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知更鳥女孩讀書心得（通用14篇）篇一
《知更鳥女孩》是我在二手書攤淘來的一本書，原因很簡單因為喜歡她的封面，喜歡知更鳥這三個字。不知道為什么“知更鳥”總讓我與死亡聯系在一起。果不其然，我翻開這本書它確實講的是與死亡有關的故事。“她的靈魂之上鑿刻著每個人的死亡之期，包括她所深愛之人。”封面的這句話也在道出這個故事與愛情有關與生死有關。它講述了一個女孩擁有特異功能——當她和別人進行肢體接觸時，她就會感知到那個人是如何死去的。
一開頭，作者把米莉安塑造成一個cool女孩，沒心肝的形象。她像是一個食腐者，跟在瀕死之人身后撿拾他們的財產。她一直卷縮在冷酷的外殼中，絕望而孤獨。就在她想結束這一切的時候，善良的卡車司機路易斯意外的闖進了她的世界，為米莉安的生活注入一股希望。然而，她預測到路易斯在死前大喊了她的名字……因此她認定了路易斯的死是她造成的，所以她開始逃離這個善良的司機，她不愿意將自己和這個司機的死亡牽扯在一起，或者更應該說是她不愿意給自己所愛之人帶來災難。這時候的米莉安內心是柔軟的又是強大的，柔軟的是她擁有愛人的能力，強大的'是她為了所愛之人的幸福寧愿獨自遠走。
我覺得這本書也在訴說一種“宿命論”。米莉安認定宿命論，因為在某一次她預測到一個小男孩的死亡時，她拼盡全力去阻止事件的發生，卻不料她看似每一個阻止的舉動恰恰在促進著事情往死亡的道路走去。從那之后的米莉安便一頭栽進了宿命論的這個怪圈，愈見頹廢。直到她遇見路易斯后，因為愛，米莉安像有了軟肋也擁有了盔甲。路易斯就是她的軟肋也是她的盔甲，給了她去拯救路易斯的勇氣，給了她去打破宿命論的勇氣。
我想每個人或多或少都會在某個時期變的非常“信命”，被卷入“宿命論”的漩渦里，選擇隨波逐流成為待宰的羔羊，然后消極的過完這一生。看完這本小說，讓我明白了，對于命運還是要將其牢牢把握在自己的手上！
知更鳥女孩讀書心得（通用14篇）篇二
知更鳥女孩是一本由美國作家哈珀·李出版的小說，該小說以南部小鎮馬科姆為背景，通過一個小女孩斯考特的視角，講述了一系列種族歧視、成長和正義的故事。我在閱讀這本小說時，不僅領悟到了種族歧視的殘酷以及成長的痛苦，也感受到了斯考特對于正義的追求，以下將從種族歧視、成長和正義三個角度，分享我的體會和思考。
首先，種族歧視是書中一個令人震驚的主題。斯考特生活在一個種族歧視盛行的南方小鎮，她的父親作為一名白人律師，為一個黑人男子辯護，并因此遭到鄰居的不友善對待。在這個時代，人們被膚色所束縛，無法平等對待他人，這無疑是一種深深的不公正。看到這些，斯考特漸漸懂得了種族歧視的殘酷，她開始反感這種偏見，努力傳遞友善和平等的價值觀。這讓我思考到，種族歧視只是一個偽裝，殘忍的本質是在妨礙人類和諧發展，我們應該竭力擯棄這種偏見，珍視每個人的平等待遇。
其次，成長是斯考特在故事中必須經歷的過程。在小說中，斯考特從一個天真純真的小女孩逐漸長大成人，經歷了各種困難和挫折。她面對家庭的紛爭、學校的欺凌和人際關系的變化，逐漸找到了自己的立足之地。通過這些經歷，斯考特明白了成長的痛苦，也學會了如何處理不同的情況。這讓我深思，成長是一段充滿挑戰和機遇的旅程，只有經歷和面對困難，我們才能真正成長和變得強大。
最后，正義是斯考特一直追求的價值觀。在小說中，斯考特的父親一直信奉著正義，他不計較名利地為被冤枉的黑人男子辯護，在這個種族歧視的時代中，他是眾所敬仰的。斯考特從父親那里學到了正義的重要性，她堅信人們一定要追求正義，不管是在法庭上還是生活中。斯考特努力去理解和感受每個人的痛苦和不公，幫助那些被壓迫的人們。通過她的努力，正義最終在這個小鎮上得到了伸張。這讓我明白，正義不僅僅是一個概念，更是每個人都應該追求的生活態度，我們應該為正義而戰，捍衛每個人的權利和尊嚴。
總而言之，通過閱讀知更鳥女孩，我通過斯考特的視角，深刻地體會到了種族歧視、成長和正義三個主題。這個小女孩敢于追求和面對困難，敢于為正義而戰，給了我很大的啟示。在現實生活中，我們也應該學習斯考特，不以膚色來區別對待他人，努力成長并追求正義。只有這樣，我們才能建立一個更加公平和諧的社會。
知更鳥女孩讀書心得（通用14篇）篇三
《知更鳥女孩》是查克·溫迪格最具代表性的作品，上市后，在美國掀起懸愛風潮。
米莉安自小就沒有父親，單身家庭長大的她，14歲又被母親拋棄。因為一場意外，她擁有了預知他人死亡的能力。從此之后，她帶著記錄死亡名單的日記本四處流浪，在茫茫人群中尋找著瀕死的人。這樣的生活苦澀而絕望，逐漸被填滿的日記本里散發著死亡的濃烈氣息。
8年之后，就在生命指針即將停住的那一刻，善良單純的卡車司機路易斯意外地闖進了米莉安的世界。他的眼睛清澈純凈，心思細膩溫厚，為米莉安干涸枯竭的生命帶來了希望。
這些偉大的人并沒有說‘我愛你’而是真真切切的用行動在詮釋著愛的含義。這是真愛，這是大愛，這是壯志的愛。
已去天堂的人們，你們一路要走好！不用擔心你們擱下的親人，人間處處散發著愛的氣息，他們會好好的活著。放心吧，天堂的人們。
災區的幸存者，你們是幸運的，你們的生命是被愛解救的，所以不管今后發生什么事情，一定要珍愛自己的生命。珍愛人世間一切有生命的東西。
我們祝愿災區的人民早日重建美好家園。
朋友們，獻出我們的愛吧，讓愛傳遞下去，讓愛鑄造更多的奇跡！
堅強的天使。
折翼天使，依然可以飛翔。
——題記。
從小到大，我們都聽說了許多關于天使的動聽故事，漸漸地，我們開始向往天使，它的自由自在，它的輕優歌聲，以及代表它的那一雙翅膀。
我就像所有的小孩一樣，曾渴望能夠像天使一樣，有一雙輕盈，純白色的翅膀。
媽媽曾告訴我，那一雙翅膀是上帝給予天使最完美的。
知更鳥女孩讀書心得（通用14篇）篇四
第一段：引言知更鳥女孩是一部美國文學經典《殺死一只知更鳥》中的形象象征，她是一個天真、勇敢的少女，她用自己的無私與正義為讀者們展現了人性中的美善與陽光，也真實地揭示了種族歧視與不公平對待帶來的傷害。閱讀《知更鳥女孩》帶給我許多深思與啟發，讓我真切感受到了故事中蘊含的人文關懷與人性的復雜，以及美國南方的文化背景。
第二段：勇氣與正義在知更鳥女孩的形象中得到了充分展現。故事中的知更鳥女孩斯庫特，對于生活中的不公平與錯誤，總是勇敢地站出來，為自己與他人維護正義。她在觀察、思考、行動的過程中展現了聰明才智，以及對倫理道德的敏感。在面對種族歧視時，斯庫特并沒有被周圍的傳統觀念所束縛，而是勇敢地與不公平戰斗，為那些受到歧視與冤屈的人們發聲。
第三段：成長與教育在知更鳥女孩的心路歷程中有著重要的地位。閱讀故事中，我們看到了斯庫特在父親的教育下逐漸成長起來。聰明、善良的父親阿提庫斯教導她要善待他人，包容與寬容，他堅持相信人性的美好，這一點也反映在斯庫特身上。斯庫特從小就學到了尊重與寬容的重要性，并在與鄰居之間的友誼中進一步加深了這一觀點。
第四段：故事中的美國南方文化背景給我留下了深刻的印象。小鎮悠閑寧靜的生活氛圍、頗為保守的觀念與伴隨種族歧視而來的矛盾，為故事增添了厚重的文化色彩。作者用細膩的描寫，將南方小鎮的傳統文化與斯庫特的心路歷程相結合，展現了當時社會的復雜性。同時，南方的文化也給了斯庫特更多的機會去思考、去成長，讓她足夠有勇氣去批判與改變不公平的存在。
第五段：《知更鳥女孩》帶給我的思考與啟發是深遠的。這個故事揭示了人性的復雜性與災難性的后果，也通過激勵人心的形象給人帶來了希望與堅持。故事中的斯庫特以她的無私與善良，提醒著我們去思考與保護身邊的每一個人。同時，她也是勇敢與正直的楷模，教會了我們在面對不公平時，要勇敢地站出來，維護自己和他人的尊嚴與權益。通過故事中的反思與人物形象的塑造，我們也能看到作者對于自由、平等、尊重等人文關懷的呼喚。
結尾：《知更鳥女孩》是一部讓人感動與思考的經典之作。通過閱讀這個故事，我也更多地思考了人性的復雜性與善惡的選擇。斯庫特的形象讓我深感她所帶來的深遠影響，她在面對困難時的勇敢與無畏，讓我感到自己在成長歷程中也需要有勇氣去面對挑戰，去追求正義與真理。同時，故事中的文化背景與社會問題也喚起了我對于歷史與社會的思考，讓我更加關注與關心身邊的不公平現象，并為之發聲。知更鳥女孩的心得體會給予了我很大的啟示，也激發了我對于世界的熱愛與渴望幫助他人的決心。
知更鳥女孩讀書心得（通用14篇）篇五
”人這一輩子誰還不會遇到點什么事啊，有的時候是好事，有的時候是壞事，壞事來了就得學會忍受，尤其當你無法改變他們的時候“。
“如果能改變呢？”
“那你就盡最大的努力去改變”
這是米莉安和路易斯在故事結尾時候的對話，雖然米莉安曾經沒有成功救活那個可愛的九歲男孩，但是這一次，憑借著愛的力量，米莉安改變了路易斯的人生，成功將路易斯從英格索爾的魚刀下拯救出來，從死神的手中奪回。也是在這一刻，米莉安終結了自己破罐子破摔的人生，成功自我救贖，然而這卻不是我期待中的救贖。
縱觀《知更鳥女孩》整本書，不得不說，這是一個非常簡潔流暢的故事，情節不拖沓，讀起來異常輕松且不感到厭倦。從語言的角度來說，作者并不追求深刻，而是用最粗俗的言語去表達，既通俗易懂又一語中的，簡單而生動中肯；從情節的角度來說，故事鏈非常簡單，沒有過多的邏輯環，沒有錯綜復雜的人物關系圖譜；從人物心理角度來說，每一個人物的目地和心理都很表面化，沒有關鍵性的隱藏，對于英格索爾和哈里特這兩個具有復雜社會背景的人物，其背景描繪也是粗略到只為了促進故事情節發展，使得瀏覽過程一切都很自然、簡單。
另外，故事中的角色個性也非常鮮明，無論是關鍵性人物，還是陪襯人物，例如，阿什利的母親，艾莉諾·蓋恩斯，雖然只是一個一出場就死的人物，作者還是描述得非常鮮明：風燭殘年、老態龍鐘、略帶著點老年人的閉塞和遲鈍卻又能清醒地竭力護子。然而，在表現阿什利和路易斯的個性上，我卻覺得作者作者是失敗的，作者過分描繪阿什利的流氓及小聰明特性，給予他過多的重量，作者把阿什利設定為一個讀懂米莉安、對于米莉安來說很特別的人，在他們發生性關系的時候，作者特別強調了米莉安竟然達到了高潮，還著力描繪了米莉安當時難以置信的內心獨白。而后，阿什利甚至還洞察了米莉安，“你愛我，因為我們是同一路人”，給讀者一種米莉安離不開阿什利的錯覺。然而，讀罷全書，才發覺阿什利在故事中存在的理由卻仿佛偶像劇中的男二號，只是為了和女主糾纏不清，刺激男一號，讓男一號誤會、吃醋，猶豫，增加故事的波瀾。萬萬沒想到，在讀者看來，男二成功喧賓奪主，將男一所有的光打在自己的頭上。因為男一的不溫不火，不懂女主，帶著一股憨厚的氣息等著女主和男二來騙，偶爾為女主打一下配掩護，然后非常識時務地從讀者的視野中消失。以至于臨近結局，當阿什利以失去一只腳的方式退場，而路易斯作為故事關鍵點為米莉安扭轉人生，為故事拉下完美帷幕的時候，一時間竟覺得不可思議，給人一種嚴重的失衡感。
有人說這本書是一本懸疑加愛情題材的小說，然而，無論在懸還是在愛方面的表達，均有種隔靴撓癢的感覺。雖然故事簡單清晰是作品的一個亮點，但是若放在懸疑方面，故事鏈過于簡單、邏輯過于單一、情節沒有鋪墊、人物關系無特色、完全不需要讀者去尋找蛛絲馬跡去推敲始末則是一大敗筆；在愛情方面，作者也沒有花筆墨表現其張力，只是在故事結局設置了愛情鏡頭——米莉安和路易斯在一起了。沒有細膩的愛情心理、人物內心獨白作為愛情的滋生和成長的過渡。翻閱完后，有種別人指著一個池塘告訴你那是一片汪洋大海般可笑之感。
知更鳥女孩讀書心得（通用14篇）篇六
第一段：介紹《知更鳥女孩》的故事背景和主要人物（200字）。
《知更鳥女孩》是一部由美國作家哈珀·李所著的小說，被譽為美國文學的經典之作。該小說以20世紀30年代美國南方阿拉巴馬州一個小鎮為背景，講述了一個反種族歧視的故事。故事的主人公是一個名叫斯卡特的小女孩，她通過她的角度敘述了這個小鎮的一系列事件。小說中的知更鳥象征正義與勇氣，女孩則象征著對人性的無私信任。我讀完這本小說后，深受觸動，對其中所蘊含的深意有了更多體會。
第二段：表達對小說描寫人性的感受（250字）。
《知更鳥女孩》通過一系列事件揭示了人性的復雜性和殘酷性，讓我對人與人之間的關系有了新的思考。小說中的世界并非完美的，存在著貧富差距、種族歧視等社會問題。然而，斯卡特在小鎮上的經歷讓我看到了一些希望。她勇敢地與她的哥哥一起面對那些挑戰，用她的獨特視角去認識世界。即便她太幼稚，不過，她對這世界的態度以及她的堅強與聰明，給了我一種無比溫暖的感受。
第三段：談論作者用文學手法展現了女孩的成長過程（300字）。
我對小說的另一個深刻理解是，作者巧妙地運用了文學手法，展現了女孩的成長過程。通過斯卡特的敘述，我們可以清楚地看到她在種族問題上的成熟和覺醒。她所經歷的事情讓她不再相信社會上的偏見和偏執，她開始用自己的眼睛看待這個世界。同時，小鎮里的一位黑人雇工圖姆先生對她起到了重要影響。斯卡特看到圖姆先生對人的善良和真誠，這讓她對人性充滿了希望。通過這些描寫，作者向讀者展示了女孩的成長軌跡，以及她逐步領悟人與人之間平等和尊重的價值。
第四段：解讀知更鳥象征的意義（250字）。
小說中的知更鳥象征了正義與勇氣。在斯卡特的眼中，知更鳥是純凈而無害的。而小鎮上的一些人，如斯卡特的鄰居布爾嘴奶奶，卻無情地傷害了這些無辜的動物。布爾嘴奶奶的行為使斯卡特深感憤怒和痛心，同時也讓她更加堅定了捍衛正義的信念。斯卡特通過與知更鳥的互動，意識到保護弱者和追求公正是每個人的責任。通過這一象征手法，作者傳達了一種深刻的價值觀，呼吁我們要勇于挺身而出，捍衛正義。
第五段：總結個人對《知更鳥女孩》的感悟（200字）。
《知更鳥女孩》是一部發人深思的小說，通過斯卡特的視角，展示了美國南方小鎮上的種族歧視問題。小說不僅僅是一部關于正義與勇氣的故事，同時也是一部關于成長的故事。在這個過程中，女孩學會了理解和寬容，也學會了勇敢和堅韌。通過這樣一個小女孩的視角，小說給予了讀者對人性和社會問題的深度思考。在現實生活中，盡管我們可能沒有機會親身經歷一個這樣的故事，但是我們可以從中獲得一種力量，去關心和改變我們周圍的世界。閱讀《知更鳥女孩》為我帶來了很多啟發，激發了我對社會公正的渴望，也培養了我勇敢面對困難的勇氣。
知更鳥女孩讀書心得（通用14篇）篇七
《殺死一只知更鳥》是美國作者哈珀?李的一部小說。在美國，知更鳥是人類的朋友，這種鳥只會忠實地為人唱歌，不吃人們園子里的花果蔬菜，不在玉米倉里做窩，總之，什么壞事也不做，在當地，人們認為殺死知更鳥就是罪惡。
本書盡管用“殺死一只知更鳥”命名，但故事情節與知更鳥沒有任何關系，作者借用“殺死一只知更鳥就是罪惡”這句話，來形容故事中的被迫害者不是罪犯，而只是一只無辜的知更鳥。
本書圍繞杰姆和斯庫特這對年少兄妹的經歷展開，從斯庫特這個天真稚氣、和哥哥一起玩耍長大的假小子的角度講述她看到的蕭條時期美國南方小鎮的故事，重點反映美國二十世紀初的黑人人權與法律發展狀態。盡管小說的本意在此，但在我眼里，它是捕捉到了西方家庭教育中的點點滴滴――對教養的重視以及種族方面的歧視。
本書的主人公之一是律師阿蒂克斯，那對年少兄妹的父親，一個近乎完美的男人。在這個家庭中，孩子很喜歡父親，因為“他陪我們玩，給我們讀書，對待我們隨和又公正”；他從未沒有打過孩子，以至于孩子在犯下錯誤并留下漏洞后，孩子會冒著生命危險也要把漏洞補上，因為他想保持爸爸不打他的記錄；他公平處理孩子之間的爭吵，讓孩子陳述自己的觀點，從不知聽信一面之詞；他從不炫耀自己的才能，也不對孩子講自己怎樣偉大。
看得出，這對兄妹遇到的是個溫和的父親。在這樣一個溫和的家庭里，當孩子在外面受到委屈時，他會怎么教育孩子呢？當因父親為黑人做辯護律師，孩子也受到別人的冷嘲熱諷時，沖動的斯庫特想以拳頭了事，但阿蒂克斯教給孩子的不是用拳頭解決問題，而是思考和轉換角度，“別太在意，她是個老太太，而且還在生病，你就昂起頭，做個紳士，不管她對你說什么，都不要生氣。”當斯庫特因和老師的意見相左而不想上學時，父親沒有急于下結論，而是沉默了一會說：“你永遠不可能真正了解一個人，除非你從他的角度去看問題。”這，就是教育，面對不需解釋的誤會，面對不能改變的處境，父親沒有依靠家長的權威去強迫孩子做什么和怎么做，而是提醒孩子學會思考，學會站在對方的角度去考慮問題。
父親教給了孩子包容。他的鄰居拉德利一家很神秘，拉德利15年沒有出過門，這當然引起了孩子們的好奇和猜測，但，父親告訴孩子不要議論拉德利，不能拿他的故事演話劇，父親總是對孩子說：“管好自己的事，讓拉德利管好他們的事，他們有權利這樣。”這，就是教養，不管別人選擇過什么樣的生活，我們不參與不議論，因為那是他的選擇，那是他的權利，無論什么樣的生活，我們唯一要做的，就是尊重。
小說的高潮部分，是父親為黑人做代理律師而受到白人的非議和詰難，這是段折磨人的時光，父親面臨極大危險，孩子也跟著受到非議。這時候，父親給孩子了很多道理。他告訴孩子唯一需要做的事情就是：“抬起頭，放下拳頭，不管別人對你說什么，都不要發火，試著用頭腦去抗爭……”當孩子詢問官司是否會打贏時，父親用“不會”來回答，明知官司不會打贏官司還要做辯護律師，這讓孩子很疑惑，但父親說：“不能因為我們在此之前已經失敗了一百年，就認為我們沒有理由去爭取勝利。”黑人的平等權利和意識，就是這樣爭取來的，相信，父親的這些言和行，會讓孩子學會辨析。
因為父親給黑人做代理律師，斯庫特和杰姆在外面受到了很大的打擊，心情當然不好，那天，當斯庫特無意中說了一句“該死的故事”時，叔叔把斯庫特請了出去，對她說：“你現在很喜歡用‘該死’‘見鬼’這些字眼，對嗎？可我不喜歡，除非在非常氣憤的情況下，你才可以使用這些字眼。斯庫特，你想長大成為一名淑女嗎？”在大人眼里，即使只是掛個臟字，也是不被允許的，即使是叔叔，也有權利對你說不，因為說這樣的話，會影響你成為一個淑女。
這就是這對兄妹生活的家庭。家是孩子成長的第一塊土壤，家人的言行舉止，會在孩子心靈深處刻下第一道成長的印痕。一個孩子在家里接受了什么樣的教育，他就能結出什么樣的果實，從這點上來說，孩子就是家長的影子，家長以身作則對孩子的成長起著至關重要的作用。讓孩子做一個有教養的人，家長有著義不容辭的責任。
幸福的童年，不是有玩不盡的玩具，寵溺你的父母，而是有人教育你怎么樣去成長為一個善良、有正義感的人。作為一個家長，我們的任務不僅是給那個生命打開通往這個世界的門，更重要的是要引他走一條具有更高質量的路，我們可能不教孩子知識，但我們一定要影響他的教養，為了更好地引領，那我們還是先從自己的一點一滴做起吧。因為想要孩子成為一個怎么樣的人，家長首先要做的是先成為那樣的人。你會發現，這才是一條捷徑，這比你做任何努力去改變孩子都簡單。
知更鳥女孩讀書心得（通用14篇）篇八
那是一個充滿著雙標性的時代，對他人滿懷憤恨，對自己充滿寬容，那個時代像蓋茨小姐的人很多，一邊聲張人生而平等，對猶太人抱有深深的同情，一邊又對黑人嗤之以鼻，認為他們天生低賤，不適合生活在有著白人的土地上…全文最愛的就是阿迪克斯，他是一位嚴師，用自己的'方式教育著杰姆和庫斯特，讓他們真正的去理解和感受民主，同時它也是一位慈父，用愛和平等塑造著兩個孩子的人生觀價值觀。
看到黑人湯姆的事件時，我多么不希望他像《湯姆叔叔的小屋》里面的湯姆叔叔一樣，一生良善助人卻因為膚色不得好終，可在那個時代，滿身污點的白人和正直善良的黑人對質公堂，從來都沒有黑人勝訴的特例啊，最后湯姆被亂槍射死的時候，我多么希望那場解放南方奴隸的南北戰爭早點到來。
怪人阿瑟一生都活在自己的世界，關于他的流言蜚語從來都未間斷過，小鎮對他的總是不那么友好，但就是這么一個人在故事的最后為了救庫斯特和杰姆第一次跨出家門，殺死了壞人尤厄爾，庫斯特拉著阿瑟回到居所的那一段，我覺得阿瑟是個怪人，卻也是那個時代最不怪的人，我們從來沒有那個資格去評判他人的人生，我們所以為的奇怪的生活方式也許是其他人眼中正常的人生軌跡，怪人又回到了那個他熟悉的屋子，一生安然，真好！
曾經看《月亮和六便士》的時候也是拿起讀完第一章放下，循環往復了好久才耐著性子看到第二章、第三章…然后一發不可收拾，越到后面越覺得放不下手，這本書和當時一模一樣。
知更鳥女孩讀書心得（通用14篇）篇九
廣州的夏季刮來臺風，墊著涼席，吹著風扇覺著冷，不吹風扇又熱。凌晨一點鐘，沒睡著，翻起來把《殺死一只知更鳥》最后一部分看完了。書上說：“他關上燈，回到了杰姆的房間里。他要在那里守護一整夜，等杰姆明天早晨醒來的時候，他還守在床邊。”字數完了，可故事里的生活沒有結束，阿迪克斯會繼續帶著杰姆和斯科特生活在那個小鎮，教他們未來如何生活。
我是讀到四分之三才開始讀懂這個故事，在此之前我只知道它是赫赫有名的知乎和豆瓣榜單上的top3，左岸把它列在自己的書架上反復閱讀，它的名字后面帶著一系列的推薦評價，每一個推薦人都極其有份量。然而只有讀了，走近了，才感受到這本書的價值。有哪一本書能夠將教育寫得這樣好呢，不管是價值內涵，還是文學性。
我第一次讀到這樣一本指向兒童成長的小說。一個叫做斯科特的小女孩在梅科姆小鎮生活，她漸漸成長，開始認識梅科姆這個小鎮，這個小鎮里生活的人，他們的美丑，善惡，是非，對錯。面對成年人的世界，她如何去成長，我們又該如何教育孩子去面對這種成長。這本書由小孩子切入大話題，由小城鎮切入大時代，談及人生，教養，人際，種族，善惡，紛繁復雜卻現實得露骨。
梅科姆小鎮映射著一個巨大的社會，這里面的每個人都代表著社會上的不同群體——不是臉譜化的，而是活生生的復雜的人。他們有著不同背景，有著自己的價值觀，有著復雜的多面性。怪人拉德利永遠待在房子里面，他是鄰居口中的妖魔。可這樣一個臉色蒼白不愿意出門的人在故事的最后從家里走了出來，開槍打死作惡的成年人尤厄爾救了小孩子斯科特和杰姆。杜博斯太太如此令人厭惡，粗俗無禮。可她臨死前堅定地拒絕了嗎啡忍痛離開了人世。黑人湯姆好心幫助白人馬耶拉小姐卻因此而被誣陷強奸，證據明明白白地指向他的無辜，掃地法庭依舊判他有罪。阿迪克斯作為為黑人辯護的律師，明知不可為而為之，明知結局基本無法改變，依然付出了巨大的努力，他沒有成功，又好像成功了。坎寧安和黑衣人們一起要提前殺掉湯姆，可最后也是他為湯姆留得了陪審團不同的意見和爭執。尤厄爾如同一只爛蟲，在誣陷致死了湯姆后不僅能夠好好地活在這個世界還可以繼續作惡。痛恨希特勒的斯蒂芬老師轉頭就怒罵黑人怎么配得上和白人通婚。只有小孩子迪爾在哭：“惡心，惡心”。
“他們怎么能這么做?他們怎么能這樣?”(杰姆)。
“我不知道，可他們確實這么做了。他們以前做過，今天晚上又做了，將來還會再做，而且，他們這么做的時候……似乎只有孩子會哭泣。晚安。”(阿迪克斯)。
你看這就是人，這就是人性。
知更鳥女孩讀書心得（通用14篇）篇十
正如魯迅先生所說:“人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。"人與人之間想要完全地理解是不可能的，我們永遠不會知道他人所思、所想、所作所為的是什么。我們所謂的讀懂他人，無非是站在一個共同的區域上，試著從對方的角度去理解。然而理解所導致的偏差，卻是我們無法預料的。彼此有不理解，自然而然也就會產生偏見。小群體之間的不理解，隨著個體對大眾的追尋，最終也有可能演變為階層之間的偏見。人類雖然一直呼喚著平等，卻始終難以構建起彼此之間理解溝通的橋梁。因為人類自我的局限性，我們很難完全擺脫偏見，卻依然應當堅持正義。
主人公斯庫特的父親阿迪克斯身為一名白人律師，始終堅守著法律，堅持著正義，既不隨波逐流，也不顧大眾的不解，依舊堅持著給黑人辯護。他心中的尺度不是階級種族之間的矛盾而是法律永恒的正義。
知更鳥作為小說最重要的一個意象，象征的正是那些天真善良卻又不被理解的人。小說表面上只是塑造了一個美國本土階級矛盾的問題，實際上更是整個人類社會不平等，不理解這一大矛盾的映射。而“殺死一只知更鳥”這樣的事情，更像小孩子的惡作劇，這樣的惡作劇很大程度上源自孩子的無知幼稚，卻表現了周圍環境對其無邪心靈的嚴重推殘。往往這種無知的殺戮比起那些刻意的犯罪更加讓人可怕。想要挽救瀕死的知更鳥，就需要一個像阿迪克斯一樣的勇者。
這個世界同樣也需要勇者，勇者并不是超級英雄，也不需要什么超能力。勇者就是那些敢為天下先的人，他們能夠堅守自己的`本心做正義的事。勇敢需要的是一種義無反顧的精神，勇敢就是，在你還沒開始的時候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發生什么都堅持到底。
一個人很少能贏，但也總會有贏的時候。一個勇者必然有他所堅信的東西，所以他們即使輸了終究會是一個勝利者，阿迪克斯正是這樣一個人，他是維護法律的勇者，他是一個自己的英雄。做他人的英雄很難，但是我們都可以選擇成為自己的英雄。
或許我們不能很好地了解這個人，但我們卻仍然可以選擇尊重他們。做自己的英雄，堅持自己心中的正義，這才是人類這一偉大的命運共同體該走的自我救贖之路。
讀《殺死一只知更鳥》，吾感悟至此。呼喚平等，致敬勇者!愿我們歲月靜好，做自己的英雄，守護自己內心的正義。
知更鳥女孩讀書心得（通用14篇）篇十一
《殺死一只知更鳥》是對所有父親來說極好的一本書。他批判了美國社會的不公和種族矛盾，告訴人們做人的原則要遵從良知。
故事講的是杰姆、斯考特與阿帝克斯一家人生活在美國的一個地方。那時鎮上流傳一個鬼話：在他們的隔壁住著一家怪人。他們的兒子布曾用菜刀捅過他的母親。這個謠言使村民對那間房子望而生畏。大家都認為不能靠近那間房子，為了玩耍杰姆和斯考特有時會跑去布的家門口，然后再趕快跑出來。有幾次杰姆在他家附近的樹洞里發現了泥像、懷表、鏈子等東西，他認為這些是布留下的，他把這些裝了起來。
后來阿帝克斯為一個黑人進行辯護，杰姆與斯考特聽了這場法庭辯護后，心中大有感想。在與案子有關的一個白人對他父親不敬時，他父親的做法使他學到了很多，在回家的路上，杰姆和斯考特被人襲擊，在千鈞一發之時，布沖出來用刀刺死了壞人。
看完此書，我明白了生命的脆弱與人性的丑惡，以及那些像阿帝克斯一樣的人，為平等做出奉獻的人，我也明白了不能相信謠言，人之初，性本善，只有用心去接近一個人，你才能真正了解他。也向我們展示了美國社會的種族矛盾，對黑人的不公，最終也啟發他的孩子和我們。
“律師，我以為，你也曾經是孩子。”這句話是英國散文家查爾斯·蘭姆的一句名言，也是這個故事的開始。在那個經濟蕭條時期的南部小鎮，有一個曾經是孩子的人貪玩誤殺了一只小知更鳥，這使他留下了永遠的愧疚，而為了心中的火焰，他選擇成為一名優秀且堅定的維護法律的律師，這個故事即是他處理過的無數案件中的一件最獨特的事。但他不是主角。
這個故事沒有主角，或者說主角就是那個社會，那個種族矛盾尖銳，歧視觀念根深蒂固的社會。偏見可以挑戰任何事情，包括事實。但這樣的環境下卻有三束光始終指引方向。
第一束是那個律師：阿蒂克斯。在小鎮的多數人表示反對的情況下他接受了為黑人湯姆辯護的指定。因為他知道事實，他相信證據，他堅信司法是絕對公正的。為了證明這一點他愿意舍棄自己的名譽。
第二束是那三個孩子。他們調皮搗蛋，為了見一見神秘的鄰居設計了許多令人啼笑皆非的事情。但他們有顆純真的心，他們相信自己的、朋友的父親。孩子們的堅持給那些徒們以當頭棒喝。
第三束是那個鄰居，一個神秘的“怪人”。從不出現但會給調皮的孩子留下禮物的他有著屬于自己的溫柔，最后解救被謀害的孩子也一定會是他的選擇。
但這是個悲劇，湯姆最終被判有罪，并因為越獄被擊斃。這是兩個家庭的悲哀，是一個種族的悲哀，一個社會的悲哀。但一只知更鳥會死，一群知更鳥終究能繼續飛翔，它們有飛翔的能力，有翱翔的意義。有人會托起它們的身軀，目送它們越飛越高，越走越遠，直至那個所有鳥類共同棲息的花園。
知更鳥是給人類唱歌的鳥，它是純真的，是無罪的。而很多時候，我們傷害甚至殺死了知更鳥。我看了并推薦給大家這本書《殺死一只知更鳥》，作者是美國的哈珀·李。
這本書講的是一個小鎮發生的故事。主人公是“我”—斯庫特、“我”的哥哥杰姆和“我”的父親阿蒂克斯。我們和父親相依為命，在這個溫馨而又充滿了危機的小鎮里經歷了成長的考驗。尤厄爾家的女兒勾引黑人青年湯姆·魯賓遜，還栽贓陷害他。父親阿蒂克斯執著的為黑人湯姆辯護，斯庫特和杰姆遭到了眾人的嘲笑，從最初的不理解到后來堅定地站在父親的一邊。最后，湯姆最終還是被判罪名成立，這就是那個時代的從眾原則：黑人代表著低賤和罪惡。為了報復，尤厄爾想殺了杰姆和斯庫特，關鍵時刻，怪人阿瑟救了兄妹倆。
書里還出現了其他非常有特點的人物，比如正直的泰勒法官、機智的泰特警官、古怪的杜博斯太太......亞歷山德拉姑姑很刻薄，愛挑斯庫特的毛病，但在她的內心深處是對家人們深厚的關愛;莫迪小姐喜歡種杜鵑花，做的糕點很好吃，是兄妹倆的老小孩兒朋友;隱藏起來的阿瑟·拉德利從開頭就充滿了神秘色彩，是被人們議論躲避的怪人，實際上他是那么真誠而又善良，一直默默地觀察守護著兄妹倆......
這本書讓我們看到了社會的不公平之處：明明湯姆·魯賓遜是被尤厄爾家陷害的，但是就因為他是黑人，尤厄爾家族是白人，所以法庭沒有作出公正的審判。阿蒂克斯在法庭辯護時說道：前總統托馬斯·杰斐遜曾經說過，一切人生來平等。然而人并不像某些人強迫我們相信的那樣生來平等，可是，在這個國家里，有一種方式能夠讓一切人生來平等，這種機構，就是法庭”，他不畏白人們的嘲諷、冷語甚至是威脅，堅定的勇敢的為湯姆辯護，雖然最終沒有成功，但是他的辯護讓人們真正去看待公平和正義，喚起了人們的“良心”。
在我看書的過程中，忍不住問媽媽：“難道阿蒂克斯瘋了嗎?湯姆·魯賓遜跟他沒有絲毫關系，為什么阿蒂克斯要為他辯護?這不就是沒事找事嗎?”媽媽給我看了她寫的這本書的讀書筆記，給我講了很多和冷漠有關的新聞，當我看完這本書后，我突然就明白了，阿蒂克斯并不是多管閑事，反而很沉著、冷靜、勇敢。他并不因為大家都對黑人冷漠，就從眾地站在多數人那邊。他為兒女們做了最好的榜樣，他是一個真正的好人!
就像書中說的那樣“你永遠不可能真正了解一個人，除非你鉆進他的皮膚里，像他一樣走來走去”。我想這就是這本書告訴我的道理，一個人應該具備的品質：勇敢，真誠，有信念;一個人應該怎么樣去看待他人看待社會：尊重、理解，有良知。
正如魯迅先生所說:“人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。”人與人之間想要完全地理解是不可能的，我們永遠不會知道他人所思、所想、所作所為的是什么。我們所謂的讀懂他人，無非是站在一個共同的區域上，試著從對方的角度去理解。然而理解所導致的偏差，卻是我們無法預料的。彼此有不理解，自然而然也就會產生偏見。小群體之間的不理解，隨著個體對大眾的追尋，最終也有可能演變為階層之間的偏見。人類雖然一直呼喚著平等，卻始終難以構建起彼此之間理解溝通的橋梁。因為人類自我的局限性，我們很難完全擺脫偏見，卻依然應當堅持正義。
主人公斯庫特的父親阿迪克斯身為一名白人律師，始終堅守著法律，堅持著正義，既不隨波逐流，也不顧大眾的不解，依舊堅持著給黑人辯護。他心中的尺度不是階級種族之間的矛盾而是法律永恒的正義。
知更鳥作為小說最重要的一個意象，象征的正是那些天真善良卻又不被理解的人。小說表面上只是塑造了一個美國本土階級矛盾的問題，實際上更是整個人類社會不平等，不理解這一大矛盾的映射。而“殺死一只知更鳥”這樣的事情，更像小孩子的惡作劇，這樣的惡作劇很大程度上源自孩子的無知幼稚，卻表現了周圍環境對其無邪心靈的嚴重推殘。往往這種無知的殺戮比起那些刻意的犯罪更加讓人可怕。想要挽救瀕死的知更鳥，就需要一個像阿迪克斯一樣的勇者。
這個世界同樣也需要勇者，勇者并不是超級英雄，也不需要什么超能力。勇者就是那些敢為天下先的人，他們能夠堅守自己的本心做正義的事。勇敢需要的是一種義無反顧的精神，勇敢就是，在你還沒開始的時候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發生什么都堅持到底。
一個人很少能贏，但也總會有贏的時候。一個勇者必然有他所堅信的東西，所以他們即使輸了終究會是一個勝利者，阿迪克斯正是這樣一個人，他是維護法律的勇者，他是一個自己的英雄。做他人的英雄很難，但是我們都可以選擇成為自己的英雄。
或許我們不能很好地了解這個人，但我們卻仍然可以選擇尊重他們。做自己的英雄，堅持自己心中的正義，這才是人類這一偉大的命運共同體該走的自我救贖之路。
讀《殺死一只知更鳥》，吾感悟至此。呼喚平等，致敬勇者!愿我們歲月靜好，做自己的英雄，守護自己內心的正義。
“他關了燈，回到了杰姆房間里。他要在那里寧上一整夜。等杰姆早上醒來時，他會在他身邊。”輕輕翻過《殺死一只知更鳥》最后一頁，我卻仍意猶未盡，眼角還殘留著點點淚珠。
這本書，陳述了兩個故事。一是主人公斯庫特，哥哥杰姆與他們的朋友迪兒一起探索怪人拉德利，因為想見他一面，而干出種種傻事，從中我看出了三個孩子的好奇與勇敢。二是父親阿蒂克斯作為律師盡全力為無罪的黑人湯姆辯解，便白人始終判定湯姆有罪，從中我讀懂了阿蒂克斯的正義與執著，還有黑人被壓迫的無奈事實。
我也曾為黑人感到過不公，對啊，只是膚色不同罷了，憑什么處處受到白人的排擠與壓迫呢?可見舊社會的黑暗和對黑人的種族歧視十分嚴重，但最令我難以忘卻的，還是那貫穿整本書的正面人物：阿蒂克斯。他與我的爸爸極為相似，每當看到阿蒂克斯對他的兩個孩子教育有方、教法獨特時，我便有一種親切感流涌上心頭，就好像自己的爸爸在教育我一樣。
當斯庫特不愿去上學，不喜歡新老師時，阿蒂克斯對她說：“你永遠不可能真正了解一個人，除非你從他的.角度去看問題。”當三個孩子對怪人好奇不斷時，他嚴厲制止了孩子們的行動;當杰姆把雪人堆成鄰居的形象時，他教育杰姆“不能隨便給鄰居塑個雕像去諷刺”;當他知道孩子們去了法庭觀看時，他在孩子們的懇求下也答應讓他們繼續聽;當別人都說他“為黑鬼幫腔”時，他沒有放棄，而是毅然選擇去幫助黑人，解答孩子種種問題……他就是孩子們的榜樣，他用自己的行動對孩子們進行教育：不殺死一只知更鳥!不蔑視一個黑人!
而他——阿蒂克斯，也不自覺讓我想到了我的爸爸，他也懷有一顆助人為樂的心。小時候的我，不懂事，不會幫助他人，覺得自己擁有了就夠了，仿佛每個人活得像我這般自在。有次在大街上碰上一個乞討老人，衣衫襤褸，他低著頭，怯生生地在我小小的身板前伸出一只鐵碗，雙手帶動著碗不住地發抖，嘴里含糊不清地好像在念叨著什么。看著老人窘迫的樣子，我的心里也曾閃過一絲憐憫，但很快又消失了，剩下的只有見到陌生人向自己走來的恐慌，我愣了一下又繞開老人往前走，沒想到爸爸拉住了我，我不解地望著爸爸，只見他往我的小手里塞上五元錢，要我給那位乞討老人。我無奈地朝著老人，可始終沒有把手中的錢給老人。一瞬間，我不知所措，慢慢后退。這時爸爸拉著我向前，抓著我的手往老人碗里放，一松手，錢便算給老人了。老人連聲道謝，不一會兒便走開了，我正想問爸爸，他俯下身子來對我說：“別怕，大多人都是好人。”
大多數人都是好人……與阿蒂克斯對斯庫特說的一樣。
爸爸是名教師，他很敬業，常常也學生溝通交流，就像也我一樣。我和斯庫特一樣有什么不懂的都人向爸爸提出，爸爸會如阿蒂克斯一樣耐心解答我的問題。當我和斯庫特一樣犯了錯時，爸爸會與阿蒂克斯一樣教導我們。
其實每個人的爸爸都愛自己的子女，只是方式不同，通過此書，我還發現了父親其實為子女付出了許多，只是沒讓子女知道罷了。他們一直是子女最堅強的后盾!讓我們大家一起來孝敬我們的父母，感恩他們的無私奉獻吧!
文章是從一個小女孩的視角來敘述的，故事發生在梅科姆這個地方的故事，這個地方很小，鄰居有怪人拉德利，莫達小姐，女主角叫斯庫特，她的的媽媽在生她之后不久就去世了，家里有4個人，爸爸阿迪克斯，哥哥杰姆，還有保姆卡波妮。
斯庫特還有一個姑姑和一個叔叔，并不住在一起，文中描寫叔叔的片段較少，只有一個圣誕節的描述，但是從文中看來叔叔達克是一個很紳士的男人，斯庫特的姑姑卻對她很嚴格，為人很刻板，認為女孩子應該有女孩子的樣子，應該穿裙子，不應該出去亂跑等等，大部分的時間斯庫特是很討厭姑姑的，只有在文章的最后斯庫特和杰姆發生危險后，姑姑不自然的拿了她平時穿的牛仔褲給她穿，這個細節描述了姑姑已經慢慢的接收了斯庫特原本的樣子，可能她因為榮譽、面子對斯庫特要求的太多，但是本質上她也是關心他們兩兄妹，也是真的關心阿迪克斯。
迪爾是他們的玩伴，是蕾切爾小姐家的親戚，因為父母不在了，只能由親戚輪流撫養，每個暑假都會輪到蕾切爾小姐。因為有迪爾的存在，他們的童年才有了許多樂趣。剛開始的故事要從怪人拉德利說起。因為年輕時候的放松，拉德利被父親關在家，從年輕時候就開始，拉德利后來也再沒出過門，由父親看管，后來父親死后，由他的哥哥內森看管。對于這樣一個沒有見過的人，小孩子從來都是很好奇的。有了迪爾的加入，他們就想著去看到拉德利，甚至把他引出來，有半夜去看卻被內森當小偷拿槍打的故事，有玩輪胎玩到拉德利門口馬上怕掉的故事，那時候拉德利在他們心中又神奇又可怕。
但是有一個暑假，他們兩兄妹上學回來的路上都會在拉德利家門前的那個樹洞里發現一些吃的、零食、懷表等，這里埋伏下了怪人拉德利其實是個好人，只不過多年的封閉是他不愿面對別人。在這里我不明白的是內森在那個夏天將這個樹洞用水泥封了起來，或許是他發現了拉德利給斯庫特他們送的禮物，但是僅僅只是送禮物，沒有做任何不好的事情，他卻阻擋了拉德利和孩子們的唯一交流，心中似有千百個疑惑。
杜博斯太太在斯庫特看來是一個非常惡毒的人，當他們從他門前走過，他都會用嘴惡毒的話罵他們，而阿迪克斯總是教導他們不要因為別人說了什么而生氣，要從對方的角度想問題，不僅如此，還同意了杰姆去給杜博斯太太讀書，最后杜博斯去世，他也去幫忙，阿迪克斯是一個非常善良的人，總會站在別人的角度上想問題。
湯姆是個黑人，他被住在垃圾堆的白人鮑姆和她的女兒誣告要侵犯他的女兒，法官泰勒指定阿迪克斯為湯姆辯護，或許法官知道阿迪克斯是一個公正的人吧，在辯護的過程中遇到了被威脅被恐嚇，然而阿迪克斯并沒有退縮，他并沒有認為湯姆是個黑人對他有任何偏見，而是盡自己所能去幫助他打官司，為了避免鮑姆迫害他，他孤身一人坐在監獄門口，最終確保了湯姆的人身安全，雖然最后湯姆被判了有罪，但是之前類似的控訴可能幾分鐘就已經判定黑人死罪，而這次花了幾個小時幾天才能判定，證明已經出現了分歧，狀況已經在慢慢變好，只是湯姆在關進監獄沒多久，在阿迪克斯提出上訴期間，就要逃跑而被殺死了。在這場辯論中，阿迪克斯是個勇敢的人。
因為幫助黑人的事情，鮑姆一直想找機會報復阿迪克斯，但是他又不是個能夠正大光明面對沖突的人，比如他只能趁法官不在家去當小偷，在湯姆的妻子海倫工作的路上跟蹤他，在杰姆和斯庫特去演出完回家的途中偷襲他們，想致他們于死地，故事的高潮就在最后，鮑姆想殺斯庫特兄妹的時候，拉德利救了他們，鮑姆死了。阿迪克斯一如既往的公正無私，想把真想說出來，但是他的好朋友也是警長泰特說服了他，如果是這樣，拉德利就要面對人們的贊美，這就會打擾他原有的生活方式，應該是他不愿意的，經過爭論，阿迪克斯妥協了。在我看來這是最好的結果，有些時候為了兩全不得不修改一下事實本身，當然修改后的事實只是保護了好人，懲戒了壞人。
這是一本教育小孩子的書，父親阿迪克斯是一個勇敢的人，在面對威脅的'時候堅持做自己認為正確的事情，他是一個能理解別人的人，在面對他人的時候站在別人的角度想問題，同時教育他們兩兄妹如果站在別人的角度上看，每個人都是好人，他是一個善良的人，會幫助鄰居等各種，他是一個謙虛的人，他的槍法很好但是從來不炫耀，就算槍法很好，內心覺得動物也是生命，也放下槍不去剝奪其他生命的權利，書中描寫很多的也是阿迪克斯喜歡看書，正是因為讀了許多書，他才有足夠的知識去幫助湯姆打官司，接受了更多思想才更容易站在別人的角度想問題。
小孩子的教育從來就是言傳身教的過程，越長大越明白父母對于孩子教育的意義，越長大越覺得很多東西從小就已經養成了，現在很難去改變了，所以對于我，現在也在修煉，也已經如今這個不上不小的年齡，也要修煉如何去影響到下一代，雖然我不完美，但是我在慢慢變好。
《殺死一只知更鳥》是美國女作家哈珀·李的代表作，因為這學期我們學習的是外國文學史，這本書的書名就一直存在我的必讀書目里，在圖書館偶然發現它時，我閱讀的興趣極強。當時剛看完這本書，我對阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節，以至于完全未意識到書中種族歧視的抨擊。
在網上找書評的時候，看到一句話：“愿你克服偏見，愿你一往無前。”頓時讓我豁然開竅，是的，不論是小女主人公對怪人亞瑟的偏見，還是鎮上的人們對黑人的偏見，都是深刻而毫無原由的，看清這一切的只有阿蒂克斯。
阿蒂克斯是小鎮上一位受人尊敬的白人律師，性格溫良的他，雖一身才華，在孩子面前卻只做一位普通的父親，謙遜，溫和。他獨自一人把兩個孩子杰姆和斯庫特撫養長大，言傳身教。在孩子們任性地打擾不愿出門的亞瑟時，阿蒂克斯第一次嚴厲的指責他們不要去干預別人的生活;在孩子們因他為黑人辯論，被周圍的人嘲笑欺負時，他說：不要去理他們，不要去揍他們，挺起你們的頭顱，遠離他們。
阿蒂克斯說：“我希望，我禱告，能讓我帶著杰姆和斯庫特順利渡過難關，最重要的是，能別讓他們染上梅科姆(城市)的通病。為什么原本通情達理的人，一遇到黑人有關的事就會完全喪失理智?這種現象我永遠無法假裝理解。”
不論鎮上的人們再怎么反對阿蒂克斯，他也從未害怕，為了保護被告的黑人小伙子，在深夜里他被人拿槍指著頭，也未曾退縮。最令這個勇敢的父親害怕的是，孩子們帶著偏見的眼光去看待世界，只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆，即使是懶惰虛偽的白人，也比勤勞質樸的黑人高貴，這是阿蒂克斯無法理解的。
在一次談起打鳥時，他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥，因為它們只為人類歌唱，從來不做危害人類的事情。這是一位智慧而又成熟的父親，阿蒂克斯的形象讓我想起了英國的紳士，而單純的用紳士來形容，總覺得不夠。
最貼切的屬余秋雨先生說的那句：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍人申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須伸張的厚實，一種并不陡峭的高度。”阿蒂克斯就是這么一位成熟的父親。
《殺死一只知更鳥》這本書，在我心中的定義應該更像一本家教書，因為，阿蒂克斯就是父親最好的樣子。
知更鳥女孩讀書心得（通用14篇）篇十二
現代人更注重生活環境與質量了，但盡管人們努力將自己所在的城市創建得更加文明，也掩蓋不了人與人之間偏見的骯臟。而《殺死一只知更鳥》這部小說讓我看到的不光是人性的污穢與光輝，還有“偏見”的恐怖。它把一個城市的文明摧毀地體無完膚。
這部小說反映了大肅條背景下美民眾的生活狀態以及種族間的隔閡、歧視、偏見。這些偏見讓黑人湯姆遭受莫須有的罪名，喪失了生命。好在主人公阿迪克斯身上閃耀著人類的良心、責任與善良的光芒。他對正義的勇敢維護令無數人為之動容。
——“無論你射殺多少只藍鳥都不允許殺死一只知更鳥，它們是純潔、美好、正義與光明的象征，它們不毀壞別人的花園，也不在玉米地里做窩，只是一心一意地為人類唱歌。”知沒有更鳥是無辜的，它們犯任何過錯就不該往失生命，正如小說中的黑人湯姆，他不但沒有犯罪，還好心地幫助別人，卻永遠離開了這個世界。他不是被法律擊倒，是輸給了人性、偏見。那個不公平的社會。湯姆的離世讓人心痛，同時也反映了一連串社會問題。
盡管現在是和平年代，但人們心中的偏見在日常生活中體現的淋漓盡致。城里人看不起鄉下人，本地人看不起外地人，高等工作、自詡上流人士的人看不起清潔工。正是這些莫名奇妙的偏見，讓人民和諧的一片烏煙瘴氣，甚至連小孩子也同大人一樣，缺乏同情心，忽視正義與善良。
知更鳥女孩讀書心得（通用14篇）篇十三
《殺死一只知更鳥》小說從哥哥杰姆胳膊受傷寫起到杰姆胳膊受傷結束，是我目前看過的最純潔的一本書。
小說以第一人稱敘述來描寫，展示了一個不到10歲的小女孩的視角下的梅科姆小鎮發生的一連串的事情。不得不說小女孩斯庫特(瓊·露易絲·芬奇)是個十足十的假小子，我看了四分之一的書還以為主角是個小男孩(這不能怪我不認真看或者我腦子笨，斯庫特三個字很難想象是女孩子的名字呀，而且斯庫特還老是打架，也會被人揍，正常女孩子哪會這么厲害，她老是跟著她的哥哥身后玩各種男孩子玩的游戲，她還會在同學遇到困難的時候仗義執言，不像是個女孩子的所作所為)也可以看出，她的爸爸阿迪克斯對她的教育方式沒有因為她是個女孩子而跟她哥哥有所不同，這讓我感覺到，男孩子和女孩子是平等的，也是我羨慕的地方。
小說第一部分很平淡，主要寫了小女孩的生活瑣事，讀書、玩耍……描寫了對怪人拉德利的恐懼。第二部分才是高潮的來臨，寫了爸爸阿迪克斯為黑人湯姆·魯濱遜做辯護律師發生的一系列事情。
后面部分才直白地顯示了那個時期種族歧視的嚴重。當我讀到黑人湯姆在回答對方的律師那段話時，我感受到了黑人在長期被歧視下那種無助、認命，連他們自己都認為自己在任何情況下都不會被認可的深深的無力感，很讓人心痛。人生來就是有偏見的吧，小說的黑暗面很少被表現出來，最大的壞人就是鮑勃·尤厄爾了吧，最后還對他看不爽的人進行一系列的報復，真真是氣死人了，明明是自己的不對，還怨到別人身上，我當時想怎么會有這么厚顏無恥的人呢!最后還想傷害兩個孩子，杰姆的胳膊就是他弄傷的!!!
為什么說這本書是我看過最純潔的小說呢。在看到小男孩迪爾和斯庫特躺在一張床上，迪爾對女主說“斯庫特，我們去弄個孩子來吧”，我嚇了一大跳，本來男孩和女孩躺在一張床上就讓我有點不舒服了，他還說出這么一句話，后來證明是我想多了。還有一段對杰姆在斯庫特面前脫衣服，向斯庫特展示他的胸毛和腋毛的描寫，我也驚了一下，可是杰姆就是單純想向自己的妹妹表達自己長大成人了的喜悅感呀，我真是太邪惡了。忽然發現我們小時候對性懵懵懂懂，也有點排斥，可是這是最正常不過的事情了，這是我們長大的必經之路，心里有鬼才會去避免去提及，坦坦蕩蕩地表達出來才是我們應該持有的態度。斯庫特(一個9歲的小女孩)對迪爾的求婚十分認真，認為長大以后就一定會嫁給迪爾了，她那一本正經地提及迪爾和她未來的生活時，給她的單純笑到了，這確實是一個可愛的小女孩，這就是小女孩眼里的愛情吧，很純粹，很令人向往。
知更鳥女孩讀書心得（通用14篇）篇十四
這本書乍一看以為是個青少年讀物，其實完全不是這么回事，它是寫給我們成年人看的。作者的筆法清新、有趣，在她的筆下，“我”斯科特是一個可愛、聰明、淘氣的小姑娘，有許多提不完的問題；“我”的哥哥杰姆忠厚善良，如今已成為男子漢，雖然在本書結尾時，他還不到13歲；“我”的好朋友迪兒是個小機靈鬼；還有“我”的爸爸是個善良、正義、睿智的.人；還有“我”的鄰居”怪人“拉德利，這個人從來不露面，但是心地卻很善良；此外還有我的卡波妮，她把”我“和哥哥拉扯大；看起來老的盡打瞌睡，其實清醒無比的老法官泰勒；滿口仁義禮智信的”道德家“斯蒂芬妮小姐；慈愛的莫迪小姐；無恥、無知的鮑伯·尤厄爾一家。
小說觸及了一個很大的社會問題——種族問題，這個問題恐怕到現在還沒有獲得真正的解決，此外，小說還涉及了婦女的人權問題，好像在20世紀30年代的亞拉巴馬州，婦女沒有投票權和選舉權，如今婦女權利得到很大改善。此外，書中還有令杰姆非常困惑的事：”我們“家族的人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑鬼（這件事說白了就是鎮上的人看不起鄉里人，鄉里人看不起無賴白人，無賴白人看不起黑人），這種情況好像在我們周圍也很尋常，城市的看不起農村的，有錢的看不起沒錢的。書中這種種問題發人深省，我們同在一個地球上生活，誰比誰更優越呢？我們之所以比某些人顯得優越，是因為我們一生下來環境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因為他們帶著仇恨與偏見。