優秀作文是一座精致的藝術品，它融合了作者的智慧和感悟。接下來，小編為大家推薦了一些被廣大學子認可的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟示。
二年級冬季（精選18篇）篇一
今天，是我們學校舉行冬季運動會。我們早早就到了學校，準備開幕式。
入場儀式開始了，各個班級穿著統一的班服，有的手里拿著花環和氣球，邁著整齊的步伐，雄糾糾、氣昂昂、精神抖擻地向主席臺走來。我們班喊著口號“秋風吹，戰鼓擂，我們二（２）怕過誰！”三（３）班喊著：“三（３）健兒，賽出水平，賽出風格。”還有的班喊：“一流一流我們最牛！”嘹亮的口號聲，此起彼伏，響徹整個運動場。我們繞場一周，回到了自己的位置上。
校長隆重地宣布：“運動會正式開始！”這時一曲《飛得更高》的音樂聲響起，同學們激動地跳了起來，叫了起來，五顏六色的氣球飛向天空。我們盼望已久的運動會終于拉開了序幕。
二年級冬季（精選18篇）篇二
冬季是溺水事故頻發的季節之一。為了防止孩子們在冬天玩水時發生意外事故，學校組織舉辦了一次防溺水活動。通過觀看視頻、學習防溺水知識和實際操作演練，我深切地體會到了冬季防溺水的重要性。
在防溺水活動中，我們學到了很多防溺水的方法和技巧。首先，游泳時我們要注意選擇合適的場地和時間，而且大人的陪伴是非常重要的。其次，在雪地里玩耍時要遠離冰面和河流，盡量在安全區域或場地上玩耍。此外，如果我們遇到溺水的人，應該迅速拿到救生圈或其他救生工具扔給他們，同時，要馬上呼救并通知大人。
第三段：使用防溺水工具。
不僅了解防溺水的知識，我們還學會了使用防溺水工具。教練介紹了常見的救生工具，如救生圈、救生帶等，并告訴我們正確而有力地投擲救生圈和救生帶的方法。我們親自體驗了如何準確地投擲救生圈，這樣做的目的是為了在實際情況中更好地救助溺水的人。通過這次操作演練，我充分體會到了救生工具的重要性。
第四段：加深防溺水意識。
通過觀看實際案例的視頻和老師講述的真實事故，我對防溺水有了更深刻的認識。視頻中，一位孩子因為不慎跌入冰窟窿，差點喪命。而在講述的真實案例中，一個無辜的小生命因為沒有遵守防溺水知識而失去了生命。這些事例讓我深切意識到，防溺水意識的培養是每個人的責任，只有充分認識到危險性，我們才能更好地預防事故的發生。
第五段：總結與反思。
通過這次冬季防溺水活動，我認識到了冬季防溺水的重要性以及如何防溺水的方法。我們應該加強對防溺水知識的學習和宣傳，讓更多的人能夠意識到這個問題的嚴重性。同時，我們還要提高自己的防溺水能力，學會正確使用救生工具，以及及時呼救等方法。只有這樣，我們才能保護好自己和他人的生命安全。
總之，冬季防溺水是一項艱巨而重要的任務。通過學習和實踐，我們更加明白了防溺水的重要性，以及如何防溺水的方法。通過加強防溺水意識，提高自己的防溺水能力，我們能夠更好地保護自己和他人的生命安全。讓我們一起行動起來，做一個懂得防溺水的合格小衛士！
二年級冬季（精選18篇）篇三
一晃又是一學期。有效教學的號角依然吹得震耳欲聾，伴著這聲音，我小心翼翼地尋著有效教學的方向慢慢行進。下面，針對本學期我的課堂教學，作一簡單小結：
一、學生方面。
二年級的學生，明顯地比一年級學生進步了許許多多，課堂上知道認真聽課了，不懂的問題敢于問老師了，勇于探索新知了，也懂得小組合作了；但做小動作的，說悄悄話的，交頭接耳的現象卻時有發生。面對一雙雙調皮的眼睛，我認為提高課堂教學效率的關鍵，是如何更好地進行課堂組織教學。首先，我想到的是激勵機制。采取多種形式進行口頭表揚，如：個人表揚：“某某坐得真好”，“某某聽得多認真啊，老師都為你高興”，“某某反應最快，是這節課最聰明的孩子”等。集體表揚：“第一小組同學回答最響亮”，“第二小組同學坐得最端正”等等。類似的表揚語，適時地穿插在整個課堂教學的始終，課堂紀律明顯好轉。但也有極個別的學生，由于年齡小，天生好動，自控力差，管不住自己。遇到這樣的同學，課下我會單獨找他們談心，鼓勵他們課上認真聽講。末了，我總會說上一句，“老師相信你能做到”。課上，每當我發現平時好動的同學有了積極的表現時，就會抓住時機給予肯定，我努力營造一個快樂數學課堂的氛圍，讓孩子喜歡我的數學課。
二、教學方面。
本冊教材無論是在新授課中，還是在練習題中，都配有大量的情景圖。處理好每一個新按授的情景圖，每一個練習題的插圖，是學生學習新授鞏固新知的重要環節，讓學生“讀圖”是必不可少的過程。由于大多數學生口語表達能力差，我就讓學生先“讀圖”兩分鐘，再根據圖編一個小故事。優等生先做示范，把編的故事講給全班同學聽，其他學生模仿，同位之間互聽互編，層層遞進。不到半學期，大多數學生看圖編故事的口語表達能力有較大的進步。到了下半學期，我就鼓勵學生把編的故事試著寫下來，并把好的故事讀給全班同學聽，他們的積極性又一次被調動起來。由于學生讀懂了圖意，并能編成小故事，根據圖解決實際問題的難點迎刃而解。
感到遺憾的是在本學期的教學中，我發現學生在找規律這一單元教學中，對規律的掌握不是很到位。還有估算的教學中部分學生還是停留在整十的估計上，沒有提高到整百、整千的高度上來，這可能在我當時新授教學中沒有刻意的去強調有關，又或者與學生對大數的感覺還沒有很好的感知。解決問題單元，大部分孩子能夠較好地掌握思想方法，但是現在新課標的教學內容，超綱比較嚴重，對中下學生的理解掌握有較大的問題。總復習中學生的情況讓我又一次體會到了“腳踏實地，一步一個腳印”地深刻含義。
一學期在課堂上的得與失，成與敗中匆匆走過。有效教學仍在進行，我的課堂教學仍舊追隨著有效教學的行蹤緩緩行進。
二年級冬季（精選18篇）篇四
冬天，我覺得是所有季節里最美的季節。也是我最喜歡的季節。
冬天，雪花飛舞。孩子們戴著紅色的、黃色的、藍色的、梨黃色的、百合色的、還有五彩的帽子出來了。有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可快活了。盡管孩子們的小手凍得像個胡蘿卜，臉蛋像紅蘋果，可還是在高興地玩著。
冬天，是小動物們睡覺的時候。看，小麥芽蓋上了雪白的被子，小蛇鉆進了大地媽媽的懷抱，小熊鉆進了樹洞里，大雁也說著離別的話：“朋友們!明年春天，我們再相聚吧!”一切都安靜了。
冬天，美好的季節，代表結束的季節，一切美好，我喜歡這個季節。
二年級冬季（精選18篇）篇五
溺水是冬季安全的頭號隱患之一。為了加強學生的安全意識，我們學校特別組織了一次冬季防溺水心得體會活動。通過這次活動，我深刻認識到了冬季防溺水的重要性，收獲頗多。
第一段：冬季安全隱患之溺水。
冬季雖然寒冷，但偏偏有些孩子愛在冬天玩水。冬天的水溫較低，一旦不小心落水，特別易引起猝死現象。此外，冰面上厚薄不一，如不經過檢驗，盡量不要走上冰面，以免踩空而墜入冰水中。冬季玩水不僅僅是在戶外，室內的洗澡和洗衣機也存在溺水的風險。由此可見，冬季溺水的危險性是我們不能忽視的。
在冬季防溺水之前，我們要做好一系列的準備工作。首先要學會游泳，它是最基本的自救技能。再者，要做好安全防護，如穿戴救生衣、戴好游泳帽等。此外，我們還要學會正確使用救生設備，了解如何與他人合作進行緊急救援等。做好這些準備工作，才能有效地預防冬季溺水事故的發生。
除了準備工作，我們還要按照特定的規則行事，以降低溺水事故的風險。首先，不要在沒有成年人陪同的情況下接近或進入冰面上進行游戲。其次，不要單獨游泳，在有監護人或專業人員的指導下進行游泳活動。此外，不要在冰面破裂處玩耍，以免發生危險。最后，在進行室內浸泡活動時，要確保有成年人在附近看管，切忌一個人留在浸泡場所。
第四段：積極應對突發情況。
當然，即使我們預防萬一，突發情況還是可能發生的。遇到突發情況，我們必須冷靜應對，采取正確的自救措施。如果不慎落水，首先要保持鎮靜，盡量向水面上浮。然后要尋找周圍的浮物，利用它們保持漂浮狀態，以免過度消耗體力。最后，盡量大聲呼救，引起他人注意并求救。這樣才能在突發情況中自救，降低溺水的風險。
第五段：總結與感悟。
通過這次冬季防溺水心得體會活動，我加深了對冬季防溺水的認識。我明白了冬天玩水的危險性，也學會了必要的自救知識和技能。不僅如此，我還明白了要時刻保持警覺，大膽應對突發情況，確保自己的安全。作為二年級的學生，我們要將這些知識牢記于心，遵守規則，積極參與安全活動，為自己的安全負責。
在活動的最后，我們都對冬季防溺水有了更加深刻的認識和理解。只有牢固樹立“安全第一”的意識，提高自己的安全防范能力，才能有效地預防冬季溺水事故的發生。通過這次活動，我們學到了很多有關安全的知識，更重要的是培養了正確的安全意識，讓我們能夠更好地保護自己。相信只要我們每一個人都做好自己的本分，冬季防溺水形勢一定會越來越好。
二年級冬季（精選18篇）篇六
1.凜冽的北風呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。
2.送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來臨了。下雪了，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上樹上房頂上都變成白色的了。
5.火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。
6.薄霧撲面而來，透著絲絲涼意。
7.剛到下午點多，太陽就已經收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進了像棉胎一樣厚的云層。
8.冬天到了，寒流也來了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣。
9.柳暖花春：指花柳榮茂，春意正濃。
10.送我一個寧靜的冬季，留下一點讓我充滿幻想的空間。我獨自徘徊，回味著現在以及已過去的時間，深嗅著未來散發出的誘人的清香。雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。突然下雪的速度快了，從灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過無數道孤線，隨風旋轉飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時間彌漫天空。
11.冬狩——會挽雕弓如滿月，西北望，射末狼。
12.冬天田野里沒有勞動人民。他們呆在家里，和家人圍坐在火爐旁。他們聞到了剛出爐的紅薯的香味，享受著冬天帶來的悠閑。
13.冬天的早晨，太陽公公好像怕冷，躲在被窩里不敢出來，直到八點鐘才從東方升起。
14.我極力遠望，踮起腳尖，終究沒有看到別的人。
15.夜窗雪陣，曉枕云峰。
16.雪，雪覆蓋了大地，地面潛伏的危機，你是不小心，將幻燈片，一個小孩跑在我面前開朗，留下腳印在雪地里，我踩了他的腳印前進，他很勇敢，不害怕危機，冬天是不會離開勇敢的陷阱，我想學習的孩子，與勇敢，快樂，冬天是殘酷的，它會經受住考驗的花草樹木給予懲罰，將開放的松樹，柏樹，梅花，為單調的世界增添一點色彩。我開始有點喜歡冬天了。
17.隨著九九歌的數盡，伴著八九河開，九九燕來的語出，冬天與冬風也漸漸離我們而去，與此同時，我更期盼著下一次的北京冬天和它所帶來的冬風，因為它的迅猛，聲響與氣息不同尋常。
18.吉祥快樂!冷風凌亂了我們的發髻，冰凍了我們的身體，但是不能冰凍我們的心。
19.窗外，黑色的風凌厲地刮著枝頭的枯葉。它們當中有的耐不住冷，一溜煙也不留地被卷走了;剩下的，都緊緊地抓住干枯的樹枝，像是要死死地抓住空中最后一抹崢嶸的歲月，高處不勝寒吧!
20.在冬天，我最想看到的是一棵掛著的樹，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛開的桃花。為了迎接冰雪節的到來，我們高興地掛上冰燈，雕刻冰雕。有的雕有龍舟，有的雕有燈塔，有的雕有迷你迷人的東方明珠，有的雕有巍峨壯觀的笑笑寺精神，真是一場賞心悅目的盛宴。有的人甚至找發霉的頭，使勁搖樹，讓樹把自己的身體掛起來，如果樹下起了雪，幾乎把人活埋了。
21.天冷了，似乎說冷就冷了，前些日子明明還是暖陽明媚，一場風雪說來就來了，毫無預兆的。冷的叫人措手不及。
22.冬天的太陽是最迷人。因為冬天寒冷，使人很珍惜這難得的溫暖。星期天的下午，漫步在街頭，任柔和燦爛的暉光灑在肩上頭發上，也許會使你精神振奮，心情突然間變得舒暢開朗：也許你會心神一動，感到生活是多么美好：也許更會使你感覺驚呀，發現冬天原來也有如此醉人的，卻沒有被發覺的魅力。
23.一份不渝的情誼，執著千萬個祝福，給我想念的你，溫馨地問候。不管我們的距離有多遙遠，關懷你的心是永遠不變的。在這充滿溫馨的季節里，給你我真摯的祝福及深深的問候。
24.冬天，是那么的安靜。寒冷使吵鬧的河水失去了潺潺的聲音，使奔流的河水平靜下來，使無邊的大海平靜下來，讓它們休息一下吧。
25.我愛冬天——愛那潔白的雪。一片片雪花漫天飛舞，好像那千萬個潔白的小天使，透露給人們冬天的氣息。雪是冬天的使者，它將會給人們帶來福音。
26.冷颼颼的風呼呼地刮著。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。
27.房上落的是雪，白皚皚的`，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白色雪山上，發出耀眼的光芒。
29.北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾保將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
30.人們的手指都被凍成了紅通通的小辣椒。
31.——李煜《清平樂》燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。
32.圈內的牲口一陣懶覺之后，交替著發出舒心的叫聲，鍘草的爺爺叔叔們在精心地為它們準備著過冬的“食糧”.馬號里的那些談笑聲、鍘草聲與外面的風叫聲交集在一起，演奏著鄉村冬季的浪漫曲。
33.如傾瀲瀲蒲萄酒，似擁重重貂鼠裘。
34.壺老酒，綿香醇厚;一段越劇，情意悠悠;一段歲月，難以忘記;一句祝福，伴你左右;一群朋友，知心牽手;一條圍巾，溫暖冬天;一條短信，送去問候！
35.冬日黑裘裘：皮襖。
36.雪仙子在盡情地揮舞著衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中，天地河山，清純潔凈，沒有泥潭。
37.我喜歡冬，不是因為它的美，因為任何美都不一定永恒，就像曇花一現;我喜歡冬，不是因為它的潔白，因為任何白都不一定完美無瑕，就像白色的墻。我喜歡冬，是因為我知道只要冬天來了，春天就不遠了。只要你在最寒冷的時候在堅持一下，一下就好，你就能看見迎春花開。所以，請同學們相信。只要冬天來了，春天就不遠了!
38.樹的葉子還沒有落凈。
39.十冬臘月天，雪堵著窗戶，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地掛在房檐上。
40.夜晚的風吹過，帶來清新的氣息，如同雨后濕漉漉的樹木發出的沁人心脾的香味。
41.冬天來了，風姑娘吹涼了天氣，人們也由一件件襯衫換成了厚衣服了。人們在房間里，烤起了火，整個房間充滿了溫暖。睡覺時也開起了電熱毯，暖和極了。
42.親愛的寶貝，你知道嗎？尋尋覓覓人群中找到你，真的很幸運，一切變得有情意，心里有了寄托，你的離去帶走了太多，帶走了我的習慣，留下的只有夜夜漆黑中的淡然，相思成災。
43.雪變小了植物像是吸足了營養，漸漸地。向雪不斷招手，以感激對自我的恩賜。
44.寒風淅瀝，遙天萬里，深深思念，默默牽掛，天氣最近多變，記得加衣保暖，萬里的路程，阻隔不了友情長長的線，愿你如同冬日的陽光，微笑永遠。
45.當黎明的曙色尚未到來的時刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。剛燒開的水，一落地就結冰了。
46.數九寒天，冰封雪地，整個世界成了只大冰箱，山冷地在顫抖，河凍地僵硬了，空氣似乎也要凝固起來。
47.雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅僅僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗純潔。
48.寒冷的冬天來了，一場大雪過后，整個東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。
49.慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無窮的。
50.一場大雪，讓上海真的有了冬天的感覺。伴著黃色的夜燈，雪花漫天飛舞，落在大大小小的街道上，落在歲月間的溝壑里，一瞬間，一個非常清澈，非常清澈，非常滿溢的冬天落在了上海。
51.一陣輕風吹過，雪末兒順著風向飛向了遠方。
52.落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚；暖暖地照在這片靜謐的大地，天邊的云兒飄過，像是在追隨同伴的腳步；溫藍如玉般的湖水緩緩地流著，湖邊橫斜著幾尾小舟，隱隱約約有幾點漁火在閃耀也許景色太寂寥時，情緒便會唱歌，歌聲伴著湖水，要將我帶到那令人懷念的往昔歲月，帶著點神傷，但是當我轉頭想要離開的時候，看到了山的另一頭，那是太陽再次升起是地方啊，也許明天春天就會來臨！
53.雪下起來了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時候，雪花就及時地報告了冬天的來臨。
54.冬來到田野里，給小苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓小苗妹妹度過一個暖和的冬天。
56.我不是很喜歡冬天，因為冬天太冷了。不過，我們南方的冬天還不是太冷。我是生活在南方的孩子，我們這里幾乎不下雪。從我出生到現在，我還沒有看到過雪呢。到了冬天，我們小區的樹還是碧綠的，花也開得很香。花的顏色可漂亮了，有紅的象小朋友的臉蛋，白的象雪，紫的象水晶……周末，這里就是我們小孩的樂園。一大早，我們就不約而同的走到花園，開始做游戲。
57.又過了幾天，天氣更冷了。天上的水也變成了鵝毛般雪，紛紛飄落到人間。正是這些雪讓冬天變得更加有趣，讓冬天成了孩子們的天堂。當你一覺醒來，拉開窗簾，發現外面白茫茫一片，你一定會興奮不已。約幾個同學，找個空曠的地方，打雪仗堆雪人，好不開心。或拿幾粒谷子，一個盆子，一根小木棒，一根線，捉幾只小鳥，當然也很開心啦!也許這也是一種我為什么喜歡冬天的原因吧!
58.冬天雖然有太陽，但耀眼的光芒卻不再有，就像一個大蛋黃，掛在那里。看到太陽，我覺得太陽只帶來了一點點光，連溫暖的氣息都少了很多，缺少了一些陽剛之氣。
59.(.shuojuba.)——張謂《早梅》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
60.我喜歡冬，是因為我知道只要冬天來了，春天就不遠了。
61.隨后雪來了，嚴寒也到了。街道看起來仿佛是銀子一樣的，它們是那么亮，那么光輝，長長的冰柱像水晶的短劍似的掛在檐前，每個行人都穿著皮衣，小孩子也戴紅帽子滑冰取樂。
62.拋棄你，這憂傷的句子，就在你拋棄我之前，轉過身給你一個冰冷的脊背，留給這個冬天一個不再回首的理由，從此，拒絕關于這些句子的回憶。
63.在冬風的氣息里，我們還能聞出烤白薯的香氣，烤羊肉串和煎油餅的香味，仿佛回到了童年，回到了過去，回到了那美好的年代。
64.冬天是一個非常美麗的季節。它不像春天那么溫柔，不像夏天那么炎熱，不像秋天那么晴朗，但冬天是迷人的。
65.此時的天空仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上草尖上樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點綴了萬物，將一切變得神秘起來。
66.我喜歡自己安安靜靜的呆在一個能看到下雪的地方，欣賞銀色的雪花漫天飛舞，然后鋪滿一地，就像是天使從天上投下了一張銀白色的地毯。當不下雪之后，我最喜歡到比較高的地方去看雪景，在陽光的照映下，雪花發著銀白色的光芒照射大地，雖然有點冷，但是老遠就聽到了孩子們開心的笑聲，孩子們那種天真無邪的笑容，是在任何地方都學不到的，它不會有背叛，有的只有，團結笑容智慧，以及是孩子們能夠跟好的交流。
67.大自然的每一個角落都是亦真亦幻的詩，冬日里的陽光就是那最美的詩篇。
68.冬天的女孩帶著北風悄悄地來到了我們身邊。她充分發揮了樹干的柔美，孩子燦爛的笑容，大地柔嫩的皮膚。如果春天的女孩是一個辛勤的園丁，生為地球上的生命，夏天的女孩是一個優雅的音樂家，地球添加聲音，秋天的女孩是一個成功的教育家，為地球帶來一批生活，冬季女孩愿意犧牲慈善家，為地球帶來新的生活。
69.冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外的.壯觀。
70.東北風嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴嚴實實的皮襖，更別說那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。
71.冬天雪花飛舞，小河又披上了那厚厚的冰衣裳，我們雖然不能在河里游泳了，但小河仍然給我們帶來了歡樂，我們盡情的在河面上溜冰堆雪人打雪仗。快樂的笑聲在天空中回蕩。
72.陡然間，落起大塊的雪片來了。
73.霜降登高的習俗想必大家都是知道的，登高遠眺，賞心悅目。
74.雪是潔白無暇的，是可愛的，是多姿的。雪給孩子們帶來了無窮的歡笑，也給冬日增添了一絲溫暖。我愛冬日的雪，愛它的純潔，愛它的無私，它把最美的景色送給了大地。
75.冬天屬于酷愛學習的人們，你看，在那寂靜的＇夜晚，或挑燈夜讀，或潛心研究，是那樣的專注，不需驅趕蚊蟲，也沒有那蟬鳴蛙叫的煩憂。
76.大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。
77.冬天默默的給生命以考驗，冬天鍛煉強者，勇敢者。若沒有了冬，那么生命將會一帆風順，生命也會無味而索然，只有強者才能夠生存在這個世界上，弱者是會被淘汰的，冬天是位嚴歷的老師，當你經受不住挫折失敗和鍛煉時，它將會把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當你在春夏秋中吃喝玩樂時，不要忘了冬天是會來考驗你的。
78.冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。
79.他走了不一會兒，從嘴里鼻孔里噴出來的團團熱氣便凝成了一層層霜花兒，凍結在皮帽四周，恰似一頂銀色的頭盔戴在他那凍得通紅的臉膛上。
80.(李商隱)描寫冬天雪景的優美詩句樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風大散關。
81.霧就像乳白色的牛奶一樣，把我團團圍住，不一會兒，我的睫毛上掛滿了小小的水晶花。
82.冬天泡一杯淡茶，坐在院子里細細品味。溫暖陽光輕輕地射在大地上，坐一會兒真是人生一大快事！
83.樹上都是雪，就像樹上有一串串棉花糖;山上也有雪，就像山穿了一件皮大衣;馬路上也是雪，我們一踩，嘎吱、嘎吱的;房沿上結了厚厚的冰;房頂上的雪連成一片，像白色的海洋。路上的行人有的把手放進口袋;有的把手放在袖子里;還有的人不停的打哆嗦，不知如何是好。我穿的厚厚的，像一個北極熊。
84.構成了一幅美麗、逼真的風景畫。
85.這天，太冷了。就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的北風呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。
86.看，現在的冬天，干巴巴的冷，風和雪卻沒有了規律。雪不知道到哪里開小差這樣的天氣人們還一直叫冷棉衣，棉褲，羽絨服，帽子，圍脖，包著晚上還鋪電熱毯要灌上熱水袋本來就不冷還不讓寒冷靠近。
87.冬天打開大門，走出去，自己便覺得有股寒氣猛然襲來，刺疼著臉的風兒在吹著，枯黃的葉子在隨風飄落著，隨后也便只剩下光禿禿的樹干了。
88.朵朵潔白小雪花，從茫茫的天穹中無聲無息地飄落，星星點點地掉在地上。一會兒，雪大了，像鵝毛，像柳絮，鋪天蓋地，天地相銜，連為一體。
89.冬天來到了，寒風吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優美的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經意間，早已將房頂，樹木，草地，公路……當做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。
90.家鄉的冬天，冷的不得了。每次出門前，父母總將我捂得嚴嚴實實。可呵氣在沖過重重的包圍之后。還是可以看的出來。整個的冬天，幾乎天天刮著西北風，待在屋里一聽，跟狼嚎似的，令人心驚膽顫。這冬天，可真應了那句話：滴水成冰，呵氣成霜。
91.冬，有著脫俗的美。
92.我用手擋著臉，往后退，找到了一個落腳點，和姐姐打起了仗……冬天的雪給我們帶來了歡聲笑語，我喜歡冬天。
93.一個人的冬天，習慣的把自己鎖在房間里面，把音樂開到最大聲，我以為那樣就不會覺得寂寞，我以為那樣就不會想起你。
94.冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻。
95.落光了葉子柳樹上，掛滿了毛茸茸亮晶晶銀條兒；冬夏常青松樹和柏樹，堆滿了蓬松松沉甸甸雪球。
96.雪讓人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
97.漫步在園中小道上，一縷明亮的陽光從樹叢中映照在我的臉龐。接著迎面拂來幾絲微風，我展開雙臂，享受著陽光的溫暖。我情不自禁朝著陽光的方向走去，閉上雙眼，感到冬日里的陽光的美麗慈祥。
98.秋風涼了，夜也變長了！溫馨的問候，忙不忙？當季節變化的時候，注意身體健康，多喝水，多穿衣服，早晚感冒，小心著涼，照顧好身體，幸福安康！
99.冬天的太陽也似乎怕起冷來，穿了很厚很厚的衣服，熱氣就散發不出來了。
100.雪讓人的感覺只有一個字--冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
101.冬天的小河，小溪全都結冰了，小朋友們在河上玩，可憐的河面被踩得很臟，沒有以前那么潔白，沒有以前那么漂亮了。
102.這年冬天，地都凍裂了縫，小北風像刀子似的猛刮，大雪滿天飛。
104.冬天來了!西風呼嘯著，像一個酷吏拿著鞭子不分青紅皂白的亂抽。光禿的枝干被大風吹得上下搖擺，所剩不多的幾片樹葉被風卷起在空中打著轉兒，隨后又被無情地甩在地上，任憑風的戲耍，又無可奈何。風咆哮著，每經過一個地方，這兒便會大變臉。雪不停的下著，在地上結了一層冰，人們都小心翼翼的在上面走，可還是會有幾個上班心急的人們滑到，甩了個四腳朝天。
105.下雪了。多么美麗的雪花啊！當初冬來臨時，雪花及時地報告冬天的到來。上課的時候，同學們跑到操場上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開手去接飛雪。看，看，雪覆蓋著大地。天上，地上，到處都是雪。白色的土地，白色的房子，白色的樹林。
106.郎才女貌天上無，花好月圓地下有。
108.他接了，一句話也不說，我不知道說什么，我不懂得罵人放狠話，只是問他為什么。
109.匆忙的愛情在冬天就像地獄里的硫磺，如果你想成為魔鬼，那么熱就屬于你；如果你不是魔鬼，你也可以等到春天再開始，因為這是一個好跡象，表明你也會有一個好的開始。
110.潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。
111.冬天，是那么的靜。
112.冬雪數九寒天，冰封千里。整個世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來。
113.清晨，一輪橘紅色的陽光從地平線上升起，給籠罩在氤氳迷霧的大地涂抹上了一層霞光。雖是冬天，濃重的白霜蓋住了草叢田垛菜蔬田間原野。然而這絲絲縷縷黃燦燦的光亮驅散了霧障霜凝朦朧的早晨，猶如穴居久了的生靈凝聚的血液重又活躍起來了。
114.剛到下午四點多，太陽就已經收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進了像棉胎一樣厚的云層。
115.我在尋問自己，隨風飄落的片片樹葉，不再會是去年那片曾在我生命中棲宿過熱烈如焰的芬菲吧？冬--圣潔的象征。
116.搓搓手掌泡泡腳，大雪時節要吃飽。
117.冬天像個魔術師，它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。
118.冬天的哈爾濱，正是冰雪節期間，大地冰封，我們哈出來白色的蒸氣在飄散。
119.冬天，很多小動物都冬眠了，但小河依然沒有睡。小河的上面蓋了一層冰，人魚兒不再忍受冬天的寒冷。
121.冬天一到，雪花一飄，水庫就成了粉妝玉砌的世界，偌大的水庫忽然間由萬頃碧波變成了一面大鏡子，冰面又光又滑。
122.）——唐·李白《北風行》路出寒云外，人歸暮雪時。
123.枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風，紛紛投身于大地母親的懷抱。
124.每一個季節都是絢麗的，春天，是清新的綠色。夏天，是火辣的紅色。秋天，是豐收的金色。而冬天，則是純潔無瑕的白色。
125.然而，在我們快樂的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
126.勵志語句人生最大的阻力是他自己。
127.天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，構成一束束粗粗細細的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。
二年級冬季（精選18篇）篇七
本學期，我主要接擔二年級數學的教育教學任務。我深知教學質量是學校的生命線，因此，我始終把提高教育質量放在中心地位，認真搞好教學，使每位學生在各方面都得到了較好的發展。
一、回顧成績。
1、依治教學。
我校全面貫徹黨的教育方針，嚴格按照特殊教育規律辦學，堅持依法執教。堅持不搞有償家教，也不受學生家長的禮物，盡最大的力去鞭策后進生追趕上優生，鼓勵優生保持激情。比如在學習數學有明顯的進步。
2、整體成績。
經過本學期的數學教學中取得很好的成績。學生在期末考試中，優秀率和及格率均達雙百。不光學生在讀書，還有老師也在用功。每周二課外時間讀書養心，寫參加競賽用的教案，還出了一篇論文《小議如何幫聾生解決偏科的問題》。xx月份，代表學校上一節數學公開課，并得到區教研室的好評。
二、不足之處。
1、每天都有新鮮的事或新的心得體會，并沒有及時寫在博客上。
2、控制不了學生課堂中玩小動作的現象。
3、我注重教學，滲透德育做得不夠好，導致學生愛嘲笑同學。
三、制定計劃。
1、下學期，安排好時間多寫博文，鍛煉自己的寫作能力，同時積累教學經驗。
2、教學生學會團結友愛，在學習上多互相幫助，不能五十步笑百步。
二年級冬季（精選18篇）篇八
星期五下午，我們體育進運動會，廣場上有一年級、二年級、三年級……他們臉上充滿著了期望，大家都想要為班級得名次，比賽項目是：跳繩、跑步、踢毽子、體育游戲。最白熱化的是跳繩，比賽要開始了，我就車站到廣場上，我一聽得老師的口令，就飛快地跳躍起繩來，跳躍了一會兒，我速度慢了下來，我忽然聽見我的好朋友徐婉清在喊出：“童天悅打氣！
童天悅打氣！
二年級冬季（精選18篇）篇九
今天，我們學校舉行冬季運動會。上午舉行是跳繩比賽，下午舉行拔河比賽。
我參加的是拔河比賽，令我印象最深的也是拔河這場比賽。因為拔河是力量的體現，是團結的象征，是為集體榮譽而奮斗的結晶。
雖然我們班負多勝少，但是只要我們今后多鍛煉身體，再比賽我們班一定會贏的。
二年級冬季（精選18篇）篇十
冬季是一個嚴寒的季節，對于小朋友來說，水中的危險是令人擔憂的。作為二年級的小學生，我們需要充分了解冬季防溺水的重要性，并牢記防溺水的規則。在這篇文章中，我將分享我的一些防溺水心得體會。
第二段：保持安全距離。
首先，堅持與水保持安全距離是防溺水的基本規則之一。冬季，有些小朋友可能會試圖在冰面上玩耍，但我們要記住，冰面時刻都有破裂的可能。因此，我們應該遠離冰面，并避免在沒有成年人監護下單獨前往冰面。
第三段：了解緊急求救的方法。
其次，我們也需要知道如何在遇到緊急情況時正確地求救。如果我們或者他人不慎落水，我們首先要保持冷靜。然后，盡量大聲呼叫附近的人尋求幫助，同時還可以向附近的店家或者施工人員求救。如果有人附近，我們可以抓住浮物并向他們描述自己的困境，請求救助。
第四段：季節性警惕。
除了這些基本的防溺水規則外，我們還需要特別關注某些與冬季相關的溺水事故因素。例如，冰上的滑行活動是冬季的一個重要娛樂項目，但我們需要選取被劃分為可滑行區域的冰面，并遵循專業教練指導的規則。另外，上冰釣、攀冰等活動也需要在成人的監護下進行，以確保安全。
第五段：防溺水教育詳述。
最后，學校應加強防溺水教育的宣傳力度。學校可以定期組織防溺水講座，向學生和家長們普及防溺水知識，同時提供防溺水技能培訓。此外，學校還可以邀請當地的消防員或水上游泳教練來開展專題講座，引起學生們對防溺水的興趣，并激發他們主動學習和了解的熱情。
總結：在冬季防溺水中，我們需要始終保持安全距離，了解緊急求救的方法，特別關注冬季溺水事故的因素，并加強學校的防溺水教育宣傳。只有通過這些努力，我們才能更好地保護自己，避免不必要的傷害。
（注：以上內容僅供參考，具體寫法可根據實際情況和作者觀點進行調整）。
二年級冬季（精選18篇）篇十一
冬天，一個多么普通的名詞啊?可他卻是一年之中的最后一個景象啊。他，有著一個十足大的被子，幾乎把地球給包了起來，那就是雪吧，多么威武的冬天啊。真讓人驚嘆啊。
一眼望去，冬天是一個威武的勇士，他已經“走”過了全世界。只不過他是走了又來，來了又走。
在冬天的世界里，萬物顯得更有生機。在冬天的時候，一眼就能看出誰是強者，誰是弱不禁風的弱者。比作塔松，在冬天就是一個名副其實的強者，只有在冬天才能顯出它的生機勃勃的樣子，但在春天、夏天、秋天就比葫蘆藤、葡萄藤差遠了。所以冬天比其他季節更有魅力了。
我喜歡冬天，但我跟喜歡威武的冬天。
二年級冬季（精選18篇）篇十二
冬天到了，外面下起了鵝毛大雪。雪花紛紛揚揚的飄落在屋頂上，草地上，大樹上一片潔白。好像給它們蓋上了一層厚厚的棉被。
瞧！遠處的大樹都被大雪壓彎了腰，只有青松還挺著腰像勇敢的解放軍戰士一樣挺立在風雪之中，它們不畏嚴寒，在大雪重壓之下變的更加蒼翠挺拔。雪停了，小朋友們迫不及待穿上了棉衣，棉褲，戴上了帽子和手套飛快地跑出家門，奔向雪地，玩起了推雪球，打雪仗，滑雪，還有堆雪人。最有趣的就是堆雪人了，它圓圓的腦袋上長著一張會笑的'嘴巴，一個又大又尖的鼻子，鼻子上方有一雙明亮的眼睛，胖胖的身體兩旁長著兩只手。最后，小朋友給雪人戴上了一頂帽子，總算大功告成了。看著自己的杰作滿意地笑了。
這時，北風呼呼的刮起來了。小朋友們不怕寒冷，依然在雪地里唱啊，跳啊，追逐啊！玩的熱火朝天，開心極了。
文檔為doc格式。
二年級冬季（精選18篇）篇十三
冬季。
在一個冬天寂靜的早晨，北風呼呼地，吹得光禿禿的樹枝直打哆嗦。街上的行人都匆匆地趕著路，行人們有的用手捂著臉不停地吹著熱氣，有的用衣領遮著臉，擋住那寒冷的北風……也顧不得看街上的景色了。只有那賣粽子，賣番薯的小販們叫破了這寂靜的早晨，那一陣陣的香氣，誘使著人們，使人們不得不掏出錢包買幾個。
冬季。
冬季是一個美麗的季節，她像一個詩人，寒冷是她的尊嚴，向人們展示著她的性格；雪花是她的詩篇，向人們展示著她的美麗；寒風是她的舞蹈，向人們展示著她的舞姿。
冬季一到，少不了的就是她那可愛又調皮的信使―雪花。雪花一飄，冬就來了。它們形態各異，有五個瓣的，也有六個瓣的，雖然它們形態各異，但是卻一樣美麗，可愛。
冬季的風是寒冷的，但是她又是動聽的。當冬風吹起時，就像是在聽一場交響樂，又讓人感到動聽又讓人感到莊嚴。
冬季也有許多的植物，它們挺立在風雪之中，顯得更加秀美。梅花就是其中之一，她那粉紅色的小花開放在雪白的雪海中，顯得十分秀美。松樹，也是冬的代表，它那青翠的枝干與松針在雪海中也十分顯眼。
冬季，是孩子們最愛的季節。打雪仗，堆雪人，都是孩子們最愛的游戲。一下雪，只要有雪，孩子們就會開始玩耍。打雪仗的孩子，會秘密的準備上許多雪球，藏到一個你找不到的地方，“仗”一開始，孩子們就像一個個戰士，手拿雪球，仿佛真的要打仗一樣。“戰場”上時不時傳來“呀！啊！哎呦！哎呀！”等聲音，你一看，哦，原來是“仗”打得十分“激烈”啊！有的雪被打到了衣服里面，有的雪打到了褲子上，還有的更“嚴重”全身都是雪，衣服都濕了，成了一只“落湯雞”。而孩子們卻不以為然，相約明天還要再打一場。堆雪人的孩子，就沒有那么“戰痕累累”了，他們相約好，拿好工具，一起去找雪。他們把雪堆到一邊，有的做身子，有的做頭。忙得不亦樂乎。看著他們揮舞著小鏟子，哼著小曲兒，干活的樣子活像一個個小藝術家。不一會雪人堆好了，石頭做眼睛，胡蘿卜做鼻子，樹枝做手臂，再用樹枝畫上嘴巴。一個栩栩如生的雪人就堆好了。看著堆好的雪人孩子們開心的笑了。他們圍著雪人唱歌跳舞，好不快活。
冬季，是一個美麗的.季節，是一個歡樂的季節，只要你仔細的觀察就一定能發現她的美麗！
我愛冬季！
冬季。
那一年，應該是上蒼賜予我的冬季！
爸爸辭去公職下了海，成為了一名生意人。他不辭辛勞整天奔波在家與工廠之間，每天晚上我睡覺了，還可以看見媽媽坐在客廳等爸爸。好不容易工廠有了些起色，哪料到工廠失了火，家中的積蓄，爸爸的心血付之一炬。
從那之后，我看到的只有媽媽偷偷抹眼淚，爸爸的唉聲嘆氣和幾位借錢給我家辦廠的親戚欲言又止的模樣。多少次，我心中打著草稿想對爸爸說些安慰的話，可那些言語卻像沙礫一樣卡在喉嚨中，吐也吐不出來。
我愈加的沉默了。那段日子，我每天放學回家后，就躲在房間里，不做作業而是呆呆的望著天花板，雜亂無章的想一些事。想為什么這種災禍要降臨在我家？想爸爸這樣付出卻得到一身傷疤值得嗎？就這樣混混沌沌過了好久，直到媽媽發現了我的變化。
媽媽讓我坐在她腿上，撫摸著我的頭發說：“寶寶，你怎么了？是不是有什么不開心？”我搖搖頭，不吱聲。媽媽停了一會兒，手放了下去，輕聲地問道：“孩子，如果不快樂，媽媽是你最好的傾聽者。”我再也忍不住，邊大哭邊說：“媽媽，我不想看到你和爸爸傷心，你們不快樂我也不快樂，為什么工廠會被燒？為什么我們家這么倒霉？”媽媽楞了，好半天她才說話，卻也哽咽了聲音：“孩子，別哭，我們沒有一無所有啊！至少我們還健康，至少我們還有希望重來啊！”聽著媽媽不厭其煩溫柔的話語，我心中那冰凍的傷漸漸融化，直至消失。
媽媽說的對，人的一生那么長，總不能全部是春天吧！感謝上蒼賦予我的冬天，縱使有刺骨的寒冷，也會學到堅強，聞到撲鼻的梅香。就算是冬天，我也要給它新的含義讓我學會了堅強，明白了只要希望還在，便可重來。
我的季節縱使是寒冬，我也會讓它美麗！
冬季。
清晨，因昨晚失眠的我。陽光貪婪的照在床上也無法起床，看窗外消逝的處子的皮膚，幾乎斷絕了生命的鳴叫，頓覺澀滋滋的，好不容易從床上爬了起來，聽得樓下經過的涵的笑聲，簡直糟糕透了，想起昨晚與他的大吵，現在還回想在耳邊的聲音，酸味便再次澆上了心頭。
背著書包，終于踏上了上學的路，路上的一切我再也熟悉不過了，還是喘息的老樹，還是嘆息的小草，只是沒有他，孤獨的我一直向前走去，沒有呼喚。只有茫然。
空氣潮濕的讓人想哭，突然，只聽得一聲熟悉不過的呼喚，我站住了，盡管我是如此想回頭，但始終無法扭過去那執拗的心。想起剛才樓下的笑聲，這一切足以讓我的嫉妒再次燃起，無法預言他會不會繼續呼喚，沒有，沒有，只是聽得他急促的腳步聲，他跑到我面前，竟然低下了他那高傲的頭。
我無法再控制自己，只有一句對不起沖上了嘴邊，他笑了，我倆緊緊的握住了手。
路上，我們還是像以前一樣的微笑。“我們永遠是好朋友”流露在我們心田。遠處，這世界終于有了生命。
春天是甜美的季節。
太陽終于帶著幾乎倦意爬了起來，消逝了潔白的大地，小鳥又開始鳴叫了，小草又開始竊竊私語了，路上多了許多歡聲笑語，喘息的老樹綻開了嫩黃的花瓣，伴隨這一切的就是喇叭花的交響曲，現在代替酸的只有甜。
我幼稚的問了涵一個問題：
冬天過后是春天嗎？
我倆都會意的笑了！
冬季。
風來了，只是沒有下雪。
無論冬天是一年的開始或者結尾，這個時候都少不了風。然而，風來于無形，消失于無形，留下的也許只有顫栗，還有感懷。
不要奢望，冬天不會有溫暖的風。
風扯著衣襟，揚起發絲，捶打整個身體……，即使順風的路上，囂張的風仍然會讓你狼狽不堪。
或許，當風扯著衣襟時，它是想試探一下存在于體內的那顆心是不是和它一樣的沒有溫度，只有寒冷；揚起發絲，它想讓所有的事物都來和自己一起漫舞；捶打身體，風明白，沒有歷經冰霜苦楚的生命看不到春天；誰也不會時時順風，逆風的路旁在風的侵襲下雖然沒有鮮花，但有景色。
看啊，風就在不遠處打著轉、帶著旋，安靜地從街頭的一角渡向那片已經干枯的花叢，花叢似乎在向風招手它們感激風，畢竟風在這個萬物蕭瑟的季節沒有忘記它們。
或許，風來了，春天真的不會遠。
然而，冬天的風什么時候才能停息呢？
風淡淡地充斥在大街小巷、高樓矮房、幸福與悲傷、富貴與貧賤，不論什么地方，都能看到它的身影，不對，是那些在風的左右下漫舞的身影。
冬天的風不是用來看的。
風無形地沖著闖著，帶點得意，夾些瘋狂，它不會向誰妥協，沒有誰能讓它妥協，它是永存于天地間的精靈，它可愛、頑皮且不失善良。但，沒有誰會喜歡寒冷的風，那刻骨的冷意會讓一切對未來的春天感到一種很大的期盼。
也沒有誰會認真地探討為什么要厭倦冬天的風，不會是因為寒冷，寒冷一直是它的稟性。
我也不會。
畢竟，冬天的風是用來感受的。
今天非常晴朗，我漫步在大街上，白色不帶任何生機的陽光有些刺眼，我只能半瞇著眼睛看著來來往往為了春天奔波的人群，當然，周圍少不了風。
風在我的耳旁徘徊，它像是在對我細聲傾訴些什么，我聆聽，但不懂。風也只是稍微停留片刻，然后輕笑著奔向人群，消失在層層疊疊的腳步中；但，一會兒后，它又會再次來到我的耳邊，再次奔向人群，反復反復、周而復始。就在我對風有些厭倦時，我好象明白了風的細語：我只是一片風。
一片風？原來可以用“片”來給風加一個前提。清楚了這一點，我心頭的那種厭倦立刻不見。
一片風，就會有一個人。
我呢，我只是人群的一個，平靜、匆忙、淡然，接著和風一起被磨平了棱角，最終消失不見。
冬天的這一片風消失的時候，春天就會來了；我消失了之后，會來什么呢？
可能還是一個人吧。
不是嗎，風會由嘈雜變成安靜，人不是一樣嗎？當生命的年輪劃過最后一筆時，不也是如風一樣消逝得不留任何痕跡？也許，那年輪能留下些過去的印記，就像從街頭一角奔向花叢中的那風。
漫步在紛紛擾擾的世間，不要帶任何聲響，就這樣默然地從這一邊走到那一邊吧。
沒有雪的冬天只有這一種景色：
一片風，一個人。
冬季。
秋天那金黃的落葉已乘呼呼的大風，飄得無影無蹤。田間草際活躍著的昆蟲也從此銷聲匿跡了。冬悄悄地走來，使人感到一股涼颼颼的寒意。
冬天最富有詩味，雪是它的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落著的花瓣，在空中跳著優美的舞蹈，給麥苗蓋上了一床厚被子，給大地鋪上一張銀毯。山胖了、白了。在下雪是日子里卻是最幸福的，無憂無慮地享受這無邊無際地雪景，平日的喧器與煩惱，在瞬間已煙消云散，留下的恰恰是淡淡的寧靜。冬天，沒有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，它卻像一首意境深遠而有開闊的詩，將我深深地陶醉在其中。
靜靜地咀嚼冬天的滋味，涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬，但我對它卻是情有獨鐘。在同學眼中，我是一個愛玩、愛笑、愛鬧的女孩。在老師眼中，我就像一棵不被注視的小草，在一旁默默地生長著。在大人們眼中，我是文靜的、不喜歡說話的女孩。可是，他們都不了解我。只有冬天，雖然它不是時時刻刻在我身邊，但是它真正了解我，送我一個寧靜的冬季，留下一點讓我充滿幻想的空間。我獨自徘徊，回味著現在以及已過去的時間，深嗅著未來散發出的誘人的清香。
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二年級冬季（精選18篇）篇十四
冬季。
告別這秋的和煦，告別這陣陣喧鬧，告別這秋風掃落葉，讓我們一起伴著漫天飛雪和那呼嘯的北風，迎接那屋中的保暖袋，迎接那長掛的冰杈。
冬季，是孩子們喜歡的季節，因為這時有晶瑩美麗的雪花和晶瑩剔透的冰凍。盡管“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”但是，玩冰的同學處處可見，他們嘴里含著：“我穿大衣怕什么！”不時還去攬花草上的霜凍。
看，伴著冬季的是寒冷，走在路上，令人不禁打寒顫。一般人都躲在屋子里躲避嚴寒。而我們這些“上學郎”還要繼續我們的“工作”但只要一聽到“零……”的下課鈴，我們便可以如釋重負，懷著開朗的心情，匆匆來到陽光充足的走廊上取暖。這時的我們臉都被太陽共工撫摸著。瞧，有的人托著下巴，在走廊上享受“日光浴”，真是舒服；有的人，把手插在兜里，在陽光的沐浴下。像兔子似的跳著；還有的干脆把凳子搬出來，一邊看書，一邊曬太陽……真是千姿百態。
一陣音樂響起，又到了要做課間操了，我們伸了伸懶腰，真不愿意，因為路上總要經過一個通風口，冷啊！可是，天違人愿，這是學校的規定。我們踏著整齊的步伐向操場行進。“呼呼……”北風像獅吼般叫著，風從教學樓那邊毫不猶豫地襲擊我們，但我們有著與嚴寒抗爭的堅定信念。“啊……！”一陣感嘆。我們從那兒走過來了，回過頭去，那風口是那么容易走過，真是“不見風雨怎見彩虹！”只要相信自己，就能成功！
啊，瞧，寒風又一次向我們襲來。“哈哈”我們可不會那么輕易被你擊敗。因為我們心中有一個夢，我們心中有著堅定的信念，我們要將嚴寒抗戰到底！
冬季。
在一個冬天寂靜的早晨，北風呼呼地，吹得光禿禿的樹枝直打哆嗦。街上的行人都匆匆地趕著路，行人們有的用手捂著臉不停地吹著熱氣，有的用衣領遮著臉，擋住那寒冷的北風……也顧不得看街上的景色了。只有那賣粽子，賣番薯的小販們叫破了這寂靜的早晨，那一陣陣的香氣，誘使著人們，使人們不得不掏出錢包買幾個。
冬季。
我叫冬季約定，住在我并不喜歡的北京。
我，很簡單。因為我喜歡簡單。我向往很平淡的生活。我沒有什么追求更沒有什么奢望，我也知道我很頹廢。我喜歡上網，但不是網蟲，最多也只能算是個準網蟲。對于生活，我要求不多，只是不能沒有愛。我喜歡那種感覺，那種可以讓壓抑的情感在瞬間迸發，雖然不一定會全部釋放。我出生在寒冷的冬季，出生的那一天滿天飄灑著白色的雪，后來的每一個冬天都有雪陪著我一起度過，于是我喜歡上了冬天喜歡上了雪。所以，我義無返顧地給自己取了個名字：冬季約定。那個時候我的家還是一個矮矮的平房，家的邊上有一條長河，我不知道它流向哪里，只知道它是我們小朋友們的樂園，一年四季我們都在這里玩耍，后來大了終于知道了它的名字松花江。童年是無憂的，銀色的世界里回蕩著我們嬉戲時的笑聲。再后來的幾個冬季，我們逐漸長大了，家里的平房也換成了小樓，一切都在改變著，不變的只有冬季，還有我喜歡的雪。漫天飛舞的雪花裝點了整個世界，冬季里的那條江也變成一條銀色的，我們在江面溜著冰，冬季的雪地里印滿了成長的足跡。
又幾個冬季，十三歲，我離開了家鄉東北，離開了曾帶給我無數快樂的那條長“河”，我隨父母來到北京這個人們心目中的天堂城市，第一次住進了高高的鋼筋和混凝土筑成的大樓。一切都突然變得冷漠。那一年的整個冬季都飄的是讓人迷茫的雪。
我到北京已經兩年了，我在一座“名牌學校”上學，過著空虛的日子。大城市的風風雨雨使我變得木然，我只能一邊寫著空虛的文字，一邊思戀我的家鄉，還有家鄉的冬季，家鄉的雪。后記很久我都不敢寫表達自己真正內心的文字了，今天終于第一次寫了。不少人以為我很快樂，其實不然。這篇文章是我的心情日記之一，希望它能給你帶來點什么。
冬季。
頃刻間，似天工巧匠刷白了山川；凈化了大地；裝飾了樹木；同時也洗刷著人們塵埃的心靈。
雪依舊在下，孩子們追逐嬉戲，懶漢們忙于鋪被臥床，主婦們拿起針線，倒是酒鬼們最為瀟灑，眺望窗外大雪紛紛，回眸桌上美酒佳肴，抖落一身的煩倦，換上一幅好的心境，呼出一腔萬丈豪情，舉杯暢飲，大有“對酒當歌，人生幾何”之韻意。
冬季。
清晨，因昨晚失眠的我。陽光貪婪的照在床上也無法起床，看窗外消逝的處子的皮膚，幾乎斷絕了生命的鳴叫，頓覺澀滋滋的，好不容易從床上爬了起來，聽得樓下經過的涵的笑聲，簡直糟糕透了，想起昨晚與他的大吵，現在還回想在耳邊的聲音，酸味便再次澆上了心頭。
背著書包，終于踏上了上學的.路，路上的一切我再也熟悉不過了，還是喘息的老樹，還是嘆息的小草，只是沒有他，孤獨的我一直向前走去，沒有呼喚。只有茫然。
空氣潮濕的讓人想哭，突然，只聽得一聲熟悉不過的呼喚，我站住了，盡管我是如此想回頭，但始終無法扭過去那執拗的心。想起剛才樓下的笑聲，這一切足以讓我的嫉妒再次燃起，無法預言他會不會繼續呼喚，沒有，沒有，只是聽得他急促的腳步聲，他跑到我面前，竟然低下了他那高傲的頭。
我無法再控制自己，只有一句對不起沖上了嘴邊，他笑了，我倆緊緊的握住了手。
路上，我們還是像以前一樣的微笑。“我們永遠是好朋友”流露在我們心田。遠處，這世界終于有了生命。
春天是甜美的季節。
太陽終于帶著幾乎倦意爬了起來，消逝了潔白的大地，小鳥又開始鳴叫了，小草又開始竊竊私語了，路上多了許多歡聲笑語，喘息的老樹綻開了嫩黃的花瓣，伴隨這一切的就是喇叭花的交響曲，現在代替酸的只有甜。
我幼稚的問了涵一個問題：
冬天過后是春天嗎？
我倆都會意的笑了！
冬季。
秋天那金黃的落葉已乘呼呼的大風，飄得無影無蹤。田間草際活躍著的昆蟲也從此銷聲匿跡了。冬悄悄地走來，使人感到一股涼颼颼的寒意。
冬天最富有詩味，雪是它的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落著的花瓣，在空中跳著優美的舞蹈，給麥苗蓋上了一床厚被子，給大地鋪上一張銀毯。山胖了、白了。在下雪是日子里卻是最幸福的，無憂無慮地享受這無邊無際地雪景，平日的喧器與煩惱，在瞬間已煙消云散，留下的恰恰是淡淡的寧靜。冬天，沒有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，它卻像一首意境深遠而有開闊的詩，將我深深地陶醉在其中。
靜靜地咀嚼冬天的滋味，涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬，但我對它卻是情有獨鐘。在同學眼中，我是一個愛玩、愛笑、愛鬧的女孩。在老師眼中，我就像一棵不被注視的小草，在一旁默默地生長著。在大人們眼中，我是文靜的、不喜歡說話的女孩。可是，他們都不了解我。只有冬天，雖然它不是時時刻刻在我身邊，但是它真正了解我，送我一個寧靜的冬季，留下一點讓我充滿幻想的空間。我獨自徘徊，回味著現在以及已過去的時間，深嗅著未來散發出的誘人的清香。
二年級冬季（精選18篇）篇十五
我不放棄依戀這樣的冬日，喧鬧的幸福，似乎已經遙遠。曾經的她，至今已不再出現。
我依舊不舍與這樣的季節揮手。記憶里，傷心的她，比這個季節更冰涼。
獨守破敗的窗臺，幻想著她的經過。卻迎來冬日暖陽，如昨日雪花，靜靜飄落，一片片輕輕柔柔的。
一縷白煙，在我眼前升起，那是手中綠茶的呼吸，也這樣般輕柔。
忽然幸福地想起，上一次冬天，是她用溫柔的雙手為我戴上圍巾。我像是一個長不大的小孩，在她身邊活蹦亂跳的。偶爾，會輕輕的捧起她緋紅的雙頰，緊緊凝視彼此的雙眸，忘記了周圍那冰冷的空氣。
那個下午，對于如何堆積雪人，我們曾進行過民主的討論，但最后，卻在讓人忍俊不禁的爭吵中，達成了難得的一致性意見。遙遠天際，夕陽西下，雁流南國。那一刻，在暖陽鋪撒的雪地里，有我們緊緊相擁的長長身影。
她，不會再經過我的窗臺了，或許已在更陌生的遠方。只是在另一個冬天的窗臺，她是否會思念南國的花園，那里有我們一起栽下的玫瑰。
陽光如精靈般點綴，綠茶泛開金黃的色彩。我輕輕關上雙眼，細細體味，即使是在夢里也難再遇到這般光景了。淡淡的茶香、暖暖的陽光、柔柔的輕煙、窄窄的窗臺。如夢，如窗外的蒼白，而她，卻早已陷落在寂靜而繽紛的天際。
遇見她，讓這樣的冬天，灑滿幸福。或許再也沒有這樣的季節，能如此單調，卻布滿憧憬的色彩。那暖暖的感覺，依舊清晰，深深銘刻，如詩一般的美妙。
即使是“殘陽孤雪，獨笛昏鴉”般那樣傷人，但情感的花園，不應該有冬季嗎？
百花殘敗，大地霜白，誰會靜靜等待下一次的春風，枯柳衰立，臘梅艷開，誰會默默守候在陰霾的天空下。烏鴉也解人情，不忍驚醒沉寂，悄悄隱藏在蒼老的雪松里。西風依舊執著地亂舞，拎起厚厚落葉，它們，曾經是陽光的信使。這一刻，大地抽泣，天空感傷。
繁星孤寂，皎月清冷，今夜，她還會守護在那一棵，我們曾一起許下誓言的月桂樹下嗎？
再次來到湖邊，希望能拾起，那些偷偷溜走的記憶碎片。她最美的時候，是被微風拂起秀發的那一刻，還有那翩然如天使般的回眸一笑。那天，她戴著紅色的圣誕帽，而我，就像守護她的圣誕老人，悄悄地把最珍愛的幸福放進她口袋，等待她驚喜的微笑。
那個冬季，她闖進了我情感的領地，像可愛的窗臺暖陽，不邀而至。
最后，她卻又如這個的冬天，總是在春天來臨的前一個晚上，靜靜的離我而去。記憶里的她如冰雪融化，再也找不到完整的痕跡。
這個冬天，還是那個我不能挽留的季節。她已不再出現，就像天際的殘陽，遙遠而溫暖。
雪化了，只有我在靜靜的等待著下一次，更加猛烈的西風，傻傻的。
二年級冬季（精選18篇）篇十六
一直不敢碰觸荒涼這個詞語，我怕在這寒冷的冬天，被荒涼這個詞緊緊包裹，阻擋我找尋春天的溫暖。
可是，你看，真的是滿眼的灰黃和蕭瑟。我不得不站在季節的末梢，看枯葉飄零，殘陽無力，寒風肆虐。此時，一種繁華落盡的惆悵滄桑著心言。
原來，世間無論多么盛大的甜美都會有失去的那一天，曾經的繁華已然遠去，無法找尋一絲痕跡。鉛華褪盡的世界是如此的蒼涼和晦暗。
尋遍了所有詞語，也找不到一個來言明此時的心境，落寂在心底緩緩擴散，迂回低緩了千百次，荒蕪著心田，終究無法釋懷。
而此刻，只能用文字取暖，用文字編織美麗和夢想。可，為何優雅不起？
真的，我無法以清閑自在的優雅姿勢，在這個荒涼的冬季緬懷春天。無法用我飽含熱情的詞句細心安排一場盎然的濃綠和薔薇花的香襲，讓日子有了細水長流的迤邐。
但是，我不能這樣聊寂和悲傷。我假意虛張聲勢，說著春天的故事。
天空依然很美，是的，那里是神的住地。那里依然有夢境，或許，那里有著我丟失的東西。可是，用力的仰望，太累，不是嗎？頭要抬起，與水平線成45°，我不能將這種等待習慣成一種姿勢。盡管那里有我渴望的溫暖。
世界之盛大，我不能體會。我只是小心的固步自封于我的城池，在我小小的世界里體味春夏四季的輪回，在冬天里暢想溫暖，在溫暖里等待花開，在花開里找尋美麗。這就夠了，我要的就是這些。
如若，你就在前面，那么，一定是花影流衣，燈火靜美了。此時的荒涼也溢出溫情來，即便是雁渡寒潭，不留蹤跡，我仍將快樂溫柔的拾起。
二年級冬季（精選18篇）篇十七
春天，是嫩綠色的，生機勃勃;夏天，是彩色的，百花齊放、姹紫嫣紅;秋天是黃色的，碩果累累;冬天，是什么顏色的呢?快和我一起尋找冬天的顏色吧!
冬天是白色的，它藏在冬姑娘的仙衣里。白雪飄揚，那是雪姑娘在跳著歡樂的舞蹈。她把歡樂帶到了山林里，帶到了小河里，帶到了村莊里，帶到了田野里，帶到了屋頂上還有山坡里。
冬天是灰色的，它趕跑了秋婆婆，吹落了樹葉，嚇跑了花朵。你看，光禿禿的樹枝，枯黃的草地，厚厚的落葉，凋謝的花朵，就連小動物們也藏起來冬眠了。沒有了吵鬧，冬天的夜晚顯得格外安靜。
冬天是紅色的，它落在小姑娘紅彤彤的臉蛋兒上;冬天是綠色的，它把生機撒到松柏和翠竹的葉子上;冬天是藍色的，它把天空清洗得蔚藍迷人。
小朋友們，你的身邊冬天是什么顏色的呢?拿起畫筆，我們一起來描繪這美麗多姿的冬天吧。
二年級冬季（精選18篇）篇十八
“叮鈴鈴…”討厭的鬧鐘響了起來，寒風呼嘯而過，我不由得縮縮脖子，趕緊鉆回被窩。冬天真冷啊!冬天的雪可真大，下得地上就像噴上了一層厚厚的白漆，樹木也穿起了一件厚厚的白棉襖。河里的水都結冰了，雖然寒冷，但我依舊喜歡冬天，冬天可以打雪仗、堆雪人、滑雪等等。我想，冬天是小朋友們最喜歡的季節，雖然手腳凍得發抖，耳朵和鼻子凍得通紅，但小朋友們依舊身穿一件大棉襖，頭上戴一頂帽子，穿梭在雪地里，一個個笑呵呵的樣子。冬天是迷人的，我喜歡冬天。
【本文作者：荷塘二級趙朱恩國。(微信公眾號：昆明小荷作文)】。