教育局個人年度工作計劃大全（20篇）

年度回顧是每年必不可少的事情，它可以幫助我們總結一年來的成果和不足。現在，請大家跟隨小編一起來看幾篇典型的年度總結范文，相信會對大家的寫作有所啟發。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇一

【導語】工作計劃是完成工作任務的重要保障。我們常常看到有些員工整天無所事事，要問他們是否真的沒事可做了，事情都完成了嗎?答案應該是否定的。尋找原因可能就是他們沒有一個合理的工作計劃，總覺得有千頭萬緒的事情要做，但就是不知道從何下手，久而久之事情越積越多，就更加束手無策了。下面是東星資源網為您整理的《2021年度教育局工作計劃》，僅供大家查閱。

為了做好20xx年辦公室工作，服務、保障機關高效、廉潔、規范運行，創建學習型、務實型、創新型機關，特制定本計劃。

一、指導思想。

用黨的十九大精神作指導，進一步深入學習實踐科學發展觀，以務實、規范、高效為宗旨，以創建學習機關、文明機關、和諧機關為目標，認真履行服務、參謀、協調、督辦的工作職能，充分發揮辦公室的樞紐和核心作用，著力提高工作人員整體素質，加強管理，注重效率，為促進教育全面、均衡、協調、可持續發展作出新的貢獻。

二、重點工作內容及工作措施。

1、加強學習。強化工作學習化、學習工作化理念。認真制訂學習計劃，加強政治、業務學習，提高思想覺悟和自身業務素質。

2、嚴格公務制度。切實加強廉政建設，規范招待費開支行為，嚴格控制公務接待開支，切實降低行政成本。

繼續實行調配用車制度，節約費用；

強化安全第一意識，降低成本，提高效率，力爭車輛費用有所下降。

4、規范公文制發、網上公布管理制度。進一步提高制文、辦文質量和速度，明確公文信息教育網站發布的程序、原則，以及責任追究制度，強化公文制發程序化管理，促進公文處理工作規范化、制度化、科學化。

（1）辦好《xx教育》電子版，為領導提供決策參考，為學校提供學習借鑒的平臺，為教師提供發表作品的園地。

（2）加大教育宣傳力度。充分發揮通訊員隊伍主力軍作用，著力宣傳xx教育成果、貫徹落實農村義務教育新機制、先進個人事跡、教育。

教學。

管理經驗等。

（3）加強通訊員隊伍建設。組織一次教育系統通訊員培訓班和系統內宣傳工作先進單位和先進個人評選表彰活動。

（4）定期編印《四年三百活動簡報》，報道教育工作動態，宣傳全縣教育教學管理。及時向省、市、縣上報教育工作信息。

（5）嚴格信訪接待制度。完善來電、來信、來訪登記臺帳，及時上報信息，強化服務意識，熱情接待來訪，妥善處理來信，樹立機關形象。

（6）加強服務和綜合協調。協調好局機關股室、局屬單位之間關系，局機關股室、局屬單位與基層學校之間關系，保證信息暢通，促進工作效率和質量的提高。重大信息要及時上報。

（7）認真完成好上級交辦的各項工作任務和局的中心工作。做好局機關各類大型活動、會議的后勤保障工作。

三、

工作日程安排。

1、做好xx年年終工作。

總結。

系列材料報送工作；

2、報送教育工作信息，編印《教育工作簡報》；

3、匯集主題教育實踐活動匯報材料，并編印成冊；

1、制訂春節前后活動安排；

2、報送教育工作信息，編印《教育工作簡報》；

3、籌備20xx年春季開學全縣教育行政干部大會，協助做好開學相關工作；

1、協助迎接上級開學督查工作；

2、報送教育工作信息，編印《四年三百活動簡報》；

4、協助做好xx教育網站建設籌備及教育網信息員、校園網管員隊伍建設工作；

1、安排班子成員及各股室負責人進行網絡培訓；

2、協助開展好農村扶貧聯系點工作；

3、報送教育工作信息，編印《四年三百活動簡報》；

4、舉辦xx教育網信息員培訓班。

1、報送教育工作信息，編印《四年三百活動簡報》；

2、協助做好全縣校園網網管員培訓工作。

1、協助組織中考、高考；

2、報送教育工作信息，編印《四年三百活動簡報》；

3、做好半年工作總結，制定下半年工作計劃；

4、慶祝六一兒童節；

1、報送教育工作信息，編印《四年三百活動簡報》；

2、協助各校做好放學工作；

3、組織開展校園網建設和管理檢查：

1、協助做好全縣教師集訓工作；

2、報送教育工作信息，編印《四年三百活動簡報》；

3、籌備召開20xx年秋季開學全縣教育行政干部大會；

1、做好開學檢查工作，抓好學生入學鞏固；

2、慶祝教師節，召開教師節座談會；

3、報送教育工作信息，編印《四年三百活動簡報》；

1、慶祝國慶；

2、協助確定校園網建設全縣中小學主題教育實踐活動觀摩學校；

3、報送教育工作信息，編印《四年三百活動簡報》；

1、報送教育工作信息，編印《四年三百活動簡報》；

2、做好黨報黨刊、教育報刊征訂工作；

3、協助開展全縣主題教育實踐巡回觀摩活動；

2、報送教育工作信息，編印《四年三百活動簡報》。

20xx年工作將以教育質量年活動為契機，全面提高教育教學質量，強力推進三項建設，創建五好學校，認真開展雙百四十佳評選活動，充分調動廣大教師工作積極性。重點做好如下工作：

一、鞏固、提高義務教育成果。

組織廣大教職工認真學習宣傳新《義務教育法》，鞏固提高義務教育成果。全面推進農村中小學布局調整工作，加強薄弱學校改造力度，推動義務教育均衡發展。認真落實進城務工農民子女接受義務教育政策，加強農村“留守兒童”教育工作。抓好義務教育階段控輟工作。建立健全貧困生救助機制，對農村義務教育階段家庭貧困學生繼續實施“兩免一補”，鼓勵和支持中小學開展勤工儉學活動。

二、推動普通高中健康發展。

鞏固省市級示范性普通高中的建設成果，進一步加強對普通高中的教學管理及指導工作，采取措施，強化責任，使高中三個年級各負其責，協調發展，改變過去那種重視畢業班教學輕視起始年級管理的做法，全面提高教育教學質量，突出抓好應屆生的升學率。

三、加強學前教育。

以鄉鎮中心幼兒園建設為重點，推進示范性幼兒園、一級幼兒園建設和評定工作。力爭30%的鄉鎮幼兒園達到市一級幼兒園，50%的鄉鎮幼兒園達到市二級幼兒園，同時積極發展村級幼兒園，有條件的村建設村級幼兒園或小學附設幼兒園或私辦幼兒園。加強幼兒教師隊伍建設，努力提高幼兒教師素質。多方籌措資金，或者鼓勵社會團體和個人出資，興建一所高質量的民辦幼兒園，提高保教質量。

四、加強城鎮職業高中建設。

大力宣傳《職業教育法》，以全省重點扶持“黃淮四市”職業教育工作精神為契機，加快推進我縣城鎮職業高中建設。鼓勵、支持民間資金投入職業教育，促進職業教育健康發展。繼續把中等職業學校的招生工作放在重中之重的地位，拓展職業教育的辦學空間，整合職業教育的辦學資源，提高職業教育的辦學效益。與江蘇泗陽職業教育中心聯合辦學，提高職業學校畢業生的就業率和就業質量。

五、新建學校和校舍改造工作。

1.新建學校工作。按照“汝南縣城鄉教育發展規劃”，計劃在縣城西區新建一所小學、初中各30班規模九年一貫制學校。第一期新建一所30班規劃小學，校址已選定，春節后可開工建設。建設資金縣財政安排解決。

2.農村初中校舍改造工作。按照“汝南縣農村初中校舍改造規劃”，20xx年實施初改項目兩個，即和孝二中、張樓一中學生宿舍和食堂項目。投入資金450萬元，新建宿舍面積4357平方米，新建食堂面積1510平方米。

3.農村中小學校舍改造（寄宿制小學建設）工作。通過近幾年的“農村中小學危房改造工程”、“農村中小學校校舍改造工程”的實施，農村中小學校舊的危房已消除，但學校校舍緊缺、功能不全問題普遍存在。20xx年校改資金的使用思路是結合農村中小學布局調整，集中資金新建幾所寄宿制小學，摸索解決校舍、教師緊缺、撤并學校難的解決辦法。

對農村中小學遠程教育工程實施嚴格的管理，發揮遠程教育工程的.輻射作用，提高使用效益。實施中小學教師教育技術能力培訓工程，推進信息技術學科教學內容、模式、方法的改革。構建教育資源庫和視頻會議系統，做好教育城域網和計算機系統的安全工作。

在xx年—20xx年度裝配的基礎上，20xx年度縣財政預計投入資金645萬元，用于義務教育階段的圖書裝備充實工程，并準備為項目學校裝備圖書柜、圖書架和閱覽桌等圖書室必用設備，以滿足學校的教育教學需要。

八、校方責任險工作。

20xx年把校方責任險工作納入學校安全管理中，做好學生人身傷害事故的預防和處理工作，將學校可能遇到的風險和損失降到最低程度，確保學校科學合理地開展各項教育教學活動。

九、“兩免一補”工作。

在20xx年“兩免一補”工作的基礎上，進一步完善中小學“兩免一補”工作，加強受助學生及資助資金的管理，提高資金使用效益。

十、認真解決好人民群眾關注的熱點問題。

切實加強學校安全管理。落實學校安全制度，健全學校安全應急機制，深入開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救互救能力，排查、消除學校各種安全隱患。

堅持治理教育亂收費。認真執行義務教育階段學校“一費制”收費辦法和省教育廳《規范中小學收費十條禁令》，全面推行教育收費公示制度。進一步加大對教育亂收費案件的查處力度。

以立德樹人為根本任務，以抓內涵、提質量、保平安為工作目標，逐步探索教育供給側改革，全面推進依法治教，大力促進教育公平，努力實現辦學條件、隊伍素質、管理水平、教育質量、群眾獲得感大幅提升，切實辦好人民滿意教育。下面是小編帶來的教育局年度工作計劃。

一、總體思路。

認真貫徹落實黨的教育方針政策，搶抓“十四五”發展機遇，牢固樹立“五大發展”新理念，以立德樹人為根本任務，以抓內涵、提質量、保平安為工作目標，逐步探索教育供給側改革，全面推進依法治教，大力促進教育公平，努力實現辦學條件、隊伍素質、管理水平、教育質量、群眾獲得感大幅提升，切實辦好人民滿意教育。

二、工作重點。

進一步優化城區及后港鎮學校布局；

完成20xx年“全面改薄”任務；

推進教育信息化建設與應用；

加強師資隊伍建設；

深化課堂教學改革；

強化學校監督管理；

三、工作內容。

（一）提升教育執政能力。

1、加強黨風廉政建設。認真學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，切實落實黨風廉政建設主體責任和監督責任，落實領導干部“一崗雙責”要求。嚴格執行中央“八項規定”、省委“六條意見”及市縣相關要求，持續狠剎“四風”，進一步加強和改進作風建設。深入推進懲治和預防腐敗體系建設，全面推進黨務、政務和校務公開，組織開展第十七個“宣教月”活動，推進廉政文化進學校，規范教育收費治理教育亂收費。加大對違紀違規案件的查處力度，嚴格實行“一案雙查”。

2、提升黨建工作水平。全面落實從嚴管黨治黨、從嚴加強思想建黨、從嚴堅守政治紀律和政治規矩、從嚴開展黨內政治生活、從嚴持續改進作風、從嚴夯實黨的組織管理、從嚴建立完善制度體系、從嚴織密監督網絡等要求。推進教育系統學習型、服務型黨組織建設，提升黨員干部政治思想素質和為民服務能力。加強基層黨支部規范化建設，創建示范基層黨組織。

3、全面加強依法治教。推進依法行政，梳理“權力清單”和“責任清單”，進一步完善重大事項決策制度，依法依規做好三重一大事項的決策與管理工作。推進依法治校，啟動中小學校章程建設試點，推進中小學家長委員會建設，建立完善現代學校制度。加強法制宣傳教育，推動法制知識進學校、進課堂。強化依法督導，推進督學隊伍建設，加大責任督學掛牌督導工作力度，開展義務教育質量監測，推進普通中小學辦學水平、辦學行為以及實施素質教育等方面的質量監測與評估工作。做好教育管辦評分離改革試點工作。

4、強化機關工作效能。探索機關干部積分制管理辦法，進一步提升干部執行力和工作效能。完善機關辦文辦會、公務接待、物品采購、車輛管理等工作制度，努力建設學習型、創新型、節約型、廉潔型、效能型、信息化機關。優化教育局門戶網站，做好教育宣傳工作。全面完成機關工會、計生、保密、檔案、建議提案辦理、網絡輿情監測與處置等工作目標，完成上級招商引資和項目爭取各項任務。

（二）推進教育協調發展。

1、普惠發展學前教育。實施第二期學前教育“三年行動計劃”，新建、改擴建8所公、民辦幼兒園，扶持民辦幼兒園發展，擴大普惠性學前教育資源。嚴格落實幼兒園準入制度，做好年檢工作，加強辦園行為規范監管。進一步落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，推動幼兒園玩教具配備達標建設，推進幼兒園環境創設和區域活動的有效實施。堅持科學保教，規范幼兒園一日活動，防止和糾正“小學化”現象，提升保教質量。建立公辦幼兒園生均公用經費保障機制，落實每生每年100元財政撥款標準。規范調整學前教育收費標準，確保幼兒園正常運轉。

繼續推進中小學校舍安全工程、農村初中學校校舍改造工程和農村教師周轉宿舍建設工程。加強“美麗校園”建設，進一步提升學校文化品位。年內創建3所市級首批特色學校。

建立高中教師績效工資保障機制，將高中教師績效工資全額納入財政預算。積極爭取資金，逐步改善高中辦學條件。進一步規范普通高中招生和學籍管理。開展普通高中學生綜合素質評價試點工作。完善普通高中網上錄取辦法，***中學招生計劃分配到縣域初中的比例不低于80%。創新課堂教學模式，滿足不同潛質學生發展需要。加強高中教學管理與指導，狠抓高考備考工作，力爭20xx年高考重本上線人數和攻名校實現新突破。

打造計算機應用、汽車檢測與維修、機械加工、電子電工、學前教育等品牌專業；

廣泛開展各類成人職業技能培訓，創新培訓方式，擴大培訓規模，提高培訓質量；

推進示范校創建，聚焦內涵和質量建設，提高中職教育吸引力。

5、開放發展校外教育。貫徹全國、全省首次校外教育工作會議精神，以《蒲公英行動計劃（20xx-20xx年）》為行動綱領，協同縣相關部門，開展鄉村孩子看縣城、夏（冬）令營、研學旅行等“圓夢蒲公英”系列公益活動和流動少年宮、流動家長學校、流動科技館、電視大獎賽等富有特色的主題教育。繼續配合縣文明辦做好4所鄉村學校少年宮行業管理、業務指導工作。繼續采取招商引智、合作辦學模式，開發、引進專特長精品培訓項目，提升服務品位和檔次。加強綜合實踐教育，啟動***縣中小學生綜合實踐基地建設，保障校外教育有效供給。

6、健康發展民辦教育。健全政府補貼、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度，鼓勵社會力量興辦教育，為民辦教育創造良好發展環境，形成公辦、民辦教育共同發展的局面。加強民辦教育的規范管理，嚴格實行準入、年檢制度，促進民辦學校提高教學質量和管理水平，對年檢不合格的學校依法取消其辦學資格。

（三）全面實施素質教育。

1、加強學校德育工作。堅持立德樹人，落實新版《中小學生守則》，開展“朝讀經典.踐行社會主義核心價值觀”主題教育、第十六屆青少年愛國主義讀書教育、第十二屆書信文化活動等德育活動。抓好環境保護教育、誠信教育、禁毒教育等主題活動。深入推進德育“一校一品”工作，逐步形成德育品牌，讓活動更具針對性、序列性、實效性。

注重課題研究的方法指導，強化過程管理，打造一批精品課題。

3、加強學校體衛藝工作。推進體育藝術教育“一校兩特”創建工作，年內舉辦展演。積極開展陽光體育活動。繼續開展校園足球特色學校創建。強化學生體質健康監測、初中畢業升學體育考試。完善學校體育藝術工作評估、學校體育藝術年度報告管理。深入開展“高雅藝術進校園”等藝術教育活動。建立健全各項預防制度，有效控制學生食物中毒及重大傳染病的暴發流行。開展好國防、軍事教育活動。

（四）提升學校管理水平。

實施干部隊伍素質提升工程，加強校長《專業標準》學習和培訓；

打造縣級培訓師團隊，構建培訓課程新體系。在師德建設方面，開展師德師風建設系列活動，積極樹立和宣傳新時期師德典型。做好全縣教師資格首次注冊工作。推進教育系統崗位設置改革。貫徹落實鄉村教師支持計劃，提高教師工資保障水平，加大教師周轉房建設力度，提升教師幸福指數。

2、強化學校監督管理。強化學校精細化管理，推進“七建”，開展定期督查通報制；

強化教學管理，推進教學常規落實，繼續推行“校校行”督查制；

強化學校財務管理，加強學校財務審計監督。

嚴格作息時間，確保將學生減負工作落到實處；

嚴格執行***縣教育系統師德師風建設“六條禁令”，深入治理亂收費、亂招生、亂補課、亂辦班、亂發亂薦教輔資料等各類教育違法違規行為。

完善安全管理制度，加強安全管理責任，強化校園保安培訓；

創新安全月檢查工作制，加大安全檢查力度；

加強安全教育，強化師生安全意識和安全技能；

加強校車安全管理，發揮校車補貼“杠桿”作用。加強信訪維穩工作，抓好信訪宣傳、矛盾排查、初訪接待、經常下訪、及時勸返和信息報送等工作環節，努力讓矛盾發現在基層、化解在基層，確保無進京赴省上訪，無集體上訪。扎實開展文明創建，大力抓好綜合治理。

（五）大力促進教育公平。

對口幫扶，不落一戶；

困難資助，不落一生”的工作要求，推進教育精準扶貧工作。重點在學生資助、項目建設、師資建設、職業培訓等方面加大工作力度，確保教育精準扶貧工作目標的實現。

2、推進教育信息化建設與應用。加快學校信息化“三通兩平臺”建設，全年建配“班班通”350套，更新計算機室27個，新建錄播教室10個，切實改善義務教育段學校、教學點信息化教學環境。扎實開展教育信息化試點，大力開展信息技術應用能力培訓及競賽活動，積極推進信息技術在教學、德育、管理等方面的應用，著力培育一批典型應用案例，年底組織召開教育信息化試點成果展示暨典型案例交流會。做好“一師一優課”推優工作，探索義務教育學校“網上閱卷”工作。

嚴格落實資助政策，保障各學段家庭經濟困難學生不因貧困而輟學。

語句潤色得很棒。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇二

5、負責城區學校黨務工作，做好入黨積極分子培養考察和黨費收繳工作。

財務科工作職責：

2、對學校財會人員進行業務培訓，努力提高其業務水平；

3、按時匯總上報教師工資變動情況，確保教師工資及時發放；

4、做好統計工作，按時完成月報、學年初報表、年終決算等統計報表；

5、制定校改計劃，搞好校舍改造工作；

6、加強對學校固定資產的管理，確保國有資產完整；

7、做好學生資助工作，對學校財務實行會計集中核算。

文檔為doc格式。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇三

（一）、堅持抓好常規工作，促進德育工作創新。

常規工作是德育工作的根基，做好常規工作是做好德育工作的前提。而要做好常規工作就要做到對其內容的持守、對其形式的創新。

有專家指出，一種行為堅持二十二天之后，就會形成一種習慣。德育工作往往就是要在這種重復和堅守中，實現質的飛躍。各校要結合本校德育工作狀況明確學校德育工作的常規內容并結合本校學生實際情況制定學生一日常規，通過制度約束及表獎激勵，促進廣大學生良好行為習慣的養成。

各校利用傳統的節日、紀念日，通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動，充分發揮節日所蘊藏的教育資源；對學生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。

開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實踐。

日記。

活動、并將珍愛生命教育與安全教育、遠離毒品教育、遠離“兩廳一吧”活動以及“防艾”宣傳等活動緊密結合起來，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經驗、出成果，為省在我區舉辦現場會做好準備。

（二）、在各項主題教育中加強對學生行為規范養成教育，弘揚民族精神。

禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優美的舉止，和諧融洽的師生關系，以及自信恢弘的氣度。我區德育工作要沿襲和繼承傳統禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發揚中華民族的傳統禮儀。并以此為切入點對學生進行良好的行為習慣養成教育，本年度將繼續深入開展“尋根問禮美麗人生”主題教育活動。并以此為切入點，促進各校行為習慣的養成教育。

一、指導思想。

20xx年我區中小學德育工作繼續以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，牢固樹立“八榮八恥”的榮辱觀，緊緊圍繞市教育局提出的關于建設“生態德育”的思想，和學院“內涵發展”的方略，以“和諧”為主題（即德育工作者素質狀況與工作要求的和諧，德育內容與培養目標的和諧，德育方法與學生身心特點的和諧等），大力推進德育隊伍建設工作，促進德育工作者專業成長，并進一步加強行為習慣養成教育，努力發展德育特色，堅持推進德育工作創新。

二、工作目標。

1、建設一支善于學習，具有創新精神和管理能力的德育工作隊伍。

2、進一步鞏固和發展我區德育特色。

3、加強德育工作的常規管理，推動德育工作創新。

4、深化主題教育活動，細化德育工作內容，豐富德育內涵，增強德育工作實效性、針對性、主動性。

5、抓好心理健康教育，行為習慣養成教育，生命教育、感恩教育等德育工作。

三、工作內容、要求。

（一）、堅持抓好常規工作，促進德育工作創新。

常規工作是德育工作的根基，做好常規工作是做好德育工作的前提。而要做好常規工作就要做到對其內容的持守、對其形式的創新。

有專家指出，一種行為堅持二十二天之后，就會形成一種習慣。德育工作往往就是要在這種重復和堅守中，實現質的飛躍。各校要結合本校德育工作狀況明確學校德育工作的常規內容并結合本校學生實際情況制定學生一日常規，通過制度約束及表獎激勵，促進廣大學生良好行為習慣的養成。

各校利用傳統的節日、紀念日，通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動，充分發揮節日所蘊藏的教育資源；對學生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。

開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實踐日記活動、并將珍愛生命教育與安全教育、遠離毒品教育、遠離“兩廳一吧”活動以及“防艾”宣傳等活動緊密結合起來，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經驗、出成果，為省在我區舉辦現場會做好準備。

（二）、在各項主題教育中加強對學生行為規范養成教育，弘揚民族精神。

禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優美的舉止，和諧融洽的師生關系，以及自信恢弘的氣度。我區德育工作要沿襲和繼承傳統禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發揚中華民族的傳統禮儀。并以此為切入點對學生進行良好的行為習慣養成教育，本年度將繼續深入開展“尋根問禮美麗人生”主題教育活動，并以此為切入點，促進各校行為習慣的養成教育。

各校要高度重視“尋根問禮美麗人生”主題教育活動的開展，以《本溪市中小學生文明禮儀手冊》為準繩，按照平山區中小學“尋根問禮美麗人生”的實施方案提出的要求，各校制定出禮儀教育目標，并有計劃、有選擇、有針對性地落實“學校文明禮儀教育活動”內容。使學生在活動中養成說話有禮貌，辦事有分寸，行為有規范的良好習慣，推進我區中小學生養成教育制度化、規范化建設。

開展中華優秀傳統文化教育，結合大閱讀活動、傳統禮儀文化教育、尋根問禮美麗人生等活動，促進傳承中華優秀傳統文化教育的深入開展，相關實驗校，要認真組織實施，及時總結，教育局將在適當時候，以適當形式予以推廣。

（三）、讓德育工作在教育特色中發展，打造學校德育品牌。

1、在開展心理健康活動月的基礎上，全力推進心理健康教育。各校要更新觀念，要高度清醒地認識到，心理健康教育是提高廣大學生心理素質的必要途徑，是青少年學生思想道德建設的重要組成部分。我區心理健康教育月的主題是“和諧、陽光、快樂、健康”。各校要圍繞這一主題，開展系列活動。并征集陽光。

評語。

匯編成冊在教師中廣泛推廣。

2、進一步加強心理健康教育的師資隊伍建設。優秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強支撐。本年度，組織教師參加市學院組織的專（兼）職心理健康教師培訓活動。同時，各校將適時舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師應對學生的心理健康情況收集整理，定期以板報、廣播等形式向全校學生進行心理健康指導。

3、加強制度建設。課程制度：將心理健康教育課納入教育教學計劃；教研制度：師校和學校要定期開展心理健康教育的交流、備課和研討；考評制度：把心理健康教育課的開展情況納入學校教育德育工作的年度考核之中，并開展心理健康教育課評比活動；營造氛圍：設立網上心理咨詢室，為學生提供咨詢輔導，設立心理信箱，談心室，組織全體教師參與心理健康教育工作。

德育特色的形成離不開對學校文化的尊重和挖掘，并在對學校文化的豐實中形成學校精神。我區各中小學要在原有“陽光教育”“綠色教育”“生命教育”“生態教育”等基礎上，在對學校特色的追求中，發揮其自主性，使我區德育工作呈現百花齊放的良好局面。

一、指導思想。

20xx年區中小學生課外文體活動工程工作堅持教育科學發展觀，全面實施素質教育，以率先實現教育現代化為追求，以推動教育事業優質、均衡、和諧發展為目標，固根本、強基礎、鑄品牌、活比賽，提升中小學生課外文體活動工程工作品質，促進廣大青少年健康快樂地成長，以狀態迎接省首批中小學生課外文體活動工程示范區復查。

二、主要工作。

1.固根本。

嚴肅執行《教育部關于印發切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定的通知》，保質保量上好體育課，保證中小學生每天一小時校園體育活動時間。按照國家課程標準規定，體育課小學1-2年級每周4課時，小學3-6年級和初中每周3課時，沒有體育課的當天，學校必須安排一節課外活動課并列入課表;每天上午統一安排25-30分鐘的大課間體育活動。學校要將上述學生校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入學校課表，并向社會公布。區教育局將對學校組織實施情況定期組織督查，隨時進行抽查，對于組織不得力，措施不到位的學校，限期整改，若該校是“區中小學生課外文體活動工程示范校”的，將予以摘牌。

學校在嚴格課程設置、統籌活動時間的基礎上，要不斷促進體育、音樂、美術課程教學的有效性、活動的豐富性和機制的長效性，深入推進體育藝術2+1項目的廣泛深入開展。學校要制定《“體育、藝術2+1項目”實施方案》，組織有申報程序、有技能目標、有指導教師、有測評認定、有活動記載的課內外體育教育和藝術教育活動，讓每個學生至少能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。

繼續完善方法、強化實施《國家學生體質健康標準》抽測和公告制度，確保學生體質健康標準測試的優秀率、良好率和合格率穩中有升。

2.強基礎。

各中小學必須根據《國家學校體育衛生條件試行基本標準》和《中小學藝術器材目錄》要求，配足配齊體育、藝術器材，建好各類場館、專用教室，滿足體育藝術教學及活動需要。

優化音體美學科教師結構，加快教師專業發展。創新專業培訓的內容和形式，依托健美操比賽、文體節合唱比賽、舞蹈比賽等活動平臺，“以活動促培訓”、“以活動促教研”，使活動、培訓、教研有共同的主題，形成研、訓、賽一體化模式。舉行小學音樂、美術學科優質課評比、中小學音樂、美術教師基本功比賽，選拔優秀成果參加市第二屆中小學體育科研專項成果獎、市第五屆藝術教育教學成果獎的評比，組織優秀藝術干部、教師參加中小學“體藝2+1項目”實踐講座和先進學校考察，努力建設一支數量足夠、特長明顯、專業精通、勤于鉆研的教師隊伍。

3.鑄品牌。

各學校要按照“共同發展，校本為主”的要求，根據各自實際，創造性地開展體育藝術活動，辦出特色、培育文化、打造品牌。20xx年校校都要有區級以上教育行政部門認定的體育和藝術特色項目各一項(包括省體育特色學校，省藝術教育特色學校，市中小學藝術特色學校，市體育傳統項目學校，區特色學校、學校特色、特色項目中的體育藝術項目，區體育傳統項目學校，區中小學生藝術團分團等)，學校要有常年訓練的田徑隊、合唱隊等體育藝術團體。

區域優勢品牌更加卓著。以區學生藝術團各項分團為依托，有效整合我區教育系統的藝術資源，打造藝術教育的品牌活動和品牌團隊，合唱、舞蹈、器樂、書畫等項目進一步做強。體育方面，乒乓球、田徑、游泳、網球等項目形成新的優勢。

4.活比賽。

以“立足學校、面向全體、激發活力、提升水平”為根本要求，蓬勃開展20xx年區中小學文體節活動(合唱比賽、舞蹈比賽、少先隊鼓樂隊檢閱、“月湖杯”書法比賽、規范漢字書寫比賽、學生課堂美術作業展評、禁煙標志上煙盒創意征集、藝術分團展演、“陽光視角”新年學生攝影展評等)，以豐富校園生活、培養學生個性特長、促進學生健康快樂發展、展示中小學校藝術教育的豐碩成果。力求通過賽研訓一體的模式，提升教師專業素養，提高文體節活動的質量和水平。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇四

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇五

以黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神為指導，全面落實縣委縣政府和市教育局工作目標要求，以推進省教育現代化縣創建工作為主線，以立德樹人為根本，堅持以問題為導向，推進依法治教，提升隊伍素質，強化保障措施，提升教育質量和發展水平，為加快發展藍色海洋經濟和精心打造特色美麗海島，全面建成更高質量惠及全縣人民的小康社會奠定基礎。

二、主要工作。

（一）以教育現代化為目標，提升教育發展新高度。

1.完成“十三五”規劃編制。做好教育事業發展規劃的終期評估工作，完成“十三五”教育事業發展規劃編制，推進全縣學校（幼兒園）布局、教師隊伍建設、教育信息化建設等專項規劃編制。

2.推進教育現代化縣建設。制訂教育現代化縣創建方案，認真做好相關整改工作，鞏固創建基礎，強化問題管理，全面推進教育現代化縣創建工作。繼續推進書香校園建設。加快教育信息化建設步伐，全面實施中小學教師信息應用能力提升工程，提升教師信息化素養，創建省數字化示范學校，建設數字化校園一期工程，開展移動終端學習班級試點工作，完成教育門戶網站整改并通過安全等級測試。繼續開展“千校結好”活動，多形式開展教育國際交流活動。

3.提升教育保障水平。完成教師進修學校修繕、海星中學室內乒乓球場地及配套工程和xx中學校舍維修工程，做好義務教育階段學校飲水質量提升工程后續工作，積極實施中小學幼兒園標準化食堂和“陽光廚房”建設工程，升級改造校園安保管理系統。完善資助方式，提高家庭經濟困難學生資助標準。

4.推動學前教育普惠化發展。學前教育是短板。采取堵疏結合的辦法，謀劃擴增城區優質學前教育資源，完成學前教育普惠化發展三年行動計劃，加大薄弱幼兒園改造和普惠性民辦幼兒園扶持力度，提升省等級園比例，規范辦園行為，做好幼兒園升等提質工作，全面提高保教質量。

5.推進義務教育均衡發展。優化城區小學布局，制訂前期方案，實施相關學校改造工程，謀劃城區小學招生學區調整。全面加強特殊教育，適齡“三殘”兒童義務教育入學率達到95%以上，實施以職業教育為主的殘疾人高中段教育，建立“醫教結合”實施和保障機制。

6.推進普通高中特色發展。落實《舟山市人民政府關于進一步推進普通高中教育改革與發展的意見》精神，抓好科技創新教育和海島文化教育，全面提升學生學力，鞏固省二級普通高中特色示范學校創建成果。

7.推進職業教育借力發展。按照全市職業教育統籌的要求，創新職業教育辦學模式，深化與上海、市內學校的合作辦學，加強旅游專業建設，調整實訓基地建設方案。

8.推進成人教育持續發展。繼續做好成人雙證制、預備勞動力培訓等工作，鞏固三年掃盲工作成果，確保完成省教育現代化縣掃盲指標任務和20xx年度家政人才培訓工作。加強社區教育，促進成人教育與社區教育的融合，提升社區教育基礎能力，積極推進社區教育特色品牌建設。

（二）以立德樹人為根本，提升育人質量新水平。

9.落實立德樹人根本任務。立德樹人是教育的核心任務，貫徹落實立德樹人三年行動計劃，進一步強化和落實全員德育。加強社會主義核心價值觀教育，切實增強學生社會責任感、創新精神和實踐能力。以傳統節日教育為重點，加強中華優秀傳統文化教育和革命傳統教育。發揮課程主渠道作用，充分利用國家統編德育教材和省級地方德育教材，挖掘地方德育資源，切實加強現代海洋價值教育、法治教育、安全教育和時政教育。

10.深化課程改革。深化以選擇性教育思想為指導的中小學課程改革。整體提升小班化教育質量，深化義務教育課程改革，積極開設拓展性、研究型課程。全面實施初中分層遞進教學策略與限制性分層走班教學改革，扎實做好新一輪初中學生綜合素質評價工作。深入推進高中課程改革，統籌學科教學，完善新高考方案背景下的選課走班教學，強化學生生涯規劃教育。深入推進中職教育課程改革，全面提升學生的綜合素質。

11.實施青少年素養提升工程。突出以生為本，為學生全面而有個性的發展奠基。根據《xx縣青少年體藝素養提升工程實施方案》，依托“與滬同城”教育合作平臺，利用上海優質教育資源和縣域內體育、藝術特長人才，拓展學生體育、藝術等方面特長。提高義務教育階段中小學“六個嚴格、六項制度”的落實質量，貫徹落實省廳《關于改進和加強中小學作業管理的指導意見》。強化責任意識，加強學生體質健康檢測、結果公告和分析評估，采取有效措施提高學生體質健康水平。完善課程體系，開展學生文明禮儀教育，加強學生社團建設，推進高雅藝術進校園活動。加強心理健康教育，完善學校心理輔導室建設，重視心理健康教育研究，提高教師心理健康教育持證率，20xx年c級及以上證書持有率達到50%以上。

12.推進“美麗學校”建設。按照《開展xx縣“美麗學校”建設工作的實施方案》要求，更加注重內涵與管理，強化主體意識，繼續推進“美麗學校”建設，完成xx中學、縣職教中心、縣初級中學、海星中學、菜園二小五所學校的創建任務。

（三）以章程運用為重點，提升教育治理新能力。

13.加強依法治教。制訂并實施教育系統“七五”普法教育規劃，完善法律顧問制度。圍繞重點、難點問題，加強督政督學工作，強化責任督學的日常督查，建立并實施責任督學工作定期報告制度。

14.推進多元共治。繼續完善中小學章程，重點是維護章程，自覺運用章程處理學校事務。建立和完善校務委員會、家長委員會等學校各類自治組織建設，進一步加強工會、女職委、團委、退協等群團建設。組織開展“萬名家長進學校（幼兒園）”活動，實施“家校聯動，同頻共振”工程，引導家長參與學校管理，重視家庭教育的極端重要性，加強對家長的教育理念引領，調動家長和社會資源參與學校改革和發展。

（四）以夯實基礎為抓手，提升教師隊伍新素質。

15.加強師德師風建設。開展弘揚“愛心、責任、奉獻”的海島教師職業精神專項活動，組織學習《舟山市教育局致全市學生家長書》，全面杜絕在職教師有償補課，強化師德考核“一票否決”，努力培養一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍。

16.優化教師隊伍結構。完善教師崗位聘任辦法，提升績效工資的績效。建立穩定的教師補充機制，完善定向培養政策，積極向上爭取小學全科教師培養計劃和鄉村教師支持計劃；開拓新教師招聘渠道，加強與外地師范類院校的對接，合理確定招聘計劃和條件。推進義務教育階段校長教師交流工作。

17.促進教師專業成長。加強干部隊伍建設，組織全縣教育系統校級領導（后備干部）培訓班。加強教師梯隊建設，組織第五屆縣骨干教師評選和優秀專業技術后備人才選拔活動，評選80名第五屆縣骨干教師，選拔20名優秀專業技術后備人才，完善骨干教師、高級教師考核和獎勵辦法。加大新一輪教師培訓力度，實施新教師和青年教師素質提升工程。

18.營造尊師重教氛圍。重視公辦幼兒園非在編專任教師待遇，引導和監督民辦幼兒園依法保障教師工資待遇。繼續實施教師幸福工程，全面落實教師療休養制度。要關心教師職業成就感和幸福感，大力營造尊師重教氛圍，提升教師職業聲望，加大宣傳力度，積極參加全省優秀教師、最美教師等省級先進評選。

（五）以黨建工作為統領，提升教育保障新成效。

19.切實推進黨建工作和黨風廉政建設。完善基層黨組織黨建工作述職制度和“三會一課”制度，開展黨員先鋒指數考評。夯實基層黨建工作，創新工作載體，充分發揮黨員教師的示范作用，積極培育黨建品牌。認真落實黨風廉政建設“兩個責任”，堅持“黨政同責”“一崗雙責”和責任追究。推動正風肅紀工作常態化，嚴守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律。

20.切實維護校園安全穩定。強化“黨政同責、一崗雙責，齊抓共管”。深入貫徹落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》，切實做好預防青少年違法犯罪工作。完善校園綜治警務室建設，提升校園安保水平。大力開展校園安全隱患排查和綜合治理工作，重視消防安全管理和防范學生溺水工作，適時修訂和完善各類預案，強化應急演練和安全教育，進一步規范學生接送車管理。完善矛盾糾紛排查機制，有效化解矛盾。

21.切實轉變工作作風。強化“精兵簡政”，實施“陽光政務”。落實局長任期內經濟責任審計整改意見，加強教育內部審計，進一步規范財務管理，出臺《關于進一步加強教育系統學校及相關教育單位財務管理工作的意見》和《xx縣中小學校食堂管理辦法》。完成校（園）志編篡工作，規范公務接待，實施公車改革，完善機關工作人員崗位目標考核辦法。重視信訪工作，堅持并完善局長星期日接待制度，實行各學校（單位）“一把手”定期接訪約訪。切實增強大局觀念，關注網絡輿情，提高輿情引導和應對能力。研究計生政策與教育的關聯度及應對策略，改進雙擁工作，規范檔案管理，有計劃推進數字化檔案室建設，加強各類信息報送，提升信息工作質量。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇六

堅持以全面提高全市中小學教育教學質量和教師專業化水平為工作目標；以義務教育課程改革和高中新課程方案的實施為工作核心。切實加強教師隊伍和教研人員自身建設，不斷更新教研理念、豐富教研內涵、提升教研品味、提高教研實效。努力追求教研工作“規定動作不走樣，自選動作有創新”，構建和諧教研，全心全意為辦人民滿意的教育服務。

二、工作思路。

1.抓教研工作三年行動計劃的實施和全市中小學校本教研考核工作，促進全市教研工作的深入開展。

2.抓教科研中心教研工作的開展與考核，促進全市農村中小學、幼兒園教研工作的全面開展。

3.抓“名師工作室”的建設與管理，打造名師隊伍，促進全市教研工作的可持續發展。

4.抓城鄉教研工作聯動（學科教研會、滿意課堂、同課異構、結對子、教學視導等），促進全市教研工作的均衡發展。

5.抓高考、初中學業水平測試研究和中小學教學質量檢測工作，促進全市教育教學質量不斷提高。

6.抓科研課題的申報、開題、中期匯報、結題、成果推廣工作，力求每所學校、每位教研員都有科研課題在滁州市級以上立項并加以研究，促進教研員和教師科研能力不斷提高。

三、工作要點和措施。

1.加強高考、初中學業水平測試研究工作，開好高考考綱、考試說明解讀報告會和各學科備考研討會；扎實做好高考前三次模擬考試及成績分析工作；扎實做好滁州市初、高中學業水平測試閱卷工作，鞏固全市高考成績和初中學業水平測試成績列滁州市位次。

2.積極開展中小學、幼兒園“滿意課堂”教學研討會活動，學科優質課（教學基本功）評比，學科教研論文評比，部分學科教學設計評比、教學案例評比。

3.開展網絡教研，大力推進教研信息化，抓好“一師一優課”曬課工作和“優課”推薦上報工作；辦好教育教學研究網、小學語文教研網、小學數學沙龍網。大力推進素質教育，辦好全市教育系統第二十四屆文藝匯演、初中生漢字聽寫比賽、小學生硬筆書法比賽和高中數學、物理、化學、生物學科奧林匹克競賽活動。

4.充分發揮教研室在教學研究、教法學法指導、質量檢測和為教師教學服務等方面的職能作用，堅持教研重心下移，走進學校、走近教師、走進課堂，平均每月2-3次集中到中小學、幼兒園推門聽課，指導教學、教研工作，堅持全市每學期一次中小學教學質量集中檢測。

5.促進學校加大校本教研力度，開展對教科研中心教研工作的檢查與評比；開展對學校校本教研工作的檢查與評比活動。

6.進一步提升教研員與教師科研能力與水平，堅持課題研究，爭取做到年年有課題在省教育廳立項、校校有課題在滁州市教育局立項。做好省市級課題的申報、開題、指導、結題和成果推廣等工作。

7.逐步加強“名師工作室”的建設與管理，實施“青藍工程”，打造名師團隊，促進全市教育教學質量的可持續提升。

8.完成好上級教研部門布置的各項工作，完成好局機關安排的工作。

四、主要工作安排。

1.參加局機關年終規范化考核工作，校本教研考核工作；

3.總結20xx年教研室工作，研究制定20xx年教研室工作計劃；

4.召開20xx年各學科高考試卷分析暨20xx年高考第一輪復習研討會；

5.組織開展藝術學科教師論文評選活動；為申報全國學校體育監測點校及體育示范學校、申報全國足球特色學校及足球試點縣提供義務支持。

1.學習新課標，研究新教材；

2.召開各教科研中心主任會議，總結20xx年教科研中心工作，評選先進教科研中心；

3.參與滁州市課題研究指導專家組對部分省、市級課題結題驗收；

4.研究并制定“十三五”規劃教研工作目標、任務及舉措；

5.“一師一優課”網上曬課、“優課”評選。

1.布置省、滁州市級科研課題選題、申報等準備工作；

2.召開九個學科20xx年高考考綱，考試說明分析暨第二輪復習研討會；

3.組織全市高三第一次模擬考試及統一閱卷工作，召開一模考試成績分析會；

4.開展全市高中生物教師教學基本功競賽暨優質課評選活動；

6.開展全市初中化學“滿意課堂”教學研討會；

7.舉辦全市高三體育特長生專業模擬考試；

9.組織14年初中語文優質課評選部分獲獎教師磨課；

11.組織小學數學學科送教活動、論文評選活動以及小學生數學小論文評選活動；

12.組織開展滁州市省、市級教育科學規劃課題階段性成果評比活動；

13.組織中小學繪畫、書法、舞蹈等藝術展演活動并選送優秀節目參加滁州市展演；

14.對部分省、滁州市級科研課題進行中期調研、指導；

15.召開首批天長市名師工作室工作現場會；

16.組織炳輝中學和天長工業學校參加滁州市首屆中小學心理健康教育特色學校驗收；

17.開展全市初中數學優質課評比；

18.安排2-3次教學視導。

2.組織全市高三第二次模擬考試及統一閱卷工作，召開二模成績分析會；

3.舉辦天長市初中英語、政治、物理“滿意課堂”優質課評選；

4.開展高中數學、化學“滿意課堂”教學評比；

5.組織相關教師參加省初中信息技術優質課評比；

6.參加全市初三體育和實驗操作考務工作；

7.對全市十一個名師工作室調研、指導；

8.舉辦全市中學英語教學論文評選、全市小學生英語講故事比賽；

9.開展全市第二屆小學數學教師基本功比賽；

10.組織開展全市小學語文課堂教學大賽；

11.組織教師參加省小學品德學科課堂教學大賽；

12.對部分省、市級教科研課題中期調研、指導；

13.對組織參加滁州市小學生手球比賽提供義務支持；

14.啟動天長市第四屆“名師工程”工作；

15.安排2-3次教學視導。

1.督促、完成省、滁州市級科研課題申報工作；

2.組織全市高三第三次模擬考試及閱卷工作；

3.舉辦中學語文、物理、化學、地理論文評選，小學英語教學論文評選；

4.配合滁州市開展職教論文、課件和精品課三項評比。

5.召開全市高中地理教學研討會；

6.組織開展全市教育系統第二十四屆文藝匯演；

7.對部分省、市級科研課題中期調研、指導；

8.遴選教師參加滁州市音樂、美術學科教師基本功比賽；

9.舉辦天長市第四屆小學生硬筆、軟筆寫字大賽；

10.遴選教師參加滁州市高中數學優質課評比；

11.組織開展全市小學科學優質課評比；

12.組織開展全市高中英語“同課異構”、“滿意課堂”評選活動；

13.安排2-3次教學視導。

1.做好全市中小學期末統測試卷的命題、制卷、征訂、發放等工作；

2.參加全市高考考務工作，初中、高中學業水平測試考務工作；

3.做好全市小學六年級畢業質量檢測命題、制卷及試卷分析等工作；

4.組織全市小學語文、品德學科論文評選；中學政治優秀教學論文評選活動；

5.做好滁州市初二年級地理、生物畢業會考安排及閱卷工作。

1.做好初中、高中學業水平測試閱卷、查卷、試卷分析、數據上報等有關工作；

2.開展全市中學數學、歷史教學論文評選；

3.做好20xx年《國家學生體質健康標準》測試數據上報培訓工作；

4.組織參加全省高中化學競賽初賽和閱卷工作；

5.為組織參加滁州市中小學生乒乓球比賽提供義務支持；

6.為組織參加滁州市首屆小學生足球5人制比賽提供義務支持。

1.組織好各學科教材培訓工作；

2.學習新課標，研究新教材；

3.為組織參加滁州市中學生籃球賽、中學生手球比賽提供義務支持；

4.組織全市藝體骨干教師參加滁州市級、省級義務培訓。

1.對申報中學高職教師進行典型課例考核工作；

2.組織全市高二、高三年級學生參加省數學、物理知識競賽；

3.全面開展20xx年《國家學生體質健康標準》測試數據上報工作；

4.開展全市高中政治、歷史“滿意課堂”教學評比；

5.組織全市中小學、幼兒園開展推普周系列活動；

6.舉辦小學語文教學研討會；舉辦初中、小學英語學科“滿意課堂”教學研討會；

7.組織開展全市基于微課的高三地理復習課翻轉課堂教學評比活動；

8.組織中學生物教師參加滁州市微課視頻制作及應用培訓；

9.安排2-3次教學視導。

1.開展初中語文、數學、高中語文教學研討會；

2.組織教師參加全省高中歷史優質課觀摩活動；

3.開展小學數學、初中地理“滿意課堂”教學評比；

4.組織我市學前教育名師工作室部分成員，開展“送教到園”活動；

5.對部分省、市級科研課題中學調研、指導；

6.開展小學語文“送教下鄉”活動；

7.組織14年初中語文優質課評比部分獲獎教師磨課；

8.組織中學生物教師參加滁州市微課視頻制作比賽；

9.安排2-3次教學視導。

1.舉辦全市高中語文青年教師教學基本功大賽；

2.開展初中物理、政治、歷史教學研討會；幼兒園教學研討會；

3.組織教師參加滁州市初中語文優質課評選；省初中語文優質課觀摩；

4.遴選高中信息技術教師參加滁州市優質課評比；

5.對部分省、市級科研課題中期調研、指導；

6.遴選文藝節目參加滁州市中小學生文藝匯演；

7.舉辦全市高三美術特長生高考專業課模擬考試；

8.組織教師參加滁州市小學語文課堂教學大賽；

9.開展小學數學“滿意課堂”教學研討會；

11.對首批十一個名師工作室進行過程性檢查、考核；

12.安排2-3次教學視導。

1.做好全市中小學期末質量檢測相關工作；

2.做好20xx年省、市級課題開題工作；做好省、市級課題結題等準備工作；

3.舉辦小學數學“同課異構”活動；

4.舉辦全市高三音樂特長生高考專業課模擬考試；

5.做好20xx年全市校本教研考核工作；

6.總結20xx年教研工作，研究制定20xx年教研工作計劃。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇七

20xx年xx縣教育局團委工作的總體思路是：深入學習宣傳貫徹黨的十x大精神，落實共青團xx屆六中全會部署，堅持思想引領、組織建設、活動凝聚，團結和帶領全系統團員青年，圍繞縣教育局和團縣委中心工作，著力加強青少年學生思想道德建設、能力素質建設、團組織規范化建設、團工作信息化建設，加強團工作研究，切實做好組織青少年、引導青少年、服務青少年工作，為寧鄉美好教育發展做出新貢獻。

一、堅持思想引領，突出文明實踐。

1、注重教育引導，打造善美青年。一是深入學習宣傳貫徹黨的十x大精神，廣泛開展適合青少年的“三觀”、“三熱愛”(樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;永遠熱愛我們偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族)主題教育活動，引導青少年堅定理想信念。學校團組織要弘揚正氣，傳遞正能量，注重典型挖掘和宣傳推介,使“愛國、敬業、誠信、友善”成為寧鄉青少年的主流特征。二是務實開展學雷鋒活動，以青少年志愿服務隊為平臺，以“我們的節日”為契機，引導廣大共青團員積極開展關愛他人、關愛自然的學雷鋒活動，培養青少年樂于奉獻的優秀品德。三是開展好“日行一善”活動。引導團員青年在學校開展互助活動、在家庭開展爭當小孝星活動、在社會開展小小志愿者活動，幫助他們養成以善為樂的行為習慣，樹立正確道德觀和價值觀。各學校要建立“道德講堂”，利用這一新載體，向團員青年講解善的內涵、標準、方法，開展善的主題活動，圍繞在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人的要求，組織團員青年及時記錄善行好事，續寫雷鋒日記。

2、注重文明傳播，打造和美城市。-20xx年寧鄉創建全國文明縣城，各基層團組織一是要深入開展文明創建志愿服務活動，開展文明監督、文明宣講、文明勸導、文明清掃等志愿服務活動，提升市民素質，促進城市文明。二是要務實開展青年文明號工作。積極創建青年文明號，發揮青年文明號作用，確保服務質量常態化。

3、注重生態建設，打造優美環境。一是大力開展“同飲溈江水、共護母親河”活動，啟動保山護水添綠志愿行動，引導青少年每年種下一棵許愿樹。積極開展鄉村清潔行動，保護自然環境，共建美麗城鎮。二是啟動廢舊電池回收行動，各學校要設立廢舊電池回收箱，集中回收，局團委將聯合環保部門和相關企業，收購和處理廢舊電池。

二、堅持組織建設，突出常態長效。

1、立足陣地，夯實基礎。一是努力建設好學校共青團陣地，爭取學校重視，建設好學校團員活動室、共青團廣播站、共青團刊物，定期出好共青團黑板報，加強班級文化建設，給團員青年一個展示才華、鍛煉能力的舞臺，彰顯學校文化。二是繼續發揮博客圈的作用，深化博客圈的建設，各基層團組織要按時高質地將工作計劃、活動開展情況(一期不少于3次活動)上傳博客圈，要多學習其他學校博客文章，多交流多點評。三是發揮革命傳統教育陣地的作用，各學校共青團組織要根據學校優勢，組織團員到革命紀念館、烈士墓等開展愛國主義教育。

2、立足事業，培養隊伍。一是以賽促學。組織開展主題班會活動課評優、基層團組織主題團日活動展示、共青團干部論壇等活動，采取以賽促學的方法，加強共青團干部思想政治建設和作風建設，提高共青團干部業務能力。二是專題培訓。各基層學校共青團干部要積極參加上級團組織的專題培訓，參加局團委組織的理論學習與觀摩相結合的培訓。三是切實改進團干部作風，從自身帶頭做起，從嚴格標準做起，從身邊小事做起，著力打造“心系群眾，務實作為”的團干部隊伍。

3、立足長遠，完善機制。一要完善基層團組織工作講評、任務落實、活動開展、會議記錄、信息上報等常規工作機制，建立志愿者、希望工程、預防青少年違法犯罪等重點工作長效機制;運用績效考核機制，實現對基層團組織工作的量化管理。二是做好推優入團、推優入黨工作。初中學校要認真做好團隊銜接工作，加強對中學生開展團的基本知識教育，加強團支部建設，積極發展共青團員，有計劃地開展團組織活動。在高中段學生中開展黨的基本知識教育，辦好學生業余黨校，努力培養一批入黨積極分子，加強推薦優秀團員作為黨的發展對象，壯大團員入黨積極分子隊伍，為黨組織不斷輸送新鮮血液。三是深化黨團共建創先爭優活動。積極推動青年創先爭優，開展“五四紅旗團委”、“五四紅旗團支部”、“青年文明號”、“優秀共青團員(團干部)評選表彰活動。抓好基層團組織按期換屆工作，配齊配強基層團組織班子。

三、堅持活動凝聚，突出個性發展。

1、開展“學雷鋒做一個有道德的人”主題活動。一是要建設未成年人學雷鋒“道德講堂”。進行雷鋒事跡、雷鋒精神和身邊的雷鋒式模范人物宣傳教育，組織開展貫徹xx大、講文明、樹新風“童心向黨”歌詠活動，開展“學雷鋒做有道德的人”主題活動和學雷鋒志愿服務行動，開展“我們的節日”系列弘揚中華民族優秀文化傳統活動。二是把道德講堂與深入開展學雷鋒活動結合起來。開展好“日行一善”活動、雷鋒式美德少年評選活動。三是把道德講堂與開展文明上網活動結合起來。要積極開展“網上學雷鋒，文明小博客”活動和“網上簽名寄語”活動。集中在3月開展“續寫雷鋒日記”博客交流活動，4月清明節期間“網上祭英烈”活動，10月國慶節期間“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動。四是把道德講堂與中華經典誦讀結合起來。要在道德講堂播放《學道德模范誦中華經典做有德之人》專題片，要大力推進中華經典誦讀，營造誦讀氛圍、精選誦讀內容、突出誦讀效果，堅持誦悟結合，引導團員青年在背、吟、用的過程中塑美好心靈。

2、開展志愿服務活動。一是繼續做好系統志愿者的注冊登記工作，各基層團組織要對學生志愿者和教工團員志愿者進行注冊登記，并匯總統計;二是要對貧困生、留守兒童、農民工子女進行摸底造冊;三是利用“五四”青年節、“九九”重陽節、學雷鋒活動等契機，組織師生志愿者開展愛心幫扶、環境保護、文明勸導、關愛他人、推廣普通話、清潔校園等志愿服務活動;四是對受助學子進行感恩教育，把志愿服務愛心活動打造成既幫助學生解決實際困難又能培養學生感恩奉獻品質的實事工程。

3、開展儀式教育活動。一是成人節教育活動。每年的五月四日，各學校團組織要以“人生規劃”和“職業規劃”為重點，組織當年18周歲的青年在學校舉行成人宣誓活動。二是入學儀式教育活動。每年的開學初新生入學要進行入學儀式教育活動。三是畢業典禮。對當年畢業的學生舉行隆重的畢業典禮儀式。

4、開展社團建設和“一團一品”創建活動。各學校要進一步完善學生社團組織運行機制，強化對學生社團的管理和指導。要進一步開展“一團一品”工作創建。把“一團一品”創建工作當作加強共青團自身建設，提高團組織凝聚力、影響力的重要工作來抓。學校團組織應分析本校實際，結合教育教學、德育、科技藝術、社團等方面，結合學校辦學特色、區域優勢，找準著力點，建設打造本校團組織的特色項目、品牌項目;已經建立具有一定影響力的品牌項目、特色項目的團組織應積極思考，突破瓶頸，擴大品牌項目在團組織各項工作中的影響力，用品牌項目凝聚團員青年，增強團組織活力。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇八

人非生而知之，學而知之也，我現在所掌握的知識都來自于學習，也只有不斷的學習，人才能進步。

我熱愛學習，學習之于我就像是陽光之于植物一般不可缺少，回顧過往的學習，我心存感激，它使我更加了解這個世界。然而，對于一個公務員來說，我深知自己所掌握的知識還遠遠不夠，為了能夠盡快地融入宣傳部這個大家庭，更好地完成領導和同事交付的事情，我為自己制定了以下學習計劃：

一、學習理論知識。從普通人到公務員身份的轉變要求我必須掌握足夠多的理論知識，為了彌補這一薄弱環節，我準備從以下著手，用心研讀十七大報告中關于科學發展觀的論述，盡最大努力領悟其內涵，并運用于實際工作中;通過每天觀看《新聞聯播》，《長安新聞》，閱讀西安日報、長安開發等報刊雜志以及瀏覽人民網、長安新聞網最新資訊等方式及時了解國家大政方針，時刻關注時政要聞，以達到提高政治素養和理論水平的目的。

二、鞏固專業知識，提升工作技能。

為了日后工作的順利開展，夯實并進一步地提高寫作功底是當務之急。因此我決定，每周背誦一首唐詩或宋詞，提升文學素養;每月至少消化一本理論書籍，并寫出學習心得;每年閱讀不少于五本名著。我堅信勤能補拙，只要堅持不懈地努力，我的寫作水準會一步一步得到提高。

21世紀是信息化時代，宣傳方式也由原來的單一模式轉變為形式多樣的多媒體宣傳，對此我會要求自己不斷充電，學習攝影、視頻制作等技術以適應新的宣傳方式。

三、廣泛涉獵，擴展知識面。

一名合格的公務員需要具備堅定的政治立場，良好的身心素質以及豐富的社會知識等。我們國家是社會主義法治國家，作為國家工作人員熟悉并了解法律是必須的，為此我將利用課余時間自學法律更好地為實際工作服務。眾所周知，哲學能夠讓人智慧，在日后的工作中，哲學也將成為我的必修課，我相信它會讓我在工作中學會揚長避短，不盲目行事。

四、和睦相處，團結協作。

良好的人際交往能力是所有工作都不可或缺的一項。“沒有完美的個人，只有完美的集體”，團結協作能夠高效優質地完成工作。作為宣傳部的新人，所有的領導同事都將是我的老師，我定會虛心求教以期盡快融入這個大家庭，同樣我也會服從領導安排和指揮，用心投入工作，在工作中不斷學習，用學習促進工作。

工作計劃對一年開展好工作有重要作用，但制定好工作計劃并非易事。新的一年，我們應該以重視的態度、平常的心境、審度的視角，全面規劃來年的工作，期待來年的成長進步。

圍繞中心工作，找準工作定位。

單位的中心工作是我們個人工作計劃的方向和前提，部門的工作計劃則是個人工作計劃的基礎和框架。做好個人來年工作計劃，一方面要圍繞中心工作，按照單位和部門來年的“工程圖”規劃自己的任務，安排好添磚加瓦的工作;另一方面要找準工作的邊界，不能越位，把墻砌到地基外肯定是不行的。

分析今年得失，鎖定來年目標。

年終總結是前鑒，現實狀況是參照。鎖定來年目標，要翻翻舊賬回頭看，哪些工作不到位，哪些任務沒完成;要結合現狀向前看，哪些不足仍存在，哪些優勢要保持。為了讓設定的目標更加科學合理，可以請領導和同事以旁觀者的眼光幫助自己，看看目標是不是定得太低或者過于理想化。

梳理工作內容，量化工作任務。

為了保證來年計劃制定穩妥扎實，要逐項梳理自己的工作內容。認真分析自己的工作分哪幾塊，每一塊中又有哪些組成要素。工作內容要具體化，條塊清楚、目標明確，多用具體數字來量化。即使難以量化的，也要預設一定的參照標準。有與他人合作進行的工作任務，可以與對方進行溝通，商量具體的分工，便于明確任務、提前安排。

把控工作步驟，設定時間節點。

制定計劃時要分清輕重緩急，合理安排工作何時去做、何時做完。具有長期性、延續性的工作任務最好能夠按季度、按月甚至按周來量化，隨時查看進度如何。可以制作一個計劃進度表，將大的任務細化到多個小節點，明確每一個節點需要做到什么程度，便有條不紊地安排進度，科學合理地管理時間。

善用現有條件，擬定具體措施。

制定來年工作計劃要根據主客觀條件，提出具體辦法，采取必要的措施與策略，統籌安排，將“怎么做”寫得明確具體。一般來說，要設定與目標相對應的指標體系。如，完成一項任務要花費多少時間、需要多少經費、任務承辦程序、順利完成的條件，等等。

預想突發情況，設定補充方案。

“計劃趕不上變化”在工作中是常有的。客觀地說，事先制定的計劃很難保證判斷無誤，具體實施起來多少可能出現一些問題。因此，我們要未雨綢繆，留有一定空間，盡可能預想工作中可能出現的偏差、障礙、困難，并估計其對目標計劃可能造成的影響，預設出現“意外”的防范手段和補救辦法，以免出現問題時工作陷于被動。只想成功、不計差池的計劃不是成熟、完整的計劃。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇九

在明年的工作規劃中下面的幾項工作作為主要的工作來做：

1）建立一支熟悉業務，而相對穩定的銷售團隊。

人才是企業最寶貴的資源，一切銷售業績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是企業的根本。在明年的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。

2）完善銷售制度，建立一套明確系統的業務管理辦法。

銷售管理是企業的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處于放任自流的狀態。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高銷售人員的主人翁意識。

3）培養銷售人員發現問題，總結問題，不斷自我提高的習慣。

培養銷售人員發現問題，總結問題目的在于提高銷售人員綜合素質，在工作中能發現問題總結問題并能提出自己的看法和建議，業務能力提高到一個新的檔次。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇十

超市、醫院、電話亭、理發店、手工坊、彩色世界、快樂故事屋游戲場景的設置，提供簡單用具。

(二)區域活動角。

主題展示區、動手區(串珠、手印畫)、角色區(故事表演活動、心情區)、益智區(給小動物喂食、拼圖、排序)等。

四：具體措施。

1針對小班幼兒的年齡特點和興趣愛好，根據主題，為幼兒創造一個愉快的主題游戲環境，設置有利于幼兒身心全面發展的各個活動區如建構區、益智區、語言區等等。在環境創設方面能注意體現幼兒的主體參與性，并且能與教學主題內容相匹配。

2親自參與，培養幼兒的交往能力游戲中，我們主張親自參與，讓自己與幼兒間沒的距離，這樣才能讓幼兒沒有心理負擔的去玩。老師參與，能引導幼兒學會最基本的交往能力，遇到問題自己商量解決。達到完美的結果。

3突出個性化方面。豐富區域活動的內容，能根據幼兒的能力和發展水平提供材料，使區域活動能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要，更符合幼兒素質發展的需要。

4讓幼兒在游戲活動中學會觀察事物，學習講完整的話，能把自己的意愿講明白。培養幼兒說話能力和觀察能力。

5結合社會活動，讓幼兒學習模仿成人的勞動，以便在區域中進行各種游戲活動。培養幼兒的社會交往能力，讓幼兒更好的認識自己和同伴。能與同伴團結友愛。

6重視知識的積累，在游戲中讓幼兒多看、多說、多做、多動。培養幼兒的動手能力和認識事物的能力。

7多關注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長，讓他們多參加各種游戲活動，同時培養他們開朗活潑的性格和聽話的習慣。

8讓幼兒自主選擇游戲活動的同時，適當指導幼兒輪換進入各區域活動，讓幼兒體驗各區域活動時的快樂感覺。

9抓好安全和衛生教育，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時洗手。

10在游戲活動中滲透傳統美德教育，重點指導幼兒要養成講禮貌，幼兒間要團結友愛的好習慣。

新的一學期又要開始了，經過上學期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活.對上學期做一個總結：

孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養，讓他們學會“協商、合作、交往、分享”。在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有少部分幼兒沒有好的學習習慣。因此，導致了班級的整個學習活動停滯不前，沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點“放得開，收不攏”的感覺。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。故這學期我們著重常規方面的培養。

二、發展目標。

(一)健康。

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

2、學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立入廁，養成喝水的習慣。

3、對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能。

4、學習避開日常生活中可能出現的一些危險因素。

(二)語言。

1、樂意與人交談，講話禮貌。

2、注意傾聽對方講話，理解日常用語。

3、用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法。

4、愿意用語言、動作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。

(三)社會。

1、能主動地參與各項活動，有自信心。

2、樂意與同伴交往。

3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規則，知道必須遵守共同生活中的基本常規，體驗與老師、同伴共處的快樂。

4、培養幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。

5、培養幼兒愛父母、老師、同伴的情感。

6、對與自己生活密切有關的人產生親切感，接受成人的建議和指示。

7、會主動招。

1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、好奇好問，喜歡操作、擺弄、學習用各種感官感知周圍的物品與現象。

3、了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數量，能嘗試比較、發現其明顯的差異。

4、愛護動植物，有初步的環境保護意識。

(五)藝術。

1、能初步感受喜愛環境、生活和藝術中的美。

2、喜歡參加藝術活動。

3、喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節奏、旋律的明顯變化，并會隨節奏變化變換動作。

4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現熟悉物體的粗略特征。

三、措施。

(一)語言。

1、提供說普通話的語言環境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話，幫助個別能力較差的幼兒學說普通話。并在日常活動中始終要求幼兒講普通話。

2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導幼兒對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒傾聽和前閱讀的能力。

3、在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發展，要求幼兒多說。

4、本學期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現、建立他們的自信心。

(二)健康。

1、每天繼續保證幼兒兩個小時的戶外活動時間，運動前講清要求，避免不必要的危險發生。

2、重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。

3、為幼兒提供各種類型的運動器械，根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉。

4、給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會。

5、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

6、保教結合，嚴格執行衛生保健制度、一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發展。

7、根據小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經驗欠缺，穩定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡.

(三)社會。

1、教育幼兒愛護玩具和其他物品。

2、鼓勵幼兒積極參與各項活動，體驗教師、幼兒共同生活的樂趣。

3、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學期除參加園內舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的親子活動，繼續發揚“我真棒”活動墻的帶動鼓勵作用。

(四)科學。

1、在計算活動中，要求幼兒多觀察并嘗試總結。

2、開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發展。

3、個人活動、小組活動、集體活動相結合，個別輔導和隨機教育相結合，本學期重點加強對幼兒動手能力的培養和指導。

4、三四月的時候還準備進行“找春天的活動”，引導幼兒利用各種感官進行探索活動。

(五)藝術。

1、在音樂活動中，多讓幼兒根據音樂的節奏來打節拍，并學習打2/4拍的節奏。

2、利用多種機會鼓勵幼兒進行表演，培養幼兒表現美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

3、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

4、經過一學期的學習，幼兒對繪畫的興趣提高了，涂色、線條等技能方面也增強了，由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對繪畫的自信心也增強了。但由于幼兒年齡小，生活經驗積累得少，因此雖然有時想象力較豐富，創新意識較強，但有的由于技能局限，表達不出，有時由于缺乏經驗和感知機會，想象出來的東西單一、雷同，難以表現其真正想表達的東西。本學期美術教育的重點將放在“處理好技能與創新的關系”以及給予幼兒更多感知美的機會，培養對美的敏銳性，進一步提高審美能力上。

根據主題活動的需要，結合區角活動，定期更換主題及活動區材料，發揮美術作品欄的功能，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養幼兒的自我表現能力。

5、個人活動、小組活動、集體活動相結合，個別輔導和隨機教育相結合，重點加強對幼兒動手能力的培養和指導，以努力使每個孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。

四、家長工作。

1、積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用家長會、家長開放日、家長學校等各種途徑做好家長工作。

2、注重家長工作，根據主題教學需要，與家長做好溝通，協助做好搜集資料、輔導孩子等工作。

3、向家長推薦教育資料(早期教育家教版)，鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源。

4、請家長參與班級環境布置并策劃，幫助收集材料(廢舊物品)。

5、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況，教師為每個幼兒寫好家園聯系冊上的教師留言，每月發放，家長寫好家園聯系冊上的家長留言，定期的反饋，做好交流溝通工作。

希望我們的孩子能健康的成長，快樂的度過小班的生活。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇十一

一、主要工作。

(一)信息收集和編發工作。

信息工作是我局辦公室主要工作之一，及時、準確、全面地為領導和上級機關報送信息，始終是辦公室的重要職責，全年完成信息283條，信息工作在全市商務系統排名前列。

較xx年有所提高。

為及時掌握我局的工作動態、全方位準確宣傳我局的工作業績和展現形象發揮了重要作用。

(二)材料綜合工作。

文字工作是辦公室的重點工作，我努力認真完成本局綜合性文字材料的起草。

截止目前，共起草文件、通知、總結、匯報材料等40余份。

(三)后勤保障和接待工作。

后勤保障和接待工作作為辦公室工作的一個重要組成部分，本著節儉、實效的原則，服務好領導、群眾、客商，讓領導和客人乘興而來，滿意而去。

特別永州市第二屆商務杯籃球賽的接待和后勤工作得到上級領導一致好評。

通過健全和完善管理制度，為機關工作的高效運轉提供有力的保證。

二、存在問題。

半年來，我的工作取得了一些進步，但是仍然存在很多不足：一是個人綜合素質需繼續提高，學習力度需要進一步加大;二是工作的責任心和事業心有待進一步提高，服務的觀念有待進一步深入。

為落實好全年工作計劃的安排，服務全局，在做好相關基礎工作同時，將著重做好以下工作：一是加強學習，不斷提高自身綜合整體素質，增強工作責任心和事業心，加強業務知識學習;二是增強工作計劃性，將工作計劃細化，努力做到當日工作當日完成;三是增強與各股室的溝通協調力度，通過與其他股室努力完成辦公室經濟指標;四是繼續加大收集和編發信息工作力度，確保信息工作再上臺階;五是提高自身綜合協調能力，著力做好后勤保障工作和接待工作，全力完成縣委縣政府下達的各項中心任務。

總之，xx年將在局主要領導的正確領導下，進一步提高自身素質，克服不足，努力做自己的本職工作。

2、做好縣委縣政府下達的各項中心任務的啟動準備工作。

3、公布兌現2月份全局工作人員出勤獎罰情況。

4、做好信息收集工作。

5、準備xx年第一季度經濟分析報告。

工作計劃格式、內容及制訂步驟二。

1.計劃的名稱。

包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××村工作計劃”。

2.計劃的具體要求。

一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。

3.最后寫訂立計劃的日期。

一般地講，包括：

1.情況分析(制定計劃的根據)。

制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。

2.工作任務和要求(做什么)。

根據需要與可能，規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的.工作指標。

3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。

在明確了工作任務以后，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

(三)制訂好工作計劃須經過的步驟。

1.認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。

2.根據上級的指示精神和本單位的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。

環環緊扣，付諸實現。

3.根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定如何克服的辦法和措施，以免發生問題時，工作陷于被動。

4.根據工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。

5.計劃草案制定后，應交全體人員討論。

計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

6.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。

計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執行。

在執行過程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

標題。

1、計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。

2、計劃單位名稱，要用規范的稱呼。

3、計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略。

4、計劃內容要標明計劃所針對的問題。

5、計劃名稱要根據計劃的實際，確切地使用名稱。

6、如所訂計劃還需要討論定稿或經上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。

7、如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上署名。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇十二

20xx年，全區教育系統安全工作堅持在市教育局、區委區政府、區安委會的正確領導下，以建設“平安高港”為主線，以系列“安全先進學校”創建為載體，以安全檢查和隱患整改為重點，以校園及周邊治安環境整治為突破口，聚焦解決難題，聚焦補齊短板，全面提升學校安全管理水平，確保全區教育系統安全穩定、和諧發展。

深入貫徹黨的精神和習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞上級政府、部門關于創新社會治理、深化平安建設的總體部署，創成“江蘇省平安校園建設示范區”，深入推進“泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進學校”創建，為服務基礎教育綜合改革和“強富美高”新高港建設創造更加安全穩定的校園環境。

以系列平安創建為抓手，以日常安全管理為重點，以隱患排查整治為關鍵，完善工作制度，強化安全教育，加強安全督查，狠抓隱患整改，進一步提高全區學校安全管理水平和應對突發事件的能力，保障師生生命安全和學校財產安全，確保全區教育系統安全穩定、和諧發展。

1、高標準迎接“省平安校園示范區”創建驗收，做到資料詳實充分，佐證有力，現場建亮點、顯特色，確保創建必成。

2、加強校外培訓機構的安全監管，尤其關注帶有全托性質的課業輔導中心，確保安保設施到位，安全管理到位。

3、落實“一崗雙責”，做到安全工作，人人有責，實行安全目標管理責任制和安全工作目標考核制，遏制校園傷害事故的發生。

4、主動與公安、交通、消防部門合作，加強法制輔導員、交通輔導員、消防輔導員及駐校民警隊伍建設，并就“四大員”工作提出建議意見。

5、全年開展負責人帶隊的安全檢查督查2次以上，開展安全常規檢查4次以上，開展聯合執法檢查8次以上，突出隱患整改，落實閉環管理。

6、各級各類學校常態化開展應急安全演練，做到中小學每年10次以上，幼兒園每年4次以上（其中區教育局直接組織指導學校進行應急安全演練1次以上）。

7、組織全區學校安全工作人員集中專題培訓4次以上，督促學校安全教育常態化、全覆蓋。

8、區教育、公安、消防、食藥監四部門加強協作，推動消防、交通、食品安全先進學校創建工作，爭取創建市級“安全先進校園”學校12所以上，高水平打造平安校園建設升級版。

9、加強校車安全管理與考核獎懲，完善校車“一校一檔”，加強校車運營線路隱患排查與整改，加強校車運營實行監管，確保接送學生工作安全、有序、高效。

（一）完善安全“一崗雙責”責任制。

全面落實安全工作“黨政同責、一崗雙責”，按照“誰主管、誰負責”“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”和“分級負責、屬地為主”的原則，履行相應的安全生產工作職責，形成“一把手親自抓、分管領導具體抓、職能科室全面落實”的安全管理格局。各校成立安全工作領導小組，建立健全安全管理制度，完善安全工作應急預案。區教育局主要負責人與各校校長簽訂學校安全目標管理責任書，將安全工作納入學校考核考評，實行事故“一票否決”制。各校要依據《中小學崗位安全工作指南》制定“一崗雙責”責任制，簽定安全工作管理目標責任書，落實校領導班子成員、各處室負責人、班主任、授課教師、各類工作人員及學生家長的安全工作責任，做到人人有安全工作職責和任務。

（二）抓實校車安全管理。

以《高港區校車安全管理工作考核方案》（試行）為抓手，促進校車規范運營，杜絕違規違法行為，確保學生乘車安全；聯合交巡警二大隊，加強日常檢查，定期調看校車監控記錄，規范校車運營行為；聯合交通分局，協助鎮（街）排查校車運行路線安全隱患，重點關注臨水路道的安全防護、增設會車道、設置警示標識牌等；區局與各中小學校、各校車公司，各中小學校與乘車學生家長、隨車照管老師分別簽訂安全責任狀，完善責任考核。

（三）深化校園及周邊安全隱患排查治理工作。

加強學校安全工作檢查力度，組織由局負責人帶隊、成員單位負責人帶隊以及部門聯合督查，以督查檢查促安全工作的落實。積極協調綜治、公安、城管、市場監管、衛生、消防等相關部門，突出教室、宿舍、餐廳等人員密集場所和實驗室、食堂等重點部位，突出消防安全、周邊治安、文化環境等重點內容，突出安全工作責任和制度的落實。按照“責任、措施、資金、時限、預警”五到位的要求整治隱患，實行隱患治理閉環管理，完善“一患一檔一照片”隱患整改檔案建設。學校難以整治到位的安全隱患要及時上報區局，區局將整理匯總，提請區政府及有關職能部門研究落實。建立學校安全隱患日查周結月報（每月25日）制度，非常時期實行日報制度，確保校園和諧平安。

（四）加強學校日常安全管理。

規范學校安保隊伍管理，嚴格門衛值班制度、外來人員登記制度，實行教學時段封閉管理；推動校園安防志愿者隊伍建設，加強校園安全巡查工作，實行學校領導帶班、教職工輪值制的安全巡查工作機制；配齊配足安保器械及應急物資，加強校園監控設備的管理與使用，筑牢學校安全的第一道防線。重視學生管制刀具的收繳和清理，外防侵害學生事件，內防學生之間暴力行為的發生，切實做好防校園欺凌工作。積極主動地和當地公安部門合作，加強校園警務室和護學崗建設，重點解決學生上放學交通擁堵的老大難問題。

（五）加強學校消防、食品、交通安全管理。

消防安全管理。重視消防“四個能力”建設，貫徹落實《高港區教育系統消防安全標準化管理推進計劃》，落實好消防安全責任制，廣泛開展消防安全教育宣傳活動，建立和執行消防安全管理制度，經常開展消防設施檢查，做到消防通道、人員疏散通道和安全出口暢通，保持消防設施器材齊全有效，消防警示標語充足醒目，抓實火災防控。

食品安全管理。督促各學校落實《高港區學校食堂食品安全長效管理實施意見》，采用五常、六t、7s等先進管理方法，大力實施“透明食堂”建設，加強管理爭創a級食堂。與市場監管局合作，加強對學校食堂衛生狀況及各項操作規范執行情況的檢查，堅決杜絕校園食品安全事件發生。推進食品安全教育進課堂，常態開展食品安全教育宣傳，師生食品安全知識知曉率逐年提高。

交通安全管理。嚴格執行國務院、省、市相關規定，加強校車安全管理；加強校內及周邊交通標識、標牌、標線建設，開展校內及周邊交通安全隱患排查整治工作，發現隱患及時整治到位；常態開展交通安全知識宣傳教育，師生熟悉交通法規和安全常識，并通過“小手拉大手”活動，放大交通安全教育效應。

（六）全面提升應急管理水平。

做實安全培訓。定期組織學校負責人、校園安保人員、后勤管理人員進行安全知識和技能培訓，提高安全意識和業務技能。2017年計劃組織全區學校安全工作人員集中專題培訓4次，并主動邀請公安局、食藥監局、消防大隊等專業職能部門進行有針對性的專業培訓。

加強預警預防。區教育局將結合季節變換、重點階段、重大活動抓好預防工作，在學校春游、夏令營等大型活動和雨雪冰凍等災害性天氣之前，在食物中毒和傳染病多發季節提前發布預警，預防各類突發事件發生，牢牢掌握安全工作的主動性。

開展應急演練。貫徹落實教育部《中小學幼兒園應急疏散演練技術規程》，各校建立科學、規范、可操作性強的安全應急演練預案，科學制定每次演練活動的計劃及方案，有計劃組織全校師生應急疏散演練活動，確保中小學安全疏散演練每月不少于1次，幼兒園每季度不少于1次，切實提高應急處置能力。

強化信息報告。各校對發生學生傷亡事故的，要在第一時間內向當地政府和區教育局報告，不得瞞報、遲報、漏報。主要負責同志要迅速趕赴事故現場，并在處理過程中及時報告事故的處置情況。事后，要書面向政府及教育局報告事故的處置評估情況。

（七）扎實做好校園安全教育。

充分發揮“四大員”作用。明確各校園法制副校長、消防輔導員、交通輔導員和駐校民警工作職責，合理安排師生安全、法制、消防、交通專題輔導教育，全面提升師生安全素養。

做實安全教育“四落實”。將安全系列教育納入課堂教學體系，科學安排預防艾滋病和禁毒教育、心理健康教育、傳染病防控及公共衛生知識教育、防震防災知識教育等專題，嘗試開發安全教育區本教材，做到計劃、師資、教材、課時“四落實”。依托蔡攤地震主題科普館、雕花樓消防實踐體驗館和永安青少年法制教育中心三塊陣地，組織青少年進行安全實踐體驗。堅持開展“一分鐘安全教育”活動，充分利用升旗儀式，大型集會，開展“一分鐘安全警示教育”，做到“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節假日放假前半小時”安全警示教育常態化。

鞏固安全教育實驗區成果。繼續抓實組織、投入、宣傳、培訓、教研、考核“六個到位”，及時發布通知、及時公布進度，完善“互聯網+安全”教育模式，確保每項專題教育100%完成任務，確保安全實驗區工作全市領先。

（八）加快創建“平安校園”步伐。

根據《高港區“江蘇省平安校園建設示范區”創建工作實施方案》強化措施補短板，突出重點猛發力，從臺賬資料和現場建設兩方面做好迎省檢各項準備工作。根據《關于開展泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進學校創建活動的通知》要求，制訂高港區5年創建規劃和分年度具體實施方案，指導各校對照考核細則，結合實際，揚長補短，加強與各職能部門的聯系溝通，積極爭取各方面的配合與支持，扎實開展泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進學校創建活動，確保創建工作更加規范，創建過程更加優化，創建措施更加有效，創建特色更加彰顯，高水平打造平安校園建設升級版、示范校，厚植特色品牌優勢。

1、春節前安全生產大檢查。

2、檢查各校“省示范區”創建臺賬資料。

3、組織社會培訓機構安全防范工作檢查。

2、組織“省示范區”創建學校臺賬資料整改及復檢工作。

1、組織“省示范區”創建迎檢現場準備各校巡查，接受省驗收。

3、做好“綜治月”系列活動。

4、聯合食藥監局開展春季學校食堂食品安全專項督查。

1、組織校車安全（路、橋）檢查。

2、開展“防溺水”教育宣傳。

1、組織校園周邊聯合執法檢查。

2、組織校園安防專項檢查。

3、組織危化品及特種設備專項督查。

1、組織夏季學校安全大檢查。

2、開展夏季學校消防安全宣傳教育行動。

3、做好“安全生產月”系列活動。

4、開展“禁毒月”宣傳教育活動。

1、協同職社科聯合公安、消防等部門排查社會培訓機構安全防范情況。

2、組織區級系列安全培訓。

4、做好區中小學、幼兒園管理規范考核工作。

2、排查安全隱患及各類矛盾糾紛，做好非常時期安全維穩工作。

3、聯合食藥監局開展秋季學校食堂食品安全專項督查。

1、組織校園周邊聯合執法檢查。

2、組織校車安全（車、人）檢查。

1、結合“11`9”做好冬季防火系列工作。

2、整理安保科各項活動資料，迎接市教育局、區綜治委、區安委辦系列考核。

1、做好安保科年度工作總結及表彰工作。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇十三

20xx年我將繼續財務工作，認真履行職責。合理合法處理好一切財務業務。努力做好各項工作，我的個人工作計劃從四個方面出發：

一、在財務工作中，我將做到以下幾點：

（1）做好出納等工作的承接，保證工作的順利進行。及時登時現金及銀行等明細賬，保證賬實、賬賬、賬表相符。并認真學習辦公室報銷單據的相關會計制度，為領導審批把好第一關，對不合理的票據一律不予報銷，發現問題及時向領導匯報。嚴格遵守財務管理制度，認真履行財務的工作職責。從財政收入到出納各項原始收支的操作；做好各項基礎數據的錄入、統計報表的編制；從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入，到編制財務會計報表；從各項稅費的計提到納稅申報、上繳。

（2）財務收支管理工作。重視日常財務收支管理工作收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，為加強收支管理，對一切開支嚴格按財務制度辦理，并做好每月的預算及預算執行情況，在經費相當吃緊的形勢下，既保證辦一系列正常業務活動和財務收支順利地開展，又使各項收支的安排使用符合事業發展計劃和財政政策的要求，提高資金的使用效益，達到節支的目的。

二、做好年度預算及年終決算工作。

（1）做好20xx年部門預算相關事項，完成“財政云”基本支出及專項業務費項目的編報、入庫、一上、二上等財政部門預算的編制工作。使預算更加切合實際，利于操作，確保了我單位各項工作的順利完成。

（2）完成報人大公開財政預算相關報表。

三、工資福利發放。我將做到以下幾點：

（1）按照《延安市財政局關于財政云預算管理一體化對標系統工資發放流程調整的通知》文件精神，我市工資發放模式由原財政統發調整為預算單位自發，要求事業單位財政全額供養人員的卡法工資（事業單位基本工資）、住房公積金、養老保險金、職業年金個人部分均有預算單位通過單位零余額直接發起支付。審核工資單據，發放工資獎金。辦理代扣款項(包括計算個人所得稅、住房基金、養老保險、職業年金、失業保險、醫療保險、生育保險等)，計算實發工資。

（2）社保繳納及年度決算工作。完成每個月住房基金、養老保險、職業年金、失業保險、醫療保險、生育保險、殘疾人保障金等社保單位部分的繳納工作及年底養老保險、職業年金等社保的決算工作。

四、完善國有資產管理的日常工作，我將做到以下幾點：

（1）及時上報每月固定資產月報；完成固定資產年報。

（2）認真執行固定資產清查制度。切實摸清我單位資產現狀，對于技術落后、試用期滿、損壞、已淘汰等設備，申請報廢。及時準確的登記固定資產，規范固定資產管理，定期清點，做好新增物品的登記。

（3）完成國有資產和上級單位的統計工作。

（4）完成每月和年度的無債申報。

五、完成領導交辦的其他工作，提高個人修養和業務能力：

（1）認真、按時、地做好領導交辦的其它工作。

（2）協助勞資做好各項工作，和完成財政單位下達的工作。

（3）積極參加財政單位培訓，提升自身的專業工作技能；向領導和同事學習工作經驗和方法，快速提升自身素質。

在20xx年，我堅持要求自己做到謹慎的對待工作，并在工作中掌握財務人員應該掌握的原則。我會揚長避短，更好的完成本職工作。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇十四

根據教育工委20xx年度組織建設工作意見，我總支部將全面貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以開展“向我看齊”“四下基層”主題活動為載體，以提升學校管理水平和辦學水平為核心，落實推進依法治國思想，著力加強學校領導班子、干部隊伍、教師隊伍建設，為推進學校創新發展、推動漳平職業教育，構建和諧社會提供更加堅實的人才保障和智力支撐。

1.認真學習宣傳十八屆三中、四中全會精神。組織廣大教職員工認真研讀黨的十八大報告和《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》以及《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》等，把學習研讀作為中心內容，制訂學習計劃，列出研討專題，領會精神實質。重視把社會主義核心價值體系融入教育全過程，積極推進三中全會精神和核心價值觀進課堂、進師生頭腦。重視學習和領會十八屆三山中全會關于教育改革發展的重要部署，著實貫徹全面推進依法治國的決定。重視對領導干部、普通黨員、入黨積極分子的集中培訓，通過研討和交流推進學習活動取得成效。

充分抓好教育契機，發動全校師生充分參與，應用板報、網絡、微信等平臺，開展紀念世界反法西斯戰爭勝利70周年等主題教育宣傳活動。

教育實踐活動的開展。圍繞活動總要求，領導要帶頭轉變作風，以求真務實的精神，帶頭深入基層調研，聽取基層教育意見建議，破解教育發展難題，做到查實情、出實招、辦實事、求實效。要認真對照“八項規定”有關要求，厲行勤儉節約，樹立黨員干部良好形象，為推進教育加快發展作出新的更大貢獻。

3.堅持支部活動建設，充分發揮黨員先鋒模范作用。一是繼續深入開展“向我看齊”活動。把開展“向我看齊”活動作為加強黨組織建設和黨員隊伍建設的一項重要工作來抓，與開展黨員亮身份活動結合起來、與開展黨員優質服務崗活動結合起來、與中央關于“改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定”結合起來，明確工作目標，落實工作責任，精心組織實施，確保活動取得實效。二是繼續開展“下基層、解民憂、辦實事、促發展”及“聯掛幫”活動。深入掛鉤班級、掛鉤鄉鎮，進行走訪調研，開展結對幫扶，進一步向幫扶戶實行“三送”，即送政策、送溫暖、送服務活動，切實為幫扶對象解決實際困難與問題。三是開展“讀廉書、思廉政、促廉潔”主題讀書活動，引導廣大黨員干部讀書思廉、讀書明志、讀書養德，切實筑牢反腐倡廉的思想道德防線。

1.堅持不懈抓好“158”等黨建模式建設，創新黨建工作機制。繼續推行在實踐中探索形成的省、龍巖市及漳平市的特色明顯、務實管用的好機制，即“1263”黨建工作機制及“158”黨建模式，進一步夯實黨建組織建設，增強黨組織和黨員隊伍的生機活力，促進機關黨組織和黨員在服務發展、服務民生和服務群眾中更好地發揮作用，不斷開創學校黨建工作新局面。

2.堅持黨政聯席會議制度。將學校發展規劃、重大經費收支、評。

先評優等重大問題，列入黨政聯席會議民主決策范圍，按照會前校長與書記溝通協商、會上征求意見、會議研究通過、黨組織監督執行等程序，細化學校重大問題的議事規則，充分落實學校黨組織對重大問題的參與決策權。

3.完善黨員教育管理機制。要積極開展“爭創堅強堡壘”活動，著力實施黨員先鋒形象工程，積極探索建立科學有效的黨員教育管理制度，抓好黨員電化教育工作，推動黨員教育信息化、網絡化、多元化，創新黨員參加實踐鍛煉的方式方法，健全黨員永葆先進性長效機制。要堅持“三會一課”制度，定期開展民主評議黨員活動，繼續做好書記對黨員的點評及黨組織和黨員的服務承諾工作。要不斷完善基層黨組織、黨員和黨費收繳等黨內信息統計工作，定期對黨費收繳情況進行公示，接受黨員監督。要繼續開展創建滿意型黨組織活動，開展黨員“獻愛心、送溫暖”和“結對幫扶”活動，切實提升黨員干部的服務意識、服務水平。

4.鞏固和推進學校黨建品牌建設。根據“創新、亮點、特色、品牌”的目標要求，創新活動載體，構建和培育特色鮮明、典型突出的新型教育黨建品牌，全面形成學校黨建工作品牌特色。認真做好龍巖市黨建品牌申報工作，充分發揮黨建品牌引領作用，提高學校黨建工作整體水平。

員教師的管理和監督。三是做好發展黨員工作。要高度重視發展黨員工作，把骨干教師、學科帶頭人、優秀青年教師、優秀德育教師作為培養對象，著重培養入黨積極分子。四是健全黨內激勵關懷機制。按照“上級黨組織為下級黨組織服務，黨組織為黨員服務，黨組織和黨員為群眾服務”的要求，不斷完善黨員服務功能，建立黨員定期談心制度，定期開展走訪慰問活動，及時傾聽廣大黨員、教職工的意見、建議，為他們提供多方面的服務和關懷，認真解決他們的實際困難和問題，切實增強黨組織的凝聚力和吸引力。對黨內受到表彰的先進個人，參照同等條件下優秀教師有關標準給予獎勵。

2.提升教師隊伍整體水平。一是積極打造教育系統師表工程。在教師中大興學習之風，學習教育法規、師德規范、教育理論、教育名著，積極采取論壇、讀書活動、座談會、演講、報告會等靈活多樣形式推動師德教育深入開展。二是引進教師人才。堅持每年招聘一定數額的新教師、專業教師充實到教育隊伍，逐步解決教師年齡老化、結構不合理、專業教師緊缺等問題，優化人才結構;三是培養創新型教育教學人才。通過開展崗位大練兵、基本功比賽、繼續教育培訓、“雙師型”教師培養活動等形式培養錘煉教師，進一步提高教師的綜合素質，提高教育教學工作水平。四是創新名師選拔考核培養制度。著力培養更多的名師和學科帶頭人，通過開展結對幫扶活動，建設好受學生愛戴、讓人民滿意的教師隊伍。

3.加強和推進學校黨內民主建設。以落實教職工黨員知情權、參與權、選舉權、監督權為重點，進一步提高教職工黨員對黨內內事務的參與度。積極推進黨務校務公開制度，健全黨內情況通報、情況反映、重大決策征求意見等制度，拓寬和暢通教職工黨員意見建議表達渠道。健全教職工黨員定期評議學校黨組織領導班子成員等制度。落實教職工黨員聯系教職工制度。

1.加強黨風廉政建設教育。堅持對廣大黨員干部進行黨性、黨風、黨紀和廉政教育，把黨風廉政宣傳教育納入教育系統黨的建設和思想教育工作的總體部署，長期規劃，統一要求。重點開展以理想信念、黨的基本理論、基本路線、基本綱領以及法律紀律、從政道德、職業道德教育為主要內容的反腐倡廉宣傳教育工作。一是認真貫徹上級廉政建設精神，領導帶頭，強化督查，促進工作作風轉變，促進工作效能和服務水平進一步提升;二是結合學校工作，加強教育，對照《中小學教師職業道德規范》，嚴格遵守中小學教師“十要十不準”和《關于禁止公辦中小學校在職教師從事有償家教的暫行規定》，全市教師簽訂拒絕有償家教“承諾書”，印發《關于禁止有償家教問題致學生家長一封信》以及《關于進一部開展禁止在職教師接受家長宴請、收受禮金禮品活動的通知?，樹立師德師風正氣;三是落實黨務校務公開制度，適時組織對基層學校落實情況進行檢查;四是嚴肅工作紀律，嚴格執行中央印發的“八項規定”和“六條禁令”，對違反紀律規定行為的給予嚴肅處理。

2.開展黨風廉政文化進校園活動。學校組織制定校園廉政文化創建活動方案。結合學校的黨建工作、德育教育、校園文化建設、教風學風建設及日常管理工作，開展理想信念教育、社會公德教育、誠實守信教育，形成以廉為榮、以貪為恥的文化氛圍。同時，加強廉政文化和廉政理論研究，探索廉政文化方面的課題研究。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇十五

全市計劃財務管理工作總的要求是：認真學習和落實黨的*精神，緊緊圍繞我市教育事業發展中心工作，以全面落實城鄉義務教育經費保障機制和實施中小學校園環境建設為重點，進一步提高服務意識，發揮職能作用，切實加強財務和工程管理，不斷提高教育經費使用效益，不斷開創計劃財務工作新局面。今年，我們要重點做好以下幾個方面的工作：

一、繼續推進義務教育經費保障機制改革工作。

強化市、縣(區)兩級責任，進一步落實以縣為主原則，以建立健全規范的農村中小學預算制度為重點，切實加強農村中小學校的財務管理，全面提高農村中小學財務管理水平，確保資金撥付渠道暢通，管理使用規范。高度關注城市中小學資金運行狀況，及時反映和處理改革過程中出現的問題，確保城市免雜費工作的健康順利開展。同時，進一步規范城鄉義務教育學校辦學行為，堅決制止教育亂收費。

二、切實做好校舍普查和農村中小學校舍維修改造實施工作。

按省教育廳要求完成城鄉各類校舍的普查匯總，通過認真分析對現有校舍的基本情況做到心中有數。重視校舍安全，落實目標責任，切實加強對校舍日常安全檢查，發現險情及時處理，杜絕安全事故的發生。按照統籌規劃、分批實施的原則和《政府采購法》、《招標投標法》的有關規定，合理安排好校舍維修改造項目，做到程序合法，工程合格。積極配合審計部門對全市20*年度農村中小學校舍維修改造項目進行專項審計調查。

三、繼續實施農村初中改造工程、小學體育器材充實工程和新農村衛生新校園建設工程。

根據“總體規劃，分步推進，突出重點，集中投入”的原則，繼續實施農村初中改造工程，按規劃完成改造任務。分別按5000元一所小學、30萬元一所初中的標準，再為240所成建制農村小學添置體育器材，為8所農村初中改水、改廁、建沼氣，進一步改善農村中小學辦學條件和校園環境。督促尉氏縣按期完成20*年規劃實施的20所初中衛生新校園建設任務。

四、貫徹落實中小學校園環境規定，開展城鄉校園環境建設和管理檢查評比活動。

以貫徹落實市教育局《中小學校園環境管理十項規定》為重點，通過開展各級各類學校環境建設、管理的檢查評比活動，強力推進城鄉中小學校園環境建設和管理工作，有效改善中小學校園環境面貌，促進師生文明衛生習慣的養成，為新農村建設做出教育部門應有的貢獻。

五、積極配合財政部門做好化解普九債務工作。

農村義務教育“普九”債務是一個歷史遺留問題，經過前一階段深入細致的工作，對農村普九債務已全部鎖定，區縣教育部門要按照區縣政府的實施方案，配合財政部門分批償還。加強對局屬單位的財務監管，配合有關部門核查鎖定債務，制定和落實還款計劃。同時，要按照“收支平衡、略有結余”的原則，安排經費預算，嚴防新債務的發生。特別是對今后所實施的中小學各類建設工程，要堅持“實事求是、量力而行”的原則，切實落實本級政府應有的投入，不得搞缺口預算，不許搞虛假配套或超標準建設，形成新的債務。

六、要切實加強教育費附加的管理。

要認真貫徹落實省教育廳、財政廳、地稅局去年下發的《關于進一步加強我省教育費附加征收管理工作的通知》精神，積極主動地協調財政、地稅部門，對教育費附加做到應征盡征、足額撥付、規范使用。切實加強對教育費附加的監管，嚴禁截留、挪用和其他違規使用。會同有關部門對區、縣教育費附加征收、管理和使用情況開展專項檢查。

進一步建立和完善中等職業學校資助體系，認真做好中等職業學校在校生動態管理，協調有關部門按國家規定落實助學金配套資金，督促縣區足額及時發放國家助學金。配合職業教育攻堅計劃的實施，整合現有職業教育資源，啟動*市職業教育園區建設。

八、積極探索新時期教育事業計劃統計管理模式，緊緊圍繞各級政府和教育行政部門的中心工作，通過開展統計調查和分析研究，掌握真實數據，為教育改革和發展決策提供可靠的依據。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇十六

財管中心緊緊圍繞集團公司的發展方向，以服務全集團為宗旨，認真組織會計核算，規范各項財務基礎工作。從財務管理和戰略管理的角度，以成本為中心、資金為紐帶，不斷提高財務管理水平和服務質量。為了更好的開展財務管理工作，科學、高效服務于企業生產、經營、管理，下面我對20xx年財務工作計劃作如下安排：

（一）制定財務制度及相關流程執行標準。

1、從公司實際出發依據《企業會計準則》制定公司財務制度。

2、制定各項財務工作的執行流程及規范標準。

3、尋求創新和突破，細化和改善財務管理工作中各環節的監督、管理職能。

4、完善內部控制，不斷查找財務工作中存在的漏洞，對發現的問題及時上報總裁并對應完善相關制度。

（二）擬定財務人員配置及崗位職責。

1、根據公司發展需要，擬定財管中心崗位及崗位人員配置，制定崗位職責、工作標準、考核制度。

2、按照規范、精細、科學的標準提升會計人員綜合素質和強調工作的主動性，以提升財務部整體工作水平。

3、以培訓帶動基礎工作的落實，20xx年有目的、有步驟的對全體財務人員進行基礎工作的培訓，預計在7、8月份在網上進行了會計人員的后續教育培訓，主要選取會計基礎工作方面的內容加以學習，使會計人員認識到會計基礎工作的重要性，能夠更好地開展會計工作。

（三）會計核算管理。

1、進一步規范會計科目運用，按照公司業務的具體需求，依據《企業會計準則》科學合理地對會計科目進行歸類，規范會計科目的設置、使用，從而使會計科目更具有科學性、一致性。

2、理順資金收支、貨款結算流程，為保證資金收支的安全性、合理性，避免在支付資金環節出現漏洞，規定經辦人員必須填寫資金、費用支付單據，寫明支付原由，并按程序履行完相關理簽字手續，財管中心方可支付。對資金應按標準管理，做到有據可查，避免收付風險。貨款結算方面，對商品結算單據進行細致審核。

3、加強財務指標分析力度。

（1）按時完成月度、季度、年度的財務分析報表，上報數字做到零差錯。

（2）20xx年重點針對銷售額、費用額、利潤額三項指標著重進行分析，為公司經營決策提供依據，為公司的戰略調整提供參考。

（3）加強客戶信息管理，對客戶信用、區域等進行分析管理，為下一步產品銷售提供決策依據。

（4）通過高質量的財務分析為企業未來經營發展和戰略決策提供重要依據。4、落實會計檔案管理制度，制定執行會計檔案管理制度，將會計檔案分別歸類、按序存放，嚴格履行會計檔案的立卷、歸檔、保管、查閱和銷毀等管理制度，并注意防火、防潮、防盜等。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇十七

貫徹落實區教育局和區教研科研中心年度工作要點，進一步優化教育科研機制，務實創新開展教科研活動，營造良好的教育科研氛圍，為深化基礎教育課程改革，提高教育教學質量，促進教育內涵發展和均衡發展服務。

二、工作目標。

圍繞區教育局“幸福教育”加強教師隊伍建設要求，進一步優化教科研工作機制，分層次培養教師提高其依靠科研優化課堂教學的能力;完善課題立項，加強各級課題監控與指導，提高課題研究質量和實效;完善教科研管理與獎勵制度，提高聚焦課堂的教科研成果轉化、推廣應用水平;加強教科研信息服務工作，構建經驗交流平臺，為促進教育均衡發展貢獻力量。

三、重點工作。

(一)深入開展“十二五”教育科學研究項目。

深入學習“十二五”課題指南，加強對我區各級立項課題進行調研指導，做好“十二五”重點課題的研究實驗工作。加強對課題主持人和實驗教師的培訓，提高教育科研水平，有針對性地開展實驗研究。繼續抓好創新教育、嘗試教學、目標教學等重點課題的滾動研究。

(二)繼續深化小課題研究，促進教師專業發展。

繼續根據《區“草根式”小課題研究實施方案》要求，狠抓小課題研究。加強小課題立項對農村學校、薄弱學校的傾斜。加強對課題實驗的過程管理，把過程調控與階段評估結合起來，努力在教學實踐中發現問題，特別重視教學過程中一些微型問題的研究，引導老師有效開展校本研究活動，推動教科研活動進課堂。組織研討、評比、推介等活動，組織專家團隊對區“十二五”立項的小課題研究成果進行結題驗收，為市級推介打下基礎。進一步在研究范圍、研究質量、研究水平上再上層次。整理已經鑒定的小課題研究成果，修改提升做好暑期結集出版準備。

(三)聚焦課堂，不斷推進高效課堂研究，促進創新教育成果轉化。

加強課堂創新研究，聚焦課堂，把握本質，繼續深化研究省莊鎮的“精彩主持”課堂創新模式，不斷總結提升“主講——主持——主人”成長經驗。通過多種媒體推介我區的教育研究，繼續打造我區的教育科研品牌。組織區第十一屆創新教育示范活動，為創新教育研究培養骨干力量。開展送教下鄉活動，組織優秀選手巡回講課。立足均衡發展的時代要求，同等情況下，優先向市、省推選農村學校教師參加活動。

(四)繼續深化“新道德”課題研究，開展優秀主題班會評選工作。

充分發揮課題的載體作用，在原有“新道德”教育課題研究實驗的基礎上，繼續深化“新道德”教育實驗的研究，舉辦第四屆“新道德”優秀主題班會評選活動，推介優秀選手參加市級評選。

(五)關注學校文化課題，搞好學校文化建設研究。

繼續搞好學校文化建設研究，落實全市加強學校文化建設實施意見，進一步強化文化立校、文化育人的氛圍，扎實推進我區學校文化建設，以項目為載體，促進學校文化建設，配合市教科所開展“書香校園”評選活動。

繼續開展教師讀書成長活動，培養廣大師生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，提高廣大教師的文化素養和專業水平，開展“讀書人物”評選活動，組織參加全市“教師讀書征文”活動。

(六)開展科研視導與科研交流活動，提高教師科研水平。

加強各級課題監控與指導，深化教科研課題過程管理，突出研究過程細節管理，促進教科研過程與教育教學實踐活動有機統一。圍繞區教育局加強教師隊伍建設要求，立足科研搞好服務。探索有效形式，開展科研視導活動。

加強平臺建設，搞好《教育》各類稿件的征集、審閱、修改，提高辦刊質量。

(七)組織科研評審與推介活動，加強評優樹先工作。

做好年度省市教科研成果(論文)評選的推薦、送審工作。對各單位進行教科研工作量化考核，評選教科研工作先進單位和先進個人。開展優秀成果推介活動，推廣一批有實用價值的優秀研究成果。積極參與市教育學會安排的工作。

四、工作措施。

1、督查推動。加強對教育科研工作的專項督查和指導。吸納教育科研骨干加入督查工作，采取聽課、看階段性研究總結、座談等方式，全方位了解課題進展情況。發現培養典型，舉辦優秀課題研究展評，發揮先進典型的示范引領作用，促進各單位之間的相互學習與交流。

2、培訓引領。分批對全區教育科研骨干進行培訓，聘請一線專家來我區講課作報告，遴選區內在教科研方面作出積極貢獻的先進單位和先進個人作經驗介紹，上下互動，培訓引領。

3、活動帶動。突出創新教育、目標教學、嘗試。

試教學、新道德教育等重點課題，開展系列活動。開展創新課評選、嘗試教學課堂大賽、“新道德”教育主題班會評選。開展教科研論壇、專題研討等活動，通過一系列交流活動，幫助廣大干部教師進一步明確開展課題研究的思路、方向，掌握開展課題研究的方法、策略，提高研究實效。

4、評選激勵。形成定性與定量相結合的評價機制，開展評選活動，激發學校依靠科研增質的意識，培養教師在聚焦課堂中提高科研能力的習慣，引領教師學會反思、學會總結。鼓舞教師積極投身教育科研的熱情，讓教育科研成為廣大干部教師的一種工作態度和生活習慣。

附：重點工作安排表。

區教研科研中心教育工作調研室。

附：

重點工作安排表。

1、學習市教科所計劃，組織重點課題階段總結報告。

3、編輯《教育》年第1期。

1、課題督查、調研。

2、組織開展區第十一屆創新課評選。

3、組織參加省市教育科研活動。

4、編輯《教育》年第2期。

1、省級、市級優秀教科研成果(論文)評選工作。

2、課題管理和督查工作、創新課堂成果推廣。

3、編輯《教育》年第3期。

4、依托教育集團在城鄉結對學校中開展課堂增效活動。

5、參加市教育局讀書活動、送課下鄉活動。

6、舉辦班會技巧(新道德教育)大賽暨區現場會。

1、舉辦中青年教師課題研究方法培訓班。

2、優秀小課題結題鑒定驗收。

3、優秀小課題成果修訂并結集出版。

4、組織參加省市教科研活動。

1、組織區教科研先進單位、優秀實驗基地、先進個人評選。

2、編輯《教育》年第4期。

3、全區“新道德”優秀主題班會評選工作。

4、組織參加市第十一屆創新課評選。

5、重點課堂研究成果展評。

十一、十二月：

1、課題調研督查活動。

2、課題研究課堂教學研討活動。

3、參加市“新道德”優秀主題班會評選活動。

4、編輯《教育》年第5、6期。

5、總結年教育科研工作。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇十八

20xx年我縣學校安全及周邊治安綜合治理工作要進一步貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》及中央、省、市有關綜治工作部署，按照“平安xx”、“平安先行學校”建設的要求，不斷推進學校安全工作規范化建設，牢固樹立“安全第一”的觀念，增強安全責任意識，強化安全管理，狠抓工作落實,積極防范各類安全事故，確保校園安定穩定,師生平安。

一、進一步落實學校安全工作目標管理責任制和“一崗雙責”，強化安全主體責任意識。

進一步明確校長是學校安全工作的第一責任人，對本單位安全工作負總責。安全工作的管理要做到領導到位，思想到位，措施到位，責任到位，經費到位。要層層落實安全工作責任制，把安全工作責任落實到每個崗位,每一位教職員工。堅持落實安全工作履職報告制度，增強各級行政教育部門和學校安全工作第一責任人的責任意識和法人主體責任意識。安全工作要列入本單位行政例會討論研究議題。要把安全工作作為對學校考核的重要內容和評優評先、下達招生計劃的基本條件。學校主要領導、各業務分管領導、各處室工作人員承擔職責范圍內的安全工作，既要抓業務工作，也要抓安全工作，形成齊抓共管學校安全工作的格局。

二、深入開展學校安全工作標準化建設，提升學校安全水平。

20xx為進一步強化學校安全主體責任，全面落實《福建省深入開展企業安全生產標準化建設的實施意見》的精神，切實規范學校安全教育與管理行為，有效防范各類安全事故的發生，根據《福建省安全生產標準化級別評定標準》和省教育廳《關于進一步落實學校安全主體責任扎實開展學校安全標準化建設的意見》(閩教安〔20xx〕21號)精神，決定在落實學校安全主體責任“三年行動”考核驗收的基礎上，結合“平安先行學校”創建活動，利用三年時間，在全縣學校開展安全標準化建設活動，確保通過三年努力全面完成達標任務。按照“一年打基礎，兩年上臺階，三年求突破”的總體思路，扎實推進學校安全標準化建設，確保完成第一階段各項任務。進一步提高學校安全水平，夯實安全工作基礎，構建安全工作長效管理機制，有效防范安全事故，進一步推進“平安先行學校”創建工作及學校安全標準化建設順利開展。

三、依托縣教育網，完善安全監控體系。

以建立暢通、便捷、高效的學校安全工作信息報送、交流平臺為目標，建立完善教育局——學校二級安全工作信息管理網絡系統。完善網站功能，建立完善安全工作基本情況、事故隱患源、特殊生電子檔案等信息系統建設，便于學校安全工作第一責任人和安全管理人適時掌握安全動態，利用縣教育網便捷、高效的功能及時應對，妥善處置各種突發事件，以及進行各種安全檢查、信息交流、檔案管理，形成局校聯動、校際互動，互相交流、互聯互通，遠程監控、及時響應，應急指揮、妥善處置的學校安全管理平臺。

四、扎實開展安全教育和法制教育，不斷增強師生安全意識和法制意識。

黑板報。

校園廣播專題講座等各種形式，開展生動活潑形式多樣的安全教育活動。要充分發揮綜治副校長的作用及聘請法律專家對師生進行安全教育，確保在規定時限內完成《綱要》中規定的安全教育內容。要加強校園安全文化建設，創建“以人為本”充滿人文關懷和諧穩定的學校安全文化。各校要設立安全宣傳教育專欄，及時更新宣傳內容，濃厚安全宣傳氛圍。加強未成年學生的法制教育心理健康教育生命教育文明道德教育，教育引導青少年學生關注安全珍愛生命，做遵規守紀的好公民。認真做好防災減災宣傳教育和應急演練工作，每學期至少組織一次全校性防災應急演練，提高師生防災減災意識。

為扎實推進我縣教育系統綜合治理、平安創建工作，積極推動學校教育改革和發展，保證教育持續、協調、健康、快速發展，特制定20xx年上栗縣教育系統綜合治理、平安創建。

一、指導思想。

以科學發展觀為指導，按照上級工作部署，以構建“平安校園、法治校園”為總目標，以辦人民滿意的教育為宗旨，以創建“平安校園”為抓手，統籌相關各項創建，加強組織領導，明確工作責任，全面落實社會治安綜合治理各項措施，切實維護“校園平安、師生安寧”的教育環境，努力構建和諧教育，確保全縣教育系統安全穩定、和諧發展。

二、工作目標。

全面落實工作責任，進一步加強組織領導，完善社會綜治和平安創建工作網絡，進一步化解不安定因素，積極開展“平安校園”創建工作，加大學校及周邊治安綜合治理的力度，繼續保持全縣學校安全、穩定、和諧的局面。

三、社會治安綜合治理、平安創建工作領導小組。

組長：黃賢海。

副組長：林元東、黃世萍、劉曉華、李洪生、李新招、黃書鄉、周楓、吳兆梅。

成員：教育局各股室負責人。

領導小組辦公室設在綜治辦，甘小紅同志任辦公室主任。

四、工作要求。

1.加強領導，落實綜治工作責任。

高度重視社會治安綜合治理暨“平安校園”創建工作，將此項工作納入重要議事日程。各學校要進一步加強相應工作機構和專兼職隊伍建設，切實把社會治安綜合治理暨平安校園創建作為全縣教育系統的重要工作，按照上級工作部署，結合縣教育系統實際，簽定社會治安綜合治理目標管理。

責任書。

做到與全局工作統一安排、統一考核、明確責任、層層落實將社會治安綜合治理工作列入考核內容落實社會治安綜合治理一票否決制和領導責任查究制。

通過加強組織領導、健全綜治網絡和校園安全檢查等制度，強化學校主要領導的第一責任人意識和學校分管領導的直接責任人意識。舉辦各種層次的知識培訓，提升教育系統社會治安綜合治理工作水平。進一步建立健全矛盾糾紛排查調處穩定工作機制，堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”，努力把矛盾和問題及時化解在基層，把不穩定因素解決在萌芽狀態。要把矛盾糾紛排查調處工作納入經常化、規范化的軌道，建立預警和應急機制，完善處置突發事件的預案。各校要按照有關規定，認真做好矛盾糾紛排查工作，對突發事件和群體事件，要及時處置、及時上報。

3.創新舉措，積極創建“平安校園”

各學校要把社會治安綜合治理暨“平安校園”創建的各項工作逐項分解，落實到責任部門和責任人，強化措施，進一步加強薄弱環節的工作，完善人防、物防、技防有機結合的防范體系，嚴格外來人員登記制度，確保校園平安，師生安寧。要充分發揮中小學法制副校長和法制輔導員的作用，通過校園網、宣傳欄、團隊活動等多種宣傳渠道，定期組織開展活動。繼續會同團縣委、文明辦加強對廣大青少年的法制教育和維權教育，增強學生安全防范意識，提高學生自我保護能力，增強學生對社會不良現象的免疫力。進一步加強思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育，幫助學生增強法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，努力預防和減少在校學生的違法犯罪。建立經常性對學生心理狀況摸底排查機制，充分發揮學校少先隊、政教處和心理疏導室作用，加強對學生的心理疏導，杜絕事故苗頭和影響社會治安及學校安全的事件發生。

4.齊抓共管，營造良好育人環境。

要會同相關職能部門，在全縣范圍內繼續深入開展學校及周邊治安專項整治行動，齊抓共管，營造良好育人環境。要及時準確地掌握學校和周邊治安方面出現的新問題，大力加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力，協調當地相關部門，努力消防學校及周邊各種不安全隱患。要進一步加強制度建設，強化學校內部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，建立整治和管理并重的長效工作機制。要確保校內及周邊地區秩序良好、健康文明，全縣各校無嚴重治安問題發生。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇十九

按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力上的保證，所以我為自己的20xx年個人年度工作計劃非常具體的列出來了。

我這個多年經驗的財務人員也伸伸冬日的懶腰，準備努力奮戰下一年啦。所以我為自己的20xx年個人年度工作計劃非常具體的列出來了。

一、根據每年的財務人員工作計劃所規定的，按時參加財務人員繼續教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續教育。

首先參加財務人員繼續教育，了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續教育后，匯報學習情況報告。

二、加強規范現金管理，做好日常核算。

1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系。

3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金以票和轉帳支票。

4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領導臨時交辦的其他工作。

三、個人見意措施要求財務管理科學化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。

總之在新的一年里，我會借改革契機，繼續加大現金管理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務于公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。

教育局個人年度工作計劃大全（20篇）篇二十

20___年，全市教育工作的總體要求是：以科學發展觀為指導，以全面完成“十三五”目標任務為總攬，突出區域教育現代化創建、義務教育高位均衡發展、全面實施素質教育和積極籌建泰州大學四大重點，努力實現“事業發展取得新突破，教育質量實現新提升，隊伍建設邁出新步伐，統籌管理得到新加強，教育為民展現新形象”五大奮斗目標，為全面開啟“十二五”教育發展規劃奠定堅實基礎。

20___年，全市教育工作的主要任務是：

一、以區域教育現代化創建工程為引領，努力邁出教育現代、信息化、國際化的新步伐。

1.深入推進區域教育現代化創建工程。積極總結姜堰、海陵教育現代化創建經驗，鞏固和擴大創建成果。進一步加大對靖江、泰興、高港、興化區域教育現代化創建工作的指導和督查力度，加強專題調研，明確工作重點，細化創建措施，實施跟蹤整改，確保靖江、泰興、高港通過省級驗收，興化完成年度創建工作任務。

2.不斷加大教育信息化工作力度。認真貫徹全市教育信息化工作推進會精神和《泰州市20___-20___年教育信息化發展規劃》，敦促各地成立教育信息化工作領導小組，制定本地區教育信息化發展規劃和工作方案。圍繞省基礎教育信息化公共服務體系建設和教育信息化五大平臺建設的目標，加強市、市（區）網絡中心建設，建成泰州教育城域網專網，實現省、市、市（區）、校四級網絡的互聯互通；建成市到各市（區）的雙向視頻會議系統和網上辦公系統；建成網上名師工作室、教研系統和學科專業培訓網絡平臺；開通網絡學習課堂和網絡輔導平臺，建立數理化網絡仿真實驗室；建成教育城域網電子期刊、通用教學資源庫、p2p資源共享系統和史地生電子掛圖；確保完成數字化校園創建年度目標，所有市直學校均建成數字化校園。

3.積極開展教育國際交流與合作。構建區域性教育國際交流與合作平臺，全面落實與澳大利亞悉尼市的教育合作協議，積極開展與新加坡多方面教育合作；鼓勵學校開展國際合作交流，新增中外友好學校10所以上，新創2―3個中小學國際部，擴大來泰留學生規模；加大普通高中國際課程引入力度，進一步深化有關職業學校與韓國驪州大學的合作辦學項目；擴大教育管理者和師資出境培訓的范圍，加強漢語推廣基地建設；召開全市教育國際化工作會議，出臺加快推進教育國際化工作意見，啟動教育國際化工作專項督導。

二、以高位均衡發展義務教育為重點，努力營造基礎教育的新優勢。

1.深入推進義務教育均衡發展。全面落實市政府《關于進一步推進義務教育均衡發展的意見》，按照辦學條件、師資力量、管理水平和教育質量“四個基本均衡”的總體要求，著力推進體制機制和工作方式的創新，通過加強義務教育階段學校標準化建設、優質學校與薄弱學校結盟、優質學校整合薄弱學校、建立和完善城鎮教師到農村學校任教和義務教育學校區域內校長、教師交流機制等舉措，促進區域、城鄉義務教育均衡發展。按照“非公即民”的原則，“四獨立”改制學校清理規范到位。全市義務階段教育學校原則上實行就近劃區招生，學生免試入學，堅決遏制“擇校熱”。繼續擴大重點高中的指標生比例。繼續開展跨區域支教、特級教師（骨干教師）講師團赴農村送教活動，及時總結各地結對幫扶的經驗和做法，組織現場觀摩和考評表彰，提高區域結對支教工作水平。切實開展省現代化特殊教育示范學校創建工作，加快特殊教育向學前一年和高中階段教育的延伸。

2.進一步提高普通高中可持續發展水平。全面實施四星級高中和市直高中可持續發展三年規劃，圍繞示范性高中的目標定位、特色建設和責任擔當，舉辦四星級高中和市直高中校長論壇。繼續實施普通高中布局調整工程，認真做好三星、四星級高中的復評估工作，新創建2-3所三星級高中。

3.繼續加大幼兒教育的優質化建設。深入貫徹《市政府關于進一步加強全市幼兒教育工作的意見》精神，不斷推進“以縣為主”管理體制的落實；進一步規范辦園行為，繼續加大優質幼兒園和合格幼兒園的創建力度；以幼兒園課程改革為突破口，以教科研課題為抓手，以省、市優質園為教改實驗基地，努力提升幼兒教育的內涵建設。認真實施《關于推進0-3歲嬰幼兒早期教育工作的實施意見》和《親子園設置的基本條件》，加強托幼一體化的改革與試驗，規范0-3歲嬰幼兒早期教育工作，切實提高0-3歲嬰幼兒受教育率。

4.積極培植新區優質基礎教育資源。在提請市政府公布《泰州市市區幼兒園和中小布局規劃（20___-2030）》的'基礎上，配合實施市區教育布局調整工程，加快新區優質教育資源建設，遷建康和、明珠實驗學校，新建泰州青少年活動中心，啟動省泰州中學新區校區建設。

三、以深化減負增效提質工程為載體，努力開創素質教育的新局面。

1.嚴格執行“五嚴”規定，深入實施減負增效提質工程。建立由政府督導室牽頭、市教育局相關職能處室和各市（區）教育局相關負責人參加的聯席會議制度，實行檢查、反饋、整改、督查相結合的“減負”工作機制。密切關注和深入研究“五嚴”規定執行過程中出現的新情況與新問題，不斷加強“五嚴”背景下教育教學方略的研究。圍繞“構建高效課堂”、“促進學生主動學習”和“拓展學校教育空間”等主題，深入開展研究交流和觀摩展示活動，不斷推進“五嚴”規定的執行。以自主管理、自主學習為主題，舉辦全市高中社團活動現場會，組織全市高中學生辯論賽。以規范管理達標校創建為抓手，深化減負增效提質工程，深入貫徹《中小學管理規范》，全市70%的中小學建成規范管理達標校。組織泰州市普通高中推進素質教育先進學校評選表彰活動。

2.繼續推進課程改革認真貫徹全國基礎教育課程改革經驗交流會精神，進一步深化課程改革，加強地方課程、校本課程建設；以全市綜合實踐活動課程實施示范基地為依托，積極組織和開展各類綜合實踐活動，充分發揮基地的示范和引領作用；重視高中通用技術教學工作，切實開展專題研討。

3.切實加強德育工作。以貫徹執行《中小學班主任工作規定》為契機，大力加強班主任隊伍建設，組織全市班主任業務培訓，加大班主任工作的研討和考評，表彰“泰州市優秀班主任”。深化學生綜合素質評價改革，出臺《泰州市初中學生綜合素質教育評價實施方案》，加強綜合素質的過程管理，促進學生綜合素質的提高。充分發揮家長網校作用，組織開展“一校一品”德育特色創建活動。召開全市職業學校德育工作會議，抓好公民教育學校試點工作。深入開展職業學校的創業教育和“文明風采”大賽，繼續舉辦全市商業計劃書大賽，促進職業學校學生創業園建設。

4.切實加強體衛藝工作。繼續深入貫徹國家、省學校體育工作會議精神，開展專項督查，促進開全開足體藝類課程，確保中小學學生每天鍛煉一小時。提請市政府召開學校體育工作會議，出臺加強學校體育工作的政策和措施。廣泛開展學校藝術教育活動，進一步完善有關激勵政策，扎實推進“京劇進課堂”活動。深入貫徹《江蘇省學生體質健康促進條例》，深入開展“健康促進學校”創建活動。

5.建立健全有效教研支撐素質教育工作體系。以切實提高教科研工作的有效性和實效性為目標，圍繞課堂教學、教師專業化成長、學科發展與課程執行、公共教育教學資源建設等核心要素，進一步厘清教研工作定位，創新教研模式，努力形成“上下聯動、左右承接、分工合作、資源共享”的教科研工作機制。搭建每月一期的“課改星光大展臺”，集中展示和交流各地、各學校的課改成果；以大力推進主體參與課堂教學模式為重點，努力形成豐富多彩的、既有泰州區域共性又有各校鮮明個性的課堂教學模式。召開全市教科研課題培訓現場會，從課題立項、開題、研究、實驗、總結、交流、評比等環節進行課題研究培訓。全面推進“微型課題”研究，組織“微型課題”專項申報。積極推進信息技術在教育教學領域的廣泛應用，加快信息技術與學科課程整合研究，促進有效教學。

四、以擴容強質為目標，努力尋求職業教育的新突破。

1.穩定和擴大職教招生規模。在科學制定全市高中階段學校招生計劃的同時，加大職教招生的統籌和行政推動力度，提請市政府召開全市職教招生工作會議，簽訂責任狀，明確責任，進一步落實各地招生工作任務；加大職教宣傳力度，深入宣傳職教助學金政策和對口單招政策，積極引導應屆初中畢業生選擇職教；進一步拓展招生渠道，在確保中職錄取寬口徑、大容量的前提下，加強東西部合作，注重職成聯合辦學，努力擴大招生對象和范圍。

2.切實提高職業教育的吸引力。啟動中等職業學校學生行為規范達標學校和示范學校創建工作。加大資源整合的推進力度，加快實施職業學校布局調整規劃，泰州機電高等職業技術學校、泰州市高港中等專業學校、興化中等專業學校建成省高水平示范性職業學校，泰興中等專業學校通過省四星級中等職業學校評估驗收；加強專業建設，科學合理設置專業，調整傳統專業，培植新興專業，充分發揮示范專業的引領作用，力爭建成2-3個省級示范專業；不斷加大投入，提高實驗實訓設備的利用率，鼓勵專業教師根據專業教學需要開發實驗實訓設備，力爭建成1-2個職業教育實訓基地。推進全市職業教育課程改革和教學改革，探索職業學校開展“校企合作、工學結合、頂崗實習”的新途徑。積極實施客座教授制、訪問工程師制，加大從企業單位和社會聘請兼職教師的力度。繼續舉辦師生技能大賽和創新大賽，促進師生技能水平的提高，鼓勵教師和學生申請專利甚至將創新作品轉化成產品。

3.切實增強教育服務經濟社會發展的能力。深化“三服務”活動，做好服務掛鉤企業、服務重點項目、服務重點園區的相關工作。建立泰州電子信息職教集團，積極與緯創資通項目企業群開展校企合作；更好地開發利用設備設施和學生兩大資源，為市重點工程建設提供強有力的人才支撐。圍繞職教富民的目標，繼續推進鄉鎮教育培訓資源整合，建立社區教育中心的工作，力爭有50%左右的社區教育中心達市級標準。創建2-3個省級社區教育中心、1-2個省級社區教育示范鄉鎮。

五、以籌建泰州大學為主線，努力實現高等教育的新跨越。

1.進一步加快泰州大學籌建步伐。對照綜合性大學的設置標準，配合制定好泰州大學（籌）學科專業建設規劃、師資隊伍建設規劃和校園建設規劃，切實加大專業設置、學科建設、高層次人才引進、碩士學位授予點申報等方面的工作力度。堅持用改革的思路，創新的辦法，一手抓建設提升，一手抓協調上爭，全力以赴，合力推進，積極加快泰州大學籌建的步伐。

2.積極服務高教事業的發展。努力為在泰5所高校提供招生宣傳、實習實訓、扶貧助學、創業就業等服務；繼續貫徹落實市政府《關于加快泰州高等職業教育發展實施意見》，加強協調服務，加快泰州職業技術學院創建省高水平示范性職業院校的步伐；積極配合醫藥高新區和高教園區，加快泰州醫藥城教育教學區一期工程的建設。