優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作，它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇一
“唉，又沒考上一百分，反倒才考了七十五分，糟糕的是80分以下的還讓爸媽簽字。可我現(xiàn)在這分數(shù)，給我媽看了不得被唾沫星子淹死，說不定還會請我吃一頓棒棒燉肉呢!反正我肯定完了。”我一邊走在回家的路上，一邊苦惱的想著。
回家的路上，我去了一家漫畫店，看見了《父與子》的漫畫，我突然計上心來，有了!《父與子》上面的兒子考不好，讓他父親閉著眼簽名，我可以把分數(shù)偷偷地給改一下呀!我便趕快把卷子拿出來，偷偷把75分加一道弧線，變成了95分。我左看右看，沒看出有什么破綻，當當當當，我太有才了!這下我肯定能順利通過了!
回到家，我一直磨蹭著不敢拿出卷子，直到吃完飯，我才忐忑不安地對媽媽喊道：“媽---媽，那個，我語文考了95分!老師還……讓您簽字呢!”畢竟是做賊心虛，平常說話流利的我這次竟然磕磕巴巴的。媽媽可能看出了我的異常，就說:“行!拿給我看看。”我慢吞吞的拿出了卷子，低著頭放到了媽媽的手里。媽媽邊看邊搖頭，我的心里像放了個彈簧撲通亂跳，只聽媽媽說：“錯的這么多，怎么還能得95分呢?”我的腦袋“嗡”的一下，完了!我怎么沒有想到這點呢?分數(shù)可以“偷”點，可是這醒目的紅沒法消除呀。唉!一時糊涂釀成大錯呀。
“這分數(shù)有問題，是不是你自己改的呀?”我的心里像被石頭重重的砸了一下。“我……我沒—”媽媽見我心虛了，就說：“你考得不好就算了，竟然還偷改分數(shù)，你知不知道“從小偷針、長大偷金”的故事呀，偷分數(shù)也是一樣……”(省略1000字的說教聲)最終，我被“淹死”了。
有了這次經(jīng)歷，我明白了：“偷分”是一種對自己不負責任的行為，是一種可恥的行為。要想取得好成績，沒有什么捷徑可走，要靠自己的勤奮和努力，靠平時知識的不斷積累，這樣才能成為一名德才兼?zhèn)涞暮脤W生。相信自己，我能行!
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇二
今天，我們?nèi)嗳チ诵〔賵鎏K比賽。我們?nèi)嘞氯ブ螅烷_始自由練習，過了一會，體育老師一吹哨子，同學們連忙站好隊，等體育老師來。體育老師來了，他叫李朝陽來喊隊。李朝陽過來之后喊：“立正！”同學們喊：“一、二！”李朝陽又喊：“向右看齊！”同學們喊：“看齊！”李朝陽喊：“向前看。”同學們說：“看！”李朝陽說：“稍息！”然后我們伸出右腳，李朝陽說：“立正！”同學們又把右腳收了回去。
體育老師說：“現(xiàn)在我們開始自由練習跳繩吧。”然后，同學們就去跳繩了，過了不久，下課鈴想了，同學們就回教室去了。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇三
“砰”一聲槍響，我的心隨之一緊，我們班的孫克像箭一樣飛跑了出去。今天是運動會，我將被迫跑了400米，運動場上一道道紅色的跑道上漆上了一條條白色的線。可在我看來，是一個個威脅。我感覺坐在觀眾席上，腳一陣一陣的發(fā)軟，頭很暈。這時，一輪400米的跑步結(jié)束了，我們班取得了第一名。我壓力更大了，跟著老師走到預(yù)跑線上。1號，我抬起頭，觀眾席上坐滿了采荷一小的各個年級的學生。一陣陣的吶喊、哨聲……同時進行的各項比賽的聲音，都交雜在一起。旁邊的姜老師不停的安慰我，鼓勵我：“袁靜怡，你只要竭盡全力跑就可以了，得不得第一名不重要，不要有太大的壓力。”我已經(jīng)呆了，聽了姜老師的話只能點頭。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇四
世界上有許許多多的事都在等待著我們?nèi)L試，如果你說你能行，那么你就一定可以成功；如果你說你不行，那么你就永遠也不可能成功。
那一天，我和媽媽上街玩，我看到好多的人都騎著自行車，我心想：我要是也會騎自行車，那我就可以自己上街玩啦!嗯,我一定要學會騎自行車!我跟媽媽說了我的想法后，媽媽也很支持我，正好，我們家車庫里有一輛去年買的自行車，很適合我現(xiàn)在騎。
于是，中午一吃完飯，我就迫不及待的'把自行車拿了出來。我剛一坐上車去，就倒了下來。哎呦，好疼呀！不行，我還要再試一次。于是，我小心翼翼地坐了上去，手扶著車頭，媽媽則在背后幫助我，我用腳往前試著騎了幾下，“啊！”我又一次不幸跌了下來，可我不會放棄的，我再一次坐上了自行車，緊張地扶著車頭，忐忑不安地往前騎，果不其然，我又很“幸運”地跟大地來了個親密的擁抱，我茫然的坐在地上，那些調(diào)皮的眼淚在我的眼眶中跳躍著，可我轉(zhuǎn)念又想：那些會騎自行的人，他們能騎自行車，我也一定行的，我能行！我又一次站了起來，媽媽告訴了我一些騎自行車的注意點，我更加有信心了。我慢慢坐上自行車，手扶緊車頭，眼望前方，媽媽在后面扶著我，我小心地往前騎，耶！騎起來了！我開始放心地往前騎，我停下來往后一望，媽媽早就松開了手，正在遠處朝我笑呢。
從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇五
以前，我還不會跳繩和騎自行車。因為馬上就要測試跳繩，所以我不得不練習跳繩。但是，我發(fā)現(xiàn)跳繩看起來簡單，其實很難，我以為我不行。不過，我還是堅持不懈。我給我制定了一個跳繩計劃，我決定每天早上早起十分鐘來跳繩。第一天，我一分鐘只跳了兩個。慢慢的，我越跳越多，五個、十個、十五個、二十個……快測試了，我已經(jīng)能一口氣跳三十個了。到了測試的那一天，我取得了一分鐘跳八十六個的記錄。
我也不會騎自行車，但是我下定決心要騎好自行車。我先是從坡上滑下來，慢慢的開始自己從平地上起步。雖然我摔了好幾跤，但是，我也積累了許多經(jīng)驗。終于，我可以自己起步了。我又開始練滑行、剎車、漂移等動作，最后，終于所有的技能我都練會了。
我非常開心。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇六
在困難的阻撓下，我毫不畏懼，我總會鼓勵自己“我能行”。
窗外淅淅瀝瀝下著小雨，我心里好煩，一道難題困住了我，苦思冥想了好一會也沒做出來，聽到別人放筆的聲音，我多想哭呀，還剩兩題沒做，而別人早已開始檢查。在這時，我突然想到父母期待的目光，“不行，我一定能做出來”，我在心里默默想著，重新拿起了筆，再一次讀題，在本子上寫寫畫畫了半天，終于做出來了，這時的笑容又重新回到了我的臉上。成功以后，我明白了一個道理:有了自信，有了努力，我們干什么事情都能成功。
家里好亂，鞋子?xùn)|放一只，西放一只，被子放在床上沒人疊，衣服也亂擺在床上。面對這些，我犯起了愁。不知哪來了信心，使我鼓足了勇氣，“不行，一定能收拾好，我能行。”我握緊拳頭，咬了咬牙，開始收拾。最難弄的要數(shù)廚房了，墻壁上都是油點，我只好戴上膠皮手套，拿起抹布，擦起墻來，。真難擦呀，可我不放棄，因為我知道，只有努力了，才能成功。
看到那高高的山頭了嗎?要翻過去可真難，但是我總會對自己說：“我能行”。看那書上的思考題，雖然很難，但是我還是對自己說：“我能行”。看那長長的賽道，要跑完圈兒，我還是對自己說“我能行”。
雖然我不是什么事都做得很好，但是我總能嘗試著去做，即使結(jié)果不是那么理想，沒關(guān)系，我努力過，奮斗過，并不是為了拿第一，而關(guān)鍵在于參與，嘗試。
從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇七
我現(xiàn)在是小學三年級的學生，雖然我不能把每件事情都做好，但是我能獨立完成一件事。
有一次，在體育課上時，吳老師讓我們踢毽子，吳老師看我不會踢，便走了過來，對我說：“你是不是不會踢呀？要不要我來教教你？”我說：“謝謝您，我能行。”我在學校里面踢毽子，已經(jīng)可以踢兩個了。在家里，我寫完作業(yè)后就開始踢毽子，現(xiàn)在，我可以踢三個了，而且還能用手接住了。
我說了一句我能行，我還真的能行了。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇八
有一次，媽媽下班時，被太陽曬腫了臉，沒法再出門，巧的是電視里播放“知心姐姐”盧勤阿姨的專題講座“把孩子變?yōu)樨敻弧保戳撕笊顬楦杏|，決定從各個方面來鍛煉我。媽媽終于肯答應(yīng)讓我試桌自己回家。第一次乘車回家，我竟然只用了不到20分鐘的時間就到了媽媽指定的車站。下了車，我左看右看，可還是不見媽媽身影。于是，我用ic卡給媽媽打了個電話。什么？媽媽還在家里看電視呢！電話中，媽媽懷著一種吃驚而又驚喜的口吻對我說：“怎么這么快呀？我坐車回來要40分鐘，怎么你只用了不到20分鐘的時間就到了？”而我卻自豪地說：“媽媽，你不用來接我了，我自己回來，行嗎？”回家的路上，我哼著“我能行！”的`歌曲：“用靈巧的手，寫一份證明新世紀我能行，……”此時的我似乎看每一件事都感到愉快，感覺自己十分了不起。哪股高興勁就不提了！回到家，看到房門早已打開，媽媽站在門口，已笑臉相迎，開心地說：“真棒！”沒等媽媽說完，我昂起頭，挺起胸驕傲地說：“我早就說過，我能行！”“你呀，比我小時候強多了，你真是棒極了。可安全最重要，你能理解媽媽的心情嗎？”“理解，理解，你放心，以后我鍛煉和安全兩不誤還不成嗎？”
從這一刻起，我似乎覺得長大了許多……。
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挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇九
俄國陀思妥耶夫斯基曾經(jīng)說過：“要想征服世界，就得征服你自己。”多么精辟的一句話呀！它讓我知道，在成長的道路上，我們會遇到一次又一次的挑戰(zhàn)，也會有許許多多的第一次等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，而第一次的挑戰(zhàn)是多么令人難以忘懷呀。
得住校好好復(fù)習，不可能請假回來照顧我。為了打消媽媽的疑慮，我故意仰起頭，大聲地說：“媽媽，您放心回老家去吧！我能好好地照顧好自己的，我行，我能行！”
第二天一早，媽媽急匆匆地趕回了老家。家里第一次只剩我一個人，我該怎么做呢？我暗暗地對自己說：“楚楚，現(xiàn)在臨近期末了，也到了緊張的復(fù)習階段，除了查些資料，電腦就別碰了，電視就別再看了，就當它們?nèi)疾淮嬖诎桑∧阋魬?zhàn)自我，不要輕易地放縱自己。作業(yè)做完了，要認真、仔細地復(fù)習。爸媽不在家，你一定要自覺啊！”
就這樣，我整整堅持了一個多星期，直到期末考試考完后，爸爸媽媽從老家回來。
2月8日我知道了自己期末考試的成績，語文、數(shù)學、英語、科學四門功課都是全班第一。一回家，我就把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們開心地說：“我們的小女兒長大懂事了，一個人在家，也能考出全班第一，真是太棒了！
我聽了，心里比吃了蜜還甜。
這次經(jīng)歷，讓我深深地感到：在成長過程中，我們要面臨無數(shù)次的挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，我們要有足夠的勇氣和力量去戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝誘惑，這樣，才能成功。更讓我從第一次挑戰(zhàn)自我中，認識到――我行，我能行！
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇十
我能行！”這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會伴隨我成長，使我成為一個各方面優(yōu)秀的人。
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說:“我能行！”
有一次，數(shù)學進行了一次小測驗。我一路過關(guān)斬將來到了最后一題。它求的是一個圖形的體積與表面積。我在草稿紙上仔細地算了一遍又一遍，還是算不出題目的答案。這一題的分數(shù)是8分，如果失去了這8分，那就別妄想與100分沾邊了。我急得直冒汗，可越急越算不出來，轉(zhuǎn)眼間已用了三大張草稿紙。看看時間，只剩下十分鐘。我想，這下完蛋了，一點希望也沒了。就在這時，我想起了那句話:“我能行！”任何題目都會有解法，我相信自己一定能算出來。我冷靜了下來，認真分析題意，在草稿紙畫出示意圖。咦！算出來了，我突然開竅了，原來一道很難的題目竟如此簡單。我飛快地寫好了答案。剛好下課鈴響了。過了一天，老師發(fā)了試卷，說最后一題只有極少數(shù)同學做對了，我十分高興，心里十分感激“我能行！”這句話。
“我能行！”這句話不但幫助了我的學習，而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>
有一次，二樓的水閘壞了，向我們家借水。爸爸媽媽正巧出去了，我一人在家寫作業(yè)。我想:“我已經(jīng)長大了，能幫爸爸媽媽干活了，我一個人去二樓送水吧！”我拿來一個大水桶，裝滿自來水拎著就往二樓走。因為二樓的樓梯在后面，我好不容易才來到樓梯道旁，人已經(jīng)累得氣喘吁吁，我心想:“這可真重，我拎得動嗎？倒不如就放在這兒，讓二樓的人來領(lǐng)吧，可二樓上住的是一位年近八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎么拎水呀？”這時，我又想起了“我能行！”這句話。我想:“只要努力，一定會成功！”我咬緊牙關(guān)拎著水桶往上走，用盡了全身力氣，一步一跌，終于拎上了二樓，二樓的老人感激不盡，夸我真棒，看著全身是汗的我，老人請我進去歇一會兒，我說了一聲：“謝謝！”轉(zhuǎn)身就跑了。爸爸媽媽回來，我對他們說了剛才發(fā)生的事，他們都夸獎了我。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇十一
“哎！終于做完了！”心想：“我一定能考個高分！”
第二天，我的分數(shù)讓我目瞪口呆：什么！只有這么一點點？“89.5分”我的天哪！全是粗心的錯：偉大寫成了“佛大”，等一些粗心的錯題，早知道我就多檢查幾遍了！
我想信，我能行！昨天都是粗心馬虎出的錯！下次我一定要仔細！
卷子一批好我就迫不及待的想看我的卷子，可惜我沒發(fā)到，因為我的卷子成了無名氏。
我的天哪！我什么時候才能改了我粗心的毛病？
我相信，我能行！
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇十二
又到體育課了，這節(jié)課是50＊8往返跑，同學們叫苦不送，大家先慢跑兩圈，做完準備操以后都大汗淋漓。
我們慢吞吞的走到起點，聽好老師報位置。沒有報到的先到樹陰下去休息了，我看著他們一個個頂著烈日的曝曬，在兩個標志桶之間來回穿梭，越跑越慢，最后一個來回了，同學們使出渾身吃奶的勁兒沖刺了，第一名沖過了終點線，大家都為他歡呼。
人一組一組的跑完了，看著他們，我的心里很緊張。
“宗銘陽、陸均……”到我了，我站在起跑線上，心里想著：我能行！“嘟——。”清脆的哨聲響起了，我們風一般的沖了出去，一開始，我還是第一名，可是到了第二個來回的時候，有一個人超過了我，我漸漸地體力不支了，第三名也超了上來，我和第四名以一樣的速度前進著，我滿頭大汗，氣喘吁吁，但聽見旁邊一些人喊：“宗銘陽加油！宗銘陽加油！”我又渾身沖滿了勁。“最后一個來回。”我聽到老師喊了以后，我開始深呼吸，還有一個50米的時候，我使出渾身解數(shù)，飛似的超過了第二名和第一名，沖過了終點線，然后倒在了地上，我用全部力氣站了起來，一看，1分34秒，我歡呼起來，心里想：就連跑步我也行，那么，其他運動項目我都行。
不要遇到什么事都退縮，對自己說一聲：“我能行！”然后勇敢地去面對。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇十三
往日，面臨語文測試，我常懷著興奮而緊張的心情去面對，可是，獲得的成績總是不到85分，而同學們卻八仙過海——各顯神通，因而我就像被魔鬼吸去了自信和勇氣。
第二次語文測驗開始了，我便抓住圓珠筆，下定決心要考好，便暗暗地對自己說：”我能行！“于是埋頭苦干，專心致志地做卷子。苦戰(zhàn)一番，終于大功告成，便用我的文具來玩”世界大戰(zhàn)“不久，我發(fā)現(xiàn)老師瞪大眼睛皺了皺眉毛，像鼠之貓死死地盯著我，我的心情就心情就像十五個吊桶——七十八下。我便難己為情地檢查試卷，忽然發(fā)現(xiàn)一道道錯題，便認真地把錯題更正。剛更正完就收卷。第二天，成績出來了，我意外地獲得91分，頓時，我的心情像田地里的稻草人久旱逢雨，像漁人在迷茫的大海中看見燈塔，像迷路的人在黑暗中看見光明。通過這次測試，我發(fā)現(xiàn)檢查是多么重要的。
鼓勵是寒冬中火把，是黑暗中的光明，沙漠里的一泓清泉，給予他人希望。
人生的道路上，是坎坎坷坷，曲曲折折的，困難隨處可見只要我暗暗對自己說：”我能行！“我能行這三個字能把被冰封的心靈解救出來，能戰(zhàn)勝心魔。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇十四
”清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂！“在今年的清明節(jié)中，我就遇到了困難。在祭祀祖先的路上要經(jīng)過一座十分陡峭的山，那時我們在農(nóng)村，又剛下完雨，路面又是泥濘，又是水坑更不用說山上了，而我這個平生坐慣了車的”千金“小姐這么經(jīng)得起這般天翻地覆的轉(zhuǎn)變，剛走一步，就踩到了水坑，一個趔趄摔倒在地，一會兒又腳底一滑，來了個四腳朝天，旁連的行人看到我的滑稽相，都忍不住哈哈大笑，搞得我臉上紅一陣，白一陣的，差點就要大喊：”笑什么，我要坐車，不要走路！這路是人走的嗎？“可是我又轉(zhuǎn)念一想：我的風格是什么？退縮不像是我陳韻全的風格呀！而且老師也和我們說過堅持就是勝利呀！對，決不能打退堂鼓，我在心里一遍又遍地說”我能行！堅持就是勝利！我不管旁人對我的'嘲笑，不管腿腳的疼痛，堅強的站了起來，抹抹臉上的汗水，一步一步地向上走來，終于，通過自己的堅強，達到了目的地，我心里想：只要有成功的想法和愿望，再通過自己堅持不懈的努力，我們就可以攀登上成功的高峰！我能行！“在困難時對自己大喊一聲吧！
我能行！這句話伴隨著我的一生，它是岔路口上的指導(dǎo)牌，是”困難“二字的橡皮擦，我相信，只要有這一句話，我一定能攀上成功的高峰，走到人生的至高點。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇十五
8月8日，第二十九屆奧運會就要在我國首都北京舉行，真是令人興奮啊！說實話，我非常渴望能夠參加奧運會，奪得更多的獎牌，為祖國爭光添彩。奧運會上，都有什么運動項目呢？有長跑、短跑、球類、游泳……在這些體育項目中，我最喜歡羽毛球這種運動。
在家中，我常常在電視上看羽毛球世界冠軍林丹的比賽。我真佩服他，他的那各種各樣打球的姿勢看得我眼花繚亂，記憶深刻。雖然我的羽毛球技術(shù)不怎么樣，但我仍然酷愛它。
在去年寒假中，我如愿以償?shù)亻_始了漫長20天羽毛球訓(xùn)練。開始學揮拍時，體育老師不厭其煩地反復(fù)提醒我們：“動作一要把手抬起來，并且左手要高于右手，身體成一條直線，重心靠后！動作二要把手肘貼耳朵，轉(zhuǎn)身要快，還要成一條直線！動作三要把手抬到最高點，要發(fā)力！動作四要在左腿左側(cè)收拍！”就這樣，練習了幾天后，我們能把幾個動作連貫起來做了，還學會了下壓拍，緊接著學了后常步法和前場步法。每天的時間都安排的滿滿的，好像每分鐘我們都在和時間老人賽跑。在前十天，我進步很大，在后來的幾天里，我又學會了網(wǎng)前挑球、發(fā)高遠球，同時也不斷練習以前學過的內(nèi)容，我們大家都很努力，每時每刻都不敢放松自己。在訓(xùn)練班和同學們對打，在家里和爸爸媽媽對打。在這20天中，我也學得差不多了，但我不會驕傲、自滿，每天都堅持練習。
我堅信，只要我堅持不懈努力練習，就一定會有機會參加奧運會，一定會為祖國爭光添彩！
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇十六
一天下午，外婆出門辦事，爸爸媽媽工作又不在家，我能行作文。我在家里寫完作業(yè)又玩了一會，覺的沒意思，于是想起了家里大人們平時總說的話：“你這也不行，那也不行，什么時候能長大啊！”竟然小瞧我，今天我就給你們表現(xiàn)一下，看你們下次還敢說我不行。
下面開始實施我的第一步計劃一一洗衣服。我把一堆衣服分色，將淺衣服先倒入洗衣機里，加兩勺洗衣粉，蓋上蓋子，按一下按“啟動”鍵后，水自動放好后衣服就“舞動”起來了，淺色衣服洗好晾曬好后，又將每個深色衣服倒入洗衣機里洗。
在洗衣服的空閑中我又開始了第二個計劃——掃地。我拿起掃把將每一個房間都掃了一遍，并將垃圾堆放一處，最后在將垃圾一次性“殲滅掉”第二個任務(wù)就順利完成了！
地掃完后不久，衣服也洗好了，在我忙著晾曬的時候外婆回來了，看到這樣的情景，驚訝地說：“呀，小家伙會做家務(wù)了，真能干啊！”
聽了外婆的話，我心里像吃了蜜糖一樣甜。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇十七
12月6日，我去打乒乓球。當我跟周教練對打的時候，我老是打不好。所以周老師火冒三丈地k了我一頓，并且還罰了我三個俯臥撐。做完三個俯臥撐的我心里默默地想：我能行！我下次一定能超過別人的！
回家后，我認真地總結(jié)了失敗的教訓(xùn)。突然，我明白了：原來，周老師的發(fā)球特點是發(fā)球低，我老是接不住，應(yīng)該看準來球的方向再打。我好像是在黑暗的隧道里又看見了光明。
第二天，我又高高興興地去打乒乓球。周教練又組織我們練對打。我的心怦怦地跳了起來。輪到我對打了！我緊張地等著老師發(fā)球，又不斷地默念著我能行，我能行……開始打了，我不停地給自己數(shù)著回合，一個回合、兩個回合、三個回合……我終于打到了36個回合。
“我能行”這句話讓我對自己充滿自信，它還讓我取得了出乎意料的成績。大家要用“我能行”這句話來鼓勵自己呦！
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇十八
記得我二年級時很不喜歡動腦筋，特別是寫數(shù)學補充讀本上面的題目，我從來不看習題前面的例題，直接做題，一有不會的也不思考就去問爸爸。
有一次周末，爸爸去加班了，媽媽跟我說她要出門買菜，五十分鐘左右才能回來，讓我把作業(yè)寫完，下午有人和我們一起去金孔雀泡溫泉。
媽媽走后我便開始寫作業(yè)，很快只剩下一項補充讀本了，我翻開書寫了起來，第一、二題比較簡單，但第三題可把我難住了，我索性喊了一聲：“爸爸，請過來一下”，可是無人回答。我這才想起爸爸去上班去了，看來只能靠自己了，我仔細讀了幾遍題目，知道了要求的內(nèi)容，我打了個草稿，理清了思路，很快就解出了第三題的答案，我感到一絲得意。哪知我高興得太早，后面還有一道帶星的思考題呢，我考慮了好一會兒，還是找不到頭緒，我又看了下前面的.例題，可是沒有一題和它相似，就在我一籌莫展的時候，我突然想起數(shù)學老師以前教過我們倒過來思考的方法，我便試了試，我按這種方法推算，咦？有點眉目了，這辦法可以，我感覺離答案不遠了。經(jīng)過約五分鐘計算驗證，我終于寫出了答案。這時，媽媽回來了，我把剛才的思路過程告訴了媽媽，媽媽直夸我長大了，愛動腦筋了。
我能行！我可以自己解難題，我為此感到無比的自豪。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇十九
最近我正在讀一本書“知心姐姐”盧勤寫的《告訴世界我能行！》。這是一本引領(lǐng)我們在生活、學習、心理成長、習慣養(yǎng)成、品德培養(yǎng)等各個方面健康成長的“知心寶典”。其中，我最感興趣的一篇是人生第二課：“我能行！”
曾經(jīng)讀過的課文《第八次》中的蜘蛛就是一位有著自信心的“勇士”。它在一個角落里搭建自己的棲身之地，但由于風大的原因，剛打好一半時又毀掉一遍、兩遍、三遍……俗話說“事不過三”，可它并沒有放棄每一次的機會，堅持不懈地努力，它相信自己一定能成功，就是帶有這種自信心去建造自己的棲身之地。終于功夫不負有心人，它頂著無情的狂風，用全身力量組織一個天衣無縫的網(wǎng)。
說到自信，我有一件親身經(jīng)歷過的事情：
在我學習游泳的時候，教練讓我們脫了漂浮帶試游一下，到我的時候，教練催了我好幾次我才下水。一放手，我就像掉進水里的小雞一樣，一直撲騰著。教練把我“撈”上來以后，我還是“驚魂未定”。為了不再嗆水，我回到家端了一盆水，把臉伸進去，練習憋氣。經(jīng)過幾天的練習后，教練又讓我們試游，快到我時，我在心里一遍又一遍地默念著“我能行！我能行！”。就這樣，我懷著忐忑不安的心情，順利地游了過去！
自信心是一種很值得敬佩的，連蜘蛛都有堅定的自信心，去努力完成每一張網(wǎng)，它都能成功，何況我們?nèi)祟惸兀坑凶孕判牟庞谐晒Γ兄練獠庞谐鱿ⅲ鞣约壕褪钦鞣磺校?/p>
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇二十
每當我遇到困難時，我都會對自己說：“我能行！”那天學校組織環(huán)校接力賽，由于我跑步跑得快，所以被選為班級代表之一去參加比賽。
600米迎新接力賽開始了，第一個同學跑了出去，我在第五棒焦急地等待著。當?shù)谒膫€同學離終點只有50米時，我就伸出雙手準備接棒。
第四個同學傳給我接力棒時，我們班跑在第三位，我拿到接力棒飛快地跑了出去。我第一圈跑得很快，再加上旁邊同學對我喊道：“李知哲加油！李知哲加油！”我就跑得更快了。大概跑到了400米左右，我把第二名追上了。
可是因為前幾百米跑得實在太快了，所以我感到氣喘吁吁，心跳加快，這時候真想慢下來休息一下。恰在此時，第三名又把我追上了。我又聽到旁邊同學對我喊道：“李知哲加油！李知哲加油！”我對自己說：“我能行！”于是我奮力追趕，又把第二名追上了。這樣堅持跑到500米時，我已經(jīng)很累很累，腳酸得如灌了鉛，都快抬不起來了。但是我再次對自己說：“我能行！”于是我使出吃奶的力氣，跑完全程，并保持在第二名。
在同學們的共同努力下，最后我們班獲得了年級段第一名的好成績，我為我的堅持而感到自豪！
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇二十一
在我們成長的道路上，總會遇到許多困難，但我們必須克服它，所以“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊。
從三年級開始，音樂課就要學習豎笛了。我起初覺得豎笛很難，所以特別害怕學習豎笛，特別是學了沒幾天就要豎笛考試。
在豎笛考試的前一天晚上，我還是不會吹，一想到明天就要考試，我都快急哭了。所以，我只能“臨時抱佛腳”了。我拿出豎笛開始練習。可是我練了半天，仍然沒有多大長進。我灰心了，心想：“算了，不吹了，再吹也是白費力氣，也不會吹好。不過關(guān)就不過關(guān)吧，反正這個不會對音樂總分產(chǎn)生太大的影響。”于是我慢悠悠地站起來，開始收拾音樂工具。后來，我突然轉(zhuǎn)念一想：“如果我吹不好的話，可能會影響到我的‘合作伙伴’的成績。再說了，就這么一段小樂曲，有什么難的，我一定能行！對，我能行！”于是我又拿出豎笛開始練習。
剛開始還是不怎么會吹，但我一直暗暗地給自己鼓勁：“我能行！”并一直反復(fù)練習我不會或者一直出錯的那一段樂曲。經(jīng)過多次練習之后，我終于能照著譜把它準確無誤并且流暢地吹出來了。接下來，我只要把譜背出來就行了。“加油，我能行！”我再一次對自己說。終于，在我的堅持和努力下，我不但可以背譜，而且還可以把譜子流暢并且準確無誤地吹了出來。第二天音樂課上，我果然得了個“優(yōu)”。
從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全（22篇）篇二十二
今天，爺爺奶奶到我們家做客。媽媽燒了一桌子豐盛的晚餐，有好吃的排骨、美味的魚，還有鮮艷的番茄炒蛋……大家圍在一起，邊吃飯邊聊天，甭提有多開心了。
吃完飯后，奶奶正要幫媽媽收拾碗筷。我看見了，連忙對奶奶說：“奶奶，您和爺爺坐在床上看電視，我?guī)蛬寢屖帐巴肟臧伞！蹦棠搪犃烁吲d地說：“桐桐你長大了，會替爸爸媽媽做家務(wù)了。”我今天心里甭提有多高興了，因為我?guī)蛬寢屪隽嗽S多家務(wù)，得到了爺爺、奶奶和媽媽的夸獎。
做家務(wù)我能行！