優秀作文是以扎實的基礎和豐富的語言表達能力為基礎，通過合理的結構和有力的論證，使文章具有較高的藝術性和感染力的一種文體。寫一篇優秀作文，能夠展現個人的思維深度和獨到見解，提升自身的表達能力。以下是一些經典的優秀作文示范，希望能夠對大家的寫作能力和表達能力有所幫助。
今天我們來做主（專業15篇）篇一
上課一詞都牢牢的把握在老師們的手里，可今天，卻來到了我們同學的手中，今天的課堂將會變成什么樣呢?那就讓我們來看看這些小老師的實力吧!
夏藝同學走上前來了，為了這堂課，她可是費了不少時間來準備。她將給我們帶來怎樣的歡樂呢?我們的目光里充滿了期待。
“首先讓大家猜一首曲子”夏藝點擊了ppt上的小喇叭，一陣熟悉的音樂傳到我們耳旁，這不是“致愛麗絲”嗎?對彈鋼琴的同學們來說在熟悉不過的了，不過有些同學雖知道，但說不出名字“是《月光曲》嗎?”不知是誰說道，讓許多同學哈哈大笑。夏藝也笑了笑說“這是貝多芬的《致愛麗絲》”聽到這里，許多同學都猜到了：原來我們要學的是各種類型的鋼琴曲啊!大家打開知識的儲存箱，跟著夏藝這位小老師捕捉鋼琴的世界的知識。
“鋼琴發源于歐洲，十八世紀初，意大利人克里斯多佛利(bartolommeocristofori)發明的一種類似現代鋼琴的鍵盤式樂器。至今已有三百多年的歷史。”單是一條簡單的信息已經讓我們對音樂的課外知識長進了不少，沒想到這一我們最熟悉不過的樂器里也有深厚的學問，我們也是小巫見大巫了。
最后，我們了解了現代鋼琴演奏家石進、和郎朗，欣賞了石進的“夜的鋼琴曲”中的五篇，使我們不經對這位音樂家刮目相看。
劉欣玥同學已經躍躍欲試了，看著夏藝同學的課堂如此豐富多彩，自己也要露一手。“今天，我的課也是關于鋼琴曲”沒想到兩位同學竟然想到一起去了，她又會給我們帶來怎樣的驚喜呢?讓我們來看看吧。
剛才的夏藝同學的主要讓我們了解了鋼琴曲，而劉欣玥讓我們了解作曲家。音樂方面對音樂家的介紹可是不多的，同學們都豎起了耳朵。“大家知道都哪些作曲家呢?”又是一個問題，卻難倒了好多同學，除了貝多芬、海頓我們幾乎都不太了解。這可讓我們無言以對，看來我們對音樂的認識還不夠全面，同學們都不敢馬虎，認真的吸取著知識。
今天我們來做主（專業15篇）篇二
我們二（6）班的同學個個都是深藏不露的小能人。班級里不僅藏著一支“雛鷹公益小隊”一直努力帶頭做著點點滴滴的善事，更有一支稚嫩的“報刊小隊”。
小隊成立于20xx年8月，班級小隊紛紛在外出進行雛鷹活動，當時就有人建議如果能把我們這些豐富多彩的小隊活動以及平時里班級的趣事生活記錄下來該有多好啊？！
說到不如做到。我們第一次召開了小組會議，商量如何選用照片，畫什么畫，選用什么文章。不知道開了多少會，不知道打了多少個電話，報刊雛形終于趕在新學年開學前隆重出爐。可親可愛的`趙辰昊外公還給我們的報紙寫了“創刊號”。
當我們的第一期班報被老師貼在學習墻上的一瞬間，同學們都歡呼著一擁而上迫切地尋找著熟悉的身影，別提多自豪了。大家都在紛紛討論：“這是我們的八卦田親子游”“這是我們的濕地游”“這是我們第一次參加校運動會”“這是我們在自然博物館”。
在經過第一次的嘗試后，同學們更加自信滿滿，很是期待著新一期的班報出爐。在報刊小隊成員的加急努力下，風格迥異的第二期報刊在家長會之前完成。這次的報刊內容在大家的建議下增加了更多的同學自己寫的文章。文筆稚嫩，簡單，卻是我們最最初期的“投稿作品”。里面有我們的夢想，有我們的快樂，更有我們多姿多彩的校園生活。
今天我們來做主（專業15篇）篇三
今天是一個陽光明媚、風和日麗的日子。我的心里是百感交集。我又緊張，又興奮。緊張的是我要當著全校師生的面做主持人，興奮的是，我終于能登上主席臺了。
因為有了這些準備，所以在上臺時我并不緊張，很順利的完成了主持。但是，在這次的升旗儀式中，我也有一個小小的遺憾——我沒有當上升旗手。從一年級開始，我最羨慕的就是升旗手了。
雖然我這次沒有當成升旗手，但我站在了主席臺，這讓我離我的夢想更近了一步。我會繼續努力，爭取成為一名光榮的升旗手。
今天我們來做主（專業15篇）篇四
打開記憶的閘門，往事浮現在心頭，一件又一件，凌亂而無頭緒，就如我的生活，瑣碎而無章法，而就在這紛亂中，有一件事卻讓我記憶猶新。
記得那天我特別高興，因為還有三天就是我12歲生日了。“我的生日我做主，今年的生日我要自己操辦。”我不停地叫嚷著。“好，好，好”媽媽笑著說，“你想怎么操辦？”“第一，你們給我買一臺黑白電視機，放在我的臥室里；第二，給我換一張雙人床；第三，生日晚飯我置辦。”爸媽似乎吃了一驚，愣了一下，看了看對方：“我們的凱凱長大了。好，就按你說的辦。”我高興極了，籌劃已久的事情就要變為現實了。
生日那天，我起了個大早，哼著歌，買了菜，把爸媽都請了出去，便開始大干一番。當爸媽按我的要求把舅舅一家請到家里的時，我神秘地拿出一個大蛋糕，放在美味佳肴中間，揭開盒蓋，一個大壽桃呈現在眼前。大家都不知我葫蘆里賣的`是什么藥。這時，我清了清嗓子，一本正經地說：“今天是姥姥的60歲大壽，由我做主，給姥姥過生日。從今兒起，姥姥就和我一起住，讓爸媽買的電視機給姥姥解悶，新換的雙人床讓姥姥和我一起睡。”聽了我的話，父母和舅舅都慚愧地低下頭。媽媽嘆了口氣，說道：“真沒想到凱凱那么有孝心。瞧我門這些長輩，光顧著給自己的孩子吃好喝好，卻忘記了去關心自己的父母，真是太不應該了。媽媽，請您原諒我們這些不孝兒女吧！”姥姥眼里噙著淚水，摸著我的頭，感慨萬千：“咱們的凱凱真的長大了，搬不搬來都沒關系，難得你有這份孝心。”
雖然這件事情已過去多年，但至今令我難以忘懷，我為自己能夠做主這樣一件事感到驕傲和自豪！
今天我們來做主（專業15篇）篇五
老師，您好!轉眼間我們即將畢業，和您在一起的時間所剩無幾，光陰似箭，日月穿梭，我離不開您!我的老師，因為由您在我們團結起來;因為有您在我們日益成長;因為由您在我們勇敢堅強;因為由您在我們不畏挑戰。
老師啊，雖然我們在一起的時間并不多，可是我對您的感情越來越深，因為有這份感情的牽絆，我更加舍不得您。我們經歷的風風雨雨都歷歷在目，這令我難以忘懷!
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”說的真好，這么多天過去，多想讓時間靜止，讓您多教我們一些數學知識、語文難題、做人道理，這樣我們相處的時間能夠在長一點。
至今還記得您第一次來到我們班，正式接管我們班時，我們笑的那么燦爛，喜笑顏開的歡迎您!老師您試著了解我們，我們也了解了您，就這樣，您自然就成為了我們這個大家庭中密不可分的一員。有了您的加入，我們在您的肩下生活的好幸福。您的肩為我們遮風擋雨;您的肩為我們披荊斬棘;您的肩為我們飽受風霜;您的肩為我們已傷痕累累。只要您在我們什么也不怕。
綠色把春天的門打開;花兒把夏天的門打開;果實把秋天的門打開;雪花把冬天的門打開;您把我們智慧的門打開;您把我們知識的門打開，漸漸地，您已把我們的心門打開。
老師，您是辛勤的園丁，培育者我們祖國的后代;您是無私的蠟燭，奉獻自己照亮他人。您盡心盡力的上課，教給我們知識;您盡心盡力的保護我們，生怕我們發生危險;您盡心盡力的教我們如何做人，時刻擔心我們走偏。就這樣，您為我們默默付出著。
玫瑰在陽光下明艷;小草在雨露下如茵;而我。
今天我們來做主（專業15篇）篇六
做主，終歸也是一件難得的事情，輪到自己做主的機會，難，決定事情，難，柴米油鹽醬醋茶，亦難。
既然有了做主的機會，那就不如放下世俗的，沉甸甸的擔子，躺在柔軟的床上，進入夢鄉，進入幻想，反璞歸真，做一個最童稚而又最富有靈氣的夢。
背上沉甸甸的眼，拋開凡世的一切，雨霧飄起，籠罩我來到夢境。
仙人身著長袍長須飄飄，泛舟江上，淺吟長嘯。我坐在他的小船上，一路飄飄悠悠，仿佛來到了竹林深處。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。清清的雨柔柔的雨，交織成一片密密的珠簾。與是一個娉娉裊裊的少女足配銀環，身穿羅裙，在一片潤濕的空氣中，輕盈地舞蹈。
鳥兒抖抖被雨淋濕的羽毛，濕了我的面孔。我拭去面孔上滴落的水珠，伸出手，鳥兒輕輕地地停落在我的手上，仿佛有了靈性。鳥兒的歡快音符，悄悄的撥動了我的心弦。
在這個人跡罕至的森林里，仿佛貫徹了千古。遠古的翼龍在這里拍打翅膀，孔子周游列國的足跡依然猶在，李白在這里遇見仙人，大灰狼與小紅帽，也在這里相遇。這一座山頭是我夢的地盤，孩子一般占據了整片地方，歷史的腳步，隨著我的情感上演，一草一木，都是我親手種植。夢境就是這樣，不講道理，不講究時間，執拗到極致，卻依然要你喜歡到極致。
天空如一潭明亮的湖水，輕薄的云朵像一群溺水的魚，拖著長長的尾翼，在水中輕輕地劃過。像一陣風，為每一片葉子，綴上一顆或明或暗的星。雨還在下著，如華蓋一般籠罩了整個山頭，為碧綠的山，披上了若隱若現的輕紗。
時光悄悄的走過，蟋蟀開始唱歌，我想我該回去了，我在睜眼之前與我的夢中朋友再見。
我輕輕地伸出手，觸碰到夢境的邊緣，一切的幻像，如漣漪般碎開，蕩漾成一片，我醒了。希望有一天，我能做主，在現實中依舊能這般輕盈，笑傲人生。
且把行囊背負，莫負好時光。
今天我們來做主（專業15篇）篇七
無論現在的你身處什么階段，你有想過下個階段的生活嗎。
那一年我還是一名高中生，雖然我很懶，懶到懶去做白日夢，但是我還是有想過我的大學生活的。
高中的生活，有點枯燥有點乏味，但是過的極為的平靜和簡單。現在想想，能夠心安理得的過那種生活的時光也就這么幾年，截止時間為高考。有點懷念。
高中的時候叛逆期，不愛讀書，整天上課發呆，換我舍友的話就是有點墮落，每天活在自己的世界里。我有一段時間沉迷于圖書館，看各種好學生所謂的亂七八糟的書；一段時間沉迷于宿舍看電視看小說；最后一段時間我沉迷于鄉下，喜歡去偏僻的小鄉下，看那里的世界，幾乎都是老人和小孩，一點生氣都沒有，會有心疼的感覺，最初美好的東西不應該這樣消失。沉迷得不亦可乎。
盡管如此的墮落，但是我很慶幸，至少我很開心。
哪怕活的安靜，活的單調。
臨近高考的時候我臨陣脫逃，選擇去春季高考。這是我此生第二遺憾，第一遺憾肯定是沒有好好讀書了，如果好好讀書，怎么可能會落荒而逃。在此很鄭重很嚴肅的告訴你，該面對該承擔的要早早就想清楚，這樣你才來得及去實現。該承擔的都要承擔，不然以后的歲月里，你將有可能沉浸在后悔和痛苦當中無法自拔。像我一樣。
臨近考試的時候我也幻想過我的大學生活，想它是什么樣子的，想它有多大，想它的圖書館，想它的操場、宿舍，食堂，對了重要的是學到的好不好以及和我早夕相處的舍友啦。不過我在幻想的同時并沒有為之付出行動，以至于現在我在承擔著這一系列的后果。
考試成績出來之后，我真有后悔，可是我來不及后悔，一切都結束了。我只知道我辜負最愛我的人，我的父母。對不起。
然后我就出去打暑期工了，畢竟假期太長，在這段期間，我去了兩個公司上班，每個公司的模式都不一樣，在這里我認識了更多的人，知道了為人處世，知道了與人相處，我很感謝公司、感謝帶我的主任、感謝一路陪伴我的隊友，和你們相處我真的學到了很多，這將是我在學校學不到的，永遠的財富。所謂的有失有得就是這個意思了吧。
后來我去上大學了。沒有太多的`期待，已經把它定格成那種出門左拐就是教學樓的小學校了。經過了遠離市區一個多小時的路程，我們終于到了，我們去參觀了學校，有一個風景很美的水庫，很大的操場，還有很多很美的小道，總之第一印象很好，我很滿意。
我姐收拾好的宿舍的時候，和我說要好好和舍友相處，不要太孤僻，因為我之前和她說，怕去住宿會遇到那種變態舍友，半夜把你切西瓜一樣切了。我姐就說，你怕別人把你切了，你要是太孤僻，別人都擔心你會把他們切了呢。其實，我不是不愿意和她們交朋友，我只是不想去和陌生人交流。不愿意花很長一段時間去認識了解一個人。
我想在這里好好生活。
之后慢慢的我也就習慣了，習慣了自己品嘗過去，品嘗那些在回憶里給予我酸甜苦辣的人們。我有時候也會哭，可是我忽然發現我不知道該打電話給誰，該和誰說了，畢竟我畢業的比他們早，都沒有聯系了，感覺自己脫離了他們。
所慶幸的是，我的自我調節能力很好，經常心情不好的時候我睡一覺，第二天醒來發現什么事都忘記了。上天總是公平的。
有時候一個人走在校園里，發現這里真的好小，和自己想象中的完全不一樣，主要原因是因為孤獨。你的朋友在遠方。
前段時間生病了，去看醫生又有點遠就不想去，然后就一直拖著了，然后我好想你們。我記得高中那會有一次我生病了，挺嚴重的那次，我晚自習去吊瓶，你們就逃課出來給我買吃的，陪我聊天，然后又偷偷跑回去；還有一次，我生病了，你整晚沒怎么睡，時不時來摸摸我的額頭，第二天還陪我去吊瓶……好多好多，生活在你們身邊，我都快不會照顧自己了，都習慣有你們了。誰知道最后竟然是我先離開你們的。
我好想你們。我來這里之后就很少和你們聯系了，我始終沒有告訴你們我在這里讀書。我只知道在這里，再也沒有人喊我小黑、老黑、丫頭了。
我感覺我在這里快要枯萎了。
就像風吹過四季四里，我不悲不喜。
即使這樣我也知道我應該好好生活，這樣才能對得起自己。
希望我們都好好的生活。
今天我們來做主（專業15篇）篇八
從小到大，我一直像只小鳥一樣在父母的呵護中成長，什么事情都是由他們為我做決定，我從來都沒有發表權。
隨著年齡的增長，我慢慢地開始有了自己的主見，不想讓大人們掌控我的生活小船。其中，最讓我不滿意的就是dd我每天都要吃一些他們喜歡、可我并不喜愛的飯菜。
“媽！我……我不干了！”剛被迫吃下青椒的我，又怕又氣地走到正躺在沙發上看電視的媽媽面前，大聲抗議道。正全神貫注盯著電視的媽媽被嚇了一大跳，卻又立即緩過神來：“唉，可嚇死我了，啥事啊？大驚小怪的！”聽到媽媽并沒有生氣，我一下蹲了下來，便雙手抱拳，高仰著頭，用商量的口吻說道：“我不想天天吃你們想吃的飯菜，我申請吃我自己喜歡的飯菜！”
“哦？”媽媽一笑，輕輕拍了拍我的肩膀，心領神會地說：“既然你有自己的想法，那就聽你一回吧！你自己挑選想吃的飯菜，我來做好嗎？不過僅限這一周喲！”
聽到媽媽這么一說，我異常激動，畢竟這是我第一次當選菜員嘛！雖然外面樹葉沙沙搖動，花兒小草也垂下了頭，大家都一副嘲笑和不信任我的樣子，可坐在沙發上的我，哼著小曲，自信滿滿地思考著今天的菜譜。突然，我眼珠一轉，找來老媽，神氣十足地說：“明天中午，我們就吃紅燒排骨、姜爆老鴨、陳皮兔丁！我要吃肉，多多的肉！”媽媽晃了晃神，剛想反駁，但又想到她自己的承諾，無奈地點了點頭。
中午吃飯的時候，我如愿以償地吃到了好多肉！感覺自己像皇帝一樣，享受著自己點的“山珍海味”，別提有多帶勁了。所以我決定了，接下來的幾天，我要讓這種感覺繼續下去。
可幾天過去，不知怎么了，我漸漸地感覺那些葷菜越來越難吃了，肚子也時常怪叫，好像在不滿地嚷嚷著抗議一樣。媽媽也察覺到我的不對勁，便暫停了我倆的約定，把我帶到了醫院。
最終，我在醫院查出了個dd“營養不良，消化系統紊亂”。這下，我又是輸液，又是吃藥，一下子瘦了一大圈，嚇得好幾天不敢看葷菜……哎，這次的點菜計劃以失敗告終了，按自己的喜好隨意點菜，結果把自己吃出了毛病。
回頭一想，其實大人們也并不光是做他們愛吃的菜，而是講究搭配葷素、安排營養合理的飯菜給我吃。以后我還是老老實實聽媽媽的安排，再也不敢自己隨意胡亂大吃了！
這個主，我做得真不專業啊！
今天我們來做主（專業15篇）篇九
歲月匆匆而過，暮然回首，我一走進小學學校生活六年了。隨著時間的流逝漂泊而去，留下的僅有回憶，完美而甜蜜。
六年里，我何曾留著些什么痕跡呢？當我想起那一樁樁，一件件令人向往的往事......在這六年的匆匆里，有無數個令人向往的往事。
不久，不久我們就要告別美麗的學校，告別朝夕相處的教師，同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。
六年前，我來到了這個學校——七小。認識了與我朝夕相處的教師，同學們，翻開相冊。里面的照片勾起我對小學一年級時的回憶。看，這是我們六一兒童節那天的照片。同學們一個個傻乎乎的站在那里，好像忘記了動作。看著看著，我不禁大笑了起來。
三年前***天，是我最難忘的一天，任教師，讓我當選班里的班長，我聽了，興奮的不得了。
在我度過第13個夏天的時候，在人生的道路上，我就有了第一個母校。突然，24個名字在我的腦海里閃過...
今天我們來做主（專業15篇）篇十
老師，在我們小學生的心中是非常非常偉大的，簡直是崇拜的偶像，可我們的班主任陳老師卻被班長罰站！也許你認為不可思議吧。
5月9日中午，我與同學有說有笑地去上學，快到教室了，咦？怎么了，平時歡聲笑語的教室，今天怎么這樣安靜，我還以為遲到呢，一看手表——不遲到啊？走進教室一看，陳老師正低著頭，筆直地站在教室后門口，同學們神情異常，我頓時滿腦子疑云。
后來才知道，這件事是由董琨而起的。
次日，陳老師把事情告訴了班長胡成巧，說違背了諾言——訓斥學生。讓她懲罰……。
這件事我至今記憶猶新，一輩子也不會忘記。
今天我們來做主（專業15篇）篇十一
最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，文中記述了肖曉的生活，與同學之間發生的小故事。而讓我記憶最深刻的是――金鈴看到了幾個小孩捉弄一只可憐的小鳥，金鈴看見了，想救小鳥，可那些小孩卻要她二十元錢，她竟然把自己一個月省吃儉用的錢救下了那只小鳥。在她精心照料下，小鳥恢復了健康，飛向了自己人的家――大自然。
故事雖然很短，但是卻體現了那生命之可貴和助人為樂的善舉，在我身邊也有這樣的人。
寒假，我們出去玩，一天黃昏的時候，在海邊。我的姐姐正在忙碌著，她彎下腰，拿起什么東西拋到水中。出于好奇，我急切地走近了一些，這才發現她是在拋什么東西。等到再走近了一些，我才看清楚，原來她是在拋海螺啊。我問她：“你干嗎把他們拋回海里，這不是在浪費時間嗎？”她頭也不抬地回答：“剛剛退潮了，海螺沖了上來，我把它們放生，不然會死的！”“可沙灘這么大，你一個人可拋不完，你死了這條心吧。”我說道，她微笑道：“可我救了我手中的這幾只啊，雖然我不可能全拋光這些海螺，但是我救了我手里的幾只呀，海螺雖然渺小，可也是生命啊，在生活中，我們要善待每一條生命。”
聽了她的話，我恍然大悟。于是跟她一起努力，加入了放生海螺的行列。是啊，在生活中一草一木，每人每獸，我們都要去幫助他，也許你做的事微不足道，如同大海里的一朵浪花，可這朵浪花是美麗的，是獨一無二的，閃閃動人的。
今天，
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
今天我們來做主（專業15篇）篇十二
“啦啦啦，啦啦啦……”今天我們五年級同學們要去閔行區青少年活動中心，進行課外活動啦！原本平凡無味，但今天卻十分興奮！大家踏著輕松的步伐，帶著自然的笑容，唱著悠揚的小調，來到學校，正式踏上了大巴。倒計時：3！2！1！出發！
但我們并不失落，反倒歡聲笑語！最后，我們又來到了“民間作坊”，在這里我們有做了許多東西，皮影戲，哼哼哈嘿！白骨精，還不快快放了我師傅！經典的語句再度響起，歡樂的笑聲一度高升，我們還做了雞蛋，卷制工藝，刮蠟畫……《雛鷹之歌》響起了！美好的時光總是很快過去了，又要回到學校了！一路上，同學們歡樂地討論著！
今天我們來做主（專業15篇）篇十三
畢業了，有人期盼;有人不舍;有人歡笑;有人悲傷。
——題記。
期待暑假的到來，誰都會。這一年，我們畢業了，嘗過小學的畢業，覺得沒什么，只是不在一齊了，可能會更好;可是，此刻，我們都長大了，懂事了，分離對我們來說，會有太多太多的感情，大多是不舍。
三年來，大家一齊奮斗，一齊努力，一齊拼搏，我們是初三年級認可的差班;可是，我們大家都清楚，我們不能被教師和其他成績好的班貶低，我們明白努力，即使成績再差，我們也能很自豪的說一聲：我們盡力了!
從剛進學校起，我們都不熟悉彼此，久而久之，認識了，玩在一齊了，漸漸地，大家都學會了，珍惜彼此，學會了團結，合作，互幫，互助!
第一次，學校舉行的拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒有被選上的，也進取充當后勤隊員，啦啦隊!比賽時，其他班上，喊加油的沒幾聲，而我們班上，聲勢浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最終，因為中途多參加了一場比賽，耗費了為很多的力氣，我們最終得到了第二名，也算不錯，我們并沒有抱怨，而是繼續加油!還有學校的乒乓球賽，校運會，元旦晚會，我們都很進取參與，我也很榮幸為班上做貢獻，每一次，我都是體育運動員，呵呵，班上同學們也都很給力，為我們加油助威!
三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫多少友誼的篇章愿逝去的歲月，都化作完美的回憶。永留在心房。
畢業那天，是真的分別了，離別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感動，走得越來越多，宿舍也越來越空。互道一聲珍重，彼此各處天涯，真的不想說再見。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見，不管是揮手作別，還是擁抱再見，大家都不敢看對方的眼睛，眼里肯定全是淚水。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
今天我們來做主（專業15篇）篇十四
我們班有一個調皮的男生，他經常被罰做蛙跳，就因為他上課不認真聽，經常做小動作。
在周四的一節英語課上，他把手指塞進嘴里，吐了一口唾沫，涂到他同桌的頭發上。他同桌尖叫了一聲，馬上哭著跑去向老師告狀。我們全班都知道她是一個“病情嚴重”的潔癖患者，就把目光齊刷刷地投到那個男孩身上，好像在說：你把事兒惹大了！
唉！他寧可認罰也控制不了自己的行為。
今天我們來做主（專業15篇）篇十五
時光荏苒，風云變幻。轉眼之間，校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃，六年的小學生涯也就此結束，校園里，滿是依依不舍之情。
美好的童年即將逝去，也就意味著小學學生活得結束，此時此刻，六年的點點滴滴重新浮現在我們眼前；六年前極其幼稚的孩童，只會緊緊拽著家長的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學會了面對風雨艱難。我們長大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業總想做的完美，每一次受到批評總會痛改前非。。。。。。六年來，我們學會了跌倒爬起來，學會了尊敬師長，學會了愛的奉獻，這一切，都是您，老師給予的！六載光陰匆匆過，依依難舍師生情。花壇里的花兒落了又開，開了又落，六年時光已過，一切的一切也印在了我們腦海。當心事浸沒六月的堤岸，我們帶著眷戀離開美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨，難忘同學的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。
那一個個精致的蠟燭，清雅而悠揚的純香，包含了多少思念與感激。
一聲祝福，一頁飛鴻，一絲鄉音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少老師為我們做的事，無法釋懷！離開母校這個搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。
老師，母校，我們一定會在功成名就之時再來探望您！
山西長治長治縣中元外國語中學初一:邵蕓研。