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關(guān)于中美關(guān)系的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)論文怎么寫(xiě)一
關(guān)鍵詞：中美關(guān)系 歷史與現(xiàn)狀 合作共贏
正文：60年甲子一輪回，新中國(guó)成立至今已有60余年的歷史了。而美國(guó)與中國(guó)的關(guān)系，則一直左右著新中國(guó)發(fā)展的前進(jìn)方向。選擇這個(gè)視角來(lái)看待中美關(guān)系，其中一個(gè)很重要的原因是受這段時(shí)間熱播的電視劇《北平無(wú)戰(zhàn)事》的影響。該電視劇講述了北平解放前夕，國(guó)共兩黨的地下斗爭(zhēng)，而美國(guó)則在其中扮演了至關(guān)重要的角色。這篇論文，就從這段歷史開(kāi)始談起吧。
日本投降后，中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。美國(guó)表面上派出馬歇爾將軍和國(guó)共雙方代表組成協(xié)調(diào)小組，調(diào)停國(guó)共兩黨的矛盾。由于國(guó)黨走的是資本主義路線(xiàn)，且當(dāng)時(shí)國(guó)民黨是當(dāng)時(shí)的合法政府，美國(guó)當(dāng)局決定扶植蔣介石領(lǐng)導(dǎo)的政府。但由于蔣介石專(zhuān)制獨(dú)裁搞得民心渙散，而共產(chǎn)黨選擇了民主路線(xiàn)救中國(guó)，這其實(shí)與美國(guó)的基本理念相符合，所以美國(guó)也并沒(méi)有全身心投入的幫助國(guó)民政府，僅僅是以經(jīng)濟(jì)上的援助為主。國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)的美國(guó)頗有種置身事外坐山觀虎斗，坐收漁翁之利的想法。
中美關(guān)系從中美建交開(kāi)始走上了一個(gè)新的臺(tái)階。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，而蘇聯(lián)則日漸衰落最終走向解體的厄運(yùn)。90年代，美國(guó)陷入了戰(zhàn)勝蘇聯(lián)的喜悅之中，此時(shí)的國(guó)際形勢(shì)是一超多強(qiáng)，美國(guó)一家獨(dú)大，并沒(méi)有把中國(guó)放在眼里。而中國(guó)則走上了發(fā)展的快車(chē)道。這段時(shí)間美國(guó)的態(tài)度在科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中就有所體現(xiàn)。在科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)公然的轟炸了中國(guó)駐南斯拉夫大使館，如此的蠻橫激發(fā)了中國(guó)國(guó)內(nèi)的大規(guī)模反美浪潮。由此可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的美國(guó)并沒(méi)有把中國(guó)當(dāng)成是自己的對(duì)手。
然而情況進(jìn)入千禧年后似乎發(fā)生了變化，隨著中國(guó)申奧成功加入wto，中國(guó)的國(guó)際影響力越來(lái)越大。如果說(shuō)之前作為五大常任理事國(guó)之一的中國(guó)是大國(guó)，那么現(xiàn)在還要加上一個(gè)強(qiáng)國(guó)的名號(hào)了。中國(guó)日益成為美國(guó)的頭號(hào)對(duì)手。而中國(guó)與美國(guó)的關(guān)系又變得更加復(fù)雜。
一方面，伴隨著中國(guó)的日益強(qiáng)大，美國(guó)開(kāi)始對(duì)中國(guó)變得警惕。美國(guó)害怕中國(guó)的崛起會(huì)給美國(guó)的稱(chēng)霸帶來(lái)沖擊和影響，于是美國(guó)開(kāi)始想方設(shè)法的阻止中國(guó)的發(fā)展。美國(guó)在全世界范圍內(nèi)大肆宣揚(yáng)中國(guó)威脅論，宣稱(chēng)中國(guó)的崛起是對(duì)他們的威脅，蓄意夸大中國(guó)的國(guó)家實(shí)力，使得各個(gè)國(guó)家對(duì)中國(guó)敬而遠(yuǎn)之。
美國(guó)為了制約中國(guó)，想盡一切辦法干預(yù)中國(guó)參與的國(guó)際事務(wù)以及與中國(guó)有關(guān)的一切問(wèn)題。比如在臺(tái)灣問(wèn)題上，雖然美國(guó)一直宣稱(chēng)只有一個(gè)中國(guó)的原則，但是美國(guó)卻一再堅(jiān)持對(duì)臺(tái)出售軍火，并暗中資助臺(tái)灣政府，其目的不言而喻。同時(shí)美國(guó)還暗中自助與中國(guó)有矛盾或沖突的國(guó)家。日本和中國(guó)在釣魚(yú)島問(wèn)題上爭(zhēng)的不可開(kāi)交，而日本恰恰是美國(guó)的盟友。美國(guó)在釣魚(yú)島問(wèn)題的立場(chǎng)上一直態(tài)度曖昧，其用意在于混淆視聽(tīng)，攪亂中國(guó)的局勢(shì)。
在軍事上，美國(guó)的太平洋艦隊(duì)集中了美國(guó)的精銳力量，意圖在海上封鎖中國(guó)。利用在盟國(guó)的土地上建立的軍事基地形成三大島鏈的封鎖體系。同時(shí)在南海地區(qū)，菲律賓等國(guó)均是美國(guó)的盟友。依靠美國(guó)的支持，菲律賓的國(guó)不斷向中國(guó)挑釁并制造摩擦。
而另一方面，美國(guó)又不得不與中國(guó)保持良好的合作關(guān)系。中國(guó)如今作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率超過(guò)7%，在全球化的浪潮下，中國(guó)這個(gè)全球經(jīng)濟(jì)的引擎左右著世界經(jīng)濟(jì)局勢(shì)。同時(shí)中國(guó)作為世界工廠，向全球出售中國(guó)制造的產(chǎn)品，美國(guó)也對(duì)中國(guó)的產(chǎn)品產(chǎn)生了嚴(yán)重的依賴(lài)。美國(guó)作為全球最大的債權(quán)國(guó)，其頭號(hào)債主就是中國(guó)。除了經(jīng)濟(jì)方面，雙方在許多國(guó)際事務(wù)上諸如反恐問(wèn)題等要通力協(xié)作，才能完成目標(biāo)。
正是因?yàn)檫@種合作與競(jìng)爭(zhēng)并存的情況，才造成美國(guó)對(duì)我國(guó)政策的曖昧不明、搖擺不定。
美國(guó)利用日本、臺(tái)灣及疆獨(dú)、藏獨(dú)分子來(lái)牽制中國(guó)，通過(guò)外交手段對(duì)中國(guó)周邊國(guó)家進(jìn)行勢(shì)力滲透，形成包圍圈虎視眈眈；另一方面，從其對(duì)待大陸與臺(tái)灣問(wèn)題的態(tài)度—主張不分離不同意也可以看出，美國(guó)最希望的狀態(tài)不是絕對(duì)的勢(shì)力偏向，而是尋求各方力量的平衡。這也與歷史上的中美關(guān)系可以看出，雙方相爭(zhēng)，美國(guó)才好坐收漁翁之利。美國(guó)的意圖是為其重返東亞、稱(chēng)霸全球掃除障礙。 那么中國(guó)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)美方的挑戰(zhàn)呢？中國(guó)一直堅(jiān)持和平發(fā)展的路線(xiàn)，在面對(duì)主權(quán)問(wèn)題和國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展問(wèn)題時(shí)，我們決不能退縮，也不能忍讓。而對(duì)于美國(guó)，我們要想盡一切辦法消除矛盾，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)合作共贏。在堅(jiān)持原則的同時(shí)積極尋求合作，這才是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，處理好當(dāng)今中美關(guān)系的不二法則。
關(guān)于中美關(guān)系的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)論文怎么寫(xiě)二
ok3w_ads("s005");美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間1月20日，拜登將接替特朗普，正式出任美國(guó)第46任總統(tǒng)，中美關(guān)系處在又一個(gè)階段性調(diào)整的當(dāng)口，是止跌企穩(wěn)，還是繼續(xù)在競(jìng)爭(zhēng)的軌道里螺旋下滑，全球矚目。
近期，圍繞這一問(wèn)題，清華大學(xué)戰(zhàn)略與安全研究中心舉行了一系列研討活動(dòng)。傅瑩、王緝思、章百家等十多位專(zhuān)家學(xué)者認(rèn)為，無(wú)論美方的陣營(yíng)和策略如何變化，中國(guó)對(duì)中美關(guān)系乃至國(guó)際秩序前景的塑造力正不斷增強(qiáng)。對(duì)中國(guó)而言，重要的是堅(jiān)守住既定戰(zhàn)略方向，用好斗爭(zhēng)博弈與對(duì)話(huà)合作的兩手，并且以開(kāi)放和合作的姿態(tài)在全球平臺(tái)上積極有為，從而使中美關(guān)系朝著穩(wěn)定、共贏的方向發(fā)展。
在拜登新政府即將就任之際，經(jīng)由清華大學(xué)戰(zhàn)略與安全研究中心授權(quán)， 《中國(guó)新聞周刊》 獨(dú)家刊發(fā)上述專(zhuān)家學(xué)者基于系列研討而撰寫(xiě)的評(píng)論文章，以饗讀者。
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關(guān)于中美關(guān)系的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)論文怎么寫(xiě)三
第一，美國(guó)對(duì)華政策不只是特朗普個(gè)人及其政府班底的好惡所致，也反映出美國(guó)社會(huì)上層精英比較一致的看法。主張對(duì)華政策強(qiáng)硬再?gòu)?qiáng)硬的不只是特朗普政府，還包括美國(guó)國(guó)會(huì)兩院，可以說(shuō)是美國(guó)整個(gè)執(zhí)政當(dāng)局。
第二，對(duì)中美關(guān)系惡化的演變進(jìn)程，國(guó)際國(guó)內(nèi)都有人采用“新冷戰(zhàn)”的說(shuō)法，不管如何界定，可以肯定的現(xiàn)在中美關(guān)系還在往下掉。種種跡象表明，美國(guó)的對(duì)華政策已經(jīng)上升為對(duì)華的戰(zhàn)略，重點(diǎn)圍繞著意識(shí)形態(tài)、政治安全、經(jīng)濟(jì)技術(shù)、國(guó)際規(guī)則這幾大方面，對(duì)中國(guó)展開(kāi)戰(zhàn)略圍剿。
第三，無(wú)論特朗普是否當(dāng)選，中美關(guān)系短期內(nèi)得以改善的可能性不大。
第四，美國(guó)的意圖十分明顯，就是在全球治理的進(jìn)程當(dāng)中搞“去中國(guó)化”，孤立中國(guó)，為此正在加大遏華、遏制中國(guó)聯(lián)盟的力度。
美國(guó)攪局對(duì)世界產(chǎn)生的影響，現(xiàn)在各國(guó)討論的都非常熱烈，影響也涉及到方方面面。對(duì)此，周力主要提出兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)就是美國(guó)各種攪局，對(duì)二戰(zhàn)后建立起來(lái)的現(xiàn)行的國(guó)際秩序，特別是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行秩序，造成了嚴(yán)重的破壞。美國(guó)政府不贊成全球經(jīng)濟(jì)在wto的框架下繼續(xù)運(yùn)行了，那么未來(lái)全球經(jīng)濟(jì)究竟應(yīng)該在什么樣的框架下，按照什么樣的規(guī)則來(lái)運(yùn)行？也就是說(shuō)，未來(lái)我們要面對(duì)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行秩序和體系是基本保持現(xiàn)狀，在改革的基礎(chǔ)上繼續(xù)維護(hù)wto的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，還是將統(tǒng)一的國(guó)際貿(mào)易組織拆解為各自獨(dú)立且相對(duì)封閉的多個(gè)區(qū)域性組織。說(shuō)到底是保持一個(gè)市場(chǎng)、一套規(guī)則、一種體系，還是要再現(xiàn)二戰(zhàn)后曾經(jīng)有過(guò)的美蘇兩個(gè)市場(chǎng)、兩個(gè)規(guī)則、兩種體系，或者其他的可能。
第二個(gè)問(wèn)題也是最具根本性的，怎么使全球的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈及資金周轉(zhuǎn)鏈不斷裂，怎么要加強(qiáng)？怎么樣創(chuàng)新？怎么有發(fā)展？這些是現(xiàn)在廣泛討論的，包括數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能等發(fā)展，這些都首先取決于未來(lái)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的秩序的目標(biāo)是什么，路徑又有哪些？顯然多數(shù)國(guó)家不愿意另起爐灶，在“脫鉤”的狀態(tài)下求得生存和發(fā)展，他們認(rèn)為這行不通，因?yàn)椴环辖?jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)在要求，是對(duì)客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的背叛。絕大多數(shù)國(guó)家內(nèi)心不愿意在中美之間選邊站隊(duì)，真心希望特朗普連任的國(guó)家少之又少，不過(guò)我們已經(jīng)看到，并且估計(jì)到在美國(guó)強(qiáng)力的施壓之下，有些國(guó)家的態(tài)度和立場(chǎng)在發(fā)生變化，并選擇在中美矛盾沖突中的某一兩個(gè)方面跟隨美國(guó)。對(duì)此，我們要做具體的分析。
??而美國(guó)實(shí)施的對(duì)華戰(zhàn)略及其做法，周力表示，中國(guó)的立場(chǎng)是堅(jiān)定而明確的。第一，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程必經(jīng)的一個(gè)歷史時(shí)期，歷史時(shí)期的存在與發(fā)展與否，不以某個(gè)國(guó)家或者個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移。
第二，與多極化和全球化相適應(yīng)的國(guó)際通行的規(guī)則，首先是實(shí)現(xiàn)國(guó)際關(guān)系的民主化，包括堅(jiān)持多邊主義，堅(jiān)持民主協(xié)商，堅(jiān)持互利合作，反對(duì)霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治，反對(duì)干涉他國(guó)內(nèi)政，反對(duì)動(dòng)輒使用武力、制裁，并以此相威脅。中國(guó)倡導(dǎo)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體是對(duì)體現(xiàn)公平與正義的世界秩序的有益實(shí)踐。
第三，世界上任何國(guó)家無(wú)論大小強(qiáng)弱，無(wú)論社會(huì)制度和歷史文化背景，都有尊重和遵守聯(lián)合國(guó)憲章基本原則的義務(wù)，都有根據(jù)本國(guó)國(guó)情自主發(fā)展的權(quán)利，也都有捍衛(wèi)自身正當(dāng)權(quán)益的正當(dāng)利益的權(quán)利。
第四，中方愿通過(guò)平等和建設(shè)性對(duì)話(huà)，把中美關(guān)系拉回到不沖突、不對(duì)抗、相互尊重，合作共贏的軌道上。同時(shí)我們堅(jiān)決反對(duì)美國(guó)的霸權(quán)行徑和強(qiáng)權(quán)政府，堅(jiān)定捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，堅(jiān)定維護(hù)自身的正當(dāng)發(fā)展權(quán)益和民族尊嚴(yán)。■
關(guān)于中美關(guān)系的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)論文怎么寫(xiě)四
初中美術(shù)老師評(píng)語(yǔ)
評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生一學(xué)期或一學(xué)年來(lái)思想品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育鍛煉等各方面表現(xiàn)的一個(gè)小結(jié)和評(píng)價(jià);下面是有初中美術(shù)老師評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。
初中美術(shù)老師評(píng)語(yǔ)
1、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績(jī)穩(wěn)定，是一個(gè)有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
2、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗、性格外向的女生，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，與同學(xué)相處融洽。你做事積極主動(dòng)，能認(rèn)真完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期學(xué)習(xí)上有較大的進(jìn)步，老師深感欣慰，但還有很大的上升空間，學(xué)習(xí)上再勤快一點(diǎn)，自覺(jué)一點(diǎn)，調(diào)整好心態(tài)，將會(huì)更進(jìn)一步。請(qǐng)相信：有志者事竟成!
3、你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。
4、誠(chéng)實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。只要乘風(fēng)破浪，勇往直前，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸!
5、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
6、何健洪：可以這樣來(lái)說(shuō)吧，你是我們班極少數(shù)紀(jì)律好的男生。擔(dān)任宣傳委員，能較好地把工作落實(shí)到位。球場(chǎng)上，也可以看見(jiàn)你的精彩表演。元旦文藝匯演上，也能欣賞到你優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的電子琴。但是在學(xué)習(xí)上，就顯得差強(qiáng)人意，李某人總覺(jué)得缺少了點(diǎn)神馬。李某人希望你能在以后的學(xué)習(xí)上能花多一點(diǎn)心思，又不懂的地方就要問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師。望你以后能學(xué)習(xí)上有所成就，同時(shí)也在其他方面有所提高，
7、你已經(jīng)站在了人生的起跑線(xiàn)上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!
8、馮順祥：可能是沒(méi)有發(fā)育的原因吧，在我眼里，你是一位小學(xué)生，非常可愛(ài)。上課時(shí)也能認(rèn)真聽(tīng)講，但貌似效果并不理想，成績(jī)有些跟不上，這是不是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方法上出了點(diǎn)問(wèn)題呢，李某人希望您能找找原因，爭(zhēng)取以后能有更加大的進(jìn)步。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。因此，希望你能在以后的學(xué)習(xí)上有所成就。
9、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)!
10、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問(wèn)，努力鉆研，成績(jī)穩(wěn)定上升。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
11、努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無(wú)論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。
12、你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!
13、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
14、你是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，有一定的進(jìn)取精神。通過(guò)你的努力，本學(xué)期成績(jī)有所提升，但還有很大的潛力有待挖掘。希望能夠給自己樹(shù)立更高的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，力求完美。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，相信你能成為一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
15、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。一年來(lái)，堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
16、勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦，把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快樂(lè)的。
17、賈諫開(kāi)：平時(shí)文文靜靜的，曾幾何時(shí)每當(dāng)看到你寫(xiě)的周記，我都覺(jué)得那實(shí)在是太好了，但后來(lái)聽(tīng)說(shuō)你是從網(wǎng)上搬過(guò)來(lái)的，其實(shí)這并沒(méi)有問(wèn)題的，只要你能把那搬過(guò)來(lái)的周記能夠在下次作文寫(xiě)作中能運(yùn)用得上，那就是成功了。上課的時(shí)候呢，老師也有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)你有不認(rèn)真聽(tīng)講的嫌疑，但是我想，你應(yīng)該要多加注意咯，父母對(duì)你的期望值還是很高的，望你以后能腳踏實(shí)地，努力向上。
18、該生能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛(ài)集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，并能積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
19、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
20、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗、落落大方的女生，能利用自己的繪畫(huà)特長(zhǎng)，為班級(jí)服務(wù)，班級(jí)每期的黑板報(bào)都離不開(kāi)你辛勤的付出。本學(xué)期學(xué)習(xí)上的進(jìn)步還是有的，希望能夠繼續(xù)努力，提高學(xué)習(xí)的效率，各科均衡發(fā)展。堅(jiān)信，即使是蝸牛，只要堅(jiān)持不懈地向上爬，也能和雄鷹一樣看到山頂無(wú)限綺麗的風(fēng)光!加油!
21、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真地按時(shí)、按量、保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。
22、短短的一個(gè)學(xué)期，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應(yīng)該記?。簺](méi)有最好，只有更好。努力進(jìn)取，全面發(fā)展——優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!
23、雖然時(shí)間在流逝，但是，我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗的目標(biāo)，我也欣慰地看到你正朝著這以目標(biāo)不斷前進(jìn)。家長(zhǎng)也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，所有關(guān)心你的人都愛(ài)著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。
24、你聰明好學(xué)，誠(chéng)實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無(wú)量!希望你不要滿(mǎn)足今天取得的成績(jī)，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
25、你是一個(gè)很努力、很上進(jìn)的女生，能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的得力助手。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的進(jìn)步，但還不是很穩(wěn)定，要加強(qiáng)綜合解題能力的提高，拓寬解題的思路，勤于反思和總結(jié)。人生就像一場(chǎng)賽跑，最先跑到終點(diǎn)的，往往不是一開(kāi)始跑得最快的，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，鮮花就在不遠(yuǎn)的前方!加油吧!
26、肖澤榮：從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你在一班男生的表現(xiàn)可謂是可圈可點(diǎn)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候呢，同學(xué)之間有一些不和諧的現(xiàn)象，后來(lái)漸漸地能與同學(xué)和諧相處。在課堂上，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不專(zhuān)心的現(xiàn)象，李某人希望你能認(rèn)真聽(tīng)講，自己學(xué)到的東西，才是王道。愿你能在以后的學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。那我也相信你是行的，功夫不負(fù)有心人，只要你肯努力，就能?chē)L到成功的喜悅。
27、你是個(gè)文靜、少言，有上進(jìn)心的女生。能遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上還要進(jìn)一步開(kāi)動(dòng)腦筋，善于總結(jié)，這樣才能提高解題的速度。希望能活躍一點(diǎn)，多和同學(xué)交流，多參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高自己各方面的能力，爭(zhēng)取全面發(fā)展。
28、學(xué)習(xí)勁頭足，聽(tīng)課又專(zhuān)注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績(jī)只代表昨天，并不能說(shuō)明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。 9 一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師高興，也讓家長(zhǎng)感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿(mǎn)，再接再厲，你的前途一片光明!
29、在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開(kāi)端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時(shí)，我也得提醒你，一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn)，始終都不能滿(mǎn)足，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。
30、你是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的女生，能關(guān)心集體，樂(lè)于助人，與同學(xué)和睦相處。能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，但還缺少切實(shí)有效的方法，所以成績(jī)提升的幅度不大。希望你能學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要?dú)怵H，勤動(dòng)腦筋，好成績(jī)離你并不遙遠(yuǎn)。馬上快升初三了，希望你合理安排好假期，抓住點(diǎn)滴的時(shí)間，讓自己有一個(gè)全新的開(kāi)始。努力吧!
初中美術(shù)老師評(píng)語(yǔ)精選
1、你曾對(duì)老師說(shuō)，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
2、你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!
3、你活潑開(kāi)朗，熱情率真，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，富于創(chuàng)造性。如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!
4、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，讓老師感到高興。
5、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!
6、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專(zhuān)心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
7、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
8、一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你--一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績(jī)，你能做到嗎?
9、你是那么聰穎、可愛(ài)，一學(xué)期來(lái)，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，興趣愛(ài)好廣泛，你能寫(xiě)出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報(bào)工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn)，做事再踏實(shí)一點(diǎn)，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你。
10、你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
優(yōu)秀初中美術(shù)老師評(píng)語(yǔ)
1、你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
2、學(xué)習(xí)中你能?chē)?yán)格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時(shí)間，笑在最后的一定是你。
3、該生為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)有待進(jìn)一步提高，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、該生是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)勤奮，認(rèn)真刻苦，遵守紀(jì)律，品質(zhì)良好，無(wú)論是在老師眼中，還是同學(xué)心中，都是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，前途無(wú)量，希望你今后取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，向著理想拼搏、奮斗，直至成功。
5、你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績(jī)。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標(biāo)，以使自己更加全面。
6、你是個(gè)做事小心翼翼，感情細(xì)膩豐富的女孩，每次看你認(rèn)真的樣子老師都很感動(dòng)。你也是幸運(yùn)的，周邊有很多人都在關(guān)愛(ài)著你，所以，對(duì)他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學(xué)著體諒，學(xué)著換位思考，學(xué)著懂事。另外，今后要多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉，有健康才能成就美好未來(lái)!
7、你的自信樂(lè)觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強(qiáng)，為人處事有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢(shì)頭，進(jìn)步明顯。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂(lè)于助人。保持這種上進(jìn)心，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你。
8、你是個(gè)聰明自信的孩子，在學(xué)習(xí)上，能夠認(rèn)真對(duì)待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長(zhǎng)，快樂(lè)于你的進(jìn)步。加油!老師支持你。 你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進(jìn)心，使你還能不斷前進(jìn)。但過(guò)多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!
9、該同學(xué)生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，有耐心，在學(xué)習(xí)上井然有序，隨機(jī)應(yīng)變，作為歷史課代表盡職盡責(zé)，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
10、該生能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛(ài)集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，并能積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
關(guān)于中美關(guān)系的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)論文怎么寫(xiě)五
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張?zhí)N嶺
2020年，我的“新時(shí)代相處之道”專(zhuān)文，以中美關(guān)系作為開(kāi)篇。文中，我引用了兩個(gè)人的名句，一是基辛格說(shuō)的，中美關(guān)系再也回不到過(guò)去了，二是鄧小平說(shuō)的，中美關(guān)系好也好不到哪兒去，壞也壞不到哪兒去。我在分析兩國(guó)關(guān)系中的諸多問(wèn)題后提出，中美關(guān)系還是需要回到對(duì)話(huà)、協(xié)商、交流的軌道上來(lái)。朋友說(shuō)我，在此情況下，引用鄧先生的話(huà)不妥，因?yàn)橹忻狸P(guān)系不是好不到哪里去的問(wèn)題，根本就是好不了，而且會(huì)壞到不可收拾的地步。我說(shuō)，“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，對(duì)中美關(guān)系還是要有些耐心。
2020年是多事之年，中美關(guān)系一路走來(lái)非常艱難，險(xiǎn)象叢生，令人揪心。年初，圍繞貿(mào)易爭(zhēng)端，雙方還可以談，后來(lái)不談了，特朗普政府對(duì)中國(guó)的制裁、限制、封堵不斷加碼，還挑起意識(shí)形態(tài)之戰(zhàn);不僅自己干，還到處拉別的國(guó)家站隊(duì)，力圖組成圍堵中國(guó)、敵視中國(guó)的新聯(lián)盟。特別是，特朗普政府甚至觸動(dòng)兩國(guó)關(guān)系最為敏感、最具風(fēng)險(xiǎn)的臺(tái)灣問(wèn)題，幾乎沖破底線(xiàn)。還有，疫情在美國(guó)蔓延，本來(lái)是自身治理缺失，卻嫁禍于中國(guó)，如此等等。特朗普作為總統(tǒng)，我行我素，完全不顧外交關(guān)系的基本準(zhǔn)則，導(dǎo)致中美關(guān)系陷入自建交以來(lái)的最低谷。在此情況下，有關(guān)中美陷入“新冷戰(zhàn)”“中美必有一戰(zhàn)”的言論充斥媒體。
美國(guó)折騰一年，確實(shí)使中國(guó)遭受了巨大的損失，但美國(guó)也并沒(méi)有撈到好處。目前，美國(guó)大選基本塵埃落定，特朗普輸了，拜登贏了。習(xí)近平主席在11月25日給拜登的賀電中說(shuō)：“中美關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展，不僅符合兩國(guó)人民的根本利益，而且是國(guó)際社會(huì)的共同期待，希望雙方秉持不沖突不對(duì)抗、相互尊重、合作共贏的精神，聚焦合作，管控分歧。” 我們有理由相信，中美關(guān)系不會(huì)再沿著大滑坡繼續(xù)跌落下去。
中美的戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，拜登政府或許會(huì)把與中國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)看得更重，但可能會(huì)采取接觸、協(xié)商、談判的方式，而不是單邊主義的蠻干，在地區(qū)事務(wù)、國(guó)際事務(wù)上，可能會(huì)愿意尋求共同合作的機(jī)會(huì)。只要可以談，只要有合作的意愿，就可以讓中美關(guān)系“壞也壞不到哪兒去”。中美關(guān)系偏離軌道有些遠(yuǎn)了，把中美關(guān)系拉回到正軌，應(yīng)該如何做呢？這當(dāng)然需要雙方的努力，但由于諸多問(wèn)題都是美方采取單邊主義政策引起的，因此，美國(guó)新政府應(yīng)該更主動(dòng)采取行動(dòng)，糾正特朗普政府的一些錯(cuò)誤做法。
中美關(guān)系進(jìn)入了一個(gè)戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)期，戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)具有綜合性、長(zhǎng)期性，不僅是雙邊，也涉及地區(qū)和全球。它表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面：一是力量與權(quán)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)，具有戰(zhàn)略對(duì)手和對(duì)抗性的特征。二是科技領(lǐng)銜競(jìng)爭(zhēng)，主要是競(jìng)爭(zhēng)高科技的領(lǐng)先性和規(guī)則制定權(quán)。鑒于中國(guó)具備了在一些領(lǐng)域超越美國(guó)的潛力和能力，美國(guó)利用現(xiàn)實(shí)的優(yōu)勢(shì)，會(huì)極力阻止中國(guó)超越。三是政治競(jìng)爭(zhēng)，亦可稱(chēng)為制度之爭(zhēng)，或者意識(shí)形態(tài)之爭(zhēng)。
在今后一個(gè)時(shí)期，不管美國(guó)誰(shuí)當(dāng)政，把中國(guó)作為戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的定位不會(huì)變，盡管在操作方式上可能會(huì)有不同。但也應(yīng)看到，中美利益交織，在當(dāng)今世界的重要事務(wù)上，完全排除中國(guó)對(duì)美國(guó)不利，也難以做成。因此，無(wú)論是在雙邊，還是在地區(qū)和全球范圍，在諸多重大問(wèn)題上，中美都存在溝通、對(duì)話(huà)、協(xié)商與合作的需要和空間。特朗普政府單邊和任性的行為已經(jīng)證明，對(duì)中國(guó)搞貿(mào)易懲罰、高技術(shù)封堵，同樣會(huì)傷及美國(guó)的利益。美國(guó)公司，特別是大公司，不愿意與中國(guó)脫鉤。其他國(guó)家，愿意跟著美國(guó)與中國(guó)對(duì)抗的，也為數(shù)不多。因此，構(gòu)建中美對(duì)話(huà)與合作關(guān)系并非一廂情愿，有著雙邊、地區(qū)和世界的支持基礎(chǔ)。
另外，雖然美國(guó)把中國(guó)作為戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手看似是兩黨的基本共識(shí)，但拜登當(dāng)政后，美國(guó)政府的做法還是可能與特朗普政府不同。新人、新政府轉(zhuǎn)個(gè)彎，也在情理之中，且做起來(lái)并不太難，因?yàn)?，美?guó)國(guó)內(nèi)支持對(duì)話(huà)、協(xié)商與合作的力量也不弱。有人說(shuō)，美國(guó)新政府的當(dāng)務(wù)之急是內(nèi)政，可能短時(shí)間內(nèi)顧不上處理與中國(guó)的關(guān)系，但中美利益交織甚深，與諸多國(guó)內(nèi)問(wèn)題黏連，很難擱置起來(lái)。
中美把握大局，創(chuàng)造性應(yīng)對(duì)分歧，維護(hù)競(jìng)爭(zhēng)與合作的平衡，避免大沖突，特別是避免生戰(zhàn)，是歷史的責(zé)任，也是歷史的機(jī)會(huì)。做好了，不僅有助于應(yīng)對(duì)大變局的挑戰(zhàn)，而且有助于共創(chuàng)一個(gè)更好的未來(lái)。
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關(guān)于中美關(guān)系的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)論文怎么寫(xiě)六
ok3w_ads("s005");王緝思
對(duì)于近年來(lái)中美關(guān)系的持續(xù)滑坡，研究者提出了各種解釋?zhuān)渲凶盍餍械挠袃煞N。第一種聚焦于兩國(guó)之間的權(quán)力競(jìng)爭(zhēng)。美國(guó)哈佛大學(xué)教授艾利森提出了“修昔底德陷阱”。芝加哥大學(xué)教授米爾斯海默在《大國(guó)政治的悲劇》等著述里，反復(fù)強(qiáng)調(diào)中美競(jìng)爭(zhēng)從根本上講是零和博弈。中國(guó)研究者關(guān)于中美關(guān)系的著述，同樣十分重視兩國(guó)之間的實(shí)力對(duì)比變化。將中美關(guān)系比喻為“老大與老二之爭(zhēng)”，或者“一山不容二虎”，是相當(dāng)普遍的看法。
第二種聚焦于中美兩國(guó)在政治制度、意識(shí)形態(tài)上越來(lái)越嚴(yán)重的分歧。特朗普政府與美方觀察者對(duì)近年來(lái)中國(guó)政治的發(fā)展方向極為不滿(mǎn)，以至于有人幻想將中國(guó)共產(chǎn)黨同中國(guó)人民割裂開(kāi)來(lái)。中方則強(qiáng)調(diào)美國(guó)“亡我之心不死”，加強(qiáng)對(duì)美國(guó)的斗爭(zhēng)性和意識(shí)形態(tài)工作，堅(jiān)定地維護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
兩種解釋都十分簡(jiǎn)明，且可以相互補(bǔ)充。但我發(fā)現(xiàn)，新冠疫情發(fā)生以來(lái)中美矛盾的上升，很難完全用實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)和意識(shí)形態(tài)沖突來(lái)解釋。面對(duì)病毒的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，中美非但沒(méi)有加強(qiáng)在公共衛(wèi)生領(lǐng)域的合作，反而圍繞病毒的起源和兩國(guó)的不同處理方式，展開(kāi)“敘事之戰(zhàn)”。中國(guó)人普遍認(rèn)為，集體安全高于個(gè)人權(quán)利。特別是在公共衛(wèi)生危機(jī)暴發(fā)時(shí)，人們?cè)敢饨邮苷畬?shí)施的旅行禁令和公共監(jiān)控。中國(guó)媒體譴責(zé)美國(guó)政府為了經(jīng)濟(jì)利益而罔顧人民的生命安全。很多美國(guó)人則質(zhì)疑戴口罩和“社交距離”的必要性，認(rèn)為這會(huì)侵犯?jìng)€(gè)人自由。在是否應(yīng)該為了控制疫情而犧牲經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和就業(yè)機(jī)會(huì)的問(wèn)題上，美國(guó)人和中國(guó)人的態(tài)度差別也很大。這些社會(huì)傳統(tǒng)和文化上的差異，很快上升為政治分歧。
于是，我從文化差異想到了觀察中美關(guān)系的另一個(gè)視角——“身份政治”（identity politics）。身份政治是指人們結(jié)成某種排他性的社會(huì)政治陣線(xiàn)，以推動(dòng)某個(gè)特定群體的關(guān)切、訴求和權(quán)益，而這些特定群體通常是以“身份”或“認(rèn)同”來(lái)劃分的，如種族、民族、性別、性取向、年齡、階級(jí)、宗教、語(yǔ)言、文化等等。身份政治一般旨在為邊緣群體爭(zhēng)取更大的政治權(quán)利和社會(huì)地位。
身份政治的一個(gè)典型例子是美國(guó)的“黑人的命也是命”（blm）運(yùn)動(dòng)。2008年金融危機(jī)以來(lái)，特別是2020年初新冠肺炎疫情大暴發(fā)之后，美國(guó)社會(huì)的不平等沿著族群和新老移民的界限而深化，諉過(guò)于外的民粹民族主義情緒愈發(fā)激烈。一些政治勢(shì)力企圖通過(guò)抹黑中國(guó)獲得國(guó)內(nèi)政治支持。中美關(guān)系遭到破壞，同美國(guó)國(guó)內(nèi)身份政治的風(fēng)起云涌不無(wú)關(guān)系。身份政治作用于中國(guó)國(guó)內(nèi)，則表現(xiàn)為臺(tái)灣、香港部分居民的民族國(guó)家認(rèn)同淡漠，以及一些民族分裂勢(shì)力破壞國(guó)家統(tǒng)一的圖謀。
2020年6月，在美國(guó)多個(gè)城市，人們抗議明尼蘇達(dá)州白人警察暴力執(zhí)法導(dǎo)致非洲裔男子喬治·弗洛伊德死亡。
2020年5月31日，美國(guó)加州洛杉磯，華人居民眾多的奇諾崗舉行示威活動(dòng)。圖/人民視覺(jué)
身份政治在中美關(guān)系中的特殊之處，還在于美國(guó)有550萬(wàn)的華裔人口，其中200萬(wàn)左右出生在中國(guó)。此外，現(xiàn)在中國(guó)大陸在美國(guó)的留學(xué)生接近40萬(wàn)人。他們的文化歸屬、政治忠誠(chéng)，將成為中美關(guān)系中越來(lái)越突出的問(wèn)題。已故哈佛大學(xué)教授亨廷頓說(shuō)過(guò)，“人們不僅通過(guò)政治來(lái)增進(jìn)自身的利益，也通過(guò)政治來(lái)確認(rèn)自己的身份。我們只有在知道自己不是誰(shuí)、反對(duì)誰(shuí)的時(shí)候，才知道我們是誰(shuí)。”在中美兩大社會(huì)走向分裂的時(shí)期，在美國(guó)的華裔和中國(guó)公民，可能都不得不思考他們是誰(shuí)、不是誰(shuí)，以及反對(duì)誰(shuí)。
身份政治對(duì)中美關(guān)系更為深遠(yuǎn)的影響，在于兩國(guó)都將延續(xù)與對(duì)方迥乎不同的文明。中美兩國(guó)都不是一般意義上的民族國(guó)家，都持有比國(guó)家更大的身份認(rèn)同。美國(guó)精英認(rèn)為美國(guó)代表了整個(gè)西方的價(jià)值觀、基督教文明、民主制度，引領(lǐng)著世界發(fā)展方向。中國(guó)日益強(qiáng)大后，更多中國(guó)人認(rèn)為中國(guó)是東方文明的表率、發(fā)展中國(guó)家利益的維護(hù)者、國(guó)際社會(huì)的代言人;中國(guó)的發(fā)展道路，才在引領(lǐng)世界的未來(lái)。就此而言，中美之間的斗爭(zhēng)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越實(shí)力對(duì)比變化和意識(shí)形態(tài)沖突，必將在人類(lèi)文明史上留下深深的永久印記。
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