學好英語可以提高我們的跨文化交流能力,使我們更好地理解和尊重其他文化。閱讀這些范文可以幫助我們發現自己在總結寫作中的不足之處,提高自己的寫作水平。
我的家鄉英語詞(專業18篇)篇一
本學期即將結束,在學校領導的關心指導下,在教研組每一位英語教師的努力下,我們堅持以人為本的教學思想,加強學習,不斷創新,加強教學管理,努力提高教學效率。一學期以來,我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績,但也有一些值得反思和改進的地方,具體如下:
一、師德建設。
我們英語教研組全體成員都熱愛教育事業,堅持正確的政治方向,服從學校安排,能較好地完成上級領導布置的各項任務。嚴格遵守學校各項規章制度,做到組內教師之間團結協作,充分發揮團隊精神。具有較好的進取精神,在繁忙的工作之余,不斷加強學習,如《怎樣教英語》、《給英語教師的101條建議》及《英語學科建議》等,不斷研究期中期末考試題型,針對考試題型,全體教師認真研究教材,關愛每一位學生,對學生實行因材施教,努力提高課堂效率,盡心盡責。
二、常規管理。
本備課組英語教師始終堅持認真備課、上課、及時批改作業和提優補差。認真鉆研教材,在教學中根據各班學生的實際情況,適時適事調整,結合班級學生英語學習的特點,靈活教學。按時有序地進行,做到集備有內容、有主講人、有主題,使教學目的更明確化,教師之間互通信息,互相學習,做到資源共享。本備課組活動從質量,形式和效果上,較上學期都有了長足的進步和提高,備課組長及教學經驗豐富的教師充分發揮了指導,組織和示范作用。九年級著重于教材內容的統一,八年級著重于習題的精煉,七年級著重于單元知識點的梳理。特別提出的是,八年級英語備課組在吳老師的帶領下,因為嘗試著運行“習題精煉法”的教學模式,在期中考試過程中,八年級學生的英語成績有明顯上升。經過學校教導處和教研組的一致推動下,在后半學期全體英語教師總動員,全面試行優秀教學方法,為學生打下扎實的基礎知識。全組教師積還極開展聽課評課活動,學習其它教師的優秀教學方法,改善自身教學方式,提高教學成績。
三、教學活動。
為了提高教研氣氛,增強交流和相互學習,本學期,吳老師主動開了一節鄉級公開課,主題為“問題設計的有效性”,課后受到了教研員和其他教師的一致好評。在教學之余,組內教師還堅持撰寫教學反思,針對課堂教學進行小結,不僅有效地提高了教師教學水平,而且提高了英語教師的科研水平。為了更好地激發學生學習英語的興趣,八年級備課組組織學生積極參加英語風采比賽,大大地鼓舞了學生對英語的興致。在課堂之余,組內教師還堅持不斷地加強自身學習,參加各類培訓活動,還參加英語年會論文活動,學習了相關講座內容。
四、學科研究。
興趣是學習之根本,無論是教師的教法還是學生的學法,一切都要從興趣入手。在學校的“教學論壇”上,特別強調,我們老師方面要意識到:備好課是提升上課效率的關鍵;要有過硬的基本功和較好的個人形象;要有先進的教學思想和勇敢的創新精神;要提高課堂問題設計的有效性;要為學生積極創設課外活動。
我的家鄉英語詞(專業18篇)篇二
這里有著舉世聞名的皇宮,特色的京劇,悠久的歷史,獨特的服裝和特色的小吃。大家知道這是哪里嗎?哈哈!這就是我的家鄉—北京,同時也是中國的首都。
從出生開始我就一直生活在這里,想想看也有十多年了呢?在這里有多少關于我的足跡啊?是啊?那是我成長的足跡,從小小的印記變得越來越大。
如今,回首家鄉,那金碧輝煌的故宮是我小時一直盼望去的地方。那里住過多少帝王我不知道,但我知道那里一共有一百個房子,在古代稱之為“紫禁城”,這里面有多少白骨我也不知道,但我知道現在已物是人非,一切都變了。
回首北京城那悠久的`歷史,慘痛的回憶。在英?法聯軍侵華期間,把圓明園里的寶物能拿的全拿走,不能拿的也要破壞掉,并放火把圓明園給燒掉了。原本秀麗的園林被毀壞的滿目狼瘡。這是中國近代史上的屈辱。
接下來,我們再來說一說北京大學吧?北京大學,在清朝末年成立,名叫京師大學堂。是戊戌變法留下來的。并且也是中國近代第一所國立大學。后來洋務運動中的京師同文館也并入京師大學堂。而京師大學堂的標志就是一個人上面一邊一個人,也因此組成了“北大”兩字。說到這我也很開心,很激動,只因為這里是我的家鄉。
記得,曾經有一次我們去北京城逛街,夜間的街道上有各種各樣的小吃,都散發出各種誘人的香味,引的人家不住的流口水。我是吃了這個又吃那個,最后終于打了個響響的飽嗝,媽媽也直笑我是個小饞貓,可我卻說是食物讓我變成小饞貓的。
小的時候,我常看京劇,自然也會懂一些。當然,北京城的特色還不止這些,恐怕我想說也說不完,因為我的家鄉的特色實在太多了。
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我的家鄉英語詞(專業18篇)篇三
我的家鄉是位于山西盂縣的一個小村莊。它雖然小但非常美麗。
家鄉被群山環繞,這些小山甚至比大山川還要美麗。春日里,我們在山巔放飛自制的風箏;夏天里,漫山遍野是長得綠油油的草木,各種野果美味誘人;秋日里,山下和山周圍的玉米熟了,我們幾乎天天能嘗到新鮮的玉米;冬日里,雪花飄飄,大地銀妝素裹,我們玩雪,有時還就著糖吃幾口干凈的`白雪。我的家鄉天空蔚藍,空氣清新,水兒甜美,人們好客。我愛我的家鄉。
我的家鄉英語詞(專業18篇)篇四
我的家鄉在南京市高淳區一個普通村莊。這里依山傍水、風景秀麗。
門前有一條小溪,清澈的流水聲聲入耳。村后是一座大山,山坡上采茶人傳來的歌聲嘹亮動人。登上山頂,你會發現遠處連綿起伏的山脈里,有一座山特別的高大,那就是高淳最高的山—游子山。
游子山位于高淳的中心地帶,被稱為“高淳之眼”。在山腳下抬頭仰望,一條石階鋪成的玉帶曲折蜿蜒,一直通向山頂。石階的兩旁種植的綠樹鮮花,像裙子上鑲嵌的花邊一樣,在半空中綻放,給游客們帶來一絲清新、一抹快樂。每隔500個石階,會有一個專供游客停腳歇息的小亭。經過20個小亭之后,會有一座木制的大門,你只要一步跨進去,就到游子山的山頂了。這里有像法國凱旋門式的鐵塔,那是高淳的廣播電視發射中心。
故鄉的美景盡收眼底,我一時間在山頂上流連忘返。美麗的鄉村曠野與懸浮在半空中的艷陽互相輝映著、交錯著,如同電視劇中的畫面一般,看得我眼花繚亂、目不暇接。人們都說家鄉美,我的家鄉更美。我深愛著家鄉高淳,我以自己是高淳人的后裔而自豪!
我的家鄉英語詞(專業18篇)篇五
人人都說南京是魚米之鄉,的確,江南曾經綠樹成蔭,鮮花遍地。江南最有名的還是水,曾經南京到處是小池塘,護城河里清澈見底,小魚快活地嬉戲著。
自從進入現在代后,南京人民的生活有了巨大變化。你看,高樓多了,汽車多了,人也多了,用水量和用電量多了,大家都不缺吃不缺穿了……你瞧,現在人的生活多富裕!
在富裕的背后,有我們看不到的蹤跡。因為人類越來越懶惰,都用私家車了。南京現在幾乎每家都有私家車,而且有的還不止一輛。你往馬路邊上一站,車水馬龍,密密麻麻一大片。每次我上課外班,一路上都堵車。
隨著人類對生活的追求,樓房也開始逐漸增多,而且不再是一屋兩層,而是有10層、30層……房子的外形要漂亮,顏色要好看。要知道蓋房子需要木料,不用說,森林里的樹被砍了;挖土機在工作時會有粉塵和噪音,對人體來說,都是致命的。
同在一片藍天下,我們只有一個地球,破壞了南京也就是破壞了地球的生態,讓我們保護環境,把原來的藍天、綠樹、清水還給我們的家鄉。
我的家鄉英語詞(專業18篇)篇六
我的家鄉在河南省鞏義市,小時候我和爸爸、媽媽到家鄉的伊洛河河邊玩,我突然看見有幾條死魚漂浮在水面上,我問爸爸:“魚怎么死了呢?”爸爸說:“這是因為在河的旁邊建了一個化工廠,污水全都排在河里了,造成河水污染,你看,河水多臟呀,魚怎么生活呢?”爸爸又給我講起了他小時候的事情。爸爸和小伙伴們經常去河邊玩耍,河邊有許多青蛙在唱歌,呱,呱,呱。細細的沙灘上面軟軟的,舒服極了。有時候爸爸還能拾著烏龜蛋呢!河水清清的,有許多的水鳥在河面上快活地游玩,在河邊的草叢里還能撿到很多鳥蛋,透過清澈的河水能夠清楚的看到水里的小魚、小蝦。爸爸說:“河邊是我最快樂的游樂場。”看到河水受到了污染,爸爸很痛心。
現在我九歲了,我的'家鄉也變成了一個美麗的家鄉。關閉了有污染的工廠,也不再亂排污水了,人們也意識到了保護環境的重要性,再也不會亂砍、亂伐樹木了,伊洛河里修了一個橡膠壩,河水清清的,河里的小魚、小蝦活蹦亂跳,快活地游來游去,河道兩邊的綠化帶非常漂亮,有花,有草,有樹,路也變寬變直了,形成了一道美麗的風景線。空氣清新甜潤,人們在空閑的時候,會經常去河邊游玩,這里又成了人們的游樂場。
我的家鄉水清了,草綠了,天藍了,變得越來越美了,我愛我的家鄉。
我的家鄉英語詞(專業18篇)篇七
一、復習對象分析。
三年級共有三個班,經過一學期的學習,大部分的學生對英語已經有了比較濃厚的興趣,學習態度比較端正,逐步養成了較好的學習習慣。但是學生在英語學習中還是存在著一些差距,班級中大部分的學生英語水平不錯,好的同學學習習慣較好,上課愛開口,動腦筋,作業完成較及時,課堂聽講認真。有小部分學生作業時常要漏做或是少做,學習上有教大的困難,針對學生不同的情況,我將采取相應措施進行復習,為今后的學習打下扎實的基礎。
二、關于復習。
為了使學生學習的內容得到鞏固、強化和發展,老師需要帶領學生對所學的知識進行系統的歸納、梳理,加深理解及掌握,從而使學生的語言運用能力得到進一步的發展。
(一)復習內容與目標:
1.字母:能熟練掌握26個字母的聽(聽辨出字母讀音)、讀(字母準確讀音)、寫(字母大、小寫);字母排列順序以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。
2.詞匯:能準確記住本學期課本要求的四會詞及詞組;對課本中的三會詞匯能聽、說、讀理解,鼓勵有能力的學生記住盡量多的詞匯。
3.對話:能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的dialogues,并能準確理解對話的情景和主題功能。
4.句型結構:熟練理解每個單元的主要句型結構,并能在情境中準確運用。
(二)復習要點:
1、突破重點和難點。
(1).學生明確各單元學習要求,教師引導學生課后多讀、多記、多寫(四會要求的單詞和句子)。
(2).單詞記憶是小學生英語學習的難點,教師要幫助學生養成記憶單詞的良好習慣,如根據發音規則記憶、根據詞義記憶、聯想記憶等等,并幫助學生由單獨記一個詞轉為記幾個、一串詞。
(3).對于重點和難點內容,教師要通過多檢查、多反饋的方式促進學生對語言知識的掌握。
2、回歸課文、聯系實際。
語言知識轉化為語言技能,須經過意義性的訓練。教材內容有情景、有意義、有完整的情節,所以引導學生把語言知識放入語篇中記憶,復習階段宜回歸教材,對教材內容要求學生讀得滾瓜爛熟。在復習日常交際用語和句型時,更宜聯系實際,學用結合,培養學生[此文轉于斐斐課件園]初步的語言運用能力。
(三)具體措施:。
1、做好學生的思想工作,讓他們盡快地進入復習的.狀態。
2、把好全體學生的單詞關,充分利用單詞卡片,采用填空、翻譯、聽寫等形式幫助學生記憶單詞。
3、在教學中注意新舊知識的銜接,在學習新知識的同時,有意識地復習舊單詞,增加學生聽的輸入量,減少遺忘現象.
4、設計練習,把每單元的句型重點復習并鞏固。精講容易做錯的題目,多讀多背。
5、設計不同類型的題型,訓練學生的審題能力和做題能力。
6、重點輔導中下生,堅持做好課后的個別輔導及時做好檢測工作。
8、及時做好檢測和小結工作,以便及時地調整復習計劃。
9、多與家長聯系,及時交流學生在校和在家的學習情況。
我的家鄉英語詞(專業18篇)篇八
這篇家鄉景色優秀作文范文是我們精心挑選的,但愿對你有參考作用。
我的老家在馬坊,那里的景色一年四季都很美。
春天,“冬爺爺”剛把白被子收起來,“春姑娘”就悄悄地來了。小草剛鉆出地面,嫩嫩的,野花滿地開了,楊樹變綠了,鳥兒從四面八方飛來了,唱著歡樂的歌,。天上的云像雪一樣白。我和爸爸媽媽去跑步,看見農民伯伯在種地。媽媽說:“這些農民可真能干呀!”
夏天到了。我再去馬坊時,被那兒的太陽給“煮熟”了。奶奶給我們買來雪糕,我和妹妹高興地出去玩。我們發現,桃花謝了,樹上掛滿了小青桃子。我摘一個,放在嘴里嘗一口,又酸又苦。池塘里水滿了,魚兒快活地游來游去。
秋天,是我最喜歡的季節。老家的果樹園里掛滿了紅紅的蘋果、黃橙橙的梨子,還有那又甜又脆的棗兒。田地里豐收的玉米、豆子真惹人喜愛。
冬天,我們又去了老家。梅花開了,很漂亮。下雪了,樹上、屋頂上都白了,成了銀色的世界。我和小伙伴們堆雪人,打雪仗,好開心呀!
我愛老家的景色,它美麗,寧靜。
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我的家鄉不論什么季節都有一道獨特的迷人的景色。
春季,萬物復蘇,百花齊放,百鳥爭鳴,小鳥在枝頭上唱歌;小草也悄悄地探出頭來,好像在看看外面的世界危不危險;膽怯的小白菊也慢慢的抬起了它們的頭;迎春花吹著樂曲,柳樹跳著舞好像在歡迎春姑娘的到來。
夏天,夏天的城市可是非常熱的,可我這一點也不熱,那是因為我們這里有許多參天大樹,是它們幫我們遮擋太陽,所以我們還要感謝參天大樹呢!
秋天,金黃的葉子一片一片的飄落下來,就像一只只飛舞的蝴蝶。農民伯伯笑聲連連,那是因為今年的收成可大了。
冬天,雪一片,兩片的掉下來,緊接著就是鵝毛大雪,那一片片雪花就像一個個小天使,形態各異,它們好像在變魔法,把這里變成了冰雪天地,變成了孩子們的樂園。
這就是我家鄉的四季,一個令人陶醉的家鄉四季。
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我的家鄉在平原,那里最美的景色是一望無際的田野。
春天,樹木抽出嫩芽,長出嫩綠的葉子。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多的生機。
夏天,柳樹搖著她那美麗的長發,像一個亭亭玉立的少女。小草為大地媽媽披上了一件美麗的衣服。花兒們裝扮著這美麗的服裝,真是太美了!
秋天,楓葉從樹媽媽身上飄落下來,像一只只翩翩飛舞的蝴蝶,非常好看!這時,小動物都開始準備糧食過冬。
冬天,白雪皚皚,小朋友們都不約而同從家里走出來,有的三四個人玩打雪仗,有的人在玩堆雪人,還有的孩子在滑冰。多么美好的童年啊!
如果我是一個建筑家會建造岀更加美麗的家鄉,如果我是一個作家會寫出美麗的家園,如果我是歌唱家會唱出美好的家鄉!
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我的家鄉,一年四季的景色都十分的迷人美麗,讓人流連忘返。
春季,迎春花迎著第一陣春風悄然開放,它那嫩黃色的花朵中,飄出了芳香。粉紅色的櫻花也開了,白色中帶有紅色,非常好看,從遠處看,好似一片片櫻花海,花骨朵兒和葉子一到早上就一同開放,像親姐妹似的。
夏季,解暑的西瓜成熟了,讓中暑的人立馬解暑,水仙和蓮花開了,這一朵朵的水仙和蓮花成了高尚的宮女,而周圍挨挨擠擠的荷葉成了守護它們的將士,一直保護著它們。水下的魚,在荷葉底下清涼的水里嬉戲玩耍著,就連龍蝦也浮到荷葉下面乘起了涼,非常的有趣、好玩。
秋天,是瓜果成熟的.季節,在果園瓜果飄著香味,農民們摘著水果。菜園里,也充滿了農民們收獲蔬菜的歡快,一派生機勃勃的景象。
冬天,雪花從空中飄下,慢慢的給大地蓋上了棉被,落在高山上的雪成為了一處景觀,讓來旅游的人贊嘆不已。
這就是我的家鄉,不論什么時候,不論什么季節,都有一道獨特的風景。
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有的同學喜歡家鄉的寵物,比如:狗呀、貓呀、兔子呀。而我喜歡家鄉的景色。
雖然我的家鄉沒有城市那么美麗,可我依然愛家鄉,因為那里沒有汽車污染空氣,那里有茂密的樹林,有綠油油的稻田,有美麗的日落。
春天,你走進樹林里,你會聽見小鳥在枝頭歌唱,會瞧見小竹筍從土地里蹦出來,好像在說:“睡得真香啊,一睡睡到大春天。”夏天傍晚,你會聽到蟬在樹枝上吱吱地叫著,仿佛在說:“天色漸漸暗了,我提前祝大家晚安。”
走到稻田旁,看見那綠油油的稻田,仿佛是在草原上自由的奔跑,只要風吹了過來,就好像飛上了天空。
這兒的夕陽是我最喜歡的景色,傍晚,我一吃完飯,就急匆匆地向外跑去看夕陽,夕陽火紅火紅的但一點也不熱,周圍還有像彩虹一樣的云朵,這顯得它更美了。如果你仔細地看,它就老實地一動不動,但是你休息一會再看,它就會調皮地下去了許多。
家鄉的景色是美的,家鄉的景色是在哪里都看不到的,我愛家鄉的景色。
我的家鄉英語詞(專業18篇)篇九
我的家鄉在美麗的河套平原,那里物產豐富,景色迷人,是一個可愛的地方,被稱為“塞外明珠”。
春天來,樹木悄悄地長出嫩芽兒,長出新綠的枝條在春風的吹拂下歡樂地跳起舞蹈。小河里的冰都融化,青蛙從洞里爬出來,呱呱地叫著。小草偷偷地從土里探出頭來,和太陽公公打招呼呢!小燕子從南方飛回來,嘰嘰喳喳地叫著,好像在告訴人們:春天來!春天來!
夏姑娘披著美麗的紗衣來。樹木長出茂盛的枝葉,小朋友在樹下乘涼,嬉戲。公園里各色鮮艷的花爭相開放,真是美麗極。田野里一望無際的莊稼郁郁蔥蔥,像綠色的海洋,勤勞的蜜蜂進進出出忙著采蜜呢。小河里,孩子們在游泳、摸魚、打水仗,真是開心極。
這個時候河套平原有名的華萊士和西瓜成熟。
夏姑娘悄悄地走,秋姑娘穿著黃色的衣服來,樹上的葉子漸漸變黃,秋風一吹,像金色的蝴蝶輕輕飄落,像給大地鋪上金黃色的地毯。田野里的莊稼都成熟,農民伯伯在地里收獲著莊稼,臉上掛著幸福的笑容。果園里,著名的河套蘋果梨掛在高高的枝頭,黃里透著紅。這個時候你要來做客,熱情好客的河套人必須會讓你吃個夠。
冬天,樹木的葉子都落光。如果下雪,大地一片潔白,這個時候就成小朋友們的樂園。大家穿上厚厚的棉襖,堆雪人,打雪仗,叫喊聲把樹上的積雪都震落下來。
我的家鄉一年四景色如畫,我愛我的家鄉。
家鄉人都說:“咱家鄉美,山和水。”這話一點兒也不假,家鄉的確是風景秀麗。不信,請看!
春天,家鄉的布金山滿山遍野開滿火紅的映山紅,遠看整個大山像著火,艷得要賽琿天邊的彩霞。
秋姑娘帶著成熟的韻味來到人間,布金山和小河又換上新的衣裳,來迎接她。這時的布金山已是果實累累。看,大蘋果漲紅臉,像個大皮球;大鴨梨變黃臉,像個大葫蘆;紅山楂全身閃著紅光,像一串串紅瑪瑙;大石榴裂開嘴,露出一排排潔白的牙齒。這一切多動人呀,它讓山林充滿歡聲笑語,人們一邊采摘,一邊贊美著布金山。此時的布金山累,用樹葉編織成一塊大毯子蓋在自我的身上入睡。再看小河邊也是笑聲不斷,人們乘著船在河里采藕打魚,帶走的是一份份收獲,留下的是一句句贊嘆。
寒冬來臨,天上落下紛紛揚揚的雪片,像鵝毛,像柳絮。它落在布金山上,布金山上處處似盛開梨花,它落在結冰的小河上,小河里像開滿對潔白的蓮花。每每這時,孩子們就在山上打雪仗、堆雪人,在小河里滑冰,那歡聲笑語都快把樹枝上的雪振落下來。此時此刻,我再也禁不住誘惑,情不自禁地跑出來,在這銀白色的世界里盡情地享受著山河之美。
啊!家鄉,生我養我的布金山呀,我魂牽夢繞的的布金山,我將和你的美一向成長!
后面還有多篇夸家鄉的作文!
聽老人說,凌源原是盆地式的小城。四面皆山,盆底是城中心,站在城中望去,滿眼是貧脊的莊稼地,沒有像樣的工廠、高樓,沒有什么好看的花草樹木。有的地方光禿禿的,甚至連一株花,一棵草都沒有,實在是不折不扣、土里土氣的小農村。
家鄉原先的路就是土路相連,很顛簸,晴天車一過烏煙瘴氣,雨天則是泥濘不堪。人們大多數靠種莊稼來養家糊口,靠天吃飯,生活沒保障。
隨著改革開放,我的家鄉變得越來越漂亮。人們的環保意識越來越強,每年都植樹造林,慢慢地,山上和城中能夠植樹的地方都變成了一片片綠油油的色彩,原先的平房沒了,代替它的是一幢幢嶄新、整齊的高樓。荒地上出現了一座座現代化的溫室大棚,原先的土路變成了一條條光潔的柏油馬路,我們還有高速公路呢!
此刻的凌源已變成了富裕、整潔的新農村了,今后,我們要好好學文化知識,讓地球變得更完美。
假如我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來贊頌家鄉的建設。
假如我是個畫家,我就要用各種色彩,來描繪家鄉的美麗。
家鄉的建設,日新月異。今日在那里長出一幢大樓,明天在那里矗立起一個大廈,此起彼服的建筑群,雨后春筍般的長出來。在城里,到處是如林的高樓;在農村,洋樓、別墅隨處可見。既有氣魄雄偉的現代建筑,又有古色古香的仿古建筑。難怪農村的老人說,三年不去柯橋,竟認不到柯橋的路;進柯橋,卻走不出柯橋回不家。
我的家鄉英語詞(專業18篇)篇十
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我的家鄉在恩施峁山,那里群山環繞,樹木茂盛,一排排大樹筆直地站在路旁,像一個個站崗的哨兵。
春天,紅紅的桃花笑紅了臉。黃黃的迎春花來迎接我們了。雪白的梨花也綻開了笑臉。
夏天,每當下過傾盆大雨之后,天空是格外的藍,空氣是格外的清新。花朵兒也變得更加嬌嫩。忽然,一條五顏六色彩虹掛在天空。每次我到大樹下面,大樹像熱情好客的人們一樣歡迎我們,為我們遮住燦爛的陽光。
秋天,農民伯伯們種的小麥、水稻都成熟了,成了金黃色的,好像一片金色的海洋。樹上的葉子落下,像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。樹上有好多不知名的果子,有金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的,多得數不勝數。
冬天,漫天飛舞的鵝毛大雪過后,大地上雪白的雪好像給大地蓋了白色的地毯。小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗,真開心呀!
恩施峁山一年四季景人,是一個美麗的地方,我喜歡我的家鄉,更喜歡家鄉的風景!
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你知道我的家鄉在哪里嗎?她是被海內外媒體譽為中國最美鄉村,江西婺源。
每到春天,在那山清水秀,依山傍水的地方是大片大片的油菜花,像金色綢緞從山的這邊,一直鋪到山的那邊。金色的油菜花成了蝴蝶蜜蜂的天堂。它們一會兒在空中飛舞著,一會兒靜靜地停在美麗,芬芳的油菜花上面授粉。偶爾有風吹過就更美麗了,油菜花又成了金色的海浪了。怪不得游客們會看得流連忘返。
我的家鄉不僅美麗,而且物產豐富。有漫山遍野的毛竹,郁郁蔥蔥遠遠望去像一片綠色的海洋。竹地上長出美味可口的竹筍;成了我們家鄉的一道美味佳肴。山腳下有大片大片的茶園;泡出來的茶水清香、潤口;到了每年清明時節就銷往全國各地,還有各式各樣的小吃聞名海外。
我的家鄉是個美麗、富饒、迷人的好地方。如果您到我們的家鄉來,熱情好客的家鄉人民一定會歡迎您,讓您大飽口福。到我們的家來旅游吧。
我的家鄉英語詞(專業18篇)篇十一
我的家鄉景色迷人,物產豐富。一年四季都有美麗的景色,但秋天的景色是最美的!
花園里,花兒們五顏六色,好像一幅美麗的畫卷。摘下一朵花,小心翼翼地拿起藍色的那一朵,放在鼻子前面,能聞到一股清香。微風輕輕地吹過,花兒擺動著身子,好像在跳舞呢!
菜園里,蔬菜們千之百態的,有胖胖的大白菜,有圓圓的土豆,還有長長的瘦瘦的黃瓜,它們好像對我微笑著說“小朋友,歡迎你。”我就去拿籃子,我馬上去摘蔬菜,摘累了,我把一籃子的蔬菜拿回去放在空地里,我又跑到菜園里,走進果園的大門。
果園里,碩果累累,蘋果紅撲撲的,梨子黃澄澄的,葡萄紫盈盈的……我帶著籃子到了一棵果樹下,我拿棒子打水果,不一會兒,滿滿的一籃水果呈現在我的眼前。看著水果那么新鮮,為忍不住咬了一口,甜絲絲,脆生生的,酸溜溜的。
啊!我喜歡家鄉的秋天,因為這個秋天帶給我豐富的喜悅!
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我的家鄉英語詞(專業18篇)篇十二
四季如春。海南島可沒有冬天,總是陽光燦爛,晴空萬里。不像四川、北京的冬天一樣,經常零下幾度,把人凍個半死!海南島呢,暖和和的',所以住在四川的外公外婆,經常在冬天時在我家過新年。誰叫海南島這么暖和呢!
大海圍繞。“小時候,媽媽對我講,大海,就是我故鄉……”大家還記得這首歌嗎?沒錯,《大海啊,故鄉》。我們海南島呢,四周都是大海,想吃海鮮隨時都有,哎呀,說到這里我都饞得流口水了。下次我請客,帶你們吃海鮮去!對了,不僅有海,還有金燦燦的海灘,涂著防曬霜,喝著美味的果汁,曬著暖暖的太陽……真愜意啊!不過要小心,上次我就在靠近休息地不遠的地方,踩著了一個小仙人掌,別看它小,扎起人來可疼了呢!
物產豐富。海南的特產又多又好。美味的黃花梨,羞答答的三角梅,樂呵呵的椰子樹……真是應有盡有!你別說,這里的特產真的可多了,我手指和腳趾加到一起都數不過來呢!
聽了這么多原因,想必你應該知道我為什么愛海南島了吧。能住在海南島,我真幸運啊!所以,我愛我的家鄉——海南島!
我的家鄉英語詞(專業18篇)篇十三
1.在班級工作中,你是老師的好幫手,在學習生活中,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂于助人,這是你身上的閃光點,作為班長,這一切都是你的可貴之處。
2.你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關系不錯。自覺性較強,能吃苦,成績有進步。繼續努力吧,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
3.你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,這是老師最滿意的。不過,紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便,自我控制能力仍有待提高,遲到現象也時有出現。學習上,你的基礎較差,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習的機會,每當看到你獨立完成作業時的那種專注的神情,老師也為之感動。天才出自勤奮,希望你在新學期里嚴格要求自己,你的聰明加上勤奮好學才會令你成功,老師深深地祝福你。
4.每次班級去搬書都有你的身影,班上有什么需要幫忙的,你都積極參與,你熱愛體育運動,尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上,我想,你的成績一定會突飛猛進三年級期末學生評語三年級期末學生評語。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便,分明會做的題目卻在考試時丟了分,可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步,我想,你不會讓大家失望吧!
6.劉文露:你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你最大的優點!老師同學都喜歡你!你上課專心聽講,注意力集中,回答問題積極,是同學們學習的榜樣。你作業工整、漂亮,做事善始善終,認真負責,老師為有你這樣的學生而驕傲!希望優秀的你繼續努力,獲得更大的進步。
7.程喆琳:你是一個文明懂事、討人喜愛的好女孩。當看到她為了班級忙忙碌碌的身影時,真令我感動;希望她更大膽自信、學習上更精益求精,注重學習的方法,使學習的成績有更大的進步!
8.你是個聰明活潑的孩子,聰明的你,上課把手舉得高高,爭著回答問題。活潑的你,上課喜歡東張西望,找伙伴談話,下課追逐打鬧,缺乏安全意識。小伙子擁有聰明的大腦,還需要踏踏實實地學習,這樣才能取得優異的成績。
9.由于你剛滿六歲,不僅年齡小,而且個子小,所以在學習上有些吃力。你寫作業總是很快就完成了,但往往質量不高。希望你今后做事情要踏踏實實的,不要心掛兩頭啊。機靈的孩子鈞毅,老師相信你定會改正缺點更加進步!
10.寶貝,一直都很欣賞你的書寫,既工整又美觀。在學習中,你是一個積極主動的同學,能夠及時做好每項任務,只要你以后再細心一點,認真審題,相信你會更優秀。
11.邵飛:你是一個活潑可愛的男孩,有較強的班級榮譽感和集體主義精神,也是一個有愛心的人。能較好地遵守班規校紀,誠實守信。看得出你很想提高自己的學習成績,但除了自身基礎知識不扎實外,你還做得不夠好,希望你在以后的學習中能克服懶惰思想,更加刻苦勤奮,我相信你的初中生活會有更大的收獲。祝你新年快樂!
12.你思想較單純,有良好的文明衛生習慣,你能自覺遵守學校的各項規章制度,在文體方面,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。上課要專心,因為上課走神,影響了自已的學習,多可惜呀。你也有上進的愿望,希望得到老師和同學們的喜愛,但一次次地放松對自己的要求,使你一直沒有實現這個愿望。學習方法也有所不足,這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣,戰勝自我,多練、多思、多問,相信在新的一年你會有所收獲!
13.你是個機靈的孩子,隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病,提高作業質量,在新的一年里,爭取更大的進步。
14.堅毅:你熱愛勞動,積極做好事,多次得到老師表揚,三月份時,你光榮地被學校評為“學雷鋒積極分子”,祝賀你哦!本學期,你的身體狀況很不好,請病假的日子累計達個星期。試想在這種情況下,還怎么搞得好學習呢?所以請你在暑假不要挑食,別吃零食了,每天從飯菜中補充能量,讓身體增加抵抗力。期待下學期的堅毅:結結實實、健健康康!
15.廖嫻:你勤奮、刻苦,課堂上能看到你專注的眼神,連下課也能經常看見你問問題、做作業。作為科代表,你也能認真、嚴謹地履行自己的職責,運動場上也能看見你矯健的英姿,感謝你為六心閣所付出的一切。不過老師希望你能保持平常心,有良好的心態,正確看待和評價自己,多一份寬容和理解,在以后的學習、生活中更加輕松、愉快。祝你新年快樂!
16.×××:你性格活潑開朗,熱心為班級服務,集體榮譽感強;自覺遵守校規校紀,積極參與各項活動,從各方面不斷充實,完善自己,為將來打下了堅實的基礎。如果學習上能再自主一些,更積極一點,有迎難而上的決心,就能在成績上有新的突破。愿更陽光、更自信!人生一定更美麗!
17.老師非常高興,最近你進步了。紀律上你能嚴格要求自己,學習上你能按時完成作業,上課有時能非常認真聽講,積極舉手發言,真了不起!你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常常看見你舉起小手。
18.你是個文靜樸實、心地善良、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。繼續努力,老師期待著你不斷地進步。
19.你是老師和同學心目中的好學生,平時總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處,熱心班集體工作并協助同學完成班級工作。我知道,你是一個特別有思想的同學,自信的你應該大膽表達自己的想法,多多和老師同學交流。如果你以后在學習上大膽些,主動些,你會進步得更快,更出色!
20.你的作業是那么認真、專心,從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,每當你是值日生時,總是拿起拖把,認真地拖地,你干得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。加油!
我的家鄉英語詞(專業18篇)篇十四
到達海南島,我看到了真正的藍天白云。椰子樹很高和長滿了椰子。四天的行程去了海南各種各樣的地方,包括萬泉河、博鰲水城、分界洲島等等的地方。我最喜歡的地方是分界洲島,因為可以潛水和在水底走。我喜歡的地方還有牙龍灣,因為水浪很大,濺起一朵朵白色的水花。
分界洲島是海南島的'東部南北的分界線。五月三日上午,在導游的帶領下我們坐快艇穿越大海奔向分界洲島。我站在沙灘上遠看大海,海水在太陽的照射下分成天藍色、綠色和深藍色。天空一片蔚藍,海天一色。我望著大海覺得對于大海來說自己就是一顆小沙子那樣。我和爸爸、媽媽在海邊戲水,我們一家人都忘記了所有的煩惱開心極了!
不知不覺四天的海南之旅快樂中過去了,通過這次旅行我增長了見聞和知識,我將畢生難忘,再見了火熱熱的海南島!
我的家鄉英語詞(專業18篇)篇十五
我的家鄉梧州,位于廣西東部,地處亞熱帶,山環水抱,風光旖旎,既有獨具一格的自然風光,又有歷史悠久的名勝古跡。2月,梧州市被國家旅游局命名為“中國優秀旅游城市”。東面是梧州最高峰,海拔386米的白云山,它遙連五嶺,俯瞰三江,雨后會出現“云嶺晴嵐”奇觀;每天清晨(特別是周末)有好多的男女老幼登山做運動,白云山更是我們梧州人悠閑健身的好地方。南面是充滿了神奇美麗詩化傳說的火山,每當夕陽西下,霞光映照,山頂似有火光蒸騰而得名。像一條巨龍奔向遠方,西江是父親河,河道寬闊,水流很急,坐船可以到珠江三角洲和廣西北部灣等地區。是我國僅次于長江的第二大航運河流,其在廣西境內的流域面積超過20萬平方千米。
作為珠江主干流的西江上接云南、縱貫廣西和廣東、通江達海,自古以來就是連接西南和華南的“黃金水道”。桂江是母親河,清澈見底,水流緩緩,江面很平靜,周圍環境秀麗,形成了一個天然的游泳場,每到夏秋季節,每天清晨和黃昏的時候,有很多家庭全家男女老幼都會在那游泳啊,這就是舉世聞名的鴛鴦江。鴛鴦江是由桂江與潯江匯流而成。碧綠的桂江與混黃的潯江交匯成黃綠分明的鴛鴦江。每逢春夏之際,清濁尤為分明,堪為天下奇觀。宋代詩人蘇東坡贊鴛鴦江曰:“鴛鴦秀水世無雙”,從此鴛鴦江名聞天下。放眼望去,只見潯江浩淼,水流滔滔;桂江碧綠、波光粼粼。兩水交匯處,一濁一清、一急一緩,涇渭分明,恰似戲水鴛鴦,相互依偎,相互擁抱,長相廝守,難舍難分。
朋友,熱情好客的梧州人歡迎你來我的家鄉梧州做客喲。
我的家鄉英語詞(專業18篇)篇十六
我的家鄉淮安市淮安區,她是一個既美麗又有著豐厚文化底蘊的古城,距今已有2000多年的歷史。她總面積約120平方公里,是個擁有約130萬人口的中小型城市。她也是新中國第一任周恩來的故鄉。
淮安人杰地靈,文化底蘊豐富,史上名人輩出。從古代的大軍事家韓信、抗金巾幗女英雄梁紅玉、民族英雄關天培到新中國第一任開國周恩來,還有小朋友喜歡看的電視劇《西游記》的作者吳承恩、《老殘游記》作者劉鶚也是我家鄉的人。
(古時候的山陽縣)的平橋鎮,突然想吃當地燴豆腐,這可難壞了當地的官員了,他們想普通的燴豆腐怎么能讓皇帝吃呢?做不好是要殺頭的,終于有個當地的人想到了一個新做法,就是用鯽魚的頭腦和雞湯一起燴豆腐,這樣魚腦的鮮味和雞湯的美味融合到豆腐里,做出來的豆腐不僅味道鮮美獨特,而且另具特色。傳說后來乾隆皇帝吃完豆腐龍顏大悅,連聲贊好,不僅嘉獎了當地的官員還以地名為這道菜取名為“平橋豆腐”,此名一直傳揚到現在。
我的家鄉也是全國知名的文化旅游勝地,這里水清人美、文化豐富、歷史悠久。如果你還沒有來過這座古城,那么淮安人民歡迎您來這里轉轉、看看。
我的家鄉英語詞(專業18篇)篇十七
我,只是一個簡單的我,和大家一樣,帶著家庭不簡單的期望,而我只是懷著一個簡單的音樂夢。就連長相都非常簡單,“不過還算對得起觀眾”
簡單的我,也有著不簡單的情感。“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”每每想起這首送別歌,小學的回憶就一幕幕浮現在眼前,考高分時的愉快;考差分時的沮喪;被表揚時的開心;被批評時的'低落。追逐打鬧。開心游戲。學習競爭。同學錄里:童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個角落,都珍藏這我們的友誼。播種著我們的夢想!
簡單的我,也有著不簡單的缺點。其實我是個小馬虎,經常因為馬虎吃虧。有一次,我做作業馬虎。不認真,竟然把“d”寫反了,結果老師罰我抄了100個。還有一次馬虎,把“浙”寫成了“漸”,使我在大庭廣眾下令同學們大失所望。所以,我對這不簡單的缺點之害已經大徹大悟!也正在努力改正。
簡單的我,還有著不簡單的雙重性格,在學習上,我喜歡獨來獨往,不喜歡宇別人共同思考答案,喜歡和別人有不同的答案,講不同的道理。自己思考問題時討厭別人打斷我。一到下課,立刻活躍起來,開起玩笑!簡單的我,當然也有著簡單的愛好和理想。每每有煩惱我就會一個人呆在房間里,躺在床上,隨著音樂去遐想,憂愁就拋到九霄云外去了;當快樂的時候,也是音樂陪我度過;當我做完一天的作業,是音樂讓我重新清新,陪我入睡。所以,我的理想不想宇航員。nba球員那么不簡單,我的理想非常簡單,那就是做一名歌手,不僅讓自己快樂,還要讓別人快樂。
簡單的我,還有著……。
簡單的我,也許真的有著不簡單的地方,但簡單的我永遠保留著那個簡單的夢。
老師評價:孩子,你其實不簡單!
我的家鄉英語詞(專業18篇)篇十八
故鄉,是讓人感到舒服的地方,就算不迷人,至少在我們的記憶里,有著完整的印象。
在讀完第二單元后,我的腦海浮現出我的故鄉。我的故鄉那有一條河,河的一邊,種著幾棵柳樹,風吹過來,柳枝隨風飄動,那婀娜的舞姿,是那么迷人,有些柳枝有點長,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。我的故鄉,有一位鄰居,正是我們班的一個人,她叫——陳珊妮,當時,我們還不認識,因為她家有一只兇猛的狗,我不敢去,沒法和她成為朋友,所以只能望著她。
我的故鄉雖然簡單,但在我心中很迷人。
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