優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問題進(jìn)行深入分析和解決的體現(xiàn)，還是對(duì)自身成長和發(fā)展的回顧和反思。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和借鑒。
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇一
“為了爭取自由。”
――題記。
迷惘與挫折。
從古至今，多少的文人賢士在追夢都曾有過迷茫無阻之感《馬說》中應(yīng)伯樂賞識(shí)而憤怒，“其真無馬邪？其真不知馬也。”的愁問之感。今喬布斯作為員工剛進(jìn)入蘋果公司時(shí)，不也滿受挫折與打擊？但當(dāng)他為蘋果公司創(chuàng)下汗馬功勞，成為受人敬仰的一位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，心中的苦與淚又豈能是一朝一夕。我們在學(xué)習(xí)的過程中未嘗不是一個(gè)奮進(jìn)，奔跑的過程，即使評(píng)不上“嘗盡酸甜苦辣”，但至少也有“吃得苦中苦”的精神。當(dāng)時(shí)會(huì)有困難存于其中。放棄的念頭也時(shí)在腦海里閃現(xiàn)，總是在揣摩解決方法的我們，同時(shí)也在思索如何以100%的活力與積極敢于面對(duì)這些困難。
追夢與奔跑。
“爭取自由”這四個(gè)字難免會(huì)顯得有些空泛，初見的確會(huì)給人一種“語言上的巨人，行動(dòng)的矮子。”即視感。初聞這一詞，我也對(duì)其嗤之以鼻，但仔細(xì)試考過后，屬實(shí)受益所深。很少有人做到同時(shí)擁有物質(zhì)自由與精神自由，即使是家財(cái)萬貫的成功人士，物質(zhì)自由的前提就是學(xué)習(xí)，而只有不斷努力學(xué)習(xí)，積累資本后才有獲取精神自由的資格，因?yàn)槲覀冃枰晒Φ脕淼慕?jīng)驗(yàn)與人民幣去豐富我們的思想。當(dāng)然這種不是絕對(duì)的，總是無法脫離學(xué)習(xí)。
我們總是在講學(xué)習(xí)的重要性，但不知不覺中卻還是停止奔跑。究竟原因，我們沒有一個(gè)切實(shí)的小目標(biāo)激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。現(xiàn)在初三的目標(biāo)當(dāng)然都是晉城一中，對(duì)于大部分人來說，“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。”中考不關(guān)乎腦子是否好，只要肯努力，最后三個(gè)月仍舊可以逆襲翻身。但總是有人半途停下，因?yàn)闊o法忍受這個(gè)煎熬殘酷的過程。
其實(shí)在中考奮斗過程中沿途風(fēng)景很美，我們還有與自己共同欣賞的同學(xué)，即使感受不到學(xué)習(xí)的真正樂趣，但眼看夢想一步一步的與自己靠近的欣喜，只有現(xiàn)在奮斗中考中的你我感受的到。一直在奔跑，從未停歇！
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我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇二
7月13日，對(duì)于中華兒女來說，是一個(gè)刻骨銘心的日子；對(duì)于中華大地來說，更是一個(gè)盛大的節(jié)日。在這一天，國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布了一個(gè)震撼人心的消息：北京獲得了第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦資格！
聽到這個(gè)消息后，全國上下成了一片歡樂的海洋。在會(huì)場，奧運(yùn)健兒、代表團(tuán)成員們笑著、跳著，歡呼雀躍，有的互相擁抱，有的流下了幸福的.眼淚……全常爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲；在天安門廣場，人們拿著早已準(zhǔn)備好的五星紅旗，揮舞著，頓時(shí)，整個(gè)天安門廣場變成了一片紅色的海洋。這一刻作文你也可以投稿，無論對(duì)于北京還是中國，都有著重大的意義。北京申奧的口號(hào)是“新北京，新奧運(yùn)”。的確，為了舉辦奧運(yùn)會(huì)，新建了許多比賽場館，構(gòu)造新穎，特點(diǎn)鮮明，比如國家體育場“鳥巢”，國家游泳中心“水立方”等。這些建筑，使全世界人民對(duì)北京能夠舉辦一屆成功、出色的奧運(yùn)會(huì)充滿信心！同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想。奧林匹克是全世界人民的一次盛會(huì)，我國也在為舉辦一屆成功的奧運(yùn)會(huì)而不懈努力著。
舉辦一屆成功的奧運(yùn)會(huì)，是我們的夢想。幾十年前，這個(gè)夢也許很遙遠(yuǎn)；而現(xiàn)在，這已經(jīng)是一個(gè)真實(shí)的夢，一個(gè)美麗的夢，一個(gè)值得驕傲的夢！
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇三
夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴粝胫灰?jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。
“我的中國夢”，和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國人。“國”，要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國家注入更多自信、溫暖與希望。
物質(zhì)日漸富足，國力持續(xù)提升，新世紀(jì)第一個(gè)十年即將走完，“我的夢?中國夢”少了些沉重，多了些自由與開放，也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開學(xué)第一課》講述的那樣，今天的夢想不一定都是宏大敘事，袁隆平“干到九十歲，種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢想，高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財(cái)富是夢想，用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許，現(xiàn)在“我的夢”中還有一些迷惘，“中國夢”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。
我的夢想是當(dāng)一個(gè)可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。我的媽媽是一名醫(yī)生，所以我知道當(dāng)醫(yī)生有多累。但我更知道當(dāng)媽媽成功救治了一個(gè)患者是，心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學(xué)，大家能夠一起努力。說不定未來的中國將會(huì)減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語。為中國出份綿薄之力。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國夢”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
這是一種愛，像我們的生命，就在一瞬間，璀璨如火焰。用一百種語言，用一千種聲音，全世界都到聽這呼喊，這是我們的夢，一個(gè)真實(shí)的夢。
題記。
我們的夢隨時(shí)光匆匆地溜走，從未回頭撿過那些夢。我們的夢，曾經(jīng)的夢，都已過去，流過淚的，受過傷的，失去過的，得到過的…。。那美麗的瞬間只屬于我們。
大人物有大人物的夢，小人物有小人物的夢。有著地球村稱譽(yù)的廖曉義，是她給祖國添了一道綠色，給地球一份安寧。她用執(zhí)著守護(hù)著家園的綠色，每到世界環(huán)保日即將到來，廖曉義日程排的滿滿的，工作異常忙碌。跑項(xiàng)目、做講座，她如一個(gè)陀螺般不停歇地轉(zhuǎn)動(dòng)著。她的激情與奮斗又來源于什么？是什么讓她這樣的努力？她永遠(yuǎn)不知疲倦地推動(dòng)中國公眾參與環(huán)保運(yùn)動(dòng)，并卓有成效地提高了中國公眾的環(huán)保意識(shí)，主張加強(qiáng)污染控制和資源管理，倡導(dǎo)綠色生活，并為之做了大量工作，她不能夠停止她手中的所有一切，為祖國的綠色家園不停地奮斗，她用自己的生命呵護(hù)著地球。就像她親自作詞的`《地球日之歌》所唱的那樣：“今天我們已經(jīng)醒悟，地球母親就不再悲傷。只要每個(gè)人從現(xiàn)在做起，就有拯救地球的力量……”地球的安寧就是她的夢。
仔細(xì)想想我們的身邊，我們的存在只想到了自己的利益，我們的行動(dòng)也只出于表面，以一個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，校園的的生活是大家共存的，而我卻看到了這些，校園中的角落不在整潔，學(xué)生們的修養(yǎng)也在變化著，滿足自己的需要感在不停的浪費(fèi)著，我們又為什么這樣做？難道是因?yàn)闀r(shí)代的變化感染了我們？惡習(xí)在吞噬著我們的惰性？我為自己感到了羞恥。我們的夢不應(yīng)該是這樣的，這樣的夢不是我們的夢。我們應(yīng)該好好愛護(hù)自己的校園，從身邊的小事做起，做我們力所能及的事，我們要提升我們各人的修養(yǎng)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，將我們的夢給我們的祖國帶來正能量。
夢是陽光，光彩照人，照耀萬物滋養(yǎng)。
夢是我們，虛實(shí)真假，潛帶著正能量勇敢的去迎接每一個(gè)夢，不能為了需要而消失在我們的夢里。
一根火柴的夢：
燃得更長，照得更亮，點(diǎn)綴那漆黑的天空。
一顆種子的夢：
沖破黑暗的土地，自由生長，沐浴那明媚的陽光。
而我們，我們的夢是什么？
大海捧出的每一朵浪花，也許是我們的夢。
用輕柔的身軀一次次地跳躍，一次次地爭取，奔上遠(yuǎn)去的征途。
天空降下的每一滴雨點(diǎn)，也許是我們的夢。
滲進(jìn)土地，滋潤萬物，灑進(jìn)江河，融化自己，匯入浩瀚的大海。
峭壁上倔立的每一棵青松，也許是我們的夢。
不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕暴風(fēng)驟雨，牢牢地扎根于巖石隙縫之中，顯示著生命的本質(zhì)。
花園中綻放的每一朵鮮花，也許是我們的夢。
妝點(diǎn)生活，滿足人們的需要，卻不夸張炫耀。
我們，我們的夢究竟是什么？
貢獻(xiàn)我們的智慧，建設(shè)我們的祖國。
再也留不住匆逝的時(shí)間，當(dāng)我們猛然回頭時(shí)，腦中一片空白。
以為可以把一切改變，對(duì)不起，錯(cuò)了。錯(cuò)的依然沒變，變的是我們。
曾經(jīng)的狂妄，現(xiàn)在看起來只是個(gè)笑話。那兒時(shí)的夢也早已不見，我們像迷失的小孩，悵惘在人生站點(diǎn)。終于明白我們一直在拿我們的青春換一個(gè)永遠(yuǎn)只能是夢的夢。
當(dāng)我們清醒的時(shí)候，總會(huì)看到原來一切都已改變。夢醒的時(shí)候，我們也就死了；而另一個(gè)夢也開始了。就這樣，夢了，醒了，死了，然后又夢著。我們的執(zhí)著只是徒勞，在時(shí)間的機(jī)械碾轉(zhuǎn)中化為粉末。我們找不到回去的路，開始流浪在夢的深邃，直到老去。流浪著，開始慢慢習(xí)慣被放逐的日子，又同時(shí)回憶著那輝煌的日子。時(shí)間的偉大讓我們感嘆，沒收了我們的夢，送給了我們滄桑。從此麻木，對(duì)一切，淡漠地不認(rèn)識(shí)。
我們的夢像一只紙船，給了我們希望，卻載不動(dòng)我們的悲傷，被痛苦吹翻在了青春的日子里，幻化為一地的殘破。是離傷，是凄美？說不清，只是很難說無悔。
也許我們真的不該，不該把生活想像成一片美好。她該有瑕疵，該有傷痕。可我們早已沒有勇氣再夢一次。
夢是蝴蝶，在飛翔中慢慢老去，拌著無盡的悲哀……。
夢是落葉，在燦爛后悄然離去，隨著糾葛的心痛……。
夢是浮萍，在漂泊后不做停留，繼續(xù)著漂泊，最后消失在我們的夢里……。
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇四
夜，已被寂寞染黑。手，已麻木；燈，還亮著。
我不停地寫著，寫著。直到手中的筆油耗盡，直到星星躲進(jìn)了云層中呼呼大睡。我不知道這樣下去，最終的話結(jié)果會(huì)是什么，我也明白，為什么這樣下去，最終還是會(huì)沒有回報(bào)。
從窗口吹來以陣陣涼爽的風(fēng)，很恬意。我放下筆，輕輕地翻開起《駱駝祥子》來。有時(shí)，我甚至?xí)舐暤爻靶ζ鹬魅斯樽印３八呐ΓS他的下場。我甚至覺得，我的以后會(huì)像他一樣，盡管現(xiàn)在是如此的努力，可終究沒有結(jié)果。
我想，人是經(jīng)不起生活的磨練的吧！你看，那么向上的人，竟活活地被折磨成了一具行尸走肉！人力車夫的命根子就是車呀！他可以為車而奉獻(xiàn)出自己的生命！可最后他變得人財(cái)兩空。于是，他開始游戲生活。
我又小心地合上了這本書，長嘆了一聲又望向那片深藍(lán)色的天空。我突然發(fā)現(xiàn)，天空多了幾顆閃閃發(fā)光的星星！
我猛地醒悟――祥子的夢碎了，但我的并沒有碎，只是我近來沒有實(shí)現(xiàn)而已！
然而我需要的是努力等待――這片黎明前的黑暗！
冥冥中，我又想起了那段話：夢想是成功和勝利的基石。擁有夢想，就要實(shí)現(xiàn)夢想，這必定是個(gè)漫長的征程。不能沒有困苦和磨難，因?yàn)檫@是理想的根本。
是啊，這些題又算得了什么呢？它們只是眼前的小磨難而已，這是理想的根本，若想實(shí)現(xiàn)我的夢想，就必需跨過這道坎。至于祥子的悲劇，我想只是那個(gè)時(shí)代造成的吧。
于是，我在星星的陪伴下完成了最后一道題。
于是，在這片深藍(lán)色的天空中又出現(xiàn)了閃亮的星星。
于是，我將實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇五
但是我們有理由相信，男籃值得我們?nèi)ナ赝覀兊那騿T儲(chǔ)備仍然很足，我們?nèi)該碛欣罡⒅荠i這些人在中國男籃中拼殺。雖然我們的男籃跌跌撞撞，在前進(jìn)路上始終磕磕絆絆，但是我們的男籃起碼早已上路，沒有原地等待。起碼不會(huì)有人指著我們的脊梁大聲喧嘩。我們有理由相信，坑坑洼洼也好，曲折迂回也罷，只要上路了，就會(huì)淡去一切俗世的嘈雜。我們在高傲的土地上耕耘屬于我們自己的神話，我們的未來仍然由我們自己做主。雖然男籃前進(jìn)的道路上到處都是挑戰(zhàn)，我們不一定會(huì)成功，但我們知道我們付出的一切都不會(huì)白費(fèi)，雖然現(xiàn)在有太多的徒勞無功。
但我們無需著急，只需去守望我們的國藍(lán)。我們需要守望，“守望”是一種美好而圓融的人生哲學(xué)，是在盡了自己的心意后所付出的一種合理而踏實(shí)的盼望和期待。慢慢的來，春耕夏耘之后，才會(huì)有秋天的收獲，有了冬天的守望，才造就了春天的姹紫嫣紅，春色滿園。當(dāng)我們在堅(jiān)守和盼望的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的男籃在進(jìn)步，我們離成功也更近了一步。這些也許就是原因。
“男籃的夢，我們的夢”，這句話說的非常好。盡管在追逐的過程中，會(huì)有不為人知的心酸，但我們?nèi)砸χ厝テ床Ｎ覀兊哪谢@還年輕，換句話說，我們的時(shí)間還很多，我們還有很多未了的心愿，我們可以趁著我們還年輕，趁著路遙馬未亡，快步的向前走。我們相信我們男籃骨子里的不甘、不屈已經(jīng)在沉默中發(fā)出了怒吼，只是時(shí)間的問題。因?yàn)槲覀冊缫巡皇窃谑致房谂腔驳臅r(shí)候了，我們已經(jīng)在拼搏的路上了。
我們的男籃不會(huì)為了那些虛無的東西迷茫哭泣，我們的男籃活的比蟑螂還頑強(qiáng)。我們的男籃有著流不完的血，一直在給它溫暖和力量。我們的男籃在走向成熟的必經(jīng)之路上，因此它毫無畏懼。讓我們盼望著男籃，守護(hù)男籃的夢，守護(hù)我們的夢。
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇六
如果說夢想是海洋上搏擊的.帆船，那么夢想就能感受風(fēng)浪；如果說夢想是天空中閃爍的繁星，那么夢想就能感受空寂；如果說夢想是沙灘上一粒粗糙的細(xì)沙，那么夢想就能感受碧海藍(lán)天。
“夕陽西下，小橋流水人家”，我的家矗立在田園中央，青綠色的藤蔓纏上了房檐，青苔也爬上了窗臺(tái)，真好比“苔痕上階綠，草色入簾青”啊！紫紅色的花骨朵兒鑲嵌在大片的綠葉之上，我常常坐在窗前，吮一杯綠茶，仔細(xì)傾聽這大自然的優(yōu)美樂曲，我呆呆地望著一只鳥掠過天際，卻一直尋找著它的蹤影。這時(shí)候，我的同伴會(huì)打斷我的思緒，和我一同前往那清澈見底的小溪玩耍，溪水涓涓細(xì)流，在這條小溪的盡頭，它們將擁抱大海，灌溉農(nóng)業(yè)。用手輕輕一撫，絲絲涼意；用嘴一嘗，甘甘甜甜。可終究是過去，如今，小溪里的水渾濁不清，走到溪邊，一股惡臭向我們襲來，更不用說撫摸和品嘗它。這究竟是怎么了？小溪也不再通向大海，走過一段小溪，前面的溪流全被封鎖，它就如同被困的狼，在痛苦地哀嚎著。同伴憤恨地對(duì)我說：“我一定要使它重回曾經(jīng)的模樣！”
夢是一顆明星，是一幢燈塔，是一方司南，在我們大步流星向前時(shí)，它躲在我們的左右為我們賀喜；在我們迷失方向寸步難行的時(shí)候又給予我們啟示帶領(lǐng)我們逃離險(xiǎn)境。
與夢同行，讓夢想揚(yáng)帆起航，付諸行動(dòng)，從現(xiàn)在做起。
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇七
團(tuán)結(jié)小學(xué)位于甘肅省慶陽市西峰區(qū)桐樹街中段，這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學(xué)校。
早晨，從井然有序的小區(qū)里，從一條條清爽、整潔、充滿綠色氣息的巷道里，走來了許多小學(xué)生。同學(xué)們走到學(xué)校門口，首先看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗，每周星期一我們會(huì)穿著可愛整齊的校服，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
走進(jìn)學(xué)校大門，“團(tuán)結(jié)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字鑲嵌在教學(xué)樓上，仿佛在向同學(xué)們召喚“加油吧！同學(xué)們”。”叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，接著傳出有韻味的古詩朗讀聲，流暢的英語對(duì)話聲，悠揚(yáng)歡快的歌聲，激烈的討論聲和老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，同學(xué)們睜著明亮的眼睛認(rèn)真聽講，如饑似渴的學(xué)習(xí)知識(shí)。這時(shí)候校園里挺拔的大樹，盛開的花朵，飛翔的小鳥，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識(shí)。
最美麗的要數(shù)花園了，里面多姿多彩的鮮花把學(xué)校打扮得繽紛絢麗，四周圍著郁郁蔥蔥的綠化帶，松樹四季蒼翠，楊樹高大挺拔，柳樹婀娜多姿。
教學(xué)樓后面是操場，下課了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，來到操場上嬉戲，這時(shí)操場立刻就成了歡樂的“海洋”，同學(xué)們有的踢毽子，有的踢足球，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏，無拘無束大家玩得不亦樂乎！
這就是我們的團(tuán)結(jié)小學(xué)，一所歷史悠久，頗負(fù)盛名，桃李滿天下的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，我為在這所學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪。
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇八
別人家都是爸爸媽媽和孩子，而我家卻是“三條蟲”。
懶蟲。
書蟲。
我的爸爸是名副其實(shí)的“書蟲”。他很愛看書，每次去書店，買書最多的就是他。什么《上下五千年》，《如何成為一名出色的工程師》等等。然后，一回到家就開始看書。到吃飯的時(shí)候了，我和我媽媽等了好一會(huì)兒也沒見他出來，媽媽就派我進(jìn)去查探一下。我進(jìn)去一看，爸爸正在全神貫注的看書呢！我叫了幾聲，爸爸才說：“哦，再等一下，我看完這頁就出去。”我們只好再等，可幾分鐘過去了，他還沒有出來。我又進(jìn)去看了看，他仍在看書，見我進(jìn)來就說：“我馬上來，馬上啊！”可直到飯菜涼了也沒見到他的影子。
饞蟲。
“哎，我剛買的牛肉跑哪兒去了？我還一口都沒吃呢。咱們家是不是有老鼠了？”媽媽急匆匆地從廚房跑出來說。但很快她就鎮(zhèn)定下來，慢悠悠地走到我跟前，一副明察秋毫的樣子。“嗯，李俞昕，老實(shí)說，是不是你偷吃了？”既然已經(jīng)找上門來了，我只好不好意思地笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我就知道是你這只饞蟲。”所以，我們家的好吃的絕不會(huì)擱兩天以上，因?yàn)槲視?huì)在兩天之內(nèi)全部吃掉，而且無論放在哪兒我都能找到。真可謂“饞到家了”！
這就是我們家的“三條蟲”，有這三條蟲在，我們家能不幸福嗎？
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇九
“魔鬼身材皮球臉，還是一個(gè)小四眼”，這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口溜。每當(dāng)聽到這句話，總有一個(gè)同學(xué)怒發(fā)沖冠，揮動(dòng)拳頭沖上來。不用說，他就是我們班大名鼎鼎的付俊同學(xué)，人送外號(hào)“老貓”。
“老貓”付俊可是班里最有趣的人，他個(gè)子不高，身材較胖，不算帥氣，“魔鬼身材”不過四同學(xué)們對(duì)他的戲稱。他是臉圓且胖，兩腮鼓鼓的，時(shí)常有些紅潤，就像一個(gè)熟透的紅蘋果。在這個(gè)可愛的蘋果上，架著一副金邊的近視眼鏡，透過鏡片看他的眼睛是細(xì)細(xì)的兩個(gè)長條，細(xì)條的眼睛偶爾睜大一下，便露出明亮的光，逼人心魄。他十分喜歡貓，更愛模仿貓，課間休息時(shí)，常對(duì)著走近身邊的同學(xué)突然“喵喵喵”地叫起來，聲音真像貓。他的雙手也同時(shí)做貓爪狀，蜷曲在胸前，讓人先是大吃一驚，即而落荒而逃，他仍不肯罷休，“喵喵喵”地叫著一路追來，像小貓撒嬌一樣纏著你，讓你哭笑不得，又無可奈何。
我的座位在老貓的后面，這讓我沾了不少“貓”光。有一次，他不小心將我的書碰落在地。我不滿地小聲嘟囔了一句“死老貓”，雖知還是讓他聽到了，這下可捅了馬蜂窩了。“老貓”一個(gè)轉(zhuǎn)身，如“老貓”下山，身子往前一探，頭向下一低，大嘴一張，一口咬住我的右手，我忙用左手推他的頭，可怎么也推不開。我被咬的疼痛難忍，正要奮起還擊，這時(shí)老師走進(jìn)教室，我才得以解脫。看看手上的牙印，雖隱隱作痛，我知道“老貓”同學(xué)“貓”嘴留情，他并沒有真咬，否則憑他的利齒，我的手早就鮮血淋淋了。除了喜歡咬男同學(xué)外，他還經(jīng)常讓女同學(xué)的文具上留下他舔過的痕跡。真不愧是“老貓”啊！“貓”性難改。
“老貓”特愛讀書學(xué)習(xí)，所以他也早早地戴上近視鏡，據(jù)說有三百多度。他家的書多得數(shù)不勝數(shù)。讀書讓他充滿智慧，他的學(xué)習(xí)成績在班級(jí)一直名列前茅。由于知識(shí)面廣、思路開闊，每每他上課回答問題，都是那樣新奇而富有創(chuàng)意，讓人刮目相看。最令同學(xué)們佩服的是他的電腦操作，那真是飛機(jī)上掛暖壺——高水平。不論是什么樣的電腦，即使是286的，他用起來也是得心應(yīng)手他玩起電腦游戲，在班里更是無人能比。電腦課上，他的桌旁總會(huì)有幾位“學(xué)生”畢恭畢敬地聽著他的指導(dǎo)。這時(shí)的“老貓”，一改“貓”性，一臉正經(jīng)，一邊操作，一邊解說，不厭其煩地反復(fù)示范，直到他的“學(xué)生”都掌握了要領(lǐng)。他還有別人比不了的本領(lǐng)，會(huì)修理電腦。記得有一次上技術(shù)信息課，有位同學(xué)的電腦出了故障，老貓過去圍著電腦這兒看看，那兒動(dòng)動(dòng)，三下五除二就給修好了，機(jī)子又恢復(fù)了正常。從此他名聲大振，可他依然很謙虛，就象每次語文數(shù)學(xué)競賽得獎(jiǎng)后從不張揚(yáng)一樣，照舊為同學(xué)們排除電腦故障，解釋疑難。真不愧是高手啊！”
“老貓”愛嬉鬧，對(duì)同學(xué)卻是注重情誼，相信朋友，樂于助人。記得有一次我和同學(xué)課后一起侃大山，我聊起媽媽用眼睛瞪跑偷車賊的事，這是真的，可同學(xué)都不相信，他們七嘴八舌，紛紛說我“騙人說大話，瞎吹牛”。一時(shí)，我成了群起而攻擊的對(duì)象。正在我有口難辯，非常狼狽之際，“老貓”突然出現(xiàn)，“他說得沒錯(cuò)！那天我正好幫媽媽看車子，親眼看到了”。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無聲，我一下子覺得從地獄到了天堂，從嚴(yán)冬到了春天。事后，仔細(xì)一想，老貓當(dāng)時(shí)并不在場，他那么說完全是為了替我解圍，也是相信我。我感激他的幫助，也佩服他的勇敢機(jī)智。他不僅對(duì)我這樣，對(duì)其他同學(xué)也是如此，若是有人欺負(fù)小同學(xué)，他總是第一個(gè)站出來“行俠仗義”。
這就是我們班里的“老貓”，一個(gè)可惡、可愛、可敬的同學(xué)。若有機(jī)會(huì)，你可要到我們班來，結(jié)識(shí)我們的“老貓”啊！
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇十
陽光明媚的春天，是外出旅游的好季節(jié)，爸爸開車帶我們?nèi)业胶贾轂晨绾４髽蛉ネ妗?/p>
汽車在高速公路上行駛了好幾個(gè)小時(shí)，終于來到了杭州灣跨海大橋。它全長三十六公里，是目前世界上最長的跨海大橋，它像一條巨龍蜿蜒在海面上，雄偉無比。行駛在寬闊的橋面上，最引人注目的.是兩旁的欄桿了，它有粉、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫七種顏色，我們的汽車就像在一座美麗的彩虹橋上行駛著，令人賞心悅目。汽車快開到橋中央了，一座兩百多米高的斜拉橋塔聳立在前方，像一個(gè)力大無比的鋼鐵巨人守衛(wèi)著大海。車子緩緩地開著，海天一洲的觀光臺(tái)慢慢呈現(xiàn)在我的眼前，像一只大鵬在展翅高飛。這是杭州灣跨海大橋獨(dú)有的海中平臺(tái)，平臺(tái)上有一座很高的觀光塔，站在觀光塔上可以把美麗的海上風(fēng)光一覽無余。
這次杭州灣之行真讓我大飽眼福、流連忘返。
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇十一
愛的老師同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《我們不會(huì)忘記這一天》。
我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記這一天，七十七年前的這一天：我們更不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。
是他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢？
處于二十一世紀(jì)和平下的中國大學(xué)生們又該如何去展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢？
對(duì)此，我只想說兩個(gè)字努力。
也許我們會(huì)不屑的說，現(xiàn)在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻(xiàn)而整日的去努力，那樣會(huì)活的很累.
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎？
不會(huì)的，我相信，沒一個(gè)有理智，有熱血的青年大學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn)，艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)作的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們正年輕世界屬于我們，未來屬于我們。
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇十二
李老師是我們的班主任。她集敬業(yè)、細(xì)心、溫柔于一身。怎么？不信？那你們聽我細(xì)細(xì)道來吧！
敬業(yè)。
細(xì)心。
今天是語文早自修，李老師給我們聽寫生詞。我信心滿滿地把本子交了上去。第一節(jié)課結(jié)束，李老師就把本子批好發(fā)了下來。我翻開本子一看，咦？鼻子的“鼻”字上面打了一個(gè)大紅叉！“昨晚我在家復(fù)習(xí)“鼻”字，我寫了好幾遍，應(yīng)該不可能錯(cuò)啊？”我納悶地想。連忙拿出字典，想找到“證據(jù)”指給李老師看。我把字典上的“鼻”和我寫的“鼻”仔細(xì)對(duì)比。突然，我發(fā)現(xiàn)原來“鼻”字的最后兩筆“豎撇”和“豎”是不出頭的！我的心撲撲直跳，默默地想：李老師可真細(xì)心呀！簡直像孫悟空一樣火眼金睛。
溫柔。
李老師不但敬業(yè)，而且溫柔。有一次，我沒考好，錯(cuò)了不少題。李老師叫我去辦公室，我忐忑不安地慢慢走去，非常擔(dān)心會(huì)被李老師批評(píng)。沒想到，李老師居然讓我坐在她身旁，輕聲地與我交談起來。她了解情況，講解分析我的試卷錯(cuò)題，親切極了。溫和問答之間，我的問題便被解決了。我回到坐位，拍拍胸脯，大大地松了一口氣。心想：溫柔的李老師，教育我們，真像細(xì)細(xì)的春雨一樣，潤物細(xì)無聲啊。
老師！您是燦爛的陽光，溫暖著我們；您是勤勞的園丁，照顧著我們；您是閃亮的北極星，引導(dǎo)著我們。正因?yàn)槟鷮?duì)我們的敬業(yè)、細(xì)心、溫柔，才使我們健康地茁壯成長。
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇十三
有的家長說：籃球是無知的運(yùn)動(dòng)。我否認(rèn)，打籃球也需要智慧和技巧，不光只靠蠻力的，球場上到處是知識(shí)。如果打籃球，不僅增高了個(gè)頭，變得強(qiáng)壯，還使我們知識(shí)更豐富！
更有的家長說：……我不想回答，只想說：如果你們愛孩子，就讓他打籃球吧，增強(qiáng)體質(zhì)，茁壯成長，即使被砸到，也比一陣風(fēng)吹倒的弱小身軀好。不要把那種舊思想搬到新世紀(jì)的社會(huì)上來。
籃球是一種高尚的運(yùn)動(dòng)，公平競爭是它的宗旨。
熱愛它吧——籃球……。
2.校球。
作為籃球特色學(xué)校的山南小學(xué)，經(jīng)常舉行籃球比賽，同學(xué)們也喜歡玩籃球，就拿省體育研討課閉幕式的籃球展示來說吧。
那次活動(dòng)前，五（1）班的40名隊(duì)員刻苦地訓(xùn)練，有一次一直訓(xùn)練到5點(diǎn)多種，天都快黑了，路燈也亮了。有的家長也在暗中支持學(xué)校，一直在校門外的瑟瑟寒風(fēng)中耐心地等待……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
閉幕式那天，我們摩拳擦掌，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，信心十足。
開始，五、六年級(jí)的100名同學(xué)抱著自己心愛的籃球，高舉著歡呼雀躍著進(jìn)入比賽場地：左右手拍球、運(yùn)球、拋球、互相傳球及跑步運(yùn)球，我們用心地做著，在展示的同時(shí)，也感受到它帶給你的喜悅。由于我們配合一致，紋絲不亂，致使獲得來自全省近千名體育教師和體育專家的認(rèn)可，獲得了不俗的評(píng)價(jià)！
籃球是山南小學(xué)的校球，同學(xué)們應(yīng)該引以為榮，讓活力籃球和強(qiáng)壯體魄伴隨我們每一天，伴隨我們的幸福一生！
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇十四
同伴們該走的也走了，去奔赴自己的未來，走在追夢的路上，無憂無怨也無悔。我們的人生就這樣匆匆地流逝了，似乎什么都沒有感覺到，時(shí)光就丟失在了去年的荒野中。
最近在看毛路的書，句句真話。我想，再忙碌的時(shí)間里，都不能忘了精神的食糧。在這座山上，我不能到達(dá)頂峰，但沿途的風(fēng)景給我的足以夠用。人生的追求是什么，因人而異，所以，不要用自己的價(jià)值觀去評(píng)論別人的行為得失。
影子是唯一一個(gè)與我分開再久都不會(huì)疏遠(yuǎn)的朋友。我們在一起，什么都能聊，說出來的也都是真心話，我們互相給彼此一雙臂膀，可以相互依靠。
在外面已經(jīng)足夠累了，無論什么時(shí)候，我們都要有自己的朋友。而對(duì)于個(gè)人而言，都要有自己的興趣愛好，更重要的是一個(gè)獨(dú)立的人格。
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇十五
孩子：“爸爸，我考了117”
爸爸：“多少分的卷子？”
孩子：“120的”
孩子滿心歡喜的等著父親的表揚(yáng)，卻聽見父親說：
“才117？為什么不考120回來？”爸爸轉(zhuǎn)身離開，沒看到孩子落寞的眼神。為了這個(gè)117，孩子熬夜看書一直到12點(diǎn)。
孩子：“媽媽對(duì)不起，我才考了88.5”
媽媽：“怎么才考這么點(diǎn)？這你就滿足了？”
孩子：“不是的我……”
媽媽：“好了別說了。”
孩子張了張嘴，沒再說什么，只是在轉(zhuǎn)身后，眼淚，掉下來了。即使是88.5，他也是看書看到12點(diǎn)的。他真的`已經(jīng)努力了。
爸爸：“說你幾句就不行了？哭什么？”
媽媽：“哭也沒用，下次努力吧。”
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇十六
到了學(xué)校那天，我們沒有想到，新語文老師不是班主任，而是原來的數(shù)學(xué)老師成了我們新的班主任。數(shù)學(xué)老師高高的、瘦瘦的是標(biāo)準(zhǔn)“國家級(jí)”型男，以前班主任也是“型女”，不過“型”是那個(gè)“刑”。數(shù)學(xué)老師之前有個(gè)壞習(xí)慣總愛把數(shù)學(xué)課當(dāng)做演練課來上，現(xiàn)在成了班主任這個(gè)壞毛病又變“發(fā)揚(yáng)光大”了。之前的班主任小組合作總是即使性的，小組成員總是換來換去，現(xiàn)在的馮老師把六個(gè)人小組改成四個(gè)人小組，每個(gè)小組都是以星座命名，小組座位是以小組得卡書高低由自己選擇，給我們自己創(chuàng)造了一個(gè)極大的`空間。
在奧數(shù)課上，馮老師也是有著自己的方式講解，不按課本，讓同學(xué)們也是更懂更加的能理解。馮老師的學(xué)生要是能做出兩道全年段不會(huì)做的題，在培優(yōu)室里你會(huì)被同學(xué)親切的稱為”呂教授”。我很謙虛，絕不告訴你們是我自己！
馮老師也有著懷念舊故的思想，不由得說，學(xué)校老師不僅都收到了很多賀卡連校長也不例外。我們班在馮老師的計(jì)劃下也送出了一些賀卡，給誰呢？給退休的嚴(yán)老師，那精美外殼包裹住了48顆懂得回報(bào)的心！90分鐘，細(xì)心填充的48張賀卡，向嚴(yán)老師帶去問候。盡管那天興趣課沒有辦法去看望嚴(yán)老師，但我時(shí)刻記著老師送的4個(gè)字“力挽狂瀾”！
馮老師盡管才帶我們半個(gè)學(xué)期，但我從中懂得了很多……。
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇十七
無論你是富貴還是貧窮，是健全還是殘疾，是善良還是邪惡。總之，不管你處于什么情況下都有去追尋夢想的權(quán)利。
每一個(gè)人的夢想是獨(dú)一無二的，都是美麗的，但是在追尋夢想的路上卻是痛苦的、艱難的。在追尋夢想的路上布滿了荊棘，會(huì)出現(xiàn)許許多多的絆腳石，會(huì)有很多攔路虎……但是，我們?yōu)榱俗返綁粝胛覀円欢ㄒ獢厍G棘，搬走絆腳石，打敗攔路虎……要做到這些事情是有困難，我們要有堅(jiān)定的信念，不屈的意志和一顆時(shí)刻充滿熱血的心。
然而，在我的心中有著一個(gè)永遠(yuǎn)的夢想，這個(gè)夢在別人的眼里認(rèn)為非常可笑，但是我認(rèn)為這是一個(gè)嚴(yán)肅的夢想。這個(gè)夢想就是讓所有的人在藍(lán)天中翱翔，讓地面上沒有尾氣。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我就在家里問自己：我該怎么去實(shí)現(xiàn)呢？該怎么能進(jìn)入夢想的深處？我們這一代，是父母心中的寶，掌上明珠，猶如是森林深處的小花，前面有許多小花兒，周圍有許多大樹來遮風(fēng)擋雨，所以我們都失去了強(qiáng)大的獨(dú)立和意志力。除了學(xué)一習(xí)一之外，我們做不到的事情，父母盡量幫我們解決，鋪好道路讓我們走。但是，我們要離開這樣的生活，要努力去創(chuàng)造我們自己美好的明天，去勇敢追夢。
夢想也可以使你前進(jìn)，可以使你翱翔天空，使你在學(xué)海里自一由地游泳。有夢想可以使你在人世間感覺到無與倫比快樂。
可夢想會(huì)使你倒退，如果你的夢想是邪惡的，它會(huì)把你送進(jìn)地獄，讓你無法自拔。
夢想也是一把刀劍，可以自取滅亡，也可以夢想有一對(duì)翅膀，可以帶你飛翔。
然而我們要勇敢地追夢，選擇正確的夢想去追，有方法正確地追，才不會(huì)被水打翻了。
讓我們一起追夢吧！
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇十八
依稀記得你說，和你在一起時(shí)我才如此瘋狂。
一句話讓我快樂了好久好久。
關(guān)于友誼我認(rèn)為那是一輩子的事情。
那時(shí)我們青春年少。
日子就那么一天天地過去，年齡就那么以年年地增長。電話少了，感情也淡了，曾經(jīng)連上廁所都在一起的兩個(gè)人，再遇見，只不過是回眸是輕輕的問候。如今一個(gè)人走，一個(gè)人孤孤單單地成長，很累也要裝的很昂。
溜不去的，是那時(shí)間的印痕，拗不過的是那生活的殘忍。
人嘛，就是一種及其怪異的高等動(dòng)物，現(xiàn)行的不懂得珍惜，失去后方才知曉擁有是的可貴。
糾纏于過往的漩渦里，哭泣。也曾幻想現(xiàn)在如過去般延續(xù)。夢醒時(shí)分方悟盡——-―切似乎還在昨天，一切卻早已走遠(yuǎn)。
天空是透明傷感的藍(lán)，像裸露著傷口的孩子，沒心沒肺的痛。偶爾有幾朵云彩緩緩走過，無聲無息。
是呵，我們曾經(jīng)那么天真，曾經(jīng)是那么的幼稚，一起幻想過，迷茫過，希望過，也曾失望過。成長是一條憂傷的河，河的兩岸風(fēng)景很明媚，漫漫歲月里，花開過，花落過，風(fēng)來過，風(fēng)去過。當(dāng)時(shí)光一去不返，夢想支離破碎，希望灰飛煙滅。過去在被淡忘的角落里凋零了，誓言也隨日漸擱淺的思念，化作一串串陽光下飛舞的肥皂泡，絢爛后瞬息幻滅，只剩下往日在輕輕呢喃，輕輕呢喃。時(shí)間是熟人變成了陌生人，又使陌生人變成了熟人。倘若有一天，我們偶然重逢，是否會(huì)停下腳步仔細(xì)思量？或許我們都將彼此遺忘，不過是擦肩而過的陌生人罷了。
曾經(jīng)擁有過瞬息的美麗與短暫的賁放，只因那時(shí)我們青春年少。
最是愛樸樹的《那些花兒》：
有些故事還沒講完那就算了吧。
那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。
如今這里荒草叢生沒有了鮮花。
好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。
我們的跨海夢小學(xué)大全（19篇）篇十九
早晨，我剛走進(jìn)教室，就聽見有人喊：“快點(diǎn)交作業(yè)啦！快點(diǎn)”是她——王xx。他圓圓的臉蛋濃濃的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，寬寬的嘴巴。她兇起來的樣子酷像個(gè)男孩，他說起話來呀，既快有辣。因此，同學(xué)們都叫她“小辣椒！”
聽了小辣椒的話，我不敢怠慢，連忙掏作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在家里了，頓時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然我靈機(jī)一動(dòng)：何不交個(gè)本子先蒙混過關(guān)？我馬上拿出空本子，和別人的作業(yè)一起交上，心里不免有些得意。
可不一會(huì)兒，王舒羽來到我跟前，像老師一樣嚴(yán)厲地說：“史欣冉，你的作業(yè)呢？”“不是交了嗎？我小聲答道。“是交了？哼，一個(gè)空本子騙誰！”她一邊惡聲惡氣地說著一邊瞪著眼睛，引得同學(xué)們都圍上來看熱鬧。我的臉頓時(shí)熱辣辣的漲的通紅，覺得好丟人哦，我啞口無言，慚愧的低下了頭。她緊追不放，又厲聲問道：“為什么不交作業(yè)？”我回答道：“我……忘帶了”。“忘帶了”“要是戰(zhàn)士上戰(zhàn)場忘了帶槍，行嗎？”我只能投降。哇，好家伙，她竟然上綱上線了，小聲求饒說：“下午我把作業(yè)交上！行嗎？”她用命令的口氣說：“一定帶來！”我這才松了一口氣，哎，她要是再辣一點(diǎn)我可真招架不住了。
王淑羽不僅對(duì)我班的同學(xué)辣，對(duì)外班的也一樣辣。
有一次，大掃除剛結(jié)束，四年級(jí)的一個(gè)同學(xué)提著垃圾桶，像跳舞一樣從我班的衛(wèi)生區(qū)做過，垃圾竟然灑了一地。這事正巧被“小辣椒”看見了，她馬上跑過去，一把抓住那個(gè)同學(xué)，指著他走過的路說：“你看看，這像活嗎？”那個(gè)同學(xué)一看竟是一個(gè)女生，就滿不在乎地說：“不用你管。”“什么？”“小辣椒”一聽火冒三丈大聲吼道：“你破壞環(huán)境衛(wèi)生，誰都可以管！走，去見你們班主任！”看見“小辣椒”一臉兇相，如此強(qiáng)硬，那個(gè)同學(xué)馬上乖乖的拿起掃帚，把灑在地上的垃圾清掃得干干凈凈。
怎么樣，我們班的“小辣椒”夠“辣”吧！