優秀作文遵循語法規范，使用準確的語言，使讀者能夠順利理解內容。以下是一些小編為大家整理的作文范文，希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。
寫同桌的小學（熱門15篇）篇一
同桌，請你不要再粗心了。你知道嗎？為了你那張中了獎的彩票，我興沖沖地向宣布了你的“宏偉計劃”：捐助希望工程，剩余的錢還要請大家撮一頓。可一查，竟是過期的。為此，我已經被大家批評n次了，我真后悔當初怎么就相信了你的“謠言”，謊報了軍情，欺“眾”大罪啊！你的粗心程度已經達到了五星級標準。
同桌，請你擦掉桌子上那條破壞友誼的三八線，撕毀那張簽了名的協議吧！我敢說，這是我平生第一次簽定的不平等條約：《三八線條約》。為了買賠給你的三盒薯片，我已經“傾家蕩產”了。
同桌，現在我該成為你的朋友俱樂部的會員了吧？讓我們一起面對困難，奮發拼搏，共同接受校園生活的挑戰吧！
寫同桌的小學（熱門15篇）篇二
那是三年級的時候，我們三人為一排，通過平移，我和尹同學、張同學成為了同桌，尹同學不愛說話，學習很好，還是一個書呆子。張同學號稱我們班的“搞怪大王”，他奇葩到老師也沒有辦法。“鈴！鈴！鈴！”按著平時下課的習慣，張同學像個瘋子一樣沖出去，跟他的“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。
我跟另一個同學雖然冤家路窄，也相互幫助過，配合過，還很默契。上課時，他老是拿我東西，我們經常發生腳底下的戰爭，你踩我一下，我踩你一下。一到考試時，我們又變得非常默契，總是在考完試以后對答案，這也許是一種默契吧，他就是金同學。
我歷經許多的同桌，每個同桌都給我留下了不同的印象。
寫同桌的小學（熱門15篇）篇三
我們班有一個男生，充滿了快樂的味道。他是我幽默的同桌——唐玉鳳。
課間休息時。我和他展開了一場幽默的戰爭。游戲規則是：誰讓對方笑誰就贏。游戲開始：我講了一個“猴子掰玉米”的笑話。他一點反應都沒有。他的耐力驚人。我拿自己開玩笑。他還說我的笑話太無聊了。輪到他了。他說：“我給你講一個學過的笑話，我想讓你從中學習一些知識。”。他開始搖頭滔滔不絕：“有一天，兩個房客發生了一件有趣的事。一個房客早上起床，在樓下燒柴。燒柴的煙到了樓上的二房客。b很不高興，說：“你一大早就抽煙人，一點禮貌都沒有。一個房客笑著說：“我想讓你知道，陽光香爐里冒出的紫色煙霧是什么。”第二個房客大怒，說：“今天，我也讓你看看，看到瀑布掛在河邊是什么意思。”之后，他拿了一盆水從樓上倒下來滅火。“哈哈哈哈。我鼓掌：“這個故事真有趣”。我已經忘記了幽默大戰。唐昱峰喝了一口可樂：“陳謙，你輸了，哈哈哈。“我只是沒有減緩我們的競爭協議。我別無選擇，只能放棄投降。誰叫我摻和他的`段子忘了自己的事？我還在想從樓上傾瀉而下的那盆水。
唐玉鳳不愧是我們班的幽默大王，我們的開心果。和他在一起，我們班每天都充滿歡笑和歡笑。如果同學不開心，他會想辦法逗他開心。除了我們枯燥的學習，他總是滿肚子調味劑給我們帶來快樂。
寫同桌的小學（熱門15篇）篇四
星期一上語文課的時候，我把同桌的語文書藏到我的文件夾里。你問我為什么這樣，因為他以前總是把我的鉛筆偷偷拿走，所以這次我要把他的語文書也拿走，讓他也嘗嘗這個滋味。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我裝模作樣地讀起書來，趁他不注意，嘿，我拿。我快速把手放到他的書包里，悄悄地從他這個裝滿“垃圾”的書包里拿出了語文書，藏到了我的文件夾里。
“上課，現在讀13課！”老師大聲說。“咦，我的語文書呢？”同桌緊張地問。哈哈哈，我大笑起來，在我的意忘形的時候，他已經把手伸到我的文件夾里拿出了語文書。
這小子，怎么這么聰明，他怎么知道我把語文書放到文件夾里了呀？
寫同桌的小學（熱門15篇）篇五
橘黃色的手表，長長的頭發，知道她是誰了嗎？她就我是我同桌兼好朋友！告訴你！我們從來沒有吵過架哦。
本來我看到這漳州的小姑娘，對她很反感。知道這一件事的發生，讓我對她的看法改變了......
那是上個星期5的事。
“啊！”“怎么了？”“我把墨水灑桌上拉！”我說。“天哪！你有帶紙嗎？”她邊說邊從自己的本子上撕下幾張，堵住了墨水的流向。當我驚訝時，她又跑向其他同學那里借了紙，一瞬間，許多餐巾紙向我涌來。我好象是被嚇到了，一動不動，直到她高聲叫了一聲：“你擦不擦啊，是你的桌子啊！”我醒了過來，連忙和她一起擦。因為那時在上課沒辦法去扔紙，她又毫不客氣的把她心愛的桶借給了我!那是她平時讓都不讓別人碰的桶啊！她居然可以借我裝那些她最討厭的擦墨水的紙！我對她震驚極了！
我確定了!她就是我永遠的好朋友！
寫同桌的小學（熱門15篇）篇六
我的同桌超級大方，被譽為全年級最“帥”的人，但在我們班同學看來卻是一個讓癩蝦蟆都想跳樓的人，哈哈，開個玩笑啦！他臉部最有特點的就是頭發稍長但是豎起來的哦！
他很另類，不高興時別人都會打什么東西兩下，找別人傾訴啊等等。但他通常都會唱自己的經典臺詞“男人哭吧哭吧不是罪”，唱的本班同學沒有一個對他沒有意見的。想知道為什么嗎？原因有兩點：（1）他五音不全，（2）他沒唱膩，別人還聽膩了呢！
他有一個很大的優點哦――大方！這也是無論在本班還是在年級，他人緣關系都處的那么好的原因了！記得有一次，我的筆沒帶，于是他把自己的唯一一支筆借給了我。看到這里你肯定會問：把筆借給我了，那他用什么哪？原來啊，他去問別人借筆去了。哎！我的這個“傻”同桌呀！他從來都不會和別人計較的。怎么說呢？就是別人打他一下，他從不和你糾纏不清。你肯定說他傻，還手啊，或去告老師啊，真笨！我想：也就因為這個原因吧，他的朋友特別多，許多人都喜歡和他玩吧！
寫同桌的小學（熱門15篇）篇七
說梁倩瑜囂張一點也不為過，因為種種原因讓我“憎恨不已”：第一，她借錢不還，前天說還，后天又拍著腦門說自己不記得了；第二，她因為高我半個腦袋，總要和我比個子，讓我尊嚴掃地；第三，她仗著有理，聲音如雷貫耳。
盡管如此，我還是不討厭她，因為她雖是不銹鋼的嘴，卻有豆腐般的心。
令我記憶猶新的是那節美術課。
課上，同學們都在老師的指導下開始畫畫，可我卻急得團團轉——我忘帶鉛筆了。
“你有鉛筆嗎？我忘帶了，借我一支吧！”我火急火燎地問周圍的同學，可每個人的答復都一樣——“啊？我也只有一支啊！”
“怎么辦呀？”我的心砰砰直跳，生怕老師發現我沒帶筆，罰我喝西北風。
“你怎么了？”梁倩瑜十分好奇。
“我……我忘帶鉛筆了……。“我吞吞吐吐，語無倫次。
哈哈！你沒帶筆？你實在太……太‘厲害’了！”她開始“冷嘲熱諷”。
我對她翻白眼。
她笑完了，竟一本正經地說：“你真沒帶？哈！我幫你吧！”
于是，梁倩瑜也開始悄悄地向她的好姐妹借筆：“我忘帶鉛筆了，借我一支吧！”可她的好姐妹一個個無奈地搖頭。
“唉”梁倩瑜原本爽朗的臉一下子變得沮喪起來。
不到幾秒鐘，梁倩瑜眼前一亮：“嘻嘻！我有辦法了！喏！我的鉛筆給你用吧！”
“啊？這樣不太好吧……我還沒說完，他就把鉛筆塞到我手里，徑直向美術老師走去。我一頭霧水，不知她葫蘆里賣的是什么藥。
“老師，我要上廁所！梁倩瑜裝出一個可憐的表情。
你去吧。”
從此，我對她陰天轉晴，她也迎著我的笑臉揚長避短。于是，在六(8)班又多了一對友好的同桌。
寫同桌的小學（熱門15篇）篇八
上課的時候，同桌總是找我開小差。
同桌不在的時候，他玩了一會兒手指游戲，用食指和中指在桌子上走，讓我玩他妹妹或者弟弟和弟弟，給角色配音。過了一會兒，我做了個鬼臉，用雙手食指把下眼皮往下拉，用兩個無名指勾住嘴角，把嘴巴拉平，看起來怪嚇人的。過了一會兒，我又開始說小話，說東西，也不知道在嘀咕什么。和杯子里的水說話，和水做朋友。我不耐煩了，就背過身去，兩手下垂，嘴翹著，鼻子翹著，眼睛盯著他。我嘲笑我的同桌。他沉思了一下，做了和我一樣的鬼臉。他還嘲笑我。
放學后，我回家做作業，發現我不會做題。這時，我摸著頭，咬著牙，皺著眉，想到了我該死的同桌和可惡的同桌，是他們讓我不認真聽老師講課。我真想把他關進豬圈！
他影響了我的學習，所以我不想和他一起吃飯。
寫同桌的小學（熱門15篇）篇九
“老師呀老師，你怎么把我和他分到一起了。”“自作多情的家伙網，你以為我愿意和你分到一起嗎？”這就是我和我的同桌在開學第一天說的第一句話。但是現在呢，我卻改變了這中心態，因為，通過我‘長時間’的觀察，我不僅發現我的同桌人不壞，并且還發現這個人挺好的。
寫同桌的小學（熱門15篇）篇十
今天，我要寫的內容是關于同桌。從這個學期開始我已經換了四次同桌。當然，每個同桌都有自己的風格。
第一次是顧怡銘。她仿佛是我的“監督員”。和她在一起，我會不由自主地學習，而且非常認真，每天做好預復習工作，使我在語文方面有了不少的進步。可是過了不久，我們倆人就各奔東西了。
第二位是陶馨怡。她很瘋，總是和“狒狒”（沈瑋）打打鬧鬧。一會兒說沈瑋欺負她，一會兒沈瑋又被她欺負，真是一對永遠也吵不完架的冤家。她還有一個綽號就是“慢蝸牛”，不是說她跑得慢，而是她做作業實在是太慢，我好像速度也和她一樣慢下來。
寫同桌的小學（熱門15篇）篇十一
那個二貨又被叫家長了！哎，我那個同桌啊，一見到他，我就想笑，因為他總愣神兒。也不知道他的小腦瓜天天在想著什么，不管什么課他都是一貫的“懵圈”狀態。哎，大家都見慣不怪了，我覺得現在他如果不愣神兒我還真是有點兒不習慣了呢，怪不得都說他是傳說中的二貨！
那一次，在語文課上，老師講語文練習題，把難點都給我們細致地講解了，同學們都在聚精會神地聽講，唯恐錯過了重點。可我那個二貨同桌偏不，上課的時候一直玩他那個破筆，等他玩兒完了回過神兒來，老師已經講完了，他實在沒有辦法，只能抄我的了，啥也沒學著！
這個“小狀況”算什么，更讓人哭笑不得的還在后面呢。
在接下來的數學課上，老師問我們一道題，但我們誰都不會，頓時教室鴉雀無聲。突然，我同桌的后排同學大笑了起來，笑得都快喘不過氣來了，我們都很納悶兒，不知道他為什么發笑。過了一會兒，我才恍然大悟，也跟著笑了起來。原來是那個后排的同學看我同桌又愣神兒了就騙他說，老師讓他擦黑板，于是他就大步流星地走到講臺上，撿起盆里的抹布，開始在黑板上一頓擦。老師也非常驚訝，心想我還沒講完呢，這位同學膽子怎么這么大，敢來擦黑板？很明顯，同桌這個“愚蠢”的舉動讓老師生氣了，整個人像一座即將噴發的火山，沖著我們大叫起來：“安靜！”嚇得我們趕緊閉上了嘴。在講臺上的二貨也感覺不對勁兒了，好像知道自己錯了，想和老師解釋，可支支吾吾的半天也沒說出個所以然來，卻等來了老師的一句話：“下午叫你家長過來！”我的二貨同桌到這時也沒明白是怎么回事！他滿臉沮喪地走回到自己的座位，像一個泄了氣的皮球。
我的二貨同桌啊，真替你發愁，你什么時候才可以把愣神兒的這個毛病改掉啊！
寫同桌的小學（熱門15篇）篇十二
她有一雙水汪汪的眼睛，一張又大又扁的嘴和一雙馬尾辮。她是我同桌，張婷。我們可以說是一對天敵，經常為瑣事爭吵。
不會，周四下午第一節課是體育課，全班準備好各種球拍打。“同學們，今天的體育老師請假，上了一節數學課。”啊。學生們的喜悅頓時被拋到了九霄云外。我是一個足球迷，我非常難過。
“真倒霉，上不了體育課！”張婷像大人一樣對我說，順手拍了我一下。我覺得胃里不舒服，就睜開眼睛對她說：“你是什么？連狗都不如的狗，敢打我？”“你算什么！”“我是中隊長，我可以照顧你！”“你是屎中隊隊長！”。我們吵架了。
我終于忍不住了，無情的拳頭落在她身上。“好女人不打臭男人！”她喃喃自語，趁我不注意，朝我打了一拳。“哎喲！”我痛得大叫，同學轉頭看著我笑了。我氣得臉紅，“站起來”，老師正式開始上課，我們臨時休戰。
“鈴鈴貝爾……”鈴聲響了，我已經忘了剛才發生的事情，開心地和同學出去打游戲。誰知道剛才的“悲劇”還沒有結束。回來的時候我的筆英勇就義？根本沒有油。草稿也成了“天書”。
嘿，我的同桌。
寫同桌的小學（熱門15篇）篇十三
鄭新宇是我的同學，我們都喜歡叫他老鄭，當然，他也喜歡叫我老王，這樣的名字，好像我們都是成年人，覺得很好。
他今年八歲，比我高很多，皮膚是白色的，是一個英俊的男孩，我們的同學喜歡和他玩。他的父親在北京202部隊工作，是一名領導人。他說他今年夏天要帶我們去看奧運會，但是他只付車費，不買票。
鄭新宇喜歡在課堂上講話。我們的老師說他是個淘氣的孩子，他的舌頭最甜。有一次，老師說一個學生的腦子比較笨。鄭新宇說：沒有教不好的學生，只有教不好的老師。他知道很多。
有一段時間，鄭新宇說他要和媽媽一起回北京。全班都不想讓他去。我在圣誕節給他寄了一張賀卡，并在他回來時給他寫了一封信讓他玩。
最近，他迷上了乒乓球。每天放學后，他和他的媽媽呆在桌旁練習乒乓球。天快黑了，你不回家了。
你認為鄭新宇是一個很有趣的人嗎？
寫同桌的小學（熱門15篇）篇十四
俺的同桌自稱譚嗣同之后，不用說，他姓譚。他這人吧，動不動“神經病”就發作，類型也不同。有瘋狂型、干擾型、柔和型。
先說瘋狂型吧。在期末復習期間，老師布置了很多作業。每次“腦力勞動”結束后（只要下了課），譚就會對著偶前面的“楊顛瘋”大聲唱：“天天都需要你愛我的心思由你猜，ilvoeyuo。我就是要你讓我每天都精彩。”或者換一種：“楊言，我們能不能不分手，親愛的別走（譚只敢對著男的唱）。”整個教室回蕩著譚“優美”的歌聲。
現在終于放假了，擺脫了同桌的“神經病”干擾，就該好好地過一個快樂暑假了。嘿嘿！
寫同桌的小學（熱門15篇）篇十五
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛像黑珍珠又亮又黑，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發扎成一條粗粗的辮子。她一位活潑、天真、可愛，還有點淘氣，整天笑嘻嘻的小姑娘，是個“開心果”，經常把我們逗得捧腹大笑。她文質彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。
這就是我的同桌——王曉靜。
她非常善良。有一次，我們走在回家的路上，發現一只小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，把小狗傷腿包扎好，還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養狗，她心里很矛盾，最后決定，把小狗裝進一個箱子，放在樓梯間一個不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯。可“天下沒有不透風的墻”，這件事到底還是被媽媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛護動物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。
她非常開朗，就算有天大的事，我從沒見她哭過，她總是笑容滿面。她很喜歡跳舞。她跳起舞來就像翩翩起舞的花蝴蝶，看得人如癡如醉。她不但舞跳得好，而且學習成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。
我和她的友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。我非常珍惜我們之間的友誼。