最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）

優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章，它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。接下來是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退妓鳌?/p>

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇一

歲月像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發(fā)梢匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了成長(zhǎng)中的快樂！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成年了，摘下成歲月攜帶的金蘋果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，耀眼，令人深思！

想起這18年在我生命中所出現(xiàn)的一張張面孔，那是多么令人開心，想念和回味……曾經(jīng)的那一張張面孔，隨著時(shí)間的流逝不斷地更新。歲月無(wú)情，人間有愛，那張面孔，那份友情，卻永駐心底！

轉(zhuǎn)眼間一年過去了，盛夏，那些熟悉的面孔已經(jīng)在心里根深蒂固了！我想，這是歲月送給我的一個(gè)多彩的蘋果，一張張面孔是繽紛的色彩，那多彩的色澤震撼了我的心靈，使心靈得到滋潤(rùn)！

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇二

二年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來了一味才華出眾的女孩。常常披著漂亮的披風(fēng)，扎著翹翹的小辮子，帶著花發(fā)夾，坐在座位上，欣賞她的美妙杰作杰作。

告訴你，她可不是一個(gè)普通的學(xué)生，剛才說了，她才華出眾，特別是畫畫，拿起紙就可以妙筆生輝，用那奇妙的構(gòu)思和精彩的文筆，描繪出旭日東升的好景，半江瑟瑟半江紅的.詩(shī)句，把本來是死的東西畫地的淋漓盡致，其實(shí)，我也很愛畫畫，但遇到她以后，真是甘拜下風(fēng)。

這個(gè)女孩有一個(gè)美妙的理想――擁有一個(gè)美麗、舒適的房子。那會(huì)，我們剛讀二年級(jí)，她坐在微微雪的后面，繼續(xù)描繪著人世間的美，人世間的樂，人世間的憂，人世間的苦……無(wú)意中，我路過她的座位，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都注視著她的課桌。我猜，大家也一樣被她的“迷魂湯”給迷倒了吧！果然不出我之所料，她正在座位上設(shè)計(jì)著自己夢(mèng)寐以求的房屋。哎！我們的貧富懸殊太大了，她家夠有錢了，難道房子還不漂亮嗎？我正想著。“看啊！看啊！”一個(gè)同學(xué)一把抓住了她的畫，揮動(dòng)著炫耀。哦！真漂亮的房間啊，真干凈的房間啊，真整潔的房間啊！我不禁發(fā)出感嘆。要是，要是我也擁有這樣的家那該有多好啊！可是，這是她的，是她的理想。我是不可能擁有這樣的房間。“還給我！”她一把扯過了自己的畫。仔細(xì)的打量了一番，可還是沒有緊皺，搖搖著頭，揮動(dòng)著已經(jīng)只有豌豆大小的橡皮。她可真能用，那么大的橡皮，她居然――還沒有思索我想罷，她手中的橡皮有揮動(dòng)了起來。“還差一點(diǎn)什么”，她總是這樣喃喃自語(yǔ)。哎！像這樣的大小姐，欲望可真是高啊！哪像我們窮孩子，隨便給個(gè)什么東西就已經(jīng)滿足了。

期末考試總算是到了，就要放暑假了。同學(xué)們高興的上竄下跳，可是她卻怎么也高興不起來，曾經(jīng)活蹦亂跳的小老鼠今天有點(diǎn)反常，不是一個(gè)人靜靜地趴在桌子上，就是發(fā)呆，甚至是整個(gè)下課。同學(xué)們也總是很關(guān)切她，總是問她究竟怎么了。可是，她總是不肯回答。也不知道是怎么，同學(xué)們?cè)疥P(guān)心她，她的沒有就越來越緊，眼睛也失去了光彩，就是畫，也被她罷工了。偶爾看見那瞪地大大的眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚花。誰(shuí)也不知道她究竟是怎么了，也有別班同學(xué)嘲笑她。

她不在欣賞她的作品，不再嬉皮笑臉，不在設(shè)計(jì)房屋，不再在圖畫本上畫娃娃。哎！就這樣，我們觀察著她，一直到放假。

未完待續(xù)。。。。。。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇三

今年年初，新型冠狀肺炎病毒流行。在這特殊的春節(jié)期間，那些默默無(wú)聞的人堅(jiān)守崗位，奮戰(zhàn)在一線，這令我印象深刻。

其中讓我最感動(dòng)的人是那些建設(shè)火神山與雷神山醫(yī)院的工人們。他們不畏寒冬，放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)刻。就連年夜飯也是靠著墻站著吃的，睡覺也只是躺在工地的土地上瞇上一小會(huì)兒。

在今日頭條上，一件事令我無(wú)法忘記：一名工人下班已經(jīng)回到了家，正當(dāng)他要與家人團(tuán)聚時(shí)，電話響了。當(dāng)他聽清了內(nèi)容后，臉色凝重起來，望著家人的眼神里透著淡淡的不舍，好似這是與家人最后的相見。接著，他穿上外套，頭也不回地快步走出家門，腳步聲“啪嗒啪嗒”直響，連口飯都還沒有吃，就去參加醫(yī)院的建設(shè)了。

看了這則新聞后，我被他深深地感動(dòng)了。也就在這時(shí)，我覺得這些默默無(wú)聞的工人們，是值得敬佩的。那一張張疲倦的面孔是最美的。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇四

忘不了那條熟悉的小河，忘不了那熟悉的焦螃蟹，忘不了外婆那熟悉的面孔.....您老了，我卻長(zhǎng)大了。

-----題記。

媽媽哺育了我，您哺育了媽媽，我的外婆。她并不是媽媽的親生母親，的卻是我最親最親的`外婆。記憶里的外婆，沒有文化，家里也沒錢，卻有一雙勤勞的手，那雙手啊，養(yǎng)大了五個(gè)子女，支撐起了那個(gè)家。

曾經(jīng)的外婆，身體可硬朗了，什么重活兒累活兒她都能干，在我心里，她就是女強(qiáng)人。

媽媽總說外婆的皮膚好，整張臉都看起來干干凈凈，平平整整，她說的是實(shí)話。外婆就是頂著這張我再熟悉不過的臉在地里冒著嚴(yán)寒酷暑沒日沒夜拼命的干活。

外婆門前有條小河，小時(shí)候，那河清澈見底，還有許多小魚啊，小蝦啊，在哪里游來游去。那時(shí)候最快樂的時(shí)光就是和外婆在一起，我玩，外婆在一旁洗菜，看著我在河里打水戰(zhàn)，建起的水花輕輕地打來，在我還開心的，假裝生氣的對(duì)我說：淘氣，小心點(diǎn)，有青苔。呵呵。那時(shí)的外婆多么可愛呀，我永遠(yuǎn)都記得他那美麗又慈祥的笑容，那樣的溫馨。我記得有又一次，一連下了好幾天的雨，我和外婆去河里洗菜，河里的水好深，我看到河那邊有一只大螃蟹，孩童說要去捉它，外婆說水大不讓我去，我非要去，外婆拗不過我，牽起我的手往哪邊走。

外婆奉獻(xiàn)了一生，她不及回報(bào)，就這么疼著愛著她的孩子們，我只希望我對(duì)我外婆的愛能穿越風(fēng)雨去陪伴他。

我愛我的外婆。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇五

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇六

媽媽哺育了我，她哺育了媽媽，媽媽的媽媽，我的外婆。她并不是媽媽的親生母親，確實(shí)我最親最親的外婆。記憶里的外婆，沒有文化，家里也沒錢，卻有有一雙勤勞的巧手，那雙手啊，養(yǎng)大了四個(gè)子女，支撐起了那個(gè)家。曾經(jīng)的外婆，身體可硬朗了，什么重活兒累活兒她都干的了，在我心里，她就是個(gè)女強(qiáng)人。媽媽總說外婆的皮膚好，整張臉看起來干干凈凈，平平整整，她說的是實(shí)話。外婆就是頂著這張我再熟悉不過的臉在田地里冒著嚴(yán)寒酷暑沒日沒夜拼命地干活的。

外婆門前有條河，小的時(shí)候，那河清得見底，還有好多小魚啊，小蝦啊，在里面游來游去。那時(shí)候最快樂的時(shí)間，就是和外婆、弟弟一起去河里玩兒，我們玩，外婆就在旁邊洗菜，看著我們?cè)诤永锎蛩畱?zhàn)，濺起的水花輕輕地打在我們身上，外婆就笑得比我們還開心，假裝生氣的對(duì)我們說：淘氣，小心點(diǎn)，有青苔。呵呵，那時(shí)的外婆多可愛啊，我永遠(yuǎn)都記得她美麗又慈祥的笑臉，那樣的溫馨。我記得又一次，天空下了好幾天的雨，雨過天晴后，我和外婆去河里洗菜，河里漲了好大的水，一直到大腿。我看到河那邊的石柱上趴著一只大大的螃蟹，孩童的好奇心頓時(shí)慢慢的膨脹，我對(duì)外婆說要去那邊捉螃蟹，外婆說水大，要我在這邊等著，我不肯非要過去。外婆拗不過我，牽起我的手往那邊走，外婆的手有很多的繭，粗糙的摩擦著我的手，外婆硬硬的手讓我不舒服，可是水太大，隨時(shí)都有把我們沖走的可能，我只有緊緊地牽著。外婆的臉擰成一團(tuán)，捏著我的手怕我跌倒，那樣的表情我永遠(yuǎn)都記得。我們順利地捉到了，外婆說回去燒著吃，最后居然燒焦了，外婆就領(lǐng)著那只可憐的螃蟹在院子里跑，叫我出來看，多么可愛的外婆，多么可愛的臉，我永遠(yuǎn)都記得。

可是，外婆畢竟是個(gè)女人，她也知道累知道哭，她也脆弱。過年回去，看見外婆開始抽煙了，不過，她依然慈祥，依然溫柔，依然對(duì)我那么寵溺。她的臉在我的心里刻得深深地，那樣熟悉的臉，喚起了我內(nèi)心最初的`回憶。她用手摸著我的臉，看著她憔悴的面容，飽受了多么風(fēng)雨的摧殘，那單薄的身子在風(fēng)里，仿佛一個(gè)踉蹌就會(huì)跌倒，我想外婆的步伐也不會(huì)像曾經(jīng)一樣輕盈了，不能再像曾經(jīng)一樣牽著我的手在河里走。我不再認(rèn)為她的手粗糙了，那么溫柔溫暖的手怎么會(huì)粗糙呢？真想外婆的手一直停留在我的臉上。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇七

曾經(jīng)的季節(jié)，曾經(jīng)的天地，曾經(jīng)那一雙瞳孔中放大的面孔。咀嚼著我們?cè)?jīng)的回憶，曾幾何時(shí)，也開始為那張熟悉的面孔而傷。

彼岸花開，我們?cè)谀腔êＶ谐砷L(zhǎng)，彼岸花落，我們都散了那曲美妙的音樂，彼岸花開和花落結(jié)束了那段絢麗的文章。

看著那一張熟悉的面孔，眼眸中充滿傷與痛眼角的那些淚像斷了的弦一樣落下。“乖乖，我們不哭，等我們長(zhǎng)大，我會(huì)回來找你”“恩，你一定要來哦，我們拉勾勾。”就這樣丟了一個(gè)很要好的朋友，再也聽不到他叫的乖乖，再也忘不了那些像電影一樣回放的片段，只因忘不了那人，忘不了那物，更忘不了那情。

每次被別人弄哭，壞壞總是罵我，說我動(dòng)不動(dòng)就哭，但其實(shí)，她也蠻心疼的，所以才想讓我不哭，她只要知道欺負(fù)我的人是誰(shuí)，總是去訓(xùn)斥那個(gè)人一頓，然后若無(wú)其事地說我，我其實(shí)并不知道，只是那次回班后看到他在吵別人，所以，我跑過去抱住了她，起初她還愣了一下，后來她不好意思的撓撓頭，呵呵的笑著，看著她那傻傻的樣子，我撲哧一下就笑了，原來，我的壞壞膽子如此之大啊！

依稀的還記得，當(dāng)時(shí)她是那么的不舍，那么難過，那么無(wú)奈。

我們還沒有好好的感受，感受那雪花綻放的氣候，我們一起努力，或許更加明白，什么是友誼跟你牽著手。走過那荒蕪的'沙丘，也許從此以后，學(xué)會(huì)珍惜天長(zhǎng)和地久，有時(shí)候，我相信一切都有盡頭，相聚離開都有時(shí)候，沒有什么會(huì)永垂不朽，因?yàn)槟菑埵煜さ拿婵祝疫x擇留戀，選擇珍惜，選擇努力，有時(shí)候我想等風(fēng)景被看透，等我們長(zhǎng)大，你會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流，然后一起分享。

走了幾個(gè)春秋，灑了些許淚水，走過手牽手的地方，思念那溫柔、甜美的聲音。淚，還是模糊了那張乖巧伶俐的面孔。回憶還是溫?zé)岬模煜さ牡胤健⑹煜さ哪恪Ｆ鋵?shí)，我一直想告訴你：我在等你。等你那張熟悉的面孔，等你再叫我乖乖。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇八

我每天都會(huì)做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我最熟悉的聲音，那聲音來自我最要好但卻不在人世的好朋友——喵咪。

喵咪是我一個(gè)姑姑送給我的，姑姑說看它很可憐就抱回家養(yǎng)了，但因?yàn)榧依锊唤o養(yǎng)，所以只好送給酷愛貓貓的我了。第一次看見它，很小很小，很怕生人，所以，我小心翼翼的和它溝通，生怕把它給嚇著。沒多久，喵咪終于和我熟悉了，但是在兩年前，它離開了我，我最要好的朋友走了，我一直很自責(zé)，我沒有保護(hù)好它。喵咪一定是舍不得我，才會(huì)一次又一次的出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，像從前一樣陪著我的喜怒哀樂。別人都不會(huì)懂你對(duì)我有多重要，我喜歡把你介紹給我的朋友，但他們說我拿動(dòng)物和他們比，可是，他們會(huì)不知道，喵咪是我最好的朋友，它總是在我回家時(shí)第一個(gè)沖出來迎接我的；它總是在我沮喪，難過時(shí)陪伴我的；它是我童年最好的伙伴，在我眼里，它不是人們眼中普普通通的小貓，而是懂得我喜怒哀樂，一直陪伴在我身邊的好朋友。

我喜歡你用你的小爪子輕輕在我手上留下幾道抓痕，我喜歡你在我寫作業(yè)時(shí)在我的作業(yè)本上留下幾個(gè)簽名，我喜歡你追著我跑，我喜歡你在我看電視時(shí)躺在我大腿上睡覺，我喜歡你吃完?yáng)|西舔舔小爪子后望著我，我喜歡你在做錯(cuò)事后一臉委屈的求我原諒，我喜歡你抓著我的手咬個(gè)不停，我喜歡你不論怎樣都會(huì)屁顛屁顛地向我跑過來。可是你不在了，你去了另一個(gè)世界，在那邊你還好嗎，有沒有吃飽，有沒有睡好，有沒有別人欺負(fù)你，你知道嗎，我現(xiàn)在一點(diǎn)也不好，我努力維持的友情破裂了，之后一大堆事情都接二連三的發(fā)生在我身上，我很想念你，我想念那時(shí)候你在我身邊陪著我的日子，因?yàn)槟悴粫?huì)在背后捅我刀子，你不會(huì)逼著我做什么選擇，你不會(huì)在別人面前添油加醋的說我。你只會(huì)用你那天真無(wú)邪的眼神看著我，無(wú)輪如何都一直陪著我。

我還記得你曾給我?guī)砣齻€(gè)可愛的小家伙，我記得當(dāng)時(shí)你是難產(chǎn)，你一直在叫我，我在一旁偷偷的看著你，你才安心，那段時(shí)間我很快樂，雖然你是媽媽，但我也把它們當(dāng)成我的孩子，很小心的照顧，呵護(hù)它們，我覺得母親是很偉大的，十月懷胎生了我們，辛辛苦苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。盡管你是一位母親，但你也還像個(gè)小孩子一樣的賴著我，我覺得這很幸福。

謝謝你給我?guī)磉@么多的歡樂，我最愛的喵咪啊，愿下輩子我們還是好朋友，好不好？

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇九

人似乎一直就是在重復(fù)著生活，我們的生活有的時(shí)候就像是一個(gè)圓圈，我們每一天都是來來回回走著，我們所面對(duì)的東西都是自己熟悉的！

我最近幾天為了讓自己有一個(gè)充沛的精力，我決定每一天按時(shí)睡覺按時(shí)起床，然而不知為何我會(huì)再一次在上課時(shí)感到瞌睡，我似乎在一瞬間就睡著了，那一瞬間似乎就是永恒，我就好象睡了很久一樣，只不過自己的精力還沒有恢復(fù)，我可以明顯的感覺到自己在那一剎那睡著了，而且自己真的還睜著眼，也許是因?yàn)檫@一瞬間太過于短暫，可是我卻睡著了！

這似乎是我非常熟悉的一幕，我似乎在很早之前總是會(huì)如此，我記得當(dāng)時(shí)候因?yàn)樯险n實(shí)在是沒有什么樂趣，我總是在這樣的拋錨，可是這一切似乎都已經(jīng)過去很久了，然而現(xiàn)在的我再一次遇見了這樣的感覺，看來我再一次感覺到學(xué)習(xí)的無(wú)聊，只不過我想要記起來改變的時(shí)刻，我需要自己努力學(xué)習(xí)！

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇十

我是山東人，長(zhǎng)著一張山東臉，走到哪兒都容易被認(rèn)出來，就算偶爾沒被認(rèn)出來，只要一開口說話，就有人說，“您是山東人吧？”每每聽到，總?cè)滩蛔∠胝颐骁R子照照看，自己還是不是山東人。

前不久的一天，我真的勇敢地站在了浴室鏡子前，我保證這么多年我是第一次如此認(rèn)真地看自己，就是想弄清楚，山東人的面孔有什么特別之處。得到的結(jié)論是，除了國(guó)字臉、顴骨稍微有些高之外，也沒什么特別的，繼而想到，看臉，其實(shí)是次要的，主要人們還是想透過面孔看到一個(gè)人或者一個(gè)地方的人的性格吧。

我有幾位河南朋友，或是因?yàn)橥瑢購(gòu)V義上中原的緣故，見到這幾位朋友，總是讓我覺得親切，去河南旅游，更像是到了老家一樣。河南口音里帶著一種戲劇化的“哭腔”，每每聽到河南話、看到河南面孔，都忍不住想到，這都是歷史與文化啊！自豪與苦難摻雜在一起的文化，積淀成面孔上豐富、細(xì)膩的表情，讓人一目了然。

我辨認(rèn)山東、河南、東北面孔在行，基本不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，但其他省的人長(zhǎng)什么樣，還只停留在模糊的概念上，如果問我“中國(guó)面孔”是什么樣子，還真給不出清晰的描述。

山東衛(wèi)視做過一檔名為《中國(guó)面孔》的綜藝節(jié)目，用兩個(gè)思路來呈現(xiàn)“中國(guó)面孔”，一是提取了曾在紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)播出的中國(guó)形象宣傳片中出現(xiàn)的人物面孔，他們是劉翔、姚明、鄧亞萍、袁隆平、楊利偉等，二是從現(xiàn)實(shí)生活中尋找800名與秦俑相似的面孔拆分組合……最后通過熒屏給出來的“中國(guó)面孔”，看上去像那么回事，但我沒法說服自己，接受這一張通過技術(shù)合成出來的臉。

究竟什么才是“中國(guó)面孔”？前兩天在社交媒體上，看到了一組照片，照片拍攝的是一些坐在不同角落里的人，有擺攤的鎖匠，有賣西瓜的攤販，有坐公園一角閑聊的中年人，有無(wú)所事事靠著商店櫥窗休息的人……這組照片讓我覺得震撼，震撼的原因是，圖片里每個(gè)人的表情都極平靜，通過他們的面孔，不用再有任何講述，我都能看到他們的故事與生活。

把一個(gè)國(guó)家的人的面孔具體到一個(gè)人的面孔上，這太難了。相對(duì)而言，記住一群人的面孔就簡(jiǎn)單些，比如那組“角落里的人”圖片，我覺得，那就是一張張真實(shí)的“中國(guó)面孔”，看到他們，也就看到了所有人。

盛夏,。

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最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇十一

那回憶，是多么的炫，多么的璀璨。

我在雪地上畫了大大的愛心送給她，她則在愛心里畫了兩個(gè)小人，一起開心地手牽手。真的，一種渴望由心里滋生。我們一起站在愛心里看著我們兩個(gè)人的成果，那副畫面好溫馨。她很開心很開心。晚霞漸漸地打下來，打到了我們臉上，打在了愛心里，打在了兩個(gè)小人身上……現(xiàn)實(shí)有時(shí)很不真實(shí)，但往往有時(shí)卻又近在咫尺，讓你可以伸手即可觸。它像粉塵般不現(xiàn)實(shí)，但更似長(zhǎng)虹般真實(shí)。能讓人感到絲絲暖意和幸福。

短暫而又美好，應(yīng)該是對(duì)回憶，（美好的事）完美的闡述吧。

記憶，

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最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇十二

從我有記憶以來，總有熟悉的聲音就在我耳邊“吹來刮去”。每天都是相同的話，“早飯吃了沒”“寫作業(yè)怎么總是粗心大意!”“在學(xué)校聽不聽話?”“吃飯時(shí)間到了，趕快放下手中的遙控器，要不然我就關(guān)電視了!”“寶貝，該睡覺了，不然就看書。”這雖然只是普通的幾句話，但聲音里卻蘊(yùn)含著濃濃的父愛和母愛。我百聽不厭!

從我剛上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音總是把我從香甜的夢(mèng)里拉醒，讓我自己刷牙。我也不敢拖拖拉拉，連跑帶跳地走進(jìn)了洗手間，吃完早飯時(shí)，又是一個(gè)熟悉的聲音響起：“華仔，你先整理書包，我來幫你拿飯盒袋子。天啊，怎么這么亂，真是的。”當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，那個(gè)聲音再次響起，“要好好學(xué)習(xí)啊，記住，上課要認(rèn)真，別開小差。不要讓我失望。”我也幾次下定決心好好學(xué)習(xí)，可總不能做到。

父親的聲音是給我信心的掌聲。一次奧數(shù)課的期末測(cè)驗(yàn)，就算我在家里已經(jīng)做過許許多多的練習(xí)，但還是克制不了心中的恐懼。這時(shí)的我不經(jīng)意回頭望了下父親，他看我神色緊張，便開口了：“加油，兒子!你說過：奧數(shù)，只要你是認(rèn)真的，那些題算不了什么!”父親的話像鼓一樣“咚咚”激勵(lì)著我。我一遇上難題，就會(huì)猛然想起父親的話。這時(shí)，我就會(huì)知難而進(jìn)，迎難而上。古人云：世上無(wú)難事，只怕有心人!最終，我把難題解出來了。取得了不錯(cuò)的成績(jī)，只有前三名才可以拿的獎(jiǎng)，那時(shí)，我笑得真開心!

母親的聲音是讓我進(jìn)步的階梯。記得有一次我考了98分，是全班第一。那時(shí)我高興得不得了，滿懷信心的把它放在桌子上，等母親來了好好表?yè)P(yáng)我。當(dāng)我正美滋滋想著的時(shí)候，母親回來了，接著又是一陣熟悉的聲音。“在學(xué)校聽不聽話呀?”聲音是那樣沙啞，柔弱，為了工作，她是顯然累壞了。這時(shí)候，我迫不及待的把我的好消息告訴了母親。母親為我高興，但對(duì)我說：“加油，繼續(xù)努力，不要驕傲。這次雖然考得不錯(cuò)，那下次呢?以后呢?所以你千萬(wàn)不要洋洋得意，不然就肯定會(huì)退步。學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退。”母親的話像釘子一樣，深深的刻在我心中。此時(shí)此刻，我感覺到了母親是多么愛我，我也要加油，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她。轉(zhuǎn)眼間，又一次考試結(jié)束了。我的成績(jī)更突出了，并再次排名全班榜首，媽媽流露出了燦爛的笑容。

我每次獲得成功的后面都有熟悉聲音在鼓勵(lì)著我。父母為了我付出那么多，我忘不了父母那慈祥的面孔，忘不了父母那忙碌的身影。每當(dāng)我想起這些，就會(huì)好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來報(bào)答我最愛的父母。父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨;母愛如水，為你澆灌心靈;親情如路，伴你走完人生!

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇十三

在任何系統(tǒng)高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中，都有大量的決策、指令下達(dá)，大量的情況上報(bào)，大量的信息反饋，秘書工作就在其中起到樞紐作用。秘書工作具有單位的門面、領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手和信息耳目的作用。

1、服務(wù)性。

為本單位領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為上級(jí)、同級(jí)和下級(jí)機(jī)關(guān)服務(wù)，為群眾服務(wù)。

2、政治性。

秘書工作是為領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)提供服務(wù)的，經(jīng)常接觸各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，接觸大量工作秘密、文件、會(huì)議，要求秘書人員具有很強(qiáng)的政治頭腦和保密意識(shí)。

3、事務(wù)性。

導(dǎo)從事務(wù)中擺脫出來，集中時(shí)間和精力想大事，干實(shí)事，更高效的開展工作。

1、執(zhí)行決策職能。

服從領(lǐng)導(dǎo)決定；把領(lǐng)導(dǎo)決定落實(shí)下去；及時(shí)收集、反映各級(jí)部門在貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決策中的情況和問題等。

2、事務(wù)承辦職能。

既要為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，又要為部門和群眾服務(wù)，發(fā)揮承上啟下、上下溝通的橋梁作用。領(lǐng)導(dǎo)交辦、布置的事務(wù)應(yīng)按照認(rèn)真完成，各部門和基層向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)的事項(xiàng)及時(shí)呈轉(zhuǎn)。

3、參與決策職能。

秘書工作參與決策，可以從兩個(gè)方面理解：一是重要部門或大單位，因工作需要設(shè)秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)。他們作為秘書工作的負(fù)責(zé)人，一般都是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，直接參與機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)決策活動(dòng)。二是秘書要為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀，承辦決策事務(wù)，間接參與決策。

1、管理文件。

對(duì)文件進(jìn)行科學(xué)登記分類；熟悉重要文件內(nèi)容；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分工，保存好相關(guān)領(lǐng)域的文件備查。

2、安排活動(dòng)。

安排活動(dòng)有幾個(gè)層次：首先是日常活動(dòng)，如開會(huì)等，其。

次是特殊活動(dòng)，如調(diào)研、約談、會(huì)見等。各類安排要張弛有度，銜接合理，目的是提高領(lǐng)導(dǎo)的工作效率，使領(lǐng)導(dǎo)勞逸結(jié)合不致疲于奔命。

3、對(duì)外聯(lián)絡(luò)。

領(lǐng)導(dǎo)很多事情需要秘書去聯(lián)絡(luò)。如領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與其他秘書人員之間，領(lǐng)導(dǎo)與單位之間，領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間，很多聯(lián)系都需要秘書去做橋梁。

4、參謀咨詢。

秘書應(yīng)是領(lǐng)導(dǎo)的信息采集器。秘書要多看文件、聽會(huì)、聽匯報(bào)、搞調(diào)研，多收集信息，成為領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要、可靠、準(zhǔn)確、及時(shí)的信息源，并根據(jù)需要發(fā)揮參謀咨詢的作用。

5、起草文稿。

起草領(lǐng)導(dǎo)參加相關(guān)會(huì)議、活動(dòng)的講話稿、發(fā)言稿。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)召集的相關(guān)會(huì)議進(jìn)行記錄、整理。

6、處理事務(wù)。

包括工作事務(wù)和生活事務(wù)等。

1、身上準(zhǔn)備兩支以上的簽字筆；

3、辦公室、會(huì)議室、辦公桌、保險(xiǎn)柜等處鑰匙準(zhǔn)備兩把，

一把放在固定的地方，一把帶在身上，辦公用鑰匙和家庭鑰匙不要混放；

4、備好常用的電話號(hào)碼、文件、制度、地圖、字典、交通信息等；

5、去外地出差要準(zhǔn)備好身份證、雨傘、洗漱用品等必需品。

1、隨時(shí)記錄。

隨身攜帶一個(gè)小本子，把重要的事情記下來。主要有：當(dāng)天領(lǐng)導(dǎo)的主要活動(dòng)；本單位的大事；領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情；別人交辦的事情或反映的情況；自己想到的事情和對(duì)工作的想法等。把事情記下來以后，經(jīng)常翻一翻，急事馬上辦，一般的事列入計(jì)劃辦，領(lǐng)導(dǎo)安排的事，辦完及時(shí)報(bào)告，這樣工作就不容易遺忘了。對(duì)于開會(huì)、接待等時(shí)間要求很嚴(yán)格的事情或者很久以后才需要辦的事，可以利用手機(jī)的定時(shí)提醒功能，防止誤事。

2、朝思暮想。

幾點(diǎn)接人，領(lǐng)導(dǎo)幾點(diǎn)參加什么活動(dòng)等，在腦子里過一下，排一下計(jì)劃，一般就不會(huì)忘事了。

3、嚴(yán)格程序。

辦公室里很多工作都有相應(yīng)的制度和工作程序規(guī)定，我們?cè)谵k理時(shí)，一定要嚴(yán)格遵守。對(duì)于沒有明確規(guī)定工作程序的工作，要認(rèn)真總結(jié)、分析，制定規(guī)范、切實(shí)可行的工作程序，并嚴(yán)格執(zhí)行。乘車時(shí)，程序要求系安全帶，可能一輩子系幾千次都用不上，但如果用上，就是性命攸關(guān)的事。

1、正確認(rèn)識(shí)做好小事和細(xì)節(jié)的意義。

海爾張瑞敏說“什么是不簡(jiǎn)單，把每一件簡(jiǎn)單的事都做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不*凡，能把每一件*凡的事都做好就是不*凡。”對(duì)于秘書工作來說，這些道理尤為重要。秘書工作是輔助性、服務(wù)性的工作，大量的事情都是*凡而瑣碎的，即便是一件很具體的事，也往往需要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示報(bào)告。這些小事做好了，工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，別人甚至感覺不到，因?yàn)檫@些事情往往都是在幕后、在臺(tái)下做的。而一旦忽略了某些“小事”，缺往往導(dǎo)致“驚天動(dòng)地”的大事，給事業(yè)造成損失。所有的細(xì)節(jié)問題，僅僅是事物的表現(xiàn)形式，深入探究，所有細(xì)節(jié)問題的根本是素質(zhì)問題。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇十四

我立于青澀和成熟的時(shí)光臨界，看黎明的日出復(fù)活，看午后的蝶兒飛遠(yuǎn)，看夜幕的星芒黯淡。嘴角揚(yáng)著淺笑，驀然地回望里，對(duì)著那些熟悉的面孔揮手，告別那些零碎散落的記憶和被單純無(wú)知所鐫刻的歲月。

細(xì)數(shù)時(shí)光的流沙，青春在我成長(zhǎng)的高墻留下斑斑駁駁的印痕，難以琢磨的軌跡挽留了不知多少?gòu)埫婵椎钠谂闻c指責(zé)。分明是那清晰的柔和目光，分明是那尖刻的謾罵，為什么此刻想來卻是似夢(mèng)幻般空洞虛假？一時(shí)間竟少了好多好多感嘆。癡癡地喃喃：真的再?zèng)]有過去的無(wú)知和爛漫了呢。

透明色的記憶里，那些是如各國(guó)家或笑容可掬或驕橫張揚(yáng)或口蜜腹劍的多姿嘴臉，將善惡的底線刻畫得貌似神秘?zé)o邊？于是，我在這進(jìn)退維谷的迷宮里舉步維艱，在惡名附體的詛咒里傷感茫然，在榮耀加身的贊揚(yáng)中卻又毫無(wú)征兆地墜入萬(wàn)丈深淵。只留下一具精疲力盡的軀體和那被冷汗或熱淚打濕的衣衫……失落的自己終于無(wú)力地閉上紅腫的睡眼，但是，那些依舊不看放過我的一張張面孔又化身成了我暗夜的夢(mèng)魘，戲謔的表情似是無(wú)聲的嘲諷與譏笑。

記得當(dāng)時(shí)，我會(huì)去看日出復(fù)活，看午后的蝶兒飛遠(yuǎn)，看傍晚的星芒黯淡。日子卻是沒有任何感情地慵懶過著。一切，輕描淡寫。

佛說，世間萬(wàn)物皆是化相，心不變，萬(wàn)物皆不變。

琦說，神馬都是浮云。

我說，年少無(wú)知。

嘴角揚(yáng)著淺笑，目光從一張張熟悉的面孔上掠過：感謝那些期盼的面孔，是你們給了我自信的微笑；感謝那些鄙夷的面孔，是你們激勵(lì)我勇敢前行；感謝那些偽善的面孔，是你們告訴了我學(xué)會(huì)保留。

輕輕轉(zhuǎn)身，微微昂首，腳步堅(jiān)定地朝著臨界的大門邁去……——后記。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇十五

人員流動(dòng)是整個(gè)藥品零售行業(yè)極為普遍的問題。對(duì)于新入職的員工，如何讓其盡快適應(yīng)工作環(huán)境，迅速成長(zhǎng)為企業(yè)所需的人才，是每個(gè)藥店經(jīng)營(yíng)者不容忽視的問題。筆者認(rèn)為，制定切實(shí)可行的新員工培訓(xùn)計(jì)劃及考核制度，是企業(yè)發(fā)展及人才梯隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵之一。具體來說，可從以下6步驟著手落實(shí)：

“新員工培養(yǎng)”是企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)不可缺少的一部分。新員工通過培訓(xùn)，了解公司的概況、企業(yè)文化、組織框架、規(guī)章制度以及發(fā)展前景等后，會(huì)在不同崗位為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。然而，大多企業(yè)卻沒有足夠的耐心去培養(yǎng)新員工，一是因?yàn)橥度氲臅r(shí)間與精力較多，再者是擔(dān)心人才流失。但是，企業(yè)若一味地?fù)?dān)心這些問題，最終會(huì)局限人才的培養(yǎng)，久而久之，企業(yè)會(huì)陷入“用人困境”。

在開展新員工培訓(xùn)時(shí)，建議采用脫崗培訓(xùn)(崗前集中化培訓(xùn))及在崗培訓(xùn)(在實(shí)際崗位中通過帶教老師培訓(xùn))兩種方式相結(jié)合。脫崗培訓(xùn)主要采用集中授課的形式，可將同一批就職的新員工集中化培訓(xùn)，提高新員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)(利于企業(yè)尋找“種子型選手”);在崗培訓(xùn)則以一對(duì)一的帶教模式為主，給每位新員工都指定專門的帶教老師，針對(duì)銷售技巧、服務(wù)注意事項(xiàng)等進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)。

新員工的培訓(xùn)以讓其了解行業(yè)現(xiàn)狀以及增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)為基礎(chǔ)，包括以下內(nèi)容：公司概況(公司的發(fā)展歷史、成長(zhǎng)背景、經(jīng)營(yíng)理念以及發(fā)展愿景等)、組織框架、福利待遇、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、與工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

新員工培訓(xùn)主要以內(nèi)訓(xùn)為主。結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，授課老師一般為：人力資源部經(jīng)理、店長(zhǎng)、質(zhì)量管理部負(fù)責(zé)人、執(zhí)業(yè)藥師等。

培訓(xùn)與考核相結(jié)合才能充分體現(xiàn)培訓(xùn)的效果。筆者建議可分為書面考核(由人力資源部統(tǒng)一印發(fā)試卷，在脫崗培訓(xùn)后，統(tǒng)一組織參加培訓(xùn)的新員工進(jìn)行筆試)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐考核(通過在具體工作崗位實(shí)踐后，對(duì)專業(yè)知識(shí)、服務(wù)技巧等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問答或模擬)兩種方式，并設(shè)立考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行“優(yōu)勝劣汰制”。

藥店可成立專門的評(píng)估小組，通過新員工在脫崗培訓(xùn)后的考核以及在崗實(shí)踐中的表現(xiàn)、培訓(xùn)后期的表現(xiàn)等進(jìn)行評(píng)估并打分，并與接受培訓(xùn)的新員工進(jìn)行交流，聽取其對(duì)培訓(xùn)的建議等，逐步減少培訓(xùn)內(nèi)容中的偏差，改進(jìn)培訓(xùn)方式，以求達(dá)到最佳效果。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇十六

如何做好工作計(jì)劃，每個(gè)在職人員，無(wú)論是在機(jī)關(guān)事業(yè)單位還是在企業(yè)，無(wú)論是普通員工還是領(lǐng)導(dǎo)每個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上都要有不同的計(jì)劃，接下來我給大家分享如何做好工作計(jì)劃。

一、實(shí)際性。

所謂計(jì)劃實(shí)際是上就是在短期或者長(zhǎng)期要做那些事情的一個(gè)提前規(guī)劃，根據(jù)自己的工作性質(zhì)和以往的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)比同時(shí)期做過那些事情，然后進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，標(biāo)明具體的時(shí)間段列出具體的事件來，做計(jì)劃最主要的就是要具備實(shí)際性，拒絕盲目。

二、目標(biāo)性。

做計(jì)劃的目的是為了更好的指導(dǎo)我們工作，因此在做計(jì)劃的時(shí)候首先要考慮的就是目標(biāo)，確定合情合理的目標(biāo)，目標(biāo)確定之后，還要預(yù)測(cè)在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程可能要涉及的問題，比方說如何實(shí)現(xiàn)？或者可能遇到那些困難等等，總之做計(jì)劃要有目標(biāo)性。

三、例外性。

計(jì)劃只是指導(dǎo)我們工作并不是絕對(duì)執(zhí)行計(jì)劃，因?yàn)樵趯?shí)際的工作過程中可能會(huì)遇到其他性質(zhì)的問題，或者是比較棘手的問題，這個(gè)時(shí)候就要破壞我們?cè)ㄓ?jì)劃，因此在做計(jì)劃的時(shí)候還要考慮到這一點(diǎn)，留出一定的余地。

四、日常性。

在我們具體的工作過程中，有可能會(huì)重復(fù)以往的很多類似的或者是相同的事情，這個(gè)時(shí)候我們?cè)谥贫ň唧w計(jì)劃的時(shí)候要加進(jìn)去日常性的工作，以免在工作中產(chǎn)生被動(dòng)局面，因?yàn)槲覀兊墓ぷ饔屑庇芯彙⒂兄赜休p、有快有慢，所以這類問題也要考慮進(jìn)去，切不可忽略了日常性工作，我們的日常性工作才是我們工作的主體內(nèi)容。

五、權(quán)衡性。

做工作計(jì)劃有些時(shí)候不光是為了自己看，指導(dǎo)自己的工作，也有可能是給領(lǐng)導(dǎo)看，因?yàn)檫@個(gè)原因，我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候有一定的權(quán)衡，什么事情可以列進(jìn)去，什么事情沒必要列進(jìn)去，說白了那就是看人下菜碟。

六、明確進(jìn)度。

計(jì)劃就是在不同時(shí)期要做的事情，因此我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候一定要明確進(jìn)度，尤其是一些重要的事情，除此之外還要明確分工步驟和一些重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，這樣才能更有效的指導(dǎo)我們的工作，為我們的工作提供指導(dǎo)作用。

七、工作方法。

做任何事情都有方法可循，做計(jì)劃也不例外，對(duì)于在計(jì)劃中所列舉的事件最好能夠明確方法，因?yàn)槲覀兊挠行┕ぷ骶褪侵貜?fù)性地工作，有些方法也有可能是固定的，甚至是有規(guī)律可循的，所以在計(jì)劃中最好能夠體現(xiàn)工作方法。

八、善于總結(jié)反思。

在做工作計(jì)劃之前，最好是梳理一下以往不同時(shí)期的工作方法方式，如果有必要的話，最好要有記錄，記錄我們?cè)诠ぷ髦械囊恍﹦?chuàng)新方法方式，其實(shí)總結(jié)反思就是對(duì)我們制定計(jì)劃的一個(gè)反饋，這個(gè)反饋我認(rèn)為是必須要做的，它可以避免錯(cuò)誤性的工作。

九、共享性。

我們?cè)诠ぷ髦薪煌膶?duì)象基本上都是同事或者是伙伴，在有必要的情況下可以參考一下別人的工作計(jì)劃，這樣對(duì)你制定工作計(jì)劃更有導(dǎo)向性，所以在制定工作計(jì)劃時(shí)候有些內(nèi)容可以共享，這也是信息社會(huì)對(duì)人的一種基本要求，或者說是人的一種基本素養(yǎng)。

第一、組織必須建立大目標(biāo)，做為組織方向。

通常情況下，我們?nèi)绾慰闯鲆粋€(gè)企業(yè)管理水平的高低呢？如果能夠做到無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是員工，每個(gè)人說出的企業(yè)戰(zhàn)略都是相同的內(nèi)容，那么這樣的企業(yè)管理水平絕對(duì)是非同一般的！因?yàn)椋瑢?duì)于這個(gè)目標(biāo)是大家都已經(jīng)了然于胸形成了共識(shí)。

第二、組織必須分別設(shè)立基本單位的個(gè)別目標(biāo)。

第三、共同的目標(biāo)是檢驗(yàn)組織是否成為高效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)志。

我們說有三種團(tuán)隊(duì)，第一種：目標(biāo)一致且行動(dòng)一致。這種團(tuán)隊(duì)往往是大家夢(mèng)寐以求的，但是并不容易實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槊總€(gè)人的專業(yè)、經(jīng)歷和掌握的信息都不一樣，所以對(duì)事物的理解、判斷有差異，這也是非常正常的現(xiàn)象。

最后一種就是目標(biāo)不一致、行為也不一致的團(tuán)隊(duì)，這也是任何企業(yè)都最不愿看到的。

第四、個(gè)別目標(biāo)要與大目標(biāo)取得一致。

個(gè)別的小目標(biāo)必須建立在服從大目標(biāo)的基礎(chǔ)上。

1、明確計(jì)劃的目的。想讓工作提高效率就需要知道自己寫計(jì)劃的目的，主要就是要讓自己能跟著工作內(nèi)容而去實(shí)現(xiàn)自己的工作計(jì)劃，要知道工作計(jì)劃的目的是給自己一個(gè)目標(biāo)，這樣才能讓自己提高工作的效率，也能更快地完成工作。

2、確定好工作內(nèi)容。自己應(yīng)該在寫工作計(jì)劃之前就將自己的工作內(nèi)容都確定好，這樣才能讓自己有更多的時(shí)間和精力去做事情，花十幾分鐘的時(shí)間去確定好工作內(nèi)容，理一理最近會(huì)做的事情，然后再一一地寫進(jìn)計(jì)劃中，這是最好的，這樣寫起工作計(jì)劃來也會(huì)更加清晰。

3、實(shí)施的方法。寫了近期工作要完成的事情后，也要有相應(yīng)的實(shí)施方法和解決方案，當(dāng)然這不必在計(jì)劃中完美地體現(xiàn)，只要自己寫個(gè)大概的意思就可以了，這樣自己也能有更多的方向知道自己改如何去完成，這是非常好的，寫好實(shí)施的方法對(duì)于提高工作效率是非常重要的。

4、如何分工完成。如果自己作為一個(gè)企業(yè)的管理者，那么在工作計(jì)劃中寫好工作分配和任務(wù)分配就顯得非常重要了，每一個(gè)人的特點(diǎn)都不一樣，所以因人而異去分工合作是非常重要的，每一個(gè)人都發(fā)揮自身的特點(diǎn)，這樣才能相互配合把工作做得更好更完善。

5、寫好工作進(jìn)展。工作計(jì)劃就是為了讓自己能否在一定的時(shí)間內(nèi)能夠完成一份工作，而且能盡可能的將事情做得更好，這樣才能讓工作做得更好更加完美，所以需要明確工作的進(jìn)展過程，這樣才能讓工作做得更加完美，也能讓自己的效率提高很多。

6、注意書寫格式。想讓自己的工作計(jì)劃看起來更加清晰內(nèi)容簡(jiǎn)單，那么書寫的格式也是要寫好的，要注意自己的書寫格式，這樣才能讓自己在工作的時(shí)候?qū)φ罩ぷ饔?jì)劃，這樣才能讓工作做得更好，也才能讓自己很快地提高工作效率。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇十七

作為一名職場(chǎng)新人，剛進(jìn)入公司時(shí)，自己對(duì)工作的陌生感還是比較明顯的。但是，在不斷的學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐中，漸漸地就熟悉了工作內(nèi)容，積累了自己的工作心得與體會(huì)。這篇文章將對(duì)這些熟悉工作的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，希望能夠給其他職場(chǎng)新人提供一些借鑒和參考。

當(dāng)我們提到熟悉工作，一般來說的理解是指能夠熟練掌握自己所從事的工作，能夠準(zhǔn)確地完成各項(xiàng)任務(wù)，并在處理工作中出現(xiàn)的問題時(shí)能夠迅速地尋找解決方案。但是，在實(shí)際工作中，熟悉工作還包括與同事良好的溝通合作能力、對(duì)工作的理解和思考能力以及能夠標(biāo)定自己的工作目標(biāo)和發(fā)展方向等方面。只有綜合考慮了這些方面，才能更好地熟悉工作，并形成自己的心得體會(huì)。

第三段：了解工作內(nèi)容和流程。

了解工作的基本流程和內(nèi)容，是熟悉工作的重要前提。在剛?cè)肼殨r(shí)，我們需要通過閱讀公司文化、人才體系等方面的材料，盡快了解公司的經(jīng)營(yíng)理念和文化，在不斷實(shí)踐中，掌握公司業(yè)務(wù)的核心和常規(guī)流程，建立自己的知識(shí)體系。在熟悉工作內(nèi)容和流程的基礎(chǔ)上，我們還需要不斷地深入分析和思考，探尋其中的規(guī)律和共性，進(jìn)而優(yōu)化自己的工作方式，提高自己的工作效率。

第四段：與同事良好溝通合作。

良好的溝通和合作，是成功完成工作的關(guān)鍵因素。在實(shí)際工作中，我們會(huì)涉及到與不同部門、不同領(lǐng)導(dǎo)、不同同事之間進(jìn)行不同程度的溝通和合作。因此，我們需要學(xué)會(huì)聽取不同的意見，更好地解決問題，達(dá)到更好的工作效果。同時(shí)，我們還要注意為他人創(chuàng)造積極的工作氛圍和環(huán)境，建立起好的人際關(guān)系，從而建立起長(zhǎng)期的、相互信賴的工作關(guān)系。

第五段：個(gè)人思考和整合心得。

個(gè)人思考和整合心得，是熟悉工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們需要對(duì)自己的工作能力和業(yè)績(jī)進(jìn)行全面的自我評(píng)估，在工作中總結(jié)反思，嘗試從挫折中積累經(jīng)驗(yàn)，從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過不斷地思考和總結(jié)，我們可以更加系統(tǒng)地整合自己的工作心得和體會(huì)，更好地應(yīng)對(duì)將來在工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)。

總之，熟悉工作需要我們對(duì)工作內(nèi)容和流程有充分的了解和掌握，并與同事建立良好的溝通合作關(guān)系。只有在持續(xù)地思考和總結(jié)中，我們才能夠發(fā)展自己的工作能力和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。希望這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)可以對(duì)職場(chǎng)新人有所幫助。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇十八

年是貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神、推進(jìn)教育綜合改革的開元之年，是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系和干群關(guān)系、推進(jìn)實(shí)現(xiàn)辦一流省會(huì)教育“夢(mèng)想”的重要之年，黨建工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，以提高基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為抓手，切實(shí)在服務(wù)和保證中心任務(wù)完成上有新突破，切實(shí)在建設(shè)政治硬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、品行好的校長(zhǎng)書記隊(duì)伍上有新突破，切實(shí)在發(fā)揮黨員作用、樹立黨員威信、樹起良好形象上有新突破，切實(shí)在加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)揮優(yōu)秀人才引領(lǐng)作用上有新突破，切實(shí)在樹立先進(jìn)典型、宣傳先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，踐行黨的宗旨上有新突破，工作一盤棋，上下一股勁，不斷把辦內(nèi)涵發(fā)展的教育提高到一個(gè)新水平。

1.按照市委的統(tǒng)一安排部屬，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作質(zhì)量提升，自選動(dòng)作切合實(shí)際，突出主題，豐富載體。既要學(xué)好規(guī)定的書目，夯實(shí)思想和理論基礎(chǔ)，又要躬身實(shí)踐，唱好主旋律，打好主動(dòng)仗，展現(xiàn)學(xué)習(xí)成效，展示良好形象。

2.堅(jiān)持以工作為陣地，以崗位為舞臺(tái)，興調(diào)查研究之實(shí)，辦基層所需之事。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要力戒形式主義，重心下移，人往下走，切實(shí)幫助基層解決1-2個(gè)實(shí)際困難或問題，營(yíng)造良好干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍；每名共產(chǎn)黨員要堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，了解民情真心，尊重民意真情，服務(wù)群眾真做，在服務(wù)群眾、服務(wù)學(xué)生中體現(xiàn)先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)感召力與親和力。

3.積極探索堅(jiān)持黨的群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制。各級(jí)黨組織，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從實(shí)際出發(fā)，從社會(huì)關(guān)切、家長(zhǎng)期盼著眼，通過建立和落實(shí)服務(wù)家長(zhǎng)聯(lián)系卡、服務(wù)群眾工作臺(tái)賬、落實(shí)校長(zhǎng)接待日制度等，暢通廣泛征求群眾意見的信息平臺(tái)，積極探索符合教育行業(yè)特點(diǎn)的工作機(jī)制，把治校辦學(xué)建立在“問政于民”“問計(jì)于民”“問需于民”的堅(jiān)持黨的群眾路線基礎(chǔ)之上。

4.用黨建工作研究的新成果，推進(jìn)提高黨建工作的科學(xué)化水平。各基層黨組織書記要立足于發(fā)揮基層黨組織的兩個(gè)作用，即：政治核心作用、服務(wù)和保證作用，著眼發(fā)展大勢(shì)，緊密結(jié)合實(shí)際，從“強(qiáng)化黨組織陣地建設(shè)，探索黨員管理教育的新途徑，抓好三支隊(duì)伍建設(shè)以及黨員發(fā)展”等等方面，深入進(jìn)行多角度思考與實(shí)踐。市教育局黨委年內(nèi)將組織兩次黨建工作研討會(huì)，積極探索新階段加強(qiáng)基層黨建工作的新舉措、新辦法、新機(jī)制。

5.嚴(yán)格落實(shí)中心組理論學(xué)習(xí)制度，切實(shí)提高政治理論素養(yǎng)。要按照年度學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，落實(shí)中心組理論學(xué)習(xí)內(nèi)容。上半年以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)必讀書目為主，下半年以黨的最新理論成果為主。學(xué)習(xí)采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、集中討論與個(gè)體探究、撰寫理論文章與運(yùn)用過實(shí)踐相結(jié)合的方法，并落實(shí)中心組理論學(xué)習(xí)雙調(diào)月制度，確保學(xué)習(xí)取得明顯成效。

6.嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，保證黨員發(fā)展質(zhì)量。堅(jiān)持黨員發(fā)展工作“十六字”方針，把一線優(yōu)秀青年教師突出出來，規(guī)范發(fā)展程序，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，把先培養(yǎng)培訓(xùn)、后成熟發(fā)展落實(shí)到底到位，著力改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。與此同時(shí)，要嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課制度”和“民主評(píng)議黨員”制度，強(qiáng)化黨員的教育管理，鍛造一支政治覺悟高、作用發(fā)揮好、品行修養(yǎng)優(yōu)的黨員隊(duì)伍。

7.嚴(yán)格落實(shí)基層黨組織書記“聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”制度，提高書記隊(duì)伍的能力水平。個(gè)基層黨組織書記要深刻理解“聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”的重要意義，認(rèn)真履職履責(zé)，發(fā)揮好基層黨組織的作用，支持工作不旁觀，監(jiān)督工作不猜疑，扎實(shí)按照年度黨建工作目標(biāo)任務(wù)狠抓落實(shí)并抓出成效。2014年，直屬黨組織書記都要分組進(jìn)行大會(huì)述職發(fā)言，接受監(jiān)督和評(píng)議。

8.大力宣傳表彰先進(jìn)典型，匯聚干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量。各基層黨組織要善于發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型，堅(jiān)持用身邊事教育身邊人，用身邊人激發(fā)工作動(dòng)力。市教育局黨委將在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，在**教育電視臺(tái)開辟專欄，加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度，同時(shí)將在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束后，表彰一批涌現(xiàn)出來的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨組織書記和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

三、堅(jiān)持以“名校長(zhǎng)”培養(yǎng)工程為引領(lǐng)，加快人才培養(yǎng)步伐，奠定人才支撐。

9.按照《-10**市“名校長(zhǎng)”培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，推進(jìn)提高校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的整體水平。2014年“名校長(zhǎng)”培養(yǎng)工程著重在強(qiáng)化專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高校長(zhǎng)隊(duì)伍課程引領(lǐng)力，提升辦內(nèi)涵發(fā)展的'教育水平與質(zhì)量上，真正把實(shí)施“名校長(zhǎng)”培養(yǎng)工程的過程變成提升能力素質(zhì)、強(qiáng)化職責(zé)落實(shí)、擴(kuò)大社會(huì)影響、辦好人民滿意教育的過程。同時(shí)做好工作的總結(jié)和表彰，讓首批有一定影響力的“名校長(zhǎng)”，通過點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、結(jié)對(duì)子、重幫扶、共提升的有效形式，帶動(dòng)一批薄弱學(xué)校，不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)更高水平的均衡發(fā)展。

10.繼續(xù)深化以“思考與實(shí)踐”為主題的校長(zhǎng)交流活動(dòng)，提高校長(zhǎng)隊(duì)伍的“三會(huì)”能力。全市各級(jí)各類中小學(xué)校長(zhǎng)都要圍繞“校長(zhǎng)職責(zé)與課程改革、校長(zhǎng)職責(zé)與校長(zhǎng)素質(zhì)”兩個(gè)選題進(jìn)行深度思考和深入實(shí)踐，以“會(huì)說”解決表達(dá)能力不強(qiáng)的問題，以“會(huì)寫”解決探究不深的問題，以“會(huì)做”解決實(shí)踐不到的問題。“會(huì)做”是基礎(chǔ)，“會(huì)寫”是提升，“會(huì)說”是展示，三者統(tǒng)一與治校辦學(xué)的思考與實(shí)踐中。2014年，將把全市各級(jí)各類中小學(xué)校的副校長(zhǎng)納入到“思考與實(shí)踐”交流活動(dòng)中來，加快校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的工作步伐。

11.繼續(xù)組織校長(zhǎng)、書記培訓(xùn)工作的落實(shí)，確保兩支隊(duì)伍建設(shè)并駕齊驅(qū)。堅(jiān)持把校長(zhǎng)、書記隊(duì)伍的培訓(xùn)工作作為實(shí)施“名校長(zhǎng)”培養(yǎng)工程、加強(qiáng)基層黨建研究工作重要內(nèi)容好重要途徑，著力在確定培訓(xùn)內(nèi)容、拓寬視野上下功夫，在提高培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性上下功夫，在提升兩支隊(duì)伍能力素質(zhì)上下功夫。同時(shí)，繼續(xù)落實(shí)好全市農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)免費(fèi)培訓(xùn)工作，全面提高農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)治校辦學(xué)的整體水平。通過培訓(xùn)，增強(qiáng)校長(zhǎng)、書記辦好人民滿意教育的信心和力量。

12.建立健全《**市教育系統(tǒng)人才培養(yǎng)與管理辦法》，營(yíng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境。堅(jiān)持黨管人才的原則，把市級(jí)專家、優(yōu)秀人才和青年學(xué)科帶頭人，省市特級(jí)教師、高級(jí)教師、骨干教師，市級(jí)“名校長(zhǎng)”、優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀副校長(zhǎng)納入到系統(tǒng)人才培養(yǎng)中來，建立符合行業(yè)特點(diǎn)的優(yōu)秀人才庫(kù)；健全有利于優(yōu)秀人才作用發(fā)揮，有利于優(yōu)秀人才成長(zhǎng)進(jìn)步，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的體制機(jī)制。同時(shí)，建立直屬學(xué)校、單位后備干部人才庫(kù)，制定后備干部入庫(kù)出庫(kù)的基本條件、工作原則、遴選辦法、培養(yǎng)使用等為主要內(nèi)容的基本制度，為推進(jìn)實(shí)施校長(zhǎng)職級(jí)化奠定基礎(chǔ)，形成良好的人才培養(yǎng)的生動(dòng)局面。

13.學(xué)好新修訂的《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》，努力創(chuàng)建工作新機(jī)制。堅(jiān)持黨管干部原則，學(xué)好用好執(zhí)行好新修訂的《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》是今年組織工作的重要任務(wù)和重要內(nèi)容。著重按照《條例》的基本要求，緊密結(jié)合實(shí)際，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔方式方法、程序規(guī)范、公平公正、嚴(yán)肅紀(jì)律等方面，走出一條具有教育行業(yè)特色的新機(jī)制。

14.瞄準(zhǔn)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，選準(zhǔn)配齊基層領(lǐng)導(dǎo)班子。堅(jiān)持以事業(yè)為重，以提升基層領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局工作能力為基，尊重群眾公認(rèn)，尊重工作實(shí)績(jī)，尊重廣大教職工的知情權(quán)和參與權(quán)，嚴(yán)格選人用人條件標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)，規(guī)范程序的同時(shí)嚴(yán)肅工作紀(jì)律，執(zhí)行《條例》不打折扣，推薦選拔不高變通，確保選拔任用的干部經(jīng)得起檢驗(yàn)，經(jīng)受住考驗(yàn)，不存在帶病上崗的問題。

15.加強(qiáng)對(duì)新選拔任用的領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)培訓(xùn)，以期盡快適應(yīng)工作和崗位的需要。繼續(xù)堅(jiān)持選派部分新走上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上的干部外出掛職鍛煉，讓他們?cè)诒容^學(xué)習(xí)中拓寬視野、打開思路，明確方向、提升能力。同時(shí)，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名的教育專家來并講學(xué)，用新理念、新實(shí)踐、新創(chuàng)新、新方法開啟新思路，確立新目標(biāo)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

16.加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)工作實(shí)績(jī)考核，接受社會(huì)監(jiān)督和評(píng)議評(píng)價(jià)。在20工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織好直屬學(xué)校校長(zhǎng)工作實(shí)績(jī)考核工作的落實(shí)落地。按照“簡(jiǎn)便易行、務(wù)求實(shí)效”的原則，在考核方法上、在評(píng)價(jià)評(píng)議內(nèi)容上、在完善對(duì)校長(zhǎng)年度工作考核上有新舉措、新辦法，不斷探索考核評(píng)價(jià)工作的新路徑。

五、堅(jiān)持大力開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造文明和諧校園，樹立文明新風(fēng)尚。

17.堅(jiān)持開展精神文明創(chuàng)建與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，提高工作的實(shí)效性。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，在“貼近群眾、服務(wù)群眾”的豐富實(shí)踐中體現(xiàn)文明形象，在正確對(duì)待社會(huì)關(guān)切、家長(zhǎng)期盼的勤勉工作中展示文明形象，在服務(wù)社會(huì)、倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚的社會(huì)活動(dòng)中塑造文明形象，宣傳正能量，傳遞正能量，營(yíng)造文明和諧的時(shí)代新風(fēng)貌。

18.大力開展形式多樣的文明志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)創(chuàng)建文明單位工作的針對(duì)性。各直屬學(xué)校、單位要結(jié)合本學(xué)校、本單位的實(shí)際，組織建立“志愿者”服務(wù)隊(duì)，抓住“三五”學(xué)雷鋒、參加志愿者行動(dòng)、萬(wàn)名教師大家訪等有利時(shí)機(jī)，并圍繞市文明辦的要求，深化細(xì)化精神文明創(chuàng)建工作，用“教育人”的領(lǐng)好風(fēng)尚影響和帶動(dòng)全社會(huì)行動(dòng)起來，共建美好城市。力爭(zhēng)2014年國(guó)家級(jí)文明單位個(gè)，省級(jí)文明單位個(gè)，省級(jí)文明單位個(gè)。

19.堅(jiān)持做好“扶貧幫困”工作，切實(shí)把發(fā)展黨的群眾路線落實(shí)行動(dòng)上。各直屬學(xué)校、單位要著力幫助困難學(xué)生家庭、困難教師家庭、困難職工家庭和困難黨員家庭解決實(shí)際困難或問題，用實(shí)際行動(dòng)踐行好全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用卓有成效的工作展現(xiàn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)際效果。

20.全面貫徹落實(shí)中央思想宣傳工作會(huì)議精神，堅(jiān)守正確的思想陣地。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央思想宣傳工作會(huì)議的實(shí)質(zhì)，加大大學(xué)生思想政治建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的工作力度，緊跟時(shí)代發(fā)展脈搏，用正能量凝聚人心，提振精神。特別是在敏感時(shí)期和重大改革的推進(jìn)階段，要充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，做好宣傳引導(dǎo)，不偏離正確的政治方向，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定統(tǒng)一，確保政令暢通。

21.切實(shí)為黨外人士提供可靠的服務(wù)保證，調(diào)動(dòng)黨外人士的工作積極性。各級(jí)黨組織，各直屬學(xué)校、單位，要切實(shí)了解掌握黨外人士的思想動(dòng)態(tài)和工作狀態(tài)，思想上的問題幫助解疑釋惑，工作上的困難幫助協(xié)調(diào)解決，生活上的難題給予關(guān)心照顧，不搞不聞不問，不帶有色眼鏡，用真心換真情，為黨外人士提供有利于他們工作、學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境，在辦好人民滿意教育過程中，發(fā)揮黨外人士的聰明才智。

22.著力培育黨外人士干部，為事業(yè)發(fā)展增添新活力。充分認(rèn)識(shí)黨外人士干部在推進(jìn)事業(yè)發(fā)展中的重要作用，在積極為他們訂閱報(bào)刊雜志、創(chuàng)造有利工作條件的同時(shí)，要注重在教育教學(xué)實(shí)踐中、在急難險(xiǎn)重工作中考察培養(yǎng)、管理使用好黨外人士干部；對(duì)那些思想覺悟高，工作有本事，群眾基礎(chǔ)好的黨外人士干部，要優(yōu)先推薦選拔任用，給他們施展人生抱負(fù)的舞臺(tái)。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔范文（19篇）篇十九

熟悉工作是工作的一部分，尤其是對(duì)于那些需要在特定領(lǐng)域或職業(yè)中工作的人來說，它是非常重要的。當(dāng)我們開始一個(gè)新工作或一個(gè)新領(lǐng)域時(shí)，我們的頭腦充滿疑問和不確定性。然而，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉工作，我們可以擺脫不確定性和不自信，并開始取得成功。在本文中，我將分享我在熟悉工作方面的體會(huì)和心得。

第二段：進(jìn)行積極的學(xué)習(xí)。

在開始新工作之前，我發(fā)現(xiàn)做足功課非常重要。我會(huì)花時(shí)間閱讀公司的資料，掌握公司的目標(biāo)和價(jià)值觀。我會(huì)學(xué)習(xí)公司的歷史和文化背景，以便更好地了解整個(gè)公司。我會(huì)認(rèn)真研究我需要做的工作，以便更好地執(zhí)行我的工作任務(wù)。除此之外，我還會(huì)在網(wǎng)上搜索行業(yè)信息和趨勢(shì)。通過這些“功課”，我可以開始熟悉我的崗位，為自己打下良好的基礎(chǔ)。

第三段：尋找有經(jīng)驗(yàn)的同事。

找到自己崗位上的有經(jīng)驗(yàn)的同事是很重要的一步。在我開始新工作時(shí)，我找到了我的mentor和其他更有經(jīng)驗(yàn)的同事。在日常工作中他們成為了我學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，我通過和他們互動(dòng)和溝通學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際操作的技巧，他們還通過分享過去的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)使我更好地理解公司的文化和態(tài)度。他們成為了我成功的其中一個(gè)因素。

第四段：分步驟了解工作流程。

我認(rèn)為了解整個(gè)工作流程同樣非常重要。我并不是單單只關(guān)注我自己的工作，而是經(jīng)常試圖了解整個(gè)工作流程，從而使我更深入地理解公司的運(yùn)營(yíng)。當(dāng)我可以更好地了解公司的運(yùn)作時(shí),我可以最大限度的發(fā)揮我的工作能力和更好地與同事合作。在日常工作中，我會(huì)盡可能將工作分成小的步驟，以便更好的了解整個(gè)工作流程和技能進(jìn)展的速度。

第五段：總結(jié)。

在實(shí)踐中熟悉工作是一個(gè)很長(zhǎng)的過程，但是只要你盡全力去做，它一定是有所回報(bào)的。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，熟悉工作總結(jié)的重要性，我始終堅(jiān)信通過積極的學(xué)習(xí)、尋找有經(jīng)驗(yàn)的同事、分步驟了解工作流程等方式，可以更好的融入工作環(huán)境并快速進(jìn)步。相信只要我們始終保持好的工作態(tài)度，熟悉工作這個(gè)過程也會(huì)更加輕松、愉快。