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思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇一
段一：介紹黃大年及其對幼兒園學習的影響（200字）
黃大年是中國共產黨杰出的優秀黨員，被譽為“中國夢的引路人”。他一生秉承著為人民服務、為國家發展貢獻力量的信念，以其頑強的毅力和堅定的信仰影響了無數人。在幼兒園學習中，我們通過學習黃大年的精神，開拓思維，培養良好的品格，為日后的發展奠定堅實的基礎。
段二：黃大年精神在幼兒園學習中的應用（300字）
黃大年一生與孩子們的親密接觸，教育他們做一個快樂、正直的人。在幼兒園學習中，黃大年的精神在我身上得到了深入的應用。例如，當我在困難面前感到氣餒時，我會想到黃大年在面對挫折時從不放棄，總是努力奮斗的例子，堅持不懈，勇于迎接挑戰。同時，黃大年潛心學習的精神也深深地影響了我。每當遇到新事物、新知識時，我會模仿黃大年的學習態度，虛心學習，勇于探索，不斷提升自己的能力。
段三：黃大年對幼兒園學習的影響（300字）
幼兒園學習是孩子們理解世界、認識自我的重要階段。黃大年的思想精神給了孩子們強大的信心和動力，讓他們明白只有不斷學習，才能迎接未來的挑戰。黃大年教育孩子們要有良好的品質，關愛他人，尊重他人，為他人著想。這正是幼兒園培養孩子們優秀品德和行為習慣的目標。通過學習黃大年，孩子們可以更好地理解和實踐這些品質，培養健康、積極向上的心態。
段四：黃大年教育方式在幼兒園學習中的運用（300字）
黃大年為人師表，他的教育方式對幼兒園學習非常有啟發性。黃大年善于傾聽孩子們的聲音，關心他們的想法，鼓勵他們堅持追求自己的夢想。這種關注、鼓勵和支持的教育方式在幼兒園非常重要。在幼兒園學習中，老師們可以通過傾聽孩子們的意見和想法，幫助他們發現和發展自己的特長，提高自信心。同時，黃大年注重以身作則，他的言傳身教讓孩子們深受影響。幼兒園老師們也可以通過自身的優秀品質和行為示范，帶領孩子們成為有道德、有責任心的人。
段五：總結黃大年對幼兒園學習的意義（200字）
黃大年的精神為幼兒園學習注入了新的活力。通過學習黃大年，孩子們可以培養愛國情懷，學會為集體、為國家做貢獻。同時，他的教育方式對幼兒園教育也有積極的影響，讓孩子們在快樂、積極的學習氛圍中發展自己的能力和興趣。黃大年的精神將繼續激勵著幼兒園的孩子們，在未來的發展中不斷追求卓越，為社會的進步作出自己的貢獻。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇二
“希望我們國家能有更多的‘黃大年’，一定會有!一定還有!”
2月27日和28日，吉林日報在頭版重要位置刊發長篇通訊《把一切獻給你我的祖國》，生動地講述了著名地球物理學家、國家“千人計劃”專家、吉林大學地球探測科學與技術學院教授黃大年愛國、報國、為祖國奉獻一切的感人故事，他至誠無私的愛國情懷、矢志不渝的報國理想、培養和凝聚人才的高尚風范、為實現中國夢忘我拼搏鞠躬盡瘁的崇高精神，感染了一批又一批讀者，引發了一撥又一撥的強烈反響。
吉林省委省政府作出開展向黃大年同志學習活動的決定后，一股向榜樣致敬、向榜樣學習、向榜樣看齊的熱潮正悄然涌動。
黃大年的事跡在吉林省科技工作者中反響強烈，激發了科技工作者報效祖國、振興吉林的雄心壯志。
吉林省科技廳廳長李建華表示，黃大年用畢生努力實現了愛國之情、強國之志、報國之行的統一。吉林省科技廳即將號召全省科技工作者向黃大年同志學習，牢固樹立創新科技、服務國家、造福人民的思想，把科技成果應用在實現國家現代化的偉大事業中，把人生理想融入實現中國夢的奮斗中，融入全省全面振興發展的宏大目標中。
中科院長春分院分黨組書記甘建國說，偉大的時代、宏偉的事業呼喚黃大年精神，需要千千萬萬個像黃大年一樣的優秀科技工作者。長春分院將把黃大年同志的先進事跡作為“兩學一做”學習教育的生動教材，引導全院科技工作者以他為榜樣，為實現中國夢而努力奮斗。
中科院長春光機所黨委副書記金宏表示，黃大年的愛國情懷正是廣大科技工作者最需要的精神。踏實工作、刻苦鉆研、以最優秀的科技成果回報祖國和人民，是科技工作者神圣的使命。光機所將組織全所科研工作者向黃大年學習!
中科院東北地理與農業生態研究所黨委書記蘇陽說：“東北地理所將以各黨支部為單位，深入學習黃大年同志的先進事跡，學習他熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷，學習他創新創造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當，學習他恪盡職守、為國家培養凝聚人才的高尚風范，學習他忘我拼搏、為實現‘中國夢’鞠躬盡瘁的崇高精神。”所黨委號召全體黨員，要以黃大年同志為榜樣，自覺加強人格修養，堅定理想信念，扎實工作、拼搏進取，積極為科研事業的創新發展貢獻力量。
白山市科協副主席王明立表示，白山科協要以黃大年為榜樣，團結和引領白山科技工作者組織開展創新爭先，促進科技繁榮發展，促進科學普及和推廣。
黃大年的事跡在全省高校反響尤為強烈。吉林大學黨委作出向優秀教師、吉林省特等勞動模范黃大年同志學習的決定。吉林大學將集中開展事跡巡回宣講、主題黨(團)日學習、媒體專題報道等形式多樣的學習宣傳活動。吉林大學副校長鄭偉濤說，吉林大學將傳承黃大年的遺志，弘揚他的精神，不遺余力地繼續做好他未竟的事業，扶持他親手組建的科研團隊。更希望有越來越多的優秀人才加入黃大年團隊，為國家富強和民族振興作出更多、更大的貢獻。
長春理工大學計算機學院教授蔣振剛說，黃大年老師用行動給了當代高校教師和科研人員最好的指引。我們個人的工作成績或許略顯微薄，但只要每個人都竭盡全力為祖國貢獻力量，祖國的各項事業將取得巨大的進步。讓我們將個人的夢與中國夢緊緊相連，匯聚成一股洪流，一同推動國家發展、社會進步。
各行各業的人們也都被黃大年的精神感召著、鼓舞著。
“看完黃大年同志的事跡后我心情久久不能平靜，正是對祖國的深切熱愛，使他戰勝了個人的私欲、犧牲了個人的利益，他的行為和事跡令人肅然起敬。”延邊州國稅局副主任科員張茹決心以實際行動向黃大年學習，做一名對黨忠誠、干凈做事、勇于擔當、樂于奉獻、廉潔守紀的國稅干部。
據了解，為紀念黃大年同志，吉林大學正在籌劃建立“黃大年基金”、開設“黃大年獎學金”、設立“黃大年班”。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇三
黃大年，是中國的一位杰出教育家和新聞界的先驅，也是新中國成立以來培養出的許多杰出人才的恩師。他的一生，勇于創新、追求卓越，是我們每個人都應該學習的榜樣。通過學習黃大年的事跡，我深刻感悟到了奮發向上、追求卓越的重要性，并形成了自己的一些學習心得體會。
首先，學習黃大年的事跡讓我認識到，追求卓越需要持之以恒的努力。黃大年從事新聞事業起步，雖然遇到了許多困難和挫折，但他總是保持著高昂的斗志，堅持用扎實的工作和優秀的成果證明自己的價值。正是因為他不斷超越自己，才能在事業上成就非凡。這給我帶來了巨大的激勵，我也明白了只有付出持久、持之以恒的努力，才能在學業和事業上取得優秀的成績。
其次，學習黃大年的事跡讓我認識到，勇于創新是實現卓越的關鍵。黃大年始終秉持“敢為人先”的精神，不斷探索創新，推動新聞事業的發展。他引入西方新聞學理論，倡導多媒體新聞報道，改革傳統的新聞工作模式。正是因為他的勇于創新，才能成為中國新聞事業的奠基人，對后來的新聞工作者產生了深遠的影響。我從中學到，只有勇于創新，才能不斷引領潮流，實現自己的人生價值。
此外，學習黃大年的事跡也讓我認識到，樂于奉獻是實現卓越的重要品質。黃大年一生都堅持以人民為中心，心系教育事業和新聞事業發展，傾力培養各類人才。他不僅是一位出色的教育家，也是一位關心社會發展的社會活動家。他始終以全心全意為人民服務的精神，默默地為社會作出貢獻。看到這些，我深深地認識到，真正的卓越不僅僅體現在個人的成就，更需要將自己的智慧和能力為社會、為他人所用。
最后，學習黃大年的事跡讓我認識到，追求卓越需要崇尚真理、注重自身修養。黃大年是一位多才多藝、博學多識的人，他廣泛涉獵各個學科，并不斷豐富自己的知識。他善于思考、善于發問，深入探索事物本質。他正是因為對真理的追求，才能在眾多領域中都有卓越的成就。這讓我深深地感受到，只有不斷強化自身的修養，不斷追求真理，我們才能夠有所突破、成就卓越。
總而言之，學習黃大年的事跡給我留下了深刻的啟示和觸動。追求卓越需要持之以恒的努力，需要勇于創新，需要樂于奉獻，也需要崇尚真理、注重自身修養。只有在不斷學習、實踐的過程中，我們才能更好地發揮自己的優勢，實現卓越的人生。因此，我將繼續學習黃大年的精神，不斷努力進取，追求自己的卓越。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇四
黃大年是一位真正的英雄，他的事跡讓人們深受感動。通過學習黃大年的事跡，我們不僅僅能夠了解他的高尚品質和偉大實踐，還能夠從中汲取教訓和啟迪。在黃大年的事跡中，我學到了堅持理想信念的重要性、奉獻社會的價值、勇于擔當的勇氣、磨礪品質的意義以及團結合作的力量。通過學習黃大年的事跡，我對自己和社會都有了更深的認識和體會，也堅定了自己的信心，決心為建設美好社會做出自己的貢獻。
首先，通過學習黃大年的事跡，我認識到堅持理想信念的重要性。黃大年一直堅信黨和人民，始終秉持著實事求是的原則，為人民利益奮斗終身。無論遇到多大的困難和誘惑，他都始終堅守初心，永不動搖。這種堅定不移的信仰和忠誠精神深深觸動了我，使我明白了一個人只有擁有堅定的理想信念，才能走得更遠，做出更大的成就。
其次，黃大年的事跡啟示我要學會奉獻社會。黃大年為中國農村的發展作出了巨大貢獻，他幫助農民找到了致富的道路，為改善農民生活而奮斗終身。他白手起家，從本科一直堅持不斷學習，為了更好的服務農民，他刻苦鉆研農業科學，多次深入農田調查研究，最終開創了“黃大年模式”，帶領著一方人民過上了好日子。黃大年為民族繁榮和社會進步默默奉獻了自己的一生，他的事跡激勵著我要努力成為一個對社會有益的人，并始終將公益事業放在心上。
第三，黃大年的事跡讓我明白了勇于擔當的勇氣。黃大年在工作崗位上時刻保持忠誠和務實的作風，他始終心系群眾，帶領人民群眾邁進了脫貧致富的道路。無論面對什么樣的困難和挑戰，黃大年都用堅持和努力克服了一個又一個的困難，最終達到了他為之奮斗終身的目標。我從黃大年的事跡中學到了勇于擔當的勇氣，無論面對什么樣的困境，只要擁有勇氣和毅力，就一定能夠破解難題，贏得勝利。
第四，黃大年的事跡讓我深刻認識到磨礪品質的重要性。黃大年在他的一生中經歷了很多的困難和挫折，但他總能從中吸取教訓，不斷成長。他的一生證明了只有通過不斷的磨礪和努力，才能不斷提高自己的素質和能力。從黃大年身上我學到了要通過不斷學習、實踐和反思來提高自己，培養良好的品質和素養。
最后，黃大年的事跡讓我明白了團結合作的力量。黃大年在一生中始終堅持團結合作的原則，他與他人通力合作、共同努力，最終創造了一個讓人民滿意的事業。他的事跡讓我深刻認識到團結合作的重要性，成功需要集體的力量和協作精神。我們應該摒棄個人主義，加強團結合作，共同為實現更美好的社會而努力。
通過學習黃大年的事跡，我不僅僅得到了知識，更深刻地認識到了一個人應該有的品質和社會責任。我要始終堅持自己的理想信念，在每一份工作中努力奉獻社會，勇于擔當，磨礪自己的品質，并與他人共同努力，共創美好未來。黃大年的事跡將永遠激勵著我，成為我追求理想和為社會做貢獻的動力和目標。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇五
黃大年是中國軍事科學院研究員，曾擔任航空發動機專業教師。他是一位勤奮好學、敬業奉獻的科學家，以他的事跡，我深深感受到了學習的重要性和努力的意義。在學習黃大年的事跡的過程中，我體會到了理想的力量、奮斗的動力以及付出的重要性。通過學習黃大年的故事，我進一步堅定了自己的學習目標，也向他學習并改進自己的學習方法。
首先，學習黃大年的事跡讓我深刻體會到了理想的力量。黃大年可謂是對航空發動機科技事業充滿理想追求的人，他一直把自己的事業視為對國家和社會的責任。他在航空發動機領域投入了巨大的精力和努力，帶領團隊攻克了一個又一個的技術難題。這激勵著我，讓我明確自己的理想是什么，而不只是機械地完成學業。我要學習黃大年的敬業精神，把自己的學習當作責任，為實現自己的理想而努力奮斗。
其次，黃大年的事跡也讓我認識到奮斗的力量。黃大年在研究工作中遇到了重重困難，但他從不氣餒，反而堅持不懈地克服了一個又一個的困難。他不僅埋頭苦干，更是不斷思考創新，找出解決問題的方法。這使我意識到，只有在面對困難時保持堅定的信念和不斷進取的精神，才能在學習道路上取得真正的成果。我要學習黃大年，努力攻克學習中的難點和困難，不斷提高自己的能力和素質。
再次，黃大年的事跡也讓我看到了付出的重要性。黃大年在科研道路上付出了極大的努力和奉獻，他常常連續幾天幾夜不分晝夜地工作。他通過大量的實驗和觀察，緊跟科技發展的最前沿。這使我明白，只有通過堅持不懈的努力，不斷投入時間和精力，才能在學習中有所收獲。我要像黃大年一樣相信付出終究會有回報，并且將這種付出作為自己學習過程中的必然要求。
最后，通過學習黃大年的事跡，我進一步改進了自己的學習方法。黃大年以其深厚的專業知識和獨特的研究理念得到了同行的認可和贊賞。他在學術研究中注重實踐操作，在理論與實踐相結合上下足了功夫。我深感只有在注重理論的同時也要勇于動手實踐，才能真正將所學知識轉化為實際能力。我要學習黃大年，在學習中不僅培養我的理論思維能力，同時也要注重動手實踐，增強我的實際操作能力。
總之，黃大年事跡的學習讓我明白了理想的力量、奮斗的動力以及付出的重要性。通過學習他的故事，我對自己的學習目標更加清晰，對學習的態度更加堅定。我要借鑒黃大年的學習方法，不斷提高自己的專業能力，并將所學知識付諸實踐。只有通過不斷地學習和進步，我才能成為像黃大年那樣優秀的人。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇六
“以黃大年同志為榜樣，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷”。總書記對黃大年同志先進事跡的重要指示，深刻闡明黃大年精神的豐富內涵，激勵全體中華兒女，高揚愛國主義精神旗幟，凝聚起更加磅礴的力量，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
科學沒有國界，但科學家有祖國。無論身在何處，黃大年同志始終心系祖國，秉持科技報國理想。“國家在召喚我們，我應該回去!”在他心里，國家至上、民族至上、人民至上是不變的信條，祖國需要就是最高需要，服務國家就是最好歸宿。心有大我，就不會囿于小我;胸懷至誠，就會選擇奉獻擔當。正因為這樣，黃大年才會毅然放棄國外的高薪豪宅回到祖國，為了科研創新沒日沒夜地埋頭苦干，為了國家的事業奉獻聰明才智，直至獻出自己的生命。對祖國的大愛，是黃大年心中最熾熱、最真摯的情感力量，更是他最質樸、最深沉的行動表達。一個人應該怎樣愛國、如何報國，黃大年為我們樹立了價值標桿和光輝榜樣。
學習黃大年同志的愛國情懷，就要像他那樣熱愛祖國、胸懷大局，讓小我融入大我，積極投身改革開放和社會主義現代化建設的偉大事業。以崇高的追求超越小我，實現人生更大價值，才能做一個“大寫”的人。黃大年選擇回國、選擇辛勞，是因為他把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為更高追求，深信“只有在祖國把同樣的事做成了，才是最大的滿足”。心有大我是一種格局、一種境界，也是一種信念。“國家好，民族好，大家才會好”。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，在大局下思考，在大局下行動，就能匯聚每一個人的奮斗力量，為實現個體夢想開拓更加廣闊的空間，為實現共同夢想開創更加光明的前景。
學習黃大年同志的愛國情懷，就要像他那樣腳踏實地、苦干實干，用實際行動詮釋愛國之情、報國之志。在黃大年的辦公室墻上，有一張巨大的日程表，標注著天南地北的軌跡，密密麻麻——這是奮斗者的生命足跡。短短幾年時間里，黃大年帶領科研團隊奮力拼搏、毫不懈怠，取得了一系列重大科技成果，有的領域5年的成績超過了過去50年。這個“像太陽一樣的人”，燃燒了自己，用生命踐行了“只要祖國需要，我必全力以赴”的誓言。“一心報國的人是真實存在的，只做不說的夢想是會發光的”。愛國貴在行動，報國就要實干，只有在火熱的實踐中彰顯愛國之情、詮釋報國之志，才能書寫無愧于祖國、無愧于時代的絢麗篇章。
夢想之路從無坦途，行百里者半九十。現在，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標，但各種問題和矛盾依然紛繁復雜。從深化改革的硬骨頭，到脫貧攻堅的硬任務，再到保護環境、改善民生等方方面面的艱巨工作，都要求我們不能松勁，而要迎難而上、發憤努力。“國家者，我們的國家”，每一個人都拿出自己的擔當，在各自崗位上作出自己的貢獻，合力破解發展難題，共同推動社會進步，我們的國家就會越來越美好，圓夢的腳步就會越來越堅實。
“我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國……”。不久前，一首《我愛你，中國》在“一帶一路”國際合作高峰論壇的文藝演出中，觸動著人們的心懷。這首歌，也是黃大年最喜愛的歌曲。古往今來，愛國始終是中華民族最為深厚的歷史情感，流淌在中華兒女的血液之中，激蕩在振興中華的奮斗路上。向黃大年同志學習，汲取心有大我、至誠報國的精神力量，不忘初心，奮發進取，我們每一個人都可以向祖國和人民交出精彩的人生答卷。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇七
隨著中國幼兒教育的不斷發展，越來越多的幼兒園開始引入黃大年精神進行學習教育。黃大年作為中國著名的教育家和心理學家，他的教育理念和實踐經驗對幼兒教育有著重要的指導意義。在我參與幼兒園學習黃大年心得體會的過程中，深刻感受到了他思想的魅力和實踐的獨特性。以下是我個人對于幼兒園學習黃大年心得的體會。
首先，黃大年強調個性化教育的重要性。他認為每個孩子都是獨一無二的個體，有著自己獨特的特點和需求。在幼兒園學習黃大年心得的過程中，我發現我們的老師們注重了每個孩子的個性特點，通過與他們的深入交流和觀察，針對每個孩子的特點進行差異化教學。這樣的個性化教育能夠更好地滿足每個孩子的學習需求，讓每個孩子都能夠在適合自己的節奏下成長。
其次，黃大年強調情感關系的重要性。他認為學生和教師之間應該建立親密而信任的關系，只有在這樣的關系基礎上，學生才能夠真正地接受教師的教育和指導。在幼兒園學習黃大年心得的過程中，我深深感受到了情感關系的力量。我們的老師不僅僅是教授知識，更重要的是關心孩子們的成長和發展。他們會耐心地傾聽每個孩子的心聲，給予他們鼓勵和支持。這樣的情感關系讓孩子們在幼兒園里感受到了溫暖和愛，讓他們能夠快樂地成長。
此外，黃大年強調培養創新思維的重要性。他認為現代社會需要的不僅僅是傳統的知識和技能，更需要創新思維和解決問題的能力。在幼兒園學習黃大年心得的過程中，我們的老師注重培養孩子的探索精神和創新能力，不局限于傳統的教學方法，而是鼓勵孩子們主動思考和動手實踐。通過各種游戲和活動，讓孩子們在玩中學習，培養他們的創造力和解決問題的能力。這樣的學習方式能夠激發孩子們的學習興趣，培養孩子們的多元思維能力。
另外，黃大年強調實踐體驗的重要性。他認為知識和實踐是相輔相成的，只有通過實踐才能真正理解和掌握知識。在幼兒園學習黃大年心得的過程中，我們的老師注重將課堂知識與實際生活相結合，通過各種實踐活動讓孩子們親身體驗。例如，帶著孩子們參觀博物館、圖書館等地，讓他們親自觸摸和探索。通過這樣的實踐體驗，孩子們不僅能夠更好地理解知識，還能夠培養實踐動手的能力和興趣，提升他們的學習效果。
最后，黃大年強調教育的終極目標是培養幸福的人。他認為教育的最終目的是培養有健康心靈和幸福生活的人。在幼兒園學習黃大年心得的過程中，我們的老師注重以孩子的幸福為中心，關注孩子的情感需求和心理健康。他們會與孩子們進行情緒管理的訓練，引導他們學會正確處理情感和解決問題。通過這樣的關懷和培養，讓孩子們在幼兒園里擁有快樂的成長體驗，培養他們的幸福感和自信心。
總而言之，幼兒園學習黃大年心得給了我很多啟示和思考。黃大年的教育理念和實踐經驗對我們的教育工作有著重要的借鑒意義。個性化教育、情感關系、創新思維、實踐體驗和幸福人生，這些都是我們在幼兒園教育中應該始終堅持和追求的目標。通過學習落實這些理念和經驗，我們能夠更好地為孩子們創造良好的成長環境，培養他們多方面的能力，讓他們快樂地成長，邁向美好的未來。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇八
一種超凡于世的精神，總能引發萬千心靈的共鳴。
5月17日，中央主要媒體播發了海歸戰略科學家黃大年的生平事跡，在廣大科技工作者、教師和青年學生中引起熱烈反響。
我們的命運與尊嚴同祖國緊緊相連
“黃大年教授的離去，讓我們痛失了一位學長、好友和工作伙伴!”吉林大學“****”特聘專家馬芳武、王獻昌等回憶了黃大年在他們回國之初、事業起步階段給予的無私幫助和與他們結下的深厚友情。
馬芳武說，黃大年回國為了“忠”“孝”二字，他報國心切、矢志不渝。大學畢業時給同學留言“振興中華，乃我輩之責”，這是多么大的志向!他以中華民族的強盛為夢想，是中國知識分子的楷模。
為了凝聚更多海歸精英投身祖國科研事業，黃大年生前還主動擔任了吉林大學留學人員聯誼會會長。“全校300多名海歸學者表示，對他最好的紀念就是完成他未竟的事業，幫助他的團隊，把移動探測平臺做得更好，把新興交叉學科建設得更好，把他的事業進行到底。”吉林大學黨委統戰部副部長任波說。
看到黃大年罹患膽管癌多次疼痛到痙攣的細節，北京大學腫瘤醫院副院長沈琳深受感動。她說，這樣一個高端的海歸科學家，第一時間響應祖國的召喚，回國為祖國科研攻關做出貢獻，一切都是他的愛國心和民族魂使然。他忍住病痛折磨為國攻關，這種情懷和境界令我們折服與敬佩，也激勵著我們在自己的崗位上不斷創新、奮斗。
只有深切的熱愛，才有超凡的成績
國家海洋局第二海洋研究所副研究員吳招才曾在2008年的一個學術會議上與黃大年有一面之緣，黃大年對所研究領域的遠見卓識給他留下了深刻印象。
“在這個學科，儀器設備依賴進口，強調邏輯不認實效，注重研究羞于應用，缺少的就是黃老師這種推動基礎理論服務實踐的科學家精神。我們要像黃老師一樣，鍥而不舍地在科學的道路上堅定前行，這是時代賦予青年科研工作者的要求。”吳招才說。
同為海歸學者，國家“青年****”專家、北京航空航天大學自旋電子交叉學科研究中心主任趙巍勝對黃大年“全身心撲在科研上”的狀態有著深深的共鳴。
“時代呼喚更多像黃老師這樣的科研‘帥才’。”清華大學材料學院13級博士生宋亮說，在幾十年的科研中，黃老師并沒有沉浸在自己的領域，而是時刻關注世界科學發展的大潮流，引入其他領域的新技術、新方法，在傳統學科的枝干上嫁接出新的學術生長點。創新的事業，正是吸引不同領域的青年科研工作者追隨他不斷向前的源動力。
不忘前人遺志不負祖國重托
斯人已逝，追思泉涌。吉林大學正在籌劃建立“黃大年基金”、開設“黃大年獎學金”、設立“黃大年班”，以長遠紀念黃大年為學校在人才培養、科學研究等方面作出的巨大貢獻。
中國工程院院士、吉林大學校長李元元表示，黃大年的崇高品德和奉獻精神將永遠銘刻在我們心中。他身上所體現出的愛國情懷和科學精神，深深地感染著吉林大學全體師生及廣大海外留學歸國人員，激勵著大家積極投身于國家改革發展、民族復興的偉大事業中。
花落春未了，薪盡火相傳。一代代愛國科學家的偉大之處不僅在于開創了偉大的事業，更在于樹立一種信念，讓后輩不斷追隨，任時代輪換，仍不改初心。
黃大年嚴謹的治學態度、“瘋魔”的探索精神、甘于奉獻的人生情懷對廣大青年學子具有巨大的啟示意義。
中國地質科學院地質力學研究所在讀博士陳龍耀說，我將繼承黃老師等老一輩地質學家的優良傳統，敢于擔當、勇于創新，為國家重大戰略需求建功立業，為我國地球科學事業快速發展貢獻力量，在無私奉獻和忘我拼搏中去實現生命的意義。