理想是我們人生的指南針，它指引我們在迷茫時找到出路，做出正確的選擇。現在，我們一起來看看小編為大家精選的一些關于理想的總結范文，希望能夠給大家一些啟發和思考。
我的理想六年級范文（14篇）篇一
“舉杯邀月，醉在桃溪春野”“蟬聲陪伴著行云流浪，回憶開始后安靜遙望遠方”……一首首優美的詩縈繞在我心上。雖不是出于古人之筆，但這古典的意境還是如夢如幻。每當我閱讀到如此優美的詩句時，我不禁會感到一種輕松，以及一種濃濃的書香味。
我想當一名詩人。我喜歡閱讀古典詩詞，并會把它們背誦積累，學習好詞好句的同時，更會細細品味所表達的意境。或借物喻人，或借景抒情，或直抒胸意……久而久之，我也將這些方法沉淀于心中。我希望有朝一日，自己作的詩，也能陶冶大家的情操，讓大家徜徉在輕松快樂中。
幾星期前，我嘗試著自己寫一首詞。然而我卻發現，有時為了押韻，會生硬裝上幾句與全文毫不相干的詞句；有時又會為了“文筆好”而堆砌詞藻，顯得過分艷俗，卻失去了中國古文化的淡雅與雋永。所以，一時著急地想實現自己的理想，并不會成功，還是需要文化底蘊的積累。學習，是一切工作的基礎，實現自己的理想，首先是要提高自己的學歷。
有了學歷，也不是一定能穩拿自己的理想的。愛因斯坦說過：“每一個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。”學歷高的人，有的當了教師，有的當了科學家，有的當了作家……想成為詩人，還要多學習中國古文化，多閱讀古典文章。讓自己沐浴在唐詩宋詞的文雅氣息下，汲取更多的知識。
“天生我材必有用”，每一個人都有自己的理想，都要為之付出努力，我也如此。或“南海飛雪，吻過你的眉睫”般空靈；或“蝶一雙，劃過窗，飛舞仲夏流光”般恬靜。從今以后，我要多學習，多積累，憑自己的手和腦，實現自己的理想！
我的理想六年級范文（14篇）篇二
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈。讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”《燈光》中的郝副營長正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。
理想是人生導航的燈塔，我的理想則是當一名聞名于世界的科學家。
我讀了《跨越百年的美麗》之后，心久久不能平靜下來。在這篇課文當中的主人公居里夫人和她的丈夫皮埃爾一起研發一項驚人的科學成果。從此我的心慢慢萌生了一個偉大的理想――長大后，我也要當一名像居里夫人一樣的科學家！也要發明驚人的科學成果。但當我看到科學家因為輻射而早早離開人世的時候，我有所退卻了。你也許會說我膽小怕事，但是人的生命只有一次，失去了便是永遠的失去了，因為這干這一行的`風險很大，稍不注意就會有滅頂之災。
從前，我以為只要能發明出東西的人就是科學家，但是隨著年齡的增長，我明白了，科學家必須要有一個靈活的頭腦和良好的心理素質，而且要勇敢機智，不怕挫折。假如我以后真的成了科學家，我一定要像這樣做：一、為國家做出貢獻。二、研發出一項項驚人的科學成果，為國家添光彩。
雖然這個理想看起來難以實現，但是如果我從現在開始抓緊大好時光。在小學的最后一年里努力學習，認真學好每一門科學知識，改掉遇事慌張的缺點，我相信我的理想一定會實現的。
我的理想六年級范文（14篇）篇三
“你的理想是什么？”有一天表妹忽然問了我這么一個問題。我當時有些不知所措，弱弱地支吾著答道：“還······待定。”表妹聽了我那毫無底氣的回答，高昂起頭：“我長大要當科學家，研究細胞學。”
從那時起，我便有些愧意：作為一個12歲的少年，到現在竟然對自己的未來還處在云里霧里。不過當到了那個下午，我終于明白了我的理想，揭開了那團云霧，看清了自己的未來。
當我第一次步入梅朗伢兒文學社的教室，當我坐上了椅子時，當我面對黑板執起筆時，我終于恍然大悟：我要當一位作家！因為當我步入教室時心中澎湃著對文學的好奇；因為當我坐上椅子時嘴巴貪婪地吸著鉛字的墨香；因為當我面對黑板執起筆時感受到了一股熱氣從我的筆頭一直傳輸到我的內心，一泓清泉從我的腦際嘩嘩涌到我的筆頭。那天回教室的路上，我的身體仿佛一直漂浮在文學天空的云端，嘴巴似乎不受控制的口若懸河、侃侃而談。那天晚上，我徹夜難眠，興奮的不得了，于是便在房間里走來走去，一邊構思著故事的情節，一邊重復著故事中人物的對話，構思好了之后，一提筆，便下筆如涌泉，滔滔不絕，時間如白駒過隙般稍縱即逝，一轉眼，稿紙上已經有了密密麻麻的幾千字了。
我放下筆，長長的舒了一口氣。又開懷一笑，因為我今天已經明白了自己的理想。現在又有一個聲音在腦海中響起來：“那我以后該怎么辦呢？”我閉著眼思索著：第一步：先閱讀一些更多的文學名著。第二步：認真完成老師布置的寫作作業，爭取提高自己的寫作水平。第三步：開始寫作實戰！
現在如果有人再問我：“你的理想是什么？”我便會自豪地說：“我想當作家！”如果你某天聽到了一名優秀的女作家，請不要太驚訝，那可能是你的小學同學——傅思瑞。
我的理想六年級范文（14篇）篇四
每個人都有自己五彩繽紛的夢，都有自己想要實現的理想;每個人的`理想又都是一盞指路的明燈,指引著我們到達成功的彼岸！
想知道我為什么有這樣的理想嗎？那是因為我從小就喜愛警察這個崇高的職業，每次在電視里看到警察叔叔的颯爽英姿，我就不由自主的“操練”起來。我多么希望自己也能穿著警服、神氣十足地拿著ak47與那些壞蛋進行殊死搏斗！為人民除暴安良！每每想到這些我都熱血沸騰！恨不能馬上長大，真正成為一名光榮的人民警察！
我還要好好學習，爭取每門功課都必須達到95分。現在已經是二十一世紀了，當警察不僅要有一個好身體，還要有智慧，而智慧是靠豐富的知識來實現的！只有學習好，掌握的知識豐富，才能更多的了解罪犯的心理，掌握更多的當今高科技犯罪的防御手段，還有......相信隨著我掌握知識的不斷增加，能力的不斷增強，我會實現我的愿望的！
如果我能當上一名警察，一定要遵紀守法，一定要造福人民，努力多抓壞人，為社會多盡一點綿薄之力。做一名為人民服務的好警察！
我的理想六年級范文（14篇）篇五
在我幼小的心靈中，有一道閃閃的光，這道光是指引我前進的方向。也是我心中一直想要追求的。從前我不知道理想這個詞。也不懂它真正的含義但今天的我卻認為沒有理想就沒有追求。沒有追求就沒有生活，所以我再也不想做沒有生活的人了。
曾經有個執著的夢想過童話般的生活。灑脫、快樂。可卻只是個幻想，不可能成真。而我現在只是個普通的六年級小學生，我也在為作業發愁，為考試沒考好而流眼淚。對于父母老師的嘮叨，責怪我無法面對，就是想，也不敢做，因為我覺得整天幻想還不如腳踏實地的學習，但一則滋潤人心的故事讓我對老師這個職業心動了。
上了小學后，就一直都有老師的幫助，干什么事都很容易，我認為老師是應該的，但一個不經意的瞬間，我發現老師多么的偉大，忽然我愛上有事這個職業。也為此在努力著。
在一所學校學校中，老師很少，學生也不多，因為在偏遠地區，所以技術也不發達，那里的地形很不好，就在一天，一位老師在講課的過程中，很不幸，發生了地震，就在這一剎那，老師選擇沒有逃跑，而是竭盡全力護送所有的學生逃了出去，而她，永遠失去了教師這個職業，她死了，為了這群可愛的孩子們死了，就在這一個不經意的瞬間，我忽然感受到了老師的偉大之處。我被這個老師深深地感觸了，從此立志也要成為一位這么偉大的老師！
也許，你們會問我，如果我當了老師會像那個老師一樣是去犧牲自己的生命嗎？說實話，我也不知道，但除此之外。任何事我都會毫不猶豫的去做，我相信我可以做到我說的那樣，如果我當上了老師，我會做一位盡職盡責的老師，我真心希望祖國一天比一天強大。培育出更多祖國的花朵！
辛苦的學習才是我們的未來，我們的生命就是一段旅行。理想是旅行的地圖，失去地圖就只能停在原地。有了理想才會勇往直前。總有一天，我相信我的未來不是夢。
我的理想六年級范文（14篇）篇六
何為理想？理想是人生導航的燈塔，是人生的希望。我的理想是當一名教師。
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，我想當教師的這個理想來自于我的老師。
老師像辛勤的園丁，無怨無悔地呵護著我們，給我們澆灌名為“知識”的甘泉。在我眼里，老師的知識淵博，上知天文下知地理。每當老師轉過身在黑板寫字，看著老師的背影，我心里的這個理想更加堅定。我多么希望有一天，我也能像老師一樣，把自己所知道的一切教給下一代。
當然，我知道，光想有什么用？只有努力付出，才會有收獲。我曾經看過老師的教科書，可是我壓根就看不懂，像在看天書一樣。我心想：既然我看不懂老師的“天書”，還不如先把我現在的知識學好，為了以后的學習打好基礎。
史立茲說過一句話：理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可以想航海者一樣，借著星光的位置而航行。我相信，只要我努力地朝著理想前進，總有一天會成為一名優秀的教師，將知識傳授給下一代。
這就是我的理想，這就是我人生導航的燈塔，我將追隨者它奮力向前沖！
我的理想六年級范文（14篇）篇七
在我幼小的心里中，深深的埋藏著一個美好的愿望，那就是長大以后能成為一名寵物醫院的醫生。
這個愿望源于我小學時，在我老家的一件事情。
記得那天，我在我家后院的田地里玩耍，我拿著一個籃子要去田地里采摘野草莓。突然聽見田地的一邊小路上有帶著傷心的聲音在叫，我找了半天也沒有找到是什么東西在叫，最后我在草旁邊的小角落，看見是一只小狗在叫，我走了過去一看啊，真可愛！大大的眼睛，鼻子黑黑的，毛是白色的。它為什么要叫呀！我不解的想。我走近瞅了瞅，只見它的腿好像受了傷，于是用手把它抱到了籃子里，它疼的一直在叫，我對它說：“小狗狗，別怕，別怕，我帶你去寵物醫院看一看。”
我跑回家問媽媽，這兒有沒有醫院，媽媽說：“山上有一家免費為小動物治病的醫院。”我還沒聽媽媽說完，就跑出了家門。我用我好朋友家的自行車騎去的，我來到那家寵物醫院，只見里面全是有傷有病的小動物。我跑到醫生面前，焦急地對醫生說：“醫生，救救它吧，它疼的不行了。”醫生說：“請寫上自己的名字。”我說：“醫生沒時間了。”醫生看了看我說：“行吧！，跟我來。”只見醫生拿出了棉花，藥和針。醫生讓我抱住它，我照做了，只見醫生先用水洗了一下傷口，又用藥擦了一下傷口，拿出針刺進了小狗的腿上。醫生說沒事了。我問醫生為什么這兒的醫院是免費治病，醫生說：“因為有很多小動物都是流浪的，我們看見它們有很多都生了病，我們不想看見它們痛苦的樣子，所以和我的幾個好朋友開了一家醫院。”
聽了醫生的話，我不僅很欣慰。我想了想說：“我以后一定要好好學習，也開一家免費的寵物醫院，幫助流浪的動物看病。這樣它們就不會在痛苦了。”
我的理想六年級范文（14篇）篇八
人人都有自己的理想。我的理想嘛，是當一位出色的軍人。
你知道我為什么要當軍人嗎?有人會說是榮譽，還有人會說是氣派。不，你錯了，難道當軍人只有為了這些嗎?是為了保衛祖國。當別人問你：“你是做什么職業的?”我會自豪地說：“我是一位軍人!”一個多么神圣的稱呼啊!現在有很多人的理想是演員啊，藝術家啊，可我只想做一位出色的軍人。
保衛祖國，是一位軍人最基本的要求。聽爸爸說爺爺他以前是一位軍人。我多么想聽聽爺爺在戰場上的故事啊!只可惜，爺爺在我出生的那年去世了。我還聽爸爸說，爺爺以前當兵的時侯，可氣派了，穿著軍裝，戴著軍帽，哎呀，那真是太氣派了。
現在貴州臺正在熱播的《我是特種兵》，我好羨慕他們!我希望將來也能當像莊焱一樣的兵，保衛祖國。其中，陳排的精神很值得我學習。他一心想當一位出色的特種兵，忍住疼痛，想要堅持下去，可是，在一次演習時，他的老毛病發作，當不了特種兵。雖然他殘廢了，但是他的精神還在。
我從小就怕黑，但是我想當軍人，要當軍人，就要什么都不怕。我漸漸開始不怕黑了，我有時也會怕，但我會給自己加油：“我是好樣的，要為軍人的理想，要堅持下去，有朝一日，我一定會成功的!”
我的理想六年級范文（14篇）篇九
理想是一粒種子，一開始很小，但經過水的灌溉、陽光的照射，便開始茁壯成長。假如沒有理想，人生將失去斑斕的色彩。要實現自己的理想并不容易，但一定要有一顆堅定的心，相信一切困難都能迎刃而解。同學們，讓我們一起去書寫自己的理想，為它加油喝彩吧！
——題記。
理想是沙漠中的一片綠洲，給予你生存的希望；理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向；理想是風雨中的港灣，給予你無窮的斗志。人生如蠟，理想是芯，如果沒有了理想，人生還有何意義？因此，人人都要樹立一個自己的理想。理想有許許多多，有的人理想當一名警察，為人民服務替國家爭光；有的人理想當一名默默奉獻地教師，讓一個個學生成為國家的棟梁；有的人理想當一名出色的導游，引領大家走遍天下所有的景點。而我的理想是吃遍天下美食的美食家。
歷史上，無數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有遠大的理想，才使得人生更加有意義，并作出許多不同凡響的成就。有句名言說的好：現在的一切都為將來的夢想編織著翅膀，要讓夢想在現實中展翅高飛。
做美食家這個念頭萌生在我八歲的時候,那是我第一次接觸關于美食的書籍.我很清楚的記得那是蔡瀾寫的《蔡瀾嘆世界》,一翻開第一頁,我就被它那生動有趣的語言和誘人的圖片給吸引住了.那本書,正安靜地躺在那偌大的檀木書柜里，那書,早已被我看了不小于十次了,就算是背,也應該可以了吧.就在我第一次接觸到那一本神奇的書時,我就立志要成為一個美食家,不僅是當美食家,還要當一個像蔡瀾一樣名望很大的美食家!我覺得美食家是一個非常享受的一種職業。每個廚師燒出來的味道都是美食家第一個品嘗的，而且看電視時看美食家吃那甜美的味道，看著口水直流著。唉，別看了，我的肚子越來越餓了。如果想要成為一個堂堂正正的美食家，一、先把學習學好，二、要把自己的廚藝提高，這樣才能配得上堂堂正正的美食家的稱號。如果能成為一名美食家那該多好啊，我便會吃下全天下所有的美食再得出一個點評：這味道真棒呀，這是我吃過最好吃的了，但是，菜燒的再好吃也沒有媽媽燒的味道香呀。如果我成了美食家，既可以當導游，又可以吃遍天下美食；如果我成了美食家，拿高級廚師一個個燒出來的美味都不在話下。我一定要為自己的理想時刻努力著，為自己的理想時刻奮斗著，為自己的理想時刻驕傲著。
小小的蝸牛也會有大大的夢想，只要一步一步往上爬總會有屬于自己的天，為什么？因為有理想。
我的理想六年級范文（14篇）篇十
著名作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有方向；沒有方向，也就沒有生活。”我們每個人都應該有自己的理想，因為有了理想，人們才會為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當一名光榮的人民教師。
他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺上，向孩子們傳授知識，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著國家的棟梁，為國家培養了一批批優秀的人才，是社會更加文明，國家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民教師。
我不僅要有自己的理想，還應該想著自己的理想努力奮斗！
要做一名人民教師，就得從想在開始做起：首先，我應該好好學習，因為老師必須自身學習好，才能教出學習好的學生。我要擠出時間來多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學習，長大才能成才。
其次，我還要有耐心。因為班上難免會有頭腦笨拙的學生，有過教室沒有足夠的耐心，他想學習好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學識字，即使他學不會，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學會為止。
再次，我還要鍛煉自己的表達能力，因為一位教師如果不能把自己的知識清晰地教給學生，也是不行的。我要常給家長敘述一篇作文的主要內容，鍛煉我的語言表達能力。
從現在開始，我就要努力學習，不可三天打魚兩天曬網。我相信，我一定會在不久的將來實現我的理想，成為一名光榮的人民教師！
我的理想六年級范文（14篇）篇十一
“隨風潛入夜，潤物細無聲”這是唐代詩人杜甫的詩句。表面上是贊美春雨靜默無聲，滋潤萬物的特點，其實還歌頌出了老師們教書育人而默默無聞的品質。我的理想就是當一名老師。
在我的成長歷程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。老師是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，濃霧中海陸空的指向標。我的理想老師就是來源我身邊的一位好老師。
六年級開學時，我們班新來了一位班主任，她姓杜，有著一對水靈的眼睛，皮膚白皙，還戴著一副眼鏡，讓人看起來又愛又敬。不到一個星期，我們就愛上了這位年輕的老師。每當下課時，杜老師不會匆匆回到辦公室，而是不厭其煩地在教室里回答著同學們的問題。漸漸地，班上很多同學都會擠到講臺前，有的甚至會把杜老師圍上三四圈。這時，我對老師這個職業產生了好感。
一天中午，我下樓梯時，不小心把腳崴著了，杜老師知道后非常的著急，一邊說我不小心，一邊給我媽媽打電話。打完電話杜老師又把我從四樓扶到了一樓。邊走還邊和我講回家后要注意些什么，直到媽媽來了之后，杜老師才放心回到了辦公室。杜老師的負責、耐心和細心深深地打動了我。這使我更加崇拜這個職業！
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季風，誨人不倦。這是老師一生的寫照。老師用知識的甘露孕育著碩果，用心靈的清泉滋潤著理想的花朵。而那碩果，那花朵，不就是我們嗎？我知道當老師這條路的過程很難，但我會從現在做起，好好學習，認真聽講，學到更多的知識，為老師之路打好基礎。
如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不將老師贊揚？而我會一直朝著我的理想—老師一直努力下去。
我的理想六年級范文（14篇）篇十二
每個人都有自己的理想，都有自己的追求，人們可以為了自己的理想努力拼搏，奮力追求。
雛鷹的理想是搏擊長空，魚兒的理想是暢游大海，學生的理想是遨游知識的海洋，而老師的理想是桃李滿天下。
我的理想是當一名企業家。
長大后，我有一個遠大的理想就是靠自己的雙手創造財富，然后造福于人類。
小時候，我有很多理想，比如：軟件工程師、飛行員、設計師……，非常多。但是我唯獨對商業、經營情有獨鐘，從小我就喜歡做交易，一直想有一家自己的企業，白手起家，靠自己的雙手去努力創造財富。
這個理想對我來說是循序漸進的。小學時，從我開始去大酒店，去游樂場，到今天的漢街，這些記憶，全部封存在我的腦海中。于是稚嫩的心中便有一個疑問：那些成功的人士是怎么走到今天的呢？這個問題在我心中呆了很久，一直沒有找到答案。
有的商家只顧自己的利益，制造出各種假冒偽劣產品欺騙消費者，那是一個失敗的商家。假如是我，就得靠質量和信譽打天下，用好的產品為大家的生活帶來樂趣。做生意講究的是雙贏，賺錢只是企業生存的一部分，更重要的是給人們帶來方便。能夠堅持這個原則的人，才是最成功的企業家。
我會為了這個理想而奮斗，我也會永遠堅持自己的原則。
我的理想六年級范文（14篇）篇十三
有志不在年高，無志空長百歲。
理想，是人生的導航塔；理想，是天空之自由飛翔的小鳥；理想，是漫漫黑夜中的一盞明燈；理想，是斷了線的風箏，隨風飄揚——每一個人的心中都有一個美好而獨特的理想，這個理想指引著我們前進，給我們照亮前進的路。
我從小就有一個理想，那是一個遙遠的理想，那是一個美好的理想，那是一個與眾不同的理想——當一名太空旅行者，宇航員。
楊利偉是以為航天英雄，他的名字人人皆知，他是我崇拜的英雄，我想像他一樣，當一名航天女英雄，飛到浩瀚的宇宙，尋找未解之謎——將來有一天，我一定會登上太空飛船，當上一名受萬人敬仰的航天女英雄。
為了可以實現這一個理想，讀書是不可以被忽視的，我喜歡讀書，尤其是一些科幻冒險的，它們帶給我幻想和憧憬，是我更想成為宇航員，飛向宇宙。當然，這是我自愿的，其實這些書也是非常有趣的，我喜歡讀。一些關于宇宙一類的動畫片，我也十分愛看，如《哆啦a夢之銀河特快車》，《宇宙開拓史》——看著看著，我就幻想著自己也是其中的一員，飛向太空，開心地游戲。
我的理想六年級范文（14篇）篇十四
我的理想既不是成為一個百萬富翁，也不是成為一個有所成就的科學家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候，一個周二的下午，媽媽把我帶到了她的學校，可沒有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩著玩著，覺得很沒勁，看到幾個大哥哥在下棋，我覺得挺有趣，就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來，見我在聚精會神的看，就問我：“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點了點頭，老師對我一笑說：“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此，我歪打正著地走上了圍棋之路。
就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發生了很大的變化。寒假，我頂著寒風來到道場。暑假，我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時還在生活上，人生的價值觀上影響著我。我每天放學后還不忘打打棋譜，讀有關圍棋方面的書籍，雜志，&hllip&hllip漸漸的，我由于勤學苦練，成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就是天道酬勤吧!
要當一名教師。媽媽說她是為了傳授知識。我沒有太明白，雖然當時字面的意義我還是明白的，卻不明這句話的深刻含義。現在我大了，明白了如果沒有老師的傳授知識，怎會有學生的點點進步?我感悟了，我從那時候對教師這個職業有了深刻的認識，韓愈《師說》句：“師者，傳道，授業，解惑也。”我決定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統統傳授給我的學生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個中國的傳統文化傳承下去。
每每看見那些棋壇高手，我并不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂以后能做自己喜歡的事情。
我要繼續努力學習圍棋，還要學習其他的知識來豐富自己，更重要的是樹立正確的道德觀，厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，對社會也算是有所貢獻吧!