優秀作文是作者智慧和情感的結晶，能夠影響讀者的心靈和價值觀。同學們，現在就讓我們一起來閱讀一些優秀作文范文，感受其中的魅力和力量。
高中好書伴我成長范文（19篇）篇一
讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。讀書不僅能讓人充實，也讓我們從書中得到快樂。孤獨時，書是益友；郁悶時，書是敞開的窗戶；心灰意冷時，書是熊熊然燒的火焰。只有和書在一起，才能真正地感受到書的樂趣，受到真善美的熏陶。
我愛看書，甚至有些癡迷。有一次，到了晚上睡覺的時候，我便假裝睡覺，等媽媽一走，我急忙打開書，開了燈，一頁一頁地看起來。我自由地邀翔在書的海洋里。有時，我不禁為主人公的滑稽而大笑起來；有時，我會為主人公抱怨；有時，我會為主人公錯過時機而感到惋惜……正當我看得入神時，眼前出現了一道黑影。我抬頭一看，只見好媽正瞪著我。媽媽指著我說：“你都已經上五年級了，還看閑書，時間以經不像以前那樣多了！”媽媽便把我看的書放到一旁。哎，我感覺媽媽比唐僧還嘮叨。等媽媽人走后，我又拿起書興致勃勃地看時，房間的門又“刷”地一聲被打開，媽媽見我又在看書，便火冒三丈瞪著我說：“我再警告你，晚上不要偷偷看書。而且晚上看書對眼睛不好，視力會越來越差……”我只好乖乖地舉起了白旗。等過一段時間后，媽媽又接著試探我，而我一直假裝入睡。又過一會兒，我見媽媽不會再來了，便又饒有興致地看起書來。我真是“江山易改，本性難改”啊！
我喜歡看的書很多，比如：曹文軒的`純美小說，沈石溪的動物小說，冰心奶奶的散文等等?！遏敒I遜漂流記》讓我看到了主人公魯濱遜的勇敢、堅強、不畏困難；在看到《上下五千年》時，我知道了中國悠久的歷史和燦爛的文化。是書讓我明白了是非黑白，是書讓我學會了獨立自強，是書讓我領會了讀書的真諦。
書不僅給了我許多有形的知識，更給了我許多無形的力量，教我許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗。
高中好書伴我成長范文（19篇）篇二
如果說，母親的懷抱是我們幼時的搖籃，那么書便是我們成長的搖籃；如果說，母親是我們的啟蒙老師，那么書便成為了我們人生的老師；如果說，是母親養育了我們，那么便是書成就了我們。
10歲生日那年，媽媽送給我一本《小學生。
作文。
大全》。松開精美的包裝紙，書散發出濃濃的書香，我貪婪地吮吸著。書的第一頁寫著媽媽對我的贈言：“寶貝！祝你生日快樂，要發奮學習哦！”
這本書我看了許多遍了，卻沒有和其它課外書一樣被我丟棄在書房的一個角落里，而是被我擺在書桌最顯眼的地方。每一次，寫完作業后，我都會輕輕的拿出來。翻了翻，又一次，書香順著我的鼻子進入到我身體的每一部分。許久，我輕輕地把書放好。書里的每一篇意味深長的作文，每一段優美的詞句，沒一個感人肺腑的詞語都深深地在我心中留下了足跡。年齡越來越大了，書越買越多，那一本我喜歡到愛不釋手的書，漸漸被我遺忘了。直到有一天，媽媽問我：“寶貝，你生日那年我送你的那本書呢？你應該沒用了吧！送給小表弟吧！”折尺，我的腦海里才漸漸浮現出那本書的面目。走到房間那一個不起眼的小角落，哪里對著很多的書。我尋找著它的蹤影，許久之后，我終于找到了，找到了她那濃厚的書香，那熟悉的身影，那優美的篇章。
我想這本書不會再被我遺忘，而是會永遠陪伴我，永遠！
高中好書伴我成長范文（19篇）篇三
成長中，書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，給了我們無窮無盡的力量。下面是小編為大家搜集整理的高中。
作文。
書籍是知識的海洋，是現代人與前代人的精髓，是一座古老的思想之官。它深藏這代代人勞動的碩果，記載之歷史的長河，名勝古跡、奇麗風景蘊含之中。
記得兒時，我總纏著媽媽給我講一個個生動有趣的故事，與一個個蘊含道理的寓言。伴隨著夜鶯甜美的歌聲，在白雪公主的帶領下去看七個小矮人的家;在熱鬧的集市上觀看著矛與盾的戰爭;悠然自得地坐在皇家馬車上去參加王子的舞會……這些都是我童年的最大幻想。
隨著年齡的增長，我比兒時更喜愛看書了。兒時薄薄的故事本，現已變成了厚厚的世界名著、長篇小說了。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治的黑暗，了解到了一代文學大師高爾基的童年生活;一套《中華上下五千年》書中展示了一部栩栩如生的中國歷史，讓我看到了我們偉大的祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我的祖國;令我印象深刻的是《哈利。波利》哈利和朋友們固若金沙場的友誼，深深的刻在了我的心里。還有哈利面府邪惡毫不畏懼的精神，更令我難忘。更重要的是，它讓我懂得了比賽第二，友誼第一的深刻道理。
生命的形式不僅僅是滿足于在平實的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時光。人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫逆，從而達到另一種生命形式的誕生。也就在文學氣息的充溢間，這個世界的紛繁事物都被凈化了，逐漸浸潤著這香氣四溢的空靈之境。
人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡的大自然中也能嗅得清靈之氣。
人生，像一局落子無悔的棋，像一場鑼鼓喧天的戲，像一片波濤洶涌的海……雖然我只是生活中一個平凡的過客，但也有一份屬于我自己的精彩。
挾一雙翅膀，翱翔于知識的天空;乘一葉扁舟，弄潮于知識的浪巔;捧一本好書，漫步于知識的海洋。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，捧一本好書，濃郁的書香撩動我的心弦。
從書中走來，縷縷的書香拂去了我身上的銅臭，從書中走來，思想的長河蕩滌了我年少的無知;從書中走來，精神的大樹為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力，生活因讀書而精彩!
啊!讀書，美哉，妙哉!
書，是我們進步的階梯;書，是我們的精神糧食;書，讓我沉醉在里面。
從小我就很愛看書，還記得那時候，我學會了看書，我就在書里學會了許多許多知識，我發現，書，原來那么好看，那么讓人陶醉其中。每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷贊嘆：“讀書真好。”書，還能為我排憂解難，一次，我考試考砸了，很煩惱，于是捧起一本書，細細品嘗這書，便什么煩惱也沒有了，所以，書，像是我的知心好友。
我喜歡書，因為書可以幫你忘記時間，沉醉在另一個世界，讓你無法自拔，我喜歡那種感覺。
清晨，一縷陽光從窗戶外射進來，翻開一本《。
唐詩。
三百首》，讀起《憶江南》，陪著白居易一起看江南：太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅，春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。
陽光燦爛的正午，烈日當空的正午，拿起一本《西游記》這本書中，孫悟空保唐僧西天取經的景象不斷出現在我腦海里，我回味著它，不禁沉迷：齊天大圣被眾天兵押去斬妖臺下，綁在降妖柱上，刀砍斧剁，槍刺劍刳，莫想傷及其身。南斗星奮令火部眾神，放火煨燒，亦不能燒著。
讀書真好，讀書能讓我們學到很多知識，正如莎士比亞所說：書籍是人類知識的總統。書還是我們的好伙伴：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友——高爾基。
我讀書，是因為喜愛而讀，每當沉醉在書中的時候，我都覺得自己身臨其境。讀書，讓我學到的是知識，是情誼，是理性……是許許多多從游戲和電視里不能學到的東西。正因如此，我才會喜歡書，書，陪伴我一生!
高中好書伴我成長范文（19篇）篇四
從小的時候，父母就讓我要與書做朋友，我喜愛看書，每當一本好書在手，就像遇到一位久違的好友，滿心不禁都是雀躍和幸福！
我讀書，沒有莫言讀得多，沒有魯迅讀得精，沒有蘇軾讀得透。但每當放學回到家，或是寫完作業，我就會抱起一本書，有時是世界名著;有時是唐詩宋詞;有時是名人傳記;有時是名家隨筆游記;有時又是文言經典……不知從什么時候開始，書，成了我每晚必食的“宵夜”。
每當我到圖書館，不管什么時候，不管是哪個圖書館，氣氛總是安安靜靜的，我都會小心翼翼地走進去，生怕會有一丁點打破這種氛圍。不管小孩或是成人，都在抱著書在看，完全不理睬周邊的情況。我也找一本書，翻開了被無數人翻過的某一頁，倚在窗子邊。陽光溫暖地灑在我的臉上和書頁上，這真是一種讓人難以言表的幸福！這時我便真正融入了書的世界。
《人生不設限》這是我最近在看的一本書，它讓我認識了尼克·胡哲：他雖然天生四肢殘疾，但他并沒有向不完整的人生抱怨，反而是通過難以置信的勇氣、智慧的頭腦、對生命堅定的信仰、風趣的幽默感，將自己的克服困難的故事傳遞給大家，最終成為一名勵志演講大師。他讓我知道：只要有勇氣和毅力，就一定能戰勝困難！
一天天，一年年，我都在這些好書中不斷汲取知識和營養，不斷地學會成長。它帶我細細品味生活的苦辣酸甜，伴我面對人生中的每一個困難、坎坷，讓我每一天都煥發著光彩！
書，是智慧的源泉;書，是人生的財富;書，是成功的階梯！我們要“好讀書，讀好書，書讀好”，讓書香飄滿神州大地，讓書聲傳遍世界的每一個角落！
高中好書伴我成長范文（19篇）篇五
我是二年一班的石驚天，今天，我報告的題目是《好書伴我成長》。
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個開始思考的小學生。高爾基說“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉于書海，我的心靈得到了升華。
讀童話，我走入了一個純凈的世界，當看到小美人魚為了自己深愛的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時，我不禁潸然淚下。那天，我徘徊在小溪邊，看著清澈透明的溪水，想著小美人魚的'善良于美麗，一種難言的憂傷與真心的感動，占據著我幼小的心靈。而當看到聰明善良的沉香憑著勇敢與智慧戰勝了神通廣大的二郎神，救出了日思夜想的媽媽時，我又為之高興不已，拍手稱快。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
讀了《賣火柴的小女孩》后，我被她深深地感動了。賣火柴的小女孩的命運那么悲慘，可她從來沒有抱怨過，而從小過著優越生活的我，卻不知道滿足。總是向媽媽要這要那。想到這，我就很羞愧。我懂得了知足常樂的含義。明白了應該珍惜生活。
在書里，我還發現了一個又一個的秘密：猿是我們人類的祖先，恐龍曾是世界的霸主，遠古時代人們鉆木取火？…哦，世界原來這么奇妙！從《動物世界小百科》中，我認識了各種珍奇動物；從《三國演義》中，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《西游記》里，我認識了神通廣大的孫悟空…我時而化成一名旅者，在書的世界里盡情觀賞；我時而又化作一條小魚，在書的世界里盡情遨游。我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實。
書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；書是快樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠里綠洲，給予我新的希望！
同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火世代相傳，讓智慧之聲響徹人間！
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高中好書伴我成長范文（19篇）篇六
我，喜歡好書，因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。
對于每一本好書，我視它為珍寶，看作我的摯友，在每個寂靜的夜里，與書促膝長談，好書，伴我成長。
沉醉格林，情暖童心，很小的我，在寧靜的夜晚里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那古老的民間寓言。悄悄長大了一些吧！識得字了，我漸漸開始自己閱讀童話，格林童話是我的最愛，我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底，去尋找化作泡沫的小美人魚；我想去找孤獨可憐的`丑小鴨，問問它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現了五彩斑斕的故事，教給了我什么是真善美，什么是假惡丑，書教給了我人生的第一課。
暢游書的海洋，感受大家的情懷?，F代散文小說已成了我的摯愛。伴著海明威的腳步，陪老人一起釣魚，在海上的風浪中搏擊強敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學》?？粗苎┣酃P下賈家的興衰，讓歷史停留在那一刻。一個跟斗云，和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。
書，讓我有了自己的理想，讓我明白了人生的意義。一本本書，陪我度過了我的小學生活。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我愛書，好書伴我成長。
高中好書伴我成長范文（19篇）篇七
“書籍是人類的好朋友”、“書籍是人類進步的.階梯”，這兩句格言我們大家已經耳熟能詳了，如果讓你說起你喜歡的書目，每位同學也都能一口氣說出好多。的確，在我們的學習與生活中，好書一直在伴著我們成長。
歌德說過：“讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。”那些堆砌了許多華麗的詞句、無病呻吟的文字，我一看就討厭了，但那些真情實感的篇章，哪怕很短，也往往讓我心曠神怡，不能自己!
高爾基說：“熱愛書吧，這是知識的源泉!”書是我的朋友，永遠的朋友。
“腹有詩書氣自華，胸藏萬卷憑吞吐”。同學們，讓我們從小熱愛書吧，養成博覽群書的好習慣。讓我們積極參加讀書活動吧，做一個想讀書，愛讀書，會讀書的好學生。讓我們和好書交朋友吧，盡情遨游書海，你會領悟“學無止境”的真諦。
高中好書伴我成長范文（19篇）篇八
好書，是陪伴我們的良友，教導我們的老師，是我們一生的精神食糧。下面是小編為大家搜集整理的高中。
作文。
可能，對于大部分的人來講，讀書與成長似乎關系并不大，甚至于說毫無瓜葛。但是，對于我來說，我的十六年的成長史可以說為我的讀書史，讀書是真真正正的伴隨著我一步一步成長起來的。
讀書這個習慣，其實源于我媽媽的培養。她是一個十分愛讀書的人，從書中受益自不必說，她清楚知道，養成一個良好的閱讀習慣對一個人來說的重要性。所以，在我牙牙學語的時候，她就買了很多帶拼音的畫片給我看，給我不厭其煩的拼讀，她固執地以為這可以培養我對文字和圖片的興趣。即使那時候家里并不寬裕，她還是不斷給我買書即使我不識字買回來的凈是一些小人漫畫書。
但，正是從這時起，我的心里就被埋下了一顆讀書的種子。
后來，上小學一年級了，我還是熱衷于讀那些沒有文字或近乎于圖畫冊的漫畫，不愿意去讀那些帶拼音的童話書，可是我很愛聽媽媽跟我講。于是媽媽就想出了一個辦法——陪讀，她讀上一句，我讀下一句，或者她讀一段我讀一段。而我對兒時最溫暖的回憶就是在午后的陽光照射下，在自家的小院中，坐在媽媽懷里和媽媽一起讀故事書。
在媽媽的連哄帶教下，我慢慢放棄了沒有什么內容的漫畫書，開始轉向童話書，每當在我們家的小院中，我被小伙伴們圍在中間給他們講故事，看著他們津津有味的表情和“崇敬”的目光，小小的我對童話書的熱愛就更深了一步。
幼時埋下的那顆“讀書”的種子生根發芽了。
上了初中，我來到了洛外。離家遠了，來回的一次車費要近四十元，媽媽就讓我一個月回去兩次。這讓從小都未離開過母親，精神上未曾斷奶的不滿十一歲的我如何承受?媽媽是心疼我、知道我、了解我的，她找到了給我安放星期天的地方——西工區圖書館。從此，圖書館就成了我星期天的安身之處，學?！獔D書館兩點一線的生活，在別人看來對于一名初中的小孩來說，對于一名遠離父母來異地求學的小孩來說不免枯燥、孤單，可我卻樂在其中。
這期間，我接觸到了各國作家寫的優秀小說、
散文。
了，我的感情也比小學細膩得多，開始不再簡單的關注故事情節了，從那一本本的小說中我學到了很多。在《簡愛》里我學到了忠誠，在《巴黎圣母院》里我學到了善良，從《悲慘世界》里我學到了寬容……很多很多。在那些日子了，書如同我的朋友，牽著我的手伴我走過了漫漫周末;又如同我的老師，鼓勵我奮發向上、引導我奔向光明。我未曾有過寂寞和孤獨，在一頁一頁的書中我專注的尋找著快樂!
小時候的我喜歡看史書，這可不是因為我成熟，而是事出有因。一次，有個上初中的表哥來我家玩，無意間跟我說起了他老師講指鹿為馬這個。
成語。
他記不準講的主人公是誰。正巧我在我爸給我買的一套少兒版的中國史書上看過就繪聲繪色地給他講了講他直夸我記憶力好、不簡單比他很多同學講得都好上初三都可以。三年級的小學生哪里經得住連升“六級”的夸獎?頓時飄飄然了于是。
自我鑒定。
自己是“了不起的預備役初中生”!就是這個“了不起”讓我如上了癮一樣喜歡看史書。不過當時的我好像并沒從中學到其他更多的東西——除了故事梗概。
到了初中，我又重拾史書。這一次，吸引我的不僅僅只有故事情節。從書里看到的也不再僅僅是故事情節。唐太宗李世民說：“以史為鏡，可明興亡之理。”而對于我來說，當看到蘇秦被兄嫂所辱，埋頭三年，終得六國相印時，我懂得了努力。看到文天祥，即使為敵所擒，為人魚肉之時卻仍堅貞不屈，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”之句時，我學會了人要有所堅守;看到岳飛一心報國卻被昏君佞臣所害時，我懂得了官場之黑暗……讀史使我明智，讀書讓我達理。
讀書的芽苗，現已郁郁成蔭。
上了高中，時間越來越緊，生活越來越緊促，各種各樣的的教輔，練習冊蜂擁而至?？荚囅褚蛔忠蛔拇笊浇吁喽鴣?。我的心再也平靜不下來，成績、成績讓我變得越來越浮躁。
這時，古文出現在了我的視野之中。
古文成了我桌上常客，《老子》、《孟子》、《墨子》乃至于《大學》和《中庸》，這些歷代先賢思想的結晶，我的靈魂被其中的智慧和蘊含的哲理所蕩滌，安撫我那急于求成的，浮躁的心。使我在這繁忙急促的高中生活中，使我在高中激烈的競爭中始終能有一顆平常心，使我能保留自己內心的那一方凈土。
我相信，即使到了高三，乃至于大學，乃至于我的一生，我都將于書為伴，無需任何華麗辭藻裝扮修飾，我只覺得，書已經是我生命的一部分。因為有書，我不會迷失方向，因為有書，我不會郁郁寡歡;因為有書，我才可能日趨完美……。
“嘀嗒嘀嗒……”秒針一刻也不停歇地轉動著，它好像代表著時間的流逝，亦或是，生命的律動。一張小桌，一把椅子，上面就放著一本書，那本書也只是靜靜地躺在上面。
記得當時年紀小書愛談天我愛笑。
“吱呀——”塵封已久的門被打開了，陽光溜了進來。一個小胖女孩坐在了桌前，用她澄凈明亮的眼睛打量著小屋。沒有氣球，沒有棒棒糖，也沒有裙子……只有一本書。封面上活潑靚麗的人物一下子吸引了她“《非常女生》……”胖女孩嘴里念叨著，卻盯著封面看了好一會，才翻開到扉頁。屋外，鳥兒從窗前飛過，聽到女孩咯咯地笑，又飛回來張望一下，卻又不敢做聲，怕影響了女孩，太陽公公捋了捋胡須，終于入睡了?？膳s紅了眼：“原來，我的生日就是媽媽的受難日啊，以后我要把蛋糕也給媽媽一半……”女孩的媽媽驚喜地望著自己被分到的一半蛋糕，上面寫著幾個工整的字“媽媽辛苦了!”媽媽說，小女孩終于長大了。女孩捧著書，嘴角彎著甜甜的笑容。
記得那時正年少不愛金釵愛深黛。
“同學們最近在讀什么書啊?”老師問道。一個女孩舉起了手：“《紅樓夢》?！鳖櫜簧侠蠋熢尞惖难凵窳?，這個女孩……咦?不正是小胖女孩嗎?只是長高了些，樣子都沒有變。女孩坐在椅子上，打開《紅樓夢》，她深呼一口氣，安靜地看了起來。女孩不時抬起頭，心里想著：明明黛玉和寶玉才是一對，可是為什么……女孩從那時起，打心底里佩服那個敢愛敢恨的林黛玉。沉浸在書中的那一刻，山河都好像靜止了一般，鳥兒早已撲楞著翅膀飛遠了，這世間的一切都不足以去打擾女孩。她托著腮幫子，想著書中的內容。泛黃的書頁，這是一本1987年岳麓書社出版的《紅樓夢》，很多年了……她不明白為什么黛玉會死，為什么寶釵要裝成黛玉的模樣嫁給寶玉，為什么賈母后來不怎么喜歡黛玉了?怎么想也不明白。
一年后，小屋里又來了一個人，稍微瘦了一些，卻還是熟悉的樣子。她看著桌上的書，用手撲了撲灰塵，再一次坐了下來。這一次，她好像有點明白了。寶玉和黛玉的無奈，寶釵的辦事心細，大方得體，那美的如天上人間般的大觀園終究變成了一座空園。女孩說她夢見了絳珠仙子，仙子望著一個和尚慢慢離去……女孩成長了，她從書中得到了許多許多，從此，一入《紅樓》深似海。
先生筆下多豪邁夢里之花開不敗。
屋外的花，又開了。女孩的臉上帶著笑容推開門，不用看了，定是那女孩!整個屋子面向陽光，溫暖舒適。若是先生在流放時也有這么一個小屋，他一定也會知足了……女孩在心里默默地想。這“先生”，便是蘇軾，女孩喜歡這樣的稱呼?！肮嵘峡膳阌窕蚀蟮?，下可陪卑田乞兒，眼前見天下無一個不好人?！瓉磉@便是蘇軾這一生能夠保持樂觀的秘訣啊!”“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”那一刻，女孩只覺得自己就站在先生的身邊，陪他看著黃洲城外的赤壁，看大江滾滾東流。女孩在林語堂的《蘇東坡傳》中度過了春夏秋冬。真奇怪，門外的花怎么每個季節都如此?女孩說，她夢見了先生，夢見他安靜地作畫，夢見他與子由秉燭夜談……媽媽說，夜晚，女孩也總是自己一個人傻笑。真好，能夠夢見那個心靈純凈、始終如一的蘇東坡。女孩已經長了不少個兒了，她也明白了很多的道理。20xx年后，先生一千歲了，女孩說她一定會去拜訪先生。只因先生帶給她的感動與樂觀精神。
那開不敗的屋外花，那小屋，都是女孩自己繪出來的，在夢中繪出來的。當她每得到一本書，總是開心地去接納，或許這便是熱愛，便是從閱讀中領略到的愉悅吧。她由一個胖女孩慢慢長大，變成了如今的模樣，也許這正是悅讀的魔力，讓她成長得更好。
在那個靜謐的小屋里，坐了一個女孩，那便是我。
人活在世上，必然會有很多空閑的時間。我覺得把這種空閑的時間用來讀書是在好不過了。而什么時候讀書，什么地點讀書，讀什么書，這些點就顯得尤為重要。例如，早晨，晨昏未醒，趁著這種大好時光我們可以讀讀詩，背背英語單詞，當然如果你覺得這樣很枯燥乏味，你也可以手拿一本《詩經》，嘴里念著“關關雎鳩，在河之洲”，這也不失為一種雅興啊。在晚上的時候，坐在屋前的石凳旁，伴著皎潔的月光，你也可以手拿一杯酒，讀著李白的“舉杯邀明月，對影成三人?！表槺愀袊@一下人生的無常。
在我小時候，我就特別喜歡整天把故事書捧在手里，什么安徒生故事，格林童話等是我童年中不可缺失的一份美好的記憶。那個時候，人魚公主，丑小鴨，灰姑娘是我最好的朋友。那時天真的我對讀書并沒有太大的興趣，吸引我的只是丑小鴨悲慘的命運和灰姑娘遇到王子之后的幸福，我看不到這個故事背后的意義，也不知道作者寫他是要告訴我們什么。但隨著年齡的增長，會開始把事情想復雜，也會對這些故事有了新的理解和感悟。
長大后我個人比較喜歡郭敬明這種青春文學派的作家，首先它所處的年代和我們一樣，不會讓我覺得年代太遠，產生距離感。而且他的文風能夠吸引我。我知道這樣說一定會有人說我不會讀書，他們只會把魯迅矛盾天天掛在嘴邊，脫口而出的就是他們的文章，但我想問一句，你們真的看懂了嗎?看明白了嗎?大家都承認魯迅的文章寫的好，但又有幾個人能夠讀懂魯迅，既然自己并不明白干嘛要不懂裝懂呢。我們讀書不是給別人炫耀的，是要讓自己能夠有所體會的，如果能讀一本對你啟發性較大的書，那有誰會去在意你讀的是什么呢!
我很喜歡看外國的名著，他們的故事比較生動，不會像中國的古典名著難以理解。我最近就讀了一本小說，它的名字叫《高老頭》。是19世紀法國偉大的批判現實主義作家巴爾扎克所寫，寫的是兩個平行而又交叉的故事：退休面粉商高里奧老頭被兩個女兒冷落，悲慘地死在伏蓋公寓的閣樓上;青年拉斯蒂涅在巴黎社會的腐蝕下不斷發生改變，但仍然保持著正義與道德。這部作品在展示社會生活的廣度和深度方面，在反映作家世界觀的進步性和局限性方面，在表現《人間喜劇》的藝術成就和不足之處方面，都具有代表意義。其藝術風格最能代表巴爾扎克的特點。是巴爾扎克最優秀的作品之一。讀完這本書帶給我的感受很多，讓我看到了當時的人們之間赤裸裸的金錢關系，也讓我對高老頭這個角色充滿憐憫。
很多人討厭讀書，總說自己拿起書就想睡覺，那是你們沒有讀的興趣，閱讀是一件美好的事，不論年齡大小，我們都一定要學會讀書。讀萬卷書，行萬里路。讀書可以增加你的人格魅力，也可以讓你們交到更多的朋友。
在書里我們可以看到陶淵明的淡然自若，也可以看到周敦頤的潔身自好;在書里我們可以看到宋江的仁義大方，也可以看到吳用的機智聰明;在書里我們可以看到李清照的婉約細膩;也可以看到杜甫的豪邁豁達。
讀書是一件有意思的事，不開心時，書可以讓你微笑;傷心時，書可以帶給你滿滿的正能量;不論在什么時候，書都可以成為我們忠實的朋友，所以從現在開始，讓我們積極地讀書，讓我們與書為友!
高中好書伴我成長范文（19篇）篇九
小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中都講述了一個動情的傳說。小鳥喜歡天空。因為每一朵白云里，都流傳著一個美妙的故事?！遥矚g好書，因為每一本好書里都蘊藏著一個深刻的道理。
我把他們當作我的良師益友他們讓我學會了做事和做人。小時候我喜歡讀童話安徒生童話是我的最愛。從中《海的女兒》是讓我感觸最深的一則童話他讓我明白了人間最可貴的美麗——無論是誰都需要有這樣的品質那就是善良。小美人魚化作了美麗的泡沫漂浮在蔚藍的海面上她寧愿犧牲自己也要讓王子幸福。小美人魚是善良的同時生命也是可貴的但小美人魚寧愿犧牲自己的生命來換取他人的幸福她雖然化成了泡沫但他一樣美麗……書教給了我人生的第一課。
慢慢的，我愛上了詩詞，愛上了杜甫的“生平第一首快詩”《聞官軍收河南河北》，愛上了充滿愛國情懷的《示兒》，愛上了朱嘉的《觀書有感》……從《觀書有感》中，我懂得了讀書只有廣泛積累，不斷增加新知，厚積薄發，才能有所成就。
好書伴我度過了十二個春夏秋冬，讓我懂得了如何做人，做事，讓我在理想中不斷進步。一本本好書燦爛的明天，。
高中好書伴我成長范文（19篇）篇十
讀書，是一種享受，是一種快樂，是一種幸?！x書，伴我們成長。
我從小就愛書，有時為了看完一本好書，一坐就是半天，忘卻了時間，忘卻了外界的一切。書就如同我的一位知心朋友，向我們傾訴外界的奇聞異事，古今中外的社會狀況，開闊我的眼界。
古人云：“書中自有黃金屋”。一本好書，可以開闊人的眼界，豐富人的精神，洗淘人的靈魂，小時候的我熱衷于《格林童話》、《安徒生童話》和《一千零一夜》之類的童話故事書，現在的我卻更熱愛那一本本中外名著，每一本書都有它的特色，都包含作者的良苦用心。
就比如魯迅的《朝花夕拾·吶喊》，它描繪了新中國成立之前社會的黑暗、中國那時糟糕的狀態，嘲諷著入侵者們一件件惡劣、邪惡的事跡。其中飽含著魯迅的愛國情懷，讓一顆愛國的種子在人們的心里生根、發芽。
又比如圣·?？颂K佩里的《小王子》，作者用淳樸真摯的語言，寫出了一篇膾炙人口的通話，不管是打人還是小孩在這本書中都會有所收獲，令人百看不厭。《假如給我三天光明》中的海倫凱勒憑自己堅韌不拔的意志和從哪兒跌倒就從哪兒爬起來的倔勁兒，成為了美國著名的聾啞作家；《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜那種大無畏精神和自立自強的特點，使他獨自一人在孤島上生活了二十余年后終于回到了他的故鄉英國，并且成立一個大富翁；《烏丟丟的奇遇》中小腳丫烏丟丟在吟老的感染之下也有了一顆愛心，成為了一個真正的、善良的人。這一本本書中，每一個人物都有自己獨特、鮮明的性格特點，每一個人物都有血有肉，栩栩如生；每一個人物都教給了我們許多為人處世的道理。
書就是我們精神上的營養品，是我們生活中所必不可少的，少了書，生活還有何趣味可言？
書就像一口清涼的泉水，給荒漠中干渴的行人帶來希望；書就像一桌可口的美食，給饑餓的人力量；書就像一個溫暖的火爐，給寒冷雪地里的人帶來溫暖。
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高中好書伴我成長范文（19篇）篇十一
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀。”我從四歲就開始讀書了。
聽媽媽說，在我的抓周儀式上，桌子上擺了特別多的東西，有書，飯碗，算盤，剪刀……而我，選擇了一本書！爸爸驚訝了：“這孩子長大以后肯定有學問?！?/p>
所以，爸爸從小就培育我讀書，剛開始，爸爸讓我看《幼兒畫報》，許多拼音和生字都是我從《幼兒畫報》里學來的。
我愛讀書！！
高中好書伴我成長范文（19篇）篇十二
自從媽媽給我買了一些書后，我最喜歡的就是《我的第一本科學漫畫書》中的《火山歷險記》了，它是韓國漫畫家洪在徹，柳己韻編寫的一本漫畫書。
我買這本書的原因是聽同學說這書很好看，還是一本科學漫畫，講了許多的野外生存方法。還有它的書皮是硬的，水倒上去不會濕，一擦就擦掉。
里面的內容是多利，蒙志，里娜，在中國長白山的火山口歷險記。它教會我了許多野外生存經歷。
媽媽一開始非常反對我看漫畫書，說：“看漫畫不好，會影響學習”。但是媽媽見我看的津津有味也拿去看了看。誰知，媽媽也像我一樣對這本書愛不釋手，一有空，就會搶著看。
現在，我看的科學漫畫越來越多，野外生存的方法也懂得很多，這本書豐富了我的業余生活，我喜歡它。
聽了我的介紹，你也想買這本書嗎。
高中好書伴我成長范文（19篇）篇十三
書籍是人類進步的階梯，是指引我們走向成功的引路燈。讀書，我們就能不斷地充實自己，讀好書，我們就能從中獲得啟示，還能寫出一篇篇好的文章。我喜歡讀書，它伴隨著我走過了無數個春秋，給我的學習生活帶來了很多快樂。
鏡頭一：看書癡迷的我。
平時我喜歡看書，常常被書中動人有趣的故事吸引得忘了時間，為這沒少被爸爸媽媽提醒“注意眼睛”，一到假期，我更喜歡睡“懶覺”，請不要認為我很懶，其實呀，我常常喜歡在自己的房間，津津有味地看書，《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》四大名著我都看過，如果聽到爸爸媽媽的腳步聲來了，我就會迅速放下書，閉上眼睛睡覺，當爸爸媽媽發現我睡得正酣而悄悄走后，我又會爬起來繼續看書。
鏡頭二：看書鉆研的我。
說起鉆研，我想我還真有一些呢，可不要說我吹牛，聽聽下面的故事就知道了。有一次媽媽給我買了一本《希臘神話》，第一遍，我沒弄明白這本書里的人物關系，所以我又認真看了第二遍，邊看邊記，到第三遍我終于搞明白了古希臘的神，也驚嘆古希臘的人們竟有那么多的智慧。
鏡頭三：
書陪伴我走過了無數個春秋，有了它的陪伴，讓我感到生活其樂無窮，書是照亮我前進的啟明燈，書是讓我不再寂寞的好伙伴，書是讓我開心的快樂泉。，在我人生的旅途上播下希望的種子。
高中好書伴我成長范文（19篇）篇十四
為了扎實推進“”經典誦讀行動，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習慣，特制訂本方案。
主題：沐浴書香快樂成長。
第六周--第十六周。
第一階段：準備階段（第六周-第十一周）。
1、豐富班級讀書角，班級書目要超過本班人數的2倍。（和班容班貌一起檢查）。
2、單周進行校本課程，為學生推薦優秀書目。
3、各班做好課前三分鐘誦讀。
4、師生共同設計班級讀書口號貼于班級，激勵學生。
第二階段：啟動階段。
第一項活動：舉行“讀書節”開幕式5月5日（第十二周）。
1、5月5日晨會舉行“讀書節”開幕式。
（1）明確本屆讀書活動主題、活動口號。
（2）倡導師生、親子共讀。
2、制作宣傳標語，營造書香濃郁的讀書氛圍：(放于教學樓和綜合樓)。
書籍點亮人生，書香洋溢校園。
與名著為伴，塑造美好心靈。
與經典同行，打好人生底色。
3、活動流程:。
(1)主持人六（5）班，負責老師：z。
(2)副校長z為“讀書節”啟動致辭。
(3)六（6）班陳淑慧同學宣讀讀書節“倡議書”，負責老師：z。
(4)四（6）班同學帶來經典詩文朗誦《弟子規》，負責老師：z。
(5)四（2）班同學帶來詩歌朗誦《中國少年說》，負責老師：z。
(6)z校長、z校長、z校長為各班分發?？?。
第二項活動：舉辦一次讀書主題班會（第十三周）。
5月10日各班級舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。（5月13日前由班主任負責,將課件、教案、親子共讀照片3張，打包發到z）。
第三項活動：教師寫讀書心得（第十三周）。
全校教師每人寫一篇讀書心得（不得下載），5月13日前將讀書心得發到z5月13日前將讀書心得發到z，由教務處負責統計。
第四項活動：讀書手抄報評比（第十四周）。
要求三至六年學生積極參加以“讀書”為主題的手抄報（統一8開紙）比賽，結合本年齡段學生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發讀書感受等，配以恰當的圖畫、色彩等，設計要富有創意。語文老師要進行必要的指導，每班推薦5幅手抄報作品參加學校展評。（5月17日交教務處，各年級評選出一、二、三等獎若干名。）。
第五項活動：“背詩大王”（第十五周）。
1.各班由教務處安排，進行必備詩目檢查。先進行集體背誦3首，再每班抽5個學生，每人抽3首進行背誦。
2.各班推選1名“背詩大王”，要求背誦流利、富有感情。
第六項活動：三到六年級“經典誦讀”上機測試。(第十六周)。
第三階段：總結階段。
教務處對各項活動結果公布校園網，并發證書。
教務處。
高中好書伴我成長范文（19篇）篇十五
我是個愛讀書的`女孩，還記得那個寒假，我閱讀了著名作家沈石溪剛出版的動物小說——《草原之王》這本書有九個曲折精彩的故事組成。其中一個小故事刻骨銘心—《狗媽媽的羊女兒》。它主要講了：一只失去了媽媽的小羊羔的故事，小羊羔的主人為了讓它活下去，給小羊找了一位膝下有位狗崽的狗媽媽。在食物的誘惑下，小羊羔鉆進了狗窩，與狗崽一起生活。狗媽媽對狗崽和小羊羔一視同仁，羊羔和狗崽成為了同乳兄弟。令人驚訝的是，羊羔的行為越來越像狗了。
在這篇小說中，沒有生死對決，沒有弱肉強食。平淡中見真情，平凡里顯偉大。一只哺乳期的母狗，能克服物種之間的隔閡，接納只孤苦伶仃的羊羔，把它養大。動物身上原來也具有“金子般的心腸”?。?/p>
說到這，我想起了沈石溪的另一本書——《吃狼奶的羊》它主要講述了：主人公流火云，剛出生就失去了母親，而它就是喝狼奶長大的。烏云飛為流火云付出了一切。從此以后，而最后，它卻逃出了狼群，結束了生命。母愛真的好偉大！連狼這樣的動物都具有“金子般的心腸”?。?/p>
這些動物小說都讓我受益匪淺。其一，我懂得了：大愛無疆，愛可以改變許多東西，就像狗媽媽改變了小羊崽。其二：保護動物是人類的天職，保護動物就是保護人類自己，我們共同的家園。
書籍就像陽光，照亮我前行的征途，融化我航行的堅冰。讓！
高中好書伴我成長范文（19篇）篇十六
鳥兒愛天空，愛它其中總有一方寧靜的藍色；魚兒愛大海，愛它其中總有美麗的傳說；我愛讀書，愛它其中的哲理那樣深刻。
我總愛在有陽光的午后，戴大人的耳麥，倚在窗邊，帶著濃濃的倦意看書。一本本有些泛黃的厚書，承載著我成長的歲月。
我在二年級初讀《假如給我三天光明》，當時并未體會。再大些，隨著經歷增多，我才逐漸領悟了堅強。一個五官三殘的孩子在光明的世界里跌跌撞撞，取得了非凡的成就，多么不易！每每我遇到挫折，就以此安慰鼓勵自己，站起來向前邁進。好書教會我堅強，在成長中給予我前進的信念與勇氣。
《海底兩萬里》是我迄今最愛的一部兒童小說。它以輕快的筆調給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫。每每閱讀它，我就開始聯想，并揣測尼摩船長的真實身份。其中最打動我的是鸚鵡螺號上的兄弟情誼。他們不離不棄，為了同伴甘愿舍棄生命。這種情感一直是我精神的支柱。好書教會我善良，在成長中給予我人生的情感與真諦。
三毛的散文一直是我很欣賞的。她的`文章總給人煙雨空蒙的細膩之美，而且其中不乏趣味。在國外闖蕩那么多年，她只靠一顆赤子之心。在生活中我也盡力做到像她那樣勇敢真誠，也收獲了許多。好書教會我真誠，在成長中給予我做人的坦蕩與博愛。
在閱讀中，我不斷充實，不斷成長，提高文學素養的同時，也學得了為人處世的法則。倘若成長是天空，好書就像白云，無論陰沉與開闊，始終柔柔地蕩漾在天空中，無聲地裝點著。好書猶如老師，指引我走入知識的殿堂。
好書陪伴我，走過風風雨雨的人生之路。
高中好書伴我成長范文（19篇）篇十七
高爾基曾經說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。是的，書，是人類精神的糧食。書，是人類知識的源泉。書，也是我們進步的階梯。讀一本好書，如果你能認真，用心的去讀。就像是你吃了一顆甜甜的糖，把它吃進去，慢慢地咀嚼，是感覺多么甜美。
當你在去回味的時候，一絲淡淡的甜味在你唇齒間回蕩。像是吃了一顆靈丹妙藥，里面的好詞好句就是營養，當你生病時，藥里的營養能讓你的病好起來。同樣，當你寫一篇文章在苦苦思考時，你就可以把書里的好詞好詞好句搬出來。所以，書是人類的精神糧食。
讀一本好書，你就會感受到作者的思想感情，作者對這個世界的看法為人類的窮苦而憤憤不平，對美好生活的向往。我喜歡看魯迅爺爺的散文，他的文章令人讀上一遍就愛不釋手，因為他寫的太貼近人們的生活了，當浪費時間而不去寫作業時，魯迅爺爺的話就時刻在提醒你：那有什么天才，我只是把喝咖啡的工夫用在工作上，難道你就不能把玩兒的工夫、看電視的工夫用來做有用的事嗎？當然我也喜歡看伍美珍，楊紅櫻寫的校園小說，里面的小主人公遇到的開心事，煩惱事我們都遇到過，伍美珍，楊紅櫻姐姐富有童心，把人物都寫得活靈活現，當我遇到困難時，她們的話也一點點地激勵著我。所以，書是人類知識的源泉。
我曾經讀過一本很好的書《夏洛的網》，那是我四年級時讀的。里面講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事，小豬威爾伯想逃脫被人類宰殺的命運，夏洛就靠自己的蜘蛛絲一點點織著，織在威爾伯的豬圈上，而且織成了字，人們以為是天意，所以一直沒殺威爾伯而夏洛的生命卻走到了盡頭……讀完之后我特別感動，夏洛竟為了自己的朋友連自己的生命可以都不要了，我們卻有時為了一點點雞毛蒜皮的小事而鬧得不可開交，我覺得太不應該了我想我以后一定改過這個壞毛病，再也不和朋友們吵架了。這本書改變了我。所以，書也是我們進步的階梯。書，是人類的精神糧食，書，是人類知識的源泉，書，也是我們進步的階梯。！
高中好書伴我成長范文（19篇）篇十八
你的愛好是什么？我的愛好是看書，寸步不離的看書，我是一個地地地道道的書迷。
書里有許多知識：有的要我們自理、自立，不依靠老媽，有的要我們不失去信心，要自強、自信等有許多啟示，只要看，就能理解。
書，高尚的博士給了我知識，教會了我做人。
指導教師崔梅茹。
高中好書伴我成長范文（19篇）篇十九
有墨香的紙架，鉛印的字體，薄薄厚厚的便是書；有深沉的思想，動人的故事，深深淺淺的便是書；有未來的暢想，歷史的重現，大大小小的便是書。掐指一算，我已度過了十幾年的讀書生涯了。
小時侯，最受我青瞇的是《格林童話》之類的童話書，書中惡毒的皇后，兇狠的老巫婆，使我對她們痛恨不已；而善良的公主，聰明的小女孩又使我對她們的計謀拍手叫絕。童年，我最真摯的朋友可以算是這些書了。
稍大一點，我便經常翻《少兒百科全書》。哥白尼、伽利略、瑪麗·居里都在向我招手。那些對我來說益趣橫生的定論，使我的小腦袋瓜子又增添了“養料”，《十萬個為什么》也不甘示弱，書中的各個問題使我絞盡腦汁也想不出答案，而最終的答案卻使我大聲叫好。小學時光中，和我交往最密切的，可以算是我的這些“好朋友”了。
現在，我更愛翻那些想磚頭一樣厚的書，《上下五千年》使我了解古代歷史的變化莫測，了解了人民力量的偉大，也使我認識到了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”那些亡國之君的劣事，被人遺臭萬年，而那些開明皇帝，又被人流芳百世?，F在，我一點也不怕上歷史課了?！渡賰喊倏迫珪分械摹吧賰骸倍衷缫讶サ簦旧w、克隆一齊向我涌來，使我領略了21世紀新時代的科技技術。《十萬個為什么》已退居二線，那些磚頭厚的書尤其惹我喜愛。
閑暇之余，我會捧起書，孜孜不倦地讀書；節假日時，我會捧起書，廢寢忘食地讀書；寫完作業后，我會捧起書，津津有味地讀書。
因為我有書讀，所以我快樂；因為我有書讀，所以我開心；因為我有書讀，所以我好學。
早晨，品茶讀散文，不亦樂乎！中午，倚著窗框看小說，不亦樂乎！晚上，伴著月光看古詩，不亦樂乎！我快樂！我開心！我愛讀書！
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