<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:翰墨

    幼兒園中班是孩子從幼兒園入學(xué)后的第一個(gè)班級(jí),是過渡兒童從幼兒期向?qū)W齡前期過渡的重要階段。接下來是一些幼兒園中班學(xué)習(xí)總結(jié)的參考資料,希望能對(duì)您的寫作有所幫助。

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

    1、知道每個(gè)人都會(huì)有開心與不開心的時(shí)候,要經(jīng)常保持愉快的性情。

    2、學(xué)習(xí)用“情緒溫度計(jì)”的方法記錄自己每天的心情。

    3、感受情緒與色彩的關(guān)系。

    1、溫度計(jì)(實(shí)物)一個(gè),一張畫好刻度的溫度計(jì)圖片。

    2、幼兒用書:《情緒溫度計(jì)》。

    3、人手一支彩筆。

    1、教師和幼兒觀察溫度計(jì),了解溫度計(jì)上的刻度。

    教師出示溫度計(jì)。

    教師:你知道這是什么嗎?它有什么用途?

    幼兒結(jié)合自己的生活景仰說說溫度計(jì)的用處。(知道溫度計(jì)可以測(cè)量溫度的高低,人們通過溫度計(jì)可以知道天氣的冷暖)。

    教師和幼兒一同觀察溫度計(jì)的刻度,分清不同的溫度。如:零度一上溫度越來越高,零度以下的溫度越來越低。

    2、教師和幼兒看幼兒用書,學(xué)習(xí)記錄自己情緒的方法。

    教師引導(dǎo)幼兒看幼兒用書,討論記錄情緒的方法。

    教師組織幼兒自由交流。教師:今天你的心情好嗎?為什么?

    3、教師引導(dǎo)幼兒講述自己記錄的內(nèi)容。

    教師組織幼兒互相欣賞記錄表。

    教師:請(qǐng)你給小伙伴看一看自己記錄的“情緒溫度計(jì)”,并說一說為什么這樣記錄。

    教師請(qǐng)2~3名幼兒在集體面前講述。

    教師小結(jié):我們可以用:“情緒溫度計(jì)”記錄自己每天不同的情緒變化。每個(gè)人要經(jīng)常保持愉快的心情,這樣才有利于身體的健康。

    在這一環(huán)節(jié),我可以在自己的示范的情緒溫度計(jì)上記錄自己的情緒,讓幼兒把握要點(diǎn)。

    這里,我作了小結(jié):我們每個(gè)人都會(huì)有開心的時(shí)候和不開心的時(shí)候,“情緒溫度計(jì)”可以幫助我們記錄自己的心情。

    在這一活動(dòng)中,教師可啟發(fā)幼兒在書上記錄自己今天的心情。幼兒可以用鮮艷的`暖色(如紅色)或自己喜歡的顏色在零度以上記錄自己愉快的心情,用冷色(如黑色或自己不太喜歡的顏色)在零度以下記錄自己的不開心;教師還可以啟發(fā)幼兒在“溫度計(jì)”上用不同的刻度表示開心與不開心的程度,如很開心、有一點(diǎn)兒開心、非常生氣。另外,鼓勵(lì)幼兒平時(shí)用情緒溫度計(jì)記錄自己的情緒,讓自己天天都有“高興、開心”的情緒,這樣本另會(huì)學(xué)得更好,身體會(huì)更健康。

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

    隨著社會(huì)的進(jìn)步,科技的發(fā)展,在現(xiàn)今生活的各個(gè)領(lǐng)域中越來越需要人們具備與人合作、與人分享品質(zhì)。為適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)需要,從小培養(yǎng)孩子的合作意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)目標(biāo)中也指出“樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作與分享。”由此可見,培養(yǎng)幼兒建立“與人合作與人分享”的品質(zhì)已經(jīng)成為當(dāng)前幼兒教育的重要目標(biāo)之一。中班幼兒在生活中萌發(fā)了初步的合作意識(shí),但我們?cè)趯?shí)際生活中仍可以經(jīng)常聽到幼兒在互相的爭(zhēng)搶玩具,互相地取笑對(duì)方。要讓他們真正了解合作在人生中的重要性,還需要教師的引導(dǎo)和幼兒的進(jìn)一步體驗(yàn)和感受,基于此,我設(shè)計(jì)了“團(tuán)結(jié)合作真快樂”的教學(xué)活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中,親身體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的重要性和合作成功的愉悅。

    1、使幼兒初步認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)合作的重要性和必要性,培養(yǎng)幼兒樂于與人合作的意識(shí)以及團(tuán)結(jié)一致的精神。

    2、初步掌握如何進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)合作能力。

    3、體驗(yàn)合作過程,讓幼兒享受合作成功的喜悅之情。

    幫助幼兒樹立團(tuán)結(jié)合作的思想。

    使幼兒親身體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。

    1、有音樂背景的ppt10張。

    2、四個(gè)身大口小的瓶子,16個(gè)系上繩子紙球。

    3、泡沫墊子10塊,海龜、鯊魚頭飾各一個(gè)。

    (一)導(dǎo)入課題,激發(fā)興趣。

    1、談話師:我是誰?(相互問好)我是海龜媽媽,今天帶你們?nèi)ド碁┥先ネ嫱妗pt1(跟著媽媽在音樂中進(jìn)入場(chǎng)地)。

    2、練習(xí)動(dòng)作師:跟著媽媽練習(xí)本領(lǐng)。(聽著音樂做動(dòng)作)。

    (二)體驗(yàn)游戲,學(xué)習(xí)合作。

    2、游戲《快樂島》ppt2—8游戲若干次結(jié)束。

    (三)實(shí)踐活動(dòng),總結(jié)提高。鯊魚爸爸:海龜寶寶你們好!我是海龜爸爸,你們真是一群團(tuán)結(jié)友愛、相互合作的好孩子。我遇到麻煩了,想請(qǐng)你們幫忙。我的海龜?shù)皩殞毐淮篚忯~拿走了,被放在瓶子里,請(qǐng)你們快想想辦法救救它們。設(shè)問:發(fā)生什么事了?那怎么辦?師:大鯊魚在那兒呢,現(xiàn)在大鯊魚不在我們趕緊去救它們吧。

    游戲《紙球出瓶》ppt8游戲第一次。設(shè)問:你們是怎么救出蛋寶寶的?你們?yōu)槭裁礇]有救出蛋寶寶?(總結(jié)、分享成功和失敗的原因)游戲第二、三次。小結(jié):我們相互團(tuán)結(jié),共同合作救出了蛋寶寶,真開心!

    (四)結(jié)束活動(dòng)。師:海龜爸爸一定等著急了,我們趕快送蛋寶寶回家吧。(聽著音樂出活動(dòng)室ppt10)。

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

    幼兒園室內(nèi)體育活動(dòng)作為體育活動(dòng)的一種組織形式,因其氣候、場(chǎng)地等條件的影響,而逐步受到師生的青睞。作為傳統(tǒng)游戲,“搭山洞”、“過山洞”活動(dòng)能發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性和合作精神,深受幼兒喜歡。為了在雨天也能滿足幼兒興趣和鍛煉的需要,在安全衛(wèi)生的環(huán)境和教師的合理指導(dǎo)下,積極鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高創(chuàng)造力和合作能力,教師精心設(shè)計(jì)組織了《有趣的山洞》室內(nèi)體育活動(dòng)。

    1.積極參加結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”、“過山洞”的活動(dòng),發(fā)展創(chuàng)造力。

    2.發(fā)展基本動(dòng)作,提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。

    3.在活動(dòng)中體驗(yàn)成功和合作活動(dòng)的樂趣。

    1.開始部分。幼兒面對(duì)老師四散站立,隨音樂做奧運(yùn)模仿操:跑步—打乒乓—擲標(biāo)槍—射箭—游泳—?jiǎng)澊叩取?/p>

    2.基本部分。

    (1)幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。師:以前,我們玩過“鉆山洞”的游戲,今天,我們來用自己的身體搭山洞,想一想、試一試,用身體能搭出怎樣的山洞呢?幼兒自由探索,老師觀察、指導(dǎo),提醒幼兒注意安全。

    (2)組織幼兒討論大人、雙人搭山洞的方法,并選去鍛煉價(jià)值、安全性較高的方法進(jìn)行集體練習(xí)。

    (3)多人搭山洞。師:剛才我們打了許多有趣的單人和雙人山洞,那么除了擔(dān)任、雙人可以搭山洞外,三個(gè)人、四個(gè)人……,許多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢?幼兒嘗試搭多人山洞,老師觀察并加以指導(dǎo)。

    (4)幼兒嘗試多種過山洞的方法。教師啟發(fā)幼兒探索多種過山洞的方法。(正面鉆、側(cè)身鉆外,還用了匍匐前行、四肢貼地前行;仰躺于地、雙腳蹬地后移等方法。)。

    (5)游戲:小偵察員。方法:幼兒分六路縱隊(duì),站在起點(diǎn)線后,聽信號(hào),以魚貫的方式鉆爬過前面高低、大小不一的山洞(山洞有三種:a每組推選二名幼兒搭成的.山洞;b拱形門;c鐵圈),以不碰倒山洞、先鉆過的一方為勝。游戲次數(shù)根據(jù)幼兒興趣和活動(dòng)量而定,每次游戲重新推選搭山洞的幼兒。

    3.結(jié)束部分。師生在音樂游戲中相互捶捶背、敲敲腿,進(jìn)行放松活動(dòng)。

    1.《有趣的山洞》這節(jié)課,不僅滿足幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和需要,還充分利用了室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地的條件,是一則在雨天也能進(jìn)行的體育活動(dòng)。

    2.本活動(dòng)以人體動(dòng)作“搭山洞”進(jìn)行游戲和活動(dòng),不需其它器械,簡(jiǎn)單易行,隨時(shí)可做,有趣又實(shí)用。避免了一般體育活動(dòng)中單調(diào)的動(dòng)作練習(xí)帶來的枯燥乏味,讓幼兒學(xué)的快樂、練得輕松。

    3.整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了合理的設(shè)計(jì)、調(diào)節(jié),使活動(dòng)動(dòng)靜交替,張弛有度,適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)。

    4.需要注意的是:活動(dòng)中幼兒始終處于探索練習(xí)中,所以教師的觀察、反饋顯得尤為重要,既要調(diào)整好幼兒的活動(dòng)量、活動(dòng)密度、難度,又要注意個(gè)體差異,是不同發(fā)展水平的幼兒都能通過自己適度的努力,實(shí)現(xiàn)各自的目標(biāo)。

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

    1、在游戲的情境中,練習(xí)投擲,發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)的能力。

    2、激發(fā)幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)及保護(hù)小動(dòng)物的情感。

    3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

    4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

    5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

    練習(xí)有距離的投擲、投準(zhǔn)。

    2、錄音機(jī),磁帶。

    3、干毛巾若干。

    一、熱身準(zhǔn)備:

    1、(音樂聲輕)師:你們看我是誰?(奧特曼),奧特曼還有哪些動(dòng)作?幼兒做動(dòng)作,大家一起來模仿。

    3、情感激發(fā):“奧特曼隊(duì)員請(qǐng)注意,怪獸來了”(廣播聲音)師:怪獸來了,你們怕不怕。

    二、打怪獸:

    1、辨認(rèn)怪獸。

    師:怪獸混在了小動(dòng)物中間,你們能不能把怪獸找出來。師:請(qǐng)兩位奧特曼悄悄地把小動(dòng)物送回家,可不能驚動(dòng)怪獸。師:怪獸非常的兇猛、狡猾,我們有什么辦法可以又打到怪獸,又不讓自己受傷。(要求:與怪獸保持一定的距離,使用投擲球)。

    2、第一次打怪獸――練習(xí)投擲。

    師:怪獸正在加能量,我們就趁他們加能量不能動(dòng)時(shí)打他。提出要求:打怪獸時(shí)要保護(hù)好自己,站在安全線后面。教師指導(dǎo)幼兒動(dòng)作――肩上揮臂投擲教師要求幼兒保持一定的距離進(jìn)行投擲。

    3、生活活動(dòng)。

    師:和好朋友說說你打了那些怪獸,打了怪獸什么地方。(幼兒擦汗、脫衣服)。

    4、打移動(dòng)的怪獸――練習(xí)投準(zhǔn)(聽到音樂,怪獸復(fù)活)幼兒攻打移動(dòng)的怪獸,直至怪獸逃跑。

    要求:一定距離的投擲。

    三、尋找小動(dòng)物。

    師:怪獸被我們打跑了,可是有許多小動(dòng)物被他們抓到了山的那一邊,這可怎么辦呀!

    提出要求:

    1、救小動(dòng)物的路上要自己想辦法過障礙,在怪獸的家中(大型運(yùn)動(dòng)器具)把小動(dòng)物就出來,然后跑回來。

    2、你們每次只能救一只小動(dòng)物,救出小動(dòng)物后要對(duì)他說一句安慰他的話,然后再把他送回到車上,再去救起他的小動(dòng)物。

    四、活動(dòng)延續(xù):

    師:請(qǐng)幾位奧特曼先送小動(dòng)物回家,其余的奧特曼和隊(duì)長(zhǎng)一起把我們的超級(jí)流星彈找回來,準(zhǔn)備下次在和怪獸戰(zhàn)斗。

    在這節(jié)課的整個(gè)活動(dòng)中,幼兒能積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來,并且情緒高漲,培養(yǎng)了幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,同時(shí)在體育活動(dòng)中,還培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂觀合作的態(tài)度,這與《綱要》中健康領(lǐng)域中的目標(biāo)要求相吻合。

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

    1、在“運(yùn)糧”的游戲情景中,練習(xí)用腳控制“糧食”(沙包)連續(xù)往前跳一段距離(重點(diǎn)雙腿夾“糧食”即沙包連續(xù)往前跳),鍛煉腿、腳部力量。

    2、探索多種用腳“運(yùn)糧”的方法,增強(qiáng)腳、腿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    3、體會(huì)玩沙包的樂趣及成功的快樂。

    4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

    5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

    6、愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

    7、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

    重點(diǎn):學(xué)習(xí)用腳控制沙包。

    難點(diǎn):用雙腿夾著沙包(即“糧食”)連續(xù)往前跳一段距離。

    足夠量的沙包;四只小筐;四輛小推車:音樂(3首)。

    一、教師與幼兒隨著音樂做腰部、腳部的熱身及跳躍動(dòng)作。重點(diǎn)進(jìn)行腳部、腿部訓(xùn)練。

    二、練習(xí)用腳控制沙包連續(xù)往前跳一段距離。

    1、自主探索用腳“運(yùn)糧”的多種方法。

    (1)分散探索。出示沙包。

    師:這是小螞蟻的“糧食”。小螞蟻要把“糧食”儲(chǔ)藏起來,我們來幫忙運(yùn)一運(yùn)。但這次我們不用手,而是用腳來運(yùn)。

    (2)集中交流,分享不同的方法。

    師:你是怎么用腳運(yùn)糧的?運(yùn)給大家看看?

    個(gè)別幼兒示范:(根據(jù)幼兒交流、示范的順序進(jìn)行)重點(diǎn)引出:

    a、單腳運(yùn)跳:把沙包放在離地的一腳的腳背上,用另一只腳連續(xù)往前跳。

    b、單腳夾跳:用離地的一條腿膝蓋彎曲夾住沙包,用另一只腳連續(xù)往前跳。

    c、雙腳夾著連續(xù)往前跳:把沙包放在兩腳中間,夾住沙包連續(xù)往前跳。

    d、雙腿夾著連續(xù)往前跳:把沙包放在兩腿中間,夾住沙包連續(xù)往前跳。

    (3)分散練習(xí)上述四種運(yùn)糧的動(dòng)作,找找能用腳把“糧食”運(yùn)得比較遠(yuǎn)的方法。

    師:這些方法都很好,那把“糧食”放到哪個(gè)位置會(huì)運(yùn)得比較遠(yuǎn)呢?大家都去試一試。幼兒練習(xí)時(shí),教師鼓勵(lì)幼兒每種方法都去嘗試,并提醒幼兒注意安全。

    (4)交流分享(根據(jù)幼兒交流的順序進(jìn)行),教師規(guī)范動(dòng)作。

    你把“糧食”放到哪個(gè)位置后運(yùn)得比較遠(yuǎn)呢?

    a、單腳運(yùn)跳時(shí),要非常小心,否則,跳幾下沙包就要從離地腳的腳背上掉下來。

    b、單腳夾跳時(shí),沙包要夾緊,夾得離膝蓋越近越好,就會(huì)運(yùn)得比較遠(yuǎn)。

    c、雙腳夾著連續(xù)往前跳的時(shí)候,要把沙包放到兩腳中間的腳窩。

    d、雙腿夾著連續(xù)往前跳的時(shí)候,把沙包夾在兩膝蓋中間,不太會(huì)掉下來。

    2、練習(xí)雙腿夾著“糧食”連續(xù)往前跳。

    (1)通過對(duì)比,發(fā)現(xiàn)比較快而安全的“運(yùn)糧”方法——雙腿夾著“糧食”連續(xù)往前跳。分散探索。

    師:你自己或找朋友去試一試這四種方法中哪種方法比較快,也比較安全。

    幼兒練習(xí)中,教師注意提醒幼兒四種方法都試試,鼓勵(lì)幼兒與朋友比一比。

    交流分享。你們覺得哪種方法比較快也比較安全?重點(diǎn):雙腿夾“糧食”連續(xù)往前跳。

    師小結(jié):雙腳并并攏,用膝蓋彎曲夾住“糧食”,一二一二往前不停頓地跳,跳得越遠(yuǎn)本領(lǐng)越大。

    (2)為小螞蟻運(yùn)糧,重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾著連續(xù)往前跳(場(chǎng)地可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置)。

    全體幼兒分散練習(xí),教師適時(shí)提醒動(dòng)作要領(lǐng)。鼓勵(lì)幼兒用較規(guī)范的動(dòng)作跳躍,對(duì)比較膽小的幼兒幫助他們樹立信心,勇于挑戰(zhàn)。

    3、游戲《運(yùn)糧忙》,體會(huì)用腳“運(yùn)糧”的樂趣及成功的快樂。(放有沙包的筐;與小推車相距5—6米)。

    (1)師:誰先來運(yùn)一運(yùn),從筐的地方開始,運(yùn)到對(duì)面的小車?yán)铮咳艘淮芜\(yùn)一小袋。

    (2)分四組進(jìn)行比賽。

    師:幫小螞蟻運(yùn)糧的時(shí)候,要一個(gè)接一個(gè),運(yùn)好了排在隊(duì)伍的后面,每人運(yùn)了一次沒有運(yùn)完的話,還要運(yùn)第二次哦。看哪一隊(duì)先把筐里的糧食全部運(yùn)到小車上,哪隊(duì)就獲勝了。

    (3)進(jìn)行表揚(yáng)、小結(jié)。

    三、播放音樂,隨音樂做放松動(dòng)作。

    最后,四位幼兒推著小車,其他幼兒跟在后面。

    師:我們一起把糧食送到小螞蟻的家里去。

    本節(jié)課孩子們興趣很高,游戲時(shí)能遵守游戲規(guī)則,玩的很盡興,很開心,目標(biāo)達(dá)到了,但是孩子們存在著個(gè)體差異,個(gè)別幼兒動(dòng)作不是很協(xié)調(diào),活動(dòng)實(shí)施過程中,沒有對(duì)他們給予特別指導(dǎo),這是我的失誤,在以后的教學(xué)活動(dòng)中要特別注意。

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

    幼兒天性好動(dòng),在生活中常有磕磕碰碰。一次不經(jīng)意的碰撞可能會(huì)造成幼兒骨折、關(guān)節(jié)錯(cuò)位甚至內(nèi)臟損傷,如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)和救治,會(huì)給幼兒帶來極大的傷害。本活動(dòng)通過與醫(yī)生的對(duì)話交流,讓幼兒了解受傷后的應(yīng)對(duì)措施,提高幼兒防止受傷的意識(shí)和能力。

    1、了解受傷后會(huì)有各種癥狀,會(huì)大膽向醫(yī)生提問。

    2、能及時(shí)、清楚地將受傷的經(jīng)過和身體感受告訴成人。

    3、感知受傷給身體帶來的不適,增強(qiáng)防止受傷的意識(shí)。

    4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

    5、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

    1、教學(xué)掛圖3幅:幼兒在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)流鼻血了:幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)兩人撞在一起,頭上起了大包;排隊(duì)上樓梯時(shí),幼兒說笑被樓梯絆倒了,坐在地上腿不能動(dòng)。

    2、邀請(qǐng)醫(yī)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂,為幼兒講解受傷后應(yīng)該怎么辦及各種受傷造成的后果。準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)孩子的提問。

    3、白紙,水彩筆。

    1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒了解受傷的癥狀和如何避免受傷。

    小結(jié):身體受傷后傷口會(huì)流鼻血、紅腫,還會(huì)覺得疼。因此,活動(dòng)時(shí)要小心,不要追逐到打鬧,防止摔倒或碰到一起;要多喝水、不挑食、不摳鼻孔、防碰傷。

    2、組織幼兒討論受傷后的解決辦法,梳理幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。

    (1)幼兒4~6人為一組,討論并記錄:摔傷、流鼻血后應(yīng)該怎么辦?

    (2)展示、交流各組記錄,鼓勵(lì)幼兒清楚地表達(dá)本組的商討結(jié)果。

    3、通過聽醫(yī)生家長(zhǎng)的講解,了解受傷后正確的解決方法。

    講解重點(diǎn):流鼻血、劃傷手等要先用干凈的手絹或紙巾捂緊出血口,不能用手直接碰傷口,然后找大人來處理;碰傷、跌傷和摔傷后先不要?jiǎng)颖3衷凶藙?shì)大聲喊人,要清楚的說出受傷的過程和現(xiàn)在身體的感覺,等大人來處理。

    4、引導(dǎo)幼兒向醫(yī)生家長(zhǎng)提問,進(jìn)一步了解意外傷害的嚴(yán)重后果。

    (1)鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)問,了解安全保健常識(shí)。

    (2)重點(diǎn)分析摔傷頭部、骨折、關(guān)節(jié)脫臼、燙傷等的嚴(yán)重后果和治療過程。

    5、制作“受傷了怎么辦”宣傳畫冊(cè)。

    鼓勵(lì)幼兒將自己了解到的如何避免受傷和受傷后正確的處理辦法畫出來,裝訂成畫冊(cè)投放在科學(xué)區(qū)和“小醫(yī)院”中,引導(dǎo)幼兒觀察、交流。

    在這節(jié)課中,幼兒的活動(dòng)積極性高,師幼配合較好,大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己,課堂氣氛熱烈。

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

    現(xiàn)在的家長(zhǎng)和老師都很重視孩子的智力培養(yǎng),對(duì)孩子在情緒情感方面關(guān)注得不夠。在日常生活中我常常發(fā)現(xiàn)孩子在活動(dòng)中有時(shí)候出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,不能夠作及時(shí)的自我調(diào)節(jié)。幼兒園的生活相對(duì)于幼兒來說,還是很輕松和愉快的,壓力不是很大,而小學(xué)的生活和幼兒園的生活存在著很大的區(qū)別,從作息時(shí)間和作業(yè)量上幼兒可能不能一時(shí)適應(yīng)。因此,我設(shè)計(jì)了情感教育活動(dòng)“看得見的情緒”,讓幼兒學(xué)會(huì)控制自己的情緒,學(xué)會(huì)初步的調(diào)節(jié)情緒的方法。

    1、知道每個(gè)人都有情緒,并能辨認(rèn)幾種基本情緒。

    2、能對(duì)自己的情緒作出確切的表達(dá)。

    3、了解不同情緒對(duì)人身體健康的影響,初步知道調(diào)節(jié)自己的情緒。

    1、六個(gè)情緒臉譜(興奮、高興、悲傷、憤怒、害怕、煩惱)。

    2、做有六個(gè)情緒臉譜的大色子。

    3、每個(gè)幼兒一個(gè)情緒溫度計(jì)。

    聽曲子“趕花會(huì)”。

    提問:聽后你的感覺怎樣?(高興、快樂)

    再請(qǐng)小朋友聽一首曲子,告訴老師聽的感覺怎樣?

    聽曲子“北風(fēng)吹,扎紅頭繩”。

    提問:聽后你的感覺怎樣?(傷心、難過)。

    教師小結(jié):“傷心、高興都是人的情緒,今天教師給小朋友帶來了幾張表情臉譜。小朋友看一看,說一說你看到的是什么情緒,并學(xué)一學(xué)。”

    幼兒學(xué)完后,個(gè)別提問:說出你什么時(shí)候興奮?什么時(shí)候高興?……

    1、請(qǐng)小朋友上來扔色子,色子扔到一處情緒時(shí),這位小朋友要試著做也這種表情,并說說在怎樣的情況下會(huì)有這種情緒。

    2、玩色子的小朋友根據(jù)指到的情緒,做相應(yīng)的表情,讓其他小朋友猜猜,他扔到的是什么表情。

    1、你喜歡哪一種情緒,哪些情緒你不喜歡?

    2、如果你生氣、害怕、難過的時(shí)候,你會(huì)怎么做呢?怎樣才能讓自己有個(gè)好心情?

    3、教師小結(jié)。

    每個(gè)人遇事都會(huì)產(chǎn)生不同的情緒,那是很自然的現(xiàn)象。但是憤怒、悲傷、痛苦等不良情緒對(duì)人的身體健康是不好的,而愉快、平靜等良好的情緒是有利人的身體健康的。當(dāng)我們生氣難過的時(shí)候,要想想快樂的事情,或找別人談?wù)勛约旱男那椤⒏惺埽屪约罕3忠粋€(gè)好心情。我們小朋友快要離開幼兒園變成一個(gè)小學(xué)生了,在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會(huì)遇到許多的困難,發(fā)生許多不開心的事,小朋友要想辦法讓自己保持一個(gè)好心情。老師希望我們大(2)班的小朋友能夠天天高高興、快快樂樂。

    師:小朋友發(fā)熱的時(shí)候你怎樣才能知道你發(fā)燒多少度?(體溫計(jì))

    我們又怎樣知道今天天氣多少度呢,用什么來測(cè)量?

    今天老師也給小朋友帶來了情緒溫度計(jì),請(qǐng)小朋友自己玩一玩。在10度以下是悲傷的情緒,在10-30度之間是高興的情緒,在30-50度之間是興奮的情緒。你玩到什么情緒,你就說一說你在什么時(shí)候是這種情緒。

    小朋友自己玩,教師個(gè)別詢問。

    玩后提問:你最喜歡什么情緒?

    活動(dòng)延伸:繪畫活動(dòng)《有趣的表情》。

    啟發(fā)幼兒畫出自己常有的幾種表情,或者畫自己喜歡的表情,鼓勵(lì)幼兒邊畫邊與同伴交流自己當(dāng)時(shí)的心情。

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

    進(jìn)取的情緒情感有利于促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,反之,消極的情緒情感如果長(zhǎng)期困擾幼兒不僅僅會(huì)損害幼兒的身心健康,并且會(huì)造成幼兒不良性格的構(gòu)成,影響幼兒的終身發(fā)展。幼兒時(shí)期,成人不僅僅應(yīng)當(dāng)為幼兒創(chuàng)造寬松、和諧的人際環(huán)境,并且應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)、幫忙幼兒學(xué)會(huì)采用多種方法排解已經(jīng)出現(xiàn)的消極情緒,堅(jiān)持愉快心境,做歡樂的自己。

    1、讓幼兒明白經(jīng)常受不良情緒的困擾會(huì)有損身體健康。

    2、讓幼兒學(xué)會(huì)排解不良情緒的一些方法。活動(dòng)準(zhǔn)備輕音樂帶一盒,錄音機(jī)一臺(tái)。

    1、師生一齊表演唱《表情歌》。

    教師:請(qǐng)小朋友告訴教師,你喜歡什么樣的表情不喜歡什么樣的表情。

    幼兒自由表達(dá)。

    教師:高興、歡樂是好的情緒,難過、生氣是不良的情緒。好的情緒、不好的情緒對(duì)我們的身體健康有什么影響呢?讓幼兒大膽表達(dá)自己的.想法。

    教師:小狐貍是個(gè)愛生氣的小家伙,讓我們一齊聽聽她的故事吧。

    2、教師講述故事的第一段。

    教師:小狐貍有個(gè)什么壞毛病?結(jié)果怎樣了?

    幼兒自由講述。

    3、教師講述故事的第二段。

    教師:小狐貍唱歌比賽沒有得到獎(jiǎng),她生氣了,她是怎樣讓自己高興起來的?

    幼兒自由講述。

    教師:小狐貍漂亮的花瓶被小猴子不細(xì)心打碎了,她生氣了,她是怎樣讓自己高興起來的?

    幼兒自由講述。

    教師:小朋友也會(huì)經(jīng)常遇到不開心的事情,你還有哪些辦法能讓自己的心境變得好起來呢?鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá)自己的思想。

    教師與幼兒共同小結(jié)排解不良情緒的多種方法。(輕輕地哭,聽聽輕音樂、向好朋友訴說,做運(yùn)動(dòng)…)。

    教師播放輕音樂,師生共同欣賞,體會(huì)音樂給人帶來的歡樂。活動(dòng)延伸設(shè)置拳擊區(qū),為幼兒供給發(fā)泄不良情緒的場(chǎng)所。結(jié)合美術(shù)活動(dòng),將自己的心境用繪畫形式表現(xiàn)出來,布置成“心境區(qū)”。日常生活中注意觀察幼兒的不良情緒,指導(dǎo)、幫忙幼兒學(xué)會(huì)擺脫不良情緒的困擾。

    [童話]愛生氣的小狐貍。

    小狐貍是森林幼兒園里最漂亮的小動(dòng)物,紅紅的臉蛋、小巧的嘴巴、光滑的體毛、翹翹的尾巴,大家都夸她長(zhǎng)得好看。可是,小狐貍有個(gè)愛生氣的壞毛病。有一天,山羊教師給小動(dòng)物們上繪畫課,教師挑選了小豬、小狗畫的畫貼在黑板上,小狐貍的畫沒選上,她生氣了,就一整天繃著臉兒、翹著嘴兒,不唱歌、也不玩兒,一個(gè)人坐在那兒,等到媽媽接她回家的時(shí)候,她還在生氣。第二天,小狐貍來到幼兒園。咦!小花狗的玩具汽車真好玩,還有遙控器呢!她就對(duì)小花狗說:小花狗,把你的汽車借我玩,好嗎?小花狗說:我剛玩,一會(huì)兒再借給你。小狐貍見小花狗沒有立即借給她玩具,又生氣了,一整天都繃著臉兒、翹著嘴兒,不唱歌、也不玩兒,一個(gè)人坐在那兒,等到媽媽接她回家的時(shí)候,她還在生氣。就這樣,小狐貍遇到一點(diǎn)點(diǎn)不開心的事兒就生氣,漸漸地,她感到渾身不舒服起來,異常是肚子脹得難受,并且越來越大,變得鼓鼓的,一照鏡子,啊?原先小巧的嘴巴怎樣變得又尖又長(zhǎng),難看極了。就這樣,小狐貍一下子病倒了。狐貍媽媽著急得要哭,趕忙把小狐貍抱到牛伯伯的診所里。

    牛伯伯醫(yī)生認(rèn)真地給小狐貍檢查了身體,然后肯定地說:小狐貍,你身體里的氣太多了,太多的氣積在肚子里,就會(huì)把肚子撐得鼓鼓的,太多的氣竄到嘴巴上,就會(huì)使你的嘴巴冒得又尖又長(zhǎng)。狐貍媽媽不解地問:這孩子身體里哪來這么多氣呀?牛醫(yī)生輕輕地問小狐貍說:小朋友,你平時(shí)喜歡生氣嗎?小狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭。牛醫(yī)生說:原因就在這兒,碰到一點(diǎn)點(diǎn)不開心的事兒就生氣,時(shí)間長(zhǎng)了,當(dāng)然就損害身體健康啦!還好,你來得還算及時(shí),晚了,我就沒辦法了。小狐貍急忙問:那我的病還能好嗎?牛醫(yī)生說:能,只要你按我說的去做,就必須能好。之后,牛醫(yī)生詳細(xì)地給小狐貍和她的媽媽說明了治病的方法,小狐貍聽得異常認(rèn)真,都一一記住了,過了些日子,小狐貍在家看電視,偶然看到電視上正在播報(bào)一則消息:森林動(dòng)物園將在“六、一”兒童節(jié)舉辦少兒歌詠比賽,請(qǐng)小動(dòng)物們踴躍報(bào)名。小狐貍平常最喜歡唱歌了,她趕忙讓媽媽幫她報(bào)名。媽媽說:孩子,你身體不好,還是在家好好休息吧!小狐貍說:沒關(guān)系的。媽媽只好答應(yīng)了。

    “六一”兒童節(jié)那天,小狐貍穿著漂亮的衣服走上舞臺(tái),可是,盡管她十分努力地想把歌唱好,可是,因?yàn)樯眢w不好,沒有力氣,唱歌的時(shí)候,聲音還是太小了。比賽結(jié)果公布時(shí),小象、小兔、小熊都得了獎(jiǎng),小狐貍沒有得到獎(jiǎng),她心里很難過,又坐在那兒生氣。媽媽連忙說:愛生氣對(duì)身體不好,還記得牛伯伯醫(yī)生的話嗎?小狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭。回到家里,她拿起畫筆畫呀畫呀,畫了許多她喜歡的畫兒,畫著畫著,小狐貍肚子里的氣泡不住得從嘴巴里冒出來。畫著畫著,她覺得心里不再生氣了,身體也舒服多了。第二天,小猴子跳跳蹦蹦到小狐貍家來看望她,可是不細(xì)心把小狐貍漂亮的花瓶碰倒在地,打得粉碎,小猴子不好意思地連忙說:對(duì)不起!小狐貍說:沒關(guān)系!可是小猴子剛一走,小狐貍覺得自己的花瓶就這樣被打碎了,又生氣起來。媽媽連忙說:愛生氣對(duì)身體不好,還記得牛伯伯醫(yī)生的話嗎?小狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭。她打開vcd,聽著她喜歡的音樂,聽著聽著,小狐貍肚子里的氣泡不住得從嘴巴里冒出來。聽著聽著,她覺得心里不再生氣了,身體也舒服多了。就這樣,漸漸地,小狐貍改掉了愛生氣的壞毛病,肚子不再難受了,渾身有力氣了,一照鏡子:紅紅的臉蛋,小巧的嘴巴不尖也不長(zhǎng),小狐貍看著又漂亮又健康的自己,咧開嘴笑了。

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

    幼兒的情緒表現(xiàn)完全是外顯的,缺少控制的,情緒常常極度強(qiáng)烈而高漲,中班幼兒更是如此,孩子的情緒不是很穩(wěn)定,有一半的幼兒在入園初期都是哭著度過的,每天哭著喊爸爸,媽媽,怎么勸都不好用,慢慢地對(duì)幼兒園熟悉了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)哈哈大笑、手舞足蹈,有時(shí)大發(fā)脾氣、哇哇大叫,調(diào)節(jié)情緒能力較弱。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活,并且學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,我特意設(shè)計(jì)了《情緒變變變》的心理健康的教學(xué)活動(dòng),將心理健康目標(biāo)與語言目標(biāo)有機(jī)融合。游戲是幼兒的生命,所以活動(dòng)始終以游戲貫穿始終。設(shè)置情境將心理健康教育融合于游戲中,發(fā)揮增效作用。并采用卡片聯(lián)想、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

    1、在游戲中認(rèn)識(shí)日常生活中笑、生氣、哭的情緒變化,并產(chǎn)生相應(yīng)的體驗(yàn)。

    2、學(xué)習(xí)用語言表達(dá)感受,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、調(diào)節(jié)自己的情緒。

    3、體驗(yàn)關(guān)愛、分享的快樂。

    正確認(rèn)知自己的情緒,學(xué)習(xí)控制自己的情緒。

    1、材料準(zhǔn)備:音樂,相關(guān)材料,三個(gè)中班幼兒。

    2、心理準(zhǔn)備:幼兒坐成半圓形。

    游戲《找朋友》導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

    (通過游戲幫助幼兒熟悉同伴,拉近與教師、同伴的心理距離。)。

    創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)感受情緒的變化。

    (1)介紹三個(gè)中班幼兒,吸引幼兒的注意力。)。

    (通過創(chuàng)設(shè)情境讓幼兒更直觀的對(duì)這三種情緒變化的過程產(chǎn)生共鳴,幫助幼兒理解。)。

    3、幼兒體驗(yàn)。

    (1)嘗試用語言去講述自己的感受及情緒經(jīng)驗(yàn),并學(xué)學(xué)笑、生氣、哭時(shí)的表情。

    (2)引導(dǎo)幼兒講述“生氣、難過哭時(shí)可以做些什么?”

    (3)師幼共同小結(jié)幾種表達(dá)自己情緒的方式:

    可以獨(dú)自呆一會(huì)兒消消氣;可以對(duì)別人說出生氣的原因;為別人想一想;或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、聽聽音樂、做做游戲等等,這樣很快就會(huì)好了。

    游戲《情緒變變變》,讓幼兒明白生活中要做個(gè)笑寶寶。

    帶領(lǐng)幼兒玩一些簡(jiǎn)單的游戲,如:吹氣球、熊和木頭人、拔蘿卜等。

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

    消氣方法的圖片、小兔木偶、游戲音樂活動(dòng)過程:

    小結(jié):生氣讓人變得不漂亮、不快樂,還會(huì)影響身體。

    1.小兔可能為了什么事生氣呢?

    師:它穿了一件新衣服,本來很得意,可是朋友笑他象個(gè)胡蘿卜,所以他生氣了。

    幼:扔壞了玩具、打翻了水杯、嚇壞了兔妹妹……師:這樣做有用嗎?

    小兔感到越來越生氣,看來這樣做是沒用的。

    4.怎樣才能讓小兔消氣呢?快來幫幫小兔吧!

    (幼兒分散觀察故事圖片并分享交流,最后教師把幼兒交流過的以及沒有想到的辦法都融入故事)小結(jié):深呼吸能使人冷靜、舒服;傾訴能得到安慰和幫助;想想別人的好,會(huì)很快忘記不高興的事;當(dāng)然,生氣的時(shí)候還可以做自己喜歡的事情,比如運(yùn)動(dòng)、美餐和聽音樂……小兔用了大家的好辦法,心里的氣全消了。

    1.想一想,如果以后遇到生氣的事情,你會(huì)怎么做呢?

    師:如果感到生氣你會(huì)怎么做?

    幼:去運(yùn)動(dòng)……師:如果感到生氣你會(huì)怎么做?

    幼:聽音樂……

    每個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候,這很正常,重要的是你必須記住生氣時(shí)該怎樣做。希望大家快樂越來越多,煩惱越來越少,每天都有一份好心情。

    幸福列車(播放音樂:幸福拍手歌)玩法:幼兒排成一列,跟著音樂跑動(dòng)起來。當(dāng)火車頭(老師扮演)提問時(shí),幼兒要跟著節(jié)奏輪流表述消氣的辦法。

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

    1。知道人的情緒會(huì)變化,會(huì)用“情緒溫度計(jì)”記錄自己的情緒,對(duì)情緒有初步的認(rèn)識(shí)。

    2。懂得保持良好的情緒對(duì)身體有好處。

    1。教師出示氣溫溫度計(jì),請(qǐng)幼兒觀看。

    2。引導(dǎo)幼兒觀察:

    (1)看,這是什么呀?

    (2)它是用來做什么的呢?

    3。組織幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由回答。

    4。小結(jié):這是氣溫溫度計(jì),是用來表示溫度變化的。

    1。欣賞音樂旋律。

    (1)老師這里有兩段音樂,請(qǐng)小朋友聽一聽,聽完之后說說你們有什么感受?

    (2)引導(dǎo)幼兒傾聽《快樂舞》和《小熊的葬禮》的音樂,感受自己情緒的變化。

    (3)鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的想法。

    (4)小結(jié):《快樂舞》音樂比較歡快,讓人聽了很高興,可是《小熊的葬禮》聽了卻讓人很傷心。

    2。引導(dǎo)幼兒欣賞情緒臉譜圖。

    (1)看,這些是什么呢?

    (2)誰愿意說一說的。

    (3)你有過這樣的表情嗎?什么時(shí)候有過?

    (4)鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

    1。師:看,這是什么呀?你們認(rèn)識(shí)嗎?

    2。組織幼兒大膽猜測(cè)。

    3。老師介紹:這是情緒溫度計(jì),是用來測(cè)量我們情緒的,溫度高表示高興,溫度低表示不高興、傷心等。

    4。組織幼兒和同伴說說自己的情緒。

    5。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的情緒調(diào)試情緒溫度計(jì)。

    6。師幼集體檢查。

    1。師:你喜歡什么樣的情緒?為什么?什么樣的情緒最讓人舒服,對(duì)身體最有益?

    2。組織幼兒自由討論回答。

    4。教師講述故事《小兔過生日》、《長(zhǎng)頸鹿丟了花帽子》,幼兒傾聽。

    5。通過這兩個(gè)故事你明白了什么呢?

    6。小結(jié):我們知道了讓自己天天都高興、開心,這樣我們的身體也會(huì)變得更健康。如果整天生氣或是不開心,就會(huì)生病。

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

    1.愿意跟小朋友們分享自己歡樂和不歡樂的事,大膽表達(dá)自己的情緒。

    2.理解故事中阿力想長(zhǎng)高的心境,了解每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處。

    3.能夠在生活中尋找到歡樂,擁有進(jìn)取健康的心理狀態(tài)和愉快的情緒。

    音樂若干、ppt。

    1、伴隨音樂,請(qǐng)小朋友隨意找個(gè)位置擺個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下來。

    2、教師配樂解說:“讓我們聽著音樂閉上眼睛,放松身體,來一次”靜心之旅“在旅途中,想想自己在家里的、在幼兒園的、在上課時(shí)候的、在玩游戲的時(shí)候等等歡樂的事、不歡樂的事……(嘟嘟……)列車到站了,我們的旅途結(jié)束了。

    3、分享愉快的事情。

    “誰愿意第一個(gè)和大家分享一下你歡樂的事呢?”(個(gè)別幼兒)。

    “每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,程教師也和你們一齊分享一個(gè)我犯過的錯(cuò)誤吧!還記不記得那天我早飯沒有吃,于是我就隨便咬了幾口蘋果,之后就放在桌上,結(jié)果第二天走進(jìn)教室一看,發(fā)現(xiàn)桌上有好多螞蟻。看來這件事教師真的做錯(cuò)了,所以我不歡樂。我以后必須不把吃的東西帶到教室……哇,今日把這個(gè)不歡樂的事情說出來,我的'心里舒服多了。此刻誰愿意象我一樣把不歡樂的事情講出來和我們一齊分享一下呢?”

    “剛才上來的小朋友都很棒,我們給他們拍拍手!”

    師:今日呀!還來了一位新朋友,他的名字叫阿力!(出示男孩阿力),有一件煩心事讓他很不歡樂,他一點(diǎn)都不喜歡自己的小個(gè)子,他最大的心愿就是期望長(zhǎng)高,最好長(zhǎng)得像大樹一樣高,像長(zhǎng)頸鹿一樣高,或者像巨人一樣高,總之越高越好。爸爸、媽媽、姐姐,還有教師供給了不一樣的方法,可是都沒有用,阿力一點(diǎn)兒也沒長(zhǎng)高。之后聽取了叔叔的提議,變成了最歡樂的男孩……(出示ppt,講述故事)。

    2、我們剛才都了解了阿力的不歡樂,那你覺得他為了讓自己歡樂起來會(huì)做些什么改變呢?

    6、當(dāng)你們遇到不歡樂的時(shí)候,你有什么好方法讓自己歡樂起來呢?(請(qǐng)孩子們說)。

    7、有只小兔子它也有很多方法,想跟我們分享,我們一齊來看看(邊看圖片邊說)。

    8、師:教師也想和你們分享一個(gè)我的方法,當(dāng)我遇到不歡樂的事情的時(shí)候,我就做幾次深呼吸,這樣我的心境會(huì)變得簡(jiǎn)便很多。(和教師一齊試一試)。

    那么從今日開始,期望我們小朋友都做一個(gè)歡樂的孩子,每一天都過得開心。最終,讓我們和自己的朋友一齊來唱首歡樂的歌曲吧。你也能夠邀請(qǐng)后面的客人教師一齊。(音樂:如果感到幸福你就拍拍手)。

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

    玩水是幼兒非常感興趣的游戲,可家長(zhǎng)都因?yàn)榕潞⒆拥慕】担话爿^少盡情讓幼兒玩?zhèn)€夠。洗澡是孩子最能玩到水的生活活動(dòng),這是孩子生活中積累了一定的感性經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)陂_展體操興趣小組時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)洗澡這一動(dòng)作非常的感興趣。于是設(shè)計(jì)了這一活動(dòng),強(qiáng)調(diào)讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到體育活動(dòng)中。

    1、發(fā)展幼兒的雙手協(xié)調(diào)能力及肩部肌肉的柔韌性。

    2、在活動(dòng)中感受體育游戲的快樂。

    3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

    4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

    5、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

    6、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

    7、引導(dǎo)幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

    1、各色毛巾。

    2、場(chǎng)地的準(zhǔn)備。

    一、教師以啞劇的形式引起幼兒的興趣。

    2、教師表演,突出洗澡中特別明顯的動(dòng)作。

    3、請(qǐng)幼兒回答問題:你看到老師表演的是什么?

    二、學(xué)習(xí)動(dòng)作搓背。

    2、幼兒討論,并用肢體語言進(jìn)行表現(xiàn),可請(qǐng)其他幼兒跟學(xué)。

    3、教師示范做用毛巾洗背的動(dòng)作,幼兒練習(xí)。

    三、游戲我愛洗澡。

    2、來來看那邊還有個(gè)紅色的游泳池,我們游到那邊去看看有什么,看有瓶沐浴液,我們趕快搓肥皂吧,記得背上也要洗啊!

    3、紅色的池子里都是泡泡了,我們趕快游到綠色的游泳池去洗干凈吧。

    4、寶寶們都洗干凈了嗎,我們也把我們的毛巾洗個(gè)澡吧四)整理運(yùn)動(dòng)洗毛巾聽音樂洗毛巾最后把毛巾掛在繩子上,小朋友你們現(xiàn)在都香香的,我們現(xiàn)在回去讓其他的小朋友聞聞吧。

    在整個(gè)活動(dòng)過程中,幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中,他們興趣高漲,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),真正體現(xiàn)了幼兒的主體性。活動(dòng)符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),幼兒的主動(dòng)性、積極性得到了充分調(diào)動(dòng)。

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

    在幼兒園一日生活活動(dòng)中,洗手是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),因此,孩子在幼兒園必須學(xué)會(huì)正確的洗手方法。小班孩子動(dòng)手能力比較弱,在幼兒園經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的小朋友在洗手時(shí)會(huì)出現(xiàn)洗手馬虎、玩水等現(xiàn)象。有的幼兒不會(huì)洗手,有的幼兒把手淋濕就算洗完了,有的幼兒洗手時(shí)不會(huì)用毛巾擦,有的幼兒不會(huì)用肥皂……在通過與家長(zhǎng)的溝通之后,知道許多孩子在家很少自己獨(dú)自洗手,都是長(zhǎng)輩們幫著洗或是用毛巾擦干凈。針對(duì)我班幼兒存在的問題,為幫助他們學(xué)會(huì)自己洗手,我根據(jù)小班孩子好模仿的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了健康活動(dòng)《小手真干凈》,使孩子了解、認(rèn)識(shí)到洗手的重要性,學(xué)會(huì)洗手的方法,并培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

    1、知道洗手的重要性。

    2、通過學(xué)念兒歌、找圖片,掌握洗手的正確方法。

    3、知道洗手的重要性,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

    4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    5、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

    6、初步了解健康的小常識(shí)。

    7、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

    活動(dòng)重點(diǎn):通過學(xué)念兒歌、找圖片,掌握洗手的正確方法。

    活動(dòng)難點(diǎn):知道洗手的重要性,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

    自制蘋果寶寶圖片1個(gè)、洗手盆8個(gè)、肥皂若干、幼兒自己毛巾

    一、歌曲《我是一個(gè)大蘋果》引出主題

    1、幼兒唱歌曲《我是一個(gè)大蘋果》

    教師:今天蘋果寶寶來和你們一起玩了(出示蘋果寶寶圖片),引導(dǎo)幼兒和蘋果寶寶打招呼。

    2、老師提問剛才大蘋果怎么說的?它喜歡什么樣的寶寶?(小手干凈的寶寶)

    3、怎樣讓自己的小手變干凈呢?

    二、學(xué)習(xí)洗手、擦手的方法

    1、根據(jù)孩子平時(shí)洗手經(jīng)驗(yàn),先和孩子討論洗手的方法。

    2、利用兒歌《洗手歌》學(xué)習(xí)洗手的步驟。

    兒歌:卷卷袖,沖沖水,打打肥皂搓搓手,搓手心,搓手背,手指縫搓一搓大拇哥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),小手腕也要洗沖沖干凈甩甩手,再用毛巾擦擦手。

    3、老師演示正確的洗手過程。

    4、分組請(qǐng)幼兒練習(xí)洗手。

    將幼兒分成三組(小貓組、小狗組、小兔組)要求:

    (1)每個(gè)盆兩個(gè)小朋友

    (2)甩手要將水甩在盆里

    (3)用自己的毛巾擦手小結(jié)幼兒洗手過程,以大蘋果的口吻對(duì)于洗手認(rèn)真的幼兒給與鼓勵(lì)。

    為了教會(huì)幼兒正確的洗手方法,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。我組織了健康活動(dòng)《小手真干凈》。在活動(dòng)開展前,我先和幼兒玩了手指游戲,以引起幼兒對(duì)小手的興趣,讓幼兒知道我們的小手很能干,可以做很多事,但手上也有很多的細(xì)菌,所以我們飯前便后都要洗手,逐步引出兒歌《小手真干凈》。我邊做動(dòng)作邊念兒歌,幼兒非常的感興趣。

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

    1、知道每個(gè)人都會(huì)有開心與不開心的時(shí)候,要經(jīng)常保持愉快的性情。

    2、學(xué)習(xí)用“情緒溫度計(jì)”的方法記錄自己每天的心情。

    3、感受情緒與色彩的關(guān)系。

    4、樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)成功后的樂趣。

    5、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

    1、溫度計(jì)(實(shí)物)一個(gè),一張畫好刻度的溫度計(jì)圖片。

    2、幼兒用書:《情緒溫度計(jì)》。

    3、人手一支彩筆。

    1、教師和幼兒觀察溫度計(jì),了解溫度計(jì)上的刻度。

    教師出示溫度計(jì)。

    教師:你知道這是什么嗎?它有什么用途?

    幼兒結(jié)合自己的生活景仰說說溫度計(jì)的用處。(知道溫度計(jì)可以測(cè)量溫度的高低,人們通過溫度計(jì)可以知道天氣的冷暖)。

    教師和幼兒一同觀察溫度計(jì)的刻度,分清不同的溫度。如:零度一上溫度越來越高,零度以下的溫度越來越低。

    2、教師和幼兒看幼兒用書,學(xué)習(xí)記錄自己情緒的方法。

    教師引導(dǎo)幼兒看幼兒用書,討論記錄情緒的方法。

    教師組織幼兒自由交流。教師:今天你的心情好嗎?為什么?

    3、教師引導(dǎo)幼兒講述自己記錄的`內(nèi)容。

    教師組織幼兒互相欣賞記錄表。

    教師:請(qǐng)你給小伙伴看一看自己記錄的“情緒溫度計(jì)”,并說一說為什么這樣記錄。

    教師請(qǐng)2~3名幼兒在集體面前講述。

    我們可以用:“情緒溫度計(jì)”記錄自己每天不同的情緒變化。每個(gè)人要經(jīng)常保持愉快的心情,這樣才有利于身體的健康。

    在這一環(huán)節(jié),我可以在自己的示范的情緒溫度計(jì)上記錄自己的情緒,讓幼兒把握要點(diǎn)。

    這里,我作了小結(jié):我們每個(gè)人都會(huì)有開心的時(shí)候和不開心的時(shí)候,“情緒溫度計(jì)”可以幫助我們記錄自己的心情。

    在這一活動(dòng)中,教師可啟發(fā)幼兒在書上記錄自己今天的心情。幼兒可以用鮮艷的暖色(如紅色)或自己喜歡的顏色在零度以上記錄自己愉快的心情,用冷色(如黑色或自己不太喜歡的顏色)在零度以下記錄自己的不開心;教師還可以啟發(fā)幼兒在“溫度計(jì)”上用不同的刻度表示開心與不開心的程度,如很開心、有一點(diǎn)兒開心、非常生氣。另外,鼓勵(lì)幼兒平時(shí)用情緒溫度計(jì)記錄自己的情緒,讓自己天天都有“高興、開心”的情緒,這樣本另會(huì)學(xué)得更好,身體會(huì)更健康。

    幼兒園中班健康教案情緒溫度計(jì)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

    1、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

    2、能為自己做簡(jiǎn)單的周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

    1、戶外活動(dòng)器械(塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等)。

    2、幼兒用計(jì)劃表格每人一張,教師用計(jì)劃表一張。

    總結(jié)預(yù)防疾病的方法,多喝水能夠及時(shí)補(bǔ)充水分,使身體中的病菌隨小便排出,多吃水果,補(bǔ)充維生素,多運(yùn)動(dòng),能夠提高身體提抗疾病的潛力,能使小朋友身體長(zhǎng)高長(zhǎng)結(jié)實(shí),還能鍛煉小朋友的反應(yīng)潛力,變得很聰明。

    二、鼓勵(lì)幼兒交流明白的運(yùn)動(dòng)方式及運(yùn)動(dòng)器械的玩法。

    1、請(qǐng)幼兒說說你都做過哪些運(yùn)動(dòng)。

    2、鼓勵(lì)幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都能夠怎樣玩,還有哪些不同的玩法。

    三、教師介紹自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,引導(dǎo)幼兒制定自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

    1、教師按照一周7天的時(shí)間順序介紹自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,包括運(yùn)動(dòng)器械和運(yùn)動(dòng)資料。

    2、引導(dǎo)幼兒說說自己想制定怎樣的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,要求幼兒計(jì)劃要完整,資料包括多種器械、運(yùn)動(dòng)方式和在幼兒園、家中運(yùn)動(dòng)的不同資料。

    四、幼兒開始制定自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

    1、幼兒制定計(jì)劃,教師巡回觀察幼兒的完成狀況,適時(shí)的給予幫忙和指導(dǎo)。

    2、引導(dǎo)幼兒相互展示交流自己的'運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

    五、討論運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意的安全。

    1、小朋友運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要注意哪些安全。

    2、在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候就應(yīng)怎樣保護(hù)自己。

    1、把幼兒制定的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃布置成班級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)專欄。

    2、閱讀幼兒用書第2冊(cè)第42—43頁,引導(dǎo)幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運(yùn)動(dòng),自己喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    活動(dòng)方案的編制需要充分考慮活動(dòng)的具體情況和目標(biāo),以及參與者的需求和期望。想要了解更多關(guān)于活動(dòng)方案的內(nèi)容和實(shí)施方法,請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下范文。1.能掌握行進(jìn)間跳的方法。
    在進(jìn)行月工作總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合具體的數(shù)據(jù)和案例來展示自己的工作成果和價(jià)值。對(duì)于即將進(jìn)行月工作總結(jié)的朋友們來說,這里有一些精選的范文,希望對(duì)你有所幫助。
    小班教案的編寫需要考慮小班學(xué)生的認(rèn)知、情感和行為發(fā)展特點(diǎn)。小班教案范文的收集是為了幫助教師更好地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。1、能分清鞋的左右,學(xué)會(huì)自己穿鞋,提高觀
    活動(dòng)方案的制定需要團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作和溝通,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都被考慮到。接下來,小編想和大家分享一些制定活動(dòng)方案的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思
    寫讀后感是對(duì)自己閱讀過程中思考的一種反思,可以幫助我們更好地理解和消化所讀的書籍。在這里,你將會(huì)見證到一些富有激情和獨(dú)到見解的讀后感范文,它們能夠帶領(lǐng)你進(jìn)入作者
    幼兒園中班是為了引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。現(xiàn)在,小編為大家提供一些幼兒園中班總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。1.在自己印制的手形上添畫出新穎的
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和提升自我的機(jī)會(huì),可以幫助我們不斷發(fā)展和進(jìn)步。在這里,小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。(1)今年大港賓館又
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。歡迎大家一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。今天中午,盧老師教我們玩了一個(gè)游戲,叫
    作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。1.路再遠(yuǎn)也會(huì)有終點(diǎn),夜再長(zhǎng)也會(huì)
    讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的理解和個(gè)人觀點(diǎn)的表達(dá),可以幫助讀者更好地提煉和吸收書中的精華。在下面這些讀后感范文中,有些是對(duì)作家的思想和觀點(diǎn)的贊賞,有些是對(duì)作品的情節(jié)和結(jié)
    中班教案是指在中班階段為幼兒進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和活動(dòng)設(shè)計(jì)的一種書面材料。以下是一些中班教案范文,希望對(duì)您進(jìn)行教學(xué)思路的啟發(fā)。1、理解故事內(nèi)容。2、懂得在生活中要助人為
    月工作總結(jié)的目的是為了提高工作質(zhì)量和效率,不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。xxx村位于xx山下,是xxx鄉(xiāng)最邊
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該注重教學(xué)內(nèi)容的循序漸進(jìn),合理安排知識(shí)點(diǎn)的先后順序,確保學(xué)生能夠逐步掌握和深入理解。教學(xué)計(jì)劃范文可以幫助教師更好地理解教學(xué)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和要素,為自己的教
    優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點(diǎn)和論點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語言運(yùn)用。現(xiàn)在讓我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)
    月工作總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)過去的工作,還能幫助我們制定下一個(gè)月工作的計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
    通過寫作,學(xué)生可以抒發(fā)情感,傾訴內(nèi)心的憂愁和喜悅,達(dá)到心理宣泄的作用。通過閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫作技巧和表達(dá)方式。首先,我給大家講一
    活動(dòng)方案是指在組織各類活動(dòng)之前,制定出活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)間地點(diǎn)、參與人員以及具體實(shí)施步驟等方面的計(jì)劃和方案。它是活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,有助于提高活動(dòng)的效果
    通過閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和觀點(diǎn),提高我們的學(xué)識(shí)水平。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的演講寫作有所幫助。
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。如果你對(duì)寫作有困惑,別擔(dān)心,接下來我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫作技巧。如果老媽是寬廣的大海,那
    實(shí)習(xí)總結(jié)是一個(gè)自我反省和成長(zhǎng)的過程,通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己并找到進(jìn)步的方向。接下來是一些值得借鑒的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,大家一起來看看吧。時(shí)光荏苒,時(shí)間如梭,
    優(yōu)秀作文是一種精心編寫的文字,它能夠給人以感悟、啟發(fā)和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,讀完后相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。一晃即逝,來不及欣賞一路的風(fēng)景,歲月從不經(jīng)
    作文是一種表達(dá)個(gè)性和展示才華的方式,通過優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語言天賦。讓我們一起來讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。我最喜歡的動(dòng)物之一
    自我介紹時(shí)要注意適度自夸、真實(shí)展示,以及給對(duì)方留下好的印象。以下是一些自我介紹的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。大家好!我叫xxx,性格上開朗,健談,
    讀后感不僅可以記錄我們的閱讀心得,還可以促進(jìn)我們的思考能力和表達(dá)能力的提高。接下來是一些經(jīng)典的讀后感范文,歡迎大家一起來分享和討論。在暴風(fēng)雨的天氣里,我們都會(huì)乖
    大班教案的編寫需要綜合考慮幼兒的發(fā)展水平和教育要求。接下來,我們將為大家推薦幾份經(jīng)典的大班教案,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作有所幫助。1.感受雪花飛舞的詩(shī)歌意境,
    小班教案可以幫助教師了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。小編整理了一些小班教案范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┙虒W(xué)思路和靈感。1、通過欣賞漂亮
    中班教案的編寫需要與中班教師進(jìn)行充分的溝通和討論,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成和教學(xué)過程的順利進(jìn)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些中班教案的精選范本,希望對(duì)大家有所幫助。
    中班教案的編寫需要教師綜合運(yùn)用教材、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況,經(jīng)過反復(fù)思考和修改。小編為大家準(zhǔn)備了一些中班教案范文,希望能夠給教師們提供一些參考和啟示。
    檢討書不僅僅是對(duì)自己的反思,還需要注意如何從中吸取教訓(xùn),不再犯同樣的錯(cuò)誤。接下來,我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀檢討書范文,希望能給大家一些靈感和幫助。
    通過每月一次的工作總結(jié),我們可以逐漸提高自己的工作效率和質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)期發(fā)展。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的參考范文,希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的總結(jié)
    學(xué)習(xí)總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),能夠幫助我們更好地掌握知識(shí)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供參考和學(xué)習(xí)。為了積累更多班級(jí)管理理論,提
    通過月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的不足之處,并制定下一個(gè)月更好的計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)光荏苒,日月如梭,
    心得體會(huì)不僅僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的借鑒和吸收。下面是一些經(jīng)過精心挑選的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家提高寫作水平。其一,通過學(xué)習(xí),看到了國(guó)家致力
    自我介紹是一個(gè)人與他人建立關(guān)系的關(guān)鍵步驟,它可以讓他人對(duì)你有個(gè)初步的了解。在自我介紹中,要展示真實(shí)的自己,而不是刻意造作或夸大其詞。各位面試官:大家好!我是。畢
    轉(zhuǎn)讓涉及到的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存,需要謹(jǐn)慎評(píng)估,做出明智決策。以下是一些轉(zhuǎn)讓案例的分析和評(píng)價(jià),希望能夠幫助你更加理性地評(píng)估和決策。轉(zhuǎn)讓人:_______(下稱甲方)。
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的一種評(píng)價(jià),可以為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供改進(jìn)和優(yōu)化的建議。下面是一些寫作精彩的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌!J紫龋牎⒄f先行。英語
    工作總結(jié)和述職報(bào)告是我們記錄工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)的重要方式,不容忽視。以上是小編為大家整理的關(guān)于述職報(bào)告的范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽魃掀鸬揭恍椭椭笇?dǎo)。
    通過大班教案的實(shí)施,教師可以有目地地培養(yǎng)幼兒的觀察、思考和解決問題的能力。以下是小編為大家找到的一些大班教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、喜歡有趣的對(duì)比歌,愿意
    大班教案的編寫和使用是幼兒園教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作,對(duì)教師的教學(xué)能力和教學(xué)素養(yǎng)有著較高的要求。通過學(xué)習(xí)這些大班教案范文,可以提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教育理念。
    優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。”酷暑的熱浪毫不留情的
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己在軍訓(xùn)中取得的成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。接下來,讓我們一起來閱讀一些感人肺腑的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,一起體味軍訓(xùn)的酸甜苦辣。
    在現(xiàn)代社會(huì),單位是人們工作和生活的重要場(chǎng)所,它承載著各種責(zé)任和任務(wù)。我們將深入探討一些單位管理的核心要素和關(guān)鍵成功因素。交警支隊(duì)車輛管理所:茲委托代理委托人辦理
    情況報(bào)告是以客觀真實(shí)的方式記錄特定事件或問題的一種文書,能夠提供詳盡的事實(shí)和數(shù)據(jù)支撐。在這個(gè)部分,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些有關(guān)情況報(bào)告的實(shí)例,希望能給大家提供一些寫
    通過制定學(xué)期計(jì)劃,我們可以更好地控制時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)自我管理的目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。7.認(rèn)真開展“培優(yōu)補(bǔ)差”活
    學(xué)好英文有助于擴(kuò)大我們的人際交往圈,結(jié)識(shí)更多來自不同國(guó)家和地區(qū)的朋友。以下是小編為大家整理的英文學(xué)習(xí)筆記,供大家參考學(xué)習(xí)。英文簡(jiǎn)歷沒有所謂的固定形式,你必須衡量
    調(diào)查報(bào)告要注重客觀、準(zhǔn)確和全面的表達(dá),以確保讀者對(duì)調(diào)查結(jié)果有清晰的了解。以下是一些經(jīng)典的調(diào)查報(bào)告范文,從中您可以學(xué)到一些撰寫報(bào)告的技巧和方法。隨著電子商務(wù)的飛速
    畢業(yè)生是指完成學(xué)業(yè)并取得學(xué)位、證書的學(xué)生,他們即將邁入社會(huì)。以下是一些畢業(yè)生就業(yè)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和建議,希望能為其他畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃提供參考。學(xué)的生活就快要接近尾聲了
    活動(dòng)方案需要考慮到人員、物品、時(shí)間等各個(gè)方面的需求。如果你正為制定活動(dòng)方案而犯愁,不妨參考一下下面的范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。“傳播愛心,傳承文明,回報(bào)社會(huì),
    通過簽訂合同協(xié)議,各方可以增強(qiáng)互信,實(shí)現(xiàn)合作共贏的目標(biāo)。閱讀合同協(xié)議范文可以幫助大家了解合同的結(jié)構(gòu)和常見條款,為編寫自己的合同提供參考。男方:姓名:身份證號(hào):女
    演講稿一般需要進(jìn)行多次修改和潤(rùn)色,以確保思路清晰、內(nèi)容精煉。以下是一些備受好評(píng)的演講稿范文,內(nèi)容涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域,相信會(huì)給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。親愛的老師們、同學(xué)們:
    一個(gè)好的學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率。隨著新學(xué)期的到來,不妨參考一下下面這些學(xué)期工作計(jì)劃范文,為自己的計(jì)劃加油鼓勁。
    幼兒園教案應(yīng)該與幼兒園的教學(xué)目標(biāo)和課程要求相適應(yīng),符合幼兒教育的原則和要求。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀的幼兒園教案,供師者們參考。一、活動(dòng)目標(biāo):。1.讓孩子們知
    優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問題、探索真理。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。轉(zhuǎn)眼間,寒假已經(jīng)過去,
    心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。使命呼喚擔(dān)當(dāng),
    通過總結(jié),我們可以對(duì)過去的成果進(jìn)行歸納總結(jié),形成實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)成果。接下來,讓我們一起來欣賞一些范文范本,幫助大家更好地理解和運(yùn)用寫作技巧。1.學(xué)習(xí)的自覺性有待加
    社會(huì)實(shí)踐是一種鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力的機(jī)會(huì)。以下是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望能為大家提供一些參考和借鑒。大學(xué)半年,并沒有機(jī)會(huì)通過打工來直接接觸
    愛國(guó)是為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、人民的幸福安康而奮斗的堅(jiān)定信念。推薦給大家一些經(jīng)典的愛國(guó)詩(shī)歌和散文,感受文學(xué)藝術(shù)融入愛國(guó)主題的魅力。各位尊敬老師、同學(xué)們:你們好!我今天
    自查報(bào)告是一份對(duì)自身工作學(xué)習(xí)等各方面情況進(jìn)行梳理和總結(jié)的書面材料。接下來是一些寫作精良的自查報(bào)告案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到您的寫作。首先我代表xxx
    實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)期間對(duì)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步、所遇問題的解決、與他人的溝通協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種重要文本。希望以下這些實(shí)習(xí)心得范文能夠給你提供一些寫作思路和展示
    范文范本是寫作過程中的一個(gè)寶貴資源,它可以讓我們更好地吸收和借鑒他人的優(yōu)秀之處。探索這些范文范本,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣和內(nèi)涵。廣大市民朋友們:清明時(shí)節(jié)將至
    自查報(bào)告是對(duì)自己過去一段時(shí)間內(nèi)所做的事情進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種方式,通過分析和評(píng)估,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣例,希望能夠
    月工作總結(jié)能夠幫助我們建立有效的工作方式和方法,提高工作效率,更好地應(yīng)對(duì)工作壓力和挑戰(zhàn)。如果你對(duì)月工作總結(jié)的格式和內(nèi)容感到迷茫,不妨先參考一下以下的范文,或許能
    讀后感是讀者在閱讀、理解和思考之后,對(duì)作品內(nèi)在意義和價(jià)值進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種形式。以下是小編為大家收集的一些好的讀后感范文,供大家參考,共同進(jìn)步。中國(guó),終于在世
    寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。我們繞過南京路,就來到上
    定期寫工作匯報(bào)可以形成一個(gè)良好的工作習(xí)慣,提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。最后,請(qǐng)大家拿出時(shí)間仔細(xì)閱讀以下工作匯報(bào)范文,希望能對(duì)大家的工作匯報(bào)有所幫助和指導(dǎo)。
    中班教案是為中班兒童學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)制定的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。在以下是一些中班教案的案例,希望能給廣大教師提供一些實(shí)踐的參考。活動(dòng)目標(biāo):1、區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色,按
    教學(xué)工作總結(jié)是教師自我發(fā)展的重要環(huán)節(jié),可以幫助我們不斷反思自己的教學(xué)方法和效果。小編為了給大家提供更多的教學(xué)工作總結(jié)范文,特意與一些教師進(jìn)行了交流和溝通。
    實(shí)習(xí)心得可以幫助我們對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧,發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。如果你對(duì)如何寫一篇出色的實(shí)習(xí)心得感到困惑,不妨來看看以下整理
    作文是一種語言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。
    國(guó)旗下講話稿是一種重要的教育形式,可以培養(yǎng)師生的民族自尊心和自信心,同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。請(qǐng)大家一起來欣賞以下這些國(guó)旗下講話稿范文,感受
    中班教案的編寫要靈活多樣,能適應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)路徑的變化。中班教案范文十(關(guān)于自然觀察能力發(fā)展):本周我們將以“四季變化”為主題,通過戶外觀察和實(shí)地考察,幫
    中班教案的編寫要具備循序漸進(jìn)、循環(huán)迭代的特點(diǎn),使幼兒能夠逐步習(xí)得知識(shí)和技能。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證和實(shí)踐的中班教案,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所啟發(fā)。學(xué)習(xí)音樂節(jié)奏對(duì)于
    幼兒園教案的編寫需要關(guān)注課堂教學(xué)的因材施教原則,區(qū)分幼兒的差異,個(gè)性化安排教學(xué)活動(dòng)。以下是一些成功的幼兒園教案案例,希望對(duì)廣大教師提供一些建議和指導(dǎo)。
    范文范本是一種可以借鑒的寫作材料,它可以幫助人們更好地理解和掌握寫作技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家提供一些寫作的啟示和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫作過程需要經(jīng)過充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。以下
    通過安全演講稿,我們可以預(yù)防和避免各種安全事故和風(fēng)險(xiǎn)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的安全演講稿,希望能夠幫助大家更好地演講。大家下午好!我叫xx,來自某某安慶
    優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。1975年出生的媽媽和1999
    代理事務(wù)范圍廣泛,可以涉及到法律、商務(wù)、金融、社交等各個(gè)領(lǐng)域。以下是小編為大家推薦的優(yōu)秀代理商案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。出讓方(以下簡(jiǎn)稱甲方):身份
    軍訓(xùn)心得體會(huì)的寫作有助于加深對(duì)軍人職責(zé)、紀(jì)律以及集體榮譽(yù)的理解和認(rèn)識(shí)。接下來是小編為大家搜集整理的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家在寫作時(shí)提供一些思路和靈感。
    寫一篇優(yōu)秀作文要做到內(nèi)容充實(shí)、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。兩個(gè)班的男生們,在
    在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,購(gòu)銷活動(dòng)是社會(huì)分工的結(jié)果,也是商品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。購(gòu)銷是商品在市場(chǎng)上流通的過程,是生產(chǎn)者將產(chǎn)品通過銷售渠道售出給消費(fèi)者的行為。在現(xiàn)代社會(huì)中
    工作匯報(bào)還可以幫助我們建立自己的工作檔案,方便日后參考和評(píng)估自己的職業(yè)發(fā)展。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。今年以來,xx區(qū)國(guó)稅
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。小編為大家找來了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)盱`感和思考。回到家鄉(xiāng),在外公的小花園
    寫檢討書是一種自我反省的過程,它可以讓我們更加理性地看待問題并加以解決。下面是一些經(jīng)典的檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今天由于我犯得錯(cuò)誤,所以
    一個(gè)成功的活動(dòng)方案應(yīng)該注重細(xì)節(jié),并考慮到各種可能的情況,以便及時(shí)調(diào)整和應(yīng)對(duì)。大家一起來看看以下的活動(dòng)方案范文,相信會(huì)有很多值得借鑒的地方。20xx年6月24日。
    合同協(xié)議是法律規(guī)定的一種合同形式,保護(hù)了交易各方的合法權(quán)益。看看以下的合同協(xié)議參考文本,掌握撰寫合同的技巧和要點(diǎn)。乙方:___。鑒于患者_(dá)__曾于__年_月_日
    優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用,讓讀者感受到文字的力量。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。五月的校園里,溢滿了丁香花的香味,陽光明媚
    通過教案模板,教師可以清楚地安排課堂教學(xué)內(nèi)容和具體步驟。以下是一份經(jīng)典的教案模板,它能夠幫助教師在備課過程中更加高效和有序地組織教學(xué)內(nèi)容。1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的
    在寫自查報(bào)告時(shí),我們需要真實(shí)客觀地回顧自己的過去行為,不掩蓋自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。以下是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,供大家參考借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
    無論是面試還是交朋友,一個(gè)清晰、簡(jiǎn)潔而有吸引力的自我介紹可以給人留下深刻的印象。大家好,我是王五,28歲。我是一名市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理,喜歡旅行和攝影,希望能通過這次機(jī)
    優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語法和連貫的句子,還需要有生動(dòng)的表達(dá)和豐富的詞匯。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來一些靈感和創(chuàng)作的啟示。世界上一切事物都
    優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。對(duì)于寫作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來一些靈感和啟發(fā)。精益求精。【解釋
    寫讀書心得可以讓我們更好地反思自己的閱讀方式和習(xí)慣,并做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。現(xiàn)代社會(huì)是快節(jié)奏的,讀書心得可以幫助我們停下腳步,汲取各種智慧和力量。這是第三遍讀,
    心得體會(huì)是對(duì)某一事件或經(jīng)歷中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和分享,可以幫助他人從中受益,同時(shí)也讓自己更有價(jià)值感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以為大家的寫作
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來新的思考和感受。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。
    優(yōu)秀作文是作者思想的抒發(fā)和心靈的表達(dá),是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。秋風(fēng)飄過窗臺(tái),帶著落
    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)分享和交流的場(chǎng)所,通過家長(zhǎng)會(huì)可以互相借鑒和學(xué)習(xí)其他家庭的教育經(jīng)驗(yàn)。在下面這些范文中,你可以找到一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的改進(jìn)和提高參與度的建議和措施。
    范本能夠增加我們的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,使我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。如果你對(duì)范文范本感興趣,這里有一些可以供你參考的好例子。尊敬/親愛的xx老師:。我今天給您寫信是要
    月工作總結(jié)是評(píng)估自己工作表現(xiàn)的好機(jī)會(huì),也是規(guī)劃未來工作的重要一步。接下來是一些來自不同行業(yè)和崗位的月工作總結(jié)樣本,希望能夠給大家一個(gè)更全面的了解和參考。
    主站蜘蛛池模板: 91精品国产综合久久婷婷| 国内精品51视频在线观看| 精品国产日产一区二区三区| 亚洲福利精品电影在线观看| 亚洲永久永久永久永久永久精品| 久久精品无码一区二区无码| 日韩精品一区二区三区中文字幕 | 在线观看91精品国产网站| 国产精品女同一区二区久久| 国产精品天干天干综合网| 一本一本久久a久久精品综合麻豆| 国产一区二区三精品久久久无广告| 久久99精品国产麻豆宅宅| 国产精品人成在线播放新网站| 亚洲国产精品无码中文字| 亚洲欧美日韩精品专区| 欧美激情精品久久久久久| 精品97国产免费人成视频| 国产成人亚洲精品影院| 亚洲国产精品免费视频| 亚洲精品免费视频| 91国内揄拍国内精品对白不卡| 国产亚洲综合成人91精品| 精品国精品无码自拍自在线| 亚洲AV无码国产精品色午友在线| 亚洲精品成人久久久| 精品无码专区亚洲| 久久激情亚洲精品无码?V| 精品久久人人做人人爽综合| 国产精品日韩欧美久久综合| 91热成人精品国产免费| 午夜精品在线观看| 午夜精品美女写真福利| 国产精品成人99久久久久| 国产精品女同一区二区久久| 国产久爱免费精品视频| 国精品产露脸自拍| 亚洲国产精品尤物yw在线| 亚洲精品乱码久久久久久蜜桃图片 | 国产成人精品日本亚洲专| 亚洲精品乱码久久久久66|