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    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)

    時間:2025-06-11 作者:翰墨

    作文是一種表達思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇一

    它,不似鳳仙花就算落一片花瓣,也會有人心痛;它,不長于奢華的花盆里,卻只是在微風(fēng)中蕩漾。

    它就是——三葉草。

    仔細觀察三葉草,眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一朵被遺棄的三葉草,孤零零地長在墻角,根強勁有力地鉆入墻邊。

    突然,一股大風(fēng)吹來,這朵三葉草搖搖晃晃地擺動,卻沒有掉下來的意思。我將手蓋住三葉草,想為它擋風(fēng),可是想想,若這次逃避了大風(fēng)那么下一次呢?不會每次大風(fēng)吹來都有人為它擋風(fēng)吧?我將手小心地放下,以相信的目光望著三葉草,在風(fēng)中蕩漾。

    望著這朵頑強的三葉草,又望望剛才成群的,已被大風(fēng)吹殘了好幾朵的三葉草,不禁想起自己以前在幼兒時的景象。

    孤獨,也是一種解放,解放了與朋友之間的爭吵但也成為了最大的痛楚。

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇二

    每當(dāng),我看到小草傲然挺立的身影,我就想起白居易的那首詩:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。一個天氣陰沉的星期五下午,我前腳剛邁進家門。只見一道閃電劃破萬里長空,接著就下起了傾盆大雨。過了好長一段時間。我下樓一看,小草被雨水打得東倒西歪,有的身子貼在地上,顯得很是狼狽,有的彎腰駝背,很不精神。可是過了一會兒,奇跡發(fā)生了,剛才已爬下的小草,現(xiàn)在又重新恢復(fù)了原樣挺直了腰干。似乎神氣地在對路人說:你們看,我們小草的生命力多么頑強,風(fēng)吹不倒我們,雨打不壞我們!說這話時,盡管小草的臉上還帶著晶瑩剔透的淚珠!

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇三

    沒有人擁有蔑視小草的資格,沒有,即使你與它平起平坐。你會說:我是人,它是植物,我們根本不能比。錯,大錯特錯,我們能比,但是,比的是品質(zhì)。

    有科學(xué)家做過這樣一個實驗:人的頭顱骨儀器都剖不開,但是他們把小草的種子放在里面,給他土壤,給他水分,也給他陽光。他終于長出來了,奇怪的是,隨著他的成長,頭顱骨竟然破裂了。這就是小草為了追求生存的.力量。(小學(xué)生作文)。

    它是無私的。它甘愿用身體來裝扮世界,小草比牡丹更高貴,比荷花更高尚。它葳蕤于山川、大地;蓬勃在池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落,坑坑洼洼,黑暗的地方,它也能頑強的生長,默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。它僅憑著薄瘠的黃土,與命運搏斗,同頑石爭雄,經(jīng)過頑強的奮斗,終于帶著希望,露面于光明世界。

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇四

    春天來了,小鳥在唱歌,小草也昌出了淺綠色的芽。夏天到了,小朋友在游泳的時候,看見小草是深綠色的。秋天到了,農(nóng)民伯伯收果實際的時候,看見小草是枯黃的。冬天到了,小朋友溜冰的時候,看見小草被雪給蓋起來了。

    小草很可愛,它又尖又長,看起來可真像一根小小綠綠的牙簽。

    這些小草是由草根、草莖和葉子組成的,用那尖尖的頭扎皮膚,只是有一點癢。

    小草帶著淡淡的香味,可是也有一點土味。

    小草的作用可真是太多了,它可以吸收二氧化碳、美化環(huán)境、凈化空氣、保持水土流失、還可以在小草上玩耍、嬉戲。

    小草有著頑強的生命力,它們在不斷的生長。所以,我們不可以踐踏小草,要讓小草好好的.生長,為我們?nèi)祟愖龀龈嗟呢暙I,小草們在微風(fēng)中搖擺好像在對我們說:“謝謝你們,我會為你們好好的服務(wù)”

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇五

    有人可能會說,小草有什么好的,它不像小花,小花既美麗又惹人喜愛,而小草既不美麗又不惹人喜愛,它是那么普通,那么的平凡。但我卻不這么認為,我認為小草比小花“美麗“,因為小草有它內(nèi)在的美,有頑強的生命力,有默默無聞、無私奉獻的偉大精神。

    小草不像溫室大棚里的玫瑰,即有人澆水,又有人施肥。小草既沒有人澆水,又沒有人施肥,它就是這么普通,這么平凡,不管在哪里,它都是那么頑強。

    這就是那偉大而平凡的小草,我愿做一顆平凡的小草。

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇六

    以長篇小說《簡·愛》聞名于世的英國女作家夏洛蒂·勃朗特,堪稱逆境中成才的典范。這學(xué)期我們學(xué)到了有關(guān)她的課文。

    1816年,夏洛蒂出生于英國北部一個窮牧師的家庭,母親早逝,只能她來照顧兩個妹妹和一個弟弟。盡管她成年累月都在謀生,但還是不忘堅持寫作。有一次,夏洛蒂懷著惴惴不安的心情把自認寫得很好的詩寄給大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特·騷塞,但卻遭到打擊。后來,經(jīng)過幾次挫折,她和兩個妹妹改寫小說,并取得了很大的成就,夏洛蒂的《簡·愛》受到百萬讀者追捧,成了世界文學(xué)史上少有的盛事。

    對啊!只有持之以恒才能獲得成功!他向桂冠詩人寄過詩受到打擊,如果是我們很有可能就會因此放棄了,夏洛蒂三姐妹卻堅持下來了。她們不放棄,勇往直前,不被失敗所打擊,在逆境中只有具備堅強意志,發(fā)揮自己的聰明智慧,才可能有精彩人生,并敢于和偏見做斗爭,朝著正確的方向努力前進,只有具備這幾個條件才有可能獲得成功。

    現(xiàn)在我將要講述一個發(fā)生在我身上的事兒。在五年級下學(xué)期,我突發(fā)奇想,決定寫一本關(guān)于偵探方面的小說,主人公取名為薩米基納·瓦沙克。那天,我正在專心致志地寫小說“瓦沙克想……”我的“死敵”小浩走到了我跟前,“嘿,就你?還想寫小說?怎么可能,不要癡人說夢啦!”他手一背,昂著頭說。起初,我很不以為然,沒理他,但后來我發(fā)現(xiàn)我似乎是“才華”用盡,寫不下去了,想起他說的話,心中糾結(jié)不已,“難道?他說的是真的?”于是,我有些動搖了,最終我選擇了放棄,不再寫什么小說了。

    學(xué)了《小草和大樹》這一課,再聽老師講了自己的寫作歷程,我深深地后悔,當(dāng)初為什么要聽他的,如果堅持我寫我的,總會寫出一些東西的。

    心懷不服輸,不放棄的信念,堅持,不怕打擊,不氣餒、不放棄,從哪兒跌倒就從哪兒爬起,帶上自己的陽光,在寫作中快樂飛翔,在“持之以恒”中茁壯成長。

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇七

    我家有一叢草,這是一叢固執(zhí)不平、生全力暢旺的草。

    春季,那叢草漸漸地長出來了,一眼看往翠綠翠綠沒有一點兒雜色。細心一看會發(fā)覺有幾滴小露水在葉上動彈,在陽光的映照下顯得十分刺目。到了六月,小草更顯得朝氣勃勃,更有精力,小草的色彩也從淡綠色變成深綠色。進進秋天,這叢草逐步變黃,水份也漸漸地蒸發(fā),這叢草油亮光澤也磨滅得一塵不染,好看極了。為了不影響美好我拿來打火機,放了一把火,把草燒得一塵不染,只剩下了草灰。

    到了下一年的春季,我扒開草灰一看,啊,驚訝的發(fā)覺草又長出來了,嫩黃嫩黃的,十分嬌嫩。見到這叢草油但是生地想到了一首古詩:

    離離原上草,一歲一枯榮。

    野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

    這叢草讓我感悟到:這么小的草也對生命有著這么夸姣的神馳,它們固執(zhí)追求生命的欲看又是如斯的激烈,我們?yōu)楹我L(fēng)險它們呢?雖然有些動、動物的生命只要短短的幾天,可在它們的心中也有夸姣的愿看,我們要往呵護它們,呵護它們。

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇八

    我無聊地走在草坡上,忽然聽見一聲稚嫩的聲音:好疼啊,你踩著我了,別后退,哎喲誒,我的腳啊。我發(fā)現(xiàn)聲音是從腳下傳來的,低頭一看,原來是一株小草,我蹲下仔細一看,小草像是剛從昏暗的地下鉆出來的,頭頂上頂著兩顆露珠,水溜溜的大眼睛,沒有鼻子,有一張小嘴巴,挺可愛的。

    你是誰呀?你剛才踩到我的腳了,看,還紅腫呢。說著,它給我看了那只快枯黃的葉子。我沒想到草會說話,一下子呆住了。過了一會兒,我才結(jié)結(jié)巴巴地說:對不起。你是人類吧。它用幼稚的聲音問我,我點點頭。你們?nèi)祟惪烧嫫婀郑髅髯约涸O(shè)個鐵牌寫‘保護花草樹木’卻一個個跨越柵欄,踐踏我們。就像你一樣。聽它這樣說,我不禁底下頭,臉一下子漲紅了。它有接著說:踐踏我們且不說,還把紙塑料袋等無用的白色垃圾扔到我們身上,把我們本身的綠色遮掩了,還發(fā)出陣陣臭味,熏了我的許多同伴。我不禁想:是啊,許多人在草地上吃東西,明明垃圾箱就在幾步遠,卻把垃圾隨手亂扔,將漂亮的.綠色躺在白色垃圾的懷里。而且小草能吸收二氧化碳,吐出新鮮的氧氣,人們怎能這樣對待給人類提供氧氣,不圖回報的恩人呢?我這時望著小草,想對小草說&&小朋友,小朋友,醒醒呀!誰呀?我睜開朦朧的雙眼,是一個保安呀,我看看周圍,原來我在草坡上睡著了,被保安捉了個正著。我回頭看看腳下的小草,頭頂仍頂著兩顆露珠,仿佛還帶著埋怨.

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇九

    春天到來了,萬物復(fù)蘇,呈現(xiàn)出一片美麗的景色。我喜歡小草,尤其喜歡春天里的小草。

    我家樓下的草地里就有一片小草。春風(fēng)吹過,小草在微風(fēng)中輕擺,像是一群小仙子在翩翩起舞。你要是來看一下的話一定會留戀忘返的。

    小草的生命力非常堅強。

    有一天下了一場暴雨,我非常擔(dān)心那些小草。雨后,我連忙去看了一下小草。小草被暴雨壓彎了腰,雖然它們的臉上還撒滿了晶瑩的淚珠,但是它們沒有像暴雨屈服!

    又過了些天我又去看了看小草它們已經(jīng)恢復(fù)了往日的健康。

    在現(xiàn)在的社會里有多少個人具有小草?

    小草不屈不饒的精神感染了我,我們要向小草學(xué)習(xí)這種精神!

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇十

    小草,綠色的小草,它沒有鮮花那絢麗的色彩,它沒有蒼松那高大的身軀,但人們總是愛小草,贊美小草。

    “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”人們贊美小草,是因為它有著頑強的生命力。小草雖然體態(tài)纖細,卻能經(jīng)受住大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨,越是風(fēng)吹雨打,小草長得越茁壯,無論是野火、狂風(fēng)、干旱都不能摧毀它那堅定的生活信念,在暴風(fēng)雨中、在烈日下,小草越煉越堅強。

    “天涯何處無芳草”。人們贊美小草,是因為它到處都能生長。被人們遺棄的荒城,常年沒有人走的“古道”卻成了小草的樂園,它們在那里旺盛地生存、繁衍著。在湖畔、在路邊、在密林深處、在高山之巔。總之,從四季如春的江南到千里冰封的北國,到處都可以看到小草綠色的身影。

    小草,青青小草,它經(jīng)受著生活的考驗,經(jīng)受著大自然的洗禮,它到處生長,生機一片。它是春天,它是希望,它扎根在大地使大地增添光彩。

    小草,青青的小草,頑強而高尚的品格,令人敬佩,永遠會給人們有益的啟示。

    我希望自己成為祖國大地上一棵青青的小草。

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇十一

    贊美你——小草,你平平凡凡,默默無聞,但你有一般人看不見的生命力,在石巖上,在高山頂上,在石縫里都能看見你那小小的身影,不論你在哪里,你都能頑強不屈的戰(zhàn)勝困難,你是勇敢的,不怕風(fēng)吹雨打,你也能活下去。

    贊美你——小草,我贊美你的品格,雖然你只是一株很小的植物,但你并不與樹木比高低,與盆花比艷麗,你從不去渴望,追求什么,只要有一滴露珠,你就非常滿足了,只要有陽光,你就像一個充滿力量的使者,你用自己的生命換來了大地媽媽的美麗,你用你的精神點燃我們每一個人的心靈,只要看到你,我的心里就會充滿一種力量。

    贊美你——小草,我贊美你的精神,贊美小草力量如此之大,這是一種長期抗戰(zhàn)的生命力,有彈性,能屈能伸的力,我就想起夏衍寫的野草,野草是多么頑強,它拼命地透到地面,身軀一直往上面鉆,這些小草不像玻璃盆中的那些花草。小草只會前進,不會嘆氣、不會悲觀,因為它們有阻力,才會有最后的堅強。

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇十二

    “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這是描寫小草生命力頑強的詩句。

    人的生命,就像小草一樣。我贊美小草,因為它有頑強的生命力。

    春天,小草從枯草旁鉆出來了,嫩綠嫩綠的,又短又細,在春雨的滋潤下,小草茁壯成長了。春風(fēng)吹過,小草們翩翩起舞。這時,一群小孩過來了,他們在綠油油的草地上翻跟頭、玩游戲……小草們默默地忍受著痛苦,從不抱怨。

    夏天,烈日炎炎、驕陽似火,小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào),在大樹的腳下又顯得很弱小。然而,當(dāng)暴風(fēng)雨到來時,莊稼、鮮花、小樹被風(fēng)雨吹得東倒西歪,而小草卻牢固地抓住泥土,挺著胸,像無畏的戰(zhàn)士。

    秋天到了,大樹的葉子隨風(fēng)飄落到了地上,小花凋零了,小草也枯黃了。但它沒有畏懼,還是用自己最后的力氣挺立著。

    冬天,我們看不到小草的身影。但是,草的根部依然完好無損,它正孕育著新的生命。

    啊,小草,我贊美你,我贊美你的頑強。我更要贊美跟小草一樣富有頑強的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模,我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)、生活中,都要做有頑強的生命力的人!

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇十三

    有人喜歡鮮花,有人喜歡寵物,還有人喜歡讀書看報,而我喜歡平凡的小草。我喜歡小草的頑強,喜歡小草的樸實,喜歡小草的晶瑩。

    在我的周圍,在廣闊的大地上,田野里、到處都可以看見頑強而樸實的小草。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這就是贊美小草的詩句。

    春天,山花爛漫,百花爭艷之際,這時的小草卻靜靜地躺在美麗的鮮花叢中,默默地生長在祖國的大地上,大片大片、軟綿綿的草地,讓人們休息。

    你瞧,接連下了幾次大雨,如果你用手輕輕撥開地皮的枯草,你就可以看見嫩綠的小草,再看看花兒和樹,它們倒在了地上。狂風(fēng)驟雨可以使花兒變的七零八落、花殘葉敗,可以使大樹枝條散落,但是不能打破小草的頑強力,看看小草,在陽光下顯得特別晶瑩剔透,映得小草更加青蔥碧綠。

    “沒有樹高,沒有花香,我是一棵無人知道的小草,從不寂寞,永不煩惱------”這就是贊美小草的歌。

    我開始崇拜你——小草。我崇拜你有極強的生命力;我崇拜你樸實中凝聚著真誠,平凡中孕育著偉大;你沒有鮮花的絢爛和芬芳,但我堅信你有一種踏實與寧靜駐足心底。

    小草的一生雖然有限,生命力卻是無窮的,我喜歡小草,更敬佩它頑強的精神。

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇十四

    前幾天,我家多了一盆草莓苗。它剛來到我家時,葉子發(fā)黃,,耷拉著腦袋,有幾朵花都枯萎了,樣子很虛弱。

    它來到我家以后,我便給它最精心心的照顧:我為它澆水、施肥。當(dāng)有太陽的時候,把它放到陽臺上,讓它沐浴陽光;到了晚上我又小心翼翼的把它捧到家里免得它凍著。

    過了幾天,它挺直了身子,葉子變得綠油油的。還開出了幾朵白色的小花,在綠葉的映襯下,小花格外醒目。我俯下身子,驚喜的.發(fā)現(xiàn),在綠葉底下竟然藏著一顆嫩綠的大草莓!從此以后,我更加喜愛我的草莓苗了,每天都要看上它幾眼。

    草莓慢慢的變白了,然后又由白變成紅。有一天,這顆草莓變得像紅寶石一樣,嬌艷欲滴。我讓媽媽幫我和草莓合影留念,然后依依不舍的摘下這顆大草莓,和爸爸媽媽一起分享:媽媽一口,爸爸一口,我一口。草莓可真甜啊,一直甜到了我的心里。

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇十五

    “離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”

    每當(dāng)聽到這首詩,我就會想到小草,想它那翠綠欲滴的顏色;想到他那頑強的生命力,想到它那高尚的品質(zhì),讓我著實佩服它們每到春天,小草探出了頭,用自己力量頂開頭上的泥土露出充滿生命力的芽兒,隨著春風(fēng)、春雨的滋潤越長越茂盛,一小苗不僅美化了環(huán)境,裝飾了大地,而且給人們帶來無盡的快樂同學(xué)們抱著足球到鋪著嫩綠的軟綿綿的草地上踢足球累了就會把身體躺在舒服的“地毯上”休息。

    小草不僅是孩子們的'樂園,也是牛羊們的糧食,她犧牲了自己,卻將牛羊喂得肥而壯,她那種舍身為他們品質(zhì)是多么的高尚。她能隨遇而安,哪怕被巨石瓦礫重重壓住,她也能從石縫沖出,哪怕被人踐踏,被人宰割,她也能重生,哪怕被熊熊烈火燒毀,只要春風(fēng)一吹,她又讓我勇敢。小草,我很佩服她們頑強的生命力。也讓我學(xué)到了做人的道理:做人要頑強,做事一定要不怕苦,不怕累,也要為了人民的利益犧牲自己的一切。小草,你是我最好的老師,您的精神讓我敬佩,讓我慷慨。

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇十六

    “天涯何處無芳草”。人們贊美小草,是因為它到處都能生長。被人們遺棄的荒城,常年沒有人走的“古道”卻成了小草的.樂園,它們在那里旺盛地生存、繁衍著。在湖畔、路邊、密林深處、高山之巔,它經(jīng)受著生活的考驗,經(jīng)受著大自然的洗禮,它到處生長,生機一片。它是春天,它是希望,它扎根在大地使大地增添光彩。

    我家的小草龜小學(xué)生(精選17篇)篇十七

    北方的大地,初春時節(jié)依然是很寒冷,在路邊上不知是誰在什么時候放火,燒毀了一大片枯萎的野草,黑乎乎的的殘留著燒焦的痕跡。駐足細看,在那燒焦的草根下,已經(jīng)長出了黃的小草,這時我才真正的意識春已經(jīng)來到了。

    春天的小草,你總第一個來到這初春乍寒的黃土地,又是最后一個離開這塊地的綠色天使,你不懼春寒,第一個給這裸露的大地披上了綠裝。你是春天的向征。喚醒了沉睡已久的大地。

    春天的小草,你用你那生命染綠了赤裸的黃土地,你用你那瘦弱的軀體擋住了流失的水土。你用你生命養(yǎng)育了一群群牛羊,你從不記索取,只講奉獻,默默的奉獻者自己的青春和生命。

    也許人們不知道你的學(xué)名叫什么?你不棄不舍的愛戀著這塊土地,任憑一雙雙無情的腳從你身上踩過,春來夏往你依然如此,將綠色留給了大地。

    春天的小草是你很不起眼的,只因為你太平凡,太樸實,你沒有松柏的巍峨高大偉岸,沒有楊柳的婀娜多姿;沒有牡丹的雍容華貴;但是你樸實無華,執(zhí)著堅強。

    春天的小草,青青的小草,你頑強的生命力和高尚的品格令人我敬佩,在人們贊美春天的時候,不要忘記你,一顆顆路邊的小草。

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    幼兒園教案的編寫需要遵循教學(xué)大綱和教育部門的規(guī)定,確保幼兒教育的效果和質(zhì)量。在這里,小編為大家推薦一些幼兒園教案的典型案例,希望對教師們有所啟示。認識并能區(qū)分左
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