每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
最美退役軍人先進(jìn)事跡材料集合(推薦)一
2、很喜歡的一句話(huà)：把圈子變小，把語(yǔ)言變干凈，把成績(jī)往上提，把故事往心里收一收，現(xiàn)在想要的以后你都會(huì)有。晚安！
3、沒(méi)有回應(yīng)的等待很憔悴，沒(méi)有動(dòng)力的主動(dòng)感覺(jué)累。晚安！
4、即使最美好的婚姻，一生中也會(huì)有200次離婚的念頭，50次掐死對(duì)方的沖動(dòng)。即使最幸福的工作，也會(huì)有200次辭職的想法，50次摞擔(dān)子的糾結(jié)……堅(jiān)持，是最好的品質(zhì)。晚安！
5、別解釋?zhuān)愕呐笥巡恍枰愕慕忉專(zhuān)愕臄橙瞬粫?huì)相信你的解釋。晚安！
6、人生最大的憾事，莫過(guò)于錯(cuò)的堅(jiān)持.對(duì)的放棄。有時(shí)我們想的太寬，追逐的過(guò)多，舒坦了身，負(fù)重了心，疏遠(yuǎn)了流年，困惑了精神。世事難測(cè)，時(shí)光是無(wú)法回頭的，誰(shuí)也不能帶走什么，莫若隨緣.隨喜.隨心，不喧.不爭(zhēng).不悔，別糾葛于某人.糾結(jié)于某事，不急不躁.不悲不憂(yōu)，靜默淡然，安分守己。晚安！
7、很多我們想要的東西都是價(jià)格不菲的。但，真正能讓我們感到滿(mǎn)足的東西，比如愛(ài).歡笑，卻都是不需要花錢(qián)的。晚安！
8、很少人，非常非常少的人，才擁有寶藏，如果你真的擁有，那你就千萬(wàn)不要松手。晚安！
9、旅行的意義，不是逃避，不是躲藏，不是獲取，不是記錄，而是在想象之外的環(huán)境里，去改變自己的世界觀，從此慢慢改變心中真正覺(jué)得重要的東西。就算過(guò)幾天就得回去，依舊上班，依舊吵鬧，依舊心煩，可是我對(duì)世界有了新的看法。就算什么都沒(méi)有改變，至少，人生就像一本書(shū)，我的這本書(shū)也比別人多了幾張彩頁(yè)。晚安！
10、真心對(duì)一個(gè)人好，無(wú)所謂有所回報(bào)；默默付出一份情，只在乎重不重要。晚安！
11、克服拖延癥是一場(chǎng)內(nèi)心的決戰(zhàn)，你得說(shuō)服那個(gè)狹隘且貪圖享樂(lè)的自己，晚安。晚安！
12、你人生中最美好的時(shí)光是你為你的問(wèn)題承擔(dān)起全部責(zé)任的那些年。你不責(zé)怪你的母親，環(huán)境，或總統(tǒng)。你意識(shí)到你能夠控制你自己的命運(yùn)。晚安！
13、當(dāng)我的夢(mèng)想破滅，希望化作失望的時(shí)候，我期待這樣一個(gè)肩膀：它抹掉我的眼淚，使我不再悲傷。晚安！
14、當(dāng)一個(gè)人忽略你時(shí)，不要傷心，每個(gè)人都有自己的生活，誰(shuí)都不可能一直陪你。不要對(duì)一個(gè)人太好，其實(shí)你明明知道，最卑賤不過(guò)感情，最涼不過(guò)人心。晚安！
15、真的不用遺憾，沒(méi)有在最青春美貌的時(shí)候遇見(jiàn)你，因?yàn)槲覀円?，終究不是一場(chǎng)足以天崩地裂的愛(ài)戀，而是天長(zhǎng)地久的溫暖相伴。晚安！
16、愛(ài)情是沒(méi)有道理，爭(zhēng)執(zhí)到最后道理清楚了，感情卻是沒(méi)了，用理性的法則去駕馭感性，結(jié)果恐怕只有冷冰冰的無(wú)情。兩個(gè)人的事，不用太明白，度自己把握，每人心中自有分寸。晚安！
17、淡名，淡利，無(wú)爭(zhēng)，無(wú)奪。一切自然，一切脫俗，一切入幽美邈遠(yuǎn)的意境，都是人生的淡雅之美。晚安！
18、這個(gè)世界就是這么不公平，第一眼喜歡上了那就是喜歡上了，第一眼喜歡不上，看一百眼也喜歡不上。但是有些人要試著愛(ài)一愛(ài)才知道可不可以愛(ài)，有些人要試著去不愛(ài)才能知道是不是可以不去愛(ài)。我們唯一可以做的，就是珍惜眼前的幸福。晚安！
19、我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)，自己不該去否定過(guò)去。就算曾經(jīng)有過(guò)痛苦和失敗，可正因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，才有了站在這里微笑的我，想到這里，我就覺(jué)得沒(méi)有任何遺憾。晚安！
20、從前我可能不是個(gè)好人。我驕傲，自私，有時(shí)甚至對(duì)你囂張跋扈。但我可以肯定的是：我的心，它在愛(ài)你的時(shí)候，是美麗而通透的。它比任何時(shí)候都要來(lái)的善良。晚安！
最美退役軍人先進(jìn)事跡材料集合(推薦)二
有的人最美好的時(shí)光就是去旅游，有的人最美好的時(shí)光就是跟家人一起吃團(tuán)圓飯，有的人最美好的時(shí)光就是在某一次考試考到好成績(jī)。我最美好的時(shí)光在_級(jí)的那兩個(gè)月。
那時(shí)候，跑步特別快，老師就叫我加入田徑隊(duì)。當(dāng)時(shí)，我不知道田徑隊(duì)其實(shí)是個(gè)“地獄”。老師要求我們?cè)缟掀唿c(diǎn)三十分要回到學(xué)校操場(chǎng)集中，平時(shí)這個(gè)時(shí)間，我還慢慢吞吞的吃吃早餐。我只好帶著一副疲憊的樣子來(lái)到操場(chǎng)，老師叫我們先跑幾個(gè)圈，當(dāng)熱身?？墒?，我跑了幾個(gè)圈都沒(méi)力了。然后做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都要做得很標(biāo)準(zhǔn)，很到位，“側(cè)壓腿”的時(shí)候，把握的筋都扯的像一條繃帶，做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，就是練一下彈跳，猶豫早上不是一做太多的劇烈運(yùn)動(dòng)，所以我還可以應(yīng)付的。
到了下午，真正的“地獄”試訓(xùn)練來(lái)了。剛開(kāi)始還是跟早上一樣，泡幾個(gè)圈，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。然后老師就分配任務(wù)了，沒(méi)人要跑十次一百米，老師幫我們都定了個(gè)要求，每一次都要達(dá)到這個(gè)秒數(shù)才能過(guò)關(guān)，否則就要蛙跳。
老師吹響哨子，我飛快地沖出去。第一次到第四次，我跑的都還可以，不算是很幸苦。但到了第五次，我清楚地聽(tīng)到自己的呼吸聲在緩緩地加重，好似隨時(shí)都會(huì)沒(méi)氣了一樣，腳步聲愈來(lái)愈沉重，腳上就像掛滿(mǎn)了鉛，沉重得抬不起來(lái)。
老師叫門(mén)們休息一會(huì)兒，在旁邊鼓勵(lì)我們，為我們大氣，不斷重復(fù)并堅(jiān)定地強(qiáng)調(diào)要我們堅(jiān)持。
大約過(guò)來(lái)十分鐘，我們要完成剩下的五次任務(wù)，每一次跑我都抓緊拳頭，心里默默念到：加油!堅(jiān)持!速度是練出來(lái)的!我要熬過(guò)去!
在兩個(gè)月后的去田徑比賽中，我憑著自己的實(shí)力，獲得了女子100米的第一名、老師在拿獎(jiǎng)狀給我的時(shí)候，我不知道我該說(shuō)些什么，我只是緊緊的抱住了老師，眼淚情不自禁地溢了出來(lái)，這眼淚里裝滿(mǎn)了感激。
這兩個(gè)月的地獄生活，每天都被閻羅王天天拉筋都是值得的。這兩個(gè)月是我最美好的時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我記住以后做什么事都要堅(jiān)持。
最美退役軍人先進(jìn)事跡材料集合(推薦)三
一天晚上，萬(wàn)物都安靜的躺在朦朧的月光里，星星像個(gè)乖巧的孩子，停止了向萬(wàn)物眨眼，聽(tīng)話(huà)的躺在天空中幫月亮給世界送去點(diǎn)光芒。
我沉浸在這片月色之中。這時(shí)，一個(gè)年輕的婦人和一位年邁的老人走了過(guò)來(lái)，老人手里全是衣服，腿不停的抖著，像要因?yàn)楸Р粍?dòng)而倒掉的樣子，而那個(gè)婦人手上什么都沒(méi)有。
她們走到了井邊，我仔細(xì)的端詳了一番。那個(gè)婦人穿著一身長(zhǎng)裙，非常優(yōu)雅，渾身透露著一種氣質(zhì)。但那個(gè)老人，衣服上有許多補(bǔ)丁，臉上還有許多斑，額頭和手都被刻上了歲月的痕跡。
老人蹲下來(lái)，打了一桶水，她的腰明顯的不怎么方便，打水的時(shí)候顯得十分吃力，但那個(gè)婦人完全沒(méi)有要過(guò)去幫一把忙的跡象，只是用著不耐煩的眼神看著，還不停的催促著：“快點(diǎn)快點(diǎn)?！?/p>
老人奮力地錘著那些衣服，每一個(gè)動(dòng)作都仿佛用盡了她所有的力氣似的。這時(shí)，有一滴水滴到了婦人的裙子上，婦人大驚失色，氣得把老人辛辛苦苦打上來(lái)的水踢翻了，就連好不容易洗好的衣服也弄到了地上，還氣憤地說(shuō)：“不把她洗干凈就不許吃飯!”隨后一邊不停地噓著自己的裙子該怎么辦，一邊不停的擦著裙子上的污漬走了。
這時(shí)，睡在月光中的萬(wàn)物都被驚醒了，議論著那個(gè)婦人;天上的月亮也收斂了光芒，躲進(jìn)了云層中，好像特意不想照到誰(shuí)一樣;星星也一個(gè)個(gè)地消失了，仿佛在特意躲著誰(shuí)一般。
老人什么都沒(méi)說(shuō)，只是嘆了一口氣，又打了一桶水，又重洗了一遍衣服……
我忍不住，還是覺(jué)得要幫老人一下。我走過(guò)去想幫老人打一桶水，但老人笑著拒絕了，她說(shuō)：“我還可以做這些事情，還可以為他們做些力所能及的事。到了自己離開(kāi)的時(shí)候，即使他們不會(huì)厚葬自己，但自己也覺(jué)得安心啊。也不知道還能親手為他們做多久的這些事了，現(xiàn)在只想好好感受一下這種感覺(jué)，以免離開(kāi)的時(shí)候會(huì)感到遺憾吧……”
老人終于洗好了，我用朦朧的眼睛看著老人顫顫巍巍地走回去，我什么都沒(méi)有說(shuō)，也什么都說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)槲以缇捅焕先说哪欠N人格力量震懾住了。
萬(wàn)物又重新睡在了朦朧的月色里，鼾聲中多了幾聲哭腔;月亮漸漸放出光芒，走出云層，撫慰著萬(wàn)物，只是在撫慰大家的話(huà)語(yǔ)中多了幾分敬意;星星重新出現(xiàn)在天空中，閃耀著光芒，只是這光芒中多了一些哭過(guò)的痕跡罷了……
這又何嘗不是一種美麗?
這也是最美的初三作文2風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，那一刻竟已成為永恒。
那日的一切依舊歷歷在目，她用自己的死向天地展示了生的意義——花殤。
她是一盆我都叫不出名字的花卉，時(shí)下正值初夏，她雖莖葉纖細(xì)，但生長(zhǎng)旺盛，正在五樓的窗臺(tái)上曬日光浴。
突然，朵朵烏云遮住了陽(yáng)光，天空漸暗，隨著最后一束光亮被遮檔，淅瀝細(xì)雨紛紛落下，也好，就讓她接受一下雨水的洗滌，我心想。
或許是初夏的悶熱-讓天公變得喜怒無(wú)常吧，轉(zhuǎn)眼間細(xì)粉狀的雨點(diǎn)變成了豆大的玉珠，狂風(fēng)也趁機(jī)肆虐，直吹得雨水打進(jìn)窗戶(hù)，看著她的莖葉隨風(fēng)飄搖，我想起了帕斯卡爾筆下的葦草，也罷，讓她歷練一下，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我緩緩地把窗關(guān)上。
一道耀眼的華光，緊接著一聲驚天動(dòng)地的巨響，這似乎是風(fēng)雨的號(hào)角，隨著它風(fēng)雨更加猖狂。
她屹立在那里，傲然面對(duì)狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)一次次地把她的徑吹倒，她又一次次地重新挺立，雨水一次次地把她的葉壓下，她又一次次地站立，迎接又一輪的淋打。
她以自己柔弱的身軀，與瘋狂的敵人抗?fàn)帲翢o(wú)畏懼，勇往直前，傲視蒼穹，漠視風(fēng)雨!
又是一擊驚雷，這次整個(gè)大地都在顫抖，風(fēng)雨更加猙獰了，風(fēng)怒吼，如九幽陰魂，涼人心魄，雨咆哮，如無(wú)盡彈幕，覆蓋天地。
她再也無(wú)法站直了，狂風(fēng)暴雨似乎已決意要她倒下，以顯示自己的神威，她苦苦支撐，莖葉差點(diǎn)就碰到泥土，但就是這最后一點(diǎn)距離，她拼盡全力也要死守，那是成與敗的分界，也是生與死的鴻溝。
我早已有些不忍，但冥冥中她似乎在告訴我：讓我戰(zhàn)勝風(fēng)雨!
可是她一盆花卉，又怎能以一己之力硬撼天地神威?
第三次驚雷，灰暗的天空亮如白晝，巨大的聲響橫貫八方，就在這一刻，她倒下了，她從窗臺(tái)上被吹了下去，涼白的背景宛若天間，一切都安靜了下來(lái)，她在生命的最后一刻也未夭折，未向風(fēng)雨低頭。她落下了，我打開(kāi)窗，不顧風(fēng)吹雨打，向下尋找她的蹤跡。不知是誰(shuí)，為了一盆花的殤，默默哭泣?
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗!
你那至美的瞬間深深地刻在了我的心中，你面對(duì)強(qiáng)敵，勇敢博斗，寧死不屈，不求生以害仁，寧殺生以成仁，你的逝去，并不凄涼，你用死詮釋了生的美麗!烏云中透過(guò)一束光，我仰望天空，我知道，那是你化作的華光。作文
這也是最美的初三作文3我們的生活中處處都有美麗的事物，如：美麗的花、美麗的衣服、美麗的彩虹、美麗的房子等。而人們卻只看到一些外表的美并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外表平凡、品格高尚的一些人或事。
人們?cè)谏钪幸?jiàn)到美麗的花，他們都會(huì)發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)：這些花為什么會(huì)如此美麗呢?有些人可能回答說(shuō)：“是它的主人的精心照料。”也有一些人會(huì)回答說(shuō)：“是因?yàn)樗陨淼拿利?。”可是在我看?lái)，美麗的花不僅僅是因?yàn)樗淖陨?，更為重要的是因?yàn)橛芯G葉的陪襯，然而人們往往只欣賞美麗的花，卻忘記了下面的綠葉，有誰(shuí)可曾注視過(guò)綠葉，贊美過(guò)綠葉?回答當(dāng)然是：沒(méi)有。而綠葉除有襯托花朵的作用外，還有許多作用，如：樹(shù)葉到冬天就會(huì)腐爛在泥土中，為樹(shù)當(dāng)作肥料，綠葉的存在就是一種美麗。
除了像綠葉一樣美麗的事物之外，我們的生活中也有許多美麗的人。
我們居住的那些高樓大廈都是那些平凡的人們辛辛苦苦的建造而成的，高樓大廈都是由工人們一磚一瓦搭建起來(lái)的勞動(dòng)成果，他們的相貌也許不是美麗的，但是他們建造的高樓卻是美麗的。這就是他們的美麗之處。
當(dāng)我們走在干凈的街道上時(shí)，是否有想過(guò)這些是誰(shuí)打掃的?沒(méi)錯(cuò)，這都是那些勤勞的清潔工們努力工作的成果，而我們平時(shí)卻只看到干凈的、美麗的街道，卻忽視了那些平凡的清潔工們，如果沒(méi)有這些勤勞的、美麗的清潔工們又怎會(huì)有這般美麗的街道?
其實(shí)這些其貌不揚(yáng)、平凡而高貴的人有很多，就拿我小學(xué)時(shí)候的同學(xué)劉浩淼來(lái)說(shuō)吧，雖然她的成績(jī)不是很好，相貌平平，但是她的助人為樂(lè)是一種美麗。每天早上，我都看到她早早地來(lái)到學(xué)校，即使不是她值日，她也會(huì)幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，日復(fù)一日，年復(fù)一年亦是如此。當(dāng)大家都還不了解她的時(shí)候，幾乎所有人都不喜歡她?？墒堑搅撕髞?lái)她的“美麗”，使我們消除了對(duì)她的歧視，對(duì)她也友好了起來(lái)，雖然成績(jī)沒(méi)有什么改變，但是她的“美麗”使我們每個(gè)人都把她牢記在心。
即使你的相貌平凡、地位平凡，但你只要去做對(duì)社會(huì)有益的事，總有一天，你的美麗是會(huì)讓發(fā)現(xiàn)的。
這也是最美的初三作文4涼爽的傍晚，我踏著昏暗的燈光向家走去。耳邊不斷傳來(lái)道邊樹(shù)木的搖曳聲，與腳底的沙沙聲。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻角一株不知名的野花兒開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，野花的黃色頑強(qiáng)的裂開(kāi)暮色，堅(jiān)持地維護(hù)著自己的色調(diào)。
我走進(jìn)了那株野花兒。頓時(shí)，一陣沁人心脾的味道撲鼻而來(lái)。雖然沒(méi)有荷花那般香遠(yuǎn)益清，但野花兒仍努力地散發(fā)著屬于自己的那份清香。再看它那愛(ài)笑的莖兒，雖無(wú)菊那般挺拔像個(gè)戰(zhàn)士一樣，但卻仍用自己較小的身軀，撐起屬于自己的那片天。嬌嫩的花瓣兒，沒(méi)有像玫瑰花那樣嫣紅，但卻保持著自己鵝黃色。
天全黑了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那抹黃色，仍然虎虎有力地在流，在黑暗里我閉了眼都能看得見(jiàn)。
我用手輕輕地觸碰了一下它那柔嫩的身軀，生怕把這有著傾世容顏的小姑娘弄壞了。突然，我發(fā)現(xiàn)，在這多花之下，還有一朵含苞待放的花苞兒，就像個(gè)嬌羞的小姑娘，不肯把自己那美麗的容顏，暴露在我們這些凡人的目光下。我借著昏暗的燈光，發(fā)現(xiàn)，她們的根竟然扎在兩個(gè)巖石之間?？梢韵胂螅@里不能得到充足的水分、營(yíng)養(yǎng)，可她們還開(kāi)得這般美麗。我心中暗自佩服。
野花兒的那抹黃色，在我的心底留著留著。我忽然想到了我自己。
進(jìn)入到八年級(jí)后，班主任就總是強(qiáng)調(diào)這個(gè)時(shí)段的重要性，爸爸媽媽也總是在耳邊嘮叨。而我卻迷失了方向，不知該如何去努力。心里很是煩躁。就在此刻，那兩朵花仿佛在對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“成功的花兒，你只驚羨我現(xiàn)時(shí)的明艷?？墒?，當(dāng)初我的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
我見(jiàn)到這兩朵花，那是我的花，屬于我的花!我如同醍醐灌頂，心中充滿(mǎn)了力量。
于是，我輕輕吟誦：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！?/p>
那一刻，那兩朵不起眼的小花兒，在我眼里，竟然是如此美麗。那是一種獨(dú)特的美麗。
至今，我在深思之際，有時(shí)也會(huì)想起這兩朵花兒，她們?cè)谖业男闹畭{谷中，增添了一份色彩，教我如何綻放生命的美麗。
最美退役軍人先進(jìn)事跡材料集合(推薦)四
大家都說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。懷著對(duì)教師的憧憬，當(dāng)年的我鄭重地填報(bào)了自己的志愿——到師范院校讀書(shū)。自此，三尺講臺(tái)為伴，一支粉筆相隨，我與教師結(jié)下了不解的緣。
常常在想，我最喜歡的教師是怎樣的呢?
小時(shí)候，或許是那些能俯下身子、與我嬉戲的;慢慢長(zhǎng)大，或許是那些學(xué)識(shí)淵博、滿(mǎn)腹經(jīng)綸的;到最后，或許就是那些智如泉源，行為表儀的。總歸一句話(huà)，我喜歡的是那些飽含著“愛(ài)”的教師。他們深?lèi)?ài)著孩子們，愿和孩子們一起共同經(jīng)歷最華美的童年;他們深?lèi)?ài)著孩子們，愿竭盡所能地給他們知識(shí)和營(yíng)養(yǎng);他們深?lèi)?ài)著孩子們，愿用滿(mǎn)腔的熱血來(lái)照亮一方的山河。
云銷(xiāo)雨霽之夜仰望星空，看到繁星滿(mǎn)天，列宿成行，人們往往會(huì)生出美麗的遐思邇想：哪一顆是你?哪一顆是我?哪一顆又是他?
想必總有一顆最亮的星屬于劉文婷吧，面對(duì)一群特殊的孩子，她沒(méi)有退縮，沒(méi)有拒絕，從未有悔。孩子們殘缺的世界，因她的用心修補(bǔ)而健全。守護(hù)著這些“折翼的天使”，她在不經(jīng)意間成就了最美。
想必也總有一顆最亮的星屬于張錦文吧，在深山站了37年的講臺(tái)，走了6萬(wàn)公里的山路，破了350多雙的鞋子，但他的心始終如一：絕不因自己一人而耽誤幾十個(gè)孩子?！耙淮芜x擇，終生無(wú)悔”的他用行動(dòng)詮釋著自己的美。
想必更有一顆最亮的星屬于王西梅吧，她本只有一個(gè)孩子，但她卻給自己“媽媽”的角色一直加碼，她成了數(shù)十人的校園媽媽。她用無(wú)私的大愛(ài)為留守的孩子們撐起了一片成長(zhǎng)的藍(lán)天，她的“美”，讓人難以直視。
那漫天星辰想必也不僅僅是屬于他們的吧，假如回過(guò)頭來(lái)看看身邊：我永遠(yuǎn)忘不了剛剛退休的王老師，剛?cè)肼殨r(shí)我對(duì)她倒沒(méi)有很深的印象，只知道她是我們學(xué)校最年長(zhǎng)的老師，覺(jué)得在她的身上總有一種歷經(jīng)歲月的從容與優(yōu)雅。我常常經(jīng)過(guò)她的班級(jí)，偶然間我發(fā)現(xiàn)，好像每次我路過(guò)時(shí)，她總在教室里。有一次，因?yàn)槲乙缭绲叫Ｗ鲆恍┦虑?，路上沒(méi)有太多的行人，校園里更是空蕩蕩的，但我竟然發(fā)現(xiàn)她們教室的門(mén)仍然大開(kāi)著。果不其然,王老師一個(gè)人正在講桌前改作業(yè)呢。不知有多少次，我在學(xué)校最早見(jiàn)到的總是她。有段時(shí)間，沒(méi)看到她，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)她生病了，好像還挺嚴(yán)重。我心想，王老師真的是太累了，這段時(shí)間真的應(yīng)該好好休息，好好養(yǎng)病。不曾想，沒(méi)過(guò)幾天，我又看到了她的影子，依然是那樣緩緩地走著，依然是那樣的從容。只是看著她蠟黃的臉色，心里有種說(shuō)不出的滋味。當(dāng)帶的孩子們升入六年級(jí)，王老師到了退休的年齡。但顧及到孩子們將要畢業(yè)了，王老師不顧親朋好友的勸說(shuō)，拖著虛弱的身體，堅(jiān)持陪伴孩子走完小學(xué)這段路。王老師的美讓我至今難忘!
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左,情在右,在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花……”。那些曾讓我們感動(dòng)過(guò)、銘記過(guò)的教師無(wú)不是因?yàn)樗麄冇兄鴮?duì)學(xué)生春風(fēng)般的愛(ài)。我渴望成為一個(gè)被人喜歡的教師，我更堅(jiān)信愛(ài)能創(chuàng)造一切。可能我們的事業(yè)沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，但是我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，我喜歡走在路上，聽(tīng)學(xué)生問(wèn)好的聲音;我喜歡站在講臺(tái)，看孩子求知的眼神;我更喜歡他們裝扮著我的生活，美麗著我的人生。
俯耕沃土育新苗，愛(ài)盈滿(mǎn)腔待花開(kāi)。我始終堅(jiān)信：愛(ài)是教育的真諦，有愛(ài)便有了一切，有“愛(ài)”的教師才最美!
最美退役軍人先進(jìn)事跡材料集合(推薦)五
夜幕降臨，在黑龍江省綏化市望奎縣城的廣場(chǎng)上，人流涌動(dòng)，“烤腸、烤面筋、烤肉串啦”，一連串清脆的叫賣(mài)聲打破了喧囂。
身著紅格罩衫、身高不足1.5米的女孩高雨欣，每天這個(gè)時(shí)候都要和媽媽賣(mài)燒烤。就是這個(gè)11歲的女孩，在家庭陷入困境時(shí)，她摟著媽媽的脖子說(shuō)：“媽媽?zhuān)奂椅翼斨??！弊源耍萌崛醯募绨蚩钙鹆巳胰松畹膿?dān)子，成了家里的頂梁柱。
高雨欣，20xx年6月出生在黑龍江省北安市通北鎮(zhèn)農(nóng)村，20xx年春天，父母離婚后，母親郝敏帶著當(dāng)時(shí)6歲的雨欣和5個(gè)月大的妹妹雨彤投奔年邁的姥姥，住在患有精神疾病的舅舅家里，一家五口靠著姥姥和舅舅的低保費(fèi)度日。
20xx年，精神失常的舅舅突然砍傷了媽媽?zhuān)屵@個(gè)家庭雪上加霜。媽媽住院，雨欣擔(dān)起了照顧全家的擔(dān)子：做飯、洗衣，照看姥姥和妹妹……
后來(lái)媽媽出院了，但卻經(jīng)常頭疼，右手也落下殘疾，不能干重活提重物?！拔覀儾荒芸偸强康捅＿^(guò)日子，還得找點(diǎn)事情干?！苯衲甏禾?，在朋友的幫助下，媽媽支起小吃攤，開(kāi)始賣(mài)燒烤。懂事的雨欣每天放學(xué)后就去幫忙，晚上再回家寫(xiě)作業(yè)。
“這孩子能干、有孝心，家里家外都靠她，洗衣做飯樣樣都會(huì)，學(xué)習(xí)又好，說(shuō)話(huà)辦事像個(gè)大人，真是窮人的孩子早當(dāng)家?！编従映豕鹬Π⒁桃粋€(gè)勁兒地夸雨欣。
“最多的時(shí)候，一天能掙二三十元錢(qián)，只有這個(gè)時(shí)候才覺(jué)得自己是有用的。”雨欣露出的笑容燦爛、坦然。郝敏告訴記者，現(xiàn)在生活好多了，縣里還出資給一家人租了一套40多平方米的房子，改善了居住條件。
“最難的是我住院那陣子，整個(gè)家都交給了雨欣，真是難為孩子了?！焙旅舻难劭粲行駶?rùn)。她說(shuō)，那時(shí)候雨欣每天5點(diǎn)半就起來(lái)做早飯，給妹妹穿衣、喂飯，還得照顧姥姥，中午放學(xué)要去市場(chǎng)買(mǎi)菜，晚上回家做好了飯去醫(yī)院給媽媽送飯，回家再溫習(xí)功課，一天忙得腳不沾地。
“每天只有晚上9點(diǎn)以后，妹妹睡了才能學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。”高雨欣說(shuō)。
“雨欣是個(gè)聰明的孩子，她能充分利用好課堂45分鐘，注意聽(tīng)講，獨(dú)立學(xué)習(xí)，善于思考?！痹谕h第三小學(xué)，高雨欣是小學(xué)班主任張維的驕傲。她說(shuō)，雖然雨欣每天都忙著家里活，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列年級(jí)前茅。不管哪一科老師上課，她都全神貫注地聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)?！岸宜軜?lè)于幫助人，在同學(xué)當(dāng)中人緣特別好?！备哂晷赖男W(xué)同學(xué)黃悅涵說(shuō)。
今年，高雨欣以四門(mén)功課全獲滿(mǎn)分的成績(jī)成為小升初考試中全縣第一名，升入了望奎縣第四中學(xué)。
雨欣的姥姥今年65歲，耳聾、駝背，滿(mǎn)口牙都掉光了，患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生。雨欣很懂事，平日里總想著給姥姥做點(diǎn)好吃的飯菜?！盃F米飯的時(shí)候一定得多放水，這樣米粒軟?！焙?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，透著雨欣對(duì)姥姥的孝心。
高雨欣的事跡被媒體報(bào)道后，大家親切地稱(chēng)她為“最美孝心少年”，社會(huì)各界伸出了援手。當(dāng)大家把捐款交給高雨欣媽媽時(shí)，這位勤勞、淳樸的家庭婦女說(shuō)：“現(xiàn)在的日子好起來(lái)了，也能維持生活，過(guò)多的捐款就不要了，不想影響雨欣的成長(zhǎng)，今后的生活還是要靠她自己去奮斗。”
“生活雖然苦了點(diǎn)，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……”高雨欣在日記中寫(xiě)的這句話(huà)，也是這個(gè)陽(yáng)光少年的內(nèi)心寫(xiě)照。
最美退役軍人先進(jìn)事跡材料集合(推薦)六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
護(hù)士，這個(gè)平凡的職業(yè)，之所以被人們稱(chēng)為白衣天使，不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓拢€因?yàn)樗齻儜{著"燃燒自己，照亮別人"的堅(jiān)韌信念，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦;用熱血，溫暖寒冷的心腹;用愛(ài)的絲線(xiàn)，縫合病人身心的創(chuàng)傷……
我們目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景，感受過(guò)患者信任的目光，也遭遇過(guò)"秀才遇見(jiàn)兵，有理講不清"的尷尬場(chǎng)面……
但是我們無(wú)怨無(wú)悔！一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。
奉上愛(ài)心一片，獻(xiàn)出真情滿(mǎn)懷，患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝，是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。青春在病床邊悄悄逝去，理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫(xiě)在臉上把辛酸埋在心底把燕尾頂在發(fā)梢把圣潔掛在胸襟。我們戴的燕尾帽啊，雖然沒(méi)有皇冠的高貴典雅，也沒(méi)有博士帽的瀟灑榮光，卻閃耀她圣潔的風(fēng)采。
有人說(shuō)我們是沒(méi)有翅膀的天使，因?yàn)槲覀冇脨?ài)心和微笑去撫平病人所受的痛苦，有人說(shuō)我們雖然沒(méi)有美麗的容顏，但是我們有一顆溫柔善良的心，我們從來(lái)都不認(rèn)為自己是天使，因?yàn)檫@些都是我們應(yīng)該做的工作。我們是平凡普通的一名護(hù)士，我們將會(huì)用我們的愛(ài)心，真心，同情心，細(xì)心，關(guān)心，耐心來(lái)對(duì)待每一位病人，讓他們感到不是親人勝似親人的溫暖。
在我們科室經(jīng)常都會(huì)遇到術(shù)后病人，因絕對(duì)臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少，幾天也未解大便，口服通便藥及開(kāi)塞露塞肛處理也仍然無(wú)效,只有為病人灌腸了，甚至有時(shí)連灌腸也沒(méi)效，這時(shí)也會(huì)馬上戴上手套，用手一點(diǎn)一點(diǎn)，為病人摳出干結(jié)的大便，減輕病人的痛苦。面對(duì)病人及家屬的感謝,我們卻說(shuō)沒(méi)什么,這是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕，但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。
面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)一慣的平凡，我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手，托起的是明天的太陽(yáng)。
若有人問(wèn)我："世界上誰(shuí)最美"?我會(huì)自信地回答："是我們護(hù)士"。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫(xiě)滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài)，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜，我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕?。在很早以前，就有人提出?三分治療，七分護(hù)理’，這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。護(hù)士的一言一行,一舉一動(dòng),都直接關(guān)系到病人的健康。
南丁格爾說(shuō)過(guò)，"護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手"。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士,讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為病人服務(wù)是我們的宗旨。
我們是生命的捍衛(wèi)者，我們是健康的守護(hù)神。我們一定要盡自己最大的能力和愛(ài)心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無(wú)力的生命。
最美退役軍人先進(jìn)事跡材料集合(推薦)七
“最美司機(jī)”——吳斌
吳斌（1965-3-8至2012-6-1），男，浙江杭州人，杭州長(zhǎng)運(yùn)司機(jī)。
2012年5月29日中午，吳斌在駕駛大客車(chē)行駛于滬宜高速時(shí)被迎面飛來(lái)的制動(dòng)轂殘片砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝臟破裂，但他仍強(qiáng)忍疼痛將車(chē)停穩(wěn)，并提醒車(chē)內(nèi)24名乘客安全疏散及報(bào)警。后被送往中國(guó)人民解放軍無(wú)錫101醫(yī)院搶救。2012年6月1日凌晨3點(diǎn)45分，吳斌因傷勢(shì)過(guò)重?fù)尵葻o(wú)效死亡，年僅48歲。
普通人創(chuàng)造“愛(ài)的奇跡”
若不是一場(chǎng)“飛來(lái)橫禍”，“最美司機(jī)”吳斌將在5月29日傍晚回到杭州的家中，和妻子汪麗珍看一場(chǎng)電影，第二天休息一下，然后31日飛往云南麗江，補(bǔ)過(guò)他們的結(jié)婚紀(jì)念旅行。為了這場(chǎng)旅行，吳斌請(qǐng)了5天的年假，而汪麗珍從半個(gè)月前就開(kāi)始做旅行攻略。
這原本是這對(duì)結(jié)婚18年的夫妻第一次一起坐飛機(jī)出門(mén)旅行，他們對(duì)傳說(shuō)中浪漫、神秘的麗江充滿(mǎn)了向往，而吳斌卻在這個(gè)重要的時(shí)刻對(duì)妻子“食言”了。
“這將成為我終身的遺憾，我只能和他在天堂重逢后才能手牽手去看風(fēng)景了。但是想到他救下了24個(gè)生命，他走得不算很冤枉?！蓖酐愓涫卦谡煞蚺?，一遍又一遍地翻著他生前的照片。
吳斌，這個(gè)普通到不能再普通的名字，幾天來(lái)傳遍了中國(guó)，震撼著每個(gè)人的心靈。網(wǎng)民們說(shuō)，對(duì)他的敬佩再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)。英雄已逝，但人們記下了他用生命詮釋責(zé)任和敬業(yè)的1分16秒：在高速公路上，數(shù)斤重的鐵片突然從天而降，沖破擋風(fēng)玻璃后又刺入了吳斌的腹部，瞬間肝臟碎裂。雖然身受劇痛，他卻依舊完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等一系列動(dòng)作。
“這真的不是一般人能做到的。”吳斌的親人、朋友、同學(xué)，以及素不相識(shí)的人從四面八方趕到他的家中吊唁，這是他們說(shuō)的最多的一句話(huà)。
“只可惜走得太早了。要是他能挺過(guò)來(lái)該多好?！焙芏嗪贾菔忻襁€帶來(lái)了花圈，整整齊齊地?cái)[放在吳斌住所的樓下。他們喃喃著，默默地抹去眼角的淚水。
大家舍不得吳斌走，甚至抱怨命運(yùn)對(duì)他不公。這不僅因?yàn)樗认铝苏?chē)的人，而且因?yàn)樵谒埃诩胰?、同事和朋友眼中，吳斌都是一個(gè)“挺好的人”。
吳斌是土生土長(zhǎng)的杭州人，父親曾是軍人，母親曾是銀行員工。在這個(gè)普通的家庭長(zhǎng)大，吳斌繼承了父親的堅(jiān)強(qiáng)與自立，又從母親身上學(xué)到了體貼與寬容。
“吳斌很孝順，這么多年來(lái)一直和父母住在一起，從不在家里抱怨；女兒上高中，他不僅關(guān)心她的學(xué)習(xí)，也常陪著談心、鍛煉；對(duì)我也很好，結(jié)婚18年，幾乎沒(méi)吵過(guò)架，每年給我過(guò)情人節(jié)，每個(gè)月陪我看兩三場(chǎng)電影，我們還一起去健身……”汪麗珍一直覺(jué)得自己做了一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)天早上6點(diǎn)，丈夫還在她臉頰親了一口，如往常一樣說(shuō)了句“老婆我去上班了”，然而此刻卻已天各一方。
而在姐姐吳冰心看來(lái)，從小跟在自己后面、比自己小3歲的弟弟再普通不過(guò)了?！暗艿芎芾蠈?shí)，從小本本分分的，高中畢業(yè)后不久就學(xué)了開(kāi)車(chē)，他很愛(ài)司機(jī)這個(gè)職業(yè)。應(yīng)該說(shuō)他很熱愛(ài)生活，經(jīng)濟(jì)上雖不富裕，但很豁達(dá)，對(duì)家人朋友都很好，我都幾乎沒(méi)見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣。他最大的愛(ài)好就是健身，他明白自己是家里的頂梁柱?！?/p>
吳斌家僅有70多平方米，這間造于20世紀(jì)80年代的老房子是他們一家5口的安樂(lè)之所，家里裝修十分簡(jiǎn)單，還顯得有些狹小，但家人說(shuō)他們一直生活得很滿(mǎn)足。在墻角，還躺著吳斌生前每天都用的啞鈴。打開(kāi)他的衣柜，除了工作服就是兩套運(yùn)動(dòng)裝。
“在單位，我們都叫他健美先生，他可以說(shuō)是我們公司身體最強(qiáng)壯的人，不然一般的人在被擊中的瞬間就倒下了?！迸c吳斌共事近10年的陳一波說(shuō)。
在這位公司安全科科長(zhǎng)看來(lái)，吳斌的敬業(yè)沒(méi)話(huà)說(shuō)，每次出車(chē)前都會(huì)十分仔細(xì)地檢查車(chē)子，回來(lái)后又會(huì)細(xì)心地給車(chē)子擦洗一遍?！?0年，100萬(wàn)公里，零事故零投訴，這不是最好的證明嗎？”陳一波還說(shuō)，老吳十分熱心，同事需要調(diào)班或者幫忙，他都一定盡力而為。
普通、真誠(chéng)、樂(lè)觀、熱愛(ài)生活，這是所有人對(duì)吳斌的共同印象，他們中有人甚至不相信，這樣平凡的老吳能在那一剎那爆發(fā)出這樣驚人的力量。
“或許是因?yàn)樾牡椎膼?ài)吧，他愛(ài)家人，愛(ài)生活，愛(ài)他的事業(yè)，也愛(ài)乘客，不都說(shuō)愛(ài)能創(chuàng)造奇跡嗎？這或許就是吳斌愛(ài)的奇跡?！眳潜蟮奶妹脜切闳A說(shuō)。
送走吳斌，慟哭一座城。
在那生死抉擇的76秒前，吳斌不過(guò)是杭州一名普通的客運(yùn)司機(jī)，普通得連曾坐過(guò)他車(chē)的人都回憶不起他的模樣。當(dāng)這張英俊而堅(jiān)毅的面孔為國(guó)人所熟知時(shí)，他已與這個(gè)世界悄然訣別。
生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。每個(gè)人的生命都是短暫，能完成的事情也少之又少，我們所想所為，只求一個(gè)對(duì)人生的無(wú)愧于心，甚至一個(gè)壯舉足矣。
吳斌感動(dòng)市民，他的家人也同樣感動(dòng)市民。他們說(shuō)，作為吳斌的至親，我們感謝關(guān)心，拒絕捐助，自食其力，報(bào)答社會(huì)……“最美司機(jī)”的家人，善良、淳樸、大義，可見(jiàn)“最美司機(jī)”的造就，并不是偶然促成。
感動(dòng)之余，要不要也稱(chēng)他們?yōu)椤白蠲兰胰恕保?/p>
其實(shí)，不必了。多年來(lái)的默默奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，吳斌視為職責(zé)，76秒的驚人毅力，非常之舉，吳斌同樣也視為職責(zé)。吳斌在天有靈，自會(huì)推卻這些榮譽(yù)，因?yàn)橹t虛的他更想做的，還是一個(gè)普通人。我們謳歌吳斌，禮贊吳斌，媒體不吝篇幅地報(bào)道吳斌，是因?yàn)轶@訝，在喧囂逐利的世風(fēng)之下，還有吳斌這樣優(yōu)秀的人物，更是因?yàn)榈赖碌母姓?，在普通人的身上，我們看到了一種積極向上的力量，這種力量正是支撐一個(gè)社會(huì)穩(wěn)步前行所需要的。但是，吳斌并不是“神”，也一定害怕被當(dāng)作“神”，從他家人的態(tài)度來(lái)看，作為普通市民家庭，他們也在憂(yōu)心吳斌被標(biāo)簽化，去承擔(dān)過(guò)多的、原本不該由他承擔(dān)的教化與號(hào)召的職責(zé)，“給吳斌一個(gè)花圈，是最好的幫助”這些出自其家人質(zhì)樸語(yǔ)言，所維系的不過(guò)是最直白最溫暖人心的道德情感，我們?cè)诒粗?，?yīng)領(lǐng)會(huì)這語(yǔ)言背后的另一層涵義：“最美司機(jī)”，其實(shí)也是“最美普通人”。
但是，我們?nèi)匀灰涀 白蠲缷寢尅?、“最美女教師”、“最美司機(jī)”他們的義舉，我們?cè)诟餍懈鳂I(yè)中尋求“最美”，這個(gè)所謂的“最”，不是因?yàn)槲覀兊囊曇坝邢?，目?biāo)有限，境界從此再難以提升，相反，是“最美”激發(fā)了我們渴望做得“更美”的情結(jié)，贊美那些“最美”的人，其實(shí)折射出我們所追求的，是一個(gè)“最美社會(huì)”。這個(gè)社會(huì)里，沒(méi)有英雄，也不需要英雄，我們?nèi)绻褚粯拥厝ニ伎?、關(guān)注、攜手、努力，那么理性的公民皆可為“美”。“最美社會(huì)”最大的財(cái)富不是英雄主義，而是公民精神。
在哀悼吳斌的前前后后，我們也在目睹著這種精神的釋放，那么多素昧平生的人趕來(lái)吳家祭奠、追思、落淚，那么多網(wǎng)友在微博與論壇上表達(dá)自己的情緒與感慨，在情感升華的過(guò)程里，我們正有意或無(wú)意踐行著公民精神最核心的部分杭州并不冷漠，關(guān)注就是力量。如果我們?cè)賹⑦@千萬(wàn)種愛(ài)心擰成一股繩，促使我們更積極地去關(guān)心，去發(fā)言，去啟蒙，既而進(jìn)一步形成合力，推動(dòng)社會(huì)良性轉(zhuǎn)型，推動(dòng)道德體系的重構(gòu)，市民從此感慨，“這個(gè)社會(huì)變好了，”吳斌“多起來(lái)了，到處能遇見(jiàn)好人?！边@才是“最美司機(jī)”留給我們最珍貴的精神財(cái)富，對(duì)公民義舉的肯定，尊重與追隨的行動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于將其拔高成“神”的歌頌。
我們希望“最美司機(jī)”展現(xiàn)在我們面前的，不是一個(gè)飄于云端、卻難以復(fù)制的“楷?！保且粋€(gè)有血有肉、人人可以效仿的“最美普通人”。吳斌，走好！逝者安息，生者有為，在我們期待亦能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)“最美社會(huì)”里，好人好事、見(jiàn)義勇為不過(guò)是其最慣常的事情，而不是只為少許義薄云天的孤膽英雄所獨(dú)享。
最美退役軍人先進(jìn)事跡材料集合(推薦)八
日落那西沉的太陽(yáng)將那片天染成血的色彩，由亮及白，由白及紅，由紅及粉的過(guò)程，讓人們感悟到世間的美。
老人喜歡獨(dú)自看落霞，因?yàn)樵谀菚r(shí)，孤寂蒼老的心會(huì)感受到親人的溫馨；戀人喜愛(ài)相依看落霞，因?yàn)樵谀菚r(shí)，浪漫的氣息會(huì)讓情意更濃更淳；孩子喜歡招朋引伴看落霞，望著天邊變化的云，幻想騎上白馬奔馳……一切的一切，都不禁讓我想到一個(gè)詞——和諧。
生活中有你，有我，有他，我們?cè)谕瑯拥年?yáng)光下，在同一片藍(lán)天下長(zhǎng)大。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母，多少個(gè)花開(kāi)花落，父母望著我們舒心地微笑，他們將濃濃的愛(ài)意傳遞在眉宇間，用愛(ài)呼喚孩子快快長(zhǎng)大。
在年老時(shí)，他們會(huì)望著那落霞，去回想我們年幼時(shí)的笑臉，追尋我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大……伴隨著青春的旋律，我們忽然會(huì)覺(jué)得秋的天空很藍(lán)，冬的雪地很白，忘記一切的陰暗，心中常有一份圣治……睡在我上鋪的兄弟在彈著吉他，沒(méi)有分別時(shí)的苦楚，我們?cè)诠餐貞浫陙?lái)的歡聲笑語(yǔ)，驀地，抽出鋼筆在那嶄新的扉頁(yè)上，寫(xiě)下“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的祝福。也許，在異國(guó)他鄉(xiāng)我們會(huì)重逢，一生朋友洗盡千萬(wàn)句離愁。
我們便生活在這匆忙的蕓蕓眾生中，偶然間我們相識(shí)，內(nèi)心便會(huì)多一份湛藍(lán)；也許我們素不相識(shí)，但，朋友同樣感謝你，因?yàn)槟愕拇嬖?，這世上有了豐富的見(jiàn)聞，讓我們開(kāi)心地度過(guò)每一天。
獨(dú)木不成林，只有百樹(shù)爭(zhēng)春，生命才有競(jìng)爭(zhēng)的熱烈；獨(dú)花不成春，只有百花齊放，春天才有那份姹紫嫣紅；獨(dú)流不成浪，只有萬(wàn)泉齊匯，才會(huì)有瀑布的壯烈，才會(huì)有大海的威嚴(yán)。
還記得迷惘時(shí)陌生人伸出的援助之手嗎？還記得離家時(shí)，父母殷切的呼喚嗎？還記得做錯(cuò)作業(yè)時(shí)，老師細(xì)心的輔導(dǎo)嗎？那一切的`一切，都在詮釋著一個(gè)字：愛(ài)。因?yàn)閷?duì)生命的熱愛(ài)，才有不屈不撓的執(zhí)著；因?yàn)閼偃说膼?ài)，才有教堂中婚紗的純潔；因?yàn)橛信笥训膼?ài)，才有在人生路中不會(huì)有孤獨(dú)的淡然……
張開(kāi)雙臂，一切都如那由亮及白及紅及粉的落霞，當(dāng)我們懷著感恩的心面對(duì)生活中的種種，那將是生命中最美的一瞬間......
最美的瞬間很短，也許是一段，也許只有幾秒。但是我說(shuō)的瞬間卻時(shí)刻上演著，那就是東門(mén)汽車(chē)站紅綠燈下面的 警察叔叔。每天早上7：30分不到，東門(mén)汽車(chē)站停滿(mǎn)了汽車(chē)。出租車(chē)，三輪車(chē)，尤其是出租車(chē)，他們明目張膽地把車(chē)停在路口進(jìn)行拉客。早上媽媽帶我上學(xué)，在那里就會(huì)堵車(chē)。7：30分一到，警察叔叔就會(huì)出現(xiàn)在這里。經(jīng)過(guò)他們的指揮，原來(lái)?yè)頂D的路口變得通暢了，人們也不亂闖紅燈了。我覺(jué)得這一刻是最美的。它像一個(gè)影子一樣時(shí)刻會(huì)在我 的腦海里閃現(xiàn)！
最美退役軍人先進(jìn)事跡材料集合(推薦)九
我演講的題目是《幸福是什么》。
今天我很榮幸地登上這個(gè)講臺(tái)，以一個(gè)特崗教師的身份來(lái)跟大家分享對(duì)幸福的感受。
我出生于一個(gè)農(nóng)村家庭，從小我就對(duì)這份太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)無(wú)限向往。雖然我任教的時(shí)間不長(zhǎng)，但我深深地感受到我的精神生活無(wú)比充實(shí)。
說(shuō)起來(lái)，教師這份職業(yè)給了我許多，比如一種平和的心態(tài)，一份相對(duì)安定的生活，一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣?同學(xué)聽(tīng)說(shuō)我做了老師，往往會(huì)問(wèn)我：你的薪水是多少?你的待遇不錯(cuò)吧?可是，即使是再關(guān)心我的好友，也無(wú)人問(wèn)及，你幸福嗎?我幸福嗎?
幸福是什么?也許我們記住了許多快樂(lè)的場(chǎng)面，可幸福卻是一種靈魂的問(wèn)答，我覺(jué)得從我身為一名教師開(kāi)始，就有了一份以愛(ài)為主題職業(yè)，去愛(ài)身邊的孩子，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。
記得剛開(kāi)學(xué)的一天，我在教學(xué)生們唱歌，大家正認(rèn)認(rèn)真真學(xué)唱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位男生耳朵里塞著耳機(jī)，正在陶醉的聽(tīng)著，我批評(píng)了他幾句。想不到他不但沒(méi)有收斂，反而變本加厲，還惡狠狠地瞪了我一眼。我告誡自己要冷靜，暫時(shí)不去理他。下課時(shí)我通知他放學(xué)后到我的房間里來(lái)，心里想著必須與他好好談?wù)劇２涣舷敕艑W(xué)后他沒(méi)有來(lái)，無(wú)事一般回家了。頓時(shí)，我意識(shí)到遇上了一個(gè)難教育的“刺頭”。事后了解到他是一個(gè)留守兒童，父母無(wú)暇管教他，剛開(kāi)始成績(jī)還可以，之后學(xué)會(huì)調(diào)皮搗蛋，再加上手里有幾個(gè)錢(qián)，自然成為不良學(xué)生的籠絡(luò)與教唆對(duì)象，越陷越深，變成了今天這個(gè)樣子。
這時(shí)候，我感慨萬(wàn)千，面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生，我實(shí)在不忍心他就此下去，我希望能夠盡可能的給予他那段缺失的愛(ài)!于是，我沒(méi)有再批評(píng)他，而是從各方面關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，并與他促膝談心，談他的家庭、生活、學(xué)習(xí)、老師等等。功夫不負(fù)有心人，他的那塊“堅(jiān)冰”終于融化了。現(xiàn)在的成績(jī)名列前茅，對(duì)待老師和同學(xué)都很有禮貌。什么是幸福?這，就是幸福!
今天的我，終于聽(tīng)到了學(xué)生天使般的聲音，終于理解了當(dāng)初我的老師為什么能耐住寂寞，甘守清貧，誨人不倦。沒(méi)有鮮花，我們卻擁有滿(mǎn)園的桃李芬芳;沒(méi)有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞;沒(méi)有金錢(qián)，我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光!我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!這，就是我最大的幸福。
我會(huì)帶著希望上路，滿(mǎn)懷憧憬，不管風(fēng)雨，不管泥濘，去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景!
美，不同人有不同的詞語(yǔ)來(lái)解釋。有人認(rèn)為擁有光鮮的外表就是美，的確，它能讓人感覺(jué)美;有人認(rèn)為心靈的純凈就是美，的確，它能讓人感覺(jué)美;有人認(rèn)為轟轟烈烈的經(jīng)歷讓人感覺(jué)美，的確它能讓人感覺(jué)美。這些美，讓人覺(jué)得賞心悅目，讓人覺(jué)得激情澎湃，讓人覺(jué)得自然平和，但什么樣的美才是最美的?
在我的身邊有這樣一位美麗的老師，她50幾歲了，沒(méi)有婀娜多姿的外表，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有可歌可泣的壯舉，但是我認(rèn)為她是我身邊最美的老師。
她的身體并不好，常聽(tīng)他說(shuō)，批改試卷覺(jué)得很吃力，但是，每份試卷都認(rèn)真的批完;常聽(tīng)他說(shuō)，這幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有希望了，不想管了，但是，常看到她認(rèn)真的輔導(dǎo)他們;常聽(tīng)他說(shuō)，不想講了，但是一上課她便快步地走進(jìn)教室……講到這兒，大家一定知道我說(shuō)的最美教師是誰(shuí)了，對(duì)，就是余新珍老師。
我時(shí)常想，怎樣的老師才是最美的。衢江四小的最美老師用她們的責(zé)任心詮釋了美這個(gè)字;黑龍江的張莉麗老師用她的愛(ài)心傳遞出了美這個(gè)字。余老師用她的責(zé)任心和愛(ài)心塑造了美這個(gè)字。
她堅(jiān)持每天請(qǐng)清晨督促孩子們讀書(shū)，哪怕是寒冷的冬天，因?yàn)樗肋@時(shí)候的效率最高;她堅(jiān)持認(rèn)真上完每一節(jié)課，哪怕身體又不舒服，因?yàn)樗啦荒芾聦W(xué)習(xí)進(jìn)度;她堅(jiān)持批完每本作業(yè)本，哪怕眼睛吃不消，因?yàn)樗啦荒芊艞壢魏我粋€(gè)孩子。
“最美教師”的事跡給了我們很多啟示。衡量一個(gè)老師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注老師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生成績(jī)這些顯性指標(biāo)之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛(ài)心和責(zé)任心。愛(ài)心和責(zé)任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖不容易量化和評(píng)估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚(yáng)的，也是做好教育工作的前提。其實(shí)，作為一名教師，我們不一定非得追求成為一位“名師”，但應(yīng)該力求成為一名“最好的教師”：踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心組織每一次活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。這些平凡細(xì)節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛(ài)心。其實(shí)在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù)。
同為老師，我該向余老師學(xué)什么?就要學(xué)習(xí)她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)她把自己置之度外，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來(lái)無(wú)限希望。學(xué)習(xí)她不為名不為利，默默奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會(huì)，為他人做點(diǎn)有益的事，這才活的更有價(jià)值。
偉大的人民教育家陶行知先生說(shuō)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，余老師用行動(dòng)詮釋了此話(huà)的內(nèi)涵。我決心以她為榜樣，從小的方面講：提高專(zhuān)業(yè)執(zhí)教水平的同時(shí)，做讓家長(zhǎng)信服的好老師，領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志，學(xué)生喜歡的好朋友;大的方面講：自覺(jué)肩負(fù)起培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要責(zé)任，奮發(fā)有為，開(kāi)拓進(jìn)取，做人民滿(mǎn)意的教師。