優秀作文是在語文教學中被認可的一種寫作形式,它要求學生在語言、表達和邏輯思維等方面都具備一定的水平。想要寫出一篇優秀的作文,不妨參考一些優秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇一
在燈光映襯下,你那布滿皺紋雙手毫無遺漏展現在我眼前,那深深刺入了我心。
回憶似潮水般涌來。記得小時候,你總是用你寬厚手掌輕輕把我托起來放在你脖子上,讓我感受到藍天擁抱。你總是用你那強壯有力手把我擁入你懷里,讓我酣然入夢。那時,我還很小,總是把我小手放入你大手中比較,并且天真問你:“為什么我們手不一樣呢?”你就會說:“因為你太小,我大呀!”我又會問:“為什么我小你大呢?”那時我就似個十萬個為什么,你就是十萬個解答。用你大手輕輕地握住我小手一一為我作答。只記得那手掌很有力,可以帶給我溫暖,讓我覺得很安心。
握手,讓我們關系變更緊密;握手,讓我們更加幸福。我想握住你手,爺爺,我想要跟你在一起,握一輩子你手。
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇二
握手,可以傳遞關愛,滋潤心田;握手,可以消除彼此之間的隔閡,化解生分;握手,還可以增進友誼,溫暖彼此的心靈。
我們常與他人握手,與學習握手,與歷史握手……在眾多握手之中,我們都應與書籍握手。如果一個人在一生中不與書籍握手的話,恐怕,這個人將會墮落不堪。如果,人類都不與書籍握手,那我們人類的歷史將會停滯不前。
這些年,我曾多次與書籍握手,在握手的那一瞬間,我總是能感到那雙大手的歷經滄桑,它的大腦里裝滿了成千上萬的知識,肚子里裝足了墨水,沒有什么是它不知道的。就在這許許多多的一瞬間之后,我便開始依戀它,我渴望與它握手,哪怕沒機會,我也去尋找機會。從那以后,我便經常與他握手。
與名人握手,我看到古今中外名人的英勇事跡,感受到他們博大的精神,就像陽光溫暖著我的心田一般。與孔子握手,我感受到他既平易近人,有莊重嚴謹;既循循善誘,又高瞻遠矚。這種精神,很值得我深思。與諸葛亮握手,我學習到了他集忠、孝、義、謀于一身。與比爾?蓋茨握手,我被他那種堅持不懈以及勇于創新的精神所打動……。與名人傳記握手,總能讓我學到很多,很多。
與名著握手,我感受到中國古典文化的博大精深。讀了《水滸傳》,我仿佛看到了水泊梁山的煙波浩渺。讀了《三國演義》,我仿佛看到了火燒赤壁的氣勢磅礴。讀了《西游記》我仿佛看到了師徒四人團結一致經歷的艱難險阻。讀了《紅樓夢》,我仿佛看到了四大家族的興衰,感受到中國古典小說的高峰時期。
與他人握手,可以傳遞關愛,消除隔閡。而我與書籍握手,卻使我受益匪淺,終生難忘。
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇三
在陽光的照耀下,在微風的吹拂下,在鳥兒的歌唱下,我要握住一只只手。時間就在這里定格,感動的潮水就在這里奔流不息,而思緒卻在無止境地騰飛。
湖邊,梧桐樹下,小雨淅淅,一如易安當年的“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得?”她把一切渲染得淋漓盡致,可是我似乎比她更加苦悶。落葉紛飛,跳起了孤單芭蕾,它似乎想一躍而上,抓住它的家。可是季節的存在不允許,它只得在曲畢,躺在冰冷的地面。
我問自己,難道你的成績就是這樣嗎?我想說不,可是,殘酷的現實擺在眼前,我的心絞痛。終于知道范仲淹怎么寫出的“擬歌先斂,欲笑還顰,最斷人腸”了。大概我也有“剪不斷,理還亂”的愁緒吧!我想到我的雙親,關心我的人,不禁潸然淚下,淚水和雨水一起流進嘴里,不知道到底什么是淚水。突然,一個女孩的身影映入我的眼簾,美麗的臉龐,烏黑的頭發,我不知所措,窘紅了臉。她輕柔的話語伴著咯咯的笑聲,“交個朋友吧!”一只手擺在我面前,我驚呆了,望著她,聲音再次在耳邊回蕩,“怎么了?怕我是壞人?”我急忙伸出手,握住她的手。頓時,一股暖流沖擊著全身,冰冷的心有了溫度。一股看不見的感動潮水包圍了我。感動到處蔓延,雨停了,彩虹出現了,真美!“不經風雨,怎會有彩虹。”她望著我,聲音依舊輕柔。
是那次握手,喚起了我心中的感動,讓我又擁有了快樂。用感動的眼光看世界,多一份自信,少一份失望;用感動的眼光看世界,多一份快樂,少一份悲傷;用感動的眼光看世界,多一份美麗,少一份丑陋;用感動的眼光看世界,多一份勇敢,少一份怯懦。
朋友們,請伸出你的手!
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇四
春天來了,小草擺脫了冰冷雪,在春風、春雨滋潤下,變得更加青翠欲滴,那綠色樹,綠色山,綠色大花壇,添進幾多明媚花朵,那是何等美麗景色啊。
在二月下旬某一天,我一出門,就跟一年不見春風,來了個擁抱。我走在路上,春風滿面,梨花和桃花交織香味撲鼻而來,桃樹上綠色葉和粉色花在一起,雖然顯得有點格格不入,但是很和諧、舒心,給人一種恬靜美。
到了三月中旬,春天天氣跟孫猴子臉一樣,說變就變,一場春雨就下起來了,天氣也開始大起大落,時而冷人打哆嗦,時而讓人感到夏天滋味。這就是春寒料峭感覺。
但是,春雨卻如期而至。春雨和其它季節雨不一樣,它不似夏天雨,使空氣變得那么悶,它不似秋天雨讓人感覺涼颼颼,空氣滲到骨子里冷,它也不似冬天雨很小,很冰,空氣很干燥。它就似春姑娘用手撫摸著你臉感覺,空氣無比清新,春雨滋潤著萬物,讓萬物又恢復以前那個生機勃勃模樣。
我走在小公園里,看到一旁竹子挺拔而立,春筍露出了芽。柳樹迎風飄動,形成優美曲線,幾只黃鸝鳥從一棵樟樹上飛到令一棵柳樹上,“嘰嘰喳喳”嬉戲著,說笑著。我當時也很想參加到他們其中,成為他們當中一員啊!
走到小溪邊,看到清澈溪水,“叮咚叮咚”,仿佛在跟我打招呼,為了以示友好,我捧出一把溪水,輕撫著我臉頰,清清爽爽,讓人一下子就清醒過來,原來自己也跟著四季在旋轉,心隨春季動,春天也成了我動感地帶。
春天,一個萬物復蘇季節;春天,一個播種季節;春天,一個生機勃勃季節;春天,一個新學期開始季節!
我在這個季節里一定要努力學習,爭取在這次升學考試中,考上理想中學,加油!
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇五
世間有很多情,如:親情、友情、愛情。但這些并不是只需用語言來表示,有時偶爾一個動作也會明白彼此心。
春節腳步慢慢地向我們靠近,人們臉上喜氣也越來越明顯。就在這快要趕回家過年高發期黃金階段,人們都在緊張忙碌地辦年貨、買衣服、做頭發,新年新氣象嘛。
就在這個黃金時期,我和媽媽到了服裝大廈,一進門就是不一樣,臨近著春節樣子簡直是人山人海啊。耳邊傳來是一片討價還價議論聲,好似一群鳥在爭吵打破了原本清靜樹林一樣。看到如此緊張氣氛,人擠人樣子,心想:看來我這么小個兒,似似小魚一樣要淹沒在人海之中了啊。媽媽也看到了這一切,看起來比我還緊張誒,那也難怪,因為所有人都堵在電梯旁,很難上去。不過我和媽媽還是拼命地沖了上去,在運行電梯上我和媽媽似乎貼得最近。
到了樓上女性服裝區,整體看來這里才是大廈流動主干。在燈光照射下琳瑯滿目衣服色彩顯得格外豐富,隨著火熱賣場和暖流人群,媽媽手似乎很自然地緊握住我手。在我這方面想:感覺很牢,心里很踏實。可媽媽舉止看起來很在意我,就似小鳥媽媽不停為了保護自己孩子去拼命地抵抗外患對小鳥傷害。
逛來逛去仍沒有一件讓媽媽中意,看這樣場景再看她那緊張神色,我只好平靜對她說:“你看這么多人,還是先顧你吧,我呆會再看。”
過了許久,人們疲倦身軀再加上饑餓痛苦使得人流漸漸地減少。在我無意中發現了媽媽手仍沒有松開,似似丟失了再怕找不回來擔心模樣。
專注著媽媽手,想明白了原本愛有多深,心就有多近。
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇六
我獨坐于房間一隅,手握著一杯熱茶,望著那縷陽光緩緩地透過氤氳,灑在我手背,留下了一陣暖流,就似她與我握手時,手心那么溫暖。在那淺淺陽光下,我又一次陷入思緒,想起了那次握手。
記得那次我與她鬧了些別扭,彼此都似只蒙了紅布牛,倔很,都不愿意和對方道歉。每次走一起時,都會刻意避開,形同陌路。直到那一次握手,我們心中堅冰才得以融化。
那是一次生日聚會,壽星是我們兩人好閨蜜。生日聚會后,她把我們兩單獨地留下來,說要幫她整理東西。我們三個安靜地待在房間里,各自把她已分好類箱子劃開,拿出東西進行分類。彼此動作都是那么小心翼翼,不發出任何聲響。直到我們拆到最后一個箱子――最美好時光,所有人都停住了。我對這箱子感到好奇,緊趕慢趕地讓壽星劃開箱子,一睹為快。途中,我總是看到她往我這邊瞟,似乎想要加入我話題,心中那塊堅冰正悄然融化。
等到壽星劃開那個箱子,映入眼簾就是我們三個在我生日那天買那個紀念杯,接著就是我們三個特別愛小說,我們彼此贈送生日禮物……看到這些,我想到了我們過往種種。還記得有一次,壽星腿折了,我和她兩人每天都扶著壽星走樓梯,無論刮風下雨都每天堅持到壽星樓下接壽星上學,那一段時間,我們關系達到了一種巔峰。可是你上下文之間內容過渡跟不上啊,顯得很奇怪,你這樣寫可不行!寫一下和那些禮物有關系。
我漸漸地從回憶中回到現實,看到她正慢慢地向我靠近,用她那溫熱手輕握我手,傳遞那份溫暖。我抬起頭,目光迎向她眼睛,兩人都微微一笑,漲紅了臉。壽星看到我們和好,激動地抱緊我們兩個,久久不放開。在璀璨燈光下,望著她兩姣好面容和幸福、開心笑容,心中就似灌滿了糖漿一樣,濃郁香甜。我們兩堅冰也砰然倒塌,化成一汩清泉流在我們心中。
第二天,我們再次手拉手出現在校園里,在初陽照射下,我們都明白了要更加珍惜對方,因為知音難覓。
我思緒又飄回現實,看著茶杯邊旁霧氣升華,翻騰,消失,執一筏書籍,握一縷陽光,安然地坐在房間一隅。又回想起她那淺淺笑容和那溫暖握手。
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇七
我將友誼和歉意傾注于掌心,再次握住你的手,告訴你,我們依然是最好的朋友。
——題記。
我依然還清晰的記得我和你唯一的一次鬧別扭。那時剛剛把單元考卷發下來,后悔和興奮的聲音在教室里肆意回蕩。我安靜地坐在座位上,看著手里一張考得極差的考卷,心里有著無數的不甘和失落。窗外開始下起了雨,越下越大,好像就是打在我心中,“嘩嘩”的嘲諷著我。
你滿臉憂愁的走到我面前:“啊!我這次考試才考90啊!考這么差沒臉見人了!”“我這里不該錯啊,我應該是96的!”
我聽著你的抱怨,心里的煩躁在慢慢升騰,終于達到一個極點:“夠了!你考得這么好,還在這里跟我抱怨,你是在炫耀嗎!?”說完我拽著我的考卷頭也不回的走開,不管你是否會生氣。
心情低落的在走廊中站著,看著雨滴透明絲線般的飄動,不禁想伸出手感受雨點的清涼。“啪嗒”一滴雨水落在掌心,冰涼的感覺讓我的心平靜了不少,思緒也因為掌心的冰涼而回憶起了曾經的溫暖。
還有一次是800米訓練時。跑到最后一圈時,如果不是腿上的疲憊感,就完全感覺不到自己的存在。當我快要虛脫的時候,看到了你漸漸慢下來的身影,你跟我并排跑著,一只手握住了我早就僵硬的手:“加油!”那好像一劑暖心劑,再次給了我信心和力量,我們就這樣握著手一起跑過了終點。
“啪嗒”,冰涼的觸感把我的思緒拉回。一絲歉意涌上心頭,也許你還不知道我考得很差,或者你只是想和我分享你的感受,你是無意的,可我卻因為自己的煩躁而誤解了。不行,我得去跟你道歉,這次換我先跟你伸出手。
我急急忙忙往班里跑,卻跟一個人撞了個正著。我抬頭一看,原來你也一臉焦急的往下跑。“我……是我不對,對不起。”我抱歉的伸出右手,“我們和好吧。”你好像松了口氣的樣子:“我還怕你生氣呢,我這么大度的人,不會跟你計較的!”你輕松地揚起了嘴角,伸出右手。當兩只手再次握在一起時,我似乎聽到了雨滴們輕輕的歡笑。
當我和你的手再次相握,我們莞爾一笑,那代表著我們的友誼,永不變。
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇八
冬天來了,天氣變得非常寒冷。這天,一大早媽媽便叫醒了我:“快點起床,雪孩子來看我們了”我一聽就噌一聲爬了起來,穿好衣服出來一看。哇,天地一片雪白好似穿上了銀色晚禮服,雪花漫天飛舞美麗極了。
我問媽媽:“媽媽,雪是一個什么樣孩子?”媽媽說:“雪啊,是一個調皮孩子,它每次來都把大地弄得白花花,路上行人都不好走路了。可它也是一個可愛漂亮孩子,你說對嗎?”
我說:“那我可以和雪做朋友嗎?”“當然可以啦!”媽媽說。“雪………”我大喊“你能和我做朋友嗎?”
雪好似聽懂了我話一樣,打在窗戶上,發出啪啪聲,落在地上,發出沙沙聲,好似在對我說:“能,我想和你做朋友!”
我把手伸出來,雪花輕輕地落在我手上,不一會兒就堆滿了雪,我想,我正在和雪握手呢!可是過了一會兒雪就化成水了,可我還是很高興,因為我和雪握過手了。
我高興對媽媽說:“媽媽我和雪握過手了。我們成了好朋友。”
媽媽摸著我頭說:“雪和你一樣是一個孩子,一個調皮又可愛孩子!”
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇九
歷史是我們當代人可望而不可及歷史佳話,他們創造了一個又一個傳奇人俗風情。
是你,讓我體會到了歷代人物豪邁:是你,讓我感受到什么叫做忠臣:是你,讓我感悟了人生真諦。
是你,讓我穿越時空隧道,體會人間真情。
因為,你至高無上精神。
你不只是愛國,更愛每個人民。你為了提倡自己理想,提出了革新政治主張,你一心向著人民,建議不分貴賤,選用賢能來治理國家,修明法度,嚴格按法度辦事。
大約在秦王二十五年左右,齊楚聯合抗秦,楚懷王上當,讓你去促使兩國友好,但你寧愿被放逐江南,也要保衛自己忠貞。
因為,你博深文學。
作品和神話有密切關系。許多虛幻內容就是承襲神話發展而來,你又是關注現實詩人,作品里反映了現實社會中種種矛盾,尤以揭露楚國黑暗政治最為深刻。為就是幫人民解難。
你“離騷”沁人心脾,僅僅用了2400多字,構造了一副理想藍圖。被歷代人物贊賞到:“不有屈原,怎有離騷。”
我想握著你手,劃著歷史竹伐,盡纜側岸風騷。
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇十
小學時,對初中懷著既期盼,又害怕的心情,和初中握手作文400字。因為上了初中預示著我又長大了,我能夠學習更多的知識了。可是整天聽鄰居的姐姐說,她們學校常常有打架傷人的事情,而且那里的學生都很暴力,有很多人抽煙喝酒。更可怕的是她說她們學校鬧鬼,或許這只是她亂說的。可不知怎么我還是相信了。
可是,盡管我再怎么不愿意去上初中。隨著時間的流逝,我還是極不情愿的和初中相會了。但是初中并非像那個姐姐說的那樣可怕,而是正好相反。
我現在的學校是一所環境優美,空氣清新的美好校園,作文400字《和初中握手作文400字》。學校的師生有良好的道德品質,每個相熟的'人見面過后就會打招呼。大家文明有禮貌,沒有打架傷人的事情,寢室干凈整潔,教室寬敞明亮,師生走路輕聲,沒有人大聲喧嘩……這一切都出乎了我的意料。于是,我開心極了!貪婪地學習著各科的知識。無憂無慮的過著我的初中生活。眼看,初中已經快過了一半,我現在要和大家一起努力學習,不能虛度美好的初中時光,也不能浪費青春時光!
和初中握手是我人生中的一大轉折點。現在的我,努力學習力求和好的高中握手。
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇十一
今天,我家狗狗學會了一項新技能dd握手。
看似簡單的握手,但是對小狗來說并不簡單。媽媽教它教了將近一個月,才教會。
第一次叫它握手的時候,一點反應也沒有。兩個火腿腸吃完了還是沒反應,但是媽媽每天喂它的時候,都會教它,經過媽媽的耐心與恒心,它現在已經有意識了,但是聽到指令手還不會主動抬起來,就像小孩子學走路的時候第一次邁步非常的艱難,而且要下幾次指令才能聽懂,還要用我的手去碰它的手才會慢慢的抬起來,這已經非常好了。
今天媽媽用了兩個面包,把面包掰成幾塊,一次一塊不停的下指令引導它握手,果不其然,它真的學會了,我太開心了,我媽媽也太偉大了,可見我小時候學東西媽媽肯定付出的太多太多,我才這么優秀,我太感謝媽媽了。現在只要對著小狗說:“錢串來握握手我給你拿好吃的!”它就會主動把手伸給你和你握手了。我太高興了抱著錢串轉幾圈然后摸它的頭告訴他太棒了,小家伙還沖我笑呢。
今天,雖然是一個小小的握手,讓我懂得了很多道理,干什么事都要有耐心和恒心,世上無難事只要肯登攀。
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇十二
那輕輕的握手,是一次簡短而又不失禮貌的問候,更似是心與心的一次交流。
記得,那已是多年以前的事了。那還是剛進小學的第一天,小孩懷揣著內心的新奇和無比的激動,邁著歡快的步伐,一蹦一跳地進了學校。校園的一切是多么新鮮,小孩帶著對未知世界的”探索“,慢悠悠地行走在諾大的操場上,卻全然不知自己迷路了。小孩來到了一座院子里,又被院子里的花花草草吸引住了,思緒早已不知飛向哪兒去了……許久,小孩才戀戀不舍地轉身離開,正在這時,卻迷迷糊糊的裝進了一個人的'懷里。”對不起!“小孩耷拉下腦袋,雙手絞著衣角。
這是,回應小孩的是沉默。小孩抬起頭來,對上了她溫柔的目光,她微笑著,便伸出了一只大手,就此停駐在空中。”你好,小朋友。我們交個朋友吧!“于是,那只小手也緩緩的伸出,兩只手在空中慢慢地交疊,然后緊緊握住了。”你是迷路了吧?“小孩微微的點頭”。說罷,她便起身,牽著那只小手,走到了課室里。清早的陽光,透過繁密的枝葉,零零散散地灑落在倆人的背影下。
眨眼過去六年,在我的印象里,她不僅是我的良師,更似是我的益友。如今,大家都忙碌于彼此的生活,已鮮少聯系了,我也只能偶爾回學校看望她。再與她談起這件事,她以逐漸淡忘了,不記得當日的情景了,只記得那是我們成為朋友的第一天……那個傾盡自己心血來教育學生的她,但愿她一切都好吧!
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇十三
每次過馬路,爸爸總是伸出溫暖的大手將我牽過馬路,每次看見他向我伸來手,我總是很高興地握住它,久久不愿放開,因為它總是那么暖和,包容我的手,也包容我幼稚而充滿幻想的心。
每次媽媽帶我出去逛街,她總會用那只布滿歲月痕跡的手握著我的手,她的手總是牢牢地握著我手,怕把我弄丟了。我常常想,不管媽媽以后怎樣她一定都會竭力的握住我的手,一定。
每次扶著外婆下樓梯,她那青筋突起的隱約可以看見骨頭的'手總是緊緊地拽著我,生怕我把手放開了。她的眼睛不好,看不清樓梯,所以總是一格一格慢慢走,時不時望我一眼,那眼神里寫滿了依賴與期望。外婆愈加蒼老了,那枯樹皮一般的手卻將我的手握得愈加緊了。
每次與朋友逛街,她總是牽著我的手,與我談天說地,有時免不了唾沫橫飛,于是就用一只手夸張地比畫著,但那另一只手卻從來沒有放開過我的手,松松的。她似乎從來不擔心我會脫開她的手。確實我也從未脫開過。
謝謝那一雙雙陪我寫下青春年華的手,可以永遠不放開嗎?
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇十四
二十年前,她8歲,母親36歲。6歲,是最頑皮的年齡;36歲,是家庭負擔最重的年齡。
那條路,窄且泥濘,但卻是小城最繁華的地方,傍晚這里人聲鼎沸。每天夕陽西下,她和母親總會出現在那個地方。那天,秋風刺骨,使她瑟瑟發抖。母親一如既往地握著她的.手,死死的,就像怕她逃走似的。的確,這里人山人海,接踵而至,一不小心,就會與家人分散。她注意到了,母親的手以失去了往日的光澤,取而代之的是一種蒼老般的黑。母親把她的手握疼了,她幾次想告訴母親,但看到母親兩鬢新增的皺紋,被風吹散的頭發,她欲言又止。母親知道,最為母親,她應該保護自己的女兒,這是她的責任。她也知道,她應該讓母親完成好做母親的責任,就是不亂走,跟著母親。
風不停的吹著,但她不怕。
二十年后,她28歲,母親56歲。28歲,是成家立業的年齡;56歲,則是中年與老年的轉折。
那條路,燈火輝煌,車水馬龍,仍是小城里最繁華的地方,人也日益增多了。她和母親依然每晚都來。那個傍晚,凜冽的寒風不停的吹著。她緊緊地握著母親的手,好像這是她中他的責任與使命似的。母親多次想讓她松開自己那粗糙、筋脈突兀的手,可看她堅定的面孔,和她披在自己身上的外套,話到嘴邊又咽回去了。母親知道,女兒長大了,到了負起對父母的責任的時候了。她也知道,母親老了,自己必須對她負責。
風不停的吹著,可她們的心熱著。
(精選3篇)大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,尤其是話題作文,話題作文是提供了個話題,但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。這種類型的作文要怎......
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇十五
小時候,你是我的“教師”到了小學,你又給我交給了另一個教師。一個一個教師把我“傳遞”著。
就這樣,我懂了很多很多,雖然每個教師都與我有著親密的接觸,可是我對每個教師都有一種不一樣的感覺。我都想牽一牽教師的手,看看都有什么樣的感覺,可是我不敢。
都說母親是我們的第一個教師,所以我想牽一下你的手,牽你的手并不難,但感覺那種愛卻有些與別人不一樣,因為牽你的手是一種母愛的感覺,我感覺不到你是是一個教師,總是感覺你是一位優秀的母親,直到有一次你對我說;女兒,堅持就是勝利,那一次,我又試著摸一摸你的手,突然我感覺你是我的“教師”,媽媽,多謝你。
我轉眼到了七歲,你把我“傳遞”給另一位教師,這位教師是我的小學班主任------張玲,張教師有著圓圓的臉蛋,大大的眼睛。和藹可親。但隨著我的長大,歲月的流逝,我以到了五年級,也就是說,快離開她了。
可是我想牽教師的手,卻又收里回去因為我擔心她會罵我,可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡單,而牽教師的手那么難。哦,我明白了,因為我沒那種勇氣。
時間一分一秒的流逝,小學五年生活過去了,位了懷念小學生活的我,張教師又把我“傳遞”給了您,——孫教師讓我繼續我應得到的知識,就在我想了一年多,想著與你怎樣交往時,可是一次一次的讓我失望,一次我剛想牽你的手,卻被你制止了,因為你那是很忙。
牽教師的手語牽媽媽的手不一樣,牽媽媽的手是一種很自然,很簡便的感覺,無需勇氣,但牽教師的手則需要一種勇氣,要不,你牽不到。
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇十六
在公共場合,握手表示著尊敬與禮貌;在朋友遇到困難時,握手表示著鼓勵和支持;在憤怒之后,握手表示著和解與寬容。
初二的時候,我因一個很小的事情,與我最好的朋友小明,現在想起來萬分后悔。
一節下課,我正從位子上站了起來,小明正端著他那開水壺,倒著冒著白起的熱水。正好,我一碰到那水杯,那杯中的水跳躍式的濺到了我頭上,那水可是60多度的開學啊,那一陣陣熾痛,如針灸般的扎著我的頭皮,我連忙用手去摸一下被燙傷的地方,我轉過身,大聲憤怒地說道:“你有病啊!沒事在過道喝什么水!水這么燙,喝得下去?專門來潑我的吧?”我越說越生氣,腦上還隱隱作痛,把能說出的話全部說出去了,看到他手上的水杯,一時腦熱,把他手上的水壺,往上一排,杯中的水,也同樣落到了他的頭上。他便把水壺扔在一旁,一個拳頭便掄了過來,我也不甘示弱也撲過去。
那是第一次接觸1000米的跑步,基本上我跑到第3圈就開始沒日期了,便坐在樹下休息,小明見我經常沒跑完全程,就慢跑過來說:“1000米可是中考必考項目,如果就這樣放棄,那你中考不就放棄了,那就上不了一類校啦。來,抓住我的手起來,一起跑完全程。”說著他便伸出了手。我便一把抓住,慢慢地跑完全程。
他不僅在我體育上幫助我,在我學習上也經常幫助我解決問題,我和小明成了親密無間地好兄弟。
回頭想想剛才地事情,似乎是我錯在先,卻大發脾氣,還把水潑在他身上,破壞了我們2年來不長但是深厚的友誼,此時我的心中充滿了愧疚,我便決定下課找小明道歉。
矛盾有時會使友情破裂,只有靜下心來分析問題,站在他人身上思考問題,那么握手使友誼更堅固、更持久。
最新握手為話題初中(熱門17篇)篇十七
在燈光映襯下,你那布滿皺紋雙手毫無遺漏展現在我眼前,那深深刺入了我心。
回憶似潮水般涌來。記得小時候,你總是用你寬厚手掌輕輕把我托起來放在你脖子上,讓我感受到藍天擁抱。你總是用你那強壯有力手把我擁入你懷里,讓我酣然入夢。那時,我還很小,總是把我小手放入你大手中比較,并且天真問你:“為什么我們手不一樣呢?”你就會說:“因為你太小,我大呀!”我又會問:“為什么我小你大呢?”那時我就似個十萬個為什么,你就是十萬個解答。用你大手輕輕地握住我小手一一為我作答。只記得那手掌很有力,可以帶給我溫暖,讓我覺得很安心。
握手,讓我們關系變更緊密;握手,讓我們更加幸福。我想握住你手,爺爺,我想要跟你在一起,握一輩子你手。
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