<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:曼珠

    大班教案是指適用于大班幼兒的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案,它包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等內(nèi)容,有助于教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。我想我們需要為大班準(zhǔn)備一份教案吧。小編精心挑選了一些值得推薦的大班教案,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇一

    教學(xué)目的:

    1、通過剪貼對水中、陸地、天上的動(dòng)物進(jìn)行分類,大膽表述自己分類的理由。

    2、樂于探索、交流與分享。

    3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

    4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    材料準(zhǔn)備:

    兩個(gè)交集圖,與交集相配套的動(dòng)物卡片,剪刀、糨糊人手一份、小籃子若干。

    教學(xué)過程:

    一.說一說。

    動(dòng)物住的地方都一樣嗎?請你舉個(gè)例子(如:魚喜歡住在水中;小狗喜歡住在陸地上;鳥喜歡在天上飛……)。

    1、觀察第一組動(dòng)物,將動(dòng)物剪下,分別將它們粘貼到該進(jìn)入的圈內(nèi),并大膽說明理由。

    2、觀察第二組動(dòng)物,將動(dòng)物剪下,分別將它們粘貼到該進(jìn)入的圈內(nèi),并說明理由。

    三.討論。

    檢查幼兒間互相檢查動(dòng)物居住的地方是否正確,自由談?wù)撨M(jìn)入交集處動(dòng)物的理由。

    四.延伸活動(dòng):添上其他的動(dòng)物,試著分一分,畫一畫、說一說。

    活動(dòng)反思:

    活動(dòng)前,我為幼兒準(zhǔn)備了充分的操作材料。首先,第一個(gè)環(huán)節(jié)我讓小朋友幫每棟樓貼上門牌號(hào)碼。幼兒對樓層與樓層之間的房間號(hào)碼不懂得其真正的含義。而我也正忽略了這個(gè)問題。導(dǎo)致幼兒在實(shí)際操作的過程中出現(xiàn)很大的困惑。

    第二個(gè)環(huán)節(jié)幫小動(dòng)物分類并送小動(dòng)物回家,我在房子上貼上了各類小動(dòng)物的圖片。這個(gè)是我有欠考慮的,在實(shí)際操作過程中,限定了想幼兒的思考能力。

    本次活動(dòng)對幼兒來說總體還是比較感興趣的,參與性也比較高。但是不足的是平時(shí)幼兒接觸這樣的操作機(jī)會(huì)比較少,在實(shí)際操作起來遇到了較多的困難。

    小百科:動(dòng)物是生物的一個(gè)種類。它們一般以有機(jī)物為食,能感覺,可運(yùn)動(dòng),能夠自主運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)或能夠活動(dòng)之物。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇二

    幼兒園素質(zhì)教育活動(dòng)組織幼兒去上海動(dòng)物園,孩子們玩得很盡興。回園后,動(dòng)物成了大家平時(shí)談?wù)撟疃嗟脑掝}。討論也帶來了許多孩子們發(fā)現(xiàn)的問題。如:為什么猩猩長得和人很像?為什么長頸鹿的脖子會(huì)那么長?大象跑步快嗎?……于是我們組織了“我喜歡的動(dòng)物”這個(gè)活動(dòng),讓孩子區(qū)探索自己喜歡的動(dòng)物,再介紹給大家,吸引其他的幼兒也喜歡自己的動(dòng)物。讓孩子知道每一個(gè)動(dòng)物都非常可愛,我們要愛護(hù)所有的動(dòng)物。主題探索中有“你問我答”的活動(dòng),讓孩子自己提問題,讓知道答案的幼兒幫助解決問題,充分利用生生互動(dòng),使個(gè)別孩子本身的經(jīng)驗(yàn)成為所有孩子的經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)中孩子也體會(huì)到了成功的快樂,樹立了自信心,還自發(fā)帶來了有關(guān)動(dòng)物的照片、圖片、碟片、文字介紹等,共同布置在教室的墻面上。本次活動(dòng)是教師預(yù)設(shè)的一個(gè)活動(dòng),我們中班小朋友對圖形認(rèn)識(shí)感興趣,有幾個(gè)小朋友還嘗試用圖形貼動(dòng)物,我就設(shè)想讓幼兒了解動(dòng)物的主要特征上,通過圖形粘貼成動(dòng)物,一方面發(fā)揮幼兒的想象力,另一方面結(jié)合數(shù)的內(nèi)容讓孩子自己來討論圖形的種類與數(shù)量,并初步學(xué)習(xí)對圖形的統(tǒng)計(jì)。

    1、在變戲法的游戲活動(dòng)中,幼兒嘗試用圖形拼貼各種常見的動(dòng)物,并初步學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖形的數(shù)量。

    2、幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)動(dòng)物的外貌特征。

    3、喜愛動(dòng)物,學(xué)習(xí)有目的地觀察和比較各種動(dòng)物的特征和習(xí)性。

    4、有初步的保護(hù)自然和愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    三角形、正方形、圓形、梯形、橢圓行等圖形若干、紙、筆、漿糊。

    (一)、已有經(jīng)驗(yàn)遷移,引發(fā)興趣。

    1、圖形寶寶要來變戲法,變成一只只可愛的小動(dòng)物,想一想,可以變出什么小動(dòng)物?

    2、幼兒相互討論。

    (二)、幼兒拼圖,師個(gè)別指導(dǎo)。提示:大膽想象,拼貼不一樣的動(dòng)物。

    (三)、探討交流。

    1、說說貼了一個(gè)什么動(dòng)物,用了那些圖形?

    2、數(shù)數(shù)每一種圖形用了幾個(gè)?

    3、想想用什么辦法既可以記得快又不容易忘記?幼兒個(gè)別操作、演示。

    4、全體幼兒統(tǒng)計(jì)圖形,師個(gè)別指導(dǎo)。

    5、幼兒之間相互作檢查。

    (四)、延伸活動(dòng)組織幼兒討論那一種統(tǒng)計(jì)辦法最合適。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇三

    設(shè)計(jì)意圖:10月12日神州六號(hào)發(fā)射成功,祖國上下一片歡騰。孩子們常常在日常生活中與同伴交通談?wù)撟约毫私獾纳裰萘?hào),言語中不時(shí)露出對宇航員的羨慕,及對太空的向往。《綱要》指出:教師要敏感地察覺幼兒的需要,靈活機(jī)動(dòng)地設(shè)計(jì)活動(dòng)。因此結(jié)合“神州六號(hào)發(fā)射成功”設(shè)計(jì)體育活動(dòng)將能更好地培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、能利用桌子進(jìn)行翻越障礙物爬的技能練習(xí),發(fā)展幼兒的平衡潛力。

    2、能用心探索各種體育器材的擺放方式及玩法,增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動(dòng)思維。

    3、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和潛力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、大海綿墊子若干。

    2、《藍(lán)貓》音樂一段。

    3、輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見農(nóng)作物、小背包。

    活動(dòng)過程:

    一、開始部分。

    幼兒做飛行員開飛機(jī)入場,做準(zhǔn)備活動(dòng)。

    二、基本部分。

    1、探索桌子的玩法。

    (1)探索在桌子上的各種爬的方法。

    (2)幼兒交流玩法。

    (3)幼兒討論商議后進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。

    2、玩輪胎。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇四

    作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的大班健康勇救小動(dòng)物教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    1、練習(xí)蹬腳踏車,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性.提高平衡能力.

    2、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護(hù)小動(dòng)物的精神。

    3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

    4、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

    腳踏車2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干(為幼兒人數(shù)2—3倍)

    將幼兒分成人數(shù)相等的.2路縱隊(duì),站在場地一端;每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè);場地中間設(shè)置“山洞”;場地 另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。 老師發(fā)令后,各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過“山洞”、到達(dá)“浮橋”。上橋救起1個(gè)小動(dòng)物,并帶著小動(dòng)物踩腳踏車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的 小動(dòng)物數(shù)量多為勝隊(duì)。

    1、必須雙手扶把腳踏車至“浮橋”;待上橋后 才能救小精靈。

    2、若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動(dòng)物成功返 回應(yīng)在原地重新通過。

    通過本次活動(dòng),大班幼兒基本能夠進(jìn)行投擲并體驗(yàn)做“小爸爸”的自豪,小班幼兒也從中鍛煉了鉆爬的能力,體會(huì)與“爸爸”合作的快樂。總體來說,目標(biāo)基本達(dá)成。

    但其中也有一些不足的地方:

    由于接觸幼兒時(shí)間較短,對幼兒的實(shí)際個(gè)體經(jīng)驗(yàn)把握得不夠充分,個(gè)別行為習(xí)慣較差的幼兒不能很好地帶入游戲。

    2.教師語言缺乏一定的準(zhǔn)確性,在“救救小動(dòng)物”的環(huán)節(jié),教師出現(xiàn)讓幼兒排隊(duì)救動(dòng)物的現(xiàn)象,顯得不夠精煉。

    3.在活動(dòng)道具的準(zhǔn)備上,“工具包”的使用反而變成了幼兒的負(fù)累,幼兒在過河的過程中始終要帶著他的“工具包”,幼兒甚至已經(jīng)丟掉了,教師必須反復(fù)強(qiáng)調(diào),可以刪除。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇五

    1、認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的翅膀,學(xué)習(xí)使用觀察記錄表。

    2、激發(fā)幼兒參與科學(xué)活動(dòng)的興趣。

    3、幼兒能大膽想象,愿意表達(dá)自己的想法。

    1、師生共同收集有關(guān)動(dòng)物翅膀的資料、卡片等,布置“動(dòng)物翅膀”展。

    2、實(shí)物投影儀。

    1、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生了解孔雀的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性,能區(qū)分孔雀的雌雄。

    2、技能目標(biāo):通過涂色、剪貼畫讓學(xué)生動(dòng)手來裝飾孔雀,提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。初步培養(yǎng)愛畫想畫的繪畫技能。

    3、情感目標(biāo):讓學(xué)生產(chǎn)生喜愛孔雀、愛護(hù)動(dòng)物的情感。

    通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生加深對孔雀的認(rèn)識(shí)。

    用剪貼畫和畫筆裝飾孔雀。

    【組織教學(xué)】:

    師生問好!

    集中注意力,糾正坐姿(手放平,腳并齊,抬頭挺胸,向前看!)。

    一、謎語導(dǎo)入:

    1、謎語揭題:

    上課前老師給同學(xué)們猜個(gè)謎語,看看哪個(gè)同學(xué)最聰明,猜猜是哪個(gè)小動(dòng)物。

    花冠頭上戴,

    錦袍身上穿。

    尾巴像扇子,

    展開人人愛。

    (師模仿動(dòng)作引出謎語)。

    2、齊讀:孔雀。

    今天老師帶領(lǐng)同學(xué)去認(rèn)識(shí)美麗的孔雀,走進(jìn)孔雀的世界。

    板書課題:美麗的孔雀。

    3、討論:

    (1)誰來說一說,你見過孔雀嗎?在哪兒見過?(電視、電腦、動(dòng)畫片里、動(dòng)物園里……)。

    (2)它長得什么樣子?

    (3)那你知道孔雀喜歡吃什么嗎?

    (玉米、小麥、高粱、大豆及青草等。)。

    二、認(rèn)識(shí)孔雀:

    過渡:同學(xué)們知道得可真多!我們一起來看看,圖畫中的孔雀和你看到的是一樣的嗎?

    1、認(rèn)識(shí)羽冠、尾屏、眼狀斑。

    2、認(rèn)識(shí)種類。

    孔雀的種類很多,今天老師請來了幾個(gè)孔雀朋友,同學(xué)們快跟它們打個(gè)招呼吧!

    ppt出示4類孔雀圖。

    (1)綠孔雀。

    【綠孔雀】是我國一級保護(hù)動(dòng)物,主要分布在我國云南和西藏地區(qū),數(shù)量僅有1000只左右。它身上羽毛的顏色以綠色為主,尤其是頸胸部。

    (2)藍(lán)孔雀。

    【藍(lán)孔雀】又叫印度孔雀,頸胸部是藍(lán)色的,頭上羽冠是扇形的。藍(lán)孔雀是進(jìn)口的不屬于我國保護(hù)鳥類,可以家養(yǎng)和個(gè)人繁殖場飼養(yǎng)、售賣。而綠孔雀主要在動(dòng)物園見到,屬于國家保護(hù)鳥類,禁止個(gè)人飼養(yǎng)!

    (3)白孔雀。

    【白孔雀】全身潔白無瑕,羽毛無雜色,眼睛呈淡紅色。開屏?xí)r,就像一位美麗端莊的少女,穿著一件雪白高貴的婚紗,左右擺動(dòng),翩翩起舞·非常美麗。它是人工繁育下野生藍(lán)孔雀的變異品種,變異率約為1/1000,較為罕見,是極為珍貴的觀賞鳥。

    (4)黑孔雀。

    【黑孔雀】也是野生藍(lán)孔雀的變異品種,數(shù)量極其稀少。2000年在我國云南的一個(gè)藍(lán)孔雀養(yǎng)殖場中曾經(jīng)孵化出一只黑孔雀,不幸的是這只黑孔雀沒能存活到成年。目前印度動(dòng)物園已經(jīng)培育出了具有繁殖能力的黑孔雀。

    3、分辨雌雄孔雀。

    接下來老師請同學(xué)們看一副圖,看看哪個(gè)同學(xué)的小眼睛最亮,觀察德最仔細(xì)!

    (1)、圖上有幾只孔雀?

    (2)、這兩只孔雀有什么區(qū)別?

    (a)看圖畫啟發(fā)思考。

    引導(dǎo)學(xué)生觀察兩只孔雀的外貌特征,知道雌孔雀羽毛以褐色為主,無尾屏,下體近白色。雄孔雀尾屏特長,頭部冠羽豎起。頸部、上背及胸部的羽毛色彩艷麗,像穿了一件華麗的錦袍一樣。

    (b)出示ppt課件,區(qū)分雌雄孔雀,為方便學(xué)生理解,可稱呼為孔雀媽媽和孔雀爸爸。

    3、觀看孔雀開屏。

    同學(xué)們真聰明,能區(qū)分哪個(gè)是孔雀爸爸哪個(gè)是孔雀媽媽了嗎?好,下面老師帶同學(xué)們到動(dòng)物園里看看孔雀是怎么展示自己漂亮羽毛的。

    觀看《孔雀開屏》視頻。

    01:04。

    小百科:

    孔雀開屏?xí)r間是每年的春天3、4月份,是用來求偶,吸引雌孔雀的注意。

    同時(shí)也是一種防御行為,在孔雀的大尾屏上,散布著許多近似圓形的“眼狀斑”,這種斑紋從內(nèi)至外是由紫、藍(lán)、褐、黃、紅等顏色組成的。一旦遇到敵人而又來不及逃避時(shí),孔雀便突然開屏,然后抖動(dòng)它“沙沙”作響,這些眼狀斑像“多眼怪獸”一樣,敵人也就不貿(mào)然前進(jìn)了。

    三、動(dòng)手操作:

    過渡:今天老師還請來了一只小孔雀,可是它有點(diǎn)不開心,你知道為什么嗎?

    (出示手繪孔雀簡筆畫)。

    沒漂亮的羽毛,通過涂色和剪貼畫,幫孔雀裝飾美麗的羽毛。

    1、師示范貼。

    2、指名上臺(tái)練習(xí)。

    3、分發(fā)學(xué)具,學(xué)生自由練習(xí)。

    4、展評作品。

    四、思維拓展:

    通過今天的學(xué)習(xí)我們又認(rèn)識(shí)了一只漂亮的小動(dòng)物,它是……(孔雀)。

    之前我們學(xué)習(xí)了一個(gè)有關(guān)動(dòng)物的手指操,請同學(xué)們來回憶一下,手指操里都有哪些小動(dòng)物,(生自由回答)然后隨機(jī)一句句互動(dòng),創(chuàng)編“變成孔雀跳跳跳~!”

    《有一雙小小手》。

    我有一雙小小手,變成小雞,嘰嘰嘰。

    我有一雙小小手,變成小鴨,嘎嘎嘎。

    我有一雙小小手,變成小貓,喵喵喵。

    我有一雙小小手,變成孔雀,跳跳跳。

    五、課堂小結(jié):

    學(xué)完這節(jié)課,你有什么收獲?

    (認(rèn)識(shí)了孔雀、會(huì)畫孔雀、復(fù)習(xí)了有關(guān)動(dòng)物的手指操……)。

    (珍惜每一個(gè)美麗的生命,關(guān)愛和善待每一個(gè)生靈!)。

    六、兒歌怡情:

    播放兒歌《小孔雀》,在兒歌中陶冶情操,放松心情,結(jié)束本課。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇六

    1、練習(xí)蹬腳踏車,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性.提高平衡能。

    2、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護(hù)小動(dòng)物的精神。

    3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

    4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

    5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

    腳踏車2輛、變形平衡木2個(gè)、紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干(為幼兒人數(shù)23倍)。

    將幼兒分?jǐn)?shù)相等的2路縱隊(duì),站在場地一端;每隊(duì)之間放置紙箱一個(gè);場地中間設(shè)置“山洞”;場地另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。老師發(fā)令后,各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過“山洞”、到達(dá)“浮橋”。上橋救起1個(gè)小動(dòng)物,并帶著小動(dòng)物踩腳踏車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的小動(dòng)物數(shù)量多為勝隊(duì)。

    1、必須雙手扶把腳踏車至“浮橋”;待上橋后才能救小精靈。

    2、若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動(dòng)物成功返回應(yīng)在原地重新通過。

    班幼兒正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,體育鍛煉能使其身體各部位器官、系統(tǒng)的功能以及各種身體素質(zhì)和身體活動(dòng)能力得到全面、均衡的發(fā)展,使幼兒的'體質(zhì)不斷增強(qiáng)。體育游戲作為一種激發(fā)幼兒積極性和創(chuàng)造性的手段,其內(nèi)容和形式與幼兒生理特征緊密聯(lián)系,它的娛樂性和競技性能夠滿足幼兒個(gè)性心理需要,它對幼兒生長發(fā)育、心身健康和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成起到積極作用。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇七

    1、練習(xí)蹬腳踏車,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。提高平衡能力。

    2、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護(hù)小動(dòng)物的精神。

    3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

    4、讓孩子們認(rèn)識(shí)到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助,更多的樂趣。

    腳踏車2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干(為幼兒人數(shù)2—3菲倍)

    將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊(duì),站在場地一端;每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè);場地中間設(shè)置“山洞”;場地另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。老師發(fā)令后,各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過“山洞”、到達(dá)“浮橋”。上橋救起1個(gè)小動(dòng)物,并帶著小動(dòng)物踩腳踏車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的小動(dòng)物數(shù)量多為勝隊(duì)。

    1、必須雙手扶把腳踏車至“浮橋”;待上橋后才能救小精靈。

    2、若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動(dòng)物成功返回應(yīng)在原地重新通過。

    通過本次活動(dòng),大班幼兒基本能夠進(jìn)行投擲并體驗(yàn)做“小爸爸”的自豪,小班幼兒也從中鍛煉了鉆爬的能力,體會(huì)與“爸爸”合作的快樂。總體來說,目標(biāo)基本達(dá)成。

    但其中也有一些不足的地方:1.由于接觸幼兒時(shí)間較短,對幼兒的實(shí)際個(gè)體經(jīng)驗(yàn)把握得不夠充分,個(gè)別行為習(xí)慣較差的幼兒不能很好地帶入游戲。2.教師語言缺乏一定的準(zhǔn)確性,在“救救小動(dòng)物”的環(huán)節(jié),教師出現(xiàn)讓幼兒排隊(duì)救動(dòng)物的現(xiàn)象,顯得不夠精煉。3.在活動(dòng)道具的準(zhǔn)備上,“工具包”的使用反而變成了幼兒的負(fù)累,幼兒在過河的過程中始終要帶著他的“工具包”,幼兒甚至已經(jīng)丟掉了,教師必須反復(fù)強(qiáng)調(diào),可以刪除。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇八

    威信一幼(陳莉)。

    活動(dòng)名稱:大班體育活動(dòng)《搞笑的繩子》、

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、有用繩子進(jìn)行體育活動(dòng)的興趣,能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法,有初步的求異求新意識(shí)。

    2、有與同伴互相合作玩耍的意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

    3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,靈活性。

    4、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒跳繩每人一根,各種玩具動(dòng)物若干,音樂帶,貼地彩紙。

    場景設(shè)置:設(shè)置一條5米寬的河流。

    活動(dòng)過程:

    1、幼兒隨著老師在音樂聲中簡單進(jìn)入活動(dòng)室。

    2、準(zhǔn)備活動(dòng):幼兒跟著教師在音樂聲中簡單運(yùn)動(dòng)。

    3、適時(shí)集中幼兒,教師出示跳繩,啟發(fā)小朋友想一想:跳繩除了能夠跳以外的其他各種不同的玩法。適時(shí),教師給予提示。對幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵(lì)。

    4、讓幼兒自由玩耍,大膽探索各種不同玩法,啟發(fā)幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視,發(fā)現(xiàn)有新玩法及時(shí)肯定,并可讓幼兒群眾學(xué)習(xí)。

    5、以接到電話,小動(dòng)物遇險(xiǎn),幼兒營救為由引出游戲“營救小動(dòng)物”。

    6、講解玩法,明確游戲規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒大膽參加游戲,啟發(fā)幼兒利用繩子變成各種營救工具。如:小橋、船、石礅、飛機(jī)等透過小河到達(dá)河岸,救出小動(dòng)物。

    7、結(jié)束:教師以“送小動(dòng)物回家”為由,在音樂聲中帶幼兒離開活動(dòng)室。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇九

    喜愛動(dòng)物是幼兒的天性,愛模仿更是小班幼兒突出的特點(diǎn)。之前的音樂活動(dòng)《有趣的歌聲》,讓幼兒對小動(dòng)物產(chǎn)生了很大的興趣.在這前提下,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),讓幼兒在有趣的模仿小動(dòng)物走路的活動(dòng)中獲得快樂,并對音樂活動(dòng)產(chǎn)生興趣,能情緒愉快地參加音樂活動(dòng)。

    引導(dǎo)幼兒在模仿小動(dòng)物走路的活動(dòng)中獲得快樂,并能情緒愉快的參加音樂活動(dòng)。

    歌曲錄音磁帶,小鹿,小鴨,小貓,小烏龜圖片。

    (一)韻律活動(dòng)《有趣的歌聲》。

    “今天呀,我們這兒來了好多小動(dòng)物,它們想請寶寶們和它們一起唱歌,你們愿意嗎?”

    (二)學(xué)習(xí)歌表演《走路》。

    “寶寶們的本領(lǐng)真大,你們好聽的歌聲把其他小動(dòng)物也引來啦,你們知道想知道是誰來了嗎?”(想)“我們一起來聽聽看好嗎”

    1、聽歌曲錄音一遍。

    提問:你們聽到是誰來啦?(幼兒回答出一個(gè),即出示相應(yīng)的圖片)“對呀,小鹿,小鴨子,小烏龜,小花貓它們一個(gè)一個(gè)地走來了,哎,它們是怎么走來的呀,我們再來聽聽看好嗎?”

    2、聽錄音歌曲第二遍。

    提問:

    (1)小鹿是怎么走路的呀?

    (2)小鴨子是怎么走路的呀?

    (3)小烏龜是怎樣走路的呀?

    (4)小花貓是怎樣走路的呢?“寶寶真聰明!我們一起來唱唱這首歌好嗎?”

    3、教師彈琴,幼兒集體跟唱歌曲。

    “寶寶唱的真好聽,你們想不想學(xué)學(xué)小動(dòng)物走路的樣子呀?”

    4、幼兒跟著錄音邊唱歌曲邊模仿小動(dòng)物走路。

    (三)復(fù)習(xí)歌表演《小星星》。

    “寶寶們本領(lǐng)真大,小星星說,它也想和你們一起來跳個(gè)舞,好不好啊?”幼兒情緒愉快的進(jìn)行歌表演。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇十

    1、讓幼兒知道植物生長要靠陽光和水,培養(yǎng)關(guān)心、愛護(hù)樹木的情感,加強(qiáng)環(huán)保教育,加強(qiáng)親子教育。

    2、練習(xí)蹬腳踏車,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)平衡和靈敏,提高平衡能力。

    4、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

    小樹苗頭飾若干、太陽、水珠單個(gè)圖片若干。

    幼兒分別拿著太陽、水珠圖片、站在起點(diǎn)線上,家長戴著樹苗頭飾蹲在終點(diǎn)線上。游戲開始,幼兒讀“我是水珠和太陽,能幫樹苗快快長”之后向前跑,跑過場地的中間的曲線,到達(dá)終點(diǎn)的樹苗的后面把手中的卡片舉起,家長馬上站立表示樹苗長大了,以最快者為勝。

    腳踏車2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干(為幼兒人數(shù)2-3菲倍)。

    將幼兒分xxxx數(shù)相等的2路縱隊(duì),站在場地一端;每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè);場地中間設(shè)置"山洞";場地另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。

    老師發(fā)令后,各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過"山洞"、到達(dá)"浮橋"。上橋救起1個(gè)小動(dòng)物,并帶著小動(dòng)物踩腳踏車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的小動(dòng)物數(shù)量多為勝隊(duì)。

    1、必須雙手扶把腳踏車至"浮橋";待上橋后才能救小精靈。

    2、若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動(dòng)物成功返回應(yīng)在原地重新通過。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇十一

    1.訓(xùn)練幼兒思維的靈活性、獨(dú)創(chuàng)性和豐富的想像力。

    2.通過創(chuàng)造性的講述,鍛煉幼兒的.口語表達(dá)能力。

    3.主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。

    4.學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。

    (一)物質(zhì)準(zhǔn)備各種色紙、各種動(dòng)物名稱字卡。

    (二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒已認(rèn)識(shí)各種常見動(dòng)物及其名稱。

    (三)環(huán)境準(zhǔn)備事先布置好動(dòng)物園場地。

    想像法、激發(fā)法、重組法。

    1.參加游戲的幼兒分飾游客和動(dòng)物園工作人員,扮演游客的幼兒必須在動(dòng)物園門口"購買"一張門票(一張色紙),并根據(jù)自己的喜好折(畫)出自己熟悉的動(dòng)物(如:小鳥、獅子、大象、熊貓。鴨、魚等)作為人場券。

    2.游客手拿折(畫)好的動(dòng)物入場券入園后,按其種類和生活習(xí)性放到它們的居住處(如樹上、草地上、水里),并找出相應(yīng)的名稱卡片,看誰找得又快又多又準(zhǔn)。

    3.玩"看誰猜得對"。請找到動(dòng)物字卡的幼兒做動(dòng)作,讓其他幼兒猜,給猜中的幼兒一定獎(jiǎng)賞。

    備領(lǐng)域滲透科學(xué):了解各種動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性及動(dòng)物與人類相互依存的關(guān)系。

    學(xué)會(huì)觀察,創(chuàng)作各種形式的藝術(shù)作品。如泥塑、繪畫。

    生活中滲透可在教室各區(qū)域布置各種動(dòng)物、植物、人類活動(dòng)的圖片和宇卡,進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)。

    家庭中滲透在家中可以和父母一起玩猜字游戲。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇十二

    1、練習(xí)蹬腳踏車,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。提高平衡能力。

    3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

    4、讓孩子們認(rèn)識(shí)到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助,更多的樂趣。

    腳踏車2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干(為幼兒人數(shù)2—3菲倍)。

    將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊(duì),站在場地一端;每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè);場地中間設(shè)置“山洞”;場地另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。老師發(fā)令后,各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過“山洞”、到達(dá)“浮橋”。上橋救起1個(gè)小動(dòng)物,并帶著小動(dòng)物踩腳踏車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的小動(dòng)物數(shù)量多為勝隊(duì)。

    1、必須雙手扶把腳踏車至“浮橋”;待上橋后才能救小精靈。

    2、若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動(dòng)物成功返回應(yīng)在原地重新通過。

    通過本次活動(dòng),大班幼兒基本能夠進(jìn)行投擲并體驗(yàn)做“小爸爸”的自豪,小班幼兒也從中鍛煉了鉆爬的能力,體會(huì)與“爸爸”合作的快樂。總體來說,目標(biāo)基本達(dá)成。

    但其中也有一些不足的地方:1.由于接觸幼兒時(shí)間較短,對幼兒的實(shí)際個(gè)體經(jīng)驗(yàn)把握得不夠充分,個(gè)別行為習(xí)慣較差的幼兒不能很好地帶入游戲。2.教師語言缺乏一定的準(zhǔn)確性,在“救救小動(dòng)物”的環(huán)節(jié),教師出現(xiàn)讓幼兒排隊(duì)救動(dòng)物的現(xiàn)象,顯得不夠精煉。3.在活動(dòng)道具的準(zhǔn)備上,“工具包”的使用反而變成了幼兒的負(fù)累,幼兒在過河的過程中始終要帶著他的'“工具包”,幼兒甚至已經(jīng)丟掉了,教師必須反復(fù)強(qiáng)調(diào),可以刪除。

    小百科:動(dòng)物是生物的一個(gè)種類。它們一般以有機(jī)物為食,能感覺,可運(yùn)動(dòng),能夠自主運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)或能夠活動(dòng)之物。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇十三

    1.訓(xùn)練幼兒思維的靈活性、獨(dú)創(chuàng)性和豐富的想像力。

    2.通過創(chuàng)造性的講述,鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力。

    3.主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。

    4.學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    (一)物質(zhì)準(zhǔn)備各種色紙、各種動(dòng)物名稱字卡。

    (二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒已認(rèn)識(shí)各種常見動(dòng)物及其名稱。

    (三)環(huán)境準(zhǔn)備事先布置好動(dòng)物園場地。

    活動(dòng)方法。

    想像法、激發(fā)法、重組法。

    活動(dòng)過程。

    1.參加游戲的幼兒分飾游客和動(dòng)物園工作人員,扮演游客的幼兒必須在動(dòng)物園門口“購買”一張門票(一張色紙),并根據(jù)自己的喜好折(畫)出自己熟悉的動(dòng)物(如:小鳥、獅子、大象、熊貓。鴨、魚等)作為人場券。

    2.游客手拿折(畫)好的動(dòng)物入場券入園后,按其種類和生活習(xí)性放到它們的居住處(如樹上、草地上、水里),并找出相應(yīng)的名稱卡片,看誰找得又快又多又準(zhǔn)。

    3.玩“看誰猜得對”。請找到動(dòng)物字卡的幼兒做動(dòng)作,讓其他幼兒猜,給猜中的'幼兒一定獎(jiǎng)賞。

    備領(lǐng)域滲透科學(xué):了解各種動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性及動(dòng)物與人類相互依存的關(guān)系。

    學(xué)會(huì)觀察,創(chuàng)作各種形式的藝術(shù)作品。如泥塑、繪畫。

    玩小動(dòng)物競賽游戲。

    生活中滲透可在教室各區(qū)域布置各種動(dòng)物、植物、人類活動(dòng)的圖片和宇卡,進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)。

    家庭中滲透在家中可以和父母一起玩猜字游戲。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇十四

    游戲目標(biāo):

    1、練習(xí)蹬腳踏車,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,提高平衡能力。

    2、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護(hù)小動(dòng)物的精神。

    3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

    4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的'觀念。

    5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

    游戲準(zhǔn)備:

    腳踏車2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干(為幼兒人數(shù)2―3倍)。

    游戲玩法:

    將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊(duì),站在場地一端;每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè);場地中間設(shè)置“山洞”;場地另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。

    老師發(fā)令后,各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過“山洞”、到達(dá)“浮橋”。上橋救起1個(gè)小動(dòng)物,并帶著小動(dòng)物踩腳踏車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的小動(dòng)物數(shù)量多為勝隊(duì)。

    游戲規(guī)則:

    1、必須雙手扶把腳踏車至“浮橋”;待上橋后才能救小精靈。

    2、若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動(dòng)物成功返回應(yīng)在原地重新通過。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇十五

    大班體育游戲教案《勇救小精靈》適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣,練習(xí)蹬滑跑冰車,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,提高平衡能力;培養(yǎng)幼兒勇敢、助人為樂的精神,培養(yǎng)競爭意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂,快來看看幼兒園大班體育游戲《勇救小精靈》教案吧。

    游戲目標(biāo):

    1、練習(xí)蹬滑跑冰車,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,提高平衡能力;培養(yǎng)幼兒勇敢、助人為樂的精神。

    3、培養(yǎng)競爭意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

    4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    三輪跑冰車4輛、“山洞”(可用籃架加橡筋制成)、變形平衡木4個(gè)、大紙箱4只;幼兒每人穿上胸前有兜的外套(或腰間扎一只塑料袋代替)。活動(dòng)前與幼兒共同收集的'小精靈玩具若干(為幼兒人數(shù)2―3倍)。

    活動(dòng)玩法:

    將幼兒分成人數(shù)相等的4路縱隊(duì),站在場地一端;每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè);場地中間設(shè)置“山洞”;場地另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。老師發(fā)令后,各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過“山洞”、到達(dá)“浮橋”。上橋救起1個(gè)小精靈,并帶著小精靈蹬滑跑冰車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的小精靈數(shù)量多為勝隊(duì)。

    活動(dòng)規(guī)則:

    1、必須雙手扶把蹬滑跑冰車至浮橋;待上橋后才能救小精靈。

    2、若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小精靈成功返回應(yīng)在原地重新通過。

    3、采用接力賽形式進(jìn)行。

    注意事項(xiàng):

    1、本活動(dòng)宜選擇在戶外較大的場地進(jìn)行;每隊(duì)活動(dòng)場地之間保持一定的距離,以免發(fā)生互相碰撞。

    2、若無變形平衡木的器械,可用其他材料替代搭建。

    3、提示幼兒將救回的小精靈放在紙箱內(nèi),然后排至隊(duì)末。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇十六

    目標(biāo):

    1、幼兒樂意嘗試以旋轉(zhuǎn)的方式打開瓶蓋,并能一一對應(yīng)的把動(dòng)物寶寶送回家。

    2、愿意參與集體游戲,獲得愉快的情感體驗(yàn)。

    準(zhǔn)備:貓媽媽、羊媽媽、兔媽媽(包括容器)。

    小貓、小羊、小兔若干;大小不同的螺口瓶若干。

    難點(diǎn):

    1、幼兒獨(dú)立開瓶蓋。

    過程:

    1、激發(fā)幼兒興趣。

    (1)寶寶們你們看誰來了?它是什么顏色的?

    (2)我們和小動(dòng)物的媽媽打招呼:你好!

    (3)媽媽們真著急!今天早上她們的寶寶不見了,我們幫她們找寶寶。

    2、在老師的引導(dǎo)下找寶寶。

    (1)我聽到這里有寶寶的聲音,寶寶們好像躲在瓶子里面了。里面有小動(dòng)物么?(搖一搖聽聽瓶子里的聲音)。

    (2)我們怎么把小動(dòng)物放出來?請你幫幫忙。(個(gè)別幼兒嘗試)。

    (3)你找出來的是誰的寶寶?請你送到她媽媽那里。

    3、幼兒獨(dú)立嘗試,教師觀察并個(gè)別指導(dǎo)。

    (1)還有很多的寶寶沒有回家,請你幫幫它,把小動(dòng)物找出來以后,還請你要把它送回家。

    (2)小動(dòng)物的媽媽謝謝你們:謝謝,小朋友說:不用謝!

    記錄與反思:

    1、在活動(dòng)中我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)動(dòng)物家的環(huán)境,因?yàn)橥邪嘤變耗挲g比較小,情境性的環(huán)境能讓幼兒更好的投入到活動(dòng)中去。幼兒只有投入了才會(huì)和教師交流,才會(huì)投入到活動(dòng)中去。

    2、我將小動(dòng)物藏在大小不同的螺口瓶中,是考慮到托班幼兒的動(dòng)手能力有限,希望在我的活動(dòng)中鍛煉幼兒的小肌肉動(dòng)作,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中我還發(fā)現(xiàn)有的幼兒在開瓶蓋之前會(huì)先搖一搖,聽聽里面的聲音,說明這名幼兒的感知能力比較強(qiáng),而且經(jīng)驗(yàn)豐富,能通過搖動(dòng)時(shí)里面有沒有聲音來判斷里面有沒有小動(dòng)物。這個(gè)方法是幼兒生成的,我在最后講評的時(shí)候應(yīng)該將這個(gè)方法在集體中進(jìn)行推廣,這樣就能將這個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)豐富給每個(gè)幼兒。

    3、在這個(gè)故事情節(jié)的活動(dòng)中,我還特意設(shè)計(jì)了“送動(dòng)物寶寶回家”的環(huán)節(jié),是想看看托班幼兒的能不能將事物進(jìn)行一一對應(yīng)。通過觀察發(fā)現(xiàn),我們班級的幼兒都能了解老師的意思,將動(dòng)物送回家。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇十七

    1、追逐目標(biāo)和集體協(xié)調(diào)地躲閃。

    2、遵守游戲規(guī)則,養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)。

    材料。

    活動(dòng)場地。

    玩法。

    6到10人一組,將幼兒分成2—3組進(jìn)行游戲。

    參加者選一人做龍頭,一人做捉龍尾者。其余人一個(gè)接一個(gè)地拉任衣擺接在龍頭后面做龍身,最后一人就是龍尾。

    龍頭與捉龍尾者對話。

    捉者:我要吃龍頭龍頭:龍頭有角。

    捉者:我要吃龍中龍頭:中間有刺。

    捉者:我要吃龍尾龍頭:一拖拖你下水。

    對話一完,捉龍尾者便兩邊移動(dòng)跑,尋找捉住龍尾的機(jī)會(huì)。龍頭千方百計(jì)地?fù)踝∽烬埼舱撸埳睚埼惨淮烁堫^移動(dòng)跑,以防被捉住。注意龍身不要脫節(jié)。如果做龍尾的被捉住了,便自動(dòng)退下,另一名在最后的自然成為龍尾。

    規(guī)則。

    1、必須對話結(jié)束才可以捉龍尾。

    2、龍神不能脫節(jié),脫節(jié)幼兒自動(dòng)退下。

    建議。

    1、游戲前可引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)對話。

    3、游戲熟練后,可創(chuàng)新玩法,即龍頭看到龍尾跑不動(dòng)了,就原地蹲下,后面的龍身和龍尾一起蹲下。捉龍屬者看到龍尾蹲下了,就不能再捉了。

    文檔為doc格式。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇十八

    活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)跑,雙腿站立跳及蹲跳的動(dòng)作并培養(yǎng)幼兒的觀察力,機(jī)敏性和競爭性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:在場地四周畫些圓圈當(dāng)作荷葉,圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個(gè)。圈與圈要拉開距離。

    活動(dòng)過程:1.全體幼兒都站在圓圈里,每人一圈。其中1個(gè)幼兒沒有圓圈,站在場地中央。老師先教口令:圓圓的荷葉,圓圓的臺(tái),小青蛙跳水,撲通撲通!

    2.游戲開始,大家齊聲說,說完最后一句時(shí),站在圈內(nèi)的小朋友立刻跑出來和其他小朋友互換位置,每個(gè)幼兒務(wù)必離開自己的圈,不能站著不動(dòng)。這時(shí)站在中間的幼兒趁機(jī)也去占圈,沒占到圈的幼兒再站在中間去,游戲重新開始。

    3.增加游戲難度,從跑改成雙腿跳,再從站立跳到雙腿蹬跳。

    4.此游戲不宜人數(shù)過多。如果人數(shù)多,可將全體幼兒分兩組進(jìn)行。

    一、活動(dòng)目標(biāo)。

    1、鞏固跑步的正確姿勢,訓(xùn)練跑的速度。

    2、能開動(dòng)腦筋,運(yùn)用多種方法練習(xí)跑。

    3、復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》,培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、幼兒人手一張報(bào)紙。

    2、韻律操音樂的磁帶及錄音機(jī)。

    三、活動(dòng)過程。

    (一)、開始部分。

    1、幼兒入場,做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

    幼兒手拿卷好的報(bào)紙,在音樂聲中有精神地入場。

    2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):韻律操。

    幼兒在教師的帶領(lǐng)下,聽著音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報(bào)紙,有精神地做操。

    (二)、基本部分。

    1、教師打開報(bào)紙,啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試:不用手幫忙怎樣才能讓報(bào)紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動(dòng)。

    2、試后,請幼兒集中,談?wù)剣L試的結(jié)果。得出結(jié)論:把報(bào)紙貼在胸口,快速地跑。

    3、第二次嘗試將報(bào)紙貼在胸前往前跑,試跑幾次,讓幼兒得到結(jié)論:跑得越快,紙?jiān)劫N得緊,越不容易掉。

    4、幼兒再次自由嘗試數(shù)次。

    5、復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》。

    發(fā)展幼兒快速奔跑及躲閃的潛力。以競賽的形式進(jìn)行。

    (三)、結(jié)束部分。

    教師帶領(lǐng)幼兒做“大笑”、“大哭”的表情,以放松肌體和情緒,對幼兒活動(dòng)狀況作簡單評價(jià)。幼兒在音樂聲中步回教室。

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇十九

    1、嘗試了解呈封閉狀排列的物體的數(shù)數(shù)方法,能不受物體排列位置影響,正確進(jìn)行8以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

    能在呈封閉狀排列的物體中進(jìn)行數(shù)數(shù)。

    一、小動(dòng)物找家。

    1、你最喜歡什么小動(dòng)物,為什么?

    2、你的小動(dòng)物是在哪里玩游戲的?

    二、探索、嘗試。

    1、有幾個(gè)小動(dòng)物?(幼兒自由回答,并說說自己是怎么數(shù)出來的。)。

    3、幼兒嘗試探索,用自己的方法數(shù)數(shù)。教師指導(dǎo)。

    4、請你講講是從哪里開始數(shù)的,數(shù)到哪里結(jié)束?

    5、為什么要記住從哪里數(shù)起?怎么記住數(shù)數(shù)的起點(diǎn)。

    三、出示動(dòng)物圓盤上相同的圖案。

    1、說說你是怎么記住開始數(shù)的起點(diǎn)的?你有什么好辦法?

    2、幼兒操作。

    3、你用什么方法記住數(shù)數(shù)的起點(diǎn)?

    四、延伸。

    出示圓柱體的材料,提示幼兒在生活中多嘗試數(shù)數(shù)。

    第一環(huán)節(jié)通過與幼兒談?wù)撟约合矚g的小動(dòng)物,幫助幼兒回憶小動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性,激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣。

    第二環(huán)節(jié)是嘗試探索,請幼兒在動(dòng)物大轉(zhuǎn)盤上進(jìn)行自主探索,然后引導(dǎo)幼兒了解呈封閉狀排列的物體的數(shù)數(shù)方法,要記住數(shù)數(shù)的起點(diǎn)。

    第三環(huán)節(jié)是在相同動(dòng)物的大轉(zhuǎn)盤上進(jìn)行數(shù)數(shù),引導(dǎo)幼兒知道在數(shù)數(shù)的時(shí)候,我們可以是起點(diǎn)做標(biāo)志,提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。反思與調(diào)整:

    大班游戲教案勇救小動(dòng)物(匯總20篇)篇二十

    教師拿出一個(gè)盒子(事先已將字卡“小鳥”、“小兔”、“小蟲”、“小魚”放入,讓個(gè)別幼兒進(jìn)行摸摸看的游戲,摸出來后,該幼兒要說出這是什么詞?若說對,全體幼兒齊聲說:“對、對、對,這是xx。”幫助幼兒進(jìn)行小鳥、小兔、小蟲、小魚等幾個(gè)動(dòng)物詞的認(rèn)讀復(fù)習(xí)。

    2、認(rèn)讀新字。

    教師把小兔,小鳥,小蟲,小魚的字卡貼在黑板上。請幼兒說說這四種動(dòng)物常做什么動(dòng)作?(小兔跳,小鳥飛,小蟲爬,小魚游),教師在幼兒說出后出示字卡:跳,飛,游,爬。

    3、認(rèn)讀字卡:跳,飛,游,爬。

    4、看字卡做動(dòng)作。

    教師將字卡放入盒內(nèi),第一遍教師抽出一張字卡,全體幼兒認(rèn)讀并做相應(yīng)的動(dòng)作;第二遍,個(gè)別幼兒上前抽讀并做動(dòng)作,做對全體幼兒齊聲說:“對、對、對,這是x。”第三遍將幼兒分成數(shù)組,每組幼兒一個(gè)盒子,分別在組內(nèi)進(jìn)行抽字卡做動(dòng)作的游戲。

    5、游戲:對號(hào)入座。

    教師發(fā)給每位幼兒一張動(dòng)物圖片,并在黑板上貼上字卡:跳,飛,游,爬。請幼兒把動(dòng)物們對號(hào)入座,分別把它們貼到飛,游,跳,爬四個(gè)字的下面,并讀出來。(能力強(qiáng)的幼兒可發(fā)給動(dòng)物字卡)。

    6、結(jié)束。

    小朋友回去后可以繼續(xù)找會(huì)游,會(huì)飛,會(huì)跳,會(huì)爬的小動(dòng)物的名稱,下次來教給其他小朋友。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    個(gè)人簡歷需要簡潔明了地呈現(xiàn)個(gè)人信息,以便于招聘人員快速了解求職者的背景。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡歷范文,供大家參考和借鑒。職責(zé)和業(yè)績:***國際集團(tuán)是一家*
    應(yīng)急預(yù)案的宣傳和培訓(xùn)對于員工的意識(shí)提高和行動(dòng)能力的提升至關(guān)重要。為了更好地應(yīng)對突發(fā)事件,小編整理了一些應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。疫情,漢語詞語,指疫病的發(fā)
    優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。閱讀優(yōu)秀作文范文,有助于培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。
    優(yōu)秀的作文可以通過生動(dòng)的描寫和精彩的表達(dá),給讀者留下深刻的印象。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。“清明”最初指的是節(jié)氣。據(jù)《辭海》“清明”詞
    下半年給予我們反思的機(jī)會(huì),看看我們是否朝著目標(biāo)前進(jìn)。以下是一些下半年總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對大家有所幫助。20xx年已進(jìn)入尾聲,認(rèn)真地總結(jié)這一年來的工作,分
    護(hù)士要保持良好的溝通和協(xié)作能力,與患者和其他醫(yī)護(hù)人員密切配合,為病人提供安全和舒適的護(hù)理環(huán)境。接下來是一些護(hù)士們寫的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感和指導(dǎo)。
    編制教學(xué)工作計(jì)劃要綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源等方面的因素,以保證教學(xué)的全面性和連貫性。教學(xué)工作計(jì)劃范文中的評價(jià)和反饋方式可以幫助我們改進(jìn)教學(xué)效果和學(xué)生
    寫述職報(bào)告有助于提高我們的表達(dá)能力和撰寫文檔的能力。以下是小編為大家整理的一些寫述職報(bào)告的常見問題和解決方法,希望能對大家有所幫助。20xx年,在局黨委的正確領(lǐng)
    總結(jié)人生中的得失和經(jīng)歷,可以讓我們更加明智地面對未來的挑戰(zhàn)。在這里,為大家奉上一些出色的人生總結(jié)樣例,希望可以給您的寫作帶來一些新的啟發(fā)和見解。比爾蓋茨曾說過:
    感恩是一種寬容和包容的情感,它讓我們更好地與他人建立良好的關(guān)系。接下來是一些值得我們感恩的小事,讓我們一起來看看吧。大自然就是人類的母親,她給予了我們賴以生存的
    在買賣中,買方和賣方是交易的主體,他們通過合作和互動(dòng)實(shí)現(xiàn)了價(jià)值的創(chuàng)造和交換。接下來,我們將為大家介紹一些成功買賣的案例和經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。
    家長會(huì)是一個(gè)促進(jìn)家校共育的平臺(tái),通過雙方的互動(dòng)和合作使孩子的成長更加全面和健康。接下來是一些家長會(huì)籌備和組織的實(shí)用建議,希望對大家有所幫助。其實(shí)作為優(yōu)秀家長,你
    師德師風(fēng)是教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)和道德規(guī)范,對于教育工作具有重要的指導(dǎo)作用。以下是小編為大家搜集的師德師風(fēng)教育故事,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽Q葜v稿要求內(nèi)容充實(shí),
    意見建議可以幫助我們更好地改進(jìn)和提升工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的表現(xiàn),下面是一些建議,供大家參考。這里有一些關(guān)于意見建議的優(yōu)秀范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。
    幼兒園中班的活動(dòng)設(shè)置豐富多樣,旨在通過體驗(yàn)和實(shí)踐促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。以下是小編為大家收集的幼兒園中班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和靈感。1、欣賞故事,感受
    優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會(huì)有所收獲。隨著我的記憶飛速的回轉(zhuǎn):那年榕樹上的知
    編寫工作計(jì)劃書可以幫助我們更好地激勵(lì)和鼓舞自己,達(dá)到工作目標(biāo)。下面是一些經(jīng)過精心策劃和實(shí)踐的工作計(jì)劃書樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)使用。引導(dǎo)語:有人說,一個(gè)好的學(xué)
    對于每個(gè)人來說,寫述職報(bào)告是一種對自己工作的回顧和思考,也是一種自我管理和提升的方式。下面是一些精心挑選的出色述職報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。20,在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下
    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足,進(jìn)而制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是在語言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫作水平。
    學(xué)生會(huì)競選是學(xué)校中的一項(xiàng)重要活動(dòng),是選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部的機(jī)會(huì)。為了幫助大家更好地準(zhǔn)備學(xué)生會(huì)競選,以下是一些優(yōu)秀學(xué)生會(huì)競選演講的范文,供大家參考。
    范文范本是在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi),對于相同或類似題材或問題進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種范式性文本。小編為大家收集了一些優(yōu)秀范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。時(shí)光荏苒,我__年6月畢業(yè)于
    優(yōu)秀作文是對學(xué)生語言運(yùn)用技巧和寫作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。我佩服許許多多的人。我佩服媽媽能煮一手好菜;我佩服
    教學(xué)工作計(jì)劃可以促進(jìn)教師對教學(xué)過程的反思和改進(jìn),提高自身教學(xué)水平。教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。教學(xué)重點(diǎn):初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分
    生產(chǎn)是一個(gè)不斷創(chuàng)新和改進(jìn)的過程,需要適應(yīng)市場需求的變化和技術(shù)進(jìn)步的挑戰(zhàn)。下面是一些關(guān)于生產(chǎn)管理的經(jīng)典案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能夠?yàn)槟峁┮恍┯袃r(jià)值的參考。
    演講稿的聲音語調(diào)、肢體語言以及與觀眾的互動(dòng)也是演講的關(guān)鍵因素,我們需要在演講時(shí)注意身體語言的運(yùn)用和與觀眾的交流。這篇演講稿范文通過真實(shí)的故事和細(xì)膩的語言,打動(dòng)了
    優(yōu)秀作文要求語言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。總是向你索取,卻不曾說謝謝你,直到長大
    黨員思想?yún)R報(bào)是對黨員個(gè)人思想的檢視和總結(jié),有利于加強(qiáng)思想教育和整頓作風(fēng)。在這里,小編精心整理了一些黨員思想?yún)R報(bào)的典型案例,請大家閱讀參考。敬愛的黨支部:任何政黨
    年終總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會(huì),可以幫助我們不斷完善自己的工作方式和方法。在這里,小編為大家精心整理了一些比較有特色的年終總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員,他們承擔(dān)著照料病人的重要責(zé)任。以下是一些優(yōu)秀護(hù)士總結(jié)范文的片段,希望能夠?yàn)樽o(hù)士們提供一些具體的寫作示范和參考,幫助他們提升自己的
    活動(dòng)方案需要細(xì)致地考慮各種因素,包括時(shí)間、預(yù)算、人力資源、風(fēng)險(xiǎn)等。在這里,我們分享一些成功活動(dòng)的方案和經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽S峦頃?huì)一直是云南大學(xué)職業(yè)
    作為團(tuán)隊(duì)的一員,我想寫一份述職報(bào)告來記錄我在項(xiàng)目中的貢獻(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。在閱讀這些范文時(shí),我們可以看到作者在總結(jié)和展望中的思考和反思,從中學(xué)習(xí)到很多關(guān)于自我成長和發(fā)展的
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫作上的靈感和創(chuàng)意。同桌,你知道嗎?一
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。”已是深夜,可我還在作業(yè)的
    優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來啟發(fā)和靈感。仰起頭,天空一貧如洗,格外
    通過寫一份月工作總結(jié),我們可以對過去一個(gè)月的工作進(jìn)行客觀評價(jià),發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案,進(jìn)一步提高工作效率。希望大家能夠充分利用月工作總結(jié)的機(jī)會(huì),不斷提升自己的工
    銷售合同是一份非常重要的法律文件,它規(guī)定了商品或服務(wù)的質(zhì)量、數(shù)量、價(jià)格以及交付的時(shí)間和方式。為了幫助大家更好地理解銷售合同的寫作要點(diǎn),以下是一些實(shí)際案例的分析和
    在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我很高興與大家一起見證這一重要的事件。感謝大家的聆聽和合作,我希望我們的討論會(huì)給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽:希河H愛的同學(xué),敬愛的老師,尊敬的
    無論是工作中還是學(xué)習(xí)中,自查報(bào)告都具有重要的實(shí)踐意義。現(xiàn)在,讓我們一起閱讀小編為大家準(zhǔn)備的自查報(bào)告范文,從中體會(huì)如何寫一篇較為完美的自查報(bào)告。按照成教院期中工作
    優(yōu)秀作文是展示學(xué)生語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫出一篇優(yōu)秀的作文而努力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。
    通過撰寫情況報(bào)告,我們可以清晰地了解自己目前所處的狀態(tài)和面臨的問題,為以后的工作做出合理的決策和安排。以下是一些優(yōu)秀的情況報(bào)告范文,閱讀這些范文可以幫助我們提高
    寫心得體會(huì)是一種對自己學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)和概括,通過這個(gè)過程,我們能更好地了解自己的表現(xiàn)和問題,并尋找解決之道。這些心得體會(huì)或許不盡相同,但它們都是對生活中某個(gè)方
    元宵節(jié)也是文化交流的時(shí)機(jī),各地會(huì)舉辦民俗表演和廟會(huì)等活動(dòng),讓人們更深入地了解中華傳統(tǒng)文化。以下是一些精選的元宵節(jié)活動(dòng)推薦,希望能為大家的節(jié)日增添樂趣。
    通過寫讀后感,可以加深對所讀書籍的理解和思考,提高閱讀的效果。不論是同意還是不同意這些讀后感的觀點(diǎn),都請保持尊重和理解的態(tài)度,推崇多元化的觀點(diǎn)和思維。
    青春是我們開拓視野的時(shí)期,要走出自己的舒適區(qū),去看看更廣闊的世界。接下來是一些關(guān)于青春期建立健康生活習(xí)慣的建議和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能為大家提供一些建議。
    教學(xué)計(jì)劃有助于教師提前準(zhǔn)備教學(xué)所需要的課件、教材和其他教學(xué)資源。教學(xué)計(jì)劃的范文可以幫助我們更好地了解教學(xué)計(jì)劃的構(gòu)成和編寫要點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量。1、能針對文中所寫事
    優(yōu)秀作文通過清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對某個(gè)問題有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和閱讀
    要提高報(bào)告范文的寫作水平,我們可以多閱讀優(yōu)秀范文,學(xué)習(xí)他人的表達(dá)方式和思維邏輯。我們整理了一些有關(guān)報(bào)告寫作的優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。(一)項(xiàng)目背景、內(nèi)容。實(shí)
    月工作總結(jié)是我們對自己努力和付出的一種正向反饋,可以增強(qiáng)工作的成就感。寫一篇完美的月工作總結(jié)需要我們學(xué)習(xí)和借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn),以下是小編為大家整理的一些范文,希望
    日記不僅是一種紀(jì)錄工具,還是心靈的博物館,它可以讓我們記錄下每天的成長和感悟。這里收集了一些寫得非常出色的日記,讀完它們后或許會(huì)給你一些創(chuàng)作靈感。一路走來,我總
    通過寫心得體會(huì),我們可以反思自己的過程,并找到進(jìn)步的方向。以下是我為大家精選的一些心得體會(huì)范文,希望對大家有所幫助。近期,我們十分榮幸地聽了海開小學(xué)二年級(3)
    在組織中,規(guī)章制度是一種重要的管理工具,它可以幫助員工明確工作職責(zé)和行為規(guī)范。規(guī)章制度的落實(shí)是保證組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)和員工合理權(quán)益的重要保障。為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于中
    一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該明確目標(biāo)、合理安排任務(wù)和時(shí)間、制定可行的操作步驟。有了一個(gè)好的策劃方案,我們的工作將更有目標(biāo)性和針對性,以下范文可以幫助你更好地制定計(jì)劃。
    優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。接下來,小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽=裉欤俏覀儗W(xué)校舉行
    8.讀后感的文字表達(dá)可以活用一些修辭手法和表達(dá)技巧,以提升作品的藝術(shù)效果,同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力。以下是小編為大家收集的一些感動(dòng)人心的讀后感范文,希望能引起
    演講稿是用于在特定場合下進(jìn)行演講的文本,它需要具備邏輯性和條理性。在寫演講稿時(shí),可以借鑒這些范文中的一些技巧和表達(dá)方式。尊敬的老師們,同學(xué)們:大家好!我今天國旗
    在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)
    在大班教案中,教師應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,合理選擇適合的教學(xué)活動(dòng)。帶著這些大班教案范文,相信大家能夠更好地編寫出自己的教案。所謂教案的藝術(shù)性就是構(gòu)思巧
    優(yōu)秀作文具有扎實(shí)的文采和準(zhǔn)確的表達(dá),能夠讓讀者一目了然地理解作者的意圖和觀點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見解和思考,頗具開拓思路的效果。
    好的演講稿應(yīng)該能夠引起聽眾的共鳴,并讓他們對我們的觀點(diǎn)產(chǎn)生認(rèn)同感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的演講稿樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v稿寫作有所啟發(fā)。尊敬的老師們,親愛的
    在日常的教學(xué)工作中,教師需要進(jìn)行教學(xué)反思,以不斷提升自己的教學(xué)水平。小編整理了一些教學(xué)反思的重點(diǎn)和要點(diǎn),希望對大家進(jìn)行教學(xué)反思有所幫助。作為一名年輕教師,在教學(xué)
    優(yōu)秀作文通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠?qū)⒆髡叩挠^點(diǎn)和論點(diǎn)有條不紊地展開。優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀的作文,
    優(yōu)秀作文不僅僅是語言的堆砌,更重要的是思想的深度和內(nèi)涵。以下是一些優(yōu)秀作文的片段展示,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。看!外公家的雞圈里有一只與眾不同的公雞。
    安全工作計(jì)劃應(yīng)該包括安全培訓(xùn)、安全設(shè)施的完善、應(yīng)急救援等方面的內(nèi)容。安全工作計(jì)劃的重要性不言而喻,下面是一些成功企業(yè)的安全工作計(jì)劃案例,供大家借鑒。
    培訓(xùn)心得是對參加培訓(xùn)課程后的學(xué)習(xí)成果和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要文件。下面,小編為大家整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家的寫作帶來新的啟示和靈感。
    作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。在寫作之前,閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫作水平。一個(gè)人不能沒有
    優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。要求:以《山羊
    寫一篇幼兒園小班的總結(jié),可以幫助我們了解孩子們的成長軌跡,也為他們的教育提供有效參考。接下來是一些幼兒園小班總結(jié)的典型范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。
    在制定計(jì)劃書之前,我們需要先明確目標(biāo)和計(jì)劃的時(shí)間范圍,以便更好地進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)。這些計(jì)劃書范文中的語言簡練明了,可以為你提供一些書寫技巧和表達(dá)方式。
    優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。我喜歡凌寒獨(dú)自開的梅花,喜歡全身
    通過撰寫辭職申請書,我們可以向雇主展示我們對工作的專業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的辭職申請書范文,供大家參考。希望能幫助大家更好地撰寫自己的辭職申請書
    通過總結(jié)心得,我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。在這里,小編將為大家分享一些關(guān)于心得體會(huì)的案例和經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助到大家。轉(zhuǎn)眼間20xx
    寫心得體會(huì)可以幫助我們整理思緒,梳理重點(diǎn),加深對于經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)悟。接下來,我們一起來看看小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例。從初中升學(xué)入高中后,在初中成績優(yōu)
    感恩是一種表達(dá)對他人關(guān)愛和幫助的方式,它可以促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展。接下來,我為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于感恩的名言警句,一起來欣賞吧。天津市和平區(qū)昆明路小學(xué)五年一班楊
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)評估,以期提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量和效果。掌握一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作技巧可以提高寫作的效果和質(zhì)量。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情
    優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問題和文化的特色。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間新的一年又要開始了。除
    活動(dòng)策劃是指根據(jù)特定目標(biāo)和需求,有組織地規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施一系列活動(dòng)的過程。通過精心的策劃,可以提高活動(dòng)的效果和影響力,達(dá)到更好的宣傳和促銷效果。很多時(shí)候,我們都
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以將日常的瑣碎經(jīng)歷變?yōu)閷κ挛锉举|(zhì)的思考和認(rèn)識(shí)。以下是一些有關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的文章,希望能對大家的工作產(chǎn)生一些積極的影響。
    作為一種法律行為,授權(quán)委托需要經(jīng)過一定的程序和格式,以確保雙方的權(quán)益得到充分保護(hù)。授權(quán)委托的范圍和方式多種多樣,以下是一些不同范圍和方式的授權(quán)委托案例。
    月工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)工作上的不足之處,并提出改進(jìn)的方法和措施。以下是一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。自20xx年12月我取得了技術(shù)員職
    優(yōu)秀作文是用簡潔而生動(dòng)的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見解。在寫作過程中,我們要
    技術(shù)合同的簽訂是技術(shù)交流與合作的起點(diǎn),只有明確合同內(nèi)容,才能更好地實(shí)施技術(shù)項(xiàng)目。以下是小編為大家搜集的一些技術(shù)合同范文,供大家參考借鑒。本合同于________
    想要實(shí)現(xiàn)自己的夢想,更多的人都開始積極參與各種申請活動(dòng)。探索更多申請書的寫作技巧和要點(diǎn),可以從范文中得到更多靈感和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):申請人:xx,男,漢族,19
    正確使用對方名稱和尊稱,以及采用禮貌而懇切的語氣,是申請書中必不可少的重要元素。申請書是向有關(guān)部門提出申請的一種書面材料,它可以幫助我們表達(dá)自己的意愿和需求。如
    寫辭職報(bào)告有助于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),反思自我成長,為下一份工作做好準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些成功辭職的范文,希望能對大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這份辭
    合伙協(xié)議是一種法律文件,旨在規(guī)范合伙企業(yè)的運(yùn)營和管理。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的合伙協(xié)議樣本,供大家學(xué)習(xí)和參考。__、__和__,根據(jù)《中華人民共和國公司法》(
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過程中對教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)活動(dòng)等進(jìn)行周密安排和科學(xué)管理的工作,它對于提高教學(xué)效益和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣非常重要,我覺得我們需要開始制定教學(xué)
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)方針和要求,結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn),制訂的一項(xiàng)全面、系統(tǒng)、有計(jì)劃的工作。大家可以通過查看下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解如何利
    通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些精彩的句子和詞匯的使用方法。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯l(fā)和幫助。
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。小編為大家準(zhǔn)備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎肌D懵犨^冰箱刷牙的聲音嗎?當(dāng)他起來時(shí),也
    一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可以幫助創(chuàng)業(yè)者清晰地了解市場需求、競爭對手和創(chuàng)業(yè)資源等因素。以下是小編為大家匯總的一些成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導(dǎo)
    今天的議題很有挑戰(zhàn)性,我希望我們能夠共同面對和解決這些問題。以下是我們精心準(zhǔn)備的演講稿,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。各位家長、親愛的小朋友們,大家下午好:時(shí)間過得真
    月工作總結(jié)是對過去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升工作效率。月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對個(gè)人工作表現(xiàn)、成績
    優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
    在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境下,采購的戰(zhàn)略思維和科學(xué)方法成為企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。下面是一些關(guān)于采購法律法規(guī)和合規(guī)要求的解讀和操作指南,供大家參考。第一條為深化政府采購制度
    活動(dòng)方案的評估是對活動(dòng)效果和目標(biāo)達(dá)成情況的總結(jié)和反思。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍?shí)用的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核
    在寫述職報(bào)告時(shí),我們需要客觀公正地總結(jié)自己的工作成績,同時(shí)也要誠實(shí)地面對工作中的不足和挑戰(zhàn)。在這里分享一些成功的述職報(bào)告范例,希望能對大家的寫作有所幫助。
    優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來。總結(jié)一下,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。仔細(xì)聆聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的周圍有許多,
    優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會(huì)現(xiàn)象方面有獨(dú)到的見解和觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。有一次,我們?nèi)ヂ糜危飞衔覀內(nèi)齻€(gè)人都渴了
    范文可以展示出一個(gè)完整的寫作思路和結(jié)構(gòu),對我們的寫作有很大的啟發(fā)作用。接下來是一些范文范本的分享,希望大家能夠從中找到自己需要的寫作參考。為加強(qiáng)本工程項(xiàng)目管理,
    主站蜘蛛池模板: 国产精品一区二区av不卡| 青青青国产精品国产精品久久久久 | 国产精品久久久久AV福利动漫| 国产精品部在线观看| 久久综合久久自在自线精品自| 久久久人妻精品无码一区| 在线精品国产一区二区| 99久久99这里只有免费的精品| 亚洲精品无码不卡在线播HE| 精品国产亚洲一区二区在线观看| 国产亚洲婷婷香蕉久久精品| 乱色精品无码一区二区国产盗| 日韩精品中文字幕第2页| 国产色精品vr一区区三区| 久久精品男人影院| 国产成人精品日本亚洲网址| 久久99精品久久只有精品| 亚洲欧洲久久久精品| 久久久精品国产Sm最大网站| 国产精品一级AV在线播放| 国产成人毛片亚洲精品| 亚洲精品综合一二三区在线| 99国产欧美精品久久久蜜芽| 久久国产精品成人片免费| 日韩精品亚洲人成在线观看| 亚洲精品乱码久久久久久| 亚洲精品无码专区2| 亚洲国产精品专区在线观看| 老年人精品视频在线| 精品久久国产一区二区三区香蕉| 国产精品毛片一区二区| 国产精品日韩深夜福利久久| 国产精品户外野外| 国产精品小黄鸭一区二区三区| 国产精品狼人久久久久影院 | 亚洲av无码成人精品区| 久久精品国产清自在天天线| 精品久久久久久国产牛牛app| 久久国产综合精品五月天| 精品欧美一区二区三区久久久| 精品欧美小视频在线观看|