在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
有關三年級評語集錦集通用一
第二天，報名的植物都去了，有玫瑰、月季花、蒲公英……可不幸的是，月季花去的時候，豬籠草無情地把它的花瓣給吃了，月季花感到了鉆心的痛，便暈了過去。等它醒過來已經是傍晚時分了，它邊哭邊走回家。可是，它卻感覺不是朝家里走，而是被一種魔力驅使向賽場走去。它想：完蛋了，我要當眾給我的家人們丟面子了。
當它被那魔力吸引到賽場的時候，主持人問它：“你怎么沒來比賽?”可能是主持人沒看見它身上的花瓣沒了。這時，主持人又說：“你要是再來晚一點，觀眾就要退票了。”月季花站在臺上，觀眾們看了紛紛說：“哎呀，什么月季花，連一片花瓣都沒有。”橡樹聽了立馬沖上來問：“你的花瓣去哪兒了?”月季花說：“我在來的路上被一棵豬籠草把花瓣給吃了，我以前可是很美的。”
橡樹聽了，趕緊讓爬山虎過來對月季花說：“你過關了，因為只有你身上有殘缺還能勇敢地來參加比賽。”
就這樣，今年的比美大賽圓滿結束了。
三年級植物作文300字2外公十分喜愛花花草草，他在陽臺上種了許多植物，因此我們家的陽臺充滿了綠色，充滿了生機。
在我們家，有一盆巨無霸型的仙人球，外公已經養(yǎng)了有七八年了，整株仙人球成一個橢圓形，大約有六十多厘米，連花盆約有八十厘米高。上面長滿了跟鋼針一樣的刺，每根有四五厘米長，如果被這些“鋼針”扎到了，那后果可就不堪設想了。
每年的八月份，這盆仙人球的頂端都會開出嫩黃色和桔紅色搭配著的花朵。
再來說說我家的那盆梔子花吧，每年的七八月份，花朵開滿枝頭，芬芳撲鼻，令人心曠神怡。梔子花的形狀是由幾個白色的花瓣重疊起來組成的。我發(fā)現它的花蕊十分特別，最里面的花瓣被軟綿綿的根包圍起來。
根的中間就是花蕊，花蕊是由幾個嫩嫩的芽兒組成的，十分美麗。
此外，我家還有三角梅、藍精靈、蟹爪蘭、蘭花、金枝玉葉等一些不同品種的植物。這些花草有的鮮艷欲滴，有的芬芳撲鼻，有的枝繁葉茂。
它們既可以綠化環(huán)境,還可以陶冶性情。因此，我很喜歡我家的植物。
三年級植物作文300字3一天，我放學回到家，走進家門我就聞到一股濃郁的清香味，原來我家又添加了一盆植物——蝴蝶蘭。
這大大的、紫色的花瓣輕盈地微微展開，五六片合在一起，好像一只只美麗的小蝴蝶。在這些“小蝴蝶”的上面還有許多白色的小圓點，宛如幾滴水滴，給它們增加了幾分活力。在每朵花瓣的中間有一個雪白的花蕊，好像一顆顆小珍珠，點綴著整朵花。用手輕輕一摸，感覺像水一樣柔軟、光滑，極其富有潤意。從它身邊走過，濃郁的香味撲鼻而來，讓人如癡如醉。
蝴蝶蘭的花莖是淺綠色的，又細又長，如同松樹一樣蒼勁挺拔。在主莖上面還分出許多嫩莖，這些翠綠的嫩莖十分柔軟，上面長滿了茂密的葉子。橢圓形的葉子翠綠光滑，葉脈若隱若現，襯托著蝴蝶蘭楚楚動人。
我聽奶奶說：“蝴蝶蘭三季開花，有著頑強的生命力，就算一周不給它澆水，它也會生機勃勃，散發(fā)出迷人的香味。”這時候，讓我疑惑的是蝴蝶蘭的生命力為什么這么頑強呢?
蝴蝶蘭象征著美好、吉祥，希望我家的這盆蝴蝶蘭能給我們帶來幸福、好運。
我愛我的植物朋友——蝴蝶蘭。
三年級植物作文300字4一天，森林里聚集了許多植物，聽說它們將要舉行一次運動會，有數不勝數的比賽項目，跟我們人類的差不多，稍微有幾項項目是我們沒有的。
“來參加舉重的選手的選手有萌肉、發(fā)財樹、綠蘿。”由四葉草進行賽事報道。
“今年的舉重選手果真了不得，都是來自各個家族的猛將，早就聽說今年的萌肉家族將迎來一位實力超群的猛將，而我們的發(fā)財樹家族依然是那一位一直稱霸植物界的頂極舉重選手。接下來讓我們來看一下綠蘿家族，這次的綠蘿家族和往常大不一樣，這次竟然派出了一位不起眼的小將，看來這次比賽要比往年都有精彩。”解說員楓樹報道。
這時家族的足球比賽也在激烈的進行中，此時的四葉草家族以一分之差暫時領先楓樹家族。家族足球賽正舉行地轟轟烈烈的時候，游泳比賽也在有條不絮進行著，可是意外又是出現了，有兩位代表正在爭吵。這時解說員馬上說：“請大家按規(guī)章制度來，如果再出現此情況就把你們淘汰。”經過解說員這么一說游泳比賽才能正常完成。
“這場運動會成績最突出的家族是我們的萌肉家族，他們靠自已的實力取得了勝利，我們每個人都應該像它們學習，現在我宣布運動會結束。”松樹長老宣布。
三年級植物作文300字5星期天的下午，我和媽媽來到靈湖公園的荷花池塘邊，遠遠望去池塘里長滿了碧綠的草，草的葉柄上長著小小的葫蘆，有的還開出一朵朵小紫花，真好看!走近仔細一看，這不就是老師講過的水葫蘆嗎?我得好好研究一下。我決定去采一朵。
我雙腳牢牢地踩在石頭上，彎下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一個。我把它放在手里，先捏捏它小小的氣囊，感覺軟軟的，再輕輕地把氣囊剝開，發(fā)現里面松松的和老師講的一模一樣。
三月的春風吹遍校園，隨著紫金港小燕子藝術節(jié)的深入開展，小海螺們積極響應學校號召，將“松果菊”的種子帶回家，每天進行觀察和記錄，他們還認真查找種植方面的知識，動員爸爸媽媽一起參與種植活動。還時不時拍下精彩瞬間，分享種植的樂趣!瞧，種植員們還在學校里種植黃瓜和番茄呢!每天及時澆水，課間還來觀察幼苗，放學后再一次來和植物說說悄悄話。
今天，欣喜發(fā)現黃瓜發(fā)芽了，孩子們心里可激動了!
三年級植物作文300字6婆婆家門前有一盆花，叫桂花。
桂花有許許多多的花桿，這些花桿的樣子就像一些大小不同的小樹枝，只不過這些花桿大多數只有大拇指那么粗，整棵花的高度大約有一米那么高，但是婆婆卻說桂花是會長高和長粗的，有的可以長到五、六米那么高。在桂花的每一棵花桿上有許多花枝，花枝上又有著許多葉子，葉子是深綠色的，像桃子。花枝上還盛開著許多桂花，花的花瓣有四瓣，像圓形的一大半，但是顏色是白的，四個花瓣緊緊的連在一起。有兩個半圓形的花蕊，顏色是黃的，美麗極了。低頭去聞，或者是風一吹，一陣清香直朝鼻子撲過來，實在是香極了。婆婆對我說，我們院子里的桂花是四季桂，它的特點是四季都開著花，葉子也是四季都是綠的，還有一種桂花叫八月桂，它只有在八月份才開花。
婆婆家自從有了桂花以后，園子變得更美麗了，我們在這樣的園子里玩耍和休息，實在是舒服極了!
三年級植物作文300字7去年秋游，我和同學們在去的路上聞到了一股花香，連迎面的風兒，都是香的。我拍了拍旁邊的陸子軒，問：“你有沒有聞到一股花香，你知道這是什么花嗎?怎么這么香啊?”
突然路邊一棵樹，躍入了我的眼簾，它的樹枝上開滿了金色的小花，我問王老師：“王老師，那是什么花，好香喲!”王老師說：“這是桂花，雖然它的花很小，葉子很大，但是擋不住它那迷人的誘人的香氣，讓人心曠神怡。”
我回到家，查看了古人描寫桂花的詩句。詩人王維的《鳥鳴澗》中寫到“人閑桂花落，夜靜春山空。”還有白居易的《憶江南》，楊萬里的《詠桂》，都提到了桂花!據了解，桂花謝了之后還有很大的食用價值，能做出美味的桂花糕，香甜的桂花蜜等等。
盡管桂花沒有玫瑰嬌艷，沒有曇花驚艷，沒有荷花素潔，但它卻清芬襲人。它那一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界里去!
怎么會有人不喜歡它呢?
有關三年級評語集錦集通用二
親愛的同學們：
大家好，我叫xx，今年xx歲了。
我現在上小學三年級，我的眼睛大大的，是雙眼皮，我的皮膚白白的、嫩嫩的，別人都叫我小帥哥。
我喜歡穿綠色的衣服，我高挑的個子，身材有點兒瘦。所以，總有人說媽媽不舍讓我吃好東西。其實，媽媽把什么好東西，都給我吃了，可我硬是不長肉。這不，媽媽的“冤枉”呀，總也洗不清。
我無論在家里，還是在學校都很文靜。因為，我是一個內向的孩子。可是，在球場上我生龍活虎、精神抖擻、如虎添翼，誰都沒有我激情高漲，誰也沒有我興奮。媽媽說這時候的我，像個“瘋子”。我知道，這時候的我，才是最活潑的!
我的愛好很廣泛：釣魚、畫畫、游泳、語言表演和打乒乓球。我和趙子軒、付啟元、還有小女乒——楊凡鈺，在同一個乒乓球訓練中心打乒乓球，我在那個乒乓球訓練中心“少兒組”比賽中，還打過第一名呢!所以，教練把我稱為“乒乓小將趙劭賢”。小朋友，歡迎您也來這兒打乒乓球。
這就是我——一個聰明、活潑、機靈的，愛好廣泛的陽光男孩兒。
有關三年級評語集錦集通用三
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
“終于到了!”我伸了個懶腰叫道，這個國慶，我們沿著紅軍的足跡(雖然已經看不到了)來到了素有雨城之名的雅安東拉山。
“空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花。”用這句話來比喻眼前的景色是再恰當不過了。雖然現在已是秋天，但山中絲毫沒有“?j黃華葉衰”的跡象，反而給人一種生機勃勃的感覺。我貪婪地呼吸著大自然的氣息，嘴里不僅感嘆：真甜啊!忽然，我的頭遭到了一只有力的大手的暗算，這一拍差點讓正在作深呼吸的我嚇到岔氣。我捂著頭憤怒地仰視(因為太高)著從車站里鉆出來的哥哥，想不到他居然無視我殺人的眼神，很不識相地說了一句：“臭丫頭!大清早地你又在做白日夢啦!”然后環(huán)顧四周，一臉茫然地問我：“已經到了嗎?”算了，我就小人不計大人過，姑且饒了你這一回吧!“你還沒睡醒吧。”我沒好氣地答了一句。“才沒……”我已經聽不到哥哥在說什么了。因為我全被眼前的景象吸引了。
展現在我面前的是一面美如畫的湖，說它不像鏡子，但它又的確是水平如鏡，沒有一絲波瀾;說它像鏡子，但它湖水又翠綠混濁地似一塊翡翠，那……我忽然想到武俠片里的情景。于是雙手抱拳，對著湖面叫道：“敢問兄臺如何稱呼?”三秒鐘后又不知從哪里冒出三個字“玉鏡湖”。好名字!我不禁怡然稱快，比喻得絲毫不差，湖水如美玉，湖面如明鏡!我對著湖高興地叫道“多……”我的“謝”字還卡在喉嚨里就不覺呀然一驚：“這……這湖，湖說話了!”我嚇地差點咬到舌頭，不過……這聲音怎么那么熟悉埃突然，我好像想到了什么，轉過頭去看哥哥，見他張開的嘴還沒來得閉上，而手指卻指著一個路標，我木訥地將視線再度轉移，只見路標上寫著三個砸死人的大字“玉鏡湖”
“玉鏡湖”事件過去后，我們決定坐觀光車上山再走下來，小學三年級作文《三年級作文爬山》。說來也驚險，載我們上山的哪個開觀光車的大叔開起車來簡直就像拼命三郎，一只無辜的過路小狗就差點命喪他的輪下，直懷疑他有沒有駕照。五公里的路程在我們全車人死命地抱住安全護攔的情況下顯得特別漫長……車剛一停穩(wěn)，我們全車人就以“光速”在五秒鐘之內全部逃散。若不是哥哥拉著我還險些發(fā)生“人踩人”的悲劇。
上山休息了一會兒，我和哥哥接著住山下跑，于是我們開始了實距五公里的山間“短征”但效果卻不近人意……
“我不行了!”我第n次坐在了路邊的樹樁上，抱住身邊的樹干：“決不走了!”哥哥看看我，笑了笑了說：“好吧，不走了。”“是真的?”雖然哥哥每次笑的時候都沒好事，但我還抱著一線希望半信半疑地問到。忽然，哥哥趁我不備，一把抓住我的手，就直直向前拖……
二十分鐘后，我被哥哥拖到了目的地(拖?我又不是拖把)，簡直就像誘拐兒童!“今天我回去一定要大吃一頓!”
哥哥看著我，郁悶地說道：“你剛才不是還走不動了嗎?怎么現在……”“嘿嘿，我騙你的。”我對他做了個鬼臉。“紅軍比你累多了，你今天走的只是他們的1/5000!”哥哥憤憤地說道，但他停了一下，又繼續(xù)說：“所以呢，為了罰你，我們明天去爬夾金山!”“不是真的吧!……”載著我的哀號和哥哥的笑聲，車子緩緩駛出了東拉山山脈……
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
有關三年級評語集錦集通用四
很小很小的時候，我最喜歡聽爸爸講故事。一聽到故事二字，我就精神煥發(fā)；一聽到爸爸講的故事，我就仿佛被誰拉進了無形的歡樂海洋，在那里自由自在的暢游，享受著人間的喜怒哀樂……那是多么美妙啊！
可惜的是，爸爸沒有充分的時間滿足我的愿望，因此，我就總是享受不到在歡樂海洋里暢游時的喜悅。
終于有一天，一個愿望在我心中誕生了：“我要學會自己閱讀！”。
那以后，我開始拼命記字，希望有一天，愿望能成為現實。過了不久，我果然與好多文字交上了朋友。
這天，我迫不及待得想試驗自己的勞動果實。急急忙忙拿了本書出來試讀，可是，中國的語言實在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結識。“嗚……嗚……嗚我的努力都白費了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號啕大哭，那時我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜歡的成語“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰(zhàn)勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎么做。
我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對自己說：“沒關系，這次不行還有下次，總有一天我能學會閱讀！”，這以后，我更加發(fā)奮記字。
時間過得飛快，一轉眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書，翻開第一頁。“咦？這是什么意思？為什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那只小蝌蚪叫逗號，如果讀書時遇到他，就應該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動，我真的學會閱讀了！！
時間過得真快！現在，我都上三年級了，但我仍然喜歡閱讀。當我傷心時，它會“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當我高興時，它會“分享”我的快樂，讓我變得更快樂！
閱讀是一件多么令人愉快的事！閱讀是一件多么令人舒暢的事，我會愛閱讀一輩子！
有關三年級評語集錦集通用五
一眨眼的功夫，一個暑假又過去了。一開學，我就成為三年級的小學生了。
聽媽媽說：“三年級的課程內容將更加難了，你要有心理準備”。我聽了，心里有點害怕，因為我擔心自己考不好。我經過一番深思熟慮，制定了三年級的學習計劃：
一 .上課認真聽講，積極發(fā)言。
二 .下課完成老師布置的每一項作業(yè)。
三 .在生活當中找一些新問題來解決，鍛煉自己。
四.課余時間多讀課外書籍，增加自己的詞匯和知識量，為寫作文打基礎。
媽媽看到后，笑著說：“寶貝，你現在邁出了新學期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學期肯定能考試出好成績，同時也可以得到《三好學生》的獎狀。有一句話說的好：一份付出就有一份回報。”
我聽了會心的笑了。
我上學期考的不理想，這學期我要達到我的理想，實現雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長——陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧!
有關三年級評語集錦集通用六
經過緊張的考試，總算放假了，可以輕松一下了吧!“想得美，”老媽下了命令：“不寫完作業(yè)別想玩。”哎!寫吧可是作業(yè)也太多了，什么日記呀，一封信呀，手抄報。搞得我頭都暈了，更要命的是還有兩本二百多頁的暑假作業(yè)。所以我只能在爸媽出去的時候動兩下電腦。
其實這也是一種享受吧，可是，老媽把我送回老家，一點享受也不讓。過了幾天，老媽又把我送了回來，說是報了學習班，哎呀!任務更重了，拼吧! 啊!總算寫完了，本想痛快的玩電腦，可是老媽卻以幫奶奶干活為由再次把我送回老家，還給我布置了別的作業(yè)。我發(fā)現其實在老家挺舒服的，每天都看電視，想動筆時就挑簡單的寫(奧數呀!)，上地干活更是一星期沒幾次。
這樣過了幾個星期，忽然發(fā)現老媽布置的作業(yè)還多著呢，可是一翻日歷，還有五天爸爸就來接我了，只好電視不看，干活不干，吃飯少吃，天天寫字。寫了三天，終于寫完了(我不是神速，全蒙的)，也快開學了。這個暑假就這么過去了。
暑假的三年級作文2真好，這個暑假我學會了騎自行車。
看見別人都會騎自行車，我羨慕極了。于是，我讓媽媽教我騎自行車。
我一上自行車，就感覺車子不聽使喚，東倒西歪，害得我摔倒了。“媽媽，快來幫忙!”媽媽急忙跑過來，用手扶住自行車的尾架，我重新上車。媽媽告訴我用手握住車把，扶正車頭，兩只腳分別放在兩個腳踏板上。我先用力踩腳踏板，媽媽用力在后面推，慢慢的我能騎了動了，然后媽媽就松開了手，我緊張地就馬上放下腳。就這樣一連幾個回合，我從不敢動，到能騎行一米，到能騎行五六米，媽媽說我有有進步，我心里美滋滋的。后來，我摸索著一只腳踩在地上，另一只腳放在腳踏板上，踩在地上的腳，使勁往前蹬，車子一平穩(wěn)往前劃去，我就兩腳一起蹬，就這樣，車子就能騎好幾十米了。
通過學騎自行車我明白了：任何事情都不能心急，要用心學，不斷嘗試，不斷總結經驗，這樣就能成功了。
暑假的三年級作文3暑假里，爸爸媽媽帶我去了中國的文化古都——北京，這個歷史久遠的首都，是我向往已久的旅游勝地。我們參觀了：天安門、人民大會堂、故宮、鳥巢、水立方、中國科技館等著名景點，這些景點讓我感嘆不已。
今天，我們要去爬著名的萬里長城——八達嶺長城。八達嶺長城位于延慶縣，海拔高度達到1015米，地勢險要，是明代重要的軍事關隘和首都北京的重要屏障。
進入景區(qū)，我仿佛看見一條巨龍?zhí)膳P在山澗，那樣雄偉、壯觀。我坐著滑車來到了第四個烽火臺。媽媽告訴我：烽火臺是為了防止敵人入侵而建的，遇有敵情發(fā)生，則白天施煙，夜間點火，臺臺相連，傳遞消息，是最古老、最有效的消息傳遞方式。我感受到古人的毅力和能力真的太強了!
經過一個又一個陡峭的好漢坡，我終于登上了長城的最高峰，成了名副其實的好漢!
看著綿綿不斷的山脈和一個個烽火臺，我真為我的祖國感到自豪!
暑假的三年級作文4時光如水，生命如歌。在白駒過隙間，我們又送走了一個輕松的暑假，迎來了一個緊張的新學期。
我的暑假是充實的，為了讓我在最后一年里，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。母命難違，半個暑假就在補習班度過了……
我的暑假也是快樂的，游覽了__影視城。神秘莫測活死人墓令我不寒而栗;迷離奇幻的__谷令我大飽眼福;氣勢磅礴__洞令我流連忘返;修理優(yōu)雅的__莊令我身臨其境……
緊接著，我們來到了__山。我有生以來第一次看到大海，他是那么大，無邊無際，似乎與天空連在一起。海水清澈見底，我們的身影隨著海浪的涌動，不斷變化著形狀。我捧起一口嘗嘗，咸咸的，還有點苦;把水澆在臉上，涼涼的，水珠直往脖子里竄。一縷陽光照射在海面上，頓時，海面上波光粼粼，像萬里長空灑滿了珍珠，好美啊……
這就是我多姿多彩的暑假!
暑假的三年級作文5今天早上，我和爸爸媽媽去安吉著名的kt貓樂園玩。
在路上，我的暈車癥不治而愈。一路風光秀麗，山青水秀，尤其是一座巨人般的山，云霧繚繞，猶如一片仙境。到了kt貓樂園，首先映入眼簾的是友誼廣場的音樂噴泉，它正熱情似火地歡迎我呢!
歡樂港灣就像巨形澡盆：我看中漂流，第一次看到小船對面的人“洗澡”;第二次我雨衣沒扣緊，可惡的水把我淋了個透心涼，害我換衣服!
精靈森林的遠古石船更好玩：飛起來的感覺，一陣又一陣歡呼聲從船里傳來。我就喜歡刺激的。
我還看了雜技(貝殼劇場)，一個耍帽表演：首先把帽子扔上天，最后帽子落在頭上。翻跟頭接、跳起來接……最后最搞笑，他們飛快地把別人頭上的帽子戴給自己，把手上的帽子給別人。
kt貓樂園一個區(qū)一種顏色。蒸氣王國的褐色、音之村的紫色……
今天我玩得開心極了，下次我還要來玩!
暑假的三年級作文6愉快的假期結束了，回憶一下，收獲滿滿。
七天的軍事夏令營訓練讓我體會到了軍人的辛苦。千萬顆汗珠落下，依然要站著紋絲不動;烈日炎炎，還是要練習隊列;生病感冒，仍然堅持訓練。我還學會了整理內務，教練說：“出門看訓練，在家看內務。”我覺得人生的階梯應該像整理內務一樣，每一步都要力求完美。
完成暑假作業(yè)也讓我收獲很多。做數學題的時候，我大腦里的齒輪在飛速的轉動，草稿紙寫滿了我在數學王國里遨游的過程，終于解出來的時候有種說不出的--成就感。
做手工剪紙的時候，我首先在手工大全里精心挑選稱心如意的作品，然后用合適的材料全身貫注地制作，一次不行我就再從頭做起，經過反復地琢磨實驗，終于大功告成。雖然我做的仍然有瑕疵，但是我認為自己動手做的是最好的。
這個假期我學會了在艱難中不屈不撓;學會了在困難中獨立思考;學會了在失敗中堅持不懈，我真希望每個假期都這么豐富多彩。
暑假的三年級作文7我的暑假生活像一座七彩橋，豐富多彩……現在就由我為你講一講暑假發(fā)生的趣事吧!
暑假到了，媽媽讓我學游泳，我想著能像小魚一樣在清涼的水中自由自在地嬉戲就答應了。
我和媽媽來到游泳館里，游泳館里真熱鬧!有好多人在游泳館里學游泳呢!于是，我就穿好泳衣，下了游泳池。水可真冰呀!凍得我像進入了冰箱一樣。
開始游泳了，老師先教我們蛙泳，先劃手，再蹬腿。到我游了，我手一劃腳一蹬，卻怎么都不前進，反而像個石頭一樣直往下沉。這可把我急壞了。我像只泄了氣的皮球一樣，一點也不想動了。這時候，老師對我說：“放輕松一些，不要泄氣。”接著便耐心地給我做示范，我照著老師的動作做，果然好多了。
經過兩個星期的練習，我終于在暑假學會了游泳。游泳讓我懂得了“堅持不懈，不能半途而廢”的道理。