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寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇一
每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升小學里，我們面臨的挑戰僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要應對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被教師罰站、第一次忘帶作業……在中學里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自我的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都能夠讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
以往有人這樣說過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點。”僅有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷涌現……所有的一切，都要你自我去創造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不一樣的時候能品出不一樣的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇二
搬一張小凳，品一杯清茶，沐一束陽光，讀一本好書，這是最愜意的了。
妙筆生花，是偶然嗎?不，只有閱讀閱讀再閱讀，才能做到“下筆如有神”啊!
是她，帶領我們進行了一次又一次的“文化苦旅”，是她，把我們帶到了閱讀之旅的起點。
從《小王子》，到丁立梅的《風會記得一朵花的香》，再到《魯迅傳》。前前后后，我們讀完了幾十本書。
從最初的咬筆頭，皺眉頭，再到后來的“下筆如有神”，也真的只有閱讀，方能使人改變。
我流連于那充滿詩情畫意的世界，心中既有一腔熱血得不到舒展的憤懣，更有行云流水般的悠閑。如詩的日常，我只想做那一枚小小的韻腳，念起或沉默，皆有山銜日雪初霽的美好，與書中的人物敘一回舊，邀一杯櫻花的盛宴，飲清風而醉。
感謝她，我的史老師。“千般荒涼，以此為夢;萬里蹀躞，以此為歸”。
喜歡一種過程：打開那扇門，走進去，瀏覽新鮮的事物，探索未知的世界，這是樂趣無窮的過程，也是求知和閱世的過程。
一種歡喜，叫有它相伴。
閱讀，可以改變人生的寬度和厚度。它可以讓有限的人生無限延長，它可以使平凡的人生變得不平凡。
學無止境，閱讀之旅永遠都沒有終點，只要你愿意，每時每刻都可以是一次新的起點。
“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”，旅途還很長啊，唯有用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”來勉勵自己。
每一次的閱讀，都是一次新的啟程，我愿此路漫漫無絕期。
我看著手中剛買的《圍城》，滿頁書香，手指在書頁間摩挲著，不禁感慨道：“又會是怎樣的收獲?又會有怎樣的世界?又是一個新起點啊!”
作者：錢雨彤。
公眾號：作文成長會。
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇三
小鳥羽毛長的豐滿，代表了能夠在天空飛翔，這是鳥兒新的起點；毛毛蟲破繭成蝶，代表了能夠更美麗，這是蝴蝶新的起點；農民伯伯播種糧食，代表了能夠在秋天收獲，這是種植新的起點……我即將升入初中，代表了要迎接更多的挑戰，這是人生新的起點。
今日是開學的日子，所以昨日晚上過于興奮，早早地就起床了。期望見到分別兩個月的同學和教師，期望踏入中學，期望迎接新的挑戰。
進入校門，走向那顆大柳樹，觸摸著柳樹，回憶著和同學們在樹下嬉戲的情景，突然間多了幾絲留戀。想著就要離開母校，告別朝夕相處的教師，心里不禁感到酸酸的。一回頭，看見那群熟悉的伙伴，立刻跑了過去。和同學們一齊回憶暑假的日子，一齊向往初中的生活。“教師來了！”一位同學喊道。“教師好！”同學們異口同聲的說道。于是，回憶對象里又加了個教師。
接下來，發新書了。看著桌子上兩摞厚厚的書，感到很開心，同時，又添了些許煩惱：這么多書，怎樣學呀！收拾好書，就要去初中報到了。臨走時，心里空空的。一路上，心里有些戀戀不舍，同時，又有些興奮。
來到中學，好奇地左看看﹑右摸摸，想象著以后在那里學習的情景。要分班了，心里一遍遍的祈禱：必須要分到一個好的班，必須要，必須要……在教師念名單的時候，心撲通、撲通直跳。聽到了，我的名字。愿望成真，的確分到了一個好的班。走進教室，看著這個陌生的環境，看著許多張陌生的面孔，心里有些無助。初中的教師給我們講了那兒的校規，日常行為規范以及學校的一些活動。這樣貌下來，覺得這兒陌生的環境沒有那么可怕了。下課了，我們都在交朋友。不錯，第一天，就交了5個朋友。
回家的路上，我心想：新的書本，新的學校，新的教師，新的同學，新的學習環境，新的目標，新的起點，新的挑戰，一切都是新的。那么，就為了這些努力奮斗吧，加油！
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇四
窗外的夜，黑得深沉，與我內心的洶涌截然不同，它只是顯露出一派沉默。
“為什么，怎樣努力都不能把字寫好?!”面對宣紙上呆板而又別扭的方塊字，我內心的煩躁不安在一次又一次地咆哮。
一周前，學校里組織了一次書畫比賽，要在兩周內上交作品。我還沒有參加過書法比賽，便準備初試鋒芒。
我上興趣班時，請書法老師寫了一副作品，以待臨摹。可幾天臨摹下來，卻并沒有多大長進。這天，看著老師一氣呵成的行書，再看看我的字，筆畫粗細不分，過于松散，而且做作、呆板。巨大的反差，使我的心落入了萬丈深淵。
我灰心喪氣地坐在一旁，回想起初學軟筆時渴望寫出“二王”那樣行云流水般的行書。當時那個起點，那次出發，是由興趣推動的。而現在，軟筆字課已成了一種負擔。考試將近時，會毫不猶豫地舍去軟筆課以復習;每天的練字也會以學業繁忙為借口丟棄在一邊，甚至于向老師提出“考完級之后，就不學了”的請求，好像現在學毛筆字就只是為了考級一樣。
回想書中的古人，他們在寫字之前都會拋卻一切雜念，有的甚至在寫毛筆字前要舉行神圣的儀式，要沐浴、更衣、彈琴。他們是多么地虔誠啊!也許正是因為他們這樣，拋卻一切雜念，靜心書寫那一筆一畫，才讓俊秀的墨寶千古流傳的吧。
“練習書法一來可以培養你的興趣愛好，二來可以修身養性。”父親的期望言猶在耳。
醍醐灌頂般，我一下子明白了之所以寫不好的原因。是啊，我怎么忘記了學習書法的初衷呢。反思我的現在：是否太過于浮躁了?我還有當初的興趣與熱情嗎?只是把練習書法當做一份差事，總以交差事的心態去完成書法練習，怎么可能寫好字?現在，該是我重新找回初心的時候了。
拋卻雜念，撤下舊紙，換上新紙，一個深呼吸，我提筆，蘸墨，一氣呵成。一幅字寫出來，似乎好了一些。看看還有哪里要特別注意的，下一張改進。我暗暗提醒自己：多練練，別著急，滴水穿石，厚積而薄發啊!
今天，就是我練習毛筆字的一個新起點。我將不忘初心，懷著平靜，從這個新起點開始，越過一切浮躁，跨過一切障礙，向著新的目標，前進!
作者：張一凡。
公眾號：作文成長會。
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇五
窗外的夜，黑得深沉，與我內心的洶涌截然不同，它只是顯露出一派沉默。
“為什么，怎樣努力都不能把字寫好?!”面對宣紙上呆板而又別扭的方塊字，我內心的煩躁不安在一次又一次地咆哮。
一周前，學校里組織了一次書畫比賽，要在兩周內上交作品。我還沒有參加過書法比賽，便準備初試鋒芒。
我上興趣班時，請書法老師寫了一副作品，以待臨摹。可幾天臨摹下來，卻并沒有多大長進。這天，看著老師一氣呵成的行書，再看看我的字，筆畫粗細不分，過于松散，而且做作、呆板。巨大的反差，使我的心落入了萬丈深淵。
我灰心喪氣地坐在一旁，回想起初學軟筆時渴望寫出“二王”那樣行云流水般的行書。當時那個起點，那次出發，是由興趣推動的。而現在，軟筆字課已成了一種負擔。考試將近時，會毫不猶豫地舍去軟筆課以復習;每天的練字也會以學業繁忙為借口丟棄在一邊，甚至于向老師提出“考完級之后，就不學了”的請求，好像現在學毛筆字就只是為了考級一樣。
回想書中的古人，他們在寫字之前都會拋卻一切雜念，有的甚至在寫毛筆字前要舉行神圣的儀式，要沐浴、更衣、彈琴。他們是多么地虔誠啊!也許正是因為他們這樣，拋卻一切雜念，靜心書寫那一筆一畫，才讓俊秀的墨寶千古流傳的吧。
“練習書法一來可以培養你的興趣愛好，二來可以修身養性。”父親的期望言猶在耳。
醍醐灌頂般，我一下子明白了之所以寫不好的原因。是啊，我怎么忘記了學習書法的初衷呢。反思我的現在：是否太過于浮躁了?我還有當初的興趣與熱情嗎?只是把練習書法當做一份差事，總以交差事的心態去完成書法練習，怎么可能寫好字?現在，該是我重新找回初心的時候了。
拋卻雜念，撤下舊紙，換上新紙，一個深呼吸，我提筆，蘸墨，一氣呵成。一幅字寫出來，似乎好了一些。看看還有哪里要特別注意的，下一張改進。我暗暗提醒自己：多練練，別著急，滴水穿石，厚積而薄發啊!
今天，就是我練習毛筆字的一個新起點。我將不忘初心，懷著平靜，從這個新起點開始，越過一切浮躁，跨過一切障礙，向著新的目標，前進!
作者：張一凡。
公眾號：作文成長會。
文檔為doc格式。
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇六
時光如窗外的雪一般逐漸消融，不會再回來了，一年時光流走，又是一個新的起點，我們的，生活也有了變化。
小學生活離我們越來越遠，初中的大門早已向我們敞開，七門功課“壓”在我們身上，只嘆為何不成一個天才。依稀還記得教師上課時談及的全才，我卻暗想：全才是什么？樣樣精通？機器人能夠做到么？我要做一個“個性”的自我！
我最喜歡的是將以前的照片翻出來，細細的看，看那一點點成長的痕跡，只見照片中的女孩一點點地長大，一點點地改變。此刻看著同樣的照片，卻不一樣了，誰能夠說得清這改變究竟是對，還是錯？一年又一年地過去了，直到此刻，又是一個新的起點，我們還在成長。
這新的一年開始了，昨日是2013的終點，今日則是2013的起點。是了，不要為終點而悲傷，因為終點過后，常常就是起點，是全新的開始。經過了那2013的“世界末日”，我決心要開始新的成長。
我想如夢中一般無憂無慮，想做什么就做什么，但那還是緩幾年吧，長大了，獨立了，再說吧。我要在那些條條框框中依舊保留自我的特點，只期望不要迷失了自我。
在這新的起點，我想要改變自我，不知從那看見過“你不能改變世界，卻能夠改變自我”，是吶，改變不一樣于變化，我不期望徹底變了，我想要留下許多，不僅僅歡樂，更有傷悲。新的一年，更要以樂觀的心態去應對生活。常聽大人們說“你長大了”，長大了？長大了！
2013，又是一個新起點，一個新開始。我們要重新開始一年。以全新的面貌來迎接生活，這新的旅程似乎已經開始了，讓我們拉起身邊人的手，一齊攜手共進，一齊迎接完美的明天。看，2013的大門早已打開了。
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇七
狄斯說得對“我是環繞著一個圓圈而行的，越接近終點也就越接近起點。”
不僅僅是他，我們每個人都是一樣的，每個終點都代表了另一個起點的開始。
對于我來說，一個即將成為初二的學生來說，我覺得我已經走到了初中生涯的過渡段，可這又是一個新的起點。因為我走完了初一的終點，迎接初二的起點，起點和終點都是這么的遙不可及，但是，我們必須要適應，也必須要接受。因為，人生的道路我們還有很多，如果遇到起點就退縮或放慢腳步，那么，你就很難再追上大家的腳步了。所以，我現在必須面臨和接受一個新的起點―初二。
我如果說不害怕，不緊張，有把握，那都是騙人的。因為大家多多少少都是會有些恐懼感的，恐懼被人超過，恐懼落后，恐懼犯規，恐懼一切一切。正是這些恐懼感，才會產生動力，有了這些動力，讓我們對前面的道路充滿希望，也讓我們在前面的道路越跑越穩，直至抵達終點線。
現在，讓我們每個人都默默的問自己一聲“我準備好了嗎，準備好起跑了嗎？”如果，你準備好了，那我們大家就一直在道路上奮斗吧！
時光如窗外的雪一般逐漸消融，不會再回來了，一年時光流走，又是一個新的起點，我們的，生活也有了變化。
小學生活離我們越來越遠，初中的大門早已向我們敞開，七門功課“壓”在我們身上，只嘆為何不成一個天才。依稀還記得老師上課時談及的全才，我卻暗想：全才是什么？樣樣精通？機器人可以做到么？我要做一個“個性”的自我！
我最喜歡的是將以前的照片翻出來，細細的看，看那一點點成長的痕跡，只見照片中的女孩一點點地長大，一點點地改變。現在看著同樣的照片，卻不同了，誰能夠說得清這改變究竟是對，還是錯？一年又一年地過去了，直到現在，又是一個新的起點，我們還在成長。
這新的一年開始了，昨天是2013的終點，今天則是2013的起點。是了，不要為終點而悲傷，因為終點過后，常常就是起點，是全新的開始。經過了那2013的“世界末日”，我決心要開始新的成長。
我想如夢中一般無憂無慮，想做什么就做什么，但那還是緩幾年吧，長大了，獨立了，再說吧。我要在那些條條框框中依舊保留自己的特點，只希望不要迷失了自己。
在這新的起點，我想要改變自己，不知從那看見過“你不能改變世界，卻可以改變自己”，是吶，改變不同于變化，我不希望徹底變了，我想要留下許多，不僅歡樂，更有傷悲。新的一年，更要以樂觀的心態去面對生活。常聽大人們說“你長大了”，長大了？長大了！
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業……在中學里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升小學里，我們面臨的挑戰僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷涌現……所有的一切，都要你自己去創造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇八
“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴在耳邊響起驚醒了睡眼朦朧的我。我這才想起上課了，開學了，新的學期開始了，又是一個嶄新的起點。
走在校道上，望著來來往往的穿著雪白新校服的新生們，我回想起了初一那年剛步入學校我也是對一切感到陌生害怕。猛然間，我意識到我已不再是那年的那個靦腆茫然的初一學生，而是一個初三學生。初三意味著什么？學！我們都需要更加的努力刻苦以迎接明年六月的中考。我們的肩上都擔負著父母和教師的期望以及對自我的職責。我們應當在這全新的起點上奮發圖強。
從此刻開始我們便要在教師的教導下共同努力創造屬于自我的新的輝煌。上個學期末的那次考試相對于之前我可謂退步不少，這讓我悲痛了一段時間，但很快我便想通了。初二的一頁已經翻過去了，無論是好是壞那也已經成為歷史，而此刻至關重要的是寫好初三這一頁。我們能夠從過去吸取教訓經驗，但不能夠對過去念念不忘。新的學年同學們都慢慢的從過去走出來，每位同學心中都有對新學期的期望與目標。或許我們以不一樣的方式各自奮斗，但我們最終都是朝著共同的目標進發。
初三了，大家都應當收收心，以嶄新的面貌應對新起點。制定好計劃朝前出發，爭取能做更好的自我。學習是自我的事，不能總是要他人提醒，要自主自覺。如果還是以混的心態應對初三，那么你只能稱得上懦夫。自我學無所成，卻苦了父母又要為你的未來操勞奔波。這樣不僅僅是個懦夫還是個不孝子。
初三注定是忙碌充實的一年，但卻又是歡樂的一年。有目標有斗志生活充滿了樂趣。就讓我們從此刻開始，從這個新起點開始努力奮斗，做最好的自我！
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇九
時光如窗外的雪一般逐漸消融，不會再回來了，一年時光流走，又是一個新的起點，我們的20xx，生活也有了變化。
小學生活離我們越來越遠，初中的大門早已向我們敞開，七門功課“壓”在我們身上，只嘆為何不成一個天才。依稀還記得老師上課時談及的全才，我卻暗想：全才是什么？樣樣精通？機器人可以做到么？我要做一個“個性”的自我！
我最喜歡的是將以前的照片翻出來，細細的看，看那一點點成長的痕跡，只見照片中的女孩一點點地長大，一點點地改變。現在看著同樣的照片，卻不同了，誰能夠說得清這改變究竟是對，還是錯？一年又一年地過去了，直到現在，又是一個新的起點，我們還在成長。
這新的一年開始了，昨天是20xx的終點，今天則是20xx的起點。是了，不要為終點而悲傷，因為終點過后，常常就是起點，是全新的開始。經過了那20xx的“世界末日”，我決心要開始――新的成長。
我想如夢中一般無憂無慮，想做什么就做什么，但那還是緩幾年吧，長大了，獨立了，再說吧。我要在那些條條框框中依舊保留自己的特點，只希望不要迷失了自己。
在這新的起點，我想要改變自己，不知從那看見過“你不能改變世界，卻可以改變自己”，是吶，改變不同于變化，我不希望徹底變了，我想要留下許多，不僅歡樂，更有傷悲。新的一年，更要以樂觀的心態去面對生活。常聽大人們說“你長大了”，長大了？長大了！
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寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇十
編者按：閱讀可以改變人生的寬度和厚度，使平凡的人生變得不平凡。學無止境，閱讀之旅永遠都沒有終點，只要你愿意，每時每刻都可以是一次新的起點。
搬一張小凳，品一杯清茶，沐一束陽光，讀一本好書，這是最愜意的了。
妙筆生花，是偶然嗎?不，只有閱讀閱讀再閱讀，才能做到“下筆如有神”啊!
是她，帶領我們進行了一次又一次的“文化苦旅”，是她，把我們帶到了閱讀之旅的起點。
從《小王子》，到丁立梅的《風會記得一朵花的香》，再到《魯迅傳》。前前后后，我們讀完了幾十本書。
從最初的咬筆頭，皺眉頭，再到后來的“下筆如有神”，也真的只有閱讀，方能使人改變。
我流連于那充滿詩情畫意的世界，心中既有一腔熱血得不到舒展的憤懣，更有行云流水般的悠閑。如詩的日常，我只想做那一枚小小的韻腳，念起或沉默，皆有山銜日雪初霽的美好，與書中的人物敘一回舊，邀一杯櫻花的盛宴，飲清風而醉。
感謝她，我的史老師。“千般荒涼，以此為夢;萬里蹀躞，以此為歸”。
喜歡一種過程：打開那扇門，走進去，瀏覽新鮮的事物，探索未知的世界，這是樂趣無窮的過程，也是求知和閱世的過程。
一種歡喜，叫有它相伴。
閱讀，可以改變人生的寬度和厚度。它可以讓有限的人生無限延長，它可以使平凡的人生變得不平凡。
學無止境，閱讀之旅永遠都沒有終點，只要你愿意，每時每刻都可以是一次新的起點。
“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”，旅途還很長啊，唯有用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”來勉勵自己。
每一次的閱讀，都是一次新的啟程，我愿此路漫漫無絕期。
我看著手中剛買的《圍城》，滿頁書香，手指在書頁間摩挲著，不禁感慨道：“又會是怎樣的收獲?又會有怎樣的世界?又是一個新起點啊!”
作者：錢雨彤。
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇十一
從山腳下仰望，山的巔峰一片煙霧繚繞。
這是一個新的起點，是登上高山的第一步，巍峨的高山在前方等著我去征服。山頂便是登山之旅的終點。沒有什么比到達山頂更令人興奮的了，也沒有什么比站在新的起點上更值得人期待的了。每一個新的起點都是一個新的開始，都有著新的期望。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”。從山腳下出發時，我們的目光便始終定格在山頂上，那是一個充滿魔力的地方，鼓舞著我們為之拼搏，為之奮斗無論沿途的風景多么美麗，多么迷人，為我們也不會駐足觀賞，因為心中有一個聲音告訴自我：爬上山頂吧，那里的風景會更迷人！
當我們帶著疲倦、汗流浹背地來到山頂時，內心的喜悅與歡欣是無法言說的。看著飄渺的浮云、湛藍的天空，還有四周矮小的山峰，感嘆終點的風光真是起點所無法比擬的。站在終點，就意味著你已經到達了一個新的高度，然而若只是滿足于山頂的風光，站在終點沾沾自喜，那么，世界便小了。
山外有山，如果你只滿足于這座山頂的風光，那么遺憾的是你將失去欣賞更高更雄偉的風景的`機會。世界上是沒有終點的，終點亦是起點，它是我們前一段的結束，新階段的開始，終點不是意味著結束，而是昭示著又是一個新起點，又是一個新的開始。
眼前的山沉穩、寧謐，如寡言的長者，他無聲地訴說著人生的哲理。其實人生也是沒有終點的。死亡只是生命的結束，卻不是人生的終點。如果你出色地取得一次成功，那你應當再做一些更精彩的事。這不該是你人生的終點，而是一個新的起點。你不要在前一件事情上徘徊太久，而是應當在此的基礎上好好地規劃下一個階段該何去何從。
矗立在山巔之上，抬頭仰望云霧繚繞的天邊，暗自說道，這又是一個新起點，遠方還有更高的山等著去征服，收拾好滿足的心境，向著新的目標，出發吧！
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇十二
迷迷糊糊，忙忙碌碌，一個寒假又讓它溜走了。迎來的，又是一個嶄新的開始;嶄新的學期，又和一位位同學們站在了同一起跑線上，準備在這一學期里，再次和自己認定的對手比個高低。
新的學期，新的開始，新的打算。在新的學年里，我們要會追求，追求成績，追求學問，追求我們想得到的，追求是一種偉力。追求，使猿不安于現狀最終走出了茹毛飲血的世界;追求使人歷盡千難萬險而無悔。左丘明失明著《左傳》，司馬遷遭宮刑寫下史家絕唱。追求，使人為它粉身碎骨而無怨。商鞅將臨分身之刑而談笑自若，譚嗣同面對屠刀高呼“快哉，快哉!”雖前面有千溝萬壑仍奮然東流;檐頭雨珠依戀大地，明知會跌個粉碎，依舊投向大地;大雁心懷故園，千山萬水也阻擋不了它歸來……追求是一種偉力，永遠存在于世間。
既是追求，又何必管它艱難險阻?只要一心一意的追求自己的目標，世界便永遠常新。魯迅先生贊嘆第一個吃蟹的人是勇士，為人類發現了一種佳肴，這也是一種追求;達爾文周游世界，創立進化論學說，這也是一種追求。追求有大有小，但只要追求新生事物，追求真理，那么無論匹夫走卒，王侯公卿，他們都是平等的追求者。我們應該對于他們的追求永報以鼓勵的笑顏。他們的精神也將超越身份、地位、時間、空間而流傳下去。
追求的機會均等，可有人善于追求，有人不善于追求，有人追求一生享樂，追求的膚淺;有人為學“孫康映雪”，白天游樂而夜晚讀書，追求的虛偽;有人做事一曝十寒，追求無力。追求不是貪欲，不容人玷污;追求不是勛章，不為標榜;追求不是彈簧，可以隨意屈伸，任人扭曲。既要追求，便要追求深遠、博大，野心、貪心、私心永遠與追求無緣。
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇十三
這是六月的第一個周末，刺眼的陽光懸掛在萬里無云的天空中照耀著大地。距離中考的時間已經屈指可數了，我完成了一堆又一堆小山丘一般多的作業，卻又莫名其妙的出現了一座又一座山一般高的練習。天氣的燥熱和內心的浮躁使我不得不暫時遠離一下這令人厭煩的功課。我躥到令人放松的電腦面前，心想：總算可以玩電腦了，玩電腦就是比學習輕松得多，學習的壓力實在是太大了，現在就讓這沉重的壓力消失吧！
當我"成功"時，我總會不由自主地向窗外看去，看到那溫暖的陽光正在透過臥室的窗戶慢悠悠地灑進臥室。我想去碰一碰這和藹可親的陽光，可它卻早已從我的視線中消失，離開了我的臥室。此時的我有一種說不出的愉悅感，頃刻間忘記了所有的煩惱和得失。正可謂是"寵辱偕忘"啊！
忽然天空中劃過一道閃電，烏云立刻包圍了太陽，籠罩著整個天空。我隱隱的感覺到窗外的最后一縷陽光仿佛對我說："你還沒有完成老師布置的周末作業，距離中考的時間已經不多了而你卻還沒有認真復習。游戲都是過眼云煙，你僅僅只能把它當作一個用來消遣的娛樂來保持自己心情的愉悅，并不能把它當作一個用來浪費時間的工具來滿足自己燦爛而又虛假的虛榮心。游戲可以明天再玩。但是如果你明天才做作業的話，你就......"。
當我再向窗外看時，雨下的更大了，眼前所看到的頃刻間就變成了白茫茫的一片，如煙似霧的雨絲打落在我的臉上。在這嘈雜的雨聲中依稀能夠聽到一絲響亮的雷聲，我漸漸的意識到，與其逃避無法改變的作業，還不如微笑著珍惜學習。因為現在，！
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇十四
又是一輪灼熱的赤陽高照，迷蒙的濃霧散去。余霧未盡，薄紗輕掩我的眼，霧中隱隱灼灼的暗影吸引了我的視線，一步一步又一步，近了，我欣喜若狂，我找到了文學的大門。看看腳下一條嶄新的賽道，锃亮的，完美的，這。
她見我遲遲不說話，便拿出了幾本裝飾精美的作文本，“瞧，這是我的散文，獻丑了。”她謙虛又自豪的說著。我小心翼翼地拿起那幾本沉甸甸的本子，剛打開那本書一股清幽的文學之氣迎面撲來，我陶醉了，陶醉在文學的古香中，那字字句句清如止水，下一秒，我答應了。我又在世界的巖石圈上找到了立足點，哈，！
作文越寫越溜了，字句越來越順了，生活中的什么都有了樂趣，什么都越來越美，他們像一首詩讓我去修飾，站在新起點上，讓思維無限延伸，讓思維展開美麗的火花。盡管如此，但文學上的路并不是一帆風順的，總還會有大浪翻騰，我們駕駛一葉小舟小心謹慎，終有一天我們能將大浪變成白牡丹。克服困難，向前看齊，不停追趕。同時我們要在尚未凝固的路面上深深地踩上我們的腳印，恒心勇敢，開啟一片自己的創作天地！
我要把生活中的點點滴滴變成自己筆下唯美的，用對生活和文學的熱愛為鋼筆蘸墨再用心浸泡，讓溪水暢飲，讓草木搖曳。讓新起點上第一步就響亮，接下來的每一步都熱烈精彩。文章樸素縝密、清秀，語句簡練，相信我的不懈努力會做到的！
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寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇十五
那一年，我們憧憬著我們的初衷，回想著快要逝去的小學生活；那一年，我們興高采烈的踏入中學，懷著同樣的夢想在一起奮斗；那一年，我們倚在樹旁，唱響屬于我們的青春交響樂。
我們曾無知過，從幼稚園回到家，發現自己喜歡的動漫已經播完，便哭鬧著發誓第二天不去上學；和鄰居的孩子們玩耍輸了，便轉過頭跟他們說他們作弊；在父母的.訓誡中，不知不覺的走上了一個嶄新的起點——成熟，卻也在不知不覺中告別了自己的童年。
我們曾失敗過，試卷一發下，總會是幾家歡喜幾家愁，卻總會在考試中不斷的糾正自己的uc哦嗚，更進一步；賽場上，我們進自己最大的努力童年別人比拼，雖然輸了，卻總會得到朋友的安慰。我們開始從失敗的跌落走向另一個起點——成功。
轉眼間，初三了。大人們說，這是人生的第一個轉折點。盡管如此，我們還是迷茫著。我們害怕，怕在中考時失利，與自己的理想高中擦肩而過；我們沉默，數著距離中考還有多少天。父母的鼓勵，老師和朋友的肯定往往會讓我們重新振奮，看著夕陽西下，我們各自許下心愿，又在學習中開始了新的一天。于世，有一個新起點誕生了：我們將在這里為自己理想的高中學校奮斗，為中考而戰，主宰未來。
我相信就是這一天，命運開始改變，這一天，我開始仰望星空發現，心病不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖，我從此不再彷徨也不再迷茫，張開雙臂，擁抱自己的夢想......
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇十六
每一個新的起點，都會是一次新的'體驗。在小學里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業……在中學里，我們會擁有的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升小學里，我們面臨的挑戰僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇十七
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業……在中學里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！
每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升小學里，我們面臨的挑戰僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟！
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷涌現……所有的一切，都要你自己去創造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴在耳邊響起驚醒了睡眼朦朧的我。我這才想起上課了，開學了，新的學期開始了，又是一個嶄新的起點。
走在校道上，望著來來往往的穿著雪白新校服的新生們，我回想起了初一那年剛步入校園我也是對一切感到陌生害怕。猛然間，我意識到我已不再是那年的那個靦腆茫然的初一學生，而是一個初三學生。初三意味著什么？學！我們都需要更加的努力刻苦以迎接明年六月的中考。我們的肩上都擔負著父母和老師的希望以及對自己的責任。我們應該在這全新的起點上奮發圖強。
從現在開始我們便要在老師的教導下共同努力創造屬于自己的新的輝煌。上個學期末的那次考試相對于之前我可謂退步不少，這讓我傷心了一段時間，但很快我便想通了。初二的一頁已經翻過去了，無論是好是壞那也已經成為歷史，而現在至關重要的是寫好初三這一頁。我們可以從過去吸取教訓經驗，但不可以對過去念念不忘。新的學年同學們都慢慢的從過去走出來，每位同學心中都有對新學期的期望與目標。或許我們以不同的方式各自奮斗，但我們最終都是朝著共同的目標進發。
初三了，大家都應該收收心，以嶄新的面貌面對新起點。制定好計劃朝前出發，爭取能做更好的自己。學習是自己的事，不能總是要他人提醒，要自主自覺。如果還是以混的心態面對初三，那么你只能稱得上懦夫。自己學無所成，卻苦了父母又要為你的未來操勞奔波。這樣不僅是個懦夫還是個不孝子。
初三注定是忙碌充實的一年，但卻又是快樂的一年。有目標有斗志生活充滿了樂趣。就讓我們從現在開始，從這個新起點開始努力奮斗，做最好的自己！
拿出書開始預習……慢慢地把晚睡晚起變為早睡早起。原來每天早上太陽叫我，現在每天早上我叫太陽；原來每天下午我在輕松地玩，現在每天下午我在忙碌的學；原來每天晚上我興奮地看電視，現在每天晚上我要讀書……因為我要去迎接這個新起點，我要為它準備。忙碌中夾雜著快樂，緊張中包含著興奮。每天都在努力，從太陽升起出門到回家。在太陽的陪伴下，在云朵的關注下，在陽光的照耀下，我不知不覺收獲了很多，不再空虛，不再無聊，依舊輕松，依舊快樂。我似乎看見了時間的流逝，我看見了又一個起點向我走來，愈來愈近，愈來愈大。我笑著說：“我已經做好了迎接你的準備！”
又一個起點，讓我們珍惜這個起點，去迎接，去努力，去挑戰……初中萬歲。
多年來，我與他形影不離，一直在向往著我們共同的理想大學——清華。
由于我們的父親名字中含有“清”、“華”這兩個字，于是我們就把我們的相遇看成了是上天賜予我們的緣分。也正是因為這樣，我們從小就樹立了一起上清華的信念，也就是憑著這堅定的信念，我們一直相互攙扶著，在漫長的旅途中，撐到了初三。
可那天，我們深厚的友誼像被石塊擊中的玻璃，破碎了。只是因為一到數學題，我和他的意見不合，彼此絕然地否定了對方的解答。就這樣，兩人因為堅持自己的原則，“他是錯的”而鬧翻了。那天，我們碰了無數次面，卻一句話也沒有，有的只是嚴肅、冷酷的面孔，以及憤怒、嘲笑的眼神。我們兩個的冷戰持續了五六個星期，一直沒有停止，奇怪的是，平常發生這樣的情況都是他來向我道歉，我也寬容地油耗低向他送去擁抱，但這次，不知為何，也許，我們真的不和了。
月考即將來臨，聽說這次是獎學金考試，大家頭投入了緊急備戰的狀態中。那個下午，我正埋頭苦干，沒注意到傳來的腳步聲，他把我拉到了樓梯口，我有些吃驚，但又有些歡喜。看來他是想向我道歉了。他剛準備開口說話，我就脫口而出：“對不起！”我這次先向他道歉了，因為我內心實在是愧疚，對于他的思考，我沒有耐心地去想，而是一句否定，這對于他來說，一定十分憤怒，給他造成的傷害，一定很大。其實，這句“對不起”我已經憋了很久了。只是不好意思開口。聽了我的這句話，他笑了笑，給我來了個擁抱。就這樣，我們緊緊抱在一起，直到上課。
那個下午，我發現，和好如初的我們是多么神勇。老師的一系列問題，我們都能齊心協力，共同解決。大家都向我們投來敬佩的目光，我們也沾沾自喜。
終于，在長時間的冷戰之后，和好的我們迎來一個友誼的新起點，我們又重新組合，一起向著清華夢出發了。
教師評語：文章對人際關系隔閡后想和好又猶豫的心理刻畫非常好，并且點出和好的友誼開始一個新起點。里面一些詞語需斟酌潤色，如“大家都向我們投來敬佩的目光，我們也沾沾自喜”
“沾沾自喜”可以換成“開心不已”。
狄斯說得對“我是環繞著一個圓圈而行的，越接近終點也就越接近起點。”
不僅僅是他，我們每個人都是一樣的.，每個終點都代表了另一個起點的開始。
對于我來說，一個即將成為初二的學生來說，我覺得我已經走到了初中生涯的過渡段，可這又是一個新的起點。因為我走完了初一的終點，迎接初二的起點，起點和終點都是這么的遙不可及，但是，我們必須要適應，也必須要接受。因為，人生的道路我們還有很多，如果遇到起點就退縮或放慢腳步，那么，你就很難再追上大家的腳步了。所以，我現在必須面臨和接受一個新的起點—初二。
我如果說不害怕，不緊張，有把握，那都是騙人的。因為大家多多少少都是會有些恐懼感的，恐懼被人超過，恐懼落后，恐懼犯規，恐懼一切一切。正是這些恐懼感，才會產生動力，有了這些動力，讓我們對前面的道路充滿希望，也讓我們在前面的道路越跑越穩，直至抵達終點線。
現在，讓我們每個人都默默的問自己一聲“我準備好了嗎，準備好起跑了嗎？”如果，你準備好了，那我們大家就一直在道路上奮斗吧！
當暖風拂面白雪不再，當芽冒柳枝侯鳥歸巢，當羞花含苞蝶舞輕盈，我知道——春天來了！一年之計在于春，就在這個春天里，我們初二年級進行了分班。一開始，我覺得不過僅僅是周圍換了新面孔而已，并沒有切身體會到老師說的分班的好處。只是癡癡地想著——要開始努力了。
現在分班已近一月，我好像明白了學校決定分班的好處。物理課上，我一直是一個“沉思者”，躲在自己一個人的小天地里神游。所以有時老師講的重中之重的知識點我都似懂非懂。現在，跟我玩的很好的兩個新同學總是在物理課上積極發言，作業也是正確率高。近朱者赤，我在她們的感染下也慢慢重新喜歡上了物理。作業也天天有“笑臉”和“好”了。有什么不懂的題先是討論一下，實在不會就去問老師。第一次去問老師問題時，有些小心翼翼，不敢開口。可最后說出自己的困惑時，老師耐心講解，平時在班上的“大嗓門”不見了，取而代之的則是輕言慢語的解題思路。
不過也是因為分班，我們對自己的要求也要更高了。不少老師在我們班上課整頓紀律時說過︰“你們哪像年紀的好班啊，還不如我在次快班上課舒服。”我聽了其實心里很不是滋味，我們身為年級的好班，卻沒有好班的樣子，浪費了老師和學校投入在我們身上的心血和寄托的希望，真的很不應該。也許是新的班級，同學們都還需要時間來適應，我也希望我們班的同學能利用好這次的機會，養成好的學習習慣。
迷迷糊糊，忙忙碌碌，一個寒假又讓它溜走了。迎來的，又是一個嶄新的開始；嶄新的學期，又和一位位同學們站在了同一起跑線上，準備在這一學期里，再次和自己認定的對手比個高低。
新的學期，新的開始，新的打算。在新的學年里，我們要會追求，追求成績，追求學問，追求我們想得到的，追求是一種偉力。追求，使猿不安于現狀最終走出了茹毛飲血的世界；追求使人歷盡千難萬險而無悔。左丘明失明著《左傳》，司馬遷遭宮刑寫下史家絕唱。追求，使人為它粉身碎骨而無怨。商鞅將臨分身之刑而談笑自若，譚嗣同面對屠刀高呼“快哉，快哉！”雖前面有千溝萬壑仍奮然東流；檐頭雨珠依戀大地，明知會跌個粉碎，依舊投向大地；大雁心懷故園，千山萬水也阻擋不了它歸來……追求是一種偉力，永遠存在于世間。
既是追求，又何必管它艱難險阻？只要一心一意的追求自己的目標，世界便永遠常新。魯迅先生贊嘆第一個吃蟹的人是勇士，為人類發現了一種佳肴，這也是一種追求；達爾文周游世界，創立進化論學說，這也是一種追求。追求有大有小，但只要追求新生事物，追求真理，那么無論匹夫走卒，王侯公卿，他們都是平等的追求者。我們應該對于他們的追求永報以鼓勵的笑顏。他們的精神也將超越身份、地位、時間、空間而流傳下去。
追求的機會均等，可有人善于追求，有人不善于追求，有人追求一生享樂，追求的膚淺；有人為學“孫康映雪”，白天游樂而夜晚讀書，追求的虛偽；有人做事一曝十寒，追求無力。追求不是貪欲，不容人玷污；追求不是勛章，不為標榜；追求不是彈簧，可以隨意屈伸，任人扭曲。既要追求，便要追求深遠、博大，野心、貪心、私心永遠與追求無緣。
追求到深處，那追求本身便化成了一種快樂。孔子禮樂，三月不知肉味；貝多芬雙耳失聰，依然譜寫出他無法親耳聽到的樂章；居里夫人獲得的獎章可以做孩子的玩具。這一切一切，都說明追求已融入了偉人們的血液，不需什么回報，追求本身已給我們心靈以安慰。追求也會成“癡”。據說，曹雪芹披閱十載而終于寫成了《紅夢樓》，當朋友探望他時，見到他還在癡癡地吟讀著。朋友喚他，曹公抬頭茫然一笑，又低頭吟讀起來。這部血淚凝成的《紅夢樓》已使曹雪芹深深的陶醉進去。追求是他為自己、為他人創造了一個世界。這其中的滋味，唯有追求者才能理解的最真切。這便是境界。追求的最高境界，不追求的人，一生永不會感受得到。
“鄭帆，39。”老師沖我露出冷漠的神色，我的臉羞得通紅，在萬眾矚目下走上講臺，剛想拿試卷，老師發話了：“明天讓你家長來一趟吧！”我無奈地點點頭，接過試卷。完了，這下完了，上次回去答應父親這次數學一定要考及格的，怎么還是沒及格呀！
我懊惱地拍了拍頭，父親不罵死我才怪呢。
我這樣想著，很快就走到了家門口。路邊有一個石子，我拾起來，“啪”地一聲打到了墻上，父親應聲開門，剛問一句：“是誰？”就看到了我。父親沖我笑了笑：“怎么樣？這次考得還行吧！”我的臉在父親滿懷期待的目光下又一次變得通紅，我胡亂地點點頭。
父親笑著說：“我就知道咱兒子不差，走，進去吃飯。”我任由父親拉著進了屋，我本想告訴他，老師讓他明天去學校一趟，但看著父親高興的樣子，還是忍了下來。
晚上，吃晚飯，我對父親說：“爸，跟你商量個事兒。”父親微笑著：“說吧，這次想買什么？”我搖了搖頭，鼓足勇氣說：“老師讓您明天去一趟！”說完我就溜回了房間。
第二天，父親去了學校。回來后他告訴我：“帆兒，老師說你考得還可以，有希望考上基德中學。”我看著父親覺得不可思議，但還是傻傻地回了一句：“嗯，我會的，我一定會努力的！”雖然我知道基德中學是個高不可攀的中學，但我還是給了父親一個承諾。
我下定決心要好好學了。雖然這已經是初三的第二學期了。但我還是想嘗試一下，畢竟我不想讓父親失望，讓自己留下遺憾。就算最后的結果不是這樣，但我想我也不會后悔。
我開始上課認真聽講了，我學會了做筆記，背書，啃難以消化的數學題。我每天總是第一個到學校最后一個離開學校。我在每一次的考試中考得越來越好。
后來，當我拿到基德中學的錄取通知書是，我摸著上面燙金大字，激動得流下了眼淚。我把通知書拿給父親時，父親高興地抱住了我。我對他說：“爸爸，謝謝你！”父親說：
“兒子，我就知道，你一定可以做到的！”我動了動嘴，最終還是沒有再說什么，如果沒有父親，我想我也做不到，殊不知父親的話給了我多大的動力，讓我重新開始擁有學習的信心。
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇十八
我們即將踏入一個新的學校，這，我們期待著在這個新的起點有一個新的開始，有一個美好的未來。
走進了一個新的學校里、我不再是那個不懂事的小女孩，我從一個幼稚的小女孩慢慢的走向成熟，走完了第一條人生道路，我又來到了一個新的起點，開始我新的旅途。為我的明天創造一片輝煌的天空，為我的未來打造一座新的城堡，里面是我的知識寶庫，里面也仿佛有我的對手在對我說："進來啊，憑你的本事踏進這座城堡啊！里面有你想要的東西，有本事就進來啊！"一句句想魔鬼般的話語，吸引著我，讓我有勇氣走向光明大道，不懼怕眼前的困難，一步一步朝著那座一直吸引著我的城堡靠近。一步一步去接受挑戰。
我們也許會遇到各種不幸，但是，我不會因為一點點困難而退縮，我要克服困難，這樣我才能站在最高的山峰上，望著正在往上爬的人群，為自己而感到驕傲和自豪！
站在了一個新的起點上，告別了以前的困難，但是卻要面對新的困難，只要我們相信，努力就會成功！"失敗是成功之母"，鼓勵自己不斷向前克服一切困難，相信自己一定會成功。那時，你回頭看看自己所走過的路是多么的漫長，多么的不容易。你便會自豪的為自己鼓掌，為自己而驕傲。
新的起點冒出不同的人才，突出自己的個性，一顯自己的風采，這些不正是你應該做的嗎？不管你以前怎么樣，你只要想著只是一個新起點，意味著新的開始，別害怕，勇敢地向前走，就一定會成功的。
在這個新的起點，我們希望可以創造一個美好的明天，所以，加油吧！
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇十九
剛剛踏入初三的大門一個多月了，對目前嚴峻的形勢也有了一個比較全面的認識。
進入了初三這個新的領域，又經過了第一次的月考。這徹底是我猛然清醒了許多，讓我重新明白現實的殘酷。讓我徹底找回了自我，找回來我信心、勇氣。
從現在開始，我要積極聽取老師、父母的教誨，吸取同學好的學習方法。
經過這次月考，我明白了現在的我正處在一個低谷，要想飛越低谷，就要有堅定不移的信念。
從這次月考過后，我經過深思熟慮，確立了我的奮斗目標，吸取了"前身"的不足，從而開始發憤圖強。
我要從本質開始改變，改變我的學習方法、作息時間以及學習效率。我不會再像以前的我那樣成績不穩定，我會把我的成績慢慢的"靜"下來。
我不會放過這最后的一次機會，抓機會，展翅高飛。
抓住"前身"墮落的原因，積極分析并作出相對應的措施加以補救。
從現在開始，我會放下心中所有雜念，專心于學習當中。時時刻刻把"靜"擺在心中。在學習過程中，專心聽講、集中注意的完成每一節課。
從這個"起點"沖刺吧！沖向我理想中的目標。
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇二十
在每一個新的起點，都會有新的挑戰。在小學，我們面臨的挑戰僅限于學習。隨著生活變得豐富多彩，我們有更多的挑戰要應對：成就只是一個方面，但更重要的是，社會和人際方面不要感到尷尬。正是這些挑戰，讓我們在各個方面都成功或失敗，但這些經歷讓我們成長得更快，成熟得更快！
每一個新的起點都將是一次新的體驗。在小學，我們有了人生中第一次接觸社會的經歷：第一次玩捉迷藏，第一次受到老師的懲罰，第一次忘記帶作業。在中學里，我們將有更多的經驗來豐富我們的生活：第一次做化學實驗，第一次做生物標本，它們第一次給我們帶來歡樂或煩惱，或酸甜苦辣，但它們可以讓我們增加知識，豐富我們的生活，增加興趣生活第一次是美好的！
有人曾說：“我不知道，我不知道。”不要因為一件事的結束而感到悲傷，因為結束是起點，這將為你打開一個更廣闊的世界“在每一個新的起點上，都有一個新的'認識：生活的每一點，起起落落，都是青春的味道，值得我們回味一生。"；生命永無止境;只有當你閉上眼睛，你才能說你已經結束了你的生命。在那之前，總是有新的第一次，新的挑戰和新的見解一切都需要你去創造自己，你總是在一個新的旅程上奔跑。生活就像一杯濃茶。你需要仔細品嘗。一個新詞概括了這一切。當味道不同時，你可以嘗到不同的味道。只有這樣，你才能被視為一個好的背后茶和一個完美的生活。
寫閱讀又是一個新起點（匯總21篇）篇二十一
我時常在想，人，在一個環境里生活久了，總想換種方式或者是換個地方生活。也許是因為一塵不變的生活方式太沒有激情，也許是我本來就是一個愛流浪的人......
有好多時候，工作煩了，我就想給自己找個別的事做做，給自己找一個新起點。人，總是在一個個起點中走向終點，又在下一個起點重新起跑。
笑看人生數十年，已經有了無數個數不清的新的起點，把我的生命推向了一個又一個新的高潮，而由此充實且歷練了我的人生章節。
給自己找一個新起點，是一種大智若愚的抉擇。它會使我們更加體會到生活的無限樂趣，更加懂得生活中的高低起落，其實是為生命奏出的最強音。給自己找一個新起點，是一種敢于放棄的大度。它會使我們洞察到歷經挫折后的成功自信，更加懂得成功者的艱辛，其實是無數次失敗和挫折中而得來的果實。
相信生活會公平地對待我們任何一個人，生活中不妨多一些勇于放棄的大度、多一些開拓創新的豪邁。相信在人生的道路上，既會有春風得意的歡暢，也會有失意落魄的苦悶。給自己一個新起點，就是把無謂的負累交給了昨天，用信心和坦然鋪就今天，用耐心和決心走向明天。
給自己一個新起點，可以是一次挫折后的奮起，也可以是一次碰壁后的另覓他途；但不管怎樣，它會使我們的生活又多了一個新的亮點......
曾經有人這樣說過："不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。"今天，我們告別了小學的快樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途......
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業......在中學里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本......這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣......生命因第一次而精彩！
每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升小學里，我們面臨的挑戰僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面......你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟！
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
"人生永沒有終點。"只有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷涌現......所有的一切，都要你自己去創造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
我們即將踏入一個新的學校，這又是一個新起點，我們期待著在這個新的起點有一個新的開始，有一個美好的未來。
走進了一個新的學校里、我不再是那個不懂事的小女孩，我從一個幼稚的小女孩慢慢的走向成熟，走完了第一條人生道路，我又來到了一個新的起點，開始我新的旅途。為我的明天創造一片輝煌的天空，為我的未來打造一座新的城堡，里面是我的知識寶庫，里面也仿佛有我的對手在對我說："進來啊，憑你的本事踏進這座城堡啊！里面有你想要的東西，有本事就進來啊！"一句句想魔鬼般的話語，吸引著我，讓我有勇氣走向光明大道，不懼怕眼前的困難，一步一步朝著那座一直吸引著我的城堡靠近。一步一步去接受挑戰。
我們也許會遇到各種不幸，但是，我不會因為一點點困難而退縮，我要克服困難，這樣我才能站在最高的山峰上，望著正在往上爬的人群，為自己而感到驕傲和自豪！
站在了一個新的起點上，告別了以前的困難，但是卻要面對新的困難，只要我們相信，努力就會成功！"失敗是成功之母"，鼓勵自己不斷向前克服一切困難，相信自己一定會成功。那時，你回頭看看自己所走過的路是多么的漫長，多么的不容易。你便會自豪的為自己鼓掌，為自己而驕傲。
新的起點冒出不同的人才，突出自己的個性，一顯自己的風采，這些不正是你應該做的嗎？不管你以前怎么樣，你只要想著只是一個新起點，意味著新的開始，別害怕，勇敢地向前走，就一定會成功的。
在這個新的起點，我們希望可以創造一個美好的明天，所以，加油吧！
初秋的雨還帶著些許寒意，他放下捧著的書，將窗子又關小了些。
重又坐下，望著書本上一排又一排蚊足般細小的字塊，他差點兒將書扔到一邊。
他心中煩透了。上課、寫作業、看書，連吃飯、睡覺也是機械般地進行，像一個上了發條的玩具，在家與學校之間來回轉著，似乎永無止歇。他放下書，慢慢踱到窗前，休息一下，他想。
窗縫上的膠布被風狠狠抓起，向屋內揚起一幡暗黃的小旗。風迅速穿過窗紗，發出急促的聲響。忽然"叮咚"一聲，雨點淅淅瀝瀝地飄灑起來，幾點幾點地落在窗臺上，一下一下輕盈得像羽毛。
他望著窗外，冷風掃過他的袖口。那時也是這樣，他想。手中端著書本，在窗前徘徊，腦中回旋跳躍著詞與句。那時的雨點，輕輕打著節奏，唯恐驚擾了他的思緒。但是，現在他的腦中靜悄悄的，充滿的是回憶與靜靜的聆聽，也許他在想些什么。
漸漸地，雨點兒靠攏了一些，密集了一些。窗臺上的痕跡漸漸擴展、延伸，終于將整片臺面占據。雨點兒打在窗欞上，砰砰嘭嘭，把窗戶震得微微顫抖，他不明白，為何雨要如此震怒。但那鋪天蓋地的雨線，迅疾地沖刷著樓房、草木，煙塵被揚起，路上彌漫著若即若離的一股淡煙，隨即又被傾盆大雨打落。雨匯聚又散開，但傾于天地之間，撥開久旱大地陰霾的浩蕩磅礴之氣久久回響，使大地為之轟鳴。(對雨的描寫抓住了"雨"的靈魂，由此小作者才悟出了人生的真諦。)
他的心被大雨震顫著。是的，從小雨的點滴之聲，到大雨的浩詠之氣，雨并未有絲毫退縮與懈怠，而是愈演愈烈，越前進越勇敢，越堅持越激昂！
他又想起，自己的開始，也如小雨般美妙。奇妙的字、詞、句，在他的記憶之中曾深深留下痕跡，但現在，由于自己的懈怠，已無法重新回到開始。但，他望了一眼天空，澄澈、明凈，一如他的心境，從現在開始，努力堅持地走下去，鼓起如雨般的勇氣，做一個能堅持到底的人，就從現在開始！
也許，過去的起點已無法挽回，但現在，就是一個新的起點。她想著，又捧起了書。
剛剛踏入初三的大門一個多月了，對目前嚴峻的形勢也有了一個比較全面的認識。
進入了初三這個新的領域，又經過了第一次的月考。這徹底是我猛然清醒了許多，讓我重新明白現實的殘酷。讓我徹底找回了自我，找回來我信心、勇氣。
從現在開始，我要積極聽取老師、父母的教誨，吸取同學好的學習方法。
經過這次月考，我明白了現在的我正處在一個低谷，要想飛越低谷，就要有堅定不移的信念。
從這次月考過后，我經過深思熟慮，確立了我的奮斗目標，吸取了"前身"的不足，從而開始發憤圖強。
我要從本質開始改變，改變我的學習方法、作息時間以及學習效率。我不會再像以前的我那樣成績不穩定，我會把我的成績慢慢的'"靜"下來。
我不會放過這最后的一次機會，抓機會，展翅高飛。
抓住"前身"墮落的原因，積極分析并作出相對應的措施加以補救。
從現在開始，我會放下心中所有雜念，專心于學習當中。時時刻刻把"靜"擺在心中。在學習過程中，專心聽講、集中注意的完成每一節課。
從這個"起點"沖刺吧！沖向我理想中的目標。
在板擦和粉筆的共同飛舞中，在你的聲聲叮嚀、無微不至的呵護中，你似一縷春暉慢慢融入我的心田，引領我走向人生高峰，迎接新起點。
雨聲滴答，寥落而美麗，落地梧桐，吹散了一席幽幽的思念，歲月無聲無息地溜走，不經意間又走向一個新的十字路口，心底迸發出煩躁......
不經意的一瞥中，猛地發現小屋的燈光如此溫柔；不經意的回眸中，你熠熠的光輝永遠引領我，指引我走向光明。
夜闌人靜，一個人靜靜地坐在書桌前，望著照相機上你那和藹的臉龐，心中泛起陣陣漣漪。慢慢地打開記憶之窗，往昔一幕幕在轉瞬間涌上心頭。
你，一個普普通通的，平凡的不能在平凡的人民教師，寬寬的額頭，高大的身影，眉宇間透露著沉穩與睿智，你所散發的人格魅力，令我無法抗拒。
你，總是穿著那件筆挺的西裝，長得雖不出眾，但眼睛卻是炯炯有神，一絲堅定。
離開你3年了，流逝的日子就似一片凋零的枯葉和花瓣，那是你講課最激動的一次，聲音卻不響亮，但擲地有聲，你那慷慨激昂的聲音依舊回旋在我的耳畔："我們要學習杰奎琳那種臨危不懼的精神，面對蠻惡的軍官能沉著冷靜的講情報塞進半截蠟燭里，同學們，讓我們共同做人生的主宰者、挑戰者！"
聲音在教室里久久回蕩，震顫著我的心靈，又是一個新起點在心理深處埋下。自那節課后，我猛地發覺自己長大了許多，幼稚正在向我告別，成熟令我邁進一個新起點，我不禁在心底默默感謝這位偉大的傳播者，您，恰似三月的春風，五月的暖陽照亮我的胸膛。
"說是寂寞的秋的清愁，說是遼遠的海的相思，假如有人問我的煩憂，我卻不敢說出你的名字。"有你的一年，我似做了一場沁甜的夢，你讓春風寄給我文學的殿堂，領我走向成熟的新起點。
我與您在一起的日子如一席涼涼的煙雨，點灑在花前，這樣的你，這樣循循善誘的你，想象的河流仍奔向遠方，有沒有浸透你的夢境，你的存在芬芳了我整個花季年華。
當落日的殘輝灑滿窗欞的時候，我卸下了稚氣的外殼，走向成熟的新起點，一片融融暖流漫進心底，拂過心田......
所有的夢都成空，過眼云煙我看不懂，跨過鴻溝也許我會慢慢的懂。--題記
這是六月的第一個周末，刺眼的陽光懸掛在萬里無云的天空中照耀著大地。距離中考的時間已經屈指可數了，我完成了一堆又一堆小山丘一般多的作業，卻又莫名其妙的出現了一座又一座山一般高的練習。天氣的燥熱和內心的浮躁使我不得不暫時遠離一下這令人厭煩的功課。我躥到令人放松的電腦面前，心想：總算可以玩電腦了，玩電腦就是比學習輕松得多，學習的壓力實在是太大了，現在就讓這沉重的壓力消失吧！
當我"成功"時，我總會不由自主地向窗外看去，看到那溫暖的陽光正在透過臥室的窗戶慢悠悠地灑進臥室。我想去碰一碰這和藹可親的陽光，可它卻早已從我的視線中消失，離開了我的臥室。此時的我有一種說不出的愉悅感，頃刻間忘記了所有的煩惱和得失。正可謂是"寵辱偕忘"啊！
忽然天空中劃過一道閃電，烏云立刻包圍了太陽，籠罩著整個天空。我隱隱的感覺到窗外的最后一縷陽光仿佛對我說："你還沒有完成老師布置的周末作業，距離中考的時間已經不多了而你卻還沒有認真復習。游戲都是過眼云煙，你僅僅只能把它當作一個用來消遣的娛樂來保持自己心情的愉悅，并不能把它當作一個用來浪費時間的工具來滿足自己燦爛而又虛假的虛榮心。游戲可以明天再玩。但是如果你明天才做作業的話，你就......"
當我再向窗外看時，雨下的更大了，眼前所看到的頃刻間就變成了白茫茫的一片，如煙似霧的雨絲打落在我的臉上。在這嘈雜的雨聲中依稀能夠聽到一絲響亮的雷聲，我漸漸的意識到，與其逃避無法改變的作業，還不如微笑著珍惜學習。因為現在，又是一個新起點！
多年來，我與他形影不離，一直在向往著我們共同的理想大學--清華。
由于我們的父親名字中含有"清"、"華"這兩個字，于是我們就把我們的相遇看成了是上天賜予我們的緣分。也正是因為這樣，我們從小就樹立了一起上清華的信念，也就是憑著這堅定的信念，我們一直相互攙扶著，在漫長的旅途中，撐到了初三。
可那天，我們深厚的友誼像被石塊擊中的玻璃，破碎了。只是因為一到數學題，我和他的意見不合，彼此絕然地否定了對方的解答。就這樣，兩人因為堅持自己的原則，"他是錯的"而鬧翻了。那天，我們碰了無數次面，卻一句話也沒有，有的只是嚴肅、冷酷的面孔，以及憤怒、嘲笑的眼神。我們兩個的冷戰持續了五六個星期，一直沒有停止，奇怪的是，平常發生這樣的情況都是他來向我道歉，我也寬容地油耗低向他送去擁抱，但這次，不知為何，也許，我們真的不和了。
月考即將來臨，聽說這次是獎學金考試，大家頭投入了緊急備戰的狀態中。那個下午，我正埋頭苦干，沒注意到傳來的腳步聲，他把我拉到了樓梯口，我有些吃驚，但又有些歡喜。看來他是想向我道歉了。他剛準備開口說話，我就脫口而出："對不起！"我這次先向他道歉了，因為我內心實在是愧疚，對于他的思考，我沒有耐心地去想，而是一句否定，這對于他來說，一定十分憤怒，給他造成的傷害，一定很大。其實，這句"對不起"我已經憋了很久了。只是不好意思開口。聽了我的這句話，他笑了笑，給我來了個擁抱。就這樣，我們緊緊抱在一起，直到上課。
那個下午，我發現，和好如初的我們是多么神勇。老師的一系列問題，我們都能齊心協力，共同解決。大家都向我們投來敬佩的目光，我們也沾沾自喜。
終于，在長時間的冷戰之后，和好的我們迎來一個友誼的新起點，我們又重新組合，一起向著清華夢出發了。