優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的描述，讓讀者如臨其境，感受到文字的力量。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格，可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇一
汪土汪，可是我們班最紅的雷鋒他長(zhǎng)得一個(gè)胖高胖高的身材，兩只眼如水晶一般光彩奪目，整個(gè)面部如同一個(gè)日本影星，可他做的好事，可比這些更加地引人注目。
有一次上體育課，但曾昕卻在跑完步后，一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上休息，他臉色蒼白，嘴唇發(fā)青，如果你上節(jié)課沒(méi)見(jiàn)他那生機(jī)勃勃的樣子，那么你一定以為他是中毒了，就在這時(shí)，汪土汪去奔向校醫(yī)室還有兩個(gè)人則在旁邊撫著，其余的人則去向老師報(bào)告，雖然眼看汪土汪遠(yuǎn)去的腳步，但我知道，他一定很累，但從速度上看，他絲毫也不敢放松，一下課，我們直接奔去校醫(yī)室，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才知道，曾蚯是沒(méi)吃早餐才病的，但看一下汪土汪，雖然從臉上看他沒(méi)事，但他的衣服像被雨淋似的非常濕。
他就是21世紀(jì)中國(guó)中的活雷鋒！
我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇二
雷鋒，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑焕卒h，一個(gè)令中國(guó)人民驕傲的名字；雷鋒，一個(gè)讓世代人難以忘懷的名字。而雷鋒，一直都在我們身邊。
“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。”雷鋒雖然不在了，可他的精神和思想永駐人間。他雖然只活了22歲，可是，他一生中所做的事情卻是那些活了上百歲的人也所不能及的。他的光輝照耀著每一個(gè)人，他的腳印指引著我們前行。我深深體會(huì)到：助人為樂(lè)的同時(shí)我們自己也能感到快樂(lè)，更重要的是，我們能在別人心中留下一絲溫暖。生活中處處需要雷鋒，三月五日是學(xué)雷鋒日，因此，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，幫助別人，同時(shí)快樂(lè)自己。讓生活中處處都留下雷鋒的足跡，讓這個(gè)社會(huì)變成一個(gè)溫暖的人間吧！
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我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇三
在我們的家的那幢樓里有一個(gè)勤勞的老爺爺，他圓臉，是一個(gè)60——70歲的老人，以前當(dāng)過(guò)幾次門(mén)衛(wèi)，他經(jīng)常再給我們打掃這個(gè)單元樓樓道的衛(wèi)生，他從不想著收什么保潔費(fèi)。有時(shí)，我們剛把垃圾放到門(mén)外準(zhǔn)備倒到垃圾桶里，他就悄無(wú)聲息的走上來(lái)，慢慢的提起垃圾袋，幫我們?nèi)恿恕?/p>
有一次我在樓下栽了一些絲瓜苗和黃瓜苗，10幾天沒(méi)澆水，但我每天早晨都看見(jiàn)那泥土是濕的（樣子像剛澆過(guò)水），下午回來(lái)還能看見(jiàn)一些肥料灑在了我的絲瓜苗和黃瓜苗上，我很好奇，是誰(shuí)這么好心，幫我天天給我種的植物澆水施肥呢？于是，第二天我就早早的下了樓，我透過(guò)單元門(mén)的門(mén)縫往外望。啊！原來(lái)是那個(gè)老爺爺在提著一桶水再幫我澆水，他還拿個(gè)小鏟子幫我給植物松松土。
還有一次，我下樓晚了，口袋里裝著老師說(shuō)要交的校服費(fèi)，眼看校車(chē)就要開(kāi)走，我急速狂奔跑向校車(chē)，但是，我還沒(méi)察覺(jué)我那買(mǎi)校服的800元錢(qián)在追校車(chē)的時(shí)候掉了，不過(guò)，開(kāi)車(chē)的司機(jī)叔叔發(fā)現(xiàn)了我，把車(chē)停了下來(lái)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，我回過(guò)頭，看見(jiàn)了那個(gè)老爺爺?shù)纳碛埃心谴植诘氖诌f給我我哪800元，又說(shuō)：“這是你的錢(qián)，你要管好自己的錢(qián)。”說(shuō)完他就匆匆的離開(kāi)了。后來(lái)，聽(tīng)他說(shuō)，他那時(shí)正在散步，看見(jiàn)我在追校車(chē)的一剎那掉了一沓錢(qián)，心想：我?guī)е@么多錢(qián)一定很重要，就撿上錢(qián)追著我跑到了校車(chē)旁。
每當(dāng)我回想起這事總發(fā)現(xiàn)他的品質(zhì)類(lèi)似雷鋒叔叔，他真是我們的榜樣。
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我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇四
春風(fēng)送暖、楊柳拂面的三月，我們又唱響了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這一時(shí)代主旋律。
今天，媽媽接我放學(xué)回家。在川流不息的馬路上，一位盲人小心翼翼地摸索著，向前方緩慢地行走著，身旁的車(chē)輛不耐煩地嘶鳴著，似乎在追趕、在叫罵、在催促，“快點(diǎn)兒啊，走個(gè)路都這么慢”。看到這一幕，我的心中不由泛起一絲悲涼。正在這時(shí)，一位小伙子快速地跑過(guò)去，他一邊扶著盲人，一邊說(shuō)“不要急，我來(lái)扶你過(guò)馬路”。到了馬路對(duì)面，小伙子又說(shuō)：“你走在這盲道上比較安全，一定要小心哦”。盲人連忙說(shuō)“謝謝，謝謝！”。“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”小伙子客氣著。小伙子把盲人送到馬路對(duì)面就走了，留在我腦海里的是他助人為樂(lè)的背影和那些溫暖人心的叮囑。
雷鋒叔叔的身影仿佛又浮現(xiàn)在了大家眼前。他依然帶著一張春天般溫暖的笑臉，著一身樸素的綠軍裝，一本紅色的'毛主席語(yǔ)錄被緊緊握在胸膛。耳旁似乎又聆聽(tīng)到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的故事。在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹，這一件件仿佛歷歷在目。雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了他的一生。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)走了，但雷鋒精神卻永遠(yuǎn)留在后人的心中，就像一盞盞明燈，照亮了一代又一代人前進(jìn)的路。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”幫助別人，既為他人送去了溫暖，也照亮了周?chē)氖澜纭Ｗ屛覀兌夹袆?dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)地幫助需要幫助的人，讓我們都成為身邊的活雷鋒。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇五
上個(gè)星期天，媽媽帶著我興高采烈地去公園玩，在途中過(guò)馬路的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)一位盲人叔叔拄著拐仗正焦急地站在馬路邊，看樣子他是要等著過(guò)馬路。可這時(shí)馬路上的車(chē)子川流不息，一輛接著一輛……盲人叔叔急得連頭上的汗珠都冒了出來(lái)，我看到這種情景后，毫不猶豫地走到了盲人叔叔的身邊問(wèn)道：“叔叔，你需要幫助嗎？”“是的。太謝謝你了，小朋友！”盲人叔叔一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)。不一會(huì)兒，綠燈亮了，我攙扶著盲人叔叔的手，安全地將他送過(guò)了馬路。我輕輕地對(duì)盲人叔叔說(shuō)：“叔叔，到了，你一路走好。”盲人叔叔連忙說(shuō)：“小朋友，真太謝謝你了，世界正因?yàn)橛辛讼竽氵@樣的小朋友，才變得更加美好！”我聽(tīng)了這話，很是感動(dòng)。
離開(kāi)盲人叔叔，我們終于來(lái)到了公園門(mén)口。就在我們準(zhǔn)備進(jìn)公園里面的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)一位長(zhǎng)著一雙大眼睛的小姑娘在公園門(mén)口的大廳里正哭著喊媽媽?zhuān)蚁胨欢ㄊ歉鷭寢屪邅G了，我的'幫助她。于是，我跑過(guò)去詢問(wèn)了有關(guān)情況。在媽媽的幫助下，我們就在大廳附近開(kāi)始幫小女孩找媽媽?zhuān)烧伊撕瞄L(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有結(jié)果。無(wú)耐，我們只有帶著小女孩來(lái)到了公園的廣播室。在對(duì)工作人員講完來(lái)由后，很快廣播里播出了尋人啟事。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一位中年女子急急忙忙，一邊走一邊說(shuō)著走了進(jìn)來(lái)……小女孩一見(jiàn)到中年女子，就撲上去高興地叫起了媽媽。這時(shí)，我們心里的石頭總算落了下來(lái)。只見(jiàn)小女孩的媽媽眼睛里含著熱淚向公園里的工作人員道謝，工作人員說(shuō)：“你們真正要感謝的是我身邊的這位小朋友和她的媽媽?zhuān)撬齻儼涯愕暮⒆宇I(lǐng)過(guò)來(lái)的。”小女孩的媽媽連忙對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！要不是你們……如果孩子丟失了，我也不想活了……”我連忙說(shuō)“不用謝謝！這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”
望著小女孩開(kāi)心的笑臉，我臉上也露出了甜甜的微笑，因?yàn)槲医裉煳疫^(guò)了一個(gè)非常有意義的星期日。仿佛“雷鋒叔叔”又回到了我的身邊。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇六
雷鋒這個(gè)名字，大家都不陌生，他全心全意為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神影響著一代一代的中國(guó)人。其實(shí)，在我們身邊也有許多“活雷鋒”。他們或許只是毫不起眼的普通人，卻用閃光的壯舉詮釋著雷鋒精神，不久前勇救落水女子的肖存生就是其中一位。
1月3日，寒意襲人，風(fēng)冷如冰。上午9時(shí)許，湘鄉(xiāng)市鎮(zhèn)湘橋附近的河堤上聚集著越來(lái)越多的人，原來(lái)有人掉入了漣水河中。遠(yuǎn)處的河面上，隱約可見(jiàn)穿著玫紅色棉衣的女子浮浮沉沉，不時(shí)地掙扎一下。圍觀的人們急得像熱鍋上的螞蟻，紛紛撥打110、120和119。然而，看女子的情形，恐怕堅(jiān)持不到救援的人到來(lái)。就在大家一籌莫展之際，岸邊沖過(guò)來(lái)一名男子，三下五除二把外套脫掉，一個(gè)猛子扎入了河中救人。
只見(jiàn)男子在冰冷而又湍急的河水中急速游到落水者身邊，抱住女子奮力往岸邊游來(lái)。10米，8米，5米，眼看越來(lái)越近了，可救人的男子體力明顯不支，幾乎游不動(dòng)了。幸虧一位老人找來(lái)一根樹(shù)棍遞過(guò)去，男子一手抓住，吃力地往岸邊移動(dòng)，最后終于平安地游了回來(lái)。
上了岸，救人男子被凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇發(fā)青。人們很快認(rèn)出他就是狀元巷中的肉攤主——肖存生。這時(shí)，聞?dòng)嵹s到的城管隊(duì)員張勇對(duì)落水女子進(jìn)行了急救。過(guò)了一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)趕到，把女子送往醫(yī)院，而肖叔叔就悄悄地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
后來(lái)，當(dāng)記者慕名而來(lái)采訪肖叔叔時(shí)，他語(yǔ)氣平淡地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)正巧經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)湘橋，聽(tīng)到下面有人呼救，便停下車(chē)沖過(guò)去，看到河里漂著一個(gè)人，還動(dòng)了一下，我想還有救，于是拼命往河邊跑……”我和媽媽也來(lái)到了他們的.肉攤前，“采訪”了肖叔叔的妻子。阿姨說(shuō)當(dāng)她老公全身濕漉漉地回來(lái)，說(shuō)救了一個(gè)人時(shí)，她一點(diǎn)都不驚奇，因?yàn)檫@已經(jīng)是丈夫第三次救人了。她為他驕傲，為他點(diǎn)贊！交談中我們還得知，肖存生叔叔平時(shí)就樂(lè)于助人，參加過(guò)12次無(wú)償獻(xiàn)血，堪稱(chēng)是一位“活雷鋒”！
打那以后，每當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)小小的肉攤時(shí)，總?cè)滩蛔∮镁磁宓难凵駥?duì)肖叔叔望上一眼。在茫茫人海中，他微胖的身材，普通的樣貌，是那樣的平凡；然而在危急時(shí)刻，他卻能毅然挺身而出，舍己救人，他又是這么的偉大！以后，我也要像叔叔那樣多做好事，不圖回報(bào)，成為雷鋒精神的傳承者和發(fā)揚(yáng)者。只要我們都行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)讓更多的人知道：雷鋒，就在身邊。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇七
一首耳熟能詳?shù)母柙诙享懫穑皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”；一個(gè)催人淚下的故事在眼前掠過(guò)，“為革命而永不生銹的螺絲釘……”；一幕感人肺腑的瞬間在腦海拂過(guò)“用自己的雙手托起一個(gè)鮮活的生命”。
漫步在校園長(zhǎng)廊，品讀著知書(shū)達(dá)理的禮儀，思緒連連。新雷鋒的事跡，在學(xué)生們的手中傳閱；新雷鋒的精神，感染著一代又一代祖國(guó)的花朵；新雷鋒品質(zhì)，在我們的心中，永遠(yuǎn)的傳遞！
惜往日，雷鋒這個(gè)名字響亮的印刻在每個(gè)人的心中……。
看今朝，新時(shí)代的雷鋒如同雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)……。
展未來(lái)，雷鋒精神的重?fù)?dān)將在我們這一代傳承……。
雷鋒的故事不只是簡(jiǎn)單平凡的幾個(gè)字；雷鋒的精神不能用只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá)；雷鋒的行動(dòng)不會(huì)只是為了成名而這么簡(jiǎn)單。我們會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)講述新雷鋒故事，我們會(huì)用自己的行動(dòng)，來(lái)展示新一代的雷鋒精神。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇八
自從我市開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)后，我市市民都爭(zhēng)先恐后做“活雷鋒”。雷鋒精神時(shí)刻在我們身邊，下面我就說(shuō)說(shuō)我身邊的“活雷鋒”吧！
拔鑰匙的爺爺：
一天下午，媽媽出去買(mǎi)菜回到家時(shí)，門(mén)上的鑰匙忘拔了。
晚上我們正在吃晚飯，忽然“咚咚咚”有人敲門(mén)，媽媽打開(kāi)門(mén)，看到是樓上爺爺，爺爺趕緊說(shuō)：“你們家的門(mén)鑰匙忘拔了，這樣多危險(xiǎn)啊！以后可要小心點(diǎn)別再忘拔鑰匙了。”看到爺爺上樓時(shí)的身影，真是感動(dòng)，要不是爺爺及時(shí)發(fā)現(xiàn)，后果真的不堪設(shè)想，爺爺真是我們身邊的“活雷鋒”。
撿鞋子的奶奶：
去年媽媽騎著電動(dòng)車(chē)，帶著我和妹妹去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我和媽媽精心挑選著菜，不一會(huì)就選購(gòu)?fù)炅耍覀兲ど狭嘶丶业穆罚熳叩郊业臅r(shí)候，媽媽一低頭看到妹妹怎么少一只鞋，媽媽趕快往回找，走了很長(zhǎng)一段路也沒(méi)找到，就在我們失望的時(shí)候，忽然看到前面一位老奶奶在問(wèn)路人，是你們孩子的鞋嗎？路人們都搖搖頭。媽媽趕忙走到老奶奶身邊說(shuō)：“鞋是我家孩子的，謝謝奶奶”老奶奶說(shuō)“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”如果不是老奶奶撿起妹妹的鞋，妹妹的鞋可能就會(huì)被車(chē)壓壞。真是身邊處處有“活雷鋒”呀。
從現(xiàn)在起，我也要努力向爺爺（奶奶）學(xué)習(xí)助人為樂(lè)，爭(zhēng)做一個(gè)讓人稱(chēng)贊的“雷鋒”，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)他們高尚的品質(zhì)吧！讓雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇九
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌唱遍了大江南北，唱響了幾代人，我身邊的“活雷鋒”作文。同樣在少年心中永不消磨！因此，人們把雷鋒精神銘記于心，處處做好事。在我們身邊就有這樣的“活雷鋒”。就在今年3月份，一位在高速上巡邏的交警在網(wǎng)絡(luò)和電視上立刻引起關(guān)注。他的名字叫呂凱。記得xx年5月6日12時(shí)，江西交警總隊(duì)直屬三支隊(duì)三大隊(duì)民警呂凱跟往常一樣，開(kāi)著執(zhí)勤車(chē)上了福銀高速，開(kāi)始了四個(gè)小時(shí)的巡邏任務(wù)。14時(shí)20分許，呂凱和同事駕車(chē)巡邏至福銀高速公路468km處時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊有一名中年婦女在高速公路上行走。當(dāng)時(shí)天氣比較炎熱，該中年婦女卻衣著厚實(shí)，手中提著一個(gè)大包，匆匆行走在高速公路邊。眼前的現(xiàn)象，呂凱覺(jué)得有點(diǎn)反常，于是下車(chē)詢問(wèn)情況。這位婦女神志不清，一會(huì)兒說(shuō)自己是湖南人，一會(huì)兒又說(shuō)自己是湖北人，小學(xué)六年級(jí)作文《我身邊的“活雷鋒”作文》。呂凱經(jīng)過(guò)3小時(shí)的交談得知這位婦女名叫宋麗枚，經(jīng)過(guò)十幾天的尋找，終于找到了這位婦女的家人……因此，呂凱被人們稱(chēng)為“雷鋒哥”。·在生活中我也學(xué)習(xí)雷鋒的品質(zhì)。在我九歲是，學(xué)校開(kāi)展為缺水災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)活動(dòng)，我積極參加。拿出自己的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)為災(zāi)區(qū)提供水源。雖然自己的那借錢(qián)并不能解決根本問(wèn)題，但我相信只要人人獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，那么災(zāi)區(qū)就可以不為水而發(fā)愁，讓他們過(guò)上幸福安寧的生活。·讓我們宣傳雷鋒精神，讓雷鋒精神灑滿每個(gè)角落，讓世界，讓社會(huì)變成美好的人間！
我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇十
電影《青春雷鋒》講述了雷鋒從當(dāng)上工人到成為一名真正的戰(zhàn)士的成長(zhǎng)過(guò)程，讓我無(wú)比震撼。
螺絲釘精神是雷鋒提出的，內(nèi)容是每個(gè)事物都有它的價(jià)值，人也一樣。黨把你擰到哪里，就在哪里認(rèn)真干，發(fā)揮出自己的價(jià)值。就像古人說(shuō)的，“天生我材必有用”。在工作崗位上，要盡職盡責(zé)、發(fā)揮自身作用；在學(xué)習(xí)上，一樣要干好學(xué)生的本分，努力學(xué)習(xí)。看了電影之后，我認(rèn)為，應(yīng)該徹底改掉一些阻礙學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。
為保護(hù)國(guó)家資源，保護(hù)老百姓的利益，雷鋒在危險(xiǎn)和困難面前表現(xiàn)出“一心為國(guó)”的高尚品質(zhì)。為搶救國(guó)家資源，他不惜犧牲小我利益。為了及時(shí)告訴村民們河口決堤的消息，他不惜自己身體受傷。那時(shí)的人們懂得珍惜國(guó)家資源，樂(lè)于助人，“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。現(xiàn)在的人們對(duì)國(guó)家資源浪費(fèi)得太嚴(yán)重，人與人之間太冷漠，路見(jiàn)不平，袖手旁觀，置之不理。如果人們都學(xué)習(xí)雷鋒精神的話，我們的社會(huì)該是多么美好啊！
雷鋒雖然犧牲了，但他的精神還留在人們心中。一代又一代的中國(guó)人傳承他的事跡，弘揚(yáng)他的精神，向他學(xué)習(xí)，向他致敬。雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中。
我們會(huì)將雷鋒精神一代一代傳承下去……。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇十一
：陪伴他們的，只有一輛三輪車(chē)和一把掃帚；卻從沒(méi)有人對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，但他們從未抱怨過(guò)這個(gè)世界對(duì)他們的不公平。一片落葉飄落到了我的肩上，順著我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對(duì)面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里。
在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)候，當(dāng)我每每路過(guò)大樹(shù)，我就會(huì)想起當(dāng)今社會(huì)的活雷鋒！
他，為我們的城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，終日頂著烈日默默無(wú)聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車(chē)和一把掃帚；卻從沒(méi)有人對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，但他們從未抱怨過(guò)這個(gè)世界對(duì)他們的不公平。
那日，我剛要去公園玩兒，恰巧路過(guò)那棵大樹(shù)，看到了他正彎著腰默默無(wú)聞的掃著一片又一片落葉。忽然，一片落葉飄落到了我的肩上，順著我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對(duì)面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里，他卻說(shuō)：小姑娘，給我吧！
把落葉清掃干凈后，他慢慢的騎著車(chē)子走了。我雙眼目送著他，心里充滿了感激。
他，就是城市的美容師，一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人！
我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇十二
雷鋒!提起雷鋒大家肯定都知道他的故事吧!有一次，我看了《雷鋒的故事》，其中有一篇寫(xiě)的就是關(guān)于雷鋒的。有一次，雷鋒在一所建設(shè)街小學(xué)看電影，雷鋒覺(jué)得離電影開(kāi)始還早著呢!于是，雷鋒就從他那形影不離的書(shū)包里拿出領(lǐng)袖偉人毛澤東寫(xiě)的《毛澤東選集》，不由自主的就進(jìn)到了書(shū)的海里，聚精會(huì)神的看。
這時(shí)，來(lái)了一位小學(xué)生看到雷鋒叔叔在專(zhuān)心致志的.看書(shū)，就來(lái)到了雷鋒深邊說(shuō)：“雷鋒叔叔，就剩一點(diǎn)時(shí)間了，電影就要開(kāi)始了，你怎么還在看呢?”小弟弟，時(shí)間短嗎?你看，我都已經(jīng)看了10多頁(yè)了，看一點(diǎn)是一點(diǎn)，積少成多嘛?雷鋒笑著對(duì)小學(xué)生說(shuō)。
只要有一帶你時(shí)間，雷鋒就拿出《毛澤東選集》。雷鋒把這本書(shū)足足看了有4.5卷了。他曾經(jīng)在日記寫(xiě)到這樣一段話：“我看了《毛澤東選集》學(xué)到了懂得了為誰(shuí)活著，怎樣做人。
在我個(gè)人看來(lái)，無(wú)論是誰(shuí)活著，就是把一個(gè)家庭、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家變的鼎盛、強(qiáng)大起來(lái)。雷鋒不僅在生活上勤奮，并且在部隊(duì)中更為突出。在部隊(duì)中，人人皆知雷鋒愛(ài)讀書(shū)，固然，他時(shí)時(shí)刻刻挎在腰間的書(shū)包就是“流動(dòng)圖書(shū)館”了。有一次，團(tuán)長(zhǎng)有命令，讓雷鋒乘火車(chē)去長(zhǎng)沙辦公務(wù)。正當(dāng)雷鋒在火車(chē)單買(mǎi)票時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)有位大嫂在找她丟失的火車(chē)票，這是雷鋒急忙跑過(guò)來(lái)，跟大嫂一起找票，最終還是沒(méi)有找回票，類(lèi)分二話沒(méi)說(shuō)，就把自己的票給了那位大嫂，說(shuō)來(lái)也巧，正好那位大嫂也去長(zhǎng)沙。大嫂正要連忙答謝那位同志，這是雷鋒早已消失在人群中了。
通過(guò)這件事，讓我明白現(xiàn)在處處都是活雷鋒。他仿佛要號(hào)召我們做一個(gè)講公德、講禮貌的人民。做一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的中小學(xué)生。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇十三
雷鋒，是一個(gè)時(shí)代的象征，雖然我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，但聽(tīng)過(guò)他的英雄故事;雖然我沒(méi)能和他有只字片語(yǔ)的交流，但從他的日記中我能感受到他的志向。現(xiàn)在雷鋒叔叔離開(kāi)我們已整整50年了，可他卻留給我們一大筆財(cái)富。他就像糧食，哺育了人們;就像清水，滋潤(rùn)了那方土地;就像一顆璀燦的明珠，在黑暗中閃閃發(fā)光，為我們指引前進(jìn)的方向。
其實(shí)現(xiàn)代生活中有很多活雷鋒。看，校門(mén)口那辛勤工作的清潔工們，他們難道不是現(xiàn)代活雷鋒的寫(xiě)照嗎?他們默默地工作著，沒(méi)有一句怨言，不怕苦，不怕累。每當(dāng)夏天烈日炎炎，總能看見(jiàn)他們推著垃圾車(chē)從這頭走到那頭;而當(dāng)冬天寒風(fēng)朔雪之時(shí)，他們依然堅(jiān)守在自己的崗位上，風(fēng)雨無(wú)阻。與其說(shuō)他們是清潔工，不如說(shuō)他們是這座城市的美容師，他們是神圣的、高尚的。
我們的老師，他們也是這個(gè)時(shí)代的活雷鋒。有人稱(chēng)他們是花園里的園丁，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們?nèi)缤桥c黑板“吱吱作響”的白色粉筆，傾注的是知識(shí)，揚(yáng)起的是粉筆灰，造就了人才，犧牲了自己。
在校園里，高年級(jí)同學(xué)打籃球，不小心擦傷了腿，同班的同學(xué)把他扶起來(lái);低年級(jí)的小朋友摔了一跤，一位大哥哥走過(guò)送上安慰的話語(yǔ);一個(gè)盲人過(guò)馬路，一位戴紅領(lǐng)巾的小朋友跑了上去……這些都是雷鋒的化身。
這有那些為病人盡心盡力的醫(yī)生們，是他們用自己的所學(xué)為病人帶來(lái)燦爛的笑容。他們難道不是活雷鋒嗎?多少重病患者，在他們的妙手回春之下，死里逃生;多少掙扎在生死邊緣的人，用醫(yī)生們的休息時(shí)間換來(lái)自己的來(lái)之不易的生命。
最近，我們又聽(tīng)到親愛(ài)的吳斌叔叔，在生命的最后關(guān)頭，用他的沉著、冷靜、意志，挽救了一車(chē)24名乘客的生命安全，而自己卻付出生命的代價(jià);“最美媽媽”吳菊萍，她在那個(gè)孩子從10樓哇哇墜落之際，本能地伸出自己的雙手，譜寫(xiě)了一首英雄的贊歌。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起我們身邊的“活雷鋒”。
雷鋒一生中做了多少好事，有人說(shuō)他傻，有人說(shuō)他笨，卻沒(méi)人敢說(shuō)他不是好人。他雖死，卻在一個(gè)又一個(gè)人的生命中得到永恒。
雷鋒無(wú)處不在，也許你身邊就有一個(gè)。我身邊也有一個(gè)。
她叫徐愿，是我轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)第一個(gè)朋友。徐愿很熱情，做事很積極，別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)的麻煩事她卻迎了上去，因此得到同學(xué)們的好評(píng)。但我的第一反應(yīng)卻是：裝模作樣。自從那件事后，我徹底否定了我的看法。
那是一個(gè)星期六，我站在陽(yáng)光下盡情地舒展著身體，享受著這溫和的陽(yáng)光。徐愿提著一只裝滿水果的籃子，身著白色連衣裙的她在陽(yáng)光的照耀下宛如天使，招牌的笑容足以融化掉世間所有的冰冷。
“我們要去干什么?”我問(wèn)道。雖然她要我跟她一起去辦事，但我不清楚我們要做什么。她對(duì)我調(diào)皮一笑，說(shuō)：“到了你就知道了。”
我們七轉(zhuǎn)八彎地到了一處破落的院子，我竟不知在這繁華的地區(qū)還有這種房子。徐愿像一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了院子，甜甜地叫道：“奶奶，我來(lái)看你了!”這時(shí)，屋里出來(lái)一位七旬老人，慈祥又驚喜地摸摸徐愿的頭：“小愿啊，你怎么來(lái)了。”“我好久都沒(méi)來(lái)看奶奶了。”徐愿嫻熟地進(jìn)屋，把水果放在桌上，又介紹起我來(lái)了，“這是我朋友，阿婉。”“奶奶好。”我禮貌地笑笑。
徐愿給奶奶和我倒了水，拿起掃把開(kāi)始打掃房子。奶奶笑著說(shuō)道：“小愿啊，你不用每個(gè)星期都來(lái)，多累啊。”“我樂(lè)意。奶奶嫌棄我了嗎?”徐愿故作委屈狀，引得老奶奶發(fā)笑。老奶奶很溫和地跟我嘮起了家常，最后說(shuō)道徐愿，滿是欣慰：“小愿這孩子，心地善良，有了她啊，我老太婆就不寂寞了——唉，我要是有那么一個(gè)孫女就好了。”說(shuō)著，她的眼里竟有了淚花。什么，徐愿不是她的孫女?后來(lái)，老奶奶跟我說(shuō)了一些她的事，我知道了她的遭遇，也清楚了徐愿的真善良。
“奶奶，以后我也常來(lái)看你，我做你的孫女好不好?”我給奶奶捶背，她拍拍我的手，眼睛瞇成了一條縫：“好好……你們都是我的好孫女!”
笑聲溢出了院子，飄向云霄……。
雷鋒如風(fēng)，吹拂著大地。在你身邊或許有那么一個(gè)人，像雷鋒一樣活著。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇十四
記得雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”
在我們這座繁華的城市里，有多少人像雷鋒一樣，富有愛(ài)心；有多少人像雷鋒一樣，熱心善良。所以，在我們身邊的“活雷鋒”有千千萬(wàn)萬(wàn)。
有一次，在公交車(chē)上。有一位老奶奶看到車(chē)上沒(méi)有位置，只好站著。車(chē)上的廣播一直說(shuō)：“請(qǐng)給小孩和老人讓座！”可是車(chē)上的人都沒(méi)有反應(yīng)，都無(wú)動(dòng)于衷。老奶奶正想問(wèn)一位大哥哥讓不讓她先坐一下，忽然，一位看起來(lái)十歲的小女孩站了起來(lái)，滿臉笑容地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶請(qǐng)坐吧！”“謝謝你呀，小朋友！”老奶奶眉開(kāi)眼笑地對(duì)小女孩說(shuō)。小女孩笑了笑，滿臉通紅地說(shuō)：“沒(méi)什么，學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)嘛！”車(chē)上的人聽(tīng)到這番話后，都振聾發(fā)聵，響起了一片雷鳴般的掌聲，都對(duì)那位小姑娘贊不絕口。
是“活雷鋒”的不止是那些坐公交車(chē)讓座的人才是，還有那些姿態(tài)瀟灑的警察等等……可最能代表雷鋒叔叔的只有――清潔工。
“活雷鋒”，這個(gè)名字多么好聽(tīng)呀，這名字傳遍大江南北，而我們身邊的“活雷鋒”可能是做一些微不足道的事，希望能給你帶來(lái)一些內(nèi)心深處的感動(dòng)。
啊！讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做“活雷鋒”吧！
我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇十五
愛(ài)，可以分為很多種，同時(shí)也是每個(gè)人身上都具備的一樣?xùn)|西。一個(gè)人如果缺少了愛(ài)，那么他（她）的內(nèi)心將會(huì)變得無(wú)比丑陋。既然我們說(shuō)到了“愛(ài)”，那么大家一定會(huì)想到我們耳熟能詳雷鋒吧，他樂(lè)于助人，舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)，是人們學(xué)習(xí)的好榜樣。
人們都說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。可想而知，雷鋒是一個(gè)多好的人啊！有些人都覺(jué)得雷鋒已經(jīng)離開(kāi)人世間了。不，雷鋒他雖然肉體不在了，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在人們的心中。
雷鋒使我們光輝的榜樣，它為人們做了大量的好事。榜樣的力量是無(wú)窮的他崇高的靈魂永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活雷鋒，如：曾有一個(gè)年輕的小伙子，他有一次去乘坐公交車(chē)，他在掏錢(qián)的.時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己忘了帶錢(qián)，這時(shí)，一個(gè)年輕漂亮的大美女從遠(yuǎn)處走來(lái)，他好像看到了這位急得想熱鍋上的螞蟻一般的小伙子，她走到小伙子面前，給了他坐車(chē)的錢(qián)，小伙子不好意思地接過(guò)錢(qián)，說(shuō)了聲謝謝后，女人便讓他上去了。一天，小伙子碰巧遇到了那位美女，正準(zhǔn)備還她錢(qián)的時(shí)候，美女卻不要，她說(shuō)：“我不要你的報(bào)酬，我只要你給我一個(gè)承諾：以后無(wú)論遇到什么人，只要他(她）需要?jiǎng)e人的幫助，你就必須去幫助她。”小伙子不假思索的答應(yīng)了。
這就是一位活雷鋒，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，與愛(ài)同行吧。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇十六
假如有人問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“是雷鋒!”要問(wèn)為什么?“因?yàn)槲揖磁謇卒h精神。”
雷鋒精神，深入人心，學(xué)雷鋒精神，創(chuàng)雷鋒業(yè)績(jī)處處可見(jiàn)。今年畢業(yè)考試前，不知是過(guò)度用腦，還是怎么的，開(kāi)考前兩天我卻病倒在課堂上，起初是眼冒金星，接著心慌頭昏，面色蒼白，最后連眼睛都不想睜，只好扒在桌子上，幸虧被同桌唐曉璐發(fā)現(xiàn)了，把我及時(shí)送到了醫(yī)院，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。
一次，一位老爺爺?shù)轿覀儗W(xué)校來(lái)，他走到了露天大舞臺(tái)，由于剛下過(guò)雨，地很滑，老人一歪一斜，眼看就要從臺(tái)上摔下來(lái)的時(shí)候，一名同學(xué)看見(jiàn)了，他手疾眼快，立刻跑過(guò)去蹲在地上接住老人，老人摔下來(lái)時(shí)，正好摔在那位同學(xué)的身上，由于緩沖作用，老人才沒(méi)受傷。第二天，校長(zhǎng)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，還讓我們都要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。
雷鋒雖然早已離開(kāi)了我們，但他的精神卻深深扎在了人們的心中!我也要做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民的小雷鋒。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)（實(shí)用17篇）篇十七
人之初，性本善。古人用這句話告誡我們，并時(shí)時(shí)刻刻警醒我們。人們心中都有一份愛(ài)，叫善良。
今年已經(jīng)是雷鋒去世54周年了，雷鋒作為一名普通得無(wú)法再普通的戰(zhàn)士，是什么讓我們銘記于心？是他的善良，是他那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，促使他的每一個(gè)行動(dòng)，從而筑成了他生命中的偉大事跡。雷鋒一次次地幫助人，做了數(shù)不勝數(shù)的事情，當(dāng)人們問(wèn)他叫什么的時(shí)候，他只答一句：我叫解放軍。就是他這種心存善良的人才能做到，也只有心存善良才會(huì)變得像他一樣無(wú)私。
如今，雷鋒依然被人們傳送，但他那種精神并不是傳給了每一個(gè)人。
小悅悅一個(gè)如此可愛(ài)的名字，一個(gè)年輕的.生命，一只待放的花朵，卻被車(chē)輪無(wú)情的輾滅。在場(chǎng)那么多人，為什么無(wú)人伸出自己的援手去拯救一下這個(gè)弱小的生命，這點(diǎn)我不明白，但我很清楚的是，小悅悅是死在人們無(wú)情之下的。
當(dāng)然不是每個(gè)人都像小悅悅事件中一樣的。汶川地震，來(lái)自五湖四海的援助；日本地震，又有無(wú)數(shù)人伸出援助之手；當(dāng)代雷鋒郭明義，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)人們。這些都是心存善良的行動(dòng)。謹(jǐn)記吧！贈(zèng)人玫瑰，手有余香，讓我們將善良之心永存并傳承下去！