優秀作文展示了作者的才華和獨特的視角，能夠讓讀者對文學藝術有更深入的理解和欣賞。接下來是一些優秀作文的經典篇章，相信能夠給大家帶來啟發和幫助。
我與吉他六年級（優秀18篇）篇一
書籍能使你的思想變健康，能使你的情操變得高尚。就像古人說過“書就像我們的朋友”。
我是一個喜愛讀書的小女孩，有時候放假我會坐在床邊讀著我喜愛的書。書籍就像我放假時的營養品一樣，時時刻刻陪著我。
記得有一次，快考試了，聽說考試時有幾道閱讀題，媽媽叫我復習一下。我就回房找我的閱讀書籍，但我發現我的閱讀書籍讀完了，我焦急地找，還是沒發現，我問媽媽有沒有書呢?突然媽媽從背包里抽出兩本書，一本是閱讀的方式，一本是課外讀物，我仔細地看了又看，我想這次考試我的閱讀題一定拿滿分。
考試了，我反復看了幾遍，認真地寫出來。考完試了試卷發下來，我一看，閱讀題得滿分了。要不是那本書幫助了我，否則我的閱讀題就不能拿滿分。
書，不但是我們的好朋友，還是我們的好幫手。
這本書不但讓我的閱讀成績提高，還讓我的作文水平提高。不信就看下面吧!
上次，老師出的.作文題目是蓮花。老師提出意見以后，當大多數同學正在反復寫著“秋天來了，蓮花像風一樣開口笑”時,我覺得，我要用自己的感受去體會秋天;用嗅覺去聆聽蓮花散發的種種香味;用眼睛去看秋天，看那像仙女一般的蓮花。
我把蓮花比做一個小女孩，在彌漫蓮香的草原中散步。居然我這篇作文能得優，這小小的榮譽讓我懂得了作文首先要與眾，另外，要多看課外讀物，這樣作文才能寫的好。
書是全世界的營養品，每時每刻的幫助我們，使我們的作文水平提高，這就是我們的無聲老師。
我與吉他六年級（優秀18篇）篇二
我喜歡看書，書就像我的朋友，我什么時候都離不開它。
我看書可以達到忘我的境界，不管有多重要的事都不管。那次，已經是晚上八點多了，我還在看一本動物小說，媽媽催了好幾次，終于忍不住下了“最后通牒”。我偷偷地拿了一本書，鉆進被窩里，打開一個手指大小的電筒，悶住頭偷偷地看，一直把那本書看完，已經是十點多了。我把那本書放到枕頭底下，就睡著了。第二天下課我的精神又來了，繼續沉浸在書的海洋里。
我與書就像一對好朋友，永遠也無法分開。
我與吉他六年級（優秀18篇）篇三
好朋友，相信大家都有。我也有許多，其中有一個特殊的，它就是我家那只可愛的小花貓。
小花貓是去年奶奶從親戚家抱回來的。它剛來我家時，才出生沒幾天，身上的毛還沒有長齊，看上去很丑，身子又非常嬌小，一副弱不禁風的樣子。所以，一開始我并不怎么喜歡它，但是看它可憐，我每天還是會剩下許多魚蝦來喂它。
一天天過去了，小花貓慢慢地長大了，樣子也越變越漂亮了。它全身長滿了黑白兩色的.毛，尖尖的小耳朵長長的胡須，還有一雙明亮的大眼睛----我也越來越喜歡它了，它耶把我當成了它的好朋友。只要我在家它就和我形影不離，如果我去上學它都會送我到路口，放學在路口接我。我寫作業的時候，它就躺在我腳邊靜靜地陪我，每當我遇到難題的時候，我就會低頭看著它，它耶眨著眼睛看著我輕輕地“喵喵”叫兩聲，好像在對我說“好朋友加油，你一定行的。”在她的鼓勵下許多難題不一會兒就迎刃而解。在我休息的時候，它還會陪著我玩，我已經越來越離不開它了。
小花貓，你真是我的好朋友啊！
我與吉他六年級（優秀18篇）篇四
我家有一只小花貓，為什么我叫它小花貓呢？因為它的毛有很多種顏色，像一朵多姿多彩的花朵兒，我就叫它小花貓。這只小花貓是我外婆送給我的，把它剛抱回家時，它還很小，毛絨絨的。一開始時，因為它跟我不太熟，所以它很膽小，它總是靜靜地待在一邊。現在不同了，我們相外久了，我們的關系越來越好。我有好吃的東西都會分一點給它吃。我的小花貓最喜歡吃魚了，我天天給它魚吃，它了高興了。我的小花貓越長越大了，但也越來越調皮了，它總是爬上我床上滾耒滾去。有時我想睡懶覺，我的小花貓總在我床邊喵喵喵的叫，我只能妥協了。小花貓就像我的好朋友一樣，我去哪它就跟到哪。
小花貓越來越善解人意了，當我開心時，它就在我身邊上竄下跳，當我不開心時，它就靜靜地在一邊待著。
這就是我的小花貓，一只活潑可愛的貓。
我與吉他六年級（優秀18篇）篇五
大家都應該知道互聯網吧!它可是新時代的“人物”了，如果你的多媒體電腦連接了它，那可真是秀才不出門，盡知天下事呀!!!
例如：我就是在一個偶然的機會中認識互聯網的，那是在媽媽工作的地方，那玩，我去她那玩，媽媽把我領入一間電腦房，在電腦上的桌面上，我看見了一個映有“intennet”的圖標，我感到很是驚奇，便雙擊這個圖標，媽媽在旁邊說：“這是互聯網，你想知道什么，就可以知道什么!”聽了這句話，我覺得很神奇，就用拼音輸入法輸了一個“春雨貴如油”，再按“enter”，還沒到一眨眼的功夫，便有了回應。有的就是講“春雨綿綿細雨蒙蒙什么之類的，下一類就是我所要的答案：“春雨貴如油，被后是什么呢?“多下農民愁”。
我有點不相信自己的眼睛，再次輸入了一句：“白露早，寒露遲”的諺語，誰知它又找到了主站點，只見上面寫著白露早，寒露遲的原因。以及白露早，寒露遲的下半句諺語：“棗芽發，種棉花”。
我想：難道它非常神奇嗎?我不干心敗在它的手下，又一次輸入了個“無題”，我心想：我輸得沒頭沒尾，這會兒總難倒你了吧!我心里正竊喜，但是上面又有了資料講《無題》是一首詩，是誰寫的，詩句都有。真拿它沒辦法。
現在，我和互聯網可是一對形影不離的好朋友啦!我經常向它提一些希奇古怪的問題，可它一一都作了答，我希望天底下所有的人都可以與互聯網交朋友，不僅增長見識還能娛樂。
科技越來越發達了,電腦已經走進了尋常老百姓家,打游戲.查資料.聊天.......已經成為人們的愛好.
我一玩起電腦就會著迷,害我的視力一直下降下來了,我就去告訴媽媽,媽媽不但不理不踩,還說我自作字受.那時候我的眼淚像斷了線的珠子似的往下掉.自從我打電腦視力下降以來,我就自己安排打電腦的時間,只有放假才打電腦,一天不能超過2小時,就這樣,我堅決自己的決心做下去,我的視力慢慢地恢復了.我高興得手舞足蹈.
有一次,媽媽和爸爸都去上班了,家里只有我一個人很無聊.我就打開電腦玩起游戲來了,我把電腦的聲音開得像"雷電''那樣大,連媽媽開門聲都沒聽到."啪''的一聲,我的左臉挨了一巴掌.
沒有互聯網的陪伴,我感到十分孤獨.這一次教訓,我深有體會.
我們要更好地利用互聯網,讓它更好地為人類服務,更好地造福世界;互聯網使我的課余生活變得豐富多彩.
打開我心愛的電腦，在爸爸耐心指導下，我上了國際互聯網。
國際互聯網是屬于全球性的互聯網，它能將所有的上網的計算機連接在一起，進行網上交談、查閱新聞、查找資料、下載文件、收發e-mail等等。
在上個學期的學習當中，有一次，老師讓我們查找關于“抽水機”的說明以及使用，我們就使用電腦上國際互聯網，查找有關資料，有這么方便的互聯網，給我們學習帶來了很大的幫助。
有了互聯網，我就可以任意上網，和我認識的.或不認識的朋友進行交談，訴說自己的煩惱，還可以說一說自己高興的事情，總之可以隨心所欲的上網聊天，天南地北都可以說一說，使自己生活得更充實。
有時候，我想看一看當天的新聞，便可以上網去查找，而不用費事去買報紙看，在網上可以閱讀到各種各樣的新聞，比如，前段時間，關于911事件特大新聞一事，有一位加拿大的小伙子，居然在互聯網上發布了一張偽造照片，照片的標題就叫作“世貿大樓的最后一瞬間”，最后經核實，這純屬一張用電腦特技制作的一張假照片。
每當我想查找一些重要資料時，上了互聯網，就可以隨時查到了，真是太方便了。
隨著科技進步的發展，國際互聯網對我們人類是越來越重要了，有了互聯網，我們就可以減少很多不必要的麻煩，對于我們的學習和生活是有很大的幫助的。
那次媽媽在電腦前查看行車的路線圖，我很感興趣：這小小的電腦能知道行車路線?只見媽媽不一會就興高采烈地說：“兒子，媽媽知道明天怎么走了，電腦真是無所不知呀!”“是嗎?媽媽，你也來教教我吧!”于是媽媽先告訴我怎樣連接上網，怎樣查東西。為了便于理解，媽媽教我怎樣進入網絡游戲，因為我對游戲最感興趣了。不一會，我就學會了，因為有了濃厚的學習興趣，媽媽便趁熱打鐵說：“會自己上網玩游戲很好，但是不能沉迷于網絡，要學會用網絡解決自己學習中的難題!現在你有什么問題，需要向電腦請教就盡管來問它吧!”在媽媽的耐心指導下，我上網查到了很多我不知道的知識，我開始喜歡上了互聯網!
它現在已是我生活中必不可少的一部分，我希望大家和我一樣，與網絡交朋友，讓生活更充實。
我與吉他六年級（優秀18篇）篇六
昨天，來了幾個人給我家裝空調，我也順便收拾收拾我的屋子。
于是，懷著少年的夢，我進入了吉他班。
再后來，我學會了掃弦。掃弦是很酷的，撥片一掃，琴聲嘩啦啦地響，很有節奏，很有韻味。記得最開始練習的時候，我看一位“師哥”在大幅度地掃弦，心里崇拜壞了，還覺得他很資深、很有造詣呢。但當我僅用兩個月就殺到這一關時，我才發覺掃弦并沒有我想象中的那么難，甚至可以說非常簡單——但不管怎樣，掃弦聽起來就是酷！于是，我以極大地熱情去練習，很快就學會了。再在家彈吉他時，房子里充滿的音樂好聽多了，我還自夸“很有星范兒”呢。
在我吉他學到鼎盛的時候，我們班里舉辦了一場畢業聯歡會。我掂量了一下自己的實力，明知自己“還很嫩”，但也滿眼憧憬地報了名為大家彈吉他。于是，在聯歡會到來之前，我練吉他的熱情達到了空前高漲，就為了能在聯歡會上表現好一些，得到同學們的贊揚——畢竟，這算是我第一次“登臺演出”，跨出這一步，我就能“更上一層樓”。
我終于還是上了臺。當時彈奏的場景我忘記了，唯獨記得，彈完后周圍有一些掌聲，我下去后還有許多同學很感興趣地向我討教吉他——到底好不好學，還直夸我彈奏地好呢！
我又看到了這把吉他，這把幾乎快被我遺忘掉的吉他。我的暑假計劃中雖然也列出了“彈吉他”一項，但我一直沒有實行。
我動作有些僵硬地再抱起吉他，手放在了琴弦上……。
我與吉他六年級（優秀18篇）篇七
我家的小花貓兩年前媽媽從街上買回來一只小花貓，它的毛是白顏色的，還夾雜著黃色的花紋，它的腦袋上還有一塊咖啡色的斑點。它剛到我們家的時候還很小。還沒有一只大老鼠呢，我把它放進一個小紙盒里，它“喵喵”的對著我叫著，簡直就像一個害羞的小姑娘。
你看我家沙發上的抓印都是它留下的。
小花貓有一雙炯炯有神的眼睛，它遇到什么東西都會很好奇，有一次媽媽從菜場買回一些螞蝦，小花貓好像發現了敵情一樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來，它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。等靠近時，它用爪子去撥弄螞蝦，螞蝦張開兩只大鉗子，也不甘示弱，就這樣你來我往小花貓和大螞蝦大戰了起來，最后，螞蝦乘小花貓不注意，張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下，小花貓“喵”的叫了一聲就跑開了，逗的我和媽媽大笑起來。
小花貓給我的生活帶來了很多的樂趣，可是，后來媽媽還是把小花貓送給了鄉下的奶奶，媽媽說小花貓在鄉下會生活得更好，因為貓是捕鼠的能手，在鄉下小花貓能幫著奶奶捉老鼠呢。
直到現在，我還特別想念我的小花貓。
我很早就纏著媽媽給我買一只小花貓做寵物。去年生日的時候，媽媽送我一只小花貓。我高興得一蹦三尺高，我給小花貓取了一個名字“花花”。
“花花”長得胖乎乎的，一身黑白相間的皮毛好像披著一塊黑色花紋的絲絨。毛茸茸的長尾巴高高翹著，走起路來一甩一甩的，綠瑩瑩的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。一對三角形的小耳朵，一有細微的聲響，耳朵就立刻靈活地左右轉動。別看它的鼻子又小又黑，嗅覺可靈敏了，能聞到老遠的魚腥味。嘴邊幾根銀亮亮的胡子，顯得特別威武。
“花花”很貪吃。有一次，我和媽媽買了一些魚頭，準備煮魚湯。一回到家，“花花”好像聞到了氣味，在我腳邊蹭來蹭去，不時還“喵喵”的叫著，好像在說：“主人、小主人，給我一點魚頭吃吧。”我看它可憐巴巴的樣子，就挑了一些小的魚頭扔給它。“花花”猛地撲向魚頭，抓起魚頭就往嘴里塞，還吃得津津有味呢。
“花花”很貪玩。有一次，奶奶來我家，她準備給我織毛衣，她把毛線球放在沙發上，就去買菜了。“花花”看見了，想去瞧瞧。剛到毛線球前，線球突然從沙發上滾下來。“花花”嚇得連忙退后幾步，還一邊“喵喵”地叫，好像在說：“這是什么怪物啊！我怎么沒見過啊！”過了好久，它才慢慢向前移動，然后用爪子碰碰毛線球，見沒有危險，就開始玩了。它抱著毛線球跑來跑去，當它回到房間時，發現腳被纏住了。它又“喵喵”叫了起來，好像在向我求救，我看了哭笑不得，連忙幫它解開。有時候，“花花”在屋里玩膩了，就跑到院子里的花枝上蕩秋千，或者在我的作業本上留下幾個“小梅花”印。
雖然“花花”很貪玩，但它卻很盡職。到了晚上，“花花”就警惕地瞪大眼睛，注視著周圍的動靜。有時候，“花花”為了捉老鼠屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。當老鼠出來后，“花花”像離弦的箭一樣沖上去按住老鼠。捕捉到老鼠后，它總會“喵喵”叫著，好似在說：你這個大壞蛋，今天你跑不了了。”
“花花”既淘氣又貪吃，既活潑又可愛。我愛我家的小花貓—“花花”。
我與吉他六年級（優秀18篇）篇八
回想起當時學習吉他的一幕幕，真的令我受益匪淺。
剛開始，我躍躍欲試，覺得吉他很容易學會，后來才曉得，吉他是多難彈呀！第一堂課程開始了。聽，那宛轉悠揚的曲調：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之后，老師教我從最基礎的技法練起。
幾個月后，我對吉他有了一種深深的喜愛之情。爸爸看到了我的進步，給我買了一個吉他。每當夜幕降臨，寫完學校布置的作業后，我腦子里全是音樂的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂曲中，我仿佛看見黃昏后的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發光，漁夫看著湖里活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜；當我彈到歡快的音樂時，我似乎又看見漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開。這是一副多動人的畫面啊！
彈吉他，不僅激起了我的積極性，還培育我在學習上的頑強。讓我感受到藝術的無比。
去年暑假，我不知情的竟迷戀上了吉他，在我苦苦的哀求下，媽媽終于答應了我的請求---買吉他，我抱著新買的吉他欣喜若狂[注:欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點。]，從此我和吉他便解下了“不解之緣[注:緣：緣分。不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯系或關系。]”。
功夫不負有心人，經過近一年的時間。
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我與吉他六年級（優秀18篇）篇九
老師用了一上午來給我們播放視頻，看完后我心里深受觸動。
視頻的主人公叫做力克·胡哲，他天生沒有四肢，只在身體左側有一只只有兩個指頭的腳，他自稱為“小雞腿”。他用小雞腿能做到許多事，游泳、踢球、高爾夫、甚至騎馬，等等等等。
正如他自己所說，我剛通過屏幕看見他，心中不禁為他難過和憐憫。可是力克去用他的幽默和演說告訴我們：即使他沒有四肢，也能活得精彩！
但是他卻是沒有四肢的人啊，我無論如何也想想不出沒有四肢的感受。如果我是他的話，我能擁有這份很多健全人都沒有的快樂、自信與生命力嗎？不能。想著想著，我陷入了沉思。
伴隨著進度條的不斷前進，我聽到了一句話：“決定我們生活的不是環境，而是態度。”這句話讓我醍醐灌頂，我恍然大悟到，每一個人都不一樣，并不需要在意那么多別人的看法，他人的意見只是參考，而真正決定未來的卻是自己！
力克沒有四肢，卻擁抱著整個世界。他說：“如果我們只記掛著欠缺的`東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！”他天生擁有的比我們殘缺，但他心中有愛，他用他那堅強、自信的態度，擁有了和我們不一樣的，精彩的世界！
視頻結束了，但他的話卻有力的在我的耳邊回響：“真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態度。”我明白了，態度，決定高度！
我與吉他六年級（優秀18篇）篇十
人與動物應當和平相處，讓我們都愛護動物吧。下面是本站小編為你帶來的我與小動物六年級。
作文。
歡迎大家參閱!
奶奶家有只大花貓,它已經八歲了,相當于人到了五十歲的年齡,顯然已經算“老爺爺”了,但手腳還是很靈活,上房、上樹都不成問題。
這只貓長的非常胖,大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色,之間布滿了灰色和黑色的條紋,一對棕色的耳朵警惕的豎立著,兩只眼睛像燈泡一樣亮,時圓,時細。
“懶蟲"也非常調皮.一天我寫作文的時候,要抄用一下門口的。
對聯。
就出去看了看回來后看見“懶蟲"坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆我火冒三丈使勁把它往下推“嘿!"它就是不下去!我給你來點厲害的我把我大伯叫了過來大伯一下子把懶蟲趕到了地下這一下子”懶蟲"好象摔的不輕它坐在地上半天才“明白過來"我心理暗自高興:“哼!小樣兒跟我玩你還嫩點!"正當我洋洋得意的時候忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖"的一下鉆入的柜下還沒有等我反映過來柜下傳來吱吱的慘叫仔細一看大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼邁著平穩的步伐四平八穩的走了出去示威似的。
小時候，我蠻喜歡小動物的，媽媽給我買的小兔子，我都會很愛惜，可是每次都養不了幾天就死了，當時我很傷心，為什么每次養的小兔子都會死，也許我太小，或者不怎么懂養小動物的方法，媽媽就把死的小兔子給扔了.在媽媽扔小兔子的那時，我真的很想哭，但是我忍著，我暗暗在想，如果長大的話，我一定養小動物.不管臟或者殘!
又過了一年，有人送我一只狗狗，我取名字叫hello，它是一只京巴狗，深色的，本來的主人對它很好，因為要出國了，沒發養了，所以就送給了我，我很想認真的養，我把本來主人給我的那些蓋片，洗澡巾，尿盤，毛巾……全都房在房間里.可是沒養幾天媽媽就給她的朋友了，說她的朋友更愛狗，說我沒時間養，還要學習.可是……但是我已經放棄養狗狗的念頭了，因為媽媽總是在我養狗期間把心愛的狗狗送給別人.我知道媽媽的想法，要我好好學習，不要把心思全放在狗狗，這個樣子會耽誤學習，可是我真的很想嘗試一下養狗狗的滋味，我現在長大了，不會把狗養死的，可是媽媽不聽.直到去年我又撿到了一只貓，看起來是波絲貓，我養了很久，我媽媽似乎也好像喜歡這個貓了，時時抱著咪咪走來走去，還有時跟咪咪玩耍，可是最后還是不知道跑到哪里去了，跟別的貓去玩了吧，我再也沒看見我的咪咪.如果有次機會讓我養狗，我一定會好好照顧它的!!
三年級時期，我來到硯山，一位擅長飼養動物的大舅，信心滿滿的送我一只不知名的動物，本以為我會和它永遠在一起，可它在半年后跑了，我總是想念它。算來算去已經有兩年了。
人有個名字，我也‘賞賜’它一個名字——小洋耗。她的樣子可愛極了，黑白棕被分成一塊一塊的，嵌在皮膚上面。耳朵——一個尖尖的三角形，被嫩嫩的粉紅色裝點著。眼睛小巧玲瓏，總會顯出乞求的眼光，令人起愛慕之心。最有特點的是它的門牙，又白又長，與老鼠的牙齒差不多，只不過不會磨牙，而是啃食，當啃食時，它會用頭仰起來，用門牙迅速放縮，啃著掛在籠子的蔬菜，并且，只要你伸手進去，他不怕，還會友好的啄你兩下。
又一次，我和我的同學結伴而行，去鄉村體驗生活。我怕小洋耗被餓死，就帶著它去。當汽車開動時，他就在籠子里亂跑，那眼神是在告訴我驚慌失措。不知它是不是被汽車的發動聲嚇著，還是對環境陌生。我用溫柔的目光看著它，他那焦躁不安的心才被安撫下來。到了我婆婆家，我們用吃完飯的空余時間打發在小洋耗身上。我們給他一把新鮮蔬菜，抽出一點，掛在籠子上，只見它歡快地跑過來，跳起來啃食，準備享受著豐盛的宴席。卻不想我們早已拿走蔬菜，他這才把黃粱美夢扔在一邊，流露出不滿。我們這才亡羊補牢，給它蔬菜。剛才的不快早已竟拋去九霄云外，大口地啃著蔬菜。臨行前，我依依不舍把小洋耗留在婆婆家——聽說鄉村有貓，我的小洋耗會被吃掉。
本以為我們的情誼一直保持，可它卻拋棄了我。那天我去一位小妹家，為了炫耀一下我的寵物，我帶上了小洋耗。到了那兒，果然不出所料，小妹妹對這只寵物有了好感，時不時贊美兩句，讓我非常得意。回家時，不知籠子的閥門是不是沒有關緊，小洋耗突然出來，蹲在摩托車踏板上，我想伸手去抓它，可它有些警惕，撒開腿就跑，漸漸的消失在花壇的草叢之中。
我哭得很傷心，但是我對自己編了一個謊言——它一定會回來的!
我與吉他六年級（優秀18篇）篇十一
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我與豎笛六年級作文，歡迎大家分享。
說到吹豎笛，我可是吹了三年喔！有時覺得很不容易，很想要放棄；有時候覺得非常快樂，輕松自在的陶醉在自己吹奏的美妙音樂里。
剛開始第一天吹豎笛時，老師說我吹得很好，后來我不知道為什么，我慢慢的.退步了，真的是“不進則退”。沮喪讓我有點想放棄，直到上了合奏課，我就覺得沒什么好放棄的，只要努力練習，一定可以吹得好。
經過大家彼此的鼓勵、研究，大家都進步了，樂曲慢慢上手，吹得黃鶯出谷，乳燕歸巢，跟之前像妖魔鬼怪在吼叫的聲音，真是天壤之別！進步了一大截，老師對我們充滿了期待，因為我們就要參加比賽了。
快接近比賽期間的前一段時間，大家緊張得要命，每天辛勤的練習，練到老師非常滿意為止，才可以休息。那種期待的心情和辛苦，真的是“如人飲水，冷暖自知。”
比賽前大家超緊張，害怕出錯，因為是第一隊表演，就要表現得完美無缺，不然不可能有好成績。最后我們竟然拿了第一名，大家心里有說不出的歡樂，之前痛不欲生的磨練，如今磨出一顆閃亮的鉆石了！
拿到了第一名，表示要參全國音樂比賽，往后又有更重大的壓力。在樂團部分，有幾樣樂器需要購買，剛好學校又有經費，其中有一枝低音豎笛要有人吹，就選到我。怎么會是我？剛開始一聽到，嚇得啞口無言，但這是老師對我的賞識，也使自我挑戰的最佳時機，所以我就欣然的接受了。
我與吉他六年級（優秀18篇）篇十二
近年來，電腦、網絡走進了千家萬戶，我家也有電腦。每個星期天，我便也開始了我的網絡生活。
現在，打開電腦，通過互聯網，可以了解大千世界的千變萬化，也給我們的生活帶來了方便。只要輕輕一點鼠標，就可以了解各種不同的新聞，應有盡有。許許多多精美的視頻畫面，讓人目不暇接。我需要的各種學習資料，在網上都能查到。然而，我最喜歡的就是掛上qq，聊聊天，發幾封郵件，打打游戲。每個星期天，我都會與遠在北京的姐姐聊天。通過聊天，姐姐知道了我的學習情況，我也知道了奧運給北京帶來的新變化。聊天真是快捷，也節約電話費。在我10歲生日那天，姐姐給我發來了精美、漂亮的生日賀卡，并祝我生日快樂，讓我好好學習，孝敬爸爸媽媽;我也通過qq郵箱回了信，匯報了學習成績和參加書法比賽獲獎情況，還有我又參加了奧數學習班。除了聊天，我還經常看電影、動畫、打游戲，有效的緩解了學習的壓力。來自：作文大全通過上網，我還了解到了一些新奇的網絡知識和網上的軼聞趣事和網絡用語。例如“伊妹兒、黑客、網蟲、大蝦、菜鳥、老鳥”。每次我和姐姐聊天后總得說88、886才肯離去，意思就是：拜拜，拜拜了。網絡上還有電子銀行和網上購物等，它們都很快捷方便。我和爸爸交電話費時，都在電子銀行交，只要幾秒鐘就可以了。走進網絡，就像進入了萬花筒世界一樣精彩。
網絡給我們帶來了便利，改變了我們的生活，我會好好使用網絡，讓它成為我學習的好幫手。
我與吉他六年級（優秀18篇）篇十三
在我四歲的時候總是看到一些大哥哥、大姐姐們穿著各式各樣的輪滑鞋飛快的穿梭在小區里，心里好羨慕，希望我也能像他們一樣自如滑行。
說來也巧兩天后幼兒園里組織小朋友學輪滑，爸爸、媽媽都很支持我學，第二天姥爺、爸爸不約而同的為我買來了兩雙款式不同的輪滑鞋。來到小區樓下我就迫不及待的穿上輪滑鞋和戴上安全護套，誰知道我站都站不起來，心里想：“看起來很容易的事做起來好難呀。”爸爸扶著我才勉強站了起來，可是雙腳卻不聽使喚，一步也走不成，只要爸爸一松手就會摔倒，氣的`我想哭。爸爸就鼓勵我說：“要想滑的自如，就不能怕痛，多摔幾次多練就好了，要知道不經歷風雨自么能見彩虹。”爸爸教我輪滑動作要領：滑行時雙腳要呈“外八字”身體微微向前傾，兩璧前后用力擺動。
在爸爸的指導下，先是慢慢的走幾步，不停的摔倒站起來，功夫不負有心人，通過努力兩天后我終于也可以像小燕子一樣自如地穿梭于小區里，左飛飛右飛飛，好開心呀！我也學會了輪滑。
我與吉他六年級（優秀18篇）篇十四
薩士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”
我從小愛看書，上了小學后，就更愛看了。無論是下課，午休，只要一有時間我就會捧著一本書，孜孜不倦的看起來。
一天中午，我正捧著一本書津津有味的看起來，不料爸爸盡跑來攪我的雅興，他命令我馬上回房睡覺。唉，父命難為違啊！
忽然一條妙計油然而生。我又回到書房拿了一本我最喜歡的的《悲慘世界》放到被窩里，瞇著眼睛假裝睡覺，過了一會兒，爸爸也會到自己的房間睡覺，興許是爸爸工作太累，或許是眼困，爸爸倒頭就睡了。隔壁還傳來打呼嚕的聲音。
見爸爸睡著了，我像猴子一樣從床上跳下來從被子里掏出書看了起來。這本書講訴了冉阿讓一生的悲慘遭遇，冉阿讓只是偷了一塊面包而被捕，出獄后受至艾米主教的感化決心行善，冉阿讓成為了巨富后……“咚咚咚”爸爸熟悉的腳步聲傳進我的耳朵“不好。”我連忙把書塞進被窩，躺下來“睡覺”。
爸爸在門外望了一眼有回房間睡覺去了。就這樣，我在被窩里提心吊膽看完了《悲慘世界》，我生怕被爸爸發現，急忙把書放好，小心翼翼的走出書房把書放回去。好險，幸虧沒讓爸爸發現，否則我就會遭受一個星期不可以看書的嚴厲懲罰。
我與吉他六年級（優秀18篇）篇十五
有一天，媽媽給我買了一雙輪滑，我看著別人滑地都很自在，我心想反正輪滑放著也沒用，不如用起來。
今天，我和媽媽來到公園學輪滑。我看見公園里有很多同學在滑輪滑，我想同學們怎么滑的這么好呀！我也要努力。我先穿上輪滑鞋再慢吞吞地站了起來，可身子卻完全不聽我使喚，不停地抖著，我連忙說；“媽媽，扶我一下。”媽媽一個箭步走了過來，可沒等媽媽過來，“呯！”的一聲，我摔了個四腳朝天，我覺得媽媽會來幫助我的，媽媽卻微笑著一點反應也沒有。我有點生氣，像失敗的公雞，直哭了起來，一邊哭，一邊傷心地說；“媽媽，我不學輪滑了，太難了！”
媽媽走到我身旁說；“小韻，失敗很正常，不會有人嘲笑你的，你不堅持，一件事不可能做地完美，加油！站起來！”聽了媽媽的鼓勵，我勇敢地戰起來，我咬著牙，繼續滑，可是沒滑多久又摔倒了。我忍著淚水站立起來，蹲著馬步，又一腳一腳地滑了起來。一米，二米，五十米……成功了！就這樣我學會了輪滑。
“你不堅持，你就永遠不能把這件事做完美。”媽媽的這句話使我一生受用。
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我與吉他六年級（優秀18篇）篇十六
我喜歡在夜晚坐在角落里凝視夜空，天上沒有星星也沒有月亮，能看到的只是灰黑的天幕，我喜歡這種感覺，感覺自己很奢侈，可以毫無顧忌的任時間從眼前流過而無絲毫惋惜與挽留，那段日子，我游離在人群之外，象個旁觀者漠視生活，享受空虛。
輪滑，發現它真的很適合我，它是那么從容的走入我的生活,從容的讓我不知所措，我想我是真的`愛上它了，滑行的時候可以無拘無束，可以自由自在，感受風吹干汗水的感覺，感受在人群里穿梭的感覺，我不再游離于人群之外，有了很多新的朋友，生活也才有了活生生的味道。
我與吉他六年級（優秀18篇）篇十七
去年暑假，我來到了阿姨家——磐安。過了幾天，阿姨帶我和洋洋弟弟去盤龍廣場玩。我們到了那兒，發現有許多人在玩輪滑，就連洋洋弟弟這個六歲的小屁孩都學會了。我覺得臉上可真沒光彩。
回到了家，我和阿姨說：“阿姨，我想學輪滑，可以嗎？”阿姨一口答應了。“哇！我夢寐以求的輪滑！”我大聲叫道。阿姨說：“你呀！就是名副其實的大驚小怪。”我吐了吐舌頭說：“沒有吧？”
下午，阿姨拿出輪滑說：“現在進行地獄加魔鬼式訓練。”我說：“放馬過來吧！”于是我就被訓練了一個下午，但可能是因為沒天賦吧，還是沒學會。我一上樓就躺在了床上，阿姨卻說：“明天繼續。”我有氣無力地說：“小的甘拜下風。”
有一次，阿姨他們沒來管我，我便自己滑了起來，但是人有兩急（我突然想解小便了）我放開扶的東西正想換鞋，可是沒有想到它自己滑下去了。我想：“死定了，它不會一直滑下去吧！”我不由得閉上了眼睛。“撲通”我一看原來我掉進了一個池塘里，我連忙爬到岸上，不知道是這雙輪滑不好，還是我的運氣不好，問題又來了，我怎么也起不來，情急之下我干脆跪著回家。回到了家，阿姨看見了我說：“佳佳，你怎么變成了‘爬行動物’？”說完便捧腹大笑起來。我生氣地說：“哼！幸災樂禍的家伙。”
又過了幾天，我終于學會了輪滑，我站在斜坡上滑下來。“咦？停不下來了，不會吧！”之后我又進了池塘，老天！
我與吉他六年級（優秀18篇）篇十八
書籍是人類進步的階梯梯。
讀書可以使我們獲得更多的樂趣和精神享受；讀書可以開拓我們的視野，可以使我們獲得更多的知識；讀書可以陶冶我們的情操。
讀一本書，讀出的是書的內涵，讀的是作者想要所抒發的情感。一本好書，有益于我們身心健康成長。讀書還有益于提高我們的成績，讓我們更上一層樓。
記得我是五年級才轉到這個學校，在這之前，我在那個學校從來不讀書，但成績挺好，當我來到這個學校時，我才發現在這里的每一個人，無時無刻不在讀書，他們總是接受書上的知識。這也讓我知道了自己的成績在這個學校并不理想，而我的`班主任一直積極鼓勵我們讀課外書，讓我們去開拓自己的視野，去看一看書中的世界，翱翔在書中的海洋。自從我轉到這個以來，我也愛上了讀課外書，這些課外書可以使我們了解許多名人之事，讓我們學習了懂得一些道理，讓我們學習一些勵志精神。我看到一篇文章，是講盧夢一個大講將軍學習，后來盧夢與魯肅一起商議正事，結為朋友后才離去。這個故事讓我們明白了只要自己肯下功夫，就會學有所成。所以多讀書可以讓我們明白一些人生啟蒙，明白學習的道理。
可見，讀書可以帶給我們許許多多的東西，可以讓我們在讀書時尋找書中的樂趣，所以，多讀書，讀好書，讓書中的知識陪伴我們一起成長，讓書中的樂趣伴我們成長，讓書中的樂趣伴我們一起分享，讓書豐富我們的文化世界。