在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
關于干部履職合規談話內容報告一
今年以來，單縣國稅局從落實崗位責任入手，突出績效管理，做到崗位、責任、能力、利益的有機結合，調動了國稅干部履職盡責的積極性，有力地促進了崗位責任的落實，推動了各項工作的開展。
長期以來，職責不清、責任不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題。“崗位就是責任”專題教育活動開展以來，該局通過開展崗責自查活動，發現一些基層分局崗責不清、責任落實不到位，工作任務不落實，甚至貽誤工作；有些人員有崗無責，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過于集中，責任大扣分多，考核獎吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現行考核機制的作用未得到有效發揮。
針對這些問題，該局組織相關人員深入基層進行廣泛深入調研，認真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。認為產生問題的根源在于崗責機制不健全，其中明確崗責是基礎，績效管理是關鍵，只有做到二者的有機結合，才能較好地解決以上問題。該局從問題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項，設立工作崗位，明確崗位職責，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實，切實強化崗位責任的績效管理，促進工作積極性的提高。
在深入各基層分局調研的基礎上，一是梳理工作事項，按照自上而下的原則，首先組織各科室對對應分局的工作事項進行梳理。然后根據工作性質相近、工作關聯度較高及分局目前實際工作事項在目前崗位的運作情況，進行歸類，設置了工作崗位。二是制定崗位職責。根據工作事項的具體內容，進行概念化處理，形成各崗位的工作職責。三是明確日常工作，對經常性、常規性的工作進行單獨明確，逐條列明完成時限，進行重點管理和考核。在設崗環節，區分分局不同情況，共設置了三個系列的崗位。其中工作任務繁重、人員較多的城區分局、孫溜分局設置主崗6個，輔崗10個；其它分局設置主崗6個，輔崗6 個；稽查局設置主崗14個，輔崗12個。明確日常工作119項。
按照崗位職責、崗位風險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經過廣泛調研和征求意見，制定了崗責績效管理辦法。一是明確崗位分值。每個崗位根據難易程度、工作量大小等合理確定一定分值。主崗統一設定為100分，輔崗設定5-20分的分值區間，具體分值由分局自行設定。主崗及輔崗分數累加值為國稅干部崗位績效考核分值。二是設置崗位績效獎金，按人均固定數額核定到各單位。各單位考核獎發放總數嚴格控制在本單位核定獎金總額范圍內。主崗考核獎采取縣局統一核定的方法，各輔崗獎金數額，由分局應根據難易程度、工作量大小進行合理確定，原則上控制在30元-150元之間。
每名國稅干部原則上至少應確認一個崗位作為主崗，在此基礎上根據工作能力選擇一個輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名國稅干部根據現行工作崗位明確一個主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國稅干部自主選崗和分局研究決定相結合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時，國稅干部可根據個人素質、工作能力等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競崗方式，在分局公開競爭，輔崗報名人員只有1人，由分局根據實際情況可以直接確定。三是崗位確認。組織填寫崗位職責確認書，以示明確崗位和責任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認情況，接受監督。
一是縣局考核部門按月下發各科室對分局的考核結果，由分局落實到個人。二是分局考核人員結合縣局考核結果并根據分局崗位績效情況對分局人員進行綜合考核，及時統計匯總考核結果，上報縣局考核部門。三是縣局考核部門及時匯總考核情況計算每人應得績效考核獎，并按月將績效考核獎統計情況傳遞財務部門兌現考核獎。四是按月公示考核結果。建立崗責績效考核結果公示欄，每月一公示，廣泛接受監督。
通過重新設立崗位，明確崗責，使每個同志進一步明確了自己的崗位是什么，職責有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責，提高了履責的能力和水平。
根據崗責績效管理辦法，每增加一個崗位，就會得到一個崗位相應的待遇，實現了責任、能力與利益的協調統一。一個單位內部崗位之間獎金差距達x元，徹底改變了過去干與不干一個樣，干多干少一個樣的局面，激發了工作動力，調動了工作積極性。
崗責績效管理結果直接與個人經濟利益、政治待遇掛鉤，通過設崗定責，真正發揮了基層業務骨干的作用，使那些素質高、有能力、能干事的同志發揮應有作用，并得到相應的報酬和政治待遇，通過考核考出了正氣，營造了干事創業的良好氛圍。
通過落實崗責并嚴格考核，進一步理順了工作關系，暢通了履行崗責的渠道，在系統內形成“有崗則有責，盡責則有位”和“盡責得褒獎，失職受懲處”的共識，國稅干部積極履職盡責，促進了各項工作的順暢開展。上半年該局常規性工作考核居全市第三名。1-7月份，累計完成收入x萬元，同比增長x%，增收x萬元。
關于干部履職合規談話內容報告二
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稅務干部履職盡責自查報告
今年以來，單縣國稅局從落實崗位責任入手，突出績效管理，做到崗位、責任、能力、利益的有機結合，調動了國稅干部履職盡責的積極性，有力地促進了崗位責任的落實，推動了各項工作的開展。
長期以來，職責不清、責任不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題。“崗位就是責任”專題教育活動開展以來，該局通過開展崗責自查活動，發現一些基層分局崗責不清、責任落實不到位，工作任務不落實，甚至貽誤工作；有些人員有崗無責，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過于集中，責任大扣分多，考核獎吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現行考核機制的作用未得到有效發揮。
針對這些問題，該局組織相關人員深入基層進行廣泛深入調研，認真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。認為產生問題的根源在于崗責機制不健全，其中明確崗責是基礎，績效管理是關鍵，只有做到二者的有機結合，才能較好地解決以上問題。該局從問題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項，設立工作崗位，明確崗位職責，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實，切實強化崗位責任的績效管理，促進工作積極性的提高。
在深入各基層分局調研的基礎上，一是梳理工作事項，按照自上而下的原則，首先組織各科室對對應分局的工作事項進行梳理。然后根據工作性質相近、工作關聯度較高及分局目前實際工作事項在目前崗位的運作情況，進行歸類，設置了工作崗位。二是制定崗位職責。根據工作事項的具體內容，進行概念化處理，形成各崗位的工作職責。三是明確日常工作，對經常性、常規性的工作進行單獨明確，逐條列明完成時限，進行重點管理和考核。在設崗環節，區分分局不同情況，共設置了三個系列的崗位。其中工作任務繁重、人員較多的城區分局、孫溜
分局設置主崗6個，輔崗10個；其它分局設置主崗6個，輔崗6個；稽查局設置主崗14個，輔崗12個。明確日常工作119項。
按照崗位職責、崗位風險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經過廣泛調研和征求意見，制定了崗責績效管理辦法。一是明確崗位分值。每個崗位根據難易程度、工作量大小等合理確定一定分值。主崗統一設定為100分，輔崗設定5-20分的分值區間，具體分值由分局自行設定。主崗及輔崗分數累加值為國稅干部崗位績效考核分值。二是設置崗位績效獎金，按人均固定數額核定到各單位。各單位考核獎發放總數嚴格控制在本單位核定獎金總額范圍內。主崗考核獎采取縣局統一核定的方法，各輔崗獎金數額，由分局應根據難易程度、工作量大小進行合理確定，原則上控制在30元-150元之間。
每名國稅干部原則上至少應確認一個崗位作為主崗，在此基礎上根據工作能力選擇一個輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名國稅干部根據現行工作崗位明確一個主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國稅干部自主選崗和分局研究決定相結合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時，國稅干部可根據個人素質、工
作能力等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競崗方式，在分局公開競爭，輔崗報名人員只有1人，由分局根據實際情況可以直接確定。三是崗位確認。組織填寫崗位職責確認書，以示明確崗位和責任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認情況，接受監督。
一是縣局考核部門按月下發各科室對分局的考核結果，由分局落實到個人。二是分局考核人員結合縣局考核結果并根據分局崗位績效情況對分局人員進行綜合考核，及時統計匯總考核結果，上報縣局考核部門。三是縣局考核部門及時匯總考核情況計算每人應得績效考核獎，并按月將績效考核獎統計情況傳遞財務部門兌現考核獎。四是按月公示考核結果。建立崗責績效考核結果公示欄，每月一公示，廣泛接受監督。
通過重新設立崗位，明確崗責，使每個同志進一步明確了自己的崗位是什么，職責有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責，提高了履責的能力和水平。
根據崗責績效管理辦法，每增加一個崗位，就會得到一個崗位相應的待遇，實現了責任、能力與利益的協調統一。一個單位內部崗位之間獎金差距達x元，徹底改變了過去干與不干一個樣，干多干少一個樣的局面，激發了工作動力，調動了工作積極性。
崗責績效管理結果直接與個人經濟利益、政治待遇掛鉤，通過設崗定責，真正發揮了基層業務骨干的作用，使那些素質高、有能力、能干事的同志發揮應有作用，并得到相應的報酬和政治待遇，通過考核考出了正氣，營造了干事創業的良好氛圍。
通過落實崗責并嚴格考核，進一步理順了工作關系，暢通了履行崗責的渠道，在系統內形成“有崗則有責，盡責則有位”和“盡責得褒獎，失職受懲處”的共識，國稅干部積極履職盡責，促進了各項工作的順暢開展。上半年該局常規性工作考核居全市
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關于干部履職合規談話內容報告三
按照街道紀委的部署要求，進一步加強社區黨風廉政建設，促進社區基層干部廉潔履行職責，推動社區科學發展，建設高素質的社區基層干部隊伍，我社區組織學習了《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》。通過學習《規定》中“五個禁止”和“二十二個不準”，
填補了以往沒有專門針對農村基層干部廉潔履行職責的制度空白，對于健全和完善黨
員干部的行為規范制度體系，解決農村基層干部履職中出現的各種不廉潔、不規范問題，鞏固黨的執政基礎，保持黨紀法規建設同步推進，形成加強農村基層組織建設和干部隊伍建設的整體合力，推動農村經濟和諧發展具有十分重要的意義，在認真學習的基礎上，結合我社區的工作實際，自查如下：
堅持“以學習促提升、以自查促整改、以實踐求實效”的原則，深入學習領會精神實質，自覺把“五個禁止”“二十二個不準”要求融入到具體社區工作中，嚴以律己，忠誠履職，個人執行《規定》總體良好。
逐條學習《規定》，全面、準確、深入領會其精神實質，將形成的理念用于實踐，做到知行合一。在學習中對照檢查“五個禁止”和“二十二個不準”執行情況，主動及時糾正發現的問題和不足，在工作、生活和社會交往中自覺踐行廉潔履職，真正做一個為民、務實、清廉的社區工作者。
嚴格按照《規定》要求和規定，進一步規范自身行為，時時提醒自己，處處要求自己自覺遵守《規定》。
自覺用科學發展觀武裝自己，堅持把發展作為第一要務，全心全意為人民服務，堅持清正廉潔，樹立良好作風，創新發展思維，在本職崗位上爭創一流業績。勤于思考，從普遍性問題中發現和找到規律性的東西，總結和提煉經驗性做法，用以解決發展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結。
通過對照“五個禁止”“二十二個不準”，深入開展自查，我在思想作風、工作作風等方面存在以下不足：
1．缺乏有的意識和自覺性
在自身修養方面要求不夠嚴格，標準不高，為人民服務的宗旨意識有所淡化。
2．學習有所欠缺
在實際學習過程中，往往出現因為認識不足疏于學習、事物繁忙難以集中時間學習、學習缺少系統性。
3．開展批評和自我批評不夠
在思想、工作、作風上暴露一些問題，有其客觀因素，也存在主觀認識原因，主要表現在重事務，輕學習。習慣從客觀上強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。
1．加強自身修養，牢固樹立宗旨意識
繼續認真學習《規定》，時刻以《規定》中的標準作為工作處事的原則。不斷加強理論學習，夯實自身思想政治基礎，加強自身修養，時刻把人民群眾的利益放在第一位，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
2．自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色
按照《規定》中“五個禁止”、“二十二個不準”的要求，做到頭腦清醒，政治堅定；做到清正廉潔，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。在實際工作中堅持原則、秉公辦事、公私分明，堅持嚴以律己，寬以待人。虛心聽取人民群眾的批評意見，自覺接受人民群眾的監督。
3．進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范
在今后的社區工作中，我將以《規定》為準則，繼續嚴格遵守組織紀律，嚴格要求自己，努力克服自己存在的問題和不足，在工作中嚴格按照“五個禁止”、“二十二個不準”，履職盡責，為社區建設貢獻自己的力量。
9月27日
關于干部履職合規談話內容報告四
社區干部廉潔履職情況自查報告
按照街道紀委的部署要求，進一步加強社區黨風廉政建設，促進社區基層干部廉潔履行職責，推動社區科學發展，建設高素質的社區基層干部隊伍，我社區組織學習了《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》。通過學習《規定》中“五個禁止”和“二十二個不準”，
填補了以往沒有專門針對農村基層干部廉潔履行職責的制度空白，對于健全和完善黨員干部的行為規范制度體系，解決農村基層干部履職中出現的各種不廉潔、不規范問題，鞏固黨的執政基礎，保持黨紀法規建設同步推進，形成加強農村基層組織建設和干部隊伍建設的整體合力，推動農村經濟和諧發展具有十分重要的意義，在認真學習的基礎上，結合我社區的工作實際，自查如下：
堅持“以學習促提升、以自查促整改、以實踐求實效”的原則，深入學習領會精神實質，自覺把“五個禁止”“二十二個不準”要求融入到具體社區工作中，嚴以律己，忠誠履職，個人執行《規定》總體良好。
逐條學習《規定》，全面、準確、深入領會其精神實質，將形成的理念用于實踐，做到知行合一。在學習中對照檢查“五個禁止”和“二十二個不準”執行情況，主動及時糾正發現的問題和不足，在工作、生活和社會交往中自覺踐行廉潔履職，真正做一個為民、務實、清廉的社區工作者。
嚴格按照《規定》要求和規定，進一步規范自身行為，時時提醒自己，處處要求自己自覺遵守《規定》。
自覺用科學發展觀武裝自己，堅持把發展作為第一要務，全心全意為人民服務，堅持清正廉潔，樹立良好作風，創新發展思維，在本職崗位上爭創一流業績。勤于思考，從普遍性問題中發現和找到規律性的東西，總結和提煉經驗性做法，用以解決發展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結。
通過對照“五個禁止”“二十二個不準”，深入開展自查，我在思想作風、工作作風等方面存在以下不足：
在自身修養方面要求不夠嚴格，標準不高，為人民服務的宗旨意識有所淡化。
在實際學習過程中，往往出現因為認識不足疏于學習、事物繁忙難以集中時間學習、學習缺少系統性。
在思想、工作、作風上暴露一些問題，有其客觀因素，也存在主觀認識原因，主要表現在重事務，輕學習。習慣從客觀上強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。
繼續認真學習《規定》，時刻以《規定》中的標準作為工作處事的原則。不斷加強理論學習，夯實自身思想政治基礎，加強自身修養，時刻把人民群眾的利益放在第一位，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
按照《規定》中“五個禁止”、“二十二個不準”的要求，做到頭腦清醒，政治堅定；做到清正廉潔，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。在實際工作中堅持原則、秉公辦事、公私分明，堅持嚴以律己，寬以待人。虛心聽取人民群眾的批評意見，自覺接受人民群眾的監督。
在今后的社區工作中，我將以《規定》為準則，繼續嚴格遵守組織紀律，嚴格要求自己，努力克服自己存在的問題和不足，在工作中嚴格按照“五個禁止”、“二十二個不準”，履職盡責，為社區建設貢獻自己的力量。
關于干部履職合規談話內容報告五
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2017年度履職盡責述職報告
江 雄
根據黨委組織部《關于做好2017年度處級領導班子和領導干部履職盡責考核工作的通知》精神，對照本人2017年履職盡責工作項目清單進行個人總結，現從履職盡責和存在的問題與改正措施等方面報告如下。
根據組織上的安排，今年上半年，我被安排到宜昌市委黨校第66期縣級干部進修班脫產學習兩個月，主要是黨的理論知識和黨性教育，除了對馬克思主義經典著作如《共產黨宣言》、《資本論》等導讀，重點是學習習近平總書記系列重要講話精神以及治國理政新理念、新思想、新戰略。同時，我們還到焦裕祿干部學院進行了為期一周的異地培訓學習，親身感受學習了焦裕祿精神，進一步增強了自身的黨性修養。
其次是時事政策的學習。今年下半年，我們喜迎黨的十九大勝利召開，通過電視、網絡等各種新媒體認真學習黨的十九大精神，學習宣傳貫徹習近平同志新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。進一步增強“四個意識”，提高政治站位。
同時，認真學習領會《中央八項規定實施細則》和湖北省委出臺的關于進一步加強作風建設的實施意見等最新文件精神，嚴格要求自
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己，堅決抵制任何形式主義、官僚主義和享樂主義，反對奢靡之風。同時，從制度上進一步建立長效機制，利用巡視整改的契機，在原有《駐漢車輛管理規定》的基礎上，我們對照宜昌市直機關車輛管理辦法，修改完善了部分條款，進一步保障了我單位公車管理的規范性。一年來，無任何違規吃喝接待、公款消費等違反廉政規定的行為。
一年來，本人全面履行個人崗位職責，在工作上兢兢業業，以服務學校改革發展大局為目標，創造性地開展了以下幾個方面的工作。
今年是學校雙一流工作的關鍵一年。我們與相關部門一起，多次與省委、省政府及教育廳等相關部門和處室聯系，隨時關注掌握上級部門對雙一流建設的進展情況，協助做好相關配合工作，為學校最終完成相應一流高校和一流學科的目標做出了應有的貢獻。
與此同時，我們還積極協助配合相關部門，推進學校申報博士點、仁和醫院創“三甲”、中西部基礎能力建設工程項目落實等重點工作。
一是加強與武漢地區校友聯系，通過走訪、互聯網等手段宣傳和推介三峽大學。二是加強與教育廳、發改委等省直機關部門的聯絡，宣傳三峽大學，為三峽大學領導和相關處室人員辦文、辦事提供了便利，并協助相關領導和部門完成具體業務工作。
2017年期間，完成校領導在漢公務活動的安排和協調共百余次；服務部分學院、人事處、國際文化交流學院等邀請的全國知名教授學者和外籍專家近 30人次。為來漢公務活動的
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教職員工提供酒店預訂服務200余次；為學校相關部門代辦事項、代開會議和遞送、領取文件近百次等。
回顧2017年，有成績也有不足。一是在學習上還存在學習不夠深入。特別是下半年來，駐漢處一位同志休產假，一位同志參加黨校學習，另外原有專職司機又離職，在工作中很多時間都忙于具體事務，對黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義理論的學習還缺乏廣度和深度，還不能很好地將理論學習和實際工作相結合，指導和運用于實踐。二是由于工作性質關系，長年駐武漢，遠離家庭和大學本部單位，思想上或多或少有一定的失落和懈怠思想。
展望新的一年，我校迎來了雙一流高校建設發展的良好契機，我將以黨的十九大精神為指導，認真貫徹落實習近平同志新時代中國特色社會主義思想，強化大局意識、服務意識、協調意識，積極主動開展工作，力爭為學校的“雙一流”建設及本科教學工作審核評估貢獻自己的綿薄之力。
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關于干部履職合規談話內容報告六
2019年履職盡責自查報告精選5篇
履職盡責自查報告1
為進一步促進學校全體教職員工依法履職盡責，轉變工作作風，提高教育教學質量，辦人民滿意教育，學校決定，從xx年9月起至xx年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責“回頭看”活動。目前，“回頭看”活動已經進入“對照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應黨總支的號召，立即召開會議進行布置，還召開專題分析會，圍繞“目標定位、思想觀念、思維方式、工作作風、業務水平、改革創新”等方面的內容進行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查，我認識到自身存在的問題，進一步理解“回頭看”活動的重要意義，現將個人自查情況匯報如下：
二.分析得出的原因：
之前我總是認為，師者，傳道、授業、解惑也，我們做老師的，首要任務是教給學生道理、知識、技能，解答學生的疑問，保證教育教學質量。不用天天去講我應該履什么職，盡什么責。經過學習與討論，我認識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責”是非常重要的。
如果知道這些工作是自己的職責，那么你就不應該發牢騷，而是盡心盡責去完成自己的工作。所以這是工作指導思想的問題。
這是與時俱進的一個絆腳石，不利于工作的提高與創新，特別是在教學上顯得尤為突出，直接表現出來的就是教學效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。
客觀原因是我們學校目前教學設備相當落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要說電器就是一臺電視機和一臺學生放英語磁帶的錄音機了。電教室全校只有一間。當然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。
個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術掌握不夠，制作課件能力差，一節課的課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學生嘗嘗鮮;二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務多，沒時間去搞那東西。四是那點老本(業務知識)能量有限，新的知識進來不夠多。
一是加強政治理論學習，包括國家相關法律法規、教師職業道德、學校規章制度等，夯實自身的思想政治基礎，時刻把國家的利益、學校的利益放在第一位，把自己的工作于中國夢結合起來，為了民族的發展、學校的發展、為了學生的發展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強業務學習，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現代教育理論與教育信息，只有不斷學習，與時俱進才能培養出新時代所需要的人才。
履職盡責自查報告2
根據xxx市人民政府辦公廳下發的《xxx市人民政府辦公廳關于印發xxx市行政機關公務員隊伍履職盡責情況專項檢查工作方案的通知》(x政辦綜[20xx]17號)要求，市政府研究室開展了認真的自查工作。現將有關情況報告如下：
我們制定了《xxx市人民政府研究室公務員履職盡責情況專項檢查方案》，成立了以室黨組書記、主任xxx同志為組長、副主任xxx同志為副組長，黨總支、秘書處、監察室共同參與的活動領導小組，切實加強對活動的領導指導。
在自檢自查工作中，秘書處按照編制職數，對各處室在崗在編人員情況進行檢查，并按照市編委《關于嚴格控制和規范編制外使用工作人員的意見》，嚴格檢查有無編外人員工作情況。黨總支、監察室依據各處室職能，通過召開座談會、個別談話、問卷調查、主管領導征求意見等方式，對各處室履職盡責情況進行了檢查。
我室能嚴格執行機構編制法律法規，現有編制31人，在編為人數24人，空編7人，在崗人數為21人，有3位同志因工作調轉尚未減編，沒有編制外工作人員，沒有在編在崗長期休假或不上班人員，堅持按規定組織公務員參加培訓。目前，我室承擔的工作量超過人員配備數量，處于缺員狀態，無違規進人問題，沒有“吃空餉”現象。不存在超職數、超規格配備干部的情況。
經過自查，市政府研究室全體公務人員，基本能夠做到，認真踐行科學發展觀，時刻牢記“全心全意為人民服務”宗旨，愛崗敬業，高標準、嚴要求，能夠堅持用黨性原則、工作職責嚴格要求自己，落實到崗到人;全體公務人員能夠從工作特點出發，甘于清貧，甘于寂寞，正確處理榮譽、金錢、地位之間的關系，認認真真搞調研，勤勤懇懇爬格子，老老實實做人，踏踏實實干事，兢兢業業工作，較好地履行了自身職責，得到了市政府主要領導和各部門同志的好評。我室無放任、隱瞞、袒護公務員違規違紀行為。
整體學習沒有有系統、有計劃地安排，存在一定的隨意性，學習不夠全面深入，理論聯系實際做的還不夠;學習深度不夠，滿足于學過了、知道了，沒有深鉆細研。
工作思路不夠開闊，創新意識不強，沒能更加自覺地站在新一屆政府的工作重點、工作要求上開展工作，習慣于按部就班、循規蹈矩，創造性開展工作較少，高質量的精品文稿較少。
深入實際、深入基層調查研究少，對于政府系統的調研工作習慣于出題目、交任務，有針對性地開展工作不夠，一些制約全局發展的重點難點課題的研究還不夠深入，淺層議論的多，真正沉下去解剖麻雀、摸索規律的少;做簡單數據匯總多，做深層次的分析研究少，被上級決策采納的優秀調研成果還不多。
不同程度地存在“清水衙門”意識，認為單位小，人少事少，工作性質單一，降低了自律要求，沒有形成有效的工作合力。同時，在一定程度上存在機關管理規范化標準不夠高，勤儉節約的制度不夠完善等問題。
經黨組研究，我室的整改工作由室黨組書記、主任xxx同志負總責，室黨總支牽頭，秘書處配合。同時，納入20xx年研究室機關干部考核體系，確保整改工作取得實效。
通過提高黨員干部素質，充分發揮黨員及黨員先鋒崗的模范引領作用，不斷加強自身建設，努力從根本上解決問題。室黨組將20xx年確定為“自身建設年”，深入開展以“綜合文稿有質量，調查研究有效果，信息反饋有實情”為目標的主題實踐活動，通過開展干部學習培訓、實踐鍛煉等活動，進一步解決機關干部中存在的突出問題，全面提高機關干部綜合素質，形成干事業、抓落實、促發展的合力。具體措施如下：
業務處室處長或負責人，結合本處室業務工作實際或本人學習心得，為機關干部做綜合文稿講評或相關理論輔導，綜合文稿講評交流活動由各業務處長輪流進行,根據工作實際，原則上每二個月一次。
由機關干部根據自己工作實際，根據不同時期的工作中心、工作熱點，以及領導關注的重點難點問題，自主確定調研課題，開展調查研究，以便及時反映情況，提出意見建議，為領導決策服務。同時，盡快掌握第一手資料，推動政務文稿起草。
各業務處室確定一名信息員，結合處室工作分工，在日常工作中搜集整理有關信息，包括領導講話、前沿理論、外地動態、基層信息等內容。并將信息及時報送機關黨總支，由機關黨總支在“oa”平臺上設專欄發布，同時，由大課題辦以《參閱件》的形式報市領導，信息上報原則上至少每月一期。
機關干部自己確定閱讀書籍，每月初將閱讀書目報機關黨總支，閱讀結束后，由本人將學習心得在“oa”平臺《公共論壇》上發布，適當時間由機關黨總支集中組織學習交流。
在工作分工上，將研究室整體工作分為政務文稿起草和調查研究二條線，在政務文稿起草工作上由一名副主任總協調，根據工作需要，打破處室界限，集中人員，整體作戰，以形成工作合力，提高工作效率、工作質量。
履職盡責自查報告3
今年以來，xx縣稅務局從落實崗位責任入手，突出績效管理，做到崗位、責任、能力、利益的有機結合，調動了稅務干部履職盡責的積極性，有力地促進了崗位責任的落實，推動了各項工作的開展。
長期以來，職責不清、責任不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題。“崗位就是責任”專題教育活動開展以來，該局通過開展崗責自查活動，發現一些基層分局崗責不清、責任落實不到位，工作任務不落實，甚至貽誤工作;有些人員有崗無責，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過于集中，責任大扣分多，考核獎吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現行考核機制的作用未得到有效發揮。
針對這些問題，該局組織相關人員深入基層進行廣泛深入調研，認真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。認為產生問題的根源在于崗責機制不健全，其中明確崗責是基礎，績效管理是關鍵，只有做到二者的有機結合，才能較好地解決以上問題。該局從問題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項，設立工作崗位，明確崗位職責，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實，切實強化崗位責任的績效管理，促進工作積極性的提高。
在深入各基層分局調研的基礎上，一是梳理工作事項，按照自上而下的原則，首先組織各科室對對應分局的工作事項進行梳理。然后根據工作性質相近、工作關聯度較高及分局目前實際工作事項在目前崗位的運作情況，進行歸類，設置了工作崗位。二是制定崗位職責。根據工作事項的具體內容，進行概念化處理，形成各崗位的工作職責。三是明確日常工作，對經常性、常規性的工作進行單獨明確，逐條列明完成時限，進行重點管理和考核。在設崗環節，區分分局不同情況，共設置了三個系列的崗位。其中工作任務繁重、人員較多的xx分局、xx分局設置主崗6個，輔崗10個;其它分局設置主崗6個，輔崗6 個;稽查局設置主崗14個，輔崗12個。明確日常工作119項。
按照崗位職責、崗位風險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經過廣泛調研和征求意見，制定了崗責績效管理辦法。一是明確崗位分值。每個崗位根據難易程度、工作量大小等合理確定一定分值。主崗統一設定為100分，輔崗設定5-20分的分值區間，具體分值由分局自行設定。主崗及輔崗分數累加值為稅務干部崗位績效考核分值。二是設置崗位績效獎金，按人均固定數額核定到各單位。各單位考核獎發放總數嚴格控制在本單位核定獎金總額范圍內。主崗考核獎采取縣局統一核定的方法，各輔崗獎金數額，由分局應根據難易程度、工作量大小進行合理確定，原則上控制在30元-150元之間。
每名稅務干部原則上至少應確認一個崗位作為主崗，在此基礎上根據工作能力選擇一個輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名稅務干部根據現行工作崗位明確一個主崗，作為基本工作崗位，主崗采取稅務干部自主選崗和分局研究決定相結合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時，稅務干部可根據個人素質、工作能力等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競崗方式，在分局公開競爭，輔崗報名人員只有1人，由分局根據實際情況可以直接確定。三是崗位確認。組織填寫崗位職責確認書，以示明確崗位和責任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認情況，接受監督。
一是縣局考核部門按月下發各科室對分局的考核結果，由分局落實到個人。二是分局考核人員結合縣局考核結果并根據分局崗位績效情況對分局人員進行綜合考核，及時統計匯總考核結果，上報縣局考核部門。三是縣局考核部門及時匯總考核情況計算每人應得績效考核獎，并按月將績效考核獎統計情況傳遞財務部門兌現考核獎。四是按月公示考核結果。建立崗責績效考核結果公示欄，每月一公示，廣泛接受監督。
通過重新設立崗位，明確崗責，使每個同志進一步明確了自己的崗位是什么，職責有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責，提高了履責的能力和水平。
根據崗責績效管理辦法，每增加一個崗位，就會得到一個崗位相應的待遇，實現了責任、能力與利益的協調統一。一個單位內部崗位之間獎金差距達x元，徹底改變了過去干與不干一個樣，干多干少一個樣的局面，激發了工作動力，調動了工作積極性。
崗責績效管理結果直接與個人經濟利益、政治待遇掛鉤，通過設崗定責，真正發揮了基層業務骨干的作用，使那些素質高、有能力、能干事的同志發揮應有作用，并得到相應的報酬和政治待遇，通過考核考出了正氣，營造了干事創業的良好氛圍。
通過落實崗責并嚴格考核，進一步理順了工作關系，暢通了履行崗責的渠道，在系統內形成“有崗則有責，盡責則有位”和“盡責得褒獎，失職受懲處”的共識，稅務干部積極履職盡責，促進了各項工作的順暢開展。上半年該局常規性工作考核居全市第三名。1-7月份，累計完成收入x萬元，同比增長x%，增收x萬元。
履職盡責自查報告4
根據xx鎮中心學校關于開展“教育系統履職盡責督促檢查工作會議的精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效。
為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由鄭政柏校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
5月6日下午，學校召開了向前小學接受履職盡責督促檢查工作自查自糾動員會，全體教師參會，會上明水紅主任宣讀《向前小學接受履職盡責督促檢查工作實施方案》，布置學校相關工作; 劉合福校長組織學習了湖北省《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》細則。通過學習，要求全體教師觀大勢，識大局，要充分認識履職盡責督查工作的意義與重要性，認真開展自查自省，不斷提高境界，做到思想到位; 嚴于律已、盡職盡責，做到行動到位。筑起思想道德教育和制度堅持制約兩道防線，以制度來規范，以監督來強化，把紀律挺在前面，爭做遵規守紀的局中人，努力營造風清氣正的校園文化氛圍。會后全體教師簽訂了《向前小學教師履職盡責承認書》。
按照xx鎮中心學校的統一部署，5月、6月為自查自糾階段，我們就“主體責任、依法治校、服務師生、師德師風”四個方面進行了督查檢查，通過自查活動的開展，領導班子成員帶頭學習貫徹廉潔自律準則和紀律處分條例，在工作中發揮表率作用，每天校委會成員每天率先到校，最后離校，最臟最累的事情帶頭干，從我做起、從現在做起，嚴以律己。
依法治校方面，我們嚴格按照國家政策落實教學計劃，開齊課程開足課時，嚴格按照國家規定收費，不違規辦班、辦學，就近招生，不亂招生。通過自查，我校沒有一個教師在外辦補習班，沒有一個教師在外補習班中兼職。
在服務師生方面，我校嚴格落實“一課一輔”規定，不加重學生課業負擔，不強制學生或家長購買課外讀物; 也沒有教師向學生或家長推銷課外教輔資料或課外讀物并從中謀利的。在代收費方面，一是食堂就餐，我們堅持非盈利、自愿原則，多方面改善學生伙食; 另一方面是學生平安保險，我們禁止保險機構進校園購買，支持校外購買，同時堅持價值自愿原則。堅持校園安全常態化管理，堅持每周排查制度，確保校園安全。班主任堅持家訪制度，積極開展生命安全教育和心理健康教育，確保學生健康快樂成長。堅持收費公開制度，不向家長都收一分錢。
我們開展了“校服、飲用奶(營養餐) 商業保險、教材教輔”四項整治活動，在這是各方面，我們一是堅持自愿原則，二是做到陽光操作。學校20xx 年收取的商業保險支教費，我們上交了財政專戶，按照開發區紀委和財政局的政策要求，我們進行了清退。教師不存在從中收受返點、回扣現象。
在財務方面，我們開展了財務違規自查、工會經費使用自查工作，對財務上出現的問題及時整改，6月份開展的財務違規自查中，我校出現的辦公費50元無明細，校車維修50元無明細違規問題進行了及時整改; 工會經費嚴格國家規定執行，嚴格控制標準。
在師德師風方面，我們認真組織教師學習了《湖北省中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，教師沒有體罰或變相體罰學生的現象，沒有教師組織學生在校內或校外有償補課現象，許多教師特別是年輕教師都是無償為后進生輔導。更沒有教師接受或索要學生或家長的錢財、禮物、有價證券等現象。
聘請村干部為行風監督員，對學校的工作進行監督。
通過問卷調查和自查，我校主要存在“履職盡責的重要性認識不夠、工作效率不高，教學質量不高、主動服務意識不夠強”等方面存在的問題和薄弱環節。四、整改措施。
針對這些問題，我們強化責任，明確措施，建立長效機制，確保學校和教師健康有序的發展，逐步提高我們的教學質量，更好地為學生、家長服務。
綜上所述，我校嚴格按照區育局開展此項活動的工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，對照學校相關規定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見等情況進行系統的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環節; 并將自查的情況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定、責任落實的現狀等進行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執行力，進一步提升了辦事效能，為實現學校既快又好的跨越式發展奠定了基礎。
履職盡責自查報告5
我于20xx年7月師范畢業，從事教育教學工作7年多，在小學任教1年，中學任教6年，班主任工作4年。自從踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責，現將任職以來的工作自查如下：
我以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中，關心，賞識，愛護每一個學生一直是我工作的特點，7年來不管在哪所學校任教，面對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來的是學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結協作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。
7年的教學，工作期間我在萬壽小學，鎮第一初級中學任教，分別擔任過物理，地理，生物，音樂，及小學各個科目的教學工作，做了3年的班主任。豐富的教學經歷，讓我在面對學生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學經驗和方法。我在仁義中學任教六年，有三四年的班主任工作經驗，我所帶的班級每個學期都拿到了“文明班級”稱號。我認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規及國學精髓，用真誠和熱情去上好每一節課，做好每一天的工作。做好一個學生喜歡，同事喜愛，領導滿意的真正的好老師。現在任二年級二班的班主任和物理教學工作。
由于我對工作高度負責，積極進取，順利完成各項工作任務，并且取得優異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首;安全衛生、讀書活動，各種比賽均獲學校獎勵。積極參加教育教學研究活動，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文。我所在的課堂，孩子們學得很幸福很快樂。因此每個學期我都獲得校級、鎮級優秀班主任，及各種優秀指導獎。
在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項工作任務，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質量。認真領會現代教育思想、教育觀念。努力學習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。
五.待提高問題
由于我還年輕教學經驗還不足，面對學生的調皮搗蛋有時會發脾氣，也會罵他們，但是一分耕耘，一分收獲。在這7年工作生活中，我帶著孩子們在快樂中學習，在快樂中成長。我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結經驗，不斷學習，不斷進步，不斷突破，發揮我的特長，發揮我的潛能，爭取再創佳績。
關于干部履職合規談話內容報告七
永勝鄉農村基層干部履職宣講工作總結
為認真學習貫徹《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》（以下簡稱《規定》），深入推進農村基層黨風廉政建設，根據中央、市、縣有關文件精神，我鄉采取有力措施，扎實開展了學習宣傳《規定》的內容及精神，現將情況報告如下：
組織全鄉干部職工、村兩委干部和村紀檢小組專題學習了《農村基層干部廉潔履行職責若干規定》。并要求在鄉宣傳欄和村務公開欄上張貼《規定》內容，懸掛了宣傳標語，營造學習貫徹《規定》的濃厚氛圍。
在認真學習《規定》全文，全面把握其基本要求和主要內容的基礎上，號召全鄉干部職工、村兩委干部和村紀檢小組嚴格對照《規定》的“八條禁止”、“四十一個不準”要求，逐條逐項開展一次自查，著力查找在廉潔履行職責方面存在的哪些問題，進行認真分析，按照《規定》要求規范自己的行為。對“三資”管理、農村土地承包流轉、惠農資金等涉農政策落實情況進行重點自查，著力查找在廉潔履行職責方面存在的哪些問題，對查找出來的問題，進行認真分析，然后按照《規定》要求規范自己的行為。
全鄉干部職工和村兩委干部下基層走訪，并召開了全鄉黨員、群眾代表參加的座談會，深入了解村兩委和村紀檢小組班子團結、戰斗力、經濟發展、社會公益事業發展等情況。三是召開了學習《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》民主生活會。民主生活會結合我村兩委班子的實際，以黨風廉政的具體標準，聯系思想工作實際，剖析查找班子和個人存在的突出問題，開展了嚴肅認真的批評和自我批評，并進行民主評議，在評議的基礎上，寫出了個人學習農村基層干部廉潔履職個人剖析材料和整改措施，使兩委班子認識到了個人廉潔履職工作中不足以及今后的努力方向，為我村更好的廉潔履職奠定基礎。
我鄉把學習貫徹《規定》情況作為一項重要內容來抓，保證學習貫徹《規定》的實效性。同時嚴明紀律，做到懲治和預防并舉，認真學習“三多三少，六講六比”。
在前期扎實的工作的基礎上，進一步建立健全規章制度，使黨務公開工作制度化、長效化。讓廣大黨員群眾及時了解黨委政府的工作開展情況。
對照《規定》的“八條禁止”、“四十一個不準”的要求，嚴格做好各項事務規范化運作，促進基層干部廉潔履行職責。
此次宣講活動有效促進了農村基層干部廉潔履職能力,為深入推進我鄉黨風廉政建設和反腐倡廉工作奠實了基礎。
2012年8月20日
關于干部履職合規談話內容報告八
干部履職履責考核辦法
為加強領導干部思想作風建設，增強責任意識，提高干部隊伍整體素質，強化履職盡責執行力，特制定本辦法。
即被考核部門所負責分管的公司生產、經營和技術指標。直屬單位行政正職負責全面指標；黨委書記負責黨務工作指標；分管生產副職負責產量指標；分管技術副職負責技術指標；分管經營副職負責成本費用指標。機關處室按照分工各自負責不同指標。
即被考核領導干部按崗位職責要求，要去完成的工作內容及應當承擔的責任。
即被考核部門按照公司要求，結合本部門實際制定的年度工作規劃和每月重點工作規劃。每個領導按各自分工，需承擔的單位、部門重點工作及分管的單位重點工作。
月初接到公司領導工作安排時，要將此項工作納入本月重點工作規劃，并予以注明；月中或月末接到公司領導臨時工作安排的完成情況，要在自我總結時認真填寫。
包括落實安全會、生產會、檢修會等各項會議要求。具體落實情況需經公司召開會議的部門領
導和公司主管領導評定。
各部門領導每月必須要深入基層三次以上，并要積極協調，努力為基層解決實際、具體問題。
各部門之間要加強協作，杜絕各部門之間互相推諉，不斷加強領導干部日常協作、協調能力，努力提高工作效率。
各級領導干部要以身作則，嚴格遵守黨紀國法，以及公司各項規定，對照“八項規定”的要求，時時自律、自省。
各級領導干部必須牢固樹立和不斷堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀；努力培養艱苦奮斗、實事求是的工作作風；嚴格遵守公司各項規定，認真貫徹執行公司領導工作安排，充分發揮領導干部的模范帶頭作用。
各部門要制定好學習計劃，努力營造良好的學習氛圍。各級領導干部要不斷加強學習，努力提高自身的綜合素質；要不斷強化責任意識，切實履行好自己的崗位職責；要有嚴謹的工作作風，努力提高自身的人格品位。
履職履責考核總權重為100，其中，各分項權重如下：
履職履責考核評價分為三個層面。即自我評價、專業系統考核評價和公司領導評價。三個評價辦法所占比重分別為20%、30%和50%。
關于干部履職合規談話內容報告九
新華中學教師履職盡責“回頭看”活動對照檢查階段專題分析會
要求每一位干部職工在工作中務必結合活動方案的有關要求，深刻認識履職盡責的重要性，全力解決好“履什么職”、“怎樣履職”、“盡什么責”的問題。從而達到轉變工作作風、提高工作效率和服務水平的目的。
為有效提升機關干部履職盡責的能力，局領導還要求每一位干部必須在四個方面下功夫：一是必須在加強修養上下功夫，加強修養首先是加強政治修養，有了良好的政治修養，做事才能識大體、顧大局、明憂患、敢擔當；二是必須在提高素質能力上下功夫，提高能力，關鍵是提高專業能力，能力強則敢做事、能做事、會做事；三是必須在轉變工作作風上下功夫，轉變工作作風，關鍵是轉變思想作風，只有明確“有職必有責”，才能做到“履職必盡責”，才能在工作中協調好各種關系，提高工作效能；四是必須在創新工作方法上下功夫，工作方法的優劣，決定了辦事效率的高低，只有在辦事中學會講方法，求實效，才能獲取人民群眾的擁護和信任。
這次會議開得高效務實，與會人員受到了極大的感染和觸動，大家表示要認真對照“回頭看”活動方案的有關要求，查找自身不足，剖析問題原因，進行積極整改，努力提高自己履職盡責的能力和水平。
11月5日，鳳翔鎮中學召開了開展履職盡責“回頭看”活動工作會議。該校教職工近60人參加了會議。
會上，該校領導就開展履職盡責“回頭看”活動的目的、意義、內容、要求等做了具體說明。開展履職盡責“回頭看”活動，讓全體教職工進一步明確了“履什么職”“盡什么責”，以及“怎樣履職”“怎樣盡責”。該校教職工表示，將努力做好本職工作，愛崗敬業，教書育人，辦好人民滿意的教育，為早日實現中華民族偉大復興的中國夢，奉獻自己的一份光和熱。
要結合自身實際，認真對照查擺，找準存在的突出問題，深刻剖析形成問題的原因，善挖根源，提出切實可行的整改方向，以達到轉變工作作風，提高工作效率，增強工作實效的目的。
對教師履職盡責“回頭看”活動學習動員階段進行了總結，并對下一階段對照檢查工作進行了具體部署。在會上要求，全局干部職工必須認真對照檢查階段存在的問題，完成自查報告，并針對自身存在的問題做出具體的解決措施方案，做到盡職盡責。
關于干部履職合規談話內容報告十
干部履職表態發言
首先是真誠感謝。感謝省公司領導對我長期以來的關心和關注，培養和信任。感謝市局領導班子對我長期以來的關注和培養，鍛煉和塑造。感謝在座的各位同事、朋友長期以來對我工作的幫助和支持，理解和關心。競聘演講稿（派出所長）尊敬的各位評委、領導、同志們，大家好! 首先，非常感謝組織給了我一個“推銷自已”的機會，我為能參加郯城縣公安局的首次競爭上崗而感到自豪。我今天演講的內容分為三個部分：
我叫@@@，今年38歲，大專畢業，現在@@派出所任副所長。一九八四年在山東省人民警察學校學習，任四隊四區隊一班班長；一九八..在這里，我最想說的就是，在平時的工作中，我們通過互相學習、互相幫助、互相促進、互相支持，才取得了今天的進步，進步的取得，與各位領導、各位同事、各位朋友的理解、支持和信任是密不可分的，是緊密相聯的，在這里，我首先要真誠地感謝省公司領導、市局領導和在座的各位同事、朋友。
其次是自我要求。新的崗位、新的職務是一個新的起點，但更是
一個新的考驗，在我的面前仍是挑戰與機遇并存的，在這里我對自己提幾點要求。
多一次崗位、職務的變動，就意味著責任的重大。對我來講，最重要的就是責任，就是全心全意把自己分管的工作做好。一定要對得起省公司黨組的信任，對得起市局班子的支持，對得起廣大干部職工的關心。
有什么樣的作風，就會有什么樣的精神面貌和效果，我要繼承和吸收晉城郵政多年來的優良傳統和好作法，并注重創新，進一步探索更新的思路和方法。
總之，我將在省公司的正確領導下，在以局長為班長的班子的領導下，與班子成員一道，與廣大干部職工一道，迎接挑戰，戰勝困難，搶抓機遇，頑強拼搏，取得勝利，以優異的工作實績回報
省公司黨組的信任，各級領導和同志們的關心愛護。
謝謝大家。
尊敬的主任、副主任、各位委員：
今天我被市人大常委會任命為市建設局局長，這是組織對我的信任，也是全市人民對我的囑托。新一屆市委、市政府提出了“融入大都市，創新大發展，努力把臨安建設成為杭州西郊現代化生態市”的戰略構想，作為政府組成部門的負責人，我深感責任重大、任務艱巨。我將努力按照“三個代表"要求，堅持科學發展觀，切實履行好自己的職責，自覺接受市委、市政府的領導，自覺接受人大的監督。在新的任期內，我將著重從以下四個方面作出努力：
要始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持立黨為公、執政為民，牢固樹立國家利益、全局利益、長遠利益第一的思想，自覺地把本部門的工作放到全市工作的大局中去思考、去把握，認清自己的位置，明確自己的職責，自覺地服從和服務于大局。要堅持對上負責和對下負責相統一，想群眾所想，急群眾所急，把解決民生問題放在一切工作的首位，兢兢業業做好本職工作，盡心盡力當好人民公仆。
把深入學習貫徹黨章和黨的最新理論成果作為重點，以先進的思想理論武裝自己，堅定理想信念，做到與時俱進。要把理論學習與工作實踐緊密結合起來，善于調查研究，推動實踐創新，達到解放思想、提升理念、推動工作的目的。我長期從事基層和農業工作，對農村情況比較熟悉，但對于城建工作來說卻是一名新兵。我將虛心向同志們學習，以能者為師，一切從零學起，尤其是加強城建方面法律法規政策理論的學習，以盡快適應新的工作要求，不斷提高履行職責的能力。
要增強改革意識和創新意識，把創新的精神融入到自己的思想和行動中去，積極投身于創新實踐，用新的思想觀念、新的思維方式和新的工作機制，不斷推進制度創新、技術創新和服務創新。堅持以高效理政為要求，進一步加強行政管理創新，進一步轉變工作作風，規范工作程序，嚴明政務紀律，確保政令暢通。要深入開展機關效能建設，優化服務環境，促進效能提速，努力塑造踐行宗旨、勤政務實的政府新形象。
要注重修身養德，堅持秉公用權，始終嚴于律己，按照胡錦濤總書記提出的倡導八個方面良好風氣的要求，進行自我改造、自我完善，堅持把“八種良好風氣”作為為人處事的行為準則。要帶頭規范從政行為，樹立良好的從政道德，時時處處
以身作則，切實維護黨和人民的利益。要堂堂正正做人，踏踏實實為民，清清白白辦事，永葆共產黨員先進性，向黨和人民交上一份滿意的答卷。
各位領導，組織上安排我為建設局局長，我如履薄冰，但我也充滿信心。我將以此為新的起點，艱苦奮斗，努力工作，為黨和人民的事極盡綿薄之力。希望各位領導一如既往地關心、支持建設局的工作，經常來視察、指導城建工作；懇請人大常委會多監督指導我的工作，多提批評指導意見，幫助我們做好城建工作，進一步改善我市城鄉面貌，構建杭州新西郊。
任職表態發言
市發展和改革局局長俞靈君
尊敬的主任、副主任、各位委員：
今天被市人大常委會任命為市發展和改革局局長，這是市委、市人大常委會各位領導和同志們對我的信任與厚望，在此我深表感謝！我深感責任和擔子很重，壓力也很大，但我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，切實履行好職責，全力以赴干好工作，也在這里代表新任局長表個態度，在今后的工和中，我將做到以下四個方面：
我將堅持把學習作為提高
工作能力的首要任務，鍥而不舍、努力探求新崗位的新知識、新經驗和新方法，努力學習黨在各個時期的先進理念和光輝思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、政績觀、利益觀，樹立新形象、勇創新業績，同時主動向各位領導和同志們學習、向書本學習、向實踐學習，不斷拓寬知識面，更新知識儲備，提高科學決策和依法行政水平。
發展和改革局是我市綜合研究擬定經濟和社會發展政策，指導總體經濟體制改革的市政府綜合經濟部門，職能關鍵、職責重大。因此，我將切實做好從鄉鎮黨委書記轉換到部門負責人的角色轉換，時刻牢記發展是第一要務，穩定是第一責任，充分利用發展和改革局的職能，堅持主題，利用載體，強化職能，把握重點，做好職責應做的工作。三是勤廉從政，真正樹立良好形象。嚴格按照胡錦濤總書記在中紀委七次全會上提出的領導干部保持八個方面良好風氣的要求，以作風建設年，“樹新形象、創新業績”主題實踐活動為契機和載體，自覺遵守反腐倡廉的各項規定，切實加強黨性鍛煉和道德修養，努力做到老老實實做人，勤勤懇懇干事，清清白白從政，修身從儉、省身從嚴、執政從廉，做好表率，切實加強黨風、廉政建設，把黨風廉政建設責任制落到實際行動上。