優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問題進(jìn)行深入分析和解決的體現(xiàn),還是對(duì)自身成長和發(fā)展的回顧和反思。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇一
“為了爭取自由。”
――題記。
迷惘與挫折。
從古至今,多少的文人賢士在追夢都曾有過迷茫無阻之感《馬說》中應(yīng)伯樂賞識(shí)而憤怒,“其真無馬邪?其真不知馬也。”的愁問之感。今喬布斯作為員工剛進(jìn)入蘋果公司時(shí),不也滿受挫折與打擊?但當(dāng)他為蘋果公司創(chuàng)下汗馬功勞,成為受人敬仰的一位領(lǐng)導(dǎo)時(shí),心中的苦與淚又豈能是一朝一夕。我們在學(xué)習(xí)的過程中未嘗不是一個(gè)奮進(jìn),奔跑的過程,即使評(píng)不上“嘗盡酸甜苦辣”,但至少也有“吃得苦中苦”的精神。當(dāng)時(shí)會(huì)有困難存于其中。放棄的念頭也時(shí)在腦海里閃現(xiàn),總是在揣摩解決方法的我們,同時(shí)也在思索如何以100%的活力與積極敢于面對(duì)這些困難。
追夢與奔跑。
“爭取自由”這四個(gè)字難免會(huì)顯得有些空泛,初見的確會(huì)給人一種“語言上的巨人,行動(dòng)的矮子。”即視感。初聞這一詞,我也對(duì)其嗤之以鼻,但仔細(xì)試考過后,屬實(shí)受益所深。很少有人做到同時(shí)擁有物質(zhì)自由與精神自由,即使是家財(cái)萬貫的成功人士,物質(zhì)自由的前提就是學(xué)習(xí),而只有不斷努力學(xué)習(xí),積累資本后才有獲取精神自由的資格,因?yàn)槲覀冃枰晒Φ脕淼慕?jīng)驗(yàn)與人民幣去豐富我們的思想。當(dāng)然這種不是絕對(duì)的,總是無法脫離學(xué)習(xí)。
我們總是在講學(xué)習(xí)的重要性,但不知不覺中卻還是停止奔跑。究竟原因,我們沒有一個(gè)切實(shí)的小目標(biāo)激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。現(xiàn)在初三的目標(biāo)當(dāng)然都是晉城一中,對(duì)于大部分人來說,“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。”中考不關(guān)乎腦子是否好,只要肯努力,最后三個(gè)月仍舊可以逆襲翻身。但總是有人半途停下,因?yàn)闊o法忍受這個(gè)煎熬殘酷的過程。
其實(shí)在中考奮斗過程中沿途風(fēng)景很美,我們還有與自己共同欣賞的同學(xué),即使感受不到學(xué)習(xí)的真正樂趣,但眼看夢想一步一步的與自己靠近的欣喜,只有現(xiàn)在奮斗中考中的你我感受的到。一直在奔跑,從未停歇!
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我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇二
7月13日,對(duì)于中華兒女來說,是一個(gè)刻骨銘心的日子;對(duì)于中華大地來說,更是一個(gè)盛大的節(jié)日。在這一天,國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布了一個(gè)震撼人心的消息:北京獲得了第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦資格!
聽到這個(gè)消息后,全國上下成了一片歡樂的海洋。在會(huì)場,奧運(yùn)健兒、代表團(tuán)成員們笑著、跳著,歡呼雀躍,有的互相擁抱,有的流下了幸福的.眼淚……全常爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲;在天安門廣場,人們拿著早已準(zhǔn)備好的五星紅旗,揮舞著,頓時(shí),整個(gè)天安門廣場變成了一片紅色的海洋。這一刻作文你也可以投稿,無論對(duì)于北京還是中國,都有著重大的意義。北京申奧的口號(hào)是“新北京,新奧運(yùn)”。的確,為了舉辦奧運(yùn)會(huì),新建了許多比賽場館,構(gòu)造新穎,特點(diǎn)鮮明,比如國家體育場“鳥巢”,國家游泳中心“水立方”等。這些建筑,使全世界人民對(duì)北京能夠舉辦一屆成功、出色的奧運(yùn)會(huì)充滿信心!同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想。奧林匹克是全世界人民的一次盛會(huì),我國也在為舉辦一屆成功的奧運(yùn)會(huì)而不懈努力著。
舉辦一屆成功的奧運(yùn)會(huì),是我們的夢想。幾十年前,這個(gè)夢也許很遙遠(yuǎn);而現(xiàn)在,這已經(jīng)是一個(gè)真實(shí)的夢,一個(gè)美麗的夢,一個(gè)值得驕傲的夢!
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇三
夢想在長城腳下放飛,希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈,指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因?yàn)閴粝胫灰?jīng)過奮斗,就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功,我們也不后悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。
“我的中國夢”,和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞,和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),不是暢銷書榜單上“大國崛起”,不是外國媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽,它屬于每一個(gè)平凡的中國人。“國”,要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤,為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng),為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國家注入更多自信、溫暖與希望。
物質(zhì)日漸富足,國力持續(xù)提升,新世紀(jì)第一個(gè)十年即將走完,“我的夢?中國夢”少了些沉重,多了些自由與開放,也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開學(xué)第一課》講述的那樣,今天的夢想不一定都是宏大敘事,袁隆平“干到九十歲,種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢想,高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質(zhì),創(chuàng)造財(cái)富是夢想,用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許,現(xiàn)在“我的夢”中還有一些迷惘,“中國夢”中也還有太多需要自我完善和提升的地方,但每個(gè)夢想都值得尊重,并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。
我的夢想是當(dāng)一個(gè)可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。我的媽媽是一名醫(yī)生,所以我知道當(dāng)醫(yī)生有多累。但我更知道當(dāng)媽媽成功救治了一個(gè)患者是,心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學(xué),大家能夠一起努力。說不定未來的中國將會(huì)減少很多悲傷痛苦,多出很多歡歌笑語。為中國出份綿薄之力。
每個(gè)人,都可以有一個(gè)“中國夢”,就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國。
這是一種愛,像我們的生命,就在一瞬間,璀璨如火焰。用一百種語言,用一千種聲音,全世界都到聽這呼喊,這是我們的夢,一個(gè)真實(shí)的夢。
題記。
我們的夢隨時(shí)光匆匆地溜走,從未回頭撿過那些夢。我們的夢,曾經(jīng)的夢,都已過去,流過淚的,受過傷的,失去過的,得到過的…。。那美麗的瞬間只屬于我們。
大人物有大人物的夢,小人物有小人物的夢。有著地球村稱譽(yù)的廖曉義,是她給祖國添了一道綠色,給地球一份安寧。她用執(zhí)著守護(hù)著家園的綠色,每到世界環(huán)保日即將到來,廖曉義日程排的滿滿的,工作異常忙碌。跑項(xiàng)目、做講座,她如一個(gè)陀螺般不停歇地轉(zhuǎn)動(dòng)著。她的激情與奮斗又來源于什么?是什么讓她這樣的努力?她永遠(yuǎn)不知疲倦地推動(dòng)中國公眾參與環(huán)保運(yùn)動(dòng),并卓有成效地提高了中國公眾的環(huán)保意識(shí),主張加強(qiáng)污染控制和資源管理,倡導(dǎo)綠色生活,并為之做了大量工作,她不能夠停止她手中的所有一切,為祖國的綠色家園不停地奮斗,她用自己的生命呵護(hù)著地球。就像她親自作詞的`《地球日之歌》所唱的那樣:“今天我們已經(jīng)醒悟,地球母親就不再悲傷。只要每個(gè)人從現(xiàn)在做起,就有拯救地球的力量……”地球的安寧就是她的夢。
仔細(xì)想想我們的身邊,我們的存在只想到了自己的利益,我們的行動(dòng)也只出于表面,以一個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),校園的的生活是大家共存的,而我卻看到了這些,校園中的角落不在整潔,學(xué)生們的修養(yǎng)也在變化著,滿足自己的需要感在不停的浪費(fèi)著,我們又為什么這樣做?難道是因?yàn)闀r(shí)代的變化感染了我們?惡習(xí)在吞噬著我們的惰性?我為自己感到了羞恥。我們的夢不應(yīng)該是這樣的,這樣的夢不是我們的夢。我們應(yīng)該好好愛護(hù)自己的校園,從身邊的小事做起,做我們力所能及的事,我們要提升我們各人的修養(yǎng),養(yǎng)成好的習(xí)慣,將我們的夢給我們的祖國帶來正能量。
夢是陽光,光彩照人,照耀萬物滋養(yǎng)。
夢是我們,虛實(shí)真假,潛帶著正能量勇敢的去迎接每一個(gè)夢,不能為了需要而消失在我們的夢里。
一根火柴的夢:
燃得更長,照得更亮,點(diǎn)綴那漆黑的天空。
一顆種子的夢:
沖破黑暗的土地,自由生長,沐浴那明媚的陽光。
而我們,我們的夢是什么?
大海捧出的每一朵浪花,也許是我們的夢。
用輕柔的身軀一次次地跳躍,一次次地爭取,奔上遠(yuǎn)去的征途。
天空降下的每一滴雨點(diǎn),也許是我們的夢。
滲進(jìn)土地,滋潤萬物,灑進(jìn)江河,融化自己,匯入浩瀚的大海。
峭壁上倔立的每一棵青松,也許是我們的夢。
不畏嚴(yán)寒酷暑,不怕暴風(fēng)驟雨,牢牢地扎根于巖石隙縫之中,顯示著生命的本質(zhì)。
花園中綻放的每一朵鮮花,也許是我們的夢。
妝點(diǎn)生活,滿足人們的需要,卻不夸張炫耀。
我們,我們的夢究竟是什么?
貢獻(xiàn)我們的智慧,建設(shè)我們的祖國。
再也留不住匆逝的時(shí)間,當(dāng)我們猛然回頭時(shí),腦中一片空白。
以為可以把一切改變,對(duì)不起,錯(cuò)了。錯(cuò)的依然沒變,變的是我們。
曾經(jīng)的狂妄,現(xiàn)在看起來只是個(gè)笑話。那兒時(shí)的夢也早已不見,我們像迷失的小孩,悵惘在人生站點(diǎn)。終于明白我們一直在拿我們的青春換一個(gè)永遠(yuǎn)只能是夢的夢。
當(dāng)我們清醒的時(shí)候,總會(huì)看到原來一切都已改變。夢醒的時(shí)候,我們也就死了;而另一個(gè)夢也開始了。就這樣,夢了,醒了,死了,然后又夢著。我們的執(zhí)著只是徒勞,在時(shí)間的機(jī)械碾轉(zhuǎn)中化為粉末。我們找不到回去的路,開始流浪在夢的深邃,直到老去。流浪著,開始慢慢習(xí)慣被放逐的日子,又同時(shí)回憶著那輝煌的日子。時(shí)間的偉大讓我們感嘆,沒收了我們的夢,送給了我們滄桑。從此麻木,對(duì)一切,淡漠地不認(rèn)識(shí)。
我們的夢像一只紙船,給了我們希望,卻載不動(dòng)我們的悲傷,被痛苦吹翻在了青春的日子里,幻化為一地的殘破。是離傷,是凄美?說不清,只是很難說無悔。
也許我們真的不該,不該把生活想像成一片美好。她該有瑕疵,該有傷痕。可我們早已沒有勇氣再夢一次。
夢是蝴蝶,在飛翔中慢慢老去,拌著無盡的悲哀……。
夢是落葉,在燦爛后悄然離去,隨著糾葛的心痛……。
夢是浮萍,在漂泊后不做停留,繼續(xù)著漂泊,最后消失在我們的夢里……。
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇四
夜,已被寂寞染黑。手,已麻木;燈,還亮著。
我不停地寫著,寫著。直到手中的筆油耗盡,直到星星躲進(jìn)了云層中呼呼大睡。我不知道這樣下去,最終的話結(jié)果會(huì)是什么,我也明白,為什么這樣下去,最終還是會(huì)沒有回報(bào)。
從窗口吹來以陣陣涼爽的風(fēng),很恬意。我放下筆,輕輕地翻開起《駱駝祥子》來。有時(shí),我甚至?xí)舐暤爻靶ζ鹬魅斯樽印3八呐ΓS他的下場。我甚至覺得,我的以后會(huì)像他一樣,盡管現(xiàn)在是如此的努力,可終究沒有結(jié)果。
我想,人是經(jīng)不起生活的磨練的吧!你看,那么向上的人,竟活活地被折磨成了一具行尸走肉!人力車夫的命根子就是車呀!他可以為車而奉獻(xiàn)出自己的生命!可最后他變得人財(cái)兩空。于是,他開始游戲生活。
我又小心地合上了這本書,長嘆了一聲又望向那片深藍(lán)色的天空。我突然發(fā)現(xiàn),天空多了幾顆閃閃發(fā)光的星星!
我猛地醒悟――祥子的夢碎了,但我的并沒有碎,只是我近來沒有實(shí)現(xiàn)而已!
然而我需要的是努力等待――這片黎明前的黑暗!
冥冥中,我又想起了那段話:夢想是成功和勝利的基石。擁有夢想,就要實(shí)現(xiàn)夢想,這必定是個(gè)漫長的征程。不能沒有困苦和磨難,因?yàn)檫@是理想的根本。
是啊,這些題又算得了什么呢?它們只是眼前的小磨難而已,這是理想的根本,若想實(shí)現(xiàn)我的夢想,就必需跨過這道坎。至于祥子的悲劇,我想只是那個(gè)時(shí)代造成的吧。
于是,我在星星的陪伴下完成了最后一道題。
于是,在這片深藍(lán)色的天空中又出現(xiàn)了閃亮的星星。
于是,我將實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇五
但是我們有理由相信,男籃值得我們?nèi)ナ赝覀兊那騿T儲(chǔ)備仍然很足,我們?nèi)該碛欣罡⒅荠i這些人在中國男籃中拼殺。雖然我們的男籃跌跌撞撞,在前進(jìn)路上始終磕磕絆絆,但是我們的男籃起碼早已上路,沒有原地等待。起碼不會(huì)有人指著我們的脊梁大聲喧嘩。我們有理由相信,坑坑洼洼也好,曲折迂回也罷,只要上路了,就會(huì)淡去一切俗世的嘈雜。我們在高傲的土地上耕耘屬于我們自己的神話,我們的未來仍然由我們自己做主。雖然男籃前進(jìn)的道路上到處都是挑戰(zhàn),我們不一定會(huì)成功,但我們知道我們付出的一切都不會(huì)白費(fèi),雖然現(xiàn)在有太多的徒勞無功。
但我們無需著急,只需去守望我們的國藍(lán)。我們需要守望,“守望”是一種美好而圓融的人生哲學(xué),是在盡了自己的心意后所付出的一種合理而踏實(shí)的盼望和期待。慢慢的來,春耕夏耘之后,才會(huì)有秋天的收獲,有了冬天的守望,才造就了春天的姹紫嫣紅,春色滿園。當(dāng)我們在堅(jiān)守和盼望的過程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的男籃在進(jìn)步,我們離成功也更近了一步。這些也許就是原因。
“男籃的夢,我們的夢”,這句話說的非常好。盡管在追逐的過程中,會(huì)有不為人知的心酸,但我們?nèi)砸χ厝テ床N覀兊哪谢@還年輕,換句話說,我們的時(shí)間還很多,我們還有很多未了的心愿,我們可以趁著我們還年輕,趁著路遙馬未亡,快步的向前走。我們相信我們男籃骨子里的不甘、不屈已經(jīng)在沉默中發(fā)出了怒吼,只是時(shí)間的問題。因?yàn)槲覀冊缫巡皇窃谑致房谂腔驳臅r(shí)候了,我們已經(jīng)在拼搏的路上了。
我們的男籃不會(huì)為了那些虛無的東西迷茫哭泣,我們的男籃活的比蟑螂還頑強(qiáng)。我們的男籃有著流不完的血,一直在給它溫暖和力量。我們的男籃在走向成熟的必經(jīng)之路上,因此它毫無畏懼。讓我們盼望著男籃,守護(hù)男籃的夢,守護(hù)我們的夢。
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇六
如果說夢想是海洋上搏擊的.帆船,那么夢想就能感受風(fēng)浪;如果說夢想是天空中閃爍的繁星,那么夢想就能感受空寂;如果說夢想是沙灘上一粒粗糙的細(xì)沙,那么夢想就能感受碧海藍(lán)天。
“夕陽西下,小橋流水人家”,我的家矗立在田園中央,青綠色的藤蔓纏上了房檐,青苔也爬上了窗臺(tái),真好比“苔痕上階綠,草色入簾青”啊!紫紅色的花骨朵兒鑲嵌在大片的綠葉之上,我常常坐在窗前,吮一杯綠茶,仔細(xì)傾聽這大自然的優(yōu)美樂曲,我呆呆地望著一只鳥掠過天際,卻一直尋找著它的蹤影。這時(shí)候,我的同伴會(huì)打斷我的思緒,和我一同前往那清澈見底的小溪玩耍,溪水涓涓細(xì)流,在這條小溪的盡頭,它們將擁抱大海,灌溉農(nóng)業(yè)。用手輕輕一撫,絲絲涼意;用嘴一嘗,甘甘甜甜。可終究是過去,如今,小溪里的水渾濁不清,走到溪邊,一股惡臭向我們襲來,更不用說撫摸和品嘗它。這究竟是怎么了?小溪也不再通向大海,走過一段小溪,前面的溪流全被封鎖,它就如同被困的狼,在痛苦地哀嚎著。同伴憤恨地對(duì)我說:“我一定要使它重回曾經(jīng)的模樣!”
夢是一顆明星,是一幢燈塔,是一方司南,在我們大步流星向前時(shí),它躲在我們的左右為我們賀喜;在我們迷失方向寸步難行的時(shí)候又給予我們啟示帶領(lǐng)我們逃離險(xiǎn)境。
與夢同行,讓夢想揚(yáng)帆起航,付諸行動(dòng),從現(xiàn)在做起。
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇七
團(tuán)結(jié)小學(xué)位于甘肅省慶陽市西峰區(qū)桐樹街中段,這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學(xué)校。
早晨,從井然有序的小區(qū)里,從一條條清爽、整潔、充滿綠色氣息的巷道里,走來了許多小學(xué)生。同學(xué)們走到學(xué)校門口,首先看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗,每周星期一我們會(huì)穿著可愛整齊的校服,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
走進(jìn)學(xué)校大門,“團(tuán)結(jié)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字鑲嵌在教學(xué)樓上,仿佛在向同學(xué)們召喚“加油吧!同學(xué)們”。”叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室,接著傳出有韻味的古詩朗讀聲,流暢的英語對(duì)話聲,悠揚(yáng)歡快的歌聲,激烈的討論聲和老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲,同學(xué)們睜著明亮的眼睛認(rèn)真聽講,如饑似渴的學(xué)習(xí)知識(shí)。這時(shí)候校園里挺拔的大樹,盛開的花朵,飛翔的小鳥,美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識(shí)。
最美麗的要數(shù)花園了,里面多姿多彩的鮮花把學(xué)校打扮得繽紛絢麗,四周圍著郁郁蔥蔥的綠化帶,松樹四季蒼翠,楊樹高大挺拔,柳樹婀娜多姿。
教學(xué)樓后面是操場,下課了,同學(xué)們像潮水一樣涌出教室,來到操場上嬉戲,這時(shí)操場立刻就成了歡樂的“海洋”,同學(xué)們有的踢毽子,有的踢足球,有的打乒乓球,有的跳繩,有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏,無拘無束大家玩得不亦樂乎!
這就是我們的團(tuán)結(jié)小學(xué),一所歷史悠久,頗負(fù)盛名,桃李滿天下的學(xué)校,我喜歡我的學(xué)校,我為在這所學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪。
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇八
別人家都是爸爸媽媽和孩子,而我家卻是“三條蟲”。
懶蟲。
書蟲。
我的爸爸是名副其實(shí)的“書蟲”。他很愛看書,每次去書店,買書最多的就是他。什么《上下五千年》,《如何成為一名出色的工程師》等等。然后,一回到家就開始看書。到吃飯的時(shí)候了,我和我媽媽等了好一會(huì)兒也沒見他出來,媽媽就派我進(jìn)去查探一下。我進(jìn)去一看,爸爸正在全神貫注的看書呢!我叫了幾聲,爸爸才說:“哦,再等一下,我看完這頁就出去。”我們只好再等,可幾分鐘過去了,他還沒有出來。我又進(jìn)去看了看,他仍在看書,見我進(jìn)來就說:“我馬上來,馬上啊!”可直到飯菜涼了也沒見到他的影子。
饞蟲。
“哎,我剛買的牛肉跑哪兒去了?我還一口都沒吃呢。咱們家是不是有老鼠了?”媽媽急匆匆地從廚房跑出來說。但很快她就鎮(zhèn)定下來,慢悠悠地走到我跟前,一副明察秋毫的樣子。“嗯,李俞昕,老實(shí)說,是不是你偷吃了?”既然已經(jīng)找上門來了,我只好不好意思地笑笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我就知道是你這只饞蟲。”所以,我們家的好吃的絕不會(huì)擱兩天以上,因?yàn)槲視?huì)在兩天之內(nèi)全部吃掉,而且無論放在哪兒我都能找到。真可謂“饞到家了”!
這就是我們家的“三條蟲”,有這三條蟲在,我們家能不幸福嗎?
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇九
“魔鬼身材皮球臉,還是一個(gè)小四眼”,這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口溜。每當(dāng)聽到這句話,總有一個(gè)同學(xué)怒發(fā)沖冠,揮動(dòng)拳頭沖上來。不用說,他就是我們班大名鼎鼎的付俊同學(xué),人送外號(hào)“老貓”。
“老貓”付俊可是班里最有趣的人,他個(gè)子不高,身材較胖,不算帥氣,“魔鬼身材”不過四同學(xué)們對(duì)他的戲稱。他是臉圓且胖,兩腮鼓鼓的,時(shí)常有些紅潤,就像一個(gè)熟透的紅蘋果。在這個(gè)可愛的蘋果上,架著一副金邊的近視眼鏡,透過鏡片看他的眼睛是細(xì)細(xì)的兩個(gè)長條,細(xì)條的眼睛偶爾睜大一下,便露出明亮的光,逼人心魄。他十分喜歡貓,更愛模仿貓,課間休息時(shí),常對(duì)著走近身邊的同學(xué)突然“喵喵喵”地叫起來,聲音真像貓。他的雙手也同時(shí)做貓爪狀,蜷曲在胸前,讓人先是大吃一驚,即而落荒而逃,他仍不肯罷休,“喵喵喵”地叫著一路追來,像小貓撒嬌一樣纏著你,讓你哭笑不得,又無可奈何。
我的座位在老貓的后面,這讓我沾了不少“貓”光。有一次,他不小心將我的書碰落在地。我不滿地小聲嘟囔了一句“死老貓”,雖知還是讓他聽到了,這下可捅了馬蜂窩了。“老貓”一個(gè)轉(zhuǎn)身,如“老貓”下山,身子往前一探,頭向下一低,大嘴一張,一口咬住我的右手,我忙用左手推他的頭,可怎么也推不開。我被咬的疼痛難忍,正要奮起還擊,這時(shí)老師走進(jìn)教室,我才得以解脫。看看手上的牙印,雖隱隱作痛,我知道“老貓”同學(xué)“貓”嘴留情,他并沒有真咬,否則憑他的利齒,我的手早就鮮血淋淋了。除了喜歡咬男同學(xué)外,他還經(jīng)常讓女同學(xué)的文具上留下他舔過的痕跡。真不愧是“老貓”啊!“貓”性難改。
“老貓”特愛讀書學(xué)習(xí),所以他也早早地戴上近視鏡,據(jù)說有三百多度。他家的書多得數(shù)不勝數(shù)。讀書讓他充滿智慧,他的學(xué)習(xí)成績在班級(jí)一直名列前茅。由于知識(shí)面廣、思路開闊,每每他上課回答問題,都是那樣新奇而富有創(chuàng)意,讓人刮目相看。最令同學(xué)們佩服的是他的電腦操作,那真是飛機(jī)上掛暖壺——高水平。不論是什么樣的電腦,即使是286的,他用起來也是得心應(yīng)手他玩起電腦游戲,在班里更是無人能比。電腦課上,他的桌旁總會(huì)有幾位“學(xué)生”畢恭畢敬地聽著他的指導(dǎo)。這時(shí)的“老貓”,一改“貓”性,一臉正經(jīng),一邊操作,一邊解說,不厭其煩地反復(fù)示范,直到他的“學(xué)生”都掌握了要領(lǐng)。他還有別人比不了的本領(lǐng),會(huì)修理電腦。記得有一次上技術(shù)信息課,有位同學(xué)的電腦出了故障,老貓過去圍著電腦這兒看看,那兒動(dòng)動(dòng),三下五除二就給修好了,機(jī)子又恢復(fù)了正常。從此他名聲大振,可他依然很謙虛,就象每次語文數(shù)學(xué)競賽得獎(jiǎng)后從不張揚(yáng)一樣,照舊為同學(xué)們排除電腦故障,解釋疑難。真不愧是高手啊!”
“老貓”愛嬉鬧,對(duì)同學(xué)卻是注重情誼,相信朋友,樂于助人。記得有一次我和同學(xué)課后一起侃大山,我聊起媽媽用眼睛瞪跑偷車賊的事,這是真的,可同學(xué)都不相信,他們七嘴八舌,紛紛說我“騙人說大話,瞎吹牛”。一時(shí),我成了群起而攻擊的對(duì)象。正在我有口難辯,非常狼狽之際,“老貓”突然出現(xiàn),“他說得沒錯(cuò)!那天我正好幫媽媽看車子,親眼看到了”。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無聲,我一下子覺得從地獄到了天堂,從嚴(yán)冬到了春天。事后,仔細(xì)一想,老貓當(dāng)時(shí)并不在場,他那么說完全是為了替我解圍,也是相信我。我感激他的幫助,也佩服他的勇敢機(jī)智。他不僅對(duì)我這樣,對(duì)其他同學(xué)也是如此,若是有人欺負(fù)小同學(xué),他總是第一個(gè)站出來“行俠仗義”。
這就是我們班里的“老貓”,一個(gè)可惡、可愛、可敬的同學(xué)。若有機(jī)會(huì),你可要到我們班來,結(jié)識(shí)我們的“老貓”啊!
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇十
陽光明媚的春天,是外出旅游的好季節(jié),爸爸開車帶我們?nèi)业胶贾轂晨绾4髽蛉ネ妗?/p>
汽車在高速公路上行駛了好幾個(gè)小時(shí),終于來到了杭州灣跨海大橋。它全長三十六公里,是目前世界上最長的跨海大橋,它像一條巨龍蜿蜒在海面上,雄偉無比。行駛在寬闊的橋面上,最引人注目的.是兩旁的欄桿了,它有粉、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫七種顏色,我們的汽車就像在一座美麗的彩虹橋上行駛著,令人賞心悅目。汽車快開到橋中央了,一座兩百多米高的斜拉橋塔聳立在前方,像一個(gè)力大無比的鋼鐵巨人守衛(wèi)著大海。車子緩緩地開著,海天一洲的觀光臺(tái)慢慢呈現(xiàn)在我的眼前,像一只大鵬在展翅高飛。這是杭州灣跨海大橋獨(dú)有的海中平臺(tái),平臺(tái)上有一座很高的觀光塔,站在觀光塔上可以把美麗的海上風(fēng)光一覽無余。
這次杭州灣之行真讓我大飽眼福、流連忘返。
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇十一
愛的老師同學(xué)們:大家好!
今天我演講的題目是《我們不會(huì)忘記這一天》。
我們不會(huì)忘記,不會(huì)忘記這一天,七十七年前的這一天:我們更不會(huì)忘記,更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱,撒熱血的青年,可敬可愛的青年。
是他們,在國家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
是他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。
他們,可敬可愛的青年,以他們的實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。
那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢?
處于二十一世紀(jì)和平下的中國大學(xué)生們又該如何去展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢?
對(duì)此,我只想說兩個(gè)字努力。
也許我們會(huì)不屑的說,現(xiàn)在是和平年代了,沒必要為了去做什么大的貢獻(xiàn)而整日的去努力,那樣會(huì)活的很累.
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春,然后平庸的度過余生嗎?
不會(huì)的,我相信,沒一個(gè)有理智,有熱血的青年大學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn),艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。
那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。
年輕就是資本,年輕就是能力,年輕就是全部。
朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)作的向前走,前方便是海闊天空。
朋友們,努力吧,趁我們正年輕世界屬于我們,未來屬于我們。
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇十二
李老師是我們的班主任。她集敬業(yè)、細(xì)心、溫柔于一身。怎么?不信?那你們聽我細(xì)細(xì)道來吧!
敬業(yè)。
細(xì)心。
今天是語文早自修,李老師給我們聽寫生詞。我信心滿滿地把本子交了上去。第一節(jié)課結(jié)束,李老師就把本子批好發(fā)了下來。我翻開本子一看,咦?鼻子的“鼻”字上面打了一個(gè)大紅叉!“昨晚我在家復(fù)習(xí)“鼻”字,我寫了好幾遍,應(yīng)該不可能錯(cuò)啊?”我納悶地想。連忙拿出字典,想找到“證據(jù)”指給李老師看。我把字典上的“鼻”和我寫的“鼻”仔細(xì)對(duì)比。突然,我發(fā)現(xiàn)原來“鼻”字的最后兩筆“豎撇”和“豎”是不出頭的!我的心撲撲直跳,默默地想:李老師可真細(xì)心呀!簡直像孫悟空一樣火眼金睛。
溫柔。
李老師不但敬業(yè),而且溫柔。有一次,我沒考好,錯(cuò)了不少題。李老師叫我去辦公室,我忐忑不安地慢慢走去,非常擔(dān)心會(huì)被李老師批評(píng)。沒想到,李老師居然讓我坐在她身旁,輕聲地與我交談起來。她了解情況,講解分析我的試卷錯(cuò)題,親切極了。溫和問答之間,我的問題便被解決了。我回到坐位,拍拍胸脯,大大地松了一口氣。心想:溫柔的李老師,教育我們,真像細(xì)細(xì)的春雨一樣,潤物細(xì)無聲啊。
老師!您是燦爛的陽光,溫暖著我們;您是勤勞的園丁,照顧著我們;您是閃亮的北極星,引導(dǎo)著我們。正因?yàn)槟鷮?duì)我們的敬業(yè)、細(xì)心、溫柔,才使我們健康地茁壯成長。
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇十三
有的家長說:籃球是無知的運(yùn)動(dòng)。我否認(rèn),打籃球也需要智慧和技巧,不光只靠蠻力的,球場上到處是知識(shí)。如果打籃球,不僅增高了個(gè)頭,變得強(qiáng)壯,還使我們知識(shí)更豐富!
更有的家長說:……我不想回答,只想說:如果你們愛孩子,就讓他打籃球吧,增強(qiáng)體質(zhì),茁壯成長,即使被砸到,也比一陣風(fēng)吹倒的弱小身軀好。不要把那種舊思想搬到新世紀(jì)的社會(huì)上來。
籃球是一種高尚的運(yùn)動(dòng),公平競爭是它的宗旨。
熱愛它吧——籃球……。
2.校球。
作為籃球特色學(xué)校的山南小學(xué),經(jīng)常舉行籃球比賽,同學(xué)們也喜歡玩籃球,就拿省體育研討課閉幕式的籃球展示來說吧。
那次活動(dòng)前,五(1)班的40名隊(duì)員刻苦地訓(xùn)練,有一次一直訓(xùn)練到5點(diǎn)多種,天都快黑了,路燈也亮了。有的家長也在暗中支持學(xué)校,一直在校門外的瑟瑟寒風(fēng)中耐心地等待……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
閉幕式那天,我們摩拳擦掌,個(gè)個(gè)精神煥發(fā),信心十足。
開始,五、六年級(jí)的100名同學(xué)抱著自己心愛的籃球,高舉著歡呼雀躍著進(jìn)入比賽場地:左右手拍球、運(yùn)球、拋球、互相傳球及跑步運(yùn)球,我們用心地做著,在展示的同時(shí),也感受到它帶給你的喜悅。由于我們配合一致,紋絲不亂,致使獲得來自全省近千名體育教師和體育專家的認(rèn)可,獲得了不俗的評(píng)價(jià)!
籃球是山南小學(xué)的校球,同學(xué)們應(yīng)該引以為榮,讓活力籃球和強(qiáng)壯體魄伴隨我們每一天,伴隨我們的幸福一生!
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇十四
同伴們該走的也走了,去奔赴自己的未來,走在追夢的路上,無憂無怨也無悔。我們的人生就這樣匆匆地流逝了,似乎什么都沒有感覺到,時(shí)光就丟失在了去年的荒野中。
最近在看毛路的書,句句真話。我想,再忙碌的時(shí)間里,都不能忘了精神的食糧。在這座山上,我不能到達(dá)頂峰,但沿途的風(fēng)景給我的足以夠用。人生的追求是什么,因人而異,所以,不要用自己的價(jià)值觀去評(píng)論別人的行為得失。
影子是唯一一個(gè)與我分開再久都不會(huì)疏遠(yuǎn)的朋友。我們在一起,什么都能聊,說出來的也都是真心話,我們互相給彼此一雙臂膀,可以相互依靠。
在外面已經(jīng)足夠累了,無論什么時(shí)候,我們都要有自己的朋友。而對(duì)于個(gè)人而言,都要有自己的興趣愛好,更重要的是一個(gè)獨(dú)立的人格。
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇十五
孩子:“爸爸,我考了117”
爸爸:“多少分的卷子?”
孩子:“120的”
孩子滿心歡喜的等著父親的表揚(yáng),卻聽見父親說:
“才117?為什么不考120回來?”爸爸轉(zhuǎn)身離開,沒看到孩子落寞的眼神。為了這個(gè)117,孩子熬夜看書一直到12點(diǎn)。
孩子:“媽媽對(duì)不起,我才考了88.5”
媽媽:“怎么才考這么點(diǎn)?這你就滿足了?”
孩子:“不是的我……”
媽媽:“好了別說了。”
孩子張了張嘴,沒再說什么,只是在轉(zhuǎn)身后,眼淚,掉下來了。即使是88.5,他也是看書看到12點(diǎn)的。他真的`已經(jīng)努力了。
爸爸:“說你幾句就不行了?哭什么?”
媽媽:“哭也沒用,下次努力吧。”
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇十六
到了學(xué)校那天,我們沒有想到,新語文老師不是班主任,而是原來的數(shù)學(xué)老師成了我們新的班主任。數(shù)學(xué)老師高高的、瘦瘦的是標(biāo)準(zhǔn)“國家級(jí)”型男,以前班主任也是“型女”,不過“型”是那個(gè)“刑”。數(shù)學(xué)老師之前有個(gè)壞習(xí)慣總愛把數(shù)學(xué)課當(dāng)做演練課來上,現(xiàn)在成了班主任這個(gè)壞毛病又變“發(fā)揚(yáng)光大”了。之前的班主任小組合作總是即使性的,小組成員總是換來換去,現(xiàn)在的馮老師把六個(gè)人小組改成四個(gè)人小組,每個(gè)小組都是以星座命名,小組座位是以小組得卡書高低由自己選擇,給我們自己創(chuàng)造了一個(gè)極大的`空間。
在奧數(shù)課上,馮老師也是有著自己的方式講解,不按課本,讓同學(xué)們也是更懂更加的能理解。馮老師的學(xué)生要是能做出兩道全年段不會(huì)做的題,在培優(yōu)室里你會(huì)被同學(xué)親切的稱為”呂教授”。我很謙虛,絕不告訴你們是我自己!
馮老師也有著懷念舊故的思想,不由得說,學(xué)校老師不僅都收到了很多賀卡連校長也不例外。我們班在馮老師的計(jì)劃下也送出了一些賀卡,給誰呢?給退休的嚴(yán)老師,那精美外殼包裹住了48顆懂得回報(bào)的心!90分鐘,細(xì)心填充的48張賀卡,向嚴(yán)老師帶去問候。盡管那天興趣課沒有辦法去看望嚴(yán)老師,但我時(shí)刻記著老師送的4個(gè)字“力挽狂瀾”!
馮老師盡管才帶我們半個(gè)學(xué)期,但我從中懂得了很多……。
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇十七
無論你是富貴還是貧窮,是健全還是殘疾,是善良還是邪惡。總之,不管你處于什么情況下都有去追尋夢想的權(quán)利。
每一個(gè)人的夢想是獨(dú)一無二的,都是美麗的,但是在追尋夢想的路上卻是痛苦的、艱難的。在追尋夢想的路上布滿了荊棘,會(huì)出現(xiàn)許許多多的絆腳石,會(huì)有很多攔路虎……但是,我們?yōu)榱俗返綁粝胛覀円欢ㄒ獢厍G棘,搬走絆腳石,打敗攔路虎……要做到這些事情是有困難,我們要有堅(jiān)定的信念,不屈的意志和一顆時(shí)刻充滿熱血的心。
然而,在我的心中有著一個(gè)永遠(yuǎn)的夢想,這個(gè)夢在別人的眼里認(rèn)為非常可笑,但是我認(rèn)為這是一個(gè)嚴(yán)肅的夢想。這個(gè)夢想就是讓所有的人在藍(lán)天中翱翔,讓地面上沒有尾氣。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,我就在家里問自己:我該怎么去實(shí)現(xiàn)呢?該怎么能進(jìn)入夢想的深處?我們這一代,是父母心中的寶,掌上明珠,猶如是森林深處的小花,前面有許多小花兒,周圍有許多大樹來遮風(fēng)擋雨,所以我們都失去了強(qiáng)大的獨(dú)立和意志力。除了學(xué)一習(xí)一之外,我們做不到的事情,父母盡量幫我們解決,鋪好道路讓我們走。但是,我們要離開這樣的生活,要努力去創(chuàng)造我們自己美好的明天,去勇敢追夢。
夢想也可以使你前進(jìn),可以使你翱翔天空,使你在學(xué)海里自一由地游泳。有夢想可以使你在人世間感覺到無與倫比快樂。
可夢想會(huì)使你倒退,如果你的夢想是邪惡的,它會(huì)把你送進(jìn)地獄,讓你無法自拔。
夢想也是一把刀劍,可以自取滅亡,也可以夢想有一對(duì)翅膀,可以帶你飛翔。
然而我們要勇敢地追夢,選擇正確的夢想去追,有方法正確地追,才不會(huì)被水打翻了。
讓我們一起追夢吧!
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇十八
依稀記得你說,和你在一起時(shí)我才如此瘋狂。
一句話讓我快樂了好久好久。
關(guān)于友誼我認(rèn)為那是一輩子的事情。
那時(shí)我們青春年少。
日子就那么一天天地過去,年齡就那么以年年地增長。電話少了,感情也淡了,曾經(jīng)連上廁所都在一起的兩個(gè)人,再遇見,只不過是回眸是輕輕的問候。如今一個(gè)人走,一個(gè)人孤孤單單地成長,很累也要裝的很昂。
溜不去的,是那時(shí)間的印痕,拗不過的是那生活的殘忍。
人嘛,就是一種及其怪異的高等動(dòng)物,現(xiàn)行的不懂得珍惜,失去后方才知曉擁有是的可貴。
糾纏于過往的漩渦里,哭泣。也曾幻想現(xiàn)在如過去般延續(xù)。夢醒時(shí)分方悟盡——-―切似乎還在昨天,一切卻早已走遠(yuǎn)。
天空是透明傷感的藍(lán),像裸露著傷口的孩子,沒心沒肺的痛。偶爾有幾朵云彩緩緩走過,無聲無息。
是呵,我們曾經(jīng)那么天真,曾經(jīng)是那么的幼稚,一起幻想過,迷茫過,希望過,也曾失望過。成長是一條憂傷的河,河的兩岸風(fēng)景很明媚,漫漫歲月里,花開過,花落過,風(fēng)來過,風(fēng)去過。當(dāng)時(shí)光一去不返,夢想支離破碎,希望灰飛煙滅。過去在被淡忘的角落里凋零了,誓言也隨日漸擱淺的思念,化作一串串陽光下飛舞的肥皂泡,絢爛后瞬息幻滅,只剩下往日在輕輕呢喃,輕輕呢喃。時(shí)間是熟人變成了陌生人,又使陌生人變成了熟人。倘若有一天,我們偶然重逢,是否會(huì)停下腳步仔細(xì)思量?或許我們都將彼此遺忘,不過是擦肩而過的陌生人罷了。
曾經(jīng)擁有過瞬息的美麗與短暫的賁放,只因那時(shí)我們青春年少。
最是愛樸樹的《那些花兒》:
有些故事還沒講完那就算了吧。
那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。
如今這里荒草叢生沒有了鮮花。
好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。
我們的跨海夢小學(xué)大全(19篇)篇十九
早晨,我剛走進(jìn)教室,就聽見有人喊:“快點(diǎn)交作業(yè)啦!快點(diǎn)”是她——王xx。他圓圓的臉蛋濃濃的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,寬寬的嘴巴。她兇起來的樣子酷像個(gè)男孩,他說起話來呀,既快有辣。因此,同學(xué)們都叫她“小辣椒!”
聽了小辣椒的話,我不敢怠慢,連忙掏作業(yè)本,卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在家里了,頓時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忽然我靈機(jī)一動(dòng):何不交個(gè)本子先蒙混過關(guān)?我馬上拿出空本子,和別人的作業(yè)一起交上,心里不免有些得意。
可不一會(huì)兒,王舒羽來到我跟前,像老師一樣嚴(yán)厲地說:“史欣冉,你的作業(yè)呢?”“不是交了嗎?我小聲答道。“是交了?哼,一個(gè)空本子騙誰!”她一邊惡聲惡氣地說著一邊瞪著眼睛,引得同學(xué)們都圍上來看熱鬧。我的臉頓時(shí)熱辣辣的漲的通紅,覺得好丟人哦,我啞口無言,慚愧的低下了頭。她緊追不放,又厲聲問道:“為什么不交作業(yè)?”我回答道:“我……忘帶了”。“忘帶了”“要是戰(zhàn)士上戰(zhàn)場忘了帶槍,行嗎?”我只能投降。哇,好家伙,她竟然上綱上線了,小聲求饒說:“下午我把作業(yè)交上!行嗎?”她用命令的口氣說:“一定帶來!”我這才松了一口氣,哎,她要是再辣一點(diǎn)我可真招架不住了。
王淑羽不僅對(duì)我班的同學(xué)辣,對(duì)外班的也一樣辣。
有一次,大掃除剛結(jié)束,四年級(jí)的一個(gè)同學(xué)提著垃圾桶,像跳舞一樣從我班的衛(wèi)生區(qū)做過,垃圾竟然灑了一地。這事正巧被“小辣椒”看見了,她馬上跑過去,一把抓住那個(gè)同學(xué),指著他走過的路說:“你看看,這像活嗎?”那個(gè)同學(xué)一看竟是一個(gè)女生,就滿不在乎地說:“不用你管。”“什么?”“小辣椒”一聽火冒三丈大聲吼道:“你破壞環(huán)境衛(wèi)生,誰都可以管!走,去見你們班主任!”看見“小辣椒”一臉兇相,如此強(qiáng)硬,那個(gè)同學(xué)馬上乖乖的拿起掃帚,把灑在地上的垃圾清掃得干干凈凈。
怎么樣,我們班的“小辣椒”夠“辣”吧!