優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維，使文章條理清晰，邏輯嚴(yán)密。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，它們的行文流暢，觀點(diǎn)獨(dú)到，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
留下希望在心中（模板20篇）篇一
一個(gè)個(gè)如彩虹糖般夢(mèng)幻的希望，交織成了我幸福的童年：
四歲，希望是明天幼兒園里的滑梯，歡聲笑語(yǔ)，無(wú)拘無(wú)束；
六歲，希望是課后零食店里的糖果，甜甜蜜蜜，難以忘懷；
十歲，希望是下次試卷上的一百分，無(wú)限憧憬，高而可攀。
現(xiàn)在，希望是什么？
“你的希望就是拿高分，你的希望就是‘洪一中’，你的希望就是考大學(xué)……”一聲，如魔音般在我耳邊盤旋，這就是我的“希望”，被家人期許的希望。
可是，你們要知道，希望是心理的活動(dòng)，大腦的理智無(wú)法將它束縛。希望不是你們能控制的。
其實(shí)，我希望在田野里高歌，在草地上奔跑，在天空中飛翔，在高山上大叫：“我有希望！”讓全世界與我分享希望的力量。
“人生一世，誰(shuí)能無(wú)望。”是啊！活在這世上一輩子，怎么可以沒(méi)有希望呢？失去了希望，也就丟失了做人的意義，我有希望，任何人都有希望，唯一的不同就是不是所有人都能堅(jiān)持自己的希望，愿意為了它付出，為了它受傷。曾經(jīng)，我害怕付了，害怕受傷，為了保護(hù)自己，我選擇努力實(shí)現(xiàn)別人期許的希望，可現(xiàn)在，我明白我該成熟了，雖然與家人期許的一樣，我的希望也是考高分，也是上大學(xué)，但是現(xiàn)在，這個(gè)希望是為了我，不應(yīng)該是為了祖國(guó)。
每一天，都有事情要發(fā)生；每段路，都有將要到來(lái)的旅程；每顆心，都有希望的成份，要實(shí)現(xiàn)就不能害怕有傷痕，沒(méi)有完整，有希望才能找到永恒，想到達(dá)明天，帶上我們的希望，現(xiàn)在就要啟程。
留下希望在心中（模板20篇）篇二
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為著自己的夢(mèng)想不懈地努力、奮斗，我也會(huì)為著自己的夢(mèng)想去努力。
考試。
外面下著傾盆大雨，不時(shí)有幾道閃電打過(guò)，一切都是不美妙的。
柔弱的燈光照射在書桌上，已經(jīng)深夜了，我還在挑燈夜戰(zhàn)。突然，我的身子不聽(tīng)使喚，軟弱無(wú)力，胳膊酸、手也酸、頭更酸，但我想起自己的目標(biāo)，馬上打起精神，繼續(xù)奮斗。
為了我的夢(mèng)想—考試考第一名，我會(huì)不懈的努力、奮斗。
跳繩比賽。
陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)放出柔柔的微笑，小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔，一切都美妙極了！
“劉涵月，加油！劉涵月，加油！”聽(tīng)到這里，我又奮力的甩起了繩子。突然，我的左腿抽筋了，我被迫停了下來(lái)，但我想起了自己的夢(mèng)想，又重新忍著疼痛，甩起繩子，跳了起來(lái)。
我希望我自己能得跳繩冠軍，我會(huì)堅(jiān)持到底的。
登山。
太陽(yáng)火辣辣的照在大地上，蟬兒在樹(shù)上煩躁的叫著，狗兒也伸著舌頭，直喘氣，一切都炎熱極了。
剛上到半山腰，我就累得直喘氣，還沒(méi)走幾步，就快摔倒了。我扶著樹(shù)，停在了那里。當(dāng)我看到漸漸登上去的家人，我突然一下子清醒了，我要第一個(gè)登上山頂，就又一步步的快跑上去。
我希望自己能第一個(gè)登上山頂，我會(huì)堅(jiān)持到底。
我會(huì)為了自己的夢(mèng)想一直努力下去，永不會(huì)放棄。
留下希望在心中（模板20篇）篇三
母愛(ài)是什么？是溫暖還是嚴(yán)厲？是呵護(hù)備至還是殘酷絕情？媽媽有時(shí)就像雙子座的兩面人一樣讓我迷惑。
上周末，媽媽沒(méi)有和我告別，就悄悄離開(kāi)了學(xué)校。當(dāng)我披著一頭濕發(fā)出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽沒(méi)在寢室，我不由得撅起了小嘴，心想：媽媽，你就這樣離開(kāi)了嗎？為什么沒(méi)有告別？為什么沒(méi)有一個(gè)擁抱，你就突然消失了呢？我悶悶不樂(lè)，心里一陣酸楚。
第二天，天陰沉沉的，過(guò)了午后，竟淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。我的心情仿佛一夜入冬。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我冷得瑟瑟發(fā)抖。下課后，我忍不住給媽媽打了個(gè)電話。電話剛接通，情緒像決堤的洪水一樣泛濫開(kāi)來(lái)，我忍不住嚎啕大哭。媽媽著急地問(wèn)：“怎么了？寶貝，生病了？冷著餓著了？考試沒(méi)考好？還是同學(xué)鬧別扭？”“沒(méi)有，就是想你了！”
傍晚時(shí)分，媽媽竟然大包小包地趕來(lái)了，帶來(lái)了厚衣服和我愛(ài)吃的零食。我撲到媽媽的的懷里，嗚咽著，不想再離開(kāi)媽媽半步。媽媽溫柔地給我洗了臉，抹上面霜，又給我開(kāi)裂的嘴唇抹上了唇膏，我仿佛又回到了陽(yáng)光明媚的'春天，心里開(kāi)心極了。可幸福總是那么短暫，一小時(shí)后，媽媽又要離開(kāi)了。我開(kāi)始無(wú)理取鬧，死活不讓媽媽走，哭著鬧著要媽媽帶我回家。媽媽一臉的倦容，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你太自私了！你只考慮你自己的感受，是否體諒過(guò)媽媽的辛苦呢？堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，是你必須要學(xué)會(huì)面對(duì)的！媽媽不可能一輩子陪著你呀！”說(shuō)完，竟絕情地調(diào)頭走了。
我愕然！止住眼淚，默默回到了寢室。我開(kāi)始反思自己。哦，媽媽，我知道你是愛(ài)我的！不論是溫柔還是嚴(yán)厲，不論是呵護(hù)備至還是殘酷無(wú)情。你人雖然走了，但把愛(ài)深深地留在了我的心里。我想，我是應(yīng)該慢慢長(zhǎng)大！
留下希望在心中（模板20篇）篇四
人生，總會(huì)遭遇諸多坎坷，總要面對(duì)諸多不如意。但對(duì)勇敢者和樂(lè)觀者來(lái)說(shuō)，生活總是充滿希望的。
——題記。
不同的人，對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對(duì)生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn);而無(wú)志之人，總是對(duì)生活毫不在意，得過(guò)且過(guò)。
以前的我就是第二種人，對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是無(wú)精打采。我覺(jué)得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧!反正不管怎么努力，也改變不了現(xiàn)狀。
但前幾天，看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵(lì)，重新拾起了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
那首詩(shī)，讓我感受到了老師對(duì)我們的希望。“我們并不愚笨，我們只因一時(shí)貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能，我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的人。
“所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎。”這句話道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行!“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰?”“所謂的慢班將來(lái)未必會(huì)全軍覆沒(méi)。”確實(shí)如此啊!曾經(jīng)，我們班是全年級(jí)出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了，這不，上學(xué)期期末統(tǒng)考，小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名，小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名!我們?cè)趯W(xué)校舉行的“紀(jì)念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中，獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)!還有，我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一……這些在別人看來(lái)也許微不足道，但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢(shì)的，我們“慢班”也能獲得成功!
就像語(yǔ)文老師常對(duì)我們說(shuō)的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著。”只要我們堅(jiān)持前行，只要我們一起努力，只要我們對(duì)生活充滿希望，我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛!
留下希望在心中（模板20篇）篇五
世上無(wú)難事，只要肯攀登。再次看到這句話時(shí)，距離的高考還有599天。我定下那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，回想起以前的經(jīng)歷，自己渾渾噩噩的渡過(guò)了一天又一天。那時(shí)的我，沉迷在自己的虛幻世界里，虛度光陰。
如今，我終于幡然醒悟了，曾經(jīng)那灰色的印記，早就化為塵埃，消失在銀河中。
記得以前，我的成績(jī)還是可以的，不過(guò)自從看了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)之后，便迷上了它，成績(jī)也一丈千落，但我總是安慰自己，高二在努力也不遲。啊，日子還很長(zhǎng)呢。結(jié)果時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼高二的第一次動(dòng)員大會(huì)來(lái)臨了。
我依然清楚地記得，那天晚上星光燦爛，空氣中彌漫著沉重和緊張的氣息。我看到滿墻的勵(lì)志橫幅，聽(tīng)著教導(dǎo)主任斗志高昂的講話，心下一驚，原來(lái)高考離我們這么近了，再不努力就來(lái)不及了。大會(huì)結(jié)束之后，大家都在心里定下了屬于自己的目標(biāo)。
我是文科生，因?yàn)橹皶r(shí)光的浪費(fèi)，英語(yǔ)和歷史的學(xué)科的基礎(chǔ)比一般人差很多。但是，我并不打算放棄，我特意在桌子上寫下一句話有志者事竟成。
我一定會(huì)傾盡全力，抵達(dá)我的夢(mèng)之彼岸。
以盡管上課的時(shí)候我聽(tīng)不懂，我也很努力的聽(tīng)課。每次下課后，我都稀里糊涂的，不過(guò)我敢于向老師合同學(xué)提問(wèn)。哪怕被別人嘲諷，我也一樣提問(wèn)。所因?yàn)槲抑乐挥凶约簳?huì)了才不會(huì)被別人嘲諷，所以只有懂了才能被別人尊重，才能獲得好成績(jī)。可是，我的成績(jī)終無(wú)法與我付出的努力相提并論。我即使認(rèn)真聽(tīng)課了，敢于向老師同學(xué)提問(wèn)了，但成績(jī)還是不理想，心里邊出現(xiàn)了質(zhì)疑。
仿佛站在人生的十字路口，我不知道是繼續(xù)往前走，還是駐足停留，或者干脆放棄。終于，在某個(gè)夜晚，我徹夜未眠，腦海里不斷回放我學(xué)習(xí)的過(guò)程，不斷的自問(wèn)中，發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，那便是缺少了一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)自我分析和運(yùn)用。
我單純地把問(wèn)題弄懂，沒(méi)有反復(fù)練習(xí)和提高沒(méi)有分析同一種題目的共同點(diǎn)，把握做題技巧。在如此疲勞的學(xué)習(xí)中，我只有想放棄，便會(huì)想到自己的目標(biāo)，同學(xué)們的努力和自己的付出，不禁咬牙繼續(xù)堅(jiān)持下去。因?yàn)槲也荒茏屪约旱那啻喊装桌速M(fèi)掉。
在這個(gè)世界上，誰(shuí)也不能預(yù)測(cè)未來(lái)，我們唯有能做的，就是去改變它讓你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)更近，讓青春不悔，不留遺憾。
留下希望在心中（模板20篇）篇六
在生活中，每個(gè)人的心中都有希望，也許是一個(gè)，又或許是成千上萬(wàn)個(gè)，當(dāng)然，我也不例外，我希望長(zhǎng)大后報(bào)答那些給予我?guī)椭娜恕?/p>
果真到了冬天，媽媽的手不能著涼水，爸爸也不管不問(wèn)，只有我?guī)蛬寢尭牲c(diǎn)活，可冬天的衣服太厚我洗不動(dòng)，還是要媽媽親自出馬，結(jié)果媽媽的手還是凍了，還不停地到藥鋪去打針，我很想幫媽媽，可是又幫不上，我寧愿那個(gè)受傷的人是我。
留下希望在心中（模板20篇）篇七
轉(zhuǎn)眼間我們已“飛躍”到了5月11日。你還記得就在即將到來(lái)的里在我們南京就有一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)。青奧會(huì)是一項(xiàng)專門為年青人而準(zhǔn)備的體育賽事，柔和了體肓、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與青奧共同發(fā)展而扮演著摧化劑的作用。選手們都是具有天賦的而且在14歲到18歲之間以組織一項(xiàng)有高度竟技水平的賽事。而青奧會(huì)的口號(hào)：“是與青奧共成長(zhǎng)”。在20中的青奧會(huì)中我希望在那天的開(kāi)幕市里南京的天是藍(lán)的，草是綠，鮮花更美了，人們更幸福了，觀眾坐滿了，小運(yùn)動(dòng)員們也更出色了，世界上的萬(wàn)物也都幸福了。我希望在這個(gè)日夜騰飛的南京青奧會(huì)的小運(yùn)動(dòng)員們可從在青奧會(huì)一展風(fēng)采。我希望，我希望，我希望，我希望……青奧會(huì)對(duì)于每一個(gè)南京市民和小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都有一種自豪感。我們要以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接奧運(yùn)會(huì)，所以我們每一個(gè)小學(xué)生都要把每一個(gè)小垃圾都放在垃圾簍中，要好好保護(hù)我們大家的家園，同時(shí)更要提醒自己和他人不要干不利于自己和他人的事。所以我希望大家可以以身作則，不要亂丟垃圾，讓地面少一些污染;讓大家眼中多些青綠的草兒，粗壯的大樹(shù)，五顏六色的鮮花。我相信，只要我們共同努力，我們的城市：天，會(huì)更藍(lán);地，會(huì)更綠;水，會(huì)更清;花，會(huì)更艷;空氣，會(huì)更清新……青奧，需要這樣的環(huán)境。我也會(huì)積極地去宣傳南京，我希望有更多的人了解南京，當(dāng)他們說(shuō)：“南京真棒!”我也會(huì)由衷地感到開(kāi)心，我會(huì)代表南京向他們說(shuō)：“謝謝”。我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“我們南京是很棒的。”。。。。。。我期待南京青奧，更期待有更多人通過(guò)青奧會(huì)了解一個(gè)嶄新的南京!
留下希望在心中（模板20篇）篇八
“你的希望就是拿高分，你的希望就是‘洪一中’，你的希望就是考大學(xué)……”一聲，如魔音般在我耳邊盤旋，這就是我的“希望”，被家人期許的希望。
可是，你們要知道，希望是心理的活動(dòng)，大腦的理智無(wú)法將它束縛。希望不是你們能控制的。
其實(shí)，我希望在田野里高歌，在草地上奔跑，在天空中飛翔，在高山上大叫：“我有希望!”讓全世界與我分享希望的力量。
“人生一世，誰(shuí)能無(wú)望。”是啊!活在這世上一輩子，怎么可以沒(méi)有希望呢?失去了希望，也就丟失了做人的意義，我有希望，任何人都有希望，唯一的不同就是不是所有人都能堅(jiān)持自己的希望，愿意為了它付出，為了它受傷。曾經(jīng)，我害怕付了，害怕受傷，為了保護(hù)自己，我選擇努力實(shí)現(xiàn)別人期許的希望，可現(xiàn)在，我明白我該成熟了，雖然與家人期許的一樣，我的希望也是考高分，也是上大學(xué)，但是現(xiàn)在，這個(gè)希望是為了我，不應(yīng)該是為了祖國(guó)。
每一天，都有事情要發(fā)生;每段路，都有將要到來(lái)的旅程;每顆心，都有希望的成份，要實(shí)現(xiàn)就不能害怕有傷痕，沒(méi)有完整，有希望才能找到永恒，想到達(dá)明天，帶上我們的希望，現(xiàn)在就要啟程。
留下希望在心中（模板20篇）篇九
寒流，是一位可怕的魔術(shù)師，它會(huì)使用出高超的咒語(yǔ)，把我的家園撒野的冰冷不已，而我萬(wàn)能的雙手，也被冰的毫無(wú)退路，不僅如此，它還害姐姐因此而感冒，我不知道“寒流”到底是何方神圣，可是，我現(xiàn)在最清楚的，就是讓我的家人不受任和傷害，因?yàn)榘謰寭狃B(yǎng)我長(zhǎng)大，姐姐常常教我作業(yè)，而無(wú)知的我卻無(wú)法報(bào)答。也許，現(xiàn)在正是我來(lái)回覆父母、姐姐的最好時(shí)機(jī)，希望，這一次的策略能夠成功，來(lái)吧！讓我們一同來(lái)打擊“寒流”！加油！
回想起以前被“寒流”戲弄的時(shí)后，那是多么的艱苦，多么的可怕，一想到就令人臉色發(fā)白，記得，那是個(gè)寒冷的夜晚，我們一家四口躲在家中取暖，爸爸為全家人獻(xiàn)上一杯杯喝了暖和的茶，使得心也暖和了起來(lái)!媽媽從房間拿來(lái)幾條干凈的被單，把它鋪在地板上，一人一條，大家都覺(jué)得很溫馨，我，則是講笑話給大家聽(tīng)，使得晚上多了一些感情，雖然大家都好冷，可是，我們團(tuán)結(jié)再一起的力量，勝過(guò)了外面的風(fēng)吹雨打，我想告訴“寒流”，希望它不要再白費(fèi)工夫了!它的那種三腳貓功夫是不可能打散我和家人之間的情感!
哇!雨越下越大了呀!舅舅和爺爺也跑來(lái)我們家，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大，我們?cè)谝粔K兒，就天不怕，地不怕了！首先，我邀請(qǐng)了世界上最厲害的防寒高手：“暖暖包”！每次只要一到了假日，大家通通聚集在一起時(shí)，我就會(huì)拿出暖暖包，一人一個(gè)，放在手上搓一搓，就會(huì)感到無(wú)比的暖和，后來(lái)，我開(kāi)起了音響，放出了柔美的旋律，那時(shí)，我們整個(gè)陶醉在音樂(lè)的世界中，彷彿致生于美妙的世界中，正和可愛(ài)的花兒們愉快的喝著下午茶呢!我感覺(jué)不到外面那吵雜的雨聲，我的心平靜了下來(lái)，媽媽叫大家眼睛閉下來(lái)，靜靜的想著過(guò)去最令你快樂(lè)的事情，還有有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方，我們也有聽(tīng)媽媽的話，個(gè)個(gè)眼睛閉起來(lái)，那個(gè)情景，像極了一尊尊的“佛像”，可是，我們確實(shí)有在心中默默的悔改，并為新的一年，綻放出迷人的微笑!
呼~終于與過(guò)天晴了!天空好藍(lán)好藍(lán)，似乎正訴說(shuō)著“明年也可以很順利”，經(jīng)由這一次的寒流，我體驗(yàn)到那可怕又令人討厭的感覺(jué)，也讓自己成長(zhǎng)了些。偷偷告訴大家，我早已在未來(lái)的那花園中種下了希望之花!
留下希望在心中（模板20篇）篇十
落葉在空中盤旋，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;小羊跪著吮吸母乳，那是對(duì)養(yǎng)育他的母親的感恩;朵朵白云在空中飄蕩，那是對(duì)哺育他的天空的感恩……羅斯福感謝上帝，不計(jì)較小偷對(duì)他造成的損失，那是他因?yàn)閷?duì)生活充滿愛(ài)與希望。
《羅斯福與小偷》主要是講一次，羅斯福家里被盜，丟了許多東西，一位朋友忙寫信安慰他，羅斯福給朋友回的信中卻感謝了上帝三件事：“第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”
對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)是不幸的事。而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這三條理由也表現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：第一，他珍愛(ài)生命。在他眼中，生命比物質(zhì)更重要。第二，他樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)未來(lái)充滿希望。第三，他熱愛(ài)生活。如果你認(rèn)為這是他對(duì)自己的心理安慰，以此來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，那么，你錯(cuò)了，這是羅斯福換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情。這是我們很難做到的，也是很難學(xué)到的。
說(shuō)起換位思考，便不禁讓我想起我們的家庭作業(yè)。升入六年級(jí)了，作業(yè)明顯比以往多了不少。每到星期五，總能聽(tīng)到同學(xué)們的陣陣埋怨，“作業(yè)好多啊，怎么寫的完啊”，“老師也太‘殘忍’了吧”，“……”。既然改變不了寫這么多作業(yè)的事實(shí)，我們?yōu)楹尾幌蛄_斯福學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)換位思考過(guò)?換一種角度，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作業(yè)的許多好處，從而對(duì)老師的“用心良苦”充滿感激。感謝老師為我們布置作業(yè)：第一，寫作業(yè)可以使我們對(duì)課堂上所學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握的更加熟練，鞏固知識(shí)點(diǎn)。第二，寫作業(yè)可以進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，通過(guò)老師的批改，看到自己的“薄弱環(huán)節(jié)”。第三，寫很多的作業(yè)，可以使我們了解出卷的常規(guī)，從而發(fā)現(xiàn)解每種題型的技巧，使自己對(duì)每種題型的解題思路更加熟悉……這樣一想，寫作業(yè)似乎不再是一種我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任，而是老師對(duì)我們的負(fù)責(zé)。
只要我們對(duì)生活充滿愛(ài)與希望，換一種角度去看待人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活很美好。
留下希望在心中（模板20篇）篇十一
我是地壇。
已經(jīng)活了四百多年，這四百多年，我不曾記得，只記得與你一起走過(guò)的時(shí)光。
第一次見(jiàn)到你，是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的秋天。你，搖著輪椅，進(jìn)來(lái)了。
你碾過(guò)落葉，到一個(gè)除了我與你誰(shuí)都不知道的地方。你就靜靜地坐在那里，不時(shí)狠命地捶打那兩條可恨的腿。
第一次見(jiàn)到你，我就感到了你的絕望。
又是一個(gè)秋天，你搖著輪椅進(jìn)來(lái)了，我們已經(jīng)是老朋友了，可我感到你，好像和平常不大一樣。
你呆呆地?fù)u到那個(gè)無(wú)人知曉的地方，狂風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉落在你頭上，你都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我看到，你的臉龐，劃過(guò)了兩道淚痕。
從那以后，我再?zèng)]有見(jiàn)到你的母親。
你每一天都來(lái)，每一次你來(lái)，都會(huì)問(wèn)我同一個(gè)問(wèn)題：“我為什么還要活著？”我總回答你：“孩子，你要知道，上帝如果關(guān)閉了一扇門，那就一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。”你總是沉默。
可從那個(gè)落葉的秋天以后，你不再問(wèn)了。
因?yàn)椋页?duì)你說(shuō)，別忘了，要好好兒活。
你也總是眼角噙著淚，嘴角卻掛著微笑。
那微笑，正如北海的菊花一樣，熱烈而深沉。
你心中的希望之火，開(kāi)始燃燒。你開(kāi)始與別人交談，不管是談天說(shuō)地，還是簡(jiǎn)單問(wèn)候。
因?yàn)椋幸痪湓挘缒菑?qiáng)烈而溫暖的陽(yáng)光，穿透你心中的陰云，點(diǎn)燃了你心中的希望之火。
那句話是什么？
好好兒活。
我知道，你是史鐵生，一個(gè)因雙腿殘疾而對(duì)生活失去信心的青年人。希望那句話，伴著你心中的希望之火，永遠(yuǎn)燃燒。
留下希望在心中（模板20篇）篇十二
希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事,有的人希望一夜成為百萬(wàn)富翁，有的人希望長(zhǎng)命百歲，有的人希望能考上一個(gè)有模有樣的大學(xué)。但此時(shí)，我心中的希望是處在災(zāi)難中的人能夠平安脫險(xiǎn)，希望他們能夠重獲新生。
2008年5月12日14時(shí)28分。年老體衰的四川老爺爺老奶奶，有多么美好希冀的四川叔叔阿姨，有多么美好前途的四川哥哥姐姐，有活潑可愛(ài)機(jī)靈的四川小弟弟和小妹妹，有剛從娘胎里出來(lái)的小生命竟然被無(wú)情的7.8級(jí)地震給奪去了生存的權(quán)利。
今天，我們?cè)谶@兒高高興興的學(xué)習(xí)，可那些四川的青少年朋友，我們的四川同胞有的卻還在廢墟里躺著，還在與災(zāi)害抗?fàn)帲€在醫(yī)院里躺著，還在輪椅上坐著，過(guò)著那種生不如死的生活。我真的為那一個(gè)個(gè)生命所悲切，哀嘆，默默的祝福著。
地震啊！我的上帝！你就不能破一次例救救這些無(wú)辜的生命嗎？你就不能破一次例可憐可憐我們的四川同胞嗎？你就不能對(duì)那些憧憬著美好未來(lái)的生命而哭泣嗎？我真的替你難過(guò)和悲痛，你真的好無(wú)情。
連一個(gè)再生的權(quán)利和機(jī)會(huì)都不愿意給，哪有百萬(wàn)富翁，哪有和諧社會(huì)，哪有長(zhǎng)命百歲？我真的恨你。恨你的無(wú)情和自私，恨你的冷漠和惡毒，恨你的陰險(xiǎn)和卑鄙。更恨你連一些幼小的生命都不放過(guò)，也恨你沒(méi)有讓我們的四川部分同胞獲得再生的希望。
留下希望在心中（模板20篇）篇十三
——題記。
試問(wèn)，這世上，有誰(shuí)曾經(jīng)沒(méi)有過(guò)理想？又有誰(shuí)曾經(jīng)沒(méi)有過(guò)希望？答案當(dāng)然是否定。就算是一粒種子，也會(huì)因?yàn)橄Ｍ仆炼觯瑥亩L(zhǎng)成參天大樹(shù)！
我是一只毛毛蟲(chóng)，一只又丑又討厭的毛毛蟲(chóng)。
白天，我深居簡(jiǎn)出，藏在樹(shù)葉里，悄悄地吃，靜靜地肯，我不敢拋頭露面，怕遭人暗算，受人唾棄。
直到有一天，被裹在殼中的我憤怒了：我何必作繭自縛？丑又怎么樣呢？
留下希望在心中（模板20篇）篇十四
母親教會(huì)了我怎樣做一只永不言棄蝸牛。
我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，同時(shí)也是一名籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。可是我有了不想?yún)⒓佑?xùn)練退出籃球隊(duì)想法，原因是我正處于小學(xué)畢業(yè)階段課程負(fù)擔(dān)比較重，有些課程因?yàn)橐獏⒓佑?xùn)練而沒(méi)聽(tīng)到，想要放棄自己愛(ài)好與理想。我終于鼓足了勇氣與教練說(shuō)了我想退出籃球隊(duì)想法，但被教練否決了。
我很郁悶回到家中，想不明白教練為什么不同意我離隊(duì)。晚上，媽媽回來(lái)后，我向她表達(dá)了我內(nèi)心委屈，但是媽媽卻笑了，說(shuō)：“傻孩子，每個(gè)人成功是要靠全面發(fā)展，你想更專注于學(xué)習(xí)這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好，但是你別忘了好身體同樣重要，而且參加自己喜歡訓(xùn)練也同樣是一件幸福事情啊。”此時(shí)我內(nèi)心還是很矛盾，有些找不到方向了。這時(shí)媽媽又笑呵呵地與我說(shuō)你不是很喜歡周杰倫嗎，你不常說(shuō)他從三歲起就開(kāi)始練琴，一點(diǎn)兒玩時(shí)間都沒(méi)有，長(zhǎng)大后他在一家餐廳做服務(wù)生，被他伯樂(lè)吳宗憲發(fā)現(xiàn)了他才華，決定給他十天時(shí)間讓他創(chuàng)作五十首歌曲，他每天照常上班，常人覺(jué)得不可思議事情發(fā)生了，周杰倫完成了五十首歌曲創(chuàng)作，說(shuō)到這里你想想從一個(gè)餐廳服務(wù)生到當(dāng)紅偶像這一步步地努力不正如同蝸牛嗎，爬雖然不快但是每一步都很努力，每走一步都是朝著終點(diǎn)前進(jìn)一步，最后到達(dá)終點(diǎn)。說(shuō)到這里我想，你是退出還是留下你應(yīng)該自己做主，從新給自己一個(gè)選擇機(jī)會(huì)。
聽(tīng)了媽媽話我開(kāi)始醒悟了，我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛，學(xué)習(xí)它永不言棄精神。我要留在籃球隊(duì)延續(xù)我夢(mèng)。媽媽話讓我感悟了很多，我想人生就猶如一次長(zhǎng)途旅行，迎接我并非都是奇幻景色，更多也許是險(xiǎn)灘與坎坷，夢(mèng)想能凝聚力量，能創(chuàng)造不可思議奇跡，甚至可以延續(xù)生命，一路走來(lái)經(jīng)歷都會(huì)是我成長(zhǎng)足跡，是我人生財(cái)富。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：我要做一只永不言棄蝸牛，我要繼續(xù)我夢(mèng)，我要你看到長(zhǎng)大我，看到為了自己夢(mèng)想努力地我。媽媽，謝謝你！
留下希望在心中（模板20篇）篇十五
老媽的愛(ài)是無(wú)私的，為了我，她犧牲了自己的一切時(shí)間。在放學(xué)的路上下雨了，是誰(shuí)把皮大衣脫下來(lái)，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了？是我那慈愛(ài)的母親。我考試成績(jī)不好，是誰(shuí)用和藹的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我，讓我充滿了信心，向前走去？是我那慈愛(ài)的母親。在我遇到困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫助我解決了困難？是我那慈愛(ài)的母親。在我得了獎(jiǎng)狀之后，是誰(shuí)在別人看不見(jiàn)的地方偷偷微笑？是我那慈愛(ài)的母親。到了寒冷的冬天，又是誰(shuí)一針一線地為我織了一件漂亮、舒適又溫暖的新毛衣？是我那慈愛(ài)的母親。
記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：假如我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊！可我只能看著母親在雨中獨(dú)行，我大聲對(duì)老媽喊：“老媽，您快點(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了！”我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)老媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放了下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的心可真溫暖。
還有一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓同學(xué)們告訴家長(zhǎng)在校服上縫一塊白布，在上面寫上自己的號(hào)碼。我回家后，立刻讓老媽給我縫白布，老媽找來(lái)兩塊潔凈的布，認(rèn)認(rèn)真真地縫起來(lái)，一不小心，尖銳的針把老媽的手給劃破了，我趕緊找來(lái)了創(chuàng)可貼，小心翼翼的為老媽貼上，這時(shí)，老媽的眼眶濕潤(rùn)了，說(shuō)道：“兒子，你可真孝順。”這時(shí)我想到了孟郊寫的《游子吟》一詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。有一天，我想：老媽為了我，花費(fèi)了畢生的心血，我該怎么報(bào)答她呢？于是我去問(wèn)老媽：“我長(zhǎng)大了，您最想要什么東西？”老媽卻說(shuō)：“我最想你長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)國(guó)家有用的人才。”
啊，老媽，您為我付出了這么多，卻毫無(wú)怨言，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛(ài)。感恩生育我的母親，感恩祖國(guó)我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧、科學(xué)、勤奮、勇敢來(lái)報(bào)答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。母親常對(duì)我說(shuō)：“對(duì)別人要常懷感恩之心，受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
留下希望在心中（模板20篇）篇十六
我的心中有很多希望，比如希望有一個(gè)新的玩具，希望有一個(gè)新的鉛筆盒，希望有種類繁多各種課外書籍等等，這些大大小小的希望有很多，所實(shí)現(xiàn)的卻很少，很少。
而我最大的希望是考上名牌大學(xué)，你想想看，來(lái)到那樣的知名學(xué)府，有那樣氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境，你所看到的，你所知道的，你所感受到的和現(xiàn)在看到的，知道的，感受到的是完全不一樣的。比如北京的“清華大學(xué)”和上海的“復(fù)旦大學(xué)”，那里的大哥哥大姐姐們一有時(shí)間就往圖書館里爭(zhēng)先恐后地跑，去閱讀他們喜愛(ài)的書籍，就連他們讀書的方式方法都各不相同：有拿著書本倚在校園大樹(shù)上看的，好像覺(jué)得有靠山才讀的踏實(shí)；有在圖書館里看的，好像這樣才能滿足他們讀書的欲望；有在教室里同好友一起看的，好像這是他們之間增加友誼深厚的方法。若大的校園里竟然雅雀無(wú)聲，那是大家都在有秩序的各自忙著，而我現(xiàn)在正憧憬著這些美好……。
當(dāng)然，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的希望是不容易的，你需要努力學(xué)習(xí)，努力，努力再努力。我也不例外，我必須要好好學(xué)習(xí)，給自己制定好明確的目標(biāo)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，但也不能只學(xué)習(xí)，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，還要多去外面看一看，來(lái)豐富自己的視野，正如“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”。因?yàn)椋笞匀恢羞€有我們書上學(xué)不到的知識(shí)，比如：大樹(shù)的年輪有幾圈他就有幾歲等很多有趣的知識(shí)。
知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，不能因?yàn)橛肋h(yuǎn)學(xué)不完就放棄，反而更要激發(fā)我們的斗志，擁有“水滴石穿”的高貴品質(zhì)，堅(jiān)持不懈，永不放棄，最后獲取巨大成功，令人刮目相看。
讓我們一起朝著自己的希望一步步走過(guò)去，一起努力，一起加油，一起朝著自己所希望的目標(biāo)越來(lái)越近，越近……最后實(shí)現(xiàn)。
留下希望在心中（模板20篇）篇十七
“看不見(jiàn)的幻影，從人心中展翅，在湖邊的天際飛行，一但人清醒，消失無(wú)蹤影，在心中蛻變不同的美麗。”這是杜蘭朵公主對(duì)希望的詮釋，如果人們沒(méi)有了希望，生命可能就沒(méi)什么意義了。希望也讓人有個(gè)努力的目標(biāo)，使人們朝著方向努力邁進(jìn)，以便達(dá)到目的。
想必每個(gè)人都有自己的希望吧！我也有個(gè)“美麗的幻影”，那就是能養(yǎng)一只黑貓。有些人認(rèn)為，貓，是冷酷無(wú)情的，黑色更是代表神秘，但我并不這們認(rèn)為，我覺(jué)得黑貓很酷也很可愛(ài)，因此我希望我能擁有一只黑貓。機(jī)會(huì)終于來(lái)了！有一次，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：”只要你能拿到桃李獎(jiǎng)，我就讓你養(yǎng)一百只黑貓，包括照顧、飼料費(fèi)……等，你只要負(fù)責(zé)欣賞、摸摸它就可以了。”媽媽的這句話讓我覺(jué)得她瞧不起我，把我看扁了，因此我下定決心，要開(kāi)始好好認(rèn)真讀書了，并且把五年級(jí)不好的科目給拉起來(lái)，讓我的實(shí)力展現(xiàn)出來(lái)，把大家的眼鏡都跌破。
我覺(jué)得要達(dá)成我的希望，首先必須考試都要九十分以上，然后上課有不懂的地方要問(wèn)老師，最后最重要要的是上課要專心，因?yàn)榫退慊丶覜](méi)時(shí)間再看一次課本，還是能知道老師在上什么。因?yàn)檫@個(gè)希望，讓我朝這個(gè)方向努力，所以我覺(jué)得希望也可以使人更進(jìn)步，就算我沒(méi)有拿到桃李獎(jiǎng)，膽我的成績(jī)也會(huì)有所進(jìn)步，到了下一次，說(shuō)不定會(huì)拿到更好、更棒的獎(jiǎng)呢！
留下希望在心中（模板20篇）篇十八
我喜歡櫻花，喜歡她們含苞待放時(shí)的矜持，喜歡她們盛開(kāi)時(shí)的美麗，一直以來(lái)，我都認(rèn)為櫻花是如此柔弱，總是那么需要被保護(hù)。
而那一次，我卻看到了櫻花從容地零落，也領(lǐng)略了她的堅(jiān)強(qiáng)與不凡。
一夜春風(fēng)，讓櫻花開(kāi)得滿樹(shù)燦爛。也是這一夜春風(fēng)，又讓她們飄落。諺語(yǔ)說(shuō)“櫻花七日”，這短短的幾天，就是她們生命的全部旅程。
她要落了，為了給新生的生命讓出一片空間，她知道自己的時(shí)間不會(huì)多。
她做好了充足的準(zhǔn)備，她要與這命運(yùn)搏斗，她堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造輝煌。
她有一個(gè)夢(mèng)想——她要依靠自己的努力與風(fēng)搏斗。為了這個(gè)夢(mèng)想，她愿意付出一切，哪怕是生命所有的時(shí)光。
終于，那一天來(lái)到了，她要飛向大地了。她的容貌依然那么嬌艷，沒(méi)有顯露出一絲淡淡的遺憾。在離地面不遠(yuǎn)的地方，她開(kāi)始了自己的行動(dòng)。
她的眼神如此敏銳，她握緊了手，迎著風(fēng)的方向沖擊。風(fēng)使她離開(kāi)了枝頭，此時(shí)卻只能再將她托向空中。櫻花已經(jīng)不是花了，她們漫天飛舞著，似云如霞，美得令人目瞪口呆。
她已經(jīng)用盡了全身的力量，最終還是被無(wú)情地壓在了地面。她依然微笑著，沒(méi)有沮喪，因?yàn)樗Φ卦囘^(guò)了，她是真正的勇者。
花與風(fēng)的搏斗，結(jié)果難免失敗。但努力過(guò)就沒(méi)有遺憾。那些沒(méi)有嘗試過(guò)的花，她們是多么懦弱。生命會(huì)因拼搏而精彩，而升華!
有夢(mèng)想就去追，不管前方有多少險(xiǎn)阻，也不要讓生命留下一絲的遺憾。
櫻花落在地上，微笑著，她在等明年與春風(fēng)的重逢!她的臉上有淡淡的微笑，她守著心中的希望。
再看到櫻花的飄落，我沒(méi)有了悲嘆——這不是生命的結(jié)束，這是在短暫的燦爛后隨即凋謝的“壯烈”，這是最美的一刻。
留下希望在心中（模板20篇）篇十九
沒(méi)有人愿意承認(rèn)他們有一天會(huì)死去。事實(shí)上，我們都在過(guò)著自欺欺人的生活，其實(shí)我們的日子屈指可數(shù)。時(shí)刻記住這一點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)有些病態(tài)，但這將使你的生活沒(méi)有遺憾。接下來(lái)是你不希望在自己的生活中出現(xiàn)的21個(gè)遺憾：
1、沒(méi)有為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想行動(dòng)。
大多數(shù)人在孩提時(shí)代都擁有夢(mèng)想。但隨著我們漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)實(shí)往往會(huì)遮蓋我們對(duì)夢(mèng)想的期盼。想一想吧：世界上有許多許多人正在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以你為什么不這樣做呢？你應(yīng)該是其中之一。
2、讓借口或他人耽擱你的夢(mèng)想。
不要給自己找“借口”。借口不是理由，他們是有區(qū)別的。理由是有效的，借口則不然。也不要聽(tīng)從任何人的負(fù)面意見(jiàn)。自己做決定，并為之奮斗。
3、等待“完美”時(shí)機(jī)。
“完美時(shí)機(jī)”只不過(guò)是一個(gè)神話！這并不是說(shuō)，有些時(shí)候你不應(yīng)該立即行動(dòng)。例如你在負(fù)債累累時(shí)還等著周游世界。但總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)下是我們所擁有的一切。所以現(xiàn)在就要朝你的目標(biāo)邁進(jìn)。任何人都不能指望明天。
4、不珍惜健康。
我打賭你一定預(yù)見(jiàn)過(guò)這樣的事：直到得了重感冒，你才開(kāi)始思考健康問(wèn)題。我說(shuō)對(duì)了嗎？通常到了這些時(shí)候我們才會(huì)想，“為什么健康的時(shí)候我沒(méi)有珍惜？”提醒自己每天都要珍惜健康，而不是在身體不舒服時(shí)才這么做。
5、沒(méi)有盡可能幫助別人。
自私是很容易的。見(jiàn)鬼，我們的世界實(shí)際上鼓勵(lì)它！（很不幸）。但是想想你的行為會(huì)如何影響他人吧。看看你周圍的人，盡可能的去幫助他們。可以肯定的是，如果他們這么對(duì)你，你會(huì)很感激。所以按這個(gè)黃金法則生活吧，做個(gè)樂(lè)于助人的人。
6、回避風(fēng)險(xiǎn)。
這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，包括我自己，都是一件艱難的事情。但是有備之險(xiǎn)和盲目風(fēng)險(xiǎn)是有區(qū)別的。面對(duì)有備之險(xiǎn)吧，綜合考慮收益和代價(jià)之后作出明智的決定。記住，風(fēng)險(xiǎn)大，回報(bào)也大。
7、沒(méi)有給你愛(ài)的人帶來(lái)足夠的歡笑。
這是不言自明的。我們愛(ài)的人是世界上最重要的事，或者至少應(yīng)該是這樣。所以和他們多相處，盡可能讓他們開(kāi)心吧！
8、在成功到來(lái)之前放棄。
在我們的文化中，大家都希望能像賈斯汀？比伯一樣一夜成名。但真實(shí)的世界并非如此。耐心等待成功。它會(huì)來(lái)的。
9、與積極的人相處過(guò)少。
甩掉你生活中的“耗人精”吧。你知道我說(shuō)的是誰(shuí)。他們消耗你、榨干你，而且不會(huì)給你帶來(lái)任何回報(bào)。相反，盡量讓身邊多一些積極的人。
10、錯(cuò)過(guò)生活的小細(xì)節(jié)。
忙是當(dāng)今世界的主題。并不是說(shuō)忙這件事不好玩。但是太忙會(huì)使你忽視生活中重要的事情。就像俗話說(shuō)的那樣，“停下來(lái)聞聞玫瑰花香吧。”
11、沒(méi)有趁年輕看遍世間繁華。
如果你有錢可以旅游（而且你喜歡旅游），走出門去看看世界吧。世界上有那么多精彩的文化等你去探索，出發(fā)吧！
12、擔(dān)心有余，珍惜不足。
“擔(dān)心就像為你不希望發(fā)生的事情祈禱。”（小羅伯特？唐尼）它會(huì)釋放負(fù)能量。相反，關(guān)注你擁有的東西，而不是你沒(méi)有的。
13、沒(méi)有未來(lái)規(guī)劃。
一些人漫無(wú)目的的生活，隨風(fēng)逐流。這對(duì)一些人來(lái)說(shuō)也許是有趣的，但這并不能帶你走向你期待的目標(biāo)。所以找出你想要什么，并朝著它揚(yáng)帆起航吧。
14、不從自己的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
沒(méi)有人愿意承認(rèn)他們會(huì)犯錯(cuò)。但老實(shí)說(shuō)，我并不相信錯(cuò)誤。對(duì)我來(lái)說(shuō)，錯(cuò)誤其實(shí)都是學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以確保你從錯(cuò)誤中有所學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有，你將一遍又一遍地重復(fù)已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，根本無(wú)法改善自己的生活。
15、工作太多。
和第十四條一樣，如果你在辦公室呆的時(shí)間太多，而沒(méi)有時(shí)間與你愛(ài)的人相處，總有一天你會(huì)后悔的。即使你熱愛(ài)并全神貫注于你的工作，也不要忘了呼吸新鮮空氣，保證與人相處的休閑時(shí)間。
16、不為你自己的生活承擔(dān)責(zé)任。
你今天的生活都是自己過(guò)去選擇的結(jié)果。所以不要埋怨他人，自己把控自己的未來(lái)。()掌握自己的生活和選擇。
17、讓別人的意見(jiàn)蓋過(guò)自己的想法。
聽(tīng)從別人大聲嚷嚷的意見(jiàn)是件很容易的事。有時(shí)比聽(tīng)從我們內(nèi)心的聲音和直覺(jué)還要簡(jiǎn)單。但是如果你忽視自己的直覺(jué)，我能保證你最終總會(huì)后悔的。
18、不享受兒女的童年。
所有父母都會(huì)說(shuō)養(yǎng)兒不易。小孩子令人討厭，總?cè)锹闊５菚r(shí)光易逝，在你意識(shí)之前他們就會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開(kāi)這個(gè)家。所以當(dāng)他們還在你身邊時(shí)，不要忘記珍惜他們。
19、沒(méi)學(xué)到應(yīng)該相信誰(shuí)。
這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是件困難的事，包括我自己。我年輕時(shí)太容易相信別人，在分辨哪些人值得信任的過(guò)程中吃了不少苦頭。你吸取教訓(xùn)越早，剩下的生活就會(huì)越開(kāi)心。
20、沒(méi)有說(shuō)出該說(shuō)的話。
你是不是從未對(duì)你心中的他/她表白過(guò)？你是不是從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)一些人你是多么欣賞他們？那你還在等什么呢？現(xiàn)在是最好的時(shí)間。馬上去說(shuō)吧。
21、沒(méi)有做該做的事。
同第20條。不要等待。直接做就好。馬上動(dòng)身去做吧。你不會(huì)后悔的！
我希望這21條提醒能幫你更好的看清生活。你肯定不希望在臨死前留下遺憾。所以讓這句話成為你的座右銘吧：沒(méi)有借口，沒(méi)有遺憾！
留下希望在心中（模板20篇）篇二十
湛藍(lán)的天空不知何時(shí)變成了灰濛濛的一片，人們對(duì)大自然的傷害是不是太過(guò)分了點(diǎn)呢？想想看，空氣污染對(duì)人體的影響是十分重大的，我們?yōu)楹我テ茐乃蛡λ兀窟@樣不是就害了我們自己?jiǎn)幔肯Ｍ蠹夷軌蛞黄鸾鉀Q這些不必要廢氣，還給我們一個(gè)清新的好空氣。
有人說(shuō)，空氣污染改善是不太可能的，廢氣只會(huì)愈來(lái)愈多。想要空氣的污染能夠一點(diǎn)一滴的減少，這都需要靠大家的努力才能達(dá)成。若人類繼續(xù)的傷害和破壞地球，這個(gè)希望就更加難以達(dá)成了。空氣污染不只對(duì)人體有害，對(duì)周遭環(huán)境也是有莫大傷害，例如：臭氧層的破洞、酸雨以及溫室效應(yīng)等等，這些傷害都非常可怕，廢氣污染破壞的影響力，真是不容忽視啊！這些對(duì)人類造成的危害我們應(yīng)盡速解決才行，不管用什么方法或什么點(diǎn)子，只要有了希望，我們就要去嘗試改善，只要有了一絲的希望，不管怎么樣都有可能會(huì)達(dá)成，例如：減少空氣污染、多種植些綠色植物、降低能源消耗等等，我們也要有恆心和耐心，連最后一絲希望也不能輕而放棄，不然這廢氣會(huì)更加繁多，對(duì)健康的影響也更加有害。
因此，別放棄任何希望，大家都必需努力維護(hù)這大自然的環(huán)境，讓空氣更清新，生活更美好，身體健康也沒(méi)煩惱。希望大家能夠共同努力，一起把這些不必要的污染和廢氣通通趕走，遠(yuǎn)離我們。