優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結構，組織有序，每一段都能夠銜接自然，使整篇文章有條不紊地展開。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
一個與眾不同的寒假（專業(yè)14篇）篇一
看，他來了。班上有一位新的實習老師。讓我給你介紹一下。說到長相，人們不能說他既英俊又英俊。如果一個人長得像潘安，就不能說他長得像小偷。圓頭和小眼睛可能是因為嘴巴上沒有毛，而且他不能很好地處理事務。他的下巴仍然留著短胡須。他有一個老虎的形象，有背，有腰，身材高大。總的來說，它略顯成熟和穩(wěn)定。
說到性格，老師似乎有點不可捉摸。你怎么說？有時候這看起來很幼稚（畢竟，這是新的），有點幼稚。就在他監(jiān)考我們的數(shù)學考試時，我們坐在那里沉思并揮舞著我們的鋼筆，而他在我們座位之間的狹窄空間里做蛙跳練習。這一跳、跳、轉、繼續(xù)做這組動作確實不符合當時考試的嚴肅和緊張氣氛。唉，可以說，這是一個巨大的邪惡行為。但是有時他是一個相當好的老師。例如，在自習課上，課堂變成了市區(qū)的一個場景。實習老師立即擺出老師的姿勢，開始準備從作業(yè)中添加更多的作業(yè)。這正是他想要的。作為學生，我們最害怕的是更多的家庭作業(yè)。因此，班上的熱烈聲音和叫喊聲立即消失了。
他的老師有另一個特點，那就是他的演講。幽默是其中之一。每當我們回答一個問題，當我們評論試卷或表現(xiàn)好的時候，老師說，“是的，那是對的，那是對的，那是對的，那是對的。”或者云是對的，太好了，太好了！這些都是他特別的話，當然，只需要申請專利。
以上幾點是我在研究了實習老師的肖像、性格和語言后得出的結論。對了，還漏了一點。實習老師姓陳，姓名不詳。我們恭敬地叫他陳老師。
一個與眾不同的寒假（專業(yè)14篇）篇二
說起“mm”，你們都認為是妹妹了吧！其實它還是一個美好的組合。我本來是個愛看nba的中學生，因此對于這個“mm”，我喜歡得很。那“mm”究竟是什么組合了呢？它就是我最愛看nba體斯火箭隊的麥蒂與姚明的mm組合了。（麥蒂的英文名開頭字母是m，姚明的也是，所以合稱“mm”）。
在nba里，還有許多像這樣的組合，如：雙子星座、吼口天尊……但是我卻喜歡這個“mm”組合。那是為什么呢？看看下面。
那是一場nba比賽，由圣安東尼爾馬刺vs體斯火箭。在第4節(jié)還剩50秒時，hou（火箭簡稱）火箭還落后sa（馬刺簡稱）15分之多，只生hou的12號隊員拿球進攻，把球交給姚明，姚明一個后轉身，球進了，但此時hou還落后13分，時間還剩35秒了。但正為35秒時不我，才成就了麥蒂的時刻。只見他搶斷一個，進了3分崩離，還得到了一個罰球，于是進了又進……結果，比賽令你吃了一驚，hou竟以一分贏了sa。麥蒂用35秒破紀錄拿了13分。此時此刻你不得不驚訝，不得不為麥蒂的精湛球技感到佩服。你想一想辦，一個人在35秒能做出什么？時間這么寶貴，偉大的球星卻驚人地拿了13分。這時候，真的為這個“mm”組合感到驕傲！
看了以上的事，你們可要記住這個“mm”組合哦。“mm”不但是妹妹的意思，也代表了一個驚人的“mm”組合！
一個與眾不同的寒假（專業(yè)14篇）篇三
我叫袁淼，現(xiàn)在9歲，上小學三年級。本人最突出的是個子高，比同齡的高出一大截，不了解的人都以為我應該是一名初中生了。我的皮膚比較黑，但一頭烏黑的長發(fā)，卻令不少人羨慕不已。
在學校，我是個好學生；在家里，我是個好孩子。每學期都回被評為“三好學生”，鄰居阿姨叔叔都夸我是個懂事的'好孩子。可我也有缺點，讓媽媽和老師頭痛，那就是粗心。有一次，學校年級抽測，每班抽十名優(yōu)秀學生比賽。比賽后，我告訴媽媽，不太難，都會做。結果，填空、判斷、應用題全對，列豎式計算得數(shù)也對，但是，橫式等號后的得數(shù)卻被我粗心地落下了，滿分與我又擦肩而過。
我特別喜歡看書。我只要一看書，就把一切都拋到腦后，全忘了。有天晚上，同學借給我一本書《天使在人間》，書里精彩的情節(jié)數(shù)都數(shù)不過來，我津津有味地看了起來。“別看了，趕快睡覺，已經(jīng)九點半了。”媽媽說完就去睡了。可我早已沉迷于書中一個個精彩的情節(jié)，哪聽得見媽媽催我睡覺。我竟然一口氣把400頁的《天使在人間》給看完了。一看表，傻眼了，十一點半多了，我趕緊躺下睡覺了。
元月，我當上了晚報小記者。從這開始，我的業(yè)余生活更豐富了。當我第一次參加活動――一日軍訓，并被評上活動之星時，別提我心里有多美了，真比吃了蜜還甜呢！當我的第一篇作文《家庭成語比賽》發(fā)表時，我高興得差點蹦到天上，激動地和媽媽擁抱在一起，然后又給姥姥姥爺打電話，恨不得讓天下人都來分享我的喜悅。這幾個月，我在晚報上陸續(xù)發(fā)表了《快樂春游》、《賞郵票長見識》、《愉快的淮陽采風行》、《難忘的老師》等文章。每月我領稿費時，同學們都會向我投來羨慕的眼光。
小記者活動，不僅開闊了我的視野，增加我的快樂，還提高了我的寫作水平。今后，我會更加積極地參加晚報舉辦的活動，爭當活動之星，爭創(chuàng)十佳小記者。
一個與眾不同的寒假（專業(yè)14篇）篇四
在一個星期五的下午，我照常去補習英語，補習的地點在一個小區(qū)內(nèi)，作文與眾不同的人。補習老師常說我們這個組是最聰明、活潑、鬼主意最多的小組。看！我們又發(fā)明了一個新游戲：“測試人心”。
這個游戲的發(fā)起人是我們組的王濤。今天放學后，他到學校門口買了兩袋假人民幣，可別小看這些假幣，它的做工幾乎可以以假亂真了。他對我說：“假如有人民幣掉在你面前你會怎樣？是撿？還是？”“當然不要，不是自己的東西干嘛撿？”我說。“那我們來做個測試，把錢丟在地上，看看路人的反應？一定會有人撿走。”王濤說。我堅定說：“不會，不是自己的，別人一定不會撿。”
我們把錢隨意丟在路上，等待結果。見證輸贏的時候到了，走來了幾個人，我們屏息以待。等一下，出差錯了，假幣被風吹到了一戶人家的陽臺上了，一位老奶奶正在收衣服，看到有一張人民幣，迅速的拿起回到屋里。我愣了一下，王濤說：“看見沒，你輸了。”我說：“不能以一概全，多試幾次才行。”王濤嘆口氣，搖搖頭說：“我會讓你心服口服的，試就試。”
第二次，錢被放到地上，沒有發(fā)生“意外”，我們藏在樹后面暗暗觀察，來人了，是一位提著菜的.老奶奶，我不知道整么緊張起來，老奶奶每走一步，我的心跳就加一倍，豆大的汗珠不禁往下流，小學五年級作文《作文與眾不同的人》。到了，到了，她走到假幣面前，彎下腰，撿起來了！撿起來了！帶著笑容離開了！帶著笑容離開了！走遠了？王濤走過來，趾高氣揚的說：“看到?jīng)]，我贏了。”我假裝平靜的說“這不算，還要多試幾次。”“再試多少次，也只有一個結果，人—是貪心的。”王濤說。“這樣，我們換一種方法，我在前面走假裝掉錢，你在后面看看路人的反應，怎樣？”我不死心的說。“唉！行。”王濤說。
現(xiàn)在回想起來，那位老人真是與眾不同。我們要改正那些不好的習慣，學習他的拾金不昧的精神，讓這種精神永存。
湖北武漢漢陽區(qū)德才小學五年級:謝宇坤。
一個與眾不同的寒假（專業(yè)14篇）篇五
您是一位默默無聞的人民教師，卻是一個與眾不同的人，您是培育祖國花朵的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。
一天早上，令人不快的事情接踵而來，我心里簡直像一團亂麻，無論如何也理不出頭緒。煩惱，像蜘蛛肚子里抽出來的絲，一圈圈地在我心上纏繞著，叫我心慌。第一節(jié)課是您的數(shù)學課，開始時，我悶悶不樂地趴在桌上聽您講課，您講到“互相矛盾”時，臉上的嚴肅一掃而光，興致勃勃地對我們說：“曾經(jīng)有一個同學造句：軟綿綿的白云飄在萬里無云的`天空上。這就是自相矛盾，我們千萬不要像他一樣傻。”我聽了，臉上的陰霾也一掃而光，糟糕的心情拋到了九霄云外。
還有一次，您一本正經(jīng)地講著枯燥的數(shù)學題，講到方程的解要化簡分數(shù)時，忽然臉上“由陰轉晴”，樂呵呵地對我們說：“我曾經(jīng)的一個學生，計算同分母分數(shù)加減法時，總把分子和分母都相加減。有一次寫作業(yè)，其中有一題是這么寫的：二分之一加二分之一等于四分之二，我就說：‘你還沒化簡呢／那個同學看都沒看題，不管三七二十一，就把四分之二化成了二分之一，我就點點頭說：‘不錯，二分之一加二分之一等于二分之一’。”您說完后，全班哄堂大笑，有的笑得直不起腰，有的笑得直拍桌子，還有的笑得前俯后仰，您也付之一笑。隨即，沒等我們緩過神來，您又換上了“不茍言笑”的面孔，正兒八經(jīng)地說：“繼續(xù)上課１話音剛落，全班肅靜。有些同學實在憋不住，大笑起來。頓時，全班炸開了鍋，您絲毫不生氣，也禁不住撲哧一笑。
蠟黃的四方臉，劍眉星目，有時不茍言笑，有時眉角含笑。這就是您——我們可親可敬的找老師呀！一個與眾不同的人！
一個與眾不同的寒假（專業(yè)14篇）篇六
我有個同學，她叫周倪茹。她每天的表情很多都是笑笑。
那次，我去姑姑家玩，順便還去了他們家。她的弟弟正在哭，她只是微笑著過去擦擦她弟弟的眼淚，她弟弟就不怎么哭了，只過了一會兒，就開心了起來。我想，她的笑也許有魔力吧！
還有一次，我種的一朵花枯萎了，無論交多少水都無用，我哭了起來。她看見了，來到我身邊，說她能夠讓花重新開。她走過去，笑得很開心，重新?lián)Q了水，澆在花上。過了幾天，花果真開了！她的笑真的有魔力呢！
不過，還有比這更絕的：那一次，老師因為我犯了錯，說我。我的眼里充滿淚水，不敢直視老師憤怒的眼睛，發(fā)紅的眼眶和像獅子一樣的表情。她抿了抿嘴唇，走過來，苦笑了一下，對老師說：“老師，她下次肯定不犯了，您就原諒她吧，不然我就永遠不笑了！”老師一聽，變成了笑臉，對我和藹可親地說：“好吧，孩子，你以后要記住不能再犯了。”我點了點頭，回到座位上，對倪茹笑了笑，她也回了我一個微笑。
怎么樣，她是不是很與眾不同呢？
一個與眾不同的寒假（專業(yè)14篇）篇七
我應該怎樣來描述她?她是那么地一個與眾不同!
假如我是一朵花苞，那么她就是辛勤耕耘的園叮。
假如我是天空的一片云彩，那么她就是一片湛藍的天空。
假如我是一棵孤獨的小草，那么她就是一棵參天大樹，為我遮擋烈日、狂風、暴雨。
她笑時，像一縷春風吹來，甜滋滋的，拉燈步耳畔回蕩著鄧麗君的《甜蜜蜜》，那么三天三夜食用任何東西都是甜的。有時，她競像個孩子一樣，咯咯地笑起來，眉毛彎曲得恰似一番新月，美輪美奐，豈知她是不是嫦娥?有時，她又像一位正值豆蔻年華的少女，笑的嬌羞輕柔，甚至于有些靦腆，恰似《陌上桑》里的羅敷。
她生氣時，雙眼瞪得老大，噴出一條長長的火舌，威逼著任何人，用冰心奶奶的一句話：“表現(xiàn)出叱咤風云的怒吼……使人幾乎聽得見錚錚的弦響。”寬嚴并濟也許是形容她的最佳詞匯吧。
七(10)班在我們班隔壁，老師從辦公室來，就要經(jīng)過他們班的窗口。他們班的班長，我是認識的。有一次，她笑著對我說：“你們班的語文老師，真的是太愛美了，每次上課，路過我們班，都會看見她在窗口那里，理理衣服，再走向你們班。”我驚訝，原來，老師也是注重自己在學生面前的形象的呦!是呀，她可真漂亮：大大的眼睛是如此的美麗動人，像秋天里那清澄的湖泊。我想唯有天山上的雪蓮，才著實配得上她。靈動的身形，雖不比楊麗萍，卻勝過萬千女子。美麗的面孔+靈動的身形=一位與眾不同的老師。
我已經(jīng)不能再用我貧乏的文字描述這位好老師了，只能用一句：你是一樹一樹的花開，是燕。
在梁間呢喃，——你是愛，是暖，
是希望，你是人間的四月天!
——林徽因。
初中三年，只有兩年了，假如歲月不待人，兩年時光匆匆流去，我何時再遇見她這樣的好老師?這位好老師就是你：方老師!一位與眾不同的老師。
你不僅是我們的良師，更是我們的益友呀。
一個與眾不同的寒假（專業(yè)14篇）篇八
今年寒假我過的有點與眾不同，什么？想問我為什么是與眾不同的？告訴你吧，我跟媽媽一起在爸爸工作的地方――一艘大輪船上度過的，這真是一個既新鮮，又有趣的寒假。
我常常站在甲板上依著船欄欣賞我從沒見過的景色，天空湛藍湛藍的，沒有一絲云彩，海風吹過臉頰涼涼的.，海水是綠色的，像一大塊無暇的翡翠，穿上這件衣服地球媽媽是多么的美麗呀！船在這一望無際的海面上穿行，船槳激起一朵朵潔白的浪花，海鷗在船后面追逐著，飛上，飛下。爸爸告訴我這些海鷗可不是在嬉戲玩耍而是在捕食船槳翻上來的魚。傍晚的太陽又大又圓，把天空染成一片橘紅，好像燒起了火似的。藍天，紅云，綠水真是美極了。這些海鷗有的停在了船上，有的就像鴨子一樣浮在了水面上。
除夕的晚上，大廚準備了兩大盆餃子餡，船上除了值班的人員全部集中在了餐廳包餃子。大家說著笑著，好熱鬧，簡直就是真的一大家子團圓在了一起，不一會兒兩大桌餃子完成了，有的像小魚，有的像雞冠，有的像月牙，有的像元寶，各式各樣的都有。這時大廚做的菜也已經(jīng)上齊了，足足四大桌，十分豐盛，我從沒見過那么大的閘蟹，像盤子那么大，腿上還長滿了毛，活似蜘蛛俠！
唯一有點遺憾的是沒有鞭炮和禮花，但是船長說了，不放鞭炮可以減少霧霾，保護環(huán)境人人有責。（其實是船上有規(guī)定不能鳴炮）。
在我們就要離開的那一天，爸爸帶我們?nèi)チ饲鄭u的海灘。第一次與海這么親密的接觸，我捧一些水放進嘴里，真是咸的，我嘗到了海的味道。在遠處還有人在冬泳真讓我吃驚不小。這兒的海鷗更多，它們非常膽大，在人的周圍飛來飛去嬉戲玩耍，如果你手心里放上食物它都可以去啄食。我不禁感慨只要我們不去傷害它們，它們就能與我們做朋友。
我的寒假是不是和你們的不一樣呢？今年寒假過得真好！
一個與眾不同的寒假（專業(yè)14篇）篇九
我有一個朋友叫劉思佳。每次我遇到什么困難了，她都會幫助我。比如，我有什么東西忘記放到哪里了，她就會陪著我去挨家挨戶的找。
有一次，我們?nèi)ヒ粋€玩，等我們正準備回來的時候，我卻不小心把一個很漂亮的花瓶打碎了，當時我很害怕，不敢去給別人道歉，就跑了。我跑到了半路上，劉思佳他追了過來說：“你應該去給那個花瓶的主人道歉。”我哭著小聲說到：“我不敢，我怕那個主人會給我媽媽說。”她說又說了很多勸我去道歉的話。我終于下定了決心去給主人道歉，可是又不敢去，她說她陪著我去，我們就一塊到這個主人的家里，給主人道歉。主人他沒有說我，也沒有給我媽媽說。
我這個朋友，每次在我最絕望的時候，能夠給予我?guī)椭?/p>
一個與眾不同的寒假（專業(yè)14篇）篇十
寧老師是我的第一任語文老師，她是。
寧老師中等身材，梳著一個小馬尾，長著一雙炯炯有神而又會說話的眼睛，顯得很嚴肅。還長著一個細小秀挺的鼻子，兩個小鼻孔總是貪婪地張著。
記得那一年，剛過完暑假，我們剛剛升入三年級，開學了，寧老師卻沒有來給我們上課。同學們議論紛飛，說什么的都有，我們感到很意外。后來另一位老師來給我們代課，又過了一個多星期，寧老師終于來了，同學們高興得跳了起來。
“同學們，對不起，耽誤你們的學習了，老師向你們道歉！今天下午我就給你們上課好嗎？”寧老師語音有點哽咽地說。
“好，太好了！”同學們異口同聲地回答。
到了下午，寧老師果真來給我們上課了。她坐在靠近講臺的椅子上，精神看起來很差，臉色有些發(fā)黃，好像生病了似的，有時還用手捂著肚子。同學們很擔心，就問老師：“老師你怎么啦！是不是生病了？”
“沒事，孩子們。”老師用輕柔的聲音給我們說。
后來我們繼續(xù)上課，老師不時地捂著肚子，臉上顯出痛苦的'表情，下課了，我們又去問她，她還是說沒事。
經(jīng)過同學們的調(diào)查，原來我們的寧老師在假期里生了一場大病，還動過手術。老師帶病堅持給我們上課，是怕耽誤了我們的學習啊！同學們知道了真相以后，就約定誰也不能惹老師生氣，上課也認真聽講了，還經(jīng)常幫老師做一些力所能及的小事情：幫老師端水、打掃辦公室……寧老師看到了很高興。
過了一段時間，寧老師的刀口愈合好了，不疼了，臉色也好看了。她對同學們的學習很嚴厲。有句俗語叫：嚴師出高徒。她總是一視同仁，從來不偏向好學生，也不放過差學生，還經(jīng)常給學習差的學生補習功課。
這就是一位與眾不同的老師，她很關心我們，也很有責任心。她教給我們的不僅僅是知識，還有做人的道理！我們有這樣的老師感到無比的驕傲和自豪。
在這里我向您說一聲：“老師您辛苦了！”
一個與眾不同的寒假（專業(yè)14篇）篇十一
我們班有一個特別直白的人，他的名字叫做：蔣希鵬。這個人的直白簡直可以讓人透心涼。我來講一講吧。
蔣希鵬剛來沒多久的時候，有一頓飯是在我們餐桌上吃的，我們見他是新生，就想和他多說一說話，讓他了解班級，讓我們多了解他一下，聊著聊著，我們餐桌的劉葉就滿懷期待地問蔣希鵬：“嘿，蔣希鵬，你感覺我們班的劉佳心好看不？”“no。”蔣希鵬毫不猶豫的回到道。“哈哈哈哈哈……”一陣笑聲傳開了。我悄悄向劉佳心說：“劉佳心，蔣希鵬太直接了！”
也就是這一直接，能把人氣死，有一次，蔣希鵬和別人聊天，說了一句話：“誒，我感覺咱們班級里的女生，一個都不好看。”這一句話，慢慢的就傳到了我們每一個女生的耳朵里，我們女生氣的直跺腳，說：“怎么這么直接呀，真討厭！哼。”
這種事還有很多，他的一個直接的性格使他變成我們班的一個與眾不同的人！
一個與眾不同的寒假（專業(yè)14篇）篇十二
我的媽媽有一位客戶，名字叫marvin，他是一個猶太人，長相很滑稽，有著一個圓鼓鼓的大肚子，圓圓的臉，頭上還扣著一頂又小又圓的瓜皮小帽。看著他這么胖，我忍不住想他會不會是因為他好吃懶做才這么胖的。這次五一長假，終于答案揭曉了。
聽了媽媽的話，我不禁瞪大了眼睛。原來marvin不是懶先生，而是個比媽媽還勤奮很多的人！
經(jīng)過了這件事情，我不禁為這位“懶先生”marvin產(chǎn)生了敬佩之情。
一個與眾不同的寒假（專業(yè)14篇）篇十三
在我的記憶里，有個老人與別人不一樣。他總是獨自一人在我屋前的公路上慢慢地走來走去，他兩只手別在背后，不管四季變化，衣袖子通常只能遮住一半的手臂，褲子已不成樣子了，倒像是皺邊的裙擺，裙擺下是一雙黑乎乎的油膩的解放鞋。
但他常常笑著，他一笑就露出了為數(shù)不多的幾顆牙齒，臉上的皺紋也因笑而顯得更深了。他八十多歲了，我注意到了他，因為我那時以為他和電視上的濟公有著某種聯(lián)系，許是因為他總笑又或是他另類的衣著，總之，我相信他一定是有過人之處的。在旁人的只言片語中，我拼湊出了他的身世。
我們村的人都叫他張伯伯，他小時候家境富裕，又是家中長孫，自然是備受疼愛，他爺爺還把全部家業(yè)都留給了他。可是他沒能守住家產(chǎn)。據(jù)說他出手大方，不管是親戚朋友，還是不認識的人，只要去找他，他都會慷慨相助。不知是什么原因，后來家道衰落，他人也變得有些神智不清了。
他是去石門修過鐵路的，回來時已經(jīng)四五十歲了，沒有妻子，總是絮絮叨叨的，逢人就說他在石門的事，帶著常德口音一遍又一遍地說起，說鐵軌有多長，火車有多大。剛開始還有人聽那些話，到后來沒有人愿意在他那里浪費時間了，但他不在乎，就算是自言自語也講得很起勁。他那時無兒無女，于是他的堂弟就將自己的一個兒子過繼給了他。隨著年齡增長他的神智越來越不清，到他六十多歲時，緊靠公路邊，政府給他修了上下兩間房，他的嗣子弱視，也沒有娶妻，還一事無成，占住了上面那間房，他只得住下間。
我那時已經(jīng)記事了，我記得他愛把鍋碗瓢盆放到房間外，朝他鍋里一望，就能看到鍋中漆黑一團的菜。路邊偶爾有乞丐路過，他會盛上一大碗給乞丐，可乞丐不愿意下口，寧愿挨餓，也要等別的好心人家送飯吃。他就吃著那樣的菜，住著那樣潮濕的屋子，活到八十多歲，每當別人問他：“你吃什么呀？”他總會說：“我兒子過年會給我買肉。”他喜歡答非所問，也喜歡過繼給他的兒子，他喜歡在破舊的衣服上別撿來的卡片，驕傲地炫耀：“這是在石門修路時獎的勛章。”有時又說：“這是毛主席送給我的。”我記得他稀疏的銀胡子，在他說話時一抖一抖。
他的行為總令我百思不得其解，即使后來他神智不清，卻每天都不忘打掃公路。他總是起得很早，就算是最先鳴啼的雞也不及他。他一起來就拿著竹掃把在公路邊清掃，等到人們起來忙碌時他已經(jīng)掃完了好長一段，直到他自己滿意了才停下來。這時，他會坐在自己家門口，看著被他掃干凈的馬路，數(shù)著馬路上來來往往的人群，臉上泛起滿足的微笑。
老人已去世多年，很多事我也記不清了，在我眼里他就是這么一個與眾不同的老人。
一個與眾不同的寒假（專業(yè)14篇）篇十四
什么是與眾不同的人呢？小時候，我認為大英雄是與眾不同的人；稍微長大一些時，我認為行為怪異、性格古怪的人是與眾不同的人；小學時，我認為那些學富五車，才高八斗的人是與眾不同的人……然而，我錯了，經(jīng)歷過那件事后，我才明白，做其實是那么的簡單。
一個陰雨連綿的清晨，冷風嗖嗖地刮著，路兩旁的大樹隨著北風四處搖晃，一滴滴雨點爭著搶著似地滴在我的臉上，使我頓時從睡意未消的狀態(tài)中清醒過來，我拍了拍自己的臉，提醒自己打起精神：你現(xiàn)在正在上學的路上。不知不覺，騎車到了十字路口，“哎…”我連聲叫道，只見剛剛還是綠燈，瞬間眨眨眼就變成了紅燈，我氣得直跺腳，來個急剎車停了下來。這時我兩邊不停地有車子呼嘯而過，沒有一輛車停下等紅燈，這種場景，我司空見慣了，無論是晴天還是雨天，過十字路口，一個個帶著孩子的家長好像約好了似的，以一種“寧死不屈”的精神，眉頭一皺，向前沖！仿佛前方有勝利女神在向他們招手似的。
想到這，我十分不解，他們闖紅燈，不就是為了快幾十秒嗎？運氣好的話比別人快幾十秒，運氣背的話就要比別人“快”一輩子了。何況有的車上還有他們的孩子，為了幾十秒，就不考慮孩子的安全？想到這，綠燈亮了，我快速向前，顯得十分輕松，心里有一種莫名的自豪。是的，我從來不闖紅燈，我與他們不一樣，我是。
這時，我忽然明白了，要想做其實很簡單，從身邊小事做起，從我做起，做一個文明、遵紀守法的人，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，哪怕是等紅燈這件小事。外國人將我們中國人的過馬路方式稱為“中國式過馬路”，這體現(xiàn)出一個國家人民的素質(zhì)，為什么一定是“中國式”呢？我相信，只要人人都遵紀守法，不闖紅燈，形成中國式的等紅燈，這樣在世界上形成與眾不同，那該多好呢！
讓我們從身邊的小事——等紅燈開始吧，做！
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