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蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
星期天的早上，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的的輕舟慢悠悠地漂浮著，我興高采烈地來到花園里賞花。這時(shí)，一陣花香撲鼻而來，我被那花香給迷住了。我順著花香尋了過去。哦，原來是一朵艷麗的薔薇綻開了美麗的笑臉。我一邊津津有味地觀賞著花來，一邊聞著花香。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一條又細(xì)又長的小蟲在泥土里鉆來鉆去。我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。我想蚯蚓是益蟲還是害蟲呢？我迫不及待地跑回家去。我問爸爸蚯蚓到底是益蟲還是害蟲？爸爸笑著對(duì)我說，孩子，這件事需要你自己留心去觀察。我滿懷信心再次來到花園去認(rèn)真觀察蚯蚓，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體十分柔軟一節(jié)一節(jié)的，可以在泥土里自由自在地穿行，幫植物根部活動(dòng)筋骨。
我用手輕輕碰了一下蚯蚓的身體，蚯蚓的身體表面都是粘液。我順手把蚯蚓抓起放在花園的地板上，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)本來在泥土里生龍活虎的蚯蚓在地板上卻變的寸步難行。十分痛苦的樣子。哦，原來蚯蚓是適合在潮濕的泥土里生活。我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把蚯蚓弄成了兩半。第二天，我發(fā)現(xiàn)泥土里有兩個(gè)蚯蚓在爬，這是為什么呢？帶著疑問我回到家里打開科技書，科技書里說蚯蚓的生命是用皮膚呼吸的，有很強(qiáng)的生命力。科技書上還寫到，蚯蚓是益蟲，它們會(huì)幫人們松土。我們要好好保護(hù)它。
蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
一天，下雨了，地上濕漉漉的。忽然，我看見一條蚯蚓在地上緩慢的爬著，我便隨手撿了一個(gè)木棍來逗它玩，不料一不小心把它的身子弄成了兩半，“這下可完了，趕緊溜之大吉吧。說著我便跑回了家，回家后我把事情一五一十的告訴了爸爸，爸爸卻笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，它不會(huì)死的。這下可引起了我的好奇心，我馬上沖出家門，把那條被我弄斷的蚯蚓放在一個(gè)小花盆里，有在花盆里放了些土，我準(zhǔn)備自己養(yǎng)這條蚯蚓。
過了10天，我把蚯蚓拿了出來看了看，也沒什么變化，不過被我弄成兩半的另一半還會(huì)動(dòng)。
就這樣，大概過了半個(gè)多月，我準(zhǔn)備再看一看這條蚯蚓，我把花盆里澆了些水，嘿嘿這就叫做引蛇出洞。過了不一會(huì)，蚯蚓就爬出來了，不過令我意想不到的事情發(fā)生了。原來，被我弄成了兩半的蚯蚓，竟然變成了兩條蚯蚓。
后來爸爸告訴我，蚯蚓就像人的頭發(fā)一樣，斷了可以再長，我說：“原來蚯蚓是不死之軀呀。哈哈……”
蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
一場大雨過后，幾條蚯蚓在院子里的地面上扭動(dòng)著身軀，真趣。
我用腳把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會(huì)拐彎，可它熟視無睹，繼續(xù)沖我的腳邊爬來。怎么了？難道蚯蚓沒長眼睛？于是，決定捉幾條蚯蚓做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我將兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上，用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹枝分別放在它們面前晃動(dòng)，它們似乎一點(diǎn)都沒有察覺。我想，蚯蚓怕真的沒有眼睛，要不然我這么使勁地在它的眼前晃動(dòng)，它怎沒有反應(yīng)？也許現(xiàn)在下結(jié)論還為時(shí)過早。于是，我又找來一個(gè)色彩十分鮮艷的玩具，第二次做實(shí)驗(yàn)。我把蔥和玩具分放在兩條蚯蚓的兩個(gè)側(cè)面。過了約5分鐘，兩條蚯蚓都同時(shí)朝蔥的方向使勁地扭動(dòng)，最后，都鉆到蔥的底下去了。做完實(shí)驗(yàn)，我奇怪：如果蚯蚓有眼睛，那么玩具的顏色那么艷，它為什么不爬過去，偏偏要往蔥里鉆？是蔥的氣味吸引了嗎？難道蚯蚓不是用眼晴看方向，而是用鼻子聞氣味來識(shí)別方的？為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我翻遍了書架上的書，終于找到了答案：蚯蚓由于長期在土壤里生活，幾乎見不到光線，它的眼睛就漸漸地退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺器官。它的嗅覺很好，能用它來辨別方向和探路。看，和我推測的完全一樣！
蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
有人發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了田螺的秘密，還有人發(fā)現(xiàn)了燕子的秘密。而我，發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。
一場大雨過后，教室外的地板上扭動(dòng)著一條蚯蚓。真有趣，我用腳擋住蚯蚓的去路，它從我腳邊繞過去。我很奇怪。它沒有眼睛，怎么探路。我決定弄清楚這件事，就跟著它走。我蹲下來，它好像怕我捉它似的，比之前跑得更快了。我觀察了很久，發(fā)現(xiàn)蚯蚓根本就沒有眼睛，它是根據(jù)氣味爬行的。我捉了幾條蚯蚓，到操場做實(shí)驗(yàn)，我把蚯蚓放在地上，一邊放了草，一邊放了泥土，讓蚯蚓爬。結(jié)果，所有的蚯蚓都爬向了泥土這一邊。
我又做了一次實(shí)驗(yàn)。這次我把草放到距離蚯蚓近一些的位置，把泥土放到離蚯蚓遠(yuǎn)一些的位置，然后讓它爬。結(jié)果，它們還是往泥土一邊爬。通過兩次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓是靠著氣味行走的。
這是我通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的秘密。真的太有趣了！
蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
懷著強(qiáng)烈的好奇心，我去網(wǎng)上查找關(guān)于蚯蚓的資料，我知道了蚯蚓有再生的能力，你把它切成兩半，它還能活，但是千萬別切著它的.重要器官，如：心臟、肺等。如果你把它切成3段以上的話，它就是兩頭活，中間死。我還知道了蚯蚓通過在土壤里活動(dòng),使土壤疏松,空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，能夠起到改良土壤的作用；另外它的糞便也是很好的肥料，對(duì)田地有益。蚯蚓之所以在土里生活，是因?yàn)樗鼈兣鹿猓陉柟庀聲褚粫?huì)就死了，它們喜歡弱光，喜歡潮濕的地方。我用鏟子輕輕碰了碰蚯蚓，它就身體來回地使勁扭動(dòng)，這是在告訴我們它害怕，它很疼呢。我仔細(xì)觀察我挖的蚯蚓，發(fā)現(xiàn)蚯蚓竟然沒有腳，頭細(xì)尾粗，身體是一節(jié)一節(jié)的，大概有二十節(jié)左右。我還發(fā)現(xiàn)，蚯蚓外貌、樣子跟蛇差不多，怪不得它也叫“地龍”，可是蛇沒有再生能力，蚯蚓卻能再生。
蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、提高土壤的肥力，是莊稼的好幫手。知道了這些，我趕緊把挖到的蚯蚓又放回了樓下的花壇。
雖然這個(gè)發(fā)現(xiàn)很小，但是我還是很高興，我又了解了一些動(dòng)物知識(shí)，知道了蚯蚓的秘密。我們要愛護(hù)這個(gè)松土衛(wèi)士——蚯蚓。
蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
我先將兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上，用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹枝分別在它們的'面前晃動(dòng)，可蚯蚓卻對(duì)這些東西視而不見。我想：蚯蚓恐怕真的沒有眼睛，要不然我這么使勁地在它眼前晃動(dòng)，它怎么就沒有反應(yīng)呢？但是我認(rèn)為現(xiàn)在下結(jié)論還為時(shí)過早。
于是，我又找來一根蔥和一個(gè)色彩鮮的玩具，做第二次實(shí)驗(yàn)。我把它們分別放在兩條蚯蚓的兩個(gè)的側(cè)面。過了約五分鐘，兩條蚯蚓都同時(shí)朝蔥的方向扭動(dòng)，最后都鉆到蔥的下面去了。
為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我查閱了有關(guān)書籍，終于找出了答案：蚯蚓由于長期在土壤里生活，幾乎見不到光線，它的眼睛漸漸退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺器官，它的嗅覺很好，能用它來辨別方向探路。看，和我推測的結(jié)果完全一樣。
蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
1、感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活習(xí)性。
2、學(xué)習(xí)用簡單的方法探究蚯蚓，并能將結(jié)果記錄與交流。
3、產(chǎn)生對(duì)蚯蚓的進(jìn)一步探索欲望，知道要保護(hù)蚯蚓，形成初步的環(huán)保意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
蚯蚓若干條，實(shí)驗(yàn)用品（尺、放大鏡、玻璃板、盆子、泥土等）。
【活動(dòng)過程】。
一、引題。
昨天晚上，我聽到窗臺(tái)上兩盆花在聊天：
一盆說：我盆里的泥土太硬了；緊緊的裹著我的根部，我吸收營養(yǎng)都困難。你看，我都快枯萎了。
另一盆說：我盆里的泥土松松，軟軟的，我可以盡情的'吸收養(yǎng)分。你看，我長得多茂盛。
為什么兩盆泥土?xí)灰粯幽兀窟@里面有什么秘密？
（倒出來看看）。
原來是小蚯蚓在幫花兒松土，花兒才長得茂盛，蔥綠。那我們幫花兒謝謝小蚯蚓。
二、幼兒自主探究，實(shí)驗(yàn)并記錄。
1、小蚯蚓長是得什么樣子的？請(qǐng)你仔細(xì)的看一看、摸一摸，觀察一下。每人用盒子拿一條蚯蚓去研究研究。（為幼兒提供放大鏡和透明的小盒）。
交流結(jié)果：小蚯蚓長得是什么樣的？
蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，細(xì)細(xì)長長的，沒有眼睛、鼻子和耳朵。身上有許多水分，摸上去濕濕的。頭部有環(huán)帶。
2、小蚯蚓是怎么運(yùn)動(dòng)的呢？用動(dòng)作學(xué)學(xué)。摸摸它的腹部。
一伸一縮蠕動(dòng)腹部有剛毛。蚯蚓借助剛毛爬行。
3、小蚯蚓還有什么秘密呢？它到底有多長？蚯蚓在地上會(huì)爬，它在玻璃、紙上上會(huì)爬嗎？哪里爬得快？它喜歡什么環(huán)境是干干的還是潮濕的？它為什么總是躲在泥土里？他喜歡光嗎？我們來做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)研究研究。（出示表格）講解操作方法與要求。
實(shí)驗(yàn)一：提供尺量。
實(shí)驗(yàn)二：提供玻璃和馬糞紙。
實(shí)驗(yàn)三：提供手電和紙盒。
實(shí)驗(yàn)四：提供軟硬不同的泥土。
另外：提供筆記錄。
交流探索的結(jié)果：
蚯蚓有不同的長度；蚯蚓在玻璃上、紙上也會(huì)爬，蚯蚓蚯蚓沒有眼睛，但是他可以感受到有光。他喜歡生活在潮濕的泥土中。
三、拓展研究。
我們發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的這么多秘密，你還知道蚯蚓的什么秘密？
蚯蚓的糞是寶貝，可以養(yǎng)雞、鴨、魚等。
蚯蚓是中藥，叫地龍。
蚯蚓還是一種菜，營養(yǎng)很好。
現(xiàn)在有一些人養(yǎng)蚯蚓。
（出示信）中國要舉行奧運(yùn)會(huì)，要請(qǐng)小蚯蚓來幫忙，這是為什么呢？
蚯蚓會(huì)處理垃圾。
小小蚯蚓真能干，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
四、延伸活動(dòng)。
1、有一條蚯蚓受傷了，我們把它養(yǎng)在教室里，看看它會(huì)好嗎？會(huì)有什么變化。
2、把蚯蚓送回家。
蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
我的媽媽大大的臉，高高的個(gè)子，給人粗粗壯壯的感覺。在我的眼中，她是一個(gè)心靈手巧的人。
別看別的，你只要注意看我的頭發(fā)就知道了。從小到大，許多人一看見我就夸媽媽，“瞧，這頭發(fā)梳的多漂亮！”“看人家媽媽手多巧”……。
這些還不算，我最驕傲的是我的生字卡片。媽媽隨手一剪，漂亮的小鳥，美麗的小魚，誘人的水果……形狀各式各樣。小朋友們可羨慕極了，老師也總夸我的卡片做的蠻好。知道為什么嗎？告訴你吧，我媽媽是美術(shù)老師。
我喜歡我的媽媽，她讓我感受到了生活的美。我自豪我有這樣一位媽媽！
蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
一天，我和任澤熠去摘草莓。
我們來到摘草莓的地方，先摘了幾個(gè)草莓，這時(shí)我突然想出一個(gè)比賽摘草莓的鬼點(diǎn)子，我告訴了她，她同意了。最終我們獲得了并列第一。我們吃了自己摘的草莓，每一顆草莓都非常的甜，比買來的要甜好幾百倍，因?yàn)檫@都是我們自己辛辛苦苦摘的。
在摘草莓的時(shí)候，我和她發(fā)現(xiàn)旁邊一顆草莓上有條蚯蚓，于是我和她把蚯蚓抓了下來，用旁邊的石頭來砸，把它砸成了兩段，但我發(fā)現(xiàn)，把它砸成了兩段后，它不但沒有流血，反而還活著，這可令我們大吃一驚，于是我們跑去問媽媽，媽媽告訴我們，因?yàn)轵球居性偕哪芰Γ⑶宜彩且嫦x。
于是我們有一些后悔了，我們?yōu)榱俗约嚎鞓罚瑓s剝奪了別的動(dòng)物的生命，好在它有再生能力，它沒有死，不僅沒有死，還變成了兩條蚯蚓，這時(shí)候我感到，生命是多么的頑強(qiáng)啊。
蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
“沙沙、沙沙”，一根細(xì)小的繩子悄悄地從土里鉆了出來，等等，那不是繩子那是一條蚯蚓。
我看了看濕潤的土壤，蚯蚓像小樹芽一樣鉆了出來在土里扭來扭去，關(guān)于蚯蚓我知道它的生命力很頑強(qiáng)，不管受到什么傷害也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活著，甚至用槍也打不死的。
我不由得想起有一個(gè)笑話是這樣的：從前，昆蟲國的蚯蚓家有三口，兒子、媽媽、爸爸。有一天它們閑著沒事干，兒子拿了把刀把自己的身體切成了兩半說：媽媽、爸爸，我和我的屁股去打乒乓球了哈。于是兒子和兒子的屁股去打乒乓球了。媽媽覺得這個(gè)主意很好，就拿著兒子用的那把刀說：老公，兒子的主意非常好，我要去打麻將了，拜拜。于是蚯蚓媽媽把自己切成四半打麻將去了，最后蚯蚓爸爸拿著刀把自己也切成幾半去玩了，一會(huì)螞蟻姐姐看到蚯蚓爸爸的時(shí)候嚇得黑螞蟻?zhàn)兂砂孜浵伭恕ｒ球景职职炎约呵谐扇饽┝耍球景职謿獯跤醯卣f：我覺得太無聊了，我很想踢足球。
蚯蚓是松土的好幫手，生命也很頑強(qiáng)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
這兩天一直在下雨。我和媽媽在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了好多條蚯蚓。它們有些已經(jīng)被路上的車輛、行人不小心給軋死或踩死了，有些還在繼續(xù)爬動(dòng)。我不知道為什么會(huì)有這么多的蚯蚓，也不知道它們到底想去哪里。難道是被雨水沖毀了家園，無家可歸了，它們可真可憐！
怕媽媽的電動(dòng)車軋住蚯蚓，我讓她停下來，推著車子和我一起小心地往前走著。媽媽很怕這種東西，但是為了我的愛心，她強(qiáng)忍著恐懼，大膽地陪著我往前走。
由于路邊都是田地，蚯蚓特別多，走個(gè)兩三步就能看到幾條。有些蚯蚓被車子給軋斷了身體，可還是頑強(qiáng)地在蠕動(dòng)著。蚯蚓為什么下雨天要出來呢？平時(shí)可是看不到它們的身影啊；被軋斷地蚯蚓為什么還會(huì)動(dòng)呢？帶著這些疑問，我一回到家就打開電腦，開始在網(wǎng)上百度搜索。
噢，原來蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，它是靠皮膚來呼吸。它的皮膚可以分泌黏液，皮下毛細(xì)血管可以和溶解在黏液中的氧氣進(jìn)行氣體交換，因此蚯蚓必須保持皮膚的濕潤。下雨的時(shí)候，土壤的空隙被雨水所占據(jù)，氧氣含量降低，不利于蚯蚓的呼吸，所以它們就要爬出土壤，到地面上來呼吸了。
蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
一場大雨過后，幾條蚯蚓在院子里的地面上扭動(dòng)著身軀，真趣。
我用腳把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會(huì)拐彎，可它熟視無睹，繼續(xù)沖我的腳邊爬來。怎么了？難道蚯蚓沒長眼睛？于是，決定捉幾條蚯蚓做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我將兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上，用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹枝分別放在它們面前晃動(dòng)，它們似乎一點(diǎn)都沒有察覺。我想，蚯蚓怕真的`沒有眼睛，要不然我這么使勁地在它的眼前晃動(dòng)，它怎沒有反應(yīng)？也許現(xiàn)在下結(jié)論還為時(shí)過早。于是，我又找來一個(gè)色彩十分鮮艷的玩具，第二次做實(shí)驗(yàn)。我把蔥和玩具分放在兩條蚯蚓的兩個(gè)側(cè)面。過了約5分鐘，兩條蚯蚓都同時(shí)朝蔥的方向使勁地扭動(dòng)，最后，都鉆到蔥的底下去了。做完實(shí)驗(yàn)，我奇怪：如果蚯蚓有眼睛，那么玩具的顏色那么艷，它為什么不爬過去，偏偏要往蔥里鉆？是蔥的氣味吸引了嗎？難道蚯蚓不是用眼晴看方向，而是用鼻子聞氣味來識(shí)別方的？為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我翻遍了書架上的書，終于找到了答案：蚯蚓由于長期在土壤里生活，幾乎見不到光線，它的眼睛就漸漸地退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺器官。它的嗅覺很好，能用它來辨別方向和探路。看，和我推測的完全一樣！
啊！我發(fā)現(xiàn)了，我終于發(fā)現(xiàn)了。
蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
一場大雨過后，幾條蚯蚓在院子里的地面上扭動(dòng)著身子，真有趣。我用東西把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會(huì)拐彎，可它卻視若無睹，繼續(xù)沖我的腳邊爬來。怎么了？難道蚯蚓沒長眼睛？于是我決定捉幾條蚯蚓做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我把兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上，用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹枝分別放在它們面前晃動(dòng)，它們似乎一點(diǎn)都沒察覺。我想蚯蚓恐怕真的沒眼睛，要不然我那么使勁地在它眼前晃動(dòng)，它怎么沒反應(yīng)呢！也許現(xiàn)在下結(jié)論還為時(shí)過早。
于是，我又找來一個(gè)色彩十分鮮艷的玩具，第二次做實(shí)驗(yàn)。我把蔥和玩具分別放在兩條蚯蚓的兩個(gè)側(cè)面。過了大約五分鐘，兩條蚯蚓同時(shí)都朝蔥的方向使勁地爬，最后都鉆到蔥底下去了。
為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我翻遍了書架上的書，終于找到了答案：蚯蚓由于長期在泥土里生活，幾乎見不到光，它的視力就漸漸地退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺器，它的嗅覺很好，能用它來辨別方向。
啊！我終于知道了。
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蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
今天，我去樓下挖蚯蚓。我找了一塊潮濕且松軟的土地，用鏟子只挖了幾下，就看到了一條可愛的蚯蚓。我把蚯蚓裝進(jìn)一個(gè)事先準(zhǔn)備好的小盒子，并把它帶回了家。
回到家后，我把蚯蚓放在一個(gè)盤子里，開始仔細(xì)觀察。它的身體是深棕色的，環(huán)帶是淺褐色的，它的嘴巴有點(diǎn)尖，還微微向上翹呢！
我把蚯蚓從一米高的地方摔下去，發(fā)現(xiàn)蚯蚓還安然無恙的扭扭身子，繼續(xù)向前爬行。其實(shí)，那是因?yàn)轵球镜纳眢w很軟（如果用蝸牛來做這個(gè)試驗(yàn)，那蝸牛的殼就會(huì)“四分五裂”了）。我又把蚯蚓放進(jìn)十厘米左右深的杯子里，然后把杯子里放三毫米深的水，過了半分鐘，我去看它，它正在水里拼命掙扎，想爬出杯子呢！我急忙把它從水里救出來（如果我不救它，那么它必死無疑！）。并把它放回飼養(yǎng)盒。
做完試驗(yàn)后，我把蚯蚓放回了大自然，希望我的試驗(yàn)不能影響它的正常生活！
蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
泥土里的世界，一定很精彩。爬呀爬，每天它都過著屬于自己的生活。
太陽帶著口罩，從東邊走到西邊，小雨終于愿意喘口氣，不再著急忙慌地投入大地的懷抱。
放學(xué)的鈴聲悄然打響，嘰嘰喳喳的歡笑聲也隨之響起。
路邊略濕的草叢，一小塊泥土一上一下，像即將孵出小雞的雞蛋。啪！一個(gè)小小的黑點(diǎn)探出來，它左右蠕動(dòng)著。哦，蚯蚓，他奮力的挪出草叢，又挪到小路上。
遠(yuǎn)處，幾個(gè)小姑娘蹦蹦跳跳著，手拉著手。一雙洗得發(fā)白的鞋子小心的繞過水坑，邁著的步子，分外輕盈。
蚯蚓仍在繼續(xù)努力，一步，一步，就像重傷的患者，捂著傷口，一步一步走在回家的路上。
“啊！我好像踩到什么了。”中間的小姑娘似受到了驚嚇，猛地一跳，退了幾步。
“看，是蚯蚓。”剛才重傷患者似的的`蚯蚓現(xiàn)在成了真正的傷患，它痛苦而又瘋狂的來回扭動(dòng)著，身體掠過的地面留下了它的血液，干凈的白鞋，縱使退了幾步，卻也沒有逃過一劫。它的頭不停地抖動(dòng)，抬起又放下，姑娘們好像能感受到它的眼神，那是對(duì)生深情的留戀，她們逃也似的準(zhǔn)備離開。
漸漸地，蚯蚓停止了掙扎，它的頭有一下沒一下的點(diǎn)著，那是去世之前對(duì)世界最后的觀望。最后，它縮成一個(gè)小圈，任由重新降臨的雨滴打在它的身上。
白鞋姑娘低著頭，雙手?jǐn)囋谝黄穑袷亲龀隽耸裁礇Q定，跑到草叢里，撿來一片完整的落葉，輕輕蓋在蚯蚓已卷成小圈的尸體上。
校園的一角，多了一座墳?zāi)埂?/p>
三個(gè)女孩走了，腳步是那么沉重。
她們的背影漸漸消失在樓的一角，又有兩個(gè)小男孩走來，他們臉上的喜悅讓他們無暇關(guān)注地上的小墳?zāi)埂?/p>
“咔嚓，咔嚓……”
蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一個(gè)無聲的老師。下面，我就講講我從蚯蚓身上得到的啟示。
那是一個(gè)暑假，我到小區(qū)里玩耍，小區(qū)里有一塊小空地，沒有任何植物。我慢慢整理著這不足兩平方米的空地。當(dāng)我搬起一塊大石頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)石頭底下有許多小昆蟲。我很開心，這樣我就可以和它們做個(gè)好朋友，可我剛才一不小心，用鏟子挖草的時(shí)候把蚯蚓斷成兩截了，那分離的軀體痛苦的扭動(dòng)著。我傷心極了，這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說：“沒關(guān)系，你看，蚯蚓這不是好好的嗎，而且還有兩條呢！”我仔細(xì)一看，得確是這樣，一會(huì)兒工夫，它們鉆進(jìn)土里不見了。是啊，它痛了，所以它再生了，苦難成了再生的契機(jī)。
人又何嘗不是如此呢？外部突如其來的苦難如鐵鍬落下。不屈的人，會(huì)面對(duì)苦難，想辦法重新站起來，苦痛變成了奮發(fā)的契機(jī)。而屈服于苦痛的人，從此便背負(fù)一生的悲哀，不能解脫，更別說再生了。這讓我想起那鳳凰涅槃的古老傳說，烈火中的鳳凰會(huì)永生，苦難能讓堅(jiān)強(qiáng)的人得到再生。苦難其實(shí)可以光臨每一個(gè)人，就看你如何對(duì)待它了。
蚯蚓的秘密（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
星期日，我和爸爸媽媽一起去農(nóng)村看望奶奶。忽然，我看見地上有一只小蚯蚓，我情不自禁地碰了它一下，蚯蚓動(dòng)了一下頭，我再碰了一下它，它的身子扭來扭去地，像一條細(xì)長細(xì)長的小蛇。它渾身黑黑的沒有腳，一雙小得無法形容的眼睛，用肉眼看不見的尾巴，身子軟軟的花花的。
媽媽告訴我蚯蚓是松土高手！我仔細(xì)觀察蚯蚓鉆進(jìn)了泥土，過了一會(huì)兒蚯蚓又鉆了出來，我又看了看泥土，表面上看上去一模一樣，我用手撥了撥泥土，發(fā)現(xiàn)泥土已經(jīng)變得很松了！我不禁贊嘆：“蚯蚓真是松土高手啊！一會(huì)兒就把土松好了。”媽媽還告訴我，如果把蚯蚓切成兩段，就會(huì)變成兩條蚯蚓。真神奇啊！原來蚯蚓有再生的能力。通過這次觀察，我對(duì)蚯蚓有了更多的了解。