優秀作文是對文學作品和藝術形式的欣賞和思考，它能夠提升學生的審美能力和文化素養。海內存知己，天涯若比鄰。以下是一些優秀作文的精彩段落，與大家共享。
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇一
我雖然是一個中學生，可是自從我開始關注奧運已經好久了呢，但我真正讀懂奧運也只是在那次的雅典奧運會上。在美麗的雅典我國的奧運軍團也寫下了一段美麗的神話。
對于任何一個運動員來說，能夠參加奧運會是對他們能力的肯定，也是給了他們一個超越自我的機會。站在最高一級的獎臺上，聽著雄壯的《義勇軍進行曲》在賽場上緩緩響起，看著鮮艷的五星紅旗在賽場是徐徐升起，這已成為每個運動員深藏在心中最大的渴望。為了這個心愿，也許僅僅為了場上的幾分鐘，他們都無怨無悔的拼搏了四年或更長的時間。
當張怡寧在奧運會乒乓球女字單打的決賽中，直落四盤擊敗朝鮮對手金香美后，順利的為國乒乓球隊奪的第3枚金牌。1982年僅僅6歲的小怡寧開始打乒乓球，苦練了16年后，她開始向著世界發第一次挑戰。令人出乎意料，年僅22歲的她成功了。從此，她一舉成名，開始了更加漫長的乒乓生涯。從1993年到2004年整整11年，從17歲到28歲，張怡寧從一個不懂世事的新手成為了一個經驗豐富的領軍人物。11年來從不間斷的訓練鑄就了她今天的成功。當站在最高一級的領獎臺上，當聽著雄壯的《義勇軍進行曲》緩魂響起，當看到鮮艷的五星紅旗徐徐升起，張怡寧的淚水止不住的向外涌。我始終忘不掉這一幕，忘不了那張寫滿艱辛的臉。是什么支撐著她一路走來？是她對體育事業的熱愛與執著，是這種“舍不得”激勵著她前進。這就是奧林匹克精神。
誰也不可能永遠是冠軍，但有些人永遠是王者英雄。
這屆奧運會是許多運動員的告別演出。可以看到，這屆奧運會實在不夠完美，但又是精彩的。中國游泳女將羅雪娟以高昂的斗志和超人的自信，為在奧運賽場上沉寂了八年的中國游泳界，爭得了難能可貴的一枚金牌。當裁判的槍聲響起，羅雪娟背負著祖國的榮耀和自己長久以來的夢縱身躍入水中，以驚人的速度向前飛快游去，最終以微小的誤差贏得了所有對手，奪得了金牌。聽著雄壯的《義勇軍進行曲》緩緩響起，看著鮮艷的五星紅旗徐徐升起，羅雪娟揮揮手告別了她的最后一屆奧運會，告別了在場的每一位觀眾，已一個完美的句號結束了她的奧運行，不再留有遺撼。全場觀眾大聲呼喊著她的名字，久久不能停息。在他們心里雪娟永遠是最棒的，為追求而努力付出的人是最成功的。
這就是奧林匹克，有歡笑也有淚水。不管怎樣，只要曾經拼搏努力過，奧林匹克就不會吝嗇每一塊獎牌，人們也不回吝嗇他們的掌聲。那些失意的英雄，奧林匹克會銘記你們，全世界會銘記你們！
是奧運教會了我執著，拼搏的精神，是奧運給了我在逆境中站起來的勇氣，是奧運讓我擁有包容一切的胸襟！
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇二
在人生這條漫長而漆黑的征途中，總會有那么幾個生物，無意中作為了你的引路明燈;在人生這片浩瀚而茫然的大海上，總會有那么幾個生物，偶然變成了載你行向成功彼岸的小舟;在人生這片廣袤而死寂的沙漠里，總會有那么幾個生物，不小心蛻變為能讓你走出荒漠的水滴。
記得有一次體育期末考，老師告訴我們考試的內容是四百米長跑，想要取得最好的成績就必須要在1分30秒之內跑完全程!我一聽，頓時傻了眼：長跑是我最不擅長的，更何況只有110秒的時間!我怎么可能在這么短的時間內跑到終點呢?想到這，我不由得垂下了頭，為了這次考試而傷腦筋。沒過多久，不知是誰喊了一聲，“號次是30號到40號的同學考試!”我一聽到自己的號次，心里又是緊張又是擔心：考試的同學都站在跑道上做準備工作了，她們個個信心百倍、精神抖擻，而我卻遲遲不敢站到跑道上，我該怎么辦呢?看著她們胸有成竹的樣子，我不由得皺起了眉頭，可考試快開始了，我來不及多想，只好硬著頭皮上。我無奈地邁著沉重的步伐猶猶豫豫地走到跑道上。想到這，我做了一個深呼吸，在心里告訴自己一定要努力爭取好成績!于是，我豎起耳朵等待著老師的起跑口令。“各就各位——，預備——跑!”我一聽到這個口令，馬上飛跑起來，速度就像是一根離弦的箭，生怕落在別人后面。剛開始，我看到自己跑在前幾個，心里不由得舒了口氣，對自己更有信心，更加奮力向前跑。不知不覺，時間一分一秒地過去，漸漸地，終點仿佛離我只有一步之遙!我興奮極了，連忙加快速度，可速度卻遠遠不如起跑時那樣快。一開始，我沒在意，可沒過多久，我突然感到呼吸急促，腳步也越來越沉重，整個人似乎都沒力氣。我想用盡力氣跑，可腳就像灌上了鉛，怎么也跑不動了。我只感覺口干舌燥，額頭上都是一顆顆汗珠，真想坐下來休息!我甩開重鉛，用盡全力向前跑去，努力用最快的速度奔向終點!近了，更近了，我激動地跑過終點!當老師念道：“1分43秒。”我傷心極了!我猶如一只受傷的燕子，失去了飛翔的信心。
考完試后，就在有一天，一戶人家的窗戶上一只小小的蜘蛛吸引了我，因為好奇，我便走了過去，仔細的觀察它，那是一只很小很小的蜘蛛，仿佛風輕輕的一吹就能把他吹到似的如果不仔細看，就根本發現不了他在織網，幾根銀絲在風中飄來晃去，不好，他被風吹斷了，蜘蛛又去重新織，它快織好了的時候，又起了風，我不禁縮了縮肩膀，心里不由得為它擔心了萬一網再破了怎么辦，它還要重新織嗎?它并沒有放棄，依然重復著，不停地織著，破了再補，補了又破，一次次的`失敗，我不禁嘆了口氣，為蜘蛛感到惋惜，我不就是這蜘蛛嗎，可出乎我意料的是，當我再回來的路上，那窗戶邊上的蜘蛛正趴在銀閃閃、亮光光的什么東西上，難道……我心里一驚，連忙跑了過去，果然不出我所料，它成功了，一只小小的、不起眼的蜘蛛成功了，我頓時明白了，我身上，不就正缺蜘蛛這種精神嗎，遇見挫折，只會氣餒，這又算什么呢?這只蜘蛛讓我徹底清醒了。
生活中的每天不能都是風和日麗，生活中的每一天都是不會同，而生命，也就因遭遇一次次挫折和坎坷，才能激發出人生一脈脈幽香，生命中的每一個小小的生物都有可能帶給你改變一生的啟示。
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇三
在我很小的時候，媽媽就會經常給我買書，而且買很多的書，一開始我是應付似的，慢慢的我喜歡上了讀書，因為在書中我可以了解很多有趣的故事，但是我有一個毛病，那就是讀書囫圇吞棗，不愿意追求甚解。
有時候讀完一本書我竟然吞吞吐吐地說不出來主要內容。有一次，我讀完一本書，媽媽讓我講講，而且讓我說一下書中講的是什么道理，我竟然啞然無語，媽媽說：“這是讀書嗎?”我的臉紅了，我是看過不少書，但是效果卻是如此之差。
毛澤東爺爺曾經說過：“好讀書，觀其大略，不求甚解。”意思是：喜歡讀書，要理解書中的深刻含義。以后讀書不能再囫圇吞棗，要了解書中的意思，而且讀書要做一些必要的讀書筆記，還應該專門準備一個做讀書筆記的本子;可以的話，能做一些卡片，在上面寫上自己平時積累的好詞好句。
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇四
在我的'記憶長河中，有許多令我難忘的事。可有一件事卻讓我至今都忘不了。
那時我上二年級，學習成績十分優秀。語文老師夸我作文寫的好，數學老師說我思維敏捷。我的同桌是個男生，學習很差，而且穿得也十分邋遢，我很瞧不起他。我們班老師都是把沒完成作業的學生叫到講臺上，用木棍打手。我的同桌幾乎天天被打。
一次，我的同桌挨打回來，我便在一旁諷刺他：喲，又挨打回來啦？我說你可真厲害呀！總有一天你也會站到講臺上去的！他哭嚎著說。我看著他那泣不成聲的樣子，更加猖狂，譏笑他說：沒錯，我就站在那上面領獎去！哼！他突然停住了哭泣，一字一頓得的對我說：你遲早會吃虧的，虛心使人進步，驕傲使人落后。我不以為然。
過了一段后，預言實現了。我因為沒寫完作業站到了那個令我自卑的講臺上。他并沒說什么。我卻一直沒敢抬起頭。下面的同學竊竊私語，我的臉好像一個熟透的大蘋果。
這么多年了，我沒有一次再犯過。我要謝謝他，因為是他讓我嘗到了失敗的滋味，也讓我明白了驕傲的后果。
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話給我的啟示小學生大全（19篇）篇五
著名的作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話也是我最喜歡的格言。博覽群書，可以使人智增百倍。但如果生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。因此，讀書書是必不可少的。我酷愛讀書，我喜歡讀書。一讀書，仿佛周圍的一切都不見了。因此，我和書還有許多故事呢！
有一天中午，媽媽叫我買瓶醬油。但我當時正在看書，媽媽的“高音喇叭”也沒能“叫醒”我。直到媽媽火冒三丈地來到我面前的時候我才依依不舍地把書放下。而到了超市后，又不記得媽媽要我買什么了。當時我只記得一個“油”字。沒辦法，我就隨便買了瓶香油。回到家，我剛想看書，媽媽哭笑不得地說：“唉，你這個小書蟲，我不是說買香油，而是叫你買醬油！”我尷尬極了，又急匆匆地跑到超市買了瓶醬油。
書總是像磁鐵一樣吸引著我。現在，我對書已經有了深厚的喜愛。充滿著大大小小道理的哲理書、寧靜清幽的散文、神秘莫測的科幻小說、獨領風騷的名人傳記、美妙有趣的童話、令人肅然起敬的歷史故事……我全都愛不釋手。而自然類的書，更是讓我陶醉于其中：草原的各種奇花異草，深海里奇形怪狀的魚類，昆蟲世界的許多微生物，穴居野外的一些小動物、大野獸……我從中了解到大自然的各種奇妙有趣的事例。
“書籍是人類進步的階梯。”這句話給我的啟示是：讀書給人恬淡、寧靜的快樂，是名利、金錢不可替代的。書就像人類進步的階梯，缺了它，人生的道路必然會有缺陷。拿起書吧，讓我們別留下遺憾，相信你一定能從中獲得不少的樂趣！
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇六
生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。如果我們靜下心來觀察這世界，說不定可以得到很多啟示.
當美國阿波羅登月計劃實施時，宇航員曾一度為宇航服的問題而苦惱。原來當宇航員走出太空艙，在月球表面呆上一會兒時，月球表面的灰塵便會沾在宇航員的宇航服上，無論用怎樣的方法都無法去掉，而這種灰塵由于沒有經過氣流的打磨而變得棱角分明。雖然這種灰塵與地球上的灰塵大小一樣，可是當宇航服上帶著這種灰塵返艙時，很有可能讓銳利的灰塵進入精密的儀器中大肆破壞，后果將不堪設想。
于是美國的科學家便對此展開了研究。這時科學家發現，荷葉的葉子看起來很普通，可是當水滴濺落在荷葉上時水滴總是不作停留地滾落在地上。于是科學家用高倍望遠鏡觀察荷葉表皮，他發現看似光滑的荷葉表皮實際上覆蓋著許多肉眼看不見的粗糙的突起。水珠真正接觸到荷葉表皮的只有百分之一的面積，所以附著力小得出奇，自然無法停留在荷葉上了。
專家展開了實驗。首先將一片瓷磚的表面仿制成荷葉的表面，以九十度度傾斜放置，再取來一片普通的瓷磚，也以九十度傾斜放置。這時同時向這兩片瓷磚上倒塵土，結果是經過處理的瓷磚一塵不染，而另一片瓷磚仍有塵土，也就是說荷葉的表皮可以不沾上塵土。于是科學家就根據這點制成了新的宇航服。月球上的灰塵這一大難題便被解決了。
由此可見，一片小小的荷葉也能給我們這么大的啟示，如果我們多多靜下心來思考，我們一定可以發現“草本植物開花時很漂亮，但花期一過，植株就會死掉，所以我不喜歡買這樣的花。”當時我聽了，心里很不是滋味，放下自己選好的紫羅蘭花，買了另一種長壽花。媽媽說：“長壽花雖然沒有紫羅蘭艷麗，但它生命力很強，易成活，還能扦插繁殖，屬于木本植物”。
回家后，我常常趴在窗臺上觀看我們買的花兒，經過我的觀察，我發現其實草本植物和木本植物，各有自己的優點。
雖然紫羅蘭一開完花就死了，可是它會在死前把最美最好的自己顯示出來，它不會因為自己是草本植物而落魄，不開花，而是，每天活的有特色，樂觀，盡量展現自己的美，這樣，它就有了生存的價值。當它死后，肯定會給人留下美好的記憶，它的美麗也會一直留在人們的心里。它的這一點很值得我們學習。
那種長壽花的優點就更明顯了，它沒有其他的花朵大，但是它的生存能力強，把它折斷了插進泥土里，沒過幾天它就會又活過來，展現自己小而美麗的花朵。它的花總是默默的開放，當它開了一朵花時你可能發現不了，要等到它開了五朵六朵的時候，你會有一種意外的驚喜——發現它突然開了那么多小花。它并不是一個一個的讓花苞長出來，它一長就是一堆一堆的，花苞眾多聚在一起，很有團結的精神，當它們完全部開花時，你才會發現，哇!原來它是那么美!
這兩種花我都非常喜歡，雖然它們有不同的缺點，但我更欣賞它們的優點，它們都要把自己美麗的一面展示給人們，大自然因為它們的美麗變得更美麗，人們也因為它們的美麗對生活有了更美好的向往!這就是植物的魅力，讓我無時無刻感受生活之美!我也要學習它們，學好知識，讓自己更加有真實的美，并把美帶給大家。
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇七
上個星期日，我早早地來到了培訓中心。
老師清了清嗓子，笑著對我們說：“今天，我們要玩的游戲叫做‘瓶底抽紙’。游戲規則是這樣的，要將這張紙從瓶底抽出。抽時手不能碰到瓶子，而且瓶子也不能倒。”“啊！”我失聲叫了起來，心想：“這么難玩的游戲，老師以為我們是超人呀！”
老師笑瞇瞇地說：“誰想要當第一個吃螃蟹的人呀？”教室里一片寂靜，大家面面相覷，誰也不敢走上去。我心想：“雖然這個游戲很難，但是沒準我會成功。到時候，同學不都得給我鼓掌嗎！…”于是，我舉起手，大喊：“我來！”
我大步走向講臺，看著那紙和瓶，真有點“丈二和尚——摸不著頭腦”。我先用手拉住紙的兩端，小心翼翼地往下拉。那調皮的瓶子好像專門為難我，沒有乖乖地下來，還“跟屁蟲”似的跟著白紙下來了。一計不成，再生一計。我側著身子，猛地一抽，只見瓶子像喝了酒的醉漢，搖搖晃晃，過了好一陣子才安穩下來。我摸了摸我愛驚的小心臟。這時，我靈光一閃，拉住了紙的一角，輕輕地往上提。咦，真有效！瓶子寶寶不情愿地往下挪。終于，我將紙抽了出來。我高興得一蹦三盡高，得意洋洋地走到了位置。
或許是不服氣，同學們一個個走上講臺，可始終只聽到瓶子倒下的聲音。當輪到小莊同學的時候，他終于成功了。
“瓶底抽紙”游戲告訴我一個道理：一件事可能會失敗很多次，但你只要再努力一下，有可能你就會成功。
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇八
仙人掌是個不引人注意的東西，可你知道嗎？仙人掌給人的啟示可大著呢！他可不能貌相啊！
別看仙人掌渾身都是刺，稍不留神就會被劃到。可是仙人掌比其他的植物耐寒、耐署。仙人掌其實是生長在沙漠里的，在荒無人煙、干旱、沒有水的環境下，他依然能生長的那么快，像有水那樣生長，反而水太多了，反而會淹死。
不像有的植物，離開了水就干枯了。又一次假期，媽媽給我買了一株仙人掌，媽媽讓我養著它。可是，我去學校的這幾天，媽媽根本沒有給它澆水。回家的路上，我問媽媽：“媽媽，我的仙人掌您澆水了嗎？”“呀！忘了。”“那它會不會死了呀？”“額。”
到了家里，我趕緊上樓看了看我的仙人掌，“咦？它怎么沒枯呀！反而開出了幾朵花。”我疑問地說道。我下樓告訴了媽媽，媽媽說：“仙人掌原來是生長在沙漠里的，他本來就應該在干旱的地方生存，所以不給它澆水，他也一樣會好好的生長，長出漂亮的小花兒。”
仙人掌頑強的生命力真的太強了！我也明白了無論在任何地方都要靠著自己，要有恒心，有毅力，才能成功。
仙人掌給我的啟示很大，我一定要像仙人掌學習，做一個有恒心、有毅力的人。
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇九
有一天，我在家門口玩，發現有一條黑黑的線在移動，走近一看，原來是螞蟻，它們在搬食物，我突然想到有人說螞蟻很團結，俗話說得好：眼見為實，耳聽為虛。我決定做個小小的試驗，我拿了點面包屑，放在一只正在尋找食物的螞蟻面前。那只螞蟻似乎發現了，朝面包屑爬去。對于我們來說，這一點面包屑還不夠塞牙縫的，而對于這只小小的螞蟻來說，一只螞蟻是絕對搬不動的。這只螞蟻也一樣，它過去試了試，搬不動，便猛烈的擺動觸角，很快招來了一群螞蟻。它們同心協力，終于把面包屑搬回了洞里。
團結就是力量！
青蛙是人類的.好朋友，它一天能吃許多只害蟲，為人類做出了宏大的奉獻。
暑假的一天，我正在和表妹看電視，表弟杰杰突然捧著一只籃子跑過來，放在我倆眼前，說：“姐姐，我們去玩青蛙吧。”表妹聽了，興高采烈地說：“好，我和你一起去。”說完他們就走了。不一會兒，他們空手而歸，我奇怪地問：“青蛙呢？”他們吞吞吐吐地說：“玩……玩死了。”我驚訝得馬上就要岔氣了似的。沒等我回過神來，他們就已經逃之夭夭了。
青蛙會捉害蟲，我們應該好好對待青蛙，表弟捉青蛙來玩，這是損人不利己的事呀！
他們這樣的行為是可恥的，我們不能像他們那樣捉青蛙、玩青蛙，不然青蛙少了或滅絕了，那害蟲就逞兇了！它們會把莊稼全毀壞，使農民伯伯得不到好的收成。
關愛青蛙，從我做起！
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇十
編者按：《護蛋啟示》寫了小作者保護雞蛋的過程，雖然只是一只小小的雞蛋，但是照顧起來也很辛苦。
今天老師給我們布置了一個特別的任務，讓我們保護一個生雞蛋，保證它隨時跟著我一天但是不能碎。聽完之后，我心想：我都這么大了，保護一個生雞蛋那不是很容易的一件事嗎?我會不費吹灰之力讓它在我手中安然無恙的。
早上去學校的時候我忘了帶雞蛋，可班里有很多同學都帶了，有的把雞蛋放在精心包裝的盒子里，有的放在一個小袋子里，還有的同學直接把雞蛋拿在手上，看到大家都在小心翼翼保護著雞蛋我很羨慕。到了大課間的時候有位同學的雞蛋不小心破了，他很傷心，這時我才發現護蛋不是件容易的事。
下午我也帶了一枚雞蛋，吸取上午同學的教訓，我把雞蛋放在一個鐵盒里，可是雞蛋在鐵盒里來回地滾動，一不小心就會碰破了，我看到旁邊的同學用棉花裹著雞蛋，于是我也向他借了些棉花塞進了鐵盒里，這樣就不怕雞蛋會爛了。一下午我都用心地看護著它，一直到放學回家雞蛋都完好無損，圓滿地完成了老師布置的任務。
看著這枚雞蛋，雖然我才護了它半天，卻深深地感到這個簡單的事是那么不容易做好。今天是三八婦女節，我情不自禁地想起了我在媽媽肚子里那三百多天。媽媽為了讓我平安健康地來到人間，她呵護我是多么地辛苦啊!從今天的護蛋活動我體會了媽媽的愛和偉大，有媽的孩子像塊寶，我要真誠地對媽媽說：媽媽，我愛您，您辛苦了!
作者：張澤成。
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇十一
前一段時間我們家買了一輛車。于是，我一直坐車上學，也沒覺得什么不好。一次，爸爸送我上學，早晨起來一看表，啊！要遲到了！我手忙腳亂地忙著，一切都打理好，我上了車，接著爸爸也上了車，突然，我發現爸爸只穿了件薄薄的衣服，我自己穿著大棉襖都覺得冷呢！可是爸爸只關注著我，不在意自己。有一段路地面打滑，我著急地催促著，大聲說：“爸爸，要遲到了！”爸爸也焦急地撫慰我說：“寶貝，快到了，別著急！”他駕著車穩穩地行駛在路面上，不一會兒便到了學校，下車時，我突然鼻子一酸，第一次說了一聲：“謝謝爸爸。”“快進教室吧。”爸爸邊揮手邊大聲說。
我邊往教室走邊想，爸爸這樣關心我、保護我，我一定要加倍努力學習，來報答爸爸，也要提醒爸爸好好照顧自己，如果以后坐爸爸的車一定要抱有感恩之情。
人心與人心之間，就像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈的.大山高呼：我尊重你。那人家的回音也是：我尊重你。你喊：我理解你。對方的回音便是：我理解你。假設是你喊：我恨你。人家的回音同樣是：我恨你。
大自然也是一樣。如果人類污染環境，排放污水。廢氣，大量砍伐樹木，肆虐捕殺珍稀動物，那么自然也會以同樣的方式回報人類。比方，亂伐樹木會發洪水，使許多人家破人亡，失去親人，這就是一個最好的例子。這就是大自然的回聲。只要和和氣氣地對待對方，對方也會和和氣氣地對待你。這，就是回聲的啟示。
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇十二
讀書給了我很多的啟示，我從小就愛書，你聽我給你講講書給我的啟示。
記得小時候我睡覺時喜歡依偎在媽媽的溫暖的懷抱里，聽媽媽講《格林童話》品嘗著主人公的生活的酸甜苦辣，捉住壞人的高興、小美人魚的死亡傷心……不知多少故事讓我落淚，讓我開心。《格林童話》是帶我進入書的海洋的第一扇門。
讀了海倫·凱特的書后他那自強不息的事件總是給我在最困難時的最大鼓勵。并且讓我懂得了只要堅持不懈的努力，一切“大山”都會被移開的。沒有實現不了的事情。
文學書籍給了我很多知識，地理書籍帶我越過千山萬水游覽景色，歷史書籍讓我知道了戰爭到和平的演變。我總是從書中汲取知識，就和蜜蜂在花中吸收花蜜一樣。這也許就是讀書的樂趣吧。
如果書是一座文學大寶藏，那么讀書便是打開這座寶藏的路線圖和鑰匙。我會在讀書的樂趣中，積累智慧，豐富我的智慧。那么現在就讓我們一起來讀書吧！
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇十三
暑假的一天，陽光無比燦爛，空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來到清澈的小河邊釣魚。
到了河邊，我們快速穿好魚餌，同時把魚鉤往河的遠處一拋，便席地而坐，等待著魚的上鉤。等了大約二十分鐘，只見浮標一點動靜也沒有，我便坐不住了，開始東張西望起來，無意中看見爸爸握著魚竿，兩眼目不轉睛地盯著浮標，好專注啊!而我呢，干脆放下魚竿，站起身來，在魚塘邊一會兒抓螞蟻，一會兒弄樹葉……就在這時，爸爸釣到了一條大鳊魚，我羨慕地說：“爸爸，你怎么釣到了魚，而我卻釣不到呢?”爸爸語重心長地對我說：“兒子，我們不管做什么事都要有耐心，不能三心二意，不然就不會成功!”聽著爸爸的話，我不由自主地想到了《小貓釣魚》的故事，我不就是故事中三心二意的“小貓”嘛?想到這里，我暗下決心：和爸爸那樣專心致志地釣魚!
于是，我重新坐下來，開始釣魚。時間一分一秒地過去了，而此時，強烈的陽光正火辣辣地烤著我，汗珠也簌簌地往下淌，我的手腳也開始麻木起來，可我還是咬了咬牙，沒有動。功夫不負有心人，憑借著我堅韌的耐力和頑強的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿地上了鉤。“哈哈，還是我比你有耐力!”我高興地拍手叫道。
今天我的收獲真大，不僅釣到了美味的大魚，而且還明白了一個道理：不管做什么事，要堅持不懈，要有耐心，不能半途而廢，這樣才能成功!
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇十四
生活中，常有一些事物給我啟發，但我覺得還是在老家釣魚之時給了我大啟發。
記得那一天，我和爸爸`奶奶`爺爺一起釣魚，我們在鉤子上放了——蚯蚓，我們拿起魚竿，用力一拋，把魚線扔了出去，我的運氣很好，正中湖中心，湖面上蕩起一圈圈小小的微波，上面浮著一個小小的魚鰾，一分鐘過去了，魚竿劇烈地抖動著，我嫻熟地一收一放，那魚不停地被我壓制著，始終逃不過我的手掌心，過了一會兒，那魚沒了氣了，針扎的意志慢慢消失，最終歸于我桶中。
我看了看爸爸桶中，不禁大吃一驚，好多小魚，我心中迷惑不解。
原來，有魚上鉤時，他就用網撈上來，我左思右想，最后決定下水。
我在水中遇到了一條蛇，我心神意亂，不斷吹起水泡，并馬上回頭，我的腳在水中亂蹬。上了岸，我想到了一個好辦法：把網放在水中，再拿瘦肉放進去，最后把網拿起來。
這次釣魚讓我明白做什么事都得用腦子，這樣收獲才大。
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇十五
今天老師給我們布置了一個特別的任務，讓我們保護一個生雞蛋，保證它隨時跟著我一天但是不能碎。聽完之后，我心想：我都這么大了，保護一個生雞蛋那不是很容易的一件事嗎?我會不費吹灰之力讓它在我手中安然無恙的。
早上去學校的時候我忘了帶雞蛋，可班里有很多同學都帶了，有的把雞蛋放在精心包裝的盒子里，有的放在一個小袋子里，還有的同學直接把雞蛋拿在手上，看到大家都在小心翼翼保護著雞蛋我很羨慕。到了大課間的時候有位同學的雞蛋不小心破了，他很傷心，這時我才發現護蛋不是件容易的事。
下午我也帶了一枚雞蛋，吸取上午同學的教訓，我把雞蛋放在一個鐵盒里，可是雞蛋在鐵盒里來回地滾動，一不小心就會碰破了，我看到旁邊的同學用棉花裹著雞蛋，于是我也向他借了些棉花塞進了鐵盒里，這樣就不怕雞蛋會爛了。一下午我都用心地看護著它，一直到放學回家雞蛋都完好無損，圓滿地完成了老師布置的任務。
看著這枚雞蛋，雖然我才護了它半天，卻深深地感到這個簡單的事是那么不容易做好。今天是三八婦女節，我情不自禁地想起了我在媽媽肚子里那三百多天。媽媽為了讓我平安健康地來到人間，她呵護我是多么地辛苦啊!從今天的護蛋活動我體會了媽媽的愛和偉大，有媽的孩子像塊寶，我要真誠地對媽媽說：媽媽，我愛您，您辛苦了!
作者：張澤成。
公眾號：明日之星網絡文學社。
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇十六
“讀書有三到：謂心到、眼到、口到。”這句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發。
在讀四年級的時候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書名言。有高爾基寫的：書籍是人類進步的階梯。有陳壽寫的：一日無書，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時刻提醒我發奮讀書，在知識海洋中繼續探索、追尋。
后來，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績。有一天，我到了我的老家，見到了許久未見的外婆，我激動的說不出話來，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽了我的境遇后，想是希望鼓勵我振作起來，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時候看的書？外婆似乎看出了我的困惑，告訴我說她以前讀了有限的幾年書之后，沒有錢去上學，只能向她從前老師那借書回去放羊時候看，憑著認識不多的一些字，她堅持著看完了一本又一本的書，出于珍惜，看到最后有些書中的內容居然一字不漏的印在腦海中，直到現在，都還不曾忘記。
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇十七
有一天，我在家門口玩，發現有一條黑黑的線在移動，走近一看，原來是螞蟻，它們在搬食物，我突然想到有人說螞蟻很團結，俗話說得好：眼見為實，耳聽為虛。我決定做個小小的試驗，我拿了點面包屑，放在一只正在尋找食物的螞蟻面前。那只螞蟻似乎發現了，朝面包屑爬去。對于我們來說，這一點面包屑還不夠塞牙縫的，而對于這只小小的螞蟻來說，一只螞蟻是絕對搬不動的'。這只螞蟻也一樣，它過去試了試，搬不動，便猛烈的擺動觸角，很快招來了一群螞蟻。它們同心協力，終于把面包屑搬回了洞里。
團結就是力量！
青蛙是人類的好朋友，它一天能吃許多只害蟲，為人類做出了宏大的奉獻。
暑假的一天，我正在和表妹看電視，表弟杰杰突然捧著一只籃子跑過來，放在我倆眼前，說：“姐姐，我們去玩青蛙吧。”表妹聽了，興高采烈地說：“好，我和你一起去。”說完他們就走了。不一會兒，他們空手而歸，我奇怪地問：“青蛙呢？”他們吞吞吐吐地說：“玩……玩死了。”我驚訝得馬上就要岔氣了似的。沒等我回過神來，他們就已經逃之夭夭了。
青蛙會捉害蟲，我們應該好好對待青蛙，表弟捉青蛙來玩，這是損人不利己的事呀！
他們這樣的行為是可恥的，我們不能像他們那樣捉青蛙、玩青蛙，不然青蛙少了或滅絕了，那害蟲就逞兇了！它們會把莊稼全毀壞，使農民伯伯得不到好的收成。
關愛青蛙，從我做起！
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話給我的啟示小學生大全（19篇）篇十八
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發，并不斷激勵著我孜孜不倦地讀書學習，使我空蕩的腦瓜靈光起來，因此它成了我的座右銘。
一年級時，每當遇到老師布置看圖寫話、日記時，我的頭腦便一片空白，我絞盡腦汁還是無從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉。媽媽見了，語重心長地對我說：“別著急，多看點書，書里有許多知識，只有大量閱讀，寫作時才能得心應手，書籍是人類進步的階梯嘛！”媽媽的話激起了我對閱讀的興趣。
從那以后，我一有空就鉆進書堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里。《三國演義》帶我穿越時空，走進戰火紛飛的東漢末年；《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭的精神使我深受啟發；《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時喜時憂；《戰國七雄》讓我看到了春秋戰國時期，七國明爭暗斗的場景……瘋狂地閱讀使我獲得了回報，它帶給了我無窮的快樂，同時，我的知識面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，并能恰到好處地應用在作文中，不再因為寫作文而絞盡腦汁，對著看圖寫話呆呆地發愣。漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了老師的好評，并作為范文在班上朗讀，那時，我又興奮又激動，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
是呀！書籍是人類進步的階梯——正是這句話引領我走進書的海洋，使我更酷愛讀書；也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永遠給我啟示，激勵我繼續向成功的高峰攀登。
話給我的啟示小學生大全（19篇）篇十九
釣魚的啟示，一篇短小的文章，沒有華麗的詞語修飾，也沒有令人眼花繚亂的修辭方法，卻揭示的一個深刻的真理。
作者的父親如果沒有那“孩子，你得把它放回水里去”這句話，如果沒有那父親的誠信與道德，也許作者詹姆斯現在只是一個平凡的人，或許更糟——只是一個階下囚而已。作者寫這篇文章，無非只是想告訴人們，道德是比能力好的多的東西！
當面對生活中的“大魚”是，請用道德的標準進行抉擇。因為，有時候能讓你絕處逢生。
那一年，小主人公剛十一歲，他和父親一起在鱸魚開放日之前去釣魚，小主人公釣到了一條很大的鱸魚，但是，因為離捕撈魚開放日還有兩個小時，于是父親讓主人公放回去，可小主人公不想放走。之后，聽了父親的勸說，小主人公沒辦法，于是他只好依依不舍的把那要非常大的鱸魚放回了湖里。
這個故事告訴我們，在黑暗的時候，你要選一個光明的事情，在一個人的'時候，要做對的事情，就比如小主人公和他的父親，只有他們兩個人在，我想，如果是我，我一定把把它拿回家，但小主人公有了父親的勸告，把大鱸魚放回了水里，我覺得他們很了不起。
我從《釣魚的啟示》中得到的啟示是：我們每一個人都知道，什么做眼操呀，排隊呀，不動別人的東西呀，什么的。都是我們知道的。是一定要做的。可真正做到的有幾個同學。你也可以問一問自己，你做到了嗎？其實，我也沒有做到呀！
比如說我以前，在放學站隊的時候，和幾位同學偷偷的跑到后面的樓梯中。看一看大隊有沒有從教學樓出來，要是沒出來，馬上逃走，要是出來了，從從墻角躲著不出來，大隊一走，馬上溜出來。雖然出來的比大隊慢，但同學把這個叫作娛樂。可這是品德的問題，不能用品德跟娛樂畫等號。
知道逃隊不對，但真正做到的有幾位同學。問一問品德，問一問內心。