優(yōu)秀作文是通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě)，能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思緒的激蕩。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的范例，相信會(huì)給我們帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。
感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我（熱門(mén)16篇）篇一
您像春風(fēng)，關(guān)愛(ài)著我；您像陽(yáng)光，溫暖我的心田；您像火苗，點(diǎn)燃我的希望。在成長(zhǎng)路上，感謝你對(duì)我失敗時(shí)的鼓勵(lì)，飽受委屈時(shí)的一聲問(wèn)候，感謝你，我的'母親！
從我呱呱落地的那一刻起，我就開(kāi)始讓您操心了，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我讓您操心；在我蹣跚學(xué)步時(shí)，我讓您替我操心；長(zhǎng)大了，我的學(xué)習(xí)態(tài)度，作業(yè)質(zhì)量，更是又讓您操不完我的心；我偷走了您的時(shí)光，偷走了您年華，但您無(wú)怨無(wú)悔！享受著，毫無(wú)怨言！我欠您的，今生今世，永生永世也還不完！
感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我（熱門(mén)16篇）篇二
長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心悖圆辉倜悦！?/p>
媽媽，告訴您一個(gè)好消息，我的作文又一次得到了老師的表?yè)P(yáng)，媽媽，給點(diǎn)兒鼓勵(lì)行不行，您總是在我取得好成績(jī)時(shí)給我潑冷水！
媽媽，最使我感動(dòng)的還是您對(duì)我無(wú)微不至的照顧。那一次，我生病了，打了好幾瓶點(diǎn)滴都不見(jiàn)效，您急得哭了，這是您第一次在我面前落淚，一時(shí)間，我突然覺(jué)得好感動(dòng)好感動(dòng)，平常，我總?cè)悄鷼猓媸遣粦?yīng)該，我以后一定好好孝順您。
媽媽，您總說(shuō)我長(zhǎng)不大，長(zhǎng)不大就長(zhǎng)不大吧，我不怕，因?yàn)樵谖议L(zhǎng)大的路上，有您牽著我的手，有您一步步引導(dǎo)我，有您默默的注視我，您不能陪我走完這段漫長(zhǎng)而坎坷的人生道路，但是我的人生因?yàn)橛心粫?huì)寂寞，因?yàn)橛心泳剩?/p>
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感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我（熱門(mén)16篇）篇三
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，不經(jīng)意間，我們?cè)诼L(zhǎng)大。回首逝去的歲月，總有一些人讓我們心存感激。或許是相依相伴的家人，或許是對(duì)我們關(guān)懷備至的老師，或許是短暫相逢的朋友，或許是擦肩而過(guò)的陌生人。他們體貼入微的照顧，嚴(yán)厲而友善的批評(píng)，看似平凡的只言片語(yǔ)，都化做一份厚重的情感沉淀在心房，伴我成長(zhǎng)，讓我難忘。
媽媽。
在我的記憶里，和您相處的時(shí)光并不多。每次您來(lái)電話時(shí)對(duì)我的寒虛問(wèn)暖，我取得好成績(jī)您的表?yè)P(yáng)，都是那么的.生疏，似乎這些話都不應(yīng)該出自您之口。當(dāng)您看到我對(duì)您的冷淡時(shí)，您只是躲在房間里偷偷的流淚，當(dāng)您面對(duì)叛逆的我所犯的錯(cuò)誤時(shí)，你總是一笑了之，并把所有的過(guò)錯(cuò)都攬?jiān)谧约荷砩稀?/p>
還記得，那次我和鄰居的小孩鬧矛盾時(shí)，不小心把人家的頭打破了。當(dāng)您相我問(wèn)緣由時(shí)，我把所有的過(guò)錯(cuò)全推在那個(gè)小孩身上。您竟然打了我一巴掌，還對(duì)我大聲喝斥，然后就訴說(shuō)自己的疏忽才讓我變成這樣，說(shuō)著說(shuō)著您竟然哭了。
那是您頭一次打我，也是您頭一次流淚。媽媽，我知道你的每一句話都是關(guān)愛(ài)，都是心痛。媽媽，謝謝您！成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心易兊酶訄?jiān)強(qiáng)。
老師。
老師，我們幾乎是朝夕相處的，可以說(shuō)您也算我的半個(gè)父母了。忘不了，您陪伴我們起早貪黑；忘不了，您在操場(chǎng)上陪我們練操；忘不了，深夜您陪我們上醫(yī)療室；忘不了，您和我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜；忘不了……我們?cè)谀慕虒?dǎo)中成長(zhǎng)，雖然您無(wú)法伴我們一生，但您早已刻在我們心中。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句千古名言正是您的真實(shí)寫(xiě)照。
老師，謝謝您。成長(zhǎng)的路上有您的陪伴，我變得更加理性。
朋友。
你的胸懷是這樣寬廣，坦蕩，容得下千山萬(wàn)水，所以總以豁達(dá)面對(duì)不公平。我真的很開(kāi)心成為你的朋友。你總是在我失落時(shí)安慰我，在我困難時(shí)幫助我，總是聽(tīng)著我埋怨上天的不公。當(dāng)我無(wú)理取鬧時(shí)，你總是向著我，包容我，有什么好事都不會(huì)忘了我。與其說(shuō)是我的朋友，不如說(shuō)是我的哥哥，因?yàn)槟阋恢苯o我太多的幫助，太多的關(guān)心。
成長(zhǎng)的路上感謝有你，朋友。風(fēng)雨相隨的日子，因?yàn)橛心悖也辉俟聠巍?/p>
在成長(zhǎng)的路上有悲有喜，有離有合，有些事我們無(wú)法改變，但是我知道因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)懷，有了你們的期待，我的人生變得豐腴，變得厚重。
也許，我只是一株嫩綠的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；也許，我只是一條涓涓溪流，然而只要契而不舍，總會(huì)擁抱大海；也許我只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天。這一切，只因?yàn)橛心悖驗(yàn)橛心銈儯业挠H人，我的老師，我的朋友！
成長(zhǎng)的路上，感謝有你！
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感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我（熱門(mén)16篇）篇四
那年村頭剛栽上兩排楊柳，我們幾個(gè)頑童立馬就折下了幾根樹(shù)枝，握在手中互相追趕嬉鬧。你騎著單車(chē)從村口過(guò)來(lái)，村里的人用驚奇的眼光看著你。“姑娘，你來(lái)找誰(shuí)？”“我找村主任。”“你找村主任干啥？”“我是鎮(zhèn)里來(lái)支教的老師，來(lái)替張老師上課……”
村中的小學(xué)原本只有三個(gè)老師，張老師又因?yàn)樾呐K病住院了，學(xué)校里一下亂成了一鍋粥。兩個(gè)老師忙前忙后也沒(méi)法同時(shí)教我們，于是村主任向上級(jí)申請(qǐng)調(diào)來(lái)了一個(gè)支教老師。
你到來(lái)的.消息很快傳遍了村子，我們每天熱情地圍在你的周?chē)瑢W(xué)校一下子熱鬧了起來(lái)。
你衣著樸素，帶著一種讀書(shū)人的儒雅氣質(zhì)。你長(zhǎng)發(fā)飄飄，鼻梁高挺，白皙的臉上始終掛著動(dòng)人的微笑。上課時(shí)，你時(shí)常鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，無(wú)論我們的回答多么離譜，你都會(huì)認(rèn)真做出評(píng)價(jià)。那時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)，師生關(guān)系原來(lái)可以如此和諧而又美好。
以前我非常淘氣，記得暑假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)去山上玩，走著走著，我和他們走散了，一個(gè)人迷失在荒涼的山野中。我嘗試沿著來(lái)時(shí)的方向往回走，可是越走越迷茫。太陽(yáng)漸漸地從這座山頭移到了那座山頭，我徹底找不到家的方向了。“博偉……姬博偉……”好像是你的聲音，我連忙回應(yīng)。我終于看到你了，你滿面通紅，汗水浸濕了頭發(fā)，胳膊上也有幾處劃痕。你看到我以后沒(méi)有斥責(zé)我，而是笑了笑說(shuō)：“我?guī)慊丶摇！蹦惚持蚁铝松剑愕谋呈悄敲词萑酰瑓s給了我足夠的安全感。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，那天中午的太陽(yáng)毒辣得很，許多人都說(shuō)下午再找吧，你卻一個(gè)人執(zhí)拗地爬上了山。為了找到我，你的腳都磨出了血泡。內(nèi)疚充滿著我的內(nèi)心，我紅著眼眶去找你道謝，你卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只是磨掉了皮，不疼，你沒(méi)事就好。”
很快，你一年的支教工作結(jié)束了。送別那天，你笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天老師走了，以后你們要聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，我們還會(huì)再見(jiàn)的。”不知是誰(shuí)起的頭，唱起了你教我們的《送別》：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
離別之際，你依舊笑著，只是眼角有些濕潤(rùn)……。
柳絮飄盡，子規(guī)鳴啼，曾經(jīng)的回憶還留在心底。成長(zhǎng)路上，感謝有你！
感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我（熱門(mén)16篇）篇五
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多對(duì)我有恩惠的人，他們或者讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，或者讓我學(xué)會(huì)勇敢，但我最要感謝的是我的小學(xué)老師——王老師。
王老師告訴我：跌倒了，勇敢的站起來(lái)！
那是一個(gè)陰霾天，寒風(fēng)呼嘯著從身邊刮過(guò)，路旁的松樹(shù)被吹得東倒西歪，大街上已無(wú)一人在游蕩。而我卻背著沉重的書(shū)包，一步一步向培訓(xùn)學(xué)校走去。為了躲避刮起的塵土，我轉(zhuǎn)進(jìn)了一個(gè)僻靜的小巷子里。突然，我感到肩膀被人拍了一下，耳后傳來(lái)一個(gè)渾厚的聲音：“有多少錢(qián)拿多少錢(qián)，拿完走人。”
我顫抖著拿下書(shū)包，掏出臨出門(mén)時(shí)媽媽給我的午飯前遞給了他。他拿了錢(qián)瞪了我一眼就跑了。
我越走越害怕，便蹲在一座樓腳下，嗚嗚地哭了起來(lái)。不知過(guò)了多久，王老師經(jīng)過(guò)這里，看到了傷心的我，便上前詢問(wèn)我發(fā)生了什么事，我如實(shí)的告訴了王老師。王老師幫我擦干了眼淚，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，每個(gè)人的一生都不可能是風(fēng)平浪靜的，難免會(huì)有挫折出現(xiàn)，不要害怕，遇見(jiàn)挫折要勇于面對(duì)，跌倒了再站起來(lái)！走，老師陪你去上學(xué)。“就這樣，王老師安全的把我送到了學(xué)校。對(duì)于這次搶劫，王老師也選擇報(bào)警，相信搶劫犯也受到了應(yīng)有的制裁。
還有一次，我和同桌在上課時(shí)為了一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，幸好王老師出面調(diào)解，才避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了妥善處理同學(xué)關(guān)系，做一個(gè)友善的人。
在我成長(zhǎng)的道路上，王老師給了我許多指點(diǎn)，是她讓我在萬(wàn)丈深淵中勇敢的站起，在狂風(fēng)暴雨中勇往直前，在與同學(xué)相處時(shí)友善溫柔，在人生道路上能夠更好地發(fā)展。
感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我（熱門(mén)16篇）篇六
在我成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人。教我學(xué)知識(shí)的老師是我們成長(zhǎng)路上最重要的人之一。
在小學(xué)，我的班主任是一位和藹的老師，是當(dāng)時(shí)一年級(jí)四個(gè)班中最溫柔的一個(gè)班主任。但我最想感謝的是從五年級(jí)開(kāi)始教我的數(shù)學(xué)老師，趙老師。在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)并不理想，遇到不懂的題，我總是來(lái)問(wèn)您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次，我數(shù)學(xué)的半期考試考了八十九分，半期考試題是十分簡(jiǎn)單的，而我連九十分都沒(méi)有上到，簡(jiǎn)直是考的太差了。
而老師您卻沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)錯(cuò)的題都是不應(yīng)該的，讓我反思這些題是為什么錯(cuò)的，總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)，下次遇到這種題就不能錯(cuò)了。并讓我要搜集錯(cuò)題，認(rèn)真回顧。自從半期后，我的成績(jī)也開(kāi)始上升。終于在升學(xué)考試中超常發(fā)揮，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
在您來(lái)之前，我的成績(jī)?cè)诎嗌暇退銈€(gè)中等。在小學(xué)時(shí)，我有三位數(shù)學(xué)老師，一二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是分別在教兩個(gè)班，在三年級(jí)的時(shí)候，就只教另外一個(gè)班了。我們換了一個(gè)新老師，還有幾年您就退休了，她之前是就我們生命課的老師，教了兩年又因?yàn)槭裁丛蚋慕桃荒昙?jí)了。但在五年級(jí)之后，您來(lái)了。我們的數(shù)學(xué)課變得更加愉快，讓我在四年級(jí)時(shí)形成的“數(shù)學(xué)恐懼癥”頓時(shí)煙消云散。讓我剛加愉快地融入與數(shù)學(xué)之中，突破了學(xué)習(xí)的瓶頸，讓我戰(zhàn)勝了人生的困難。也許其他同學(xué)對(duì)您的印象不怎么好，但我知道，您在課堂上的每一句話，都是在幫助我們。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，認(rèn)識(shí)了許許多多新的老師和同學(xué)，現(xiàn)在半期已經(jīng)過(guò)了，我與他們相處了3個(gè)月。我喜歡我所有的老師。我的老師用心教著全班每一個(gè)學(xué)生，我們也用心聽(tīng)著每個(gè)老師講課。老師您是花園里辛勤的園丁，而我們是里面的花朵，您辛勤照料著我們，把我們當(dāng)成親生孩子。
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)有一個(gè)人陪伴著你，陪伴著我的成長(zhǎng)的是我的爸爸，爸爸，成長(zhǎng)路上感謝有你。
媽媽說(shuō)，那一年那一天將我生下來(lái)后，爸爸眉眼里全是笑著的。爸爸輕輕的抱著我，就像生怕弄疼了我一般，嘴里還在哼著寶寶歌謠，哄著我入睡。只不過(guò)，爸爸沒(méi)有哄成功，我哇哇的大聲哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)，那天的爸爸，一個(gè)五尺高的大男人，卻因?yàn)閼牙镄⌒〉奈遥耆恢雭?lái)。
隨著我的成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了爬，學(xué)會(huì)了跑，爸爸一直都跟隨在我的身旁。等到我又長(zhǎng)大了些，會(huì)記事了，我回憶里的每一天都有爸爸的身影。下雨天放學(xué)的傍晚，是爸爸撐著傘一步一步走向我，為我?guī)?lái)了一片晴天。假日里是爸爸帶著我在風(fēng)中放飛載著我夢(mèng)想的風(fēng)箏。日常生活中，爸爸也都在時(shí)刻關(guān)注著我，當(dāng)我傷心的時(shí)候，是不擅長(zhǎng)安慰我的爸爸在一旁悄悄的陪伴著我；當(dāng)我高興的時(shí)候也是爸爸在陪著我一起鬧，一起笑。
感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我（熱門(mén)16篇）篇七
在我的成長(zhǎng)到途徑上，艱苦時(shí)有你的鼓勵(lì)；磨難時(shí)，有你的輔助；考砸時(shí)，有你的冷言冷語(yǔ)；冤屈時(shí)，有你的關(guān)懷撫慰。你就是我的媽媽。
當(dāng)初我未經(jīng)上六年級(jí)了，然而我仍有很多地方須要感激你，這是一個(gè)嚴(yán)寒的薄暮，地陰森輕的，像是要下雨，果不其然下了第三課后，滂沱大雨即從天而落，我想：這么大的雨，媽媽確定不會(huì)及時(shí)來(lái)交我的吧。我拿沒(méi)功課標(biāo)，向門(mén)外看了望，不望到媽媽，忽然在耳畔傳來(lái)了一聲：“沙睿旻”，我下意識(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)火往，看到一個(gè)齊身濕透了的己站在門(mén)心，置眼一看是媽媽！我一驚，正想答她可是媽媽卻領(lǐng)先一步說(shuō)：“到這次因?yàn)橄掠隂](méi)來(lái)得及籌備晚了點(diǎn)等急了吧。”我的口中一下子飄溢著母愛(ài)的寒流，我跟媽媽來(lái)到泊車(chē)的處所，突然媽媽一拍腦門(mén)“唉呀，去時(shí)太匆倉(cāng)促，只帶了一件雨衣，怎么辦？”我想了想，“那就到教校訂點(diǎn)的小店購(gòu)一件一次性雨衣吧”。“惡吧”就這樣，我臥著媽媽的車(chē)子回到了野，我脫去媽媽帶來(lái)的那件雨衣，正預(yù)備抬進(jìn)車(chē)庫(kù)，只聽(tīng)“啊嚏！”我從媽媽手上拿下雨衣，一個(gè)大洞在一次性雨衣的正后方，拿時(shí)明明是佳的，明亮是完全的呀，我想了一想，必定是方才勁風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)上的樹(shù)枝往返動(dòng)搖，劃破了雨衣。雨水劃功了她的臉蛋，打濕了她的衣褲，可是她依然飛快的趕歸了家，她一定在想大家的兒子可能比本人濕得還要重大。想到這兒，我的鼻子酸了，淚水在眼眶面擊轉(zhuǎn)，但是爾立即揩干了眼淚懼怕讓媽媽瞅睹。心中不禁得感慨母愛(ài)就是這樣的巨大啊！
到了家我心中暇想不已，想想母親對(duì)我從小到大的精心栽培，我短母親的切實(shí)太多了，但是我從沒(méi)說(shuō)一聲謝謝，昨天我的母親仍坐在我的旁邊和我一伏打這篇文章，寫(xiě)到這兒時(shí)，我已淚淌謙面了，我向我的母疏真摯的說(shuō)了一聲“謝謝……”
感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我（熱門(mén)16篇）篇八
一日為師，終身為父。
他是我們的'數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。他有很種角色，比如：
一個(gè)“狡猾”的數(shù)學(xué)老師。
他會(huì)講題也更會(huì)出題。每節(jié)教學(xué)課都能給我們”變題”。這樣的一個(gè)式子，變?yōu)楦畈欢嗟氖阶樱缓笞屛覀冮_(kāi)啟頭腦風(fēng)暴模式，思考完畢后他會(huì)就笑。沒(méi)錯(cuò)，他會(huì)狡猾地笑！那種笑是誰(shuí)都模仿不來(lái)的。兩個(gè)字——“瘆人”！也就是這種笑，讓我們?cè)谧鲱}中用"多疑”來(lái)做題。他每次出的變式題，看時(shí)難到你發(fā)慌，但這也讓我們的數(shù)學(xué)提高了一個(gè)檔次。
一個(gè)可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。
前幾天我們班同學(xué)背著老師去打兵兵球回來(lái)時(shí)，鬼鬼祟祟的將兵兵球拍藏在衣服里，不料被班主任的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，他該“折磨”那些人了。他讓那些人站在講臺(tái)上齊聲說(shuō)：“讓我玩，我就玩，不讓我玩不能偷著玩。”有這么順利嗎？不不不，他們硬是說(shuō)成了：“讓我玩，我就玩，不讓我玩，我就偷著玩！”全班哄堂大笑。連班主任笑得也跟個(gè)孩子一樣。他在辦公室，側(cè)坐著一只手托看臉，一只手扇著扇子。扇子上還寫(xiě)著“拒絕套路”這真是可愛(ài)呢！
一個(gè)心理專家。
他會(huì)時(shí)不時(shí)找?guī)讉€(gè)同學(xué)談話。因?yàn)樗芸闯雒總€(gè)同學(xué)的心思。如果有同學(xué)最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好他會(huì)找同學(xué)談話，他能說(shuō)到每位同學(xué)的心里。從上學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，他一共找過(guò)我六次。有幾次是學(xué)習(xí)上的加油打勁，有幾次是批評(píng)。他說(shuō)的每一句話。都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谖业男睦铩?/p>
因?yàn)橛辛怂乙膊辉儆憛挃?shù)學(xué)；因?yàn)橛辛怂砷L(zhǎng)路上才能多一分精彩。
感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我（熱門(mén)16篇）篇九
看那風(fēng)中的雪為何而落下？只因與同他一樣美好，純潔的愛(ài)相遇。聽(tīng)那雨中的楓葉為何而演奏出無(wú)與倫比的樂(lè)章？只因一睹那深埋于心的愛(ài)的旋律。
——題記。
風(fēng)雨無(wú)阻的愛(ài)。
從小到大，最愛(ài)我的人中不乏有你，而你總是那個(gè)最堅(jiān)定不移的。
雨越下越大，風(fēng)越來(lái)越狂妄的卷著樹(shù)上的枝椏，可每當(dāng)這時(shí)，眼神中充滿恐懼的我總會(huì)在近乎絕望時(shí)看到一個(gè)熟悉的背影。他，不強(qiáng)壯，步子略顯蒼老：他，不氣宇軒昂，卻從頭到腳有著不可名狀的慈祥；他，不比別人開(kāi)著豪華氣派的轎車(chē)，但他卻是我的驕傲。呵，忽然發(fā)現(xiàn)，有愛(ài)，就算是腳踏車(chē)也有的炫耀。每次下雨，不，是每年每月的每一天，我都坐在一個(gè)人的身后，仰望天空，看看天上稍有刺眼的陽(yáng)光，再仰起頭，看看你的臉龐。因?yàn)槟愕膼?ài)，每天上學(xué)的路上，少不了我的歡笑。就算狂風(fēng)大雨，也一切安好。
疼在鞋底，痛在心里。
小學(xué)二年級(jí)的某一天，你如同往常一樣，早早的就在學(xué)校門(mén)口等著我的出現(xiàn)。我看到了你。目光有著躲躲閃閃的怯意。可是最終還是走到了你的面前，細(xì)心的你看出了我的變化，便開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)詢問(wèn)起來(lái)，我支支吾吾，前言不搭后語(yǔ)的回答著你。我想，這樣下去，一定逃不開(kāi)那個(gè)我一直躲著的話題。你依然騎著自行車(chē)，帶著這個(gè)你最愛(ài)的小孫女，回到家，你最終還是提到了那個(gè)話題，“慧慧，你們考試了吧，考的怎么樣，題都會(huì)么？”我發(fā)誓，當(dāng)他問(wèn)到我這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我有一萬(wàn)個(gè)不情，不愿。我無(wú)奈的搖搖頭，你的臉色卻因此一下子陰了下來(lái)，就像是太陽(yáng)被烏云遮住那么陰黯。“多少分？”你嚴(yán)肅了起來(lái)，“84”我真的驚異于自己怎么會(huì)那么淡定的說(shuō)出這個(gè)鐵定會(huì)令我有“皮肉之苦”的數(shù)字，無(wú)疑，我被打了一頓。奶奶在一旁說(shuō)著：“孩子就這一次考試失敗了，你至于么？你下手沒(méi)個(gè)輕重，把孩子打壞了怎么辦！你出去吧，別在家里呆著，哪有你這么教育孩子的？”你打開(kāi)門(mén)，輕輕地把門(mén)關(guān)上，輕的出乎我的意料，我沒(méi)有想到氣頭上的你，舉動(dòng)就會(huì)如此“異常”。門(mén)被關(guān)上了，只留下我一個(gè)人坐在地上，用臟臟的小手抹著臉上的眼淚抽噎著。于是我在那一刻明白了，什么叫做“恨鐵不成鋼”。
你也和我一起瘋。
不知何時(shí)，發(fā)現(xiàn)你竟然也是一個(gè)“頑皮的孩子”，在第二次考完試的成功之后，你竟帶我去放了風(fēng)箏，和我一起在陽(yáng)光明媚的天空下放著只有孩子才會(huì)喜歡的風(fēng)箏。你追我趕的玩地直到夕陽(yáng)西下。
男子也柔情。
你像雪一樣，安詳；你和風(fēng)一樣，帶去我思緒上的煩惱；你如向日葵一樣，給了我希望；如果我是一匹馬，那你就是那個(gè)鞭。在人生的成長(zhǎng)之路上樂(lè)死不疲的鞭策著我，讓我一步步走向成功。你更像陽(yáng)光，一抹溫暖人心，永不磨滅的陽(yáng)光。
感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我（熱門(mén)16篇）篇十
感謝父母，給我擋風(fēng)遮雨的家；感謝老師，向我傳授知識(shí)；感謝朋友，陪我分享生活的苦辣酸甜……我還想感謝一位陌生的滑雪教練，他告訴了我該怎樣面對(duì)困難。
兩年前的寒假，我在滑雪場(chǎng)上學(xué)滑雪，滑幾步，就摔一個(gè)跟頭。我坐在地上，雙腳套著長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板，怎么也站不起來(lái)。狂風(fēng)呼嘯，仿佛嘲笑我的笨拙。我望著白茫茫的景象，心一下子沉到谷底，感到十分無(wú)助。
忽然，一個(gè)堅(jiān)定的聲音響起：“從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)！”我抬起頭，一位滑雪教練微笑著對(duì)我說(shuō)。他慈祥的眼神中充滿鼓勵(lì)。
爬到坡頂，我深吸一口氣，沿著雪坡慢慢滑出去，我小心翼翼地控制著身體重心，保持正確的姿勢(shì)和腳型，這時(shí)，天地間仿佛只剩下我一個(gè)人在這冰雪世界里翱翔，又緊張，又興奮。近了、更近了，在大家的掌聲中，我成功完成滑行。我成功了！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞，優(yōu)雅而美麗。
這件事過(guò)去很久，可教練的話常回蕩在耳邊：“從哪兒摔倒，就從哪兒爬起來(lái)！”他的教導(dǎo)讓我越挫越勇。更加堅(jiān)強(qiáng)。！
感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我（熱門(mén)16篇）篇十一
媽媽，成長(zhǎng)的路上，感謝有你，這是女兒的心聲。在我很小的時(shí)候，是你精心呵護(hù)著我一天天長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。當(dāng)我受傷時(shí)，你是一位細(xì)心的護(hù)士，認(rèn)真幫我檢查傷口給我上藥，這時(shí)的您多么慈祥，；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，你立馬又成了一位教書(shū)育人的先生，手拿戒尺教我如何做人，這時(shí)的你多么嚴(yán)厲，但正因?yàn)橛羞@樣慈祥而又嚴(yán)厲的母親，我才懂得關(guān)心他人，減少錯(cuò)誤。
媽媽，在成長(zhǎng)的路上，感謝有你，這話一點(diǎn)也不假。是你無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我，給我關(guān)懷。我從小熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，記得那一次我心血來(lái)潮想畫(huà)一幅畫(huà)，從8點(diǎn)開(kāi)始到10點(diǎn)結(jié)束，在中間的兩個(gè)小時(shí)你一直坐在沙發(fā)上陪伴著我，你經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)后自然很疲憊，而我卻精力充沛，一點(diǎn)也不累。這兩個(gè)小時(shí)對(duì)于你來(lái)說(shuō)一定是度秒如年吧，可你卻一點(diǎn)也不喊累，只是坐在一旁默默守著我，趁我不注意時(shí)閉上眼睛小睡一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)了叫你睡吧，可你卻說(shuō)你不累。怎么可能不累呢？我明顯的看出你的眼睛已經(jīng)沒(méi)有早晨那樣寶石般的光芒，我已不是小孩子了，我懂得你的不容易。
媽媽，謝謝你的陪伴，我一天天在成長(zhǎng)。
媽媽，成長(zhǎng)的路上，感謝有你，是你一直在我身后默默付出卻不求回報(bào)。進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)重，每次放學(xué)回家吃過(guò)飯后總是在屋里做作業(yè)，看書(shū)學(xué)習(xí)。每次做完作業(yè)，就已到了睡覺(jué)時(shí)間，我管不了書(shū)桌上亂成一團(tuán)的書(shū)，也顧不上洗襪子，總是匆匆洗漱完就倒頭大睡。可每到第二天早上醒來(lái)時(shí)，雜亂的書(shū)和很臟的襪子早已不見(jiàn)，留給我的是整齊的書(shū)和干凈的襪子。是家里有魔法嗎？當(dāng)然不是，是媽媽在默默操勞。從此以后，我更加努力的學(xué)習(xí)，為的只是讓母親的付出不白費(fèi)。
媽媽，成長(zhǎng)路上，感謝有你，你對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的教育，給我的陪伴和付出，我都看在眼里，記在心里，可我要如何回報(bào)你？只有更加努力學(xué)習(xí)。
感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我（熱門(mén)16篇）篇十二
我的老師是一個(gè)溫柔、善良的人，平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她很關(guān)心我們的生活。尤其在疫情期間老師為了做到“停課不停學(xué)”，更是對(duì)我們辛勞付出，和無(wú)微不至的關(guān)懷。
我們?cè)诩彝嫠５臅r(shí)候，老師卻在家里認(rèn)真的備課，為了讓我們更好的聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì)，老師不辭辛苦的準(zhǔn)備資料。老師為了效果更好就提前給我們錄好了，讓我們看回放。一次不行兩次，兩次不行三次，直到毫無(wú)瑕疵的時(shí)候才讓我們聽(tīng)。每次網(wǎng)課老師都會(huì)給我們留作業(yè)。每當(dāng)有同學(xué)提交上了作業(yè)，老師就認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，老師經(jīng)常給我們打電話詢問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況。還叮囑我們：保護(hù)好視力，學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)體育鍛煉，不要外出，在家里好好學(xué)習(xí)，宅在家里就是為疫情做的最大的貢獻(xiàn)。
每天老師組織我們打卡，讓我們的生命更安全，如果漏掉了一個(gè)孩子，老師會(huì)通過(guò)電話來(lái)詢問(wèn)情況。如果有一個(gè)孩子流動(dòng)，老師會(huì)更加的惦念。老師為了豐富我們課余時(shí)間，還組織我們閱讀了《孔子的故事》，讓我們畫(huà)了思維導(dǎo)圖，做了《人物大事記》，借著這個(gè)活動(dòng)我們更加深刻地了解孔子。老師還讓我們每天寫(xiě)一篇作文，增強(qiáng)寫(xiě)作能力。
老師，謝謝您的付出，因?yàn)槟@個(gè)超長(zhǎng)寒假多了溫暖。我在家一定好好寫(xiě)作業(yè)，每天堅(jiān)持做好個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
因?yàn)橛心汶S筆。
感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我（熱門(mén)16篇）篇十三
明月裝飾了我的窗子，你卻裝飾了我的夢(mèng)。
題記。
在茫茫的黑夜里，我孤獨(dú)地走在成長(zhǎng)的路上。你宛若天空中的北極星，讓我找到了迷失的方向。朋友，這一路上，千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚成兩個(gè)字：謝謝。
你是一個(gè)矮矮胖胖的女孩，皮膚白皙，水靈靈如葡萄一般的大眼睛撲閃撲閃的，讓人百般喜愛(ài)。每天放學(xué)后我都會(huì)和你一起回家，在通往家的小巷子里，時(shí)時(shí)回蕩著我們的歡聲，我們的笑語(yǔ)。也許，我們的友誼長(zhǎng)線就是在這時(shí)緊緊的牽上了，并且永不斷裂。
還記得六年級(jí)的時(shí)候，你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不理想。每每看見(jiàn)你懊惱沮喪的表情時(shí)，我就很想去拉你一把，讓你跟上大家在學(xué)習(xí)路上前進(jìn)的步伐。我下定決心，要盡自己的所能，去輔導(dǎo)你。可惜，我的方法出現(xiàn)了問(wèn)題。我是一個(gè)急性子的人，當(dāng)你的思維腳步跟不上我的思維腳步的時(shí)候，我就會(huì)大喊大叫的批評(píng)你，而你，卻一聲不吭，默默擦掉眼淚，將不悅藏在心里，依舊每天笑容滿面的面對(duì)我。我無(wú)知，直到畢業(yè)才明白我的言辭已在你心中刻下深深印痕。你用你的溫和，包容了我的尖刻。朋友，謝謝你。
快要畢業(yè)了的那段時(shí)間里，我與班上的一些女生鬧了矛盾。她們?nèi)枇R我，譏笑我。昔日那些號(hào)稱朋友的人怕惹上麻煩一個(gè)一個(gè)在我眼前遠(yuǎn)去。唯有你，用溫柔的話語(yǔ)擦干了我的淚，抹平了我的傷。誰(shuí)又能想到，一個(gè)嬌小的女孩，會(huì)為了朋友，去跟傷害朋友的人作斗爭(zhēng)。你也被卷進(jìn)了這場(chǎng)矛盾洪流。在我被別人欺負(fù)，受了委屈時(shí)，你挺身而出。朋友，謝謝你。
閉上眼睛，腦海中如放電影般顯示出我們的身影。只可惜，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合曲終人散，你已不在身邊。你為我的成長(zhǎng)之路，涂抹了一絲繽紛的色彩，增添了一道亮麗的彩虹。成長(zhǎng)路上，感謝有你。
感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我（熱門(mén)16篇）篇十四
小鳥(niǎo)感謝天空，是天空給它提供了廣袤的空間；小草感謝雨露，是雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；魚(yú)兒感謝溪水，是溪水給了它生命，而我要感謝我的老師，是老師陪著我成長(zhǎng)。
讓我印象最深刻的是六年級(jí)時(shí)教我數(shù)學(xué)科的林老師。她一頭烏黑頭發(fā)，如奔瀉的瀑布披在肩上，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，她臉上常掛著微笑，顯得格外和藹可親。
一次，她給我們講解一道練習(xí)題，恰好我把這道題做了出來(lái)，看到老師焦急地在催促著同學(xué)們快做，可還是沒(méi)有人應(yīng)聲。我鼓起勇氣，上講臺(tái)把演算過(guò)程詳細(xì)寫(xiě)了出來(lái)。可是因?yàn)榇中模Y(jié)尾的得數(shù)還是錯(cuò)了。我本以為老師會(huì)當(dāng)眾訓(xùn)斥我，“這次出丑了”我心想，當(dāng)時(shí)腦子里幾乎是一片空白。
可老師卻邊評(píng)講邊說(shuō)：“思路很清晰，可惜最后一步答案寫(xiě)錯(cuò)了，我想肯定是林向同學(xué)緊張?jiān)斐傻模?qǐng)同學(xué)們掌聲給她鼓勵(lì)。”頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。然后老師又親切地鼓勵(lì)我：“林向同學(xué)，以后計(jì)算時(shí)要特別細(xì)心，否則就會(huì)因粗心而全功盡棄……”聽(tīng)了老師的話，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得淚流滿面。
從這以后，我做數(shù)學(xué)題開(kāi)始變得細(xì)心了。因?yàn)槌１焕蠋煴頁(yè)P(yáng)，我開(kāi)始試著與林老師交往，問(wèn)一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，每次老師都會(huì)不厭其煩地給我講解，就這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但突飛猛進(jìn)，還慢慢學(xué)會(huì)了與同學(xué)們溝通。
可臨近期末，林老師卻病了。剛開(kāi)始，她上課時(shí)一直不停地咳嗽。下課后，我們紛紛找老師探詢她的病情，但老師還是擺手說(shuō)沒(méi)事。再后來(lái)幾天，老師臉色越來(lái)越蒼白，咳嗽也越來(lái)越劇烈，我們?nèi)嘁恢乱罄蠋熜菹ⅲ掷蠋焻s歉意地說(shuō)：“都怪我身體不好，耽誤你們學(xué)習(xí)了。現(xiàn)在又面臨期末考試，我不能丟下你們！”聽(tīng)得同學(xué)們個(gè)個(gè)熱淚盈眶。功夫不負(fù)有心人，我們班的數(shù)學(xué)考試成績(jī)終于在全年級(jí)遙遙領(lǐng)先。而林老師那帶病工作的精神牢記在我們的心中。
難怪人們常說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。正是因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中，擁有了許許多多的“春蠶”和“蠟炬”，我們才得以茁壯成長(zhǎng)。
謝謝您，老師！
因?yàn)橛心汶S筆。
感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我（熱門(mén)16篇）篇十五
感謝父母，給我擋風(fēng)遮雨的家；感謝老師，向我傳授知識(shí)；感謝朋友，陪我分享生活的苦辣酸甜……我還想感謝一位陌生的滑雪教練，他告訴了我該怎樣面對(duì)困難。
兩年前的寒假，我在滑雪場(chǎng)上學(xué)滑雪，滑幾步，就摔一個(gè)跟頭。我坐在地上，雙腳套著長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板，怎么也站不起來(lái)。狂風(fēng)呼嘯，仿佛嘲笑我的笨拙。我望著白茫茫的景象，心一下子沉到谷底，感到十分無(wú)助。
忽然，一個(gè)堅(jiān)定的聲音響起：“從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)！”我抬起頭，一位滑雪教練微笑著對(duì)我說(shuō)。他慈祥的眼神中充滿鼓勵(lì)。
爬到坡頂，我深吸一口氣，沿著雪坡慢慢滑出去，我小心翼翼地控制著身體重心，保持正確的姿勢(shì)和腳型，這時(shí)，天地間仿佛只剩下我一個(gè)人在這冰雪世界里翱翔，又緊張，又興奮。近了、更近了，在大家的掌聲中，我成功完成滑行。我成功了！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞，優(yōu)雅而美麗。
這件事過(guò)去很久，可教練的話常回蕩在耳邊：“從哪兒摔倒，就從哪兒爬起來(lái)！”他的教導(dǎo)讓我越挫越勇。更加堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)路上，感謝有你！
因?yàn)橛心汶S筆。
感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我（熱門(mén)16篇）篇十六
看窗外藍(lán)天依舊，樹(shù)影婆娑，和煦的風(fēng)，時(shí)不時(shí)飄然拂過(guò)，我的心海也激起陣陣?yán)嘶ā?/p>
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的心情跌到底谷，做任何事都打不起精神，成天郁郁寡歡，只看到自己的不足，為自己的缺點(diǎn)而難過(guò)，所以我的天空只剩下一片黯然。
那時(shí)的你工作繁忙，無(wú)暇顧及到我。但時(shí)間長(zhǎng)了，你還是察覺(jué)到了我的不同。
那天，你特意抽出時(shí)間，準(zhǔn)備和我進(jìn)行一次談話。
夜晚的燈很柔和，外面很靜很靜。你在等待著，等我自動(dòng)跟你傾訴，就像兒時(shí)受委屈時(shí)的我一樣，總向你傾訴。可是當(dāng)時(shí)我沉默了，不知從何說(shuō)起。許久，你終于打開(kāi)了話題。
“這段時(shí)間，你的狀態(tài)好像不是很好，遇到什么不開(kāi)心的事了？跟爸爸說(shuō)說(shuō)吧！”你淡淡地說(shuō)。
“嗯，我知道。可是我不知道怎么從這種狀態(tài)中走出來(lái)。”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那你為什么不努力嘗試，去改變？要持續(xù)這個(gè)樣子，這對(duì)你有什么好處？”你的情緒有些激動(dòng)。
“我知道沒(méi)有好處，可是我不知道怎么做……”我低著頭。
聽(tīng)了我的話，你思考了片刻，隨即你拿了張白紙，在紙上畫(huà)了個(gè)黑點(diǎn)。“告訴我，你看到了什么？”
我想了很長(zhǎng)時(shí)間，然后答道：“我想我可能會(huì)是這個(gè)黑點(diǎn)。”
而你也似乎不在意我的答案，自顧自地說(shuō)：“你看到的是黑點(diǎn)，那是因?yàn)槟阌X(jué)得自己一無(wú)是處，不完美。其實(shí)，每一個(gè)人都不可能是完美的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。你只看到了自身的缺點(diǎn)，但卻沒(méi)看到自己的優(yōu)勢(shì)。能夠認(rèn)識(shí)自己的不足是好的，但是不能夠只看一個(gè)方面，很多事都有多面性。作為一名學(xué)生，你應(yīng)該清楚，哪些是好的，哪些是不好的。凡事都要三思而后行，不然，等你固執(zhí)的確定自己的觀點(diǎn)后，想要改變是很難的。”
聽(tīng)了你的話，我沉默了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里好受多了，是啊，我為什么不看寬點(diǎn)人生路上怎么會(huì)沒(méi)有風(fēng)雨呢？謝謝你，我的父親！
成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)而又短暫的道路。我知道，你的生活很平凡，但是，因?yàn)橛辛四悖业某砷L(zhǎng)之路不再簡(jiǎn)單，你的呵護(hù)，令我的航程多了一絲溫馨，給我的道路增添一份色彩。
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