8.讀后感的文字表達可以活用一些修辭手法和表達技巧，以提升作品的藝術效果，同時也能夠吸引讀者的注意力。以下是小編為大家收集的一些感動人心的讀后感范文，希望能引起大家對人性、生命和價值的思考和回味。
勇士讀后感（模板21篇）篇一
寒假期間我讀了《第四個勇士》這本書，書中趙新新經歷的那些神奇、有趣的故事深深地吸引了我。書中講述了天上有十個太陽炙烤著大地！地上的人們處在瀕死的時刻，天帝決定派后羿射下九個不聽話的太陽。在等待三天后，人們決定選趙新新為第四個勇士去尋找后羿，趙新新帶著精衛給他的寶物黑翎子，克服困難，成功地找到了后羿，親眼目睹后羿射下九個太陽解救了地上的人們。
然后怪老頭帶領趙新新開始了他們月亮上的奇幻之旅，他們在月亮上見到后羿、嫦娥、被罰砍樹的吳剛和永遠不能被砍斷的桂樹，發現玉兔竟然是一個駝背的`小老頭。住在月亮城里的人，他們的眼睛一看熱鬧就會變得和蝸牛一樣，有四個眼珠子，而且還有兩長兩短四根肉條條支著；他們在胸前還長著第三只手，特別喜歡偷拿別人的東西。他們還看見了長著牛頭的大漢，長著翅膀的馬，只有半邊身體的人和腦袋只有拳頭大小的小矮人等，而且他們之間還發生了許多有趣的故事。
《第四個勇士》雖然沒有名著那樣有深邃的內涵，但它語言幽默、故事精彩動人，充滿了神奇的想象，令我愛不釋手。
勇士讀后感（模板21篇）篇二
我和媽媽一起看了一部電影，名字叫做《紅星小勇士》，這部電影講述的是紅軍與敵人斗智斗勇的故事，還有一位母親與一位孩子在幫助紅軍的過程中所流露出的母子之愛。潘冬子的爸爸是一名紅軍。他向走時給了潘冬子一顆閃閃的紅星，還說：“冬子只要身上帶著這顆閃閃的紅星。你就不會害怕，紅星還可以帶給你強大的力量。”
紅軍戰士作戰時。遇到了團難，潘冬子不怕危險去幫助他們機智的奪回電報機，結果漢奸胡漢三發現他們躲藏的地方，去告密，潘冬子的媽媽壯烈犧牲，冬子很傷心，但是也變得更加堅強了。戰士們沒有食物，沒有鹽，身體撐不下去了，潘冬子很聰明，他把鹽泡在衣服里，和小伙伴們假裝去山里采藥，把衣服安全的送給了紅軍們，結果又被胡漢三的手下給抓住了，兇惡的.胡漢三將冬子高高吊起，就要燒死他，胡漢三要求紅軍拿電報機來交換潘冬子，看到這里，我不由得為冬子捏了一把汗。“噢，紅軍叔叔來了！”最后大家齊心協力打敗了胡漢三。
紅軍那種不怕苦不怕累的精神值得我們贊揚與學習，他們一直保持樂觀的心態與一定會戰勝敵人的決心。紅軍所做的一切都是為了老百姓，能讓他們過上好日子，讓他們有飯吃，有衣穿，決不再讓老百姓們受苦挨餓。紅軍的血和汗，換取了我們現在社會的和諧。
勇士讀后感（模板21篇）篇三
暑假里，我懷著無比激動的心情、用一個下午的時間看了《無畏的刀劍勇士》，之后一有時間我就坐下來翻看，這本書實在是太讓我著迷了。
《無畏的刀劍勇士》是沈石溪爺爺6月寫好出版的，整本書由30個故事組成的，書中講了30多個將軍或士兵和31種動物。這些動物在將士的驅使下像刀劍一樣鋒利，成為了無畏無懼的勇士。
我最喜歡書中“英軍的蜜蜂突擊隊”這個小故事，故事講在米特里達梯戰爭中，英軍想打擊圣。讓達克城，可是因為對方軍隊防守的很好，花費了很長時間都沒有攻打成功，指揮官很著急，也找不出很好的計策。這時，一名叫朗達的士兵看見周圍有許多養蜂人，而他自己以前也是養蜂的。
因此，他向指揮官進言：“收集蜂箱，把蜂箱投入圣。讓達克城，讓蜜蜂作為先鋒部隊，我們再進攻。”于是，他們把投石機上的石頭拿下來，裝上蜂箱再投入城中，蜂箱落地破碎后，蜜蜂的家被毀了，箱子里的'蜜蜂兇惡地飛了出來，到處蜇人，城里的士兵被蜇得鼻青臉腫，英軍乘機進攻，取得了勝利。
我喜歡蜜蜂。蜜蜂是益蟲，它只有在被激怒或是受威脅的情況下才會蜇人，蜇人后，毒針和針尾就留在人的皮膚上，它自己就死了。蜜蜂是犧牲自己，成就他人，值得我敬佩。
蜜蜂啟發人們發明了小型直升機，還代表勤勞與智慧，它們早出晚歸采花釀蜜，它們分工明確、各司其職，它們是天生的建造師，一間間的蜂巢足以讓人類自嘆不如。爸爸和爺爺養了8桶蜜蜂，我被蜜蜂蟄了3次，空閑時把蜜蜂當成我的玩伴，現在我正在試驗蜜蜂孤島漂流，觀察蜜蜂在水中瓶蓋上搖搖晃晃地漂浮。
這本書里的故事告訴我們：動物不僅是我們人類的武器，也是人類的朋友，我們要與動物和睦相處。我也從書里得到了啟示：在生活中，我要多用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子聞、用腦子想，這樣自然界里動物的一舉一動都會使我們受啟發，帶給我們驚喜，為我們人類所用。
勇士讀后感（模板21篇）篇四
本套叢書是知名兒童文學作家孫幼軍“怪老頭兒”系列的新版，包括《天上掉下個怪老頭兒》《爸爸就是爸爸》《怪老頭兒的把戲》《第四個勇士》《天宮的風波》等五本，語言幽默詼諧，故事精彩動人，非常適合孩子閱讀。
孫幼軍老先生被小朋友親切地稱為“有趣的爺爺”，他的作品如同他的人一樣幽默、活潑，有情趣，能夠打動孩子的心靈。閱讀本套叢書，會讓孩子們更全面深入地了解這位童話大師，享受一場文學盛宴。
小朋友們，快快行動起來，和怪老頭兒一同開啟神奇的旅程吧！
勇士讀后感（模板21篇）篇五
今天，我讀完了《無畏的探險者》最后一章，合上書，眼前就出現了一幅“江海奔騰圖”：在惡浪滔天的大海上，航海家哥倫布帶領他的船隊破浪前進……為了能找到一條海上通道，使船隊西行到中國印度，然后再繼續奮斗一生。雖然在前進的道路上受到過挫折遇到過失敗。但是他不怕失敗，不怕挫折，仍然不斷地探索。
讀了這本書后我有兩點啟發。
第一點：探索是人類發明的動力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的人每一點都是勇于探索的結果。但是，也許有人會問：什么叫探索？駕駛宇宙飛船去考察月球，這是探索，攻克一道難題，學做自己不會的事情，這也是探索，當然探索也需要智慧，但是，更不可缺少的是勇氣。當你遇到困難，膽怯了，退卻了。你就失去了探索的勇氣，那么就一定不能戰勝困難。
第二點：生活中有許多知識等我們去解答探索。勇敢的去探索。正像哥倫布說的那樣：“探索是我唯一的興趣。”“……往前走……再往前走。”我熱愛喜歡哥倫布這種戰勝困難的決心和毅力，哥倫布值得我們學習。
勇士讀后感（模板21篇）篇六
我讀了一本書，這本書叫《奇小子怪老頭兒之第四個勇士》。
這本書講的是奇小子趙新新因為一次偶然的機會結實了古里古怪、有著神奇本領的怪老頭兒。趙新新有一次想去看大海，怪老頭兒竟然使出了一個神奇的本領，帶著趙新新來到了遠古神界！之后，他們發現天上竟然有十個太陽炙烤著大地！地上的人們都處在瀕死的時刻。趙新新被選為第四個勇士去尋找后羿。趙新新出發后看到了前三個勇士的尸體，最終他找到了后羿并射下了九個太陽，大地又變得一片生機。
他們的奇幻之旅還有怎樣神奇的事情發生呢？讓我們加快腳步，跟著他們一起繼續去冒險吧！
勇士讀后感（模板21篇）篇七
合上書，眼前浮出一幅《江海奔騰圖》。在波濤洶涌的大海上，航海家哥倫布帶著他的船隊在前進著。
為了能找到一條海上通道，是船隊能行到中國，印度，然后繼續西行返回西班牙，哥倫布不惜傾注自己全部的心血，百折不撓的.奮斗一生。雖然在前進的道路上他受到過挫折，遇到過失敗，但他不怕挫折和失敗，無畏的探索著！
探索，是人類文明發展的動力，也是生活中不可缺少的一種精神。現代科技的每一點成果都是人們勇于探索的結果！當然，探索需要智慧但更不能缺少勇氣。當我們遇到一道數學難題時，如果我們膽怯了，失去了探索的勇氣，那么就一定不能得到最后的答案！
生活中，還有許多未知的難題在等待我們，我們要用智慧，勇氣去解答。勇敢的去探索吧！正像哥倫布所說的那樣：“探索是我唯一的興趣！往前走，再往前走！
勇士讀后感（模板21篇）篇八
從前，地面上生活著一群無憂無慮的人們。有一天，一群比他們強大的人把他們趕走了。他們越來越害怕了。最后，當他們決定過奴隸的生活的時候，丹柯出現了，他拯救了大家，卻犧牲了自己。
丹柯為了族人，犧牲了自己。看這種精神難道不值得我們學習嗎？值得！如果丹柯當時沒有死去的話。現在，他應該成為他們族人的大英雄了吧！看，這種精神，就算是鐵石心腸的人未必不感動。我同意全校學生學習丹柯的這種自我犧牲的精神。我評價他為我們的大英雄。
這樣的精神，我們怎能不學習呢？在生活中，我們的身邊也有這樣的事。我們雖是小孩子，不能去救什么人，但我們可以幫助身邊的人。例如：別人借東西，你把要接的東西借給他。是一種幫助。利用自己的時間，幫助別人補習，更是一種幫助。所以，幫助是天天有的，我們也要天天幫助別人。
[勇士丹柯讀后感簡短]。
勇士讀后感（模板21篇）篇九
平凡的日出，在巴金爺爺的筆下變得那么生動，那么形象，那么充滿活力。是啊，太陽是神圣的，太陽不屈不撓堅忍不拔的精神也是值得我們學習的，在太陽冉冉升起的那一刻就代表著黎明的到來，它那燦爛的陽光曾經無數次的照耀著這生機勃勃的大地。
霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。”這其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處，把這一段描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。
勇士讀后感（模板21篇）篇十
令我影響最深刻的故事是：小小血吸蟲，逼退曹兵。故事的大致內容為：三國中赫赫有名的赤壁之戰的故事，大家都只知道周瑜用火攻把曹操的八十萬大軍打得落荒而逃。其實，血吸蟲才是這場戰爭的“幫兇”，當時曹軍正好被血吸蟲感染了，于是，曹軍的戰斗力就大大的削弱了。一代梟雄曹操也因一種毫不起眼的小蟲子而打敗。
動物對人類的影響真大啊！我們要善待動物，保護動物，讓他們成為我們的伙伴！
勇士讀后感（模板21篇）篇十一
讀了《丹柯》，我久久不能平靜，我體會到了人格的偉大，人博大的胸懷！
丹柯在族人并不完全信任和理解下，為了拯救族人，歷盡艱辛，最后不惜獻出生命，把族人領出絕境，而那些不知好歹的族人卻光顧勝利的喜悅，卻沒有在意拯救他們而死的丹柯，我真為丹柯感到傷心！
丹柯在面臨族人的咒罵下，卻沒有對這群絕境中令人感到憤怒，而是對族人的愛越來越強，丹柯愛這些族人，丹柯寧愿放棄自己的生命來拯救他們，用自己燃燒著的愛的心為族人朝去出森林的路，在生命的最后一刻，望著那獲得希望的人們，丹柯笑了，丹柯驕傲地為自己拯救了自己的族人而快樂地笑了！
丹柯這勇敢、責任感和堅毅、果斷的行為使我自愧不如，我要學習丹柯勇于實踐、不計個人得失的獻身精神。
無論做什么事情，我都要先考慮別人的處境，不能只顧自己，學習丹柯大無畏的精神！用一顆博大的心包容這一切！用一顆愛的心理解他人的處境！
勇士讀后感（模板21篇）篇十二
故事講述的是在未來，人類成功研發了立體感應技術。人類得以真實的體驗游戲。然而，開發出這項技術的天才茅場晶彥通過公司(sao)發行了一款限量版游戲――swordland刀劍神域。主角桐谷和人(桐人)身為游戲的內側玩家也拿到了限量版。進入游戲不久，玩家們發現退出游戲的按鍵消失了。這10000名玩家這才發現這是茅場晶彥為了測試人的意志所計劃的實驗。玩家們只有通關了這個rpg游戲才能回到現實。但是游戲中的復活設定被更改了，當角色死亡后不會復活，現實中的機器會向腦部發射一種將大腦神經破壞的電波。桐人為了能在這個世界生存下去，開始了刀劍神域的旅程。
游戲中，生活不容易。由于桐人是游戲的內測玩家，在游戲還沒發行之前他就已經熟悉了這個世界。在這個殘酷世界里，很多玩家對內測者抱有強烈的敵意。桐人因此成為了獨行玩家。為了通關這個游戲，桐人一直都是孤身一人在前線攻略。盡管很多人都敵視他，但他從來沒有拒絕過任何人的求助。當他難得交到的朋友在他眼前無情的被怪物殺死，那一聲撕心裂肺的吶喊。他便發誓絕不會讓任何人再在他面前死去，因為他不想再失去任何人了。當圣誕節的夜晚，傳聞有只boss會掉落可以將人復活的道具時，他毅然冒著大雪前往森林尋找。然而他歷經艱難得到的卻是只能復活10分鐘之內死去的人的道具。桐人把它交給一位朋友：“如果有人在你面前死了，就用這個救活他。”然后消失在大雪中。
游戲中，也有溫馨的時刻。桐人和結城明日奈(亞絲娜)的初次見面是在攻略第一個boss時，兩人合力才順利通過。當桐人被大家指認為內測玩家時。桐人認為只要他走了，大家就能團結起來一起攻略。而亞絲娜卻極力挽留他，離別時桐人對她說：“如果將來有個值得信任的人邀請你，你就答應吧，你要好好活下去。”第二次見面時，亞絲娜已經成為了最強公會的副會長。由于工作太累了，亞絲娜倒在草地上睡著了。而桐人一直守在她身邊一直等到她醒來。為了讓亞絲娜可以不用那么辛苦，桐人接收了最強公會的會長的挑戰。經過一番苦戰，桐人還是輸了，他也被迫加入了公會。盡管如此，兩人還是如愿以償得到了短暫的假期。
勇士讀后感（模板21篇）篇十三
我讀了這篇課文，知道了這篇課文主要寫日出前、日出時、日出后的迷人壯觀景象。還知道了巴金是四川人，是屈指可數的好作家。從他這篇富有畫意文章中。我感受到作者熱愛大自然，奮發向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了……把一片片云染成了紫色和紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個字中，我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機，同時也感受到作者堅定的信念：光明定會驅除黑暗光明的力量是不可阻擋的。從太陽負著什么重擔……顏色真紅的可愛中我感受到太陽非常堅強，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情。由于作者熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山。仔細觀察才寫出這么美的文章來。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人。
我也要向巴金爺爺學習仔細觀察各種景觀寫出好文章。
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勇士讀后感（模板21篇）篇十四
在寒假里，我不僅讀了《懂得支配時間的人是聰明的人》這本書外，還讀了《海上小勇士》。
這是一位叫斯佩里的美國人寫的。這本書主要寫了：從前有個小男孩，他叫馬法圖，譯成中文是“勇敢”得意思。他們的村莊建在大海旁，他們那所有的男孩子從小就要學會捕魚，可是“勇敢”不敢下海捕魚，因為在他很小的時候，一次出海，巨大海浪把他和他媽媽的船打翻了，媽媽為了救他而喪失了性命，從此“勇敢”再不敢下海了，只能和女人們一起在岸上做捕魚工具。
在海上的一天，大浪來襲，把他的船打翻了，他被沖到了一片小島上。他在島上用獸骨頭做了匕首和長矛，捕殺了野豬、鯊魚和章魚，還用野豬牙做了一個象征勇敢的項鏈。并在島上建了一座房子，用一顆大樹做了一艘回家的獨木舟。有一次，他在島上散步時，發現了食人族，()食人族也發現了他，他拼命的跑，跳上船，向回家的方向劃去……最終他到達了村莊，那里的酋長迎接了他，大家起初以為他是一個外鄉人，后來才知道他就是“勇敢”馬發圖，從此大家都以他為榮。
讀完這本書，我明白了：做人總會有怕的地方，我們要學會克服這種膽怯，這樣就會成功。
那我學獨輪車呢？也要學會克服膽怯，當作是我騎著自行車在田野上飛速地騎著，那我終會成功的。
勇士讀后感（模板21篇）篇十五
風和日麗，是玩的好時候，我和姜迪來到了萬達廣場游樂場所——挑戰小勇士。
我們倆全副武裝套上了安全帶，戴上安全帽，好像一位威風凜凜的戰士即將上戰場。第一關是過獨木橋，雙手緊緊抓住繩子，搖搖晃晃地過橋，走到橋中間一不小心左腳踩空了，身體失去了平衡，搖擺得更加厲害了。頓時驚慌失措不知如何是好？暗暗告訴自己：要沉著冷靜。慢慢地心平靜下來了，從第一根能“動”的木頭走到了最后一根木頭上。
緊接著第二關是過五環圈。要踩在兩個圈的交叉點才能通過，看準時機，眼疾腳快踩穩，真需要膽量和智慧呀！一連闖了十關到達終點，最后獲得了“勇敢的小勇士”。
挑戰小勇士活動，讓我明白了一個深刻的道理：即使前面是懸崖，也要試試看。
作者：潘成韻。
勇士讀后感（模板21篇）篇十六
《海上小勇士》是一個美國作家寫的一本書，它屬于探險奇遇類。我喜歡讀這一本書，它的作者是得了紐伯瑞金牌獎的。
有一個名叫希庫魯的海島，是一個有酋長的部落的家園。而酋長的兒子馬法圖（也就是勇敢的意思）卻因為三歲時和母親出海發生的一次意外，而懼怕大海。他的部落里的人不準他出海打魚，讓他不停地做一些打魚的工具。馬法圖受到其它男孩的嘲笑，被別人看不起，于是他出海去了，作了一次自我的考驗。馬法圖為了救自己最最忠誠的狗兒，只用一把刀就殺了一條鯊魚；他用一只長矛殺了一頭野豬，用野豬牙做了一條項鏈，最終證明了自己的價值并贏得了族人的尊重。
我覺得馬法圖是個勇敢的人。他也是個不怕困難的人。他竟然在一點時間內就用一些席子做了一座小房子；還用魚骨做了一把銳利的刀；還自己做了一塊柔軟的布做衣服，馬法圖多能干呀！
因為在三歲時的那次意外，所以馬法圖懼怕大海。如果我是馬法圖，我就不去出海。但就要留在島上受人嘲笑嗎？所以我說不出馬法圖的做法對不對，我只覺得他是一個勇敢、堅強、不怕困難的人。
勇士讀后感（模板21篇）篇十七
日出的景象壯觀迷人，這日出在巴金爺爺的筆下顯得格外迷人，下面我們就來看看吧！
巴金爺爺為了看日出，常常早起。說起日出，我也看過。
有一次我去鄉下，因為有事情，所以5點多鐘就起來了。我坐在車上，看見一個小圓盤，我認真看了一會兒，原來是太陽。慢慢地，太陽出來了小半邊，可是太陽象一個害羞的小姑娘，始終不肯出來，但是由不得她，她扭扭捏捏地上來了，將她的光芒灑向大地。我歡呼著：“媽媽，太陽出來了！太陽出來了！”
勇士讀后感（模板21篇）篇十八
今天，我們學完了《海上日出》這篇課文，心中就如洪水泛濫，久久不能平靜。
這篇課文是巴金爺爺的一篇優秀作品，文章寫的生動真實，讓人感覺身臨其境，親身感受日出之宏偉，日出之美麗。看著這篇純樸的文章，我好像真的來到了巴金爺爺乘坐的那條船上，沐浴著溫暖的陽光，閉上眼睛，享受著那個瞬間一切萬物所釋放出的光與彩。那日出的瞬間射出的千萬縷光芒，似乎排山倒海，以壓倒一切之勢涌了過來。此刻，太陽就像一個熊熊燃燒的大火球，點燃了天，點燃了地；點燃了地平線，也點燃了海平面。看，蔚藍的大海頓時成了燃燒的火海，千萬朵紅彤彤的火燒云，慢慢地涌向了太陽，漸漸地飛往了天邊……()。
大海終于托起了初生的火紅的太陽，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的開始，也告知了黑暗的結束，燦爛的陽光再次照耀著生機勃勃的大地，使萬物和諧相處，無比溫馨。
平凡的日出，在巴金爺爺的筆下竟然被描繪得那么形象，那么充滿活力！那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望，是如此的美好，如此充滿憧憬。
我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽嗎？只要沖出阻力，沖破云層，就能使大地陽光普照，充滿溫馨。我們現在一定要好好學習，天天向上，將來一定會像一輪太陽般把光明與熱量貢獻給祖國，為人類社會創造更加燦爛美好的未來！
勇士讀后感（模板21篇）篇十九
今天，我看了一部電影，電影的名字是《紅星小勇士》，這部電影講了一個非常勇敢的小男孩--冬子的故事。
冬子和他的爸爸、媽媽都非常勇敢。當時村子里有個地主胡漢三非常壞，他每年都讓老百姓把豐收的糧食交到自己家，老百姓都餓的沒有飯吃，有的人只好挖野菜吃，小孩子都沒有學上，老百姓生病了也沒錢看病，日子過的特別苦。后來，紅軍來了，打倒了胡漢三，把糧食分給了老百姓，還給村里找了醫生、老師。
可是后來，胡漢三又回來了，老百姓的生活也回到了以前的窮苦狀況。為了徹底打倒胡漢三，讓老百姓過上好日子，好幾個紅軍獻出了寶貴的生命。剩下的紅軍被困在山上，沒有鹽吃。為了給山上的紅軍送鹽，聰明的冬子想到了一個好主意，他把鹽融在水里，把衣服浸在鹽水里，然后把衣服晾干，這樣鹽就保存在衣服上了。勇敢的冬子穿上這件鹽衣，穿過敵人的幾道封鎖線，終于把鹽送給了山上的紅軍。最后，紅軍徹底打倒了胡漢三，老百姓又過上了好日子。
通過這部電影，我知道了我們今天的好日子是來之不易的，一定要珍惜。另外我也明白了一個道理:困難不可怕，只要肯動腦筋，一定能戰勝困難。
布蘭登和湯米是一對親兄弟。父親是一位拳擊手，在他們年幼的時候，因為無法忍受父親對母親殘暴的毆打和對他們兄弟兩的無情，他們和母親計劃好一起離開，到另外一個地方去生活。
但是哥哥布蘭登最后選擇了留下來，最后在這個地方結婚生子，過著幸福的生活。弟弟湯米跟母親去了另外一個地方，過著特別凄苦的生活，湯米當了兵，母親最后生病去世。
好多年以后，湯米回來了。也許他是為了原諒父親回來的，以前那個喜歡酗酒、搏擊、好斗的父親已經老了，戒了酒，沒有力氣再去搏擊，也沒有了好斗心。他得知父親每天都去教堂祈禱原諒，但不是為了對年幼時的他和他的母親所犯下的錯祈禱，他的內心又一次開始倔強、憤怒。
湯米在服役時，無意中在危機時刻救了戰友的命，被其他戰友崇拜、尊重;另外一個戰友死了，家里剩下老婆和兩個年幼的孩子，他為了戰友遺孀生活能過得好一點，決定去上搏擊場，贏得了比賽就能得到一筆可觀的收入。
哥哥布蘭登是一名物理老師，女兒得病需要花很多錢，幾乎讓他傾家蕩產，房子馬上要被收回了。為了增加一點收入，他選擇去搏擊，盡管妻子責備他、學校想要開除他、教練剛開始也不看好他，但他還是不顧一切想贏得這場比賽。
最后布蘭登和湯米從場場搏斗中勝出，兄弟兩個成了最終的對手。
湯米的身后，是排列整齊的部隊戰友，為他唱歌喝彩;布蘭登的身后，是妻子、學生、上司、教練為他鼓勵支持。
這部影片的主題就是“原諒”與“親情”，所以注定了最后的贏家是布蘭登。
鏡頭一：布蘭登為女兒們做小玩具、妻子心疼他為了一點錢去和別人搏斗;。
鏡頭四：最后他打敗了湯米，卻把湯米扶起來，兩個人互相支撐著走出了搏擊場。
觀《紅星小勇士》有感200字范文。
今天，我們三—六年級，一起觀看了一部動畫片—《紅星小勇士》，它對我的觸動很大。
看完這部電影，我的眼睛濕潤了。“叭!叭!叭!”這一陣陣的槍響就意味著一位紅軍戰士的倒下和一個圓滿家庭的破碎。
與我們現在來比，哪個年代的人們簡直就像生活在地獄!因為他們的家人、親人隨時都有可能在這一刻站起，又在那一刻倒下。他們用自己的鮮血像侵略者證明：中國是一只沉睡中的東方雄獅，終有一天它會醒來，會向所有的侵略者怒吼、咆哮：中國不俗。
今天，我觀看了《閃閃紅星之紅星小勇士》這部電影，認識了一個團結，機智，勇敢，堅強的小英雄--潘冬子。影片中，冬子的形象深深地印在我的腦海中。
首先，他團結，機智。剛開始時，他只是個勇敢好勝的小男孩，紅軍叔叔讓冬子和小伙伴們比賽運木頭，誰先到終點誰就當兒童團的團長，而冬子只顧自己，不管小伙伴，獨自一個人取得了勝利，后來紅軍叔叔教育他:“一個人的力量是有限的，要團結才能勝利”。從此以后，冬子和小伙伴團結作戰，幫紅軍叔叔做了不少好事，例如:機智地將鹽溶進水里，然后浸濕衣服，和小伙伴一起成功地把鹽送給了紅軍，使紅軍有力氣打壞人了。當冬子被壞蛋抓住捆綁起來，吊在高高的大柱子上時，有一個小伙伴用彈弓將小刀射在柱子上，幫冬子在最后關頭割斷繩子，脫離了危險。
其次，他很勇敢。夜深了，冬子不顧自己的安危，偷偷進入胡漢三的房間，偷走了重要的電報機，從而破壞了胡漢三的陰謀詭計。后來又勇敢的跟胡漢三在糧倉發生了一場激戰，，用自己的智慧把胡漢三壓死在米堆里。
他還很堅強:冬子的媽媽為了保護紅軍而英勇犧牲了，冬子雖然失去了親愛的媽媽，但是他并沒有因為傷心而放棄，反而變得更加堅強，，繼續和紅軍叔叔一起作戰，最后取得了勝利。
看完這部電影，我覺得我們要學習冬子身上這種機智，勇敢和敢于和敵人作斗爭的精神。我們現在過著小公主，小皇上般的生活，衣來伸手飯來張口，而冬子小時候時不時就有一場戰斗，所以，我們更應該珍惜今天來之不易的幸福生活，向冬子學習，做一個新時代的小英雄。
電影開頭，描述了一個村莊和諧的景象，孩子們在與同伴們玩耍，大人們在辛勤地勞作，過著無憂無慮的生活，可有一群惡霸擾亂了村民們和諧的農村景象，那群惡霸搜刮老百姓的糧食，讓老百姓們的生活苦不堪言，大家都痛恨這群人，就在這時，英勇的紅軍來到了村莊，幫助了老百姓，同時也與這群可惡的人們斗爭到底。即使這樣，這群惡霸似乎毫不懼怕，反而變本加厲地坑害老百姓，村里有位小男孩，名叫潘冬子，他與他的母親也在其中起到了重要的作用，惡霸們擁有一臺電報機，這臺電報機可以使惡霸們與外界聯系，這對紅軍們很不利，潘冬子知道后，深更半夜地瞞著大家冒死去偷那臺電報機，那群惡霸發現后，便與紅軍們打了起來，潘冬子的母親心地善良，想幫紅軍一把，可在這最后關頭不幸去世，紅軍戰勝了惡霸，可潘冬子卻永遠的失去了他的母親。
潘冬子的母親生前非常喜歡映山紅。這一年，山里的映山紅開了，紅軍的部隊也回來了，潘冬子的父親也回到了他的身邊最后，潘冬子也光榮地成為了一名小紅軍!
這部電影使我們感動，更使我們反思，紅軍那種不怕苦不怕累的精神值得我們贊揚與學習，他們一直保持樂觀的心態與一定會戰勝敵人的決心。紅軍所做的一切都是為了老百姓，能讓他們過上好日子，讓他們有飯吃，有衣穿，決不再讓老百姓們受苦挨餓。紅軍的血和汗，換取了我們現在社會的和諧。你們真是英雄!
勇士讀后感（模板21篇）篇二十
自古以來，士族都是備受尊重的。就如最近熱映的《軍師聯盟》中，徐庶請求南歸離魏，曹操不放心決定派汲布刺殺徐庶，但在徐庶的人格魅力之下，汲布竟愿意頂著殺頭之罪的風險回曹營，實為對有學識人的一種以命相許的尊重。
而我認為，凡是勇士都應得到鮮花與掌聲。
前南非總統曼德拉一生為了民族解放事業而奉獻了自己的一生。他是家中長子而被指定為酋長繼承人。但他表示：“決不愿以酋長身份統治一個受壓迫的部族。”后來他鋃鐺入獄，在監獄中度過了27個年頭，可在這27個年頭里，監獄外有千千萬萬的'人在為他呼喊，在支持著他。出獄后也創下了一片輝煌事業。
我們的人民子弟兵雷鋒，英年早逝。可是正因為雷鋒“出門千里好事做滿一火車”的精神被代代人贊頌，受代代人相傳，才讓這個社會的“小月月”慢慢減少，讓見義勇為的“托舉哥”不斷增加。
“沒有土，便沒有花木。”繼而沒有華麗的點綴即無光鮮的靈魂。假如人人都是站在菜市口邊等著勇士們的鮮血的華老栓，恐怕時代回饋我們的將不是溫暖與自由，而是冷血與禁錮。
勇士讀后感（模板21篇）篇二十一
我讀了這篇課文，知道了這篇課文主要寫日出前、日出時、日出后的迷人壯觀景象。還知道了巴金是四川人，是屈指可數的好作家。從他這篇富有畫意文章中。我感受到作者熱愛大自然，奮發向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了……把一片片云染成了紫色和紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個字中，我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機，同時也感受到作者堅定的信念：光明定會驅除黑暗光明的力量是不可阻擋的。從太陽負著什么重擔……顏色真紅的可愛中我感受到太陽非常堅強，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情。由于作者熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山。仔細觀察才寫出這么美的文章來。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人。
平凡的日出，在巴金爺爺的筆下變得那么生動，那么形象，那么充滿活力。是啊，太陽是神圣的，太陽不屈不撓堅忍不拔的精神也是值得我們學習的，在太陽冉冉升起的那一刻就代表著黎明的到來，它那燦爛的陽光曾經無數次的照耀著這生機勃勃的大地。
文章曾經多次運用比喻和擬人的手法，把太陽當作人來寫，突出了太陽充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。”這其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處，把這一段描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。
我也要向巴金爺爺學習仔細觀察各種景觀寫出好文章。