優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇一
“唉,又沒考上一百分,反倒才考了七十五分,糟糕的是80分以下的還讓爸媽簽字。可我現(xiàn)在這分數(shù),給我媽看了不得被唾沫星子淹死,說不定還會請我吃一頓棒棒燉肉呢!反正我肯定完了。”我一邊走在回家的路上,一邊苦惱的想著。
回家的路上,我去了一家漫畫店,看見了《父與子》的漫畫,我突然計上心來,有了!《父與子》上面的兒子考不好,讓他父親閉著眼簽名,我可以把分數(shù)偷偷地給改一下呀!我便趕快把卷子拿出來,偷偷把75分加一道弧線,變成了95分。我左看右看,沒看出有什么破綻,當當當當,我太有才了!這下我肯定能順利通過了!
回到家,我一直磨蹭著不敢拿出卷子,直到吃完飯,我才忐忑不安地對媽媽喊道:“媽---媽,那個,我語文考了95分!老師還……讓您簽字呢!”畢竟是做賊心虛,平常說話流利的我這次竟然磕磕巴巴的。媽媽可能看出了我的異常,就說:“行!拿給我看看。”我慢吞吞的拿出了卷子,低著頭放到了媽媽的手里。媽媽邊看邊搖頭,我的心里像放了個彈簧撲通亂跳,只聽媽媽說:“錯的這么多,怎么還能得95分呢?”我的腦袋“嗡”的一下,完了!我怎么沒有想到這點呢?分數(shù)可以“偷”點,可是這醒目的紅沒法消除呀。唉!一時糊涂釀成大錯呀。
“這分數(shù)有問題,是不是你自己改的呀?”我的心里像被石頭重重的砸了一下。“我……我沒—”媽媽見我心虛了,就說:“你考得不好就算了,竟然還偷改分數(shù),你知不知道“從小偷針、長大偷金”的故事呀,偷分數(shù)也是一樣……”(省略1000字的說教聲)最終,我被“淹死”了。
有了這次經(jīng)歷,我明白了:“偷分”是一種對自己不負責任的行為,是一種可恥的行為。要想取得好成績,沒有什么捷徑可走,要靠自己的勤奮和努力,靠平時知識的不斷積累,這樣才能成為一名德才兼?zhèn)涞暮脤W生。相信自己,我能行!
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇二
今天,我們?nèi)嗳チ诵〔賵鎏K比賽。我們?nèi)嘞氯ブ螅烷_始自由練習,過了一會,體育老師一吹哨子,同學們連忙站好隊,等體育老師來。體育老師來了,他叫李朝陽來喊隊。李朝陽過來之后喊:“立正!”同學們喊:“一、二!”李朝陽又喊:“向右看齊!”同學們喊:“看齊!”李朝陽喊:“向前看。”同學們說:“看!”李朝陽說:“稍息!”然后我們伸出右腳,李朝陽說:“立正!”同學們又把右腳收了回去。
體育老師說:“現(xiàn)在我們開始自由練習跳繩吧。”然后,同學們就去跳繩了,過了不久,下課鈴想了,同學們就回教室去了。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇三
“砰”一聲槍響,我的心隨之一緊,我們班的孫克像箭一樣飛跑了出去。今天是運動會,我將被迫跑了400米,運動場上一道道紅色的跑道上漆上了一條條白色的線。可在我看來,是一個個威脅。我感覺坐在觀眾席上,腳一陣一陣的發(fā)軟,頭很暈。這時,一輪400米的跑步結(jié)束了,我們班取得了第一名。我壓力更大了,跟著老師走到預(yù)跑線上。1號,我抬起頭,觀眾席上坐滿了采荷一小的各個年級的學生。一陣陣的吶喊、哨聲……同時進行的各項比賽的聲音,都交雜在一起。旁邊的姜老師不停的安慰我,鼓勵我:“袁靜怡,你只要竭盡全力跑就可以了,得不得第一名不重要,不要有太大的壓力。”我已經(jīng)呆了,聽了姜老師的話只能點頭。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇四
世界上有許許多多的事都在等待著我們?nèi)L試,如果你說你能行,那么你就一定可以成功;如果你說你不行,那么你就永遠也不可能成功。
那一天,我和媽媽上街玩,我看到好多的人都騎著自行車,我心想:我要是也會騎自行車,那我就可以自己上街玩啦!嗯,我一定要學會騎自行車!我跟媽媽說了我的想法后,媽媽也很支持我,正好,我們家車庫里有一輛去年買的自行車,很適合我現(xiàn)在騎。
于是,中午一吃完飯,我就迫不及待的'把自行車拿了出來。我剛一坐上車去,就倒了下來。哎呦,好疼呀!不行,我還要再試一次。于是,我小心翼翼地坐了上去,手扶著車頭,媽媽則在背后幫助我,我用腳往前試著騎了幾下,“啊!”我又一次不幸跌了下來,可我不會放棄的,我再一次坐上了自行車,緊張地扶著車頭,忐忑不安地往前騎,果不其然,我又很“幸運”地跟大地來了個親密的擁抱,我茫然的坐在地上,那些調(diào)皮的眼淚在我的眼眶中跳躍著,可我轉(zhuǎn)念又想:那些會騎自行的人,他們能騎自行車,我也一定行的,我能行!我又一次站了起來,媽媽告訴了我一些騎自行車的注意點,我更加有信心了。我慢慢坐上自行車,手扶緊車頭,眼望前方,媽媽在后面扶著我,我小心地往前騎,耶!騎起來了!我開始放心地往前騎,我停下來往后一望,媽媽早就松開了手,正在遠處朝我笑呢。
從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇五
以前,我還不會跳繩和騎自行車。因為馬上就要測試跳繩,所以我不得不練習跳繩。但是,我發(fā)現(xiàn)跳繩看起來簡單,其實很難,我以為我不行。不過,我還是堅持不懈。我給我制定了一個跳繩計劃,我決定每天早上早起十分鐘來跳繩。第一天,我一分鐘只跳了兩個。慢慢的,我越跳越多,五個、十個、十五個、二十個……快測試了,我已經(jīng)能一口氣跳三十個了。到了測試的那一天,我取得了一分鐘跳八十六個的記錄。
我也不會騎自行車,但是我下定決心要騎好自行車。我先是從坡上滑下來,慢慢的開始自己從平地上起步。雖然我摔了好幾跤,但是,我也積累了許多經(jīng)驗。終于,我可以自己起步了。我又開始練滑行、剎車、漂移等動作,最后,終于所有的技能我都練會了。
我非常開心。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇六
在困難的阻撓下,我毫不畏懼,我總會鼓勵自己“我能行”。
窗外淅淅瀝瀝下著小雨,我心里好煩,一道難題困住了我,苦思冥想了好一會也沒做出來,聽到別人放筆的聲音,我多想哭呀,還剩兩題沒做,而別人早已開始檢查。在這時,我突然想到父母期待的目光,“不行,我一定能做出來”,我在心里默默想著,重新拿起了筆,再一次讀題,在本子上寫寫畫畫了半天,終于做出來了,這時的笑容又重新回到了我的臉上。成功以后,我明白了一個道理:有了自信,有了努力,我們干什么事情都能成功。
家里好亂,鞋子?xùn)|放一只,西放一只,被子放在床上沒人疊,衣服也亂擺在床上。面對這些,我犯起了愁。不知哪來了信心,使我鼓足了勇氣,“不行,一定能收拾好,我能行。”我握緊拳頭,咬了咬牙,開始收拾。最難弄的要數(shù)廚房了,墻壁上都是油點,我只好戴上膠皮手套,拿起抹布,擦起墻來,。真難擦呀,可我不放棄,因為我知道,只有努力了,才能成功。
看到那高高的山頭了嗎?要翻過去可真難,但是我總會對自己說:“我能行”。看那書上的思考題,雖然很難,但是我還是對自己說:“我能行”。看那長長的賽道,要跑完圈兒,我還是對自己說“我能行”。
雖然我不是什么事都做得很好,但是我總能嘗試著去做,即使結(jié)果不是那么理想,沒關(guān)系,我努力過,奮斗過,并不是為了拿第一,而關(guān)鍵在于參與,嘗試。
從此,“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行”。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇七
我現(xiàn)在是小學三年級的學生,雖然我不能把每件事情都做好,但是我能獨立完成一件事。
有一次,在體育課上時,吳老師讓我們踢毽子,吳老師看我不會踢,便走了過來,對我說:“你是不是不會踢呀?要不要我來教教你?”我說:“謝謝您,我能行。”我在學校里面踢毽子,已經(jīng)可以踢兩個了。在家里,我寫完作業(yè)后就開始踢毽子,現(xiàn)在,我可以踢三個了,而且還能用手接住了。
我說了一句我能行,我還真的能行了。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇八
有一次,媽媽下班時,被太陽曬腫了臉,沒法再出門,巧的是電視里播放“知心姐姐”盧勤阿姨的專題講座“把孩子變?yōu)樨敻弧保戳撕笊顬楦杏|,決定從各個方面來鍛煉我。媽媽終于肯答應(yīng)讓我試桌自己回家。第一次乘車回家,我竟然只用了不到20分鐘的時間就到了媽媽指定的車站。下了車,我左看右看,可還是不見媽媽身影。于是,我用ic卡給媽媽打了個電話。什么?媽媽還在家里看電視呢!電話中,媽媽懷著一種吃驚而又驚喜的口吻對我說:“怎么這么快呀?我坐車回來要40分鐘,怎么你只用了不到20分鐘的時間就到了?”而我卻自豪地說:“媽媽,你不用來接我了,我自己回來,行嗎?”回家的路上,我哼著“我能行!”的`歌曲:“用靈巧的手,寫一份證明新世紀我能行,……”此時的我似乎看每一件事都感到愉快,感覺自己十分了不起。哪股高興勁就不提了!回到家,看到房門早已打開,媽媽站在門口,已笑臉相迎,開心地說:“真棒!”沒等媽媽說完,我昂起頭,挺起胸驕傲地說:“我早就說過,我能行!”“你呀,比我小時候強多了,你真是棒極了。可安全最重要,你能理解媽媽的心情嗎?”“理解,理解,你放心,以后我鍛煉和安全兩不誤還不成嗎?”
從這一刻起,我似乎覺得長大了許多……。
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挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇九
俄國陀思妥耶夫斯基曾經(jīng)說過:“要想征服世界,就得征服你自己。”多么精辟的一句話呀!它讓我知道,在成長的道路上,我們會遇到一次又一次的挑戰(zhàn),也會有許許多多的第一次等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),而第一次的挑戰(zhàn)是多么令人難以忘懷呀。
得住校好好復(fù)習,不可能請假回來照顧我。為了打消媽媽的疑慮,我故意仰起頭,大聲地說:“媽媽,您放心回老家去吧!我能好好地照顧好自己的,我行,我能行!”
第二天一早,媽媽急匆匆地趕回了老家。家里第一次只剩我一個人,我該怎么做呢?我暗暗地對自己說:“楚楚,現(xiàn)在臨近期末了,也到了緊張的復(fù)習階段,除了查些資料,電腦就別碰了,電視就別再看了,就當它們?nèi)疾淮嬖诎桑∧阋魬?zhàn)自我,不要輕易地放縱自己。作業(yè)做完了,要認真、仔細地復(fù)習。爸媽不在家,你一定要自覺啊!”
就這樣,我整整堅持了一個多星期,直到期末考試考完后,爸爸媽媽從老家回來。
2月8日我知道了自己期末考試的成績,語文、數(shù)學、英語、科學四門功課都是全班第一。一回家,我就把這個好消息告訴了爸爸媽媽,他們開心地說:“我們的小女兒長大懂事了,一個人在家,也能考出全班第一,真是太棒了!
我聽了,心里比吃了蜜還甜。
這次經(jīng)歷,讓我深深地感到:在成長過程中,我們要面臨無數(shù)次的挑戰(zhàn),面對挑戰(zhàn),我們要有足夠的勇氣和力量去戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝誘惑,這樣,才能成功。更讓我從第一次挑戰(zhàn)自我中,認識到――我行,我能行!
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇十
我能行!”這句話陪伴我克服了一個又一個的困難,我相信,它一定會伴隨我成長,使我成為一個各方面優(yōu)秀的人。
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
有一次,數(shù)學進行了一次小測驗。我一路過關(guān)斬將來到了最后一題。它求的是一個圖形的體積與表面積。我在草稿紙上仔細地算了一遍又一遍,還是算不出題目的答案。這一題的分數(shù)是8分,如果失去了這8分,那就別妄想與100分沾邊了。我急得直冒汗,可越急越算不出來,轉(zhuǎn)眼間已用了三大張草稿紙。看看時間,只剩下十分鐘。我想,這下完蛋了,一點希望也沒了。就在這時,我想起了那句話:“我能行!”任何題目都會有解法,我相信自己一定能算出來。我冷靜了下來,認真分析題意,在草稿紙畫出示意圖。咦!算出來了,我突然開竅了,原來一道很難的題目竟如此簡單。我飛快地寫好了答案。剛好下課鈴響了。過了一天,老師發(fā)了試卷,說最后一題只有極少數(shù)同學做對了,我十分高興,心里十分感激“我能行!”這句話。
“我能行!”這句話不但幫助了我的學習,而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>
有一次,二樓的水閘壞了,向我們家借水。爸爸媽媽正巧出去了,我一人在家寫作業(yè)。我想:“我已經(jīng)長大了,能幫爸爸媽媽干活了,我一個人去二樓送水吧!”我拿來一個大水桶,裝滿自來水拎著就往二樓走。因為二樓的樓梯在后面,我好不容易才來到樓梯道旁,人已經(jīng)累得氣喘吁吁,我心想:“這可真重,我拎得動嗎?倒不如就放在這兒,讓二樓的人來領(lǐng)吧,可二樓上住的是一位年近八旬的老人,子女又不在,走路都不方便,怎么拎水呀?”這時,我又想起了“我能行!”這句話。我想:“只要努力,一定會成功!”我咬緊牙關(guān)拎著水桶往上走,用盡了全身力氣,一步一跌,終于拎上了二樓,二樓的老人感激不盡,夸我真棒,看著全身是汗的我,老人請我進去歇一會兒,我說了一聲:“謝謝!”轉(zhuǎn)身就跑了。爸爸媽媽回來,我對他們說了剛才發(fā)生的事,他們都夸獎了我。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇十一
“哎!終于做完了!”心想:“我一定能考個高分!”
第二天,我的分數(shù)讓我目瞪口呆:什么!只有這么一點點?“89.5分”我的天哪!全是粗心的錯:偉大寫成了“佛大”,等一些粗心的錯題,早知道我就多檢查幾遍了!
我想信,我能行!昨天都是粗心馬虎出的錯!下次我一定要仔細!
卷子一批好我就迫不及待的想看我的卷子,可惜我沒發(fā)到,因為我的卷子成了無名氏。
我的天哪!我什么時候才能改了我粗心的毛病?
我相信,我能行!
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇十二
又到體育課了,這節(jié)課是50*8往返跑,同學們叫苦不送,大家先慢跑兩圈,做完準備操以后都大汗淋漓。
我們慢吞吞的走到起點,聽好老師報位置。沒有報到的先到樹陰下去休息了,我看著他們一個個頂著烈日的曝曬,在兩個標志桶之間來回穿梭,越跑越慢,最后一個來回了,同學們使出渾身吃奶的勁兒沖刺了,第一名沖過了終點線,大家都為他歡呼。
人一組一組的跑完了,看著他們,我的心里很緊張。
“宗銘陽、陸均……”到我了,我站在起跑線上,心里想著:我能行!“嘟——。”清脆的哨聲響起了,我們風一般的沖了出去,一開始,我還是第一名,可是到了第二個來回的時候,有一個人超過了我,我漸漸地體力不支了,第三名也超了上來,我和第四名以一樣的速度前進著,我滿頭大汗,氣喘吁吁,但聽見旁邊一些人喊:“宗銘陽加油!宗銘陽加油!”我又渾身沖滿了勁。“最后一個來回。”我聽到老師喊了以后,我開始深呼吸,還有一個50米的時候,我使出渾身解數(shù),飛似的超過了第二名和第一名,沖過了終點線,然后倒在了地上,我用全部力氣站了起來,一看,1分34秒,我歡呼起來,心里想:就連跑步我也行,那么,其他運動項目我都行。
不要遇到什么事都退縮,對自己說一聲:“我能行!”然后勇敢地去面對。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇十三
往日,面臨語文測試,我常懷著興奮而緊張的心情去面對,可是,獲得的成績總是不到85分,而同學們卻八仙過海——各顯神通,因而我就像被魔鬼吸去了自信和勇氣。
第二次語文測驗開始了,我便抓住圓珠筆,下定決心要考好,便暗暗地對自己說:”我能行!“于是埋頭苦干,專心致志地做卷子。苦戰(zhàn)一番,終于大功告成,便用我的文具來玩”世界大戰(zhàn)“不久,我發(fā)現(xiàn)老師瞪大眼睛皺了皺眉毛,像鼠之貓死死地盯著我,我的心情就心情就像十五個吊桶——七十八下。我便難己為情地檢查試卷,忽然發(fā)現(xiàn)一道道錯題,便認真地把錯題更正。剛更正完就收卷。第二天,成績出來了,我意外地獲得91分,頓時,我的心情像田地里的稻草人久旱逢雨,像漁人在迷茫的大海中看見燈塔,像迷路的人在黑暗中看見光明。通過這次測試,我發(fā)現(xiàn)檢查是多么重要的。
鼓勵是寒冬中火把,是黑暗中的光明,沙漠里的一泓清泉,給予他人希望。
人生的道路上,是坎坎坷坷,曲曲折折的,困難隨處可見只要我暗暗對自己說:”我能行!“我能行這三個字能把被冰封的心靈解救出來,能戰(zhàn)勝心魔。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇十四
”清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!“在今年的清明節(jié)中,我就遇到了困難。在祭祀祖先的路上要經(jīng)過一座十分陡峭的山,那時我們在農(nóng)村,又剛下完雨,路面又是泥濘,又是水坑更不用說山上了,而我這個平生坐慣了車的”千金“小姐這么經(jīng)得起這般天翻地覆的轉(zhuǎn)變,剛走一步,就踩到了水坑,一個趔趄摔倒在地,一會兒又腳底一滑,來了個四腳朝天,旁連的行人看到我的滑稽相,都忍不住哈哈大笑,搞得我臉上紅一陣,白一陣的,差點就要大喊:”笑什么,我要坐車,不要走路!這路是人走的嗎?“可是我又轉(zhuǎn)念一想:我的風格是什么?退縮不像是我陳韻全的風格呀!而且老師也和我們說過堅持就是勝利呀!對,決不能打退堂鼓,我在心里一遍又遍地說”我能行!堅持就是勝利!我不管旁人對我的'嘲笑,不管腿腳的疼痛,堅強的站了起來,抹抹臉上的汗水,一步一步地向上走來,終于,通過自己的堅強,達到了目的地,我心里想:只要有成功的想法和愿望,再通過自己堅持不懈的努力,我們就可以攀登上成功的高峰!我能行!“在困難時對自己大喊一聲吧!
我能行!這句話伴隨著我的一生,它是岔路口上的指導(dǎo)牌,是”困難“二字的橡皮擦,我相信,只要有這一句話,我一定能攀上成功的高峰,走到人生的至高點。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇十五
8月8日,第二十九屆奧運會就要在我國首都北京舉行,真是令人興奮啊!說實話,我非常渴望能夠參加奧運會,奪得更多的獎牌,為祖國爭光添彩。奧運會上,都有什么運動項目呢?有長跑、短跑、球類、游泳……在這些體育項目中,我最喜歡羽毛球這種運動。
在家中,我常常在電視上看羽毛球世界冠軍林丹的比賽。我真佩服他,他的那各種各樣打球的姿勢看得我眼花繚亂,記憶深刻。雖然我的羽毛球技術(shù)不怎么樣,但我仍然酷愛它。
在去年寒假中,我如愿以償?shù)亻_始了漫長20天羽毛球訓(xùn)練。開始學揮拍時,體育老師不厭其煩地反復(fù)提醒我們:“動作一要把手抬起來,并且左手要高于右手,身體成一條直線,重心靠后!動作二要把手肘貼耳朵,轉(zhuǎn)身要快,還要成一條直線!動作三要把手抬到最高點,要發(fā)力!動作四要在左腿左側(cè)收拍!”就這樣,練習了幾天后,我們能把幾個動作連貫起來做了,還學會了下壓拍,緊接著學了后常步法和前場步法。每天的時間都安排的滿滿的,好像每分鐘我們都在和時間老人賽跑。在前十天,我進步很大,在后來的幾天里,我又學會了網(wǎng)前挑球、發(fā)高遠球,同時也不斷練習以前學過的內(nèi)容,我們大家都很努力,每時每刻都不敢放松自己。在訓(xùn)練班和同學們對打,在家里和爸爸媽媽對打。在這20天中,我也學得差不多了,但我不會驕傲、自滿,每天都堅持練習。
我堅信,只要我堅持不懈努力練習,就一定會有機會參加奧運會,一定會為祖國爭光添彩!
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇十六
一天下午,外婆出門辦事,爸爸媽媽工作又不在家,我能行作文。我在家里寫完作業(yè)又玩了一會,覺的沒意思,于是想起了家里大人們平時總說的話:“你這也不行,那也不行,什么時候能長大啊!”竟然小瞧我,今天我就給你們表現(xiàn)一下,看你們下次還敢說我不行。
下面開始實施我的第一步計劃一一洗衣服。我把一堆衣服分色,將淺衣服先倒入洗衣機里,加兩勺洗衣粉,蓋上蓋子,按一下按“啟動”鍵后,水自動放好后衣服就“舞動”起來了,淺色衣服洗好晾曬好后,又將每個深色衣服倒入洗衣機里洗。
在洗衣服的空閑中我又開始了第二個計劃——掃地。我拿起掃把將每一個房間都掃了一遍,并將垃圾堆放一處,最后在將垃圾一次性“殲滅掉”第二個任務(wù)就順利完成了!
地掃完后不久,衣服也洗好了,在我忙著晾曬的時候外婆回來了,看到這樣的情景,驚訝地說:“呀,小家伙會做家務(wù)了,真能干啊!”
聽了外婆的話,我心里像吃了蜜糖一樣甜。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇十七
12月6日,我去打乒乓球。當我跟周教練對打的時候,我老是打不好。所以周老師火冒三丈地k了我一頓,并且還罰了我三個俯臥撐。做完三個俯臥撐的我心里默默地想:我能行!我下次一定能超過別人的!
回家后,我認真地總結(jié)了失敗的教訓(xùn)。突然,我明白了:原來,周老師的發(fā)球特點是發(fā)球低,我老是接不住,應(yīng)該看準來球的方向再打。我好像是在黑暗的隧道里又看見了光明。
第二天,我又高高興興地去打乒乓球。周教練又組織我們練對打。我的心怦怦地跳了起來。輪到我對打了!我緊張地等著老師發(fā)球,又不斷地默念著我能行,我能行……開始打了,我不停地給自己數(shù)著回合,一個回合、兩個回合、三個回合……我終于打到了36個回合。
“我能行”這句話讓我對自己充滿自信,它還讓我取得了出乎意料的成績。大家要用“我能行”這句話來鼓勵自己呦!
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇十八
記得我二年級時很不喜歡動腦筋,特別是寫數(shù)學補充讀本上面的題目,我從來不看習題前面的例題,直接做題,一有不會的也不思考就去問爸爸。
有一次周末,爸爸去加班了,媽媽跟我說她要出門買菜,五十分鐘左右才能回來,讓我把作業(yè)寫完,下午有人和我們一起去金孔雀泡溫泉。
媽媽走后我便開始寫作業(yè),很快只剩下一項補充讀本了,我翻開書寫了起來,第一、二題比較簡單,但第三題可把我難住了,我索性喊了一聲:“爸爸,請過來一下”,可是無人回答。我這才想起爸爸去上班去了,看來只能靠自己了,我仔細讀了幾遍題目,知道了要求的內(nèi)容,我打了個草稿,理清了思路,很快就解出了第三題的答案,我感到一絲得意。哪知我高興得太早,后面還有一道帶星的思考題呢,我考慮了好一會兒,還是找不到頭緒,我又看了下前面的.例題,可是沒有一題和它相似,就在我一籌莫展的時候,我突然想起數(shù)學老師以前教過我們倒過來思考的方法,我便試了試,我按這種方法推算,咦?有點眉目了,這辦法可以,我感覺離答案不遠了。經(jīng)過約五分鐘計算驗證,我終于寫出了答案。這時,媽媽回來了,我把剛才的思路過程告訴了媽媽,媽媽直夸我長大了,愛動腦筋了。
我能行!我可以自己解難題,我為此感到無比的自豪。
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇十九
最近我正在讀一本書“知心姐姐”盧勤寫的《告訴世界我能行!》。這是一本引領(lǐng)我們在生活、學習、心理成長、習慣養(yǎng)成、品德培養(yǎng)等各個方面健康成長的“知心寶典”。其中,我最感興趣的一篇是人生第二課:“我能行!”
曾經(jīng)讀過的課文《第八次》中的蜘蛛就是一位有著自信心的“勇士”。它在一個角落里搭建自己的棲身之地,但由于風大的原因,剛打好一半時又毀掉一遍、兩遍、三遍……俗話說“事不過三”,可它并沒有放棄每一次的機會,堅持不懈地努力,它相信自己一定能成功,就是帶有這種自信心去建造自己的棲身之地。終于功夫不負有心人,它頂著無情的狂風,用全身力量組織一個天衣無縫的網(wǎng)。
說到自信,我有一件親身經(jīng)歷過的事情:
在我學習游泳的時候,教練讓我們脫了漂浮帶試游一下,到我的時候,教練催了我好幾次我才下水。一放手,我就像掉進水里的小雞一樣,一直撲騰著。教練把我“撈”上來以后,我還是“驚魂未定”。為了不再嗆水,我回到家端了一盆水,把臉伸進去,練習憋氣。經(jīng)過幾天的練習后,教練又讓我們試游,快到我時,我在心里一遍又一遍地默念著“我能行!我能行!”。就這樣,我懷著忐忑不安的心情,順利地游了過去!
自信心是一種很值得敬佩的,連蜘蛛都有堅定的自信心,去努力完成每一張網(wǎng),它都能成功,何況我們?nèi)祟惸兀坑凶孕判牟庞谐晒Γ兄練獠庞谐鱿ⅲ鞣约壕褪钦鞣磺校?/p>
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇二十
每當我遇到困難時,我都會對自己說:“我能行!”那天學校組織環(huán)校接力賽,由于我跑步跑得快,所以被選為班級代表之一去參加比賽。
600米迎新接力賽開始了,第一個同學跑了出去,我在第五棒焦急地等待著。當?shù)谒膫€同學離終點只有50米時,我就伸出雙手準備接棒。
第四個同學傳給我接力棒時,我們班跑在第三位,我拿到接力棒飛快地跑了出去。我第一圈跑得很快,再加上旁邊同學對我喊道:“李知哲加油!李知哲加油!”我就跑得更快了。大概跑到了400米左右,我把第二名追上了。
可是因為前幾百米跑得實在太快了,所以我感到氣喘吁吁,心跳加快,這時候真想慢下來休息一下。恰在此時,第三名又把我追上了。我又聽到旁邊同學對我喊道:“李知哲加油!李知哲加油!”我對自己說:“我能行!”于是我奮力追趕,又把第二名追上了。這樣堅持跑到500米時,我已經(jīng)很累很累,腳酸得如灌了鉛,都快抬不起來了。但是我再次對自己說:“我能行!”于是我使出吃奶的力氣,跑完全程,并保持在第二名。
在同學們的共同努力下,最后我們班獲得了年級段第一名的好成績,我為我的堅持而感到自豪!
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇二十一
在我們成長的道路上,總會遇到許多困難,但我們必須克服它,所以“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊。
從三年級開始,音樂課就要學習豎笛了。我起初覺得豎笛很難,所以特別害怕學習豎笛,特別是學了沒幾天就要豎笛考試。
在豎笛考試的前一天晚上,我還是不會吹,一想到明天就要考試,我都快急哭了。所以,我只能“臨時抱佛腳”了。我拿出豎笛開始練習。可是我練了半天,仍然沒有多大長進。我灰心了,心想:“算了,不吹了,再吹也是白費力氣,也不會吹好。不過關(guān)就不過關(guān)吧,反正這個不會對音樂總分產(chǎn)生太大的影響。”于是我慢悠悠地站起來,開始收拾音樂工具。后來,我突然轉(zhuǎn)念一想:“如果我吹不好的話,可能會影響到我的‘合作伙伴’的成績。再說了,就這么一段小樂曲,有什么難的,我一定能行!對,我能行!”于是我又拿出豎笛開始練習。
剛開始還是不怎么會吹,但我一直暗暗地給自己鼓勁:“我能行!”并一直反復(fù)練習我不會或者一直出錯的那一段樂曲。經(jīng)過多次練習之后,我終于能照著譜把它準確無誤并且流暢地吹出來了。接下來,我只要把譜背出來就行了。“加油,我能行!”我再一次對自己說。終于,在我的堅持和努力下,我不但可以背譜,而且還可以把譜子流暢并且準確無誤地吹了出來。第二天音樂課上,我果然得了個“優(yōu)”。
從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
挑戰(zhàn)自我我能行五年級大全(22篇)篇二十二
今天,爺爺奶奶到我們家做客。媽媽燒了一桌子豐盛的晚餐,有好吃的排骨、美味的魚,還有鮮艷的番茄炒蛋……大家圍在一起,邊吃飯邊聊天,甭提有多開心了。
吃完飯后,奶奶正要幫媽媽收拾碗筷。我看見了,連忙對奶奶說:“奶奶,您和爺爺坐在床上看電視,我?guī)蛬寢屖帐巴肟臧伞!蹦棠搪犃烁吲d地說:“桐桐你長大了,會替爸爸媽媽做家務(wù)了。”我今天心里甭提有多高興了,因為我?guī)蛬寢屪隽嗽S多家務(wù),得到了爺爺、奶奶和媽媽的夸獎。
做家務(wù)我能行!