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    助人為樂的小學大全(19篇)

    時間:2025-06-04 作者:雅蕊

    優秀作文不僅有較高的文采和表達能力,還要有獨特的觀點和思考,令人過目不忘。這些優秀作文是作者用心寫作的結果,也是他們對于生活、社會和自我思考的一種表達。

    助人為樂的小學大全(19篇)篇一

    我們家有一個愛助人為樂的人,她就是我的表姐。她有一條長長的辮子,一雙水汪汪的眼睛和一張不大不小的嘴巴。

    車子來了,我跑了上去占了兩個位子,一個給姐姐,一個給我自己。車上很快就擠滿了人,這時上來了一個八十多歲的老奶奶。姐姐站起來把位子讓給了老奶奶,我連忙把老奶奶叫住:“這位子是我姐姐的',你不能坐。”“你這孩子真不懂事”老奶奶說。下了車,姐姐對我說:“幫助人是一件快樂的事,如果你身邊的人整天都生氣,或者整天都開心,你會選哪個呢?如果你想讓周圍的人開心,你就要行動起來".姐姐的話讓我突然醒悟了,我突然明白了幫助人是多么快樂呀!從此我也變成了一個愛助人為樂的人了!

    每當我想在公交車上占位子的時候,我的耳邊就會想起姐姐的那句話:“幫助別人是快樂的!”

    助人為樂的小學大全(19篇)篇二

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,小夏滿頭大汗地跑進教室,當他看到同桌的桌上放著寫字工具時,才恍然大悟,這節課是寫字課。他急急忙忙拿出寫字書,可卻沒有鋼筆的蹤影,他拿起書包,翻箱倒柜的找了起來,倒是把里面的書翻得東到西歪,可還是沒發現鋼筆。

    這時,老師一臉嚴肅地大步走進教室,她掃視了每個同學桌上擺放的物品。這時候的小夏同學急得似熱鍋上的螞蟻,想找個地縫鉆進去。老師看到同學們都端端正正地坐著,他卻還鉆進課桌里找東西,很納悶,小夏同學平時可是個品學兼優的同學呀。老師看了看他的課桌,課桌上少了鋼筆,老師又用眼神暗示了小夏,小夏感覺有一把鋒利的劍扎進了他的眼球,嚇得他連忙顫巍巍地站了起來。就在這時他的同桌小莫碰了碰他的手臂,小夏心想:不好了,老師過來了。他心驚膽顫地抬起了頭,發現是同桌在碰他,他深深吸了口氣。小莫輕聲對他說:“這支筆先借給你。”小夏很納悶,昨天我剛和她吵過架,今天,他怎么這么大氣地把筆借給我呢?小夏覺得自己在做夢,他問道:“真的嗎?”“當然嘍!”小夏慚愧地羞紅了臉,好半天才擠出一句完整的話:“謝……謝……”

    老師悄悄走到他們身旁,好奇地問“你們怎么了呀?”小夏低著頭,支支吾吾地說:“我……的……鋼……筆……沒帶,他……借我了……一支。”老師聽了表揚了小莫,對小莫露出了燦爛的微笑。

    小夏慚愧地向小莫道了歉。

    助人為樂的小學大全(19篇)篇三

    在課堂上,老師經常對我們說:“同學之間要互相體貼,互相幫助。俗話說的好:所謂助人為,又是助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想:“每次我有困難,不知怎樣解決時,班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎?”于是我下定決心,一定要找個機會幫助同學!

    終于有一天,我完成了我多年的愿望(只隔三年),心里別提有多高興了!這是剛開學不久的一個星期,我背起書包,箭一般的向學校飛去,進教室后,剛放下書包,劉雨林就來了。他可是我好朋友之一,我見他來了,激動地向他跑去。跑到他身邊時,我發現他鼻子紅彤彤的,問他:“你鼻子咋啦,紅的想要流鼻血似的沒事把!”“沒……沒事!只是剛才打了個噴嚏,把鼻子弄紅的`。”“哦……!”我回答道。不過一會兒,黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動嚇壞了,站在那里一動不動。我見了,想起媽媽教我流鼻血時怎么止血,立即叫他一手向天緊握拳頭,把頭仰著,暫時止住血。然后把他帶到一個有水龍頭的地方,將水龍頭打開,用手接水,先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼,好象很害怕的樣子。拍了一段時間后,我又用手接水,又輕輕地拍他的頭,這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙,把劉雨林臉周圍的水和鼻血擦干。黃皓昀這才睜開雙眼,摸了摸鼻子,一摸沒有血,激動的拉著我的手,說:“安悅源,你真夠朋友。”

    聽了這句話,我不禁露出滿意的笑容。

    助人為樂的小學大全(19篇)篇四

    課堂上,老師讓我們寫一篇有關幫助他人的作文,我閉上眼睛,回憶起那件事。

    那是一個風和日麗的早晨,上課剛上了一半,就下起傾盆大雨。下了課之后,雨還是沒有停。我寫好了作業,站起來掃視全班時,看見紅紅站在窗前,臉上一副焦急的樣子,皺著眉頭,好像祈禱著什么。我走上前去,問:“你怎么了?”她猶豫了一會兒,說:“沒……沒什么。”我想她一定有心事,決定探個究竟。

    到了中午,大雨還是持續著,而且下得更大了。別的同學都撐著傘回家吃飯了,她還實在窗前呆呆的站著,我似乎明白了什么。走上前去,說:“紅紅,你是不是沒帶雨傘呀?用我的吧,我書包里還有備用雨衣呢!”她聽了后,連聲道謝,道完謝后,高高興興地撐著傘回家了。

    我看著她遠去的背影,也急忙奔向家去。一路上,我被雨淋得全身都濕了。回到家里,母親趕緊拿來毛巾和衣服,說:“你這孩子,沒事干嘛把雨傘借給他人,淋得全身都濕了……”我聽了后,心里美滋滋的,這時我想起了紅紅高高興興回家的.背影,不由得笑了。

    這件事雖然過去了很久,但是讓我明白了助人為樂的道理,我將繼續發揚這種精神。是呀,助人為快樂之本。

    助人為樂的小學大全(19篇)篇五

    一個冬天的下午,天空陰沉沉的,灰暗的天空預示著一場大雪即將來臨。凜冽的西北風怒吼著,風把路邊光禿禿的樹枝吹得直哆嗦。

    路上的行人都穿著厚厚的棉衣,在結滿薄冰的路面上一步三滑地走著。他們呼出來的氣在面前形成一團白霧,久久不散。這時,一位老奶奶彎著腰、馱著背,挎著一個重重的菜籃,從菜市場走出來。老奶奶一邊挪動著雙腳,一邊咳嗽著,并不時嘆道:“哎,人老了,連這點菜都提不動了。”說著她又抬頭看了看天,“馬上就要下雪了,我得快點走。”老奶奶剛想加快步伐,可是她腳下一滑,眼看就要摔倒了。這時剛放學的小明看見了,他心想:這位老奶奶可千萬不能摔倒,我應該幫幫她。于是他就飛快地沖過去,把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜籃子拉到自己面前說:“老奶奶,地上很滑,還是我幫你提吧!”老奶奶把菜籃子扯回來說:“好孩子,快下雪了,你還是趕快回家吧。”小名又拉過菜籃子:“地上這么滑,如果你再摔跤可就麻煩了。”

    老奶奶無可奈何地說:“看你這么熱心,那你就幫我提吧。”老奶奶一邊把籃子遞給小明,一邊親切地問:“你在哪上學呀?”“在金筆作文”,小明回答道。“奶奶,您住哪呀?”小明問,“一直朝前走,不遠就到了。”老奶奶說道。小明和老奶奶說說笑笑的,不一會就到了老奶奶家。老奶奶用顫抖的手拿出鑰匙,可鑰匙怎么也插不進鎖孔。“奶奶,把鑰匙給我,還是我幫你開門吧。”小明接過鑰匙,把門打開后又把老奶奶扶了進去。“來喝點熱水暖暖身子吧”老奶奶說,“不了,不了,我要回家了,不然媽媽會擔心的,奶奶再見。”說完小明就走了。小明一回到家,就聽見媽媽的怒吼聲:“你到哪玩去了,等你爸回來,看他怎么修理你。”小明跑到媽媽面前,把事情的經過告訴了媽媽。媽媽一把把小明摟進懷里,笑著說:“我的小明長大了,懂事了。

    等你爸回來,我告訴他,讓他好好獎勵獎勵你。”小明聽后心里樂開了花。作文。

    助人為樂的小學大全(19篇)篇六

    我的媽媽長著一雙大眼睛,一雙能說會道的嘴巴,她有一個特點,那就是——助人為樂。

    有一天,媽媽帶我坐車出去玩,車來了,我們上了車,由于等車的人不多,車上有很多空位,我和媽媽選了一個座位坐了下來。過了幾個站,車上的人越來越多,車上也越來越擠了。又過了幾個站,車子剛剛停穩,就上來一位白發蒼蒼的老奶奶,她上車后,環顧四周,希望有人讓座,可是沒有發生那一幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站著。路面不平,車子上下震動,乘客也搖搖晃晃,突然,車子來了個急剎車,車上的人都左搖右擺,老奶奶也不例外,腳底一滑,差點兒摔倒。這時,媽媽發現了老奶奶,連忙扶老奶奶起來到自己的座位上,并說:“老人家,您小心點兒,不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辭說不用了,謝謝你年輕人,還是你自己坐吧。”“您坐吧,站著既辛苦又累,還會摔倒。”“可是你也會累呀!”老奶奶還是不肯坐。“您坐吧。”……最后,老奶奶說不過媽媽,只有乖乖坐著。這時,車上的人紛紛投來贊許的目光。

    下車后,我覺得天格外的藍,陽光格外的燦爛;路旁的花草在招手,樹上的小鳥在唱歌。

    這就是我的媽媽,樂于助人的媽媽,我要向她學習。

    助人為樂的小學大全(19篇)篇七

    人們都說幫助別人是件快樂的事情,每個人都會遇到困難的事情,在自己無助時有人伸手幫一把,說明我們的世界還是有愛心的。

    那天,我和媽媽去姥姥家玩,第二天一早,我和姥姥去給媽媽買膏藥,在回家的路上我看到一位老大爺正用力地推著一輛爆胎的三輪車,正巧這條路還是上坡,當時我拉著姥姥立馬沖了上去,一邊推一邊說:“爺爺,我幫你推車。”老大爺吃驚地望著我,臉上露出了慈祥的笑容,連聲說:“好,好,好!”有了我們的幫助,老大爺很是輕松地上了坡。“謝謝你了,小朋友。”老大爺和藹地說。我頑皮地說:“不客氣,小事一樁。”

    看著老大爺遠去的背影,我對姥姥說:“幫助別人,快樂自己!”姥姥摸著我的頭說:“好孩子,長大了!”

    這時,我才真正明白了助人為樂,自己也會快樂的真正含義,不求回報的付出,幫助別人快樂自己,你也會得到更多人的尊重,助人為樂樹新風,團結友愛共同成長。

    助人為樂的小學大全(19篇)篇八

    張曉鍵很樂于助人,我們全班同學都喜歡他。

    一天下課,我和李云浩在課室里玩耍。

    一不小心,我的手臂撞在了窗戶的邊上,流出了血。我趕忙打開醫藥箱,找了找,沒有止血貼。張曉鍵看見了,飛快地坐在自己的位子上,找了找書包。過了一會兒,他拿出自己的那張止血貼,很有誠意地說:“給你吧!”我邊接過止血貼邊說:“謝謝啦!”然后,我立刻把他的止血貼貼在了我的手臂上。他走過來關心地問我:“還疼嗎?還有什么要我幫忙的'嗎?”我不好意思地說:“不疼了,謝謝!”

    我想:我一定要學習張曉鍵樂于助人的好品質。

    助人為樂的小學大全(19篇)篇九

    星期天,天氣明朗,小明和爸爸到公園去玩。

    來到一處景點旁,爸爸正在給小明拍照,忽然小明聽到有哭的聲音,就急急忙忙的跑過去看看,爸爸也追了過去。小明看到一個小妹妹摔倒在地上,上前把小妹妹扶了起來。正在此時,爸爸趕到了,爸爸拿出想機,一按快門,只聽喀嚓一聲,這溫馨的一幕被拍了下來。

    相片出來了,爸爸看了看照片,高興的豎起大拇指,對小明說:“你真是個助人為樂的好孩子呀!”

    助人為樂的小學大全(19篇)篇十

    對于讓座,大家都并不陌生吧?無論在公交車還是在地鐵上,隨處可見有些人會毫不猶豫的把座讓給有需要的人。但最讓人感到溫暖與難忘的是陌生人的愛。

    有一次,我放學坐公交車回家,看到最后有一個位置,便奮不顧身的沖過去,如愿以償的占到了座位,看到這么多人站著,有些沾沾自喜。車子發動了,我看著窗外的景色。這時,上來了一位抱著孩子的母親,孩子依偎在媽媽的肩頭,媽媽手里還提著剛買的菜,顫顫巍巍的站在一角。車上的人似乎都沒有要讓座的打算,包括我。

    我身旁座位上的奶奶看見之后說:“年輕人,抱著孩子不容易,來,坐我這吧。”說完便站了起來。年輕人說:“不用,大娘,您坐那吧。”奶奶說:“你坐下吧,我馬上就到站了。”“這,這,不好吧。”年輕人推辭著。在奶奶的再三說服下,年輕人抱著孩子坐下了。奶奶用她那粗糙的手扶著把手,等待著下車。這不僅僅是一次意想不到的讓座,還是一次老人對陌生人的愛,這種愛溫暖了整輛公交車上的人,像一束陽光直射我的心田。坐在位置上的年輕人羞愧的低下頭,紛紛向老人讓座,老人婉拒了說:“你們年輕人上班很辛苦,坐著吧。”

    愛,像一束陽光照亮我們的心田:愛,像沙灘里的一杯水解除我們的干渴;愛,像烈日炎炎下的一陣涼風。我們一定要多幫助身邊需要幫助的人,讓人們都感受到愛的溫暖。

    助人為樂的小學大全(19篇)篇十一

    同學們,在生活上,難免會遇到一些需要幫助的人,有愛心的人,一定會去幫助那些人,獲得給予幫助的快樂。今天,我也講講我的經歷,讓大家體會幫助別人的快樂!

    那天,正下著大雪,雪擋住了我的視線,讓我只能夠模糊的看見路,在走上坡路的時候,我看見了一位姐姐摔倒了,她的自行車也倒了,她正在吃力的爬起來拿著自己的自行車往上走。我跑過去幫那位姐姐把自行車拿上來后,再幫她把她臟了的衣服拍干凈,那位姐姐說了“謝謝,小妹妹后”,滿臉笑容得走了。

    我又繼續往前走,心里想著幫助那位姐姐時的情景,想著想著心里就美滋滋的`,走了不久,我又看到一位小弟弟跌倒在地上,我又把那位小弟弟扶了起來,那位小弟弟也說了謝謝,就走了。那天還真巧,遇到了兩件事,幫助了兩個需要幫助的人,那天,我做了兩件好事,兩次好人,同學們,你們也知道別人對自己說謝謝時的感受,一定非常幸福,所以我們應該多多幫助別人!

    助人為樂的小學大全(19篇)篇十二

    本站:要是有一天你成為擁有魔力的小魔仙,你會用你的魔力來做點什么呢?下面我們一起看看這篇《假如我是小魔仙》。

    昨晚我做了一個神奇的夢,夢見我變成了小魔仙,我用我的魔法棒幫助了好多人。

    我先來到醫院,看著垂危病人痛苦的神情,家人擔心的樣子,我立刻揮動魔法棒,嘴里念念有詞:“把他們的病都治好吧!讓他們遠離痛苦和折磨,請開心和快樂永遠伴隨他們吧!”魔法真的如此神奇,醫院里的病人果然恢復了健康,高興地走出了醫院。

    接著我來到災區,看著災區小朋友凍得瑟瑟發抖的身體,我決定幫助他們,我揮動魔法棒,指向那里一片廢墟,那里立刻變成了一座嶄新的學校,還有好多漂亮的衣服,可口的零食,嶄新的圖書,災區的小朋友們高高興興地背著書包來到學校,坐在明亮的教室里,認真地聽老師講課。

    又來到馬路上,我看見一位老爺爺眼睛看不見,我決定幫助老爺爺重見光明。我再次揮動魔法棒,老爺爺的眼睛竟然奇跡般地看見了,我為自己又做了一件好事而無比自豪。

    最后我還想把沙漠變成綠洲。我先用我的魔法棒把黃沙吸走,又用魔法棒變出了許許多多的的小精靈,小精靈們有的松土,有的播種,還有的在澆水,通過小精靈們艱苦不懈的努力,沙漠很快變成了綠洲......

    盡管這只是一場夢,但我希望可以通過我的努力,去幫助那些真正需要幫助的人,讓我們的世界更加美好!

    助人為樂的小學大全(19篇)篇十三

    我要講的同學叫做小明,他今年xx歲了,是一個十分樂于助人的人。

    有一次,我和小明在場上玩,我們正在踢足球,突然一只小狗跑過來,我們嚇得都不敢靠近小明。小明看見了,跑到了我們跟前,對我們說:“小狗,你們別嚇著它,它是我們最忠實的朋友。”小明說:“我們一起踢球,好嗎?”我們說好的。

    我們先把小狗抱起來,我們先踢球,我先讓小狗跑開,小狗看見了,就跑得更快了。我們又踢足球,球踢了一會,小明就跑得沒有力氣了,于是我們就把球踢過去,小明看見了,就把球踢回來,我們又把足球踢過來,這回小明又踢過來,我們把足球踢進了籃球,我們把球還給了小明。

    小明說:“我們再踢球,好嗎?”小明同意了。我們就開始踢足球了。我先讓小明跑到籃球架下,然后我就讓他把足球踢進籃球網,我們玩的十分開心,這個同學也是。

    我們玩得十分開心,我也非常想和小明玩。這樣就不用擔心球踢進籃球網了。

    助人為樂的小學大全(19篇)篇十四

    今天下午,我和胡還有宋在看我們的新教學樓。突然,我們班的小朋友打了宋一下,我就和藹可親的問宋:“你沒事吧?”可她卻說:“管不著!”然后她們就走了。

    我心里委屈的不得了。就想,我關心她,她為什么還要責怪我呢?我想了想,還是沒相通。我自言自語的說:“可能是她不和我玩了吧!”這時,上課鈴打了,我邊走邊想,她為什么不和我玩了呢?可是,我怎么都想不通,心想,還是不想了吧,這樣太費腦子了!然后,我就帶著疑問進了教室。

    這時,我看見我的書包不見了。我走上前,看見書包掉在地上,我自言自語的說:“唉!今天我怎么這么倒霉啊!”

    我真搞不懂,為什么別人助人為樂就有好的下場,我助人為樂卻得不到別人的理解呢?

    助人為樂的小學大全(19篇)篇十五

    “叮鈴鈴”,放學鈴響了,我們一窩蜂的沖出教室。我走到講臺前不知怎么回事,校牌掉進了講臺桌的一個縫里。我心急如焚的找來找去也找不到,我很惱火,恨不得把講臺桌砸了。

    這時,劉林鋒走過來說:“你在找什么?”我撓撓了頭回答到:“我的校牌不小心掉進了講臺桌的一個縫里。”他二話不說幫我找了起來。他先打開下面的抽屜找了起來,然后站起來的時候,一臉的失落。我看到他臉上沾了許多灰,他也不擦一擦,繼續找了起來。見他遲疑片刻,他打開鍵盤看了看,他開心的大叫一聲“我看見校牌。”他馬上打開下面的抽屜,像鴨子鉆進水里一樣,整個人迅速鉆進去,出來的時候,腿還跪在地上,仰起臉開心的對我笑著,手里拿著正是我的校牌。

    這時,我看見他的臉上有許多的灰塵還有汗水。我望著他的臉笑了笑說:“謝謝你,劉林鋒。”

    你知道劉林鋒是誰嗎?讓我告訴你吧。劉林鋒就是我們班最最最調皮的學生,但是他有一顆愛幫助人的心。

    助人為樂的小學大全(19篇)篇十六

    一個風和日麗的下午。小剛和小明在樓下的足球場踢足球,他們玩得正開心,就在這時,一位白發蒼蒼的老太太,彎著腰,推著一大車蘿卜,往家里走,不知那兩根調皮的蘿卜,從車上掉了下來。

    小明看見了,便對小剛說:“小剛,我們去幫老太太吧。”小剛聽了,說:“不呢,我還要踢足球。”小明說:“我們幫完老太太再踢也不遲啊。”最后小剛同意了,他們便走過去幫老太太撿起掉在地上的蘿卜,還幫老太太把車子推到家門口。

    老太太豎起大拇指,夸獎小明和小剛是助人為樂的好孩子。小剛和小明說“這是我們少先隊員應該做的事情。”說完,他們又高高興興地拿著球去踢球了。

    一天,我在公園里散步,走著走著,我看見前面一個阿姨的錢掉了。我急忙跑過去揀起了錢,還給了阿姨,阿姨笑著說:“你真是一個助人為樂的好孩子。”我說:“不用謝這是我應該做的。”

    助人為樂的小學大全(19篇)篇十七

    清晨,我自己到公園玩。公園里非常熱鬧。我邊走邊看路邊的花。

    忽然,我看到一位白發蒼蒼的老爺爺摔倒在地上我飛快的跑到老爺爺身旁,趕緊把老爺爺扶起來。我用全身的力量,終于把老爺爺扶了起來。

    老爺爺起來以后,老爺爺為了感謝我,卻說:“小朋友謝謝你,我給你講個故事吧!”我笑嘻嘻的說:“謝謝你,老爺爺。”

    老爺爺開始講故事了,我坐在椅子上認真的聽。“很久很久以前……新王后害他人卻害了自己。”老爺爺講。

    中午了!我也要回家了,和老爺爺說再見時,我問老爺爺家住哪里。老爺爺說:“我的家就在馬路對面三單元五樓。”我邊說:“我送您過馬路吧!”老爺爺說:“不用了,我自己過馬路就可以了。”老爺爺便走了!我也回家了。

    到家后,我把事情說給媽媽聽。媽媽說我是個助人為樂的小雷鋒。

    助人為樂的小學大全(19篇)篇十八

    世上有很多很多的快樂,比如:競爭成功的快樂,別人表揚得到的快樂……但是,在我眼里最快樂的事情就是幫助別人。

    我們班上有一位同學,別人發言時他總是插嘴。遇到這種情況,別的同學一般是擺他一眼。而我沒有,我每次總是大聲的提醒他:“別插嘴。”漸漸地,課堂上聽到他插嘴的聲音越來越少。看到這樣,我十分快樂。第一因為課堂安靜了很多。第二則是因為我感受到那種助人為了的深層快樂,那種用語言表達不出的快樂。

    還有一次,我們進行數學測驗。考試成績出來了。我的一位同學只考了了86分。正當他苦惱時,我鼓勵了他一句。他立刻由陰轉晴,不再煩惱了。他快樂了,我哦也十分快樂。因為他沒有再煩惱了,我的表情和內心也放松了許多,不再為他擔心了。看著窗外的藍天白云,我覺得自己的心情也像那彩云,飄來飄去,自由自在,不受拘束。

    同學們,你想快樂嗎?想快樂,請多多幫助別人。那種快樂是吃再多漢堡,玩再多電腦也比不上的。記住,助人為快樂之本!

    助人為樂的小學大全(19篇)篇十九

    我,樂于助人我,一個普普通通的女孩,性格開朗,生性活潑,樂于助人便是我最大的優點。

    我也主動上前去給別人講解。我常遇到兩種情況:一種是向我致謝,豁然開朗;另一種是惱羞成怒,說我多事。我就像是有一種“怪病”,就算知道是不好的后果,也忍不住上前去說一番,之后同學那番苦瓜臉,也是我意料之中的事了!

    主動要求陪同張奶奶一起去,張奶奶當然是很高興。要回家的時候就已經天黑了。我們緊靠著路邊,路太滑,干急也沒用,不到一里路的路程,我們倆足足走了兩個小時,終于到家了,我把張奶奶扶到屋里,張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對我說:“小姑娘,謝謝,多虧你,多虧你!”雖然今晚又要打夜班補作業,可是我心里還是甜滋滋的!

    現在回想起來那令人自豪的一幕幕來,還依舊那樣令人高興。沒錯,這就是我,一個熱心而又樂于助人的人。

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