今天我非常興奮地做好準(zhǔn)備，迎接大家的到來(lái)，并為大家?guī)?lái)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。接下來(lái)，我將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的主持詞范例，希望能給大家提供一些啟示和幫助。
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇一
一、主席宣布比賽開(kāi)始：
主席：**年江蘇職工醫(yī)科大學(xué)首屆校園辯論賽現(xiàn)在開(kāi)始。
二、介紹該場(chǎng)評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)：
主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評(píng)委。今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了黨委陳永年書(shū)記(鼓掌)，黨辦周桂華主任(鼓掌)，學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任(鼓掌)。今天我們的評(píng)判團(tuán)陣容也特別強(qiáng)大，他們是劉虹老師，萬(wàn)建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。
三、主席致開(kāi)場(chǎng)詞：
主席：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會(huì)有精彩的表現(xiàn)！現(xiàn)在就開(kāi)始進(jìn)入今天的第一個(gè)話題——網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響的利弊！
從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會(huì)，從前即使是小國(guó)寡民，人們也是老死不相往來(lái)。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。這也是我們今天第一場(chǎng)辯論賽的辯題。
四、主席介紹正反雙方隊(duì)員。宣布隊(duì)員論辯開(kāi)始：
主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來(lái)自02級(jí)高護(hù)二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是利大于弊”;反方：來(lái)自02級(jí)臨床一班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是弊大于利”。
(1)雙方一辯開(kāi)篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)3分鐘；
主席：下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀點(diǎn)。首先有請(qǐng)正方一辯發(fā)言。(掌聲)。
主席：感謝_________同學(xué)(正方一辯)，謝謝！下面有請(qǐng)反方一辯_________同學(xué)來(lái)陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
(2)攻辯。
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
問(wèn)方時(shí)間：1.5分鐘。
答方時(shí)間：2.5分鐘。
主席：感謝_________同學(xué)(反方一辯)!
為了使我們的辯論會(huì)更具攻擊性，接下來(lái)要進(jìn)入的'是攻辯環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們首先有請(qǐng)正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。注意：?jiǎn)柗綍r(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。好，首先有請(qǐng)正方二辯_________同學(xué)提問(wèn)。(掌聲)。
主席：好，下面我們有請(qǐng)反方二辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席：好，下面我們有請(qǐng)正方三辯_________同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席：現(xiàn)在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請(qǐng)反方三辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席：感謝_________同學(xué)(最后一個(gè)發(fā)言的人)!
好了，下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開(kāi)始。請(qǐng)。
(4)雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)4分鐘；
主席：時(shí)間到！謝謝雙方辯論員！(掌聲)。
下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請(qǐng)反方四辯________同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。
主席：謝謝_________同學(xué)(反方四辯)。接下來(lái)請(qǐng)正方四辯_________同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘。
(5)由觀眾向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題(必須交替向雙方提問(wèn))，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題不應(yīng)超過(guò)40秒如遇無(wú)觀眾向某一方提問(wèn)，則回答時(shí)間由被提問(wèn)方自由發(fā)言。
主席：感謝雙方的精彩辯論。
在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評(píng)判專家們?nèi)X筋吧！接下來(lái)我們請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)為這些辯手們打分。
利用評(píng)委緊張?jiān)u分的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行中場(chǎng)答辯，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問(wèn)，共4個(gè)同學(xué)提問(wèn))。
五、評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)議和裁決。
六、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法。
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，我想請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)對(duì)我們今天這個(gè)辯題發(fā)表自己的看法。
有沒(méi)有誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？(到觀眾席，如果沒(méi)有人主動(dòng)談，就上前詢問(wèn))。
七、評(píng)決開(kāi)始。
1、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。
2、主席宣布比賽結(jié)果。
主席：謝謝！下面我們有請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。(拿比賽結(jié)果)。
主席：謝謝_________老師！
下面我宣布比賽結(jié)果：本場(chǎng)最佳辯手是_____同學(xué)。(掌聲)。
本場(chǎng)獲勝方是__________。(掌聲)。
在比賽中，___方(敗方)也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對(duì)___方同學(xué)(敗方)表示感謝！(掌聲)。
八、比賽結(jié)束，退場(chǎng)。
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇二
主持人：
各位同學(xué)大家好!我是今天的主持人——唐思璨。隨著電視走進(jìn)千家萬(wàn)戶，有關(guān)小學(xué)生看電視的問(wèn)題，已經(jīng)引起了人們的關(guān)注。今天，我們就將這一問(wèn)題展開(kāi)辯論。男生為正方，辯題是：小學(xué)生要多看電視;女生為反方：小學(xué)生要少看電視。辯論的議程分為三項(xiàng)：
1、觀點(diǎn)陳述。
2、自由辯論。
3、總結(jié)陳述。下。
面，請(qǐng)我們的雙方辯手給我們一個(gè)精彩的答案：首先，請(qǐng)雙方1辯各自開(kāi)場(chǎng)陳說(shuō)，時(shí)間為2分鐘。
正方一辯：……。
反方一辯：……。
主持人：好剛才雙方都對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了陳述，節(jié)下來(lái)進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各有3分鐘的時(shí)間，如果一方辯論結(jié)束，另一方應(yīng)該立即開(kāi)始辯論，否則也計(jì)入時(shí)間。請(qǐng)好好珍惜!辯論中，能引用名言、舉實(shí)例、隨機(jī)應(yīng)變回答對(duì)方的問(wèn)題各加1分;超過(guò)時(shí)間、不能回答問(wèn)題各減1分。有請(qǐng)正方2辯開(kāi)始。
正方2辯：……。
反方2辯：……。
正方3辯：……。
反方3辯：……。
主持人：三分鐘以到，剛才經(jīng)過(guò)雙方的激烈角逐，也應(yīng)該有所總結(jié)了，現(xiàn)在進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié).正方5辯先來(lái)。
正方5辯：……。
反方5辯：……。
主持人：下面宣布成績(jī)，正方取得()分，反方取得()分。今天()方取得辯論賽勝利，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。今天的辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的支持!
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇三
開(kāi)場(chǎng)白：
第二場(chǎng)是：你認(rèn)為法律有情(正)還是法律無(wú)情(反)?下面我介紹一下參加第一場(chǎng)辯論賽的選手：正方：__班，他們的觀點(diǎn)是：我們是因?yàn)楦梢恍兴圆艕?ài)一行的;反方：__班，他們的觀點(diǎn)是：我們是因?yàn)閻?ài)一行所以才干一行的。
現(xiàn)在我宣布預(yù)賽第一場(chǎng)辯論正式開(kāi)始，下面請(qǐng)以熱烈的.掌聲歡迎各位參賽隊(duì)員上場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
首先由反方先開(kāi)始，雙方交叉應(yīng)答，有請(qǐng)反方，
經(jīng)過(guò)你來(lái)我往的自由辯論環(huán)節(jié)，讓我們平復(fù)一下心境，此刻讓我們的四辯來(lái)總結(jié)整場(chǎng)比賽：
首先有請(qǐng)反方，
聽(tīng)完反方同學(xué)的總結(jié)，讓我們來(lái)看看正方同學(xué)是怎樣針對(duì)全場(chǎng)觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的.
有請(qǐng)正方，
到此，我們整場(chǎng)辯論比賽的環(huán)節(jié)就結(jié)束了，此刻請(qǐng)同學(xué)們耐心等待評(píng)委們給出比賽結(jié)果。
此刻，比賽的最終結(jié)果已經(jīng)在我手中，獲得本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手的是：__。
祝賀這位同學(xué)，最終，本次辯論賽獲勝的隊(duì)伍是：__代表隊(duì)。
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇四
一、宣布比賽開(kāi)始：
__：20__年江蘇職工醫(yī)科大學(xué)首屆校園辯論賽現(xiàn)在開(kāi)始。
二、介紹該場(chǎng)評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)：
__：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評(píng)委。今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了黨委陳永年書(shū)記(鼓掌)，黨辦周桂華主任(鼓掌)，學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任(鼓掌)。今天我們的評(píng)判團(tuán)陣容也特別強(qiáng)大，他們是劉虹老師，萬(wàn)建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。
三、__致開(kāi)場(chǎng)詞：
__：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會(huì)有精彩的表現(xiàn)!現(xiàn)在就開(kāi)始進(jìn)入今天的第一個(gè)話題——網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響的利弊!
從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會(huì)，從前即使是小國(guó)寡民，人們也是老死不相往來(lái)。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利?公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。這也是我們今天第一場(chǎng)辯論賽的辯題。
四、__介紹正反雙方隊(duì)員。
宣布隊(duì)員論辯開(kāi)始：
__：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來(lái)自02級(jí)高護(hù)二班，正方一辯__，二辯__，三辯__，四辯__，他們所持的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是利大于弊”;反方：來(lái)自02級(jí)臨床一班，反方一辯__，二辯__，三辯__，四辯__，他們的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是弊大于利”。
(1)雙方一辯開(kāi)篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)3分鐘;。
__：下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀點(diǎn)。首先有請(qǐng)正方一辯發(fā)言。(掌聲)。
__：感謝__同學(xué)(正方一辯)，謝謝!下面有請(qǐng)反方一辯__同學(xué)來(lái)陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
(2)攻辯。
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
問(wèn)方時(shí)間：1.5分鐘。
答方時(shí)間：2.5分鐘。
__：感謝__同學(xué)(反方一辯)!
__：感謝__同學(xué)(最后一個(gè)發(fā)言的人)!
好了，下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開(kāi)始。請(qǐng)。
(4)雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)4分鐘;。
__：時(shí)間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)。
下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請(qǐng)反方四辯__同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。
__：謝謝__同學(xué)(反方四辯)。接下來(lái)請(qǐng)正方四辯__同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘。
(5)由觀眾向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題(必須交替向雙方提問(wèn))，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題不應(yīng)超過(guò)40秒如遇無(wú)觀眾向某一方提問(wèn)，則回答時(shí)間由被提問(wèn)方自由發(fā)言。
__：感謝雙方的精彩辯論。
在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢?還是讓評(píng)判專家們?nèi)X筋吧!接下來(lái)我們請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)為這些辯手們打分。
利用評(píng)委緊張?jiān)u分的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行中場(chǎng)答辯，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問(wèn)，共4個(gè)同學(xué)提問(wèn))。
五、評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)議和裁決。
六、裁決期間，__主持觀眾就辯題發(fā)表看法。
__：謝謝雙方辯手精彩的回答!現(xiàn)在，辯論會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，我想請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)對(duì)我們今天這個(gè)辯題發(fā)表自己的看法。
有沒(méi)有誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)?(到觀眾席，如果沒(méi)有人主動(dòng)談，就上前詢問(wèn))。
七、評(píng)決開(kāi)始。
1、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。
2、__宣布比賽結(jié)果。
__：謝謝!下面我們有請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。(拿比賽結(jié)果)。
__：謝謝__老師!
下面我宣布比賽結(jié)果：本場(chǎng)最佳辯手是__同學(xué)。(掌聲)。
本場(chǎng)獲勝方是__。(掌聲)。
在比賽中，方(敗方)也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對(duì)方同學(xué)(敗方)表示感謝!(掌聲)。
八、比賽結(jié)束，退場(chǎng)。
__：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會(huì)開(kāi)了一個(gè)好頭。
我們第一場(chǎng)比賽就進(jìn)行到這里，稍做休息，15分鐘后我們將進(jìn)行第二場(chǎng)辯論賽。
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇五
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)同學(xué)們。
合：大家晚上好。
女：本次“__杯”新生辯論賽開(kāi)幕式暨表演賽由文學(xué)與新聞學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦、文學(xué)與新聞學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦，文學(xué)與新聞學(xué)院辯論隊(duì)協(xié)辦。
男：接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是____。
男：再次歡迎各位。
男：從____年到____年，__載春華秋實(shí)，歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步。
女：__載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描繪壯麗。
男：有這樣一群人，他們思維敏捷，風(fēng)采卓然。
女：有這樣一群人，他們心懷夢(mèng)想，追求堅(jiān)定。
男：有人說(shuō)沒(méi)有打過(guò)辯論的人生是不完整的人生。
女：于是他們昂首出此刻辯論賽場(chǎng)，為自我的人生添上這意義非凡的一筆。
男：接下來(lái)讓我們共同欣賞一段vcr，一齊去領(lǐng)略一下文新辯論隊(duì)的風(fēng)采。
女：請(qǐng)看大屏幕。
女：“培養(yǎng)辯論人才，展現(xiàn)文新風(fēng)采”不只是一句口號(hào)，更是文新辯手們的追求。
女：對(duì)了，__哥，你喜不喜歡武俠小說(shuō)。
男：當(dāng)然喜歡，那武林中的風(fēng)起云涌、群雄逐鹿能夠激起每個(gè)人心中的豪情。
女：都說(shuō)有人的地方就有江湖，難道武林中的道就是爭(zhēng)奪嗎為什么不是和平呢。
女：請(qǐng)看大屏幕。
女：視頻看完了，相信大家對(duì)這個(gè)問(wèn)題都有了自我的答案了吧，接下來(lái)，就讓我們一齊看看我們的表演嘉賓們是怎樣詮釋“武林之意在爭(zhēng)。武林之意在和。”這個(gè)辯題的。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)今晚表演賽的主席__（盡早確定）上場(chǎng)。
男：讓我們用掌聲感激各位的對(duì)辯題的精彩詮釋。
男：那么接下來(lái)為大家介紹的就是即將帶領(lǐng)你們走上辯論征程的辯導(dǎo)們，讓我們掌聲有請(qǐng)各班辯導(dǎo)上場(chǎng)。
女：他們是。。。。。。
男：來(lái)，同學(xué)們，再一次用掌聲為你們的辯導(dǎo)，也為自我的班級(jí)加油！
女：掌聲歡送各位辯導(dǎo)。
女：好的，本屆“__杯”新生辯論賽將在下周舉行預(yù)選賽，屆時(shí)將首先淘汰一個(gè)班級(jí)。
男：那么接下來(lái)有請(qǐng)各班領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)抽取參加預(yù)選賽的班級(jí)以及他們的辯題，有請(qǐng)禮儀。此刻我們手中有九個(gè)信封，每個(gè)信封中有一張紙條，其中兩張寫(xiě)有辯題及正反方，另外七張是空白。抽到帶有辯題的兩個(gè)班級(jí)將參加預(yù)選賽。
女：好的，將要參加預(yù)選賽的兩個(gè)班級(jí)是正方：___班，他們的辯題是：
男：反方：___班，他們的辯題是：
女：好的，請(qǐng)參加預(yù)選賽的兩個(gè)班好好準(zhǔn)備，期待你們下周的精彩表現(xiàn)。可是，需要提醒的是：你們當(dāng)中將會(huì)有一個(gè)班級(jí)被淘汰，另一個(gè)班級(jí)將與其他七個(gè)班進(jìn)入下一輪比賽。
男：唇槍舌戰(zhàn)，誰(shuí)能撥弄乾坤。
女：能人輩出，群戰(zhàn)辯論舞臺(tái)。
男：相信在此次文心杯辯論賽中，各位參賽同學(xué)必須能收獲智慧與友誼。
女：是的，也讓我們共同祝愿此次比賽能圓滿成功。
男：我宣布，文學(xué)與新聞學(xué)院第__屆“__杯”新生辯論賽開(kāi)幕式暨表演賽圓滿結(jié)束。
女：感激各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓的到來(lái)，也感激各位同學(xué)的參與。
男：朋友們。
合：再見(jiàn)。
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇六
大家下午好!
歡迎來(lái)到電子信息工程系、通信工程系辯論賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)。
我是本場(chǎng)辯論賽的主持人——馬__。
網(wǎng)絡(luò)在科學(xué)技術(shù)的提高下正迅猛發(fā)展，同時(shí)在工作和生活中也扮演著不可替代的角色。為了鍛煉我系廣大同學(xué)們的口頭表達(dá)能力和思辨能力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也為了給我系廣大同學(xué)們提供一個(gè)展示自我和鍛煉自我的平臺(tái)，我們電子信息工程系、通信工程系學(xué)習(xí)部特舉行此次以“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊還是弊大于利”為主題的辯論賽，希望以此來(lái)提高同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，達(dá)到使同學(xué)們能正確使用網(wǎng)絡(luò)的目的。
今天，我們有幸請(qǐng)到了很多的評(píng)委，下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹參加本次辯論賽的各位評(píng)委，他們分別是學(xué)生會(huì)主席高龍、學(xué)生會(huì)副主席代俊、張建、學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)葉歡、何杉。讓我們以熱烈的掌聲向各位評(píng)委的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
下面介紹下我們的辯論團(tuán)隊(duì)：
正方所持觀點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生的影響是利大于弊，
反方他們所持的觀點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生的影響是弊大于利。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下參加今天辯論雙方的選手，他們分別是：
正方一辯：徐歷煒，二辯：賈念，三辯：宛小東，四辯：黃云鵬，正方五辯：徐晶瑩。
反方一辯：汪家蘋(píng)，二辯：繞一，三辯：查耀宗，四辯：范維。五辯：毛聯(lián)勝。
在辯論賽開(kāi)始之前請(qǐng)?jiān)试S我宣讀本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和比賽規(guī)則。
個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中;表達(dá)合理、流暢，說(shuō)理透徹。
2、邏輯推理：邏輯推理過(guò)程清晰;論證合理、有力;善于處理邏輯難點(diǎn)。
3、辯駁能力：提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要;設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng);回答問(wèn)題精準(zhǔn);反駁有理有據(jù)、論證有力;引用實(shí)例恰當(dāng)。
4、臨場(chǎng)反應(yīng)：反應(yīng)敏捷;用語(yǔ)得體;氣氛調(diào)節(jié)有度.
5、整體意識(shí)：分工合理、協(xié)調(diào)一致;銜接有序、互為攻守.
6、綜合印象：儀態(tài)、著裝合理;尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾.團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
立論陳詞：
1、開(kāi)篇立論邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅;論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,分析透徹,引證有力;論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性;語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采。
2、對(duì)辯辯駁：表達(dá)清晰、論證合理而有力;回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧;推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng);針對(duì)性強(qiáng),有理有據(jù)。
3、攻辯小結(jié)：全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò),并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;提問(wèn)簡(jiǎn)明,擊中要害;辯護(hù)有理有據(jù)及有力,說(shuō)服力強(qiáng).
4、自由辯論：攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動(dòng)權(quán);針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁。
5、回答提問(wèn)：根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象,從整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面評(píng)分。
性.。
現(xiàn)在由我宣布：本次辯論賽正式開(kāi)始。
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——立論。
介紹一下本環(huán)節(jié)的辯論規(guī)則：
正、反雙方一辯依次進(jìn)行。請(qǐng)正方一辯發(fā)言，表明本方的觀點(diǎn)。時(shí)間3為分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。感謝正方一辨的精彩發(fā)言，反方又將如何破題而論呢?下面有請(qǐng)反方一辯發(fā)言，表明本方的觀點(diǎn).時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。謝謝反方一辨的精彩發(fā)言。
下面進(jìn)行的是第二個(gè)環(huán)節(jié)——攻辯。也是考驗(yàn)雙方辯手反應(yīng)能力的時(shí)刻。
首先介紹一下本環(huán)節(jié)的辯論規(guī)則：
每一輪攻辯階段為4分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)1分鐘，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題;辯方每次回答不得超過(guò)4分鐘，用時(shí)滿時(shí)，請(qǐng)停止發(fā)言;提問(wèn)、回答須簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分。
好下面請(qǐng)正方二辨向反方二辨提問(wèn)，請(qǐng)反方二辨作答。
請(qǐng)反方二辨向正方二辨提問(wèn)，請(qǐng)正方二辨作答。
請(qǐng)正方三辨向反方三辨提問(wèn)，請(qǐng)反方三辨作答。
請(qǐng)反方三辨向正方三辨提問(wèn)，請(qǐng)正方三辨作答。
請(qǐng)正方四辨向反方四辨提問(wèn)，請(qǐng)反方四辨作答。
請(qǐng)反方四辨向正方四辨提問(wèn)，請(qǐng)正方四辨作答。
請(qǐng)正方五辨向反方五辨提問(wèn)，請(qǐng)反方五辨作答。
請(qǐng)反方五辨向正方五辨提問(wèn)，請(qǐng)正方五辨作答。
看來(lái)我們的辯手確實(shí)為此次辯論賽做了充分的準(zhǔn)備，對(duì)大家的提問(wèn)都能夠輕而易舉的作答。
謝謝各位選手的精彩提問(wèn)和解答。現(xiàn)在有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。請(qǐng)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。
下面進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——自由辯論：也是整場(chǎng)比賽最能展示辯手風(fēng)采的時(shí)候。
介紹一下本環(huán)節(jié)的辯論規(guī)則：
若一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做適當(dāng)扣分;。
自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方適當(dāng)扣分;。
對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
現(xiàn)在自由辯論開(kāi)始。
剛才的自由辯論雙方針?shù)h相對(duì)，很是精彩，但一辯的總結(jié)也往往起著舉足輕重的作用。
下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)——總結(jié)陳詞。
請(qǐng)反方一辯總結(jié)陳詞。時(shí)間為4分鐘，有請(qǐng)反方一辯。
請(qǐng)正方一辯總結(jié)陳詞。時(shí)間為4分鐘，有請(qǐng)正方一辯。謝謝雙方一辯的精彩總結(jié)。
總結(jié)陳詞結(jié)束。
那么本場(chǎng)比賽的結(jié)果究竟怎樣呢?讓我們把最后的裁判權(quán)交給評(píng)委，請(qǐng)各位評(píng)委為正、反雙方和各位辯手打分。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)劉超群來(lái)為我們這次的辯論賽做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。大家歡迎......
謝謝學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)劉超群的精彩點(diǎn)評(píng)。
好了，我們這次以網(wǎng)絡(luò)的利與弊為主題的辯論賽到這里就結(jié)束了，感謝大家的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓?chǎng)精彩的辯論賽。
同時(shí)也感謝各位評(píng)委能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的辯論賽。
讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評(píng)委們離場(chǎng)。
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇七
合：各位評(píng)委各位同學(xué)，大家中午好：
邱：中午的辯論賽即將開(kāi)始。首先歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來(lái)，希望雙方在今天的比賽中都賽出風(fēng)格賽出水平。
王：今天的辯題是“企業(yè)用人以才為先還是以德為先。”
邱：我們有人說(shuō)”企業(yè)用人以才為先。”也有人說(shuō):”企業(yè)用人以德為先。”誰(shuí)是誰(shuí)非呢。臺(tái)下的同學(xué)想必早已如饑似渴。再看臺(tái)上的辯手，也早已磨刀霍霍了。
王：辯論分為闡述觀點(diǎn)、自由辯論、總結(jié)陳詞三個(gè)部分。
陳述觀點(diǎn)要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅，觀點(diǎn)明確，不提倡讀稿或延時(shí)。
邱：在自由辯論階段，正反放辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言的開(kāi)始，另一方辯手必須緊接發(fā)言，若有間隙，照常累計(jì)時(shí)間。()同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)進(jìn)行。自由辯論提倡雙方積極交鋒。
王：總結(jié)陳詞為雙方應(yīng)根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，不能脫離實(shí)際。
邱：現(xiàn)在請(qǐng)正方辯手做自我介紹。
王：請(qǐng)反方辯手做自我介紹。
邱：話不多說(shuō)讓我們進(jìn)入第一部分，闡述觀點(diǎn)。首先有請(qǐng)正方一辯闡述觀點(diǎn)，時(shí)間為五分鐘。
王：正方一辯真是激情滿懷，下面有請(qǐng)反方辯手闡述觀點(diǎn)，時(shí)間為五分鐘。
王：看來(lái)雙方戰(zhàn)略以定，不分上下。接下來(lái)進(jìn)入我們的自由辯論時(shí)間。時(shí)間為6~8分鐘。
邱：好一場(chǎng)精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，真是氣勢(shì)逼人啊。不禁讓我們期待雙方四辯的總結(jié)陳辭了。雙方是乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，反敗為勝呢？大家拭目以待。
王：有請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為五分鐘。
邱：感謝請(qǐng)反方四辯的總結(jié)，最后是正方四辯做總結(jié)陳詞，時(shí)間為五分鐘。
王：本場(chǎng)比賽也快結(jié)束了，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢，評(píng)委自有公決。
邱：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委為本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)。
王：謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)在請(qǐng)辯手退場(chǎng)。
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇八
這里是我們婁莊中學(xué)高一(4)班舉行的一次的辯論賽，為使我們的辯論賽辦得成功，辦得精彩，這次比賽特邀請(qǐng)了我們的班主任共同策劃、舉辦，希望通過(guò)這次辯論賽，能帶給大家更多的啟迪與收獲，并能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。我有幸擔(dān)任本次比賽的主席，也深感榮幸。
下面我首先向大家介紹今天光臨我們比賽現(xiàn)場(chǎng)并擔(dān)任評(píng)委的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：省評(píng)估院的評(píng)估專家，婁莊中學(xué)教務(wù)處馬愛(ài)軍主任，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領(lǐng)導(dǎo)為我們作評(píng)委，相信也一定會(huì)激勵(lì)我們的選手們超水平發(fā)揮。
首先我們用3分鐘的時(shí)間讓同學(xué)們進(jìn)行一下就題海戰(zhàn)術(shù)的有關(guān)交流。
(3分鐘后，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行調(diào)查，時(shí)間4分鐘)。
(完畢)謝謝的精彩的作答。
今天，我們辯論的話題就是：題海戰(zhàn)術(shù)是否有利于學(xué)生成績(jī)的提高。可以說(shuō)這是一個(gè)教育界一直都在爭(zhēng)論不休的話題。昔日，每一位受過(guò)教育的過(guò)來(lái)人曾幾何時(shí)在題海里拼搏，如今從事教育工作的'教師可曾也指揮自己的弟子演練于題海之中?好的學(xué)習(xí)成績(jī)是否源于此?在新教育理念指導(dǎo)下的基礎(chǔ)教育，題海戰(zhàn)術(shù)是否行得通?教育者能否賦予它新的內(nèi)涵?帶著諸多問(wèn)題，讓我們一起在辯論中尋找答案。
今天下午進(jìn)行較量的雙方選手都是從我班挑選出來(lái)的精英。我想：今天的辯論會(huì)定會(huì)因他們而精彩。
大家請(qǐng)看，坐在我右手邊的是正方：題海有利隊(duì)，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)有利于學(xué)生成績(jī)的提高。請(qǐng)正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方：題海不利隊(duì)，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)不利于學(xué)生成績(jī)的提高。也請(qǐng)各位選手依次作介紹(略)。今天的計(jì)時(shí)員是：。
下面我宣布：辯論賽現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)正方一辯同學(xué)進(jìn)行開(kāi)篇立論，注意時(shí)間是3分鐘，有請(qǐng)。
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家好！初二學(xué)年“中學(xué)生上網(wǎng)利與弊”辯論賽即將開(kāi)始！請(qǐng)?jiān)试S我向各位同學(xué)介紹今天的各位評(píng)委老師和參賽同學(xué)：坐在我前方的是來(lái)自咱們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)文老師，他們擔(dān)任今天的評(píng)委，從左到右依次是欒澤林主任、王忠林校長(zhǎng)、費(fèi)小梅老師、王坤老師和盛亞波老師。請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示真摯的感謝。坐在我右邊的是正方代表隊(duì)，他們是初二二班的同學(xué)，從一辯開(kāi)始，依次是史明月、張宇薇、田逸妍、張麗萍，他們的觀點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”；坐在左邊的是反方代表隊(duì)，他們是初二三班的同學(xué)，依次是程博、田野、肖美辰、許向陽(yáng)，他們的觀點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”。請(qǐng)我們以熱烈的掌聲預(yù)祝各位賽手有精彩的表現(xiàn)。
各位老師、同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代悄悄的但不可遏止的到來(lái)了，它對(duì)我們的社會(huì)、學(xué)校和家庭都產(chǎn)生了無(wú)法回避的很大影響。今天的中學(xué)生更是對(duì)這一新生事物產(chǎn)生了極大的興趣。而網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生利與弊的問(wèn)題，也就成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)。下面先聽(tīng)聽(tīng)這兩班同學(xué)是怎樣認(rèn)為的吧！
聽(tīng)了同學(xué)們的回答，我們不得不問(wèn)：“中學(xué)生上網(wǎng)到底利大于弊，還是弊大于利呢？”下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)各位辯手的高見(jiàn)吧。首先由正方一辯開(kāi)篇立論。
正方一辯激情滿懷，慷慨陳詞，觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)，看來(lái)已經(jīng)是胸有成竹了。那么我們?cè)倏纯捶捶揭晦q是如何開(kāi)篇立論的。
反方一辯亦是慷慨激昂，擲地有聲，針?shù)h相對(duì)，寸步不讓。
看來(lái)雙方都戰(zhàn)略一定，勢(shì)在必得。那么就趕快看看攻辯階段雙方是如何擺開(kāi)陣勢(shì)，發(fā)難質(zhì)疑，巧妙應(yīng)對(duì)的吧。
好，雙方可謂是你來(lái)我往，兵來(lái)將擋，難分上下。讓我們來(lái)聽(tīng)各自一辯的攻辯小結(jié)吧。
雙方一辯針對(duì)實(shí)情進(jìn)行了恰如其分的分析，再次重申了自己的觀點(diǎn)，看來(lái)該是短兵相接的時(shí)候了，看看自由辯論階段同學(xué)們?nèi)绾胃黠@神通，唇槍舌劍的吧。
好一個(gè)激烈的自由辯論，雙方氣勢(shì)咄咄逼人，不甘示弱，真是勢(shì)均力敵，不相上下。看看在最后陳詞階段，雙方如何趁熱打鐵，擴(kuò)大戰(zhàn)果，最后摘得桂冠，一舉奪魁的吧。
好，全場(chǎng)比賽時(shí)間到。看得出各位辯手意猶未盡，還有許多話要說(shuō)，那好，在評(píng)委統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，商議比賽結(jié)果期間，請(qǐng)下面的各位同學(xué)向任何一位辯手提出一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)他們進(jìn)行回答。
好，提問(wèn)就進(jìn)行到這里，勝負(fù)結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，到底誰(shuí)能勝出呢？請(qǐng)聽(tīng)評(píng)委盛亞波老師宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
感謝盛老師的點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲對(duì)各位評(píng)委公正的評(píng)判表示感謝！
各位同學(xué)，經(jīng)過(guò)賽手激烈的辯論，我想，大家對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)利與弊有了一個(gè)更清醒的認(rèn)識(shí)了吧。的確，網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的影響是多層次、多角度、多方面的，呈現(xiàn)出積極與消極同時(shí)并存、交錯(cuò)影響的復(fù)雜狀態(tài)。中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊，并不在于網(wǎng)絡(luò)本身，而在于上網(wǎng)的人，就看我們抱著什么目的上網(wǎng)。我們更應(yīng)深刻的認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的資源庫(kù)，交流平臺(tái)，也是一個(gè)垃圾場(chǎng)、電子。化害為利，趨利避害，則是我們舉辦這次活動(dòng)的根本目的。希望同學(xué)們睜開(kāi)慧眼看網(wǎng)絡(luò)。“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，文明使用網(wǎng)絡(luò)”，“爭(zhēng)做文明上網(wǎng)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”。好，全場(chǎng)比賽到此結(jié)束，謝謝各位老師，謝謝同學(xué)的積極參與，再見(jiàn)！
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇十
尊敬的老師、各位同學(xué)們：
大家好！歡迎參加中三二班的辯論會(huì)。
愚公移山作為家喻戶曉的神話故事，反映了古代勞動(dòng)人民對(duì)于改造自然，征服自然的渴望。也表現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)文化和民族精神。愚公移山精神體現(xiàn)了面對(duì)困難的不放棄。然而隨著當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，人們的觀念有所變化。有人說(shuō)，愚公移山是"愚"的做法。他并沒(méi)有找到解決問(wèn)題最好的方法，而是完全憑自發(fā)的熱情和對(duì)自然的理解做出盲目的努力。這種剛愎自用在現(xiàn)今是不使用的。
那么，愚公到底應(yīng)該移山還是搬家呢？接下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的觀點(diǎn)吧。我們就這個(gè)話題展開(kāi)辯論，看看哪種說(shuō)法更具說(shuō)服力。
正方：__；反方：__。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方。
正方：一辯二辯三辯。
反方：一辯二辯三辯。
下面由我來(lái)宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則：
一、立論。
正方一辯首先發(fā)言（時(shí)間3分鐘）反方一辯發(fā)言（時(shí)間3分鐘）。
二、攻辯。
正方二辯任選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一質(zhì)詢（時(shí)間3分鐘）。
反方二辯任選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一質(zhì)詢（時(shí)間3分鐘）。
正方三辯任選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一質(zhì)詢（時(shí)間3分鐘）。
（提問(wèn)與回答時(shí)間均不得超過(guò)30秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。提問(wèn)、回答均要求簡(jiǎn)潔明確，提問(wèn)與回答若有與主題無(wú)關(guān)或有意回避等，將影響分?jǐn)?shù)。）。
三、攻辯小結(jié)。
正方一辯攻辯小結(jié)（時(shí)間1分30秒）反方一辯攻辯小結(jié)（時(shí)間1分30秒）。
四、自由辯論。
正方任何一位隊(duì)員先起立發(fā)言提問(wèn)，結(jié)束后反方任何一位隊(duì)員應(yīng)即刻起立回答并接著提問(wèn)，雙方依此程序輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。每一位辯手的發(fā)言次序、時(shí)間和次數(shù)都不受限制，但整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，反駁對(duì)方的言論，如果流于空泛，漫罵或出現(xiàn)人身攻擊，則會(huì)影響該隊(duì)分?jǐn)?shù)。
兩位計(jì)時(shí)員將分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方隊(duì)員發(fā)言完畢，另一方的計(jì)時(shí)立即開(kāi)始。如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)一名或多名隊(duì)員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止，也可向主席示意放棄發(fā)言。
五、總結(jié)陳詞。
反方三辯總結(jié)陳詞（4分鐘）正方三辯總結(jié)陳詞（4分鐘）。
六、主席請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)退席進(jìn)行評(píng)決。
七、觀眾提問(wèn)。
正方觀眾代表針對(duì)比賽向反方進(jìn)行提問(wèn)（時(shí)間1分30秒）。
反方觀眾代表針對(duì)比賽向正方進(jìn)行提問(wèn)（時(shí)間1分30秒）。
（注：雙方選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評(píng)委評(píng)判。）。
八、主席請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)回席，并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言。
九、主席宣布比賽結(jié)果、比賽結(jié)束。
主持人：下面，辯論開(kāi)始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言時(shí)間3分鐘。……。
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面進(jìn)入我們的攻辯階段，請(qǐng)正方二辯任選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一質(zhì)詢（時(shí)間3分鐘）。______反方二辯任選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一質(zhì)詢（時(shí)間3分鐘）________正方三辯任選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一質(zhì)詢（時(shí)間3分鐘）________反方三辯任選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一質(zhì)詢（時(shí)間3分鐘）。
主持人：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才攻辯之后，下面由我們的一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，正方一辯攻辯小結(jié)（時(shí)間1分30秒）；反方一辯攻辯小結(jié)（時(shí)間1分30秒）。
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯______開(kāi)始，時(shí)間4分鐘。請(qǐng)。
主持人：謝謝！現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯__為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是4分鐘。請(qǐng)。
主持人：現(xiàn)在觀眾提問(wèn)時(shí)間，正方觀眾代表針對(duì)比賽向反方進(jìn)行提問(wèn)（時(shí)間1分30秒），反方觀眾代表針對(duì)比賽向正方進(jìn)行提問(wèn)（時(shí)間1分30秒）。
（注：雙方選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評(píng)委評(píng)判。）由請(qǐng)正方觀眾________。
請(qǐng)！______________。
主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論及觀眾的精彩提問(wèn)，究竟哪方獲勝，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案，請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。____________（請(qǐng)?jiān)u委團(tuán)回席）。
今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了，雙方辯友唇槍舌劍，妙語(yǔ)如珠，氣度不凡。但今天的勝利者只有一位，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我公布最終拔得頭籌的隊(duì)伍是__，最佳辯手是__、__，請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄兂錾谋憩F(xiàn)鼓掌！
今天的辯論會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇十一
大家早上好！一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，還有不到一個(gè)月的時(shí)間，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。
全體起立。我宣布，**中學(xué)“向期末沖刺”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。祖國(guó)您好！國(guó)旗您好！
我們的校訓(xùn)是：學(xué)會(huì)尊重。
升國(guó)旗、奏國(guó)歌、全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
全體禮畢，唱國(guó)歌.
同學(xué)們，臨近期末，相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待。我想，我們的緊張，來(lái)源于父母那殷切的期盼,來(lái)源于老師那諄諄的話語(yǔ),有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力；我們蘊(yùn)藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮!
下面請(qǐng)年中隊(duì)同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下演講。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。當(dāng)我們付出辛勤的汗水，必將獲得豐富的回報(bào)，希望同學(xué)們?cè)诳荚嚻陂g遵守紀(jì)律，認(rèn)真復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)考出最好成績(jī)。用優(yōu)異的成績(jī)向老師、家長(zhǎng)交出我們滿意的答卷！
我宣布，**中學(xué)“向期末沖刺”主題升旗儀式到此結(jié)束。
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！
又是一年春來(lái)到，校園無(wú)處不春風(fēng)。踏入校門(mén)，我們從老師們慈祥和期待的目光里，從同學(xué)們彼此真誠(chéng)的問(wèn)候中，從操場(chǎng)邊綻放的紅玉蘭的花枝上，校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭(zhēng)輝的活力。
今天，擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們八年級(jí)五班。升旗手是：于xx、王xx和xx同學(xué)。
八年級(jí)五班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。五十位同學(xué)在班主任吳老師和王老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)“讓班級(jí)因我每天的點(diǎn)滴進(jìn)步而精彩”的班級(jí)理念而不懈努力。班級(jí)已經(jīng)初步形成了“拼搏進(jìn)取真誠(chéng)友善樂(lè)觀向上勇于挑戰(zhàn)”的弘毅勵(lì)志班級(jí)文化。班級(jí)管理制度化，小組學(xué)習(xí)合作化，衛(wèi)生打掃責(zé)任化，在這種團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下，許多同學(xué)的成績(jī)都有了很大的提高。“我們的班級(jí)向太陽(yáng)”。上周日，在班主任吳老師和王老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)在校園的行道邊和圍欄旁，種植了約1000株向日葵，以此激勵(lì)全班同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。同學(xué)們，我們的班呼是：“品求優(yōu)秀，學(xué)爭(zhēng)上游，積蓄力量，五班飛翔！”我們的班級(jí)雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們積極進(jìn)取，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，艱苦磨煉，我相信我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，放射出耀眼的光芒。
進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗。請(qǐng)全體師生向左向右轉(zhuǎn)。
進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。敬禮！禮畢。
進(jìn)行第三項(xiàng)：宣誓，請(qǐng)老師們、同學(xué)們舉起右臂，讓我們面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：厚德，博學(xué)，求真，篤行。手放下請(qǐng)全體師生向左向右轉(zhuǎn)。
進(jìn)行第四項(xiàng)：國(guó)旗下演講。今天發(fā)言的是八年級(jí)五班的王靜姝同學(xué)，大家掌聲歡迎！
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇十三
一、主席宣布比賽開(kāi)始：
主席：歡迎大家光臨江蘇職醫(yī)大首屆校園辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)。
二、介紹該場(chǎng)評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)：
主席：首先我要向大家介紹一下參加第三場(chǎng)比賽的嘉賓和評(píng)委。今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了______________(鼓掌)，______________(鼓掌)，學(xué)工部吳旭東主任(鼓掌)。今天我們的評(píng)判團(tuán)陣容也特別強(qiáng)大，他們是_________老師，_________老師，_________老師，_________老師和_________老師。
三、主席致開(kāi)場(chǎng)詞：
主席：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!現(xiàn)在就開(kāi)始進(jìn)入今天的第一個(gè)話題——大學(xué)生戀愛(ài)的利弊。根據(jù)新華網(wǎng)的一篇報(bào)導(dǎo)——大學(xué)生戀愛(ài)的原因主要來(lái)自：1、生理成熟;2、高中階段的壓抑;3、免除了家長(zhǎng)、老師的約束;4、環(huán)境的影響;5、對(duì)情感的渴望和個(gè)人價(jià)值的需求;6、享樂(lè)的需要和虛榮心。
那么今天，我們就針對(duì)這個(gè)話題，來(lái)討論一下——大學(xué)生戀愛(ài)是利大還是弊大。這也是同學(xué)們一直比較感興趣的話題。
四、主席介紹正反雙方隊(duì)員。宣布隊(duì)員論辯開(kāi)始：
主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來(lái)自02級(jí)高職二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點(diǎn)是“大學(xué)生戀愛(ài)是利大于弊”;反方：來(lái)自02級(jí)全科班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點(diǎn)是“大學(xué)生戀愛(ài)是弊大于利”。
(1)雙方一辯開(kāi)篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)3分鐘;。
主席：下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀點(diǎn)。首先有請(qǐng)正方一辯發(fā)言。(掌聲)。
主席：感謝_________同學(xué)(正方一辯)，謝謝!下面有請(qǐng)反方一辯_________同學(xué)來(lái)陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
(2)攻辯。
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
問(wèn)方時(shí)間：1.5分鐘。
答方時(shí)間：2.5分鐘。
主席：感謝_________同學(xué)(反方一辯)!
為了使我們的辯論會(huì)更具攻擊性，接下來(lái)要進(jìn)入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們首先有請(qǐng)正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。注意：?jiǎn)柗綍r(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。好，首先有請(qǐng)正方二辯_________同學(xué)提問(wèn)。(掌聲)。
主席：好，下面我們有請(qǐng)反方二辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席：好，下面我們有請(qǐng)正方三辯_________同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席：現(xiàn)在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請(qǐng)反方三辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席：感謝_________同學(xué)(最后一個(gè)發(fā)言的人)!
好了，下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開(kāi)始。請(qǐng)。
(4)雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)4分鐘;。
主席：時(shí)間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)。
下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請(qǐng)反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。
主席：謝謝_________同學(xué)(反方四辯)。接下來(lái)請(qǐng)正方四辯_________同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘。
(5)由觀眾向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題(必須交替向雙方提問(wèn))，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題不應(yīng)超過(guò)40秒如遇無(wú)觀眾向某一方提問(wèn)，則回答時(shí)間由被提問(wèn)方自由發(fā)言。
主席：感謝雙方的精彩辯論。接下來(lái)我們請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)為這些辯手們打分。
利用評(píng)委緊張?jiān)u分的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行中場(chǎng)答辯，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問(wèn)，共4個(gè)同學(xué)提問(wèn))。
五、評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)議和裁決。
六、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法。
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答!下面有請(qǐng)_________老師就我們今天這個(gè)話題發(fā)表看法。有請(qǐng)!
七、評(píng)決開(kāi)始。
1、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。
2、主席宣布比賽結(jié)果。
主席：謝謝!下面我們有請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)代表_________老師點(diǎn)評(píng)賽況。(拿比賽結(jié)果)。
主席：謝謝_________老師!
下面我宣布比賽結(jié)果：本場(chǎng)最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)。
本場(chǎng)獲勝方是______________________。(掌聲)。
我們同時(shí)感謝___方同學(xué)(敗方)(掌聲)。
八、比賽結(jié)束，退場(chǎng)。
主席：感謝雙方辯論員!我們第一場(chǎng)比賽就進(jìn)行到這里，稍做休息，10分鐘后我們將進(jìn)行第二場(chǎng)辯論賽。
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇十四
各位先生女士請(qǐng)安靜下來(lái)，我們的比賽馬上就要開(kāi)始了。
比賽開(kāi)始前，請(qǐng)您將您隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具，如手機(jī)、小靈通等調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過(guò)程中，請(qǐng)您配合我們保持賽場(chǎng)的安靜與清潔。感謝您的合作。
各位觀眾，給位來(lái)賓，大家晚上好!歡迎大家來(lái)到西安財(cái)經(jīng)學(xué)院，2019級(jí)新生辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)前期的選拔賽，每個(gè)學(xué)院已經(jīng)挑出了優(yōu)秀的隊(duì)伍來(lái)參與校級(jí)辯論賽，非常期待他們的表現(xiàn)。
今天在這間教室將舉行兩場(chǎng)辯論賽，首先有請(qǐng)參加第一場(chǎng)辯論賽的兩只隊(duì)伍，他們分別是：
歡迎他們?nèi)雸?chǎng)。(請(qǐng)坐)。
坐在我左手邊的是：代表隊(duì);。
坐在我右手邊的是：代表隊(duì)。
有請(qǐng)辯手做。
自我介紹。
有請(qǐng)正方。
有請(qǐng)反方。(手勢(shì)示意)。
在比賽開(kāi)始之前，由我來(lái)介紹今天的提示音。(與計(jì)時(shí)員配合)。
辯論賽表面看似是一種高級(jí)的智力游戲，但它所引發(fā)出來(lái)的睿智與才思，尤其是辯手們的個(gè)性風(fēng)采和青春魅力，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了比賽本身。但是比賽總有勝負(fù)，今天在場(chǎng)的兩組選手都信心十足，志在必得。究竟鹿死誰(shuí)手呢?這還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳的競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。
需要說(shuō)明的是，雙方立場(chǎng)是由賽前抽簽決定的，所以辯手們的發(fā)言不代表本人觀點(diǎn)。今天雙方選手就要以此為話題進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論。
首先，由正方一辯做開(kāi)篇陳詞，時(shí)間是3分鐘，請(qǐng)。(手勢(shì))。
感謝正方一辯的發(fā)言，下面請(qǐng)反方一辯做開(kāi)篇陳詞，闡述反方的觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
感謝反方一辯的發(fā)言，下面進(jìn)入攻辯階段。首先有請(qǐng)正方二辯選擇反方二辯或者三辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，問(wèn)者只準(zhǔn)問(wèn)，答者只準(zhǔn)答。提問(wèn)總計(jì)時(shí)不超過(guò)30秒。回答總計(jì)時(shí)不超過(guò)1分鐘，總計(jì)時(shí)間1分30秒，請(qǐng)。(比賽期間注意提醒辯手答問(wèn)規(guī)則)。
謝謝，下面有請(qǐng)反方二辯選擇正方二辯或者三辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)。
謝謝，下面有請(qǐng)正方三辯選擇反方二辯或者三辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)。
謝謝，下面有請(qǐng)反方三辯選擇正方二辯或者三辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)。
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請(qǐng)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分30秒。有請(qǐng)(手勢(shì))。
謝謝，下面有請(qǐng)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間也是1分30秒。有請(qǐng)。(手勢(shì))。
感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來(lái)的這個(gè)環(huán)節(jié)，是本屆大賽新加入的一個(gè)環(huán)節(jié)，由來(lái)自校辯論隊(duì)的評(píng)委分別向正反雙方辯手提1至3個(gè)問(wèn)題，評(píng)委提問(wèn)不計(jì)時(shí)。
接下來(lái)，辯論賽將進(jìn)入最精彩的自由辯論階段，雙方各有4分鐘時(shí)間，有請(qǐng)正方首先發(fā)言。
最后進(jìn)入總結(jié)陳詞階段。請(qǐng)反方四辯做總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘，有請(qǐng)。(提醒選手雙方交替的規(guī)則)。
感謝反方四辯的精彩陳詞。現(xiàn)在有請(qǐng)正方四辯做總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘，有請(qǐng)。
感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。到這里，比賽就告一段落了。現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委們離席，對(duì)本場(chǎng)比賽做出現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判。在等待評(píng)判結(jié)果時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友可以向正反雙方各提2至3個(gè)問(wèn)題。(適時(shí)提醒關(guān)眾)。
各位來(lái)賓，各位觀眾，評(píng)委團(tuán)已做出最終評(píng)定，根據(jù)比賽規(guī)則，在宣布本場(chǎng)比賽成績(jī)之前，有請(qǐng)?jiān)u委對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
今晚，我們每個(gè)教室進(jìn)行的是進(jìn)的比賽，整場(chǎng)比賽結(jié)束后，將會(huì)有支隊(duì)伍進(jìn)入下一輪的比賽，在其余支隊(duì)伍中，會(huì)有一次復(fù)活的機(jī)會(huì)，復(fù)活的方式是在奕思人人公共主頁(yè)——奕思演講與辯論社上進(jìn)行投票，人氣最高的隊(duì)伍將進(jìn)入下一輪的比賽，人人投票截止時(shí)間為。下輪比賽的時(shí)間是月日晚7：00—9:00。
下面我鄭重宣布，經(jīng)過(guò)評(píng)委團(tuán)認(rèn)真的評(píng)判。最終確定本場(chǎng)比賽的優(yōu)勝隊(duì)是：
最佳辯手是：。請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場(chǎng)比賽到此結(jié)束，請(qǐng)雙方辯手留下與評(píng)委合影留念。
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好，這里是20xx年xx小學(xué)第五屆“校長(zhǎng)杯”電視辯論大賽總決賽的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人鄧清泉。
今天的話題跟作業(yè)有關(guān)。小學(xué)生需要家庭作業(yè)嗎?應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)貼近我們自己，卻又比較敏感的話題，作業(yè)是我們老師、同學(xué)們每天都要面對(duì)的。是否需要布置作業(yè)在教育界本身也是眾說(shuō)紛紜，各路專家都各抒己見(jiàn)，陳說(shuō)利弊，各執(zhí)一詞。作為剛剛踏上求學(xué)之路幾年的小學(xué)生，對(duì)這個(gè)問(wèn)題應(yīng)如何看待呢?今天，我們就來(lái)一場(chǎng)針?shù)h相對(duì)、唇槍舌戰(zhàn)的辯論。
首先請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下參賽雙方以及他們所持的觀點(diǎn)，參賽隊(duì)正方為六年級(jí)4班代表隊(duì)，他們是：一辯康弼倫、二辯李釗鵬，三辯沈梓龍、四辯劉波。他們所持觀點(diǎn)是“小學(xué)生需要家庭作業(yè)”。反方為六年級(jí)2班代表隊(duì)，分別是：一辯康琪、二辯梁琳、三辯元?jiǎng)P婷、四辯張馨予。他們所持觀點(diǎn)是“小學(xué)生不需要家庭作業(yè)”。可以看到這兩支隊(duì)伍很有看點(diǎn)，正方清一色須眉小男兒，反方則是四位巾幗小英雄。
這兩個(gè)代表隊(duì)經(jīng)過(guò)了本屆校長(zhǎng)杯辯論賽的初賽和半決賽，在五六年級(jí)8個(gè)代表隊(duì)中過(guò)關(guān)斬將脫穎而出一路走來(lái)，今天走到了我們的總決賽現(xiàn)場(chǎng)。讓我們把熱烈的掌聲送給他們，預(yù)祝他們都能賽出風(fēng)格、賽出水平!取得優(yōu)異的'成績(jī)!
接下來(lái)以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)審老師的到來(lái)，他們是我尊敬的彭校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、李寬民主任、王文娟主任、張毅老師。另外，在我們今天的決賽現(xiàn)場(chǎng)，還來(lái)了三位特別的嘉賓，他們是來(lái)自深圳電視臺(tái)少兒頻道的記者們，歡迎他們的到來(lái)!
下面由我宣布一下比賽流程。辯論會(huì)全程分為六個(gè)階段：
第一階段：雙方陳述觀點(diǎn)，各4分鐘。
第二階段：自由辯論16分鐘，正反方各8分鐘。
第三階段：雙方四辯總結(jié)陳詞，各4分鐘。
第四階段：評(píng)判團(tuán)退席評(píng)判，雙方辯手接受觀眾提問(wèn)。
第五階段：評(píng)判團(tuán)主席評(píng)述本場(chǎng)辯論會(huì)。
第六階段：現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
2、開(kāi)篇立論。
下面我宣布深圳市xx小學(xué)20xx年第五屆“校長(zhǎng)杯”電視辯論賽決賽正式開(kāi)始!
現(xiàn)在進(jìn)入開(kāi)篇立論階段，首先請(qǐng)正方闡述觀點(diǎn)，時(shí)間為4分鐘，有請(qǐng)正方一辯。
謝謝!下面由反方闡述觀點(diǎn)，時(shí)間為4分鐘，有請(qǐng)反方一辯。
謝謝反方一辯!
3、自由辯論。
謝謝兩位辯手!兩位辯手口齒伶俐、思路清晰，從雙方的開(kāi)篇立論中，老師已聞到了一股濃濃的硝煙味!接下來(lái)我們將進(jìn)入激烈的自由辯論階段，本環(huán)節(jié)雙方各八分鐘，雙方交替發(fā)言，一次一方只能有一人發(fā)言，雙方辯手應(yīng)語(yǔ)言簡(jiǎn)練、大方得體、相互尊重，一方時(shí)間用完，另一方則持續(xù)發(fā)言直到時(shí)間用完為止。下面讓我們一起進(jìn)入令人激動(dòng)的自由辯論階段。首先請(qǐng)正方先發(fā)言。
4、總結(jié)陳詞。
這真是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)!正反雙方在這次自由辯論中旁征博引、針?shù)h相對(duì)、咄咄逼人、難分高下。經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，我們即將進(jìn)入的是總結(jié)陳詞階段。首先由反方作總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘，有請(qǐng)反方四辯――謝謝反方四辯的精彩總結(jié)。下面有請(qǐng)正方作總結(jié)陳詞，時(shí)間同樣為4分鐘，有請(qǐng)正方四辯。
5、評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)判。現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，觀眾發(fā)表意見(jiàn)看法。
非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞，現(xiàn)在請(qǐng)各位評(píng)委退席評(píng)判，我們把接下的一段時(shí)間交給我們現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，觀眾可以發(fā)表自己的意見(jiàn)和提出問(wèn)題，請(qǐng)雙方辯手接受觀眾的提問(wèn)。
6、宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的得分情況及最后結(jié)果。
我想大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么我們今天的到底誰(shuí)更勝一籌呢?下面就由請(qǐng)彭校長(zhǎng)來(lái)為本場(chǎng)比賽作點(diǎn)評(píng)――掌聲有請(qǐng)。
7、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，本場(chǎng)比賽結(jié)束。
謝謝彭校長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲再一次對(duì)彭校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)表示感謝!
請(qǐng)吳校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果并為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲勝辯手們表示祝賀!
比賽結(jié)束了，思考卻沒(méi)有停止，從這次辯論中，每一位同學(xué)都應(yīng)該有收獲，有啟迪，認(rèn)真對(duì)待我們的學(xué)業(yè)，也期待明年的比賽更加精彩。現(xiàn)在，我宣布，深圳市xx小學(xué)20xx年第五屆“校長(zhǎng)杯”電視辯論賽總決賽到此就圓滿結(jié)束了，謝謝大家的參與!請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)、選手代表上臺(tái)合影。
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
又是一年春來(lái)到，校園無(wú)處不春風(fēng)。踏入校門(mén)，我們從老師們慈祥和期待的目光里，從同學(xué)們彼此真誠(chéng)的問(wèn)候中，從操場(chǎng)邊綻放的紅玉蘭的花枝上，校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭(zhēng)輝的活力。
今天，擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們八年級(jí)五班。升旗手是：于淼、王鑫和儀蒙同學(xué)。
八年級(jí)五班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。五十位同學(xué)在吳老師和王老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)“讓班級(jí)因我每天的點(diǎn)滴進(jìn)步而精彩”的班級(jí)理念而不懈努力。班級(jí)已經(jīng)初步形成了“拼搏進(jìn)取真誠(chéng)友善樂(lè)觀向上勇于挑戰(zhàn)”的弘毅勵(lì)志班級(jí)文化。班級(jí)管理制度化，小組學(xué)習(xí)合作化，衛(wèi)生打掃責(zé)任化，在這種團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下，許多同學(xué)的成績(jī)都有了很大的提高。“我們的班級(jí)向太陽(yáng)”。上周日，在班主任吳老師和王老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)在校園的行道邊和圍欄旁，種植了約1000株向日葵，以此激勵(lì)全班同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。同學(xué)們，我們的班呼是：“品求優(yōu)秀，學(xué)爭(zhēng)上游，積蓄力量，五班飛翔！”我們的班級(jí)雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們積極進(jìn)取，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，艱苦磨煉，我相信我們一定能成為晶瑩奪目的.美玉，放射出耀眼的光芒。
進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗。請(qǐng)全體師生向左向右轉(zhuǎn)。
進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。敬禮！禮畢。
進(jìn)行第三項(xiàng)：宣誓，請(qǐng)老師們、同學(xué)們舉起右臂，讓我們面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：厚德，博學(xué)，求真，篤行。手放下請(qǐng)全體師生向左向右轉(zhuǎn)。
進(jìn)行第四項(xiàng)：國(guó)旗下演講。今天發(fā)言的是八年級(jí)五班的王姝同學(xué)，大家掌聲歡迎！
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！
擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是__________中隊(duì)，我是主持人___________。xx小學(xué)升旗儀式現(xiàn)~在~開(kāi)~始，全體立正！
第一項(xiàng)：出旗！（播放《出旗曲―歌唱祖國(guó)》）。
第二項(xiàng)：介紹升旗手護(hù)旗手；
升旗手：__________。
護(hù)旗手：__________。
第三項(xiàng)：奏國(guó)歌，升國(guó)旗，全體少先隊(duì)員敬禮！禮畢！
第四項(xiàng)：唱國(guó)歌，指揮__________（播放《國(guó)歌》）。
第五項(xiàng)：宣誓，領(lǐng)宣人：__________。
第六項(xiàng)：國(guó)旗下演講，演講者：__________。
第七項(xiàng)：播報(bào)新聞，播報(bào)員：__________。
第八項(xiàng)：有值班老師總結(jié)紀(jì)律衛(wèi)生情況。
升旗儀式到此結(jié)束，下周升旗儀式由__________中隊(duì)主持，請(qǐng)各中隊(duì)有秩序帶回，（體育老師或大隊(duì)輔導(dǎo)員主持退場(chǎng)）。
附：宣誓詞：我們是xx小學(xué)的一員，校園是我們溫馨的家，我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，今天，我為學(xué)校而自豪，明天，學(xué)校將因我而驕傲！
注意事項(xiàng)。
1、升旗班的班主任選出九位旗手。
2、班主任協(xié)調(diào)找大隊(duì)旗手帶領(lǐng)訓(xùn)練。
3、每周五下午放學(xué)前做好一切準(zhǔn)備工作。
4、每周一早晨7：50分，所以，參與升旗的同學(xué)到升旗臺(tái)前做升旗儀式準(zhǔn)備工作。
二、儀式過(guò)程安排。
1、旗手在旗臺(tái)對(duì)面的柱子下方中央立正站好，主持人宣布升旗儀式開(kāi)始。
2、主持人宣布出旗。
3、旗手正步走到升旗臺(tái)指定位置，并將做好升旗的準(zhǔn)備工作，
4、主持人宣布旗手姓名、介紹事跡，被宣布人可向旁邊跨出一步，向大家行禮。
7、口令員發(fā)令“想后轉(zhuǎn)”升旗手向后轉(zhuǎn)并立正站好。
8、當(dāng)口令員發(fā)令“齊步走”時(shí)，升護(hù)旗手先齊步走，從操場(chǎng)右方退場(chǎng)，齊步走走到自己的班級(jí)，站在班級(jí)的最后方。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們剛剛度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快而有意義的寒假。今天，我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校，拉開(kāi)了新學(xué)期學(xué)習(xí)和工作的序幕。
下面，我宣布：xx學(xué)校第二學(xué)期升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：國(guó)旗下宣誓。
在過(guò)去的.一個(gè)學(xué)年里，在學(xué)校xx校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體干部和廣大教職員工為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展而團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力奮斗，取得了更加輝煌的成績(jī)。新學(xué)期，全體師生再次吹響前進(jìn)的號(hào)角。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx校長(zhǎng)為我們講話。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過(guò)，更顯青松巍峨。同學(xué)們，有耕耘就有收獲，在你們成長(zhǎng)的歷程中所播下的每一粒種子，都將長(zhǎng)成參天大樹(shù)；你們前進(jìn)的路途上灑落的每一滴汗水，終將映襯出喜悅的笑臉。最后，祝愿全體同學(xué)在新學(xué)期，有新的進(jìn)步。升旗儀式結(jié)束，各班按照指定順序帶回。
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇十八
時(shí)間。
正方一辯言。
3分鐘。
反方一辯發(fā)言。
3分鐘。
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
2分鐘。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
2分鐘。
正方三辯選擇反方二辯或三辯行一對(duì)一攻辯。
2分鐘。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
2分鐘。
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。
2分鐘。
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。
2分鐘。
自由辯論（正方先開(kāi)始）。
15分鐘。
10。
反方四辯總結(jié)陳詞。
3分鐘。
11。
正方四辯總結(jié)陳詞。
3分鐘。
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇十九
各位老師、同學(xué)們，大家好：
我是來(lái)自xxx班的xxx，本周升旗儀式由xxx班組織舉行。
xxx班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、樂(lè)觀自信的班集體，全班xx名同學(xué)以“我做我行、我能成功”為班級(jí)口號(hào)，積極面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)工作，不斷完善自己，超越自己，力爭(zhēng)上游。
2.升旗儀式第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體立正。(禮畢)。
3.升旗儀式第三項(xiàng)：下面就由我來(lái)進(jìn)行國(guó)旗下演講。
4.升旗儀式第四項(xiàng)：請(qǐng)上周值周的xxx老師做上一周值周總結(jié)，并頒發(fā)周考核獎(jiǎng)牌和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
高中辯論賽主持詞高中辯論賽主持流程（實(shí)用20篇）篇二十
一、主委會(huì)主席宣布比賽開(kāi)始：
主委會(huì)主席：歡迎大家光臨江蘇職醫(yī)大首屆校園辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)。
二、介紹該場(chǎng)評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)：
主委會(huì)主席：首先我要向大家介紹一下參加第三場(chǎng)比賽的嘉賓和評(píng)委。今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了______________(鼓掌)，______________(鼓掌)，學(xué)工部吳旭東主任(鼓掌)。今天我們的評(píng)判團(tuán)陣容也特別強(qiáng)大，他們是_________老師，_________老師，_________老師，_________老師和_________老師。
三、主委會(huì)主席致開(kāi)場(chǎng)詞：
主委會(huì)主席：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!現(xiàn)在就開(kāi)始進(jìn)入今天的第一個(gè)話題——大學(xué)生戀愛(ài)的利弊。根據(jù)新華網(wǎng)的一篇報(bào)導(dǎo)——大學(xué)生戀愛(ài)的原因主要來(lái)自：
1、生理成熟；
2、高中階段的壓抑；
3、免除了家長(zhǎng)、老師的約束；
4、環(huán)境的影響；
5、對(duì)情感的渴望和個(gè)人價(jià)值的需求；
6、享樂(lè)的需要和虛榮心。
那么今天，我們就針對(duì)這個(gè)話題，來(lái)討論一下——大學(xué)生戀愛(ài)是利大還是弊大。這也是同學(xué)們一直比較感興趣的話題。
四、主委會(huì)主席介紹正反雙方隊(duì)員。宣布隊(duì)員論辯開(kāi)始：
主委會(huì)主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來(lái)自02級(jí)高職二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點(diǎn)是“大學(xué)生戀愛(ài)是利大于弊”；反方：來(lái)自02級(jí)全科班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點(diǎn)是“大學(xué)生戀愛(ài)是弊大于利”。
(1)雙方一辯開(kāi)篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)3分鐘；
主委會(huì)主席：下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀點(diǎn)。首先有請(qǐng)正方一辯發(fā)言。(掌聲)。
主委會(huì)主席：感謝_________同學(xué)(正方一辯)，謝謝!下面有請(qǐng)反方一辯_________同學(xué)來(lái)陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
(2)攻辯。
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
問(wèn)方時(shí)間：1.5分鐘。
答方時(shí)間：2.5分鐘。
主委會(huì)主席：感謝_________同學(xué)(反方一辯)!
為了使我們的辯論會(huì)更具攻擊性，接下來(lái)要進(jìn)入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們首先有請(qǐng)正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。注意：?jiǎn)柗綍r(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。好，首先有請(qǐng)正方二辯_________同學(xué)提問(wèn)。(掌聲)。
主委會(huì)主席：好，下面我們有請(qǐng)反方二辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主委會(huì)主席：好，下面我們有請(qǐng)正方三辯_________同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主委會(huì)主席：現(xiàn)在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請(qǐng)反方三辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主委會(huì)主席：感謝_________同學(xué)(最后一個(gè)發(fā)言的人)!
好了，下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開(kāi)始。請(qǐng)。
(4)雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)4分鐘；
主委會(huì)主席：時(shí)間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)。
下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請(qǐng)反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。
主委會(huì)主席：謝謝_________同學(xué)(反方四辯)。接下來(lái)請(qǐng)正方四辯_________同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘。
(5)由觀眾向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題(必須交替向雙方提問(wèn))，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題不應(yīng)超過(guò)40秒如遇無(wú)觀眾向某一方提問(wèn)，則回答時(shí)間由被提問(wèn)方自由發(fā)言。
主委會(huì)主席：感謝雙方的精彩辯論。接下來(lái)我們請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)為這些辯手們打分。
利用評(píng)委緊張?jiān)u分的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行中場(chǎng)答辯，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問(wèn)，共4個(gè)同學(xué)提問(wèn))。
五、評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)議和裁決。
（略）。
六、裁決期間，主委會(huì)主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法。
主委會(huì)主席：謝謝雙方辯手精彩的回答!下面有請(qǐng)_________老師就我們今天這個(gè)話題發(fā)表看法。有請(qǐng)!
七、評(píng)決開(kāi)始。
1、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。
2、主委會(huì)主席宣布比賽結(jié)果。
主委會(huì)主席：謝謝!下面我們有請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)代表_________老師點(diǎn)評(píng)賽況。(拿比賽結(jié)果)。
主委會(huì)主席：謝謝_________老師!
下面我宣布比賽結(jié)果：本場(chǎng)最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)。
本場(chǎng)獲勝方是______________________。(掌聲)。
我們同時(shí)感謝___方同學(xué)(敗方)(掌聲)。
八、比賽結(jié)束，退場(chǎng)。
主委會(huì)主席：感謝雙方辯論員!我們第一場(chǎng)比賽就進(jìn)行到這里，稍做休息，10分鐘后我們將進(jìn)行第二場(chǎng)辯論賽。