10.制定計劃書可以幫助我們跟蹤和評估自己的進度，及時進行調(diào)整和改進。希望通過閱讀這些計劃書范文，我們可以在編寫自己的計劃書時更加得心應(yīng)手，取得更好的效果。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇一
合理安排自己的暑假生活，制作成一張計劃表格，有可行性，并嚴格執(zhí)行。
二、閱讀、書寫伴我行。
字如其人，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，你就要寫一手漂亮的字。請同學(xué)們暑假期間每天堅持練習(xí)練字(一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字)，并在班級釘釘群打卡。
暑假里，請同學(xué)們休閑之余能夠做到與書為伴，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海里習(xí)得文學(xué)世界的精彩。每位同學(xué)至少閱讀3――5本書，并留下自己的讀書痕跡。
作業(yè)要求。
1、讀完新學(xué)期上冊課文、必讀書目，日積月累和背誦篇目要求會背。
2、每天在班級釘釘群打卡，每周寫三篇讀書筆記，留下你的讀書痕跡。
三、我是數(shù)學(xué)小天才。
這個暑假，朝陽街小學(xué)的同學(xué)們將在具有趣味性，靈活性，開放性的特色數(shù)學(xué)作業(yè)中，體悟數(shù)學(xué)智慧，感受數(shù)學(xué)魅力，增強數(shù)學(xué)思維能力。
作業(yè)要求。
1、每天進行計算打卡。
3、把上學(xué)期學(xué)的知識選取一章或整本繪制知識思維導(dǎo)圖。
四、英語達人秀。
相信你已經(jīng)感受到了這個暑假由新東方老師們刮起的“英語風(fēng)”。雙語主播一路走紅，很多孩子英語學(xué)不好，主要原因是平時缺少練習(xí)，這個暑假，我們也練起來吧。
作業(yè)要求：暑假堅持讓孩子每天學(xué)30分鐘英語，背單詞，讀課文，練習(xí)聽力、口語，可以促進良好語感的養(yǎng)成。
五、我是家務(wù)小能手。
培養(yǎng)小學(xué)生的生活能力，是為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，是當(dāng)今社會對兒童終生發(fā)展的要求，是小學(xué)推行素質(zhì)教育的關(guān)鍵。暑假期間，請同學(xué)們每天做一件力所能及的家務(wù)事，體會勞動的樂趣及價值。
作業(yè)要求：請同學(xué)們學(xué)習(xí)做家務(wù)，并幫助家人完成一些力所能及的家務(wù)勞動，同時堅持朋友圈或釘釘打卡，打卡35次以上的可以獲得“勞動章”。
六、創(chuàng)意手工我能行。
生活中很多我們眼中的“廢棄物”，經(jīng)過大家的再創(chuàng)造，就成為了一件精美的藝術(shù)品。請同學(xué)們利用暑假，和爸爸媽媽一起利用廢棄物創(chuàng)作一件手工制品，開學(xué)后把成果展示給老師、同學(xué)們欣賞。
七、我是小小音樂家。
炎炎夏日怎么少得了音樂相伴，請同學(xué)們在家繼續(xù)練習(xí)排簫，期待開學(xué)后你的精彩表演。
暑期排簫練習(xí)曲目：
八、我是新聞小達人。
“家事國事天下事，事事關(guān)心！”關(guān)心國家大事，是每一個孩子的責(zé)任，也是大家熱愛祖國的表現(xiàn)，請同學(xué)們暑假期間每周最少觀看三次新聞聯(lián)播，準(zhǔn)備一個教案本作為新聞記錄本，堅持每周記錄三條當(dāng)天有意義的新聞。
“尋訪紅色足跡”實踐活動。
假期里請孩子們圍繞紅色主題，通過讀書、讀報、觀影，學(xué)習(xí)黨的偉大歷史，在了解相關(guān)歷史的基礎(chǔ)上，走訪紅色革命場館，開展實踐體驗活動，用文字記錄思考與感悟。
1、走訪革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館、烈士陵園等場所，了解中國革命史，加深對革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟，感受紅色文化，傳承紅色基因。
2、學(xué)習(xí)功勛模范人物事跡，走訪革命后代，閱讀英雄革命家書，銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，傳承和弘揚無私無畏、精忠報國的英雄精神。
3、閱讀經(jīng)典紅色書籍、愛國主義名篇佳作，觀看經(jīng)典紅色影片，在紅色故事中了解革命歷史、體會革命精神。
作業(yè)要求：
2、“講個故事給黨聽”為主題，進行朗誦、演講拍攝成視頻，上交班級群。（作品時長5分鐘以內(nèi)(含自我介紹)。
要求吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，著裝得體，動作表情生動自然。展示過程中可采用配樂、伴奏等輔助手段，選手本人必須出現(xiàn)在視頻畫面中。鼓勵原創(chuàng)作品朗讀、演講。）。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇二
為了進一步落實立德樹人根本任務(wù)，積極推進抓實“五項管理”，引導(dǎo)青少年學(xué)生在暑假重溫革命歷史、感受祖國偉大成就，了解國家大事，關(guān)注社會發(fā)展，參與社會實踐，動手動腦健全身心，把個人成長自覺與家鄉(xiāng)變遷和社會進步相融合，激發(fā)莘莘學(xué)子愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的熾熱情感，引導(dǎo)學(xué)生度過一個愉快而有意義的暑假，全面提升學(xué)生的假期生活質(zhì)量，航西小學(xué)立足校情學(xué)情實際，擬定2022年暑假特色作業(yè)方案如下：
01。
崇德尚美。
1、憶往昔，尋足跡――尋訪學(xué)習(xí)。傳承中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀。“追尋紅色足跡”主題“三個主題活動”：學(xué)唱一首紅歌，每周按時完成“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”隊課的學(xué)習(xí)，觀看一部革命影視劇。活動后撰寫活動體會，努力爭做新時代的好隊員。
2、看過去，知當(dāng)下――逐訪宣講。搜集家里的老照片老物件，聽祖輩和父輩憶童年說變化，從而感受改革開放43以來中國人民生活的幸福變遷，明白美好生活是黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造出來的。a4紙粘貼老照片和老物件的圖片，撰寫老照片老物件里的故事。每天收看新聞，關(guān)注國家大事特別是二十大的相關(guān)動態(tài)。寫一寫新聞評論（寫在信紙上：新聞內(nèi)容加評論），表達自己的看法（錄制成視頻：你看了哪一則新聞？新聞內(nèi)容是什么？說明了一件什么事？你有什么感想？）。
3、紅領(lǐng)巾，善提議――夢訪未來。十月建隊節(jié)前后，學(xué)校將召開少代會，希望隊員們對自己的學(xué)習(xí)和生活進行認真觀察和思考，對于發(fā)現(xiàn)學(xué)校、社會中的問題，請以紅領(lǐng)巾小提案的形式提出合理化建議，以實際行動迎接學(xué)校少代會的召開。（寫在信紙上）。
4、小主人，巧當(dāng)家――勞動修煉。勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。暑假期間，每位同學(xué)開展“今天我當(dāng)家”――快樂暑假勞動實踐主題活動，培養(yǎng)獨立生活的能力，體會父母持家的辛苦，增強對家庭的責(zé)任心。勞動過程中，注意保存圖片和視頻資料，開學(xué)后在班級內(nèi)曬一曬自己的勞動身影。（溫馨提醒：勞動過程注意安全，小廚師的任務(wù)內(nèi)容要在父母指導(dǎo)下完成）。
（1)收納師：低年級疊衣服（堅持每天洗好的衣服疊整齊），中高年級整理衣柜（做到分類整理，經(jīng)常處理）。
(2)小裁縫：低年級縫扣子（在準(zhǔn)備好的圖案上縫扣子），中年級縫沙包（縫三種類型的沙包），高年級縫玩偶（縫制兩種不同的玩偶）。
(3）小廚師：低年級學(xué)做四道涼調(diào)菜，中高年級學(xué)做五道熱菜、葷菜。
（4）保潔員：低年級生活自理（每天自己起床、洗臉、刷牙、洗襪子、疊被褥、洗碗等），中年級每天打掃房間衛(wèi)生，高年級每周打掃廚房。
02。
書海漫步。
1、閱讀書，“閱”快樂――踏訪拾貝。暑假通過閱讀活動，夯實學(xué)生閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生假期生活品質(zhì)。請同學(xué)們選擇2―3本自己喜歡的有關(guān)航天、革命歷史、英雄故事等方面的課外閱讀書籍，獨立閱讀或邀請爸爸媽媽和你一起閱讀，在閱讀中探尋自己的夢想。請同學(xué)們制定好閱讀計劃，確定并安排合理的閱讀時間及進度。
閱讀時可以采用圈點批注的方法，一二年級做好閱讀記錄卡的填寫；三至六年級將讀過的名言妙語和自己的感悟摘抄在筆記本上，做好讀書筆記（每周一篇）。（各年級的閱讀書目自行擬定）。
2、閱精彩，同分享――互通有無。一二年級制作閱讀推薦卡，三至六年級撰寫兩篇讀后感，采用a4大小的作文紙（形式不限），400-600字。開學(xué)后學(xué)校組織閱讀成果展示交流評比。
03。
知識總動員。
（一）語文學(xué)科。
1、一記：堅持用心觀察生活，每周寫一篇日記，記錄自己的假期生活，新學(xué)期開學(xué)組織優(yōu)秀周記和閱讀筆記展評。周記和閱讀筆記均可以采用圖文結(jié)合的形式記錄。
2、一練：堅持每天練5個字。每一天的練字都要標(biāo)清日期。鋼筆或鉛筆書寫楷書，行款整齊。開學(xué)上交最滿意的書寫作品參與學(xué)校的評比展示，評出最佳練字能手。
3、一古詩：堅持每周誦背兩首古詩詞。開學(xué)后學(xué)校將進行必背古詩誦讀比賽和默寫測試，并擇優(yōu)進行表彰。
（二）數(shù)學(xué)學(xué)科。
1、低年級：
（1）利用學(xué)過的關(guān)于時間的知識，制作假期作息時間表。
（2）計算題每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。
2、中年級：
（1）利用學(xué)過的關(guān)于時間的知識，制作假期計劃表。
（2）筆算、脫式計算或簡算題每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。
3、高年級：
（1）記錄每周體育鍛煉的時間，用折線統(tǒng)計圖表示出來。
（2）簡算題或解方程每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。
4、1-6年級每人辦2份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小報，主題為生活中的數(shù)學(xué)。
（三）英語學(xué)科。
三年級：
1、聽：三年級上下冊書，借助倍速課堂進行聽說練習(xí)，每天聽一個單元的內(nèi)容。
2、寫：推薦購買一本書寫練習(xí)，要求完成前30頁，建議每天一頁。最后打印兩頁老師發(fā)放的“書寫展示”模版并完成，再進行版面美化，開學(xué)向同學(xué)們展示你的練習(xí)成果吧。
閱讀：推薦書目《麗聲北極星分級繪本》第一級上、下。
動畫欣賞：收看你喜歡的英語動畫片（如里約大冒險，瘋狂原始人，料理鼠王……）建議：英文動畫一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語言環(huán)境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進行反復(fù)模仿，達到能夠配音的程度。每天收看時間20分鐘左右。
四年級：
1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學(xué)科教師在班級群發(fā)布。
2、動畫欣賞：收看你喜歡的英語動畫片（如：小豬佩奇英文版、瘋狂原始人、里約大冒險、汽車總動員、尋夢環(huán)游記……）英文動畫一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語言環(huán)境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進行反復(fù)模仿，達到能夠配音的程度。選擇其中最喜歡的一部，做一張a4手抄報。
五年級：
1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學(xué)科教師在班級群發(fā)布。
2、基礎(chǔ)鞏固：五年級上下冊書選取六篇進行書寫練習(xí)，要求a4紙大小，版面可自行點綴裝飾。
3、讀英語書打卡每天4頁。
（四）科學(xué)學(xué)科。
一二年級：樹葉粘貼畫。
要求：
1、利用樹葉，花瓣等來制作粘貼畫，魚兒，小鳥，大樹，人物等等，盡情發(fā)揮想象，形象生動即可。
2、制作過程要拍照。可在家長的協(xié)助下完成，注意形式多樣。
三年級：精美書簽。
要求：
1、選用廢舊書本，紙殼等材料來制作。
2、可上網(wǎng)查閱制作方法，設(shè)計精美，實用性強。
3、制作過程要拍照，可以在家長的協(xié)助下完成，。
四年級：種豆芽，做好觀察記錄。
要求：
1、上網(wǎng)或?qū)で蟾改笌椭殚喛茖W(xué)的“種豆芽”方法。
2、按自己的方式，設(shè)計表格，撰寫研究報告。
3、照片記錄豆芽生長情況，照片留存，暑假結(jié)束后一并打印。
4、開學(xué)把自己種的“豆芽”和觀察記錄一并帶回。
五六年級：種蔬菜，做好觀察記錄。
要求：
1、自己種一種蔬菜，觀察記錄成長周期，用照片記錄蔬菜的生長變化，暑假結(jié)束后可以一并打印。
2、撰寫研究報告，內(nèi)容可以從蔬菜生長情況、施肥情況，生長習(xí)性等方面入手。
3、開學(xué)把自己種的蔬菜和穿插記錄一并帶回。
友情提示：以上作業(yè)不管是手抄報，照片小視頻，還是手工作品，大家都要認真完成，講究質(zhì)量，開學(xué)后參加學(xué)校組織的暑假作業(yè)展評！有獎勵哦！
04。
技能大練兵。
（一）音樂學(xué)科：
2、有興趣和有條件的同學(xué)可以嘗試學(xué)一種樂器。比如：豎笛、陶笛、口風(fēng)琴、葫蘆絲、吉他、古箏等。
（二）美術(shù)學(xué)科：感受和發(fā)現(xiàn)自己生活中的美，表現(xiàn)暑假中有意義的事物，暑假后組織優(yōu)秀作品評選展示活動。
1、“我的暑假生活”手工創(chuàng)作（1-2年級）。
用自己喜歡的方式（如彩筆畫，太空泥，卡紙拼接畫，刮畫紙，手工制作等）表現(xiàn)你的暑假生活。
2、“我的暑假生活”畫冊（3-6年級）。
內(nèi)容：用繪畫的方式表現(xiàn)自己假期中的所見所聞。
紙張：a4紙張，需裝訂成冊（可用塑料夾）至少10張。有封面、內(nèi)頁、封底。
材料：不限，水彩、蠟筆、水墨、拼貼、打印皆可。
要求：畫面字跡工整，富有創(chuàng)意即可。
（三）體育學(xué)科：
低年級：
（1）趣味爬和走：盡量模仿各種動物爬和走的動作，每次練習(xí)10―20步/組，1―2組。
（2）技能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、開合跳、仰臥起坐、耐久跑等。（根據(jù)場地，自由選擇）。
中年級：
（1）趣味跳：可進行左右跳、青蛙跳等，每次練習(xí)10―20次/組，1―2組。
（2）體能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、仰臥起坐、羽毛球、耐久跑等。（根據(jù)場地，自由選擇）。
高年級：
（1）趣味翻滾：可進行前滾翻、雙人滾翻等，每次練習(xí)5次/組，1―2組。
（2）體能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、平板支撐、俯臥撐、足球、耐久跑等。（根據(jù)場地，自由選擇）。
建議：學(xué)生每天體育鍛煉不少于半小時。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇三
有好的計劃才能讓你們的暑假生活變得多姿多彩，想必你們的小腦瓜里已經(jīng)裝著滿滿的計劃了吧？那么，現(xiàn)在就拿起你的彩筆，為自己設(shè)計一份《我的暑假目標(biāo)清單》吧！低年級的小朋友們可以尋求爸爸媽媽的幫助。
可以參照下圖設(shè)計，選用a4紙張進行設(shè)計，做到精美、實用、積極向上。
“暑”你最會讀。
一本好書，是歷史的訴說，是智慧的結(jié)晶，是精神的傳遞。暑假里，同學(xué)們在休閑之余能夠做到與書為伴，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海里習(xí)得文學(xué)世界的精彩。同學(xué)們要通過“多讀書、讀好書、會讀書”，每天閱讀一小時，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。本學(xué)期暑假，請同學(xué)們至少閱讀三本經(jīng)典好書、并能講述或書寫讀書感受。
要求：
1、自行選擇摘抄本；每天閱讀后可以摘錄好詞好句；也可以寫寫自己的讀書感受，有興趣的同學(xué)還可以配圖。文字數(shù)量不限，貴在堅持。注意每日一定標(biāo)清日期、閱讀書目、主要人物哦！
2、喜迎二十大，爭當(dāng)好隊員，可以此為契機在家長的指導(dǎo)下，閱讀一本紅色書籍，緬懷紅色崢嶸歲月，領(lǐng)略紅色文化魅力，激發(fā)愛國愛家愛閱讀的情懷。
以a4紙小報形式，記錄自己讀的是哪一本書籍，學(xué)習(xí)之后的感受是什么，可配圖或附上自己閱讀時的一張照片。
“暑”你最會練。
制定假期強身健體計劃，學(xué)會一項運動技能，按照計劃打卡進行體育鍛煉，養(yǎng)成體育運動習(xí)慣。
要求：
通過假期養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)習(xí)一樣體育技能。注意過程性材料的收集，可以制作視頻、健身安排表、技能展示圖集，或者其它你能想到的形式去完成。
“暑”你最自立。
勞動創(chuàng)造價值，習(xí)慣成就未來。在假期里，希望同學(xué)們堅持每天幫助家長做力所能及的家務(wù)，學(xué)習(xí)幾種勞動技能，在學(xué)習(xí)中享受勞動的樂趣，并養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
一至三年級：
1、每天整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品，做到整齊，有條理。
2、飯前準(zhǔn)備餐具，飯后收拾餐具。
3、夏季自己的換洗衣物自己清洗。
四至六年級：
1、主動幫助家人完成一些力所能及的家務(wù)活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。
2、清洗自己和家人的換洗衣物。
3、學(xué)會做一兩道簡單的菜（或一道夏日甜品）。
成果展示：將勞動實踐的過程用照片+文字或繪畫+文字的方式記錄下精彩的瞬間，制成彩色圖片，一張a4紙上下排版兩張圖片。
“暑”你最會寫。
堅持練習(xí)書法能陶冶性情，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，請同學(xué)們根據(jù)自己實際情況每日練習(xí)硬筆或軟筆。硬筆可以是書法本，也可以是田字格本。每日堅持練字一頁，一、二年級要求是鉛筆字；其余年級是鋼筆字或者毛筆字。
開學(xué)后每人上交一份最優(yōu)秀的書法作品。
“暑”你最愛國。
追溯崢嶸歲月，無數(shù)革命先烈在歷史的長河中堅守信仰、舍身為國。展望今朝，革命兒女薪火相傳，紅色革命傳統(tǒng)生生不息，代代相傳。
1、參觀紅色基地。
我們的家鄉(xiāng)及周邊有著許多紅色足跡等著我們?nèi)プ穼ぃ倨诶铮憧梢院桶职謰寢屢黄鹱哌M紅色教育基地，聽紅色故事、踏英雄事跡，用實際行動傳承紅色基因。
2、觀看紅色文化經(jīng)典電影。
同學(xué)們可以觀看《建黨偉業(yè)》《開國大典》《建國大業(yè)》《集結(jié)號》《風(fēng)聲》《智取威虎山》《百團大戰(zhàn)》等紅色電影，了解黨100周年歷史，積極弘揚紅色能量，讓紅色基因一代又一代地傳承下去。
要求：a4紙上，以圖文并茂的形式，記錄尋訪足跡或者觀影感受。
“暑”你最文明。
文明，是城市發(fā)展的靈魂；文明，是城市進步的標(biāo)志。作為小公民，我們有責(zé)任有義務(wù)用自己的行動為我們家鄉(xiāng)文明城市創(chuàng)建工作再添一份力量。暑假期間，你們可以在父母的陪伴下，走進社區(qū)、走上街巷，積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動，踐行志愿精神，融入到“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟下，用真誠的服務(wù)展示志愿者團結(jié)互助、真情奉獻的新形象，為構(gòu)建和諧文明的蘭山貢獻力量！
用a4紙小報形式，記錄自己參加的一項志愿活動，可配圖或附上自己參加活動時的心情以及感受。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇四
語文學(xué)科：
1、背誦古詩。
2、堅持練字。
用田格本抄寫一年級下冊寫字表，每天一課，每字一行，開學(xué)后將進行“書寫之星”評比。
3、暢游書海。
推薦閱讀書目：《安徒生童話》《了不起的狐貍爸爸》《沒頭腦和不高興》《小巴掌童話》《妹妹的紅雨鞋》《孤獨的小螃蟹》《一只想飛的貓》《歪腦袋木頭樁》等。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1、背誦乘法口訣表。
2、每天100道口算題提升做題速度和正確率。
3、提前自制或者購買一個鐘表，認識時間。
英語學(xué)科：
1、熟讀并背誦u1-8所有課文。
2、抄寫（一行抄寫四個）并默寫26個英文字母，學(xué)會唱字母歌。
3、和爸爸媽媽一起閱讀課外英語繪本。
二年級篇。
語文學(xué)科：
誦讀經(jīng)典，暢游書海。
1、同讀一本書一一自主閱讀四大名著之《西游記》(少年兒童版)，并記錄下讀書的時間，內(nèi)容，心得。
2、同背一本書一一自主背誦《小學(xué)生必背古詩七十首(或八十首)》中的30首并作記錄。
繼承傳統(tǒng)，寫規(guī)范字。
利用暑假練習(xí)使用黑色水筆寫字，報到時呈現(xiàn)鉛筆和中性筆書寫的作品各5張，用米字格書寫。
留心觀察，用心感悟。
動腦動手，個性創(chuàng)作。
進行小制作、小創(chuàng)作，比如可愛的書簽，有特色的好書推薦卡，制作精美的繪本等。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
基礎(chǔ)練習(xí)。
1、每天完成50道左右的口算自主練習(xí)，保證口算速度和正確率。
2、每天堅持練習(xí)5道列豎式計算（除法、加減法）。
3、解決實際問題練習(xí)2道。
實踐作業(yè)。
1、搜集適合二年級小學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀書籍。（推薦：《小數(shù)報》《奇妙的數(shù)王國》《馬小跳玩數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)真美妙》《數(shù)學(xué)幫幫忙》），并將所看內(nèi)容做成手抄報。
2、和家長坐一次公交車。
（1）記錄好各站上下車人數(shù)，編成一道應(yīng)用題。
（2）記錄好始發(fā)站、終點站，所經(jīng)過的站臺以及公交車行駛的方向。
英語學(xué)科：
1、熟讀并背誦u1-8所有課文。
2、抄寫單詞（一行抄寫四個），認真書寫。
3、默寫單詞表單詞。
4、推薦觀看英文電影：
《帕丁頓熊》《料理鼠王》《小雞快跑》、《里約大冒險》、《動物狂歡節(jié)》等。
三年級篇。
語文學(xué)科：
1、用思維導(dǎo)圖的形式歸納三年級下冊語文生字表并書寫。
2、預(yù)習(xí)四年級上冊語文，要求：字詞全默，理解意思，熟讀課文。
3、課外閱讀（堅持每天打卡），要求：寫讀書筆記。
推薦書目：《湯姆索亞歷險記》《魯賓遜漂流記》《愛的教育》《男生賈里》《女生賈梅》《格列佛游記》。
4、一周一篇日記和主題為“童心向黨，快樂伴成長”的征文一篇。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1、每日堅持口算練習(xí)。
2、每日完成快樂過暑假的一個練習(xí)。
3、數(shù)學(xué)日記：出游玩的景點或者路線用手帳記錄下來，也可以用是張家港的某個景點。
4、推薦數(shù)學(xué)閱讀書籍《數(shù)學(xué)原來這么有趣》、《數(shù)學(xué)西游記》。
5、利用本學(xué)期學(xué)習(xí)的年月日內(nèi)容，制作7月或者8月的月歷表。
6、用繪本的形式呈現(xiàn)三下學(xué)習(xí)的知識點。
英語學(xué)科：
1、書法天天練：選擇一本適合自己的英語鋼筆字帖(四年級上冊)，每天練一頁。
2、用彩紙或者a4紙制作一張精美字母表。要標(biāo)出四線格，可以配圖，也可以剪貼。
3、每天堅持讀20分鐘本冊英語單詞及l(fā)et'stalk，提前預(yù)習(xí)四年級單詞，能背誦的盡量提前背。為四年級的英語打下一個良好的基礎(chǔ)。
4、推薦觀看英文電影：《胡桃夾子》、《好奇的喬治》等。
四年級篇。
語文學(xué)科：
1、復(fù)習(xí)四年級下冊，詞語表詞語寫一遍。預(yù)習(xí)五年級上冊課文及生字詞。
2、堅持每日課外閱讀，積累好詞佳句并完成一篇讀后感。
3、認真完成《快樂過暑假》。
4、以《暑假趣事》為題，寫一篇不少于350字的作文。主題為“童心向黨，快樂伴成長”的征文一篇。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1、7月份認真完成《暑假作業(yè)》，做到書寫認真、卷面整潔。
2、結(jié)合四年級下冊所學(xué)知識，完成一份思維導(dǎo)圖，或者《美麗數(shù)學(xué)》手抄報。（至少2份）a4紙。
3、從8月1日開始，準(zhǔn)備好一本數(shù)學(xué)本，每天練習(xí)3道豎式題目，3個遞等式計算，3個解決問題，題目可以在書上找，也可以在課外練習(xí)冊找。
英語學(xué)科：
1、天天書法：抄寫四年級上下冊單詞表中的單詞一遍。(最好一天抄一個單元)。
2、天天聽讀：每天堅持讀20分鐘四年級上下冊的英語課文、單詞；聽錄音，提前預(yù)習(xí)五年級上冊單詞、課文等，能背誦的盡量提前背誦。為五年級的英語打下一個良好的基礎(chǔ)。
3、用a4紙制作一份英語手抄報。我們開學(xué)將進行展評。
4、推薦觀看英文電影：《愛麗絲夢游仙境》、《瘋狂原始人》《怪獸大學(xué)》等。
五年級篇。
語文學(xué)科：
1、認真完成《快樂過暑假》。
2、堅持每日練習(xí)鋼筆字書寫（可自行購買六年級生字帖）。
3、堅持每日課外閱讀打卡，推薦書目：《假如給我三天光明》、《老人與海》、《朝花夕拾》、《狼王夢》、《海底兩萬里》，并做好摘記（自備一本精美的摘記本）。
4、以假期中遇到令你印象深刻的人或事或景寫一篇習(xí)作，題目自擬，不少于400字。完成主題為“童心向黨，快樂伴成長”的征文一篇。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1、計算。
口算：周一至周五每天20道口算題。
筆算：解方程、分數(shù)普通計算、簡便計算每天10道題。
2、提優(yōu)作業(yè)。
每周布置3-5道提優(yōu)作業(yè)。
線上直播講解，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)。
4、手工作業(yè)。
制作長方體、正方體、圓柱體、圓錐體模型，觀察模型，并說說這些立方體的特征。
5、預(yù)習(xí)作業(yè)。
預(yù)習(xí)長方體和正方體、分數(shù)乘法兩單元內(nèi)容。
英語學(xué)科：
一、賞一賞。
觀看3-5部英文原版動畫片，寫下片名和片中你印象最深的1-2句話。
二、編一編。
繪制一份英文主題小報。主題：課本單元主題。
三、聽一聽。
每天聽讀英語視頻15分鐘，內(nèi)容為3-5年級的課本。
四、憶一憶。
1、復(fù)習(xí)四、五年級四冊課本中要聽寫的單詞或詞組。
2、準(zhǔn)備回來進行單詞100過關(guān)檢測。
科學(xué)篇。
1、設(shè)計一家人的一日三餐。
可根據(jù)膳食寶塔中的建議，合理的設(shè)計飲食，科學(xué)飲食有助于均衡營養(yǎng)。
2、科技創(chuàng)新之“科技小發(fā)明”活動。
改進某個有缺點的物品，或者某件物品增加一項新功能，制作出一件有新意實用的作品。
3、制作一個凈水器的裝置。
利用家里的瓶子制作一個凈水器的裝置。
4、制作一個健康計劃表。
假期每天在家?guī)c起床，幾點睡覺，何時運動，記錄下來。而且每天保持好心情，合理調(diào)節(jié)情緒。
5、發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問題。
在身邊有哪些曾經(jīng)忽略的問題，里面蘊含著哪些科學(xué)道理。我們在寒假嘗試認真去觀察發(fā)現(xiàn)吧！
體育篇。
勞動篇。
1、為家人準(zhǔn)備一份愛心早餐，并通過照片、視頻等形式記錄下來。
2、每天自己整理房間，幫父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)，如拖地、洗碗、洗滌小衣服等。
3、用文字、手抄報、繪本的形式記錄在勞動實踐的過程中感受。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。放假不放縱自己，堅持學(xué)習(xí)，堅持鍛煉，堅持每天做一件有意義的事。愿同學(xué)們乘著暑意，伴著鳴蟬，不負時光，不負成長，合理安排假期時間，認真完成暑假作業(yè)，擁有一個充實又完美的假期。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇五
伴著蛙聲蟬鳴，隨著輕風(fēng)陽光，暑假悄悄來臨。我們要怎樣度過一個充實而有意義的假期呢？快來看看河北小學(xué)特意為同學(xué)們準(zhǔn)備的假期特色作業(yè)吧！讓我們一起點亮暑假，積蓄成長的力量！
愛勞動最光榮。
勞動，是我們學(xué)習(xí)生活的一門必修課。勞動帶給我們的獨立、自信、自強的品質(zhì)將是我們一生的財富。
1、家庭勞動實踐。
一二三年級：能學(xué)會自己整理、收拾個人物品和房間；學(xué)會自己換洗衣物、系鞋帶；主動做一些力所能及的家務(wù)，如：飯前擺放碗筷，飯后收拾餐具，主動洗碗、掃地、倒垃圾；學(xué)會辨別蔬菜、肉類、水果等食材。
四五六年級：主動整理好自己的房間、書桌；學(xué)會疊衣物、被子；垃圾會分類投放；學(xué)會煮飯、做幾道家常菜；認識天然氣、自來水、家用電的表盤度數(shù)及費用價格。
2、社會勞動實踐。
一二三年級：跟隨父母或爺爺奶奶去到農(nóng)村，到菜地、果園近距離認識、了解一些常見的蔬菜、水果及生長特點；學(xué)習(xí)了采摘蔬菜、瓜果等技能；了解家禽的相關(guān)習(xí)性。
四五六年級：跟隨長輩去到農(nóng)村，到田間近距離了解、觀察水稻等農(nóng)作物的生長特點，有條件的可嘗試收割稻谷、曬收谷子等勞動；還可以學(xué)學(xué)如何喂雞、趕鴨、放牛羊；有興趣的可學(xué)學(xué)民間手工等。
愛閱讀。
閱讀書目（必讀）：
低年級：
1、名書：整本書閱讀。
必讀書目（2本）：《中華上下五千年（彩繪本）》《少兒版十萬個為什么》。
選讀書目：《總有一天會長大》、《大林和小林》、
《狐貍小學(xué)的插班生》、《小哥倆兒探險記》。
《二年級的小蜜瓜》《道理故事》。
《二年級的小豌豆》《皮皮魯和魯西西》。
精彩故事分享。
（1）認真聽父母講故事，每周至少1個。
（2）把自己聽到的故事敘述給父母聽。
（3）選擇印象最深的一個故事繪聲繪色的講下來，開學(xué)后在班內(nèi)交流。
中年級：
1、名書：整本書閱讀。
必讀書目：《大林和小林》、《中華上下五千年》。
選讀書目：《中國地理百科》、《笨狼的故事》、《成語故事》、
《今年你七歲》、《我們的母親叫中國》、
《中國當(dāng)代兒童詩歌選》、《無盡的追問》、《阿凡提的故事》。
精彩故事分享。
高年級：
1、名書：整本書閱讀。
必讀書目（2本）：《中華上下五千年》、《名人傳》。
選讀書目：《吹牛大王歷險記》、《假如給我三天光明》、
《愛的教育》《雷雨》《歷史的天空》《草房子》。
《吹牛大王歷險記》、《科學(xué)知識故事》、《科學(xué)家故事》。
《中國地理百科》。
精彩故事分享。
快樂觀影。
觀影影片（必看）：
一年級：《沒頭腦和不高興》《大鬧天宮》《三個和尚》。
二年級：《小兵張嘎》《丁丁歷險記》《愛?回家》。
三年級：《三毛流浪記》《忠犬八公》《奇跡男孩》。
四年級：《地球上的星星》《家園》《微觀世界》。
五年級：《叫我第一名》《城南舊事》《地球脈動》。
六年級：《草房子》《覺醒年代》《藝術(shù)的力量》。
觀影影片（選看）：
一年級：《蟲蟲危機》《查理和巧克力工廠》。
二年級：《棋逢敵手》《失落的螞蟻谷》。
三年級：《月神》《海蒂和爺爺》。
四年級：《包寶寶》《一個都不能少》。
五年級：《父與女》《小孩不笨》。
六年級：《平衡》《海上鋼琴師》。
建議觀影評價：
1、電影播報：一二年級學(xué)生觀影后，選擇自己最喜歡的一部電影，用自己的語言簡述故事，錄成小視頻班級分享。
2、電影對白：三四年級學(xué)生觀影后，選擇自己最喜歡的一個電影情節(jié)，試著給人物趣配音。
3、電影廣告：五六年級學(xué)生觀影后，給喜歡的電影撰寫一段影評，并繪制一幅電影宣傳廣告畫。
愛運動。
“每天鍛煉一小時”，為進一步貫徹“陽光體育運動”的指導(dǎo)思想，強身健體的同時養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，值此暑期，讓我們一起運動起來吧！也請家長朋友敦促孩子們每天任選以下兩項運動開展鍛煉。
a：跳繩。
1-2年級：100下每次，每日2次。
3-4年級：150下每次，每日3次。
5-6年級：200下每次，每日3次。
b：仰臥起坐。
1-2年級：10下每次，每日2次。
3-4年級：15下每次，每日3次。
5-6年級：20下每次，每日3次。
c：立定跳遠。
1-2年級：10下每次，每日2次。
3-4年級：12下每次，每日2次。
5-6年級：15下每次，每日2次。
d：其他。
在家長的陪同下，到社區(qū)附近的體育健身點鍛煉30分鐘(打球、跳繩、跑步等）。
注：在進行體育運動時，請先做準(zhǔn)備活動。
同學(xué)們，暑假生活即將開始，請你們盡情的為夏日時光畫出繽紛的色彩吧！讓我們一起感受假期的精彩與成長的快樂！
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇六
1、開啟一段研學(xué)之旅：可以家庭為單位，開啟一段研學(xué)之旅，打卡科技館、博物館、植物園等地，制作一份研學(xué)攻略或者策劃一條旅游線路吧。當(dāng)然，還可以拍下照片、視頻，記錄這些小美好，或者寫下游記，講述背后的故事。
2、收看新聞：請同學(xué)們暑假期間每周最少觀看三次新聞聯(lián)播，準(zhǔn)備一個本子作為新聞記錄本，堅持每周記錄三條當(dāng)天有意義的新聞，并配以合適的圖畫。
3、制作綠豆湯、酸梅湯等夏日飲品：上網(wǎng)、采訪家長了解夏日飲品的做法，和家長一起購買綠豆等原材料，學(xué)習(xí)熬煮綠豆湯、酸梅湯的方法，請家長品嘗。
4、一粒種子的奇妙之旅：可以種下一顆種子，請教家人或上網(wǎng)搜一搜假期適合種什么，種下一粒種子，觀察它的生長過程。
5、觀看經(jīng)典影片：在家和爸爸媽媽看一場電影，感受溫馨的一刻。推薦影片：《尋夢環(huán)游記》《奇跡男孩》《棒！少年》《放牛班的春天》《地球上的星星》《阿甘正傳》《風(fēng)雨哈佛路》。
二、“暑”你快樂——藝術(shù)篇。
體育：健康的體魄是我們更好生活學(xué)習(xí)的保障，希望同學(xué)們在家堅持練習(xí)以下項目，提高自己身體素質(zhì)。每日運動打卡：慢跑（20-30分鐘）、1分鐘跳繩（100個）、1分鐘仰臥起坐（35個）。
音樂：中國數(shù)千年的音樂文化陶醉了一代代人，留下了具有傳統(tǒng)特色的樂器，琵琶、古箏、簫、箜篌……請同學(xué)們根據(jù)自己的興趣，選擇認識一件樂器，了解其發(fā)源及發(fā)展。
美術(shù)：手機成為了我們現(xiàn)代生活的標(biāo)志，伴隨著手機時代的信息化時代，手機的美也引領(lǐng)時代潮流，請利用你喜歡的材料，制作或設(shè)計繪畫一件手機殼吧！（提示：可先確定主題：周朝、溪上花田、蘑菇屋、節(jié)氣等。材料、創(chuàng)作方式不限：剪紙、串珠、奶油膠、水拓、繩結(jié)、蠟筆重彩等等均可）。
三、“暑”你神奇——科學(xué)篇。
一、畫一畫：設(shè)計心目中的雨具。
夏季是一個多雨多臺風(fēng)的季節(jié)，這時我們對雨具的需求更是越來越大，但是生活中的雨具都有不足和需要改進的地方。例如雨傘容易被風(fēng)刮翻，抗風(fēng)能力差；雨鞋透氣差，不方便攜帶；雨披擋視線，風(fēng)吹帽易后翻等，接下來讓們都收一番，設(shè)計出自己心目中的雨具吧！把你的巧妙設(shè)計畫下來并標(biāo)注說明。
二、做一做：歷史科技——光學(xué)取火。
光學(xué)知識在很早就得到應(yīng)用，我國古代出土的凸透鏡鏡，可以利用光學(xué)的折射的原理來聚光取火。
實驗題目：凸透鏡聚光取火實驗實驗器材：放大鏡，白紙。
實驗過程：挑選一個陽光充足，晴朗無云的天氣，將白紙平鋪在地面上，把放大鏡放在紙上，尋找合適的角度將太陽光聚集在紙上的一個點，不一會的時間會發(fā)現(xiàn)紙上的一點會因為溫度過高達到了紙的燃點從而點燃紙張產(chǎn)生火焰。這就是商朝人取得火焰的其中一種方式的模擬實驗。
（切記，在實驗過程中不能用眼睛透過放大鏡直視太陽！）。
四、“暑”你博學(xué)——語文篇。
一、紅色足跡憶黨史：參觀二七紀念塔，了解“二七”大罷工這段歷史的意義，感受中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神和擔(dān)當(dāng)，銘記城市的紅色傳承，緬懷先烈，了解鄭州的歷史文化、風(fēng)俗和城市發(fā)展。
二、讀書最能致遠：白話文的《紅樓夢》，《西游記》、《最后一頭戰(zhàn)象》，《朝花夕拾》、《獵人筆記》。每天保證閱讀30分鐘，做好閱讀筆記。每天抽十分鐘時間把閱讀的內(nèi)容給家長朗讀。
三、腹有詩書氣自華：選擇幾首自己喜歡的詩詞進行誦讀，并把誦讀的視頻發(fā)到釘釘作業(yè)。推薦：[觀滄海][次北固下][錢塘湖春][西江][天凈沙·秋思][龜雖壽][過故莊]。
五、“暑”你巧思——數(shù)學(xué)篇。
一、數(shù)學(xué)閱讀：閱讀一本數(shù)學(xué)課外書籍。
推薦書籍：《奇妙的數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)百草園》《數(shù)學(xué)真美妙》《我超喜歡的趣味數(shù)學(xué)》。
二、走近數(shù)學(xué)大家：深入了解一位你喜歡的數(shù)學(xué)大家，去學(xué)習(xí)研究他在數(shù)學(xué)方面的成就。
推薦人物：祖沖之、劉徽、華羅庚、陳景潤等。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇七
1、開啟一段研學(xué)之旅：可以家庭為單位，開啟一段研學(xué)之旅，打卡科技館、博物館、植物園等地，制作一份研學(xué)攻略或者策劃一條旅游線路吧。當(dāng)然，還可以拍下照片、視頻，記錄這些小美好，或者寫下游記，講述背后的故事。
2、收看新聞：請同學(xué)們暑假期間每周最少觀看三次新聞聯(lián)播，準(zhǔn)備一個本子作為新聞記錄本，堅持每周記錄三條當(dāng)天有意義的新聞，并配以合適的圖畫。
3、制作綠豆湯、酸梅湯等夏日飲品：上網(wǎng)、采訪家長了解夏日飲品的做法，和家長一起購買綠豆等原材料，學(xué)習(xí)熬煮綠豆湯、酸梅湯的方法，請家長品嘗。請拍照記錄下你的采購及制作過程，并寫下自己的感受。
4、一粒種子的奇妙之旅：可以種下一顆種子，請教家人或上網(wǎng)搜一搜假期適合種什么，種下一粒種子，觀察它的生長，用圖、畫筆或文字記錄它的生長過程。
5、觀看經(jīng)典影片并寫下觀影卡片：可以在家和爸爸媽媽看一場電影，記錄下這溫馨的溫馨的一刻，制作一份觀影卡片。推薦影片：《心靈奇旅》《千與千尋》《大鬧天宮》《北極故事》《獅子王》《大魚海棠》。
二、“暑”你快樂——藝術(shù)篇。
1、加強體育鍛煉，提高身體免疫力，共同抵抗新冠病毒。暑假期間，請家長督促孩子每天進行體育鍛煉。花溪小學(xué)課間操：4套操，每天練習(xí)一遍；跳繩：1分鐘/組，每天1組；平板支撐：20秒/組，每天1組。
2、暑假期間挑選一首你喜歡的歌曲，可以為歌曲編創(chuàng)律動或者小舞蹈，來為家人展示表演喔！并用視頻的方式記錄下來吧！
3、《世界名畫模仿秀》攝影。
同學(xué)們，在繪畫的世界里有許許多多的大咖，他們用精湛的畫藝描繪出了一幅幅聞名世界的著作。如：唐朝的《簪花仕女圖》、維米爾《戴珍珠耳環(huán)的少女》達芬奇的《蒙娜麗莎》等等，那就請同學(xué)們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，參照名畫，運用身邊常見的事物來進行一場模仿秀吧！最后，請將名畫與你的照片一起打印出來貼在卡紙上哦！注意拍照保存！
三、暑”你神奇——科學(xué)篇。
1、暑假期間，小朋友和家長也可以親子互動制作小弓箭，增進家庭間的親子間關(guān)系。(制作方法：用溫水把冰糕棍泡軟；用安全剪刀在兩端分別剪出2個小凹槽；把棉線固定在冰糕棍兩端；用棉簽做箭，小弓箭就做好了。）制作時請爸爸媽媽為你拍攝一張照片并且打印出來吧。
2、制作完成后，開始游戲，把每次射箭的過程拍照記錄。開學(xué)后，開心帶回作品進行班級展評。
四、“暑”你博學(xué)——語文篇。
1、用閱讀豐盈生命。
每天堅持閱讀30分鐘。（至少兩本，多多益善。）必讀書目：《安徒生童話》《稻草人》《格林童話》。選讀書目：《夏洛的網(wǎng)》《皮皮魯傳》《時代廣場的蟋蟀》《犟龜》《寶葫蘆的秘密》《列那狐的故事》《綠野仙蹤》《寫給中國的兒童歷史》《成語故事》《我有友情要出租》《風(fēng)到哪里去了》。在暑假閱本站讀的過程中，哪一本書給你留下的印象最深？請推薦給同學(xué)吧！配上插圖更有趣，用a4紙制作一張好書推薦卡。
2、用歷史拓寬生命。
下學(xué)期，我們即將開展以“春秋戰(zhàn)國”為主題的歷史特色課程，請?zhí)崆伴喿x有關(guān)春秋戰(zhàn)國時期的故事和歷史事件，例如：《圍魏救趙》《鳴鼓而攻》《臥薪嘗膽》《邯鄲學(xué)步》《毛遂自薦》《唇亡齒寒》《杯水車薪》等，做一名“歷史小小傳承員”，請爸爸媽媽為你錄制一段視頻，把你了解到的故事講出來吧！
3、用想象豐富生命。
你一定看過很多童話故事吧！例如：《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等等，你心中也一定有一顆神奇的種子，想要插上想象的翅膀飛翔吧。請你制作四個骰子，分別是時間骰子、人物骰子、地點骰子、事件骰子。玩法：把骰子搖出來后，利用你搖出來的時間、人物、地點、事件創(chuàng)編一個屬于你的童話故事吧！并且為你的童話故事配插圖一張，把故事寫在插圖旁邊吧！
4、用創(chuàng)意點燃生命。
請你選擇一件暑假期間令你最難忘的趣事，在a4紙上發(fā)一條有趣的朋友圈吧！配上一張照片（可以拍攝，可以自己繪畫），在下面配上你的文字吧！你會在你的朋友圈發(fā)一段什么樣的話？怎么記錄這件事？怎么表達你的心情呢？開學(xué)后和其他同學(xué)一起分享你的趣事吧！
5、用書寫沉淀生命。
書寫是每個人的名片。練字能夠陶冶情操，提高你的鑒賞能力，請你在暑假期間練字：每天練寫一頁。做一名小小書法家吧！
用古詩浸潤生命。各位小朋友們，利用暑假的時間，背會《山行》《贈劉景文》《夜書所見》《望天門山》《飲湖上初晴后雨》《望洞庭》吧！屆時會將背誦任務(wù)發(fā)布至釘釘哦！請按時上傳視頻。
五、“暑”你巧思——數(shù)學(xué)篇。
1、動手小達人。
本學(xué)期我們認識了一種新的計數(shù)工具——算盤，請你廢物利用（廢紙箱、瓶蓋、珠子等）制作一個屬于自己獨一無二的算盤吧。
2、有趣的“24”
“24點游戲”是十分有趣且能提升學(xué)生口算能力的，請學(xué)生和家長一起玩一玩24點游戲。
游戲要求：準(zhǔn)備好一幅撲克牌（不要大小王），扣在桌子上，隨機摸取一副撲克牌中的4張牌，利用加、減、乘、除（可添加小括號）計算出得數(shù)是24。
3、數(shù)學(xué)創(chuàng)意我設(shè)計。
活動1：辦一張圖文并茂的數(shù)學(xué)手抄報（請家長指導(dǎo)完成），內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)知識介紹、數(shù)學(xué)謎語、數(shù)學(xué)名言、數(shù)學(xué)歌謠、數(shù)學(xué)幽默以及自己在數(shù)學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)等等，開學(xué)要進行評比哦，一定要布局合理、好看。
活動2：設(shè)計并剪出軸對稱圖形，組成一副漂亮的圖畫，（要先想一想你準(zhǔn)備剪什么圖形組成一副畫，是軸對稱圖形哦）在紙的四周再貼上像桌布或墻紙這類的花邊吧，會更漂亮，開學(xué)要進行展示的呀，好好做，加油！
活動3：觀看今年暑假中7月份的天氣情況，制作一幅統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖的手抄報，內(nèi)容可以寫生自己的發(fā)現(xiàn)，周圍在空白處要畫上美麗的圖案哦！
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇八
歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時光流逝如花。2022年迎來了熱火朝天的暑假，老師們精心設(shè)計了豐富多彩的假期作業(yè)，同學(xué)們在動腦、動手中愉悅身心、勞逸結(jié)合，讓暑假生活過得更充實、更健康、更快樂。
智慧語文。
與書為伴。
1、中國民間故事包含著豐富的歷史知識，它有著永恒的藝術(shù)魅力和豐富的想象力。同學(xué)們可以查找民間故事的相關(guān)資料，閱讀中國的民間故事，通過手抄報、連環(huán)畫的形式展示自己的閱讀成果。
2、中國民間故事中有許多精彩的人物、動人的情節(jié)，請同學(xué)們在閱讀過程中選擇最感興趣的部分，完成閱讀記錄卡。
3、思維導(dǎo)圖能夠幫助我們更好地梳理故事情節(jié)，請同學(xué)們將書籍中精彩的故事情節(jié)用思維導(dǎo)圖的形式展示出來。
4、選擇自己感興趣的中國民間故事進行深入探究，錄制一個講述民間故事的視頻與同學(xué)們分享。
與書法同行。
每天堅持練字20分鐘，可以用書法紙書寫，力求書寫規(guī)范、端莊。
尋找勞動者的足跡。
從古至今，中國人民都熱愛勞動。我們身邊也有許多熱愛勞動的人，他/她可能是我們的爸爸媽媽，也可能是我們的鄰居，也可能是……請你利用假期時間，尋找身邊的勞動者，了解他們的工作，了解他/她的勞動為我們帶來了什么？用習(xí)作的形式記錄自己的收獲感悟。
創(chuàng)新數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)。
利用學(xué)過的平移、對稱的知識，探究平行四邊形、三角形、梯形的面積。
要求：記錄下你的探究過程（寫在a4紙上，可以利用網(wǎng)格、或畫手抄報的形式展示）。
游戲中的數(shù)學(xué)。
游戲一：24點。
規(guī)則：一副撲克牌中抽出大小王，剩下52張（初練時可只用1-10這40張牌），任意抽取4張牌，用加、減、乘、除（可以加括號）把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用且只能用一次，如果抽出的牌是3、8、8、9，那么算式為（9-8）x8x3或（9-8÷8）x3等。
要求：記錄下你游戲過程中出現(xiàn)的算式。（至少10個）。
繽紛英語。
1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制假期一日活動安排的手抄報。
根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制假期參觀動物園的手抄報。
根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制假期購物的手抄報。
3、看一些英語的電影，或動畫片，可以增加英語的語感和提高孩子的聽力。同時記錄自己最喜歡的臺詞。
4學(xué)唱5首英語兒歌。內(nèi)容不限。
神奇科學(xué)。
一、觀看科普視頻，在科學(xué)記錄本上記錄下自己感興趣的內(nèi)容。
二、自主搜集月相變化的視頻或文字資料，探究月相的變化規(guī)律，畫出月相圖(可參考課本32、33頁的內(nèi)容)。
溫馨提醒：親愛的同學(xué)們，可以將繪制好的月相圖發(fā)到班級釘釘群，和大家分享你的優(yōu)秀作品！
藝術(shù)音樂。
1、將本學(xué)年所學(xué)音樂知識分類存儲到“音樂知識銀行”，例如可分為節(jié)奏類、符號類、作品背景類等。
2、通過收看央視戲曲頻道、河南電視臺《梨園春》節(jié)目等途徑聆聽與欣賞戲曲，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
3、簡譜與唱名一一對應(yīng)有困難的同學(xué)，請每周背記一組簡譜-唱名：1-do，2-re，3-mi，4-fa，5-sol，6-la，7-si。
此次評選出來的優(yōu)秀作品在全校進行了為期一周的展評。作業(yè)展前，吸引了孩子們駐足停留，我們能看到孩子們不時投來羨慕的目光，聽到三五成群聚在一起贊不絕口的夸贊。升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為此次獲得優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)和教師頒獎，更是激勵大家不斷努力，加強練習(xí)。
五彩美術(shù)。
在暑假出游的過程中你一定看到了很多美麗的風(fēng)景，拿起畫筆把它記錄下來吧！突顯我們偉大祖國的大好河山。（要求：尺寸不限，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。）。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇九
曾經(jīng)，董卿主持的《朗讀者》好評如潮，我們也可以做一名自己心中最好的“朗讀者”，請你們從所學(xué)的課文中選擇一篇經(jīng)典課文，通過手機、電腦上的錄音軟件去進行朗讀錄制成音頻或者視頻，當(dāng)然也可以選擇錄制成視頻。等到新學(xué)期發(fā)給老師，在班里進行播放和評選最佳朗讀者。
二、觀看經(jīng)典電影并寫觀影卡片。
在假期里觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完可以制作一張觀影卡片。卡片內(nèi)容可以包括：電影名、電影簡介、電影關(guān)鍵詞、人物、國家、觀后感。其中，觀后感不用寫很多，一句話概括就可以。
附：
“我的觀影卡片”設(shè)計示例：
電影：《小鞋子》。
簡介：…………。
關(guān)鍵詞：親情、童年。
人物：阿里和妹妹。
國家：伊朗。
觀后感：影片中濃濃的兄妹情，貧窮中展現(xiàn)出來的生命韌性，以及兄妹二人一些簡單的快樂場景都深深打動人心。
附兒童佳片推薦：
1、《奇跡男孩》。
2、《尋夢環(huán)游記》。
3、《海蒂和爺爺》。
4、《少年斯派維的奇異旅行》。
5、《夏洛特的網(wǎng)》。
6、《巴黎淘氣幫》。
7、《蝴蝶》。
8、《伴我同行》。
9、《狐貍與我》。
0、《家在水草豐茂的地方》。
1、《菊次郎的夏天》。
2、《小孩不笨》。
三、做一天家里的小管家。
在暑假的某一周或者某幾天時間，請家長把財務(wù)權(quán)利（限額的）暫時交給孩子，讓孩子在這幾天管理一家人的費用支出。比如，買菜、買衣服、買零食、坐車、甚至手機充值費用都要記錄在賬，最后做一個全家人的消費明細賬。并且還應(yīng)該讓孩子分析哪些東西是必須要買的，哪些事沒必要買的，花在哪些方面的費用多，哪些方面的費用少。在這一過程中，家長要起到監(jiān)督和指導(dǎo)的作用。
語文作業(yè)：
1、按時完成《暑假生活》。
2、每天堅持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。
3、參考老師提供的書單，也可以自己挑選課外書進行閱讀，開學(xué)后請推薦一本喜歡的書，并說明推薦理由。
4、每日一拍，配以文字，記錄暑假生活。
5、記錄一兩件家庭最值得紀念的大事。一句話，一段話均可。
6、詩中有畫，畫中有詩。選擇一首自己喜歡的詩詞，并在紙上畫上與詩詞相關(guān)的圖畫，并配以詩句。
數(shù)學(xué)篇。
一、生活大本營：小小采購員。
暑假期間讓我們當(dāng)一名小小采購員、統(tǒng)計師，跟隨自己的爸爸媽媽一起去購物。請學(xué)會羅列清單，記錄購買的物品單價、數(shù)量和總價，可以使用計算器計算開支，制作在8k紙上。
二、爭做講題小講師。
進入四年級我們遇見了很多有趣的數(shù)學(xué)問題，例如相遇問題、植樹問題等，大家可以選出自己覺得有意義的習(xí)題拍成講題視頻發(fā)到班級群中和大家一起分享。開學(xué)后我們班級評選出最優(yōu)秀的“小講師”。
三、制作錯題卡。
內(nèi)容包括：
1、本學(xué)期自己的錯題摘錄。
2、研究總結(jié)自己的“犯錯”特點。
3、琢磨自己的“少出錯”策略（可以是四年級下冊知識學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的典型錯題，制作在8k紙上）。
四、探究作業(yè)――我對小數(shù)的研究。
根據(jù)下冊小數(shù)單元的內(nèi)容展開梳理和制作，包括小數(shù)的產(chǎn)生、意義、性質(zhì)、小數(shù)點移動、單位換算、近似數(shù)等內(nèi)容，制作在8k紙上。
五、數(shù)學(xué)小讀者。
暑假在家閱讀至少一本和數(shù)學(xué)有關(guān)的書籍：推薦書籍《小學(xué)數(shù)學(xué)課外讀物：數(shù)學(xué)真美妙（小學(xué)3-4年級）》作者劉勇；《李毓佩數(shù)學(xué)故事集（小學(xué)中年級）》作者李毓佩。閱讀時你一定是最美的一位，可以把你精彩閱讀瞬間用照片記錄下來，分享給班級的同學(xué)和老師。
英語篇。
四年級的同學(xué)們：
1、練習(xí)抄寫四年級下冊四線三格里的句子，練一手好的英語書法。
2、看一部喜愛的英文動畫，挑選精彩片段，嘗試配音。
道法篇。
1、通過生態(tài)文明主題教育活動、勞動實踐，引導(dǎo)未成年人從小樹立“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明理念。
2、在家愛勞動的同時，要學(xué)會勤儉節(jié)約的各種小妙招。
3、四年級制作以“安全教育”為主題的手抄報。
科學(xué)篇。
你會種辣椒嗎？大家去體驗下種辣椒吧！科學(xué)課堂學(xué)習(xí)了種辣椒的方法，在家長陪同和幫助下，體驗種辣椒的過程，并將種辣椒的過程拍照發(fā)到班級群。
藝體篇。
音樂特色作業(yè)：
學(xué)唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
用8開紙畫一幅“祖國大好河山”、“家鄉(xiāng)美景”的繪畫作品或者“喜迎二十大召開的手抄報”(以上內(nèi)容三選一或三選二)。
體育特色作業(yè)：
每天跳繩一分鐘、拍球五分鐘、慢跑十分鐘。
希望這個暑假大家都能完成各科的特色作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，擁有一個愉快而又充實的暑假生活！
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇十
每天閱讀課外書半小時，認真完成讀書筆記。
要求：
讀書筆記圖文并茂。
推薦書目：《西游記》《紅樓夢》。
《水滸傳》《三國演義》。
從四大名著中任選其一觀賞影視作品，就其中你喜歡的人物或情節(jié)寫出感受。
no。2書法練習(xí)。
每天堅持書法練習(xí)半小時，并完成一張字帖。
no。3梳理知識，完成思維導(dǎo)圖。
梳理五年級下冊課本知識，完成單元思維導(dǎo)圖。
數(shù)學(xué)。
活動一：我家里的數(shù)學(xué)。
活動二：統(tǒng)計達人。
記錄假期某一周的學(xué)習(xí)時間、游戲時間的情況并繪制一份復(fù)式折線統(tǒng)計圖。
活動三：我是設(shè)計師。
發(fā)揮創(chuàng)意和想象，利用“平移、旋轉(zhuǎn)、對稱”等知識設(shè)計一幅美麗的圖案。
活動四：合理安排時間。
我們學(xué)過了分數(shù)，并能用最簡分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。請同學(xué)們用學(xué)過的知識制作一張漂亮的表格表示你一天的活動，并算出各項活動所用時間占全天時間的幾分之幾（填最簡分數(shù)）。
活動。
所用時間。
占全天的幾分之幾。
學(xué)習(xí)。
睡覺。
吃飯。
鍛煉。
看電視。
其它。
活動五：數(shù)學(xué)攝影。
數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)，請你在假期的生活中看到的數(shù)學(xué)元素的景色或者建筑物拍下來，把照片貼在后面的數(shù)學(xué)攝影附頁上。
活動六：思維盛宴。
英語。
――。
1、基礎(chǔ)作業(yè)。
（1）單詞記憶達人。
利用手機背單詞軟件，如百詞斬等，每天堅持背五到三年級學(xué)過的單詞。開學(xué)以后比一比，看誰是記憶單詞的小達人！
（2）字如其人。
暑假期間每天堅持練習(xí)英文書法，每天寫一張字帖，或者在四線三格本上規(guī)范書寫一張字母、單詞或句子。
（3）溫故而知新。
暑假期間，每天堅持讀五到三年級的英語課本內(nèi)容，包括單詞、對話和小短文，不少于15分鐘。
-拓展作業(yè)-。
（1）思維導(dǎo)圖手抄報。
將五年級下學(xué)期的課本知識進行總結(jié)歸納，每個單元的知識點分類梳理，用自己的方式整理成圖文結(jié)合、畫面精美的思維導(dǎo)圖或手抄報。
（2）介紹我的家人和朋友。
用英文制作個人信息調(diào)查表（myfamily或myfriend），包含姓名、關(guān)系、年齡、生日、最喜歡的食物、飲品或季節(jié)等方面。
（3）暑假每日計劃。
暑假的每一天你是怎么度過的呢？為了不荒廢暑假美好的時光，把你一天的生活學(xué)習(xí)安排，制作成一張英文時間表（myschedule），合理安排時間。
（4）英文漫畫小報。
使用四宮格、六宮格或八宮格的形式，在a4紙上畫出你自己或家人朋友的活動，每幅圖下使用一句話，介紹一下他們正在做什么事情。
-實踐作業(yè)-。
利用拓展作業(yè)中的（2）（3）兩項你的調(diào)查內(nèi)容或時間表，錄制一個小視頻，用自己的話介紹你的家人或朋友，或者介紹你一天的時間安排。
科學(xué)。
1、生活用品大改造。
生活中有許多物品或者工具總是用著不太順手，請你尋找這樣的生活物品，并開動腦筋改造某個有缺點的工具或物品，或為某件物品增加一項新功能。一起動手制作出一件有新意又實用的作品。
（保存好作品等待開學(xué)上交展示，以及留存好與作品合影的圖片）。
2、了解植物。
請你選擇一種在夏天枯萎的植物進行觀察，記錄該植物各部分的特點，并與同學(xué)或家長討論植物枯萎的原因有哪些。觀察與討論之后，通過書籍和網(wǎng)絡(luò)查出枯萎的原因，進行科學(xué)解釋。通過文字，科技小報或繪畫等形式記錄下來，形成一份簡單的分析報告。（報告留存好圖片以及紙質(zhì)版，開學(xué)等待上交展示）。
道德與法治。
如果國寶會說話。
暑假期間，請同學(xué)們進行一次“河南博物院”的參觀，感受文物之美，感悟國寶的生命力。通過觀察中華國寶，了解國寶背后的故事，增強民族自信與愛國情感。
參觀后，將自己的感受總結(jié)展示，可以錄制一段小視頻，也可以參考下圖把自己所學(xué)的知識畫出來。
美術(shù)。
任務(wù)一。
參觀一處古建筑，選取一個角度與古建筑合影。
任務(wù)二。
了解中國古建筑的相關(guān)知識，繪制一幅古建筑作品（形式不限，可以是線描，水彩、綜合材料等，可以是整體，也可以是局部）感受中國古建筑的藝術(shù)魅力。（統(tǒng)一8開紙張）。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇十一
讀重要之書，不可不背誦。同學(xué)們，讓我們提前開啟六年級的語文生活吧！利用假期熟練背誦六年級上學(xué)期需背篇目，并完成背誦闖關(guān)表，加油吧！
字從遇見你。
書寫是每個人的名片。每天堅持用書法紙練字半小時，內(nèi)容為六年級上冊課所有生字，開學(xué)后每位同學(xué)上交最滿意的5張作品，獎評選出年級書法達人。
讀書破萬卷。
好書伴我成長。快樂暑假，讓我們來一場閱讀的盛宴吧！常和家長去書店暢游書海，選擇適合自己的閱讀，閱讀《童年》《愛的教育》等推薦書目，讓讀書成為習(xí)慣。每天保證半小時的讀書時間，并填寫閱讀記錄卡。
寫作小達人。
暑假生活豐富多彩，有趣的故事也相當(dāng)多呢，請同學(xué)們以“我和暑假有個約會”為題，寫一篇不低于400字的習(xí)作。
趣味數(shù)學(xué)。
口算。
每天完成一張口算題和解決問題的練習(xí)題。
實踐活動。
1、認識物體，以實際操作測量生活中的物體的體積。
2、能夠繪制折線統(tǒng)計圖，利用平移旋轉(zhuǎn)知識，繪制漂亮的圖案。
創(chuàng)意英語。
基礎(chǔ)作業(yè)。
1、六年級上冊的單詞五英一漢。
勞動作業(yè)。
記錄自己的一天，為家長做力所能及的事情，并寫篇作文記錄。
創(chuàng)新作業(yè)。
1、找出3-5年級所學(xué)的動詞，并自由配圖。制作手賬本。
2、搜集小區(qū)、公園、公交車、地鐵等地方的標(biāo)語并制作手賬本。
美妙音樂。
音樂是聽者與作曲家之間的情感交流。聆聽一段旋律，心中或許興奮、或許悲傷、或許欣喜、或許憂郁，靈動的音樂碰觸著我們的心靈，點燃了我們心中的情感。不要忘記這種美好的感受，把它記錄下來分享出去，讓更多的人了解到音樂帶來的美好。
欣賞曲目。
二胡獨奏《賽馬》。
管弦樂《水上音樂》。
管弦樂《魔法師的弟子》。
管弦樂《四小天鵝舞曲》。
民樂《金蛇狂舞》。
京劇《包龍圖打坐在開封府》。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇十二
每日書香：每天閱讀30分鐘，注意閱讀策略的運用。
推薦書目：《中國民間故事》《歐洲民間故事》《非洲民間故事》。
2
每日墨香：每天堅持練字，完成臨帖，注意書寫認真，筆順正確。
3
我是朗讀者：錄制朗讀作品，等到新學(xué)期發(fā)給老師，在班里進行播放，評選最佳朗讀者。
數(shù)學(xué)作業(yè)。
學(xué)生通過畫、折、剪等多種形式，用巧手創(chuàng)造出美麗的軸對稱圖形，加深對軸對稱圖形的特征和性質(zhì)的理解（用a4紙用剪、拼、畫的形式展示）。
英語作業(yè)。
用a4紙制作2份英語手抄報（可選擇學(xué)過單元為主題）。開學(xué)將進行展評。
2
每天堅持讀二十分鐘本冊英語單詞及課文。
3
錄制一個課本小視頻。
藝體作業(yè)。
用自己喜歡的方式描繪周圍的景物。
2
暑期有機會多去欣賞音樂會、戲曲等藝術(shù)活動，進行藝術(shù)熏陶，有特長的同學(xué)參加一些比賽鍛煉自己、展示自己，比如：鋼琴大賽、舞蹈大賽、聲樂大賽等。
3
勞技作業(yè)。
學(xué)會一項生活技能，如：釘紐扣、整理衣柜等。
科學(xué)作業(yè)。
和父母一起做實驗：用放大鏡改變光的傳播路徑，體驗光的反射與折射。
2
用水做一個能計時1分鐘的水鐘。
綜合作業(yè)。
總結(jié)本學(xué)期三件引以為傲的事，并且記錄下來。
2
挑戰(zhàn)一星期不玩游戲，不看手機。
健康作業(yè)。
每日做眼保健操兩次。
2
每日擁抱爸爸媽媽1次，對他們說“我愛您”。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇十三
人無遠慮，必有近憂――《論語?衛(wèi)靈公》。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。請同學(xué)們?yōu)槭罴偕钪贫ㄒ粋€作息時間表，并努力完成自己的計劃。
提交形式：a4紙大小設(shè)計暑期作息時間表。
提交方式：老師助手、班級相冊等。
負責(zé)教師：各班班主任。
潤德篇。
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！――唐代李白《行路難?其一》。
一：航空母艦強國夢。
2022年6月17日，我國第三艘航空母艦“福建艦”下水，這代表著我國的國防力量更進一步。請你先搜集資料，再為大家介紹一下這艘“福建艦”吧。
二：感動中國美名傳。
2022年3月3日，感動中國2021年度人物頒獎盛典播出，獲得感動中國2021年度人物的是：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦、江夢南。請你選擇其中一人向大家講述他的事跡。
三、航天發(fā)展高光年。
2022年4月24日，是中國第七個航天日。繼2021年，中國航天取得階段性重大成果之后，2022年又是中國航天的高光之年，天舟四號、神舟十四號、問天實驗艙、夢天實驗艙、天舟五號、神舟十五號，6次發(fā)射將可以完成中國空間站基本t字形結(jié)構(gòu)的在軌建造。
同學(xué)們，你知道嗎？問天實驗艙、夢天實驗艙，是中國天宮空間站的兩個關(guān)鍵部件。這兩個關(guān)鍵部件發(fā)射升空后，與天和核心艙組裝完成，中國天宮空間站，就全面建成了！
任務(wù)二：自神舟五號載人飛船成功將宇航員送入太空之后，中國已有十幾位宇航員先后進入太空工作。請你設(shè)計制作一個表格，匯總一下中國歷年來進入太空的宇航員，信息包括：升空時間、乘坐的飛船、宇航員名字、在太空的時長。
提交形式：各年級根據(jù)學(xué)生實際任選一項確定作業(yè)內(nèi)容，紙張作業(yè)可以用a4或者a3大小。
提交方式：班級相冊、開學(xué)作品展示。
負責(zé)教師：各班道德與法治老師。
勞動實踐篇。
之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。――宋代朱熹《朱子語類》。
自我服務(wù)與家務(wù)勞動。
低年級。
1、自己穿衣系鞋帶，整理書包和房間。
2、學(xué)習(xí)擇菜，吃飯光盤，收拾餐桌，學(xué)會洗碗。
3、扔垃圾善分類，我為社區(qū)增光彩。
學(xué)會以上技能且每天堅持做一樣。
中高年級。
1、掃地拖地和消毒，我會清潔大掃除。
2、我替爸媽去購物，當(dāng)好小小“采購員”。
3、學(xué)會洗衣和洗鞋，搭配衣物裝飾家。
學(xué)會以上技能且每天做一件力所能及的家務(wù)勞動。
主題勞動。
一：廚藝大比拼。
二：陽光小盆栽。
三：創(chuàng)意手工坊。
提交形式：視頻照片或作品。
提交方式：班級相冊、開學(xué)后交作品、班級展示。
負責(zé)教師：各班班主任、勞動項目教師。
悅讀篇。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。――唐代韓愈《進學(xué)解》。
低年級。
1、暑期閱讀繪本、故事書等至少5本。
2、每天讀課外書至少20分鐘左右。
中高年級。
1、暑期閱讀整本書至少5本。
2、每天讀課外書至少30分鐘左右。
要求：
1、看書的姿勢要正確；
2、連續(xù)看書一次不要超過30分鐘，保護好眼。
i1766。
睛；
3、閱讀要有計劃。
提交形式：完成讀書筆記、作文日記。
提交方式：開學(xué)后召開班級讀書交流會。
負責(zé)教師：各班語文老師、閱讀項目老師。
悅動篇。
貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。――明代胡居仁《自題》。
暑假正是體育鍛煉的好機會，請參照學(xué)校提供的訓(xùn)練內(nèi)容，和你的家人或小伙伴制定一份健身計劃，并堅持完成。
低年級（每天可選1-2個項目完成）。
跳繩100個x3組。
散步或慢跑25分鐘。
開合跳20個x4組。
蹲跳起10個x5組。
平板支撐（手支撐）90秒x3組。
中高年級（每天可選1-2個項目完成）。
跳繩200個x3組。
散步或慢跑40分鐘。
開合跳30個x5組。
蹲跳起20個x5組。
俯臥撐（立臥跳）20個x3組。
請所有同學(xué)每天選一樣完成，另外在暑假中請學(xué)會一項新的體育技能。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊。
負責(zé)教師：各班體育老師。
藝美篇。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。――唐代黃蘗禪師《上堂開示頌》。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”藝術(shù)氣質(zhì)的修養(yǎng)需要長期積累。請你每天拿出一個小時來堅持藝術(shù)的學(xué)習(xí)吧！可以用照片和視頻來記錄你的點滴進步哦！
低年級。
一、背唱歌曲：《義勇軍進行曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》。
二、樂器：鈴鼓的認識（打擊樂器）。
三、背誦下面小口訣。
終止線：一根細，一根粗，放在曲子最后處；小朋友，要記住，看見它倆就結(jié)束。
連線：身子彎彎像座橋，有長有短有大小；
橋下音，若不同，千萬記住唱連貫；
橋下兩音若相同，合成一音飛過橋。
反復(fù)記號：四條豎線分兩邊，每邊各有兩個點；唱到此處不算完，回頭再來唱一遍。
延長記號：乍看像眉毛，眼珠圓又亮；
你若碰到它，歌聲要唱長。
頓音記號：黑三角，小又小，唱得輕巧短又跳。
換氣記號：小尖角，頭朝地；見了它，換口氣。
四、發(fā)聲練習(xí)：音樂課本上的發(fā)聲練習(xí)、音階練習(xí)。
五、在家庭條件允許的情況下可以學(xué)習(xí)樂器，舞蹈，聲樂等知識。
中高年級。
1、演唱歌曲《義勇軍進行曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》。
2、認識了解以下音樂家、了解他們的故事。
冼星海、莫扎特、聶耳、舒伯特、肖邦、貝多芬、王莘。
3、聆聽、賞析以下歌曲、談?wù)勀愕母惺堋?/p>
《歌唱祖國》《命運交響曲》《野玫瑰》。
《黃河大合唱》《夜曲》。
《義勇軍進行曲》《安魂曲》。
4、演唱或演奏課本音樂歌曲。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊、開學(xué)后班級展示。
負責(zé)教師：各班音樂老師。
美術(shù)作業(yè)設(shè)計（建議每周完成一次）。
低年級：
1、簡筆畫（花草樹木）10個。
2、手工作品（動物）。
3、手的創(chuàng)想。
4、繪畫《下雨天》。
5、戶外寫生《樹》。
6、黏土《七星瓢蟲》。
7、畫三原色。
8、繪畫《我的暑假生活》。
中高年級。
1、簡筆畫（人物、動物）20個。
2、手工作品(房子）。
3、手的創(chuàng)想。
4、繪畫《下雨天》。
5、戶外寫生《花》。
6、黏土《仙人掌》。
7、畫三原色。
8、連環(huán)畫《我的暑假生活》。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊、開學(xué)后交作品、班級展示。
負責(zé)教師：各班美術(shù)老師。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇十四
1、《寶葫蘆的秘密》。
2、《安徒生童話》。
3、《親愛的漢修先生》。
4、《書的故事》。
二、古詩文背誦。
《小學(xué)生必背75首古詩》中1-3三年級部分熟讀背誦。
三、練字。
1、作業(yè)內(nèi)容：
堅持硬筆書法練習(xí)。
（有條件、感興趣的也可練習(xí)毛筆字）。
2、建議：
練字時掌握正確的握筆及寫字姿勢，堅持每周都進行寫字練習(xí)，開學(xué)選5張最漂亮的鋼筆字書法在班里進行展示。
數(shù)學(xué)。
1、閱讀書目：
《美術(shù)館里遇到的數(shù)學(xué)》。
《趣味數(shù)學(xué)》。
2、每天和爸爸媽媽一起玩“對口算”游戲，比一比誰算得又對又快。
社會。
實踐。
一、整理自己的房間。
（1）每天都要自己整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品，做到整齊，有條理；
（2）每天堅持，形成習(xí)慣。
二、自己洗衣服洗碗。
（1）在父母的指導(dǎo)下學(xué)會洗衣服，做到自己的衣服自己洗；
（2）在父母的指導(dǎo)下學(xué)會洗碗，體會父母每天做家務(wù)的艱辛。
三、學(xué)做一道菜。
1、請教父母或是上網(wǎng)查閱一道全家人都喜歡吃的菜譜，從買菜、擇菜、清洗到烹制全部自己完成。
2、烹制過程一定要注意安全。
科學(xué)。
實驗一：《掉不下來的乒乓球》。
01。
實驗材料：水、小瓶子、乒乓球。
02。
實驗步驟：
1、把水倒入瓶子內(nèi)，倒?jié)M。
2、將乒乓球輕輕放在瓶口。
3、手拿瓶子翻轉(zhuǎn)過來。
03。
實驗結(jié)果：乒乓球牢牢地吸在水瓶上。
04。
實驗原理：
這是大氣壓強的作用。瓶子里都是水，壓強比外面低，于是乒乓球不會掉落，是因為受到了氣壓的影響；將水瓶倒置以后，瓶內(nèi)的水受到重力的作用，形成水壓；瓶口的乒乓球受到向上的大氣壓力的影響，而氣壓比水壓要大，所以乒乓球被牢牢吸在水瓶上。
實驗二：《自制指南針》。
01。
實驗材料：清水一盆、圓紙片、磁鐵、細針、手機指南針。
02。
實驗步驟：
1、將細針在磁鐵上沿著同一個方向多次摩擦；
2、把圓紙片緩慢地放在水中，將摩擦過的細針放在圓片上。
3、仔細觀察其現(xiàn)象，調(diào)整手機上的指南針，使其指向南北。
03。
實驗結(jié)果：細針指向南北。
04。
實驗原理：
因為通過細針和磁鐵的摩擦，使針暫時有了磁性，變成一個小磁針。而地球本身就是一個巨大的磁體，叫地磁體。地磁體的南極在地理的北極附近，因此地球上的小測針靜止時總是一端指南，一端指北。
實驗三：《瓶子吹氣球》。
01。
實驗材料：裝水的瓶子、漏斗、氣球、勺子、量杯、檸檬酸、小蘇打。
02。
實驗步驟：
1、瓶子里裝半瓶水。
2、加兩勺檸檬酸。
3、往氣球里加兩勺小蘇打。
4、把氣球嘴套在瓶口上，把氣球豎起來。
03。
實驗結(jié)果：氣球變大了。
04。
實驗原理：
小蘇打和醋在一起會產(chǎn)生氣體二氧化碳，它能吹起氣球，而且兩種材料用的越多，氣球就會吹得越大。
實驗四：《漂浮的銀針》。
01。
實驗材料：兩根針、一盆水、餐巾紙。
02。
實驗步驟及結(jié)果：
把一根針放在水面上，觀察：針會沉下去。把另一根針放在餐巾紙上，再把餐巾紙慢慢放在水面上，觀察：餐巾紙濕透了沉下去了，針浮在了水面上。
03。
實驗原理：
水的表面形成張力。如果將針直接放入水中，尖細的針會輕易地將水的表面張力破壞，而放入面巾紙后，水會慢慢地浸透，水分子就有時間重新在水面聚集起來，這樣，針就漂浮在水面上了。
實驗五：《紙質(zhì)杯蓋》。
01。
實驗材料：杯子、水、紙、針、橡皮筋。
02。
實驗步驟及結(jié)果：
準(zhǔn)備一杯水。把紙蓋在杯子口上，邊緣折下去，包住杯子口。用針在紙上扎小針眼，用皮筋套住杯子口邊緣。把杯子倒過來，水不會漏出來。
03。
實驗原理：
薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。
英語。
1、爭取每天學(xué)習(xí)英語10分鐘左右。可采取多種形式，如聽英語錄音模仿語音語調(diào)、學(xué)習(xí)電腦光盤、看電視少兒英語節(jié)目、做練習(xí)等，學(xué)過的課文讀一讀。
2、和家長一起觀看一部英語原聲電影。
3、利用書本或者手機app復(fù)習(xí)二年級兩冊的英語單詞，會認讀，可每天嘗試背誦幾個詞，開學(xué)將進行單詞拼讀競賽。
4、英語基礎(chǔ)比較薄弱的孩子，可以多復(fù)習(xí)聽讀二年級的課文單詞句子，結(jié)合活動用書多聽多讀，多練，請利用暑假補缺補漏。
5、預(yù)習(xí)三年級上冊的單詞和課文，根據(jù)手機app進行簡單的跟讀。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇十五
親愛的同學(xué)們。經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，我們出色完成了一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將迎來愉快的假期。在這里，老師希望同學(xué)們度過一個安全、快樂而又有意義的假期，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來！希望同學(xué)們能認真制定學(xué)習(xí)計劃，高效的完成布置的假期作業(yè)。一年級各科作業(yè)安排如下：
語文學(xué)科――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：練習(xí)書法，修身養(yǎng)性。
用七格田字格堅持每天練寫三行字，要求規(guī)范、工整書寫，最少15頁；
任務(wù)二：暢游書海，品味書香。
《口袋小鎮(zhèn)》。
《五育融合的數(shù)學(xué)文化》。
《小豬唏哩呼嚕》。
《親愛的笨笨豬》。
《一起講生命故事2―我有好習(xí)慣》。
任務(wù)四：品讀、積累古詩詞。
積累背誦《古詩75首》21――35首古詩。
詩配畫：結(jié)合自己對古詩的理解，選擇自己喜歡的3首古詩用a4紙進行繪畫創(chuàng)作并抄寫古詩或?qū)懴伦约旱母惺堋?/p>
語文學(xué)科――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：做一張讀書小報；
任務(wù)二：錄制“愛國愛校愛家”為主題的3分鐘精彩小視頻。
數(shù)學(xué)學(xué)科――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：生活調(diào)查員。
溫馨提示：將5次去超市購物的經(jīng)歷記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
任務(wù)二：棒棒糖有幾顆。
溫馨提示：從行列兩種不同角度觀察數(shù)一數(shù)、畫一畫一共有多少顆棒棒糖，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
任務(wù)三：分一分。
溫馨提示：按照不同的標(biāo)準(zhǔn)將撲克牌（去掉大小王）進行分類，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
數(shù)學(xué)學(xué)科――實踐作業(yè)。
任務(wù)一：我是測量小能手。
溫馨提示：選擇多種不同的工具測量你的書桌長并記錄在表格中。（表格由教師提供）。
任務(wù)二：分物游戲。
溫馨提示：利用學(xué)具將18個小圓片分成個數(shù)相同的2份、3份、6份、9份并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
任務(wù)三：間隔趣談。
溫馨提示：動手操作將一根繩子分別剪成2段、3段、4段……探究段數(shù)與所減次數(shù)的關(guān)系，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
數(shù)學(xué)學(xué)科――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：數(shù)學(xué)閱讀――數(shù)位對齊，滿十進一。
溫馨提示：閱讀材料由教師提供，請認真閱讀后選擇自己喜歡的方法畫一畫、算一算。
任務(wù)二：數(shù)學(xué)閱讀――估算的小竅門。
溫馨提示：小朋友們，你們知道估算的小竅門嗎？讀完這篇文章你一定會有所收獲。（閱讀材料由教師提供）。
任務(wù)三：數(shù)學(xué)閱讀――《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。
溫馨提示：原來數(shù)學(xué)這么有趣呀！快來和馬小跳一起玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)吧！
藝體類――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過的歌曲。
任務(wù)二：繪制一幅美術(shù)作品，主題：《我的假期生活》（8開大小）。
任務(wù)三：
1、進行熱身活動5分鐘，要使肌肉和關(guān)節(jié)充分舒展活動；
2、完成2次1分鐘跳繩并記錄下你的成績，然后休息1―3分鐘；
3、放松活動5分鐘，按照要求拉伸肌腱充分放松身體。
藝體類――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：學(xué)唱一首關(guān)于夏天的歌曲，并為歌曲創(chuàng)編動作，表演給家人看。（錄制視頻）。
任務(wù)二：創(chuàng)意手工作品，主題：《我的瓶子我做主》（要有創(chuàng)意，材料不限、大小不限）。
任務(wù)三：
1、觀看足球比賽視頻。
2、學(xué)習(xí)足球球性、球感的動作。（觀看視頻學(xué)習(xí)）。
3、完成1次1分鐘仰臥起坐并記錄成績，然后休息1―3分鐘；
綜合實踐類――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：閱讀紅色經(jīng)典少年革命故事或者觀看相關(guān)動畫電影動畫，如《小兵張嘎》、《小英雄雨來》、《王二小放牛》等經(jīng)典少年英雄故事。
任務(wù)二：給家人送清涼：夏日炎熱，請嘗試制作一份水果拼盤，給家人送上一份清涼，向家人表達你的愛意。將作品拍照，并打印出來。
任務(wù)三：假期幫助家長做家務(wù)，并介紹一種做家務(wù)的技巧和方法，錄制講解視頻，爭做“家務(wù)小達人”。
任務(wù)四：請同學(xué)們走出房間，走進大自然去尋找美麗的花草創(chuàng)造一幅美麗的畫卷吧！（8k紙制作）。
綜合實踐類――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：為自己制作一份暑假作息表，爭做“時間規(guī)劃小達人”。
任務(wù)二：“奇妙自然”之手工貼畫，假期請你走進大自然，收集各式的樹葉，和家長一起用樹葉進行貼畫，完成一幅大自然手工貼畫。
任務(wù)三：“我是小導(dǎo)游”，飽覽翁旗大好河山，傳承龍鳳之鄉(xiāng)文化。請同學(xué)們敘述一處有關(guān)翁旗的景點或一種有關(guān)翁旗的特色文化。
任務(wù)四：請給小動物“建個家”吧！請用照片或視頻記錄下來。
同學(xué)們，假期是我們前期學(xué)習(xí)的“休整地”，更是后期學(xué)習(xí)的“加油站”。希望同學(xué)們合理安排假期作息時間，認真完成假期作業(yè)。度過一個愉快充實的假期！
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇十六
勞動，是我們學(xué)習(xí)生活的一門必修課。勞動帶給我們的獨立、自信、自強的品質(zhì)將是我們一生的財富。
1、家庭勞動實踐――我是勞動小能手。
一二三年級：能學(xué)會自己整理、收拾個人物品和房間；學(xué)會自己換洗衣物、系鞋帶；主動做一些力所能及的家務(wù)，如：飯前擺放碗筷，飯后收拾餐具，主動洗碗、掃地、倒垃圾；學(xué)會辨別蔬菜、肉類、水果等食材。
四五六年級：主動整理好自己的房間、書桌；學(xué)會疊衣物、被子；垃圾會分類投放；學(xué)會煮飯、做幾道家常菜；認識天然氣、自來水、家用電的表盤度數(shù)及費用價格。
2、社會勞動實踐――我是小農(nóng)夫。
一二三年級：跟隨父母或爺爺奶奶去到農(nóng)村，到菜地、果園近距離認識、了解一些常見的蔬菜、水果及生長特點；學(xué)習(xí)了采摘蔬菜、瓜果等技能；了解家禽的相關(guān)習(xí)性。
四五六年級：跟隨長輩去到農(nóng)村，到田間近距離了解、觀察水稻等農(nóng)作物的生長特點，有條件的可嘗試收割稻谷、曬收谷子等勞動；還可以學(xué)學(xué)如何喂雞、趕鴨、放牛羊；有興趣的可學(xué)學(xué)民間手工等。
紅領(lǐng)巾懂安全。
生命可貴，安全第一。假期中，隨著暑假來臨，學(xué)生溺水進入易發(fā)高發(fā)期。我們要牢固樹立安全意識，保護好自身生命安全。
1、全體學(xué)生牢記防“溺水六不準(zhǔn)”，可以制作防溺水手抄報，寫一寫防溺水觀后感。
2、學(xué)生們學(xué)習(xí)并搜集防溺水知識資料，開展多種形式防溺水宣傳活動。如：在沿河地帶向人們講解防溺水知識；制作防溺水警示牌；錄制防溺水知識小視頻等。
紅領(lǐng)巾愛閱讀。
閱讀書目（必讀）：
一年級：《沒頭腦和不高興》《七色花》。
二年級：《安徒生童話》《稻草人》《格林童話》。
三年級：《中國古代神話》《我的祖父》《山海經(jīng)》。
四年級：《飛翔的竹蜻蜓》《英雄劉胡蘭》《列那狐的故事》《非洲民間故事》。
五年級：《童年》《愛的教育》《草房子》《小兵張嘎》。
六年級：《朝花夕拾》《湘行散記》《白洋淀紀事》《獵人筆記》《鏡花緣》。
閱讀書目（選讀）：
閱讀評價：
根據(jù)閱讀書目推薦，挑選一本精心閱讀，寫好讀后感，或是閱讀成長手記，制作手抄報、賀卡和精美書簽。
紅領(lǐng)巾樂觀影。
觀影影片（必看）：
一年級：《沒頭腦和不高興》《大鬧天宮》《三個和尚》。
二年級：《小兵張嘎》《丁丁歷險記》《愛?回家》。
三年級：《三毛流浪記》《忠犬八公》《奇跡男孩》。
四年級：《地球上的星星》《家園》《微觀世界》。
五年級：《叫我第一名》《城南舊事》《地球脈動》。
六年級：《草房子》《覺醒年代》《藝術(shù)的力量》。
觀影影片（選看）：
一年級：《蟲蟲危機》《查理和巧克力工廠》。
二年級：《棋逢敵手》《失落的螞蟻谷》。
三年級：《月神》《海蒂和爺爺》。
四年級：《包寶寶》《一個都不能少》。
五年級：《父與女》《小孩不笨》。
六年級：《平衡》《海上鋼琴師》。
觀影評價：
1、電影播報：一二年級學(xué)生觀影后，選擇自己最喜歡的一部電影，用自己的語言簡述故事。
2、電影對白：三四年級學(xué)生觀影后，選擇自己最喜歡的一個電影情節(jié)，試著給人物趣配音。
3、電影廣告：五六年級學(xué)生觀影后，給喜歡的電影撰寫一段影評，并繪制一幅電影宣傳廣告畫。
紅領(lǐng)巾愛運動。
“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”，為進一步貫徹“陽光體育運動”的指導(dǎo)思想，強身健體的同時養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，值此暑期，讓我們一起運動起來吧！也請家長朋友敦促孩子們每天任選以下兩項運動開展鍛煉。
a：跳繩。
1-2年級：100次/組，共3組。
3-4年級：150次/組，共3組。
5-6年級：200次/組，共3組。
b：仰臥起坐。
1-2年級：10次/組，共3組。
3-4年級：15次/組，共3組。
5-6年級：20次/組，共3組。
c：立定跳遠。
1-2年級：10次/組，共2組。
3-4年級：12次/組，共2組。
5-6年級：15次/組，共2組。
d：其他。
在家長的陪同下，到社區(qū)附近的體育健身點鍛煉30分鐘(游泳、打球、爬山、跑步等）。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇十七
記錄下那些開心的瞬間，完成心情九宮格。
1~3年級：用一張照片+一句話的形式記錄假期最開心的一瞬間。
4~5年級：用照片+文字設(shè)計九宮格形式記錄假期開心的4個瞬間。
2、觀看經(jīng)典電影并寫觀影卡片。
可以讓學(xué)生在假期觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完可以讓學(xué)生制作一張觀影卡片。
卡片內(nèi)容可以包括：電影名、電影簡介、電影關(guān)鍵詞、人物、國家、觀后感。其中，觀后感不用寫很多，一句話概括就可以。
附兒童佳片推薦：
1、《奇跡男孩》2。《尋夢環(huán)游記》。
3、《海蒂和爺爺》4。《小孩不笨》。
5、《少年斯派維的奇異旅行》。
6、《夏洛特的網(wǎng)》。
7、《巴黎淘氣幫》。
8、《蝴蝶》9。《伴我同行》。
0、《狐貍與我》。
1、《家在水草豐茂的地方》。
2、《菊次郎的夏天》。
3、學(xué)會做一道家常菜。
有些同學(xué)可能會認為，有父母給自己做飯，再不濟也可叫外賣、進餐館，何須自己去學(xué)做菜呢？那這些同學(xué)就錯了，掌握一門做菜的技能很重要，技多不壓身。
遠的不說，近的就可以給父母做一頓飯，感謝父母的一直來的付出。
所以，老師布置這樣一道暑假作業(yè)未嘗不可。
不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，學(xué)會最簡單的西紅柿炒雞蛋也值得嘉許。
意義：通過學(xué)做這樣一道菜，實則是培養(yǎng)一個孩子自信和獨立能力的過程，也從中可以讓他們感受到父母的不易。
各科老師專屬作業(yè)。
no。1語文實踐體驗性作業(yè)。
1、開展全員閱讀。
根據(jù)教育局對課外閱讀的安排，學(xué)校制定了“書香潤紙都閱讀向未來”活動方案，作業(yè)設(shè)計需根據(jù)方案布置相應(yīng)閱讀作業(yè)，鼓勵學(xué)生全員閱讀，并撰寫讀書筆記，為創(chuàng)建書香校園奠定基礎(chǔ)。
1-2年級：《名著綜合閱讀》、《快樂暑假》、《閱讀悅成長（6-8歲）》；
3-5年級：《名著綜合閱讀》、《快樂暑假》、《跟著課本來閱讀》；
6年級：《名著綜合閱讀》、《每周一個歷史故事》、《共和國勛章（袁隆平）》；
2、每天堅持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。
3、記錄一兩件家庭最值得紀念的大事，一句話、一段話均可。
4、詩中有畫，畫中有詩。選擇一首自己喜歡的詩詞，并在紙上畫上與詩詞相關(guān)的圖畫，并配以詩句。
no。2數(shù)學(xué)生活化作業(yè)。
1、生活中找圖形，體驗時間、重量、長度等生活中的量，并將它記錄下來。
2、搜集假期某一周每天的最高氣溫和最低氣溫，繪制一幅復(fù)式折線統(tǒng)計圖。
3、和家人旅游或遠足，紀錄所走的路程，或觀看紀錄片尋找生活中的大數(shù)，書寫大小寫。
4、參加一次家庭大購物，家長陪同，由孩子來選擇、購買、付款，讓孩子體驗一下如何合理使用人民幣或制作家庭一周消費調(diào)查表等特色作業(yè)。或者和家人羅列暑假開銷清單，購買商品，計算開支，高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖。
5、發(fā)現(xiàn)生活中的對稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對應(yīng)的對稱類別。
6、閱讀一本喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)分享自己的收獲。
7、認識七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
no。3英語作業(yè)。
1、設(shè)計個性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介紹海報。
3、學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
4、制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），從而了解英語字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。
5、制作以“mysummerlife”為主題的英語小報。
no。4科學(xué)作業(yè)。
1、制作一份天氣日歷，記錄暑假每天的天氣情況。
2、暑假里親手種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長過程，并記錄自己的感想。
3、記錄家里的水果種類，簡單介紹這些水果。
4、發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問題，進行收集整理，并試著解答。（5到10個）。
no。5體育與健康。
1、每天鍛煉時間不少于30分鐘。
2、了解3個奧運會運動項目，觀看視頻、熟知規(guī)則，并列舉出我國在該項目的獲獎人員。
3、選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，假期內(nèi)至少進行5次大運動項目鍛煉。
no。6音樂與美術(shù)。
1、演唱一首美好的歌曲，拍成視頻。
2、畫一幅關(guān)于夏天的畫。
3、與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。
4、收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。
no。7道德與法治。
1、總結(jié)上半年5件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來。
2、學(xué)會一項家務(wù)技能和一項急救技能。
3、扮演家長角色，體驗“一日工作”，體會父母的辛苦。
4、留心長輩怎么做客、待客，通過比較，記錄你的體會、感悟。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇十八
德――“夯實根基”
1、愛國小衛(wèi)士。
觀看一部愛國影片；參加一次“紅色教育基地”的研學(xué)旅行；尋訪一位“戰(zhàn)斗英雄”人物；讀一本關(guān)于英雄人物的書籍，增強愛國主義情懷，爭當(dāng)“愛國小衛(wèi)士”等。
2、自護小能手。
遠離水邊，嚴格做到“六不”；學(xué)會心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法等自救自護技能；制作一份安全手抄報；制作一份“愛護視力手機管理”的手抄報，增強學(xué)生的自我保護意識和能力，掌握自我保護方法，爭當(dāng)“自護小能手”。
3、文明小標(biāo)兵。
參加一次社區(qū)志愿活動；制作一份“禁止公共場所吸煙”的宣傳畫；勸阻一次在家發(fā)現(xiàn)的不文明行為，爭當(dāng)“文明小標(biāo)兵”。
02。
智――“智育啟迪”
1、讀萬卷書。
暑假里是讀書的大好機會，老師同學(xué)們也將給你推薦很多好書，抓緊時間享受閱讀的快樂吧！暑假結(jié)束后一二年級可以畫手抄報、三至六年級可以寫一篇讀后感，分享你的快樂！
2、筆墨飄香。
“落紙驚風(fēng)起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復(fù)何從。”不論寫文章還是畫畫都離不開筆，離不開你努力地練習(xí)，暑假里堅持練字、畫畫、寫日記都將讓你獲益無窮哦！
03。
體――“強健體魄”
為讓大家在假期把身體鍛煉的棒棒噠，下面就跟著這份“體育思維”運動攻略，堅持天天鍛煉1小時，一起動起來吧！
第一步。
熱身運動。每天進行3-5分鐘準(zhǔn)備活動，如原地慢跑、蹲起、徒手操等練習(xí)，提升身體狀態(tài)，避免運動損傷。
第二步。
根據(jù)自己的體能和愛好，大家可選擇自己喜歡的運動項目。
第三步。
運動注意事項。運動時，以運動裝為佳；運動不喝涼水。運動過后，需要補充水分。注意，劇烈運動后立即喝水，容易導(dǎo)致胃腸道痙攣現(xiàn)象的發(fā)生。持之以恒，堅持每天鍛煉不少于1小時，記得要文明鍛煉，不要影響他人生活和休息哦。
04。
美――“提升素養(yǎng)”
羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，跟隨這份“美育思維”作業(yè)，探尋藝術(shù)之美吧。
1、積極練字，感受中國漢字的魅力。
2、制作一份最有創(chuàng)意的書畫或手工作品，提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)。
3、聆聽一首高雅音樂，感受音樂的魅力。
4、學(xué)會一種自己喜歡的樂器，提高審美情趣。
05。
勞――“弘揚好家風(fēng)”
勞動弘揚好家風(fēng)，利用暑假時間幫助辛勞的父母做力所能及的事，體會到勞動中的樂趣，感恩父母的付出，養(yǎng)成熱愛勞動的傳統(tǒng)美德。
小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（匯總19篇）篇十九
親愛的同學(xué)們，眨眼間，又到了快樂的暑假時光。這個假期你準(zhǔn)備怎樣度過呢？請大家準(zhǔn)備好哦，有一份暑假創(chuàng)意作業(yè)單正乘風(fēng)破浪奔向你們哦！
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語文。
“摘星路線圖”
第一站神話閱讀屋。
世界是如何起源的？人類是怎樣產(chǎn)生的？神和英雄如何生活？我們祖先對世界的許多問題都抱有強烈的好奇心，并嘗試用神話的方式給出解釋。
這個暑假推薦大家閱讀兩本和神話有關(guān)的書：《中國古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說》，你可以參考老師給你的閱讀指導(dǎo)單，在神話的世界中：遨游吧！（請同學(xué)們完成下方的閱讀記錄卡）。
第二站詩歌廣播站。
歡迎來到摘星第二站，同學(xué)們利用暑假時間，有計劃地背誦四年級語文上冊書中要求背誦的古詩以及日積月累。選擇自己最喜歡的一首古詩配上插圖！
第三站靜心練字坊。
一手好字，寫好人生！請你靜心堅持練字每一天，一定會有別樣的提高。要求每天練字一張，標(biāo)注日期，每日成長體會寫在日記中。
第四站歡樂小廚房。
食物是生活美學(xué)的開場白，我們對待食物的方式和心情，其實就是我們對待生活的方式和心情！這個暑假就讓我們動起手來，學(xué)做一道菜吧！（請同學(xué)們將自己烹飪好的美食圖片分享至我們的班級群中，期待大家大顯身手。）。
2
數(shù)學(xué)。
任務(wù)一：計算每天一練。（一天一頁，由數(shù)學(xué)老師發(fā)布）。
任務(wù)二：用24時計時法或自己喜歡的其他方式記錄一天的生活，并作出周末的某一天的時間規(guī)劃。
任務(wù)三：預(yù)習(xí)四年級數(shù)學(xué)上冊。
任務(wù)四：完成探究活動《一億有多大》。
3
英語。
1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制介紹家人的手抄報。根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制介紹自己房間物品擺放的手抄報。根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制關(guān)于水果的手抄報。
3、看一些英語的電影或動畫片，可以增加英語的語感和提高孩子的聽力。同時記錄自己最喜歡的臺詞。推薦電影：《小叮當(dāng)》《蜜蜂總動員》《小鹿斑比》《獅子王》《玩具總動員》《浪漫的老鼠》《蟲蟲特工隊》《風(fēng)中奇緣》《魔法奇緣》《泰山》《飛屋環(huán)游記》《怪獸大戰(zhàn)外星人》《花木蘭》《海底總動員》《美女與野獸》《穿靴子的貓》《丁丁歷險記》《馬達加斯加》《料理鼠王》《叢林大反攻》《公主與青蛙》《冰河世紀》。
4、學(xué)唱5首英語兒歌（內(nèi)容不限）。
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科學(xué)。
一、種植工作。
1、選種：
挑選2-3顆粒飽滿、沒有受過傷的種子。
2、播種：
（3）往花盆中澆水，直到土壤濕潤，然后放到溫暖的地方。
二、認識花朵。
1、通過觀察分辨所觀察花朵是完全花還是不完全花。
2、解剖一朵花并標(biāo)清楚花朵各部分名稱。（制作一張實驗記錄單如下圖）。
5
體育。
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道德與法治。
紅色影片、紅色故事極具教育意義，能幫助我們形象直觀地了解祖國的歷史國情，感受英雄人物的革命精神。
1、賞紅色影片。
《建黨偉業(yè)》《閃閃的紅星》《雞毛信》《小兵張嘎》《周恩來》《鐵道游擊隊》《地下少先隊》《烽火少年》任選一部影片觀看，寫一篇觀后感。
2、講紅色故事。
每周為家人講一個革命先烈、先進人物的故事，要求：語言悅耳動聽，普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。選擇自己最喜歡的故事拍成視頻記錄下來。
3、尋紅色人物。
尋找鄭州市或身邊的革命先烈、英雄人物，了解其故事，寫成人物簡介或者用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來。
7
音樂。
制作一幅音樂畫報。
把平日課堂上音樂知識進行梳理，根據(jù)自己的理解有所側(cè)重的表達對于作品的認識，創(chuàng)作一幅音樂作品畫報。
8
勞技。
1、獨立整理房間，練習(xí)疊衣服！
2、應(yīng)用多種材料制作一張貼畫，創(chuàng)作一張卷紙畫！