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    愛笑的眼睛小學(專業20篇)

    時間:2025-06-11 作者:筆塵

    優秀作文是對作者思維能力和表達能力的綜合考驗,也是對讀者思想理解和欣賞能力的挑戰。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇一

    “離開你我才發現自己,那愛笑的眼睛……”我們手挽著手向回家的方向走去,當哼著這句歌詞歌詞時,我微微偏頭,看著你,你那雙烏黑發亮的眼睛微微注視著前方,透過那清澈的眼眸,仿佛看得到整個世界。

    你的眼神是那樣聰穎、敏銳。我常常可以從你的眼神里看到你的內心。

    你高興時,眼睛閃閃發光。“鈴——”下課了,你坐第一排,我在第三排,中間是無辜的豆豆。你轉過身叫了我一聲,然后上下扇動了幾下睫毛,玲瓏的眼珠看了一眼豆豆,眉毛微微挑起,我立刻會意了,也沖你眨了下眼睛。一場惡搞就此開場了:“豆豆!”我拍了下豆豆的肩膀。“干嘛?”“那什么?你做到第幾題啦?”你小心翼翼地將豆豆的筆拿走了,陰謀得逞后,你假裝淡定地對我眨了眨眼睛,隨后實在忍不住,轉過身偷偷發笑。“哦!那快點去‘做’吧!”我故意將“做”字說得很重。“咦?我的筆呢?”突然,一聲大叫不禁讓我“噗!”的笑了出來。“還給我,交出來,快點!”豆豆對著你大叫,你笑著,兩個溜圓的大眼睛立刻瞇成了一條縫:“我沒有拿,真的沒有哦!”你以迅雷不及掩耳之勢將“戰利品”扔給我,“快給我!”“不給!”這個課間就在我們的嬉戲打鬧中度過了,快樂雖是瞬間的,但那愛笑的眼睛卻成為我心里永恒的美麗。

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇二

    有著每一個同學的陪伴我回慧心的笑,眼瞇成一條線,因為自己也好快樂。可這快樂并不長久。

    今天,我來到一個陌生的‘國度’―初中。這是我轉校的第一天,我要好好表現把握好機會。

    來到新學校,就會有新的面孔、新的發現。剛到學校的第一天,認識了新的老師、無聊的熟悉了一下新‘國度’。淚悄然落下的一瞬間我眼睛無光,沉思、沉思一直這樣度過了這新的一天。

    怎么辦?怎么辦?我以前愛笑的眼睛去哪了。為什么每天淚流滿面,我應該找到他。對,應該找的。我在心里默嘀咕著。

    經過這次之后,我明白我愛笑的眼睛其實并沒有掉,它一直在身邊。只是需要自己去領悟去感受而已。也并不是離開母校而丟失的。

    我不再回想那首歌,我應該改變這首歌。并不是離開某人或某事而丟失,應該掌握在手中。從此不再哭泣。

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇三

    有著每一個同學的陪伴我回慧心的笑,眼瞇成一條線,因為自己也好快樂。可這快樂并不長久。

    今天,我來到一個陌生的‘國度’-初中。這是我轉校的第一天,我要好好表現把握好機會。

    來到新學校,就會有新的面孔、新的發現。剛到學校的第一天,認識了新的老師、無聊的熟悉了一下新“國度”。淚悄然落下的一瞬間我眼睛無光,沉思、沉思……一直這樣度過了這新的一天。

    怎么辦?怎么辦?我以前愛笑的眼睛去哪了。為什么每天淚流滿面,我應該找到他。對,應該找的。我在心里默嘀咕著。

    經過這次之后,我明白我愛笑的眼睛其實并沒有掉,它一直在身邊。只是需要自己去領悟去感受而已。也并不是離開母校而丟失的。

    我不再回想那首歌,我應該改變這首歌。并不是離開某人或某事而丟失,應該掌握在手中。從此不再哭泣。

    “離開你我應該找回那愛笑的眼睛。如再丟失,我一定會假裝很堅定。把淋濕的昨天努力刪去。不是好的天氣只會和快樂出去。”

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇四

    佛說,前世幾百次的回眸才贏得今生的擦肩而過。那么,前世的我,一定是在佛前跪祈了幾千年,才求得今生與你相遇。

    一見鐘情。

    那天,是我的人生中所遇到的第一個十字路口,是一個重要的轉折點——六年寒窗苦讀只為今天。

    我鼓起勇氣,邁著腳步,來到這所夢寐以求的中學參加考試。此時,人山人海,這不知道匯聚了多少的出類拔萃的人。我,我真的可以嗎?這一切,猶如浪花沖擊著我的心,我明白了“人外有人”。“叮鈴鈴”,我走進了考場,環視四周,東張西望各地的高手,心中怦怦地直跳,等待開考。我坐了下來,等待著考試鈴聲響起。

    只見他們都在看著那位老師,對她“一見鐘情”,因為她迷人的笑。的確,她的笑太迷人了!當她走進考場時,她那莞爾一笑就像夏天里吹來的一絲涼風,感到十分愜意的涼爽,又像是冰天雪地遇到的一堆篝火,感到非常舒心的愜意。或許,她是上帝派來的天使!當滾燙的數學試卷發到手中時,我連忙填寫上姓名等信息后,便看到試卷最后一題——因為,往年最后一題都是最難的。不知道為什么,此時此刻我居然情不自禁地拿起筆,在草稿紙上計算。

    美麗的月牙泉。

    我依然沉浸在題目中,未清醒過來。此時,你走到我的面前。我心想:一個女孩怎么會被你關注呢?頓時,鈴聲響起了,此時此刻只有嘩嘩嘩的筆頭聲。我才恍然大悟,我低著頭。考試的鈴聲將一切的寂靜打破,落下一地晶瑩的碎片,那碎片刺傷了我的心。我心想:糟了,老師會不會把我提前答卷的行為當做作弊?我該怎么解釋呢?我考那么多年,連考試的基本準則也不知道嗎?老師一定不會相信我所說的……”我抬頭望了望老師,老師沒有了迷人的微笑。我那受傷正在流血的心,心跳加速。

    當我遇到難題的時候,焦急萬分,汗水如斷線的珍珠滑落。看了看手表,只剩下幾分鐘便要收卷,此時的我無法冷靜下來。可當我抬頭看著你的臉,迷人的微笑,還有那迷人的眼睛。愛笑的眼睛會說話?寄予我無窮的遐想,給予我無盡的靈感。

    試卷收了上去,這意味著結束。請讓我再多看你一眼,多看你那迷人的笑,那會說話的愛笑的眼睛!我巴不得將這一瞬間用相機拍攝下來,而我的眼睛如相機,捕捉住這美麗瞬間;愿我再用笨拙的文字,記錄下這一瞬間。

    升入初中,雖是對小學的一切有著不舍,心中更多的是欣喜,我終于來到了夢寐以求的學校了。

    再次看見你時,我呆住了,好久才晃過神了。我萬萬沒有想到,今天我會成為你的學生。或許,世間真的有恩果循環。如果,當初不是你的寬容,我不會立足在此。而我,也應“滴水之恩,涌泉相報”。

    連續好幾次考試,讓我崩潰,我辜負了你的期望,我心如同那沉甸甸的灰土,墮著……我在辦公室外邊焦急地等待。我緊張的心如同腳步一樣顫顫巍巍。此時,鞋子似乎沾滿了膠水,我艱難地邁著沉重的腳步,走了進去。

    你用你那愛笑的眼睛,安慰著我緊張的心,微笑細心地給我分析丟分的原因,我感到了陽光穿過云縫,透過萬物,射向大地的溫暖。你曾說過“微笑是陽光的代言人”若想在風雨之間獲得陽光,就每日對自己,微笑一個,哪怕是傻笑。每日一微笑,憂愁遠離我。

    如何讓我遇見你?

    為此,我已在佛前跪祈了五百年,求佛讓我們結下一段緣。

    佛于是將你變成一棵大樹,長在我必經的路旁。陽光下,你綻放朵朵含著笑意的花兒;風雨中,你用你的身軀,為我遮風擋雨。當我走近,讓我細聽,你那笑聲,那是我所等待的一幕。我愿化作白云,攜著我所有對你的祝福,在旁含情脈脈盯著你那雙愛笑的眼睛。

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇五

    她,一個衣著樸素的女孩,扎在茫茫人海之中都無法找到的女孩,來自一個在地圖上都找不到的邊遠村莊,走起路來,下巴總是貼在胸前,看著自己已經過時了的、舊的不忍心看的、別人都在嘲笑的舊布鞋。但,這一切都無法改變,猶如她的那雙愛笑的眼睛。

    她知道,任何人都不可能改變自己,包括自己的父母,他們都不能,她只能靠自己。

    由于從小沒有接受到高等教育,雖然已足夠的分數考到這所她日思夜想的學校,但成績很不起眼,再加上沒有什么可觀的特長,同學們對她的態度由一開始的期待、好奇,漸漸變成了冷淡,甚至是不屑。說的再明白點就是不愿與她講話、不愿理她,有時也會忘記她的存在。

    “美術老師叫你去一趟。”

    聽到這個消息,是在美術課的三天之后,她正在看書。她放下手中的書,起身向辦公室走去。

    “你的繪畫水平非常不錯,不知道你是否有興趣加入學校的美術興趣小組……”

    “我愿意……”她小聲地說,不敢抬頭看他的眼睛。

    從此以后,她經常參加各種書畫活動并獲獎,而她的作品也經常刊登在各個雜志、畫冊上,她漸漸地抬起頭,用眼睛觀察身邊的每一株花、每一棵草,用心畫出每一幅畫,不僅是為自己爭口氣,也不想令他失望。她越來越愛講話、愛笑,那雙愛笑的眼睛也越來越有神,雖然還是沒有時髦的衣服來打扮自己,但有這些就夠了,這些已足夠使她成為最美的女孩兒。

    那天,他對她說:“這么長時間了,雖然天天畫畫,但從來沒有送給別人一幅,今天我來給你畫一幅,送給你做個紀念。”他說著拿起畫筆,攤開畫紙,認真地斟酌了一會兒說:“我畫完給你送去。”她離開了,小小的心里裝著大得無法裝進去的幸福和快樂。

    兩天后,她收到了那張畫,是一個興趣小組的同學捎給她的,還有一封信,她打開信封,如同他本人一般帥氣瀟灑的字跡映入眼簾:

    再見。”

    她打開那幅畫,上面畫的是她和她的小村莊。

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇六

    望著夕日的余輝,那雙愛笑的眼睛在落日的光茫中若隱若現!

    你有一頭流行的短發,烏黑柔順,站在陽光下像頂著一圈光環。斜劉海下襯著一對愛笑的小眼睛。眉心處,綴著的一顆大大的黑痣,顯示出你的.與眾不同。不高的鼻梁上,架著一副黑框眼鏡。鼻下的嘴巴很大,嘴角總是揚起大大的弧度,似一把彎弓。

    你沒有傾國傾城、閉月羞花的美貌,讓你可以鶴立雞群;你也沒有名列前茅的成績及優異的特長讓你能夠璀璨閃耀。假如混跡于茫茫人海,恐怕便難找到你的身影吧!初次與你見面,你那奇怪的名字卻并未讓我記住你,而是你那雙愛笑的眼睛,深深鉻在我心里。那彎起的弧度,恰似一彎弦月,在黑暗中,釋放出朦朧的柔光,能給黑暗以終結,給迷茫以救贖。那眼角的笑意,像溫暖的春天,能給腐朽以復蘇,給墮落以希望。那雙愛笑的眼睛,像裝著一泓清泉,那么清澈透亮,那么神采奕奕。你的那雙愛笑的眼睛,澄澈,影出的是一個單純的內心世界。

    親密無間。你永遠只是溫柔的。因此沒有一個同學會懼怕你生為“班長”的威嚴。然而你身上卻也存在著一種“班長”獨有的產物。

    上學期剛開學,大家都忙著籌備校慶。老師要求我們必須準備兩根紙棒來充當臨時道具。

    看著看著,我便睡著了。一點多時,我醒了過來,摸索著下了床。當洗完臉后,眼睛便清晰多了,頭腦也清醒了。這時才發現,你坐在地上,斜倚在另一個梯步上,手里拿著一把剪刀,手上面還粘著黏黏的膠水。在你身旁堆著一根根紙棒,數數有幾十根之多。你睡著了。但眼睛卻仍然彎著,嘴角也掛著一絲微笑,甜甜的,我看見寢室每個桌上都有一副紙棒。我倏地明白了。我叫醒了你。你自言到:“怎么睡著了呢?”“謝謝!湖湖可是你粘這么多干嘛呀!該不會是拿給我們備用的吧?”我半開玩笑的問。你笑笑:“不,這是幫我們班女生做的。”“全班女生嗎?”我問道。“嘿嘿,嗯!”“為什么呢?”你莞爾一笑,不假思索地答到:“因為我是班長。”那一刻,我看著你的眼睛,她們在快樂地微笑。那么純真。從你眼里面讀出你的想法——作為班長,這些奉獻是理所應當的。我心靈被震懾住了,站在那兒久久不能動彈。

    原來,那雙愛笑的眼睛里不僅裝著一個單純的世界,更藏著一顆善良的心。

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇七

    “離開你我才發現自己,那愛笑的眼睛,流過淚,像躲不過的暴風雨,淋濕的昨天忘記…”每當聽到徐若瑄演唱的這首《愛笑的眼睛》,我都會情不自禁地想起一位老師,她就是我初中的班主任——朱紅梅老師。

    朱老師30來歲,高挑的身材,長長的秀發,渾身上下都洋溢著青春的活力。最讓人難忘的還是朱老師那雙愛笑的眼睛。朱老師眼睛并不大,一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。就是這樣一雙愛笑的眼睛,拉近了我們與她之間的距離。

    朱老師是我們的英語老師,每當走進教室,她就會露出燦爛的笑臉,說:“hello!boysandgirls!”如果有的同學遇到了攔路虎,朱老師就會微笑著俯下身來,用她慣有的溫柔給同學細細講解。班會課上,她會給同學們講一些做人的道理,有時候講到快樂的地方就忍不住瞇著眼睛笑起來,甚至會笑出聲來。

    記得我們剛上初一的時候,學校舉行拔河比賽,賽場上,朱老師興高采烈地為我們吶喊加油,可是雖然我們已經盡了全力,但還是輸得一塌糊涂。我們一個個像霜打了的茄子,垂頭喪氣地回到了教室,朱老師看我們一個個沒精打采的,就語重心長地對我們說:“同學們,失敗并不可怕,可怕的是失去志氣。俗話說的好,勝敗乃兵家常事,我相信:只要我們總結失敗的教訓,下次冠軍一定會屬于我們!”話音剛落,老師又露出了那溫柔的笑容,在朱老師的鼓勵下,同學們又恢復了往日的活力,大家不約而同的做了一個勝利的手勢。自信又重新回到了同學們心中。

    去年夏天的一個中午,淅淅瀝瀝的小雨下個不停,可巧我沒有帶傘。放學了,我呆呆地坐在教室里發愣,這時候,朱老師進來了,說:“胡以恒,你怎么還不回家,一會兒你爸爸媽媽該著急了!”我說:“老師,我今天忘記帶傘了,爸爸媽媽也都沒有在家,我正想著怎么回家呢。”老師聽完這話,笑著說:“呵呵,真巧啊!我也沒帶傘,正好咱們都在這里買點吃的吧!”我還沒來得及拒絕,老師已經轉身走出去了,等她回來的時候,手里多了兩碗熱騰騰的面條。看著老師那和藹可親的笑容,我感覺到了一種母愛般的溫暖。

    朱老師就是這樣一個愛笑的老師,盡管工作非常繁重,盡管同學們有時候很淘氣,很頑皮,但是她的臉上始終蕩漾著燦爛的笑容。她的笑容似一股暖流,悄悄地流入我們的心田。她的微笑似一縷陽光,照亮我們前進的道路。

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇八

    ——題記。

    “離開你我才發現自己,那愛笑的眼睛……”我們手挽著手向回家的方向走去,當哼著這句歌詞歌詞時,我微微偏頭,看著你,你那雙烏黑發亮的眼睛微微注視著前方,透過那清澈的眼眸,仿佛看得到整個世界。

    你的眼神是那樣聰穎、敏銳。我常常可以從你的眼神里看到你的內心。

    也沖你眨了下眼睛。一場惡搞就此開場了:“豆豆!”我拍了下豆豆的肩膀。“干嘛?”“那什么?你做到第幾題啦?”你小心翼翼地將豆豆的筆拿走了,陰謀得逞后,你假裝淡定地對我眨了眨眼睛,隨后實在忍不住,轉過身偷偷發笑。“哦!那快點去‘做’吧!”我故意將“做”字說得很重。“咦?我的筆呢?”突然,一聲大叫不禁讓我“噗!”的笑了出來。“還給我,交出來,快點!”豆豆對著你大叫,你笑著,兩個溜圓的大眼睛立刻瞇成了一條縫:“我沒有拿,真的沒有哦!”你以迅雷不及掩耳之勢將“戰利品”扔給我,“快給我!”“不給!”這個課間就在我們的嬉戲打鬧中度過了,快樂雖是瞬間的,但那愛笑的眼睛卻成為我心里永恒的美麗。

    你委屈,傷心事,那發光的眼睛立刻變得黯然失色。我側著身,一言不發地看著你,你面無表情地喝著南岔,四周一片寂靜。“汪,你怎么了啊?”我打破了寂靜。“沒什么啊。”你抬起頭,雙眼無神地看著我。我第一次發現你的眼睛那樣深邃。“真的?”“真的!”哎,我只好去問豆豆,“好像是我剛剛把她惹到了。”豆豆實話實說。“快去道歉啊!”“汪汪別生氣了嘛,豆豆不是故意的,走我們去整她!”我挽起你的手,邊走邊說。你嘴角劃起了一個邪邪的微笑,彎彎的眼睛也仿佛在微笑。三個身影蹦蹦跳跳地消失在最后一縷余暉中。

    你那愛笑的眼睛將永遠留在我心底的最深處。

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇九

    “離開你我才發現自己,那愛笑的眼睛……”我們手挽著手向回家的方向走去,當哼著這句歌詞歌詞時,我微微偏頭,看著你,你那雙烏黑發亮的眼睛微微注視著前方,透過那清澈的眼眸,仿佛看得到整個世界。

    你的眼神是那樣聰穎、敏銳。我常常可以從你的眼神里看到你的內心。

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇十

    “離開你,我才發現自己,那愛笑的眼睛流過淚,像躲不過的暴風雨……”每當我聽到jj用他那帶點女性化而又略顯沙啞的聲音演唱這首《愛笑的眼睛》的時候,總是想到我的好朋友。

    她曾是我最好的朋友,也許我們之間有太多的相似點。我們都喜歡jj,都喜歡逛小飾品店,都是射手座。《愛笑的眼睛》是我們那時最愛聽的歌。那是我們快樂的時候,都有一雙愛笑的眼睛。特別是她,笑起來的時候眼睛成了一對月牙,還有和jj一樣的淺淺的酒窩,樣子很甜很甜。我們彼此都可以猜投對方的心,每一個眼神,每一個動作又都是那么的熟悉。我們說jj就是我們友情的見證。

    在那一天,她突然打電話給我,說她要走了,原因是爸爸調到了外地工作。一切都是那么的突然,我放下電話,跑去車站。我看見她背著她最愛的粉色背包,手里緊緊的握著一盤磁帶。她把帶子塞給了我,就一句話也不說的轉過身去。

    我看見她的雙肩在顫動,我知道,她哭了,但我不知道,我也哭了。看著汽車遠去的身影,我擦干了淚,回過頭來。

    回到家,我聽了磁帶,淚水又一次涌了出來。里面是她給我的留言和她自己唱的《愛笑的眼睛》。我不知道我怎么睡著的,只知道醒來的時候,枕頭濕了一大片。

    “離開你,我才找回自己,那愛笑的眼睛再見到你,我一定讓自己堅定。”

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇十一

    在我的記憶里,老師們總有一雙愛笑的眼睛。總是提到老師那“愛笑的眼睛”。然而,卻只有那雙愛笑卻并不常笑的眼睛,在我的心里留下了永恒的記憶。

    一個嬌小的身軀,一頭利落的短發,還有一雙泛起角紋的眼睛。這便是你留給我的最初的印象。慢慢地才發現,其實你的個性就如同你的外表,簡潔而利落。

    你在課堂上提問的時候,我總是很緊張,緊張地不敢抬頭。每當你提問的話音剛落,教室里就會突然靜下來,靜得仿佛能聽見我心跳的聲音。我知道,那是你的眼睛在掃視回答的對象。我總會把頭低得很低,仿佛我的額頭都要貼著桌面了。但是你的眼睛仿佛能看穿我的一切。當我的心里還在默念“不要叫我不要叫我……”的時候,你喊我名字的聲音打破了寂靜,似一陣讓我顫栗的寒風,吹翻了花瓶,發出花瓶破碎的響聲。我顫栗著站起來,仍是低著頭看著題目,遲疑著我寫的答案是否正確。當我在短暫的時間內瘋狂地完成心里斗爭,不自信地說出答案時,我抬起了頭,遇上了你的眼眸……這不是小學語文課上回答問題時,美麗的女老師看著我的溫柔的眼神,而是一雙很堅定地注視著我的眼睛。你的眼神或許遠不及那“愛笑的眼睛”溫柔,卻讓我心里慌亂的小鹿鎮定下來。你的執著和堅定仿佛正從你的眼里進入我的心里,給了我一股自信的力量。我又一次重復我的答案,只是這一次更加堅定而響亮。“對了”,你說。

    就在那一霎那,你的眼睛好像也笑了……。

    初中的時光如同白駒過隙,來不及看清你的眼睛就要結束了。

    最后一天返校是拿中考成績的日子。六月陰沉的空氣里彌漫著失意和別離的氣息。你把我單獨叫了出去,在那一條你鼓勵了無數次的走廊上,你如同之前每一次考試過后那樣,安慰我、鼓勵我。腦海里滿滿的都是你給的回憶,眼眶里滿滿的都是你給的感動。淚水模糊了我的雙眼,卻讓我清晰地看見你的眼睛——那雙在我最低迷的時候也一直堅定地相信我、鼓勵我的眼睛,那雙與眾不同的“愛笑的眼睛”。

    后來的我,總是想起從前的你——我親愛的老師!

    后來的我,總是想起從前的你——你愛笑的眼睛!

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇十二

    “離開你我才發現自己,那愛笑的眼睛……”我們手挽著手向回家的方向走去,當哼著這句歌詞歌詞時,我微微偏頭,看著你,你那雙烏黑發亮的眼睛微微注視著前方,透過那清澈的眼眸,仿佛看得到整個世界。

    你的眼神是那樣聰穎、敏銳。我常常可以從你的眼神里看到你的內心。

    你高興時,眼睛閃閃發光。“鈴——”下課了,你坐第一排,我在第三排,中間是無辜的豆豆。你轉過身叫了我一聲,然后上下扇動了幾下睫毛,玲瓏的眼珠看了一眼豆豆,眉毛微微挑起,我立刻會意了,也沖你眨了下眼睛。一場惡搞就此開場了:“豆豆!”我拍了下豆豆的肩膀。“干嘛?”“那什么?你做到第幾題啦?”你小心翼翼地將豆豆的筆拿走了,陰謀得逞后,你假裝淡定地對我眨了眨眼睛,隨后實在忍不住,轉過身偷偷發笑。“哦!那快點去‘做’吧!”我故意將“做”字說得很重。“咦?我的筆呢?”突然,一聲大叫不禁讓我“噗!”的笑了出來。“還給我,交出來,快點!”豆豆對著你大叫,你笑著,兩個溜圓的大眼睛立刻瞇成了一條縫:“我沒有拿,真的沒有哦!”你以迅雷不及掩耳之勢將“戰利品”扔給我,“快給我!”“不給!”這個課間就在我們的'嬉戲打鬧中度過了,快樂雖是瞬間的,但那愛笑的眼睛卻成為我心里永恒的美麗。

    你委屈,傷心事,那發光的眼睛立刻變得黯然失色。我側著身,一言不發地看著你,你面無表情地喝著南岔,四周一片寂靜。“汪,你怎么了啊?”我打破了寂靜。“沒什么啊。”你抬起頭,雙眼無神地看著我。我第一次發現你的眼睛那樣深邃。“真的?”“真的!”哎,我只好去問豆豆,“好像是我剛剛把她惹到了。”豆豆實話實說。“快去道歉啊!”“汪汪別生氣了嘛,豆豆不是故意的,走我們去整她!”我挽起你的手,邊走邊說。你嘴角劃起了一個邪邪的微笑,彎彎的眼睛也仿佛在微笑。三個身影蹦蹦跳跳地消失在最后一縷余暉中。

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇十三

    我的老師是我們學校最漂亮的一位女老師,同學們都很喜歡她。就連她的動作、神態,大家都急于模仿,以為那樣很酷。

    ——她,就是教我們語文的劉繼輝老師。

    劉老師的穿戴很得體,無論是淡妝還是濃抹,總是很漂亮。她走到哪里,哪里就有一股淡淡的清香,就像剛從花園里走出來似的。劉老師的聲音悅耳,很有磁性,就連平時淘氣的學生都愛聽她的課。兩排潔白的牙齒,整齊透亮,一雙會說話的眼睛總是微笑著,讓我們感到親切、舒服。最讓同學們敬畏的還是她那張嘴,說出的話語總是那么熱情生動,就像一臺播種機,不斷在我們的心田播下智慧的種子;又像一把大掃帚,把我們心中的灰塵無情地掃去。

    記得有一次,班里有一位比較貧困的學生沒有帶午飯,很著急的樣子。有幾個同學嘲笑他。劉老師知道以后,批評那幾個同學說:“同學遇到困難,你們應該熱心幫助,嘲笑別人就是貶低自己,這種思想是不健康的。”然后,劉老師自己掏錢給那本站個同學買了午飯。劉老師用實際行動教育了我們,讓我們從小就認識到關愛他人是一種良好的品質。

    劉老師永遠笑著給我們講課,從來不知疲倦,就連批評學生的樣子也很美。有一次,我和班里一個同學打架,被劉老師叫到辦公室。當時我們都在氣頭上,誰也不服誰,劉老師怎么勸也不聽。我看得出她真生氣了,那樣子就像冰美人。冷靜下來以后,我主動向老師認錯,又向同學道歉,直到劉老師的眼睛露出甜甜的微笑。

    老師很關心我們。放暑假時,劉老師告訴我們,不要到河里洗澡,防溺水;放寒假時,她反復叮囑我們說:“男同學放鞭炮時一定要加小心,不要傷著自己;女同學玩耍時也要小心,時刻把安全放在第一位。”

    劉老師像母親一樣關愛我們,我們就像她手中的風箏,無論飛到哪里,老師都緊握著“愛”這根線繩,讓我們總在她的視野里快樂地飛翔。

    看到劉老師那雙會笑的眼睛,心里就很舒服。我們都喜歡劉老師那雙會笑的眼睛。

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇十四

    游戲是一盒顏料,把我們的童年裝扮得五彩繽紛;游戲是璀璨的繁星,給我們的童年留下無窮無盡的幻想;游戲是一束美麗的花朵,為我們的童年灑下了夢幻迷人的'芬芳;游戲是一片云彩,給我的童年留下了陣陣涼爽;游戲是溫暖的陽光,給我的童年留下了不能忘懷的心曠神怡。我還記得下午的游戲讓我至今難以忘懷。

    今天下午,媽媽連拖帶拽把我拉進培訓班,我既毫不情愿又生無可戀。王老師大步流星地走進教室后一言不發地在黑板上畫了個人臉,我心想:王老師葫蘆里賣的什么藥?畫個人臉干什么?正當同學們和我用同樣困惑不已的眼神盯著王老師時,王老師卻從容不迫地回答:“今天我們玩一個游戲。”王老師話音剛落,教室里立刻炸開了鍋。有的同學一個箭步沖上去詢問老師玩什么?游戲規則是什么?……想要打破砂鍋問到底,有的同學爭著搶著要玩。有的同學則圍成一堆,根據人臉判斷游戲規則。同學們一個個都拿著手杵著下巴,像沉思者一樣。同學們的討論聲叫嚷聲布滿教室里的角角落落。

    王老師擺手示意大家安靜,然后不緊不慢地講解游戲規則:一人原地抱頭轉二十圈,然后閉眼在黑板畫畫。我心想:應該挺簡單的,對我來說,張飛吃豆芽――小菜一碟。

    游戲在大家的期待中拉開了序幕。我真是一個超級幸運兒,老師剛開始就抽到了我,我起碼是一個有兩年畫畫功底的人,于是我自信滿滿地走上講臺,一副勝券在握的樣子,我接過老師的粉筆,雙手抱頭,開始轉圈,轉完后,我暈頭轉向,像一個喝醉酒的大漢一樣左搖右擺。我摸著摸著來到了黑板面前,正要動筆,就聽見同學們詭秘的笑聲,我立刻收手,但同學們又傳來令人神秘莫測的笑聲,我想睜眼看看,但老師和同學們十幾雙火眼金睛直直地盯著我,我只好一氣呵成迅速完成作畫,心里不由埋怨自己太小瞧這個游戲,如果在同學們面前出丑。我顏面何存啊,我想著想著思緒不由飄到了十萬八千里,在老師的催促下我才迫不及待睜開眼睛,發現眼睛都畫到頭發上了,不禁眉頭緊皺,臉色發紫,眼神忽閃忽閃的,恨不得找個地縫鉆進去,一改剛才的得意洋洋,口是心非地說:“除了眼睛,其他都不錯,純屬失誤,我原來畫的比這好一百倍一千倍。”我說完灰溜溜地走下講臺。老師又叫小剛上臺畫畫。只見他極不情愿地走上講臺,拖拖拉拉地接住粉筆,然后慢吞吞地轉圈,看得我們急不可耐,只見他笨手笨腳的畫畫。我們都默不作聲,當他睜開眼時,看見自己畫的還不錯,大夸海口的跟我們說:“我可是大師,不信這幅畫就可以證明。”說完他大搖大擺走下講臺。接下來同學們有的畫的上梁不正下梁歪,有的畫的鼻子都出“臉”了,逗得同學們哭笑不得,還有的畫得眼不正鼻子歪,真是太有趣了。

    笑過之后,我陷入沉思,這個游戲讓我明白眼睛的重要性。

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇十五

    我就是我,一個平凡的我;我就是我,一個無憂無慮的我;我就是我,一個魔術師一樣的我。

    我就是我,一個愛哭并且多愁善感的我。我在制服男生中有一個殺手锏,那就是假哭。每當那些男生惹我,并且在我使出“九陰白骨爪”、“芙蓉驚濤掌”、“河東獅吼”等招數后他們仍不束手就擒,那我便會裝哭。不是我自吹自擂,我那裝哭的.本領是爐火純青、出神入化啊!

    看起來就像真的一樣,那淚珠兒在眼眶里打轉,可就是倔強地不落下來。。當然了,我有時也會真哭。受了委屈時,我會哭;看了動人的故事和電視劇后,我也哭;生氣時,我要哭;興奮時,我還哭;別人說我是個“愛哭鬼”,我又哭了。我就是我,一個堅強并且愛笑的我。我不會被任何難題打倒,就算失敗了、受傷了,也不會讓眼淚流出來,就像那首歌唱的“眼淚不是我的武器”。同時,我也很愛笑,我的笑聲千奇百怪,有時是短暫的奸笑,有時是悠長的大笑,有時是憨憨的傻笑。但是,眾多的笑聲中卻沒有淑女一點兒的笑聲。沒法,我是一個“假小子”。

    我就是我,一個樂觀并且愛開玩笑的我。我容易忘記煩惱,從不記女生的愁,更喜歡開玩笑,不說遠了,就說說昨天課外活動的時候,我不想去玩,就在教室里寫作業,由于老師留了一部分人在教室里,我就坐在后面,那些人就坐在前面。可巧,坐在我位子上的是我班“重量級”人物――劉言,我去問老師問題時,“心疼”地對劉言說了一句:“唉,你可別把我凳子壓跨了啊!

    ”頓時,笑“倒”了一片人,后來,我還不定時地去“檢查”凳子的好壞,特別是在出去排隊時,可謂是“一步三回頭”啊!

    我就是我,一個。

    我就是我,一個矛盾的我;我就是我,一個獨特的我;我就是我,一個能“七十二變”的我!

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇十六

    或許,我很普通。雖然微風會輕撫我,陽光會親吻我,土壤會賜予圣神的力量,讓我永生。是的,我只是一株礙人眼的野花。

    我剛來到這個寬廣而又神秘的世界上時,眼前的一幕并不是我想要的——黑漆漆的一片!那時的我忐忑不安,我似乎無法面對這一現實。四周散發著令人惡心的土壤的氣味。前面有著一條黏糊糊、長溜溜的東西,讓我難受。

    慢慢地,我長根了,熟悉了周圍的一切。泥土散發出的是陣陣的'清香,而不是令人嘔吐的臭味。眼前的小蟲兒叫蚯蚓,不會吃掉我。雨后,我就像剛洗過了澡,全身舒坦。啊!我多么熱愛這里呀!在這兒我雖然顯得很渺小,可是小很好啊!我可以無極限地投入土壤的懷抱中。現在,我忐忑不安的心情消失了,我才覺得我是多么的幸福、快樂呀!

    漸漸地,我的衣服脫掉了,露出了我潔白的肚皮。根已經扎得結實了,我也長高了。之前我是多么希望離開這里啊!而現在,我舍不得走!我要親吻柔軟的土壤,也想擁抱可愛的蚯蚓。可是,我卻無手無腳,干不了那些事情。那時的我很沮喪。

    而后來,我發芽了。我無法避免離開朋友的痛苦。可是,我哭不出來,我無法抒發自己痛苦的感情。雖然我生活在遼闊無垠的大草原,但是我始終會離開這兒。可能會被吃掉、拔掉、割掉……怎沒辦?沒辦法啊,天意弄人啊!

    再后來,我長大了,我熟悉了周圍的環境。在這里,我終于明白了世界有多么廣大,以及我們會被食草動物吃掉,它們會被食肉動物吃掉。這樣就形成了一個食物鏈。

    那時候,我是明白的,自己比不上哪些名貴的草。我不像冬蟲夏草那樣特別,不像草珊瑚那樣能治病,更不像靈芝那樣名貴。我知道,我就是我,我用不著和別人比,我真的好想開出一朵花兒來啊!

    似乎,我的預言靈了,我真的開花了!我知道,野草一定比不過野花。一開始,我知道自己是笨拙的,根本不會引人注意。而現在,我開花了,我長出來一只明亮而又美麗的“大眼睛”。它是白色的,白里透灰,襯出了我美麗的姿態。花芯軟綿綿的,是嫩黃色的。在我看來,這已經很美了。是的,這根本不及那絢麗的玫瑰,不及那如驕陽一般的雞冠花,更是不及那有名的牡丹花。不過,這有什么關系呢?為什么一定要和它們那些名貴的花比呢?現在,我是一朵花了,我要努力地讓自己生長。

    之前,我認為,沒有什么比當一朵花更好的了。而現在,我否定了這一說法。當花,是很好,但是當暴風雨來臨之際,我又該怎么辦呢?小時候,我是多么希望下雨啊!那時的我,可以盡情地沐浴在像棉被一樣的土壤之中,而現在卻不同了。我很愛笑,就是應為那雙“大眼睛”,讓我充滿快樂。我討厭傾盆大雨,可是我哭不出來。我不像人類,傷心了就哭,表達出自己的悲痛。可是,我只是一株野花!我哭不出來啊!下雨時,我只能眼睜睜地看著我潔白的“眼眶”被打壞。這很痛,可是誰有會來幫我呢?還好,我的生命力旺盛,還會結出別的“眼眶”。

    這使我忐忑不安的心又回來了。每當碰到陰天,我就會害怕。要是這個世界上沒有雨該多好啊!不過這也只是想著玩的,我可不想被活活地干死。

    我的旁邊是含羞草。它很害羞,碰也碰不得。不過,我是“愛笑的眼睛”,而不是“愛哭的小魔女”!雖然我不知道我是男的還是女的,不過這又有什么關系呢?我現在需要的是好好生活,才能天天開心。

    你不會聽錯,我真的只是一株礙眼的野花。我不會因為別人的責罵而喪失了我的勇氣。記住,不管什么時候,都要堅強,不要哭!記住我——愛笑的眼睛。

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇十七

    “離開你我才發現自己,那愛笑的眼睛,流過淚,像躲不過的暴風雨,淋濕的昨天忘記…”每當聽到徐若u演唱的這首《愛笑的眼睛》,我都會情不自禁地想起一位老師,她就是我初中的班主任――朱紅梅老師。

    朱老師30來歲,高挑的身材,長長的秀發,渾身上下都洋溢著青春的活力。最讓人難忘的還是朱老師那雙愛笑的眼睛。朱老師眼睛并不大,一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。就是這樣一雙愛笑的眼睛,拉近了我們與她之間的距離。

    朱老師是我們的英語老師,每當走進教室,她就會露出燦爛的笑臉,說:“hello!boysandgirls!”如果有的同學遇到了攔路虎,朱老師就會微笑著俯下身來,用她慣有的溫柔給同學細細講解。班會課上,她會給同學們講一些做人的道理,有時候講到快樂的地方就忍不住瞇著眼睛笑起來,甚至會笑出聲來。

    記得我們剛上初一的時候,學校舉行拔河比賽,賽場上,朱老師興高采烈地為我們吶喊加油,可是雖然我們已經盡了全力,但還是輸得一塌糊涂。我們一個個像霜打了的茄子,垂頭喪氣地回到了教室,朱老師看我們一個個沒精打采的,就語重心長地對我們說:“同學們,失敗并不可怕,可怕的是失去志氣。俗話說的好,勝敗乃兵家常事,我相信:只要我們總結失敗的教訓,下次冠軍一定會屬于我們!”話音剛落,老師又露出了那溫柔的笑容,在朱老師的鼓勵下,同學們又恢復了往日的活力,大家不約而同的做了一個勝利的手勢。自信又重新回到了同學們心中。

    去年夏天的一個中午,淅淅瀝瀝的小雨下個不停,可巧我沒有帶傘。放學了,我呆呆地坐在教室里發愣,這時候,朱老師進來了,說:“胡以恒,你怎么還不回家,一會兒你爸爸媽媽該著急了!”我說:“老師,我今天忘記帶傘了,爸爸媽媽也都沒有在家,我正想著怎么回家呢。”老師聽完這話,笑著說:“呵呵,真巧啊!我也沒帶傘,正好咱們都在這里買點吃的吧!”我還沒來得及拒絕,老師已經轉身走出去了,等她回來的時候,手里多了兩碗熱騰騰的面條。看著老師那和藹可親的笑容,我感覺到了一種母愛般的溫暖。

    朱老師就是這樣一個愛笑的老師,盡管工作非常繁重,盡管同學們有時候很淘氣,很頑皮,但是她的臉上始終蕩漾著燦爛的笑容。她的笑容似一股暖流,悄悄地流入我們的心田。她的微笑似一縷陽光,照亮我們前進的道路。

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇十八

    “離開你我才發現自己,那愛笑的眼睛……”我們手挽著手向回家的方向走去,當哼著這句歌詞歌詞時,我微微偏頭,看著你,你那雙烏黑發亮的眼睛微微注視著前方,透過那清澈的眼眸,仿佛看得到整個世界。

    你的眼神是那樣聰穎、敏銳。我常常可以從你的眼神里看到你的內心。

    你高興時,眼睛閃閃發光。“鈴——”下課了,你坐第一排,我在第三排,中間是無辜的豆豆。你轉過身叫了我一聲,然后上下扇動了幾下睫毛,玲瓏的眼珠看了一眼豆豆,眉毛微微挑起,我立刻會意了,也沖你眨了下眼睛。一場惡搞就此開場了:“豆豆!”我拍了下豆豆的肩膀。“干嘛?”“那什么?你做到第幾題啦?”你小心翼翼地將豆豆的筆拿走了,陰謀得逞后,你假裝淡定地對我眨了眨眼睛,隨后實在忍不住,轉過身偷偷發笑。“哦!那快點去‘做’吧!”我故意將“做”字說得很重。“咦?我的筆呢?”突然,一聲大叫不禁讓我“噗!”的笑了出來。“還給我,交出來,快點!”豆豆對著你大叫,你笑著,兩個溜圓的大眼睛立刻瞇成了一條縫:“我沒有拿,真的沒有哦!”你以迅雷不及掩耳之勢將“戰利品”扔給我,“快給我!”“不給!”這個課間就在我們的嬉戲打鬧中度過了,快樂雖是瞬間的,但那愛笑的眼睛卻成為我心里永恒的美麗。

    你委屈,傷心事,那發光的眼睛立刻變得黯然失色。我側著身,一言不發地看著你,你面無表情地喝著南岔,四周一片寂靜。“汪,你怎么了啊?”我打破了寂靜。“沒什么啊。”你抬起頭,雙眼無神地看著我。我發現你的眼睛那樣深邃。“真的?”“真的!”哎,我只好去問豆豆,“好像是我剛剛把她惹到了。”豆豆實話實說。“快去道歉啊!”“汪汪別生氣了嘛,豆豆不是故意的,走我們去整她!”我挽起你的手,邊走邊說。你嘴角劃起了一個邪邪的微笑,彎彎的眼睛也仿佛在微笑。三個身影蹦蹦跳跳地消失在最后一縷余暉中。

    你那愛笑的眼睛將永遠留在我心底的最深處。

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇十九

    題記。

    “離開你我才發現自己,那愛笑的眼睛……”我們手挽著手向回家的方向走去,當哼著這句歌詞歌詞時,我微微偏頭,看著你,你那雙烏黑發亮的眼睛微微注視著前方,透過那清澈的眼眸,仿佛看得到整個世界。

    你的眼神是那樣聰穎、敏銳。我常常可以從你的眼神里看到你的內心。

    也沖你眨了下眼睛。一場惡搞就此開場了:“豆豆!”我拍了下豆豆的肩膀。“干嘛?”“那什么?你做到第幾題啦?”你小心翼翼地將豆豆的筆拿走了,陰謀得逞后,你假裝淡定地對我眨了眨眼睛,隨后實在忍不住,轉過身偷偷發笑。“哦!那快點去‘做’吧!”我故意將“做”字說得很重。“咦?我的筆呢?”突然,一聲大叫不禁讓我“噗!”的笑了出來。“還給我,交出來,快點!”豆豆對著你大叫,你笑著,兩個溜圓的大眼睛立刻瞇成了一條縫:“我沒有拿,真的沒有哦!”你以迅雷不及掩耳之勢將“戰利品”扔給我,“快給我!”“不給!”這個課間就在我們的嬉戲打鬧中度過了,快樂雖是瞬間的,但那愛笑的眼睛卻成為我心里永恒的美麗。

    你委屈,傷心事,那發光的眼睛立刻變得黯然失色。我側著身,一言不發地看著你,你面無表情地喝著南岔,四周一片寂靜。“汪,你怎么了啊?”我打破了寂靜。“沒什么啊。”你抬起頭,雙眼無神地看著我。我第一次發現你的眼睛那樣深邃。“真的?”“真的!”哎,我只好去問豆豆,“好像是我剛剛把她惹到了。”豆豆實話實說。“快去道歉啊!”“汪汪別生氣了嘛,豆豆不是故意的,走我們去整她!”我挽起你的手,邊走邊說。你嘴角劃起了一個邪邪的微笑,彎彎的眼睛也仿佛在微笑。三個身影蹦蹦跳跳地消失在最后一縷余暉中。

    你那愛笑的眼睛將永遠留在我心底的最深處。

    她喜歡笑、微笑、大笑,甚至批評同學的時候都在笑。是的,就是一個微笑,拉近了學生與老師之間的距離。我見過喜歡微笑的人多了,但我往往記住了他們深深的酒窩,留下一張和善的臉,她的笑讓我記住了她的眼睛。

    平時,她一走進教室站在講臺上,標志性的一笑,則說明已經開始上課了,講到枯燥乏味的內容時,她的眼睛又瞇起來,一聲爽朗的笑聲,又讓課堂活躍起來,班里上課的紀律有時侯很不好,她則會放下手中的教科書,高喊一句“全班安靜下來,認真聽課”,眼睛又一閃一閃的笑起來,有的同學喜歡喝她開玩笑,無論是多么肆無忌憚的話,她總是先批評你幾句,給你講一些深刻的大道理,然后又笑容可掬的安慰你,當然,你犯了很嚴重的錯誤時她還是對你“笑”,但是一種諷刺的笑,那是一種怎樣的笑?她的眼睛注視著你的時侯,你會感到很對不起自己。這往往比一些批評教育有用的多。

    曾經試過讀懂她,但這太困難了,只有不經意間透出她眼睛看到了另一個老師,這為老師精心栽培她的學生,付出的努力卻得不到好的回報,她并沒有因此而氣餒,而是把所有的不快編成一首快樂的歌,用她的眼睛告訴我們。

    老師,在學生心目中往往是很嚴厲的,很少有人形容老師是一個愛笑的,那會讓人感覺這個老師沒有威嚴,但我的老師就是一位愛笑的老師,擁有一雙愛笑的眼睛韓老師。

    “離開你,我才發現自己,那愛笑的眼睛流過淚,像躲不過的暴風雨……”每當我聽到jj用他那帶點女性化而又略顯沙啞的聲音演唱這首《愛笑的眼睛》的時候,總是想到我的好朋友。

    她曾是我最好的朋友,也許我們之間有太多的相似點。我們都喜歡jj,都喜歡逛小飾品店,都是射手座。《愛笑的眼睛》是我們那時最愛聽的歌。那是我們快樂的時候,都有一雙愛笑的眼睛。特別是她,笑起來的時候眼睛成了一對月牙,還有和jj一樣的淺淺的酒窩,樣子很甜很甜。我們彼此都可以猜投對方的心,每一個眼神,每一個動作又都是那么的熟悉。我們說jj就是我們友情的見證。

    在那一天,她突然打電話給我,說她要走了,原因是爸爸調到了外地工作。一切都是那么的突然,我放下電話,跑去車站。我看見她背著她最愛的粉色背包手里緊緊的握著一盤磁帶。她把帶子塞給了我,就一句話也不說的轉過身去我看見她的雙肩在顫動,我知道,她哭了,但我不知道,我也哭了。看著汽車遠去的身影,我擦干了淚,回過頭來。

    回到家,我聽了磁帶,淚水又一次涌了出來。里面是她給我的留言和她自己唱的《愛笑的眼睛》。我不知道我怎么睡著的',只知道醒來的時候,枕頭濕了一大片。

    “離開你,我才找回自己,那愛笑的眼睛再見到你,我一定讓自己定。”

    “離開你我才發現自己,那愛笑的眼睛,流過淚,像躲不過的暴風雨,淋濕的昨天忘記…”每當聽到徐若u演唱的這首《愛笑的眼睛》,我都會情不自禁地想起一位老師,她就是我初中的班主任朱紅梅老師。

    朱老師30來歲,高挑的身材,長長的秀發,渾身上下都洋溢著青春的活力。最讓人難忘的還是朱老師那雙愛笑的眼睛。朱老師眼睛并不大,一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。就是這樣一雙愛笑的眼睛,拉近了我們與她之間的距離。

    朱老師是我們的英語老師,每當走進教室,她就會露出燦爛的笑臉,說:“hello!boysandgirls!”如果有的同學遇到了攔路虎,朱老師就會微笑著俯下身來,用她慣有的溫柔給同學細細講解。班會課上,她會給同學們講一些做人的道理,有時候講到快樂的地方就忍不住瞇著眼睛笑起來,甚至會笑出聲來。

    記得我們剛上初一的時候,學校舉行拔河比賽,賽場上,朱老師興高采烈地為我們吶喊加油,可是雖然我們已經盡了全力,但還是輸得一塌糊涂。我們一個個像霜打了的茄子,垂頭喪氣地回到了教室,朱老師看我們一個個沒精打采的,就語重心長地對我們說:“同學們,失敗并不可怕,可怕的是失去志氣。俗話說的好,勝敗乃兵家常事,我相信:只要我們總結失敗的教訓,下次冠軍一定會屬于我們!”話音剛落,老師又露出了那溫柔的笑容,在朱老師的鼓勵下,同學們又恢復了往日的活力,大家不約而同的做了一個勝利的手勢。自信又重新回到了同學們心中。

    去年夏天的一個中午,淅淅瀝瀝的小雨下個不停,可巧我沒有帶傘。放學了,我呆呆地坐在教室里發愣,這時候,朱老師進來了,說:“胡以恒,你怎么還不回家,一會兒你爸爸媽媽該著急了!”我說:“老師,我今天忘記帶傘了,爸爸媽媽也都沒有在家,我正想著怎么回家呢。”老師聽完這話,笑著說:“呵呵,真巧啊!我也沒帶傘,正好咱們都在這里買點吃的吧!”我還沒來得及拒絕,老師已經轉身走出去了,等她回來的時候,手里多了兩碗熱騰騰的面條。看著老師那和藹可親的笑容,我感覺到了一種母愛般的溫暖。

    朱老師就是這樣一個愛笑的老師,盡管工作非常繁重,盡管同學們有時候很淘氣,很頑皮,但是她的臉上始終蕩漾著燦爛的笑容。她的笑容似一股暖流,悄悄地流入我們的心田。她的微笑似一縷陽光,照亮我們前進的道路。

    愛笑的眼睛小學(專業20篇)篇二十

    “哈,哈,景,這星期該你請客了!”羽興高采烈地說。

    這是一個有計劃有追求的集體——少團。雖然只有三個人,但是每一天他們都是微笑地面對生活。

    “啊!真倒霉!又輪到我請客了!”景裝出很無奈地樣子,從口袋里掏出了零花錢,毫不含糊地請了羽和治。

    突然,一群人耀武揚威地走了過來。這是一群小混混。其中一個較魁梧的小混混走了過來,提起景的衣角,一拳掄過去,擊中了景的嘴角。景被打倒在了地上,擦著嘴角的鮮血。羽和治十分擔心,可又不知該怎么辦。突然,羽驚奇地發現那個小混混竟是他讀小學時班上那個老老實實的同學。羽沖了進去。

    “你們統統給我住手!”羽向著那些氣勢洶洶的小混混發話道。

    “你找打啊!”其中一個小混混用鋼管指著羽說。

    “他是我同學。今天,我們先放過這小子。”羽的同學還算有點良心。羽和治扶起了景。

    望著已經泛紅的夕陽露著了頑強的笑臉,雁鳴回蕩在空曠的山谷,似乎在對著紅了臉的黃昏唱著依依不舍的驪歌。徐徐的春風的拂過綠茵茵的小草,小草深深地賴著泥土,軟軟地泥土撫慰著傷心的人們。

    “景,其實,這沒什么。一些小混混是需要揍別人才能顯示出自己的威風。”治意味深長地說。可是,景還是丈二和尚——摸不著頭腦。

    “你跟他說這個有什么用?我不出三分鐘,準逗得他笑翻在地。我說了,從前,有一個包子,它走著走著餓了。怎么辦呢?”一陣沉默之后,羽說出了答案,“它把自己吃了!哈哈哈……”羽笑了好一陣子,卻發現大家都沒笑。

    “不好笑哦!哦!景。你今天好帥呀,瞧,那炫酷的發型,加上筆挺的衣服。簡直……簡直……youarttoobeautiful!(你太漂亮了)。”羽經過一番驚天地,泣鬼神的夸贊之后,景終于咧開了嘴角。

    “我剛才說是只是一大片浮云。其實我是神馬呢!”羽悄悄地對治說。

    羽此時此刻感到了一種很久很久沒體會到的感覺。

    羽止住了淚水。

    “走了!”羽的話被啜泣聲打成了好幾段,治看出了羽的傷心。

    “等一下,看一下最美麗的東西好嗎?”治神秘地說。傷心的羽很顯然毫不好奇。但是,卻吸引了景。

    “什么呀?”景說得很小聲,似乎期盼著一個不能說的秘密。

    “看月亮爬上來。”治說。

    這語氣好熟悉。真像付,不!不可能是他,他已經……。

    “為什么?”羽迫切地說。

    “因為月亮會哭,所以她安撫你。”治說。

    不對,這句話是付在我傷心的時候,用來哄我的`。羽越聽越激動。

    “快說,付在哪?”羽堅信付還活著。

    “什么?他是我哥!你哪根經不對。他在天堂,你要去找他嗎?”治激動地對羽怒吼著。

    “對不起。”羽一個人走了。

    皎潔的月光下的狂風放肆地咆哮著,像一條粘了辣椒水的皮鞭狠狠地抽著。羽不禁打了一個寒顫。雖然已經是桃花盛開的春天了,但是有些樹木始終沒能煥發出春天的喜悅。微微的燈光里忽然跳出了三個孩子。他們衣服上有許多土灰。不是從沙地里堆過城堡,就是從光滑的斜坡上調皮。天一下散發出耀眼的光芒。街道上,店鋪里滿是來往的人群。那三個孩子在茫茫人海,肩并肩,手搭手,三雙愛笑的眼睛,來到了十字路口,其中兩個孩子靈活地竄到了對面的小吃店。

    “付,你再不來,就沒你的份了。”其中一個叫羽的小孩催促道。

    “好了,馬上就來。給留著最好吃的……”話音未落,一陣急促的車喇叭,那個被叫做付的小孩就躺在地上怎么也起不來了。馬上,人群朝那里靠攏。難道他們是來看小孩子耍脾氣嗎?那個叫羽的小孩手中豆腐干散落一地,他移著碎步來到了那個叫付的小孩面前。

    “你,快起來!這么多人看你呢?我跟你留了最好吃的。”那個叫羽的小孩憤怒地大叫。

    后來,來了一輛救護車,再后來,那個叫羽的小孩站在了教堂里……。

    羽閉住了雙眼,讓眼淚不至于流出來。白月光照亮了羽的半邊臉。突然,烏云吞蝕了月亮,天空撒下了蒙蒙小雨,浸濕了羽的臉龐。羽突然發現全身無比的寒冷。無法向前邁動一步。全身酸痛乏力。馬上就倒在了軟綿綿的草坪上。

    直至黎明,曙光再次溫暖著羽。羽睜開了朦朧的雙眼。他緩緩地站著,雖然已經恢復了力氣,但是還是痛苦不堪。他知道一定是病了,所以羽迷迷糊糊地來到了醫院。做了一切檢查之后,羽拿到了病單,上面白紙黑字的寫了幾句令人毛骨悚然的話:“漸凍病。手術需要50萬人民幣。病人所活的時間頂多半年,手術之后可活二年多。

    這結果比羽預想的要差得多。可是他并沒有傷心。因為羽認為這是上天讓他去安慰孤獨的付,所以他并沒有準備做手術。現在羽唯一的使命就是和治,景斷絕一切關系。而且一定要一干二凈,不能留半點友情,不能留半點懷念,必須!必須!

    羽很善良,他不愿意打擊任何人。無論是誰,他都會原諒。不管是愛他的人或恨他的人。所以,他不愿看見治傷心的淚。羽眼睛看著天空。

    “哼,兄弟?什么是兄弟?說實話,我從沒把誰當過兄弟。包括你和景。但是,你們卻一廂情愿地把一個冷血無情的人當作兄弟。哎,為什么要欺騙兩個單純的驢子呢?真是悲劇!”羽的語氣很重,很絕。如同一把大鑿子痛擊著治的心,把治的心敲成了粉末。

    “你再說一遍,我不相信為什么?”治不停地搖晃著羽,淚水在眼睛里打著轉。

    “真是悲劇!明明說得很清楚了,卻還要我再說一遍!那好,我從來都沒把你們當作過兄弟。從來!”羽把治的手推開,用從未嘗試過的眼睛狠狠盯著治。

    治終于相信了。他輕聲笑了一下。絕望地看了看天空。然后拖著沉重的身子走了。

    羽等治走遠了,才傷心地坐在地上,他不斷地回憶著往事。

    墻角迎風的簇菊,茉莉花開的香氣,我遇見了你,劃分界線的桌椅,下課卻靠在一起,我就是離不開你。用黑板上的日記倒數找你。慢慢清晰,原來思念是加了糖的甜蜜,我用鉛筆畫得很仔細。描述那天天氣。蛻的夏季,一起蕩秋千的默氣在風中持續的甜蜜。

    治也沉浸在痛苦之中,他感到頭昏腦脹,不久就暈了過去。

    當治睜開朦朧的雙眼時,一位身穿白大褂的醫生在自己的身旁。

    “你醒了,你的病并不重,只是簡單的感冒而已。但是前幾天來的那個叫羽的就沒你那幸運了。漸凍癥。活不過今年了。”醫生嘆息著說。

    治感到一股莫名的感覺,立刻抓住醫生:“誰?是誰?”

    “哎,就是那個叫羽的可憐人呀!怎么了,你認識你啊!快回去,給他辦喪事吧!”醫生被嚇呆了。

    治從病床上一個箭步沖下來,跑了。

    “天啊,在這個世界上哪些人該死,哪些兒不該死?為什么該死的人不該死,而那些不該死的人卻要長眠呢?”治仰天長嘯,蕭瑟的風吹著,吹走了蒲公英,蒲公英飄著,飄到了遠方,它滿載著希望的種子落地,生根,發芽。

    羽的最后一天。

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