讀書心得是我們個人對書籍的主觀感受和思考，通過總結和概括，我們可以更好地記錄和分享自己的閱讀心得。8.如果你在寫讀書心得的過程中遇到困難，可以參考下面的范文，希望能夠為你提供一些啟示和指導。
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇一
我相信大家都聽過古今中外聞名的四部名著吧!但我最喜愛的還是數《三國演義》了。在一個晴朗的下午，我看到了劉備三顧茅廬的故事讓我受益匪淺。
所謂天下的君主有誰不想得到有才華的人呢?《三顧茅廬》就講了這樣一個故事。劉玄德知道了諸葛亮很有才時，就十分想得到他。他三次到達諸葛亮的寒舍盼望他能關心自己。最后劉備的真情打動了諸葛亮。
這個故事讓我感動，因為劉備即為君主卻為了自己的百姓盼望能得到諸葛亮的關心而冒著風雪去找諸葛亮。他放下君主的`身份，不理會自己的顏面，也盼望能得到諸葛亮的關心讓百姓過更好的生活。雖然兩次到諸葛亮的房舍，都遇不到諸葛亮，但他還是堅持不懈。而他的誠心最終還是打動了諸葛亮。他的耐心更打動了我。
看著劉備這個故事，讓我想起了有一次，我想姐姐關心我。但是姐姐卻總是讓我等，這使我火冒三丈，便自己做，結果卻弄的一團糟。看了《三顧茅廬》讓我腦子里的問號開始有疑問了，為什么我不能像劉備一樣呢?就算要等多久都在所不惜。
假如世界能有多一點像劉備這樣的人，遇事不灰心，靠著堅韌的毅力，用真誠來打動別人。世界將變的更美好。只有遇到事都像劉備那樣有堅忍不拔的精神，和謙虛的氣概。這樣每個人才會有更大的進步，讓我們一起努力吧!
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇二
并不是，這些衣服的成不其實在不斷升高，但是價格在不斷降低。這背后有的是血淋淋的生命。位于價值鏈底端的人民用每天不到10美元的工資，在已經被宣告為危房的廠房里，在極端惡劣的環境中為我們生產那些價格低廉的商品。位于價值鏈底端的他們并沒有話語權，如果他們不能夠持續提供成本極低的商品，就會失去他們的工作。
但是那些低廉商品的背后真正的成本是不可估量的。首先是因為在危房中生產造成事故所失去生命的人們，他們的悲劇其實不斷在上演;齊次是對環境的污染，因為并沒有環保措施，當地人所賴以生存的環境變成了垃圾堆一樣的地方;然后是當地人面臨的生態問題，因為環境污染，他們身上有大大小小各種不同的疾病，他們沒有錢去給生病的孩子治療，只能等死。
看完這部電影之后沒有人不會為這些人所觸動，但這就是人性。人的本質是貪婪的，我們在追逐利潤的時候并不會考慮對環境帶來的影響，我們在追逐利潤是并不會考慮對底層人民生活所帶來的改變。但這個情況一定會改變，因為人類也是會不斷改正自己的錯誤的，我們會不斷修正自己前進的路線，不斷進化。
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇三
想必大家都不管是電視演的還是書上寫的《三國演義》吧!這家喻戶曉故事情節又將人物描寫得栩栩如生，不僅僅是這樣，內容又十分精彩、扣人心弦。是一部很另人嘆為觀止的一部長篇歷史小說。
就拿劉備三次拜訪諸葛亮的這一回來說吧!
話說諸葛亮被世人稱之，那叫一個神!“上知天文下知地理”中知人事的能人!這正好被一個好軍事愁困的劉備這個人聽說了諸葛亮的神事。便帶上自己的得力助手張飛關羽結伴上山!哪知計劃趕不上變化!諸葛亮因有事出門。劉備很失望!但他不放棄!打道回府繼續在找個日子在去拜訪。
然而，請諸葛亮出山本就是不容易的事。他們在二去拜訪時!諸葛亮還是不在!這回惹惱了張飛關羽兩人!執意想把諸葛亮捆來好生伺候!劉備更是生氣，不得已罵起張飛關羽兩人不禮貌行為!既然有請比備有誠意!豈是兒戲!張羽關飛便知自己無理乖乖再三和劉備前往隆中。
功夫不負有心人，諸葛亮這回終于在家了!劉備等人有說不上的激動，可以一得知劉備雖在家可在睡覺，便覺得現在進去有失于禮!便告知書童在外等候。
半響，諸葛亮醒了，同劉備見面。
“諸葛亮未出茅廬，便知三分天下”這句真不假!
諸葛亮分析了劉備當前形勢，為劉備提出適合發展的戰略，劉備聽了頓時茅塞頓開，從此諸葛亮輔助劉備統一天下。
從劉備三次拜訪諸葛亮，從頭至尾都帶著一顆誠心,從這里看到劉備對人誠懇,誠心誠意!其次,從劉備三顧茅廬,可以看得出他有恒心,有耐心,又體現出劉備另一個優秀品質-----持之以恒,不輕言放棄,堅定自己的信念,實現自己的理想.如果劉備前兩次見不到諸葛亮就放棄的話,也就不可能有后來建立蜀漢的成就了!最后從劉備三顧茅廬恭恭敬敬的態度上,反映出劉備為人謙虛，不居高自傲。雖然他貴為皇叔,卻三次拜訪諸葛亮，也正是因為劉備的真誠，執著，謙遜。深深打動了諸葛亮，贏得了諸葛亮的心，使得諸葛亮義無反顧地出山輔佐劉備，從而成就了劉備后來的大業!
中華民族的傳統美德一一呈現在了劉備身上!注重以誠待人、以仁待人，我十分欽佩。劉備為了能夠統一國家大業，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣的精神值得我們學習。
生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞;遇到困難要有恒心，不能輕易放棄。只有這樣才能立足!
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇四
讀《三顧茅廬》有感《三國演義》是我國四大名著之一，也是我非常喜歡的一本書。其中，“三顧茅廬”是我最喜歡看的，里面的故事更是讓我過目難忘的。“三顧茅廬”的故事講的`是：自從徐庶向劉備推薦諸葛亮以后，劉備就非常想把諸葛亮請來。于是就和關羽、張飛三人去拜見諸葛亮。之前去了兩次，諸葛亮都不在家。但劉備沒有放棄，他又去一次。這次諸葛亮在家午睡沒有醒，劉備沒有打擾先生睡覺，而是在耐心的等候。諸葛亮被這種真誠打動了。于是，他就答應跟著劉備平定天下。聽了這則小故事，我也有過這樣的一件事：有一次，我去外婆家玩。看見陽陽騎著自行車轉來轉去。我也想玩兒會兒，于是，就讓陽陽借我玩兒一會兒。哪知，陽陽聽了哈哈大笑，還狂傲地說：“你還想玩它，再長長吧！”說完，他又騎著自行車瀟灑的轉了一個圈兒。不過，我可不是什么好欺負的。我沒有氣餒，又去對陽陽說了一遍，可陽陽還是不肯，我第三次向他借的時候，他說：“我可以借給你，但是你得給我一個賽爾號，行嗎？”我說“沒問題，成交。”每當我讀了“三顧茅廬”這篇小故事，都會非常敬佩劉備的人品。他請到諸葛亮，三次堅持去拜見他。不顧天氣嚴寒，不顧路程遙遠，不顧艱難重重，最終，還是把諸葛亮請來了。他這種真誠、耐心的優秀品質，值得我學習！
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇五
孔明常自比管仲樂毅，是不會隨便委身于人的。徐庶臨別劉備時，曾專往孔明處（偏他就能隨便遇見，也可見劉備之不遇的必定性）勸其輔佐劉備，反被孔明怒斥一番：君以我為享祭之犧牲乎!說罷，拂袖而入。孔明在等待時機，他要擇良木而棲。以他對天下大勢的洞明，他是不應該沒聽說過劉備的，只是沒有時機親自考察，因此當劉備第一次前往臥龍崗之前，實際上孔明已為劉備設下考場。
第一次去，童子的一句“我記不得你這許多名字”，也可視為孔明對劉備的有意怠慢。當劉備聽說孔明不在家，想且待片刻時，在關張的勸說下，竟真的離開了。故這一次劉備來得勿忙，沒有做充分預備，孔明對他是不中意的，使一小童即打發了他，因此第一顧失敗。
第二次去，正是朔風凜凜，瑞雪霏霏之時。沒想卻又是孔明之弟出場了（呵呵，劉備所見之人也在提升檔次。孔明若現在做導演，片子也肯定不會引起觀眾視覺疲乏），一句哥不在我不敢久留你等于對劉備下了逐客令。這次劉備比上次表現好，留下了充滿誠意的書箋五份。孔明對他的態度根本中意，因此為第三顧的成功埋下伏筆。
第三次去，是孔明對劉備的最后一考，也是最苛刻的一考。一般人受不了。先是諸葛均貌似無禮地自行離去，劉三人無人引見，自己前去叩門。童子的.一句先生還睡著沒醒呢，把等還是叫的問題拋給了劉備，劉備選擇了等，并且是恭尊敬敬地侍立著等，惹得張飛要去放火。總共等了“半晌”后又立了“一個時辰”，靜侯孔明穿衣又是“半晌”（呵呵，劉備就是劉備啊。成功不是偶然的）。尤其是正式見面后劉備的態度，更讓孔明中意。劉備一見孔明，如見神仙，抓緊兒地下拜，并極表仰慕之心，終于使孔明接納了劉備。
之后自然是劉備也拿出了自己的考題，孔明一席三分天下的預言，讓劉備如撥云霧而見青天。一對最正確拍檔形成。
孔明對劉備的認識過程，也是對劉備為人的考驗。讓我想起孟子《生于憂患，死于安樂》中的那幾句話來，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。孔明依據這一至理明言而對劉備設下考題，最終得出一個結論：劉備就是他等了已久的有天子命并有天子素養的好主子。跟定了!
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇六
《三國演義》中有一篇簡單而又重要的一篇文章，那就是三顧茅廬。
劉備因為通過徐庶的推薦，前兩次到隆中去訪問諸葛亮，想請他出山，但就是見不到諸葛亮。但是劉備仍然沒有放棄，通過第三次恭尊敬敬地訪問，冒著雪在門口等諸葛亮醒來，終于見到了諸葛亮。而諸葛亮被劉備的誠意感動了，同意出山與劉備共圖大業，而劉備得到了不可多得的人才。
我開頭說簡單，是因為這是一篇簡短易懂的文章，重要是因為劉備得到了諸葛亮。我認為諸葛亮是三國時期最有智謀的人，諸葛亮的幾條計策是家喻戶曉的`，例如火燒赤壁，草船借箭，空城計等。用劉備自己的話說就是有如魚兒得到了水。也為以后三分天下打下了堅實的根底。諸葛亮投靠了劉備，就等于投靠了明主，因為劉備是個仁德至善，弘毅寬厚，求賢若渴的人。
我十分欽佩劉備，因為他不顧天氣的惡劣，不聽別人的勸說去請求諸葛亮出山。而且即使前兩次沒有結果，劉備也沒有放棄，最后終于到達了目標。當時張飛和關羽都勸劉備放棄，可是假如當時劉備真的放棄了，沒有諸葛亮的蜀國會這么順利嗎?這就讓我知道，做什么事都要有目標，有毅力，不要魯莽，遇到挫折也不要放棄，其實有時能不能成功就在你的一念之間。
不管在我們的學習上，還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會成功。
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇七
劉備得到了徐庶的推薦，決定去訪問賢人諸葛亮。
第二天，劉備和關羽、張飛三人直奔隆中。劉備來茅屋前，一位書童應聲開門說：“先生出去了。”劉備只好敗興而歸。又過了幾天，劉備按捺不住沖動的心情，又和兩位弟弟進山去了。此時已經入冬了，天氣十分嚴寒，但是，劉備全然不覺。為了表示尊重，一進隆中山，劉備就下馬步行。結果諸葛亮外出游玩了。劉備接連撲空，為表達自己的仰慕之心，劉備留下一封信讓書童轉交給諸葛亮，惋惜的回去了。
第三次去訪問諸葛亮，劉備沒有白跑。諸葛亮果然在家，但正在休息，劉備便站在門口等候。大約過了兩個時辰，諸葛亮終于現出廬山真面目，諸葛亮分析天下形勢。劉備聽完連忙覺得茅塞頓開，恨不得馬上依計奪天下。諸葛亮也決定出山輔助。
諸葛亮是一個曠世奇才，本可以閑云野鶴的度過自己的一生。可是為了報答劉備的知遇之恩，他不但出山了，而且追隨劉備幾十年出生入死，鞠躬盡瘁死而后，已為我們譜寫了一曲忠心耿耿的頌歌。諸葛亮是幸運的，飽學知識后能夠發揮自己的'才能，給自己創造了充分發揮的時機。
諸葛亮也是不幸的，他的一生是忙碌的，沒有更多的時間來享受生活。
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇八
《三國演義》這本書家喻戶曉，眾人皆知。而我也不例外，其中我最喜愛的一個故事就是《劉備三顧茅廬》，這個故事主要寫了：劉備為了找一個有專長的賢人來幫自己打天下，三次到諸葛亮的茅廬拜請諸葛亮，而后來諸葛亮被劉備的堅持不懈的誠心誠意打動了，同意幫他打天下。
還記得在我小學四年級的時候參加過我們小區的一場跑步競賽，和小區里面跟我差不多大的.小朋友一起跑800米。當時我還信心滿滿的以為自己可以跑個第一名，誰知一圈，一圈半，兩圈，兩圈半許多人已經累的氣喘吁吁，到大樹下乘涼了，我看著他們，自己也想停下來，到樹下乘涼。但就在這個時候，我又想到了劉備的堅持不懈，我對自己說：“我不能夠放棄，要像劉備一樣堅持不懈，永不放棄!”就是這樣，我堅持了下去，拿了二等獎。
中，一個絕境就是一次挑戰、一次機遇，假如你不是被嚇倒，而是奮力一搏，遇到什么叫困難都不放棄，也許你會因此而創造超越自我的奇跡。
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇九
三顧茅廬讀后感三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下，三顧茅廬讀后感。前兩次，因為諸葛亮不在，落了空，第三次終于拜見到了這位臥龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺得劉備是真心誠意的，于是便隨他一起出山，開拓了一片江山。出山后，兩人關系一直相互融洽，劉備常說：“我得到諸葛亮，就像魚兒得到了水啊!”?讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長嘆：真誠，是人與人之間溝通最好的橋梁。有了真誠，朋友就會真誠對待你，朋友就會成為我們最好的傾訴對象，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂成長的伙伴，讀后感《三顧茅廬讀后感》。只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會離我們很遠。劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動，他愛才、尊才的品格也令我久久難忘。諸葛亮出山后，一生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終托孤時，讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由于這份真誠，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。我們在學習成長過程中，要相互尊重、相互愛護，培養自己優秀的品質，努力成為一個對社會有用的人，用真誠成就自己的一生。
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三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇十
讀書篤行,學以致用,新教育的讀書觀。下面是本站為大家帶來的讀書心得和。
讀后感。
希望可以幫助大家。
我最近讀了一部經典名著——《愛的教育》，是意大利著名兒童文學作家德·亞米契斯的代表作。
《愛的教育》風靡世界，歷久彌新……。
一個小學生的世界活潑潑地呈現在我面前。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展現出人們的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。
此書并不刻意講究修辭與結構，語言也異常樸實、流暢，但它飽含了對社會中下層艱辛度日人民的關愛，對普通人純真心靈的熱忱贊頌，它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使此書于細微處見真情，平凡中寓崇高;我閱畢全書，激蕩于胸懷的感情與波瀾久久難以平靜。不妨說，作者用愛的鑰匙，打開了我的心扉。
我讀完全書，覺得《感恩》這篇文章最感人;讀完全文，我學到了許多。
全文語言巧妙，值得我去體會學習;更為我的語言積累下了豐富的底蘊——為我今后的語言道路鋪了一塊臺階。
本文教會了我感恩父母，感恩老師。老師其實是恨鐵不成鋼。老師是神圣的，因為他把自己的一生都奉獻給了孩子，他是啟發你的心靈，培養你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父母一樣重要。老師是億萬兒童心靈的智慧之父，他們得到極其微薄的報酬，卻在培養未來一代的優秀國民而辛勤勞動著。永遠要愛自己的老師，永遠要以尊敬的口吻來稱呼“老師”這兩個字，因為世界上除了父母親之外，“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了。
全文閱畢，我像剛吃飽飯一樣;此文沐浴了我的心靈，進化了我的靈魂。愛是陽光和雨露使我的人格更完整。
《愛的教育》交給了我做人的基本人倫常識與做人的基本道德品質。
《愛的教育》整個文學創作的人道主義、博愛精神，流光溢彩，意蘊深遠，使此書超越了時空，獲得了普遍的、永恒的價值。
今天，我在雜志《意林》里看到了一個感人至深的故事《那個十歲的男人》。
這個故事講述的是一個重慶男孩身穿名牌衣服在大街小巷拾荒的故事。可能看到這里你會覺得很驚訝：穿著名牌衣服的孩子為什么要撿垃圾?他的爸媽不理他嗎?他才十歲，不用上學嗎?其實事情是這樣的：他本來是一個生活在快樂天堂的富家弟子，但上天卻給他開了一個大大的玩笑——因為媽媽得了“尿毒癥”，要做腎移植手術，一下花去近三十多萬，每月還要靠三千多元排異藥物來維持生命。爸爸在支付了六萬元后就不見了蹤影。從此，這生活的窘迫就把才十歲的男孩逼上了絕路。
看了這個感人肺腑的故事，我想到了：做人不論跌下多深的山谷，都要重新爬起，要堅持自己的信念，才能獲得永恒的成功。
你試過為了自己的學費去撿破爛嗎?這是不可能的事。我們也許不知道錢是怎樣來的，也不知道缺錢是一種怎樣的感覺，更沒有認真去體會生活的苦辣酸甜。看完這篇文章，我情不自禁地想到了我快樂的童年，我從小到現在都是一個衣來伸手、飯來張口的小孩，遇到什么困難都沒有信心去解決，有時甚至知難而退。記得前幾年我去學書法，因為每逢雙休日，都得從被窩里爬起來，當然是一副毫不情愿的樣子去上學啦，回到學校有時還要被老師批評，心情極其糟糕，最終沒有堅持學習下去。我和小男孩雄雄比起來，簡直太慚愧了。
唉，別說我，現實生活中其實又有幾個人能像文中的小男孩雄雄那樣有堅強不屈、不向命運屈服的精神呢?許多人不知道貧窮的艱苦，遇到困難就退縮，碰到挫折就喪氣，最終變成一個失敗、被人奚落的人。現在讀了這個故事后，我終于明白了文中的一句話“富貴不能淫，貧賤不能移”的內涵，只有靠自己頑強的意志，才能創造明天的成功。
看了這個小男孩的真實故事后，我真想大聲對他說：“雄雄，你是一個不向命運屈服的孩子，你才是一個真正的男子漢!在生活的考卷面前，你無疑是個優秀者，我佩服你，我也要像你一樣，做一個生活的強者。”
有一顆愿意等待的心，說明你對未來抱有希望;有一顆充滿希望的心，那么等待又算什么。
——題記。
人世間可怖的東西是什么?是血肉之軀中深藏著的意志在剎那間迸發。所有成功的人，都是經歷了九死一生的冶煉，才有今日的星光璀璨。他們就像毛毛蟲，在繭內積蓄著能量，年復一年，日復一日，唯有破繭而出的那一刻，他們才會為自己感到驕傲。
青年水手唐代斯就是這樣的人。他正值人生最幸福之時，卻因小人的誣陷而入獄。在四面環海、不見天日的死牢中被關押了整整十九年。越獄后，按照獄中已逝的好友神甫的囑咐在一座叫基督山的小島上找到許多財寶。他化名基督山伯爵，向恩人報恩，并向仇人報仇，最后揚帆而去，不知所蹤，將剩余的財產全部留給了曾有恩于他的老莫雷爾之子——馬克西米連。
看過這本書的人，或許會為他悲慘的遭遇而深感同情，或許會因他得到一筆至今都不知道有多巨額的財產而感到羨慕——我也羨慕，但不是因他得到巨額財產，而是因他擁有這樣精彩的人生。我更佩服他超人的毅力。我難以想象在那黑暗的死牢中，他是如何度過生不如死的每一天。
也許就如丁玲所說：“人只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境都能適應。”生活何嘗又不是這樣，無數次的摔倒，又無數次的爬起來。那些受到小小挫折就選擇放棄、一蹶不振的人，想想基督山伯爵吧!基督山伯爵告誡馬克西米連的一句話，讓我記憶猶新：“在這個世界上既無所謂幸福也無所謂不幸，只有一種狀況和另一種狀況的比較，如此而已。只有體驗過極度不幸的人，才能品嘗到極度的幸福。直至天主垂允為人類揭示未來圖景的那一天來到之前。人類的所有智慧都包含這在四個字里面‘希望’和‘等待’。”讀懂了這句話，對人生的認識也就更深入了一層。
人生總是先有苦，后有甜的。只要永遠向著最前方看，你就會越來越接近目標，把目光放得最遠，使自己的一生沒有絲毫遺憾。只要心中有信念，只要心中有希望，有這些作伴，再漫長的等待也是值得的。
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇十一
看過《三國演義》的人一定記得一個典故——三顧茅廬。
這個典故講的是三國時期，劉備經過徐州瑯邪郡陽都縣（今____縣）時聽說人稱“臥龍”的諸葛先生就住在此地的`山中，劉備就前去請他出山。可第一去因諸葛亮不在家而回，第二去冒著大雪又因已外出而回，第三去終因劉備的真誠打動了諸葛亮，請除了這位隱居山林的臥龍先生。假如我們大膽想像，假如劉備只去了一次就沒再去了，就請不出則為臥龍先生，也就不能成就一番驚天動地大事業。“精誠所至，金石為開”，就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動，助劉備一臂之力，興復漢室。
假如你真誠，身邊總會有俠肝義膽的好朋友，假如你可以為朋友兩肋插刀，朋友也后對你真誠。所以我們應該對人.對朋友真誠，做人就做真誠的人。
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇十二
作者飽蘸深情的筆墨，讓我潸然淚下，淚光中也不禁憶起父親的那次背影。記得那是二十多年前，師范寒假我給父親拍電報讓他去火車站接我。因家搬遷，我第一次回家，路不熟悉，況且那的交通不便利，每天只有一班車往返，我只好讓年邁的父親來接我。那個年代通訊設施也不完善，通訊除了寫信，就是電報。因假期臨近，我只有拍了封加急電報，電報內容大致是：27號到，接我。26號晚我和同學坐車直接去了湯旺河她家，同學說：“今天先在我家住下，明天讓我爸開車送你去烏伊嶺。”的確是第一次出這么遠的門兒，我就答應了在她家住下。27號吃過早飯，我同學的父親開車把我送到火車站，我一進站里便看見一個頭戴藍色氈絨帽，身穿藍色中山裝，腳蹬氈底鞋，背微駝而且瘦高男人的背影，他正看著列車時刻表。等他轉過身來，我驚訝居然是我老爹，我急忙跑上前喊他，他看到我安然無恙地站在他面前，一臉驚喜的和我們打招呼，并向同學的父親及家人致謝。父親盛情地邀請同學家人吃飯，她們因家里有事便返回了湯旺河。我和父親也找旅店住下。到了旅店，我們放下行李，父親摘下帽子，我才清楚地看到父親的臉頰被風吹得通紅，耳廓爆皮，耳垂紅腫。我問父親原委，父親說：“坐車被風吹的，沒事兒，回家擦點兒藥就好了。”我聽了心里酸酸的，眼淚止不住流下來。
父親因為我差點凍壞，這件事卻被他輕描淡寫地一笑而過。后來的細節我是從母親口中得知的。母親告訴我，我拍的電報內容讓父親理解不準，猜不透我是27號到家，還是27號到烏伊嶺。父親怕耽誤接不到我，我會著急，人生地不熟的擔心我的安全。所以27號早，天剛蒙蒙亮就急著坐拉木柴的敞篷車來烏伊嶺。數九寒冬的北方，父親坐在車頂上，北風凌冽地吹著，加之車行駛過程又帶著風。父親沒穿棉大衣，小棉襖早已抵擋不住寒風的的侵襲，難以想象縮作一團的父親是怎樣忍受這兩個小時的車程。寒風差點凍壞父親，下車時身體僵硬的不會走道兒，腿腳麻木，仿佛失去知覺，活動后感覺身體無大礙，可耳朵還是生了凍瘡。每到冬天就奇癢無比，病根算是落下了，但父親一句怨言都沒有，因為他愛他的女兒。單身的時候，對于家的概念就是飯來張口，衣來伸手的地方，父母對我們的關心更是認為天經地義。可如今我也為人母，才真切的理解父母的含辛茹苦，父母的包容、任勞任怨都是出于對子女的愛。那份愛沉淀的是樸實無華;蘊含的是崇高偉大，使愛得以延續!
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇十三
看著看著，我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是，劉備打點行李，便與關羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時才回來。聽完，劉畚覺得惆悵不已。幾天后，劉畚又去拜訪時，卻只見到了孔明弟弟諸葛均，劉備無奈，只得怏怏不快離去。轉眼過了新年，劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關羽勸劉備不要再去浪費時間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來，發現三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說：“天下大亂，百姓苦難深重啊！”孔明被劉備的誠懇打動了，答應了劉備的邀請。
通過“三顧茅廬”的故事，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動：劉備得到諸葛亮后感覺就象魚兒得到水一樣，說明劉備胸懷大志，尊重人才，善于團結比自己能力強的人，充分發揮大家的長處，努力提高自己，使整個集體充滿戰斗力。聯系到我自己，也要看到自己的不足，虛心向其他同學學習。劉備是一個有志氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。我想：不管在我們的學習上，還是在生活上；不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會成功。
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇十四
《城南舊事》，看似平凡的一本書，卻講述了一個悲慘且又意味深厚的故事。
這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說集。它描寫了20世紀20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子那雙童稚的眼睛，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真與單純，卻道盡了人世間復雜的情感糾紛。
并不刻意表達什么，只是一幅場景一幅場景地從容描繪一個天真的孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子并沒有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認，體現出了英子善良，富有同情心的本質。
《我們看海去》，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個美好的約定，展現了孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人，為漂亮愛笑的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，一掃母女倆多日來的煩惱和隱痛。可見小英子是多么機智。
《驢打滾兒》中，宋媽的堅強、倔強與她重男輕女的.封建思想，給我留下了深刻的記憶。
不管是人、還是那里的一草一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲里去了、消失了。童年的回憶，就此破碎，散落了一地。所以，童年是人生當中最美好，最快樂，最重要，最值得回味的一段時光。童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜怒哀樂。童年又是一個打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種.種感覺都讓你品味到了人生的開端。
童年不僅是人生的開端，也是回憶的開始，也是樂曲的前奏。它代表經歷滄桑與坎坷后的人對純真年代的懷念。
林海音的童年已經永遠地過去，《城南舊事》這本書表達出了她對家鄉的思念與童年的懷念。
也請大家記住自己的這段純真的童年時光，記住兒時玩鬧的伙伴;充滿友情的小學校園;童年動聽的歌聲，童年的一切一切。
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇十五
這本書我很快就讀了一大半，因為整本書都帶有或多或少的故事性，所以讀起來也便很輕松。但大致了解這部作品后，我逐漸迷茫起來。因為，所謂的作家，就是所謂的作家。
《毛姆的讀書心得》的內容就是以一些經典書籍為背景，來闡述自己對書中內容的體味與分析作者的歷世與作品的關系。如果你未曾讀過這本書，而恰恰這本書又具有一定的故事性，那就可以讓我向你娓娓道來了。
在讀這本書之前呢，我讀過《了不起的蓋茨比》，這本書是很好的一本書。《了不起的蓋茨比》作者是誰，我也忘得差不多了，我只記得他只是個通過創作來賺錢并且通過來懺悔自己心靈的丑惡，有錢之后呢，便去大把，像個暴發戶一樣的去消費。在他的一生之中，他為自己對金錢的沉迷而感到后悔，也深深的自責，但隔日之后便又過上那樣的生活。就像他在文中以露西為自白的那句：“這里的人都很痛恨這里的一切，但沒有人會離開或做出改變。”
而我現在讀的這本書呢，介紹的每一位作家，都有這樣或那樣的缺點。就拿眾所終知的托爾斯泰來說吧，青年時期，完全是一個迷茫的小青年，按現在的話來說，就是不好好讀書。經常在酒吧里面瞎混，而且對性的欲望很強，因為一直在那些不光明的場所初入，還患上了梅毒。到他三十多歲的時候，也許他感受到了什么，要結婚了，于是和他朋友的女兒結婚了。他38歲，她18歲。托爾斯泰一直有記筆記的習慣，結婚后他將筆記給他的妻子看，他的妻子整整哭了兩個晚上。之后的生活他便一直對生的意義，死的`到來，與生活的意義始終都無法解答，于是就去信仰上帝，后來發現宗教只是偏見，最后的最后也許他也沒搞懂這些問題，但最后的一秒，他對死應該是倘然的。
看了這么多，我很奇怪，就是這些人為什么能寫出那么偉大的作品來？難道是現實中謝爾頓？其實不然，是我們對這些作家要求太高，我們希望他是一個完美無缺的人，希望他像他的作品一樣給我美的感受，但這一切都是我們對完美，虛幻的追求。這也同時，讓我想起來《生活大爆炸》里面的一句別人問謝爾頓的室友能接受謝爾頓，他的室友回答道：“雖然他很討人閑，但是他是和你在講真實的看法，沒有一點虛偽，并且，他真的很聰明。”
這樣又回到了沒有完美無缺的人的這個觀點。每個人都有自己的影子，如果一個人沒有影子呢，那就是他周圍的光太多太強了，把他的影子都集聚在了腳下，最關鍵的是他不想讓你看見。偉大作家的這些荒誕的作為，就讓我的心底好受了一些。
但是雖然這些作家如此的“瘋狂”,但他們的創作精神更是瘋狂。巴爾扎特，他一直在寫文章，雖然沒人要，但他一直寫，每年都要寫一到兩部長篇小說，毛姆說他是天才，因為他的作品層出不窮，而《雷雨》只有那么一本；福樓拜為寫一篇長篇小說而翻閱了一千五百本書，所以也驗證了那句古語“術業有專攻”吧。所有的一切的一切都不是一蹴而就，而是點滴的積累。
這么多年的語文學習中，老師總是讓我們去了解作者，這樣深入的了解起來，真的好嗎？還是讓美封存在朦朧之中，盡我的遐想去清晰它的一切吧。
而且之前的時候，誤解了一種大眾的思想：就是閱讀理解，作者也不知曉的。然而，當你拿起筆，寫起東西，你就知道，他想的遠遠比閱讀理解要多的多了，因為他在建立一個虛擬的世界，而這個世界與現實有太多的牽扯了。
這本書讀到一半的時候，我就寫下了這么一句話：“作者善于把生活的素材汲取起來，再將它們放入虛擬的世界，但從未在虛擬的世界中扯下一星半點，來點綴現實的世界，并希望與祈禱著，這一星半點將會點綴讀者的世界，這也許會，也許不會。”
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇十六
這個故事主要講：東漢末年，天下群雄四起，一片混亂，曹操趁機夾持天子，控制朝延。
一次，劉備聽說有位叫諸葛亮很有才干，就帶上厚禮，與關羽、張飛起來到隆中的臥龍崗請教，想請諸葛亮上山，幫自己打天下，他們來到諸葛亮隱居的地方，不巧，諸葛亮已外出不在家。劉備等人只好掃興而歸，等了幾天，劉備的人又冒著風雪。來到隆中，又撲了一個空。劉備只好給他留下封信，表明自己對他的景仰和希望讓他出山的愿望，又過了一段時間，劉備與關羽，張飛第三次去拜訪的時候，諸葛亮正好在家睡覺，他們恭恭敬敬地站在門外等候，直到諸葛亮醒來才進了屋里，劉備不辭苦勞苦，幾次拜訪時，諸葛亮大為感動，于是諸葛亮。輔佐劉備建立了蜀國。
這個故事告訴我們，執著是一種優秀的品質，尤其當它用在積極向上一面的時候。
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇十七
三顧茅廬這個故事很有趣，它講了：劉備因沒有一個好軍師十分憂慮，后來聽說諸葛亮是一個上知天文、下知地理、中知人事的高人，便帶上自己的兄弟張飛、關羽，去請諸葛亮出山協助自己立國安邦。
結果第一次劉備沒能見到諸葛亮。第二次，劉備不顧張飛、關羽二人的阻攔，冒著紛紛大雪，前去茅廬拜見諸葛亮，可是還是沒能見到諸葛亮。第三次，劉備在茅廬等了好久才見到了諸葛亮。
這顯示了劉備是誠心誠意請諸葛亮來協助自己完成抱負的。三顧茅廬說明劉備注重以誠待人、以仁待人，這令我時分敬佩。劉備為了能夠統一國家大業，不怕路途遙遠，不怕天氣惡劣，不顧個人顏面，不計地位懸殊，他的這種精神值得我們學習。
我們的生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會得到大家的支持，取得最后的成功。我們無論什么時候，待人接物一定要有禮貌，不能莽撞。遇到困難，要有恒心和不屈不撓的毅力，絕不能輕言放棄。
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇十八
今天我讀了一篇文章----守信。里面講的是古代一個名叫范式的少年的故事。看后，我覺得范式是一個守信的人，因為范式答應“兩年以后的今天，我到你家去，拜見你的父母雙親以后，我們一起再去京城繼續求學。”果然范式兩年后的今天就到張劭家去了。所以我覺得范式很守信。
看完后，使我受到了很大的啟發和教育。這篇文章讓我想到三天前的電視中新聞的一件事情----一家公司的老板在一家汽車銷售店里買了一輛二十九萬元人民幣的寶馬牌的小轎車。公司老板怕被別的車子撞壞，于是這個公司的老板就給自己新買的汽車上了汽車保險。保險公司的人員說：“不管是撞壞還是什么的，都賠二十萬元。”但是公司老板在車子壞后，要求賠償的時候工作人員卻說：“你的車子沒上火險，我們不能給予賠償。”
你說保險公司的工作人員是不是不像范式一樣守信？
生活中這種不守信的事情還真是比比皆是。不過，我還是希望大家行動起來。學習范式做一個守信用的人，不要不守信用。一定要還社會一個好風氣。
三顧茅廬讀后感讀書心得（實用19篇）篇十九
《三顧茅廬》這篇課文向我們敘述了在天寒地凍的冬天，劉備三次騎馬去臥龍岡，請諸葛亮出山輔佐自己完成統一國家大業。
讀過這篇課文，讓我不由想起了一件發生在我家中的事情——幾年前，媽媽報考了全國執業藥師考試，在考前一個多月的時候，媽媽一下子就有了頭懸梁錐刺股的學習勁頭。
現在想起來，覺得那時的媽媽和課文中的劉備還真有點相似。劉備可以說是求賢若渴，而對媽媽來說知識仿佛是一個口干舌燥的人看見了一桶水一樣。
你們也能做到嗎?