比賽是一種展現個人或團隊實力的形式，也是一種檢驗自身能力和水平的機會。以下是一些比賽中表現出色的選手的經驗分享，希望能給大家帶來一些啟發。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇一
為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性，我園決定舉行迎“六一”幼兒繪畫比賽活動。
一、活動目標。
1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫表現能力。
2、展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。
二、參加對象。
全園大、中、小班幼兒。
三、
作品要求。
1、內容、題材不限。
2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。
3、紙張規格為8開紙，各班相同的作品不超過5幅，右下角寫明班級、幼兒姓名。
四、活動時間安排：
1、5月12日——5月21日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。
2、5月22日。
3、5月23日。
由評委評出獲獎作品，并公布發獎。
五、評獎方式。
1、評委：另行聘請優秀美術教師擔任。
2、獎項設計：評出各年級組一等獎1名，二等獎2名；各班評出幼兒一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名，鼓勵獎若干名。
3、評比標準：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，能表現出一定的意境，富有想象力和創造性。
六、幼兒作品展示。
獲獎作品經過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上。同時發到學校網站，讓家長們欣賞。
2014年5月9日。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇二
為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性，迎接全市幼兒園環境布置評比，決定舉行幼兒繪畫比賽活動。培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫表現能力。
二、活動目標。
1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫表現能力。
2、展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。
三、參加對象。
全園大、中、小班幼兒。
四、作品要求。
1、內容、題材不限。
2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。
3、紙張規格為8開紙，各班相同的作品不超過5幅，右下角寫明班級、幼兒姓名。
五、活動時間安排：
1、10月31日——11月3日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。
2、11月4日。
各班上交幼兒繪畫作品并由年級組評出獲獎作品。
六、評獎方式。
1、評委：各年級組長和代課老師共同參與評選。
2、獎項設計：各班評出幼兒一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
3、評比標準：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，能表現出一定的意境，富有想象力和創造性。
七、幼兒作品展示。
獲獎作品經過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上，讓幼兒及家長們欣賞。
xxx鎮中心幼兒園2016年10月30日。
小班組。
一等獎：張雅婷二等獎：朱雨桐路雨婷三等獎:秦瑞瑞謝娜王怡萱。
中班組:一等獎：孫榮華二等獎:沈毅穎謝靜萱。
三等獎：秦志凱張紫萱高麗穎。
大班組:一等獎：張高琦。
二等獎：路玉茜信雪霞信瑞澤三等獎：信佳穎張趙赟信紫瑤路雅婷。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇三
為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，結合達川中心學校“快樂與我同行”繪畫比賽暨繪畫作品展覽活動，特制定我園“親子繪畫比賽”活動方案。
一、指導思想。
為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性，達川中心幼兒園親子繪畫比賽開始了！我們的宗旨在通過親子繪畫的形式，一方面為幼兒提供展示自我才華的平臺，提高幼兒的動手能力和想象空間；另一方面讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。
二、活動目標。
1.培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫創意能力。
2.展示幼兒園的美術教育成果以及家庭與幼兒的繪畫才能。
三、參與對象。
達川中心幼兒園全園家長和幼兒。
四、作品要求。
1.繪畫主題：《我愛我的幼兒園》。2.繪畫形式：彩筆畫、蠟筆畫、拼貼畫等。
3.紙張規格：8開水彩紙。4.作品內容：要求主題明確、內容豐富、構思新穎、畫面干凈。
5.背后在右下角用鉛筆寫明：作品題目、班級、幼兒姓名。
五、活動時間安排。
1.2018年3月23日（周五)——3月26日（周一)，3月26日各班作品全部交齊。
2.2018年3月27日（周二)——3月28日（周三)各班繪畫作品評比階段。進行現場評比打分，公布結果。3.3月28日發獎狀，頒獎。
六、評獎方式。
1.評委：由園長和各班班主任擔任。
2.獎項設計：優秀繪畫作品，各班5-8幅（獲獎幼兒頒發獎狀一張，精美獎品1份）。
3.評比標準：主題鮮明，富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，富有想象力和創造性。
七、推送作品。
此次繪畫優秀作品將挑選五幅參加中心校的繪畫比賽；還有機會向《西固教育報》“師生藝術作品選登”欄目投稿；“六一兒童節”時在園內展板展出。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇四
活動目的：
為了提高幼兒的藝術素養，讓幼兒有展示自我才華創造空間，培養幼兒的觀察能力、動手能力、想象能力；同時為了提高幼兒參與藝術活動的積極性和主動性，鍛煉幼兒的堅持性，激發幼兒的審美情趣，熏陶幼兒的藝術情操，特組織此次幼兒繪畫比賽。
活動時間：201_年5月20日活動地點：二樓多功能廳參加對象：
大班組：16名（大一班16名）中班組：20名（中一班20名）。
小班組：35名（小一班、小二班、小三班各10名，蒙氏班5名）。
比賽規則：
3、繪畫材料：以油畫棒為主，水粉及其他輔助材料為輔。
4、作品尺寸：作品一律為8k鉛畫紙，畫種自選，繪畫工具由參賽選手自帶，畫紙由園部統一提供。
獎項設定：
評分標準：
1、主題突出，有創意占40%。
2、繪畫水平（畫面設計20%、色彩處理20%、繪畫技巧10%、整體布局10%）共60%。
參賽程序：
1、各班認真組織選拔，確定比賽名單。（在5月16日之前上報參賽名單）2、參加比賽時，各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全。
裁判：
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇五
一、比賽內容：
1.速寫：在30分鐘以內完成十二生肖單色速寫作品（a4紙上畫抽取的任意兩只動物）。
2.色彩：以競賽方擬定的題目（在150分鐘以內創作兒童畫一幅，可使用彩鉛、油畫棒、水粉等。二、比賽要求：
1.具備一定的美術基礎知識和技能，突出繪畫的創編及實際應用能力，造型、構圖、色彩合理。把所學到的有關繪畫的基本技能、技巧運用到美術。
教學。
的實踐中，為幼兒園教育教學活動服務。
2.除紙張外，其余繪畫工具選手自備。三、評分標準：
總分100分，構圖、比例、透視占30%，工具運用、色彩關系、色彩搭配占30%，對命題的理解表現占40%。
附：繪畫定名稱畫簡筆畫。
1.樹林里的小熊。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇六
（一)活動時間：六一兒童節期間(具體時間待定）。
（二)活動地點：少年文化宮(或某公園）。
（三）活動內容。
1、由家長代替參賽兒童盡心實名制簽到。
2、組織兒童在家長的幫助下，現場設計并繪制出自己心目中的臥室或其他房間。
3、本公司組織評委組進行現場打分，每一組選出一幅最好的作品，予以獎勵，其他參賽者也可得到紀念品一份。
4、安排本公司的金牌設計師，全程免費為家長專題講解家裝知識。
5、促銷優惠方案：（可選）。
1)兒童房精品設計方案展示（主要是展示設計圖片，最好加上設計理念說明）。
3)現場交設計訂金，再送兒童7寸寫真集攝影卡一張。
4)現場舉辦兒童才藝大賽，參賽兒童即送“海之峰”精美禮品一份。
5)裝修88折優惠，同時設計訂金交多少，就送多少主材或家居產品代購券（最高限3000元）。
6、活動結束前，以抽簽的形式產生一位全場大獎（獎項待定）。
（四）相關媒體。
1、媒體種類：巢湖電視臺、相關紙媒、各大網站、戶外氣球以及施工現場的戶外媒體。
2、宣傳方式：
1)在當地報紙做1/2或1/4版廣告宣傳。
2)重點小區進行業務人員推廣，重點學校單位進行公關，印刷一批宣傳單頁。
3)安排電話營銷人員對前期咨詢的客戶或小區電話名單進行電話告知。
4)公司內部海報。
5)活動現場設置一個弓形門，現場內部以可愛的氣球等飾品點綴，另外進行海報宣傳（印刷幾十份海報）。
3、最好電視臺后期有報道。
4、各大網站的后期報道。
（五）注意事項。
5、參賽兒童年齡不宜太大，最好要求有家長帶領；大賽規則要精心制定。
6、活動開始前，家長要填表報名，主要是電話號碼，兒童年齡，地址，家裝與否，喜歡的家裝類型（選擇題）。
7、活動時間不可過長，以免產生負面影響。
8、活動前一個禮拜，本公司要和幼兒學校做好公關，最好能統一組織。
9、前期發放宣傳單，爭取通過兒童傳達給家長。
10、活動地點要在繁華地段。
11、活動結束后，一定要致電參賽家庭，進行電話營銷。
（六）、經費預算。
1、廣告費：
1)報紙廣告費用：2300元。
2)電視臺前期廣告和后期跟蹤報道費用：5000元。
3)宣傳單5000份費用157ga4800元/a8500元。
1、借場地及氣模等道具費用：500元左右。
2、購買禮品和相關必需品費用：1500元。
3、公關費用：500元（包括與學校，租賃方的公關）。
4、人員工資及其他開銷費用：500元（包括車補、飯補、后期電話營銷的電話費等）。
5、機動費用：700元。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇七
活動目的：
為進一步提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，豐富學生的.課余活動，經研究決定舉辦漆坪完小“學生繪畫比賽”，具體實施方案如下：
一、繪畫比賽主題由異級任課教師臨時出題。
二、參賽對象：
1—6年級學生每班選5名學生參加。
三、比賽時間安排：
1、6月3日—6月6日，宣傳發動及準備階段。
2、6月6日下午，各班上交作品3份至覃德華老師處。
3、由覃德華老師組織教師對學生提交作品進行評選，評出年段組一、二、三等獎。
4、教導處臨時安排頒獎時間。
5、選出的優秀作品在校園內展出。(評選結束后)。
四、參賽要求：
1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。
2、作品內容健康、積極向上、符合主題。
3、一至六年級統一用8開的素描紙，繪畫材料不限。
4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、所在班級等信息。
五、作品評分標準臨時確定。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇八
夢”繪畫比賽活動方案為了豐富學生的課余文化生活，展示中小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階，荒地民漢合校決定舉行一次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內容健康，積極向上，反映中小學生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達中小學生豐富的想象力、創造力，兒童繪畫作品應富有童趣。
3、作品形式。
美術：包括漫畫、簡筆畫、水彩畫等。
通過活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
20xx年9月25日下午第三節課。
地點：各班教室。
荒地民漢合校全體學生。
校長：宋校長。
書記：陸書記。
美術老師：王娟娟老師馬老師陳娟老師。
符合主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
三、四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
五、六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
七、八、九年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
1、9月24日向各班級班主任說明比賽方案，各班開始準備。
2、9月25日由班主任組織各班學生在各班進行繪畫，并選出認為本班畫的比較好的六位同學的作品交到高立艷老師。
3、所有上交的各班作品交由評委評選，選出各年級組前三名作品。
1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。
2、在比賽過程中不允許講話、走動，學生的作品必須由本人自己獨立完成。
3、比賽時間統一設定為一節課。
20xx-20xx上半學年荒地民漢合校“熱愛祖國，熱愛家鄉--。
單位：
時間：荒地民漢合校20xx年9月24日。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇九
一、活動目的：
為了培養幼兒豐富的想象力和創造力，發展他們的繪畫能力與審美情趣，使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫出五彩繽紛的世界，促進幼兒興趣愛好的發展，決定在五一期間舉行“我運動我快樂”幼兒繪畫比賽活動。二、活動時間：
2015年4月29日，下午。
三、
活動對象：
中、大班組幼兒。四、活動準備：
1．指導學生準備、搜集參賽資料及材料。（各班班主任）。
2．向各班老師幼兒學生宣傳本次比賽的重要性，積極調動學生的參賽熱情。五、活動要求：1．內容要求：
2．繪畫要求：
a．繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限。b．統一采用幼兒園提供的繪畫紙。
c．要有明確的中心內容，選用有一定意義的畫面。（圍繞本主題，題目自定）。
d．色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調要協調。六、活動地點：大一班活動室。七、活動評選：
1．比賽結束后，班主任進行初選，推選優秀作品（班級人數10%）上交到園長室。
2．園長室組織人員對參賽作品進行統一評比，并按比例進行表彰獎勵。
恒濟實驗幼兒園。
2015年4月22日。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇十
1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫表現能力。
2、展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的`繪畫才能。
二、參加對象。
全園大、中、小班幼兒。
三、作品要求。
1、內容、題材不限。
2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。
3、紙張規格為8開紙，各班相同的作品不超過5幅，右下角寫明班級、幼兒姓名。
四、活動時間安排：
1、5月12日——5月21日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。
2、5月22日各班上交幼兒繪畫作品。
3、5月23日由評委評出獲獎作品，并公布發獎。
五、評獎方式。
1、評委：另行聘請優秀美術教師擔任。
2、獎項設計：評出各年級組一等獎1名，二等獎2名；各班。
評出幼兒一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名，鼓勵獎若干名。
3、評比標準：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，能表現出一定的意境，富有想象力和創造性。
六、幼兒作品展示。
獲獎作品經過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上。同時發到學校網站，讓家長們欣賞。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇十一
一、指導思想：
為了提高園二級培訓的質量，促進全園教師的專業發展，扎實教師的教學基本功，提高教師的業務水平，依據《“雙基培訓”園二級培訓》工作安排，決定在園級培訓的基礎上開展一次美術特色教師主題繪畫比賽活動。二、參賽對象：三、比賽時間：
201x年xx月xx日（周五）下午放學。四、比賽地點：一樓多功能活動室。五、比賽內容及要求：
1.繪畫畫比賽根據命題現場作畫，題目為“我的家鄉美”，要求參賽教師畫面整潔，符合命題。要求教師準確理解題意，能夠運用恰當的表現技巧，表達自己的想法，內容符合主題；構圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整，色彩明快；作品富有創造性和藝術感染力。2.比賽紙張由幼兒園統一提供，參賽教師需自帶油畫棒、鉛筆、記號筆、橡皮等。
3.參賽教師將名字、繪畫主題寫在紙張的右下角，便于裝訂。六、比賽形式：在規定時間內現場完成比賽內容。七、獎項設置：一等獎兩名，二等獎兩名、三等獎若干。
xxxxxxx幼兒園201x年x月xx日。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇十二
為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性，迎接全市幼兒園環境布置評比，決定舉行幼兒繪畫比賽活動。
二、活動目標。
1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫表現能力。
2、展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。
三、參加對象。
全園大、中、小班幼兒。
四、作品要求。
1、內容、題材不限。
2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。
3、紙張規格為8開紙，各班相同的作品不超過5幅，右下角寫明班級、幼兒姓名。
五、活動時間安排：
1、3月12日——3月21日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。
2、3月22日各班上交幼兒繪畫作品。
3、3月23日由評委評出獲獎作品，并公布發獎。
六、評獎方式。
1、評委：聘請小學優秀美術教師擔任。
2、獎項設計：評出各年級組一等獎1名，二等獎2名;各班評出幼兒一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名，鼓勵獎若干名。
3、評比標準：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，能表現出一定的意境，富有想象力和創造性。
七、幼兒作品展示。
獲獎作品經過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上。同時發到學校網站，讓家長們欣賞。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇十三
為進一步加強校園文化建設，強化學生的校園美化意識，養成良好的行為習慣，營造良好的校園氛圍，盡情展示我校學生的繪畫風采，特舉行“靚麗校園”繪畫作品征集活動。
20xx年9月24——10月8日
我校全體學生
大隊部
2、各班于10月8日前上交作品至大隊部。大隊部將組織評委評出各等級獎項。
（一）比賽要求
1、內容要求：作品以宣傳“靚麗校園”為主題。
2．繪畫要求：作品應全部為手繪。作品表現手法可以為：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等。
3、形式要求：作品用紙學校統一提供（如需重畫，來大隊部重新領取紙張）。每份作品上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，作品頁面統一為橫式，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。
（二）版面要求
1、主題明確有刊頭，作品的名稱貼切；
2、作品背面右下角需要注明作品名稱、班級、作者、輔導教師等；
3、版面制作均使用手繪圖，版面制作不能有任何粘貼；
（三）評比規則
1、只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。
2、評比標準：（滿分100分）
（1）內容選擇（40分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合小學生觀賞，富有知識性、創新性。
（2）原創手繪（20分）：內容占整個版面的比例達到70％以上。
（3）版面設計（20分）：版面新穎活潑、有創意；規范合理
（4）注明完整（20分）：作品名稱、班級、作者、輔導教師完整
（四）比賽獎項設立：
本次評比按高、中、低年級段進行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。分別給予證書及獎品獎勵。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇十四
1.進一步激發學生閱讀先鋒故事的興趣，豐富學生的課余生活。
2.展示我校學生的繪畫才華，讓學生體驗讀書與繪畫的快樂。
二、活動設計。
1.參賽對象：低、中、高各年級全體學生。
2.參賽內容：繪畫內容為閱讀的紅色故事，可以是教科書，也可以是課外書。
3.比賽時間：5.10—5.20。
4.評委：。
5.獎項設置：低、中、高年級每班各設獎一名。
6.參賽要求：
（1）參賽作品必須有題目。
（2）參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。
（3）作品紙張統一選用a4紙，畫種不限。
7.評分標準：
（1）內容健康，積極向上，占20%。
（2）主題突出，體現書本故事內容，占40%。
（3）繪畫水平（畫面設計、色彩處理、繪畫技巧），占40%。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇十五
為了豐富學生的課余文化生活，展示xxxx中心小學和xxxx小學的學生風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定聯合xx街道xx社區居委會和xx老師家教中小學培訓機構舉辦本次繪畫活動比賽。
歡樂校園。
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、時間：20xx年3月20日至20xx年4月20號。
四、活動對象：面向全體中小學生，此時分為低年級組和高年級組。(備注：每一組別如果報名人數少于一定人數的則兩組合并為同一組別)。
五、報名方式地點：xx老師家教中小學培訓中心，現場報名。報完名留下姓名聯系方式學校信息，領取編號。
六、評委：
初賽，復賽期間，xx老師家教中心提供一名老師，xx街道居委會提供一名老師。決賽監考負責老師由居委會和xx老師家教培訓中心統一出師。
七、比賽具體內容以及要求：
1)比賽分低年級組(一年級至四年級)、高年級組(五年級至八年級)每一組人數少于一定人數則兩組合并進行比賽。
2)初賽時間：5月1號，在人數多天氣不好的情況下分批次進行初賽，每一批最多30人。9:00至10:30第一批10:30至12:00第二批1:00至2:30第三批，在人少的情況下統一室內一起比賽。
初賽地點：計劃a：天氣不好的情況下在xx老師家教培中小學陪訓中心室內(xx大街77號光達煙酒店)。
計劃b：天氣晴朗則在xx烈士墓碑廣場(比賽前五天通知)露天比賽則統一在上午9:00至10:30比完。
初賽入圍人數：只要好的就可以進復賽。
初賽繪畫形式：水粉顏料畫，需自帶繪畫工具，紙除外。
初賽主題：歡樂校園。
復賽地點：xx老師家教培中小學陪訓中心室內。
復賽入圍人數：每一組進15人進行最后的決賽。
復賽繪畫形式：水粉顏料畫，需自帶繪畫工具，紙除外。
復賽主題：夏日時光。
4)決賽時間：7月份(暫定)早上9:00至11：30。
決賽地點：xx烈士墓廣場。
決賽主題：清涼暑假。
決賽人數：每組15人，一共30人。
決賽繪畫形式：大地畫。
6)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
八、評分標準：
符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
九、頒獎儀式：xx老師家教中小學培訓中心與xx街道xx居委會統一舉辦。頒獎前需主辦方居委會和承辦贊助方xx老師家教代表方人上臺發言致辭。頒獎人定為葛耀和居委會代表。并需拍照合影。
十、獎品設置：
獎項分別按照各年級組設置：
1)只要報名并且參賽初賽的即可送價值700元+的大禮包。
2)決賽決出一二三等獎若干名，
低年級組：一等獎給予價值上千元的大禮包和現金800元以及水晶獎杯。
二等獎給予價值上千元的大禮包和現金400元。
三等獎給予價值上千元的大禮包和現金200元。
高年級組：一等獎給予價值上千元的大禮包和現金800元以及水晶獎杯。
二等獎給予價值上千元的大禮包和現金400元。
三等獎給予價值上千元的大禮包和現金200元。
物料準備：初賽，復賽，決賽，橫幅，礦泉水，畫紙等。
主辦單位：xx街道xx居委會。
承辦單位：xx老師家教中小學培訓中心。
贊助商：xx老師家教中心培訓中心。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇十六
活動目的 “六?一”國際兒童節是全世界少年兒童自己的節日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個有意義的“六?一”兒童節，同時打造“書香校園”的特色，學校開展了形式多樣的活動：學生讀書卡、書香家庭家長和孩子共同完成的親子閱讀卡、硬筆書法作品比賽及獲獎作品展示；教室主題黑板報比賽，班級主題班會。通過開展慶祝“六?一”活動，使學生從中獲取知識、陶冶情操、提高能力，以促進我校學生身心健康發展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節。
活動形式
1、“書香飄校園”學生作業展；
2、主題班隊活動；
3、一至五年級出版一期慶”六一”專題黑板報。
活動內容與要求
“書香飄校園”學生作業展
活動時間：
5月31日（十六周星期四）下午3：00―4：30 活動地點
活動地點：
各班教室
歡樂游園
（1）以班級為單位，自由選擇活動節目，活動內容符合兒童實際、能激發學生興趣。如：可組織文明禮儀知識問答、弟子規誦讀比賽、詩歌朗誦、講故事、猜字謎、系紅領巾比賽、整理書包比賽、貼鼻子、夾珠子、等活動，優勝者獲得“雛鷹獎章”和小紀念品。
（2）各班級必須精心布置好活動場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個活潑愉悅的活動氛圍。
（3） 相關活動要提前布置落實指導，每個節目必須有負責人，負責檢查活動的有序排練，有效表演。
三至六年級
“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊活動
（1）以班級為單位組織“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊活動，活動要求有主持人、有節目單，內容符合兒童實際、形式多樣，舉行一次集知識性、益智性、趣味性為一體的班會活動，讓孩子們過一個愉快、難忘的“六一”兒童節。
（2）各班要充分調動隊員們的積極性和創造性，圍繞 “書香飄校園，歡樂慶六一”的主題預先策劃開展各種適合隊員特點的活動，諸如：唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、小品或短劇表演，話題交流（“講述成長故事，回味親人關愛”、“翻閱成長相冊，分享童年快樂”、 “師恩難忘，友誼長存”）、知識搶答賽、猜謎語、賽歌、夾珠子、貼鼻子、套圈等健康向上的節目。
（3）各班級必須精心布置好活動場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個活潑愉悅的活動氛圍。
（4）主題活動相關節目要提前布置落實，每個節目必須有負責人，負責檢查活動的有序排練，保證演出效果。
專題黑板報
活動的.準備與安排
1、各年級在5月15日前充分發動年級組教師和學生干部的力量，征集主題班會節目和游園活動形式，制訂主題活動方案。
2、“書香飄校園，歡樂慶六一”主題活動方案5月28日上繳教導處。
3、在5月30下午前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇十七
1.進一步激發學生閱讀先鋒故事的興趣，豐富學生的課余生活。
2.展示我校學生的繪畫才華，讓學生體驗讀書與繪畫的快樂。
1.參賽對象：低、中、高各年級全體學生。
2.參賽內容：繪畫內容為閱讀的紅色故事，可以是教科書，也可以是課外書。
3.比賽時間：5.10—5.20。
4.評委：。
5.獎項設置：低、中、高年級每班各設獎一名。
6.參賽要求：
（1）參賽作品必須有題目。
（2）參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。
（3）作品紙張統一選用a4紙，畫種不限。
7.評分標準：
（1）內容健康，積極向上，占20%。
（2）主題突出，體現書本故事內容，占40%。
（3）繪畫水平（畫面設計、色彩處理、繪畫技巧），占40%。
幼兒繪畫比賽方案（模板18篇）篇十八
為慶祝“六一”兒童節，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養學生養成好習慣的情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現場繪畫活動。
“我養成好習慣”
6月1日下午2：10——4：10。
行政樓門口。
1、請班主任在下午2：00前把參賽學生帶到活動場地，做好參賽準備工作。
2、以班級為單位，活動場地每班白布2米（由學校提供），作畫工具班級或者學生自備，需要準備的工具具體如下：
a、黑色粗記號筆1盒。
b、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)。
c、調顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學生一套，而是由班主任負責分配給學生于本周末回家購買，為了保證活動順利進行，請各班級按要求足夠足量買好工具。
a、要求：作品內容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養學生養成好習慣的情感和健康活潑的精神風貌。
b、對象：每個班級5名學生、最少2個配合孩子作畫的家長。