在優(yōu)秀作文中，作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式，使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。歡迎大家一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇一
我會(huì)畫很多很多的理想讓所有人的頭上都戴著一個(gè)屬于自己的理想讓理想的種子播種在每個(gè)人的心田讓每個(gè)有屬于自己理想的人都為自己的理想努力奮斗讓自己的理想成為現(xiàn)實(shí)。那么世界上的所有人就都不會(huì)認(rèn)不清自己的面目不曉得自己是為了什么而生存了。
我會(huì)畫一片藍(lán)藍(lán)的天空不再因?yàn)槿藶槲廴径鴮?dǎo)致天空變灰暗。讓天空永遠(yuǎn)清凈是人們長(zhǎng)久以來的夢(mèng)想但是人們都不做實(shí)際的行動(dòng)不把污染程度減輕、減輕、再減輕就是因?yàn)檫@樣天空始終沒有變得像以前那樣藍(lán)。但是只要我有擁有一支馬良的神筆長(zhǎng)久以來的夢(mèng)想就會(huì)由我來實(shí)現(xiàn)。
我要到還彌漫著硝煙的地方把戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙用橡皮擦掉再用馬良的神筆畫上一雙雙相互握著的手讓世界充滿和平的空氣不再有硝煙的出現(xiàn)。
我要畫成千上萬甚至千萬個(gè)健康的靈魂讓健康的靈魂注入每個(gè)人的身軀“健康”還特別要注入一些還在挨餓的貧窮地區(qū)的小孩大人們的身軀是他們得到健康的身體向惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)。
我會(huì)在沙漠上畫一片綠洲畫一個(gè)可以飲用的水塘里面有喝不盡的清水讓在沙漠沒水喝的人在那里喝水并可以在“綠洲”的樹林里歇息。
我會(huì)……。
我想擁有一支馬良的神筆。，我還要畫很多很多馬良的神筆，讓所有心地善良、毫無惡意的人使用，讓他們都擁有幸福的生活。
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇二
我要給貧窮的老百姓畫一座金山讓老百姓過上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆我要為汶川人民畫很多很多房子為他們遮風(fēng)擋雨從此不再受凍人人都有一個(gè)溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆我要畫許多設(shè)備齊全的學(xué)校讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂。假如我有一枝馬良的神筆我要為北極和南極畫一座大冰庫(kù)讓雪不再融化海水不再抬升我們的家園不被破壞。
我要在月亮和木星中間畫一座橋這樣他們就不用遙遙相望他們可以天天在一起玩耍了。我要畫很多很多地板這樣人們就不用砍伐樹木保護(hù)森林資源讓世世代代的人享受。
我要畫很多很多的小鳥為自閉癥的孩子們歌唱讓他們和我們成為好朋友像我們一樣到學(xué)校讀書有很多同學(xué)一起玩。
我要畫一片海洋這里沒有污染沒有獵殺讓更多的海洋生物來到這里讓他們有個(gè)新家。我要畫一片森林為大自然創(chuàng)造更多的資源我們就可以住上環(huán)保的木房子遠(yuǎn)離沒有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇三
躲在黑暗的角落里哭泣。
我要給失去光明的小弟弟畫一雙明亮的眼睛，
讓他再也不用，
看不見精彩的世界。
我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所漂亮的學(xué)校，
讓小朋友們?cè)僖膊粫?huì)，
學(xué)不到豐富的知識(shí)。
我要給辛苦的媽媽畫一個(gè)十分能干的機(jī)器人。
讓媽媽再也不用，
為家務(wù)活操心了。
我要把美好的河山盡情描繪。
我要把春天裝扮得更加秀美。
我要把人間的一切不平劈碎。
我要讓勤勞的窮人們都陶醉。
我要把華夏江山描繪的更加秀麗。
我要把所有世間不平之事斬?cái)唷?/p>
我要讓所有的人生活的更加美好。
又畫了一些大大的雨滴，再加了點(diǎn)閃電。嘩！的一聲天空下起了傾盆大雨，我拯救了農(nóng)田！我開心的笑了。
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇四
我會(huì)畫許多食物。
讓非洲災(zāi)區(qū)的民眾很快就有飯吃，
使他們不再在饑餓線上掙扎。
我會(huì)畫許多寬敞明亮的教室，
讓貧困地區(qū)的孩子都能讀上書。
我會(huì)畫出一個(gè)太陽，
讓田野的莊稼茁壯生長(zhǎng)。
我會(huì)畫一艘宇宙飛船，
載著地球人在太空飛翔。
我會(huì)把祖國(guó)畫的更加美麗、富強(qiáng)，
為祖國(guó)做出更大貢獻(xiàn)！
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇五
我有許多愿望要實(shí)現(xiàn)。
我要給自己畫天下的美食，畫許多好玩的玩具，畫全國(guó)最好看的新衣服。
我要給云南、貴州等地畫一所高大的學(xué)校，學(xué)校里有微機(jī)室、美術(shù)室、音樂室、寬廣的操場(chǎng)、科教樓、教室、辦公室，教室里有電腦、電子白板、投影機(jī)、黑板、電扇、窗戶等。
我要給盲人畫一雙眼睛，讓他能看到五彩繽紛的世界，我要給缺腿的人畫一雙好腿，讓他能在大地上盡情的奔跑。
我要把沙漠畫成綠洲，到處是綠樹成蔭，樹上接滿香甜的果子，讓樹林里的小動(dòng)物再也不受饑餓的折磨。
我要給非州的兒童畫一個(gè)防護(hù)罩，不讓他們?cè)偈軌娜说墓簦乙o非州的兒童畫許多的糧食，不讓他們?cè)偈莛囸I的痛苦，我要給非州的兒童畫一所醫(yī)院，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康。
我要把汽車?yán)锩姘卜乓粋€(gè)尾氣過濾器，不讓汽車的尾氣危害我們的地球。
最后，我要給賣火柴的小女孩畫一位慈祥的奶奶，再畫一個(gè)溫馨的家，家里有電腦、電視機(jī)、洗衣機(jī)，最好還有一個(gè)溫暖的火爐。
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇六
我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所漂亮的學(xué)校讓小朋友們?cè)僖膊粫?huì)學(xué)不到豐富的知識(shí)。
我要給辛苦的媽媽畫一個(gè)十分能干的機(jī)器人。讓媽媽再也不用為家務(wù)活操心了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給失去光明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他們可以又一次的看到美麗的世界。
我會(huì)給自己畫一雙翅膀這樣我就可以和小鳥一樣自由自在的飛翔。
我要在寒冷的冬天給教室里畫上熱熱的暖氣；我要在炎熱的夏天給教室里畫上帶來冷氣的空調(diào)。那樣老師和同學(xué)們就再也不怕冬天的寒冷和夏天的酷熱。
假如我有一只馬良的神筆，我要為沒有家的人們，畫上漂亮的房子，讓他們過上快樂幸福的生活。
我要給地球畫上花草樹木江河湖海。讓沙漠變成綠洲。
……。
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇七
我要在莊稼上描描畫畫；我要在高層建筑上添上美麗的裝飾品；我也要在畫出許多花兒獻(xiàn)給大自然讓大自然變得五彩繽紛。
我要在畫出許多高大的樹給大自然讓大自然有更多的清新空氣；我要給空溜溜的稻田里畫上許許多多的谷物讓村民不再挨餓我會(huì)給在災(zāi)區(qū)許多沒錢讀書的孩子的家里畫上許許多多的錢；給那兒貧困的學(xué)校畫上美麗的建筑物好好地裝飾一番。我要在無人的孤島上畫上一棟棟美麗的樓房讓人們住進(jìn)出；我還要在孤島上畫上鳥兒蝴蝶酒店…使孤島變得沸騰起來。
我在給火車上畫上安全指導(dǎo)這種指導(dǎo)。會(huì)使火車不再發(fā)生意外；我還要在飛機(jī)上畫上鷹眼機(jī)器讓飛機(jī)員能發(fā)現(xiàn)更遠(yuǎn)的路。
我要給無人看管的地方畫上智慧機(jī)器人；我要給大森林里畫上看管的機(jī)器人這樣如果有獵人想打獵必須通過機(jī)器人的驗(yàn)證才能進(jìn)森林。
我要給辛苦的媽媽畫一個(gè)十分能干的機(jī)器人。讓媽媽再也不用，為家務(wù)活操心了。
假如我有一只馬良的筆，我要把美好的河山盡情描繪假如我有一副百靈鳥的歌喉我要把春天裝扮得更加秀美，假如我有一雙李逵的開山大斧我要把人間的一切不平劈碎假如我有一壇劉伶的美酒，我要讓勤勞的窮人們都陶醉，假如我有一枝馬良的神筆，我要把華夏江山描繪的更加秀麗。假如我有一把子龍的寶劍，我要把所有世間不平之事斬?cái)唷＜偃缥矣幸浑p魯斑的巧手，我要讓所有的人生活的更加美好。
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇八
我有許多愿望要實(shí)現(xiàn)。
我會(huì)給自己畫好吃的色香味俱全的美食；會(huì)畫出一個(gè)個(gè)新奇的玩具；會(huì)畫出一件件美麗的新衣裳；會(huì)給賣火柴的小女孩畫出她的奶奶畫一棟豪華的房子房子里有精美的家用電器讓她和奶奶在這里快樂地生活下去和奶奶邊烤火邊吃美食。
我會(huì)給云南、貴州等貧窮的地方畫一所漂亮的學(xué)校。學(xué)校里有一名名健康的保安有一棟棟高大的教學(xué)樓有一座飯?zhí)糜幸粋€(gè)書香四溢的圖書館有一個(gè)無邊無際的操場(chǎng)操場(chǎng)上有許許多多健身器材還有一輛輛校車以后孩子們?cè)僖膊挥玫缴蕉蠢锷蠈W(xué)。
我會(huì)給非洲的兒童畫許多的糧食畫一所所醫(yī)療設(shè)備俱全的醫(yī)院讓非洲兒童不再長(zhǎng)得像皮包骨我會(huì)給他們畫一個(gè)個(gè)保護(hù)罩不再讓他們受到任何傷害。
我會(huì)給盲人畫一雙明亮的眼睛讓他們看到五彩繽紛的世界。我會(huì)給缺胳膊少腿的兒童畫一雙健康的腿和胳膊讓他們不再看著別人做游戲而是自己和小朋友一起做游戲。
我會(huì)把沙漠變成森林森林里面有快活的小動(dòng)物。我會(huì)把快要滅絕的動(dòng)物畫得更多一些讓它們?cè)谶@片森林里繁衍下去。
我會(huì)在汽車上安裝一個(gè)尾氣過濾器，汽車再也不會(huì)排出有毒的尾氣，再也不會(huì)污染環(huán)境。
我會(huì)給地震災(zāi)區(qū)的地方畫一棟棟堅(jiān)固的房子地震災(zāi)區(qū)的人再也不會(huì)有生命危險(xiǎn)。
該多好哇！
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇九
我會(huì)給爸爸媽媽畫一臺(tái)——時(shí)空傳送器這樣爸爸媽媽上下班就不會(huì)那么疲勞。
我會(huì)讓一年四季的花兒同時(shí)百花齊放也同時(shí)合上。
我會(huì)給森林畫很多——森林衛(wèi)士這樣森林就不會(huì)被砍伐。
我會(huì)讓樹木擁有——死而復(fù)生的能力。
我會(huì)讓世界永久和平。
我會(huì)讓100年前和100后都格外美麗。
我會(huì)讓一百年后人們不再用普普通通的汽車而是一種可以在天上飛的可以在水里游的當(dāng)然可以在地上跑的而且不用自己動(dòng)手只要輕輕說一聲你要去那里汽車就會(huì)自動(dòng)帶你去。更好的是不管你要去多遠(yuǎn)的地方它都可以在5分鐘內(nèi)到達(dá)。
我會(huì)讓一百年后會(huì)有很多各式各樣的房子。有五角星的正方形的圓形的還有籃子形的蛋形的筆形的。看起來千奇百怪十分奇特它還有很多種功能呢！可以上天入地?zé)o所不能。因此人們有些睡在天上還有的睡在海里。
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇十
我會(huì)給樹上的小鳥畫上谷粒鳥媽媽就不用到很遠(yuǎn)的地方尋找食物小鳥就不會(huì)受餓。
我會(huì)給殘疾的小朋友畫上一條健康的腿讓他們?cè)缛湛祻?fù)讓他們的媽媽不再擔(dān)心。
我會(huì)給寒冷的冬天畫一個(gè)火紅的太陽讓人們?cè)诙旄惺艿綔嘏?/p>
我會(huì)給小樹畫上厚厚的棉襖（稻草）讓小樹在寒冷的冬天享受到溫暖。
我會(huì)給沒有家的小魚畫上一個(gè)池塘讓小魚在池塘里快活地成長(zhǎng)。
我會(huì)給發(fā)生旱災(zāi)的地方畫上一片海洋讓那兒的人們喝上甜甜的水。
我會(huì)給發(fā)生水災(zāi)的地方畫上房子和小樹給他們一個(gè)美好的家園。
我會(huì)給受傷的小鳥畫上一對(duì)翅膀讓它展翅高飛。
我會(huì)讓爺爺、奶奶永遠(yuǎn)不老讓爺爺、奶奶真的永遠(yuǎn)不老！
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇十一
我喜歡《神筆馬良》這個(gè)故事，但我更喜歡馬良的神筆。，我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
假如我有一支馬良神筆，我要為自己畫一個(gè)筆記本電腦，用來查資料，只要是我學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，電腦都可以幫助我。
假如我有一支馬良神筆，我要給爸爸、媽媽每人畫一臺(tái)叫賓利的車，賓利車可是世界一流，讓爸爸媽媽享受享受，讓爸爸媽媽開著賓利車外出兜風(fēng)。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)為那些買不起房子的人畫一個(gè)房子，這樣他們就有地方住了。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)為災(zāi)區(qū)的人民畫一些吃的，畫一所學(xué)校，這樣那些小朋友們都會(huì)學(xué)到知識(shí)。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)畫一個(gè)機(jī)器人，把那些病人從死神手里奪回來，再給他們吃長(zhǎng)生不老藥。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)畫一些清潔機(jī)器人，讓他們把新密也變的鳥語花香，這樣就不會(huì)有病菌浸入人們的身體。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)畫一個(gè)大壩，讓洪水不在泛濫，因?yàn)橐淮魏樗屧S多人們?nèi)妓懒恕?/p>
為了要有一支馬良的神筆，現(xiàn)在的我就要好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大發(fā)明出來，再來實(shí)現(xiàn)自己的愿望吧！
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇十二
今天，我再次聽到這個(gè)故事，故事中說：從前，有一個(gè)善良的孩子叫馬良。他很喜歡畫畫，可他家里窮，沒錢買畫筆。于是上天賜給了他一支神筆，這支神筆畫什么有什么......
假如我有一支馬良神筆我有一支馬良神筆，我會(huì)為那些因?yàn)榧依镓毨Ф喜黄饘W(xué)的孩子，畫上一所所學(xué)校，一間間教師，一位位老師。讓他們能上學(xué)，將來成為祖國(guó)棟梁。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)為孤兒院的那些孤兒們，畫上一對(duì)對(duì)真正愛他們，疼他們的父母，讓他們能有一個(gè)幸福的家庭！
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)為那些水土流失的地區(qū)，畫上一棵棵大樹，添上一片片草地。讓住在這些地區(qū)的人們能免受洪水的威脅！
每當(dāng)聽到在災(zāi)難中煎熬的人們的哭喊和哀怨，我的心就像刀割一般疼痛，假如我有一支馬良神筆，世界該多么美好啊！
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇十三
該用它來干什么呢？我在路上想著，這支筆用處可大著呢！
我抬頭看看這鬼天氣，陰森森地，就像幽靈一樣，我?guī)退嬕粭l彩虹吧！這樣才美嘛。不一會(huì)兒，我雙手一揮，彩虹就出來啦，給世界都帶來了明媚。
“啦啦啦”，我一路哼著歌回到了家，打開房門，我又展開了奇思妙想：如果我把房間變成藍(lán)色的，會(huì)不會(huì)很美呢？“唰”地小手一揮，霎時(shí)間，我仿佛掉入了海洋的天地，我又在想，既然是海，又怎么能沒有魚呢？便又畫了許多魚，瞬時(shí)，整個(gè)房間都像是活過來了一般，讓我感到非常舒服。但我房間還有許多廢紙呢，我可不可以再把它們重新利用呢？我想著，剎那間，廢紙全部變成了干凈的白紙。
在房間里搗騰也累了，我便想著去公園走一走，可是等了好久都沒有車，我突然一拍自己的腦袋瓜，我不是還有神筆嗎？我用它畫一個(gè)紙飛機(jī)直接飛到公園去就好啦！
“嗖嗖”涼爽的夏風(fēng)拍打在我的臉上，坐紙飛機(jī)的感覺真不錯(cuò)啊！突然，我停了下來，因?yàn)槲铱吹轿覀儼嗌系耐瑢W(xué)了，“莉莉”我叫了她一聲，她坐在輪椅上對(duì)我報(bào)之一笑。她是先天性殘疾，所以必須坐在輪椅上。我又展開了我的奇思妙想：我可不可以為她治好腿呢？不管三七二一，總要試試才行。“啊！你終于站起來啦！我激動(dòng)地對(duì)她說，她也感動(dòng)的熱淚盈眶。于是，我們一起來到了公園，今天的莉莉似乎很不一樣了呢，整個(gè)人都開朗了許多呢！
馬路上，一個(gè)小孩子在拾起垃圾到垃圾箱中去。突然，一輛小車飛速行駛，我立馬畫了一張飛毯將小孩抬起。實(shí)在是太驚險(xiǎn)了！
我突然坐起來叫道“不要！”再看看時(shí)間。才兩點(diǎn)，這么說，剛剛都是夢(mèng)嗎？可給人的感覺太真實(shí)了。我在心里默默地發(fā)誓：“這些，我以后都一定要做到！”
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假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇十四
aoueom“小學(xué)om”
我要畫無數(shù)棟房子，
送給四川的災(zāi)民們，
讓他們能夠快速地住進(jìn)去！
我要畫無數(shù)雙明亮的眼睛，
送給全世界的盲人，
讓他們能夠看到這美麗的世界！
我要給大地畫上：
一株株草、一朵朵花、
一顆顆樹、一條條河、
一座座高山，
讓大地能變回神往的山高、水綠、樹茂、花香的世外桃源！
我要畫無數(shù)的谷粒，
送給可愛的小鳥們，
讓它們不再因?yàn)轼B媽媽回來晚而餓著肚子苦苦等待。
我要……。
aoueom“小學(xué)om”
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇十五
我一定給不幸的孤兒畫上爸爸媽媽讓他們過上美好的日子。
我要給那些盲人畫一雙明亮的眼睛讓盲人看到神奇的世界感受世界的美好。
我要給貧窮的農(nóng)村畫許多糧食和寬闊的馬路讓他們過上幸福的生活。
我要給我們的城市畫一些花草樹木讓人們吸著新鮮的空氣。
我要給沒有學(xué)校上學(xué)的學(xué)生畫一座美麗又寬敞的學(xué)校讓他們懂得許多知識(shí)和我們一起在陽光下成長(zhǎng)。
我要給自己畫一雙美麗的翅膀讓自己在蔚藍(lán)的天空下自由的飛翔！
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇十六
冬天到了我要給大街上的乞丐畫上保暖的羽絨服讓他們不再受冷。再畫些美食不讓他們饑餓。
我要給山區(qū)的小朋友畫許多書讓他們不再擔(dān)心上學(xué)看書的問題再給他們畫上大大的學(xué)校還有優(yōu)秀的老師讓他們?cè)僖膊挥脫?dān)心受良好教育的問題。
我一定要給殘疾的人們畫上一些身體修復(fù)器讓他們殘缺的身體得到完美的修復(fù)和我們正常人一樣健康。
我要畫許多樹木和花草來綠化我們的土地讓我們的祖國(guó)變成一個(gè)環(huán)保的綠色國(guó)家讓我們每天吸到新鮮的空氣！
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇十七
我要給自己畫一堆的糖果盡情享受；我要給自己一雙會(huì)飛的翅膀到處遨游；我要給自己一支神奇的筆替我做所有的作業(yè)........可是一個(gè)小女孩卻深深觸動(dòng)了我！
去年寒冬的一天，我和爸爸媽媽去菜場(chǎng)買菜，我偶然發(fā)現(xiàn)馬路邊的一家五金店門口，有一個(gè)小女孩正聚精會(huì)神地趴在小木凳上做功課，熙熙攘攘的人群并沒有使她分心。過了幾天，我去五金雜貨店買燈泡，又看到了她，不知不覺的和她交談了起來，我知道了，她叫吳雨，父親是一位農(nóng)民工，給別人做小工，母親開了這個(gè)小五金店。我好奇地問她：“為什么大冬天的在馬路邊做作業(yè)？不冷嗎？”她笑了笑，吸吸凍僵的鼻子，說：“當(dāng)然冷了！可是我家住在小區(qū)地下室里，太小也太黑了，只有一盞小燈，在店門口，可以借著店里的光亮，地方也大！”說完她嘿嘿地笑了，她還告訴我：她覺得這樣已經(jīng)很幸福了，比她在老家農(nóng)村好，能和父母在一起，能有學(xué)上！冬日的陽光下，她黝黑的臉上露出了燦爛的笑容！
以后每天放學(xué)我都會(huì)路過五金雜貨店看看她，北風(fēng)呼嘯的寒冬，吳雨總是在路邊趴在小木凳上專心致志地寫作業(yè)，黝黑的臉上和手上都生了凍瘡，她時(shí)不時(shí)搓搓臉和手，跺跺已經(jīng)凍僵的腳，燈光照著她清瘦的面龐和凍得發(fā)青的嘴唇，她的鼻尖和耳朵凍得通紅......看著這一切，我不禁想起了自己的生活：在學(xué)校有明亮，寬敞的教室；在家里有空調(diào)取暖，有屬于自己的書桌，明亮的臺(tái)燈，滿櫥漂亮的衣服......而她的學(xué)習(xí)生活有種種困難，卻依然不屈不饒，微笑著面對(duì)！
夜晚，我夢(mèng)見我有一支馬良的神筆，我再也不要糖果，翅膀和會(huì)做作業(yè)的筆，我要給吳雨畫一個(gè)溫暖的家，一張寬敞的書桌，一盞明亮的臺(tái)燈，一些漂亮的衣服......我要用馬良的神筆，給所有留守兒童畫上親人，讓他們和父母永遠(yuǎn)團(tuán)聚在一起！我要用馬良的神筆，給所有的農(nóng)民工孩子畫上燦爛的笑容，奔跑著去夢(mèng)想的學(xué)校！如果我有一支馬良的神筆，我要給他們一盞照亮他們心靈的臺(tái)燈！
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇十八
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的生活，假如我是神筆馬良，我要畫出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給南方遇到干旱的人民下一場(chǎng)雨，這樣南方就有足夠的水喝了，而且那里的植物也能生長(zhǎng)，這樣南方一定可以恢復(fù)以前的美麗面目。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個(gè)盲人，我會(huì)用我的神筆畫一雙電子眼，放入那個(gè)盲人的眼睛里，這樣那個(gè)盲人就可以像一個(gè)正常人一樣，把世界收入眼底。
我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇十九
今天，我和爸爸一起閱讀了《神筆馬良》的故事，爸爸問我：甜甜，假如有一天你真的擁有了一支馬良的神筆后，你想用它來做什么？聽了爸爸的話，我陷入了沉思。
我要給妹妹畫一位全能的大夫還她一個(gè)健康的身體那樣她就不用躺在醫(yī)院的病床上媽媽以后再也不用去醫(yī)院了從此以后媽媽就可以在家照顧我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做游戲了。
我要畫一輛無人駕駛的校車讓校車載著我和同學(xué)們?nèi)コ悄蠈W(xué)校上學(xué)不再讓整天勞累的家長(zhǎng)們接送我們這樣他們就可以少些勞累。
我要給所有接小朋友放學(xué)的接送點(diǎn)周圍畫好多棵茂密的大樹這樣家長(zhǎng)和孩子們?cè)谘谉岬南募揪涂梢宰咴跇涫a下聽著鳥兒和樹葉的歌唱聲回家。畫上一把把智能自動(dòng)傘在下雨和下雪時(shí)家長(zhǎng)們接小朋友時(shí)不會(huì)受到風(fēng)吹雨打再也不會(huì)感冒。
我要給那些在街上乞討的殘疾人畫一個(gè)溫暖的家再給他們畫上非常疼愛他們的爸爸、媽媽讓他們?cè)僖膊挥枚阍诤诎档慕锹淅锟奁?/p>
假如我有一只馬良的神筆，我要給世界上所有的窮人畫許多的金錢，希望他們用那些金錢買房子和火爐，使他們?cè)诤涞亩炖锔械綔嘏冻鰻N爛的笑臉，像春天的朵朵花兒開放。
我要給天空中匆忙趕往南方的大雁畫一個(gè)火紅的太陽他們就可以留在咱們北方過冬再也不用往遙遠(yuǎn)的南方飛去了。
……。
我的愿望太多太多了，我要用馬良的神筆做很多有意義的事情。
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇二十
我會(huì)畫一片茂密的森林讓動(dòng)物們快樂的成長(zhǎng)。夏天小動(dòng)物們可以在樹下乘涼；秋天可以吃樹上的果子還可以在樹上玩耍、嬉戲；冬天可以在樹洞里冬眠躲避嚴(yán)寒。當(dāng)洪水沖進(jìn)來時(shí)這片森林會(huì)用那粗壯的樹根與洪水拼命防止水土流失保護(hù)我們美麗的家園。
我會(huì)畫一個(gè)暖暖的太陽讓鳥兒不再飛到遙遠(yuǎn)的南方過冬而是永遠(yuǎn)留在我們北方每天曬著太陽快樂的歌唱；還可以讓老人不再蜷縮在被窩里而是出來走走看著冬天的美景享受著暖暖的陽光。
我會(huì)給失明的小朋友畫一雙明亮的眼睛讓他們不再生活在黑暗里每天和我們一樣都能看到這美麗的世界。
我會(huì)畫一件件衣服和一箱箱食物送給災(zāi)區(qū)的小朋友讓他們吃飽穿暖。
假如我有一支馬良神筆想象（實(shí)用21篇）篇二十一
我要做的第一件事就是為祖國(guó)畫一條更長(zhǎng)更高更堅(jiān)固的長(zhǎng)城讓他永遠(yuǎn)守衛(wèi)我最愛的祖國(guó)；我還要為祖國(guó)畫許許多多的節(jié)能的高科技的發(fā)明讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大；還有我還要為祖國(guó)畫更多的花草樹木讓我的祖國(guó)變得更加美麗。
我要做的第二件事就是為社會(huì)上所有的殘疾人畫他所缺的身體器官。讓盲人可以重見光明讓失去雙腿的人可以下床走路讓失去雙臂的人可以用手做他喜歡的事情。我要給山區(qū)的孩子畫一座座美麗的教室讓他們可以讀上書。
我要給爸爸畫一個(gè)暖和的大棉襖給媽媽畫一條漂亮的圍巾給爺爺奶奶畫一個(gè)暖和的火爐讓他們可以暖和的過完每一個(gè)寒冷的冬天。