愛在人間初中（模板15篇）

優秀作文需要注意細節表達，通過細致入微的描寫和感受，使作品更加飽滿和立體。接下來是一篇精彩的作文范文，希望能給大家帶來一些啟示和思考。

愛在人間初中（模板15篇）篇一

有人說，有愛如春雨，滋潤著大地。有人說，有愛如陽光，溫暖著人心。我用則雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜索著愛。

一天，一列火車從市火車站出發了，列車上洋溢著濃濃的節日氛圍。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。

乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

經過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了。

列車繼續開著，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛，奔向遠方。

愛在人間初中（模板15篇）篇二

“愛”這個詞相信大家都并不陌生了吧，我們通常都說“愛在這世間。”“愛無處不在。”等關于愛的句子，這些句子都可以說是人們對愛這個字眼的理解。愛代表的意思可不止一個，有家庭之愛，親情之愛，朋友之愛，師生之愛……這些愛無時不刻的陪伴在我們的身邊，我們無時不刻感到溫暖。

家庭之愛一般指的是一個家庭成員之間的關心，互相扶持生活的愛。這種愛一般都是存在于家庭的，比如說我們的爸爸媽媽在我們生病的時候會很關心我們，甚至是為我們的病忙的整宿整宿睡不著覺為我們操心。這些都是我們身邊的愛。

那么親情之愛又是什么愛呢？親情之愛也是我們與家人親人的愛，這種愛雖然和家庭之愛差不多，但是親情之愛的程度更深，情味更濃，親情之愛是我們身邊的大愛。

朋友之愛，相信大家都并不陌生了吧，在學校里，興趣班或者運動場……只要有朋友的地方，或多或少都有朋友之愛，朋友的幫助，關心與鼓勵，對我們都有極大的幫助，朋友是我們前進的最大動力。

師生之愛，通常是在學校里老師對你學習的無微不至，對你在學習上的幫助，對你的關心和照顧可謂是讓你真正感受到老師對你的愛。

還有一種愛叫做社會里的大愛，這種愛一般體現在社會公益，比如獻血，捐獻衣物，做志愿活動，看望孤寡老人等。這些一般容易被我們忽略，但是一般被發現就很容易打動人心，感人至深。

唉，在這世界的每個角落，只要你有一雙善于發現的眼睛，就會發現世界其實有很多美好的事物等著我們發現，等著我們去實現。

愛在人間初中（模板15篇）篇三

其實在這人世間，有許多像貝貝這樣的孩子，許多智障兒童不能自理，不會說話，甚至不會走路，沒有親人。他們的遭遇值得我們關注。然而貝貝又是一個幸運兒，在他的身邊又有很多關心他的人，有李大勇、洪阿姨、方老師和他的同學。他最喜歡做的事就是捉蝴蝶、畫蝴蝶和做蝴蝶標本。這都是奶奶身前教他的本領。奶奶還告訴他蝴蝶的知識、大自然的知識。給我印象最深的一幕是：李大勇為孩子們準備了許多漂亮的.蝴蝶在教室盡情放飛。教室里美如仙境一般，一只又一只的蝴蝶在教室上空盤旋，上上下下，忽左忽右，翩然無聲。鵝黃的、墨綠的、灰藍的、純白的，它們繽紛起舞，舒緩自如，把教室上空舞弄成一個巨大的萬花筒。多么令人興奮，令人驚喜！人世間有愛。周圍人給了貝貝最真摯的愛，愛的力量是最無上的，最純潔的。愛能滋潤萬物，它讓你在成長的道路上健康的成長。愛是世間最美好、最溫暖的感情，正因為有愛才使世界變得更加美好。

方老師帶頭和孩子們一起放飛蝴蝶，我想她是希望每一個孩子能像蝴蝶一樣飛起來，飛得更高更遠。這也是奶奶對貝貝的希望，希望貝貝的生活像蝴蝶一樣五彩繽紛，多姿多彩。我希望身邊每一個健康善良的人都像李大勇、洪阿姨、方芳老師一樣去關心像貝貝這樣的弱勢兒童，去尊重他們，去關愛他們，去陪伴他們。世界上所有的孩子都是上帝賜予每個家庭的寶貝。我們應該像對待正常孩子那樣，去擁抱他們，心疼他們，和他們一起玩耍，一起游戲，讓他們快樂的成長，那將是一件多么美好而有意義的事呀！關愛他人其實很簡單，跌倒了，一雙扶持的手；沮喪時，一句鼓勵的話；迷茫時，一句肯定的回答；疲勞時，一杯暖暖的茶……關愛是一盞明燈，照亮我們前進的道路。如果你關愛他人，他人也將關愛你，正因為有了關愛，我們的生活也會變得快樂幸福，我們才能精神抖擻地前行；正因為有了關愛，我們的生活才會這么絢爛多姿，這么溫馨甜美。

我的耳畔又想起那首歌：“……人間有愛，希望常在；人間有愛，幸福常在，我們的明天會更加絢麗多彩……”

愛在人間初中（模板15篇）篇四

生活中，處處都有愛。這種愛，在人間流淌；這種愛，充滿著溫暖；這種愛，在每個人的心里傳遞著真情；這種愛，使我們的人間充滿了真、善、美，使我們的人間充滿了溫暖。

愛，在生活中悄然出現。雅安大地震，牽動了中國人的心，全國各地都踴躍捐款：那些富人，早已把“吝嗇”兩個字拋到了腦后，毫不猶豫地慷慨解囊；而老百姓，也把緊衣縮食省下的.積蓄拿了出來。這是多么感人的一幅畫面啊！這些多多少少的愛凝聚在一起，形成一股強大的力量，這股力量一定能讓雅安重建！

愛，就像冬日里的一縷陽光，溫暖人們的心田；愛，就像黑暗中一團熊熊燃燒的火焰，照亮人們前進的方向；愛，就像干旱的大地上的一滴雨水，滋潤了人們的心。現在，拿出你的舉動，讓人間充滿暖暖的愛。

愛在人間初中（模板15篇）篇五

我要說的是一個被困在廢墟中的母親和她的孩子。

一個母親她彎著腰，兩手撐地，瓦礫廢墟都積壓在她身上，但她咬緊牙關，無怨無悔，苦苦支撐著，因為她的身下是她的孩子！！！只要她多堅持一分鐘，她的孩子就能多活一分鐘！！！她看著她的孩子的臉蛋，聽著他孩子奶聲奶氣的叫“媽媽”，她想為她的孩子撐起一片天空，沒有死亡的天空！！！

在救護人員趕來時，她已停止了呼吸，但她的手機里面寫了一段話：“寶貝，媽媽不是丟下你，媽媽永遠愛你！”這是一個母親的寫照，這是母愛的寫真，這就是愛！！！

說起愛，我們小區也有一件。

在我們小區有一個孤寡老人——林奶奶，兒女都在外地打工，常年不回來，老伴已去世多年，她已滿頭白發，總是穿著黑衣黑褲進進出出，有時撿到的垃圾木頭都當個寶放在屋里，她家很窮，所有活都是她做，有時在家看著照片以淚洗面。

和她同一樓層的人們很關心她，特別是張阿姨。

張阿姨總是“大嬸大嬸”的叫，有時到她家幫她修修燈泡，掃掃地，洗洗衣服，捶捶背，林奶奶不讓他干時，張阿姨總是說：“沒關系的，您先坐坐吧，休息一下！”有時過節都會說：“大嬸，明天到我家吃飯吧！”林奶奶腳有病，張阿姨總是給他揉揉，囑咐說：“大嬸，走路小心點，慢慢來！”

現在，林奶奶總是坐在門口的搖椅上，逢人就說：“現在的人真好心，瞧人家小張多好啊……天天給我送牛奶送雞蛋……如果我有這樣的女兒就好了……”聽著林奶奶的話，原來愛就這么簡單！

愛在人間初中（模板15篇）篇六

也許，我們無法描繪愛的形狀，卻可以感受愛的溫度；也許，我們無法斗量愛的重量，卻可以聆聽愛的聲音；也許，我們無法丈量愛的'尺寸，卻可以把握愛的脈搏。

愛的奉獻不需要轟轟烈烈，有時，它只在那不經意間的一揮手、一抬足、一回頭，就在于我們是否能發現。

鏡頭一。

一位夫婦買好車票后，上車時，看到自己的座位上坐著一位中年女子，先生把車票又認真核對，就是這里沒有錯誤啊！說罷，想上去叫這位中年女子，妻子卻拉住了他，用眼神示意他不要這樣做，先生很不解，但還是站在她們旁邊。

到站后，先生才發現，那位中年婦女的腳不方便，走起路來一搖一晃的。先生才恍然大悟，妻子說：別人不方便一輩子，我們只不方便幾小時，你不會介意站那里幾個小時吧？先生微笑的說：當然不會，我以后得多向你學習了。

鏡頭二。

有兩個男孩，他們是很要好的朋友，每天他們一起上學，而其中一個男孩卻有個壞習慣，總是要從好朋友的書包里偷一塊巧克力。一天，他為自己的行為感到愧疚，又不好意思當面說，于是，他寫了一封信給另一個男孩，男孩看到信后，笑著說：我知道，我當然知道，所以我才會把巧克力放在同一位置。

擁有愛心，不是一句空話，要落實在實際行動上，以愛做燈芯，燃燒這愛之火焰，它不僅會給別人帶來溫暖，也會給我們帶來意想不到的快樂。

伸出關愛之手，讓世界充滿愛！

愛在人間初中（模板15篇）篇七

“我心中有個太陽，我心中有個月亮，我眼中一片紅花綠草，我聽見小鴿子在歌唱……”我相信“”，我相信“有愛就有希望”。

你有看到那些白血病患兒的一顆顆童貞無邪的眼睛嗎？那在散發著一種怎樣的光呀，在期盼無奈的告訴我們渴望生命。原本屬于他們的歡聲笑語的純潔童年被病魔奪走了，取而代之的是在病榻上沉默無神的面孔；原本可以隨意飄揚的小辮子無聲無息地滑落下來，取而代之的是光光的小腦袋；原本可以像個泥娃娃似的快樂的玩耍，取而代之的卻是被送進特護病房，更為甚者還須帶上口罩。－－這是一種怎樣的期盼呀！

所以，讓我們獻上關愛，讓母親沒有哭泣與悲傷，讓我們放飛希望，讓生命更加美麗將堅強！

愛在人間初中（模板15篇）篇八

“莫拉克”過后，在家呆了好幾天的人們，又擁向大街小巷。十字馬路，又恢復了往日的繁榮景象。星期天，媽媽帶我去十字馬路肯德基店用餐，在店門旁邊的地上，坐著一個十五、六歲左右的女孩，屁股下墊著一張破紙板。只見她，一頭雜亂的頭發，一雙迷茫的眼睛，一張黝黑瘦削的臉上，顯露出的是一路風塵。我駐足在她的面前，看著攤在她面前的那張大紙：“各位好心人，我家住在閩北山區，這次的‘莫拉克’臺風，使得山洪爆發，沖毀了我家的房子。重建家園，需要錢，可我們的家鄉，是一個貧困山區，沒有什么經濟來源。我的父母，遠在東北打工，他們的辛勞，也只能填飽自己的肚子。更急的是，下學期我就要讀高中了。開學在即，可學費還沒有著落。為了讀書，我只好翻山越嶺，徒步來到這里，請各位大叔、大嬸、爺爺、奶奶，伸出憐愛的手，幫幫我吧！”

看著看者，我的眼睛濕潤了，頭腦沉浸在她所描繪的景象中。“大姐姐，我媽叫我把這個給你。”一聲稚嫩的呼喚，把我的思緒拉回到了現實。只見一位四、五歲的小女孩，邁著不太穩定的腳步，來到眼前，把手里拿著的那張十元錢，遞給那女孩。女孩剛說了聲謝謝小妹妹，不遠處就傳來一個聲音：“小丹，把錢給姐姐了，快點回來吧。”“知道了，媽媽。大姐姐再見。”小女孩搖了搖可愛的胖乎乎的小手，搖搖晃晃地跑回了她媽媽那邊。那女孩，看看手中的錢，又看看那遠去的母女，肩膀抖了好幾抖，一只手捂住嘴巴，兩滴淚珠，從那疲憊的眼睛中滾了出來。

此情此景，我感慨萬千。片刻，我跟媽媽說：“肯德基我不吃了，回家去吃。”我取出口袋里的三十元錢，塞到那女孩的手中，沒等她開口，我就轉過身子，快步離開了。

愛在人間初中（模板15篇）篇九

愛在人間初中（模板15篇）篇十

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的愛在人間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我看到過這樣令我感動的事情……“風景這邊獨好。”

她是一位小區里普通的清潔工，卻勤勤懇懇地為人民服務。不管嚴寒酷暑，一身桔黃，一身樸實的打扮，像一位滄桑的老者樹立在風中。在夏季來臨便是她“豐收”的季節，每當看到一個瓶子，都會露出美好的微笑。

一次，我補完課回家，只見她正在打掃整棟樓的樓梯，她一邊握著拖把拖樓梯，汗水止不住豆大的“雨”揮灑了一地。拖完了整棟樓也沒有休息，又開始擦門框。一會兒，一家的女主人出來了，說：“用不著你家的門，你的汗水臟不臟，全弄到我家的門口來了，趕緊走開。”那個女清潔工抱歉地說：“對不起。”于是那個女主人使勁的一關門，嚇得那個女清潔工一抖。我終于看不下去了，于是問：“阿姨，她都說你了，不讓你擦了，你為什么還要擦呢？”那個女清潔工摸摸自己的頭，笑著說：“嘿嘿，這也是我的責任呀！”我聽了，頓時一股暖流涌進心里！她是那么的負責呀，為人民服務。對！我們也要向她學習。現在，讓我們從今天做起，把愛傳遞給更多的.人。

古話說得好“贈人玫瑰手留余香”。意思是送給別人玫瑰手里還有殘留的余香。在生活中也是，你幫助別人，你的心里也會像吃了蜜一樣甜。孟子說過“愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之。”

一個人的工作崗位不重要，關鍵看她有沒有奉獻精神。一個人就算有再高的地位，不為國家、人民奉獻，一生也沒有什么意義。一個人的工作平凡，不代表她的沒有色彩，就像那位清潔工阿姨一樣在平凡的崗位中默默地奉獻，那么她就是偉大的。其實我們身邊有很多這樣的人，只是我們沒有注意到。雷峰精神一直都在我們的生活中存在，永遠活在我們的心中。

一位偉人說：“每個人都是一根蠟燭，既然你被點燃了，就應該去點燃更多的人；你點燃了更多的人，自己并不會燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明。”能有這樣認識的人，就是一個品德高尚的人；能做到這一點的人，就是一個能夠承擔責任的人。希望我和同學們都能成為點燃別人的那一支蠟燭！

愛在人間初中（模板15篇）篇十一

有一位漢族姑娘，她有一個好聽的名字，叫夢潔。她住在苗族的一個村莊里。她的臉紅撲撲的，好像涂了胭脂，頭上戴著小花和她的臉一樣可愛。

有一位苗族老奶奶，大約七十幾歲。她的兒女都在外地工作，每年都很少回家，而她自己的右腳也走不了了，干活很不方便。

一年冬天，夢潔走在回家的路上，忽然看到年邁的老奶奶正在洗衣服，夢潔恨不得馬上跑過去幫老奶奶洗衣服，可又轉念一想：天這么冷，如果我去幫老奶奶，那我的手就會被凍紅啊！可如果我不去幫老奶奶，那老奶奶會很累很辛苦的，我還是去幫忙吧！

夢潔暗下決心，立即跑到老奶奶旁邊，說：“奶奶，我來洗吧！”說完，夢潔就系上圍裙，挽起袖子，將要洗的衣服全部浸到水里，接著蹲下來，拿起肥皂，提起一件衣服，用肥皂擦了擦，接著“嚓！嚓！嚓！”地搓著它……最后，夢潔將所有衣服擰干，一件件展開依次搭到晾衣架上。

這時，老奶奶顫顫巍巍地走了過來，抬起手用袖口擦了擦眼角，嘴里激動地說：“謝謝你，我的寶貝！謝……”緩緩地把小夢潔摟在懷里，輕輕地摸著夢潔那凍紅的小手。小夢潔的臉上頓時浮起了小紅云。

人間處處有真情，真情時時暖人心！小夢潔是我們學習的好榜樣！

愛在人間初中（模板15篇）篇十二

那是去年暑假，我和家人坐火車去上海游玩，我們很快就上了火車，駛出了站點。

車廂中，乘客們談笑風生，但一陣撕心裂肺的嬰兒哭喊聲打破了車上的快樂氛圍，原來是她媽媽不小心把開水灑到了不足月的嬰兒手臂上，寶寶的哭聲越來越急，媽媽一下子慌了神，趕忙揭開她衣服，看到寶寶的皮膚被燙到紅腫又是心疼又是著急，抱著孩子從位子上走到車廂走道上向周圍人瘋狂祈求著：救救我的孩子，救救我的孩子吧”巨大的悲痛讓這位母親沒走幾步就幾乎癱坐在了地上。

這時，車廂內一下子騷動了起來，列車長也聞訊趕來，在了解了情況之后，知道火車上沒有治療燙傷的藥，情況并不樂觀。他立馬穩定了媽媽的情緒，并整頓了車廂里的秩序，立馬讓廣播站的工作人員在車廂內廣播，征求了醫生職業乘客的意見，同時給下一個站點打電話，讓他們準備好應急的藥和救護車，要到站的第一時間就能得到。

很快，火車就到了下一站，跟列車長安排的一樣，藥物和救護車都在站點待命，那個媽媽抹了抹眼淚，抱著孩子立馬離開座位準備下車，乘客們也很自覺地給她讓出了一條道，會沒事的！”堅強點！”一聲聲鼓勵從大家的嘴里說出，她一個勁地點頭，眼淚又是止不住地流，嘴里含糊不清地說著：謝謝”我想她這時的眼淚不是無助而崩潰的淚水，而是感動而溫暖的淚水。

很久之后，我還是會回想起那天火車上的事情，我想我已經看到了人間溫暖和愛，它其實就在人們的心里，真是。

愛在人間初中（模板15篇）篇十三

愛雖然只是一種心靈上的安慰。但是它卻可以給那些為社會奉獻自己半輩子的爺爺奶奶帶來心靈上的寧靜與溫暖。

當我走在馬路上，看見那些爺爺奶奶站在斑馬線上，無人去扶著她，帶領她走過這一條車輛來來往往的斑馬線時。我心里時刻不能平靜，就去幫助老奶奶，她對我是關懷倍加，急忙說：“我雖然老了，但還不至于連個馬路也過不來吧！”我輕身細語地說：“老奶奶，我不是覺得你年紀大了，我是想與你走過這困難的道路，”她笑著答應了我，于是我攙扶著她，小心翼翼地看著來來往往的車輛，還認認真真地聽著老奶奶講述著她精彩的青春往事，她年邁臉上的皺紋慢慢消失，臉上充滿了快樂的笑容。我對她說的每一句話也仔仔細細地聽著，也及時地做出了回答。雖然我和老奶奶過馬路只有幾分鐘，但是她的心情變好了。老奶奶邀請我去她家玩，我在她的請求下也答應了。我們走在山間地田野中，小鳥在這里唱著清脆悅耳地歌兒，溪水在那里帶著夢想奔向遠方。這里樹木蔥蘢，花香四處飄蕩，美不勝收。我帶著疑問語氣問老奶奶：“這里風景優美，為什么你還要去那喧鬧地城市中去呢？”老奶奶滿臉憂愁地回答我：“我的丈夫生病了，但是我又手腳不便，不能去采藥，所以只有把自己每年賺來的那一點錢拿去買藥…。”我傾聽著老奶奶述著苦，來到一個簡陋的小屋面前，看見這眼前的一幕幕，我情不自禁地想到：誰都有年老的時候，是不是也不會得到良好的待遇。

我懷著這樣的心情走進那間破舊不堪的小屋，只見老爺爺身懷病體地躺在硬邦邦的床上，我不由得低頭思考：如果我們的未來也是這樣，那豈不是要對這個社會失望遺憾終生嗎！我頓時醒悟，要幫助年老體弱的老人，不能讓他們帶著失望離開人間，如果她們能奉獻出自己寶貴的時間，為什么我們不能帶給他們一個快樂的人生，給他們留下一個美好的回憶呢！我馬上起身走向超市，買了許多好吃、營養的食物回來，當我再次來到時，老奶奶卻關心倍加地說：“你去哪了，給你吃好吃的白面饅頭或者剛為你炸的雞腿！”我感動得不知所措，心里想：為什么這些爺爺奶奶的家中雖然沒有錢財，但是卻可以對一個剛才認識的人這么關心，那為什么我們不去幫助這些有熱心的老人呢！難道我們這些新世紀的人類都沒有良好的品德嗎？我對年邁的老奶奶說：“今天我帶了好吃的，我們來吃一點吧！”老奶奶不知怎么回答，就順口說：“那好吧！我只嘗一點！”我們坐在只點了一根蠟燭漆黑的小屋內，老奶奶津津有味地吃著，一邊還照顧生病爺爺的飲食。他們雖然家境貧寒，但是臉上洋溢著幸福的笑容，就因為這頓微不足道的飯菜，雖然周圍是黑暗又空虛的，但我的心里卻是陽光又甜美的。我夜間臨走時，他們還十分客氣地感謝我。

我走在“明亮”的道路上，心里靜靜思考著“這些善良的爺爺奶奶，我會努力讓他們得到更好的關愛，雖然我們現在還年輕，但這一天終究會來到。一是不要讓這些為祖國奮斗了半輩子的爺爺奶奶含著失望而終，二是讓我們也不要變成這樣，為我們的晚輩做榜樣，把中華民族這份尊老、愛幼、敬老的傳統美德發揚光大，傳遍世界的每一家，讓所有的老人得到快樂回憶。讓我們傳播雷鋒精神，學習雷鋒精神，踐行雷鋒精神。

愛在人間初中（模板15篇）篇十四

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，就會發現你身邊處處都是人與人之間的關愛。

我還記得，我們一家去樓下的麻辣燙吃飯時，我看見一位跛腳的老人在賣花，可食客們絲毫不動容，有的甚至連看都不看一眼，還說：“讓開點！”我看了之后，心不由地在這句話中涼了個半截。這時，那位老人剛好走到了爸爸身邊，問：“先生，買花嗎？”我本想買的，可爸爸比我更快，毫不猶豫地買了一串茉莉花。待老人微微顫顫地走遠了以后，我不解地問：“爸爸，你平時不買花的呀！可今天怎么……”爸爸回答說：“人與人之間的關愛不僅僅是物質上的關愛，也是精神上的關愛……”

愛在人間初中（模板15篇）篇十五

一個不幸的消息傳來，我校三年級五班的許洋同學得了白血病，聽到這個消息之后，我們學校立即展開了為小許洋獻愛心的捐款儀式，儀式在三月三日的下午開始了，那時的氣氛非常嚴肅，在蕩人心弦的《讓世界充滿愛》的歌聲中，先是老師捐款。然后各年級的同學們每人都把自己的心意放進了捐款箱，十元、二十元、五十元、一百元……這深深的情誼，這一千多顆充滿愛的心在空中蕩漾著。有的同學還親手制作了美麗的賀卡，買了玩具、學習用品等禮物，送給正在堅強地與病魔作斗爭的小許洋，祝她早日康復。

星期六的下午，我作為學生代表，與校領導一同趕往了臨沂腫瘤醫院。在路上，看著一排從眼前劃過的`青松，我想，小許洋為什么不能像我們一樣在寬敞明亮的教室里上課呢？想起來讓人心痛。

我迫不及待地想快點見到小許洋。汽車啊，你跑得快些吧！不知過了幾個小時，我們終于來到了臨沂腫瘤醫院。我抱著裝有四萬多元錢卻仿佛有千斤重的捐款箱，帶著全校師生和好心人的無價的心意和深深的祝福，來到了小許洋的病房里。校長用有力的雙手，把充滿愛心的捐款箱遞給了小許洋的爸爸、媽媽。他們接過捐款箱，激動地哭了，哭得泣不成聲。我心里也一陣酸楚。我們問候了小許洋的現狀，從醫生那兒得知，許洋差不多秋季的時候就可以與同學們一起在這充滿歡聲笑語的校園里學習生活了。

看著那些全校師生捐的錢和伙伴們送的賀卡，小許洋哭了，哭得是那么悲傷。她說她什么痛也能忍受，但最讓她痛苦的就是思念昔日和她一起學習的伙伴們和辛勤培育他的老師們，還有那個給過她不知多少溫暖的家。她還把同學們送給她的畫等禮物貼掛在病房里，以安慰自己。她還堅持下床鍛煉，為了早日康復，她堅強地與病魔作斗爭。

看到那一幕，我心里感到十分內疚，我們與現在的小許洋來比，實在是太幸福了。然而，現在的我們還不珍惜生命的每一分每一秒，不懂得學習時間的寶貴。相反，小許洋躺在病床上，打著點滴，還一邊看書，一邊給班里的老師和同學寫信，忍受著病痛的同時還努力地學習，這是一種多么可貴的精神啊！想起來真是慚愧。