讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇一
一轉眼，我已經是初中生了，我加入了一個新的集體，這個新的集體中我結識了新伙伴，她給我留下了深刻的印象。
她個子中等，留著可愛的娃娃頭，稀疏的劉海遮擋住了點點眉毛。她瓜子型的臉上有一雙不太大的，單眼皮的眼睛，她帶著黑色鏡框的眼鏡，一笑起來眼睛就會瞇成一條縫，還露出一排白白的牙齒和兩個小酒窩，她還有一個小小的鼻子。她就是——趙雨。
趙雨有一個很大的特點，那就是她的想象力實在是太豐富了，她能把你平日里司空見慣的東西想象成各種各樣的你想都沒想過的東西，這時我往往會露出那無奈的，吃驚的笑——只把一個嘴角上揚。
那是在軍訓剛開始的日子里，我和她剛剛相識，她就發現了可供她展開想象的東西——我的眼睛腿。因為我的眼睛腿上面是兩條由直變彎的條形架，中間有一顆小亮點做裝飾的，所以她“理所當然”的把那鏡腿裝飾想象成兩條龍咬著一顆珠子，還托著下巴仔細打量著我的眼鏡，一邊看一邊評價著：“太帥了！”緊接著，她的眼睛就“瞇成了一條縫”。從此以后的七天軍訓生活中，我的名字就變成了“雙龍戲珠”。但這也說明了她是一個細心觀察認真的女孩。
還有一次，在回家的路上，橘紅色的燈光照著剛剛下過雨帶著水珠的濕潤地面，泛起了點點銀光，不過這些是我在趙雨的一句話后才觀察到的，因為她說：“哇！地下有好多星星啊！”
怎么樣？這想象力讓人有些佩服吧？
除此以外，趙雨還是一個寬容的女孩，打羽毛球時，她不會在意我的埋怨；放學回家時，她也不會抱怨我的速度很慢，總之她是一個心胸寬闊的女孩。
這就是趙雨一個想象力豐富的女孩；這就是趙雨，一個寬容待人的女孩；這就是趙雨，一個惹人喜愛的女孩；這就是趙雨——！
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇二
杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
星期天，我和媽媽到新華書店去買書，這是我第一次來新華書店，我心里非常興奮。一走進去，只見里面的書架上擺著各種各樣的書，這真是書的海洋啊!有歷史、童話、中華教育、寓言等各種書籍。我挑了最喜歡的幾本書，認真的閱讀起來，書店沒有一個人在追逐打鬧，大家都在聚精會神地看書。我聽見的，只有那一頁一頁的翻書聲。時間過的飛快不一會兒，新華書店就下班了，臨走之前，我還叫媽媽幫我買了幾本書。以后，媽媽工作忙，沒有時間帶我去新華書店了，但是我在家認真地看著媽媽買給我的書，是書陪伴我度過了歡快和美好的時光。
我讀過的書有很多，從《綠野仙蹤》里我認識了活潑可愛的多羅茜、勇敢的獅子、不怕困難的鐵皮人和足智多謀的稻草人。從《三國演義》里我認識了才華橫溢，料事如神的諸葛亮。尊重人才的劉備、勇猛無謀的張飛和人以正道的關羽。從《西游記》里我認識了法力高強的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙僧和心地善良的唐僧。從《小王子》里我仿佛和小王子一樣，有著一個自己的小星球和那頑皮的玫瑰。
讀書可以開啟美好的人生，讀書可以讓我們的心靈得到解放，讀書可以讓我們獲得更多的知識。所以，同學們讓我們愛上讀書吧!
作者：張蘇涵。
指導老師：宋曉敏。
公眾號：優頁作文選2。
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇三
伙伴常常在我們困難的時候伸出援手。那讀了有關伙伴的書，大家怎么寫心得呢?下面是本站小編為你精心整理的伙伴。
希望你喜歡。
今天，我看了《小伙伴》叢書。
我從書中看見了兩位阿姨正在嗑瓜子，“嗑瓜子有什么了不起，我也會嗑”微微想。可是，滿地都是瓜子皮。只見，福娃歡歡說：“你們不應該把垃圾扔到地上，要想讓奧運會繼續開下去，就應該遵守奧運會的。
口號。
：迎奧運、講文明、樹新風。你看，你講文明了嗎?”“是呀，是呀，連我都不把香蕉皮扔到地上了”，微微說到。兩個阿姨不好意思了，就把瓜子放了起來，并且用餐巾紙把瓜子皮包起來。微微把福娃歡歡拿了出來，表示感謝，歡歡也笑了。
小朋友們，我希望你們一定要看這本書，一定要講文明哦!
暑假中，我看了一本名字叫《我的伙伴杰貝》的書，故事講的是邦邦·費爾迪南認識了一個叫巴茲勒·唐布爾的新同學，因為說話有點結巴，同學們給他起了個外號叫杰貝。表面看上去，唐布爾好像根本不在意這個外號，可是有一天當他得上臺參加戲劇表演時，他非常非常擔心，竟躲到了廁所里，他也曾獨自坐在屋頂上，這才讓老師和同學們意識到了結巴給唐布爾帶來的心理壓力有多大。不過他也在不斷成長，后來，唐布爾成了學校里人緣最好的學生，他走出了自卑，還和費爾迪南成為好朋友。
讀完這本書，我明白了一些道理，要有自信心，一定要敢于嘗試，煩惱并不可怕，它是我們走上幸福的必經之路，讓我們體味坎坷人生的滋味，世上沒有真正煩惱的人，只有不肯快樂的人。
這本書，我幾乎是一口氣就讀完了，說實話真的很吸引我，那可愛的小笨狼常常惹得我捧腹大笑!
當看到它以為晾曬了尾巴，四處尋找不到著急時，我真想悄悄告訴它：尾巴好好長在你身上哩!可小笨狼仍不知道，其他小動物也跟它一塊尋找，它最后居然想象蜥蜴一樣長出新尾巴，為了讓尾巴馬上長出來，它竟然還把屁股埋在坑里，蓋上沙土，澆上清水。哎呀!真搞笑呀，這也迷糊得太可愛了!媽媽經常笑我是小糊涂蟲，身為農村孩子，韭菜與大蒜不分;期末考試時，“搶”抄到下面變成“槍”……可我覺得，與笨狼比起來，我聰明多了，呵呵，世上居然還有這樣的人咧!不過，搞笑之余，我更是喜歡上了這只與我相似的有點小糊涂的可愛狼!
笨狼帶給我許多的歡笑，看著看著，我常常會一個人咯咯地笑出聲來，但同時，我也被笨狼的善良感動：因為看見長尾鼠可憐，笨狼收留了它，結果，反而被狡猾的長尾鼠趕出了家門，可惡的長尾鼠還給房子掛上“老鼠寓”，真是鳩占鵲巢，當讀到笨狼在自己房子前轉了二十幾圈，仍不懷疑長尾鼠霸占了它的房子時，我真是佩服笨狼，它怎么會好心到這個樣子呢?我真想大聲對著它的耳朵說：“那就是你的房子，長尾鼠是個徹徹底底的大壞蛋”嗚……這時，我感動得想哭，笨狼真是太太太好心腸了，《。
三字經。
》中我曾經背過：“人之初，性本善”，苯狼真是一只具有真性情的好狼。
苯狼不僅帶給我歡笑，它還讓我懂得：“與人為善”的快樂，在我眼里，它不是一只“笨狼”，而是教我“真、善、美”的可愛狼!
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇四
暑假里，因為快上三年級了，媽媽給我買了一支新鋼筆，我又結識了一個新伙伴——鋼筆。
鋼筆，身材很“苗條”，身上穿著黑色的鎧甲，腰板挺得非常直，精神十足。它上半身戴著一頂銀白色的帽子，可別小看這頂帽子，它可是筆尖的“保護神”。因為喜歡打滾，萬一跌落到地上，若沒有筆帽的保護，筆尖就可能會“殘疾”，嚴重的時候就“下崗”了。摘掉筆帽，又細又尖的筆尖出現在眼前，你別看它貌不驚人，可寫字的時候，它就會大顯身手，功不可沒。鋼筆的下半身穿著長長的外套，它盡職盡責地保護著鋼筆的“肚子”——吸水管。
我的新朋友很淘氣。經常流口水，弄得我手上、身上、甚至本子上，藍一塊，黑一塊。它還常常耍脾氣，突然來“罷工”，讓我怎么都寫不出字來。我給它脫下外套一看，原來“它肚子餓了”。我連忙給它端來美味佳肴——墨水，讓它大飽口福。看著它狼吞虎咽的樣子，我頓時覺得它有趣極了，每次“喝墨水”它都會弄一身，害的我每次都得給它擦洗。
很任性，原來的伙伴鉛筆知錯就改，而它一旦“犯錯”很難讓它改正。記得第一次用它，我很想把字寫好，可它很不聽話，盡管我寫字的時候小心翼翼，但寫出的字——東倒西歪，可是想改掉，必須重寫。因此，它最喜歡與認真細心的同學交朋友。
現在，還沒有用武之地，它經常躺在文具盒里休息，因為我對鋼筆還不太熟悉，我希望不久的將來，能在我的學習上大顯神威。
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇五
正版網站.
我有一個小伙伴叫王亭芳，她長著一對光亮的大眼睛、一張櫻桃似的小嘴巴、鼻梁高高的，她長長的黑發，很吸引人。
有一次，我上她們家去玩，一去就玩了兩天，在她們家，我和她有時候互相幫助，有時候相互說笑。又到學習的時間了，我們倆仔仔細細地寫作業。突然，我有一個題不會了，我請教了她，她告訴了我，我對她說了聲謝謝，我們倆又笑了笑，又開始埋頭學習了。作業寫完了，她只有最后一個題不會，我教了她，她會了。
大家看我們這一對互相幫助的好伙伴在一起多開心啊！
指導教師崔梅茹。
正版網站.
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇六
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”小時候，我總是認為書只是一本本既無聊又浪費時間的東西。現在，我卻感到：雖然書只是一張張印刷著字的紙。但是，每一本書都是作者嘔心瀝血的創作。書是誘惑人的，但書并不是誘惑人的“魚”，而是一個個知識的源泉。最近，就是因為一本書，而使我真正體會到書的“魔力”有多大。
這本書叫做《愛的教育》。它像有“魔力”似地吸引著我：只要一下課，我就會立刻打開書來，一頁頁貪婪地閱讀著，猶如餓狼撲食。但是只要上課的鈴聲一響，我就會依依不舍地把它放回書包。回到家里就更不用說了。每當我一放下書包，我就會立刻拿起書認真地看著，貪婪地讀著。看著這本書我就會忘了時間，忘了饑餓。這本書讓我認識到了人生的真諦，自然知道人類的品格，也讓我擁有了人類的高尚品格。
記得有一次，我看到了一位陌生的老奶奶正準備過馬路。它可能已過馬路。但要是以前的我，一定會不理他。可現在的我卻身不由己地走過去幫助她。走過去和藹地對老奶奶說：“老奶奶您要過馬路嗎？”老奶奶說：“是呀！”我聽后便樂滋滋地說：“老奶奶就讓我扶你過去把！”我便把老奶奶扶了過去。這件事做完后我感到特別高興。這就是書的“魔力”使我這樣做的。想：書，往往可以改變你，改變你的一生。
書是良師益友，讀書可以使人更聰明，其樂無窮。書，書……在我的心靈空間里，我需要你，我要擁有你，我還要利用你幫我完成學業呢！所以，書在我的心目中是多么的重要。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
文檔為doc格式。
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇七
他戴著一個小眼鏡，看上去挺斯文。可是，他一下課就會和我在一起瘋跑，我倆的關系可好了呢。你知道我倆的友宜是怎么建立的嗎。莫急，聽我細細道來。
記得在一節體育課上，我被一個可惡的大哥哥給弄摔了跤，腳上破了一大塊皮，鮮紅的鮮血立刻迅速的流了出來。那個可惡的大哥哥感覺不妙，立刻奪命而逃。張智涵見此情景迅速把我送進醫務室。
就這樣，我們就成了最要好的好朋友。
：我的小伙伴是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇八
伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時與你風雨同舟，有痛苦時與你分擔的人。便是一個樂于助人的人。
我的伙伴叫馬成婧，她的名字聽起來很文靜，但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發，還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同，步調一致，就連志向也相近。
回到教室里，她立刻把我的狀況匯報給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話，我見了一邊擺擺手，一邊笑著說：“現在不怎么疼了，不用給我家里打電話了，我沒事！”馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個下午，我明白了許多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做小伙伴，也許正是因為她這樂于助人的好品質，因為她真誠地對待每一位同學，再回想自己不曾對伙伴有過這樣的幫助，我真是既慚愧又內疚自己過去對伙伴的態度。
有的人懂得寬容謙讓，有的人誠實守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠敬佩馬成婧那樂于助人的品質！
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇九
她，長著個大大的腦袋，一雙眼睛忽閃忽閃的，很是可愛。可惜由于近視而退居二線，讓那方方正正的眼鏡代替了工作，這下好了，成了名副其實的"四眼妹".她畫畫非常棒。在班上她稱第二就沒人敢稱第二。呵呵，因為已經被她稱過第二了。
那一天，我正在完成美術老師布置的美術作業，突然一不小心手一甩，使好好的圖畫本變成了一片黑黑白白的斑點。變成這樣，重畫已經來不及了。正當我一籌莫展的時候，她來了，看我愁眉苦臉的樣子，就問我發生了什么事，我指著那片斑點，對她說："你看怎么辦呢？”她看了看我的畫，臉上露出一絲微笑，說：“這還不簡單嗎，這樣不就行了嗎！”只見她在上面添了個題目：黑夜來臨時。又在上面畫了幾個好看的小人，使我身臨其境。畫交上去時，美術老師還夸我有創意呢！除了我誰也不知道是她幫了我。
她是誰呢？要替我保密哦，她就是——潘悅。
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇十
在所有我的小伙伴中他是最了不起的，雖然他沒有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔;但他卻是最為才華出眾的，他多才多藝、富有愛心、認真負責，所以我總是很佩服他。他就是我的小伙伴——趙普陽。我們既是伙伴，也是對手。我們如同賽跑一樣，有時會齊頭并進;有時會互相扶持;當然有時也會彼此超越，可都不甘心落后于對方。
記得那一次，我們在排練六一兒童節的歌曲。他不停的和別的同學追追打打，我們叫了他好多次，可他還是不聽，最后我跑到他面前把他往回拽。這時，他使勁一推差點把我推下樓梯去，我氣不打一處來怒目圓睜，趁著同學把他壓住的時候脫下他的鞋，使勁全身解數將鞋扔到了操場上。這時，他掙脫了同學，一跳一跳的去撿鞋。
經過了這次“扔鞋事件“我們再也不理對方了，六一兒童節在舞臺上我們也互相抵對。
一個月后我已經忘了這件事，可是誰知在下課時他突然對我說：“那次排練是我不對，我不應該推你。”我也忍不住了說：“其實是我不對，我不應該扔你的鞋。”就這樣我們又成了好伙伴。在成長的道路上他是我的老師;在學習的道路上他是。
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇十一
許佳楠是一個樂于助人、天真活潑的好學生。我五歲從團部搬到沈家門來，便和他開始在一起玩了，我和他可是相處了六年的歲月，感情非常深厚。他有一雙水汪汪的大眼睛，皮膚白白的，鼻子挺挺的，頭大大的，有時我還戲稱他為“許大頭”呢，可他也并不生氣。
他還非常的富有愛心，汶川大地震，舟曲泥石流，他都捐過款，他十分的關心災區人民，經常會在網上查看關于災區的情況，提到災區的事情他比誰都清楚，他還經常請求他的爸媽給災區捐一些衣物和書籍什么的。
可是現在他們搬到定海了，他走的那天，我們都很傷心，他不肯走，在他爸爸的勸說下，他才極不情愿地跟著他的爸爸媽媽乘上去定海的車子。
雖然我們兩家住得距離遠了，但是我們友誼的心卻越來越近了……。
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇十二
王佳是我的鄰居。我們常常一起上學，一起回家，她是我最喜歡的小伙伴。
有一天放學后，王家來找我一起去李阿姨家去看看。我猶豫了一下，但還是同意了。
李阿姨住在我們學校附近，她和他愛人都是盲人，身邊有沒有子女。學校號召我們少先隊員要經常去李阿姨家幫忙做事。
來到李阿姨家，王佳敲了兩下門。聽到屋內有人說“進來”時，我們便開門進去了。屋子里有些亂，地上也很臟。王佳拿起掃帚輕輕的掃地，我也動手收拾屋子。王佳掀開火爐一看，火滅了。
“阿姨，火滅了。”
“我說這屋子怎么這么冷呢！“王佳急忙到院子里找來木柴，把廢煤夾出來，往爐膛上放柴。她說柴要放松散些，這樣著的快。柴燒了一會兒，只見王佳往火里先放一塊乏煤(燒過而沒燒透的煤)，再放一塊新煤。她一邊熟練的點著爐子，一邊對我說：“這樣點火，爐子找的著一些。”我想：我和王佳住的都是樓房，家里都有暖氣，我根本不會點爐子，她卻點的這么好。我心里暗暗的佩服她，也更加喜歡她了。后來，李阿姨告訴我，王佳每星期都到她家來，每次都幫她做各種家務活。為了李阿姨家能經常吃上餃子，王佳還學會了拌餃子餡、包餃子呢。
不一會兒，爐子生好了，王佳又把水壺放在爐子上，屋子漸漸暖和起來了。
回來的路上，我對王佳說：“王佳，你可真不簡單啊！”王佳用她那雙大眼睛看著我說：“其實也沒什么。以后咱倆每個星期來李阿姨家一次，你看，她的生活多困難啊！”“好一言為定！下次，你再來一定要叫上我哦。”
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇十三
我的小伙伴眼睛大大的，頭發短短的，她喜歡小動物。
有一天，她看見有人在捉蝴蝶，她就去對那個人說：“不要捉蝴蝶。”可是那個人根本不聽，她就和那個人吵起來了。她吵不過那個人，她就去找老師，老師來了說：“你不要捉蝴蝶，蝴蝶是我們人類的好朋友。”那個人垂頭喪氣地說“我以后再也不捉小動物了。”老師說：“這才是好孩子。”
我的小伙伴真是一個愛護動物的好孩子，我要向她學習。
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇十四
她有一個粉嘟嘟的臉，鼻梁下有一張小巧的嘴巴，別看她的嘴巴小，卻能把你說得心服誠服，這個人就是張麗。
有一天下課，我跑著去交作業，一不小心把一個同學的文具盒摔壞了，我的腦子一下子蒙了，這可怎么辦？我可沒有那么多錢賠啊；怎么辦？向家長要吧，他們肯定不給；向同學要吧，也不好，到底該怎么辦呢？想著想著就上課了，我不但沒有交成作業，還把同學的文具盒摔了。無數的問號向我襲來，使我上課心不在焉，連看到同學舉手，我都一陣顫抖，都怕他要是告訴老師，我摔壞了他的文具盒。張麗看到我這樣，下課后，把我領到一個沒有人的地方，問我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍，她聽了說：“你應該去給那位同學賠禮道歉，請他原諒你啊！”“我我不敢，萬一她讓我噴怎么辦，再說了，不說她就不會發現嗎？”當我說完時，她的臉變得異常嚴肅，十分生氣地對我說：“你怎么可以不誠實呢？明明摔壞了別人的東西，就應去賠禮道歉，可你卻隱瞞事實，你應該誠實，不要撒謊。你想你不承認錯誤，她發現了可以告訴別人，全班就不會信任你了，反之，如果你去賠禮道歉，他可能會原諒你，和你成為朋友。可你，卻在這隱瞞事實。”我的臉一下子紅了，回到教室給同學道歉，那個同學也原諒了我，并和我成為好朋友。
是張麗讓我有得到了一個新朋友，得到了朋友的信任，她真是一個善解人意，懂道理，讓你心悅誠服的人。
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇十五
我的不伙伴是芳芳，每當我看到漂亮的畫時就會想到那個下午，發生的在我和芳芳之間的事。
一個星期六的下午，我和芳芳復習完功課之后，我們就把各自在美術課上做的手工拿了出來，芳芳和我的畫都很漂亮不過我的比她的細致一些，芳芳就拿著我的畫東看看，西看看把我的畫在手中翻來覆去的。
在一段時間里她說要幫我加一點東西，我同意了我的畫被她的筆加了幾筆，本來是不太好我也忍住了，可是當我的畫被風一吹又多了幾條我一生氣把她一推。
正好一腳路在了我的畫上又多了一個腳印我生氣的拿起她的畫用手撕破了我氣沖沖的走了以后我們誰也沒有理誰在一次放學途中芳芳向我跑了過來拿出一幅精美又細致的畫來對我說：“對不起上次是我不好這幅畫是我送給你的明天我要搬走了再見!”
我呆了，第二天上學時沒有再見到她了，我很傷心，這是她送給我唯一的東西，直到現在那幅畫還保存著。我好想對她說那次的事我也有錯。
這就是芳芳。
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇十六
1．喜歡和小伙伴交往，體驗和小伙伴交往的快樂。
2、嘗試處理在與小伙伴交往中遇到的問題，初步體會與伙伴交往的原則與方法。
二、教學重點、難點。
幫助學生懂得與小伙伴相處時，要學會謙讓、分享；要善于換位思考。使學生明白相互協商、彼此寬容的重要性。
三、教學準備。
課件。
四、課時安排。
一課時。
五、教學過程。
（一）圖片導入，感知情感。
1、小朋友們，上課之前老師給大家準備了一些有趣的圖片，想看嗎？請大家看書中14頁。
2、看完圖片，你想到了誰啊？（引出小伙伴）。
3、現在請你給大家介紹你的小伙伴都有誰。
小結：你們的伙伴真多啊！今天這節課，我們就一起來說說我和小伙伴的故事吧！（導入新課，板書課題：
（二）回憶往事，流露真情。
1、剛才看圖片的時候。你想到了自己的好伙伴，老師也想到了小時候與伙伴之間發生的一些有趣的事情，我想你和你的伙伴之間一定發生過很多有趣的故事，請你說給大家聽吧！
（三）情景明理，體驗快樂。
4、你在學習生活中有沒有遇到過類似的情況呢？如果有，你是怎么做的呢？
請同學們四個人為一個小組，在小組內討論下面的兩個問題：
a、你與小伙伴之間有沒有發生過類似的事情？如果有，你是怎么做的呢？
b、當你發現大家的意見不一樣的時候，你該怎么做更好呢？
課件出示日常生活中的兩個情境：1．星期天，媽媽決定帶我和表妹出去玩，我想去超市，表妹想去公園，怎么辦?出示答案僅供參考：a．去公園b．去超市c．先去公園，再去超市d．先去超市，再去公園e．公園、超市都不去，由媽媽決定。
2、你能幫老師選出最佳選項嗎?為什么?你還有更好的方法嗎？
（五）朗讀兒歌，結束活動。
2、讓我們聽著愉快的音樂，拍手讀兒歌吧！
朋友多，真快樂，不打鬧，不爭吵，有事情，多謙讓，新朋友，老朋友，大家齊唱快樂歌，拍拍肩呀握握手，我們永遠是朋友，我們永遠是朋友！
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇十七
童年是幼稚的年代，是天真快活，無憂無濾的年代，然而玩耍卻成了童年時光里的一道美麗的風景。
玩耍是每個孩子的天性，這樣也就會少不了有1些小伙伴了。我的童年好伙伴很多，但是我的腦海的記憶當中給我印象最深1個的至今還是我的摯友。
他是一位地道的農村孩子。中等個子，眼睛不太大但卻有1種霸氣。兩道濃黑的劍眉，給人1種畏懼而羨慕的感覺。
我們兩家里的很近也許是因為這個原因吧。我們之間有種默契。他與我同齡，按月份他比我大，但論輩分他還的喊我‘叔’。當時我們就是1對形影不離的好朋友，無論干什么都在1起，有時候也斷不了鬧個矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我們不久就又會和好。
隨著時光的消逝年齡的增長，我們被送入了當時幼稚，貪玩思想中的監獄——學校。既然在不樂意也無能為力呀。畢竟是一道必要經過的人生程序。
上小學的時候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密。冬天無論多冷他都去喊我，因為我愛睡懶覺。以后的日子依舊這樣。
我們最喜歡夏天。每當那時候我們放學后就可以到我們村莊的西邊河里去游泳，每逢星期天我還與他1起去放羊說是放羊不如說是放縱我們自己。我們到了草地之后把羊1撒，我們就去地里挖紅薯，還有玉米。弄到以后他還會燒紅薯。我們當時誰比誰弄的臟。有時想吃的急切把嘴都給燙起泡了，然后就抓螞蚱，蟋蟀來玩，當近黃昏時分我們就該回家了。不管羊吃飽了沒有。反正我們已經差不多飽了。當時還喜歡下雨的天氣。至于為什么嗎？現在讓我說出口還有點害羞。但畢竟是童年的幼稚，就是去地里偷東西，每到雨下到極大時我們幾個就光著腳挽起褲腿就出發了，偷甜瓜，去林場偷水果之類的，我最難忘的是被捉之后，主人非的讓我們把偷的未成熟的果實吃掉。真的難以下咽呀。
思想的成熟，年齡的增長。我們步入中學，但是不久他就輟學了，以后就我一個人了。每天我都走在那熟悉的鄉道上，日復一日我們成了兩條路上的人了。我學生而他非。但是唯一沒有改變的是我們的友情。
我深信培養出有感情基礎的兩個人是永遠可以走到1塊兒的，而如今我已經進入了更高1等學校，但我們倆在1起的時候仍然有共同語言，仍然親密無間。
讀書書是我的伙伴（優秀18篇）篇十八
我相信每個人都有自己的小伙伴，當然我也不例外。叫胡可欣。她是一個十分可愛的女孩，幾乎每天都穿著一身整齊的運動衣，有一雙胖嘟嘟的小手，圓圓的臉上還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，她的大眼睛下面長著一個小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。你可別看她長得可愛，但她也愛玩，在玩的同時，學習也很好。她還是我們班的班長啊！
有一次，下課了，同學們陸續走出教室，我和其他的朋友也出去玩游戲，我本想找到她，可一直尋找不到她的身影。我準備進教室喝水，在空蕩蕩的教室里看見了一個身影，就是胡可欣，她正在聚精會神的看書。我本想上前和她說話，可她認真的樣子讓我不忍心打擾她。到了上課鈴響的時候，她才戀戀不舍地放下書，也就是這樣，我知道了她為什么能當上班長了！
還有一次，我們大家都在玩，可我們怎么都選擇不出要玩什么游戲。這時，胡可欣她說出了很多的游戲，我們按照她的想法把每個游戲都完了一遍，實在是太痛快了。直到上課了，我們才戀戀不舍地回教室。
這就是我的好朋友—胡可欣。一個又愛學習又愛玩的朋友，希望我們友誼長存！