優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇一
汪土汪,可是我們班最紅的雷鋒他長(zhǎng)得一個(gè)胖高胖高的身材,兩只眼如水晶一般光彩奪目,整個(gè)面部如同一個(gè)日本影星,可他做的好事,可比這些更加地引人注目。
有一次上體育課,但曾昕卻在跑完步后,一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上休息,他臉色蒼白,嘴唇發(fā)青,如果你上節(jié)課沒(méi)見(jiàn)他那生機(jī)勃勃的樣子,那么你一定以為他是中毒了,就在這時(shí),汪土汪去奔向校醫(yī)室還有兩個(gè)人則在旁邊撫著,其余的人則去向老師報(bào)告,雖然眼看汪土汪遠(yuǎn)去的腳步,但我知道,他一定很累,但從速度上看,他絲毫也不敢放松,一下課,我們直接奔去校醫(yī)室,經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才知道,曾蚯是沒(méi)吃早餐才病的,但看一下汪土汪,雖然從臉上看他沒(méi)事,但他的衣服像被雨淋似的非常濕。
他就是21世紀(jì)中國(guó)中的活雷鋒!
我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇二
雷鋒,一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑焕卒h,一個(gè)令中國(guó)人民驕傲的名字;雷鋒,一個(gè)讓世代人難以忘懷的名字。而雷鋒,一直都在我們身邊。
“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了。”雷鋒雖然不在了,可他的精神和思想永駐人間。他雖然只活了22歲,可是,他一生中所做的事情卻是那些活了上百歲的人也所不能及的。他的光輝照耀著每一個(gè)人,他的腳印指引著我們前行。我深深體會(huì)到:助人為樂(lè)的同時(shí)我們自己也能感到快樂(lè),更重要的是,我們能在別人心中留下一絲溫暖。生活中處處需要雷鋒,三月五日是學(xué)雷鋒日,因此,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,幫助別人,同時(shí)快樂(lè)自己。讓生活中處處都留下雷鋒的足跡,讓這個(gè)社會(huì)變成一個(gè)溫暖的人間吧!
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我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇三
在我們的家的那幢樓里有一個(gè)勤勞的老爺爺,他圓臉,是一個(gè)60——70歲的老人,以前當(dāng)過(guò)幾次門(mén)衛(wèi),他經(jīng)常再給我們打掃這個(gè)單元樓樓道的衛(wèi)生,他從不想著收什么保潔費(fèi)。有時(shí),我們剛把垃圾放到門(mén)外準(zhǔn)備倒到垃圾桶里,他就悄無(wú)聲息的走上來(lái),慢慢的提起垃圾袋,幫我們?nèi)恿恕?/p>
有一次我在樓下栽了一些絲瓜苗和黃瓜苗,10幾天沒(méi)澆水,但我每天早晨都看見(jiàn)那泥土是濕的(樣子像剛澆過(guò)水),下午回來(lái)還能看見(jiàn)一些肥料灑在了我的絲瓜苗和黃瓜苗上,我很好奇,是誰(shuí)這么好心,幫我天天給我種的植物澆水施肥呢?于是,第二天我就早早的下了樓,我透過(guò)單元門(mén)的門(mén)縫往外望。啊!原來(lái)是那個(gè)老爺爺在提著一桶水再幫我澆水,他還拿個(gè)小鏟子幫我給植物松松土。
還有一次,我下樓晚了,口袋里裝著老師說(shuō)要交的校服費(fèi),眼看校車(chē)就要開(kāi)走,我急速狂奔跑向校車(chē),但是,我還沒(méi)察覺(jué)我那買(mǎi)校服的800元錢(qián)在追校車(chē)的時(shí)候掉了,不過(guò),開(kāi)車(chē)的司機(jī)叔叔發(fā)現(xiàn)了我,把車(chē)停了下來(lái),我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字,我回過(guò)頭,看見(jiàn)了那個(gè)老爺爺?shù)纳碛埃心谴植诘氖诌f給我我哪800元,又說(shuō):“這是你的錢(qián),你要管好自己的錢(qián)。”說(shuō)完他就匆匆的離開(kāi)了。后來(lái),聽(tīng)他說(shuō),他那時(shí)正在散步,看見(jiàn)我在追校車(chē)的一剎那掉了一沓錢(qián),心想:我?guī)е@么多錢(qián)一定很重要,就撿上錢(qián)追著我跑到了校車(chē)旁。
每當(dāng)我回想起這事總發(fā)現(xiàn)他的品質(zhì)類(lèi)似雷鋒叔叔,他真是我們的榜樣。
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我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇四
春風(fēng)送暖、楊柳拂面的三月,我們又唱響了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這一時(shí)代主旋律。
今天,媽媽接我放學(xué)回家。在川流不息的馬路上,一位盲人小心翼翼地摸索著,向前方緩慢地行走著,身旁的車(chē)輛不耐煩地嘶鳴著,似乎在追趕、在叫罵、在催促,“快點(diǎn)兒啊,走個(gè)路都這么慢”。看到這一幕,我的心中不由泛起一絲悲涼。正在這時(shí),一位小伙子快速地跑過(guò)去,他一邊扶著盲人,一邊說(shuō)“不要急,我來(lái)扶你過(guò)馬路”。到了馬路對(duì)面,小伙子又說(shuō):“你走在這盲道上比較安全,一定要小心哦”。盲人連忙說(shuō)“謝謝,謝謝!”。“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”小伙子客氣著。小伙子把盲人送到馬路對(duì)面就走了,留在我腦海里的是他助人為樂(lè)的背影和那些溫暖人心的叮囑。
雷鋒叔叔的身影仿佛又浮現(xiàn)在了大家眼前。他依然帶著一張春天般溫暖的笑臉,著一身樸素的綠軍裝,一本紅色的'毛主席語(yǔ)錄被緊緊握在胸膛。耳旁似乎又聆聽(tīng)到“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”的故事。在雨中扶著老大娘,在泥濘中背著小弟弟,挽著小妹妹,這一件件仿佛歷歷在目。雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了他的一生。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)走了,但雷鋒精神卻永遠(yuǎn)留在后人的心中,就像一盞盞明燈,照亮了一代又一代人前進(jìn)的路。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”幫助別人,既為他人送去了溫暖,也照亮了周?chē)氖澜纭W屛覀兌夹袆?dòng)起來(lái),積極主動(dòng)地幫助需要幫助的人,讓我們都成為身邊的活雷鋒。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇五
上個(gè)星期天,媽媽帶著我興高采烈地去公園玩,在途中過(guò)馬路的時(shí)候,我忽然看見(jiàn)一位盲人叔叔拄著拐仗正焦急地站在馬路邊,看樣子他是要等著過(guò)馬路。可這時(shí)馬路上的車(chē)子川流不息,一輛接著一輛……盲人叔叔急得連頭上的汗珠都冒了出來(lái),我看到這種情景后,毫不猶豫地走到了盲人叔叔的身邊問(wèn)道:“叔叔,你需要幫助嗎?”“是的。太謝謝你了,小朋友!”盲人叔叔一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)。不一會(huì)兒,綠燈亮了,我攙扶著盲人叔叔的手,安全地將他送過(guò)了馬路。我輕輕地對(duì)盲人叔叔說(shuō):“叔叔,到了,你一路走好。”盲人叔叔連忙說(shuō):“小朋友,真太謝謝你了,世界正因?yàn)橛辛讼竽氵@樣的小朋友,才變得更加美好!”我聽(tīng)了這話,很是感動(dòng)。
離開(kāi)盲人叔叔,我們終于來(lái)到了公園門(mén)口。就在我們準(zhǔn)備進(jìn)公園里面的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)一位長(zhǎng)著一雙大眼睛的小姑娘在公園門(mén)口的大廳里正哭著喊媽媽?zhuān)蚁胨欢ㄊ歉鷭寢屪邅G了,我的'幫助她。于是,我跑過(guò)去詢問(wèn)了有關(guān)情況。在媽媽的幫助下,我們就在大廳附近開(kāi)始幫小女孩找媽媽?zhuān)烧伊撕瞄L(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有結(jié)果。無(wú)耐,我們只有帶著小女孩來(lái)到了公園的廣播室。在對(duì)工作人員講完來(lái)由后,很快廣播里播出了尋人啟事。不一會(huì)兒,只見(jiàn)一位中年女子急急忙忙,一邊走一邊說(shuō)著走了進(jìn)來(lái)……小女孩一見(jiàn)到中年女子,就撲上去高興地叫起了媽媽。這時(shí),我們心里的石頭總算落了下來(lái)。只見(jiàn)小女孩的媽媽眼睛里含著熱淚向公園里的工作人員道謝,工作人員說(shuō):“你們真正要感謝的是我身邊的這位小朋友和她的媽媽?zhuān)撬齻儼涯愕暮⒆宇I(lǐng)過(guò)來(lái)的。”小女孩的媽媽連忙對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們!謝謝你們!要不是你們……如果孩子丟失了,我也不想活了……”我連忙說(shuō)“不用謝謝!這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”
望著小女孩開(kāi)心的笑臉,我臉上也露出了甜甜的微笑,因?yàn)槲医裉煳疫^(guò)了一個(gè)非常有意義的星期日。仿佛“雷鋒叔叔”又回到了我的身邊。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇六
雷鋒這個(gè)名字,大家都不陌生,他全心全意為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神影響著一代一代的中國(guó)人。其實(shí),在我們身邊也有許多“活雷鋒”。他們或許只是毫不起眼的普通人,卻用閃光的壯舉詮釋著雷鋒精神,不久前勇救落水女子的肖存生就是其中一位。
1月3日,寒意襲人,風(fēng)冷如冰。上午9時(shí)許,湘鄉(xiāng)市鎮(zhèn)湘橋附近的河堤上聚集著越來(lái)越多的人,原來(lái)有人掉入了漣水河中。遠(yuǎn)處的河面上,隱約可見(jiàn)穿著玫紅色棉衣的女子浮浮沉沉,不時(shí)地掙扎一下。圍觀的人們急得像熱鍋上的螞蟻,紛紛撥打110、120和119。然而,看女子的情形,恐怕堅(jiān)持不到救援的人到來(lái)。就在大家一籌莫展之際,岸邊沖過(guò)來(lái)一名男子,三下五除二把外套脫掉,一個(gè)猛子扎入了河中救人。
只見(jiàn)男子在冰冷而又湍急的河水中急速游到落水者身邊,抱住女子奮力往岸邊游來(lái)。10米,8米,5米,眼看越來(lái)越近了,可救人的男子體力明顯不支,幾乎游不動(dòng)了。幸虧一位老人找來(lái)一根樹(shù)棍遞過(guò)去,男子一手抓住,吃力地往岸邊移動(dòng),最后終于平安地游了回來(lái)。
上了岸,救人男子被凍得瑟瑟發(fā)抖,嘴唇發(fā)青。人們很快認(rèn)出他就是狀元巷中的肉攤主——肖存生。這時(shí),聞?dòng)嵹s到的城管隊(duì)員張勇對(duì)落水女子進(jìn)行了急救。過(guò)了一會(huì)兒,救護(hù)車(chē)趕到,把女子送往醫(yī)院,而肖叔叔就悄悄地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
后來(lái),當(dāng)記者慕名而來(lái)采訪肖叔叔時(shí),他語(yǔ)氣平淡地說(shuō):“我當(dāng)時(shí)正巧經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)湘橋,聽(tīng)到下面有人呼救,便停下車(chē)沖過(guò)去,看到河里漂著一個(gè)人,還動(dòng)了一下,我想還有救,于是拼命往河邊跑……”我和媽媽也來(lái)到了他們的.肉攤前,“采訪”了肖叔叔的妻子。阿姨說(shuō)當(dāng)她老公全身濕漉漉地回來(lái),說(shuō)救了一個(gè)人時(shí),她一點(diǎn)都不驚奇,因?yàn)檫@已經(jīng)是丈夫第三次救人了。她為他驕傲,為他點(diǎn)贊!交談中我們還得知,肖存生叔叔平時(shí)就樂(lè)于助人,參加過(guò)12次無(wú)償獻(xiàn)血,堪稱(chēng)是一位“活雷鋒”!
打那以后,每當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)小小的肉攤時(shí),總?cè)滩蛔∮镁磁宓难凵駥?duì)肖叔叔望上一眼。在茫茫人海中,他微胖的身材,普通的樣貌,是那樣的平凡;然而在危急時(shí)刻,他卻能毅然挺身而出,舍己救人,他又是這么的偉大!以后,我也要像叔叔那樣多做好事,不圖回報(bào),成為雷鋒精神的傳承者和發(fā)揚(yáng)者。只要我們都行動(dòng)起來(lái),就會(huì)讓更多的人知道:雷鋒,就在身邊。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇七
一首耳熟能詳?shù)母柙诙享懫穑皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”;一個(gè)催人淚下的故事在眼前掠過(guò),“為革命而永不生銹的螺絲釘……”;一幕感人肺腑的瞬間在腦海拂過(guò)“用自己的雙手托起一個(gè)鮮活的生命”。
漫步在校園長(zhǎng)廊,品讀著知書(shū)達(dá)理的禮儀,思緒連連。新雷鋒的事跡,在學(xué)生們的手中傳閱;新雷鋒的精神,感染著一代又一代祖國(guó)的花朵;新雷鋒品質(zhì),在我們的心中,永遠(yuǎn)的傳遞!
惜往日,雷鋒這個(gè)名字響亮的印刻在每個(gè)人的心中……。
看今朝,新時(shí)代的雷鋒如同雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)……。
展未來(lái),雷鋒精神的重?fù)?dān)將在我們這一代傳承……。
雷鋒的故事不只是簡(jiǎn)單平凡的幾個(gè)字;雷鋒的精神不能用只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá);雷鋒的行動(dòng)不會(huì)只是為了成名而這么簡(jiǎn)單。我們會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)講述新雷鋒故事,我們會(huì)用自己的行動(dòng),來(lái)展示新一代的雷鋒精神。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇八
自從我市開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)后,我市市民都爭(zhēng)先恐后做“活雷鋒”。雷鋒精神時(shí)刻在我們身邊,下面我就說(shuō)說(shuō)我身邊的“活雷鋒”吧!
拔鑰匙的爺爺:
一天下午,媽媽出去買(mǎi)菜回到家時(shí),門(mén)上的鑰匙忘拔了。
晚上我們正在吃晚飯,忽然“咚咚咚”有人敲門(mén),媽媽打開(kāi)門(mén),看到是樓上爺爺,爺爺趕緊說(shuō):“你們家的門(mén)鑰匙忘拔了,這樣多危險(xiǎn)啊!以后可要小心點(diǎn)別再忘拔鑰匙了。”看到爺爺上樓時(shí)的身影,真是感動(dòng),要不是爺爺及時(shí)發(fā)現(xiàn),后果真的不堪設(shè)想,爺爺真是我們身邊的“活雷鋒”。
撿鞋子的奶奶:
去年媽媽騎著電動(dòng)車(chē),帶著我和妹妹去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,我和媽媽精心挑選著菜,不一會(huì)就選購(gòu)?fù)炅耍覀兲ど狭嘶丶业穆罚熳叩郊业臅r(shí)候,媽媽一低頭看到妹妹怎么少一只鞋,媽媽趕快往回找,走了很長(zhǎng)一段路也沒(méi)找到,就在我們失望的時(shí)候,忽然看到前面一位老奶奶在問(wèn)路人,是你們孩子的鞋嗎?路人們都搖搖頭。媽媽趕忙走到老奶奶身邊說(shuō):“鞋是我家孩子的,謝謝奶奶”老奶奶說(shuō)“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”如果不是老奶奶撿起妹妹的鞋,妹妹的鞋可能就會(huì)被車(chē)壓壞。真是身邊處處有“活雷鋒”呀。
從現(xiàn)在起,我也要努力向爺爺(奶奶)學(xué)習(xí)助人為樂(lè),爭(zhēng)做一個(gè)讓人稱(chēng)贊的“雷鋒”,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)他們高尚的品質(zhì)吧!讓雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇九
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌唱遍了大江南北,唱響了幾代人,我身邊的“活雷鋒”作文。同樣在少年心中永不消磨!因此,人們把雷鋒精神銘記于心,處處做好事。在我們身邊就有這樣的“活雷鋒”。就在今年3月份,一位在高速上巡邏的交警在網(wǎng)絡(luò)和電視上立刻引起關(guān)注。他的名字叫呂凱。記得xx年5月6日12時(shí),江西交警總隊(duì)直屬三支隊(duì)三大隊(duì)民警呂凱跟往常一樣,開(kāi)著執(zhí)勤車(chē)上了福銀高速,開(kāi)始了四個(gè)小時(shí)的巡邏任務(wù)。14時(shí)20分許,呂凱和同事駕車(chē)巡邏至福銀高速公路468km處時(shí),發(fā)現(xiàn)路邊有一名中年婦女在高速公路上行走。當(dāng)時(shí)天氣比較炎熱,該中年婦女卻衣著厚實(shí),手中提著一個(gè)大包,匆匆行走在高速公路邊。眼前的現(xiàn)象,呂凱覺(jué)得有點(diǎn)反常,于是下車(chē)詢問(wèn)情況。這位婦女神志不清,一會(huì)兒說(shuō)自己是湖南人,一會(huì)兒又說(shuō)自己是湖北人,小學(xué)六年級(jí)作文《我身邊的“活雷鋒”作文》。呂凱經(jīng)過(guò)3小時(shí)的交談得知這位婦女名叫宋麗枚,經(jīng)過(guò)十幾天的尋找,終于找到了這位婦女的家人……因此,呂凱被人們稱(chēng)為“雷鋒哥”。·在生活中我也學(xué)習(xí)雷鋒的品質(zhì)。在我九歲是,學(xué)校開(kāi)展為缺水災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)活動(dòng),我積極參加。拿出自己的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)為災(zāi)區(qū)提供水源。雖然自己的那借錢(qián)并不能解決根本問(wèn)題,但我相信只要人人獻(xiàn)出自己的一份微薄之力,那么災(zāi)區(qū)就可以不為水而發(fā)愁,讓他們過(guò)上幸福安寧的生活。·讓我們宣傳雷鋒精神,讓雷鋒精神灑滿每個(gè)角落,讓世界,讓社會(huì)變成美好的人間!
我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十
電影《青春雷鋒》講述了雷鋒從當(dāng)上工人到成為一名真正的戰(zhàn)士的成長(zhǎng)過(guò)程,讓我無(wú)比震撼。
螺絲釘精神是雷鋒提出的,內(nèi)容是每個(gè)事物都有它的價(jià)值,人也一樣。黨把你擰到哪里,就在哪里認(rèn)真干,發(fā)揮出自己的價(jià)值。就像古人說(shuō)的,“天生我材必有用”。在工作崗位上,要盡職盡責(zé)、發(fā)揮自身作用;在學(xué)習(xí)上,一樣要干好學(xué)生的本分,努力學(xué)習(xí)。看了電影之后,我認(rèn)為,應(yīng)該徹底改掉一些阻礙學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣,做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。
為保護(hù)國(guó)家資源,保護(hù)老百姓的利益,雷鋒在危險(xiǎn)和困難面前表現(xiàn)出“一心為國(guó)”的高尚品質(zhì)。為搶救國(guó)家資源,他不惜犧牲小我利益。為了及時(shí)告訴村民們河口決堤的消息,他不惜自己身體受傷。那時(shí)的人們懂得珍惜國(guó)家資源,樂(lè)于助人,“路見(jiàn)不平,拔刀相助”。現(xiàn)在的人們對(duì)國(guó)家資源浪費(fèi)得太嚴(yán)重,人與人之間太冷漠,路見(jiàn)不平,袖手旁觀,置之不理。如果人們都學(xué)習(xí)雷鋒精神的話,我們的社會(huì)該是多么美好啊!
雷鋒雖然犧牲了,但他的精神還留在人們心中。一代又一代的中國(guó)人傳承他的事跡,弘揚(yáng)他的精神,向他學(xué)習(xí),向他致敬。雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中。
我們會(huì)將雷鋒精神一代一代傳承下去……。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十一
:陪伴他們的,只有一輛三輪車(chē)和一把掃帚;卻從沒(méi)有人對(duì)他們噓寒問(wèn)暖,但他們從未抱怨過(guò)這個(gè)世界對(duì)他們的不公平。一片落葉飄落到了我的肩上,順著我的肩,飄落到地上,我彎下腰慢慢把它拾起,剛要跑到對(duì)面的垃圾桶,把它扔到垃圾桶里。
在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)候,當(dāng)我每每路過(guò)大樹(shù),我就會(huì)想起當(dāng)今社會(huì)的活雷鋒!
他,為我們的城市提供了美麗,為我們的生活增加色彩,終日頂著烈日默默無(wú)聞的工作。陪伴他們的,只有一輛三輪車(chē)和一把掃帚;卻從沒(méi)有人對(duì)他們噓寒問(wèn)暖,但他們從未抱怨過(guò)這個(gè)世界對(duì)他們的不公平。
那日,我剛要去公園玩兒,恰巧路過(guò)那棵大樹(shù),看到了他正彎著腰默默無(wú)聞的掃著一片又一片落葉。忽然,一片落葉飄落到了我的肩上,順著我的肩,飄落到地上,我彎下腰慢慢把它拾起,剛要跑到對(duì)面的垃圾桶,把它扔到垃圾桶里,他卻說(shuō):小姑娘,給我吧!
把落葉清掃干凈后,他慢慢的騎著車(chē)子走了。我雙眼目送著他,心里充滿了感激。
他,就是城市的美容師,一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人!
我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十二
雷鋒!提起雷鋒大家肯定都知道他的故事吧!有一次,我看了《雷鋒的故事》,其中有一篇寫(xiě)的就是關(guān)于雷鋒的。有一次,雷鋒在一所建設(shè)街小學(xué)看電影,雷鋒覺(jué)得離電影開(kāi)始還早著呢!于是,雷鋒就從他那形影不離的書(shū)包里拿出領(lǐng)袖偉人毛澤東寫(xiě)的《毛澤東選集》,不由自主的就進(jìn)到了書(shū)的海里,聚精會(huì)神的看。
這時(shí),來(lái)了一位小學(xué)生看到雷鋒叔叔在專(zhuān)心致志的.看書(shū),就來(lái)到了雷鋒深邊說(shuō):“雷鋒叔叔,就剩一點(diǎn)時(shí)間了,電影就要開(kāi)始了,你怎么還在看呢?”小弟弟,時(shí)間短嗎?你看,我都已經(jīng)看了10多頁(yè)了,看一點(diǎn)是一點(diǎn),積少成多嘛?雷鋒笑著對(duì)小學(xué)生說(shuō)。
只要有一帶你時(shí)間,雷鋒就拿出《毛澤東選集》。雷鋒把這本書(shū)足足看了有4.5卷了。他曾經(jīng)在日記寫(xiě)到這樣一段話:“我看了《毛澤東選集》學(xué)到了懂得了為誰(shuí)活著,怎樣做人。
在我個(gè)人看來(lái),無(wú)論是誰(shuí)活著,就是把一個(gè)家庭、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家變的鼎盛、強(qiáng)大起來(lái)。雷鋒不僅在生活上勤奮,并且在部隊(duì)中更為突出。在部隊(duì)中,人人皆知雷鋒愛(ài)讀書(shū),固然,他時(shí)時(shí)刻刻挎在腰間的書(shū)包就是“流動(dòng)圖書(shū)館”了。有一次,團(tuán)長(zhǎng)有命令,讓雷鋒乘火車(chē)去長(zhǎng)沙辦公務(wù)。正當(dāng)雷鋒在火車(chē)單買(mǎi)票時(shí),隱約聽(tīng)見(jiàn)有位大嫂在找她丟失的火車(chē)票,這是雷鋒急忙跑過(guò)來(lái),跟大嫂一起找票,最終還是沒(méi)有找回票,類(lèi)分二話沒(méi)說(shuō),就把自己的票給了那位大嫂,說(shuō)來(lái)也巧,正好那位大嫂也去長(zhǎng)沙。大嫂正要連忙答謝那位同志,這是雷鋒早已消失在人群中了。
通過(guò)這件事,讓我明白現(xiàn)在處處都是活雷鋒。他仿佛要號(hào)召我們做一個(gè)講公德、講禮貌的人民。做一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的中小學(xué)生。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十三
雷鋒,是一個(gè)時(shí)代的象征,雖然我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人,但聽(tīng)過(guò)他的英雄故事;雖然我沒(méi)能和他有只字片語(yǔ)的交流,但從他的日記中我能感受到他的志向。現(xiàn)在雷鋒叔叔離開(kāi)我們已整整50年了,可他卻留給我們一大筆財(cái)富。他就像糧食,哺育了人們;就像清水,滋潤(rùn)了那方土地;就像一顆璀燦的明珠,在黑暗中閃閃發(fā)光,為我們指引前進(jìn)的方向。
其實(shí)現(xiàn)代生活中有很多活雷鋒。看,校門(mén)口那辛勤工作的清潔工們,他們難道不是現(xiàn)代活雷鋒的寫(xiě)照嗎?他們默默地工作著,沒(méi)有一句怨言,不怕苦,不怕累。每當(dāng)夏天烈日炎炎,總能看見(jiàn)他們推著垃圾車(chē)從這頭走到那頭;而當(dāng)冬天寒風(fēng)朔雪之時(shí),他們依然堅(jiān)守在自己的崗位上,風(fēng)雨無(wú)阻。與其說(shuō)他們是清潔工,不如說(shuō)他們是這座城市的美容師,他們是神圣的、高尚的。
我們的老師,他們也是這個(gè)時(shí)代的活雷鋒。有人稱(chēng)他們是花園里的園丁,澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們?nèi)缤桥c黑板“吱吱作響”的白色粉筆,傾注的是知識(shí),揚(yáng)起的是粉筆灰,造就了人才,犧牲了自己。
在校園里,高年級(jí)同學(xué)打籃球,不小心擦傷了腿,同班的同學(xué)把他扶起來(lái);低年級(jí)的小朋友摔了一跤,一位大哥哥走過(guò)送上安慰的話語(yǔ);一個(gè)盲人過(guò)馬路,一位戴紅領(lǐng)巾的小朋友跑了上去……這些都是雷鋒的化身。
這有那些為病人盡心盡力的醫(yī)生們,是他們用自己的所學(xué)為病人帶來(lái)燦爛的笑容。他們難道不是活雷鋒嗎?多少重病患者,在他們的妙手回春之下,死里逃生;多少掙扎在生死邊緣的人,用醫(yī)生們的休息時(shí)間換來(lái)自己的來(lái)之不易的生命。
最近,我們又聽(tīng)到親愛(ài)的吳斌叔叔,在生命的最后關(guān)頭,用他的沉著、冷靜、意志,挽救了一車(chē)24名乘客的生命安全,而自己卻付出生命的代價(jià);“最美媽媽”吳菊萍,她在那個(gè)孩子從10樓哇哇墜落之際,本能地伸出自己的雙手,譜寫(xiě)了一首英雄的贊歌。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,就會(huì)想起我們身邊的“活雷鋒”。
雷鋒一生中做了多少好事,有人說(shuō)他傻,有人說(shuō)他笨,卻沒(méi)人敢說(shuō)他不是好人。他雖死,卻在一個(gè)又一個(gè)人的生命中得到永恒。
雷鋒無(wú)處不在,也許你身邊就有一個(gè)。我身邊也有一個(gè)。
她叫徐愿,是我轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)第一個(gè)朋友。徐愿很熱情,做事很積極,別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)的麻煩事她卻迎了上去,因此得到同學(xué)們的好評(píng)。但我的第一反應(yīng)卻是:裝模作樣。自從那件事后,我徹底否定了我的看法。
那是一個(gè)星期六,我站在陽(yáng)光下盡情地舒展著身體,享受著這溫和的陽(yáng)光。徐愿提著一只裝滿水果的籃子,身著白色連衣裙的她在陽(yáng)光的照耀下宛如天使,招牌的笑容足以融化掉世間所有的冰冷。
“我們要去干什么?”我問(wèn)道。雖然她要我跟她一起去辦事,但我不清楚我們要做什么。她對(duì)我調(diào)皮一笑,說(shuō):“到了你就知道了。”
我們七轉(zhuǎn)八彎地到了一處破落的院子,我竟不知在這繁華的地區(qū)還有這種房子。徐愿像一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了院子,甜甜地叫道:“奶奶,我來(lái)看你了!”這時(shí),屋里出來(lái)一位七旬老人,慈祥又驚喜地摸摸徐愿的頭:“小愿啊,你怎么來(lái)了。”“我好久都沒(méi)來(lái)看奶奶了。”徐愿嫻熟地進(jìn)屋,把水果放在桌上,又介紹起我來(lái)了,“這是我朋友,阿婉。”“奶奶好。”我禮貌地笑笑。
徐愿給奶奶和我倒了水,拿起掃把開(kāi)始打掃房子。奶奶笑著說(shuō)道:“小愿啊,你不用每個(gè)星期都來(lái),多累啊。”“我樂(lè)意。奶奶嫌棄我了嗎?”徐愿故作委屈狀,引得老奶奶發(fā)笑。老奶奶很溫和地跟我嘮起了家常,最后說(shuō)道徐愿,滿是欣慰:“小愿這孩子,心地善良,有了她啊,我老太婆就不寂寞了——唉,我要是有那么一個(gè)孫女就好了。”說(shuō)著,她的眼里竟有了淚花。什么,徐愿不是她的孫女?后來(lái),老奶奶跟我說(shuō)了一些她的事,我知道了她的遭遇,也清楚了徐愿的真善良。
“奶奶,以后我也常來(lái)看你,我做你的孫女好不好?”我給奶奶捶背,她拍拍我的手,眼睛瞇成了一條縫:“好好……你們都是我的好孫女!”
笑聲溢出了院子,飄向云霄……。
雷鋒如風(fēng),吹拂著大地。在你身邊或許有那么一個(gè)人,像雷鋒一樣活著。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十四
記得雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”
在我們這座繁華的城市里,有多少人像雷鋒一樣,富有愛(ài)心;有多少人像雷鋒一樣,熱心善良。所以,在我們身邊的“活雷鋒”有千千萬(wàn)萬(wàn)。
有一次,在公交車(chē)上。有一位老奶奶看到車(chē)上沒(méi)有位置,只好站著。車(chē)上的廣播一直說(shuō):“請(qǐng)給小孩和老人讓座!”可是車(chē)上的人都沒(méi)有反應(yīng),都無(wú)動(dòng)于衷。老奶奶正想問(wèn)一位大哥哥讓不讓她先坐一下,忽然,一位看起來(lái)十歲的小女孩站了起來(lái),滿臉笑容地對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶請(qǐng)坐吧!”“謝謝你呀,小朋友!”老奶奶眉開(kāi)眼笑地對(duì)小女孩說(shuō)。小女孩笑了笑,滿臉通紅地說(shuō):“沒(méi)什么,學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)嘛!”車(chē)上的人聽(tīng)到這番話后,都振聾發(fā)聵,響起了一片雷鳴般的掌聲,都對(duì)那位小姑娘贊不絕口。
是“活雷鋒”的不止是那些坐公交車(chē)讓座的人才是,還有那些姿態(tài)瀟灑的警察等等……可最能代表雷鋒叔叔的只有――清潔工。
“活雷鋒”,這個(gè)名字多么好聽(tīng)呀,這名字傳遍大江南北,而我們身邊的“活雷鋒”可能是做一些微不足道的事,希望能給你帶來(lái)一些內(nèi)心深處的感動(dòng)。
啊!讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做“活雷鋒”吧!
我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十五
愛(ài),可以分為很多種,同時(shí)也是每個(gè)人身上都具備的一樣?xùn)|西。一個(gè)人如果缺少了愛(ài),那么他(她)的內(nèi)心將會(huì)變得無(wú)比丑陋。既然我們說(shuō)到了“愛(ài)”,那么大家一定會(huì)想到我們耳熟能詳雷鋒吧,他樂(lè)于助人,舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn),是人們學(xué)習(xí)的好榜樣。
人們都說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。可想而知,雷鋒是一個(gè)多好的人啊!有些人都覺(jué)得雷鋒已經(jīng)離開(kāi)人世間了。不,雷鋒他雖然肉體不在了,但他的精神卻永遠(yuǎn)活在人們的心中。
雷鋒使我們光輝的榜樣,它為人們做了大量的好事。榜樣的力量是無(wú)窮的他崇高的靈魂永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活雷鋒,如:曾有一個(gè)年輕的小伙子,他有一次去乘坐公交車(chē),他在掏錢(qián)的.時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己忘了帶錢(qián),這時(shí),一個(gè)年輕漂亮的大美女從遠(yuǎn)處走來(lái),他好像看到了這位急得想熱鍋上的螞蟻一般的小伙子,她走到小伙子面前,給了他坐車(chē)的錢(qián),小伙子不好意思地接過(guò)錢(qián),說(shuō)了聲謝謝后,女人便讓他上去了。一天,小伙子碰巧遇到了那位美女,正準(zhǔn)備還她錢(qián)的時(shí)候,美女卻不要,她說(shuō):“我不要你的報(bào)酬,我只要你給我一個(gè)承諾:以后無(wú)論遇到什么人,只要他(她)需要?jiǎng)e人的幫助,你就必須去幫助她。”小伙子不假思索的答應(yīng)了。
這就是一位活雷鋒,讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,與愛(ài)同行吧。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十六
假如有人問(wèn)我,我最敬佩的人是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“是雷鋒!”要問(wèn)為什么?“因?yàn)槲揖磁謇卒h精神。”
雷鋒精神,深入人心,學(xué)雷鋒精神,創(chuàng)雷鋒業(yè)績(jī)處處可見(jiàn)。今年畢業(yè)考試前,不知是過(guò)度用腦,還是怎么的,開(kāi)考前兩天我卻病倒在課堂上,起初是眼冒金星,接著心慌頭昏,面色蒼白,最后連眼睛都不想睜,只好扒在桌子上,幸虧被同桌唐曉璐發(fā)現(xiàn)了,把我及時(shí)送到了醫(yī)院,一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。
一次,一位老爺爺?shù)轿覀儗W(xué)校來(lái),他走到了露天大舞臺(tái),由于剛下過(guò)雨,地很滑,老人一歪一斜,眼看就要從臺(tái)上摔下來(lái)的時(shí)候,一名同學(xué)看見(jiàn)了,他手疾眼快,立刻跑過(guò)去蹲在地上接住老人,老人摔下來(lái)時(shí),正好摔在那位同學(xué)的身上,由于緩沖作用,老人才沒(méi)受傷。第二天,校長(zhǎng)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他,還讓我們都要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。
雷鋒雖然早已離開(kāi)了我們,但他的精神卻深深扎在了人們的心中!我也要做一個(gè)愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民的小雷鋒。
我身邊的活雷鋒六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十七
人之初,性本善。古人用這句話告誡我們,并時(shí)時(shí)刻刻警醒我們。人們心中都有一份愛(ài),叫善良。
今年已經(jīng)是雷鋒去世54周年了,雷鋒作為一名普通得無(wú)法再普通的戰(zhàn)士,是什么讓我們銘記于心?是他的善良,是他那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心,促使他的每一個(gè)行動(dòng),從而筑成了他生命中的偉大事跡。雷鋒一次次地幫助人,做了數(shù)不勝數(shù)的事情,當(dāng)人們問(wèn)他叫什么的時(shí)候,他只答一句:我叫解放軍。就是他這種心存善良的人才能做到,也只有心存善良才會(huì)變得像他一樣無(wú)私。
如今,雷鋒依然被人們傳送,但他那種精神并不是傳給了每一個(gè)人。
小悅悅一個(gè)如此可愛(ài)的名字,一個(gè)年輕的.生命,一只待放的花朵,卻被車(chē)輪無(wú)情的輾滅。在場(chǎng)那么多人,為什么無(wú)人伸出自己的援手去拯救一下這個(gè)弱小的生命,這點(diǎn)我不明白,但我很清楚的是,小悅悅是死在人們無(wú)情之下的。
當(dāng)然不是每個(gè)人都像小悅悅事件中一樣的。汶川地震,來(lái)自五湖四海的援助;日本地震,又有無(wú)數(shù)人伸出援助之手;當(dāng)代雷鋒郭明義,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)人們。這些都是心存善良的行動(dòng)。謹(jǐn)記吧!贈(zèng)人玫瑰,手有余香,讓我們將善良之心永存并傳承下去!