在寫作中要注重語法和標點符號的正確使用，避免出現低級錯誤，影響整體的印象。如果你正在苦惱于寫作，不妨看看這些優秀作文范文，或許能給你一些幫助和啟示。
記憶里的一個人（通用15篇）篇一
從小學到初中我有過好多老師，唯一讓我記憶深刻的是初中的意大利語老師。
他有一張圓圓的臉，因為疫情的原因，我已經很少看到他的全臉了，但是我還記得他的鼻子上有一顆痣。他黑色的頭發中也已經有了幾根白發。
我的老師對工作勤勤懇懇，對我們一絲不茍，我和同學們都非常喜歡上他的課。他講課時非常認真，但也很幽默風趣。他經常給我們講一些有道理的歷史故事、他親身經歷的事情和一些有趣的笑話，所以上他的課我們覺得既輕松又興奮，同時還能學到知識。
他還是一位關愛學生的老師。記得有一次，我考試考得不好，非常難過。老師就找我談了話，他帶著和藹的眼神鼓勵我，想辦法讓我開心，還引導我該怎么做。那次之后我一直努力學習，不讓他失望。
除此之外，他還很關心我們的生活，細心地照顧我們每一個人。有一次，一位同學看上去很孤單，一個人在角落那里看著窗外。老師發現了，就連忙過去和他說話，和他分享搞笑的事情，還告訴那位同學隨時都可以去找他聊天。
俗話說“老師如一位園丁。”，這句話說得果然沒有錯。和老師在一起的日子里，他帶給我們的不只是知識，還有快樂。
我永遠不會忘記這位老師。
記憶里的一個人（通用15篇）篇二
還記得，那是一個比較閑的下午，一個人坐在店里刷手機打發時間，微信上傳來叮咚一聲響，我知道那是有人添加好友的聲音，我的微信平常都是靜音的，除了有人添加好友和發視頻的時候。
打開微信一看，是從小時候的一個家鄉群里面添加我的人，最后一個q字，讓我心頭一震，已經知道了這個人是誰。下一秒，沒有任何思索，就選擇了通過。我是q。對方說。我知道。我毫不矜持的回答道。
是啊，我又怎么可能不知道。那個斷斷續續在自己夢中出現了好十幾年的那個人，那個在小學二年級就給我寫過小紙條的人，那個雖然不聯系十來年，但還是想從爸媽那打聽的那個人。又有怎么會不知道。簡單的聊了幾句，他問我有沒有考公務員，原來，在他心中，我還是如此的優秀。只是，有些遺憾的是，我早在好幾年前，就辜負了他的心中所想。就像他，早在更早之前，就讓我失望了。先是沒有上高中就輟學，后來結婚生子都行。但每次聽爸媽說，他家暴媳婦，我就感覺自己好失望。對他，也對自己。
原來，我們都渴望著對方好，可卻也都辜負了對方心中所想。
記憶中，我們都是爸媽心中的希望，記憶中，他聰明懂事，記憶中，他是那么的好。以至于，每次在夢中出現，他都會以如此溫暖的形象出現，以至于，這么多年來，他在我的夢中，從未曾缺席過。
只是，只是，記憶中的那個人，記憶中的我們，如今，都辜負了彼此。
記憶里的一個人（通用15篇）篇三
“氣死我了！你這個孩子，單詞又拼錯了！car少寫了一個a！你的記憶力有毛病呀？”唉，老媽又在喋喋不休了。“我看你的記憶力干脆不要算了！這么簡單的單詞都能拼錯，還要記憶力干嘛？”嘮叨就嘮叨，反正我有“左耳進右耳出”的神功。
第二天，奇怪的事發生了。“啊——”我才床上坐起來，伸了個懶腰。嗯？今天我要干什么？怎么想不起來了？去老媽的房間一看，她也坐在床上發呆，連上班要遲到了都沒注意。老媽自言自語道：“難不成是我昨天晚上罵了記憶力一通，今天它就鬧情緒藏起來了？”還是打開電視看看到底發生了什么事吧。可是。我該怎么走路呀？我想了半天也沒弄清楚該先邁左腿還是右腿。費了好大的勁，我才挪到電視機前。電視里正在播新聞呢：“今天，記憶力喪失癥在全世界范圍內爆發。據專家說，患者將在三天內喪失一切記憶——咦？導播,接下來我該說什么？”就算記憶力喪失了，肚子還是會餓，還是先買早點吧。可哪里有賣早點的攤子呢？我用僅存的記憶打開電腦，上網搜索，終于找到了一家附近的包子店。出門一看,哇！新聞還真是沒有夸張！滿大街都是喪失了記憶茫然不知所措的人，好多人因為忘記了走路，只能坐在地上哇哇大哭。就在這時，天忽然黑了！難道今天有日食，我們給忘了？沒過一會兒，()街頭的大喇叭響了:“據宇宙監測局傳來消息，太陽竟然忘了自己的職責是發光！地球將陷入一片黑暗之中！”什么？這病都傳染到宇宙里去了？趁著還沒有完全失憶，我得趕緊回家。當我跨進家門時，老媽居然抄起了掃把，惡狠狠地問我：“你是誰？怎么會有我家的鑰匙？”天哪，老媽連我也給忘啦!記憶力，你在哪里？你快回家吧!
記憶里的一個人（通用15篇）篇四
從小學到初中，我有過好多老師。但是唯一一位讓我記憶深刻的是初中的意大利語老師。
他有一張圓圓的臉。因為疫情的原因，我已經很久沒有看到他的整張臉了，但是我還記得他的鼻子上有一顆痣。他的黑色頭發中已經有了幾根白發。
我的老師是一位對工作勤勤懇懇，對我們一絲不茍的人。我們都非常喜歡上他的課。他講課時非常認真，但也很幽默風趣。他經常給我們講一些有道理的歷史故事，他的親身經歷和有趣的笑話。這不但讓我們聽得既興奮又輕松，還讓我們學到了很多東西。
有一次，我考試考得不好，非常難過。老師就找我談了話。他用和藹的眼神鼓勵我；想辦法安慰我，讓我開心；還引導我怎么做……那次之后我一直努力學習，不想讓他失望。
人們都說老師如一位園丁，說得沒錯。和他在一起的日子里，我們不僅獲得了知識，還獲得了快樂！
老師，我永遠都不會忘記您的！
記憶里的一個人（通用15篇）篇五
又是一年春來到，燦爛的花既喧鬧了那樹，也染紅了我記憶中的那人，那山和那座老屋。而如今，山、桃樹、老屋依舊，而穿梭其中的那人---外公，卻早已乘著那一樹的花香去了。
外公整整大我70歲，每當我和媽媽翻過山回家看外公時，外公總是安詳地坐在椅子上，品著茶，吧嗒著煙袋，瞇著雙眼曬太陽。外公說，他最喜歡看那太陽從山上升起，那升起的太陽記憶中，外公常把我摟在懷里，絮絮叨叨地說:“看，那山外公可喜歡了，太陽每天都從那兒出升，沒有他，我們過不上好的日子。。。。。。”
打我記事起，外公就在那間被煙熏火燎的黑黑的老屋里住著，老式門窗上的油漆早已斑駁。媽媽屢次要求從新翻蓋老屋。外公硬是不肯，說:”人老了就喜歡這住了一輩子的舊屋，老房子住著才舒服呢!”是啊，伴著公雞雄壯的啼鳴，幾聲牛羊的歡叫，農家小院飄起裊裊炊煙，交織成老屋這樣祥和、寧靜的“田園式”清晨。在我的記憶里，但凡有一點好吃的，外公總是夾到我碗里，說“丫頭，你多吃!”每當這個時候，我總會邊歪著小腦袋看著外公，邊毫不客氣地迅速吃光，一點也沒意識到要謙讓老人。哎，現在想想，外公最疼的就是我，而當時的我，卻不懂回報，只是肆意地揮霍著外公那早已被加了期限的愛。
光般的歲月一晃而過，我已和外公相別多年。每當我站在山的這頭望向山的那頭時，我只想說：“外公，我依然愛您!依然懷念那山、那樹、那老屋!”
記憶里的一個人（通用15篇）篇六
每次看見別人緊緊牽著爺爺的手，依偎在爺爺跟前嬉鬧撒嬌，我都忍不在回頭多看兩頁。那一刻我又想起了自己的姥爺，曾經姥爺也是這般牽著我的小手，也是這般疼愛我。可如今，姥爺留給我的只有回憶和無盡的思念。
記憶中的姥爺，忠厚善良，和藹可親，從不會和人發生爭執，別人說什么他都只會置之一笑，從不放心上，唯獨對我這個孫女容不得別人說半句不好。小時候的我頭很大，頭發也很短，出去經常被認作男孩子。有一次，姥爺和姥姥帶著我去超市，有人盯著我說：“這小子頭真大，虎頭虎腦的。”一句很平常的話卻讓從不急眼的姥爺生氣了：“我們是女孩子，頭大怎么了，頭大聰明！”弄得別人很是尷尬，姥姥拽了拽姥爺的衣服，姥爺瞥了姥姥一眼，余怒還未平：“氣死我了，整天老說我孫女頭大，我就不愛聽這話，我們頭大怎么了，頭大才有寶呢！”姥爺氣鼓鼓的樣子，比我這個小孩還像個小孩。直到我頭發長長，出門時別人都開始夸這個小丫頭真可愛時，姥爺這塊心病才算是徹底放下了。
記憶中的姥爺是個瞌睡比較多的老人。但是只要我不睡覺，他再困也可以不睡陪著我玩。那時我最喜歡干的事情就是在姥爺剛躺下時，在他腳底下用他的被子刨出一個坑，在里面假裝洗頭，洗澡，各種折騰，姥爺自然也就無法睡了，就起來和我一起玩，為了我他放棄了很多個午休。
記憶中的`姥爺他會為我蒸蛋羹糕，蒸鱈魚，給我做各種好吃的；會為我洗臉，洗臟衣服；會帶著我去公園玩；也會為我做玩具，陪著我一起瘋一起鬧。
記憶中的姥爺我好想您！媽媽說您會在天上看著我成長，所以我會努力地學習，讓您最疼愛的孫女成為您的驕傲！
記憶里的一個人（通用15篇）篇七
記得去年冬天時的一天，姐姐和我一起到平湖去玩。天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，鞋子劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子準備回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎?”老人望了望天空，猶豫了一下，說：“好把!我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，慈祥地說：“小姑娘啊，走路應該小心點。”說完便把拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，白蒼蒼的頭發，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。
他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺，多少錢?”“一元。”他回答。我愣住了，問：“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢的!”“老伴去世了，我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔姐姐那。
我穿著補好的鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正頂著寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
站在旋轉木馬前，記憶的枷鎖突然被打開。那最溫柔的記憶席卷著內心最纖細的銘脈。
記憶深刻的范文2。
記憶中好象總有一抹身影，始終揮之不去，是你嗎?是你這個在我記憶刻下永恒的刀疤的你嗎?每次想起你，為什么腦海里總會浮現得很多、很多關于你的記憶?一定是你，我印象最深刻的你，我最愛的你。
在一個微風輕撫的秋天，我認識了你。
在一個細雨綿綿的春天，你離開了我。
這是不是所謂的命運。
我總是這樣，凝望著在旋轉木馬上盡情歡笑的孩子，他們是快樂的，那么單純釋然。直到音樂停下來，我才邁進我的世界。即使我并不想離開。
記得那時，我很喜歡坐旋轉木馬。因為旋轉帶來不一樣的愉快，更因為那是你我重要的回憶。我們幾乎天天都是在旋轉木馬上度過。
那時我天天牽著你的手，到公園去坐旋轉木馬。你就站在柵欄前看著我一圈一圈旋轉，旋轉，我依稀記得你滿臉燦爛與笑容。小的時候，我問你，為什么你總是在旁邊看卻不坐上去呢?你告訴我，你想成為一匹旋轉木馬，讓我爬上你的背，帶我在風雨中翱翔。
有一次，音樂停了，我從旋轉木馬上下來，天空下起小小的雨，于是你用你的大手牽著我的小手，走在溫暖的雨中。我看見你手中的傘不斷偷偷地往我那邊偏，后來，你半邊身體都濕了。
再后來，有一天，下著綿綿細雨。我討厭雨天出門。你卻堅決要帶我去坐旋轉木馬，后來還是拗不過我。沒想到那一次以后，你再也沒有帶我去坐旋轉木馬。天空不斷下雨，好幾天沒停過。那次以后我不再坐旋轉木馬了。
現在我長大了，更不坐旋轉木馬，怕人笑話。這么大個人了，還坐什么木馬啊!我開始像你一樣看著坐在旋轉木馬上的孩子旋轉，旋轉。似乎也明白你為什么喜歡這樣做了。
時間像裝在有漏洞的玻璃里的水，落在鞋子上一滴一滴。漸漸的，對你的印象淡了，似乎已經忘了。
有一次，我走在路上，一間店名吸引了我。它叫”旋木”，很奇怪吧。我走了進去，店里到處擺放著各樣的旋轉木馬裝飾。有一首歌，飄進我的耳朵，穿透我的心。
記憶里的一個人（通用15篇）篇八
一個陽光明媚的上午，我和媽媽去集市買書。
集市里的東西可真多呀！我這里看看那里看看，各種玩具都很可愛。我最喜歡一家店里的小熊玩具，它全身毛茸茸的，白色皮毛像雪一樣白。鼻子向上翹著，呈三角形。眼睛是兩顆寶石，閃閃發亮。它的頭上扎著一個漂亮的蝴蝶結，蝴蝶結中間還有一顆紅寶石，身上穿著一條小巧的粉色連衣裙。可漂亮了！我盯著它發呆，過了好一會，我突然想到了媽媽，就趕緊向前跑去。我邊跑邊想：媽媽去哪里了？該走哪條路呢？我跑了很遠，還沒見到媽媽，我害怕起來，但我沒哭，因為我都二年級了。我開始向別人尋問媽媽在哪。可是問了很多人，都說沒見到。我哭了出來，聲音大的能讓集市上的所有人聽到。一位警察叔叔聽見后，就問：“小朋友，你怎么了？”我眼淚汪汪的說：“我和媽媽走丟了，找不到她了。”說完就“嗚嗚”地哭了起來。警察叔叔聽了，就親切的問我：“小朋友，你能告訴我你媽媽的電話號碼嗎?”我點點頭:136****46。叔叔聽了，就打了電話并說明了情況。我等了一會兒,媽媽就過來了,她謝過了警察叔叔就帶我回家了。
我想,警察叔叔真是個好心人。
記憶里的一個人（通用15篇）篇九
清晰，清晰。有點模糊了。
“鈴……”咦？鈴聲？我在哪里？“各位同學快起床了。”有人叫道。
哦，原來是夢，原來我還在這所中學。
起午睡了，我上到教室。
接下來是午唱時間，我看著遠處的墻沉思，然后是發呆。
不知道有多少同學想走出這面墻，到墻的外面去。為了這樣，有些同學竟然裝病請假，到外面轉一圈再回來。
墻外面的世界很“精彩”嗎？也許是吧，不然怎么會有這么多同學想到外面去？可是我也想如果這面墻的外面真的是精彩、是美好、是自由，那么，墻里的校園呢？是無聊？是討厭？是束搏？不！你們有沒有想過，這面墻里是夢想？！相比之下，墻外所有的一切美好都是偽裝，是十分短暫的。只有夢想，才是永恒！
“鈴……”哦，下午唱了，鈴聲打斷了我的思緒。
回想我剛才做了什么，哦，忘了，幾乎都忘了。我只記得那些關于墻的思考，以及自己的夢。
“水木清華眾秀鐘，水木清華眾秀鐘……”這，是清華園的校歌。
也許，一個人真的有三個世界，一個夢境，還有就是現實和記憶。
模糊了，清晰了。清晰了，模糊了。
--題記。
在夏日微弱的風中，你牽起我的手，在城市的喧囂中安靜地走．仿佛我們靜止走失在二零零七年的夏日．你說在錯落的屋宇間穿梭就好象在時間的亂流里找尋，想要回到的過去，可我不相信，因為，我再回不到有你的日子。
是不是所有的友誼最終都會以分離落幕．是你突然闖入我的視線，給我以為會永恒的錯覺。也是你驀的離去，給我來不及疼痛的疼痛。你說我們之間會有永遠的永遠．可是，來不及實現諾言．你已經離我太遠。
喜歡一個人靜靜的倚在窗前，看著視野中往來的事物，從眼前消失不見。窗外，形形色色的人在彼此忙碌，他們也許都有事作吧。而我，又在想什么，這連我自己都搞不懂。
送走撲棱棱的飛鳥，它仿佛也有什么流連，任憑我的呼喚也置之不管，只恍然便告別，踏上來的路途，又或許去追求自己的夢想。然后又是另一只輕蝶，伴著盈盈飛舞，緩緩停在了透明的玻璃上。“終于有與我共享外面世界的生靈”。但瞬間，她又開始似乎無目的的漫游。也許她只是累了，但我也真的累了嗎？是的話為何都已休息了這么久，靈魂還是如此空蕩。
滄桑的歲月，在白駒過隙的時光后轉而蹉跎。青春，也在不經意間一晃而過。而窗前，依然有我的身影，雖然像是遺忘了什么，但我好像真的讀懂了什么，真的。
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記憶里的一個人（通用15篇）篇十
世間人才千千萬，或高冷驕傲，或陽光單純，或毒舌黑腹，而今天我要說的，是一位文藝范兒的音樂女神。
她是我的古箏老師，高高瘦瘦的，瓜子臉，單眼皮，高鼻梁，戴著一副橢圓形眼鏡，皮膚極白。她的手指又細又長，指甲緊緊包著指尖，永遠修剪得整整齊齊。她的虎口很寬，手指跨度比一般人要長，她出生在一個音樂世家，從小受音樂熏陶，因此性格柔和，喜歡穿復古的衣服，人淡如菊。
在我沒學古箏之前，我欣賞音樂的水平僅限于高昂還是舒緩，快還是慢，悲還是喜，我學的原因也只是彈古箏的女生給人感覺很優雅。而我學了古箏后才知道，一首優秀的曲子，情感不是由一而終的。拿《漁舟唱晚》為例吧，起初要表現的要多輕松有多輕松，想象自己是古代的瀟灑公子，和友人在船上飲酒作詩，漸漸地，船行到水中央，沒有了原先的平穩，湖面水波一圈，兩圈，三圈越來越急，越來越密，而這段，也是我覺得這曲子的難點，老師示范時，手進都已快到了只見虛影，每一個音卻都很飽滿，像是圓圓的珍珠串成一條線，嗒嗒嗒地滾落，密而不亂。到了最后陣陣揉弦和顫音，聲音漸弱，直至消逝，就像船終于到了岸邊，水紋慢慢變疏，再被撫平，歲月靜好。
如果說彈琴可以比作打游戲的話，那么老師就是那種走位準，擊殺猛，高輸出，打野和推塔都能兼顧的老鳥，當時的我就是個一不小心就給躲在草叢的敵人送人頭，時不時大招打空氣，動不動撞墻的坑隊友的菜鳥。我這個小菜鳥被兩個叫搖指和琶音給堵住了，一陣廝殺后，只剩一點血皮，于是我落荒而逃，回城后一度想下線，可又不甘心，于是請老鳥師父出山，一路打野，從多方進攻，終于打敗了搖指和琶音這兩個敵人。
搖指和琶音就像我的一道劫，渡了劫，前路一片光明，讓我真正明白學會一樣樂器表面有多光鮮，背后就有多心酸，渡了這兩樣指法的劫，我發現后面還有許多劫，我痛并快樂地見招拆招。
課余，老師經常會和我談心，從音樂到藝術，從藝術到人生。
她說，古箏和古琴是有些相似的，彈琴最重要的就是一個情，少了情，就像一具行尸走肉，有形而無神。比起古琴，現代人更喜歡古箏，因為古等更易學，音色也更好聽，可內心平靜的人才會懂，其實古琴更有魅力，寥寥七弦，卻能道盡一個人心中風景，它的韻味，是古箏無法比的。
她說，她覺得藝術是相通的，字如其人，琴亦如其人，她發現我的性格過于糾結，做事小心翼翼到拘謹，終歸不好。她說文化課和藝術相比，文化課就像是多人登同一座山，一路可以相互作伴，取長補短，共享風景，一座登完登下一座，而藝術就像是獨自冒險，不同的人走不同的路，路上的一切都獨一無二，終點也是如此，也許根本就沒有終點。
畫人難畫骨，彈琴難出韻。我至今覺得，我僅僅學了古箏的皮毛，而我的古箏老師黨老師才是真正的音樂人。
記憶里的一個人（通用15篇）篇十一
過去的東西是靠感覺來寫的。過去能看出我們現在的思想和對過去的感受力。過去的東西能告訴我們什么，一些人。一些事情、或者一個場景。、都會讓我們記憶猶新的。能夠讓我們聯想很多事情出來。以及內心要發出有力的聲音。這是你點題所在。也可以是寫美好的'經歷和過去的美好的回憶、抒情要簡練有力。更能表達那時候的真實想法。和內心的活動。既然這個人是你難忘而又深刻的。總會有一些事，一些片段。讓你很好的入筆的。在加上那時候內心的想法。和模糊的場景。和一句話。一個表情。一個動作。和一句語重心長的話都會讓我們聯想很多的、這是你很好的入口的、過程可以通俗易懂。但是要發出真實感人。這樣才會給你文章注入活力的、寫借景言情的文章一定要注入一個可以點題的場景。和一些事情。來表達內心的感受的、從這個人身上能夠看出什么。能夠讓我們明白什么。
記憶里的一個人（通用15篇）篇十二
在那段回憶中，想起我的朋友小云，總讓我心里暖暖的。
記得那是一個夏日，驕陽曬得樹葉無精打采，蟬鳴聲縈繞在耳畔，天空一只飛鳥經過，只留下一道殘影。我坐在樹下，雙眼腥紅，抱頭哭得梨花帶雨。是的，我被爸媽狠狠教訓了一頓，心里滿是不甘和郁悶。忽然，似乎有一雙溫暖的小手輕輕拍著我的后背。愣了一下，緩緩抬起頭，竟然是小云！
她標準的糖蛋臉，淡眉下的那雙清澈的眼中滿含柔情。淺笑著，她笑得好溫柔，似散發著智慧女神雅典娜一般的圣光，直射我心頭。她用溫和的聲音安慰著我說：“別哭了，你說出來，我一起解決。”我懸著淚絲的眼睛凝視著小云，娓娓地說了出來。聞言，她仍是掛著蓓蕾般的笑容，慢條斯理地給解釋著：“你這就想錯了，父母教訓你，并非討厭你，更多的是愛你，想讓你更好，你明白嗎？”小云的一翻解釋，讓我茅塞頓開，之前心中的郁悶瞬間煙消云散。
我望著小云，默默點頭。夏日的陽光映照著她，好像一束溫暖的光渾直射我心頭。這就是我記憶深處的一個人—一小云，一個充滿正能量的女孩。
記憶里的一個人（通用15篇）篇十三
楓葉紅，舞秋風，秋意正濃……今天是一年一度的重陽節。重陽節是農歷九月初九，兩九相重，有長久，長壽之意。
回想小時，記得在一年秋風瑟瑟的下午，外公用他那一年四季都溫暖的大手緊緊裹住了我冰冷的小手，帶我走進了一座碩果累累的大菜園。我們走到了一棵火紅的柿子樹旁。外公挽起袖子笑著對我說，“墨墨，咱倆來進行一場比賽吧，看誰摘的果子多！”年紀小小好勝心又強的我，胸有成竹地答應了。外公雖然年紀大了，但真正展露身手的時候他可一點兒也不遜色，他的速度可不亞于一只正直壯年的猴子。
果園里，這一老一小傳遞著一粗一細的兩種笑聲。這一刻，外公返老還童了，他被喚醒了內心深處消失已久的童心。我們之間的每一個互動，每一個眼神，每一個笑容都促使我更加深愛著他。比賽依舊熱火朝天地進行著，汗水浸濕了外公紅潤的面龐，顯得更加慈祥。這里，輸贏早已經不重要了，我感受到了外公對我的愛，這使我浮想聯翩，想起他平日里對我的.愛和教誨，我便不由自主地張開雙臂緊緊地摟住了他，眼中迸出了幸福的眼花。
在這深秋時節里，世界是寒冷的，而我們爺孫倆的心是火熱的，我愛外公，外公疼我。
記憶里的一個人（通用15篇）篇十四
今天，是重陽節。一大早，“秋光正好，愛暖重陽”。為了拜訪老人，就回老家送祝福去了。
一進家門，我用閃電般地速度，直奔臥室，一眼看見躺在床上的爺爺，他還和往常一樣，白發蒼蒼，破舊的衣服，破爛不堪，蜷縮著身子剛一抬頭，抬頭紋就清晰可見，臉上的皺紋留下了歲月的痕跡，皮膚顯得黝黑，卻看起來慈眉善目，他老態龍鐘，而最引人注目的還是他頭上一根手指長的傷疤，還得從一個月前說起。
那是一個很平常的中午，爺爺為了把二層的糧食吊下來，就將起重機吃力的放在樓上，一切準備就緒，只見爺爺左手拉起繩子，右手與左手來回交換，豆大的汗珠也時不時從額頭上“蹦”出，而他卻一點也不在乎，我為他吶喊助威。而這時，悲劇發生了，沒想到，用了多年的起重機鐵架生銹，斷裂，突然像個鯉魚一樣飛了下來，不偏不倚，正好砸在了他頭上，裂了很大一個口子，血流如柱，直到現在才康復。爺爺一生辛勞，勞作不斷，為了給我們拿玉米，自己受了很大的傷害，我們都很敬重他，我更要感激他！讓我學會了勤勞。
現在回想起那件事，仍然驚心動魄，我多么敬愛他啊，他是我記憶中的英雄！我要常回家看看。
記憶里的一個人（通用15篇）篇十五
我模糊記憶里的童年很簡單，除了平時上學的時候，就是和外婆在牧區度過的，就連周末兩天，我都要坐最早班的車去，再坐最末班的車回來。
每每夏季，我都會跑去南山玩兒。沿著小路走上去，花草上未干的露珠引起了我的興趣。對于年動的我來說，正幻想著這是不是傳說中的“仙露“呢，它甜嗎？喝了能有魔法嗎？我撓了撓頭，“既然是仙露，應該會很好喝吧。”我立馬將露水抖落在手掌中，可那“仙露”立刻失去了光澤，跟普通的水沒什么兩樣，我生氣極了，認為它是不喜歡我才這樣的，于是便把“仙露”隨手灑在小路上。轉頭看見草叢里的螞蚱，便又笑了起來。
小路其實挺難走的，有很多坑坑洼洼的地方，一不小心就會踩進去。小路前邊就是園子，遠遠望去，是一大片葵花地，她們總是張著笑臉，追隨著燦爛又可愛的太陽，我常想，當日落之后，向日葵是否會低著頭，向著地球另一端的太陽。我每次都決定在日落后親自到那兒看看，但每到那個時候，我早已把白日里的一切都拋之腦后了。近處有兩棵老樹，究竟多老，我也不清楚，不過媽媽說在她小的時候，這兩棵樹就在了，不論四季，不論風雨，都日復一日，年復一年的守望著南山。我時常會在下面乘涼，坐在石頭上用草編手鏈，摘來細長的草編成麻花狀，每隔一段插一片樹葉，最后再系上花。我每次編好都會拿去送給外婆，她總笑著說：“嗯，好看，外婆喜歡！”我聽后心里便一下開了花，又一蹦一跳的跑去了，直到夕陽親吻西山時才回家，身上呢，早已是滿身泥草，手里還拿著花呀、石頭呀、葵花片呀……搞得外婆哭笑不得。