在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
書(shū)我的良師益友書(shū)我的良師益友篇一
記得有一回與朋友相約一起到書(shū)店買書(shū)，結(jié)果我突然看到了心儀已久的書(shū)卻又無(wú)奈沒(méi)有帶足夠的錢，于是只好讓朋友一個(gè)人先走，而自己就一個(gè)人坐在書(shū)店里看那本書(shū)，書(shū)的內(nèi)容十分精彩，讓沉浸在書(shū)中的我不覺(jué)忘記了時(shí)間直到書(shū)店要關(guān)門(mén)了，老板不停的催促，才依依不舍的放下那本書(shū)，離開(kāi)前還不忘多看幾眼，回到家才想起還未吃晚飯這件事。
也正是因?yàn)檫@種癡迷，給我?guī)?lái)了不少的益處，讓我從一個(gè)寫(xiě)作“癡呆”變成了現(xiàn)在雖寫(xiě)不出書(shū)的精髓但起碼也有頭有尾讀起來(lái)也到順暢，看到我的進(jìn)步家里人也常常拿我打趣道：“看來(lái)啃書(shū)還是有點(diǎn)用嗎”。在課堂上，每當(dāng)老師談到一些典故，名人名事時(shí)，我就成為了老師的代說(shuō)員，每當(dāng)這時(shí)，心中當(dāng)然會(huì)有止不主的開(kāi)心，但更多的是對(duì)書(shū)的敬仰，敬仰它的淵博，敬仰它的胸懷。
我只是我，卻又不只是我；我生活在這個(gè)時(shí)代，卻有經(jīng)歷著不同的時(shí)代，我看著這個(gè)喧鬧的世界，感受著竹林間的寧?kù)o。而這一切，恐怕也只在書(shū)中才能夠體會(huì)得到吧。
書(shū)是回憶，是愿望，是一種境界，愿我們都在書(shū)中留下屬于自己的足跡。
我是書(shū)癡，我為之自豪
書(shū)我的良師益友書(shū)我的良師益友篇二
;“千古文章未盡才”。這是郭沫若同志為聞一多全集作序時(shí)引用的一句詩(shī)。他說(shuō)：“聞一多先生的大才未盡，實(shí)在是一件千古的恨事。”我想這句詩(shī)對(duì)于吳晗同志來(lái)說(shuō)也是適用的。
許多朋友都知道：當(dāng)年在昆明民主運(yùn)動(dòng)中，聞一多和吳晗都是深受青年敬重的民主戰(zhàn)士。聞一多被蔣介石反動(dòng)集團(tuán)暗殺于昆明街頭，吳晗則被林彪、“四人幫”誣陷死于冤獄之中。一代學(xué)人，含冤而逝，“實(shí)在是一件千古的恨事”。
吳晗同志離開(kāi)我們已經(jīng)很久了。他的夫人袁震同志也是一位很有成就的史學(xué)家，多年病殘，也遭毒手，女死兒散，真是家破人亡。如今，黨中央撥亂反正，吳晗同志的沉冤也得昭雪，學(xué)界是非，文壇功過(guò)，重得分明，老晗你可以瞑目了。
吳晗是著名的歷史學(xué)家，專攻明史，著述甚多，學(xué)術(shù)上造詣很高，學(xué)生時(shí)代已露頭角。他在解放后為黨為人民做了許多有益的工作，而在解放前，更長(zhǎng)期在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)了周圍的師生朋友從事民主運(yùn)動(dòng)，做出了卓越的貢獻(xiàn)。這樣一位好黨員、好戰(zhàn)士，竟被誣為“黑幫”“反共文人”，是非倒置，莫此為甚！
吳晗同志抗戰(zhàn)以前和我同在清華，相識(shí)甚早，但彼此過(guò)從漸多而成為知己，則是20世紀(jì)40年代在昆明的民主運(yùn)動(dòng)中。追憶往事，歷歷在目。他那光明磊落，爽朗剛直的性格，對(duì)敵人英勇無(wú)畏的神情，深深地印在許多朋友們的心中。而尤其令我難忘的是他在當(dāng)年昆明知識(shí)分子中所起的作用。
當(dāng)時(shí)昆明知識(shí)分子比較集中，除少數(shù)先進(jìn)分子，多數(shù)人對(duì)共產(chǎn)黨、對(duì)馬克思主義都少了解，大家主要是從愛(ài)國(guó)主義出發(fā)，要求團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，民主進(jìn)步，希望祖國(guó)經(jīng)過(guò)抗戰(zhàn)能得繁榮富強(qiáng)，但事與愿違，國(guó)民黨政府消極抗戰(zhàn)、積極反共的反動(dòng)面目日益暴露。破壞團(tuán)結(jié)，壓制民主，特務(wù)橫行，貪污腐化，廣大工農(nóng)慘遭剝削壓榨，知識(shí)分子也備受摧殘，許多人被都弄得衣食不周，有的甚至瀕于饑寒交迫之境。人們都祈求迅速改變這種狀況，又提不出切實(shí)可行的辦法，就在這國(guó)破家危、民不聊生的時(shí)刻，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨給我們指明了方向—— 開(kāi)展民主斗爭(zhēng)。但怎樣根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐木唧w情況，把黨的號(hào)召變成我們大家的行動(dòng)，要有一些理解和熟悉知識(shí)分子的人來(lái)起個(gè)橋梁作用，把黨和知識(shí)分子緊密聯(lián)系起來(lái)，吳晗同志在這方面做了大量的工作。
他本身是個(gè)知識(shí)分子，而且是個(gè)知名的教授，長(zhǎng)期生活在知識(shí)分子之中，熟悉周圍的人和事，同大家有共同的語(yǔ)言，便于利用師生關(guān)系、朋友關(guān)系聯(lián)系各種類型的群眾，傳達(dá)貫徹黨的意圖和方針政策，也能準(zhǔn)確地把知識(shí)分子的生活、思想、感情的發(fā)展變化及時(shí)匯報(bào)給黨，作為制定戰(zhàn)略策略的依據(jù)。同時(shí)也由于他的學(xué)問(wèn)、文章和行義，在師友學(xué)生中有相當(dāng)影響，組織上充分發(fā)揮了他的這些長(zhǎng)處，因此他能做別人一時(shí)難以做到的事情，起別人一時(shí)難起的作用。
在白色恐怖統(tǒng)治下，反動(dòng)派竭力阻塞黨和群眾的聯(lián)系，一般從事教學(xué)研究的知識(shí)分子是不容易和黨接觸的，而大家又是多么希望見(jiàn)到黨啊！當(dāng)時(shí)大后方的民主運(yùn)動(dòng)，在敬愛(ài)的周總理的直接關(guān)懷下，不斷得到發(fā)展，有些久經(jīng)考驗(yàn)的同志相繼來(lái)到昆明參加指導(dǎo)工作，通過(guò)各種方式讓我們直接聽(tīng)到黨的聲音，一些學(xué)習(xí)討論活動(dòng)我們多是經(jīng)由吳晗聯(lián)系。有些同志需要有公開(kāi)身份便于參加活動(dòng)，找到有關(guān)的人都是勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的，如華崗?fù)镜皆颇洗髮W(xué)社會(huì)學(xué)系教書(shū)，就是由吳晗同志引薦的，彼此都以能為黨做點(diǎn)事情而感到榮幸。
吳晗和進(jìn)步青年的組織一直保持著密切的聯(lián)系。我看到不少學(xué)生都樂(lè)于找他“談天”或出主意，他支持和鼓勵(lì)了許多青年積極參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)。他是當(dāng)年昆明青年敬重的一位民主教授。西南聯(lián)大被譽(yù)為“民主堡壘”，其中自然有他的一份辛勤勞動(dòng)。解放初成立全國(guó)青聯(lián)，他被選為這個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)成員，也正表明他和青年運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
當(dāng)時(shí)他還花了不少精力，協(xié)同組織和青年學(xué)生一道，做了團(tuán)結(jié)老一代教授的工作，像張奚若、潘光旦等老師，都同他有深厚的友誼，還有像邵循正、費(fèi)青、向達(dá)等和我這樣一些人，都不同程度地受到他的影響。他同聞一多烈士的親密交往，共憂患，同戰(zhàn)斗，在師生中更留有深刻的印象。
對(duì)于一些暫時(shí)被認(rèn)為是所謂不關(guān)心政治的知識(shí)分子，有的人怕麻煩，不愿做耐心爭(zhēng)取的工作，吳晗和聞一多等同志按照黨的指示，毅然承擔(dān)起這樣的任務(wù)，盡量利用原來(lái)的關(guān)系，讓大家增多聯(lián)系互相幫助，還特地找了一些朋友，辦了《時(shí)代評(píng)論》周刊，給大家增辟一個(gè)說(shuō)話的論壇，推動(dòng)更多的人參加民主運(yùn)動(dòng)。他們兩位生活都很艱苦，仍不辭辛苦奔走籌集經(jīng)費(fèi)，開(kāi)辦之初沒(méi)地方印刷，又是他們聯(lián)系地下印刷所支持承印。刊物雖然只出了18期就被反動(dòng)派封禁了，但經(jīng)過(guò)這番努力，的確增加了不少朋友，使敵人更加孤立。吳晗和聞一多同志認(rèn)真執(zhí)行黨的指示，謙虛誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)群眾，給我們做出了很好的榜樣。
以后復(fù)員回清華，我們?cè)谝黄鸾M織過(guò)關(guān)于中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)等問(wèn)題的學(xué)術(shù)討論，盡管討論中有些觀點(diǎn)不盡恰當(dāng)，有的研究水平不高，他從不以高明自居，總是用商量探討的態(tài)度，把多年精湛的研究心得和學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想的體會(huì)，毫無(wú)保留地?cái)[出來(lái)，通過(guò)討論引導(dǎo)大家提高學(xué)習(xí)革命理論的興趣。從長(zhǎng)期的接觸中，可以看出吳晗同志不僅中國(guó)歷史知識(shí)豐富，而且對(duì)馬列主義也下過(guò)刻苦的功夫。他還有一個(gè)好的文風(fēng)，善于用自己的語(yǔ)言明確地表達(dá)出所要討論的觀點(diǎn)。文字簡(jiǎn)潔明快，更是文如其人。
正因?yàn)樗戎v原則，又有耐心，熟悉情況，又真誠(chéng)正直，熱心助人，所以深受大家歡迎。他既能完成黨所交付的任務(wù)，也是大家信得過(guò)的人。解放后，他擔(dān)任北京市副市長(zhǎng)，工作十分繁重，大家看到他還兼顧著許多社會(huì)活動(dòng)，無(wú)論在學(xué)術(shù)研究上，在文化交流上，或科學(xué)普及和通俗讀物的組織推動(dòng)上，吳晗都力所能及地發(fā)揮了相當(dāng)大的作用，團(tuán)結(jié)了一些同志，調(diào)動(dòng)了一批寫(xiě)作力量，還培養(yǎng)了一些人才。“四人幫”妄圖把吳晗同志搞臭，真是蚍蜉撼樹(shù)，可笑不自量。
重新回顧這些往事，思緒萬(wàn)千，他為寫(xiě)海瑞而遭千古奇冤，他的性格卻也真和海瑞有些相似;他主張學(xué)習(xí)海瑞剛直不阿的精神，我們也將深切地懷念他的戰(zhàn)斗的一生，而他的學(xué)術(shù)研究和工作經(jīng)驗(yàn)，也都有不少內(nèi)容值得珍視，希望能得到整理和印行！
昨晨離北京，午前飛抵南京，今天下午動(dòng)身，傍晚到無(wú)錫。無(wú)錫是這次南下農(nóng)村專題調(diào)查的第一站，這兩天是在旅途中。
當(dāng)我一早離家時(shí)，我的女兒?jiǎn)栁乙灰獛妆緯?shū)在路上解解悶？這是我的老習(xí)慣。這次出門(mén)似乎過(guò)于緊張了一些，到臨行前一晚才編完天津人民出版社要我早日交卷的選集，由我女婿整理的行裝都沒(méi)有過(guò)眼。經(jīng)女兒一提，連忙伸手向她要書(shū)，她順手把最近為她女兒買的一套巴金的隨筆，塞進(jìn)手提包里。書(shū)薄本小，便于插入口袋，有零散時(shí)間都能翻閱。
說(shuō)來(lái)也慚愧，我對(duì)巴金慕名已久，但自從在中學(xué)里讀過(guò)他的《家》之后，并沒(méi)有讀完過(guò)一本他所寫(xiě)的其他小說(shuō)。我想我一定曾和他在什么公共場(chǎng)合下握過(guò)手，但不記得有任何一次曾和他通名請(qǐng)教，更說(shuō)不上交談了。我對(duì)他一向有很好的印象，可以用得上尊敬二字。那是從師母冰心女士口上得來(lái)的。我不只一次聽(tīng)到她說(shuō)起這位“說(shuō)真話的人”。在我一生所認(rèn)識(shí)的人里，肯說(shuō)真話，而且敢于把真話，怕口說(shuō)無(wú)憑，用黑字印在紙上的實(shí)在不多。我按著手指計(jì)算，兩只手已經(jīng)夠用。物以稀為貴，人亦應(yīng)以稀為尊。至于他說(shuō)了哪些真話，我卻沒(méi)有問(wèn)過(guò)。
我上面說(shuō)的這段話，也應(yīng)當(dāng)可以說(shuō)是真話，如果我不因潛意識(shí)的干擾，記憶不致有誤的話，事實(shí)是如此。真話夠不上，也可說(shuō)是實(shí)話。真話是心口如一，實(shí)話是言而有據(jù)。巴金自己謙虛不敢自立于作家之林，不稱自己的作品為文藝。這是真話，但不是實(shí)話。我對(duì)文藝不敢高攀，非不好也，而是走不上這條路子。年輕時(shí)也喜看文藝作品。在清華住校時(shí)，枕頭底下老是放著一冊(cè)袖珍本的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，睡前不時(shí)翻出來(lái)讀幾段。同房的那位讀地質(zhì)學(xué)的朋友愛(ài)看《紅樓夢(mèng)》，我們還時(shí)常相互“對(duì)考”，一人讀上一句，另一人就得接下一句。我那本翻得爛熟的《石頭記》是在英國(guó)回來(lái)時(shí)，在船上送了人的。當(dāng)時(shí)估計(jì)，既到后方投身抗日，這類書(shū)無(wú)須跟我了。
從此，我真的沒(méi)有看完過(guò)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，倒并不是冒烽火上前線顧不得這些，而是在后方當(dāng)教授，柴米油鹽已夠把業(yè)余時(shí)間消耗精光，哪里還有閑情逸致來(lái)品賞文藝。解放后，新小說(shuō)我不愛(ài)看，舊小說(shuō)又看不得，所以和文藝也就疏遠(yuǎn)了。
這次上路帶上了巴金的《隨想錄》，從北京看起看到南京，從南京看起看到無(wú)錫。薄薄一小本看了足足有五個(gè)多小時(shí)。看書(shū)的速度沒(méi)有平時(shí)快，不是因?yàn)槁猛旧嫌懈蓴_，這樣完全屬于自己支配的時(shí)候近年來(lái)是不易多得的;而是因?yàn)殚喿x時(shí)常常走思出行，引入了自己的重重往事。驚醒時(shí)，又得重找移神的斷頭。這是老相吧，年齡到了，思想難于控制，不易專一了。這自然是個(gè)生物原因。看來(lái)更切實(shí)的可能是這本書(shū)寫(xiě)下的好像不僅是作家自己的隨想，還把我的思緒也帶著織了進(jìn)去，我身在空間向前移動(dòng)，而思想?yún)s在時(shí)間里倒流。真是“芳草茵茵年年綠，往事重重陣陣煙”。
我當(dāng)然不敢自比巴金。他長(zhǎng)我近十歲，我永遠(yuǎn)也追不上他。但畢竟共同經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)代，而且還同樣莫名其妙地從這至今還沒(méi)有人能說(shuō)得明白怎么會(huì)在中國(guó)歷史上發(fā)生的這20年反常歲月里活了過(guò)來(lái)。正因?yàn)橛羞@一點(diǎn)相同，我們之間有了共同語(yǔ)言。這些語(yǔ)言埋在千千萬(wàn)萬(wàn)的知識(shí)分子的心里，很少寫(xiě)成文字。有人不會(huì)寫(xiě)，有人不敢寫(xiě)。一有人寫(xiě)了出來(lái)，這些人必然感到痛快。痛是難免的，誰(shuí)沒(méi)有傷疤？痛得愉快，這些話埋在肚里會(huì)發(fā)霉，傷人心骨。
巴金是個(gè)善心人，他想通過(guò)他的筆，把他經(jīng)歷過(guò)的那些使他痛心的事，暴露在太陽(yáng)底下曬曬，殺殺菌，讓別人可以不致再受同樣的禍害。這番心意令人起敬。但愿他那片心能感動(dòng)“上帝”，真話發(fā)生實(shí)效。心有余悸的人自然還會(huì)害怕事與愿違，但這是今后之事，事雖難說(shuō)，善心人終必有善報(bào)，是人類想要生存下去不能不堅(jiān)持的信條。讓我為巴金老人祝福。
旅途總有盡頭，火車按時(shí)進(jìn)站。車停時(shí)，我剛剛看完《隨想錄》的最后一頁(yè)。把書(shū)插入口袋，睜眼四顧，似乎回到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。像電視機(jī)上扭入了另一頻道，音響色彩全變了樣。
梁漱溟先生是當(dāng)代中國(guó)一位卓越的思想家。我學(xué)生時(shí)代就讀過(guò)他的書(shū)，雖然沒(méi)有全都讀懂。但梁先生的確是一位一生從事思考人類基本問(wèn)題的學(xué)者，我們稱他為思想家是最恰當(dāng)不過(guò)的。
好一個(gè)“好用心思”，好一個(gè)“誤打誤撞”！這幾句簡(jiǎn)單的心里話，正道出了一條做學(xué)問(wèn)的正確道路。做學(xué)問(wèn)其實(shí)就是對(duì)生活中發(fā)生的問(wèn)題，問(wèn)個(gè)為什么，然后抓住問(wèn)題不放，追根究底，不斷用心思，用心思就是思想。做學(xué)問(wèn)的目的不在其他，不單是為生活，不是為名利，只在對(duì)自己不明白的事，要找個(gè)究竟。宇宙無(wú)窮，世海無(wú)邊，越用心思追根，便越問(wèn)越深，不斷深入，沒(méi)有止境。梁先生是一生中身體力行地用心思。
我正是從梁先生的做學(xué)問(wèn)和他的為人中，看到了一個(gè)思想家之所以成為思想家的緣由。他的思想永遠(yuǎn)是活的，從不僵化。他可以包容各種學(xué)科，各科學(xué)說(shuō)，從前人用心思得到的結(jié)果中提出新問(wèn)題，進(jìn)行新思考，產(chǎn)生新學(xué)問(wèn)。環(huán)顧當(dāng)今之世，在知識(shí)分子中能有幾個(gè)人不惟上、惟書(shū)、惟經(jīng)、惟典？為此舞文弄筆的人也不少，卻常常不敢尋根問(wèn)底，不敢無(wú)拘無(wú)束地敞開(kāi)思想，進(jìn)行獨(dú)立思考。可見(jiàn)要真正做一個(gè)思想家，是多么不容易。正因?yàn)槭俏镆韵橘F吧，我對(duì)梁先生的治學(xué)、為人，是一直抱著愛(ài)慕心情的。
我認(rèn)識(shí)到他是一個(gè)我一生中所見(jiàn)到的最認(rèn)真求知的人，一個(gè)無(wú)顧慮、無(wú)畏懼、堅(jiān)持說(shuō)真話的人。我認(rèn)為，在當(dāng)今人類遇到這么多前人所沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題的時(shí)刻，正需要有更多這樣的人，而又實(shí)在不可多得。什么是文化，文化不就是思想的積累么？文化有多厚，思考的問(wèn)題就有多深。梁先生不僅是個(gè)論文化的學(xué)者，而且是個(gè)為今后中國(guó)文化進(jìn)行探索的前鋒。
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“書(shū)是人類知識(shí)的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯“這些感人至深的名言時(shí)時(shí)刻刻在我耳伴縈吆。
在我兩歲半的時(shí)候，書(shū)就悄悄的走進(jìn)了我的生活……
四歲的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字。會(huì)拿著一些故事書(shū)走來(lái)走去，我那時(shí)坐在沙發(fā)上，兩只水靈靈的眼睛不眨地盯著書(shū)本上，雖然我看得那么認(rèn)真，但是我看完后，媽媽問(wèn)我書(shū)中講了什么？我可以說(shuō)出來(lái)，一天后在問(wèn)我，我已經(jīng)忘到九霄云外了。
我七歲時(shí)可以看小說(shuō)了！家里的那些書(shū)還不夠我讀。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一片綠洲——南山書(shū)城。我常常吵著媽媽要去南山書(shū)城。我去了哪，就看得如癡如醉，經(jīng)常去里就不愿意回來(lái)了。
九歲，也就是現(xiàn)在，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)。家里的哪兩個(gè)書(shū)柜都裝滿了書(shū)只要有時(shí)間我就會(huì)看書(shū)。我不再想兩歲半時(shí)不用心看，看過(guò)后不再是猴年馬月也不會(huì)忘記！
書(shū)是一位良師益友，他提高了我的寫(xiě)作水平，還陶治了我的情操，讓我懂得了生活中的美，我認(rèn)為讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我的心，和它緊緊地連在了一起。
書(shū)我的良師益友書(shū)我的良師益友篇四
關(guān)于讀書(shū)，我一直堅(jiān)持一個(gè)原則，那就是：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)！”，老師也教育我們一篇課文至少要讀五遍，而我也總是喜歡像讀課文一樣反復(fù)讀一本書(shū)。
每買回一本新書(shū)我都會(huì)按照原則：
一、粗讀；就是以最快的速度大致翻閱一遍。
二、略讀；看到特感興趣的部分就先睹為快。
三、詳讀；從頭自尾詳細(xì)讀。
四、有感情地朗讀；遇到對(duì)話部分或意義深刻的部分就有感情的朗讀，或身臨其境、演示地讀。
五、動(dòng)筆做記錄地讀；遇到好詞好句先畫(huà)出來(lái)，有時(shí)間再抄寫(xiě)到讀書(shū)筆記上，沒(méi)事時(shí)看看，寫(xiě)作文也就“下筆如有神”嘍！
每逢周末，我總要拉著媽媽到書(shū)店逛一逛，看看有沒(méi)有什么感興趣的新書(shū)，媽媽每回也總說(shuō)：“咱家的書(shū)都快堆成‘山’了！”可我就是不愿放過(guò)那些帶有墨香的“寶兒”，所以“寶兒”們也都愿意到我家里“駐扎”和“聚會(huì)”。
瞧！《馬小跳愛(ài)科學(xué)》、《蘭心的秘密》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《金瓜湯、銀瓜湯》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《森林報(bào)》……已經(jīng)長(zhǎng)期“駐扎”我家。還有來(lái)“做客”的《奶酪的故事》、《女生日記》、……，這些都將是我記憶中的好朋友！
讀完《蘭心的秘密》后，讓我明白小孩子一定不要頂撞爸媽，爸媽每天都很辛苦，既要為我們拼搏于工作，又要照顧我們的日常生活起居，還要為我們的將來(lái)做打算，爸爸媽媽每天不辭辛苦地為我們著想，我們一定要為他們分憂解愁做一個(gè)積極向上的乖孩子。
“書(shū)中自有黃金屋”，“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知”，“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，她必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者”，“讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索”，“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”，讓這些“良師益友”與我們永遠(yuǎn)相伴吧！
書(shū)我的良師益友書(shū)我的良師益友篇五
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書(shū)。
在書(shū)中有幾句是這樣的：父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。這幾句的意思是父母呼叫我們的時(shí)候，我們應(yīng)該立刻答應(yīng)；父母叫我們做的'事情也要立即去做，不要拖拖拉拉；父母對(duì)我們的教誨，我們要恭敬地聆聽(tīng)；當(dāng)我們做錯(cuò)了事情父母責(zé)備我們時(shí)，我們也要順從地承受。學(xué)了這幾句話之后，我心里一時(shí)有了不少的感觸。
以前，媽媽叫我，我常常會(huì)找借口半天才答應(yīng)。學(xué)了《弟子規(guī)》之后，我知道這樣是不尊重長(zhǎng)輩的行為。以后只要是聽(tīng)到長(zhǎng)輩的呼喚，我都應(yīng)該立刻答應(yīng)。
在家里，我不是一個(gè)勤快的孩子，有時(shí)媽媽讓我做一些力所能及的事情,我也總是拖延時(shí)間或者不去做。學(xué)了《弟子規(guī)》后，我知道是時(shí)候改掉我的缺點(diǎn)了，最近我還承包了我家院子的衛(wèi)生呢。
以前,媽媽教導(dǎo)我時(shí),我經(jīng)常會(huì)不認(rèn)真聽(tīng),還會(huì)不耐煩的說(shuō)：“知道了，知道了！”現(xiàn)在，我很為我之前不懂事的行為感到后悔，我知道媽媽一切都是為了我好，以后媽媽再教導(dǎo)我，我一定要認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)進(jìn)心里。
以前我做了錯(cuò)事媽媽責(zé)備我的時(shí)候，我經(jīng)常不服氣，甚至經(jīng)常會(huì)委屈地放聲哭泣，媽媽說(shuō)我的眼淚都可以養(yǎng)魚(yú)了。現(xiàn)在我知道面對(duì)長(zhǎng)輩的責(zé)備，做兒女的要順從地承受，并且勇于承擔(dān)過(guò)失，再也不應(yīng)該覺(jué)得委屈了。
《弟子規(guī)》真是我的良師益友，它將使我一生受益。
書(shū)我的良師益友書(shū)我的良師益友篇六
書(shū)是我最好的知己。
讀書(shū)讓我了解人類社會(huì)的進(jìn)步，領(lǐng)略世界變幻的旖旎風(fēng)光；讀書(shū)讓我體會(huì)人世間的冷暖，感受社會(huì)的明媚陽(yáng)光與狂風(fēng)驟雨。
書(shū)是我最好的老師。
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟人生的真諦，明白人生的價(jià)值，懂得重于泰山，輕于鴻毛的道理。
讀書(shū)讓我知道奇妙的生物世界精彩紛呈，使我有一顆熱愛(ài)自然美景，珍惜自然恩賜的熾熱的心；讀書(shū)讓我面對(duì)屠殺時(shí)憤懣，面對(duì)殘酷時(shí)氣憤，面對(duì)關(guān)愛(ài)時(shí)感動(dòng)，面對(duì)珍愛(ài)時(shí)欣慰。
讀書(shū)讓我明白，金錢并不能買來(lái)一切，而最珍貴的是充滿真誠(chéng)、友愛(ài)的寶石般的心靈；讀書(shū)讓我明白，權(quán)力并不是上帝，親情的偉大非其所能及；讀書(shū)讓我明白，背叛并不是友情的終結(jié)點(diǎn)，溫暖的臂膀在等待著傷痕累累的心。
讀書(shū)豐富了我的生活，開(kāi)拓了我的視野。書(shū)用智慧的鑰匙打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，讓我暢游其中，明古識(shí)今，練就一雙慧眼，看清這迷茫的世界。在金錢權(quán)利的誘惑面前，因?yàn)闀?shū)，我泰然處之；在狠毒、殘暴的威脅下，因?yàn)闀?shū)，我義憤填膺、大義凜然。因?yàn)闀?shū)，我收獲了生命的真諦，了解道德的真知，成為一個(gè)有仁的人。
書(shū)給了我知識(shí)，給了我思想，給了我比任何珍奇異寶都珍貴的靈魂。熱愛(ài)書(shū)吧！如同愛(ài)你的朋友。熱愛(ài)書(shū)吧！如同熱愛(ài)生命一般。熱愛(ài)書(shū)吧！如同熱愛(ài)生活一般。
我與書(shū)是知己，知彼之心；我與書(shū)是戀人，一生一世在一起。我與書(shū)是永不分離的天和地。（公眾號(hào)：平靜初語(yǔ)）
書(shū)我的良師益友書(shū)我的良師益友篇七
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，是無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正使它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。
記得有一次，哥哥在書(shū)店買了一本作文選，我便迫不及待地跑過(guò)去搶，“呵呵，沒(méi)有什么東西我得不到的。”我急忙那作文選跑到我的房間里去看。
我走到桌前，翻起作文選，認(rèn)真地看了一篇文章。“咦，這篇作文怎么寫(xiě)的這么優(yōu)美，還如此深?yuàn)W呀。我自言自語(yǔ)的嘀咕著。仔細(xì)一看，原來(lái)這是中學(xué)生作文呀！
我想了想，不管三七二十一，認(rèn)真地讀下去，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。雖然文章中也有許許多多我不認(rèn)識(shí)的字，但我絕不會(huì)囫圇吞棗，只是拿起字典查閱，我知道，這樣很耗費(fèi)時(shí)間，但我覺(jué)得：實(shí)際是人類進(jìn)步的階梯，想要讀好書(shū)，就要好讀書(shū)。
后來(lái)，我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的故事——《賣火柴的小女孩》。
我一口氣讀完了這篇童話，我的心一下子沉了下去，不知不覺(jué)的，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外涌。
我為這個(gè)小女孩打抱不平，心想：啊!這個(gè)世界實(shí)在是太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，應(yīng)該和我們一樣擁有天真浪漫的童年，你應(yīng)該去上學(xué)，穿上粉紅色的羊毛衫，帶上淺綠色的手套，穿上潔白色的跑鞋，然而你什么也沒(méi)有，幸福在哪里?小女孩，你向往的地方在哪里？我不知道你們的國(guó)家是怎樣的，但我知道我們國(guó)家的小孩永遠(yuǎn)是幸福的。
我邁著輕盈的腳步在書(shū)的王國(guó)傲游的步履，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)半了，我依然無(wú)動(dòng)于衷，只是媽媽的一聲催促，才把我領(lǐng)下去吃晚飯。
我把書(shū)當(dāng)作朋友，我愛(ài)書(shū)勝過(guò)愛(ài)朋友，我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼，而書(shū)卻給我精神的食糧，朋友會(huì)背叛我，書(shū)卻永遠(yuǎn)忠實(shí)。
書(shū)我的良師益友書(shū)我的良師益友篇八
書(shū)是知識(shí)的海洋，我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)知識(shí)。
每當(dāng)我看到《格林童話》時(shí)就獲得了許多的啟發(fā)，比喻《格林童話》里的《小金魚(yú)與漁夫》這篇文章講述了一個(gè)漁夫去捕魚(yú)，恰巧抓到了一只小金魚(yú)，小金魚(yú)對(duì)漁夫說(shuō)：“不要傷害我，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”漁夫聽(tīng)了放了小金魚(yú)回家，后把這件事告訴了他的妻子，妻子怒氣沖天地說(shuō)：“家里的盆子壞了，你趕快叫小金魚(yú)幫我們弄一個(gè)來(lái)了。”漁夫走到河邊對(duì)小金魚(yú)說(shuō)：“小金魚(yú)我的妻子想要一個(gè)盆子。”小金魚(yú)說(shuō)：“好的，”回家果真有一個(gè)新盆子。
之后漁夫的妻子讓漁夫一直不停的叫漁夫讓小金魚(yú)變出東西，但小金魚(yú)已經(jīng)幫她變了一座皇宮，她當(dāng)了皇后有了……最后一次漁夫去跟小金魚(yú)說(shuō)：“他的妻子還想要許多用不完的錢，”小金魚(yú)說(shuō)：“你回去吧！我知道怎么做了，”漁夫回家后看到妻子穿著破爛的衣服，房間也變回了原樣。
原來(lái)是小金魚(yú)把她變回了原樣。
啟發(fā)：這篇文章讓我們知道做人不要太貪婪。