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    社區清潔活動實施方案范文(14篇)

    時間:2025-06-15 作者:碧墨

    活動方案的制定需要充分調研和了解參與群體的需求和興趣,以確?;顒拥奈蛥⑴c度。以下是我們為大家準備的一些活動方案精選,希望對你們組織活動有所幫助。

    社區清潔活動實施方案范文(14篇)篇一

    根據上級指示要求,我社區決定按照文件要求開展“___社區百姓故事會”活動,通過百姓編故事、講故事、聽故事、傳故事,扎實推進社會主義核心價值體系建設?,F將活動實施方案制定如下:

    一、活動名稱。

    ___社區百姓故事會。

    二、活動目的。

    以“傳播主流價值、豐富文化生活、提升文明素養、展示城市精神”為基本定位,將“天府大面百姓故事會”作為建設社會主義核心價值體系和公共文化服務體系的重要載體,成為鼓勵社區干部群眾的精神動力,激勵社區干部群眾為加快建設中國一流、世界知名的國際汽車城、奮力推進“三最龍泉”建設多做貢獻。

    三、活動主題。

    繼承優秀傳統,傳播歷史文化,謳歌人間真情,倡導城市文明,構建和諧社會;關注百姓生活,頌揚時代精神,展示城鄉發展,反映改革開放,共建幸福家園。

    四、活動內容。

    (一)基層現場“月月故事會”。組織實施開展現場故事會活動。

    (二)百姓故事會主題活動。在重要時間節點開展主題故事會活動。

    (三)百姓故事征集活動。開展百姓故事征集活動,深入收集民間傳說、現代百姓故事等基礎材料。

    五、活動進程。

    3月15日前,宣傳造勢,營造濃厚活動氛圍。

    3月-12月,按照街道安排,社區積極參與,主題故事會持續開展,掀起活動高潮。

    社區清潔活動實施方案范文(14篇)篇二

    為了進一步創新服務方式,健全服務網絡,激活社區(村)資源,強化服務功能,改進社區管理服務,提高工作效能,根據區__文件精神,結合我鎮實際,制訂以下實施方案。

    一、總體目標。

    通過社區(村)管理體制機制的創新和實踐,建立科學的分工協作機制、高效的工作運行機制、規范的監督考核機制,實現社區(村)管理的扁平化、精細化、信息化,社區(村)服務的全覆蓋、全天候、零距離。

    二、指導原則。

    條塊結合,以塊為主;上下聯動,整體推進;重心下沉,夯實基層;以人為本,突出民生;一崗多責,一專多能;優化流程,高效便捷;公開公正,規范透明。

    三、成立組織。

    成立由鎮黨委、政府主要領導任組長,分管領導任副組長,機關各部門、各村居、開發區主要負責同志為成員的實施社區(村)網格化管理工作領導小組(文件另發),領導小組下設辦公室,辦公地點設在鎮社會事務辦,具體落實網格化管理工作。鎮黨政領導班子成員及機關部門負責人實行包聯制度。

    四、劃分網格、明確網格責任人。

    1、按照“任務相當、方便管理、界定清晰”的要求,考慮居民的認同度、社區工作人員狀況等因素,根據自管小區、物管小區、單位小區等分類,依據戶籍人口、流動人口和管轄面積,合理設置社區網格。原則上每個網格以_戶、人口_人為宜。如有村民組的,可按村民組劃分。網格責任人一般由社區兩委成員擔任。

    2、堅持城鄉統籌發展,同步推進農村地區的網格化管理工作。一般以村民組為單位劃分網格,村莊經整治后集中居住的村,也可以參照社區的方式劃分網格。網格責任人一般由村兩委成員擔任。

    3、制定網格劃分的網絡圖,各網格制作公示牌。各社居委(村)于20__年_月_日前完成劃分,并將結果上報鎮社會事務辦。

    五、工作職責。

    網格化管理實行“人員、職責、任務”三落實。社區網格責任人承辦民政、計生、就業、社保等社會事務,協辦黨建、創建、綜治、安全生產等工作任務;村網格責任人的管理和服務內容要貼近農民的生產生活實際,重點做好發展生產、民生保障、計劃。

    網格責任人負責信息收集、便民服務、簡易問題處理等;成立社區(村)受理中心,由社區(村)負責人和有關工作人員(可輪值)組成,負責社區(村)事務的綜合、分析、初審、公示、調處問題、窗口服務等;鎮行政服務中心(相關辦公室)負責業務范圍內的審核、公示、上傳下達、執法、處置等。

    六、工作程序。

    一般性工作:網格責任人現場處理,登記備案。

    需要協調處理的工作:網格責任人現場受理,帶回社區(村)受理中心商處,處理結果報鎮相關部門,反饋服務管理對象。

    突發性工作:網格責任人立即上報,鎮、社區(村)相關部門緊急處理,網格責任人現場跟蹤。

    需要審批的工作:網格責任人掌握信息,社區(村)受理中心受理界定,鎮行政服務中心審核,報區行政服務中心審批,同時實行鎮、社區(村)公示。

    七、工作要求。

    1、崗位要求。

    網格責任人要強化責任意識,做到腦勤、腿勤、手勤、嘴勤、筆勤,成為發現、受理、處置、協調、報告第一人。啟動階段網格責任人實行“雙崗雙責”,要盡快熟悉相關政策和工作流程,過渡到“一崗多責”。能夠發現問題,善于處置問題,及時報告問題;推行“錯時工作制”堅持每天至少到網格巡查一次;主動與社區居民交流溝通、增進感情,及時了解掌握社情民意;認真填寫網格責任人工作日志,做到工作日清周結、動態信息及時錄入;注重自身形象,嚴格保守服務管理對象的個人隱私和不便公開的個人信息。

    2、加強宣傳。

    多渠道、多形式宣傳,營造濃厚的輿論氛圍,提高居(村)民群眾的知曉率、支持度、參與率。在小區(村民組)宣傳欄、公共活動場所、各個樓棟等張貼宣傳材料,向每個住戶發放一封信;在醒目位置設置網格化圖譜,公布網格責任人照片、姓名、聯系電話、工作內容和管理服務職責等信息,向每個住戶發放網格責任人服務聯系卡。

    3、完善功能。

    要強化以下五種功能:一是信息聯通功能。準確、快速、完整的獲取和反饋信息。二是處置快速功能。調節、執法、處置環環相扣、運轉快速。三是資源配置功能。對黨的基層組織、行政資源、社會資源和市場資源善于整合利用。四是便民服務功能。社區(村)居民能夠就近、及時、便捷的獲得多樣化、高質量的服務。五是社會保障功能。為社區(村)居民尤其是弱勢群體提供社會救助、創造就業機會。

    4、整合資源。

    立足自身與借助外力相結合,與轄區單位共駐、共建、共享,合理分割各自的責任和義務。引導和吸納物業管理機構、社區自治組織、居民(村民)組長、“__”人員、樓棟長、熱心社區(村)工作同志以及社區(村)志愿者等作為義務信息員、監督員,視情給予適當的精神、物質獎勵。

    八、考核獎懲。

    對網格責任人的的考核納入千分制考核,考核辦法另行制定。對長期不能適應工作要求的,按有關規定予以轉崗、辭退。網格責任人要自覺接受上級監督、內部監督、社會監督、群眾監督,對以權謀私、玩忽職守等行為將依法依規嚴肅處理。

    社區清潔活動實施方案范文(14篇)篇三

    一、活動主題:

    1、創建國家環保模范城市,打造生態宜居和諧十堰。

    2、綠色消費,你行動了嗎?

    二、活動組織:

    主辦單位:十堰市三城聯創指揮部。

    承辦單位:張灣區、茅箭區人民政府,十堰經濟開發區管委會,東風公司十堰基地三城聯創指揮部,團市委,市環保局。

    支持媒體:市廣播電視臺、十堰日報、十堰晚報、十堰周刊、秦楚網。

    三、活動內容:

    1、20--年6月5日上午9點在市人民廣場舉行創模和世界環境日宣傳活動。

    2、6月5日上午9點由十堰市環保志愿者組成10組深入城區10個社區宣傳環保知識和創模工作。

    3、圍繞“綠色消費,你行動了嗎?”向社區發起環保倡議書,并指導社區設置環保宣傳欄。

    四、任務分工:

    1、市三創辦:負責整個活動統籌協調。負責本次進社區活動的人員安排。負責統一制作環保志愿者小紅帽、環保志愿者徽章、環保購物袋、環保宣傳資料等。

    2、市環保局:協助三創辦引導環保志愿者開展宣傳咨詢活動。負責活動當天《十堰日報·環保???、小紅帽、志愿者徽章、環保購物袋等宣傳品的統一發放。

    3、團市委:負責組織100名(每個社區10人)環保志愿者隨同市三創辦及環保系統專業人員深入到城區10個社區開展環保知識暨創模宣傳活動。

    4、茅箭區、張灣區三創辦,十堰經濟開發區三創辦,東風公司十堰管理部三創辦:負責社區(廠區)場地及人員的安排與組織、現場的布置及氛圍營造(包括提供必要的遮陽傘、桌椅等物品)。

    社區清潔活動實施方案三篇相關關鍵詞:三篇清潔活動實施方案社區,格式模板,僅供寫作參考,閱讀!提高寫作效率。

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    社區清潔活動實施方案范文(14篇)篇四

    一、活動主題:

    童話再現夢幻之旅--__元旦節狂歡夜。

    二、活動時間:

    20__年12月31日(星期五)晚7:00至9:30。

    三、活動地點:__。

    四、活動對象:

    __所有業主。

    五、活動形式:

    以化妝舞會為主題,請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二,一邊放座椅,一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用,所有節目包括:

    1、化妝舞會:

    參與比賽的選手事先到管理處報名,不參與比賽的業主在當晚由公司提供面具入會場。

    評選方式選擇現場投票制,每位入場觀眾在進場時填寫選票,現場設五個獎項的投票箱,觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱,以票數多少定評選結果。

    2、穿插其他節目,如魔術表演、學生節目(待定)、band隊表演等。

    3、在每個節目的空隔由dj放碟,由領舞的人(三人在臺下,兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,集體舞或disco都可以。

    4、最后發糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結束。

    六、游戲規則:

    蜈蚣步:可多人參玩,分兩組,參加者用一條長繩扎住同一只腳,連成一串齊步走,以最快到達目的地的組別勝出。

    超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞臺兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。

    社區清潔活動實施方案范文(14篇)篇五

    為使社區居民過個快樂、祥和新春佳節,萬雞山社區特制定我們的節日“春節”活動方案:

    一、成立我們的節日春節活動領導小組。

    二、活動開展;。

    1、社區組織向社區低保戶、殘疾人家庭、孤老、空巢老人送鮮花、慰問金、送福上門。

    時間:20xx年1月26日至1月28日。

    2、以“美化我們的家園”為主題組織志愿者、物業清潔工、社區工作人員及黨員清掃小區內衛生死角、清理樓道口小廣告。

    時間:20xx年1月20日至1月22日。

    地點:轄區內各個小區。

    3、組織社區志愿者慰問社區低保戶、殘疾人、孤老等弱勢群體。

    時間20xx年1月29日至1月30日。

    社區清潔活動實施方案范文(14篇)篇六

    根據上級指示要求,我社區決定按照文件要求開展“xxx社區百姓故事會”活動,通過百姓編故事、講故事、聽故事、傳故事,扎實推進社會主義核心價值體系建設。現將活動實施方案制定如下:

    xx社區百姓故事會。

    以“傳播主流價值、豐富文化生活、提升文明素養、展示城市精神”為基本定位,將“天府大面百姓故事會”作為建設社會主義核心價值體系和公共文化服務體系的重要載體,成為鼓勵社區干部群眾的精神動力,激勵社區干部群眾為加快建設中國一流、世界知名的國際汽車城、奮力推進“三最龍泉”建設多做貢獻。

    繼承優秀傳統,傳播歷史文化,謳歌人間真情,倡導城市文明,構建和諧社會;關注百姓生活,頌揚時代精神,展示城鄉發展,反映改革開放,共建幸福家園。

    (一)基層現場“月月故事會”。組織實施開展現場故事會活動。

    (二)百姓故事會主題活動。在重要時間節點開展主題故事會活動。

    (三)百姓故事征集活動。開展百姓故事征集活動,深入收集民間傳說、現代百姓故事等基礎材料。

    3月15日前,宣傳造勢,營造濃厚活動氛圍。

    3月-12月,按照街道安排,社區積極參與,主題故事會持續開展,掀起活動高潮。

    社區清潔活動實施方案范文(14篇)篇七

    __社區為了更加科學、嚴謹、細致、有效的對轄區進行管理,保證管理的敏捷、精確和高效。結合轄區實際,特制定本管理方案:

    一、指導思想。

    以構建社會主義和諧社會為出發點,以將經濟技術開發區(__區)建設為首善之區為目標,以數字化社區系統平臺為載體。改變過去傳統、被動、定性和分散的管理方式,轉變為現代、主動、定量和系統的管理方法,從而使社會管理科學合理、高效有序,全面提升社區管理的能力與水平。

    二、工作任務。

    實行“網格化”管理的工作機制,要求社區工作人員更加深入走訪群眾,關心群眾,加強社區與群眾之間的聯系,了解掌握社會管理工作中的各項動態信息,幫助群眾解決實際困難,促進社會秩序穩定。具體任務:

    (一)負責本區域網格單元內所有社會管理工作的巡查、監督,對出現的問題做到及時發現、及時處置、及時上報。

    (二)向群眾宣傳黨的路線、方針和各項政策,宣傳國家各項法律法規,教育群眾增強法制觀念和自我安全防范意識。

    (三)詳細掌握社會治安、計生、安全生產、流動人口等狀況,以及社會各類矛盾糾紛和不穩定因素等社會管理工作中的動態信息,調處化解各類矛盾糾紛,落實重點人員的幫教和管理。

    (四)關心群眾的生活和生產狀況,組織開展各類活動,幫助群眾解決生活和生產中的實際問題和困難,引導群眾創辦經濟實業、發展經濟。

    三、工作要求。

    (一)實行“網格化”社會管理工作是社區工作人員進一步深化細化社區管理工作的延伸載體。按照“屬地管理”、“誰片區、誰負責”的原則,將責任進一步完善和細化,分解到人,全面構建橫向到邊、縱向到底,一層對一層負責的工作格局。社區工作人員要充分認識到實行“網格化”社會綜合管理工作的重要性,積極主動參與,切實發揮能動作用,切實做好轄區內的社會管理工作。

    (二)相互交流,取長補短。實行“網格化”社會管理是新時期做好社區綜合管理工作的新思路、新方法,在“網格化”社會管理工作過程中,每一個工作人員之間,各網格包戶工作人員之間要加強溝通,密切聯系,加強相互交流合作,相互學習切磋,不斷完善“網格化”社會管理的具體操作步驟、方法,提高工作成效。

    社區清潔活動實施方案范文(14篇)篇八

    動,感謝全體員工一年來為公司發展付出的辛勤勞動,給大家營造一個健身強體、愉悅心情、喜迎新年的和諧氛圍,活動內容豐富多彩,希望各部門員工積極參與。

    一、活動目的:

    1、愉悅心情,緩解工作壓力。

    2、增加職工之間的溝通和交流,增強工會小組的凝聚力、向心力。3、增強職工體。

    排,并根據職工報名情況合理制定活動秩序。三、活動地點、時間:三樓會議室2011。

    年12月31日下午4:00四、活動內容:1.獲獎項目:2.其它項目:

    措施。

    1.全體職工進行專題的活動安全教育,增加安全防范意識。2.參加游戲人員盡可能。

    穿平底鞋。

    3.提前對活動現場進行勘察,并對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

    后以團隊總數排列名次,違反規定者取消成績,跳繩過程中可以停頓。

    (二)、歲歲平安。

    組成四隊,每隊出四個人,給每個隊伍若干氣球和充氣筒(碳素筆筆桿),四人輪流吹氣。

    球,直至將氣球充氣至爆,取歲歲平安之意。二分鐘內充破氣球多者勝出。(三)、呼拉。

    組成四隊,每組限出4人;

    1、比賽為二分鐘計時,最多只允許試一下,每位隊員轉動呼啦圈30秒;2、一次決定。

    成績,不允許多次參加比賽;

    3、當出現并列的現象時,增加附加賽,以最終確定名次;4、參賽人員在裁判口令之后。

    開始,中途失誤可調整后繼續;

    5、根據單位時間內跳得次數,4人單次成績的累結,即為每隊的最終成績,(四)數。

    成一圈,從1數到100,比試二輪,每輪以用時間最少者獲勝。

    1、疊報紙:將2張4開的報紙放在地上,每張報紙上站5個人(一個小組),每個小組。

    一、目的意義。

    為全面推進素質教育,促進學生的全面發展和健康成長,規范學生課外文體活動的內容。

    加體育鍛煉的良好習慣,促進學生身心健康發展。積極創新課間體育活動形式和方法,與學。

    校文藝活動相結合,陶冶學生情操,提高審美素養,發現培養優秀的體育、藝術人才,特制。

    二、指導思想。

    進學生身心全面發展的目的。

    三、實施原則。

    1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨,遵循教育規律和小。

    學生身心發展特點,寓學于樂,寓煉于樂。

    2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式豐富多彩,能滿足不同特長、不同興趣、不。

    同層次學生的發展需要,促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

    學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

    4、堅持以校內教育為主陣地,充分發揮校外教育的獨特功能,促進校內校外教育的有機。

    結合,密切配合家庭教育和社區教育,努力創建良好的課外教育環境。

    5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,加強安全教育,制定出安。

    全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故為由不積。

    極開展活動的傾向。

    四、實施范圍。

    城西區興海路小學全體學生。

    五、實施目標與具體措施:

    1、實施目標:學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主。

    要內容,確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能,具有一項藝術特長。在開齊開足體育和。

    足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生,全校學生“體。

    育、藝術2+1項目”

    2、精心組織,強化落實。以“全面普及,特色優先”為總體策略,具體活動、措施安排。

    如下:

    1)、進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動。

    加強領導,統籌安排,做到“五定”,即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。

    2)、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展。

    班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。

    3)、“二操”活動(眼保健操、學生廣播體操)。

    4)、開展學校特色文體活動。

    (1)每學年四月底舉辦一次全輔導區體育運動會。

    (2)每學期舉辦一次全校性藝術節——美術繪畫比賽。

    (3)每學期舉辦一次全校性航模比賽。

    (4)每學年十一月舉辦輔導區冬季三項競賽。

    (5)每學期舉行一次單項性文體活動和競賽。

    六、活動具體時間和形式:

    周一、周二、周四、周五下午3:40——4:30。

    2.每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。

    3、活動形式分為集體活動、分組活動。

    七、課外文體活動工程實施領導小組組長:蘇琳瑛副組長:王海青成員:全體中層。

    八、保障機制。

    1、統一思想,提高認識,切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長。

    為組長的學生課外文體活動領導小組,明確分工,責任到人。同時充分認識小學生課外文體。

    活動的重要性,把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活。

    方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效。

    2、擴大宣傳,營造氛圍。學校高度重視宣傳工作,充分利用廣播、校園網、黑板報、櫥。

    分利用大型體育、藝術活動等載體,廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果,從而營造有。

    利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

    3、因地制宜,制定規劃。組織學生開展課外文體活動,是學校教育的一項經常性的工作。

    學校根據“工程”實施工作的總體要求,結合學校實際實事求是地制定切實可行的規劃和實。

    施方案,并在實踐和探索中不斷完善,形成特色。

    4、組織保障,加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組,指導并開展實施學。

    活動計劃,具體內容如下:

    一、活動類別:

    1、文娛類:五子棋、歌詠比賽、中秋燈謎、拔河、春節聯歡會。

    2、體育類:乒乓球、二人三足。

    3、技能類:餐飲中餐擺臺,客房中式鋪床,消防逃生疏散演習4、知識類:企業文化。

    知識、產品知識及社會知識競賽。

    5、生日會:員工集體生日會。

    二、活動計劃組織:各項活動開展以辦公室組織,相關部門共同積極參與。

    三、活動內容及安排:

    (一)文娛類:

    1、五子棋:時間擬定在5月,以部門為單位組隊,各隊選派五子棋若干名選手參賽,比。

    賽設團體成績和個人單項。比賽地點設在員工食堂。

    2、歌詠比賽:該項比賽設表演及才藝展示兩個環節,以部門為單位進行報名。時間擬定。

    在6月,比賽地點設在公司11樓多功能廳。

    3、拔河比賽:分設男女分組,由部門單獨或聯合組隊參賽,參賽隊數以屆時報名為基準。比賽時間初步安排在6月份舉行,地點設在停車場。

    4、中秋燈謎:面向公司全體員工開展,每名員工自主參與,以個人猜對謎語的難易程度。

    設置獎項,時間初步安排在9月進行,場地設在員工食堂。

    6、春節聯歡會:以部門為單位選派參加,各部門準備文娛節目,聯歡會以文娛節目及趣。

    月進行,場地設在公司11樓多功能廳。

    (二)體育類:

    1、乒乓球比賽:主要設男單、女單2個項目,以部門為單位組隊報名參賽,全部進行單。

    項比賽,不進行團體賽。如果單項參賽人員少于8人(對)則取消該項目的比賽。比賽時間。

    初步安排在7月,比賽地點設在12樓健身房;

    2、二人三足比賽:比賽由各部門員工組隊報名參賽,分男子和女子組。比賽時間初步安。

    排在7月份,比賽地點設在公司停車場或11層多功能廳。

    (三)技能類:開展專業技能大賽,目的在于鞏固員工的專業技能,加強技能的交流和。

    學習,以此來激發員工專業技能鍛煉。初定項目為餐飲中餐擺臺,客房中式鋪床及消防逃生。

    演習,餐飲中餐擺臺比武初定在3月,場地為盛世宴會廳;客房中式鋪床比武時間定為3月,場地為客房部一個房間或11層多功能廳;消防逃生演習初定為11月,場地設在停車場。

    (四)知識類:企業文化知識、公司產品信息以及公司各項規章制度,是優秀的員工所。

    烈的氛圍中,使員工更進一步的了解企業文化及專業知識,時間初定在4月,場地設在公司。

    11樓多功能廳。

    為了推動全民健身益智運動蓬勃開展,豐富全局職工的業余文化生活,xxx工會決定舉。

    行2015年春節文體活動,具體安排如下:

    一、參加人員。

    全局職工可自愿報名參加活動項目。

    二、活動時間。

    2015年2月16日下午13:00——17:00(農歷十二月二十八日)。

    三、主辦單位。

    主辦單位:局工會。

    活動組委會:

    組長:xxx。

    成員:xxx。

    四、活動項目及組織人員。

    1、釣魚比賽:組織人:xxx。

    2、套圈比賽:組織人:xxx。

    3、飛標比賽:組織人:xxx。

    4、掰手腕比賽:組織人:xxx。

    5、撲克比賽:打捧組織人:xxx火箭組織人:xxx。

    五、活動規則。

    1、釣魚比賽規則。參賽人員用自制魚竿釣瓶子,釣起后放到指定區域算完成1次。在規。

    定時間內,完成3次者獲一等獎,完成2次者獲二等獎,完成1次者獲三等獎。獲獎情況現。

    場確定(見附表1)。

    2、套圈比賽規則。參賽人員站在投擲線后,向前扔擲圈,每人連續投10次,套中不同的標桿得到不同獎品即可,每個標桿限定套中一次。獲獎情況現場確定(見附表2)。

    3、飛標比賽規則。參賽人員站在投擲線后,向標盤上飛標,每人連續投射10次,總計。

    分數為最終得分。獲獎情況(見附表3)按分數情況確定,一等獎1名,二等獎5名,三等。

    獎10名。獲獎情況現場確定(見附表3)。

    4、掰手腕比賽規則。參賽人員每2人一組進行比賽,在固定的桌臺上掰手腕,右手手背。

    先接觸桌面者為負,采取單淘汰賽制,按報名抽簽順序比賽。共分3個級別(1)男子組a。

    定(見附表4)。男子組每個級別設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,女子組取前3名。

    5、撲克比賽規則。

    兩項比賽每人只可報名參加一項。

    (1)打棒比賽。打棒比賽只設個人項目,參賽人員每兩人組成一隊,自愿報名,采取單。

    為促進我院干部職工精神文明建設,鼓勵全院干警積極參加各種文體活動,豐富全院干警的文化生活,增強干警的向心力和凝聚力,創造健康活潑的工作氛圍和良好的工作環境,使全院干警愛好廣泛,體魄強健,能夠以飽滿的熱情和強健的體魄投身到審判工作中去,更好的完成各項工作任務,展現良好風貌,特制訂本實施方案。

    一、指導思想。

    以黨的十八大精神、十八屆四中、五中全會為指導,以滿足干部職工日益增長的精神需求、提高干部職工思想道德素質為目標,以培育文化體育隊伍、健全文化體育內容、豐富干部職工生活為重點,促進文化體育事業繁榮發展、健康向上,推動機關的和諧發展。

    二、活動目標。

    以“快樂、健身、團結、進步”為宗旨,通過一些文體活動,積極營造健康向上、文明和諧的機關文化氛圍,搭建各庭室相互交流、溝通的平臺,使廣大干部職工在集體活動中體驗快樂,在輕松、愉悅的環境中鍛煉身體、陶冶情操,從而以良好的精神狀態投入到各項工作中去。

    (一)文化活動。

    精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、健康向上的文化體育活動,調動全院干警主動參與辦公室文化體育活動。充分利用好元旦、春節、三八婦女節、七一建黨節、八一建軍節等重大節日設計、開展豐富多彩的活動,活躍職工文化生活,提高職工生活質量。

    (二)、體育活動。

    以干警的興趣愛好入手,全員參與、開展健康向上、有益身心健康的體育活動,突出特色,培養和激發干部職工對體育活動的興趣,養成體育鍛煉的良好習慣。

    四、實施步驟。

    按照預定的各項活動內容,積極做好活動前的各項準備工作,全面開展各項文化體育活動。

    (一)成立文體活動志愿服務隊,專門設立各單項活動組長、副組長統籌規劃,充分利用重要節日、紀念日以及空暇時間,根據干警的不同喜好,堅持長期開展健康有益、豐富多彩、形勢多樣,內容豐富的各種文體活動,繁榮單位文化,提高干警文明意識。

    (二)閱覽室、多功能活動室向干警開放,利用場地開展棋類、文藝類娛樂活動。

    (四)加強圖書室建設,為職工提供學習的條件和場所,改善學習交流的環境。積極創辦單位科普、文化長廊,并建立固定的宣傳陣地,以豐富干警文化知識。

    (五)經常開展全員參與的文娛活動。每年不少于舉辦二次大型的文體活動,展示單位文體風采,使我院文化生活更加豐富多彩。

    堅持利用各種形式推進單位文化活動的開展,努力搭建職工健身休閑、文化、學習交流的平臺,營造了健康向上的文化氛圍,增強干部職工對單位的歸屬感和認同感。

    五、活動要求。

    (一)提高認識,確?;顒禹樌_展。各庭室要充分認識開展文體活動不僅能強身健體,振奮精神,激勵斗志,豐富干部職工的精神文化生活,而且對提高干部職工素質,倡導科學文明健康的生活方式,大力提升辦公室對外形象有著積極的推動作用。

    (二)認真組織,確保各項文體活動常態開展。文體活動的開展由辦公室工會組織實施,按照活動開展時間安排計劃,確保各項活動順利開展。

    (三)積極參與,確?;顒尤〉脤嵭А^k公室全體干部職工要提高認識,積極主動的參與各項文體活動,從而使活動取得真正的效果。

    加強職工文體活動,不僅能提高干部職工的身體素質、健康意識,更重要的是能在辦公室各庭室之間形成快樂工作、快樂生活的良好氛圍,讓干部職工在工作中、活動中正確理解健康、生命、工作之間的互惠關系,牢固樹立勞逸結合的價值觀,自覺投身于機關文體活動的實踐行列,為文化建設和建設精致淮北注入新的活力。

    集團各部門、各子公司:

    為進一步促進集團精神文明建設,鼓勵干部職工積極參加各種文體比賽競賽活動,豐富干部職工的精神生活,增強干部隊伍的向心力和凝聚力,創造健康活潑的工作氛圍和環境,使集團干部職工愛好廣泛,體魄強健,以飽滿的熱情和強健的體魄投身到集團工作中,更好的完成各項工作任務,展現良好公司形象,促進精神文明建設活動的順利開展,結團實際情況,制定集團文化體育活動實施方案。

    一、活動目的全面貫徹落實黨的十八大精神,以踐行社會主義核心價值觀為根本,堅持以人為本、突出特色、內強素質、外塑形象的方針,以“快樂、健身、團結、進步”為宗旨,營造健康向上、文明和諧的文化氛圍,搭建相互交流、溝通的平臺,積極開展豐富多彩、生動活潑、健康有益的文化體育活動,促使集團干部職工養成健康的生活方式,以良好的精神狀態投入各項工作,助推文明集團、和諧社會的構建。

    二、活動主題。

    內強素質、外塑形象、共創和諧。

    三、參加對象。

    集團全體干部職工。

    四、領導小組。

    組長:沈建焜監事會主席。

    副組長:張曉副總經理。

    周衛瑛總會計師。

    成員:武為民王軍研劉衛紅武繼任王海濤李永治。

    (一)文化活動。

    精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、健康向上的文化體育活動,調動全體干部職工主動參與文化體育活動。

    1、開展一次讀書活動,每季度推選一本好書,內容健康、向上、教育意義強,供大家在空余時間閱讀。每讀完一本好書寫一篇。

    心得體會。

    在集團內進行學習交流并進行一次優秀文章評選并給予表彰。

    2、舉辦一次主題演講比賽。豐富干部職工文化生活,倡導積極向上的學習和生活理念,展現集團青春風采和精神風貌。

    3、開辦一期知識講座,依托集團“道德講堂”“鄭發論壇”,開闊集團干部職工視野,拓寬知識面,增強業務知識水平,提高實際工作技能,結合工作實際,加強干部職工學習和交流。

    以集團干部職工的興趣愛好入手,全員參與、開展健康向上、有益身心健康的體育活動,突出特色,培養和激發干部職工對體育活動的興趣,養成體育鍛煉的良好習慣。

    1、組織徒步健身活動。

    組織集團全體員工參加徒步健身活動。通過參加活動,增強干部職工體魄,宣傳低碳出行、文明出行創建理念。

    2、組織開展乒乓球、羽毛球比賽。

    組織集團干部職工開展乒乓球、羽毛球鍛煉活動,定期或不定期組織各種形式的乒乓球、羽毛球運動交流活動,組織各部門展開競賽活動,并給予表彰。

    六、活動要求。

    1、高度重視,加強領導。加強集團文化建設,大力營造濃厚氛圍,有利于增強集團干部職工的凝聚力和吸引力,提升集團文明創建水平。集團將加大投入和組織領導力度,積極開展文化體育活動。各部門要高度重視,踴躍參與。

    2、嚴密組織,精心安排。按照“重在參與、強身健體”的原則,適時組織開展各項活動,個人項目比賽要全員參與,集體項目要密切協同,確?;顒娱_展的廣泛性;開展各項活動時,要把安全工作放在首位,從活動的場地、器材到活動開展過程,要嚴密組織,周密計劃,及時消除事故隱患,確保各項活動順利開展。

    3、立足實際,搞好協調。開展文化體育活動,旨在為。

    干部職工營造一個舒心、舒服的文化環境。全體干部職工一定要在實際工作中互相配合,搞好協調,有效地激發干部職工愛崗敬業、爭先創優的激情,促進集團事業又好又快的發展。

    社區清潔活動實施方案范文(14篇)篇九

    按照縣委辦公室《關于深入落實“黨員活動日”制度的通知》和縣委組織部《關于開展20xx年“黨員活動日”活動的通知》要求,為開展好今年我局的“黨員活動日”活動,進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力,充分發揮黨員的先鋒模范作用,現制定20xx年“黨員活動日”活動方案。

    一、總體要求。

    開展“黨員活動日”活動要緊緊圍繞服務發展、穩定、民生三大任務,緊密結合我局實際和群眾需求,以“強化教育增強黨性、議政議事保障權利、推進工作助力發展、為民服務轉變作風”為主題,以“最需要幫助的人得到幫助、群眾最盼望的事及時辦好、群眾最不滿意的事得到糾正”為根本標準,注重與黨員志愿服務和扶貧幫困活動相結合,充分發揮共產黨員的先鋒模范作用,為“農業增效、農民增收”提供良好環境和有力支持。

    1、5月份,組織黨員志愿者走上街頭,開展農業科技咨詢服務活動,宣傳黨的惠農路線、方針、政策。

    2、6月份,組織黨員開展科技下鄉活動,推廣先進的農業科學技術,幫助農民解決農業生產中存在的問題。

    3、7月份的黨員活動日與黨章學習日合并,采取組織專題學習、重溫入黨誓詞、黨組書記上黨課、優秀共產黨員事跡展播等形式,開展好系列活動,進一步教育黨員、凝聚黨員;結合“春雨行動”對重點對象開展入戶走訪慰問。

    4、8月份,組織開展“春雷計劃”黨員志愿救助活動,組織黨員志愿者與困難學生進行結對幫扶。

    5、9月份,開展科技下鄉服務活動,推廣先進的農業科學技術,幫助農民解決農業生產中存在的問題。

    6、10月份,組織黨員志愿者開展敬老幫扶活動。

    7、11月份黨員活動日以“推進工作、助力發展”為主題,組織全體黨員,結合自身工作,對全年工作進行梳理,找出未能按期完成的工作,分析原因,制定措施,強力推進。

    8、12月4日,組織黨員志愿者開展法律宣傳活動。

    三、有關要求。

    1、加強組織領導。“黨員活動日”工作由局黨組負總責,各黨支部要高度重視,堅持常態化推進,推動“黨員活動日”制度深入落實。

    2、突出宣傳引導。加強對“黨員活動日”的宣傳引導,不斷調動廣大黨員參與活動的積極性,為活動開展營造良好氛圍。

    社區清潔活動實施方案范文(14篇)篇十

    讀書是文化傳承的通道,教師讀書是為學與從教的基礎。開展教師讀書活動,旨在以閱讀引領教師成長,讓教師親近書籍,與好書為友,與經典對話,與博覽同行。讓教師在汲取中不斷充實自己,不斷提升綜合素養。

    一、指導思想。

    以深化課程改革和推進素質教育為目的,以提升教師專業素質為重點,以讀書活動為載體,結合師德師風教育,組織和引導全區教師讀書學習,積極倡導教師“多讀書、讀好書、好讀書”,使每個教師樹立“終身學習”、“開卷有益”的思想,努力建設一支充滿生機和活力、與現代教育相適應的教師隊伍,為培養更多具有創新意識和實踐能力的人才奠定堅實的基礎。

    二、活動意義。

    1.讀書是教師的標志,是教育的希望。教師是文化人,文化人終生離不開讀書。教師肩負著“教書育人”的使命,只有孜孜不倦地讀書學習,才能擔當起“百年樹人”的重任。

    2.讀書是教師專業成長的有效途徑。教師精神成長,需要高品位閱讀的滋養;教師專業發展,需要經典教育專著的引領;教師職業特征,需要博學和睿智。讀書能增進教師日常工作需要的理性狀態,能夠促進教育智慧的形成,是教師擺脫職業倦怠最有效的方法之一。

    3.讀書是教師淡泊心境、遠離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想,成為一個精神貴族,可以使每個教育工作者平添“腹有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務實向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。

    三、活動目標。

    1.實現教師有效積累,補充教師理論知識,改善自身知識結構,提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,推進課程改革,有效改進自己的教學行為。

    2.構建良好的`學習研究氛圍,使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。

    3.加強教師隊伍建設,使教師朝著有哲學的頭腦、學者的風范、精湛的教藝和愉悅的心境這一目標不斷邁進。

    四、措施和要求。

    1.統一主題、書目和要求。

    要求:保證每天有半小時以上的研讀時間,養成不動筆墨不讀書的習慣,建議在書上適當勾畫和批注,力爭讀深、讀透,讀有思想、讀有感受,每月寫一篇不少于1000字的讀書筆記。

    2.建立讀書活動信息交流平臺。學校網站開辟讀書專欄,教師撰寫的讀書筆記須上傳至學校網站,學校擇優上傳至區教育局教研室郵箱,教研室將組織專人認真研讀并擇優上傳至教育網。

    3.將教師讀書活動納入教師繼續教育考核。學校將組織專人定期對教師讀書情況進行督查考核,對參加讀書活動并按要求完成讀書任務的教師,登記繼續教育學時。

    4.組織各類活動,培育典型,發揮引導作用。利用寒暑假組織教師讀書沙龍或讀書演講比賽等活動。同時年終將結合平時各校教師參與活動的情況評選出讀書示范教研組和讀書先進個人。舉辦“讀書沙龍”。如“解讀課改理念,教學反思實踐”研討交流,“讀書成果展示”、“讀書伴我成長”征文等。把讀書思考一步步引入教師教學工作實踐,在廣泛閱讀活動中豐厚教師文化底蘊,陶冶教師心靈、提升教師思想境界、塑造完美教師人格。

    5.明確校長是教師讀書活動的組織者和帶頭人,校長帶頭撰寫讀書心得,定期作讀書輔導報告,為教師樹立讀書榜樣。

    社區清潔活動實施方案范文(14篇)篇十一

    一、活動目標:

    1.激發教師閱讀圖書的熱情,提升自身的師德修養及教育教學水平;。

    2.激發幼兒閱讀的興趣,促進良好行為習慣和思想道德的形成;。

    3.提高家長對親子閱讀重要性的認識,增進家園聯系。

    二、活動主題:

    書香為伴,快樂成長。

    三、活動時間:

    20_年11月—20_年6月。

    四、活動對象:

    教師、幼兒及幼兒家長。

    五、活動內容:

    (一)教師讀書活動:“我讀書,我成功,我奉獻”

    1.與好書為伴。制定切合的讀書計劃,認真選取并閱讀至少2本教育專著或是專業報刊等。

    2.做好讀書筆記:做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來,并且針對有關的內容聯系自己的生活、工作實際把有關的感受記錄下來。每學期至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。

    3.參加學園教師讀書沙龍,交流讀書心得體會。

    4.豐富教師博客內容,在博客上發布讀書心得交流、好書推薦、教育隨筆案例等活動內容。

    (二)班級讀書活動:“我讀書,我快樂,我成長”

    1.開展“好書分享”活動。

    (1)豐富班級圖書,發動家長,鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。

    (2)引導幼兒兒進行“我最喜歡的一本書”的交流分享。

    (3)發揮值日生作用,做好語言區圖書的管理工作,定期更新圖書。

    (4)班級開展“我愛講故事”比賽,評選“講故事小能手”。

    2.班級統一閱讀時間。

    (1)自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。

    (2)經典小故事:教師每天利用點心后或是離園前的時間給小朋友講一個經典小故事。

    3.成立“小小廣播站”。

    利用早談時間,安排1名幼兒做小小廣播員。內容由開始的播報天氣預報,逐步增加朗誦兒歌、故事等。

    (三)親子共讀活動:“我與孩子同讀書、共成長”

    向家長發出倡議,號召全體家長積極投身到“書香為伴,快樂成長”的活動中。

    1.建議家長帶幼兒到圖書館看書,到書店、網上等購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮:過春節的時候,送好書壓歲。

    2.建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進父母與子女間的交流,共同成長,撰寫家長陪讀感悟。

    3.開展“圖書借閱日”活動。鼓勵家長帶領幼兒到幼兒園“蠟筆小新”繪本館挑選一本自己喜歡的圖書進行親子閱讀。

    4.在“家園聯系欄”中創設“分享閱讀”專欄:指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等。

    5.利用班級網站、qq群等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

    六、實施過程:

    (一)第一階段:啟動階段(11月份)。

    宣傳發動,營造氛圍,讓全班幼兒、家長關注并能積極參與活動。

    (二)第二階段:活動階段(20_年12月—20_年5月)。

    教師與幼兒、家長共同閱讀圖書,記錄心得。

    (三)第三階段:交流分享階段(20_年6月)。

    教師與幼兒、家長分享閱讀感受。

    社區清潔活動實施方案范文(14篇)篇十二

    為了讓每一個孩子暢游書海,讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養。提供了班級閱讀的活動方案,一起來看看吧!

    一、指導思想:

    “書是人類的朋友,書是人類進步的階梯”。《語文課程標準》指出:培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵學生自主選擇閱讀材料。為了培養學生愛讀書的好習慣,豐富學生的課余生活,凈化學生的精神世界,努力營造良好的讀書氛圍,創建“書香”班級,從而好讀書,讀好書。作到“讀書,為精神打底,為人生奠基?!?/p>

    二、活動目的:

    1、激發學生讀書的興趣,從小養成博覽群書的好習慣。營造書香班級,塑造特色鮮明的班級文化。

    2、使學生開闊視野,學會向課外、向生活學語文,促進語文課堂教學的改革,走課堂內外相結合之路,提高教學質量。

    3、激發學生從課外閱讀中去探求答案,每天課外閱讀時間不少于一個小時,其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。

    4、周周有讀書交流,月月有活動展示,定期向家長進行讀書成果匯報。

    三、活動主題:

    以閱讀故事類書籍為主題,伴隨故事成長。

    (一)活動籌備與發動。

    1、利用一周的時間讓學生購買故事類書籍,建立個人和班級讀書資料庫。

    2、利用隊會進行班級讀書活動啟動儀式,充分調動他們的讀書熱情,并對其提出具體要求。

    1、本學期學生課外朗讀的主要內容為故事。

    2、每天的固定讀書時間為早上8點到8點15、中午到校時間和周五下午第二節,以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。周末以及假期自我調整和安排。

    3、每天早晨預備時利用五分鐘時間進行“詞語早餐”活動,每天一名學生向全班推薦3個四字詞語,其中要講詞義和造句。其他學生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。

    4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式,學生在校的固定讀書時間老師要陪讀,在家時家長要陪讀,逐步引導和培養孩子們的讀書興趣。

    5、每位學生要有“讀書摘抄本”,記錄自己在讀書時學到的好詞好句。

    6、組織學生讀書,交流讀書體會,介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。

    7、周周有活動交流會。

    (三)活動成果展示。

    1、故事的展示可采用配樂朗誦、學生合作表演、家庭合作表演等形式。

    2、每周五下午第二節進行系列主題活動,如:程昱捷龍、有一個字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。

    3、開展讀書敘述和講故事活動,組織學生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內容,講自己聽過或看過的故事。

    4、期末讀書總結展示會,請學生暢談自己讀書的收獲。

    5、把學生的圖畫日記裝訂成冊。個別優秀的學生可以做成自己的專輯。

    五、活動措施。

    1、每人要有“讀書摘抄本”。學生要求每天在家有半小時的讀書時間,同時要把所學到的好詞好句記錄在摘抄本上,標上“星期幾”。家長要每天簽字。以此要求學生在家長的陪伴下堅持讀書。

    2、每天中午到校時間為老師陪讀時間,引導學生學會安靜、耐心的讀書。每天早上8點到8點15為讀書交流時間和詞語早餐時間,主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內容。每周五下五第二節作為讀書主題活動時間,開展以讀書為背景的不同主題活動,讓學生體驗讀書的快樂。

    3、老師教給學生讀書方法,介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。

    社區清潔活動實施方案范文(14篇)篇十三

    加強城市社區體育組織建設,構建面向居民的多元化體育服務體系,不斷滿足廣大居民日益增長的健身需求,充分利用所依托的體育場地設施,組織社區居民經常性開展活動,以下是東星資源網小編為大家精心準備的社區文體活動實施方案,歡迎閱讀。

    一、成立社區文體工作領導小組。專門設立組長,副組長統籌規劃,充分利用重要節日、紀念日以及空暇時間,根據居民群眾的不同喜好,組織開展健康有益、豐富多彩的文化活動。

    二、社區文化活動室向居民群眾開放,利用場地開展棋類、文藝類娛樂活動。

    三、

    堅持以群眾為主體,積極發動引導居民廣泛參與社區文化活動,每星期安排棋藝切磋,健康服務,健身鍛煉,學習交流,書法之家,戲曲平臺等。

    四、加強社區圖書室建設,為居民提供學習的條件和場所,改善群眾學習交流的環境。積極創辦社區科普、文化長廊,并建立固定的宣傳陣地,以豐富群眾文化知識。

    五、培育組建社區文化隊伍。組建各種文體隊伍,中老年太極拳、木蘭拳、竹板說唱隊等,堅持每天開展形勢多樣,內容豐富的各種文體活動,繁榮社區文化,提高居民文明意識。

    六、經常開展高品位的文娛活動。每年不少于舉辦二次大型的文體活動,展示社區文體風采,使小區居民文化生活更加豐富多彩。

    七、積極創辦“健身路徑”,經常開展室外晨練健身活動。

    八、加強對文化活動場地的監察工作,嚴禁黃、賭、毒現象的發生。

    堅持利用各種形式推進社區文化活動的開展,努力搭建社區居民健身休閑,文化、學習交流的平臺,營造了健康向上的社區文化氛圍,增強居民群眾對社區的歸屬感和認同感。

    一、加強社區體育工作的領導。

    有實施《全民健身計劃綱要》的具體方案、措施;

    建立建全“社區文體活動中心”、各項規章制度,確定專人管理。

    二、加大體育陣地設施建設。

    鼓勵居民家庭購買健身器材。進一步完善社區體育設施管理責任制度,實現活動場所定時開放,每天開放時間不少于8小時,并與居民的工作、學習時間適當錯開,遇法定節假日和學校寒暑假適當延長開放時間。

    三、加快體育網絡和體育隊伍的發展。

    建立社會化的群眾體育組織網絡和滿足多層次體育健身需求的服務體系;

    加強體育隊伍建設,組織對體育工作者、社區體育骨干進行業務培訓,對轄區內具有體育專長的居民進行普查登記,并充分發揮他們的積極性。建立社區體育指導員隊伍,成立各種群眾性體育團體、活動小組,培養社區群眾體育骨干隊伍。重點發展田徑、乒乓球、足球、康樂球、羽毛球、籃球、健身操舞等項目。

    四、廣泛開展群眾性體育活動。

    積極組織參加全區、全市、全省體育活動、比賽。通過舉辦社區運動會,展示觀瀾軒社區人的新思維、新形象。積極開展經常性的群眾喜聞樂見的體育活動,豐富群眾生活,提升社區人氣。開展小型多樣、適合社區居民和外來人口,尤其是老人和兒童需求的體育活動,提高社區趣味體育比賽的參與率,帶動全民健身的開展。按照《全民健身計劃綱要》,堅持開展經常性體育活動,滿足居民群眾生活需要。要創造條件舉辦社區體育活動(賽事),用體育載體樹立社區形象。為了進一步貫徹落實黨的十八大精神,充分發揮社區文化陣地的宣傳和教育作用,加快基層文化建設,活躍居民群眾的文化生活,通過開展形式多樣的文化體育活動來增強社區的凝聚力,營造社區團結、和諧、健康、文明的生活氛圍。

    總結。

    以往的工作成功經驗,彌補存在的不足,使社區體育工作走向一個新的起點共同努力奮斗!

    一、活動形式。

    主會場以“弘揚先進文化、共建和諧社區”為主題,內容包括“百幅對聯賀新春”、“有獎知識競猜”、居民才藝表演展示會以及社區書畫愛好者現場寫春聯等。體現社區群眾歡歡喜喜過大年的和諧氛圍。

    二、活動組織領導。

    活動期間,社區成立主任--任組長,--任副組長,其他社區干部為成員負責指導活動開展。

    建設和開辟更多的面向廣大居民、便于居民參與的公益性文體活動場所,樹立一批社區文體服務中心建設的典型,充分利用社區文化中心、圖書館、文化館、廣場文化、俱樂部、體育場、健身站(點)等文體陣地,組織富有特色、豐富多彩的文化活動,開展圖書進社區、文體培訓進社區、文體活動、文體隊伍進社區活動。重點抓好節慶假日的社區文體活動,提高群眾文體活動水平。

    三送體育指導員進社區,指導群眾性體育活動的開展;

    四送科學健身方法進社區,通過講座、發放宣傳單宣傳健身知識,積極倡導科學鍛煉。

    (二)組織所轄社區和轄區內的單位、學校輪流參與演出,豐富市民業余文化生活。

    (三)通過文體指導員進社區,組織以社區居民為主要成員的業余文體隊伍,開展具有社區特色、群眾喜聞樂見、易于參加的各類文體活動和文體信息服務活動,以豐富多彩的藝術形式宣傳“改陋習、樹新風、創文明”。滿足廣大社區居民的精神文化需求。

    (四)開展“圖書館服務進社區及社區讀書活動”。區公共圖書館深入社區宣傳圖書館的作用,宣傳圖書館知識,開展圖書銷售、圖書評價及好書推薦活動。組織社區各圖書館、圖書室之間進行各種形式的使用交流,形成優勢互補、資源共享,緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》精神和文明城區創建工作,在社區居民中開展“改、樹、創”為主題的讀書征文活動。在社區居民中形成好讀書、求上進、講文明的良好風氣。

    一、加強社區宣傳教育工作,發揮輿論導向重要作用。

    通過文藝形式,廣泛開展市民公德、法制、新型生育文化等內容的宣傳工作。以社區市民學校為依托,積極開展面向不同群眾層面居民的社區學習教育活動,加強與轄區學校的聯系,構筑社區教育網絡體系,全面提高居民受教育的程度。

    社區堅持以人為本,不斷探索文化活動的新形式、新內容,繼續深化參加社區文體活動對象普及面,大力結合讀書節、鄰里節、學生寒暑假校外實踐的機會,積極引導和提倡全社區居民開展形式多樣、內容健康向上的各類文體活動。

    三、組織開展高品味的文娛活動,獨具特色的文體活動。

    充分利用社區文化資源,拓寬活動領域,經常組織開展高品味的節慶文化、廣場文化和家庭文化為重點內容的文娛活動。經常開展強身健體、寓教于樂、獨具特色的文體活動。

    四、開展文體活動培訓活動,發展壯大社區文體隊伍。

    舉辦培訓班,邀請老師來社區上課,以豐富居民的文化生活,調動居民參與社區文化活動的積極性,給社區文化增添新的活力。搜集挖掘社區和共建單位文化人才資源,并整理入庫,通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單,繼續保持擴大原有文體隊伍.開展社區文體工作是一條艱苦而又漫長的道路,需要我們不斷地創新、不斷地學習,不斷提高自身素質,總結以往的工作成功經驗,彌補存在的不足,使社區文體工作走向一個新的起點共同努力奮斗!

    三月份:三八婦女節健身活動,在社區開展羽毛球活動,購買一些小禮品在園區里送給女同志。

    四月份:舉辦“暖春踏青”活動,組織業望江公園參觀游覽,讓業主們身臨其境感受一下春天的氣息和生活的美好。

    六月份:舉辦“慶六一快樂天使”活動,聯系并借助外界資源,舉辦一場文藝匯演活動,大量征集小業主的節目。

    七月份:根據社區以已成立的心連文藝團,組織一些有文藝才能并熱心的人,在社區活動室開展老年人的文化活動,如舞蹈和歌唱活動,豐富社區老年人生活。

    九月份:重陽節舉行“九九重陽節,濃濃敬老情”活動,在社區以茶話會的形式,教師節由物業公司的領導給小區的教師送鮮花,以示敬意和祝福。

    十二月份:開展社區“健康講座”活動,生活常識、健康常識、基本的法律常識。在辦好社區文化活動的同時,不斷加強社區文化體育建設,爭取將社區文化活動做好做大。

    一、加強社區體育工作的領導。

    建立建全“社區文體活動中心”各項規章制度,確定專人管理。

    二、加大體育陣地設施建設。

    進一步完善社區體育設施管理責任制度,實現活動場所免費開放,在個居民小區內免費安裝體育健身器材。

    三、加快體育網絡和體育隊伍的發展。

    建立社會化的群眾體育組織網絡和滿足多層次體育健身需求的服務體系;

    加強體育隊伍建設,組織對體育工作者、社區體育骨干進行業務培訓,對轄區內具有體育專長的居民進行普查登記,并充分發揮他們的積極性。建立社區體育指導員隊伍,成立各種群眾性體育團體、活動小組,培養社區群眾體育骨干隊伍。重點發展乒乓球、羽毛球、籃球、健身球、健身操舞等項目。

    四、廣泛開展群眾性體育活動。

    積極組織參加全區、街道等部門舉辦的體育活動、比賽。通過舉辦社區運動會,展示臥龍社區人的新思維、新形象。積極開展經常性的群眾喜聞樂見的體育活動,豐富群眾生活,提升社區人氣。經常開展以小型多樣、適合社區居民和外來人口,尤其是老人和兒童需求的體育活動,提高社區趣味體育比賽的參與率,帶動全民健身的開展。按照《全民健身計劃綱要》,堅持開展經常性體育活動,滿足居民群眾生活需要。要創造條件舉辦社區體育活動,用體育載體樹立臥龍形象。

    情節處理的好!

    社區清潔活動實施方案范文(14篇)篇十四

    課外閱讀是學生進行自我教育、自我修養的一條重要途徑,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,它無時無刻地陶冶著學生的情操,塑造著學生的品質。隨著部編版教材的到來,我們作為一線語文教師深知,課內閱讀已不能滿足學生的閱讀要求,他們需要到更廣闊的領域汲取營養,從而更好地完善個人品質,提高個人素養。讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話。當孩子愛上閱讀,將獲得最有益身心的給予,并學會愛的方式,懂得愛自己、愛他人、愛世界。在我國大力推行新課程改革的情況下,開展課外閱讀需要廣大小學語文教師在語文教學過程中,重視對學生課外閱讀能力的培養,加強學生的課外閱讀能力,并且有針對性的布置課外閱讀的教學任務,培養學生的閱讀興趣,拓展學生的知識層面,為促進學生良好發展打下基礎。

    二、閱讀目標。

    1、掌握最基本的閱讀方法,學會瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。

    2、能利用多種渠道擴展自己的閱讀量,擴大知識層面,培養語感,積累個性語言,為其終生發展奠基。

    3、培養學生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達習慣,提高閱讀、鑒賞能力。

    4、通過閱讀,培養學生豐富的情感、積極樂觀的人生態度和科學的價值觀,學會學習、學會生活。

    5、能主動進行探究性學習,在實踐中學習、運用語言文字,學會摘記和寫讀書心得。

    6、在閱讀中學會獨立思考,具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有豐富的積累,形成良好的語感。

    7、學會選擇課外閱讀書籍、報刊,能初步理解、鑒賞文學作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發展個性,豐富自己的精神世界。

    三、時間安排。

    1、在校每天閱讀至少30分鐘。

    2、每月至少一節課教師指導學生共同閱讀。

    3、每月一節課外閱讀課,課型不定。

    3、雙休日建議每天親子閱讀1小時。

    (一)活動要求:

    1、語文教師在學生閱讀前,做必要的指導,指導學生讀書方法,鼓勵學生做讀書筆記,解決在閱讀中遇到的問題。

    2、閱讀筆記:具體要求學生抄寫好句好段,每周一次。

    (二)實踐活動:

    1、師生共讀:利用讀書課與學生共讀書或交流讀書收獲。

    2、我的推薦:每個月向學生推薦一本好書,每周一篇好文章讀給同學聽,互相交流。

    3、實行好書輪流轉:學生之間定期交換圖書進行閱讀,實現有限圖書無限共享。

    4、舉行各種讀書活動:班級閱讀分享會、優秀作文展、手抄報展覽等。

    五、閱讀的具體措施。

    1.堅持每天讀書半小時,以書為友。

    2.堅持做好讀書筆記,摘錄美文警句,增加積累,每周一篇。

    3.堅持閱讀過程中記下自己的觀點和看法,樂意與同伴分享閱讀心得。

    4.老師傳授有效讀書方法:如,

    圈點勾畫法,批注法,寫讀書筆記法,做讀書卡片法,摘抄精彩片段法,撰寫讀書札記法。

    5.利用班級板報、手抄報等方式讓學生展示自己的閱讀心得。

    6.每學期每人至少完成三本必讀和兩本選讀,數量多多益善。

    六、評價激勵機制。

    1.設立“最美圖書角”。開學初在教務處的組織下,以年級為單位評選“最美圖書角”,班主任在當月教學常規中給予加分獎勵。

    2.全校開展“快樂親子閱讀”的評選活動。利用家長會,向家長宣傳課外閱讀的重要性,取得家長的支持,大力推進親子課外閱讀活動等。

    3.評選閱讀之星。每周以班級為單位,通過閱讀分享、讀書筆記等活動綜合評價評選“閱讀之星”。

    4.課前誦讀經典。以小學生必背古詩詞75首為重要背誦內容,結合本學期的國學經典課本,每個年級以備課組為單位,在學期初制定背誦計劃。每天第二、三、四、六節課前的課前三分鐘,讓學生背誦。每月抽查背誦進行考核。

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