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最新班級團結友愛倡議書(優秀14篇)篇一
我們這個班,是一個團結友愛,互幫互助的班級。在這個集體里,同學們都是大家庭中的一員,善良,是我們的口號;團結,是我們的力量;堅強,是我們的動力;快樂,友誼,健康,是我們的個性。那么,他見想知道在這個家庭里發生的事情嗎?現在就跟我一起去看看吧!
烈日當空,太陽火辣辣的照射著大地,新建的塑膠操場被曬得滾燙滾燙的,樹上的知了都不滿的叫了起來,可以想象,這是多么熱的上午。可是,全校的學生一起站在這里,就是為了聽校長宣布藝術節的開幕。天哪,太陽啊,你快點回家吧,不要再玩了,我們就快要被曬昏了。這不,剛一乞求就發生了“昏倒事件”,我們班上的一位女同學是在經受不住太陽的照射,在眾多同學前,優雅的倒下。同學們一看,可著急了,連忙把那個同學扶進教室,還從教室里拿來拖把,走到目的地,開始了清潔大掃除。他們先用掃帚把殘渣掃去,再用拖把使勁拖地。“嘿喲,嘿喲”三下兩下就把地拖的.干干凈凈。還反反復復拖了好幾次。沒有幫忙做清潔的同學,都走到那位暈了的同學旁邊,不停的安慰她。事后,那位同學感激的不得了,連聲說謝謝。
還有一次,我們學校開展“體育節”,同學們聽到這個消息,都高興的不得了,都想一展身手。到了比賽場上,那些要比賽的同學都在做熱身運動,伸伸胳膊踢踢腿。這下進行的是200米比賽,我們班的同學都熱血沸騰,不停的給比賽的同學加油。比賽接近尾聲,加油聲一陣高過一陣,沖啊,那位比賽的同學一鼓作氣,像長了翅膀似的沖向終點。耶,贏了,第一名!同學們相互擊掌,滿臉的笑容。可是,不能忘了我們的功臣啊,同學們一個個的向他祝賀。此時,喜悅充滿了整個班級。
看吧,這就是我們的班級,一個樂觀向上的班級體,一個堅強的班級體,一個活潑開。
感謝你的閱讀!
朗的班級體。在這班級里,有許許多多感人的事,也有許許多多悲傷的事,可是,快樂是我們的招牌,友誼在我們這個班級里變得重要萬分!
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最新班級團結友愛倡議書(優秀14篇)篇二
感謝大家一直以來對班級工作的大力支持,感謝我們每一個車三人對班級建設所作出的貢獻!
班級現在需要發展,首先我們需要建設一套合理的班級制度,因為班級制度建設是班級民主化和班級文化建設的前提,以班級的制度化引導班級的民主化,以班級的民主化推動班級的文化建設。
一、我們需要理性地辨別民主和個人自由。
我們從小接受民主思想教育,我們追求民主,但是我們得明確沒有制度約束的民主將走向無組織的個人自由主義。如果在班級建設中單純提倡個人自由的民主,班級將會走向無組織的混亂。我們需要理性的班級制度來約束和指導個人自由,在理性思維的指導下,正確行使自己的民主權利,這樣才能產生一個健康、向上的班級。
二、我們需要明確自己的權利與義務。
我們有權利意識,可是我們會很容易忽略伴隨權利的義務,我們以上提到的班級民主就是我們的一項權利,但是我們必須承擔與之相當的班級義務。車三是一個班級,一個群體,現代社會群理論提出了兩個核心命題:一是義務優先于權利;二是公共利益優先于個人權利。我們先得承擔相應的義務才能享有我們應有權利,義務與權力將會在班級制度中體現。
三、班級工作需要制度的引導。
正所謂“沒有規矩不成方圓”,只有依托學校管理有關規章制度,制定了一整套科學系統的、全面可行的《班級制度》,建立從班級管理目標、活動、評價、反饋等方面實現班級事務的組織和管理功能的動態體系,才能使班級工作做到有章可循,避免了班級工作的盲目性和隨意性。
簡單解釋了我們為什么需要班級制度,同時班級制度建設是班級建設的一項重要事情,希望大家多加重視。
時光短暫,大學四年稍縱即逝,個人發展離不開班級的發展,一個優秀的班集體勢必會促進我們個人的發展,同時班級發展也離不開我們每個人的努力,希望大家在這次班級制度建設中獻計獻策,為09車輛三班今后的發展打下堅實的基礎。
最新班級團結友愛倡議書(優秀14篇)篇三
親愛的同學們:
大家好!
感謝父母,給了我們生于世,活于世,學于世的機會。中學生活是人生中最美好的一段時光,中學生在這花一般的年齡里應該享受幸福的生活,接受良好的教育;應該把全部心思放在學習上。但遺憾的是我們身邊還有很多同學期盼和無助的眼神。他們中有的失去父母,有的生活艱辛,他們比其他同學更需要精神上的關愛和物質上的幫助,他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會、學校、班級的溫暖。
同學們,你可想到這些貧困的學生是怎樣生活?他們在學習同時還要為下一頓的生活費而擔心。為此,他們默默流淚,獨自傷心;為此,他們想離開課堂,及早就業掙錢;為此,他們心情壓抑,多愁善感,缺少快樂......。
同學們,為了幫助生活困難的同學順利地完成學業;為了弘揚中華民族“團結互助,撫危濟貧”的優良傳統;為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學。班委會決定成立一個愛心基金會,多渠道籌集資金,幫助生活貧困的同學解決一部分經濟來源。每個月、每一周、每一天都可以“百人幫一人,幫困獻愛心”的幫困助學獻愛心捐款活動,我們還將張榜公布捐款結果。對捐款者給予表彰。我們希望班干部能自覺帶頭,全體同學能積極參與,搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動,把我們的幫困助學提高一個新的水平。
同學們,行動起來吧!省下你的零花錢,幫助那些熱切期盼的同學,也許你的點滴的付出卻能改變一個人的命運,讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。
全體同學們,我們在真情呼喚,貧困學生在熱切期盼,讓我們一起為別人,也為自己創造一個更加光輝燦爛的明天。請伸出你的援助之手,奉獻你的真誠愛心,讓愛心充滿班級,讓溫情的陽光撒滿每一個貧困學生的心靈!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
最新班級團結友愛倡議書(優秀14篇)篇四
一個和尚挑水喝,二個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。
一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進洞里。
兩首童謠,敘述了兩種截然不同的結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”,是因為不負責任,互相推諉;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”,是團結合作的結果。
一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經不起太陽的曝曬,個人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團結才會讓人生之路更平坦。其實,在生活中團結的影子也處處可見:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長城;螞蟻雖小,但許多螞蟻團結在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!新中國的成立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協力;成功戰勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!優秀的名校、班級靠的是什么?靠的是全體師生的團結努力。
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最新班級團結友愛倡議書(優秀14篇)篇五
親愛的同學們:。
歲月如歌,青春如歌。轉眼間,我們來到百年名校一中已近兩年。五百多個日日夜夜里,我們灑下了辛勤的汗水。我們以青春的熱情,驅走了三九嚴寒;我們以對明天的憧憬,送走了一個個如火驕陽。我們勤奮學習,認真思考,深入探究;我們沉靜如水,熱情如火,堅定如鐵。我們收獲過勝利的歡笑,也曾體味過失敗的痛苦。今天,面對高考的第一仗——小高考,我們將擂起奮進的戰鼓,吹起沖鋒的號角,以激情為棋,用青春作注,拼一個無悔歷程!
距離小高考只有30多天的時間,我們沒有理由懈怠,必須義無反顧,勇往直前!用我們的智慧、激情和汗水,去創造不平凡的成績。雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳,小草在壓力下釋放驚人的能量。我們不會畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學會生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運之上的人,信心是命運的主宰!我們會把握每一天,每一小時,每一分鐘甚至每一秒,全力備戰,全力沖刺。“披千里冷月寒星,伴一路鼓角連營,此身已屬關山外,夢里猶伴兵車行”。“一分耕耘,一分收獲”,再過30多天,我們就將帶著老師的希望,帶著父母的叮嚀,跨進小高考的考場,去書寫我們青春歲月絢麗的一筆,去翻開我們輝煌人生精彩的一章。
任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學海中,我們將做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,用我們的激情和奮斗搏擊前途的風浪!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈地搖槳,命運的閘門就會向我們敞開,誘人的時刻終將會到來!
“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了高考,我們就沒有理由退縮。高考第一仗的戰鼓已經擂響,已經到了為理想奮力拼搏的時刻!讓我們倍加珍惜這30多天的時間,堅信心、講方法、拼毅力、搶時間、搏效率、調心理、爭成績。做好手中的每一道題,背好每一個知識點,上好每一堂課,利用好每一次自習,向回家復習時間要效率,和老師全力配合,調動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為30多天后的小高考而奮力沖刺,讓我們的青春,在這臨近小高考的30多天中閃耀出最美麗的光彩!
未來不是夢,勝利,在你我手中!我們鄭重倡議:請立即行動起來!
校團委、校學生會。
最新班級團結友愛倡議書(優秀14篇)篇六
xx:
大家好!學風是一所學校的靈魂,是學校生存與發展的根本支柱。優良學風是培養合格人才、推進素質教育的基本要求。眾所周知,學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關系到學生的優良品格的形成。一個學風好的班級,絕大部分成員都能靜下心來,主動地去學習,形成一種良好的學習氣氛。為了給同學們營造“勤奮學習,立爭上游”的學習氛圍,機電系全體師生積極響應學院、學生處號召,積極投身到活動中去,并就加強學風建設活動提出以下幾點倡議:
一、作為新世紀的大學生,應深刻認識新時代賦予我們的歷史使命,準確進行自我定位,明確學習奮斗目標,以飽滿的熱情投入到各門課程的學習。
三、加強班級團結,班級成員要加強學習、生活等各個方面的交流,互幫互助,一起參加社會實踐,利用班會時間加強交流,集體完成老師交代的任務,讓班級每一位成員都參與到班級活動當中,同時,克服消極因素,使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風之中。
四、在學風建設活動中,學團干部和班干部更應該嚴于律己,起帶頭和表率作用,為我班級學風建設樹立典范。
“學風建設在我心中,落實在我行動”,要求每位同學從自身做起,為此次提高我系學風建設,奉獻自己最大的力量。
各位同學,良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的,它需要每一個同學的參與,需要全體同學和每個老師的努力。同學們,大學是我們成功的加油站,讓我們一起齊心協力,共抓學風建設,爭創模范班級,共創美好未來!
倡議人:xx
時間:xxxx年xx月xx日
最新班級團結友愛倡議書(優秀14篇)篇七
xxx:
大家好!學風是一所學校的靈魂,是學校生存與發展的根本支柱。優良學風是培養合格人才、推進素質教育的基本要求。眾所周知,學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關系到學生的優良品格的.形成。一個學風好的班級,絕大部分成員都能靜下心來,主動地去學習,形成一種良好的學習氣氛。為了給同學們營造“勤奮學習,立爭上游”的學習氛圍,機電系全體師生積極響應學院、學生處號召,積極投身到活動中去,并就加強學風建設活動提出以下幾點倡議:
一、作為新世紀的大學生,應深刻認識新時代賦予我們的歷史使命,準確進行自我定位,明確學習奮斗目標,以飽滿的熱情投入到各門課程的學習。
三、加強班級團結,班級成員要加強學習、生活等各個方面的交流,互幫互助,一起參加社會實踐,利用班會時間加強交流,集體完成老師交代的任務,讓班級每一位成員都參與到班級活動當中,同時,克服消極因素,使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風之中。
四、在學風建設活動中,學團干部和班干部更應該嚴于律己,起帶頭和表率作用,為我班級學風建設樹立典范。
“學風建設在我心中,落實在我行動”,要求每位同學從自身做起,為此次提高我系學風建設,奉獻自己最大的力量。
各位同學,良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的,它需要每一個同學的參與,需要全體同學和每個老師的努力。同學們,大學是我們成功的加油站,讓我們一起齊心協力,共抓學風建設,爭創模范班級,共創美好未來!
時間:xxxx年xx月xx日。
最新班級團結友愛倡議書(優秀14篇)篇八
盛夏來臨,不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。為積極響應我校開展的“防溺水安全教育”活動,創設更安全的學習生活環境,杜絕此類悲劇的發生,我們特向全校學生發出以下倡議:
一、樹立安全意識,加強自我保護,不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動。
三、學會相關的防溺水知識,并能將所學的知識運用于實際。
四、從我做起,嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強自我安全意識的同時,亦努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自外出游泳的行為,要堅決抵制并勸阻。
六、嚴禁私自或結伴到水庫、河塘等危險水域嬉戲或游泳,嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍,嚴禁私自到河邊看漲大水,嚴禁自行下河救人。
生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創傷。同學們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜生命,努力學習,不斷提高自身素質,共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,珍愛生命,預防溺水,從我做起。
倡議人:
日期:20xx年xx月xx日
最新班級團結友愛倡議書(優秀14篇)篇九
親愛的同學們:
"班級是我家,文明靠大家"。讓我們乘著前段時間"爭創文明宿舍"的東風,揚起"爭創文明班級、打造班級名片"的云帆,從每個班集體基地出發,全力以赴于創辦文明班級,打造具有自己班級特色的班級名片,為有更多的.七彩長虹的繽紛絢麗而努力。
如果說學生宿舍是我們每位同學溫馨的家,那么每個班級除了是承載我們喜怒哀樂,酸甜苦辣的家之外,更是我們成長成才,揚帆出海的港灣。為了創建文明班級,也為了進一步打造北師大大同附中具有特色的辦學理念和辦學思路,培養和彰顯學生具有個性特色的精神面貌,我們特向全體同學發出如下倡議:競、靜、凈、敬。這是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面,缺少其中的一方面,即不可能成為一個優良的班級,更不可能打造出屬于自己的班級名片。讓我們揚起寫有這四個大字的云帆,直濟滄海。
時間:x年xx月xx日。
最新班級團結友愛倡議書(優秀14篇)篇十
全體同學們:
今天,咱們的話題從四個字說起,那就是競爭的“競”字、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字、尊敬的“敬”字。這四個字是一個具有良好班風的.文明班級所必備的幾方面,缺少其中的一方面,既不可能成為一個優良的班級,也不可能為學校爭得榮譽。
力爭上游離不開一個“競”。學習是學生的首要任務,因為每個人都不是十全十美的。所以我們要互相取長補短、互相競爭。如果沒有競爭做動力,我們就不可能努力,整個班集體便沒有活力。我們只有在學習中競爭,才能取得更好的成績。秩序安定離不開一個“靜”。良好的學習環境是我們學習的保證。秩序安定關系到每個同學的學習生活。有的同學在班內大吵大嚷,這不僅有損于班級的榮譽,更影響到學校的秩序。所以我們受到干擾時,應立即采取措施,保護良好的學習環境。
環境整潔離不開一個“凈”。保持好班內衛生和衛生區衛生,不僅有利于我們的學習,更有利于我們增強環保意識。其實,不僅要環境潔凈,我們的心靈也應該純潔。不少學生穿奇裝異服,我認為學生穿學生服最美麗,也最整潔,所以我們不僅要搞好環境整潔,也要做好自身的潔凈。
文明禮貌離不開一個“敬”。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質。如果連尊師都談不上,就更談不上“文明”二字了,文明班級更無從說起。這就要求我們上課認真聽講,認真完成作業,尊重老師的勞動成果,只有這樣才稱得上尊師。為此,育英學校少先大隊向全體同學發出倡議:同學們要用心記住競、靜、凈、敬這四個字,更要用心按照這四個字去做,爭做文明學生,爭創文明班級,努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠,為學校增光添彩。
倡議人:
20xx年xx月x日。
最新班級團結友愛倡議書(優秀14篇)篇十一
尊敬的家長:
您好!
偉大的教育家蘇霍姆林斯基說:“對于一個學生來說,他第一應當熱愛的,就是讀書。因為這是他的責任。”身為語文教師,我深以為然。今天,孩子們剛上一年級,站在同一起跑線上,看起來沒有差別——六年之后,他們將多么不同。“不同”的原因有很多,最重要的,就是孩子的閱讀能力拉開了距離。無數的先例都證明,培養孩子的閱讀能力是多么重要!
為了讓班里的每個孩子“讀書好,好讀書,讀好書”,我們的“班級書柜”期待有更多支持孩子閱讀的家長朋友,鼓勵孩子主動把自己的課外書帶到學校與人分享。“你有一本書,我有一本書,我們交換一下,就有兩本不同的書……”。我們希望每個孩子能帶來10本左右的課外書。我們會妥善保管好所有的書,在期末時如數歸還給孩子。相信這也是家長愿意做的事情——畢竟您比我們更希望孩子好。
結合我校《高橋金帆實驗學校低年級課外閱讀推薦書目》和北京著名的《清華附小為孩子們推薦的讀書書目》的基礎上,融入自己對低段學生課外閱讀的了解和思考,特整理出一份《天使園閱讀書目推薦表》,供家長們采購時參考。(各推薦書目列表詳見班級博客)
“創想號”一年級課外閱讀推薦書目(僅供參考)
必讀書目
《日有所誦》第三版1年級(薛瑞萍、徐冬梅等主編長春出版社)
《新語文讀本》小學卷1(班級已統一購買)《木偶奇遇記》(拼音讀物或繪本)
《安徒生童話選》(拼音讀物)《格林童話選》(拼音讀物)
《三字經》(版本不限)繪本《猜猜我有多愛你》
繪本《爺爺一定有辦法》繪本《逃家小兔》
選讀書目
繪本《可愛的鼠小弟》系列繪本《你看起來好像很好吃》
繪本《蚯蚓的日記》繪本《我爸爸》
繪本《胡蘿卜種子》繪本《不一樣的卡梅拉》系列
《青蛙和蟾蜍》系列故事(美)艾諾·洛貝爾《張秋生小巴掌童話系列》張秋生著
《了不起的狐貍爸爸》(英)羅爾德達爾《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍著
《大個子老鼠小個子貓》周銳著《一年級的小豆豆》狐貍姐姐著
《一年級的小朵朵》狐貍姐姐著《小屁孩日記》黃宇著
《小布頭奇遇記》孫幼軍著
最新班級團結友愛倡議書(優秀14篇)篇十二
幼兒園本學期開始實施全封閉管理以來,致使家長和老師以及其他小朋友見面的機會減少,以往每學期都會開展的集體活動也取消了。為了增加老師、家長、幼兒三者間相互的交流以及娛樂。班級準備在下周五(1月21日。時間為下午5:00準備,5:30開始)開展一次班級集體活動,經家委會和家長代表商量,主要活動流程分為聚餐和娛樂游戲兩部分:
每個家庭準備一份自制的食物。
1、為了節省時間,可以準備好成品直接帶來。
2、如果是有才藝的家長能夠當場制作的,歡迎大家到現場制作。
滑板車(幼兒玩)
踩氣球(親子)
另,還會安排一些幼兒在園的韻律操展示、歌表演。
本次為班級第一次集體活動,希望大家踴躍參與。如有人有好的點子也可以告訴我們,以便安排下一次集體活動。
最新班級團結友愛倡議書(優秀14篇)篇十三
我們這個班,是一個團結友愛,互幫互助的班級。在這個集體里,同學們都是大家庭中的一員,善良,是我們的口號;團結,是我們的力量;堅強,是我們的動力;快樂,友誼,健康,是我們的個性。那么,他見想知道在這個家庭里發生的事情嗎?現在就跟我一起去看看吧!
烈日當空,太陽火辣辣的照射著大地,新建的塑膠操場被曬得滾燙滾燙的,樹上的知了都不滿的叫了起來,可以想象,這是多么熱的上午。可是,全校的學生一起站在這里,就是為了聽校長宣布藝術節的開幕。天哪,太陽啊,你快點回家吧,不要再玩了,我們就快要被曬昏了。這不,剛一乞求就發生了“昏倒事件”,我們班上的一位女同學是在經受不住太陽的照射,在眾多同學前,優雅的倒下。同學們一看,可著急了,連忙把那個同學扶進教室,還從教室里拿來拖把,走到目的地,開始了清潔大掃除。他們先用掃帚把殘渣掃去,再用拖把使勁拖地。“嘿喲,嘿喲”三下兩下就把地拖的干干凈凈。還反反復復拖了好幾次。沒有幫忙做清潔的同學,都走到那位暈了的同學旁邊,不停的安慰她。事后,那位同學感激的不得了,連聲說謝謝。
還有一次,我們學校開展“體育節”,同學們聽到這個消息,都高興的不得了,都想一展身手。到了比賽場上,那些要比賽的同學都在做熱身運動,伸伸胳膊踢踢腿。這下進行的是200米比賽,我們班的同學都熱血沸騰,不停的給比賽的同學加油。比賽接近尾聲,加油聲一陣高過一陣,沖啊,那位比賽的同學一鼓作氣,像長了翅膀似的沖向終點。耶,贏了,第一名!同學們相互擊掌,滿臉的笑容。可是,不能忘了我們的功臣啊,同學們一個個的向他祝賀。此時,喜悅充滿了整個班級。
看吧,這就是我們的班級,一個樂觀向上的班級體,一個堅強的班級體,一個活潑開朗的班級體。在這班級里,有許許多多感人的事,也有許許多多悲傷的事,可是,快樂是我們的招牌,友誼在我們這個班級里變得重要萬分!
不管一個人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力。這句話是一位外國偉大的作家——奧斯特洛夫斯基的名言。雖然只是那么短短的一句話,但它已經深深觸動了我的.心靈,不可動搖。
為什么這句短短的話能觸動我的心靈呢?因為我,生活在一個并不算團結的班集體里,身為自己班里的一份子,誰能不熱愛自己的班集體呢?哪位同學會希望自己的班集體比別人的差呢?當在校運會,一些比較拔尖的同學取得了很好的成績,誰能不為自己的班級感到自豪與高興呢?當我們班的集體總分獲得全校第三時,誰不為我們班取得的榮耀而感到驕傲呢?但有人問我,“你最希望看到的是什么?”時,我會毫不猶豫地說,“我最希望看到我們班能團結起來,繼續加油,不再因為一點小矛盾而爭吵,甚至打架,努力取得更好的成績!”
其實,如果我們氣量可以再大一點的話,可以不必再為這些小事而爭個面紅耳赤,可以不必為一句臟話打個鼻青臉腫。一個班,只有團結起來,才是一個完整的班級體,才能夠“眾人齊心泰山移”,是不是?只有我們班有了團結精神,這個班才能擁有靈魂,擁有沖破一切無人可擋的氣勢!
同學們,來日方長啊!我們還要一起度過一年多的時光,這一年多過去后,從此便可能各奔東西,各找各媽了,難道真的要這樣繼續過下去,熬到初三畢業那天揚長而去嗎?不,我不希望是這樣的結果,我們要團結起來,把友誼建立起來,讓這最后的時光,永遠漂浮在我們那浩瀚無邊的腦海中吧!
最新班級團結友愛倡議書(優秀14篇)篇十四
親愛的同學們:
初中生活已經有一段時間了,我班的紀律問題也顯露出來。為此班主任、班委向大家倡議:
3、各組組長起好帶頭作用,嚴格管理違規違紀同學;
4、執勤班長加強管理,增強責任心,采取有效措施。
為了同學們學習的進步,班委再一次向同學們倡議:搞好班級紀律,共建和諧班級!
倡議時間:20xx年xx月xx日。