優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心，引發(fā)讀者共鳴。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文，讓我們一同品味其中的魅力和智慧。
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇一
我們要值星了，才知道它是值星。
我們要過(guò)值星生活了，才知道這就是說(shuō)白了的值星生活。
記憶中是教導(dǎo)主任在演講臺(tái)上侃侃而談地講著相關(guān)值星工作中的規(guī)定及其常見問(wèn)題，觀眾席的大家浮想聯(lián)翩地望著她。大家很興奮，由于即將開始一周非凡的生活。大家將在全體師生的監(jiān)管下，展現(xiàn)這一擁有強(qiáng)勁團(tuán)隊(duì)的凝聚力的班集體體把院校的環(huán)境衛(wèi)生工作中清洗得井然有序。
周二中午4：25入崗工作交接的情況下，我一臉的迷惘。我也不知道環(huán)境衛(wèi)生專用工具如何放置，看到教師我不想積極問(wèn)好，終于明白什么角落里的環(huán)境衛(wèi)生必須我細(xì)膩地清掃？?jī)?nèi)心的疑問(wèn)好多好多，一切的一切都必須我教著做。之前在校園內(nèi)看到小紅帽的情況下，感覺(jué)她們威武剛直不阿，直至自身戴上那頂看起來(lái)沒(méi)什么凈重的小紅帽時(shí)，.我搞清楚的身上沉重的義務(wù)。
天蒙蒙亮，上空散發(fā)出霧水。做為通校生的我聞所未聞5點(diǎn)醒來(lái)，隨后徒步三十分鐘后在虹霓馬店鎮(zhèn)乘到了去學(xué)校的公交車。二十分鐘后，在南部下車時(shí)買早飯吃早飯徒步十分鐘入校等學(xué)生們每日簽到。我一天繁忙的值星生活開始了。
我的職位在經(jīng)貿(mào)部一樓，平常課間活動(dòng)同學(xué)們流動(dòng)率大，難題多，平常必須解釋一些同學(xué)們的難題。例如有失主會(huì)回來(lái)了解她們遺失的物件，我能保持微笑有禮貌地回應(yīng)，并寬慰她們別著急，告知她們假如遺失物找到會(huì)第一時(shí)間償還。也有針對(duì)一些善心的同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)撿到的鎖匙等物件都是交給我這里。我依照具體上述在小黑板上寫上失物招領(lǐng)處。除開這種瑣細(xì)的事，我要確保一樓的環(huán)境衛(wèi)生。每天早上都先清除垃圾箱，倒痰盂，隨后把地掃整潔，隨后拖地板，再擦一遍地磚。中午反復(fù)早上的工作中，這般周而復(fù)始。
一開始會(huì)挺累，覺(jué)得很枯燥乏味，有好幾回我覺(jué)得膽怯，但都堅(jiān)持不懈出來(lái)了。我還在內(nèi)心靜靜地告知自身：要堅(jiān)持不懈，不可以隨便舍棄。我是班集體的一份子，不可以由于自身的個(gè)人利益而危害到全部精英團(tuán)隊(duì)。最終，我們班的同學(xué)們都堅(jiān)持不懈出來(lái)了，雖然y果有點(diǎn)兒缺憾，大家都長(zhǎng)大以后，獲得了，重生了。大家懂得了努力，懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)。
一轉(zhuǎn)眼值星工作中早已以往一周了。三年等一回的值星讓我意猶未盡，感嘆頗豐，學(xué)好許多，感受許多。星，讓我更仔細(xì)地觀察生活；星，讓我更多地承受；星，讓我更多地關(guān)注；讓我更多地了解團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
我不敢說(shuō)未來(lái)的我會(huì)如何，但相信三年的職業(yè)高中職業(yè)生涯交給我的肯定是人生道路的一大筆富。
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇二
俗話說(shuō)，三軍未動(dòng)，糧草先行，為確保隊(duì)員們?cè)谌锣l(xiāng)期間資金、物資的充足供給，湛江師院“曦望”實(shí)踐隊(duì)外聯(lián)組不僅早在隊(duì)伍出發(fā)前便作了相應(yīng)的準(zhǔn)備，更在三下鄉(xiāng)期間在實(shí)踐當(dāng)?shù)乇疾ㄐ麄鳌?/p>
外聯(lián)組作為“曦望”實(shí)踐隊(duì)的分隊(duì)之一，其主要工作是與外面的商家進(jìn)行交流，為實(shí)踐隊(duì)活動(dòng)籌集資金，以減輕隊(duì)伍經(jīng)費(fèi)的壓力。作為該小組成員之一，我深深感到任重道遠(yuǎn)。首先，我們的工作相對(duì)其它小組的工作來(lái)說(shuō)比較特殊，要走在其它小組之前。其次，需要一定的機(jī)遇和運(yùn)氣，鑒于三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)境特殊性，以為商家宣傳的方式拉取贊助，想必成功率是很低的。我們只能寄望這些公司或者商家從公益性的角度，略盡綿薄之力，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，便是很大的支持了。
在實(shí)踐隊(duì)出發(fā)前的下午，我們小組為了能夠在隊(duì)伍前去湖南前爭(zhēng)取到一筆資助，便對(duì)潛在贊助可能性較高的商家進(jìn)行一番討論，最后圈定了幾家可操作的公司。在實(shí)踐過(guò)程中，湖南的夏日陽(yáng)光猛烈，但仍然無(wú)法阻擋我們外出的腳步。可是外聯(lián)工作本身就是一件靠運(yùn)氣輔助的.工作，我們致電前去交流的幾家公司，要么是對(duì)方的宣傳計(jì)劃?rùn)n期已經(jīng)結(jié)束，要么是已經(jīng)找到合作的高校對(duì)象，再者是覺(jué)得我們的活動(dòng)性質(zhì)達(dá)不到他們所期待的宣傳效果，所以拒絕與我們合作。
盡管屢遭挫折，但我們還是不會(huì)放棄繼續(xù)為我們實(shí)踐隊(duì)爭(zhēng)取資金工作。終于在一次聯(lián)系中，我們找到了一位愿意與我們進(jìn)一步商談的營(yíng)銷經(jīng)理，在走了兩個(gè)半小時(shí)的路后（為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)），我們找到了經(jīng)理本人。在雙方真誠(chéng)地溝通后，對(duì)方表示愿意給我們提供方案全額的贊助資金，但是給我們的工作難度也相對(duì)較大。一邊是贊助資金的誘惑，一邊是為對(duì)方工作的難操作性，在深思熟慮、權(quán)衡利弊了之后，我們還是選擇了放棄這次的合作。雖然做下這個(gè)決定很艱難，但告知了實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)老師之后，老師也給予了我們工作上的肯定，并贊同我們這樣選擇。放棄一筆消耗我們這么多精力，且如此接近我們的資金，盡管有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但我們還是要顧慮全局。我相信我們的決定是正確的！
外聯(lián)工作舉步艱難，但我們唯有屢敗屢戰(zhàn)，始終以飽滿狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，才能為隊(duì)伍做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。加油，我們是永不言敗的外聯(lián)組！只有辛酸的汗水才能灌溉出幸福之花！
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇三
當(dāng)年的小a是老師眼中的問(wèn)題學(xué)生，他不但不好好學(xué)習(xí)，還經(jīng)常拉幫結(jié)對(duì)的去打架；每周一升旗儀式上的黑名單他肯定榜上有名；有時(shí)候還逃課出去吸煙喝酒上網(wǎng)吧。“無(wú)惡不作”這個(gè)詞簡(jiǎn)直就是為他量身定做。
第二天，小a煥然一新地走進(jìn)教室，礙眼的劉海剪短了，一頭黃毛染成了自然黑色，1米75的大個(gè)子，穿著綠色的襯衫，背著沉重的雙肩包，顯得朝氣十足。我的目光投向了小a的雙肩包，那書包可不是一般的大，拉開雙肩包一看，里面不僅裝有八年級(jí)的課本，還裝有五至七年級(jí)的課本。只見小a拿起一張五年級(jí)的試卷，一道題一道題地認(rèn)真做了起來(lái)。
課堂上，老師找同學(xué)回答問(wèn)題，小a總是第一個(gè)舉手，雖然十道題有八道回答錯(cuò)的，但是小a總是在堅(jiān)持，不會(huì)的就認(rèn)真聽講，下課虛心請(qǐng)教，努力專研，每天都會(huì)有進(jìn)步。課后，老師們都特別害怕小a,因?yàn)樾一見到老師，就沖上前去，拿出自己的問(wèn)題集，問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
終于，時(shí)間來(lái)到了八年級(jí)下學(xué)期末，每天睡眠不足6小時(shí)的的小a,從全校倒數(shù)第二名進(jìn)步到了247名，他也順利的進(jìn)入了培優(yōu)班。如今的小a早已戴上了450度近視加上45度散光的眼鏡，看起來(lái)更像一個(gè)學(xué)神，他也有資格說(shuō)“快樂(lè)的日子是短暫的”這句話了。
有時(shí)，會(huì)有人問(wèn)小a：“艱難的日子里，你想過(guò)放棄學(xué)習(xí)嗎？”小a的回答總是這樣：“有啊！其實(shí)當(dāng)我累死累活成績(jī)總是毫無(wú)起色時(shí)，我也想過(guò)放棄，自己基礎(chǔ)太差了，就這樣算了吧。可是一想到眾目睽睽之下父親的那一跪，就覺(jué)得對(duì)不起他，對(duì)不起家人，更對(duì)不起以后的自己。所以就咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。”
誠(chéng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)就如同一顆正在長(zhǎng)大的果實(shí)，而果實(shí)所需要的養(yǎng)分就是我們的汗水。正如老師每天掛在嘴里的一句話——一份努力，一分收獲。小a為什么成績(jī)能趕上來(lái)，能成為“學(xué)神”？為什么我們不能？就是因?yàn)樾真正努力了，他流的汗水比我們多，而我們有時(shí)候只是做好了表面工作而已。
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇四
我們要值星了，才知道這是值星。我們要過(guò)值星生活了，才知道這就是所謂的值星生活。
記憶里是班主任在講臺(tái)上滔滔不絕地講著有關(guān)值星工作的要求以及注意事項(xiàng)，臺(tái)下的我們目不轉(zhuǎn)睛地望著她。我們很激動(dòng)，因?yàn)榧磳㈤_始一周不平凡的生活。我們將在全校師生的監(jiān)督下，展示這個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)體把學(xué)校的衛(wèi)生工作打理得井井有條。
周二下午4：25上崗交接的時(shí)候，我一臉的茫然。我不知道衛(wèi)生工具怎么擺放，看見老師我不會(huì)主動(dòng)打招呼，我不明白哪些角落的衛(wèi)生需要我細(xì)致地打掃？心里的問(wèn)號(hào)很多很多，一切的一切都需要我學(xué)著做。以前在校園看見小紅帽的時(shí)候，覺(jué)得他們威風(fēng)凜然，直到自己戴上那頂看似毫無(wú)重量的小紅帽時(shí)，我才明白身上沉甸甸的責(zé)任。
天蒙蒙亮，空中彌漫著霧氣。作為通校生的我破天荒5點(diǎn)起床，然后步行三十分鐘后在虹霓集鎮(zhèn)乘上了去學(xué)校的公車。二十分鐘后，在南站下車——買早餐——吃早餐——步行十分鐘到校——等同學(xué)們簽到。我一天忙碌的值星生活開始了。
我的崗位在經(jīng)貿(mào)部底樓，平時(shí)課間同學(xué)流動(dòng)量大，問(wèn)題多，平時(shí)需要解答一些同學(xué)的問(wèn)題。比如有失主會(huì)過(guò)來(lái)詢問(wèn)他們丟失的物品，我會(huì)面帶微笑有禮貌地回答，并安慰他們不要著急，告訴他們?nèi)绻z失物找到了會(huì)第一時(shí)間歸還。還有對(duì)于一些好心的同學(xué)在校園撿到的.鑰匙等物品都會(huì)交到我這里。我按照實(shí)際所述在小黑板上寫上“失物招領(lǐng)”。除了這些瑣細(xì)的事，我還要保證底樓的衛(wèi)生。每天早上都先清理垃圾桶，倒痰盂，然后把地掃干凈，然后拖地，再擦一遍瓷磚。下午重復(fù)上午的工作，如此循環(huán)往復(fù)。
剛開始會(huì)很累，感覺(jué)很枯燥，有好幾次我想退縮，但都堅(jiān)持下來(lái)了。我在心里默默地告訴自己：“要堅(jiān)持，不能輕易放棄。我是班級(jí)的一份子，不能因?yàn)樽约旱乃嚼绊懙秸麄€(gè)團(tuán)隊(duì)。”最后，我們班的同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了，盡管結(jié)果有點(diǎn)遺憾，我們都長(zhǎng)大了，收獲了，重生了。我們懂得了付出，懂得了奉獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼值星工作已經(jīng)過(guò)去一周了。三年等一回的值星讓我回味無(wú)窮，感慨頗深，學(xué)會(huì)很多，感悟很多。值星，讓我更細(xì)心地觀察生活；值星，讓我更懂得忍耐；值星，讓我更懂得尊重；讓我更懂得團(tuán)隊(duì)精神。
我不敢說(shuō)我的未來(lái)會(huì)怎樣，但我相信三年的職高生涯留給我的肯定是人生的一大筆財(cái)富。
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇五
一切發(fā)現(xiàn)都是簡(jiǎn)單的，但發(fā)現(xiàn)過(guò)程是曲折的、艱難的。成功的背后，是一次又一次的努力付出，是汗水混雜淚水的咸咸味道，正如“羅馬不是一日建成的”，成功的背后，都是艱辛的付出，幾十年如一日的堅(jiān)守。
巴斯德發(fā)現(xiàn)，把葡萄酒加溫到55攝氏度，就可消滅細(xì)菌，防止酒質(zhì)變酸，又保持葡萄酒的美味。多么簡(jiǎn)單!但這份簡(jiǎn)單，卻是他一次又一次的試驗(yàn)之后才知道的。如果沒(méi)有前面的多次試驗(yàn)，又怎么會(huì)得出最后那簡(jiǎn)單的解決方案呢?所以說(shuō)，不要妄想一步成功，得到那簡(jiǎn)單的結(jié)果，踏實(shí)付出才是王道。
近日，中國(guó)軍團(tuán)征戰(zhàn)索契冬奧會(huì)，在短道速滑500米比賽中，我國(guó)選手李堅(jiān)柔摘得金牌。許多人都說(shuō)她運(yùn)氣好，是前面三位選手的失利，成就了她的金牌。我覺(jué)得如果她技術(shù)不好，也照樣會(huì)摔倒;如果她心理素質(zhì)不好，也會(huì)被那些摔倒選手所影響，出現(xiàn)失誤。她的成功，是天道酬勤，是因?yàn)樗裏o(wú)數(shù)個(gè)日夜的苦練。她的成功，不是僥幸。金牌，注定屬于她。
俗話說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅”，每個(gè)人都不可能無(wú)源無(wú)故的成功，幸運(yùn)之神不會(huì)光顧那些投機(jī)取巧，不思進(jìn)取，妄圖不勞而獲的人，而總是青睞那些埋頭苦干，踏實(shí)付出的人。許多時(shí)候，面對(duì)別人的成功，我們只關(guān)注了他們所獲得的榮譽(yù)，卻忽視了成功背后的艱苦付出。
奧巴馬，美國(guó)第一位黑人總統(tǒng)，畢業(yè)于著名哈佛大學(xué)，有著非凡的口才……這些，都是外界對(duì)他的稱贊。可是，少年時(shí)的他，并不出色，甚至還有點(diǎn)自卑，他總是為自己是白人和黑人所生的孩子而困擾，學(xué)習(xí)也一般，并沒(méi)有什么過(guò)人之處。直到有一次他外祖母對(duì)他的鼓勵(lì)，促使他開始改變自己。他開始對(duì)生活充滿熱情，狂練口才，不斷地豐富自己。步入政壇后，緊抓一切機(jī)會(huì)，最終成為美國(guó)總統(tǒng)。奧巴馬的人生，很形象的告訴我們，付出總有回報(bào)，只要努力，什么時(shí)候也不晚。
揮灑汗水，傳遞正能量，鑄就成功。有句名言說(shuō)得好“天才是99%的汗水加1%的天分”。是啊，其實(shí)每個(gè)人的智商都相差無(wú)幾，但最終結(jié)果不同，那是因?yàn)槊總€(gè)人的努力不同，付出不同。
努力吧!用汗水揮灑無(wú)悔的青春，成就風(fēng)華正茂的我們。
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇六
五年級(jí)的暑假仿佛一眨眼的工夫“嗖”的一下就過(guò)去了，又開學(xué)了，我成了六年級(jí)的小學(xué)生了，有點(diǎn)激動(dòng)，六年級(jí)可是學(xué)校的“老大”啊，“上課了……”
隨著鈴聲響起，同學(xué)們趕緊跑回座位，等著我們最喜歡的吳老師來(lái)給我們上數(shù)學(xué)課。咦？怎么回事？走進(jìn)教室的怎么不是吳老師呢？進(jìn)來(lái)的老師雙眼炯炯有神，不高不矮的個(gè)子，說(shuō)話聲音很清脆，一進(jìn)門她就面帶微笑開始自我介紹：同學(xué)們好，我叫王玉蓮，是接替吳老師來(lái)教你們班數(shù)學(xué)的…我的腦子當(dāng)時(shí)就呆住了，啊？換老師了？再也看不到敬愛的吳老師了？怎么辦呀？接下來(lái)正式上課的日子，我每天都在想念吳老師，覺(jué)得新來(lái)的王老師太嚴(yán)厲了，好兇啊，我真不喜歡王老師，唉，要是吳老師能回來(lái)教我們多好啊！
記得有一次上課的時(shí)候我正在想大樹要開始落葉了，大雁怎么還不南飛呀？冷不丁地王老師就把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，當(dāng)然我什么也答不上來(lái)，于是我使出了一貫抵抗老師的態(tài)度——“沉默是金”，但是王老師可沒(méi)吳老師那么好說(shuō)話，她狠很地批評(píng)了我，并要我下課后到她的辦公室去，我當(dāng)時(shí)都委屈的哭了。下課后我到了王老師辦公室，忽然覺(jué)得自己不在同學(xué)們的眼皮底下好象堅(jiān)強(qiáng)了許多，當(dāng)王老師問(wèn)我話的時(shí)候我也能及時(shí)回答了，這樣王老師氣消了，開始和我談理想，鼓勵(lì)我要自信，上課思想要集中，女孩子一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)等等，就在這次談話后，我忽然覺(jué)得王老師其實(shí)是一個(gè)很風(fēng)趣、很親切的老師，在后來(lái)的課堂上我又證實(shí)了這一點(diǎn)，比如我們班數(shù)學(xué)的書寫一直成問(wèn)題，王老師就風(fēng)趣地說(shuō)：“孩子們，你們?cè)谧鳂I(yè)本上亂涂亂畫，就等于在王老師臉上亂花，王老師長(zhǎng)的本來(lái)就不好看，你們能不能讓我干干凈凈的呢？”這樣我們就笑了，也不太好意思再亂寫了，從此我們班的字跡就比較工整了。
自從我喜歡上王老師以后，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越高漲了，在數(shù)學(xué)第二單元的測(cè)驗(yàn)上我居然破天荒地得了個(gè)100分，此后的數(shù)學(xué)考試中我大多也取得了95分以上的好成績(jī)，現(xiàn)在，我特別愛上數(shù)學(xué)課，我仿佛一夜之間忽然從一個(gè)內(nèi)向害羞的小女孩變成一個(gè)活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光女孩。王老師不但對(duì)我們嚴(yán)格要求她還是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，她堅(jiān)持親自批改每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)就及時(shí)把他們留下來(lái)補(bǔ)課，有時(shí)候自己都是最后一個(gè)離開校園。
仔細(xì)算來(lái)，我已經(jīng)和王老師相處了100多天了，在這段朝夕相處的日子里，我感到我的每一次進(jìn)步都離不開王老師的諄諄教誨，我的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著她的心血、她那關(guān)切的眼神一再給我前進(jìn)的動(dòng)力，我多么希望時(shí)間可以停滯。
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇七
職業(yè)就是我們未來(lái)所要從事的工作或事業(yè)，而生涯就是我們?yōu)樽约核鶆?chuàng)造的生活環(huán)境，和自己的生活模式。對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃就是我們對(duì)自己的職業(yè)的選擇和對(duì)自己理想的生活模式的追求。學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的式的職業(yè)生涯，可以使自己的目標(biāo)更加明確;使自己更有追求的勇氣與動(dòng)力，對(duì)生活充滿希望，抱以一種積極的心態(tài);使我們能更好的把握自己的方向，了解自己到底想要什么，不會(huì)總是覺(jué)得迷茫而無(wú)所適從，頹廢而無(wú)所事事;而且在不斷靠近夢(mèng)想的路上，我們也可以不斷的提高自己的能力與素質(zhì)，和心里承受能力。總而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，就是能夠幫我們豐富和明確自己的人生。
通過(guò)聽周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，以及對(duì)周淇洪老師的專訪，我認(rèn)為規(guī)劃自己的職業(yè)生涯是十分慎重的，事關(guān)自己人生方向的決策，所以在嚴(yán)格按照《揚(yáng)帆》一書的建議測(cè)評(píng)了有關(guān)于自己的各項(xiàng)指標(biāo)后，我很鄭重的再次寫下自己的選擇及打算，希望得到周老師的專業(yè)的指導(dǎo)。
一、自我分析。
1、我的性格：我很開朗，很外向，十分擅長(zhǎng)與人溝通。能夠在短時(shí)間內(nèi)結(jié)交他人，使他人注意并了解我。可以說(shuō)我是一個(gè)氣場(chǎng)很強(qiáng)的女孩兒。而且對(duì)他人的言語(yǔ)敏感度很強(qiáng)，能夠在短時(shí)間內(nèi)反應(yīng)出別人字里行間的語(yǔ)義。但是，我過(guò)于倔強(qiáng)，過(guò)于自我，不愿意聽從別人意見，不喜歡受他人擺布。，一旦自己可以勝任一項(xiàng)工作，就不愿他人插手。
2、我的事業(yè)傾向：由于我們家里的緣故，我從高中就開始獨(dú)立管理一個(gè)小型商場(chǎng)，而且覺(jué)得自己很喜歡并擅長(zhǎng)這個(gè)工作。而經(jīng)過(guò)一系列的測(cè)試，我是企業(yè)型，適合從事企業(yè)管理，銷售，談判，律師等工作。
3、我的家庭狀況：小型城市，父親自己創(chuàng)業(yè)，有多家商場(chǎng)和幾項(xiàng)工程，主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是商場(chǎng)，和做工程。有自己的教育存款，足夠完成學(xué)業(yè)。母親是老師，父母從小對(duì)我管理很嚴(yán)，期望很高。
4、我的人脈資源：因?yàn)槲覐男W(xué)到高中一直是班長(zhǎng)，高中也一直擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，大學(xué)也在學(xué)生會(huì)任職。而且初、高中一直在快班，同學(xué)都是多輪選拔來(lái)的精英，現(xiàn)在一般都就讀于全國(guó)前三十五所名校之內(nèi)。并且我和同學(xué)關(guān)系都特別好，所以這是很寶貴的一筆財(cái)富。爸爸在社會(huì)上的朋友在中國(guó)個(gè)大城市、美國(guó)、澳大利亞、新加坡、加拿大、日本、韓國(guó)等均有，為我留學(xué)、工作打下很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我的親戚們，不僅可以給我提供精神上的支持和鼓勵(lì)，更是我經(jīng)濟(jì)和關(guān)系上堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
二、我現(xiàn)學(xué)專業(yè)――信息與計(jì)算科學(xué)的就業(yè)前景。
專業(yè)介紹：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計(jì)算機(jī)，初步具備在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)開發(fā)有關(guān)軟件的能力。
畢業(yè)生在畢業(yè)以后，大概有以下就業(yè)方向：
1、可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究工作。
2、專業(yè)從事應(yīng)用軟件的開發(fā)程序的編寫。
3、是在管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究工作。
4、或從事數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)方面的教育工作;。
5、或轉(zhuǎn)業(yè)從事管理工作。
ceo定義：席執(zhí)行官(chiefexecutiveofficer，縮寫ceo)是在一個(gè)企業(yè)中負(fù)責(zé)日常經(jīng)營(yíng)管理的最高級(jí)管理人員ceo的主要職責(zé)是：
2、參與董事會(huì)的決策，執(zhí)行董事會(huì)的決議;。
3、主持公司的日常業(yè)務(wù)活動(dòng);。
4、對(duì)外簽訂合同或處理業(yè)務(wù);。
5、任免公司的高層管理人員;。
6、定期向董事會(huì)報(bào)告業(yè)務(wù)情況，提交年度報(bào)告。
ceo的其他職責(zé)還可以包括樹立、鞏固或變更企業(yè)文化，團(tuán)隊(duì)建設(shè)等等。
ceo近年來(lái)多為管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等方面專業(yè)的知名人士。
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇八
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了。一周的軍訓(xùn)，雖然短暫，但卻辛苦，可也讓我收獲了許多。
軍訓(xùn)，使我成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)，使我成長(zhǎng)。那張?jiān)?jīng)稚嫩的臉上，此時(shí)此刻充滿了堅(jiān)毅和頑強(qiáng)。我們的教官姓呂，雙口呂，是一個(gè)年輕、靦腆、帥氣的小伙子。軍訓(xùn)第一天，教官教我們站軍姿。昂首挺胸、神采奕奕地站在太陽(yáng)底下。高年級(jí)的`學(xué)生從高樓俯視身穿迷彩的我們，無(wú)疑是一道絢麗的風(fēng)景。我們仿佛一排排、一列列的小白楊，停止樹干，茁壯成長(zhǎng)。軍訓(xùn)教會(huì)我吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏。“大浪淘沙，方顯英雄本色，暴雨沖過(guò)，更見青松巍峨！”軍訓(xùn)，使我成長(zhǎng)！
軍訓(xùn)，使我快樂(lè)。
曾經(jīng)“軍訓(xùn)”這個(gè)字眼在我腦海中就是一個(gè)揮之不去、逃避不掉的惡魔形象。我想軍訓(xùn)只不過(guò)是一個(gè)消耗時(shí)間的游戲，但是我錯(cuò)了。軍訓(xùn)讓我懂得了苦中之樂(lè)。正如教官所說(shuō)，軍訓(xùn)中的快樂(lè)總是讓人感受很深，難以忘記。軍訓(xùn)讓我改變態(tài)度、轉(zhuǎn)變想法，去適應(yīng)另一種生活。俗話說(shuō)“人生就像一場(chǎng)戲”，軍訓(xùn)讓我明白，人生不是一場(chǎng)游戲，更不是一場(chǎng)夢(mèng)。它教會(huì)我要有明確的目標(biāo)，并以飽滿的激情為之奮斗、拼搏，以樂(lè)觀的心態(tài)去克服困難，而不是態(tài)度消極，毫無(wú)信心。強(qiáng)烈的陽(yáng)光使我感受到汗水的激情，晶瑩的汗珠掛滿臉龐，這跳動(dòng)的液體為我?guī)?lái)激情、帶來(lái)快樂(lè)。軍訓(xùn)，使我快樂(lè)！
軍訓(xùn)，使我團(tuán)結(jié)。
幾天的訓(xùn)練，使新同學(xué)相互之間加深了了解。在最累的時(shí)候，同學(xué)們一句關(guān)懷的話語(yǔ)，一個(gè)燦爛的微笑，就會(huì)讓人感覺(jué)很溫暖。站在隊(duì)伍中，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一份子。剛開始練習(xí)齊步走，我們手臂伸不直，步調(diào)極其不一致。經(jīng)過(guò)兩天的訓(xùn)練，我們明白了，不僅僅自己要走好，還要學(xué)會(huì)與他人互相協(xié)調(diào)配合，這樣步調(diào)才能一致。原來(lái)這就是團(tuán)隊(duì)的凝聚力！軍訓(xùn)，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)！
軍訓(xùn)是我邁入高中殿堂之時(shí)收到的最珍貴的禮物。它讓我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，也給予了我精神的堅(jiān)強(qiáng)，讓我頑強(qiáng)奮斗，這份珍貴的禮物使我終身受益。為我以后的人生奠基了良好的基礎(chǔ)。這次軍訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)銘記！
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇九
陽(yáng)光明媚，清風(fēng)颯爽的秋日之晨，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情，拖著拉桿箱，踏上了澳多奇之旅——五年級(jí)綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。
軍訓(xùn)的苦。
煙花的夢(mèng)。
晚上，暮色織上了天空，在我們的`萬(wàn)分期待下，篝火晚會(huì)如期而至。隨著姜老師熱血的演說(shuō)辭下，我們的開場(chǎng)歌舞《我和我的祖國(guó)》登上了舞臺(tái)。隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我們?cè)趧?dòng)人的歌聲中舞蹈，中間的篝火似乎也在舞動(dòng)呢！很快，音樂(lè)結(jié)尾了，在大家熱烈的掌聲中我也跳完了最后一個(gè)動(dòng)作。接著，我們還玩了一個(gè)叫“袋鼠跳”的游戲，我被選中了，當(dāng)我跳完把袋子給下一個(gè)人的時(shí)候，我的鞋似乎玩的還沒(méi)有盡興，躲在袋子里不肯出來(lái)，還好最后找回來(lái)了，不然我可要光著腳回去了。轉(zhuǎn)眼間，篝火晚會(huì)接近尾聲了，從我們身后飛出無(wú)數(shù)美麗的煙花，紅的、白的、黃的……這些靈活的精靈在空中飛舞、打轉(zhuǎn)，仿佛鳥兒一般，在空中飛翔，織成了我們的一個(gè)夢(mèng)，關(guān)于青春，關(guān)于理想，關(guān)于未來(lái)！
收獲的樂(lè)。
兩天一夜，我們包了粽子，用材料做風(fēng)箏，用陶泥做了個(gè)盆子，燒了野米飯，干了農(nóng)活，了解了人防民防，自己打理日常生活，學(xué)會(huì)了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了自己的課外生活。收獲的快樂(lè)，讓我在回味無(wú)窮。
美好的時(shí)光總是過(guò)的這么快，綜合實(shí)踐教育活動(dòng)結(jié)束了，品味期間的苦與樂(lè)，多么難忘的兩天一夜啊！青春的天空里總有許多經(jīng)歷，揮灑了汗水，卻收獲了體驗(yàn)與快樂(lè)。
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇十
青春的腳步是輕快的，帶著幾分必勝的信心，努力向前沖去；青春的腳步是沉重的，沉沉重得如腿上灌了千百斤的鉛，想往前，卻又邁不開！青春的腳步是永不放棄的，即使摔倒的再難看，也把剩下的路完美的走完！青春的腳步是超越的，一步步、一秒秒，把握每一時(shí)刻，每一機(jī)會(huì)，當(dāng)別人累時(shí)，再奮起往前沖刺，超越前人的記錄，留下自己的名字！或許會(huì)沖刺，或許會(huì)停滯，或許會(huì)成功，或許會(huì)成為笑話。但這就是青春，張揚(yáng)的青春，不言輸?shù)那啻海覀冏约旱那啻骸?/p>
突然想起前幾天參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我看到他們一次次的沖刺，再一次次的起躍，一次次的摔倒，再一次次的爬起！他們不因落后而停下奔起的步伐，他們不因摔倒而不再邁出，他們努力堅(jiān)持，即使終點(diǎn)將不再有掌聲，也堅(jiān)持著用自己的腳走完這一場(chǎng)青春賽跑。
5000米競(jìng)走，無(wú)法言說(shuō)的一個(gè)數(shù)字，一個(gè)名叫肖劍鋒的運(yùn)動(dòng)員，他用他的青春與時(shí)間賽跑，他用他的雙腿走過(guò)這條充滿汗水的紅色跑道，他用雙腿走出一個(gè)屬于自己的成績(jī)，他用雙腿超過(guò)一個(gè)又一個(gè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他沒(méi)有驕傲，也沒(méi)有因此而放松，他手拿秒表，腳上卻絲毫不停滯的往前走。他的每一秒都是他用汗水沖洗出的。當(dāng)他走完后，也沒(méi)有露出激動(dòng)的表情，只淺淺一笑，詮釋出他自己的飛揚(yáng)青春。
還有一個(gè)故事，是由朋友轉(zhuǎn)述過(guò)來(lái)的。是一個(gè)小學(xué)的小弟弟，參加5000米跑步，說(shuō)實(shí)話，即使是我們也不敢輕易去嘗試。當(dāng)他再跑第三圈時(shí)，他摔倒了，紅色的跑道上也撒上了他的淚水。他不想跑了，他想放棄了，他哽咽著慢慢地拖著身體想出跑道，一個(gè)貌似是他們老師的女人來(lái)到他的.身邊，和他說(shuō)這話，結(jié)果讓我驚訝的是小男孩繼續(xù)跑起來(lái)了，最讓我震驚的是結(jié)果小男孩得了第三名。
青春是一場(chǎng)大雨，即使感冒了，也盼望回頭再淋一次。
——尾記。
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇十一
我今年才十三歲，身高卻已經(jīng)打到了一米七，體重也常常羞于開口。所以說(shuō)，從小學(xué)開始，體育就一直是我的一塊“心病”。汗水成了常見面的好朋友。
還記得上學(xué)期考八百米的時(shí)候，正式酷暑，那火熱的太陽(yáng)令人不敢直視，平日里吵鬧個(gè)沒(méi)完的蟬似乎也被這火熱給曬得奄奄一息，不再發(fā)出任何聲音。我們剛一來(lái)到操場(chǎng)，只覺(jué)得像是站在一塊鐵板上，水分一下子被曬了個(gè)精光，頭發(fā)像是被烤焦了，發(fā)出難聞的氣味。
“我們今天考試，考八百米。男生先考。”體育老師無(wú)情的話語(yǔ)恰似給了我當(dāng)頭一棒。這么熱的天？考試？我惴惴不安地躲到陰涼處休息，心中早已打起了退堂鼓。“女生們，過(guò)來(lái)集合！”這么快！
我們排成一排，老師口哨聲一響，好幾個(gè)女同學(xué)就“嗖”的一下沖了出去，我深知自己絕沒(méi)有那么好的體力，只能保持速度，在隊(duì)伍的后半段跑著。這才跑了半圈，我的上衣就幾乎濕透了。汗水不斷地從頭上沿著臉龐滑落，有幾滴甚至落進(jìn)了眼中。眼睛又酸又痛，只能瞇成一條縫，隱約能夠看見前面紅色的跑道。“加油！加油！”我對(duì)自己說(shuō)著。一圈，兩圈……到了！剛沖過(guò)那道象征著終點(diǎn)的線，我?guī)缀鯚o(wú)法控制住自己的雙腿，一屁股坐在了地上。“快起來(lái)走走！”體育老師把我拉了起來(lái)。就在這時(shí)，我突然看到老師的頭上也有大滴的汗水！
我霎時(shí)明白了，在我十三年的生活中，流出的汗水很多。可是，我不僅僅只是一個(gè)人。在我一次次沖向那個(gè)終點(diǎn)時(shí)，有多少人在我的身旁伴隨著我一起奔跑？無(wú)論是父母、老師、同學(xué)還是朋友，他們?cè)谖业纳卸蓟蚨嗷蛏俚赜煤顾疄槲忆伭艘粭l成功之路！
我所取得的成功不僅只靠自己，也靠別人的汗水。我，！
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用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇十二
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)在的明艷！然而，當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑滿犧牲的血雨。
——題記。
5月的中招體育考試即將來(lái)臨，我校積極響應(yīng)，忍痛割愛將一節(jié)課給我們體育訓(xùn)練。體育訓(xùn)練的總體會(huì)是什么，我很難用短短的幾個(gè)字來(lái)描述出來(lái)。僅僅約60分鐘的一堂課，卻讓我感受到已走遍了一年的春、夏、秋、冬。
春，播種。
“喂，那幾個(gè)喝水的，快點(diǎn)！繞那個(gè)乒乓球臺(tái)去跑。”剛歷經(jīng)千山萬(wàn)水，路途跋涉來(lái)到操場(chǎng)的我，在老班一篇又一遍的催促下，只能開始循環(huán)跑步了。嗐，生活不易！“快跑。”在老班的棍棒威逼下，我的雙腿只得機(jī)械式的跑步。大腿漸漸變軟，呼嘯的涼風(fēng)直沖我的喉嚨，仿佛是要將我的喉嚨刺穿，刺破。太陽(yáng)親切的問(wèn)候，讓我的全身布滿細(xì)密的汗珠，豆大的汗珠從額邊滴落，太陽(yáng)的照射使在操場(chǎng)上的汗珠，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。
春，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
夏，育種。
“來(lái)，坐下做坐位體前屈。”哨子一鳴，一些同學(xué)隨之輕盈地壓下身體，頭緊貼著大腿，一個(gè)工整的“二”字呈現(xiàn)了出來(lái)。不過(guò)，某些同學(xué)可沒(méi)那么輕松了，只見他們嘗試著往前傾，呲牙咧嘴，使出吃奶的勁夠向腳尖，眉頭緊鎖，臉上的表情就像是墜入了18層地獄般。“啊！”一陣不知從某處吹來(lái)的撕心裂肺的聲音響徹云霄。
夏，一個(gè)熱情洋溢的季節(jié)。
冬，堅(jiān)持。
“站起來(lái)，拿跳繩！”同學(xué)們?cè)缫褲M頭大汗，氣喘吁吁，面對(duì)老班的大喊，只得不情愿地拿起跳繩。同學(xué)們的跳繩飛快的甩的起來(lái)，猶如條條橙色的'龍?jiān)陲w舞，繩子落地，塵土飛揚(yáng)，耳邊只聽見繩子甩動(dòng)的呼呼聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕，盡管早就臉紅脖子粗了，但為了中考仍舊咬牙堅(jiān)持。
冬，一個(gè)持之以恒的季節(jié)。
秋，收獲。
“下課了。”一些“順風(fēng)耳”同學(xué)聽到這個(gè)消息，那真是雙眼發(fā)光，馬上從“順風(fēng)耳”變成“飛毛腿”。以迅雷不及掩耳之勢(shì)，直奔食堂，那種速度，怕不是和蘇炳添旗鼓相當(dāng)。在這次體育訓(xùn)練，我們受到了身體的歷練，還讓我們離中考體育獲得好成績(jī)，也進(jìn)步了一小步。
秋，一個(gè)碩果累累的季節(jié)。
成長(zhǎng)的路上沒(méi)有平坦大道，有也是前人克服無(wú)數(shù)困難，為我們鋪就的。讓青春之花綻放在汗水中吧，讓挫折與考驗(yàn)來(lái)的更殘酷些吧，我向著心中的夢(mèng)想堅(jiān)定前進(jìn)。
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇十三
正如一只蜻蜓拼盡全力向高空沖去，被一陣大風(fēng)高高托起，其它蜻蜓只羨慕和感慨大風(fēng)功勞而忽視蜻蜓的努力一樣，雛鷹矯健地翱翔于天際，卻不知它曾多次起飛失敗過(guò)?蝸牛爬向金字塔的頂峰，卻不知它曾墜落過(guò)多少次?耕牛犁出一畝整齊的田畦，卻不知它曾流過(guò)多少汗水?曾多次在生活中成功過(guò)，卻不曾想過(guò)這背后流過(guò)的淚水與血汗?任何光鮮人物的背后都是一番寒徹骨，都是徹底的奮斗，都用艱辛的努力。由此觀之，只有付出艱辛的汗水，才能澆灌出成功的嫩芽。
付出汗水，播撒成功種子。農(nóng)民知道要收獲，必須先播種;人們知道，要成功必須先播下希望的種子。前世界乒乓球冠軍鄧亞萍，她是中國(guó)乒乓體壇的驕傲，她是世界乒壇的驕傲。卸任之后，她毅力堅(jiān)定的考進(jìn)了清華，她再次得到了眾人的稱贊。她將自己的英語(yǔ)從零開始考到了八級(jí)。是啊，我們不僅僅看到鄧亞萍的稱贊與榮譽(yù)，更應(yīng)該看到她的努力和汗水，她付出了汗水，才能收獲的種子萌發(fā);新東方“教父”俞敏洪[微博]也曾三次參加高考[微博]，也是由于他當(dāng)初的努力堅(jiān)定了今日的輝煌。由此可見，付出汗水，才能播撒成功種子。
付出汗水，澆灌成功嫩芽。任何成功的取得并不是表面的那么容易，他們付出的艱辛是難以比擬的。當(dāng)記者問(wèn)他球技為何如此精湛時(shí)，他只簡(jiǎn)單的回答道：“你知道凌晨四點(diǎn)的太陽(yáng)嗎?他就是科比，就是我們崇拜的飛人偶像，在他光鮮的背后曾經(jīng)揮灑著無(wú)盡的汗水，他的成功也絕非偶然。與他具有同樣奮斗精神的世界游泳冠軍孫楊、葉詩(shī)文等人。成功后，在聚光燈的照耀下，他們光鮮美麗，誰(shuí)知她們的艱辛，灑下的'熱淚，用汗水澆灌成功的種子悄悄發(fā)芽?所以說(shuō)，沒(méi)有人可以隨隨便便成功，多看看成功者光環(huán)的背后的努力吧!
付出汗水，收獲成功果實(shí)。時(shí)下的校園，有這樣一群人穿梭于期間，他們匆忙的背影，矯健和步伐，他們就是高三的學(xué)子，大考在即，他們?cè)跒樽约旱膲?mèng)想揮灑汗水，書寫著豪情。教室，宿舍兩點(diǎn)一線，構(gòu)成了校園的一道美麗的風(fēng)景。成功總是要有收獲的，今日的付出，必將會(huì)得到明日的回報(bào)，辛勤努力，必將會(huì)化成累累的碩果，山花的爛漫，輝煌的綻放，我們會(huì)在叢中笑!由此看來(lái)，奮斗是成功之母，書山有路勤為徑。只有付出，才能收獲希望。
盡管雛鷹失敗過(guò)，但它終于飛上天空;盡管蝸牛跌落過(guò)，但它最終爬到頂峰;盡管耕牛笨拙，但它耕種了希望田野;盡管我們沒(méi)有聰穎大腦，但我們肯付出;盡管我們沒(méi)有超人能力，但我們肯奮斗;盡管我們沒(méi)有優(yōu)越條件，但我們肯超越;盡管生活很坎坷，但我們必將成功了。因?yàn)椋覀兏冻龅暮顾椭腔郏瑵补喑龅某晒δ垩恳欢〞?huì)鮮花璀璨，果實(shí)累累。
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇十四
一年級(jí)上冊(cè)中北風(fēng)和小魚是一篇寓言故事,講的'是北風(fēng)吹來(lái),青草枯黃,梧桐落葉,鳥兒躲藏,北風(fēng)認(rèn)為自己的本領(lǐng)很大,不把小魚放在眼里.課文諷刺了北風(fēng)缺乏自知之明、妄自尊大的行為.
作者：張娟芳作者單位：常州市武進(jìn)區(qū)盧家巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校,江蘇,武進(jìn),213100刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2009“”(7)分類號(hào)：g63關(guān)鍵詞：
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇十五
今天是我們來(lái)到廉江市石頸鎮(zhèn)中心小學(xué)的第五天，跟往常一樣，同學(xué)們還是認(rèn)真積極地來(lái)到學(xué)校上課，但是，今天，我也發(fā)現(xiàn)了他們不同的一面。
今天的一二節(jié)課是體育課，我看到所有班級(jí)的同學(xué)都很積極的投入到體育課當(dāng)中，在操場(chǎng)上揮灑著青春的汗水。三年級(jí)的同學(xué)由小老師帶領(lǐng)著在籃球場(chǎng)上學(xué)習(xí)運(yùn)球和投籃，盡管他們是剛剛開始學(xué)，但是在我看來(lái)男同學(xué)學(xué)得比較快，但女生也不甘示弱，她們?cè)谕痘@的技術(shù)上一點(diǎn)也不輸給男生，同學(xué)們都積極有序地參與到課堂上來(lái)。六年級(jí)的同學(xué)們由兩位老師帶領(lǐng)著他們學(xué)習(xí)武術(shù)，同學(xué)們都認(rèn)真地排好隊(duì)，按照老師教導(dǎo)的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)的練習(xí)，盡管在練習(xí)的.過(guò)程中，有些動(dòng)作做得不是太標(biāo)準(zhǔn)，但是經(jīng)過(guò)老師們的指導(dǎo)，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真聽取老師的指導(dǎo)并有所改進(jìn)。在練習(xí)時(shí)間里，有些同學(xué)的動(dòng)作還需要改進(jìn)，然后，老師就讓他們兩兩之間練習(xí)，讓同學(xué)們相互指出對(duì)方的不足，這種同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)的方法有利于提高同學(xué)們相互之間學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)也提高了學(xué)習(xí)效率。
在陽(yáng)光的沐浴下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上盡情的玩耍著，體育課既是一種課程，但它同時(shí)也是一種鍛煉，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠得到適當(dāng)?shù)姆潘桑瑥亩岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)效率，這也是一門很有必要開設(shè)的課程。
陽(yáng)光依舊燦爛，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著青春的汗水，洋溢著青春的活力……愿所有的學(xué)生都能開心健康的成長(zhǎng)。
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好，今天很榮幸在這里和大家一起交流班主任管理班級(jí)的點(diǎn)滴心得：
我校作為一個(gè)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，主要是以幼兒和低年級(jí)為主，和這些孩子們?cè)谝黄穑锌嘤刑穑忻悦Ｓ惺斋@，最重要的就是看著每個(gè)孩子全面成長(zhǎng)而帶給我的無(wú)可取代的幸福感。低年級(jí)學(xué)生的全面發(fā)展，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和良好品德的培養(yǎng)至關(guān)重要。
剛?cè)雽W(xué)的低年級(jí)，知識(shí)、認(rèn)知方面都是一張白紙，老師怎么教他們就怎么學(xué)，這只靠老師說(shuō)教是不夠的，學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕而成的，而是通過(guò)每一件細(xì)微小事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才形成的。
第一要有耐心，我班某同學(xué)剛上學(xué)時(shí)，是個(gè)行為習(xí)慣和生活習(xí)慣都非常不好的孩子，坐不住，一會(huì)兒趴在桌上、一會(huì)兒又站起來(lái)、再就是玩鉛筆或尺子。特別是衛(wèi)生方面，亂丟垃圾、作業(yè)本寫的字不像字總是黑黑的，非常不守紀(jì)律，后來(lái)與家長(zhǎng)的多次了解、溝通知道：父母上班忙，在家家長(zhǎng)管得很少，面對(duì)這樣的孩子，我想了很多的辦法、花了很多的精力，跟他交談、并給他提出一定的要求，做到了就給紅花的獎(jiǎng)勵(lì)，并且告知家長(zhǎng)在家也要表?yè)P(yáng)，加上家長(zhǎng)的教育方法的改變和配合，現(xiàn)在這孩子進(jìn)步很大，我想，只要老師付出了努力是一定有收獲的，孩子也總會(huì)有所提高、有所進(jìn)步！
第二要關(guān)愛學(xué)生，班里某個(gè)孩子，父母離異，家庭教育方面就可想而知，剛開學(xué)幾天，看到她的作業(yè)還有上課的狀態(tài)，我就頭疼，下課后問(wèn)她也不說(shuō)話，感覺(jué)這些就和她沒(méi)有關(guān)系一樣，我心想，不能讓她就這樣下去，我覺(jué)得這孩子是由于父母離異而缺少愛，于是，每天下課課間我都會(huì)抽時(shí)間找她聊天說(shuō)話，還讓其他的同學(xué)和她一起玩，慢慢的她變得自信活潑開朗，對(duì)學(xué)習(xí)也感興趣了，還積極回答問(wèn)題，聲音還特響亮，看到她的進(jìn)步我很欣慰。
良好品德的形成，同樣靠潛移默化、日積月累。良好品德的引導(dǎo)首先教師要以身作則，要求學(xué)生做得到的自己要首先做到。教師的行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言。教師要為人師表，言行一致，以文明高尚的言談舉止，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，良好的個(gè)性品質(zhì)教育學(xué)生，發(fā)揮示范作用，為學(xué)生樹立榜樣。如果要求學(xué)生語(yǔ)言美，而老師又常常說(shuō)粗話；教育學(xué)生愛勞動(dòng)，老師總是充當(dāng)指揮者，要求學(xué)生不怕臟，不怕累，自己卻從不動(dòng)手，學(xué)生會(huì)怎樣想你。這樣做本身就失去了教育的力量。所以，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到，事事處處以身作則。時(shí)刻都注意自身形象和表率作用，學(xué)生慢慢的就受會(huì)到感染，進(jìn)而達(dá)到品德教育目的。
活動(dòng)中的德育同樣不可缺少。豐富多彩的活動(dòng)是德育有效的載體，它具有課堂教學(xué)所不及的效果。好的活動(dòng)可以真正解放學(xué)生的身心，可以給他們帶來(lái)比課堂上更令人感動(dòng)和難以忘懷的快樂(lè)和自由。讓學(xué)生多參與有益的課外活動(dòng)，可以為學(xué)生提供發(fā)展個(gè)人興趣、特長(zhǎng)與才能的好機(jī)會(huì)；有利于充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；例如我班開展的“手拉手”活動(dòng)，學(xué)生之間互幫互學(xué)、互相交流，養(yǎng)成了關(guān)心他人、樂(lè)于助人的品德，開展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)，體驗(yàn)了父母辛勞，培養(yǎng)他們孝敬父母、熱愛勞動(dòng)的情感。通過(guò)小發(fā)明、小制作等活動(dòng)，培養(yǎng)了他們動(dòng)手動(dòng)腦和發(fā)明創(chuàng)造的能力。這些活動(dòng)，很好的促進(jìn)了學(xué)生道德品質(zhì)的形成。
抓好學(xué)生習(xí)慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，潤(rùn)物無(wú)聲，卻影響久遠(yuǎn)。付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水總會(huì)有收獲。培養(yǎng)一個(gè)積極向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美等方面都得到發(fā)展！形成良好的個(gè)性是每個(gè)班主任教師的愿望！也是所有家長(zhǎng)的愿望！我愿為此堅(jiān)持不懈！
[澆灌幸福之花--班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流(一年級(jí))]。
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇十七
清明小長(zhǎng)假，我們一家來(lái)到了外公家。外公家坐落在巴中一帶的深山小村里，隨意站在一個(gè)小土丘上遠(yuǎn)眺，無(wú)盡綿延的山丘頓時(shí)映入眼簾。
“這年頭……放牛的好地方都不好找了……哪像我們年輕那會(huì)兒!”外公一聲長(zhǎng)嘆，隨即又嘀咕：“還得割些草給牛兒備著才好，還好我早有準(zhǔn)備!”外公利索地從簍里翻出鐮刀，彎腰開工。至此，我總算明白了放牛為啥還要拿背簍、鐮刀。
“外公……我來(lái)幫你割吧!”雖然累得不行，但也不能讓外公一個(gè)人忙活!有了我的加入，效果顯著，凡我們所經(jīng)之地，迅速被殺得片“草”不留。
太陽(yáng)慢慢爬上頭頂，一粒粒汗珠在我臉上冒出、凝聚、滑落。待到后背微潤(rùn)，我終于招架不住這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作了，索性將鐮刀一丟，躺在雜亂的草地上。
“外公……你也……坐下來(lái)……休息一會(huì)兒吧!”我喘息道。
“不用，我先把這一片割完再說(shuō)，你沒(méi)做過(guò)，你休息吧!”外公的臉被太陽(yáng)曬得通紅，豆大的汗珠在白色的兩鬢上搖搖欲墜，而簍里的牛草早已是我的兩倍。
“外公，你歇會(huì)兒!這也太累了!”我固執(zhí)地想要說(shuō)服他。
“累?小娃兒這算什么累?想你媽小時(shí)候那會(huì)兒，家里負(fù)擔(dān)重，那才是累!這就好比你們讀書，再累也要堅(jiān)持，堅(jiān)持累到底，汗也是甜的”外公頭也不抬，手亦未停，轉(zhuǎn)眼就割到那頭去了。望著外公佝僂的身軀，竟覺(jué)得突然高大了。我登時(shí)抓起躺在地上的鐮刀，跑到外公身邊，踩著地上的小圓水印，一腳一腳往前走。
待到日上中天，我背著滿筐牛草，外公牽著小黃牛，一起踏上了歸家的路。汗依舊在流，滾落唇邊，我不禁抿了一下，嗯，汗真的可以是甜的!
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇十八
不要凡事都要依靠別人,在這個(gè)世界上,最能讓你依靠的人是你自己。在大多數(shù)情況下,能拯救你的人,只能是你自己。
人生在世,經(jīng)磨歷劫,哪有不生氣的呢?關(guān)鍵是怎樣生氣,怎樣排解,怎樣化生氣為力量等等。要明白,成功是靠自己創(chuàng)造的。
小蝸牛問(wèn)媽媽:為什么我們從生下來(lái),就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!小蝸牛:毛蟲姐姐沒(méi)有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)它啊。小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶,他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。小蝸牛哭了起來(lái)“我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)。”蝸牛媽媽安慰他:“所以我們有殼啊!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。”
做人也是如此。若想取得任何事業(yè)(世間及出世間)的成功,都必須依靠自己的不懈努力和累積。如果把自己的成功寄希望于別人身上,你也許永遠(yuǎn)也口味不到成功的甘甜。
美國(guó)文明之父——愛默生有句名言:“靠自己成功”,這句話影響了每一代美國(guó)人,那些原來(lái)從英國(guó)統(tǒng)治下獨(dú)立的殖民地國(guó)家的人民也在典型的美國(guó)個(gè)人英雄主義影響下,迅速把這個(gè)國(guó)家建設(shè)成為當(dāng)今世界上的超級(jí)強(qiáng)國(guó)。
一次,一個(gè)獨(dú)臂的乞丐來(lái)到一戶人家祈求給他一些錢,可是,女主人并沒(méi)有馬上給錢,而是叫這個(gè)人把屋前的一堆磚頭搬到后面去。那個(gè)獨(dú)臂的人很惱怒,想你這不是為難人嗎?女主人看出了他的心思,于是便用一只手搬起幾塊磚頭,快步走到屋后,說(shuō):“一只手不也一樣可以嗎?”乞丐無(wú)言以對(duì)。所以,他就開始搬磚頭。10分鐘、20分鐘、半個(gè)小時(shí)、1個(gè)小時(shí)------時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于,在幾小時(shí)后,他總算搬完了。女主人立即遞給他一條毛巾,霎時(shí),毛巾變成了黑色。女主人又給了他20塊錢,他激動(dòng)地說(shuō)了聲:“謝謝!”女主人只是淡淡一笑,說(shuō)了聲:“沒(méi)什么,這是你靠自己賺來(lái)的。”他頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。
十年后,這個(gè)獨(dú)臂人當(dāng)上了全市最龐大集團(tuán)的總裁。
既然一個(gè)獨(dú)臂人都能做到的,我們?yōu)槭裁床荒苣?仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn):成功是產(chǎn)生在那些有了成功意識(shí)的人身上,失敗根源于那些不自覺(jué)地讓自己產(chǎn)生失敗的人身上。想著成功,就能成功;想著失敗,就會(huì)失敗,就是人的`意識(shí)和潛意識(shí)在起作用。
在人生的歷程中,人們的幸福生活在很大程度上要依靠人們自身的努力——依靠自己的勤奮、自我修煉、自我磨練和自律自制。
薩爾諾夫出生于一個(gè)猶太人家庭,9歲時(shí)隨父母移居美國(guó),由于家庭的清貧,沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書。讀小學(xué)時(shí)也不得不利用放學(xué)時(shí)間及假日做工,掙點(diǎn)錢貼補(bǔ)家用。當(dāng)他小學(xué)快畢業(yè)時(shí),父親又積勞成疾,過(guò)早地去世了,他只好輟學(xué)到社會(huì)當(dāng)童工。
他沒(méi)有抱怨父母給自己帶來(lái)這么一種人生局面,而是非常勤懇地工作,把掙得的點(diǎn)滴小錢供家里人糊口,并省下幾角錢買書自學(xué)。
幾經(jīng)周折,終于在一家郵電局找到一份送電報(bào)工作。他從此發(fā)誓要掌握電報(bào)技術(shù),以后當(dāng)電報(bào)業(yè)的老板。在今天看來(lái),電報(bào)業(yè)已落后,但在20世紀(jì)初卻是剛問(wèn)世的先進(jìn)科技呢!
他堅(jiān)持了10多年的努力,把工資收入以最大限度地節(jié)省下來(lái)。他白天賣力地工作,晚上讀電工夜校,獲得了老板賞識(shí)而逐步得到提升。
19,他的老板為了發(fā)展業(yè)務(wù),分設(shè)“美國(guó)無(wú)線電公司”,薩爾諾夫被委任為總經(jīng)理。此時(shí)他已40歲出頭,可大顯身手了。最后,他終于成為美國(guó)無(wú)線電工業(yè)巨頭,走上發(fā)跡軌道。
俗話說(shuō)得好:“求人不如求己”開啟你的智慧大門,動(dòng)起你的靈巧雙手,讓我們努力去創(chuàng)造成功,改變命運(yùn)吧!
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇十九
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)。歲月是那么的公平，從不多給人一秒，相反也不會(huì)少給任何人一秒。每個(gè)人都會(huì)由時(shí)光的飛逝而經(jīng)歷著人生中最重要的過(guò)渡，如：從幼稚到成熟，從沖動(dòng)到沉著，有純真到心思慎密。
這是我們無(wú)法逃避的變化。周杰倫的單曲《東風(fēng)破》里，有一段歌詞寫的很好。
“誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落看見小時(shí)候，猶記得那年我們都還很年幼……”我們誰(shuí)不曾回憶小時(shí)候呢？小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮：不用考試，不用寫繁雜的作業(yè)，更不用擔(dān)心缺少父母的愛。但是這一切早已成為過(guò)眼云煙，早已成為“浮云”，我們甚至連童年中的人與物都已樹影婆娑。長(zhǎng)大是什么呢？我們普遍認(rèn)為，長(zhǎng)大就是擔(dān)子越來(lái)越重了，天天都非常累。而我們的'父母卻認(rèn)為，長(zhǎng)大了就不能犯錯(cuò)，不能玩兒時(shí)的游戲，對(duì)我們來(lái)說(shuō)幼年時(shí)的樂(lè)趣早已不復(fù)存在。
其實(shí)長(zhǎng)大并不可怕，可怕的是歲月在不斷的流逝，而你卻并未成長(zhǎng)。其實(shí)成長(zhǎng)并不單是指年齡一歲一歲地在增長(zhǎng)，學(xué)籍在冉冉上升，同時(shí)也指道德品質(zhì)、思想文化，乃至生活中一點(diǎn)一滴的小事情。正如劉備所說(shuō)的：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”每天早晨起床，你是否將被子疊整齊？是否將臥室打掃干凈？有沒(méi)有幫家長(zhǎng)干過(guò)家務(wù)？如果你全未做過(guò)，那么你只不過(guò)是虛有其齡罷了，因?yàn)檫@種事只有兒時(shí)的我們才可以做。反之，能幫助父母承擔(dān)部分家務(wù)就是在慢慢由兒童蟬蛻為小大人。
生老病死是人類必須度過(guò)的，我們正在向它一步一步的跨去。朋友們，我們正在不斷成長(zhǎng)，不能再懷戀過(guò)去了。就如俄國(guó)詩(shī)人普希金說(shuō)的：“而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀！”朋友們啊！記住！歲月在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
用汗水澆灌成長(zhǎng)（匯總20篇）篇二十
當(dāng)廣播宣布我們分?jǐn)?shù)超過(guò)其他班時(shí)，我們蹦了起來(lái)，那藏在心里的笑容綻放了，再也控制不住了，我們呼喚著，讓幸福傳遍四方，張老師也露出了笑臉，沉浸在快樂(lè)的海洋之中。可是又有誰(shuí)知道我們付出過(guò)多少汗水；又有誰(shuí)知道我們花了多少時(shí)間；又有誰(shuí)知道張老師為了我們的榮譽(yù)操碎了心，喊破了嗓……不，他們不知道我們付出的一切。此時(shí)此刻，我熱淚盈眶，和田甜擁抱著，享受著快樂(lè)，因?yàn)楹ε聲r(shí)間會(huì)讓這份快樂(lè)消失，害怕這份用汗水換來(lái)的快樂(lè)會(huì)突然離開。整個(gè)班級(jí)洋溢著幸福的氣氛，久久回蕩著。回憶著那段日子，刻苦地背著，換來(lái)了今天無(wú)限的歡笑，我無(wú)比馨慰。回到教室，看著這張獎(jiǎng)狀，我感到萬(wàn)分自豪。更讓人驚喜的是我們不僅是年級(jí)第一，還是全校第一。我們歡呼雀躍，那一刻的激動(dòng)足以震撼全世界。太多了，太多的驚喜！
張老師向我們投取贊美的目光，其他班向我們投取了羨慕的眼神。外面，老天流著淚，我想：他一定是看到我們?nèi)绱烁冻霁@得了第一名而感動(dòng)吧！
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