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小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇一
又到了年終歲末，新年元旦將要來(lái)到。學(xué)校組織了一個(gè)慶祝元旦的活動(dòng)。我們年級(jí)安排的活動(dòng)有夾彈子，有貼鼻子，有釣魚等活動(dòng)。我們班安排的活動(dòng)是扔球。
老師把我和吳晶茵作為工作人員，把另外兩個(gè)男同學(xué)作為撿球人員。游戲規(guī)則則是在一個(gè)盆子里放上五個(gè)小壘球，在前面兩米處放上一個(gè)小籃筐，誰(shuí)扔進(jìn)三個(gè)球，就獎(jiǎng)勵(lì)一枝鉛筆。比賽開始了，第一是汪家陽(yáng)，他一個(gè)球都沒(méi)有扔進(jìn)籃筐里。第二個(gè)是李晟毅，他扔進(jìn)了兩個(gè)球，但還是太可惜了，再多扔進(jìn)一個(gè)球那該多好啊！第三個(gè)是我的好朋友——忻悅，她命中率真高，扔進(jìn)了三個(gè)球，她高興地直拍手，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)拿到獎(jiǎng)品的同學(xué)。作為好朋友我也都為她感到高興。后面有幾個(gè)同學(xué)也都紛紛拿到了獎(jiǎng)品。雖然外面天氣十分寒冷，但是教室里還是玩得熱火朝天，充滿了歡聲笑語(yǔ)。撿球的兩個(gè)同學(xué)都有點(diǎn)冒汗了，其他同學(xué)的臉上也都是紅通通的。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間下課鈴聲響了。同學(xué)們帶著笑聲依依不舍結(jié)束了游戲。雖然我作為工作人員，沒(méi)怎么玩到游戲，但是我能為他們服務(wù)，看到他們玩得那么開心，我也由衷得感到高興。
這次元旦慶祝活動(dòng)，真是愉快啊！
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小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇二
12月30日中午第三、四節(jié)課，我們五年級(jí)二班在自己的教室里舉行了一場(chǎng)別開生面的元旦聯(lián)歡會(huì)，我們?nèi)w師生都聚集在這里。元旦聯(lián)歡會(huì)的激情和熱鬧，充滿了整個(gè)教室。
為了讓辛苦一年的老師和親愛(ài)的同學(xué)們過(guò)個(gè)開心的元旦，為了把這次元旦聯(lián)歡會(huì)舉辦得有聲有色，我把我班的幾個(gè)神兵小將聚在一起秘密籌劃了一番。最后決定：在不問(wèn)家長(zhǎng)要錢的前提下，動(dòng)用我們的私房錢買一些彩帶，氣球、雪花。
這天早上，我起得比以往都早，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特別的日子。我懷著興奮的心情早早地來(lái)到學(xué)校，裝飾我們的會(huì)場(chǎng)。以往教室里舉行活動(dòng)都是老師親手布置的，這次該我們幾個(gè)一顯身手了。我們幾個(gè)快速分工，掛彩帶，在窗戶上貼雪花，吹氣球，系氣球，掛氣球，來(lái)早的同學(xué)看見了，也樂(lè)哈哈地加入了我們的行列中。我們要給老師來(lái)一個(gè)surprise！原本空空如也的教室現(xiàn)在變成了花花綠綠，五彩繽紛的會(huì)場(chǎng)。你看：黑板上寫著元旦聯(lián)歡會(huì)幾個(gè)大字，上方還掛了兩個(gè)紅通通的大燈籠，兩旁還掛著五顏六色的氣球和五彩繽紛的拉花；窗戶上貼著亮晶晶小雪花；還有那空中也漂舞著各種各樣的彩帶。老師一進(jìn)教室就露出滿意的笑容，發(fā)出了驚訝感慨：真漂亮！
盼啊！盼啊！第三節(jié)課的鈴聲終于響起了。五二班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！隨著主持人的出場(chǎng)，同學(xué)們熱烈的掌聲，我們期待著的元旦聯(lián)歡會(huì)來(lái)到了。
王榮慧的機(jī)器人舞蹈，跳得讓我們?cè)谧亩枷胝酒饋?lái)扭動(dòng)扭動(dòng)；閆思宣的一連串的成語(yǔ)接龍讓我閃贊嘆不已；程奕明的腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我們開動(dòng)了一番腦筋，冥思苦想；岳樂(lè)凱和孫文豪的滑稽小品引起大家哄堂大笑。我也為大家送上了一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲《大海》。大家都非常開心地吃著糖果，看著表演，每個(gè)人都陶醉在這豐富多彩的節(jié)目中。
最后，我們祝我們親愛(ài)的老師元旦快樂(lè)，老師和我們一起合唱了最近流行的《爸爸去哪了》，元旦聯(lián)歡會(huì)就這樣畫上了圓滿的句號(hào)。
這是我們五二班的元旦聯(lián)歡會(huì)，在這次聯(lián)歡中，我們每一個(gè)人都有了一個(gè)屬于我們的舞臺(tái)。
小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇三
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，20xx年，就這樣悄無(wú)聲息的即將離去。我們似乎還沒(méi)有來(lái)的及認(rèn)真對(duì)待，它就倏忽間漸行漸遠(yuǎn)，有些不舍，有些流連，也有些感慨。
回眸歲月的無(wú)情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過(guò)的.歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。我們喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺(jué)得對(duì)的起自己，對(duì)的起關(guān)心自己，愛(ài)自己的人，我們就沒(méi)有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過(guò)，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)平淡的走過(guò)才是最真實(shí)的幸福。
靜好的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)傷感，有過(guò)嘆息，但也有過(guò)幸福與滿足。我們的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我們的一切。
小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇四
12月31日下午學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了慶祝元旦的活動(dòng)，我非常興奮。
我也要表演節(jié)目《千手觀音》，這個(gè)舞蹈我們排練了很久了，今天終于派上用場(chǎng)了。
活動(dòng)開始了，首先主持人介紹了來(lái)賓：劉校長(zhǎng)、劉副校長(zhǎng)、陳校助、很多的退休老師還有各位家長(zhǎng)。
4年級(jí)的《開門紅》給我們帶來(lái)迎新年的感覺(jué)。手里提著個(gè)紅紅大燈籠、拿著個(gè)手絹。那穿得可少了，但他們用他們的精神讓我們感覺(jué)就像在夏天。我們班也有個(gè)節(jié)目唱歌。是經(jīng)過(guò)辛苦排練的。但是在表演時(shí)和音樂(lè)合不上。哎呀，真糟糕，排練的時(shí)候不是合得很好嘛，怎么一上臺(tái)就成這樣兒了啊。可把譚老師氣壞了。
老師們還有一個(gè)節(jié)目呢！《詩(shī)朗誦》。老師們穿著統(tǒng)一的西服。看著帥呆了。但是她們?cè)诒硌輹r(shí)遇到了故障——話筒不響了，但是依然用最響亮的聲音表演完了。
還有一個(gè)節(jié)目也給我印象挺深的。就是一年級(jí)的小朋友表演的模特秀。他們都穿的新衣服在臺(tái)上走秀，可驕傲了。
還有許多小主持，我可羨慕了，因?yàn)槲矣X(jué)得主持既練了口才又鍛煉膽量。下次有活動(dòng)我也要當(dāng)小主持。
壓軸大戲當(dāng)然是我們的千手觀音啦，戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，金光閃閃的衣服，真是迷人死啦。
那天的那個(gè)冷啊，說(shuō)起來(lái)都還在打慘。在臺(tái)上抑制不住，一直在抖。看著他們都在說(shuō)：“哎呀，好冷。”把我逗得直樂(lè)，所以回來(lái)的時(shí)候媽媽說(shuō)：“耶，你今天的表情怎么這麼好啊！”
我說(shuō)：“嘿嘿，當(dāng)然，上臺(tái)表情是一定好要得嘛！”我自己一個(gè)人笑壞了。唯一不好的就是那個(gè)服裝全是大人的，所以啊穿起來(lái)好大。肩膀都露出來(lái)來(lái)了。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不，但是決不是因?yàn)槟莻€(gè)衣服剛剛好，那是因?yàn)槲矣幸恍蜗笤O(shè)計(jì)師——我親愛(ài)的媽媽，給我用鎖針別了一下所以衣服剛好。
這個(gè)活動(dòng)是慶祝元旦，也是意味著新的一年到來(lái)了。
送走碩果累累的20xx，迎來(lái)充滿希望的20xx。
小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇五
為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛，晚會(huì)共準(zhǔn)備了22個(gè)節(jié)目，有孩子們的歌舞表演，有老師的才藝表演，還有英語(yǔ)律動(dòng)表演。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，孩子們把最完美的表演展示給了家長(zhǎng)們，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
這次活動(dòng)讓孩子們能感受到了新年的愉悅，也促進(jìn)了家長(zhǎng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，同時(shí)也鍛煉了孩子們的表現(xiàn)力，在短短的一學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們的孩子成長(zhǎng)了，進(jìn)步了許多，在他們的精彩表演中，我們看到了孩子們樂(lè)觀，積極向上的精神。
在新的一年里祝愿孩子們，在成長(zhǎng)的陽(yáng)光路上放聲歌唱，在美麗的幼兒園里健康成長(zhǎng)!
小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇六
一、《元旦試筆(選一)》。
明·陳獻(xiàn)章。
天上風(fēng)云慶會(huì)時(shí)，廟謨爭(zhēng)遺草茅知。
鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂(lè)歲詩(shī)。
老去又逢新歲月，春來(lái)更有好花枝。
晚風(fēng)何處江樓笛，吹到東溟月上時(shí)。
二、《甲午元旦》。
清·孔尚任。
蕭疏白發(fā)不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。
剪燭催干消夜酒，傾囊分遍買春錢。
三、《屠蘇酒》。
元末明初·瞿佑。
紫俯仙人授寶方，新正先許少年嘗。
八神奉命調(diào)金鼎，一氣回春滿降囊。
金液夜六千尺井，春風(fēng)曉入九霞觴。
便將鳳歷從頭數(shù)，日日持杯訪醉鄉(xiāng)。
元旦快樂(lè)，快樂(lè)元旦。
不管今天的'太陽(yáng)是否燦爛。
不管今天等空氣是否如冰一般。
我們。
我們都要笑徹這一天。
它如果實(shí)般熟了。
就將它摘下來(lái)，珍藏在幸福的樂(lè)園。
要知道，笑的開始。
也是成功的一半。
這一天，我已經(jīng)用美麗的計(jì)劃填滿。
根本沒(méi)有寂寞的空間。
我的心中只有一個(gè)信念在翻轉(zhuǎn)：
元旦快樂(lè)，快樂(lè)元旦。
小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇七
活動(dòng)目的：
1、結(jié)合“民族精神代代傳”活動(dòng)，號(hào)召少先隊(duì)員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛(ài)國(guó)歌曲，讓隊(duì)員們?cè)诟杪曋畜w驗(yàn)民族精神，增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過(guò)歌唱形式，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活，給學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
3、通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂(lè)。
二、活動(dòng)對(duì)象：桃花小學(xué)全體學(xué)生。
三、比賽形式：
以班級(jí)為單位參加合唱比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：年12月31日（暫定）。
五、活動(dòng)要求：
1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛(ài)國(guó)歌曲（由學(xué)校提供備選歌曲），選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。
2、活動(dòng)排練由班主任老師、音樂(lè)老師組織，副班主任老師配合。
3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級(jí)在比賽前天提前將配樂(lè)光碟交到大隊(duì)部處。（磁帶倒好）。
4、各年級(jí)利用課余時(shí)間自行組織練習(xí)，力爭(zhēng)以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本年級(jí)的精神風(fēng)貌。
5、服裝統(tǒng)一，編排有特色。
6、指揮需由本年級(jí)同學(xué)擔(dān)任。
五、活動(dòng)評(píng)委：
合唱評(píng)委：全校老師。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)（2名）、二等獎(jiǎng)（3名）、三等獎(jiǎng)（3名）。
七、場(chǎng)地安排：學(xué)校操場(chǎng)。
附：合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1）音樂(lè)表現(xiàn)及技巧（音準(zhǔn)、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧）70分；
2）指揮10分；
3）演員出入場(chǎng)精神面貌10分；
4）演出服裝統(tǒng)一整潔5分；
5）伴奏5分。
3.超市元旦活動(dòng)策劃書。
5.學(xué)校元旦活動(dòng)策劃書。
6.網(wǎng)吧元旦活動(dòng)策劃書。
8.元旦活動(dòng)策劃書。
9.中學(xué)元旦活動(dòng)策劃書。
10.元旦活動(dòng)策劃書格式。
小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇八
隆冬的南昌,寒氣襲人.柔弱的梧桐站在路旁垂頭喪氣,仿佛在怨寒風(fēng)的無(wú)情.可節(jié)日的街道卻十分熱鬧,標(biāo)語(yǔ)“橫幅掛滿街頭.
半小時(shí)的班車,我和爺爺來(lái)到了南昌動(dòng)物園,這里人如海,聲如潮,買票的游客排成了一字長(zhǎng)蛇陣.我們好不容易擠了進(jìn)去,這里卻別有一番景致,蒼松挺拔,綠竹青翠,還有些叫不出名的野花,幽幽香氣襲人,滿園芬芳,令人陶醉,使人忘記了冬的寒意.
向前走去,這里有兇猛的老虎;靈的猴子;龐然的大象;狡猾的狐貍;兇惡的狼狗;還有美麗的孔雀.........
一陣喧嘩聲吸引著我,哦原來(lái)是精彩的動(dòng)物表演.有老虎和獅子在表演走鋼絲＼跳火圈；有猴子在表演騎自行車；還有海豚表演頂球．．．．．精彩的表演博得了觀眾的陣陣掌聲．人們都說(shuō)老虎的屁股摸不得！我便好奇地問(wèn)爺爺：”動(dòng)物怎能么能表演雜技？”
爺爺略有所思地說(shuō)：”人的力量是無(wú)窮的，沒(méi)有辦不成的事，只要我們努力去做，動(dòng)物也能訓(xùn)練好的．”這使我有所悟：兇猛笨拙的動(dòng)物尚且能訓(xùn)練好，況人乎！”天下無(wú)難事，只要肯登攀！”
今天我格外高興，即游覽了公園，又增長(zhǎng)了許多見識(shí)．
小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇九
星期三，老師說(shuō)了，星期五我們?yōu)榱藨c祝元旦大家可以把零食或者表演的玩具帶來(lái)。大家聽了都興高采烈，說(shuō)：“太好了。”
星期三的晚上我們都準(zhǔn)備了一番，星期五的早上打架高高興興地來(lái)到學(xué)校里，一個(gè)上午打架高高興興地來(lái)到學(xué)校里，一個(gè)上午都很開心，一直都在談下午的活動(dòng)是怎樣的呢？一個(gè)同學(xué)不爭(zhēng)論的說(shuō)：“到下午就知道了，再說(shuō)時(shí)間過(guò)的很快。”
一天過(guò)去了，不過(guò)這天下午的樂(lè)趣我會(huì)深深的印在我的心里！
小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十
今天，是一年一度的元旦節(jié)，大多數(shù)人的家里都是喜氣洋洋的，有人家里還會(huì)打鞭炮，說(shuō)：“happynewyear！”可我們家卻烏煙瘴氣的，因?yàn)槲覀兗以谘b修。既沒(méi)有吃上大餐，也沒(méi)有放鞭炮。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)元旦節(jié)很快樂(lè)。
早上的時(shí)候，我在家看電視、看書，中午的時(shí)候，我吃了牛肉。牛肉的包裝雖然不好看，可是，它是用好的'配料精心燉的，美味佳肴。
下午的時(shí)候，我自己獨(dú)自去陽(yáng)明公園玩，買了兩瓶飛雪，一瓶噴雪，我拿著它們四周噴，發(fā)現(xiàn)飛雪是可以干后消失，而噴雪干了也不會(huì)消失。我用噴雪在地下道上寫了“快樂(lè)”，在植物上噴上飛雪，使植物被雪覆蓋了。
來(lái)到陽(yáng)明公園的假山上，我把飛雪四處噴，讓大地好像下了一場(chǎng)大雪。最后，我只剩一瓶噴雪了，于是，我故意惡作劇：在地上噴了“快樂(lè)”二字，忽然，有一個(gè)人叫了一聲：“小孩別頑皮！”把我嚇跑了。
后來(lái)，噴漆全沒(méi)了，我就取出一支隨身攜帶的筆和一把小刀，我先用筆在竹子上寫了：“快樂(lè)。”然后取出小刀在地上刻：“到此一游。”
晚上，我看了動(dòng)畫片，精彩片段。臺(tái)歷又翻去最后一頁(yè)，2009年已成為歷史，我又長(zhǎng)大了，我一定要更加努力學(xué)習(xí)。
豫章路小學(xué)四年級(jí)。
小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十一
今天，我們開2021元旦慶祝會(huì)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。
節(jié)目是豐富多彩的：有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。
吳曉吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng)，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)突然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳曉吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂(lè)的王國(guó)里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè)中透著一股花香的味道。
突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳曉演奏完畢了。頓時(shí)，全班報(bào)以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳曉吹笛得這么好聽，誰(shuí)會(huì)不為之感動(dòng)呢!
輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌”。我請(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報(bào)以轟鳴般的掌聲，都表示對(duì)此很驚訝。
后來(lái)還表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識(shí)，還表演了故事劇——京軻刺秦等，都很精彩。
元旦慶祝會(huì)結(jié)束了，可我們的快樂(lè)卻填滿了2021年。
小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十二
元旦慶祝會(huì)開始了，主持人踩著歡快的步子走上了講臺(tái)，向大家問(wèn)好。然后，同學(xué)們表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有的表演魔術(shù)……王樂(lè)彬、李樺東的舞蹈像小鳥在做游戲，蹲下去的時(shí)候像小鳥在枝頭休息，站起來(lái)的時(shí)候像風(fēng)中的笑話前后搖晃，旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候像一個(gè)五彩的陀螺。接下來(lái)是李樂(lè)天的魔術(shù)，我當(dāng)助手。我拿了兩枚硬幣向空中一扔，我又全部接住，李樂(lè)天在遠(yuǎn)處問(wèn)我：“是不是一正一反。”我回答：“是。”大家都覺(jué)得很奇怪，為什么會(huì)這么準(zhǔn)呢？我也在納悶，李樂(lè)天告訴我：“這是一種旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，還有概率的問(wèn)題。
最后，我們開始分享零食，你吃我的，我吃你的，大家的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，時(shí)間過(guò)得非常快，轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而幸福的元旦。
小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十三
說(shuō)起元旦，我總會(huì)想想自己的生日，而我們學(xué)校為元旦開了一次慶祝大會(huì)。
那是星期四中午，我們吃完了中飯，大家就興致勃勃地化妝，準(zhǔn)備表演。風(fēng)雨打操場(chǎng)可熱鬧了！許多家長(zhǎng)早早地坐在后頭了，想看孩子們的表演，主持人正等待大會(huì)的開始同同學(xué)們也是交頭接耳地談話。
“元旦大會(huì)，正式開始！”主持人剛說(shuō)完，許多同學(xué)就準(zhǔn)備上臺(tái)了。
有的班級(jí)表演唐詩(shī)詠唱；有的表演小鴨子唱英文歌；還有的表演現(xiàn)代舞。最好看的是跳新彊舞。那些跳舞的大姐姐把頭發(fā)扎成一根又一根的麻花，把它們盤起來(lái)，姐姐穿著紅色的新彊舞裙，跳舞時(shí)脖子一扭一扭的，我忍不住試了一試，想：“如果我去跳，一定行！
一個(gè)又一個(gè)班級(jí)演完了，我們406班早就躍躍欲試了。終于輪到我們班級(jí)了，我們一個(gè)個(gè)信心十足地走上臺(tái)，笑咪咪地望著觀眾，認(rèn)真做著每一個(gè)動(dòng)作。我是個(gè)捧書的，沒(méi)什么動(dòng)作可做，但我還是很努力，讓自己不出一點(diǎn)錯(cuò)，在“下課”時(shí)，我們的“小火車”后面蔣萌欣斷了，我緊張了一下萬(wàn)一老這樣，那多難看！一點(diǎn)兒錯(cuò)不太要緊，我們蹦著跳回去。等我們最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，臺(tái)下熱烈極了，真是沒(méi)白費(fèi)了幾個(gè)晚托班的練習(xí)呀！
我喜歡過(guò)生日，更喜歡和同學(xué)們跳著玩著做節(jié)目。
小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十四
當(dāng)大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來(lái)新的一年，迎來(lái)了中國(guó)的奧運(yùn)年。一年復(fù)始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個(gè)新年開始啦！古代我國(guó)的元旦日，并非如今通用的格列歷公歷的一月一日。
不知不覺(jué)，2020已經(jīng)過(guò)去，2021卻披著新年的祝福悄然到來(lái)，每個(gè)人都沉浸在元旦的喜悅當(dāng)中。當(dāng)然，我也不例外，這不，我也趁著元旦的假日，也玩了一把。
為了慶祝元旦，學(xué)校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。我早上剛來(lái)教室，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時(shí)，高老師開始給我們分面團(tuán)，梁老師則給我們揪面團(tuán)。
那些，被擱淺的夢(mèng)，已揚(yáng)帆起航，飄向煙波浩渺的宏海；那時(shí)，燦漫的煙花，正滿天爆炸，擦出嶄新的火花，新的旅程，心的幸福，緊跟元旦的腳步，敲響一支幸福的曲調(diào)月，朦朧朦朧，清冽的光輝撒滿大地，卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。
“元”為年之始，“旦”為日之晨。“元旦”即新年開始的第一天。字面上看，“旦”生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，它下邊的一橫，代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射出燦爛輝煌的光芒。
今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是2020的最后一天。上午7時(shí)，我們學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩幅大大的對(duì)聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來(lái)早，待金秋結(jié)碩果。
小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十五
2021年的最后一天，也就是12月31日下午1時(shí)正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學(xué)開展的慶元旦最后一項(xiàng)活動(dòng)——游園活動(dòng)。
只聽“叮鈴……”一聲，游園活動(dòng)正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當(dāng)然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)排上隊(duì)，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì)兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜的糖。
我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運(yùn)雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的第二顆糖。
我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會(huì)……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對(duì)手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。
小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十六
度過(guò)了一個(gè)載歌載舞的圣誕節(jié)，放眼望去，元旦的身影越來(lái)越清晰了。時(shí)光就像一條涌流不息的小河，悄悄的從我們身邊流過(guò)。時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)紅紅火火的日子，讓我們輕輕向它招手：元旦，你好！元旦的到來(lái)，就意味著我們又成功的經(jīng)歷了365種磨練。回想這一年的旅途，眼前仿佛又出現(xiàn)了這條路的曲折和坎坷。雖然這一條路多么的艱難，但是我已經(jīng)走了過(guò)來(lái)，這樣一想還算有些欣慰。面對(duì)過(guò)去的一年，我是勝利者！在這一年中，我收獲了許多。在我遇到難題不會(huì)解答時(shí)，我想到我要努力。我就一一的套公式，又由這道題聯(lián)想到類似的題，于是我就永遠(yuǎn)的記住了這道題。經(jīng)過(guò)我的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了老師的認(rèn)可；在我做小制作搞砸的時(shí)候，我又想到我要努力。我就沉下心來(lái)，耐心的粘粘、貼貼、剪剪，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我制作成功了。
在體育長(zhǎng)跑比賽中，最需要的就是耐力，眼看同學(xué)們都超過(guò)了我，我又想到我要努力。就在最后沖刺的時(shí)候，我使勁的跑，終于跑了個(gè)前十名；……失與得往往是相對(duì)而成立的，有收獲也會(huì)有失去。在這一年中，我也失去了很多。課堂上老師讓舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，我的心里已經(jīng)有了這道題的答案，可就是怕說(shuō)錯(cuò)，怕大家嘲笑我；當(dāng)考試結(jié)束的時(shí)候，明明沒(méi)有多少難題，可就是覺(jué)得沒(méi)有考好，沒(méi)有信心拿高分；當(dāng)我給別人講題的時(shí)候，就怕給別人講錯(cuò)，怕我誤導(dǎo)了別人……元旦是一年的終結(jié)，也是新的一年的開始。現(xiàn)在讓我們暢想未來(lái)，展望未來(lái)的征途。在新的一年里，我要把我逝去的彌補(bǔ)回來(lái)，再收獲更多的東西。讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：元旦，你好！
小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十七
2017年12月31日，2017年最后一天，我們的學(xué)校組織了慶祝元旦活動(dòng)。同學(xué)們高興地歡呼，都迫不及待地想看表演，慶祝這一偉大的日子。
下午，演出終于開始了，一個(gè)個(gè)節(jié)目讓大家眼花繚亂。最令我佩服地是跆拳道表演，一個(gè)個(gè)瀟灑的男孩和女孩們一起出場(chǎng)，他們的動(dòng)作真是神氣，最后來(lái)了一次驚心動(dòng)魄的表演：從蹲下的三個(gè)人身上跳過(guò)去，并且踢碎木板。這個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作令我們非常激動(dòng)，我們不敢多想，眼睛牢牢盯住那個(gè)跆拳道男孩。只見他以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳過(guò)了蹲下的三位跆拳道高手，并且用腳將木板踢碎了。正當(dāng)這時(shí)，全場(chǎng)歡呼聲和掌聲連成了一片，同學(xué)們都在敬佩那位跆拳道高手竟然這樣厲害。最后的節(jié)目最受歡迎，老師們唱起《北京歡迎你》的歌來(lái)，全場(chǎng)都跟著唱了起來(lái)，可見這多么有吸引力，那美妙的歌聲感染了我們，大家激動(dòng)萬(wàn)分，雖然節(jié)目很快地結(jié)束了，但是這次活動(dòng)使得我們念念不忘......
最后，我們已熱烈的掌聲將2017年歡送了過(guò)去，讓我們迎來(lái)了2017年這個(gè)全新的一年!
小學(xué)生慶祝元旦節(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十八
精彩的元旦慶祝會(huì)xx的最后一天，我們迎來(lái)了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì)，精彩的元旦慶祝會(huì)作文650字。在這一天下午，我們會(huì)有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”，問(wèn)問(wèn)他們到底需不需要我這個(gè)人選，沒(méi)想到的是，李季還說(shuō)：“劉澍陽(yáng)，我們正好缺一個(gè)大臣，還不知道選誰(shuí)呢，要不就你來(lái)演吧！”我興高采烈的來(lái)到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強(qiáng)多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因?yàn)槲疫€是個(gè)副導(dǎo)演呢，李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請(qǐng)教我一下，我們要像我老爸所說(shuō)的注意表演形體語(yǔ)言！嘿嘿，因?yàn)槲业睦习质菍?dǎo)演嘛！所以每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)好的，650字作文《精彩的元旦慶祝會(huì)作文650字》。我們也有信心演好這次的課本劇……我這個(gè)大臣是大腹便便類型的，上朝的動(dòng)作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺(jué)就像是做事小心謹(jǐn)慎型的，我們倆截然不同的舞臺(tái)效果促使了這次的演出獲得了成功！達(dá)到了我們預(yù)期的效果，臺(tái)上、下的觀眾笑的不亦樂(lè)乎，我們的表演也愈加精彩起來(lái)，最后表演結(jié)束時(shí)，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……通過(guò)這次課本劇的表演，我們真正認(rèn)識(shí)到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演，但是，我們也體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛！