如何寫學校黨風廉政建設(shè)黨課講稿范文(9篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何寫學校黨風廉政建設(shè)黨課講稿范文一

一、德

熱愛并忠誠于教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，愛崗敬業(yè)，工作積極，樂于助人。工作中盡職盡責，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學校的規(guī)章制度，熱愛學校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事。認真完成教育教學工作任務(wù)，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴格要求自己。

二、能

本學期，我擔任的是八年級四個班的教學工作。為了能更好的提高他們的學習成績，在工作中認真?zhèn)湔n、積極上課、積極參加教研組活動。

1、認真?zhèn)湔n。課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認真作好課前準備，認真鉆研教材，對教材中的基礎(chǔ)知識點，都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，知道應(yīng)該補充哪些資料，怎樣才能上好一堂課。了解學生們的興趣、需要、學習方法、學習習慣，學習新知識時可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的教學方法。例如借助互聯(lián)網(wǎng)搜集一些和中學生密切相關(guān)的真實案例再結(jié)合教材的知識點這樣學生更容易理解和掌握。

2、積極上課。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此一定要組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，使課堂語言簡潔明了，克服語言重復(fù)的毛病，課堂提問要面向全體學生，這樣才能吸引學生的注意力，使課堂教學順利進行。教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種精氣神。回顧一學期自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果。我以后一定努力克服，注意方法，避免帶著情緒上課。

三、勤

這一學期嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不早退、不遲到、不曠工。同時利用課間時間和我所帶班級的學生談心、交流，了解他們的思想動態(tài)、這樣不僅縮短了師生之間的距離，學生也在內(nèi)心里慢慢的接受了我。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。

四、績

本學期參加教師專業(yè)水平考試和學校組織的教師專業(yè)水平測試，成績都不理想。在今后的教育教學過程中我要積極參加年級組教研活動，并在活動中認真做好本職工作。積極參與教務(wù)處組織的同課異構(gòu)活動，認真聽課、做好聽課記錄，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，不斷提高自己的教學水平和教學業(yè)績能力。

如何寫學校黨風廉政建設(shè)黨課講稿范文二

今年以來，校黨委深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實省體育局黨風廉政建設(shè)各項部署和要求，認真履行黨風廉政建設(shè)主體責任，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，為我校發(fā)展提供了堅強的政治和紀律保證。

一、加強組織領(lǐng)導，當好“領(lǐng)頭雁”

學校班子緊緊抓住主體責任落實這個全面從嚴治黨的“牛鼻子”，主動擔當，以上率下，年初制定黨風廉政建設(shè)工作要點，召開黨風廉政建設(shè)工作會議，簽訂黨風廉政建設(shè)責任書。

班子成員嚴格落實“一崗雙責”，扎實推進分管職責范圍內(nèi)的全面從嚴治黨工作。始終堅持將全面從嚴治黨工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查，形成了主要領(lǐng)導總負責、分管領(lǐng)導具體抓、科室各負其責的工作運行機制，逐級靠實責任，層層傳導壓力，確保管黨治黨各項決策部署落到實處。

二、聚力學習教育，把好“總開關(guān)”

學校班子把講政治放在首位，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，結(jié)合黨委中心組學習、黨支部“三會一課”等制度，切實抓好黨員干部理論學習，全面系統(tǒng)學習黨章黨規(guī)黨紀等系列講話，特別是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為首要政治任務(wù)，組織觀看《巡視利劍》《永遠在路上》等專題片，讓全校干部不忘初心、牢記使命，努力在新時代展現(xiàn)新作為。

通過學習教育，引導黨員干部把好理想信念這個“總開關(guān)”，堅守紀律規(guī)矩“底線”，堅持把全面從嚴治黨與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合、齊驅(qū)并進，在抓常抓細抓長中把主體責任和“一崗雙責”履行到位，增強了落實全面從嚴治黨要求的思想自覺和行動自覺。

三、狠抓制度落實，念好“緊箍咒”

加強干部職工教育管理，嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格執(zhí)行民主集中制，認真落實重大事項請示報告、“三會一課”、民主生活會、領(lǐng)導干部雙重組織生活、“黨員固定活動日”等制度，嚴把選人用人廉潔關(guān)，時刻提醒干部職工不敢逾紀半米、不能越規(guī)半步，強化黨員干部日常監(jiān)督管理，念好“緊箍咒”。

四、夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，種好“責任田”

學校班子對照嚴的標準、強化嚴的意識、落實嚴的要求，?主要抓了以下工作。?

2018年，校黨委班子努力讓主體責任進一步落地生根，為推動學校適應(yīng)新時代，不斷改革發(fā)展，做出了應(yīng)有成績。在今后的工作中，我們將在省體育局的堅強領(lǐng)導下，堅持力度不減、尺度不松，不忘初心、砥礪前行，緊緊圍繞“1155”體育發(fā)展戰(zhàn)略，做好黨風廉政建設(shè)工作，為更好的培養(yǎng)輸送陜西體育后備人才保駕護航，為陜西體育發(fā)展貢獻一份力量。

如何寫學校黨風廉政建設(shè)黨課講稿范文三

受校黨委委托，下面我就學校20__年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作進行簡要回顧，并對20__年主要任務(wù)作出部署。

20__年，學校認真貫徹落實中央和海南省關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作各項部署要求，緊密圍繞全國百強高校建設(shè)目標，扎實推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，為學校事業(yè)的科學發(fā)展提供了有力保障。

一是認真執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，不斷完善反腐倡廉責任體系。學校黨委作為黨風廉政建設(shè)的責任主體，堅持把黨風廉政建設(shè)同學校中心工作有機結(jié)合，做到一起部署、一起檢查、一起考核。按照“一崗雙責”要求，組織54個二級單位、部門的黨政主要領(lǐng)導簽定黨風廉政建設(shè)責任書，確立九項責任內(nèi)容，形成權(quán)責明晰、逐級負責的黨風廉政建設(shè)責任體系。加強對基層單位、部門執(zhí)行責任制情況的監(jiān)督、檢查，結(jié)合學校學年度考核，對各二級單位、部門中層領(lǐng)導班子進行黨風廉政建設(shè)工作考核和群眾滿意度測評。進一步完善了中層領(lǐng)導班子及成員黨風廉政建設(shè)民主測評暫行辦法、黨政領(lǐng)導干部問責制實施細則、領(lǐng)導干部舉辦婚喪喜慶等事宜登記報告制度等。

二是嚴明黨的紀律，確保中央、省委省政府和學校黨委重大決策部署的貫徹落實。學校把維護黨的紀律特別是政治紀律放在首位，堅決糾正有令不行、有禁不止問題的發(fā)生。加強對貫徹落實精神、中央八項規(guī)定、海南省二十條規(guī)定精神和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等的監(jiān)督檢查，加大對學校重大項目和重要決策部署的落實監(jiān)督力度，在全校樹立了令行禁止、風清氣正的良好氛圍，確保中央、省委省政府和學校工作部署不折不扣得到落實。

三是深化反腐倡廉宣傳教育，促進干部廉潔自律。認真開展先進典型示范教育和崗位警示教育、任前廉政談話、誡勉談話等活動;抓好在元旦春節(jié)、“五一”端午、中秋國慶等重要節(jié)日提醒教育預(yù)防工作，及時通報違反規(guī)定的典型案例，敲響廉潔自律警鐘;邀請省檢察院領(lǐng)導做反腐倡廉報告;開展“對黨忠誠、嚴守紀律、秉公執(zhí)紀”專題教育活動;各單位充分利用會議報告、黨課、校園網(wǎng)絡(luò)等傳播廉政文化，推進廉政文化進校園，使廣大干部深受教育和啟發(fā)，增強了大家“自重、自省、自警、自勵”的自覺性。

四是扎實開展專項治理，著力解決群眾反映強烈的突出問題。開展黨風廉政建設(shè)專項檢查治理，對執(zhí)行“三不直分管”制度情況、財務(wù)、基建、物資采購、科研經(jīng)費、招生、用人、公務(wù)用房用車、領(lǐng)導干部出國等問題進行自查自糾;開展深入整治庸懶散奢貪、“不干事、不擔事”突出問題專項監(jiān)督檢查;開展教育收費工作專項檢查，進一步規(guī)范收費行為;開展嚴肅財經(jīng)紀律和“小金庫”專項治理工作，對學校各單位預(yù)算收入、支出管理情況、“三公”經(jīng)費、會議培訓經(jīng)費及私設(shè)“小金庫”情況進行監(jiān)督檢查，健全完善長效機制。

五是強化對權(quán)力運行的制約與監(jiān)督，確保權(quán)力規(guī)范行使。堅持黨委領(lǐng)導下的校長負責制和民主集中制原則，不斷完善決策制度;認真落實黨內(nèi)監(jiān)督和領(lǐng)導干部廉潔自律各項制度，推進領(lǐng)導干部輪崗交流、經(jīng)濟責任審計制度，完善領(lǐng)導干部述職述廉、民主生活會、談話制度，全年共進行領(lǐng)導干部任前廉政談話48人次，領(lǐng)導干部述職述廉212人次。

全面加強對重點部門和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督。加強對干部選拔任用與考核工作的監(jiān)督，共審查、公示處級干部人選52名;全程監(jiān)督輔導員等職位公開招聘的各個環(huán)節(jié)，暢通投訴渠道;強化財務(wù)預(yù)算管理，從嚴控制經(jīng)費開支，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定;加強對工程項目、物資采購招投標前期準備、招標過程、竣工驗收等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，共監(jiān)督核查80項工程招標項目(涉及金額4774.46萬元)、86項物資采購項目(涉及金額14944.11萬元);加強對招生考試工作的監(jiān)督，全程監(jiān)督本科招生現(xiàn)場錄取工作，加強對藝術(shù)類招生、高水平運動員專項測試、研究生招生、英語四、六級等考試工作的監(jiān)督。

認真開展基本建設(shè)工程項目審計，全年共完成校內(nèi)送審項目162個，送審金額3605.95萬元，審減金額125.33萬元;校外送審項目50個，送審金額4659萬元。內(nèi)部控制審計方面，共完成物資采購項目審計86個，涉審金額1956.36萬元，審減金額62.36萬元;合同審查項目110個;備案項目205個。

積極推進廉政風險防控工作，完成了11個單位、部門的廉政風險防控試點工作。

六是認真處理群眾信訪反映的問題，嚴肅查處違紀違法行為。充分重視群眾信訪舉報工作，專門設(shè)立網(wǎng)絡(luò)舉報郵箱與舉報電話，及時接收、登記、調(diào)查、處理群眾反映的每一個問題。共收到并處理群眾來信來訪19件;給予黨內(nèi)嚴重警告處分1人，行政降級處分1人，全校通報批評2人。對違紀違規(guī)問題進行了處理，對個別反映不實的情況也給予了澄清，保護了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

七是加強紀檢監(jiān)察審計部門自身建設(shè)。落實上級紀委轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風的要求，進一步明確了職能定位，聚焦主業(yè)主責，強化了監(jiān)督檢查。通過派員輪流參加上級部門組織的業(yè)務(wù)培訓、開展與其他高校間的聯(lián)系和交流、學習先進經(jīng)驗、建立部門內(nèi)部學習交流和工作研討制度等形式，促進了隊伍的業(yè)務(wù)理論水平和工作能力不斷提高。

過去的一年，我們較好地完成了各項工作任務(wù)，為推進學校事業(yè)科學發(fā)展提供了有力保障，但我們也要清醒地認識到，我校反腐倡廉建設(shè)還任重道遠，個別黨員領(lǐng)導干部黨風廉政建設(shè)責任意識還不夠強、重視程度還不夠高;少數(shù)同志宗旨意識談薄，作風還不夠扎實;從源頭上防治腐敗的制度和措施還有待進一步完善;檢查監(jiān)督工作的廣度、深度和力度還需加大，等等。對此，我們必須高度重視，以更加有力的措施加以解決。

20__年，學校黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的主要任務(wù)是:全面貫徹中央、省和教育主管部門關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的重大決策部署，按照全面從嚴治黨的根本要求，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以改革創(chuàng)新和依法治校精神推進學校黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，為學校事業(yè)科學發(fā)展提供有力保證。

(一)堅決落實從嚴治黨要求，強化紀律建設(shè)

要深入學習貫徹黨的十八屆四中全會、中央紀委五次全會精神，堅決落實從嚴治黨、依規(guī)治黨要求，牢固樹立法治意識、紀律意識，牢固樹立黨規(guī)黨紀嚴于國法的意識。要嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，決不允許搞團團伙伙、拉幫結(jié)派、利益交易，決不允許自行其是、陽奉陰違。要加強執(zhí)紀監(jiān)督檢查，堅決查處目無組織、欺騙組織、對抗組織的行為;堅決查處上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止行為;要使紀律真正成為帶電的高壓線，堅決維護黨的集中統(tǒng)一，確保政令暢通，為學校的改革與發(fā)展保駕護航。

(二)全面貫徹落實“兩個責任”，確保責任到位

要按照省委教育工委、省教育廳《關(guān)于省屬高校、廳直屬學校(單位)落實黨風廉政建設(shè)黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的實施(試行)》的要求，全面貫徹落實“兩個責任”。各單位黨委(黨總支、直屬黨支部)是黨風廉政建設(shè)的領(lǐng)導者、執(zhí)行者、推動者，要切實擔負起統(tǒng)一領(lǐng)導、直接主抓、全面落實的主體責任。黨政主要領(lǐng)導是黨風廉政建設(shè)第一責任人，必須牢固樹立不抓黨風廉政建設(shè)就是嚴重失職的意識，強化責任擔當。領(lǐng)導班子其他成員要根據(jù)工作分工，嚴格落實“一崗雙責”要求，切實抓好分管范圍內(nèi)的黨風廉政建設(shè)工作。要建立上下貫通、層層負責的責任體系，做到管事管人與管黨風廉政建設(shè)相一致，一級抓一級、層層抓落實。校紀委要切實履行執(zhí)紀監(jiān)督問責的職責，加大正風肅紀力度;要把各單位各部門落實主體責任、領(lǐng)導班子主要負責人履行第一責任人責任、領(lǐng)導班子成員履行“一崗雙責”情況作為檢查監(jiān)督的重點，對抓黨風廉政建設(shè)不力，發(fā)現(xiàn)問題不制止、不報告的，要嚴肅追究責任。

(三)全面推進廉政風險防控工作，完善防控體系

在總結(jié)試點工作的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)推行廉政風險防控工作。各部門各單位要依據(jù)工作職責，深入開展崗位廉政風險排查，并制定實施有效的防控措施。要將反腐倡廉的要求融入到各項改革發(fā)展舉措中，體現(xiàn)到經(jīng)費管理、選人用人、師德師風、物資采購、學術(shù)誠信、教學科研管理等各個環(huán)節(jié)中;要以制約和監(jiān)督權(quán)力運行為核心，以崗位廉政風險防控為基礎(chǔ)，以加強制度建設(shè)為重點，建立權(quán)責清晰、流程規(guī)范、風險明確、措施有力、制度管用、預(yù)警及時的廉政風險防控機制。

(四)持之以恒整治庸懶散奢貪，嚴防“四風”反彈

要繼續(xù)深入落實中央八項規(guī)定和省委省政府二十條規(guī)定精神，持之以恒整治庸懶散奢貪、不干事、不擔當?shù)认麡O腐敗現(xiàn)象，推進作風建設(shè)的常態(tài)化、長效化。要堅持看住一個一個節(jié)點，抓住一個一個具體問題，堅決查處公款吃喝、公款旅游、公款送禮等問題，堅決查處利用婚喪喜慶事宜借機斂財問題。要讓全體干部職工明白，越往后執(zhí)紀越嚴，不要有任何僥幸心理，對頂風違紀行為，學校將發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。

(五)強化監(jiān)督管理和工作問責，促進依法依規(guī)治校

一是繼續(xù)加強對招生錄取、基建工程、物資采購、財務(wù)管理、科研經(jīng)費、學術(shù)誠信等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，進一步完善各項管理制度，嚴防管理漏洞，嚴格執(zhí)行管理規(guī)定，嚴格按照程序規(guī)矩辦事。

二是加大對學校重大決策部署和重要工作項目的檢查監(jiān)督，啟動工作問責制，對責任意識淡薄、工作執(zhí)行不力，嚴重影響中心大局任務(wù)的，要按照《海南大學黨政領(lǐng)導干部問責制實施細則》嚴肅追究相關(guān)領(lǐng)導和工作人員責任。

三是加強審計監(jiān)督和財政支出項目績效評價工作。要強化基礎(chǔ)審計，加大財務(wù)收支和經(jīng)濟責任審計力度;要關(guān)口前移，加大對基本建設(shè)工程項目和儀器設(shè)備采購的審計;要積極探索全過程跟蹤審計新方法，對工程審計的重點環(huán)節(jié)提出嚴格要求，通過精細化管理，著力規(guī)避審計風險和提高審計質(zhì)量。要擴大財政支出項目評價的覆蓋范圍，強化評價結(jié)果的運用，提高經(jīng)費使用效益。開展對二級單位使用經(jīng)費情況檢查工作。

(六)大力加強黨風廉政教育，筑牢拒腐防變防線

要加強法治教育和社會主義核心價值觀教育;要分層次、有針對性地深入開展黨風黨紀教育、崗位廉政教育、法制教育和誠信教育。要將廉潔從政教育作為必修內(nèi)容列入年度干部培訓計劃;對新入職教師培訓要增加廉潔從教的內(nèi)容;要結(jié)合思想政治理論課和學科專業(yè)建設(shè)，推進廉潔教育進課堂工作;要把反腐倡廉宣傳教育列入學校宣傳教育總體部署和年度安排，加大廉政文化進校園建設(shè)力度。

同志們，做好黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，使命光榮，任務(wù)艱巨。我們一定要增強政治意識、大局意識和責任意識，以嚴明的紀律、務(wù)實的作風，扎實的工作，奮力開創(chuàng)反腐倡廉建設(shè)新局面，為建設(shè)有特色、高水平全國百強高校提供堅強有力的紀律保障!

如何寫學校黨風廉政建設(shè)黨課講稿范文四

為了降低、減少自然災(zāi)害所帶來的損失，防止重大意外險情的發(fā)生，維護學校和廣大師生生命財產(chǎn)的安全，特成立防臺防汛工作組:

1、總指揮:由學校校長擔任，主要負責防臺防汛組織人員安排，防臺防汛工作整體布置;

2、防臺防汛組長:由綜合辦負責人擔任，在防臺防汛期間，全面具體負責防臺防汛工作，根據(jù)需要及時調(diào)節(jié)人員及物資，并在24小時內(nèi)向總指揮及政府主管部門通報情景;

3、防臺防汛組員:聽從防臺防汛組長的安排，在作業(yè)長的領(lǐng)導下，進取做好防臺防汛工作;

4、后勤保障:負責防臺防汛期間的后勤保障工作，在緊急情景下，負責組織人員安全撤離;在防臺防汛期間，作為臨時的指揮中心負責對外與政府部門、主管的通訊聯(lián)絡(luò)工作，確保信息及時準確傳遞;

5、動力組:在防臺防汛期間，負責電力正常供應(yīng)，并隨時供給再發(fā)電的工作;

6、設(shè)備組:負責所有防臺防汛設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，同時負責維修廠房等其他急需場所;

每當臺風汛期來臨，及時根據(jù)氣象部門的預(yù)測，決定學校應(yīng)急反應(yīng)級別:

1、黃色警報(輕度):六級以下臺風，能夠正常作業(yè);

2、紅色警報(中度):六級以上八級以下臺風，各部門領(lǐng)導值班，倉庫組織部分人員參加應(yīng)急防災(zāi);

3、黑色警報(高度):八級以上臺風，學校內(nèi)停止作業(yè)，固定好各種設(shè)備設(shè)施，無關(guān)人員應(yīng)撤離現(xiàn)場，各級領(lǐng)導帶頭參與，組織一切人員在總指揮的領(lǐng)導下，密切配合，全力以赴，共同做好防臺防汛工作;

4、學校重點防范部位:師生宿舍、學校各區(qū)域、各類設(shè)備、高壓配電房、辦公室、財務(wù)室等;

1、學校所有師生，在得知災(zāi)害氣象來臨時，均有權(quán)利和義務(wù)，在第一時間內(nèi)向?qū)W校領(lǐng)導報告;

2、防臺防汛組長:要根據(jù)實際情景，宣布啟動應(yīng)急處置方案的級別，落實人員，進取做好防臺防汛工作，并隨時向總指揮匯報進展情景;

3、防臺防汛工作在組長的統(tǒng)一安排下，要密切配合，相互支持，及時溝通信息，遇特殊情景，可直接越級向校長匯報;

1、應(yīng)急指揮中心:在防臺防汛期間，保證24小時有人值班，通訊聯(lián)絡(luò)方便，配備4部對講機;

2、配電房、物資、動力部門24小時正常有人值班，確保電力供應(yīng)，物資備有鐵鍬、水泵、雨衣、手電、沙袋等，使用方便，另外配備轎車、卡車多輛，必要時可隨時調(diào)用;

3、在特殊緊急情景下，可向當?shù)?10或120求助;

1、應(yīng)急指揮中心與學校生產(chǎn)辦公區(qū)域距離近，信息傳達快并且方便，管理上效率高;

2、一旦狂風暴雨來臨，各崗位管理人員接到指令，必須迅速將防臺防汛物資及時送到重點部位，提前做好抗災(zāi)準備;

3、在防臺防汛期間，所有通訊設(shè)備24小時開機，指揮中心，倉庫內(nèi)電話直線，隨時理解各種指令，整裝待發(fā);

1、在防臺防汛期間，安保人員將重點負責財務(wù)科等學校重要部位的保安工作，及時組織人員安全撤離;

2、后勤部門主要負責落實疏散人員的臨時場所，保證飲食正常供應(yīng);

1、由防臺防汛組長根據(jù)各階段的實際情景，經(jīng)總指揮同意后，經(jīng)過正常渠道，多種形式發(fā)布相關(guān)信息;

2、平時在宣傳教育上要增加防范意識，當正進入預(yù)案狀態(tài)時，所有工作均由防臺防汛組長統(tǒng)一指揮行動;

3、根據(jù)天氣預(yù)報資料，要求師生上、下班途中避免在風口經(jīng)過。

1、每年7-9月，對學校所有師生進行了總動員，對學校一線師生進行了培訓。訓練科目包括:裝沙袋、試發(fā)電機、物資調(diào)運、搶修、保護設(shè)備、人員救護、安全保衛(wèi)等;

2、為了鞏固培訓成果，增強學校師生防臺防汛意識，實行每年在汛期來臨之前，組織師生練習，以提高學校防臺防汛的綜合本事、團體精神;

由防臺防汛組長做好每次師生演練的情景記錄，對估計不足的問題及時更正，堅持好的方面，并加以推廣;

如何寫學校黨風廉政建設(shè)黨課講稿范文五

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”到底什么是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。師德師風是教育工作者的靈魂。

孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等;教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界。”人民教師，肩負著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說，一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

愛黨愛國，堅定信念，鍛造師德之魂

熱愛教育事業(yè)，對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然選擇了教育事業(yè)，就對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，不斷加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導，不打折扣，認真、完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。

涵養(yǎng)人格、砥礪品格，深扎師德之根

育人者必先育己，身不修則德不立。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學生們的成長。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的，潛移默化的、受益終生的。人們回憶起自己的成長經(jīng)歷時，經(jīng)常不約而同地想到的就是教師的啟蒙和榜樣作用。當前我們停課不停學人人為戰(zhàn)勝疫情貢獻綿薄之力，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識結(jié)構(gòu)、提高教育教學水平，更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時俱進的偉大實踐中不斷提高師德水平。

專心治學、厚積薄發(fā)，筑牢師德之基

知識與道德伴飛，人格隨道德升華。專心致學，工作中要時刻牢記自己作為教師的基本職能：教書育人，只有品德高尚、學識淵博、教學經(jīng)驗豐富，才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些，就應(yīng)該不斷地堅持學習和實踐。課余時間閱讀教育名著，撰寫教育教學論文，促使自己的教學水平不斷提升。教師還應(yīng)樹立科研意識。一個教師若無科研意識，就不會有重大的發(fā)現(xiàn)，不會產(chǎn)生獨到的見解，更不會有大膽的創(chuàng)新。針對教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題展開研究，查閱資料，敢于實踐，記錄自己的實驗過程。一邊教學，一邊研究，努力實現(xiàn)教書匠到教育家的轉(zhuǎn)變。

恪盡職守、仁而愛人，疏浚師德之源

師愛是師德的靈魂。贊可夫說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學生。”教育中的愛會透析出教育的智慧。一個稍縱即逝的眼神，教師不自覺的一番話語，一次發(fā)自內(nèi)心的微笑，一次師生對話、互動中的靈光一現(xiàn)，只要細細品味，就會有所發(fā)現(xiàn)，給學生以啟迪。教育過程也是一個發(fā)掘愛的過程，學生的一句話，一個表情，一個手勢，一次低頭，都是一個細節(jié)，敏銳地抓住它，深入地挖掘它，就會找到教育的突破口，甚至會形成一股教育旋風，讓學生的心海泛起波瀾。小學生的個性特征處于萌芽與發(fā)展的階段，世界觀、人生觀、價值觀還沒有形成，難免他們的所作所為可能氣人，就更需要我們廣大教師時時調(diào)整好自己的心態(tài)，以仁愛之心對待學生。學生一旦體會到這種感情就會親其師而信其道。沒有愛就沒有教育，教師的愛具有一種強大的力量，它不僅能提高眼前的教育教學質(zhì)量，而且還會促進學生成長、成才，影響到學生健康的發(fā)展、個性的形成、職業(yè)的選擇以至于人生道路的轉(zhuǎn)變甚至影響到學生的一生。

作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。教師肩負著神圣的社會責任，承載著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，不能僅做傳授書本知識的教書匠，要立德樹人，努力成為塑造學生品格、品行、品位的“大先生”，在價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授上大有作為。只有這樣，才能擔負起立德樹人的時代使命。

如何寫學校黨風廉政建設(shè)黨課講稿范文六

尊敬的各位評委、各位老師：

大家晚上好!今天我演講的題目是：無悔的選擇。

我曾經(jīng)有過美麗的“夢想”：就是當一名教師。我幻想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景;我幻想在充滿愛的童心中，品嘗桃李滿天下的幸福。在我讀四年級的時候，我的老師是一位女老師，和我的母親是兒時的玩伴。我的母親因家庭的貧困沒有讀過書，我的老師也只是一個高小畢業(yè)生，她雖然教我們所有學科，但其他科目沒有上，所有時間都上語文和算術(shù)，我們很乏味。她還經(jīng)常出錯，有一次我哥哥發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)是錯的可她卻給我畫勾了，我告訴她，她不但沒有接受，反而說我挑她的眼睛皮。有人說：”在每個孩子的心目中，老師是一個最親切，最智慧，最偉大的形象”。從那以后，我就暗下決心，一定要好好學習，當一名合格的教師。就這樣，我懷著對米來生活的美好慷憬，懷著對孩子的無限熱愛，在我17歲那年，不顧姑媽的反對，義無反顧地踏進師范的校門，20歲那年滿懷慷憬地步入了一個全新的世界—我，成了一名光榮的小學教師!

屈指數(shù)來，工作至今已經(jīng)二十四年了。有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”“教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人。”我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責任和義務(wù)，才能實現(xiàn)自己的人生價值，謀求人生的幸福。看到那么多老師的付出后，我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的。”教育工作是辛苦的，是我們教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓我們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。

蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子。”教師是一個寂寞的職業(yè)。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個個偉大的理想，他們“以學生為本”，教人務(wù)實，教人求真，教人創(chuàng)新，我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。通過這么多年的教學實際，我深刻的理解了教師職業(yè)的艱辛。古語云：作經(jīng)師易，作人師難。的確，要不然又怎么會有孟二東“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”的事跡呢?我們增長自己的智慧，是為自己開一朵花：我們奉獻世界的心，是為世界開一朵花。我為之努力奮斗了二十四載，終于求得了一枚不悔印章—教師。

“十年磨一劍，今日試鋒芒”，人生又有幾個這樣屬于自己的十年呢?我們的教育工作者們，為了傳承民族精神、弘揚民族文化、培育一代新人，奉獻出的豈只十年，老師們用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血來澆灌青春之花，直至生命那最后一刻無怨無悔地倒地一擲。

教師更是一個美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。“教師不是飛蛾撲火的浪漫烈士，老師骨子里是一個有良知的生意人。”我想學生對社會的回報就是對老師最大的回報了吧。自己給了學生什么?學生就給了自己什么?在我們的教育領(lǐng)域，極少數(shù)人因社會經(jīng)濟的多元化而扭曲了價值觀念，他們不再堅持學術(shù)民主，不再堅持潛心鉆研，不再堅持以德育人，把自己教師的尊嚴抹滅了。盡管這個現(xiàn)象只是個別，但在這里，我要告訴你們，只要自己守住一穎奉獻的心，守住自己當初這個無悔承諾，“任爾東西南北風”，“我自窺然不動”。

亞里士多德說，“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼！逼鋵崳@個真理不正是一位偉大的導師嗎?春蠶到死飲方盡，蠟炬成灰淚始干，燃燒自己，照亮別人;古往今來，贊關(guān)老師的話語與書籍層出不窮。我愿做一個真、善、美的老師，我愿我的學生愛真理更甚于愛我。我不迷茫于遠處的群山，我執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個腳印，堅定地走下去，我堅信：“星星也只能白了我的發(fā)，而不能灰了我那顆教師火熱的心”。我必將秉承“團結(jié)奮進求實創(chuàng)新”的精神，一步一步地完善自己，為學校的建設(shè)和發(fā)展積極進取，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，無怨無悔。

我的演講完畢，謝謝大家!

如何寫學校黨風廉政建設(shè)黨課講稿范文七

在區(qū)教育體育局黨組的正確領(lǐng)導下，我校黨支部認真貫徹習近平建設(shè)有中國特色社會主義新時代和習近平系列講話精神，緊緊圍繞抓黨建促教學，抓教學，辦好人民滿意教育的指導思想，繼續(xù)開展兩學一做、不要忘記自己的首創(chuàng)精神，牢記使命的學習教育常態(tài)化活動，切實加強學校黨支部的組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風建設(shè)和廉政建設(shè)。現(xiàn)將2020年黨風廉政建設(shè)報告如下:

認真學習習近平新時期中國特色社會主義思想和習近平系列講話精神，推進兩學一做、不要忘記自己的首創(chuàng)精神，牢記使命化。

學校黨支部采取集中上黨課、集中學習的方式，認真學習習近平新時期中國特色社會主義和習近平系列講話精神，重點學習近平總書記關(guān)于基層黨建工作的指示，進一步明確黨建工作方向。認真學習黨章、黨規(guī)、準則、條例的內(nèi)容，通過學習、討論、分解期的歷史責任，在思想上與黨中央保持高度一致，增強了黨員的向心力。同時，支部積極開展整頓紀律作風、大學習、大調(diào)查、大改進活動，做好黨員干部的各種競賽和考試活動，積極準備每一項活動，不走形式。

(二)推進黨支部規(guī)范化建設(shè)。

認真落實三會一課制度、民主生活會制度、發(fā)展黨員制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、教師思想政治學習制度等。，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。

(3)統(tǒng)籌推進學校黨建工作，有序推進黨建工作。

2020年學期初，組織全體黨員深入貫徹落實上級黨組關(guān)于全面從嚴治黨、廉政建設(shè)的會議。

，根據(jù)《中小學黨建工作評估細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化、常態(tài)化、有條不紊扎實有效地開展工作。

(四)強化組織領(lǐng)導，嚴格落實黨風亷政建設(shè)責任制

一是學校成立了黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導小組，支部書記劉軼任組長，分管領(lǐng)導支部副書記鄭強為副組長，其他班子成員為小組成員。支部書記與部門主要負責人簽訂了黨風廉政建設(shè)責任書，建立橫向到邊、縱向到底的責任制網(wǎng)絡(luò)。

二是貫徹支部書記是學校黨風廉政建設(shè)第一責任人制，重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要事件親自督辦。各科室履行監(jiān)督責任，形成一級抓一級、層層抓落實的工作體系，把黨風廉政建設(shè)落實到每位黨員身上，確保全校黨風廉政建設(shè)工作的有序開展。

三是把黨風廉政建設(shè)責任制考核納入學校年度目標管理績效考核，將考核結(jié)果作為各科室、學科和黨員教師評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。

1、在黨員學習活動中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學習不夠深，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高，學習體會流于形式，個別黨員存在應(yīng)付現(xiàn)象。

2、民主生活會交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。

今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發(fā)揮出更重要的作用。

1、要不斷開拓創(chuàng)新黨建工作的方式方法，提高黨建工作的實效性。

2、持續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍，使“雙培養(yǎng)機制”落到實處。

3、緊緊抓住“藝體引領(lǐng)、多元發(fā)展”這一辦學特色，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領(lǐng)和傳承。

一年來，在區(qū)教科體局黨組的正確領(lǐng)導下，我校黨建工作得到了進一步加強，黨組織的疑聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質(zhì)量這個中心任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)鼎山中學全體教職工不斷創(chuàng)新、開拓進取，辦好老百姓滿意的教育。

如何寫學校黨風廉政建設(shè)黨課講稿范文八

教師的一言一行，一舉一動無時無刻不在潛移默化的影響著學生，因此師德師風的好壞往往影響和決定著學校的校風和學風的好壞，通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)范》和《青銅峽市教育系統(tǒng)行風建設(shè)五條禁令》，使教師清楚而又深刻地認識到：師德師風建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍，是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。教師首先要有高尚的道德情操，才能以德治教、才能以德育人，才能以高尚的情操引導學生前面發(fā)展。

一、存在問題

有些教師思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。

2、對學生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。關(guān)愛學生方面不夠，對學生的了解不夠深入，關(guān)愛不夠細致，對學生的全面發(fā)展努力還不夠。

3、受不良風氣的影響，有的教職工言行不慎，在課堂或公共場所講一些不利于學生成長的話;有的教職工工作責任心不強，對教學工作精力投入不足，不安心本職工作。

4、有的教師缺乏進取精神，不注重獲取新知識、不鉆研業(yè)務(wù)、不求上進、得過且過，滿足于一般性工作。

5、有的教師治學不嚴謹，只教書不育人，不關(guān)心學生。

6、有的教師整體協(xié)作精神風貌不強，文人相輕的現(xiàn)象時有發(fā)生，缺乏相互尊重，取長補短的精神風貌。

7、教師隊伍中，敬業(yè)精神不夠，服務(wù)意識不夠，有些教師過多的受到商品等交換的影響，利益思想嚴重，缺乏奉獻精神。

8、不能大膽的使用普通話教學，同時普通話還不夠標準。

9、對學生有時過嚴，有時過寬，尺度把握往往受自己的情緒影響，工作上有時也有情緒化傾向。

10、教學中通常是采用傳統(tǒng)的教學模式，沒有以學生為中心，上課以我為中心。

11、說話有時不注意場合和影響，沒有想到自己的教師身份，說話的表達方式也還有待改進。

二、產(chǎn)生問題的根源

1、自覺加強師德師風學習教育不夠，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的理想信念。

2、忽視對有關(guān)教育的法律、法規(guī)的學習，沒有時代賦予的使命感和高度的責任感。

3、有些教師業(yè)務(wù)水平不高，缺乏對事業(yè)的熱愛，缺乏政治上的堅定性和敏銳性，工作只憑經(jīng)驗，不善于從理論上加以總結(jié)，指導實際工作，工作的創(chuàng)造性不夠。

4、缺乏吃苦耐勞的精神，缺協(xié)作精神。沒有正確樹立好，把教書育人作為自己人生的追求，把教育當作事業(yè)來認識。

三、今后努力的方向：

1、通過師德師風的教育活動，在全校范圍掀起一種“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的熱潮，讓教師認識到高素質(zhì)的教師隊伍是學校的生命源泉，師德師風是學校的靈魂所在，每位教師要把學校的興衰當為己任。

2、加強職業(yè)道德教育，學校要不斷地進行教師職業(yè)道德教育。要通過走出去，請進來的辦法，讓一些教師開開眼界，了解教育形勢，學習兄弟學校的師德建設(shè)經(jīng)驗。

3、建章立制，進一步完善規(guī)章制度。把師德師風建設(shè)工作列入學校重要事情來抓，要常抓不懈，真正把師德師風的考核，當作職稱評聘、評優(yōu)的重要內(nèi)容，使廣大教師真正認識到師德師風建設(shè)的重要性，必須從我做起，從現(xiàn)在做起。

4、擺正位置，端正態(tài)度，認真工作，團結(jié)同志，不說不利團結(jié)的話，不做不利團結(jié)的事，經(jīng)常與領(lǐng)導進行溝通和交流，關(guān)心愛護學生，尊重學生的人格，把學生看成是自己的子女一樣的對待。

5、領(lǐng)導率身垂范。學校領(lǐng)導必須在師德師風方面起表率作用，處處嚴格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當領(lǐng)導。

四、師德師風建設(shè)措施

為了強化師德，鑄造師魂。始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職，制定以下措施：

1、師德師風建設(shè)目標責任制度

學校與每一位教職工簽定師德師風建設(shè)目標責任書，把師德師風建設(shè)責任落實到每一位教師人頭，做到師德師風建設(shè)無死角、無漏洞、無空白。

2、師德師風學校教育制度

學校利用周前會，組織學習有關(guān)教育法律法規(guī)知識，以會代訓對教師進行師德教育，通過學習教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。

3、師德師風督促制度

(1)、學校建立師德師風監(jiān)督，由全體教職工相互監(jiān)督、學生監(jiān)督、社會監(jiān)督。

(2)、學校向教職工、學生家長及社會群眾征求對本校師德師風建設(shè)意見，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

(3)、執(zhí)行教師違法犯罪報告制度。學校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學校將按照情節(jié)和后果加以責任追究。

(4)、增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。

4、師德師風考核制度

學校嚴格執(zhí)行中心小學《教師師德師風考核辦法》，堅持做好每期的師德考核工作，堅持由學校考核及學生、教師、家長評議相結(jié)合的方式。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級、評優(yōu)評先等切身利益掛鉤。

如何寫學校黨風廉政建設(shè)黨課講稿范文九

根據(jù)市、區(qū)教育局開展師德師風教育活動的常規(guī)部署，結(jié)合“____”主題教育、“三個一批”師德師風主題活動，我校深入開展了師德師風教育活動，全體教師增強了師德意識，明確了努力方向。現(xiàn)將工作簡要總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，統(tǒng)一思想

召開了校領(lǐng)導班子會議和教職工大會，就“思想發(fā)動、組織學習”工作進行了布置。班子成員談了開展師德師風教育活動的重要性和重要意義，教職工明白了師德師風教育活動的意義，使師德師風教育活動能夠順利進行。

二、扎實工作，認真組織

1、保障教職工的師德師風學習。為了使師德師風學習落到實處，學校采用集中專題學習、教職工會議適時傳達、結(jié)合案例及時反思。

2、通過教師大會專題研討、專題調(diào)研等形式，排查和分析了在實際工作中影響學校和教師發(fā)揮作用的主要因素，在看到學校和教師在教育教學管理方面的成功經(jīng)驗的同時，也明確了教育活動所要解決的主要問題，從而為保質(zhì)保量地完成師德師風教育活動打下了良好的基礎(chǔ)。

3、認真組織好教師學習《教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會其中精神要點，使教師的思想普遍有一個明顯的提高，并要求教師積極開動腦筋，開拓思維，大膽創(chuàng)新，與時俱進，把師德師風教育活動與學校具體工作結(jié)合起來。

4、形式多樣，務(wù)求實效。按照學校師德師風教育活動工作安排，在制訂計劃的基礎(chǔ)上，要求每個教師根據(jù)實際情況認真制訂學習計劃，認真學習《新時期教師職業(yè)道德》等有關(guān)師德建設(shè)書籍和文件，采用集中學習與自主學習相結(jié)合。集中學習以交流、學習體會、討論問題為主。結(jié)合“____”中“合格黨員標準、不合格黨員表現(xiàn)”大討論等，提高、強化規(guī)范、模范要求。

5、總結(jié)表彰，樹立典型。通過“師德標兵”評選、教師節(jié)表彰、事跡宣傳、“亮明身份”(“三個一批”師德師風主題活動——桌牌、吊牌、胸牌等)等活動，樹立典型，以點帶面，共促師德師風的提高。

三、實事求是，面對問題

師德師風教育是一項長期而系統(tǒng)的工程，我們認為這是一次契機，同時認為這也是樹立教師良好形象，提高師德水平，提高學校教育質(zhì)量，提升學校辦學品位的一個重要措施和手段。由于一些客觀因素的影響，對于師風師德的樹立，還存在著一些問題：

1、教師對教育自我提高師德方面意識還有待提高。

2、忙于教學少對自身修練，政治理論的學習有待進一步加強。

3、學校還缺乏一些相應(yīng)的考核措施。

4、活動的形式還需要生活化、多樣化。

總而言之，通過學校、教師個人的剖析，學校在師德師風建設(shè)中明確目標，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，而教師個人亦不斷提升自我的素養(yǎng)，不斷完善個人的人格，這對學校和個人而言，均是深刻的教育。我們在下一年的師德師風教育中揚長補短，努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴謹治學的師風，為使學校的教學質(zhì)量上臺階、教學管理上層次而不懈努力!