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    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:紫衣夢(mèng)

    在學(xué)校中,我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí),還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作和互相幫助。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一下一些學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇一

    一、攜帶規(guī)定:

    凡因特殊情況確需攜帶手機(jī)的,須由家長(zhǎng)填寫(xiě)《申請(qǐng)書(shū)》,經(jīng)班主任同意且匯報(bào)學(xué)生科。

    二、使用規(guī)定:

    (一)上課期間(包括體育課、自習(xí)課)、考試期間學(xué)生一律關(guān)閉手機(jī),禁止使用,如發(fā)現(xiàn)有以下情形即可收繳手機(jī)。

    1.手機(jī)鈴響,撥打、接聽(tīng)電話;。

    2.用手機(jī)發(fā)、看短信息;。

    3.玩手機(jī)(如看視頻、聽(tīng)音樂(lè)、看電子書(shū)籍、游戲等)。

    (二)用手機(jī)編輯、傳播黃色下流網(wǎng)頁(yè)、內(nèi)容,視違法行為,立即收繳手機(jī),情節(jié)嚴(yán)重的,可移交公安機(jī)關(guān)處理。

    (三)用手機(jī)發(fā)送考試作弊內(nèi)容,立即收繳手機(jī);用手機(jī)聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動(dòng),除收繳手機(jī)外,情節(jié)嚴(yán)重的,可移交公安機(jī)關(guān)處理。

    (四)上課期間,嚴(yán)禁在走廊大聲播放手機(jī)音樂(lè),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一概沒(méi)收。

    (五)不允許因給手機(jī)電池充電而私自亂接電源,更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場(chǎng)所給手機(jī)充電,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),沒(méi)收手機(jī)、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的,要追究責(zé)任。

    (六)學(xué)校不提倡在校學(xué)生使用手機(jī),如學(xué)生丟失手機(jī),由學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé),學(xué)校概不負(fù)責(zé)。學(xué)生違規(guī)使用手機(jī),當(dāng)場(chǎng)由老師收繳,然后交到學(xué)生科集中處理(主動(dòng)配合上交手機(jī)的,可減輕處理;拒不交手機(jī)的,要嚴(yán)肅處理)。

    三、強(qiáng)調(diào)說(shuō)明:

    1、若在上課期間、課間、就寢時(shí)間使用手機(jī),班主任、任課老師、宿舍管理人員等,可扣留其手機(jī)交學(xué)生科,手機(jī)問(wèn)題處理后一個(gè)月,由個(gè)人申請(qǐng),班主任提出建議,經(jīng)學(xué)校同意后,由學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取,并取消其校內(nèi)使用手機(jī)的資格,全校通報(bào)批評(píng)。

    2、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī),如家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不來(lái)校領(lǐng)取的,對(duì)其收藏、保管過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失,老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

    3、學(xué)校、班主任有權(quán)對(duì)登記的手機(jī)在禁止使用的時(shí)間段內(nèi)通過(guò)通話的方式檢查該生是否按要求關(guān)機(jī),如有未按要求關(guān)機(jī)的,學(xué)校或班主任可責(zé)令該生上繳其手機(jī)。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇二

    手機(jī)作為一種移動(dòng)即時(shí)通訊工具是科技進(jìn)步的產(chǎn)物,是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而,由于手機(jī)功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱,學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出,有的傳播不良信息,有的沉迷短信聊天,有的甚至用作作弊工具,沖擊了正常教育教學(xué)秩序,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,增加了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),損害了學(xué)生的身心健康。為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保障學(xué)生的身心健康,在學(xué)校安心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)與游戲,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展,根據(jù)教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》精神特制定本制度:

    一、總則。

    1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī),以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

    2、學(xué)校將定期不定期開(kāi)展手機(jī)的檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生,按不同情況視其情節(jié)處予以紀(jì)律處分,同時(shí),責(zé)令學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面檢查,并通知家長(zhǎng)填寫(xiě)手機(jī)保管協(xié)議,由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末,學(xué)期末由家長(zhǎng)領(lǐng)回手機(jī)。并提醒該生如再次重犯將取消參評(píng)“三好學(xué)生”“獎(jiǎng)學(xué)金”等資格。

    3、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留,并及時(shí)送交班主任、或政教處,填寫(xiě)手機(jī)保管協(xié)議。按上述第二條進(jìn)行處理。

    4、對(duì)多次攜帶手機(jī)的學(xué)生,根據(jù)情節(jié)將進(jìn)行記大過(guò)、留校察看或勸其退學(xué)等處理。

    二、細(xì)則與處分。

    1、禁止學(xué)生在校園內(nèi)任何場(chǎng)所、任何時(shí)間攜帶或使用手機(jī)。如有違反,第一次責(zé)令寫(xiě)出書(shū)面檢討,并通知家長(zhǎng)填寫(xiě)手機(jī)保管協(xié)議,由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末,學(xué)期末由家長(zhǎng)領(lǐng)回手機(jī)。同時(shí)給予通報(bào)批評(píng),同時(shí)取消各類(lèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機(jī),給予嚴(yán)重警告以上處分,同時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂手機(jī)使用協(xié)議。取消各類(lèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。處分結(jié)果記錄學(xué)生學(xué)籍檔案。

    2、禁止在各類(lèi)考試期間攜機(jī)進(jìn)入考場(chǎng),一旦發(fā)現(xiàn),考試作零分處理,并給予記過(guò)處分。按上述第一條進(jìn)行處理。

    3、嚴(yán)禁在校園內(nèi)用手機(jī)和各類(lèi)違規(guī)電器,一旦發(fā)現(xiàn),收繳相關(guān)物品,并對(duì)屢教不改者,給予紀(jì)律處分。

    4、本規(guī)定所有扣分納入學(xué)生操行分考核、班主任月考核。

    三、服務(wù)與保障。

    1、為保障學(xué)生在校期間與家長(zhǎng)的通訊。家長(zhǎng)需要聯(lián)系學(xué)生的可以打電話給班主任,或?qū)W生找班主任借電話打給家長(zhǎng)。特殊情況需帶手機(jī)的學(xué)生,須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng),寫(xiě)明情況,進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

    2、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育,讓學(xué)生認(rèn)清利弊,切實(shí)解決思想癥結(jié),明確學(xué)校在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機(jī)的意義。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇三

    為了更好的教育學(xué)生成人、學(xué)習(xí),并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生身心健康,系部在廣泛征求意見(jiàn),結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂本規(guī)定:

    一、攜帶規(guī)定:

    凡因自身情況確需攜帶手機(jī)的,須由家長(zhǎng)填寫(xiě)同意意見(jiàn),經(jīng)班主任同意且匯報(bào)系部。

    二、使用規(guī)定:

    (一)上課期間(包括體育課、自習(xí)課)、考試期間學(xué)生一律關(guān)閉手機(jī),禁止使用,如發(fā)現(xiàn)有以下情形即可收繳手機(jī)并通知家長(zhǎng)到校認(rèn)領(lǐng)。

    1、手機(jī)鈴響,撥打、接聽(tīng)電話;

    2、用手機(jī)發(fā)、看短信息;

    3、玩手機(jī)(如看視頻、聽(tīng)音樂(lè)、看電子書(shū)籍、游戲等)。

    (二)用手機(jī)編輯、傳播黃色下流網(wǎng)頁(yè)、內(nèi)容,視違法行為,立即收繳手機(jī),情節(jié)嚴(yán)重的,可移交公安機(jī)關(guān)處理。

    (三)用手機(jī)發(fā)送考試作弊內(nèi)容,立即收繳手機(jī);用手機(jī)聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動(dòng),除收繳手機(jī)外,情節(jié)嚴(yán)重的,可移交公安機(jī)關(guān)處理。

    (四)不允許因給手機(jī)電池充電而私自亂接電源,如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的,要追究責(zé)任。

    (五)學(xué)校不提倡在校學(xué)生使用手機(jī),如學(xué)生丟失手機(jī),由學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé),學(xué)校概不負(fù)責(zé)。學(xué)生違規(guī)使用手機(jī),當(dāng)場(chǎng)由老師暫時(shí)收繳,然后交到班主任老師集中處理(主動(dòng)配合上交手機(jī)的,可減輕處理;拒不交手機(jī)的,要嚴(yán)肅處理)。

    三、強(qiáng)調(diào)說(shuō)明:

    1、若在上課期間、課間、就寢時(shí)間使用手機(jī),班主任、任課老師、宿舍管理人員等,可暫時(shí)收繳其手機(jī)交班主任,并通知家長(zhǎng)到校及時(shí)處理并領(lǐng)取手機(jī)。

    2、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī),如家長(zhǎng)不及時(shí)來(lái)校領(lǐng)取的`,對(duì)其收藏、保管過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失,老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇四

    根據(jù)學(xué)校政教處的規(guī)定與要求,現(xiàn)將開(kāi)學(xué)后班級(jí)學(xué)生的手機(jī)管理規(guī)定如下:

    1、原則上不允許同學(xué)帶手機(jī)到校。

    2、確實(shí)因某些原因需帶手機(jī)到校的',必須由個(gè)人提出申請(qǐng),家長(zhǎng)簽名,并寫(xiě)上“如我的小孩違反學(xué)校關(guān)于手機(jī)的管理規(guī)定,同意學(xué)校給予相關(guān)處理。”

    3、經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意,由班級(jí)年段與學(xué)校政教處備案的同學(xué),可以帶手機(jī)到校,但上課期間手機(jī)必須關(guān)機(jī),如果沒(méi)有關(guān)機(jī),放出響聲,一律當(dāng)作一次違規(guī)論處。

    4、上課期間不允許以任何借口把手機(jī)拿出來(lái)-----包括含看時(shí)間;看短信;更不能借看時(shí)間為由偷偷玩游戲。手機(jī)一律放在自己的口袋中。一旦暴露(含關(guān)機(jī)放在桌子上),就當(dāng)做一次違規(guī)論處。

    5、上課玩手機(jī)第一次違規(guī),必須寫(xiě)檢討,并張貼在班級(jí)“曝光臺(tái)”上實(shí)行自我監(jiān)督和班級(jí)監(jiān)督,誠(chéng)心改正錯(cuò)誤。第二次再違規(guī),沒(méi)收其手機(jī),上交政教處保管,通知家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取,并根據(jù)該同學(xué)的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,做相應(yīng)的處理。

    6、帶手機(jī)到校的同學(xué)(含經(jīng)過(guò)申請(qǐng)及未經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)私自偷帶手機(jī)到校者),如果發(fā)生手機(jī)被盜、丟失、損壞等,班級(jí)一概不負(fù)責(zé)任。

    7、沒(méi)有經(jīng)過(guò)申請(qǐng)私自帶手機(jī)到校的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將給予沒(méi)收,送交政教處保管,通知家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取的處理。這類(lèi)同學(xué)如果出現(xiàn)上課玩手機(jī)的違規(guī)現(xiàn)象,班級(jí)將加重處罰力度。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇五

    隨著手機(jī)的日益普及,學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,根據(jù)教基廳函〔2021〕3號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本制度。

    一、實(shí)施原則。

    1.學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī),以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

    2.學(xué)校將定期不定期開(kāi)展檢査,對(duì)發(fā)現(xiàn)私自攜帶手機(jī)的學(xué)生,以正面引導(dǎo)為主,懲罰批評(píng)為輔。

    二、服務(wù)與保障。

    1.為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊,教師辦公室、保安室等場(chǎng)所為學(xué)生提供免費(fèi)撥打電話。

    2.必要時(shí),所有教職工無(wú)條件為學(xué)生提供通訊服務(wù)。

    3.班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育,讓學(xué)生認(rèn)清手機(jī)的利與弊,切實(shí)解決思想上的癥結(jié),明確學(xué)生在校園禁止使用手機(jī)的意義。

    4.做好與家校溝通,形成合力,共同管理好手機(jī)。

    5.加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理,不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

    三、校外建議。

    1.周一至周五,無(wú)特殊需要,不使用手機(jī)。

    2.周末或節(jié)假日期間,每次不超過(guò)半小時(shí),每天不超過(guò)一小時(shí)。

    3.瀏覽健康安全的網(wǎng)站,不沉迷游戲、不散布負(fù)面言論或者謠言。

    4.盡量以運(yùn)動(dòng)或者紙質(zhì)閱讀代替電子產(chǎn)品的使用,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

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    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇六

    為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校校園文化管理環(huán)境,學(xué)校特設(shè)立手機(jī)的監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組。

    1、首先做好學(xué)生的思想教育工作。

    2、加大巡查力度,每天每節(jié)課要巡查一次并做好巡查記錄。

    3、堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一例處理一例并考核到位。

    4、做好每天的統(tǒng)計(jì)通報(bào)工作。

    5、做好沒(méi)收學(xué)生手機(jī)的保管工作。

    6、做好學(xué)生家長(zhǎng)承諾書(shū)存檔工作。

    7、非住校生學(xué)校安排值日生采取一進(jìn)一查制度。

    1、凡是x月x日上午x點(diǎn)之前主動(dòng)上繳手機(jī)的學(xué)生,此手機(jī)由學(xué)生第一監(jiān)護(hù)人來(lái)學(xué)校領(lǐng)取。領(lǐng)取時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)給學(xué)校寫(xiě)一份承諾書(shū)。否則,任何人不允許領(lǐng)取。

    2、凡是x月x日上午x點(diǎn)之前沒(méi)有主動(dòng)上繳手機(jī)的學(xué)生,學(xué)校查處一例,沒(méi)收一例。該手機(jī)必須等到該生畢業(yè)后由該生第一監(jiān)護(hù)人方可領(lǐng)取。

    3、凡是家長(zhǎng)給學(xué)校寫(xiě)過(guò)承諾書(shū)的,再次發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)進(jìn)校園者,一律沒(méi)收。等到該生畢業(yè)后方可領(lǐng)取。

    1、凡是學(xué)生上課期間玩手機(jī)者一律沒(méi)收,等到畢業(yè)后方可領(lǐng)取。并扣科任教師2元。

    2、不上課期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)者,一律沒(méi)收。等到畢業(yè)后方可領(lǐng)取。并扣班主任2元。

    3、凡是學(xué)生舉報(bào)一例者,經(jīng)查屬實(shí),給舉報(bào)者班級(jí)加20分。

    4、凡發(fā)現(xiàn)為學(xué)生使用手機(jī)提供便利者,一律通報(bào)批評(píng)并扣該班級(jí)20分。

    5、后勤工作人員,凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生活區(qū)帶手機(jī),特別是接打手機(jī)者,一律給予沒(méi)收,并交到學(xué)校且給予該生班主任扣2元,若后勤工作人員發(fā)現(xiàn)不給予處理者,一次扣相關(guān)后勤工作人員2元。

    6、寢室內(nèi)應(yīng)加大安全檢查次數(shù),發(fā)現(xiàn)刀具、火機(jī)、課外書(shū)籍,一律沒(méi)收,并交到學(xué)校。凡學(xué)校檢查時(shí)安全檢查落實(shí)不到位者,每次扣相關(guān)人員2元。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇七

    一、學(xué)生原則上不準(zhǔn)帶手機(jī)或平板等電子學(xué)習(xí)設(shè)備進(jìn)校。

    二、學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)或平板等電子學(xué)習(xí)設(shè)備,必須遵守如下規(guī)定:

    1、學(xué)生帶手機(jī)或平板等電子學(xué)習(xí)設(shè)備進(jìn)校,要經(jīng)家長(zhǎng)和班主任同意,并在班主任處登記好。

    2、學(xué)生手機(jī)或平板等電子學(xué)習(xí)設(shè)備需本人妥善保管,如有丟失,學(xué)校和班級(jí)不承擔(dān)任何責(zé)任。

    3、學(xué)生在上課(含實(shí)驗(yàn)課、自習(xí)課、早讀、延長(zhǎng)班、集會(huì)等)期間,禁止使用手機(jī)或平板等電子學(xué)習(xí)設(shè)備,手機(jī)鈴響調(diào)至靜音震動(dòng)狀態(tài)。用手機(jī)發(fā)、看短信息,玩手機(jī)或平板等電子學(xué)習(xí)設(shè)備(如看視頻、聽(tīng)音樂(lè)、看電子書(shū)籍、玩游戲等)均視為違紀(jì)。學(xué)校教職工對(duì)違規(guī)使用手機(jī)或平板等電子學(xué)習(xí)設(shè)備的學(xué)生,要立即當(dāng)場(chǎng)制止,進(jìn)行批評(píng)教育,給予口頭警告并當(dāng)場(chǎng)收繳手機(jī)或平板等電子學(xué)習(xí)設(shè)備。

    4、不允許因給手機(jī)或平板等電子學(xué)習(xí)設(shè)備電池充電而私自亂接電源,更不允許午休時(shí)在教室或其他場(chǎng)所給手機(jī)充電,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),沒(méi)收手機(jī)、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的,要追究責(zé)任。

    5、違反規(guī)定被收繳手機(jī)或平板等電子學(xué)習(xí)設(shè)備的,其違規(guī)使用手機(jī)收繳后交班主任,期末由違規(guī)使用手機(jī)或平板等電子學(xué)習(xí)設(shè)備本人交書(shū)面保證書(shū)后,由家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)回手機(jī)或平板等電子學(xué)習(xí)設(shè)備,并視其態(tài)度給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。(借別人手機(jī)違規(guī)使用的同等處理。)。

    6、對(duì)于收繳手機(jī)或平板等電子學(xué)習(xí)設(shè)備時(shí)采取不合作、粗野的態(tài)度,拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機(jī)的,情節(jié)屬一般的,約談家長(zhǎng)進(jìn)行教育改正;情節(jié)嚴(yán)重的,予以全校通報(bào),并禁止今后任何情況下在校園或?qū)W校組織的活動(dòng)中使用手機(jī)和平板等電子學(xué)習(xí)設(shè)備。

    7、學(xué)生在任何考試中,不得將手機(jī)或平板等電子學(xué)習(xí)設(shè)備帶入考場(chǎng),凡發(fā)現(xiàn)使用手機(jī)都均認(rèn)定為作弊并收繳手機(jī)或平板等電子學(xué)習(xí)設(shè)備。

    8、用手機(jī)瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動(dòng),除收繳手機(jī)外,情節(jié)嚴(yán)重的,可移交公安機(jī)關(guān)處理。

    9、因特殊情況學(xué)生急需與家長(zhǎng)或特定的'部門(mén)(如公安等)聯(lián)系的,可以報(bào)請(qǐng)班主任或任課教師同意后,臨時(shí)使用手機(jī)。

    10、學(xué)生在期間,學(xué)校于傳達(dá)室設(shè)置公用電話,便于家長(zhǎng)或?qū)W生在特殊情況下進(jìn)行聯(lián)系。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇八

    一、目標(biāo):

    為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校校園文化管理環(huán)境,學(xué)校特設(shè)立手機(jī)的監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組。

    二、措施如下:

    1、首先做好學(xué)生的思想教育工作。

    2、加大巡查力度,每天每節(jié)課要巡查一次并做好巡查記錄。

    3、堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一例處理一例并考核到位。

    4、做好每天的統(tǒng)計(jì)通報(bào)工作。

    5、做好沒(méi)收學(xué)生手機(jī)的保管工作。

    6、做好學(xué)生家長(zhǎng)承諾書(shū)存檔工作。

    7、非住校生學(xué)校安排值日生采取一進(jìn)一查制度。

    三、處理方案。

    1、凡是x月x日上午x點(diǎn)之前主動(dòng)上繳手機(jī)的學(xué)生,此手機(jī)由學(xué)生第一監(jiān)護(hù)人來(lái)學(xué)校領(lǐng)取。領(lǐng)取時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)給學(xué)校寫(xiě)一份承諾書(shū)。否則,任何人不允許領(lǐng)取。

    2、凡是x月x日上午x點(diǎn)之前沒(méi)有主動(dòng)上繳手機(jī)的學(xué)生,學(xué)校查處一例,沒(méi)收一例。該手機(jī)必須等到該生畢業(yè)后由該生第一監(jiān)護(hù)人方可領(lǐng)取。

    3、凡是家長(zhǎng)給學(xué)校寫(xiě)過(guò)承諾書(shū)的,再次發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)進(jìn)校園者,一律沒(méi)收。等到該生畢業(yè)后方可領(lǐng)取。

    四、相關(guān)考核。

    1、凡是學(xué)生上課期間玩手機(jī)者一律沒(méi)收,等到畢業(yè)后方可領(lǐng)取。并扣科任教師2元。

    2、不上課期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)者,一律沒(méi)收。等到畢業(yè)后方可領(lǐng)取。并扣班主任2元。

    3、凡是學(xué)生舉報(bào)一例者,經(jīng)查屬實(shí),給舉報(bào)者班級(jí)加20分。

    4、凡發(fā)現(xiàn)為學(xué)生使用手機(jī)提供便利者,一律通報(bào)批評(píng)并扣該班級(jí)20分。

    5、后勤工作人員,凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生活區(qū)帶手機(jī),特別是接打手機(jī)者,一律給予沒(méi)收,并交到學(xué)校且給予該生班主任扣2元,若后勤工作人員發(fā)現(xiàn)不給予處理者,一次扣相關(guān)后勤工作人員2元。

    6、寢室內(nèi)應(yīng)加大安全檢查次數(shù),發(fā)現(xiàn)刀具、火機(jī)、課外書(shū)籍,一律沒(méi)收,并交到學(xué)校。凡學(xué)校檢查時(shí)安全檢查落實(shí)不到位者,每次扣相關(guān)人員2元。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇九

    手機(jī)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物,是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而,由于部分手機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播不良和低俗信息,學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出,影響了正常教育教學(xué)秩序,損害了學(xué)生身心健康。為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,督促學(xué)生科學(xué)使用手機(jī),特制定本規(guī)定。

    第一條總則。

    學(xué)校原則上不允許學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)。確因特殊情況需要將手機(jī)帶進(jìn)校園的,必須履行相關(guān)手續(xù)并符合以下規(guī)定。

    第二條手續(xù)辦理與承諾。

    1.學(xué)生提出申請(qǐng),填寫(xiě)申請(qǐng)表,家長(zhǎng)簽字同意,報(bào)班主任登記。

    2.承諾遵守本規(guī)定的各項(xiàng)條款,文明使用。

    3.承諾學(xué)生自行妥善保管手機(jī),因保管不善造成手機(jī)丟失或損壞,由學(xué)生本人自行負(fù)責(zé)。

    4.學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)。

    第三條使用規(guī)定。

    1.不在教學(xué)時(shí)間(早讀、正課、課間)內(nèi)使用手機(jī)。

    2.不在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室等教學(xué)場(chǎng)所內(nèi)使用手機(jī)。

    3.課間不得使用手機(jī)。

    4.考試過(guò)程中不攜帶、不使用手機(jī)。若因未留意而攜帶手機(jī),應(yīng)主動(dòng)交監(jiān)考教師。

    5.在教學(xué)時(shí)間內(nèi)、教學(xué)區(qū)域內(nèi)關(guān)閉手機(jī)。

    6.僅限于使用手機(jī)的通訊功能,不得利用手機(jī)聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。

    7.家長(zhǎng)因重要緊急事項(xiàng)聯(lián)系學(xué)生,必須在學(xué)生休息時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。教學(xué)時(shí)間內(nèi),可與南樓政教處(xxxxxxxx)或北樓副校長(zhǎng)室(xxxxxxx)聯(lián)系。

    8.學(xué)生手機(jī)號(hào)應(yīng)在班主任處準(zhǔn)確登記。

    第四條檢查。

    1.學(xué)校各處室干部、班主任、任課教師、大隊(duì)干部有權(quán)檢查學(xué)生使用手機(jī)的情況,并采取相應(yīng)措施。

    2.學(xué)校各處室干部、班主任有權(quán)在教學(xué)時(shí)間內(nèi)、課間及中午時(shí)間抽查學(xué)生手機(jī)狀態(tài),并采取相應(yīng)措施。

    第五條違反本規(guī)定的處理辦法。

    1.違反本規(guī)定的,第一次發(fā)現(xiàn)攜帶或使用手機(jī)的,扣除班級(jí)量化積分2分,給予學(xué)生班級(jí)內(nèi)部批評(píng)教育,并通知家長(zhǎng)進(jìn)行配合教育。第二次發(fā)現(xiàn)攜帶或使用手機(jī)的,給予學(xué)生全校點(diǎn)名批評(píng)教育,并取消當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)選資格。第三次發(fā)現(xiàn)攜帶或使用手機(jī)的,給予學(xué)生全校點(diǎn)名批評(píng),取消本人本年度所有評(píng)先選優(yōu)資格,取消班主任年終評(píng)優(yōu)選先資格。

    2.考試過(guò)程中攜帶或使用手機(jī),按作弊對(duì)待,依據(jù)我校《學(xué)生違紀(jì)處罰辦法》處理。

    3.違反本規(guī)定情節(jié)嚴(yán)重或認(rèn)錯(cuò)態(tài)度差,視情節(jié)給予紀(jì)律處分。

    第六條附則。

    1.本規(guī)定由德育處、少先大隊(duì)組織實(shí)施,解釋權(quán)屬學(xué)校德育處。

    2.本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級(jí)量化考核,每發(fā)生一次違規(guī)現(xiàn)象,扣班級(jí)量化考核分2分。

    3.本規(guī)定自3月5日起試行,并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇十

    為了提升學(xué)生通訊禮儀和人文素養(yǎng),維護(hù)校園安全安寧秩序,有效管理及教育學(xué)生在校正確使用手機(jī)(移動(dòng)電話),依據(jù)教育部門(mén)相關(guān)規(guī)定和本校實(shí)際情況,特此制定本管理規(guī)定。

    1.學(xué)校不鼓勵(lì)學(xué)生在校使用手機(jī),若有學(xué)生攜帶手機(jī)至校使用者,需遵守本管理規(guī)定。

    2.每位學(xué)生自覺(jué)保管自己財(cái)物,如有手機(jī)遺失,須自行負(fù)責(zé),學(xué)校不負(fù)保管及賠償責(zé)任。

    3.學(xué)生在校使用手機(jī),需在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)使用,即星期一至星期四的每天早上6:40分(除早運(yùn)外)至7:55分、中午11:40分至12:40分、14:30分至14:55分、下午16:40分至晚上19:30以及晚上21:30至晚上22:10這時(shí)間段內(nèi)可以使用,星期五下午放學(xué)后至晚上就寢預(yù)備鈴前,星期六、日可以使用,但排隊(duì)打早餐、打中餐時(shí)、星期天的晚自習(xí)及晚寢睡覺(jué)時(shí)間不能使用。

    4.學(xué)生在校內(nèi)不能使用外露方式攜帶手機(jī),即手機(jī)不能外露于校服、班服、便服、背包等。

    5.學(xué)生在校內(nèi)給手機(jī)充電時(shí),必須在自己宿舍內(nèi)并用自己所購(gòu)買(mǎi)的電卡充電,在學(xué)校規(guī)定的可使用手機(jī)的時(shí)間段充電,中午放學(xué)后或晚上睡覺(jué)時(shí)只能用座充充電,充電時(shí)應(yīng)該做到有人看管充電器物,以防手機(jī)丟失并注意用電安全。

    6.上課(含室外課、實(shí)習(xí)課)、自習(xí)課、午休、晚寢及各項(xiàng)集會(huì)一律關(guān)機(jī),嚴(yán)禁接、撥(含游戲軟件、簡(jiǎn)迅、上網(wǎng)等);上述以外時(shí)間可開(kāi)機(jī),將手機(jī)調(diào)整成震動(dòng),且使用時(shí)音量盡量放輕,不可影響他人。

    7.考試期間應(yīng)遵守考場(chǎng)規(guī)范,嚴(yán)禁攜帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)。

    8.撥打或接聽(tīng)電話時(shí),不要邊走邊講,未經(jīng)允許不能在辦公場(chǎng)所使用,在公共場(chǎng)所使用手機(jī)(移動(dòng)電話)時(shí),不能大聲喧嘩與口出穢言,并注意使用電話禮儀。

    9.嚴(yán)禁使用手機(jī)(移動(dòng)電話)做為聚眾滋事之聯(lián)系工具。

    10.全體教師均負(fù)有教育學(xué)生正確使用手機(jī)的責(zé)任,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī),交由該班班主任或?qū)W生科處理,學(xué)期末放假之時(shí)方可領(lǐng)回手機(jī),并視情況按《學(xué)生管理手冊(cè)》處理或處分。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇十一

    為保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本規(guī)定。

    1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī),以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

    2、確因特殊情況需要將手機(jī)帶進(jìn)校園的,必須履行以下相關(guān)手續(xù),并遵守學(xué)校手機(jī)的管理規(guī)定。學(xué)生臨時(shí)使用手機(jī)時(shí)到班主任處領(lǐng)取,使用完畢立即交班主任保存,不允許帶離班主任辦公室。

    1)家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng),家長(zhǎng)親自到校交年級(jí)。

    3)年級(jí)開(kāi)會(huì)研究,確有需要的方可帶入校園,并報(bào)德育處備案。

    4)手機(jī)帶入校園后應(yīng)將手機(jī)交班主任統(tǒng)一保管。

    3、學(xué)校將定期不定期開(kāi)展手機(jī)的檢查,對(duì)私自攜帶手機(jī)或經(jīng)年級(jí)批準(zhǔn)允許帶手機(jī)進(jìn)入校園但違規(guī)使用的學(xué)生,按不同情況視其情節(jié)處予以紀(jì)律處分。

    4、全校教干、班主任、教師、宿舍管理員發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留,并及時(shí)送交年級(jí)部,填寫(xiě)扣留單。年級(jí)部按規(guī)定對(duì)學(xué)生和手機(jī)進(jìn)行處理。

    1、禁止學(xué)生在校園內(nèi)任何場(chǎng)所、任何時(shí)間攜帶或使用手機(jī)(經(jīng)年級(jí)批準(zhǔn)允許帶手機(jī)進(jìn)入校園且在班主任辦公室臨時(shí)使用除外)。如有違反,第一次責(zé)令寫(xiě)出書(shū)面檢討,并通知家長(zhǎng)填寫(xiě)扣留單,由年級(jí)統(tǒng)一保管一個(gè)月,一個(gè)月以后由家長(zhǎng)領(lǐng)回手機(jī)。同時(shí)給予警告處分,取消各類(lèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機(jī),家長(zhǎng)到校配合教育,年級(jí)填寫(xiě)扣留單,由年級(jí)統(tǒng)一保管五個(gè)月后由家長(zhǎng)領(lǐng)回手機(jī)(畢業(yè)生離校不足五個(gè)月的,畢業(yè)離校時(shí)領(lǐng)回),給予嚴(yán)重警告處分,取消各類(lèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。違規(guī)行為和處分結(jié)果如實(shí)記錄學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

    2、禁止在各類(lèi)考試期間攜手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng),一旦發(fā)現(xiàn),考試作零分處理,并給予記過(guò)處分。并按上述第一條進(jìn)行處理。

    3、嚴(yán)禁在校園內(nèi)使用手機(jī)等各類(lèi)充電器充電,一旦發(fā)現(xiàn),收繳相關(guān)物品,并對(duì)屢教不改者,給予紀(jì)律處分。

    4、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī),如家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不來(lái)校領(lǐng)取的,對(duì)其保管過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失,老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

    1、為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊,由學(xué)校與電信部門(mén)配合,統(tǒng)一在教學(xué)樓東西兩側(cè)茶水房、學(xué)生公寓一樓茶水房安裝插卡固定電話提供通訊服務(wù)。年級(jí)主任室、任課教師辦公室及學(xué)生公寓值班室都可為學(xué)生免費(fèi)提供通話服務(wù)。

    2、德育處、年級(jí)部、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育,讓學(xué)生認(rèn)清利弊,切實(shí)解決思想癥結(jié),明確學(xué)校在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機(jī)的意義。同時(shí),學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)要做好與家長(zhǎng)的溝通工作,以取得家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合。

    1.本規(guī)定由德育處制定,年級(jí)部實(shí)施,團(tuán)委組織學(xué)生生檢查,解釋權(quán)屬學(xué)校德育處。

    2.本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級(jí)量化考核,由教師或?qū)W生會(huì)檢查發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機(jī)者,每人每次扣0.05分,直接計(jì)入當(dāng)月班級(jí)量化總分。

    3.本規(guī)定自2021年3月1日起試行,并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇十二

    一、學(xué)生原則上不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校。但經(jīng)家長(zhǎng)和班主任同意的、遵守手機(jī)使用規(guī)定的,在校園內(nèi)可以使用手機(jī)。

    二、學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),必須遵守如下規(guī)定:

    1、學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校要經(jīng)家長(zhǎng)和班主任同意,并在班主任處登記好。

    2、學(xué)生手機(jī)需本人妥善保管,如有丟失,學(xué)校和班級(jí)不承擔(dān)任何責(zé)任。

    3、學(xué)生在上課(含實(shí)驗(yàn)課、自習(xí)課、早晚自習(xí)、集會(huì)等)期間、午休和晚上就寢熄燈以后,必須關(guān)閉手機(jī)電源(關(guān)機(jī)),此期間禁止使用手機(jī)。手機(jī)鈴響,撥打、接聽(tīng)電話;用手機(jī)發(fā)、看短信息;玩手機(jī)(如看視頻、聽(tīng)音樂(lè)、看電子書(shū)籍、玩游戲等)均視為違紀(jì)。學(xué)校教職工對(duì)違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生,要立即當(dāng)場(chǎng)制止,進(jìn)行批評(píng)教育,給予口頭警告并當(dāng)場(chǎng)收繳手機(jī)。

    4、不允許因給手機(jī)電池充電而私自亂接電源,更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場(chǎng)所給手機(jī)充電,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),沒(méi)收手機(jī)、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的,要追究責(zé)任。

    5、違反規(guī)定被收繳手機(jī)的,其違規(guī)使用手機(jī)收繳后交班主任,期末由違規(guī)使用手機(jī)本人交書(shū)面保證書(shū)后由家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)回手機(jī),并視其態(tài)度給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。(借別人手機(jī)違規(guī)使用的同等處理)。

    6、對(duì)于收繳手機(jī)時(shí)采取不合作、粗野的態(tài)度,拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機(jī)的',情節(jié)屬一般的,給予相關(guān)同學(xué)警告或嚴(yán)重警告的處分;情節(jié)嚴(yán)重的,給予記過(guò)或以上處分。

    7、學(xué)生在任何考試中,必須將手機(jī)關(guān)機(jī)并主動(dòng)交監(jiān)考老師,凡發(fā)現(xiàn)使用手機(jī)都均認(rèn)定為作弊并收繳手機(jī)。

    8、用手機(jī)瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動(dòng),除收繳手機(jī)外,情節(jié)嚴(yán)重的,可移交公安機(jī)關(guān)處理。

    9、因特殊情況學(xué)生急需與家長(zhǎng)或特定的部門(mén)(如公安等)聯(lián)系的,可以報(bào)請(qǐng)班主任或任課教師同意后,臨時(shí)使用手機(jī)。

    10、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī),如家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不來(lái)校領(lǐng)取的,對(duì)其收藏、保管過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失,老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇十三

    為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號(hào))的要求,結(jié)合教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康員會(huì)等八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》(20xx年8月30日)中提出的“嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)氣入課堂”的要求,為了維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,更好促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校《四甲中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》之規(guī)定及本校實(shí)際情況,制定本規(guī)定如下:

    第一條,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)、多功能電話手表以及手機(jī)附屬設(shè)備(耳機(jī)、充電器、充電寶等)入校。mp3、mp4、ipad及其它類(lèi)pad設(shè)備等電子產(chǎn)品同手機(jī)對(duì)待。

    第二條,凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)入校,無(wú)論在校園內(nèi)何時(shí)何地、使用與否,班主任及任課教師都要把該手機(jī)及其附屬設(shè)備當(dāng)做違紀(jì)違規(guī)工具予以收繳暫扣,將收繳的手機(jī)及附屬設(shè)備交由班主任或政教處保管兩個(gè)月,或直至學(xué)期結(jié)束,并詳細(xì)登記,并由學(xué)生簽字確認(rèn)。

    第三條,如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(zhǎng),可以借用辦公室電話、班主任或任課教師的手機(jī)、校內(nèi)電話亭電話或值班室電話等;如家長(zhǎng)有事找學(xué)生,請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任或其他教師電話,由教師代為轉(zhuǎn)告。

    第四條,若因特殊情況確需攜帶手機(jī)入校的,家長(zhǎng)請(qǐng)務(wù)必先與班主任聯(lián)系,經(jīng)班主任同意后,方可攜帶手機(jī)入校,入校后第一時(shí)間將手機(jī)上交給班主任保管,需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取,使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管,并在放假時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)還給學(xué)生。

    第五條,違規(guī)攜帶及使用手機(jī),第一次被收繳暫扣,學(xué)生將被口頭警告并扣減班級(jí)值周分,手機(jī)將被暫扣一個(gè)學(xué)期,學(xué)生填寫(xiě)《南通市四甲中學(xué)學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)暫扣登記表》,待至期滿后,在其表現(xiàn)良好且無(wú)其它嚴(yán)重違紀(jì)的前提下,由班主任、年級(jí)組長(zhǎng)與政教處分別在登記表上簽字同意,方可在家長(zhǎng)陪同下到政教處領(lǐng)回。

    第六條,違規(guī)攜帶及使用手機(jī),第二次被收繳暫扣,學(xué)生將被全校警告處分并扣班級(jí)值周分,手機(jī)將被暫扣一學(xué)年,學(xué)生填寫(xiě)《南通市四甲中學(xué)學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)暫扣登記表》,家長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)承諾書(shū),待至?xí)嚎燮跐M,由班主任、年級(jí)組長(zhǎng)政教處及家長(zhǎng)分別在登記表上簽字同意,方可在家長(zhǎng)陪同下到政教處領(lǐng)回。

    第七條,凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導(dǎo)的學(xué)生,手機(jī)被暫扣三次及以上的',根據(jù)《四甲中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》,將視情節(jié)輕重對(duì)其予以警告、嚴(yán)重警告、箭等處分,家長(zhǎng)將該生帶回家省2-3天,手機(jī)使用者與所有者一并同等處理。

    第八條,因違規(guī)帶手機(jī)入校受到處分的學(xué)生,將取消其所有評(píng)優(yōu)資格,學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)公民道德素養(yǎng)一項(xiàng)不得評(píng)為優(yōu)秀,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)整體為c。一旦受到箭及以上處分的,學(xué)校將如實(shí)記錄在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái),同時(shí)通知家長(zhǎng)到校配合實(shí)施教育懲戒。

    第九條,各班班主任加強(qiáng)本班學(xué)生手機(jī)管理,學(xué)校將學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)納入班級(jí)量化考核。在檢查中,班級(jí)若出現(xiàn)一次性違規(guī)攜帶及使用手機(jī)達(dá)三人次或?qū)W期累計(jì)達(dá)六人次的,取消該班級(jí)年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

    第十條,學(xué)生居家期間應(yīng)科學(xué)合理地使用手機(jī)等電子設(shè)備,家長(zhǎng)監(jiān)督好孩子使用手機(jī)的時(shí)間,防止沉迷和成癮。望家長(zhǎng)與孩子共同制定家庭手機(jī)使用規(guī)則,鼓勵(lì)孩子進(jìn)行自我管理。對(duì)于手機(jī)使用無(wú)度且不聽(tīng)父母規(guī)勸的學(xué)生,家長(zhǎng)要積極與班主任聯(lián)系,家校共育,助學(xué)生提升自律意識(shí)。

    本規(guī)定自20xx年3月25日起執(zhí)行。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇十四

    1、xx學(xué)校高中部學(xué)生在校期間原則上一律不得攜帶手機(jī)入校。

    2、學(xué)生在校期間可以通過(guò)校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話,生活老師值班電話、校訊通或班級(jí)公用電話等方式和家庭進(jìn)行聯(lián)系;家長(zhǎng)可以直接通過(guò)班主任手機(jī)與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系。

    3、個(gè)別情況極其特殊的學(xué)生如果確實(shí)需要攜帶手機(jī)入校者,需家長(zhǎng)本人直接向班主任提出申請(qǐng),班主任根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)及實(shí)際情況來(lái)決定是否同意。

    4、班主任要把本班同意其帶手機(jī)的學(xué)生名單備案并上報(bào)學(xué)部、團(tuán)委、生活處備案。凡發(fā)現(xiàn)未備案學(xué)生攜帶手機(jī),視為重大違紀(jì),學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理。

    5、凡帶手機(jī)的同學(xué),其手機(jī)平時(shí)由班主任保管,原則上只允許學(xué)生在周末或每月月末放假回家時(shí)由班主任發(fā)給其使用,平時(shí)不允許私自在校園內(nèi)的任何地方使用手機(jī)及充電。

    6、凡發(fā)現(xiàn)有違反上述規(guī)定而濫用手機(jī)的學(xué)生,一要沒(méi)收其手機(jī),二要通知其家長(zhǎng)。對(duì)連續(xù)兩次違反上述規(guī)定的學(xué)生,予以勸其退學(xué)之處分。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇十五

    隨著生活水平的提高,擁有手機(jī)的學(xué)生越來(lái)越多。為保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證學(xué)生的'學(xué)習(xí)時(shí)間,規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生正確使用手機(jī),經(jīng)學(xué)校研究,對(duì)學(xué)生使用手機(jī)作如下規(guī)定:

    第一條、學(xué)生原則上不應(yīng)將手機(jī)攜帶至學(xué)校,如有特殊緊急情況家長(zhǎng)可與班主任或任課教師電話聯(lián)系。

    第二條、學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,造成手機(jī)遺失等任何問(wèn)題均由家長(zhǎng)及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

    第三條、學(xué)校對(duì)違規(guī)攜帶手機(jī)的學(xué)生,給予口頭警告并當(dāng)場(chǎng)收繳手機(jī),由班主任登記保管,后期家長(zhǎng)說(shuō)明情況后方可領(lǐng)回。

    第四條、學(xué)生離校后確需上網(wǎng)查閱與學(xué)習(xí)有關(guān)資料等,經(jīng)家長(zhǎng)同意后可使用。使用期間家長(zhǎng)需要嚴(yán)格監(jiān)督。(禁止如看視頻、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)、玩游戲、上網(wǎng)聊天等)每次使用時(shí)間不得超過(guò)20分鐘。

    第五條、關(guān)于電話手表的使用說(shuō)明。學(xué)校原則上允許學(xué)生攜帶電話手表進(jìn)入課堂,上課期間電話手表一律關(guān)機(jī)或設(shè)置成上課禁用模式,特殊情況需使用必須經(jīng)班主任或任課老師同意。違反規(guī)定學(xué)校將批評(píng)教育并沒(méi)收,后期家長(zhǎng)說(shuō)明情況后方可領(lǐng)回。(凡攜帶電話手表上學(xué)的學(xué)生,電話手表請(qǐng)妥善保管,如若遺失或其它情況學(xué)校概不負(fù)責(zé)。)。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇十六

    1、原則上不允許同學(xué)帶手機(jī)到校。

    2、確實(shí)因某些原因需帶手機(jī)到校的,必須由個(gè)人提出申請(qǐng),家長(zhǎng)簽名,并寫(xiě)上“如我的小孩違反學(xué)校關(guān)于手機(jī)的管理規(guī)定,同意學(xué)校給予相關(guān)處理。”

    3、經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意,由班級(jí)年段與學(xué)校政教處備案的同學(xué),可以帶手機(jī)到校,但上課期間手機(jī)必須關(guān)機(jī),如果沒(méi)有關(guān)機(jī),放出響聲,一律當(dāng)作一次違規(guī)論處。

    4、上課期間不允許以任何借口把手機(jī)拿出來(lái),包括含看時(shí)間;看短信;更不能借看時(shí)間為由偷偷玩游戲。手機(jī)一律放在自己的口袋中。一旦暴露,就當(dāng)做一次違規(guī)論處。

    5、上課玩手機(jī)第一次違規(guī),必須寫(xiě)檢討,并張貼在班級(jí)“曝光臺(tái)”上實(shí)行自我監(jiān)督和班級(jí)監(jiān)督,誠(chéng)心改正錯(cuò)誤。第二次再違規(guī),沒(méi)收其手機(jī),上交政教處保管,通知家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取,并根據(jù)該同學(xué)的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,做相應(yīng)的處理。

    6、帶手機(jī)到校的同學(xué),如果發(fā)生手機(jī)被盜、丟失、損壞等,班級(jí)一概不負(fù)責(zé)任。

    7、沒(méi)有經(jīng)過(guò)申請(qǐng)私自帶手機(jī)到校的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將給予沒(méi)收,送交政教處保管,通知家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取的處理。這類(lèi)同學(xué)如果出現(xiàn)上課玩手機(jī)的違規(guī)現(xiàn)象,班級(jí)將加重處罰力度。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇十七

    說(shuō)明:手機(jī)在方便聯(lián)絡(luò)的同時(shí),也給學(xué)生的生活、財(cái)物的`保管、學(xué)校的管理和課堂教學(xué)的、正常秩序帶來(lái)很大的負(fù)面影響。如:學(xué)生利用手機(jī)發(fā)短信、聊天、玩游戲、下載電影、下載不健康小說(shuō)觀看等,造成學(xué)生時(shí)間上的浪費(fèi)和學(xué)習(xí)上的分心,更有甚者由此迷戀手機(jī)上網(wǎng);部分學(xué)生甚至在夜晚上床睡覺(jué)后長(zhǎng)時(shí)間撥打電話、網(wǎng)聊、玩游戲;有的學(xué)生在考試時(shí)利用手機(jī)舞弊;同時(shí)中學(xué)生正處于身體的發(fā)育階段,對(duì)手機(jī)產(chǎn)生的電子輻射抵抗力弱,受其影響較大,不利于身體健康成長(zhǎng)。

    故學(xué)校在征求部分家長(zhǎng)和全體老師意見(jiàn)后,決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶使用手機(jī)(含mp3、mp4、游戲機(jī)等)。

    為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生在學(xué)校健康快樂(lè)地成長(zhǎng),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定《南通市東方中學(xué)學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定》,請(qǐng)全校同學(xué)遵照?qǐng)?zhí)行。

    第一條、學(xué)校禁止學(xué)生在校園教學(xué)區(qū)內(nèi)攜帶使用手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)等。

    第二條、學(xué)校提供必要條件為學(xué)生與家長(zhǎng)聯(lián)系提供方便,倡導(dǎo)學(xué)生使用ip公用電話;公布班主任電話號(hào)碼和生活老師電話號(hào)碼;學(xué)生急需與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)全體教職員工應(yīng)提供方便。

    第三條、針對(duì)個(gè)別學(xué)生的特殊情況要使用手機(jī)的,學(xué)生必須填寫(xiě)《攜帶手機(jī)等通信工具進(jìn)校申請(qǐng)表》,提出書(shū)面申請(qǐng),班主任有權(quán)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況,決定是否允許學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)。

    第四條、對(duì)違犯規(guī)定的處理辦法:手機(jī)收繳到年級(jí)組并上報(bào)到政教處統(tǒng)一登記。

    第一次可由家長(zhǎng)領(lǐng)回手機(jī),再次告知家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)管理規(guī)定;第二次仍由家長(zhǎng)領(lǐng)回手機(jī),視情節(jié)輕重對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分(通報(bào)批評(píng)或警告);第三次由家長(zhǎng)領(lǐng)回手機(jī)并帶回學(xué)生,停課反思,視其情節(jié)輕重,對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分(記過(guò)、留校查看、勒令轉(zhuǎn)學(xué))。

    第五條、考試期間任何人不得攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律視為作弊行為,并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。

    第六條、借用他人手機(jī)等移動(dòng)通訊工具在規(guī)定的教學(xué)場(chǎng)所使用的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),其借用者與手機(jī)所有者一并處理。

    第七條、手機(jī)使用中違反國(guó)家法律法規(guī)的,按國(guó)家法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定處理。

    第八條、本規(guī)定自公布之日起開(kāi)始執(zhí)行。解釋權(quán)在東方中學(xué)校長(zhǎng)室。

    學(xué)校班級(jí)手機(jī)管理制度(熱門(mén)18篇)篇十八

    1、荊門(mén)一中禁止學(xué)生將手機(jī)帶入校園。

    2、確有需要使用手機(jī)的,由學(xué)校統(tǒng)一通知安排。

    3、學(xué)校在校園各區(qū)域設(shè)有公用電話,方便學(xué)生使用。

    1、各班級(jí)要通過(guò)班干部、小組長(zhǎng)等認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。自查結(jié)果由班級(jí)自行處理。

    2、學(xué)校將通過(guò)值周教師校門(mén)口的`隨機(jī)抽查、教務(wù)巡查、教師檢查、校園巡查等方式加強(qiáng)檢查,檢查結(jié)果報(bào)政教處匯總處理。

    3、全體教職工有責(zé)任在校園隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并教育處理學(xué)生。

    4、學(xué)生違規(guī)被檢查發(fā)現(xiàn),主動(dòng)配合上交手機(jī)的,可減輕處理;拒不交手機(jī)的,從重處理。

    5、政教處每周升旗儀式上通報(bào)檢查情況,學(xué)校《情況通報(bào)》上通報(bào)相關(guān)情況。

    1、學(xué)生違規(guī)將手機(jī)帶入校園,均當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收;上課期間(包括體育課、自習(xí)課、班會(huì)課、課間、集會(huì)等)使用手機(jī),均沒(méi)收手機(jī),給予警告以上紀(jì)律處分。

    2、將手機(jī)帶入考場(chǎng),視為考試作弊,單科考試成績(jī)作零分處理;在考場(chǎng)使用手機(jī)的,同時(shí)給予記過(guò)以上紀(jì)律處分。

    3、學(xué)生違規(guī)帶手機(jī)進(jìn)校園的,每次扣個(gè)人積分20分,每人次扣班級(jí)積分10分,取消個(gè)人進(jìn)步獎(jiǎng)和學(xué)期評(píng)優(yōu)資格;享受?chē)?guó)家助學(xué)金的學(xué)生,取消其享受助學(xué)金資格。每月班級(jí)量化分?jǐn)?shù)被扣10分及以上的,該班級(jí)當(dāng)月將被取消“五星班級(jí)”評(píng)選資格。

    4、被沒(méi)收的手機(jī)統(tǒng)一由班主任管理。學(xué)期結(jié)束前,由個(gè)人申請(qǐng),班主任簽署意見(jiàn),經(jīng)學(xué)校同意后,通知學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取。

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    師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德和職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn),對(duì)于教師而言非常重要。以下是小編為大家收集的師德師風(fēng)范文,供大家參考和借鑒。。教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,肩負(fù)著為祖國(guó)的
    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)資源的準(zhǔn)備等方面。最近有一位教育專(zhuān)家分享了他的教學(xué)工作計(jì)劃心得,引起了廣泛的關(guān)注和討論。3、文言詞語(yǔ)的活用,
    護(hù)士職業(yè)的發(fā)展前景廣闊,可以通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,進(jìn)一步成長(zhǎng)為專(zhuān)科護(hù)士、主管護(hù)士、護(hù)理教育者等。護(hù)士工作的真實(shí)見(jiàn)證,以下是一些護(hù)士寫(xiě)的親身經(jīng)歷和感悟。
    優(yōu)秀學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。小編為大家精選了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。成員:xxx、xxx、xxx及各班班
    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的工作問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在月工作總結(jié)中的思考和表達(dá)方式。1、瑯塘鎮(zhèn)柘溪村:柘
    事跡材料可以幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自我,找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如果你需要一些優(yōu)秀事跡材料的范文作參考,以下這些或許會(huì)對(duì)你有所幫助。**,男,1970年4月生,中共黨
    充實(shí)的內(nèi)容和豐富的文化知識(shí)是寫(xiě)好作文的保證,我們要通過(guò)廣泛閱讀來(lái)積累素材。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的參考和借鑒。
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和理解自己的學(xué)習(xí)和生活。推薦大家閱讀這些心得體會(huì)范文,可以拓寬自己的思維和視野。形勢(shì)廉潔從醫(yī)是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)遵循的職業(yè)道德準(zhǔn)則。
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以總結(jié)成功和失敗的原因,從而更好地追求卓越。小編為大家收集了一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和啟示。年終總結(jié)是人們對(duì)一
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。有人喜歡熊貓,有人喜歡小鳥(niǎo)
    我們每個(gè)人都有實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,寫(xiě)一份實(shí)習(xí)總結(jié)能幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作實(shí)習(xí)總結(jié)有所幫助。在實(shí)習(xí)期間,我充分體驗(yàn)到了
    高中教案的編寫(xiě)需要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,因材施教。以下是小編整理的一些高中教案范例,供大家參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。總體上,以高中物理新課改的
    在個(gè)人總結(jié)中,可以對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以便更好地實(shí)現(xiàn)。下面是一些寫(xiě)作上較為出色的個(gè)人總結(jié)范文,值得大家一讀。2011年按照鎮(zhèn)黨委政府的安排部署,我
    辭職信是向雇主告知個(gè)人離職決定的一種方式,它需要言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)離職原因。下面是小編為大家整理的幾個(gè)范例辭職信,供大家參考,希望能給大家一些寫(xiě)作啟示。
    在學(xué)習(xí)中,我意識(shí)到需要不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法,才能更高效地獲取知識(shí)。讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,看看別人是如何總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)和思考的。在生活中,我們經(jīng)
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,它對(duì)于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解教學(xué)工作計(jì)劃的重要性和制定方法
    一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。我的家鄉(xiāng)在內(nèi)黃縣
    寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己,提高自身素養(yǎng)。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考。最近,我參加了一場(chǎng)由學(xué)校舉辦的“學(xué)習(xí)中
    心得體會(huì)是對(duì)人生、學(xué)習(xí)、工作等方面的一種思考和總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己和他人,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些精選的心得體會(huì)文段,讀完后或許可以給我們的
    優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫(xiě)作上的靈感和啟示。聰明的孫小傲、可憐的蘭蘭、
    借款合同作為金融交易的基礎(chǔ)文件之一,需要借款人和出借人雙方共同關(guān)注和細(xì)心處理。下面為您提供一些借款合同的典型案例,希望對(duì)您撰寫(xiě)合同有所啟發(fā)。抵押人:______
    心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些收集起來(lái)的心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些啟示和思考的方向。
    在大班教案中,教師扮演著重要的角色,起著引導(dǎo)和組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的作用。以下是一些實(shí)用的大班教案范例,希望能給教師們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)方面提供一些新的思路和方法。
    學(xué)好英語(yǔ)可以為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。推薦給大家一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站和應(yīng)用程序,希望能方便大家的學(xué)習(xí)。很多小學(xué)生在學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課時(shí)并沒(méi)有做好充
    一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。我們的生活中有許多第一次,比如:第一次
    銷(xiāo)售工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售過(guò)程中存在的問(wèn)題并提供解決方案。這里整理了一些銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,希望能為大家總結(jié)銷(xiāo)售工作提供參考和指導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼2011年過(guò)去了,回首這
    教學(xué)工作計(jì)劃還包括評(píng)估和反饋環(huán)節(jié),可以幫助教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文旨在幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織。12月4日是全國(guó)法制宣傳日。今年
    辭職報(bào)告是對(duì)辭職人所負(fù)責(zé)工作的一個(gè)交代和交接,它可以讓后續(xù)負(fù)責(zé)人更好地了解工作進(jìn)展和細(xì)節(jié)。這些范文可以作為辭職報(bào)告寫(xiě)作的參考,以幫助大家更好地表達(dá)自己的離職意向
    檢討書(shū)的目的不僅是為了向他人道歉或?qū)で笳徑猓菫榱颂嵘约旱淖月梢庾R(shí)和責(zé)任心。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供大家參考,希望能幫到你。電子廠檢討書(shū),人
    承包合同是確保工程過(guò)程中各方責(zé)任分工和任務(wù)分工明確的一種工具。借鑒以下承包合同的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地理解和運(yùn)用承包合同。甲方:乙方:甲方愿把匯香谷品牌的所
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而有針對(duì)性地提升自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈
    勞動(dòng)合同是雙方自愿達(dá)成的、以合法行為為基礎(chǔ)、明確勞動(dòng)關(guān)系的書(shū)面合同。為了方便大家了解勞動(dòng)合同的內(nèi)容和格式,下面是一些典型范文。《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法實(shí)施條例
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語(yǔ)言之美和思想之深。家鄉(xiāng)的錦江公園坐落在龍津江畔。“錦江
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的文字表達(dá)出深刻的內(nèi)涵,啟發(fā)讀者思考人生的意義和價(jià)值。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。歲月如梭,不經(jīng)意
    讀后感可以幫助我們更好地理解作品的內(nèi)涵和思想,加深閱讀的體驗(yàn)。接下來(lái),我為大家精選了一些讀后感范文,希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作思路。。艾青由一個(gè)貧苦婦女的乳汁養(yǎng)育長(zhǎng)
    教師總結(jié)是在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和提升自我的關(guān)鍵步驟。教師總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行反思和總結(jié)的一種重要形式,它可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,
    通過(guò)寫(xiě)技術(shù)工作總結(jié),我們能夠更好地反思與記錄我們?cè)诩夹g(shù)工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家整理了一些技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家閱讀參考,希望對(duì)大家總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
    夢(mèng)想是我們追逐的目標(biāo),它能夠讓我們勇往直前,不斷進(jìn)步。以下是幾個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的案例分析,希望能給大家在追夢(mèng)路上一些指導(dǎo)和幫助。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!同學(xué)
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)能幫助我們提前預(yù)想到可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并采取相應(yīng)的措施加以解決。這里有一些活動(dòng)方案的實(shí)例,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用活動(dòng)策劃的方法和技巧。
    在進(jìn)行調(diào)研報(bào)告時(shí),我們需要充分利用各種調(diào)研方法和工具,如問(wèn)卷調(diào)查、訪談等,以增加調(diào)研的可信度和準(zhǔn)確性。在以下調(diào)研報(bào)告范文中,你可以了解到如何優(yōu)雅地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和圖表
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的記錄和回顧,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的心得體會(huì)樣本,讓我們能夠更好地把握寫(xiě)作的重點(diǎn)和
    發(fā)言稿是一種用于演講或宣傳活動(dòng)中的書(shū)面材料,它能夠幫助演講者清晰地組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些發(fā)言稿范文不僅僅是一種文字材料,更是一種思維和智慧的交流,給予我們啟
    實(shí)習(xí)鑒定是為了幫助實(shí)習(xí)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足,并針對(duì)性地提供反饋和建議。以下是一些實(shí)習(xí)鑒定范文,希望能對(duì)大家寫(xiě)作提供一些啟示。一轉(zhuǎn)眼,整整兩個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束了
    在工作和學(xué)習(xí)中,情況報(bào)告扮演著非常重要的角色,它能夠提供客觀的數(shù)據(jù)和信息,有助于制定下一步的決策和計(jì)劃。以下是一些典型的情況報(bào)告范文,希望能給你提供一些建議和思
    年度總結(jié)可以促使我們反思過(guò)去的所作所為,提煉經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?xiě)作精品,旨在幫助你寫(xiě)一篇完美的年度總結(jié)。20____年夏天
    優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來(lái)思考和感悟。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。午時(shí),我和小伙伴們一
    企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)部溝通、協(xié)作和學(xué)習(xí)的橋梁,有助于形成良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。以下是小編為大家收集的企業(yè)文化范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我是云白環(huán)境的一名員工,也是
    檢討書(shū)是一種總結(jié)自己過(guò)去行為和經(jīng)驗(yàn)的手段,有助于我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些精選的檢討書(shū)范文,希望可以為你的寫(xiě)作提供一些參考。今天,我懷著愧疚和懊悔向各位寫(xiě)下這份
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的得失和收獲的總結(jié)和思考,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。現(xiàn)在,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
    在工作、學(xué)習(xí)、旅行等各個(gè)領(lǐng)域,都可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)記錄和分享自己的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望大家在閱讀過(guò)程中能夠獲得一些靈感和啟發(fā)。
    分手信是表達(dá)結(jié)束感情關(guān)系并提出分手意愿的一種書(shū)面信件,它可以用于戀愛(ài)、婚姻等各種感情關(guān)系的結(jié)束和解決,面對(duì)分手,我想我們需要坦誠(chéng)地表達(dá)了吧。分手信的寫(xiě)作并非易事
    月工作總結(jié)是梳理工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作方式和方法的機(jī)會(huì)。接下來(lái)小編將為大家介紹一些范文,這些范文以不同的角度和思路總結(jié)了工作中的成績(jī)和不足之處,
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的文稿。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望大家能夠從中獲得一些靈感和思路。
    培訓(xùn)心得的寫(xiě)作是培訓(xùn)過(guò)程中的一個(gè)必要環(huán)節(jié),有助于培訓(xùn)成果的鞏固和應(yīng)用。培訓(xùn)心得范文:如何將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中?為了提升自己的能力,我報(bào)了公司以及在
    優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格要恰如其分,既要有個(gè)人特色,又要符合規(guī)范。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。一日,一縷清幽的芬芳落在
    心得體會(huì)的寫(xiě)作可以讓我們更加深入地理解所學(xué)知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵,加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文,歡迎大家參考閱讀。第一段:引言(1
    活動(dòng)方案的制定需要充分協(xié)商和溝通,確保各方的利益和期望能夠得到充分的考慮和滿足。活動(dòng)方案可以說(shuō)是活動(dòng)的靈魂和核心,下面是一些經(jīng)典案例中的優(yōu)秀活動(dòng)方案分享。
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種自我檢驗(yàn)和反思,幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家挑選了一些寫(xiě)心得體會(huì)的精華范文,歡迎大家閱讀和借鑒。一、政治思想方
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也可以給他人提供一些建議和啟發(fā)。小編為大家搜集了一些精選的心得體會(huì)范文,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
    總結(jié)工作能夠讓我更好地認(rèn)知自己的工作方式,為以后的工作提供更好的參考。接下來(lái),我們一起來(lái)參考一下下面這些月工作總結(jié)范文,看看其表達(dá)和結(jié)構(gòu)上的亮點(diǎn)。我,轉(zhuǎn)眼已在x
    優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。以下是一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。因?yàn)橐咔椋@個(gè)寒假我基本上是宅在家里無(wú)所
    公益事業(yè)需要大家的持續(xù)支持和參與,才能取得更好的效果。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于公益的總結(jié)范文,供大家參考借鑒。澆水公益活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的公益活動(dòng),在這
    發(fā)言稿不僅是演講者的備忘錄,更是一種向聽(tīng)眾傳遞信息和激發(fā)共鳴的工具,有效提升演講效果。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看一下,下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范例。
    事跡材料是對(duì)某個(gè)人或團(tuán)體在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)所發(fā)生的具體事件和經(jīng)歷進(jìn)行搜集和整理的一種書(shū)面材料。接下來(lái)是一些精選的事跡材料案例,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。男**歲中共黨員外
    通過(guò)合作,我們可以共同解決難題、提高工作效率、促進(jìn)知識(shí)交流和技能提升。下面將為大家分享一些合作的實(shí)際案例,希望能夠激發(fā)大家的合作潛力。甲方與乙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商,在
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和變化進(jìn)行總結(jié)和反思,從而更好地提升自己。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于心得體會(huì)的篇章,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所啟迪。
    班主任工作總結(jié)可作為承上啟下的一份文獻(xiàn)材料,對(duì)下一階段的工作部署和計(jì)劃提供參考依據(jù)。值得一提的是,一份優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)能夠?yàn)槟愕墓ぷ髯⑷胄碌幕盍蛣?dòng)力。
    月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作成果的量化和呈現(xiàn),有助于向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的實(shí)際工作情況。小編整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考資
    寫(xiě)心得體會(huì)能夠讓自己更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作方式,找到不足,并從中成長(zhǎng)。下面是小編整理的一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。黨中央一直以來(lái)都非常重視教育
    心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或其他方面經(jīng)歷之后,對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié)和體悟。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身的發(fā)展和進(jìn)步。以下
    在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以對(duì)自己的不足進(jìn)行分析和改進(jìn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些靈感和借鑒。。中國(guó)的夢(mèng)想代表了中國(guó)的偉大復(fù)興夢(mèng)
    心得體會(huì)是我們將所學(xué)所得化為文字的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)歷程。以下是一些備受推崇的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借
    寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以記錄我們的思考和收獲,也可以為他人提供借鑒和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)作和表達(dá)。
    總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠給我們寫(xiě)作提供一些新的思路和靈感。一年已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去了,
    寫(xiě)心得體會(huì)是讓我變得更加敏感和觀察力更強(qiáng)的一種訓(xùn)練方式,它可以讓我更好地發(fā)現(xiàn)和品味生活中的美好和珍貴。這是一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)的文章,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等各個(gè)方面的內(nèi)容。下面是一些值得借鑒的教學(xué)計(jì)劃,希望能給您的教學(xué)提供一些新的思路和方法。荷葉圓圓是一篇小學(xué)
    實(shí)習(xí)報(bào)告能夠全面展示自己在實(shí)習(xí)期間所掌握的知識(shí)和技能。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年2月x日
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高我們的學(xué)習(xí)效果和工作能力。下面這些心得體會(huì)范文,或許能幫助你更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí),我們
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)和清晰的教學(xué)內(nèi)容安排。下面是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)。2019年2月。一、班級(jí)學(xué)生情況分析
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧和反思,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)過(guò)程。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的實(shí)際應(yīng)用案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。近年來(lái),警示教育在我國(guó)得
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該有明確的評(píng)估和反饋機(jī)制,能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。繼續(xù)往下閱讀,您將看到一些建議性的教學(xué)計(jì)劃,希望能激發(fā)您的教學(xué)創(chuàng)新和改進(jìn)。
    寫(xiě)心得體會(huì)是提升自我認(rèn)知和增強(qiáng)自信心的有效途徑,它可以幫助我們更好地了解自己、認(rèn)識(shí)自己。請(qǐng)大家看看下面這篇精心收集的心得體會(huì),或許可以給你帶來(lái)一些幫助和啟發(fā)。
    小班教案可以幫助教師提前思考和準(zhǔn)備,使教學(xué)更有針對(duì)性和連貫性。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的小班教案范例,幫助大家更好地理解和掌握教案的編寫(xiě)要點(diǎn)。1、借助于多媒體,幫助幼兒
    通過(guò)致辭,我們可以向聽(tīng)眾傳遞一種積極向上的情緒和態(tài)度。希望以下致辭范文能夠給你一些靈感和幫助,讓你寫(xiě)出一篇令人難忘的致辭。親愛(ài)的叔叔阿姨、親朋好友,感謝你們?cè)诎?/div>
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫(xiě),使文章更具感染力和藝術(shù)性。“哎呀。”我看了一眼桌上的飯
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過(guò)文字展示作者的個(gè)性和情感。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)的是一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。我今年十二歲了,收到了許
    培訓(xùn)心得體會(huì)的重要性不僅在于總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),更在于為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作指明方向和提供借鑒。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。在校黨委的組織
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過(guò)字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
    培訓(xùn)心得體會(huì)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,邏輯嚴(yán)密,能夠準(zhǔn)確傳達(dá)個(gè)人的學(xué)習(xí)收獲和認(rèn)識(shí)提升。以下是一些來(lái)自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)心得體會(huì),他們通過(guò)實(shí)際操作和總結(jié),總結(jié)出了一些有效的學(xué)
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,找出優(yōu)點(diǎn)和不足,為以后的工作提供參考。月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促
    計(jì)劃書(shū)有助于我們明確目標(biāo),并制定相應(yīng)的實(shí)施方案,以實(shí)現(xiàn)我們的計(jì)劃和愿望。計(jì)劃書(shū)范文中包含了目標(biāo)設(shè)定、步驟安排、資源分配、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)等內(nèi)容,希望能夠?qū)Υ蠹揖帉?xiě)計(jì)劃書(shū)
    優(yōu)秀學(xué)生積極鍛煉身體,注重身心健康的培養(yǎng),他們知道良好的身體狀況是學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。接下來(lái),小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得分享。企業(yè)管理環(huán)境的和
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的挖掘和思考,可以為我們今后的發(fā)展提供參考和借鑒。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際關(guān)系的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些幫助和啟
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思的重要方式。以下是一些學(xué)員在培訓(xùn)后寫(xiě)下的培訓(xùn)心得體會(huì),他們通過(guò)真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),為我們提供了有益的借鑒。
    在發(fā)言稿的寫(xiě)作過(guò)程中,可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和幽默元素,增加演講的趣味性和親和力。以下是小編為大家整理的一些出色發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)
    1.心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)歷或感悟的總結(jié)與歸納,能夠更好地反思與鞏固學(xué)習(xí)成果。看看他人的心得體會(huì),或許會(huì)給我們帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。加速康復(fù)是一項(xiàng)非常重要的治療
    自查報(bào)告可以起到自我管理和自律的作用,讓我們時(shí)刻保持對(duì)工作的高度責(zé)任心和敬業(yè)精神。以下是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣本,可以作為寫(xiě)作的參考和借鑒。我們學(xué)校歷來(lái)十分重視財(cái)
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