優秀作文是作者思想的結晶，是他們對于人生的深刻領悟和獨特見解的呈現。現在讓我們共同分享一些優秀作文的范文，相信能夠給大家帶來一些寫作的啟示和指導。
以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇一
今天，我們教室里彩帶交錯，一串串五顏六色氣球，非常的漂亮，電腦播放著《感恩的心》這支歌。
電腦發出“噼噼啪啪”的炮竹聲拉開了聯歡會的序幕。四位主持人共同致新年賀詞，然后是表演節目。第一個節目是演唱《新年》由閻靜、何佳麗、董佳茜等人表演，楊蘊佳唱歌，楊蘊佳隨著音樂唱得非常動聽，她們表演的非常優美，像落葉一樣在空中翩翩起舞。接著，是程斐然表演的相聲《鸚鵡》，說的是：有個人買了一只鸚鵡，讓他叫媽媽，可是他怎么也不叫，他說：“你要在不叫的話我就把你扔到雞窩里去了。”可是鸚鵡還不叫。那個人就把扔到雞窩里去了。第二天早上，鸚鵡打著一只雞說：“叫媽媽，叫媽媽，你要不叫的話我就把你扔到雞窩里去了。”樂得我們全班同學捧腹大笑。我也表演了節目，并特別提前制作了幻燈片。
這次的聯歡會，我們在笑聲中度過，感覺時間過得飛快，全班同學在一起，忘掉了平時的功課，到處是歡聲笑語。真希望那一時刻能就此停住。
以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇二
早晨，太陽從東方緩緩升起，我坐在車上看著窗外的風景，花在向我微笑，草在向我彎腰，一切都是那么美好，那么美妙。
來到學校，全都是生面孔，不熟悉的校園，不熟悉的樹，不熟悉的教學樓……對于來到新學校的我，一切都是那么新鮮，新奇。一路走到教室，第一節課是英語，英語老師戴著副眼鏡，給人一種知識博淵的感覺，還特別嚴肅的樣子。
奇：每個任科老師，有溫柔和藹可親的楊老師，有教學嚴謹的曹老師，還有嚴厲的金老師…。
最讓我喜受的莫過于有趣的張老師，張老師的教學方式真是前無古人，后無來者，他的語言生動形象，雖然有時講出的普通話不標準，但句句直戳人心，也許是在小學的時候沒遇到這種風格的老師吧。楊老師的課也是獨具一格，課堂上的“接力讀“讓學生膽戰心驚，不僅耳要到還要口到，注意力要萬分集中，只要稍有不注意，可能自已成為被同學潮笑的人，但老師也很會寬容對待。曹老師也不甘示弱，句句鏗鏘有力，頗有男子漢氣概，數學一個難度很高的學科，在他口中就變和通俗易懂，枯燥的知道像趣動的小精靈一般深深的刻在腦中，新初中生活雖苦但也有樂。
除了老師還有新同學，雖說班上大部分都不認識，但是久而久之就熟了。班上最高的樓哲睿，他人高馬大的，站起來的時候就像一座高山屹立在那里，坐著的時候，就像鐘一樣。我的后桌，他就像開心果一般，圓嘟嘟的臉，恨不得上去掐他。還有樂于助人的同學，有責任心的班長，學習好的學習委員……。
美好的校園，新奇的老師，奇特的同學，初中生活將面臨更大的學習壓力，但我們要做到楊老師所說的：每天都要開心，不能愁眉苦臉，要以和為貴，不能講究蠻力學習，要有學習方法，不能期凌同學，好好團結同學，互相幫助。初中三年，很快消逝，我們要勤奮努力！
以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇三
童年像一場夢，使我快樂無比；童年就像一只飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各色不一，形態各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢！
幼兒圓時的我跑到樓下小店買了一包糖，便慢慢悠悠的走著回家了，在路上，我始終按捺不住對糖的好奇心，心里不由自主的想：糖可是很甜的，我就吃一小口吧，吃一小口不會被媽媽發現的，可是那個小口子呢？口子就說是我特地幫媽媽撕的，不就可以了嗎？我說干就干，慢慢地把糖撕了一個小口子，然后小心翼翼地把糖倒進了手心里，用舌頭舔了起來，啊！真甜啊！這時，不知從那里冒出來一個小石頭，我便絆倒在地，摔倒了可不是問題，可是那些糖已經撒了一地了。我心如火焚，這可怎么辦呀！肯定要被媽媽罵了，把糖再裝進去吧！管他了，死馬當活馬醫吧！我把糖連沙子一起裝進了袋子里。急忙跑回家。我推開家門，媽媽正在煮飯，沒有看見我，我躡手躡腳地走進洗手間，我把糖倒進盆子里，準備把糖洗一洗，可是，我把水倒進盆子里，那些糖就神秘地不見了，糟了，這回肯定要被媽媽罵了，想到這兒，我便放聲大哭起來。媽媽聞聲而來，看到這樣的場景之后，哭笑不得，一邊安慰我一邊說：寶貝，別哭了，媽媽不會怪你的，以后你可要記住了，糖遇到水就會融化的。我止住了眼淚，點了點頭。
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以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇四
毛徐校園生活似一條潺潺流動的小溪，在校園里發生的一件件事情就像溪流里泛起的一朵朵浪花。最近在我的校園生活也發生了一件趣事，讓我慢慢講給大家聽。
“一二，一二。”這節是體育課，正在進行模擬比賽。我們面對的是412班，他們有的高，有的矮，有的瘦，有的胖。再看看我們班，簡直就是和他們一一模一樣，實力看起來不相上下。但這并不重要，重要的是看誰能贏得這場模擬賽。
我們當觀眾的人都變成了啦啦隊，越喊越起勁，唯獨我一人沒有喊加油，而是在屏息凝視地看著這根繩中的紅絲線，這時而凝固在中間，時而偏向左，時而偏向右，總之，紅絲線的位置一直在變。從運動員的臉上那些面紅耳赤的表情可以看出他們各自都用盡了全力。突然，就在這時，我班的蔡天煜同學咬緊了牙關，身子用力往后一倒，整個412班動動員的身體都向前傾斜了，好，就這樣分出了勝負。
在那一刻，我們這些圍觀的觀眾都歡欣跳了起來，伸出雙手大喊了一聲：“我們贏了！”
以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇五
春天來了，暖融融的日光下，校園里面丁香花像一位位亭亭玉立的美少女，正舞動著白色的裙子，翩翩起舞，在上課的時候也能聞到飄來的陣陣香氣。
一陣春風吹來，花壇里的丁香散發出陣陣香氣，帶到很多處。這香味在空中彌漫，給人以愉悅，給人以歡欣，給人以靈感，給人以啟迪。
那一叢叢的淡紫色的四星型花也很漂亮，在太陽的照射下，花瓣看起來就像一把把紫色的小傘。
同學們課間總是愛在那丁香樹下玩游戲，特別是我們班的淘氣包張明。
那一次我們玩“鬼抓人”的游戲，張明就藏在那一片樹下，當同學去抓他時，他就在那花圃里上躥下跳，弄得很多花瓣都掉了下來。花圃里的草坪也被他踐踏得一片狼藉，誰見了都心疼那些草兒。
正在同學們起哄鬧騰的時候，雷厲風行的班長王寒冰沖了出來，連忙制止張明。可是張明已經玩的忘乎所以，完全聽不進他的話。
班長一見此情此景，就以迅雷不及掩耳之勢沖到班主任李軍的辦公室：“報告！”李老師連忙答應著：“有何軍情，速速報來！”班長把事情的前后給李老師講完之后，李老師親自出面制止張明。張明一見到班主任李軍老師，就立馬從花圃中跳出來，像一只亂竄的老鼠一樣，慌慌張張地來到班主任面前，手中拿著在地上撿來的樹枝，呈到老師面前說：“大人在說，草民深知自己罪不可赦，請處罰！”班主任一臉嚴肅，接過這樹枝，掄起，嗖嗖地在空中甩出聲音，大伙嚇得大氣不喘，張明更是瑟瑟發抖，可最后，樹枝打在花壇的邊沿。班主任大聲訓斥道：“看你還敢不敢欺負這些小草。”張明趕緊回應：“下不為例，大人英明。”
一陣丁香花的清香又從風中飄來……。
以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇六
為了資助貧困學生，在學校的操場上，全校師生舉行了盛大的義捐義賣活動。
義捐是前奏。義賣活動的前一天，我們每個同學都把自己心愛的玩具，書包，還有書本等物品紛紛拿了出來，帶到了學校里，把它們一個一個的放到袋子里，并且標上了義賣時的價格。
義賣活動當天，我帶著四十元錢，來到了義賣活動的現場，但是我找啊找，還是沒找著我想要買的東東，是ian看好的東西好像轉眼間都被別的同學們搶走了。
我想轉身再去尋找其它我喜愛的東西時，忽然看到了一家一年級的店，它們是買花的，我想起上次的母親節沒有給媽媽買禮物，要不然買一朵花送給媽媽好了，我用十塊錢買了一朵花，第一時間把它放回了教室里。
接下來又開始尋找新的目標，我看見了好多賣玩具的店，但都是特別幼稚或者買不起的，就來到了一個二年級的店前，他們擺了一個鋪，我感覺也許這里能找到我想要的東西，最后我看到了一個很漂亮的陀螺，心想：我正好想要一個陀螺，真是機不可失，時不再來的。我用十塊把它買了下來，心里想：給媽媽的鮮花，給自己的玩具都買好了。
接下來就去買幾本書吧，我用剩余的錢買了兩本書，還買了一個書簽給媽媽用。
最后我們回到教室里看電影時，我又在同學那買了一個組裝機器人，最后滿載而歸。
義賣活動的目的是變相的捐款活動，我們把商品無償地捐給學校，再變著法兒的買回來，要獻愛心就要如此花樣翻新的進行，大家都感到新鮮、精彩、充滿童年童趣的快樂，也是一次很生動的社會實踐活動。
記得過了好幾天，我們從老師那里知道，我們班一共從義捐義賣活動中賺得一千多元錢可以捐給貧困的同學了，也給自己班里留了兩百元錢作為班費使用。
我們校園里的有趣事很多，但我感到最有趣，最有意義的'活動還要算每年一次的義捐義賣活動了。
以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇七
下午，老師正在教室里上語文課，李軍德和孔紫言卻在那里寫紙條，老師一轉過去他倆就在那里傳啊寫啊。
“大雞巴，哈哈哈！”李軍德在后面大叫了一聲，“李軍德我把你告給老師呢！”一個嚴厲的人在李軍德的屁股上踹了一腳。那個人就是我們班的大班長張碩：“李軍德，你要造反嗎！”又一個嚴厲的人在李軍德一邊破口大罵，那就是我們班的副班長劉夢瑤，張碩和劉夢瑤合起來處置這個惹是生非的李軍德。
為什么要叫他惹是生非呢？因為他不久前在張玉娟的肚子上重重地踢了一腳，把張玉娟踢得上氣接不上下氣。
從這以后，我們給惹是生非的李軍德取了一個外號叫作“大雞巴”。
(二)操場。
有一天，上體育課，操場上全是雪，我們在玩打雪仗。
玩啊玩啊玩，我的腦子里蹦出一個想法：“如果我在雪球里放一個仙人掌會怎么樣呢？”
我就在雪球里放了一個仙人掌，那樣玩真的太好玩了。
玩著玩著我還作了一首歌詞，是這樣的：“一個雪球過去一呀一個包嘿，一個雪球過來沒呀沒打著，一個雪球過去又是一個包呀，一堆雪球過去誰也跑不了。”
玩著玩著我們把雪球當足球玩，把雪球滾在了一起，摸一下，又冰又爽，真好玩。比賽開始了，我正在往那邊射門，其它的守門，球碎了，我們這次玩得真開心啊！
哇，好冰啊，一個雪球重重地砸在我的臉上，我還尖叫了一聲。一看是楊文濤，我才沒生氣。
以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇八
“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息!”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節課，我們主要練習跳高。”接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協調好身子，“嘭”!李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發老爺爺!大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣!
接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個!”天哪!最可怕的時候來臨了!我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權!瞧!我們班高手如云吧!
校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活!
以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇九
下午放學，我們小組留下來值日。突然，我猛地想起來，壞了，我的一支小鋼筆忘在廁所了！
我三步并作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準備進教室，忽然，從教室里傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。我很納悶兒，走進去一看：喲！翟金哲和樊冰晨正在“打架’呢！你看，翟金哲手里拿著掃帚，邊打邊說：”你個小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他“扭打”在一起！鬧得不可開交。我看他倆打得有點武打的意思，就說了一句：“干脆給你們拍個電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓練法》吧！”
看著他們打鬧，同學們忘記了搞值日，都看得入了迷：“哈哈哈！”“嘻嘻嘻！”同學們有的眼淚都流了出來，一邊用手擦著眼淚，一邊笑個不停———接著流眼淚；有的都笑得坐在了地上，一只手捂著肚子、一只手撐著地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來，雙手捂著肚子、彎著腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動著；有的笑得前俯后仰，看著像一棵前后搖擺的柳樹；我看著這場面，一只手扶著課桌，一只手拍著胸口，嘴里不停地說著：“笑死我了！笑死我了！”
大家的笑聲像風一樣飛出了校園！
以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇十
校園是指學校內供休息、觀賞的園子。在這個園子里面經常發生很多有趣的事情。下面是小編為大家整理的校園趣事的作文，希望你喜歡。
“哈哈哈···”五(2)班傳出一陣陣爽朗的笑聲。笑得這么開心，他們在做什么呢?咱們快去看看吧!
啊!他們在做游戲，游戲的名字叫“逗笑‘木頭人’”。玩法是先選一個定力很強的同學當“木頭人”，然后其他同學要想盡辦法逗他笑。班中的笑星陳超偉毛遂自薦，第一個上臺。也許是因為他的定力不夠，被李奇略施小技——讀了一篇課文，就給逗笑了。也許這是他的弱點，讓李奇一“讀”擊中。
第二個上臺的是高尚，她素有“冷面殺手”的稱號。她大義凜然的一步跨上講臺，然后雙手一背，昂頭挺胸，一副“為中華人民復興而不怕犧牲”的革命者形象。有好幾個同學上臺使盡各種辦法想把她逗笑，可這位“木頭人”還是面無表情，紋絲不動，好像練習了“移魂大法”，讓魂魄出了竅。此時，臺下的同學們已經笑得不行了，前仰后合，眼淚都流出來了，肚子都笑疼了。高尚好樣的!但是強中必有強中手，號稱五(二)班“才子”的劉煒閆上場了，他精通各種“奇術”，尤其擅長“超級無敵記憶術”能做到一目十行，過目不忘，可謂“人精”啊，只見他不慌不忙的走上講臺，鼠目微睜，氣運丹田。大家小心啊，他在發功。隨即他便使出了“絕世奇技”——哭笑不得功，讓高尚靈魂回竅，露出了幾顆久違的大門牙。
接下來，五(二)班最驚世駭俗的“俠客”李莉莉上場了。據說她已經三年沒有笑過了!別人就是笑破肚皮，她依然能夠面如鐵皮，其定力真是絕世罕見。想讓她笑一笑。可不是凡人所能為之的，劉政的“群魔亂舞”、高冬羽的“擠眉弄眼”在這位“大俠”面前統統沒有了“法力”。
李莉莉，我服了你了，你是五(二)班真正的“木頭人”!希望你以后能成為一個最有恒心的人，成為我們五(二)班的驕傲。
每天發生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀里，往往會發生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發生在校園里的事。
令我印象深刻的是一件校園趣事發生在一節快樂、放松的體育課當中。在我們小學生心里，體育課自由活動本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個小調皮蛋給攪黃了。
怎么攪黃的呢?他們這幾個可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當然不甘示弱。
于是我原地站住不動，當他們朝我扔來的`時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準目標;大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當然不會交給他們，然而，我當著他們的面，把他們所稱為“小強”的大螞蟻給踩死了。
事后，他們都說我是殺死“小強”的兇手。頓時，我總覺得自己做錯了，可我卻覺得這一節課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。
雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過得很快樂，很有趣。也使得我從中明白了一個道理：不可以欺負小動物，他們雖然不是人，但也是有生命的。
很多人都認為在校園里很累，因為不是考試，就是作業，總之就是“壓力山大”。可是我卻認為，我們校園里的生活是多姿多彩的。其實在我們身邊，都有一個能把人逗得哈哈大笑的人，我的班級里就有這樣一個人。
那一天，天空格外的明朗，我的心情也很好，太陽公公也露出了燦爛的笑臉。我蹦蹦跳跳地來到了校園，總認為今天是美好的一天，可兩節課過后，我的心情漸漸變差了，因為什么值得高興的事都沒發生。上課鈴響了，我們班里幾個調皮的男生到門口探風。突然，一個男生大喊：“數學老師來了!!”我們全都迅速地坐好，可當其中某個男生回座位是時了，“撲通”的一聲，只見他已經在地上趴著了。我們在周圍的人全被他這狼狽相逗笑了。但是，今天的故事并沒有結束。
在上數學課時，剛才摔倒的那個男生在做題時，把椅子晃著晃著，自己還沒反應過來就已經摔倒了地上，他的屁股都坐在了椅子中間，我們都一個個笑了，他卻毫不介意，迅速爬起來坐好，像個沒事人一樣繼續做題。這景象，讓我們再次笑了起來。不過，下課時，他又摔了一次，那就是在與我們班“縮哥”(綽號，因為他長得矮，又叫王碩，碩就被我們改成了縮)追逐打鬧時，被門檻絆了一下，一下子趴在了地上，身體還呈大字型。他起來時，說：“哈哈，我今天真‘走運’連續摔了三次，還是在一個小時內，打破紀錄了都。”就是這句話，又讓我們笑起來。這就是我們班里著名的“三摔事件”了。
校園生活就是這樣，妙趣橫生，只要你留心觀察，就會發現很多趣事。
以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇十一
“叮零零。”同學們期盼已久的上課鈴聲響了。你一定會覺得同學們為什么這么期盼上課鈴聲吧？因為美術老師去參加比賽了，這節課班主任李老師要帶我們玩一個有趣的游戲。
這游戲叫做“給小牛貼眼睛”。游戲規則是這樣的：一個同學給另一個同學戴上眼罩，戴眼罩的同學拿上小牛的眼睛，找到正確的位置，貼上去。如果貼錯了就算失敗。
游戲開始了，我給我的小馬虎戴上眼罩，把他扶上臺。他左摸摸，右摸摸，才把眼睛貼了上去。臺下一陣哄堂大笑，他摘掉眼罩才發現自己把眼睛貼到屁股上了。老師說：“小馬虎啊小馬虎，小牛的眼睛怎么長在屁股上啦？”小馬虎看了又看，把自己也逗笑了。
后來又有許多同學來帖，有的貼到肚子上了，有的貼到腳上了，有的貼到耳朵上了……最后一位是我們班的學習委員，她走上臺，摸了摸，貼了上去，同學們贊嘆道：“好準啊！”她把眼睛就貼在了眼睛的位置。
下課后，我問她為什么貼得那么準，她說：“因為同學們貼過的地方有破損，所以我不去他們貼過的地方貼，再記住小牛所在的位置，就可以貼對啦！”我想：“難怪她學習那么好，原來它善于思考。今后我一定要向她學習。”
以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇十二
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天。
校園生活。
又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？下面是小編為你帶來的描寫校園的趣事。
作文。
希望對你有所幫助！
在我的學校里，我發生過許多有趣的事情，不如，讓我來寫一寫讓我最深刻的吧！
第一局，四（5）班跳了3333下，我們班跳了3339下，啊！第一局我們嬴了，又過了3分鐘，第二局有開始了，四（5）班跳了4440下，我們跳了3999下，我門班輸了，我們有些后悔了，我們有想起老師說的那一句話"：世上無難事，只要肯登攀"我們更有信心了，第三局開始了，我們班跳了5550下，四（5）班跳了4440下，我們又嬴了！
今天，我在學校里發生了三件有趣的事，我就來說說吧。說到這里我又想笑起來，因為當時發生的事我還沒忘。
我一到學校，有一道題目不會做，就問同桌怎么做，這時同桌很樂觀的過來笑瞇瞇的對我說‘‘哎呀，妹子，不會做呀，阿哥教你’’聽到這話我簡直無語死了。
另外一件事是吃飯的時候，中午吃飯時我看到鄭小龍吃完飯拿著飯盆要去倒掉的時候，被一塊鋪在地上的地毯給絆倒了，這是他說了一聲‘‘哇靠，怎么這樣’’。哈哈哈，我們都笑了起來。而他卻當做一副沒發生過的樣子，仍舊大搖大擺的走出飯堂，那樣子比剛才更加秀逗，逗死我了。
回到家，我又把早上發生的事在腦海里想了一遍，覺得這兩個人好有趣，以后我要更加注意學校里那些有趣的事情，否則光學習得多無聊呀。
童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒有忘記，那是發生在三年級時候的事。
昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節。第四節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。
趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。
進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什么風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎么沒有發火呢？他不但沒發火，反而帶領著我們一起做開了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”
老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。
時間飛一般的流逝，往事也如同過往云煙般，不知不覺已壓入內心深處。有些是不愿想起，而有些事則會不由分地在下一秒的腦海里閃動。回憶一下，呵！嘴角會莫名其妙的上揚！
初一上旬。剛開學時，因為跟同學們不熟，所以只跟周圍幾個人來往！搞得別人以為我是一個乖巧、內向的女孩！老師點名時！我專注地盯著老師看！不是因為老師長得太帥了，而是因為老師說話時嘴唇一會兒上揚、一會兒身子一搖一擺、一會兒有腦袋甩甩……這一連串動作足以讓我瘋笑半天了！我耐心得等老師報我名字時不要報錯了！讀小學時，那老師就把我名字報錯了（不要誤會，不是老師們的水平不夠，而是我名字的諧音特像“袁隆平”）。
“袁隆平”越不想來到的事情越來得快！“袁隆平，那個同學叫袁隆平，站起來！”額！老師那能夠雷震八方的聲音又響起了！同學們的哄笑聲如潮汐般一陣又一陣的涌來，一陣比一陣強烈！我終于忍受不住了，倏地站起來，沖著老師大聲說：“老師，你是不是近視！如果沒有眼鏡現在去配一副，免得下次再把別人名字讀錯。
還有，請看清，我的名字不叫袁隆平，而是袁銘婷！”“哦，袁隆平，不是！袁銘婷同學。對不起，我忘戴眼鏡了！”暈！我干脆拿豆腐撞墻去算了、拿根面條上吊去算了！
從此，我，名聲遠揚！別人一見到我，都會叫上一聲“袁隆平”。剛開始，挺受不了的！可時間長了，也漸漸地不怎么恨老師了，取而代之的是感謝！如果沒有袁隆平這個稱呼，我也不會結交那么多朋友。
有了這個稱號！同學們多愿意與我接近！他們很想看清我到底是個怎樣的女孩！可是！不可能啦！因為，我！是一本很難讓人讀懂的書哦！
丁零零，上課了，這節課是體育課，我們排著整齊的隊伍等候著老師。老師來了，正好了隊伍后，體育老師說：“今天我們進行跳繩考試。”啊，有的同學聽了皺了皺眉頭，有的同學聽了卻露出了笑容，我停了暗自高興，因為跳繩我也是高手了。“好，現在開始考試，第一個上場的是金亞捷，她三兩下就完成了考試的內容，當了裁判，幫助其他同學考試。第二個是蔣劍，當他進入最后一關時出現了失誤，只好下次再來。
接著就是我了，我輕輕松松地過了前兩關，到最后一關時，我的那招“陰勾大白菜”勉強過了關，但沒當成裁判，真是太遺憾了。當我走出去時，蔣子欣笑話我說：“季子恒，你最后那招‘陰勾大白菜’可不怎么順利哦。”“但總比你強。”我回了他一句，于是，我坐到一旁觀看其他同學的考試情況。下一個是謝驥超，當他跳到一半時，繩子忽然飛了出去。先別笑他了，還有更糟糕的，有的同學不會跳，在那里練習；有的不會跳，在那里哭；還有的干脆不考，坐在一旁聊天。哈哈，我們班可真是“高手如云”啊。
校園的趣事太多了，如果它們是一串風鈴的話，那風兒一吹，它們便會發出一陣陣清脆歡快的響聲，我愛這美好的校園。
“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的。
口號。
下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節課，我們主要練習跳高。”接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協調好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！
接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個！”天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權！瞧！咱們班高手如云吧！
校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
“哈哈哈！”咦？是誰在笑？
下午放學，我們小組留下來值日。突然，我猛地想起來，壞了，我的一支小鋼筆忘在廁所了！
我三步并作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準備進教室，忽然，從教室里傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。我很納悶兒，走進去一看：喲！翟金哲和樊冰晨正在“打架’呢！你看，翟金哲手里拿著掃帚，邊打邊說：”你個小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他“扭打”在一起！鬧得不可開交。我看他倆打得有點武打的意思，就說了一句：“干脆給你們拍個電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓練法》吧！”
看著他們打鬧，同學們忘記了搞值日，都看得入了迷：“哈哈哈！”“嘻嘻嘻！”同學們有的眼淚都流了出來，一邊用手擦著眼淚，一邊笑個不停————接著流眼淚；有的都笑得坐在了地上，一只手捂著肚子、一只手撐著地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來，雙手捂著肚子、彎著腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動著；有的笑得前俯后仰，看著像一棵前后搖擺的柳樹；我看著這場面，一只手扶著課桌，一只手拍著胸口，嘴里不停地說著：“笑死我了！笑死我了！”
大家的笑聲像風一樣飛出了校園！
以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇十三
不知何時，班上鬧起了“蒼蠅災”，蒼蠅隨意在同學們頭頂盤旋，在桌上停留，甚至在同學的鼻尖上作樂，可惡的蒼蠅鬧得雞犬不寧，引起了公憤。為了把蒼蠅趕盡殺絕，班上成立了“滅蠅小隊”，每到課間就忙得不亦樂乎。
某日下午，一只、一只、又一只蒼蠅突然來犯，本很冷清的教室立即熱鬧起來，“戰士們”手拿武器——書，迎戰“敵機群”，“啪、啪、啪、啪”的響聲就像鍋里炒芝麻一樣，此起彼伏，“嗡嗡”的敵機聲被沸沸揚揚的廝殺聲淹沒了。
“哎喲哇——”
某位仁兄殺豬似的號叫起來，驚得70多號人的目光齊刷刷地射向他。哦，這位仁兄的臉被我們一向幽默的“班寶”——“熊貓”當成了“大蒼蠅”，用書襲擊了。
“哈哈哈哈!”滅蠅戰士們哈哈大笑起來。
笑罷，又開始了新的一戰……。
忽然，嗡嗡的聲音又在大伙耳旁響起。呀!蒼蠅司令帶著戰士們來復仇啦!
“蒼蠅戰士們”受到激勵，再次活躍起來。伴隨著“沖啊，為滅蒼蠅革命而奮斗!”的呼喊聲，只見書本在空中跳著舞，大家像發了狂似的，攔也攔不住。
哪知，吃過敗仗的蒼蠅們躲閃的身法更快，“戰士們”奮戰了許久，連它們的毛也沒傷到。這時，“老姜”吼到：“大膽蒼蠅，老虎不發威，你當我是病貓呀!”說著就拿起一摞書本用“連環炮”瘋狂地向蒼蠅“橫掃”過去。呵，呵!別看老姜平時是個書呆子，可這時打起蒼蠅來真如下山猛虎。不一會兒，“蒼蠅大軍”便被打的屁滾尿流，紛紛落荒而逃。
蒼蠅大軍大敗，大家興奮地跳起來：“哦!哦!我們勝利羅!!”
大伙正想休息時，一大群復仇的蒼蠅大軍又俯沖過來了。
“天吶，我不活啦——”說罷，新的戰爭又開始了……。
哈哈哈，我的校園趣事就是這么有趣!
以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇十四
上完兩周的課，身心俱疲，有時在學校作業很多，都做不完，真想回家呀，就和臺灣老兵想回家鄉一樣啊。
壹
貳
物理考試考得特別差，老師讓寫檢查。有一道題是考光沿直線傳播，應該是選“風吹草地見牛羊”，天才般的我寫的檢查是：“老師，我就不明白啦，為啥草比牛羊還高呢。”注意，這是給老師的檢查啊，還好物理老師很民主，放假時，老師很好的給我們講：“上次考試我讓同學們寫檢查，有位同學寫的是她就不明白了，為啥草比牛羊還高呢？其實咱們這的草很矮，人家大草原的草可比牛羊還高呢？”誒，幸好沒提我名，要不囧死啦！
叁
英語課上走神，老師讓造一個句子，好像是主語加動詞什么的，我當時無比結巴，最后，很大聲并且很自信地說：“ieatgood。”當時全班那個笑的啊，特囧，我愣了一兩秒，在老師的“幫助”下，我又造出了一個句子：“thecaketastesgood.”好囧，真不能再走神了。
校園趣事作文700字六：校園趣事——秦始皇不姓“秦”
“叮鈴鈴......”下課鈴敲響了，老師前腳剛走出教室，我們班的“搞笑大王”秦揚名就迫不及待地跑上了講臺，又要召開他的“新聞發布會”了。
只見他雙手叉腰，兩眼睜得圓圓的，嘴巴像一挺機關槍似的，不停地說著，還直噴著唾沫星呢。“你們知道嗎？楊利偉是中國航天第一人，而劉洋阿姨是第一位女航天員......”“唉呀！行了，你有完沒完！”“你這都是老黃歷了！”......講臺下有幾個調皮的同學聽得不耐煩了，就開始起哄了。“哼！你們是不是要造反，敢說我秦始皇的后代，一會兒就讓你們嘗嘗我祖傳的‘秦氏家法’。”說完，秦揚名便邁開雙腿，舉起一個拳頭向我們示威。眼看一場“惡戰”就要開始了，突然，上課鈴又打響了。
雖然是上課時間，但同學們卻仍小聲地議論著剛才的事，老師講的課一點兒也沒聽進。我們的英語老師見此情景，只好停下課來問：“同學們，你們在議論什么趣事呀？讓老師也聽聽吧！”于是，大家把事情告訴了老師。只見劉老師微微一笑，神秘地說：“同學們，秦始皇其實不姓秦。”“啊？”“噢？”“哇！”“耶！”同學們有的興奮，有的奇怪，還有的驚訝。這時，老師又開口了：“想聽我為你們揭秘嗎？”“想！”同學們異口同聲地回答。
劉老師似乎故意賣關子，“這個嘛！秦始皇是開創秦國的第一位皇帝，所以后人稱他為‘秦始皇’，而他的本名叫‘贏政’。就像我們比較熟悉的李世民一樣，他是唐朝的皇帝，所以我們稱他唐太宗。”
“噢！原來是這樣！”女同學們不約而同地感嘆著。而我們男同學呢，則把目光全都轉向了秦揚名，“嘿，秦揚名，你還自以為是秦始皇的后代呢，我看你還不如說是芹菜的化身吧！”而秦揚名看到自己鬧出了笑話，立刻裝作可憐的樣子，說道：“我......我不干了，你們合起伙來欺負我！”頓時，同學們哄堂大笑起來，連劉老師也忍不住笑出了聲。
這節課雖然我們沒有上好，但懂得了一些課外知識，我們都很快樂！
以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇十五
雨，悄悄地來了，它是優美的旋律，輕輕地灑在校園里。
雨，悄悄地下著，它是神圣的仙女，輕輕地落在校園里。綠葉上滑過一滴晶瑩的水珠，它是多么快樂。
雨，悄悄地飄著，它是調皮的男孩，輕輕地打在窗戶上，好像想進屋與我們聊天，它是多么淘氣。
雨，悄悄地唱著，它是可愛的白鴿，輕輕地飛到國旗上，緊緊地挨著國旗，深情地望著國旗，它是多么純潔。
雨，悄悄地拂著，它是辛勤的園丁，輕輕地拂過鮮花小學生作文你也可以投稿，吻著花瓣，拂過柳樹，洗著樹枝，它是多么勤勞。
雨，悄悄地滴著，它是潔白的珍珠，輕輕地跳上我的`雨傘，淋濕了沒帶雨衣的你，讓你走到我的傘下，它是多么聰明。
雨，輕輕地淌著，它是濃濃的愛心，輕輕地淌在校園里，淌進了我的心里，它是多么美麗。
文檔為doc格式。
以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇十六
校園生活。
=考試+作業，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發生的趣事都令我難忘。
這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。
還有一次，那時我和楊鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊鑫，可是有一天，他又來找楊鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實我剛才那話是罵楊佳鑫的……”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊鑫聽見了，臉色頓時晴轉陰，他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊佳鑫，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。
校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多啊！
今天，我們教室里彩帶交錯，一串串五顏六色氣球，非常的漂亮，電腦播放著《感恩的心》這支歌。
電腦發出“噼噼啪啪”的炮竹聲拉開了聯歡會的序幕。四位主持人共同致新年賀詞，然后是表演節目。第一個節目是演唱《新年》由閻靜、何佳麗、董佳茜等人表演，楊蘊佳唱歌，楊蘊佳隨著音樂唱得非常動聽，她們表演的非常優美，像落葉一樣在空中翩翩起舞。接著，是程斐然表演的相聲《鸚鵡》，說的是：有個人買了一只鸚鵡，讓他叫媽媽，可是他怎么也不叫，他說：“你要在不叫的話我就把你扔到雞窩里去了。”可是鸚鵡還不叫。那個人就把扔到雞窩里去了。第二天早上，鸚鵡打著一只雞說：“叫媽媽，叫媽媽，你要不叫的話我就把你扔到雞窩里去了。”樂得我們全班同學捧腹大笑。我也表演了節目，并特別提前制作了幻燈片。
這次的聯歡會，我們在笑聲中度過，感覺時間過得飛快，全班同學在一起，忘掉了平時的功課，到處是歡聲笑語。真希望那一時刻能就此停住。
每天發生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀里，往往會發生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發生在校園里的事。
令我印象深刻的是一件校園趣事發生在一節快樂、放松的體育課當中。在我們小學生心里，體育課自由活動本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個小調皮蛋給攪黃了。
怎么攪黃的呢？他們這幾個可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當然不甘示弱。
于是我原地站住不動，當他們朝我扔來的時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準目標；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當然不會交給他們，然而，我當著他們的面，把他們所稱為“小強”的大螞蟻給踩死了。
事后，他們都說我是殺死“小強”的兇手。頓時，我總覺得自己做錯了，可我卻覺得這一節課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。
雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過得很快樂，很有趣。也使得我從中明白了一個道理：不可以欺負小動物，他們雖然不是人，但也是有生命的。
以校園里的趣事為寫（專業17篇）篇十七
學校除了是提供我們一個學習的好地方，也是提供我們歡樂的好場所。現在就邀請您和我共乘著這部時光機，一起去探索并發現校園中的趣事吧！
每天早上，玉茹、俐方和我都要去東側門打掃，有時候我們發現地上有死掉的蟑螂或蛾，我們就把掃把當高爾夫球干，蟑螂當球來玩游戲，當我們玩的時候，一不小心就會把蟑螂打到其他小朋友身邊，每當看到其他小朋友出現驚訝的表情，或因此而跳起來時，都讓我們覺得很好笑，很好笑，而這也讓原本不喜歡埽地的我們，因為這個游戲變得很喜歡掃地，而且也不怕蟑螂，且約定好下次再碰到蟑螂時，還要來一場高爾夫球賽呢！
還有一次，玉茹、俐方和子玉要一起去舞蹈教室，玉茹下樓梯時不小心跌倒，他跌倒的時候一直笑，一直笑，害我們也跟著她一直笑，一直笑，像上次我和玉茹陪俐方去抬餐桶，我和玉茹手拉著手，一不小心走路沒走好，我們就再走廊一起跌倒，原本跌倒應該是很痛的，但是每次玉茹跌倒都一直笑，當下我們都覺得跌倒沒有那么尷尬，反而是一件有趣的事。
校園里其實有很多有趣又好玩的事，有時同學和同學之間，一個表情和一個動作，都有可能讓我們的校園生活充滿樂趣，只要我們用心體會，上學就是一件有趣的事，而你我都是這校園有趣事件里的最佳男女主角。