作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推薦防性侵安全教育教案簡短一
七一班
教學目標：
1、引導學生認識什么是性侵害。了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學生了解性侵害發生 的時間和主要場所，培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。
3、使學生正確的對待生活中的性侵害事件，培養學生珍惜生命，關愛健康的生活態度，樹立“生命高于器官”的自我保護意識。教學過程
一、導入：
有真實的案例再現導入本課。
二、行動在線，讓學生明白：
1、什么是性侵害？
性侵害是指非意愿性的和帶有威脅性的各種性攻擊行為，如強奸、猥褻等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
2、性侵害的形式主要有哪些？
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暴力型性侵害
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脅迫型性侵害
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社交型性侵害
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誘惑型性侵害
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滋擾型性侵害
三、知識鏈接：
當性侵害發生時，女孩要懂得利用法律武器來維護自己的權益。
“同性性侵害”是一種嚴重危害社會道德和個人尊嚴的行為，必須受到法律的制裁。
四、溫馨提示：么時間和那些場所最容易遭受性侵害？（1）夏天是容易遭受性侵害的季節。（2）夜晚是容易遭受性侵害的時間。
（3）公共場所和僻靜處是容易遭受性侵害的地方。
五、問題探究：我們平日應如何防范性侵害？
（1）提高識別能力，增強防范意識。
（2）行為端正，態度明朗。
（3）學會利用法律保護自己。
（4）學點防身術，提高自我防范能力 學生談收獲及感悟，教師支招：
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生理救助，就是要告訴親人，在告訴親人的同時要去找醫生；找醫生之前不要洗澡，以便取證。
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法律救助，就是說要有專門的人給我們法律幫助，指導我們怎么報案。?
心理救助，是專業人員從心理上對我們的救助。
六、天天提醒：
?不看黃色影片、光碟、書刊等。
? 外出時，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。
? 晚上外出時，應結伴而行。衣著不過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚。? 不到歌舞廳、茶座、咖啡屋、網吧、通宵電影院等地方娛樂。
?當遇到熟識異性向自己提出非分要求時，應保持鎮靜，堅決拒絕并盡快離開。?應該避免單獨和異性在家里或是寧靜、封閉的環境中會面，尤其是到異性的家里去。
?在外面不可隨便享用陌生人的飲料或食品，謹防內含麻醉藥物；拒絕異性提供的色情影視錄像和書刊圖片，預防其圖謀不軌。
?獨自在家，注意關門，拒絕陌生人進屋。對自稱是服務維修人員，要告訴等家長回來再說。晚上單獨在家睡覺，如果發現又陌生人進入室內，因果斷的撥打110求救。
?不搭乘陌生異性的車輛。?不要單獨和網友見面。
? 自己的身體任何人都無權撫摸或傷害。如果受到性侵害，要盡快告訴家長或報警，切不可害羞、膽怯，延誤時間喪失證據，讓罪犯逍遙法外。
七、拓展延伸：
以班級為單位，開展一次以“防范性侵害，保護自我”為主題的班會活動，大家一起交流積極防范性侵害的好辦法，讓每個人都能增強防范意識與提高自我保護能力。
八、應用實戰演練
（一）能對別人的侵權行為勇敢正確的拒絕。
男生女生各在自己不喜歡被碰觸的地方涂上顏色，完成學習單后，請學生上臺說出自己畫的男生、女生不可被碰觸的部位，接著老師講解，雖然有些部位是可以碰觸的，但如果有不舒服的感覺，一樣可以拒絕他人的接觸。（身體的圖片）
保護自己的身體，避免受到性侵害
（二）思考并演練處理危險和緊急情況的方法。
九、問題討論
1.我們的身體可以讓人（包括家人、師長、鄰居、陌生人）任意碰觸嗎？（不行）
2.假如有人，可能是認識的鄰居、親人或陌生人等，強迫你做不喜歡的事情，并且要你保守秘密，你該怎么辦 ？
（告訴父母、老師、同學、打113婦幼保護專線）
十、教師歸納：
我們每個人都是自己身體的主人，誰都不能以任何理由或藉口來傷害你，要你做你不做你不愿意的事情，所以我們也要尊重別人的身體，不拿別人的身體特征開玩笑，也不可以觸碰別人的私處。如果有人做出讓你覺得怪怪的、不舒服的行為和言語，或強迫你看不該看的東西，你都可以大聲的拒絕。
女孩防止性侵害叫做一個觀念和四個要素。首先叫斗智斗勇智為先，觀念預防記心間。女孩一生不被性侵害謹記以下幾條：第一，背心、褲衩覆蓋的地方不許被人摸；第二，向黃色書刊堅決的說不；第三，心里的委屈要告訴家長；第四，斗智、斗勇、逃生相結合；第五，保存證據，堅決報案。
在時間上，夏季強奸案最多，尤其八月份的晚上是性侵害雙重高發時間，女孩子一定要提高警惕。在空間上，現在上學放學的路上、校園里、單獨一人在家時候或者在同學家里的時候，性侵害案件都是高發。在氛圍上，警惕性應該與信任程度和熟悉程度成反比。空間密閉的氛圍性侵犯案件高發。
出門不要帶貴重的首飾和物品。室內晚上一定要把窗簾拉上，避免給陌生人開門。
如今女孩子遇見壞人要以人為本，觀念預防。
推薦防性侵安全教育教案簡短二
預防青少年性侵 共筑美好明天
教學目標：
1、知識與能力
①引導學生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
②引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所，培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。
2、過程與方法
案列討論 自主學習
3、情感態度價值觀
引導學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養學生珍惜生命、關愛健康的生活態度。教學重點
引導學生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
教學難點
引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所，培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。
教學課時：一課時 教學過程： 一 導入
每個人都有自己的童年，每個人的童年都有自己的夢想。如果童年時期受到一次甚至多次性侵害，那么這個夢魘將把童年的藍色之夢擊得粉碎，終生永不泯滅。
那么對于我們應該怎么看待認識性侵呢？什么是性侵呢？首先讓老師帶領大家一起觀看視頻。
（導入視頻——7分鐘了解性侵）二 認識性侵
1、什么是性騷擾和性侵犯？
明確：性騷擾是指任何以言語或肢體做出有關性的行為，使受者感到不安焦慮、尷尬、恐慌、困擾等情況。
性侵犯包括了接吻、侵害者觸摸隱私部位、觸摸侵害者的隱私部位、被侵害者強求觸摸自己的隱私部位，或者是陰道性交、口交或肛交；性攻擊時，無論是陰道或肛門被插入，都稱為強奸。
（同時插入圖片，明確背心褲衩覆蓋的地方不允許他人觸碰）
2、校園性侵害主要的形式
①暴力式侵害：即直接采取暴力手段，侵害女學生。②流氓滋擾式侵害：即語言調戲，推、拉、摸、撞，做下流動作等。
③脅迫式侵害：即利用受害人有求于己或抓住受害人的個人隱私進行要挾、脅迫，使女生就范。
④社交性強奸：即受害人的相識者，利用或創造機會把正常的社交引向性犯罪，受害人往往出于各種顧慮不敢揭發。
3、哪些人可能是性侵犯者？
明確：性侵犯者可能是陌生人，也可能是熟人。（補充案例資料）
①小青的父母平時忙于工作，無暇顧及她。一天她在路上遇見了從前的鄰居馮叔叔，說要帶她一程，結果卻把她帶進了電影院。在電影院馮叔叔對她動手動腳，令小青很驚慌和反感。
②2010年9月4日19時許,湖南省鳳凰縣天下鳳凰大酒店發生一起女青年跳樓死亡事件。9月8日案件已成功偵破，少女阿紅之前遭到多次性侵犯，林某等五名犯罪嫌疑人被抓捕歸案，其中包括一名交警和一名協警。最新檢驗結果表明，少女體內有迷奸粉成分。
③七歲男孩染上性病，疑被男教師性侵等案列。
4、哪些人容易受到性侵？
長相漂亮，打扮入時者；文靜懦弱，膽小怕事者； 作風輕浮，有性過錯者；身處險境，孤立無援者； 體質衰弱，無力自衛者；懷有隱私，易被要挾者； 不加選擇，亂交朋友者；貪圖錢財，追求享受者；
意志薄弱，難拒誘惑者；精神空虛，無視法紀者。三 保護自己，遠離性侵
1、討論：如何預防性侵害？
2、如何防止網絡性侵？
有些人利用互聯網欺騙年青人進入性侵害的情境，更有些人通過網絡實施欺騙，將人約出來后進行性侵犯，因此切勿輕信對方而透露個人資料，切勿單獨和網友見面，提供個人照片更極度危險，隨時成為對方要挾目標。
3、校園性侵害不得不防
一項研究調查發現在340個性侵害的案件中有50個發生在校園。結果還表明：校園侵害70%左右的案例中，侵害者為教師及校長；16％為校外人員進校加以侵害；10％左右來自學生之間。
① 為了避免受到侵害，要自律自尊，不貪圖便宜；提高警惕，盡量避免與異性單獨共處一室，如果男生女生獨處一室了，也一定不要超過30分鐘；夜晚盡量不要在校園角落、偏僻處行走。
②公共場所和僻靜處所是女生容易遭受性侵害的地方。公共場所如舞池、溜冰場、游泳池、教室、車站、碼頭、影院等場所人多擁擠時，不法分子常乘機襲擊女生。
③僻靜之處如公園假山、樹林深處以及沒有路燈的街道樓邊，尚未交付使用的新建筑物內，若女生單獨逗留，很容易遭受到流氓襲擊。晚上外出應結伴而行，衣著應樸素低調。
四 面對危害，勇敢說“不”
1、危害來臨之時
①保持鎮靜，臨危不懼。鎮靜既可有使自己臨陣而不亂，又可對罪犯份子起到震懾作用。
②要堅強，要有信心。與犯罪分子軟磨硬泡，拖延時間，頑強抵抗。
③學會妥協，然后選擇適當機會和方式逃離。
④創造機會，乘其不備，利用日常用具如發卡鞋跟等攻擊案犯的要害部位。
⑤記住犯罪分子特征，及時報案。萬一受害，要記住案犯特征盡量在其身。⑥別三個不會：a不會反抗，任憑壞人擺布，成為沉默的羔羊； b不會說謊話，缺乏周旋的技巧，問什么就說什么；c不敢拔腿就跑。
2、拿起法律的武器
①一旦有人對你企圖進行猥褻或性侵犯時，不管對方是誰，都要嚴厲地拒絕，大膽地反抗，并及時向學校有關領導和父母報告。
② 受到侵害后更不能因懼怕他人的威脅或羞辱而默默忍受，要及時告訴家人并報警。讓法律制裁不法之徒，利用法律來保護自己，避免自己再受侵害，也避免他再去傷害其他人。
3、安全小廣播
①被性侵犯后不要洗澡，在報警的同時去找醫生，保留下證據，協助警察盡快抓到壞人。
②如果被侵害時要勇敢機智，不要膽怯、害羞，有人經過時要拼命喊叫。利用一切可利用的東西進行防衛，如果沒有工具可用時，可以用嘴咬對方，用手指戳刺對方的眼睛，用膝蓋頂撞對方襠部等，然后借機逃跑。但注意，如果與對方實力懸殊太大，且犯罪分子窮兇極惡，要學會保護自己的生命。
③家庭的關懷、心理的輔導和志愿者的交談，減少性侵害給你帶來的恐懼陰影，幫助你渡過那段痛苦的日子。
五 實際運用，加強意識
l、以下這些行為是可以、不可以、偶爾可以請選擇 ①在游泳池的更衣室里裸露身體 可以 ②接受陌生人給的食物 不可以
③和不太熟的人約好去爬山 不可以
④和父母鬧別扭個一人找個偏癖的地方散散心 不可以
⑤認識的叔叔很久沒見我了，見面后他想抱抱我 可以
⑥做網友很長時間了，一個人去會網友 不可以
2、當遭遇性侵犯時，以下哪些做法是正確的?請選擇“正確”或“不正確”
(1)不理會罪犯是否有武器，大聲喊叫 不正確(2)馬上將事情告訴家長并及時報警 正確(3)盡量記住罪犯的聲音、容貌等特征 正確(4)因為罪犯是熟悉的人，逆來順受 不正確
(5)立即換下身上所有衣物，并將衣物洗干 不正確 六 總結
親愛的同學們，青春的到來是自然的、正常的，要欣喜而自豪地迎接它。青春期的身心變化對每個人來說都是公平的，不一樣的是你選擇以怎樣的方式去度過。愿你學會自控，愿你擔當責任，愿你懂得求助，愿你青春路上走好。
推薦防性侵安全教育教案簡短三
中高年級女生防性侵教育
教案
教學設計：
一、教學目標：
讓學生了解性侵害的概念和危害，建立“預防被害”的觀念，學會分辨和防范性侵害，了解遭遇性侵害時和性侵害后應該采取的措施。
二、教學重點和難點：
1、認識性侵害。
2、建立自己的身體神圣不可侵犯的觀念。
3、學會分辨和防范性侵害。
4、了解遭遇性侵害時和性侵害后應該采取的措施。
三、教具準備：有關資料以及課件
四、教學對象：三至六年級的女生。分三四年級和五六年級兩個班。
五、教學時間：2014年10月
六、教學地點：多媒體教室
七、教學課時：一課時
八、教學活動：
（一）導入活動
教師出示課件中的人體圖片和一些便簽紙。請同學們玩一個“貼紙條”的游戲。你認為別人不能摸的地方就貼上紙條。
根據同學們貼的情況小結：同學們一致認為不能摸的地方就是我們身體的隱私部位。啟發提問：如果別人要來看、摸，我們應該怎么辦呢？啟發同學們認識到這種行為已經構成對我們身體的侵害，這種侵害和打我們不太一樣，它有一個專門的名字，叫做“性侵害”。
講述性侵害的危害性。
（二）講述故事：“小葉子的故事”。
2002年3月12日,遼寧撫順市發生了一起駭人聽聞的殘害少女案。14歲的小葉子在回家的路上慘遭歹徒迫害，被送往醫院搶救治療。3月12日晚上，小葉子從同學家回來，經過案發地時還不到晚上７點，天剛剛黑下來。由于這個地方沒有路燈，天黑后很少有人出來，這也是小葉子出來的最晚的一次。小葉子騎著自行車一個人順著土路往家里趕，就在離自家不到30米的地方，與罪犯祁軍相遇，在小葉子與其擦肩而過的一瞬間，心理極度變態的祁軍一把將小葉子從自行車上拽了下來，狠狠地打了小葉子幾下，并用刀鋸威脅小葉子：“你要喊就整死你！”勇敢的小葉子不堪忍受他的凌辱，用嘴狠狠地咬了祁軍一口。被咬疼的祁軍獸性大發，對小葉子的下身隱秘部位又抓又摸。由于小葉子還是幼女，身體還未發育完全，所以惡魔祁軍對小葉子的身體造成了極大的傷害，導致小葉子的直腸、尿道等部分被損壞。祁軍在作案時正巧被出門的韓老漢看見了，見義勇為的韓老漢大吼一聲，把祁軍嚇得從半山坡上直滾下來，小葉子才因此得救。據警方調查，祁軍在1992年又在一小學的女廁所內性侵兩名小學生，并把其中一名扔入糞坑，因此被判刑3年。2002年4月16日撫順市中級人民法院判處祁軍死刑。
（三）課堂討論
課堂討論的目的是了解同學們對這起案件的各方面的看法，掌握他們對性侵害的認知程度。此時可不急于給他們輸入知識。自然過渡到視頻資源第二部分“什么是性侵害”。討論題目：
1、小葉子受到的是什么性質的侵害？
2、小葉子為什么會受到侵害？
3、如果你是小葉子，應該怎么辦？
（四）講解：
1.什么是性侵害。怎么分辨和防范性侵害。2.強調女生防范性侵害應該注意的事情：
（1）外出應了解環境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。
（2）晚上女孩外出時，應結伴而行。衣著不可過露，切忌輕浮張揚。尤其是年幼女孩外出，家長一定要接送。
（3）女孩外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。
（4）女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。（5）應該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環境中會面，尤其是到男子的家里去。
（6）在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹防有麻醉藥物。拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片，預防其圖謀不軌。
（7）獨自在家，注意關門，拒絕陌生人進屋。對自稱是服務維修的人員，也告知他等家長回來再說。
（8）晚上單獨在家睡覺，如果覺得屋里有響聲，發覺有陌生人進入室內，不要束手無策，更不要鉆到被窩里蒙著頭，應果斷開燈尖叫求救。
（9）不要一個人或少數幾個女同學到公園、河邊、樹木等偏僻的地方去看書或復習功課。
（10）不要一個人或少數幾個女同學招手搭便車。（11）與父母鬧別扭時切不可賭氣離家出走。
（12）不要貪圖小便宜，對村里的中老年男子過分殷勤要小心。（13）在生疏的地方問路時，不要獨自跟著愿意帶路的人走。（14）記住在沒有病人家屬或女護士在場的情況下，男醫生不能對女病人的身體進行檢查（醫院有規定）。
（15）到男老師家補習功課，要尊重老師，不應對老師過分親呢的言談或舉動。
3.了解遇到性侵害時應該怎么做？遇到性侵害時應該怎么做？組織同學們討論：（1）如果遇到壞人實施性侵害，你該怎么辦？喊還是不喊？反抗還是不反抗？
（2）如果萬一被侵害了，又該怎么辦？（3）為什么要告訴家長？（4）為什么不能馬上洗澡?（5）為什么要報警？
（五）總結：通過以上的討論，幫助同學們了解遭遇性侵害后尋求生理救助、心理救助和法律救助的必要性和方法，建立對性侵害的正確認識。