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第一天上學小學（實用16篇）篇一
上學第一天，媽媽比我還緊張。在回家的路上就一個勁兒地問：學校好不好呀？今天學到什么了？跟誰交朋友了？小飯桌的菜好吃嗎？午休班睡著了沒？班里有多少同學上看護班呀？……直到我不耐煩：“媽媽你看你激動成什么樣子了，又不是你第一天上學。”然后把看護班發的冰激凌蛋卷拿了來讓她嘗了嘗：“我跟曹老師說了，我不吃，帶回來給爸爸吃一口媽媽吃一口，老師同意了。”嘿，這老女人眼里泛淚光，真丟人，這么大人還得我來安慰：“那睡覺前我慢慢跟你講一天的故事吧，跟上幼兒園一樣，成不？”
我按老師的要求八點半就坐在自己的小床上，看課外書，這本《媽媽教我讀故事》是小時媽媽指著字讀給我聽的，現在，我能自己讀了，哼哼，這上面的字，我差不多都認識。
快睡吧，明天起個大早，上學去啦！
20xx年9月1日，星期五。我背起嶄新的書包，坐爸爸的電動車，來到了我的學校——群眾路小學。
到了校門口，我一個人與上學的哥哥姐姐一起走進了校園。找到班級，坐到規定的位置上，漸漸地，同學都來了，老師也來了。小陳老師是我們的班主任，她上穿綠色的t恤，下穿裙子，戴著眼鏡，梳著馬尾巴，說話輕輕的，帶著笑容和同學說話，顯得很溫柔。
接著是晨會，我們被安排在綜合樓的大廳前，距離升旗地點很遠。然后舉行升旗儀式，校長宣布出旗。與幼兒園不同的升旗儀式開始了，響亮的樂曲奏起來，我們的視線被高年級的哥哥姐姐擋住了，只能聽到聲音，看不到他們的動作。在嘹亮的國歌聲中，國旗升起來了。接下來是唱國歌，同學們放聲高唱。唱完歌，校長講話，為新學期致辭，他代表學校歡迎入學的'300名一年級學生。又請了新生代表講話，我記住的是他的那句話：“群眾路小學是福州最有名的一所小學……”我心里很高興，因為我成為其中的一員。
升完旗，我們回到班級。第一節語文課，小陳老師要求我們拿出語文課本，教我們放好書的位置，課上老師講了上課的要求與規則。第二節數學課，大陳老師叫我們拿出數學課本和《每課一練》。大陳老師要求我們把筆盒由橫轉到豎，她說：“這樣子的放法是為了防止筆盒掉下去，因為掉下去筆盒會破，盒內的東西也會壞。”大陳老師說話的聲音很大，她接著說有關學具的問題：“學具的顏色無所謂，只要里面有數學的東西就可以。”她還提醒同學，需要學具時就把學具拿出來，不需要時不要拿出。她要求我們把墊板放底下，《每課一練》放中間，數學課本放上面。第三節是語文課，小陳老師又來了，她先是點名，安排了號數，我是第17號。
下課了，老師叫同學排好路隊，按順序離開學校，托管同學留在班上。我坐在自己的位子上，一邊看書，一邊等爸爸。爸爸來后，我們在班上等老師發“接送卡”，領了卡，走出教室，我們在傳達室刷完卡離開學校回家。
中午吃了飯，睡了午覺，下午兩點就上學。上學時，突然烏云密布，雷聲陣陣，狂風大作，我們怕下雨。爸爸車開得很快，十分鐘后，我們到達學校。我進入校園，傾盆大雨就下來了。
我從操場走到班級，被雨淋了，全身濕透了。進入教室，我趕緊檢查一下書包，看一下書是否濕了。上課了，老師走了教室，老師自我介紹說：“同學們，我是教你們班美術的老師，我姓潘，你們以后叫我‘潘老師’，不要叫我美術老師，我不姓‘美’。”大家哈哈大笑。接著老師教我們美術的“六大法寶”，這“六大法寶”是：書、圖畫本、小彩筆、膠水、彩紙、剪刀等，然后老師拿出圖畫本，叫我們回家自己做一本。老師拿出一疊厚厚的圖畫紙，讓每個同學拿一張，就教我們畫圖形，并要求我們把這些圖形變成一種圖片，像西瓜、西紅柿等，我很感興趣，覺得很好玩，就認真畫起來，畫了西瓜片和西紅柿的圖案。第五節是隊會課，小陳老師又來了，她又說了些要求。第六節是“三棋”課，教我們的是大潘老師，是個男的老教師。他把一個大大的中國象棋的紙質棋盤貼在黑板上，教我們認識棋子，并教我們擺設棋子的位置。這是一節很新的課，我感覺很好。放學了，奶奶來接我。離開校園，我們走到 “貿總車站”，坐“7路”車回家。
這是我上學的第一天，高高興興上學去，快快樂樂回家來！從第一天開始，我就喜歡上了我的學校——群眾路小學；從第一次見面開始，我就愛上了我的老師同學；從邁入校園的第一步開始，我就感受到了自豪！
第一天上學小學（實用16篇）篇二
每個人都會有這一天，至今，這一天對我來說是那樣清晰而又透明。在這一天，我第一次背起了書包，第一次看到了許多與我年紀相仿的小朋友，并開始了我的求學生涯。
在一般人看來，小孩子第一天上學，總會是高高興興、臉帶笑容的，但我卻不是這樣，而是超乎尋常的表現出了對上學的不友好，說實話，我當時也不知為什么不喜歡上學，也許是平常太貪玩了，也許是天生就不喜歡受拘束。
記得上學的那天，我背上了母親給我連夜趕制的書包到學校報到。教室里早已坐滿了新同學，因我個頭小，老師把我安排在第一排。看著老師陌生的面孔和冷冷的三尺講臺，我渾身都不自在，恨不得馬上就逃離教室。然而，我不敢，我只得靜靜地聽著老師給我們班的新生訓話，其實當時我一句話也沒有聽見去。
時間過得真快，一會兒功夫第一節課就過去了。一年級新生象一群鴨子成群結隊地跑到操場上開始了自我活動。而我的'心早已飛到了校園外，早把母親送我上學時說的“好好學習、天天向上”的話拋在了腦后。
那天，我開了小差。我居然沒有繼續上課，而是乘課間十分鐘獨個逃出了校園到外面去玩去了。
我來到田間邊的小溝，卷起了褲管，就到溝里抓小魚小蝦，弄得渾身都是泥漿，好象一個泥人似的。
第一天上學小學（實用16篇）篇三
那年秋天，我七歲了。每一天我都很喜歡看藍藍的天、白白的云，一個人游走在山間地頭，找尋那快要成熟了的毛薯。毛薯可好吃了，不管是藤上結的圓溜溜的果兒，還是埋在地里的毛乎乎的塊根，拿來燒著吃或者煮著吃，都特別的香甜可口。以致于忘記了上學，也從未想到過讀書。大人們都很著急，不知道用什么辦法叫我去上學讀書，這一拖就是半月。
有一天，聰明的二姐突然高興起來了，劉海下全是燦爛的笑容。她見我愛吃毛薯，就燒好幾個放在竹背簍里，然后問我想不想吃，我當然想吃了，于是連連點頭。二姐說，想吃就自己爬進背簍里去要。我不知是計，叉開腿就爬進去了。二姐見我爬進背簍了，背起就走。我坐在背簍里，一邊剝著毛薯一邊津津有味的吃著，不知不覺已到了前頭灣。我見情況不妙，不知二姐在玩什么花樣，于是就鬧著下來。二姐不管這些，她邊哄著我開心，邊背著我繼續走。過了前頭灣，來到了香獨坳，翻過香獨坳，就是一段下坡路。這段下坡路是石梯，有兩百二十八級，只不過沒那么規則罷了。二姐背著我走下這些石梯，每走一步，我就被震一下，好像坐飛機一樣，有一種快要落下去的感覺。走完石梯就是盤坡路，過了盤坡路，我們來到了水井坳。水井坳有一水池，水清澈見底，凡路過這里的人，都喜歡歇一歇：乘涼的乘涼、喝水的喝水。可今天的二姐，卻沒有停下來，到底是為什么呢？我百思而不得其解。正冥思苦想中，突然聽到“咚”的一聲，田家長垌到了，剛才那一聲是背簍的著地聲。二姐累得滿頭大汗，劉海全粘在臉上了。二姐顧不得擦汗，就把我抱了出來，領著我走向一戶熱鬧的農家。
該不會是開會，抑或是宴會吧？我思忖著。只幾步路，就進了農家大門。我抬眼一看，只見黑壓壓一片的人正坐在堂屋里，越過人群看到的是一個人正在黑板前講著、寫著、比劃著、、、、、、哦，我終于明白了，原來是上課。二姐對我說，你就在后面聽課吧。這時，有人拎來了一把高椅子讓我坐，又有一個人拿來一支白色粉筆叫我在旁邊的柱頭上寫字。我挺直身子看黑板，黑板上是一行一行好看的粉筆字，可我一個也不識。其中有一個字卻非常的簡單，只一橫一豎，這不就是“打介頭”嗎？（“打介頭”是一種游戲，一長一短兩根小木頭，短根橫在長根上，拋起短的，用長的打出去，遠者勝。）于是，我用粉筆在柱頭上比劃著寫，先橫后豎，再橫后豎，寫了好幾個。因木頭柱子不夠圓滑，橫不平，豎也不直，凹處只隱約可見。后來還寫了什么，我已經記不得了。我只記得，用粉筆寫字，很好玩。放學之后，二姐把我領走了。這一次，她不再背我走。在回家路上，二姐問我會寫字了沒有，我說會寫了個“打介頭”，并用手比劃著，二姐看了，只是會心一笑。
回到家，吃過晚飯，見兩個哥哥在高桌子上點燈看書學習，我也踩著凳子趴在高桌子上湊熱鬧，還不時用食指點著口水在桌面上練寫白天學來的“打介頭”（“十”字），心里樂滋滋的！
第一天的讀書活動就這樣結束了。現在回想起來，我似乎覺得：正確的引導真的能夠改變一個人的人生軌跡。
第一天上學小學（實用16篇）篇四
今天開學了，我很高興。
走在上學的路上，我很激動，我心里想教室會是什么樣子？
可當我走到學校門口時，我有點害怕了。我緊緊地抱住媽媽的手，媽媽鼓勵我說：“你成為一名小學生就要勇敢了！”我聽了笑了起來，媽媽還幫我在學校門口拍了幾張照片留念。然后我牽著媽媽的手找到教室開家長會。開完家長會后媽媽要走了，媽媽囑咐我說：“祝你上學開心。”
媽媽走了后，老師告訴我們她姓陳并問我們：“你們是不是第一次來這個學校？”同學們一起回答：“是的！”我挨著上幼兒園時的好朋友恬恬坐著，但我不好意思回答問題，因為我是第一天來學校，不熟悉這兒。
中午回家后，媽媽問我：“你今天上午在學校快樂嗎？”“還可以吧。”我說。然后我和媽媽吃完飯就去臥室午休了，到上學時間了，媽媽陪我步行去學校。
進了教室，陳老師問我們：“你們已經上小學，成為一年級小學生了，你們開心嗎？”
“開心！”我們一齊回答老師。接著陳老師給我們排隊形，排好隊后，我發現我站在第二排。然后，老師領我們去操場，接著又領著我們參觀校園，我還知道了在什么地方接水喝。陳老師還告訴我們下課了課間可以去操場玩。最后老師領我們回教室，并排了座位，排好座后，就到放學時間了。
我和同學們背起書包走出教室站隊，媽媽接我回家時在路上又問我：“你開心嗎？”我回答：“開心！”
上學第一天過得可真快樂呀！
第一天上學小學（實用16篇）篇五
媽媽將我送進教室后，就回家了。我看著媽媽遠去的身影，眼淚禁不住地掉下來。把我放到一個陌生的環境，我既緊張又害怕。
老師進來了，讓我們排隊，并且給我們分了座位。我被分在第一排，和一個男生成了同桌。我從來沒跟男生玩過，也不喜歡男生，就委屈地哭了。老師關心地問，“你怎么了？是不是想媽媽了？”我不敢把我的真實想法告訴老師，就胡亂地點了點頭。
一個小姐姐很熱情，她主動和我說話，我就把自己的想法告訴了她，說我想和她坐在一起。她把我的想法告訴了老師，老師就給我調換了座位。我從心里感激老師給我的“特別照顧”，也感激小姐姐對我的幫助。
接下來，老師給我們講了一些應該注意的事項，然后就讓我們打掃衛生。我被分去拔草，因為我太小，不會拔，把手弄起皮了，嘴里還老是抱怨累，老師怕我累著，就讓我去撿樹葉了。我又一次得到老師的`“特別照顧”，我的老師真好！
回家后，我把一天的經歷告訴了媽媽，媽媽批評了我的抱怨情緒，教育我要熱愛勞動，熱愛集體，我又委屈地哭了：不是我不愛勞動，我實在拔不動那些草。
第一天上學小學（實用16篇）篇六
1.聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。
2.你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!
3.認真執著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優異的成績。
4.你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。
5.你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
6.你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行!
7.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。
8.你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
9.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。
30.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現自己，你進步得會更快!
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第一天上學小學（實用16篇）篇七
3月8日星期五是我們寒假后的第一天上學。我一大早就起床了，因為今天是開學第一天，我一定不能遲到。
早飯后，我拿起書包，坐媽媽的車去上學。當我到達學校時，我們班沒有多少學生。就連周五早晨的.讀者葉梓英也沒有來。這時，老師走過來說：“讓周一的讀者帶領大家學習。等周五讀者帶領大家學習。”陳歐和我是周一的讀者，所以我們上去帶領大家學習。
過了一會兒，星期五的讀者葉梓來了，我們去讓葉讀書。過了一會兒，鈴響了，第一節課是語文。我們看到葉老師興高采烈地走進教室，然后笑著跟我們打招呼：“小朋友們好！”我們好久沒見老師了，大家開心地大聲對老師說：“老師你好！”因為上課認真，老師還獎勵了我三張記分卡。
第一天上學小學（實用16篇）篇八
開學第一天，我高高興興的背著書包去上學，到了教室，我的心里有一種說不出的開心和激動，因為我見到了我半個月都沒有見著的同學了！其實，我一直都把他（她）們當作自己的親兄弟姐妹，開心！
開始上課了，首先，給我們上課的是金老師，我看見她很可愛！
我喜歡開學第一天！當然，我更喜歡上學！
第一天上學小學（實用16篇）篇九
第一天復課，我早早就起了床，迫不及待地趕往學校，想要第一時間見到老師和同學。
剛到校門口，看見同學們正在校門口有序排隊。每隔1.5米站一人，每人接受完體溫檢測并雙手消毒后才允許進學校。
到了班級，班級里吵吵嚷嚷的。確定沒進錯班級，這是我們班的作風。
下課時間，我看見了好朋友曾小胖。她寒假里絕對發福了（意思就是胖了），整個人感覺圓滾滾的。她媽媽在朋友圈發了她的減肥打卡，但是看樣子她沒有堅持下來。
課堂上，我看見了我們可愛的語文老師黃老師。雖然口罩遮擋住了他的半邊臉，但還是可以看見他胖胖的臉蛋。黃老師活像一只胖胖的狗熊，好可愛的語文老師。
來到小賣部，一天的好心情全沒了。小賣部本來有兩個貨架是放零食的，里面有各種小包的膨化食品，辣條、小魚干之類的零食。可是現在，有半邊小賣部都用來做醫務室了。小賣鋪里再也沒有了零食，只有筆和本子，連水都沒有了。嗚嗚嗚，學校的一大樂趣沒有了。
學校的一切那么美好，我再也不要宅在家里了，還是學校好玩。
第一天上學小學（實用16篇）篇十
活動目標：
1、理解故事內容，懂得小學學習生活的基本特點。
2、能仔細觀察圖片，猜測貝貝上學時的心情。并講述自己對上學的感受。
3、對小學生活產生向往。
活動準備：
ppt幼兒用書。
活動過程：
一、談談自己的上學心情，引出主題。
2、出示ppt1教師小結小朋友的感受。
二、學習故事。
1、出示ppt1。
（1）師：明天是貝貝第一天上學，晚上睡覺時，他會和媽媽說什么呢？
2、ppt2。
師結：貝貝還是將拼圖帶去學校了，結果會怎樣呢？
師結：貝貝知道小學生上課是不能玩玩具的，他控制了自己，繼續聽老師上課。
4、ppt4師：
（2）貝貝這樣做會發生什么情況呢？
5、ppt5師：
(1)第二節是數學課，你看到了什么？為什么會發生這樣的`情況？
(2)我們聽聽老師是怎么說的？
6、ppt6（1）下課了貝貝又怎么了？如果是你會發生這樣的情況嗎？為什么？
7、ppt7師講述內容。
三、完整欣賞故事。
師結上小學時的要求，并請幼兒現在就學會按小學生的要求來要求自己。
第一天上學小學（實用16篇）篇十一
今天開學第一天，我們發了新書真高興。
回到家里媽媽給我包書皮，我看著媽媽一下就包好了一本，覺得很簡單就搶過來自己包，沒想到我怎么都包不好，還浪費了很多書皮，媽媽笑著告訴我，做事要認真仔細，不能馬虎大意。我聽了媽媽的話不好意思的笑了。
我想包不好書皮我就寫姓名貼吧，誰知道圓珠筆根本就寫不好，我又換鉛筆也寫不好，最后我換水性筆發現可以寫了，但是寫好的名字又被我蹭壞了，媽媽過來看了看，就告訴我要等水干后才可以貼，不然字都會蹭壞的。
最后還是媽媽幫我寫了，有些事情我們看著簡單，實際上挺復雜的。所以我一定要多想，多做，多思考。
第一天上學小學（實用16篇）篇十二
我叫王嘉麒，是高新小學一年級二班的一名小學生。
9月1日我早早的就來到了學校，在學校門口有老師和高年級的哥哥姐姐們迎接我能新同學，進入校園后，我看到了高高的教學樓，寬敞的操場，操場上又有許多同學，有踢球的，跑步的，看書的，非常熱鬧。
來到教室里我見到了許多和我一樣大小的小朋友，認識了我的同桌韓沛怡，認識了我的語文，數學，英語老師，在學校的兩周里，我學會了許多拼音，數字，和英語對話，學會了自己打飯洗碗，和同學們一起幫老師收餐桶，自己收拾書包，我還獲得了，勞動小明星，作業書寫小明星，學校的學習生活非常開心，我會繼續加油努力的。
第一天上學小學（實用16篇）篇十三
寒假的日子好無聊，所以我時時刻刻都在盼著能夠快點上學......
這天，是六年級下冊的第一天，我高興得早早就起床洗漱了。去到學校門口時，但是才七點十多分。
我想快點到課室，看到我同學們的面孔，想看到老師的面孔。所以我在上樓梯時，是兩格兩格地跑著上去。在上二樓時，有四個同學肩并肩的橫排走，后面還有一個男同學。我不得不放慢腳步，在那四位同學的后面走，在那位男同學旁邊。
我想，這個男同學可能是被前面的四個同學堵住的吧。前面的四位同學也是的，校長已經說了，上樓梯時，是不能肩并肩走的。
“哇！！”這聲音是我旁邊那位男同學發出的聲音，我扭頭一看，原先是我的前一任同桌——史洪偉。他可能是被我突然在他身旁被嚇到了：身子靠在墻上，臉上一副似笑非笑的表情。
第一天上學小學（實用16篇）篇十四
今天開學了，我很高興。
走在上學的'路上，我很激動，我心里想教室會是什么樣子？
可當我走到學校門口時，我有點害怕了。我緊緊地抱住媽媽的手，媽媽鼓勵我說：“你成為一名小學生就要勇敢了！”我聽了笑了起來，媽媽還幫我在學校門口拍了幾張照片留念。然后我牽著媽媽的手找到教室開家長會。開完家長會后媽媽要走了，媽媽囑咐我說：“祝你上學開心。”
媽媽走了后，老師告訴我們她姓陳并問我們：“你們是不是第一次來這個學校？”同學們一起回答：“是的！”我挨著上幼兒園時的好朋友恬恬坐著，但我不好意思回答問題，因為我是第一天來學校，不熟悉這兒。
中午回家后，媽媽問我：“你今天上午在學校快樂嗎？”“還可以吧。”我說。然后我和媽媽吃完飯就去臥室午休了，到上學時間了，媽媽陪我步行去學校。
進了教室，陳老師問我們：“你們已經上小學，成為一年級小學生了，你們開心嗎？”
“開心！”我們一齊回答老師。接著陳老師給我們排隊形，排好隊后，我發現我站在第二排。然后，老師領我們去操場，接著又領著我們參觀校園，我還知道了在什么地方接水喝。陳老師還告訴我們下課了課間可以去操場玩。最后老師領我們回教室，并排了座位，排好座后，就到放學時間了。
我和同學們背起書包走出教室站隊，媽媽接我回家時在路上又問我：“你開心嗎？”我回答：“開心！”
第一天上學小學（實用16篇）篇十五
今天是開學的第一天，我高高興興地來到學校，準備迎接新的一學期。
但是不幸的是，我沒戴紅領巾。昨天史老師在黑板上寫著：“明天要帶好紅領巾。”還提醒我們，我為什么就沒聽話呢？開完開學典禮，史老師把沒戴紅領巾的叫到前面，我慚愧地低下了頭。都怨我昨天報名時只顧著交作業，沒看黑板上的告示。史老師問我和張雨茜還有金洙雨怎么辦？我們都回答不出來。史老師說：“那你們就把今天的事寫成一則日記，寫完了給我檢查，還要抄第一課。”雖然我有點委屈，但確實是我做的不對，該罰！
我今天犯了規，史老師不批評我的話，我就會繼續犯，今天史老師讓我改正，我要謝謝史老師！
第一天上學小學（實用16篇）篇十六
每個人都有很很多多的第一天，像上學第一天，工作第一天，讀書第一天等等。在這些第一天里，使我印象最深的是我的上學第一天，這也是我快速獲得知識的人生的第一天！
這天我開開心心的來到了我人生的第一所學校，不，應該是我人生的第一所幼兒園！這天，我本來是開開心心的到學校的，但是，我剛到學校，老師給我安頓好了之后，爸爸就要走了，我一看，瞬間跑到爸爸跟前，抱著爸爸，說“不要走！”但經過了十幾分鐘的老師和家長的心理疏導和強制措施之后，我被迫放開了手。回到了自己的座位，但有我這種情況的孩子，還是有很多的。等到全部安頓好之后，我們的這個教室很壓抑，沒有一絲活躍的氣氛！老師也不好做，但還是將我們整的很開心，開開心心的度過了我們上學的第一天！
每個人都有干任何事的第一次，第一天。我們不能決定事情的發展，只能保持良好的心態去堅強的面對。或許，你的這份學業，工作沒有你想象的那么糟糕！同學們，加油！希望你們不辜負你們的青春，不給自己留下任何遺憾！
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