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    三年級的放風箏(優質13篇)

    時間:2025-06-13 作者:念青松

    優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。這些優秀作文范文是我們學習寫作的好幫手,可以幫助我們提升作文水平和思維能力。

    三年級的放風箏(優質13篇)篇一

    童年的時候,我們最喜歡的事情就是放風箏。你想知道我們是怎么放風箏的嗎?讓我來告訴你吧!

    一個陽光明媚的星期天,我一個人在家看電視,突然聽見有幾個小伙伴在樓下叫我,我出門一看,原來他們約我一起放風箏。我很高興,連忙關掉電視,拿著自己最喜歡的老鷹風箏出去了。來到樓下,小伙伴們見到我開心極了,他們手里拿著各式各樣的風箏:有燕子、有蝴蝶、還有可愛的小兔子,漂亮極了!

    我們來到鳳凰廣場,這里有一大片綠茵茵的草地,正好放風箏。我拿著風箏,喊了聲“放”,拿著線軸的人聽到我的聲音,快速地放線。只見那風箏凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我們隨著風箏地草地上拼命地奔跑,周圍的人看見了,說:“飛得好高呀!”

    風箏越飛越高,漸漸高過云彩。突然,一陣風吹過來,我們以為線會斷,風箏會吹跑。我們十分著急,幸好風很快就停了。風箏沒有被吹跑,我們這才放心,又繼續放,風箏越飛越高,我們可高興了,真希望自己也能像這只老鷹一樣自由自在地展翅飛翔,從高處看一看這個美麗的世界。

    我們一直玩到天快黑了才依依不舍地回了家。怎么樣,放風箏很有趣吧!下次,還讓你們分享我們更多的快樂。

    三年級的放風箏(優質13篇)篇二

    農歷二月,草長鶯飛,鳥語花香。在一個陽光明媚的春天,我和爸爸媽媽去田園游玩。

    我們漫步在小路上,放眼望去,一棵棵小草從睡夢中醒來,就好像一群活潑的孩子,從大地的懷抱里調皮地躥出來,那么可愛,那么美麗,它們舒展著身體,迎著春風舞蹈著,為大地增添了綠色,使春光變得更加明媚,使大地變得生機勃勃。

    沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了,那細細的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子,懶洋洋打了一個哈欠,四處張望,就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來,好像一位姑娘的大辮子,春風拂過,它們就隨風搖曳。“竹外桃花緘兩枝”。看!桃花、菊花、迎春花…。好像比賽一樣競相開放。花兒們一朵挨著一朵,擠滿了枝頭,好像一片花海。芬芳的花香令人陶醉,更逗引著蜜蜂飛來,在花間飛舞。

    我和爸爸拿著風箏來到一片空地,爸爸拿著線軸,我把風箏在空中拋起,春風把風箏托了起來,爸爸慢慢轉動線軸,飛快地跑起來,風箏越飛越高,緩緩升入去端,我開心的叫著“爸爸,快看呀!風箏都快看不見了!”風箏好像一只雄鷹在蔚藍的天空中翱翔。

    藍藍的天空中飄著朵朵白云,風箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優美畫卷真令人陶醉與難忘。

    三年級的放風箏(優質13篇)篇三

    春天陽光,干凈而活分。

    今天下午,帶著野兒在麥田里,一起放風箏。沒費一點力氣,風箏就很懂事地飛得好高好高,線越來越長,風箏越來越小。

    春風里,無憂無慮野兒似乎對什么都很感興趣,拔草,挖沙,恨不得在麥地里打個滾兒。我也仿佛回到了童年,忘了好多煩惱。

    風箏很順從地任由我們操縱,野兒突發奇想,說干脆把線栓在草根上,它飛它,我們玩我們。

    照野兒說那樣做了,還真挺好。

    野兒人小鬼大,現在他就如同是我與愛人手中風箏,讓他飛多遠他就飛多遠,基本在我們可控范圍之內。但我很明白,遲早有一天,野兒翅膀會變硬,他會去尋找屬于他自己天空,盡情地翱翔。

    那時侯,我手中線變得很輕,收放已用不著多慮。風箏該回來時候自然會飛到我們身旁。

    三年級的放風箏(優質13篇)篇四

    “哈哈哈……”一陣歡快的笑聲,從草地傳來,原來是可樂、雪碧和我正在草地上放風箏,我們玩得好痛快。

    春風拂面的周末,草地上放風箏的人可真多。天空飄著各種各樣的風箏,歡快的小魚風箏好像在水里游;長著一對美麗翅膀的蝴蝶風箏,就像在和白云姑娘跳舞;可愛的小鳥風箏正自由地飛翔……它們恰似調皮的精靈,時而俯沖,時而向上,好不歡快。

    “快!我們也來放風箏!”我拿著風箏線,可樂舉著風箏喊:“我要放手了,你準備好了嗎?”“我準備好了!”我說完就開始向前奔跑,金魚風箏在春風姐姐的幫助下,飛上天了。我們高興得跳了起來。看!金魚風箏隨風飄動,似乎在尋找伙伴。

    呀,有一只五彩三角風箏正沖這邊飛過來了。遠遠望去,原來是一個小男孩,正在放三角形風箏,他用上吃奶的勁,終于把風箏放上天空,他的爸爸對著他媽媽說:“看,我們的兒子的風箏想去交朋友了。”“哈哈哈——”看著天空互相追逐比高的風箏,我們開心地笑了。

    慢慢地,放風箏的人越來越多,各式各樣的風箏把天空打扮得五顏六色,原來空蕩的天空,現在變得絢麗多姿,像是給藍天姐姐穿上了一件五光十色的衣裳,美麗極了。

    一陣風吹來,風箏越飛越高。我望著風箏,浮想聯翩,此時我仿佛也變成了一只風箏,一只自由自在的風箏....

    三年級的放風箏(優質13篇)篇五

    今天風和日麗,我和爸爸媽媽一起去操場放風箏。

    到操場,爸爸拿出新買的風箏。我一看,這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏,有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

    爸爸安裝好后,就開始按照說明書上的做法開始放風箏。爸爸把風箏舉過頭頂,然后手一松,使勁跑,一邊跑還一邊放線。可是,試好幾次,風箏就是飛不起來。后來,我就想自己試試,看看能不能讓風箏飛起來。但是我試幾次后,風箏照樣飛不起來。這時,一個路人說,可能是左翅膀偏重。于是,爸爸就把翅膀調節一下,風箏終于飛起來。我就一邊跑一邊放線,但不知為什么,風箏又掉下來。我又試好幾次,直到腳都跑麻,但風箏還是飛不起來。邊上一個人說,可能是風箏太重,而今天的風又太小,因此產生不足夠的升力,風箏才飛不起來。

    雖然今天風箏沒有飛起來,但通過放風箏,我感受到春天的來臨和與大自然親近的快樂。

    三年級的放風箏(優質13篇)篇六

    一天,我們在大草原上放風箏。火球似的太陽在天上照射著我們,時不時還會漂來幾朵云。

    大草原上的人很多,有一搖一擺學走路的小朋友,還有慈祥的老人和一些帶小朋友來的家長。

    我在后面拿著線,哥哥在前面拽著線,他開始瘋跑起來。當哥哥大喊一聲“放——”,我就把手放開,風箏“咻得”一下飛上了天空。

    風箏在天空中自由飛翔,有時在天上繞圈,有時在天上靜靜的飄著,還有時差一點就落地,還好哥哥跑得快。

    但是沒一會兒風箏還是落地了。我們再讓它飛起來,風箏還是掉了下來,第二次嘗試沒想到和別人的線繞在一起了,搞了半天才解開;第三次嘗試,風箏掛樹上了,又是好半天才拿下來;第四次嘗試,線斷了,我們追呀追呀,追了好遠才追到。我們把線重新編好,又試了一次,這一次終于放起來了。

    滿天的風箏在天空翱翔,有一只大蜈蚣和燕子對戰,兩個“動物”打得不相上下,你來我往,周圍的路人也來湊熱鬧。

    今天我真高興,我懂了一個道理,那就是只要有恒心就會有收獲。

    三年級的放風箏(優質13篇)篇七

    下午,雖然是初春,可是天氣卻十分晴朗,雖然時不時的有一陣陣大大小小的風從身邊掠過,也有一些微云在天上滑過去,可這卻依然是一個放風箏的大好天氣。我和舅舅便在這種天氣下開始到五一綠地放風箏。

    到了五一綠地,大約是兩點的時候。綠地上人來人往。有蹦蹦蹦床的,有踏青的,有散步的,其中也不乏有一些跟我們一樣——放風箏的。看著天空中數十只風箏在天空中迎風弄姿,天空仿佛都變得十分活躍、靈動。天空中翻飛的風箏,使我羨慕不已,也更加堅定了我要把風箏飛上去的想法。

    我立刻開始了我的行動——一手拉著風箏,一手拿著線盤,開始飛奔起來,過了一會兒,我把拿風箏的那一個手一下子松了開來。風箏依著我的走勢開始飛了起來。而且越升越高,不一會兒,便上升了大約二十米的高度,可是忽然飛來橫禍,一陣風忽然從風箏的側面吹來,我的風箏猛的一側,撲啦啦地朝著地面飛來。我雖然連忙收線,可是風箏卻依然下墜,一頭撲入了一片草叢中。再也沒在了一絲一毫的動靜。

    我十分沮喪,可是一想到我之前下定的決心,便又開始了行動。可是,不是風箏撞樹,就是和別人的風箏混到了一起,有時候更是放不起來。

    舅舅看到我這樣兒,不禁說道:“放風箏要在空曠、人少的地方,也要看清楚四周的地形,等有風的時候再放,可以再用抖繩的方法來控制風箏的方向。”

    我試了一下舅舅的方法,風箏果然飛了起來,望著天空中的風箏,我無比開心。

    三年級的放風箏(優質13篇)篇八

    又是一個星期天的上午,天氣晴朗,春風高蕩。潔白的云像一團團雪白的棉花糖,在空中慢慢的漂移,小鳥在自由自在的飛翔。

    此時此刻,我正在渾河北岸帶狀公園廣場上看放風箏。此時此景,我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。

    小麗、小林、小剛,他們也來到河邊廣場上放風箏。抬眼向空中望去,白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風箏。空中有金黃色的“龍”,在蜿蜒游走;有黑色的“蛇”在向前爬行;還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”,在藍藍的空中游來游去,給人一種魚歸大海的感覺。

    經過充分準備之后,小麗的紅色“金魚”,小林的藍色“燕魚”,小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空,整個空中頓時熱鬧起來!

    三年級的放風箏(優質13篇)篇九

    今天,陽光明媚,我興致勃勃的走向鳳凰廣場,因為我們今天要放風箏。

    我左手拿線軸,右手拿著風箏,把風箏往上一扔,風箏沒有飛起來,我又試一次,“啊,這一次飛起來了!”我高興地喊起來。

    我的風箏是一個海綿寶寶,呈三角形,后面有三條彩色的帶子。我又看了看我的風箏,好像是一架降落的飛機再來下來。我又試了好幾次,它終于飛起來了。

    在收線時,我仔細一看,天上有很多風箏:有眼鏡蛇、蝴蝶、小金魚等。

    我們的放飛活動多有趣啊!

    三年級的放風箏(優質13篇)篇十

    星期天,為了滿足孫女早就想著的愿望,拿著早買好的風箏,我和老伴帶著孫女到德昌公園去放風箏,一走進公園,就被美麗的春景吸引住了。

    小草迫不及待地向被窩外鉆,站在遠處一看,像鋪了一地綠毯。桃樹開出了粉紅色的花,還散發著淡淡清香。春筍揉了揉眼睛,從松軟的泥土鉆了出來,來到了這明亮的世界。

    這里可真是熱鬧啊!真是人山人海,到處是放風箏的,灑滿了整個大道。男男女女、老老少少們,都帶上自己的親人來放風箏,臉上充滿了喜悅與幸福。我們仰望藍天,啊,各式各樣的風箏在天空中飛舞著,像是趕集呢,有老鷹,有紅色的章魚、有粉紅的小金魚,有蘭色的扇子風箏,還拖著絲絲的扇墜,有黑色的蝙蝠風箏……孫女又蹦又跳,歡呼雀躍。

    為了讓孫女高興,老伴索性把風箏線架交給她,叮囑她一定抓牢。老伴跟著她左右、前后轉,為了讓風箏在空中相對穩定,有時候要扯扯風箏線。我在一旁做示范動作后,孫女也很得要領,我又提示:“哲哲,拔蘿卜!”孫女前腿拱、后腿蹬,小手有節奏的扯動風箏線,反復的哼著“咳呦咳呦拔蘿卜,咳呦咳呦拔不動……”。

    她手中的“白雪公主”越飛越高,在空中就像仙女下凡,左飄飄,又擺擺,好像在跳優美的舞蹈、好像在對我們:“謝謝你們,讓我和白云捉迷藏。”此時,我這顆不老的心也隨著風箏飛上了天空,飛過大西洋,飛過太平洋,好像飛回到了童年。

    夕陽西下,該收工了。回家的路上,孫女扛著卷起的風箏,走的`挺帶勁。晚上,看天氣預報,明天有暴風雨,啊,這就是春天的特點。

    三年級的放風箏(優質13篇)篇十一

    “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,春天來了,萬物復蘇,百花齊放,適合放風箏。

    星期天的早晨,蔚藍的天空中飄著朵朵白云,好像美味的棉花糖。小剛、小明、小麗,他們一起去公園放風箏,你看,美麗的“紅金魚”正在天空中甩動著尾巴,長長的蜈蚣正瞪著大眼,老鷹在天空中展翅高飛。

    小明他們看到大家的風箏飛的都很高,心里癢癢的,于是小明對小剛說:“不如我們一起來放飛風箏吧!”小剛爽快地答應了。于是小剛就舉起“花燕子”,小明拉著線,不一會兒風箏就飛了起來,小麗看見了,急忙對小明說:“你可以幫我嗎?”小明答應了,果然,一下子小麗的“花蝴蝶”也飛了起來,這時候,他們的風箏在天空中跳起了舞蹈,好像在說:“我在跳舞,我很快樂!”

    公園不遠處,有一家三口,他們也在放風箏,一個小男孩高高地舉著風箏,父母依偎在一起,對小男孩說:“你真棒!”

    時間過得真快!他們不情愿地收起了風箏,依依不舍地回到了家。

    三年級的放風箏(優質13篇)篇十二

    “草長鶯飛月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”春天到了,白云在天上懶洋洋地飄浮著。草地上,許多小朋友在放風箏,天空成了風箏的海洋。

    遠處有一家三口,他們的風箏已經放上去了,是一個五彩三角形的風箏,一個小男孩手拿風箏線,歡快地跑著。男孩的爸爸和媽媽陪著他,他們仰望著天空,還在愉快地交談著,他們一定在夸孩子真棒吧!

    近處有三個小朋友,是紅紅、剛剛、明明,明明說:“先放燕子風箏吧。”他們同意了。

    剛剛拿著線,明明拿著燕子風箏,紅紅在旁邊給他們加油。剛剛跑,明明也跑,紅紅說“放”,明明用力一丟,誰知道風箏沒有放起來。

    他們又試了一次,還沒有放起來,他們差一點就哭了,紅紅說不要哭,我們再試一次。

    就這樣他們又試了一次,終于放起來了,他們一蹦三尺高。然后他們又把蝴蝶風箏放起來了,這次一下就放起來了。

    春天是一個萬物復蘇的季節,風暖洋洋的,最適合放風箏,快約起來吧!

    三年級的放風箏(優質13篇)篇十三

    春天來了,天上的鳥兒多了起來,另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——那就是風箏。

    今天,媽媽帶我去放風箏。我們來到市政府廣場,

    發現這兒游玩的人非常多,有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠,老當益壯,放風箏的轉輪和引線都是特制的,風箏在他手里越放越遠,飄在天空中幾乎成了一個黑點,聽老爺爺說,他的風箏直徑足有三米多,整個引線長度超過一千米呢!

    我挑了一個五福娃風箏,在媽媽的指導下,我站在廣場中央,迎著風,讓風箏輕輕飛了起來。突然,風停了,風箏像沒頭的蒼蠅一樣掉頭往下,我以為要“墜毀”了,趕緊收緊引線,加快腳步后撤。這樣反復幾次,風箏終于越飛越高了。

    回家的路上,我想:如果沒有引線,風箏就飛不起來;如果沒有風箏,線也飛不起來,所以我們要團結互助。這次放風箏給我的印象非常深,因為我不但體驗到了風箏的樂趣,更懂得了做人的道理。

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